«Кто сказал МЯУ?» Познавательно-развлекательная программа
Реквизит: жетоны в виде мышей, карточки с изображением котят разных пород, бумага, карандаши, Карточки с изображением кошки в разном настроении, карточки с вопросами о кошках, с названиями представителей семейства Кошачьих, предметы для конкурса «Что необходимо для кошки».1 вариант начала: просмотр мультфильма «Кто сказал МЯУ?»
А вы, ребята, знаете, кто сказал МЯУ? Вы уже, наверное, догадались, что наша познавательно-развлекательная программа «Кто сказал МЯУ?», посвящена этому удивительному существу – кошке, неразгаданной, преследуемой, ценимой и любимой.
2 вариант начала
Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодняшняя наша встреча посвящена одному из домашних животных. Появилось это животное среди людей поздно. Считается, что из животных, которые сейчас служат людям, она пришла к нам позже всех. Вы уже, наверное догадались, что разговор у нас пойдет о кошке, ее повадках, привычках, вкусах и характере. Недаром познавательно-развлекательная программа, в которой вы примите участие, называется «Кто сказал МЯУ?».
Лучшим знатоком кошек будет признана та команда, которая наберет большее количество жетонов за правильные ответы. Поскольку кошка любит мышей, именно их мы решили использовать в качестве жетонов. Ваша задача: поймать как можно больше мышей. Итак, встречайте команды.
Сегодня кошка – одно из самых популярных домашних животных. В настоящее время их насчитывается на нашей планете более 400 миллионов. Но распространены они по земному шару очень неравномерно. Первое место в мире по их численности прочно удерживает США, в Перу и Габоне их нет. В Австралии – на каждых 10 жителей приходится 9 кошек. Подсчитано, что каждый третий человек в Европе заботится об одной или нескольких мурках.
- Предположим, что вы тоже решили завести себе кошку. Для этого мы с вами отправимся на птичий рынок. Породы или разновидности домашних кошек отличаются главным образом по длине шерсти и окраске. Вам предстоит выбрать понравившихся котят и определить их породу.Команды выбирают по 3 карточки
Породы:сибирский кот, европейская короткошерстная кошка, персидская кошка шиншилла, ангорская, британская голубая, кошка колорпайнт табби.
Домашняя кошка произошла от дикой кошки, которая сейчас живет в Африке. Хотя человек приручил давно, внешне домашние кошки и дикие кошки очень похожи. Различают немало пород домашних кошек, а какие, мы сейчас услышим от команд.
(Проверка конкурса «Определи породу кошки»).
Итак, команды выбрали себе котят. Но, приобретая котенка, необходимо обратить внимание на его внешний вид. Каким должен быть здоровый малыш? Опишите внешний вид здорового котенка на листе бумаги. Свою готовность вы можете показать сигналом, который издают эти животные.
Пока команды выполняют задание, болельщики помогут им дать клички котятам.
Конкурс «Аукцион кошачьих кличек»
(Проверка задания конкурса «Здоровый котенок»).
Глаза малыша должны быть ясными, не слезящимися, носик – чистым, влажным и не шершавым. В ушках не должно быть выделений и дурного запаха. Шерсть у здорового котенка без колтунов и проплешин. Ни к чему вашему котенку и блохи, и клещи.
И вот выбранный вами котенок появился в вашем доме. Кошки весьма своенравны в выборе для себя постоянного места в квартире. Одни мурки любят мягкие поверхности, другие – спят на жестких. Главное, чтобы было тепло и чисто. Для ухода за кошкой нужно иметь несколько необходимых вещей. Какие и для чего, вы сейчас постараетесь определить сами.На столе пластиковая или керамическая посуда с опилками или мелко нарезанными бумажками, доска для заточки когтей, байковое одеяло, корзина, наволочка, подушка, простыня, коврик, мыло, шампунь, гребень, электробритва, плойка, мягкая кукла, мячик, широкая лента и т.д.
Каждая команда выбирает 5 предметов и пытается объяснить, для чего они нужны кошке.
Уважаемые болельщики, вам наверняка известны приметы, связанные с пушистым домашним зверьком – кошкой. Какие из них уже вспомнили?
- Если кошка тянется к человеку – к обновам;
- Кошка клубком – на мороз;
- В печку – к ненастью;
- Вверх брюшком лежит – к теплу и т.д.
Существует немало народных пословиц и поговорок, связанных с кошкой. Назовите их.
- Кто кошек любит, будет жену любить;
- Убить кота – 7 лет ни в чем удачи не видеть;
- Баба да кошка в избе, мужик и собака – на дворе;
- Знает кошка, чье мясо съела;
-Не все коту масленица и т.д.
(Проверка задания «Что необходимо для кошки»)
Чтобы ваша кошка росла здоровой и веселой, необходимо удовлетворять ее потребности в нормальном питании.Перед вами карточка, на которой написано слово «корм». Вам нужно на каждую букву этого слова перечислить неограниченное количество лакомств, которые любит кошка. У кого больше получится наименований?
К – котлета, колбаса, кости, куры;
О – омлет, ………
Р – рыба, ………
М – мясо, молоко, мышь……………………..
Я хочу обратиться к болельщикам с одним вопросом: «Скажите, как перевоспитать кошку-примадонну, если она ест лучшее из того, что вы едите?» (Дать поголодать ей несколько дней)
А вот австралийская жительница Джеки Флеминг ни в чем не отказывает своему любимцу, Видимо, поэтому вес Эдуарда (так зовут кота) превысил 20 кг.
(Проверка задания «Кошачье меню»)
Кошка – высокоразвитое животное. Она отличается наблюдательностью, прекрасной памятью, ощущает пространство и время, поддается дрессировке. Какие простейшие команды может выполнить кошка?
А вот интересный факт из жизни кошек: «У великого итальянского поэта Данте Алигьери была пара котов, которые по приказу хозяина приносили ему различные мелкие предметы, переворачивали страницы книг».
(Проверка задания «Команды для кошек»)
Кошка может откликаться на имя, идти на зов хозяина, стройно сидеть у него на руках, соблюдать режим кормления, совершать прогулки на поводке и т.д.
Скажите, а где можно увидеть кошек-артистов?
- Уголок им. В.Л. Дурова.
- Театр зверей под руководством Н.Ю. Дурова.
- Театр кошек под руководством Ю.Куклачева.
Трудно не согласиться с тем, что кошки – отличные артисты. Наверное, поэтому их можно часто видеть в кино и мультфильмах. Командам нужно назвать кинофильмы и мультфильмы с участием кошек. (Том и Джери, Кот в сапогах, Кот Леопольд, Котенок с улицы Лизюкова и др.).
Ведущий: Кошки обладают богатым арсеналом выразительных средств. Но, что можно сказать, к примеру, обыкновенный кошачий хвост? Или мимика и движения животного?
Ведущий показывает карточки с изображением кошки в разном настроении. Ребята записывают ответ на карточку
- Кошка, сидящая спокойно.
- Спина горбом (крайнее проявление противоречивых чувств).
- Кошка, свернувшаяся калачиком, хвост завернут вокруг тела (показатель мироволюбивого настроения).
- Удивление.
- Недовольство.
- Страх.
- Настороженность.Ведущий: Много говорят о феноменальных способностях кошки. И сейчас нам предстоит узнать, знакомы ли они нашим участникам. (Капитаны выбирают по 2 карточки с вопросами)
1. Почему кошка прекрасно видит в темноте? (Кошачий глаз снабжен «автоматической диафрагмой»: в зависимости от потока света животное сужает зрачки в узкую щель или же открывает их до полного круга).
2. Для чего кошке усы? (с помощью усов кошка может определить предметы на расстоянии).
3. Зачем кощке осязательные волоски, расположенные на голове и передних лапах? (для ориентации животного в пространстве).
4. Почему кошка хорошо слышит? (подвижные ушные раковины действуют как локаторы и поворачиваются к источнику шума рефлекторно, независимо друг от друга. Это дает кошке возможность подслушать и «разговоры» мышей и безошибочно разыскать их убежище. Кошка слышит «сообщение» за 20 м. Услышит она его даже во сне).
Во время второй мировой войны Англия подверглась массированным налетам фашисткой авиации. Предупреждала жителей о надвигающейся опасности сеть радарных установок. Но более надежной системой предупреждения были кошки. Задолго до сирен они приходили в возбужденное состояние. Шерсть у них вставала дыбом, они шипели, издавали душераздирающие вопли. И это все благодаря своему слуху.
Но больше всего удивляет способность кошки находить свой дом, возвращаясь из мест, удаленных от него на значительное расстояние. По данным последних исследований, она каким-то непостижимым образом запоминает звуковую картину местности.
Исследования доказывают, что кошки приносят людям эмоциональное настроение. Они стоят на страже физического здоровья и даже могут спатси человеку жизнь. Кошки обладают способностью оказывать благотворное воздействие на помутнение сознания и восстанавливать подвижность конечностей. Они оказывают помощь людям, страдающим серьезными психологическими заболеваниями, сердечными расстройствами, а также повреждениями мозга, вызванными кровоизлияниями, инсультами, механическими травмами. Кстати, «лечить» могут не только кошки, но и телята, поросята, кони. Но лидируют среди «лекарей» все-таки кошки.
Ведущий: Скажите, какие животные относятся к сем. Кошачьих? (домашняя кошка, манул, рысь, снежный барс, тигр, леопард, гепард, лев). Все они имеют определенные сходства и различия. Намои вопросы вы будете отвечать поднятием карточки. В некоторых случаях ответом могут быть сразу несколько карточек.1. Кто питается только животной пищей? (все кошачьи)
2. Кто может только рычать? (лев, тигр)
3. Кто видит хорошо как днем, так и ночью? У кого слух очень тонкий, а обоняние развито слабо? (все кошачьи)
4. Кто любит мурлыкать и мяукать? (Кошки, потому что у них своеобразное строение костей горла)
5. У кого из кошачьих на ушах кисточки? (рысь)
6. У кого когти втяжные, при ходьбе подтянуты наверх и поэтому не стучат о землю и не тупятся? (все кошачьи)
7. Кого называют «кабанным пастухом»? (тигр)
8. Какие из этих животных занесены в Красную книгу Росси? (тигр, леопард, рысь, ягуар).
(Оценка знаний)
«ГАВ-МЯУ-ШОУ»
(конкурсно-игровая программа про кошек и собак)
Выходят ведущие, держа в руках игрушечных кошечку и собачку
Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы получили посылку, а в ней – игрушки, котик и собачка. Они такие симпатичные, мягкие, пушистые, дружно сидят рядышком, не ссорятся. А настоящие кошки и собаки всегда дерутся друг с другом. Интересно, почему?
Ведущая Вот было бы здорово, если бы мы могли понимать язык птиц и зверей, цветов и деревьев, язык природы, которая нас окружает, и, конечно же, язык кошек и собак. Тогда бы мы узнали, что же между ними произошло. Жаль, что у меня нет волшебной палочки.
Ведущая И всё-таки я верю в чудеса. И если только очень-очень сильно захотеть, если крепко зажмурить глаза, если очень внимательно присмотреться, то можно услышать и увидеть невероятное!
(дети закрывают глаза, ведущие надевают маски кошки и собаки)
Кот. Мяу! Всё! Моё терпение лопнуло! Я больше не могу слышать об этих собаках!
Собака. А что ты имеешь против нас? Гав!
Кот. Что? Всё! Собаки, видите ли, друзья человека, собаки в космос летают, собаки охраняют, по телевизору – тоже собаки. Да что они умеют, эти собаки?
Собака. Всё! Мы умеем всё – и петь, и танцевать, и служить. А вы только и можете, что в интернете красоваться.
Кот. А вы умеете только ходить на задних лапках и танцевать собачий вальс. А мы, кошки, лучшие животные на свете. Нам поклонялись в древнем Египте! Нас любили короли и королевы!
Собака. Не понимаю,за что вас, кошек, любить? Вы целыми днями умываетесь лапкой и спите на диване.
Кот. Да мы… мы… мы ещё себя покажем! Мы докажем, что мы - лучшие. И в доказательство мы станем победителями «Гав-Мяу-Шоу»!
Собака. Ничего у вас не выйдет! Гав!
Кот. Выйдет! Мяу!
Собака. Гав! Гав! Итак, за дело! А дел – невпроворот. За работу!
Кот. Усы в порядке! Хвост трубой! Итак, пора начинать!
Котёнок. Мальчишки и девчонки! Мы начинаем игровую программу.
Оба. «Гав-Мяу-шоу»!
Кот. Наши лучшие кошки и собаки из сказок и книжек
Будут петь, танцевать для гостей и детишек.
(дети путем жеребьевки делятся на команды «Кошки» и «Собаки», надевают маски)
1. Разгадывание загадок
Ведущий А сейчас посмотрим, сможете ли вы отгадать, о каком животном идёт речь.
1.
Белый хвост, чёрный нос
Наши тапочки унёс
В уголок под кровать
И не хочет отдавать. (Собака).
2.
Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапки коготки! (Кот)
3. Мы вернулись в поздний час.
Кто в дверях встречает нас?
Кто хвостом от счастья машет
И на задних лапах пляшет (Собака)
4. Я умею часто мыться,
Не водой, а язычком.
И мне очень часто снится
Блюдце с тёплым молоком. (Кошка)
2. Игра «Назови имя»
Ведущий Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Назови кошачье и собачье имя».
Команды поочередно называют клички животных.
3. Пантомима
Коту наступили на хвост
Собака охраняет дом
Кот объелся рыбой
Собака грызет кость
Кот ловит мышей лапой
Собака воет на луну
Кота окружили мыши
Собака плавает
4. Викторина. «Я знаю!»
Ведущий А теперь очень хочется проверить, хорошо ли вы знакомы со знаменитостями из мира животных.
1. Наш первый кот – большой храбрец и знаменитый молодец.
Он друга в принца превратил и людоеда победил.
Повержен злой, коварный враг.
Ведь этот … (Кот в сапогах)
2. Собака, которая любит поохотиться с фоторужьём? (Шарик)
3. У хозяев на квартире кот с мышонком вместе жили.
Котик мышь ловить пытался, но напрасно он старался.
Ведь мышонок очень ловко сыр тащил из мышеловки.
А мультфильм вам всем знаком. Мышка – Джерри, котик… (Том)
4 . Собаки, которые первыми полетели в космос? (Белка и Стрелка)
5. «Подумаешь, пироги! Я еще вышивать умею и на машинке шить». (Кот Матроскин, «Каникулы в Простоквашино»)
6 . Имя любимого пса Мальвины из сказки «Приключение Буратино»? (Артемон)
7. Этот кот – большой добряк, но покоя нет никак.
Мышки две мешают жить, не хотят они дружить.
Ищут клад, кота пугают, в переделки попадают.
Быть беде, но спас их кот, знаменитый… (Леопольд)
8 . Как звали собаку Элли из сказки «Волшебник Изумрудного города»? (Тотошка)
9. Этот кот – хитрец большой, притворился, что слепой.
И с лисой у Буратино выманил он пять сантимо.
Как зовут его, спросили вы? Ну, конечно же… (Базилио)
10 . «Он был рыжий. Когда взрослый черный соседский кот услышал, как зовут рыжего котенка, он сказал: - Я не советовал бы котенку с таким именем спускаться во двор. Котенка с таким именем во дворе ждут одни неприятности». У какого котёнка собачье имя? («Котёнок по имени Гав»)
11. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.Пушкина? (у Лукоморья, на дубу, пел песни, рассказывал сказки)
12. Тетя, тетя Кошка,
Выгляни в окошко.
Есть хотят котята,
Ты живешь богато... (Кошка из «Кошкиного дома», С. Маршак.)
13. Стала девочка котенка кормить.
Принесла овсяной кашки –
Отвернулся он от чашки.
Принесла ему редиски –
Отвернулся он от миски.
Принесла кусочек сала,
Говорит котенок: «Мало!» (С. Маршак «Усатый-полосатый»)
14 . «Ты, мой Враг, ты. Жена моего Врага, ты, Мать моего Врага, - сказала Кошка, - посмотри: я здесь. В третий раз похвалила ты меня: давай же мне трижды в день побольше белого парного молока - во веки веков. Но все же запомни: я, Кошка, хожу, где вздумается, и гуляю сама по себе». («Кошка, которая гуляла сама по себе», Р. Киплинг.)
Ведущий Молодцы, а теперь мы немного разомнёмся!
5. Физкульминутка «Собачий вальс».
Детям поочерёдно показываем карточку кошки и карточку собаки. Когда дети видят кошачий портрет, они замирают. Танцевать можно только при показе карточки с собакой.
6. Собери животных
Ведущий Команды «Кошки» собирают пазл с изображением собаки, команда «Собаки» – с изображением кошки.
7. Блиц-викторина « Верю - Не верю»».
1. Верите ли вы, что у кошки 100 зубов? (Нет, их 20)
2. Верите ли вы, что в Австралии открылась первая школа танцев для собак? (да)
3. Верите ли вы, что кошка -долгожительница прожила 36 лет? (Да)
4. Верите ли вы, что температура 39-это нормально для собаки? (Да)
5. Верите ли вы, что одна кошка поймала за свою жизнь 12480 мышей? (Да)
6. Верите ли вы, что собака может отравиться шоколадом? (Да)
7. Верите ли вы, что кошки могут производить около 100 звуков? (Да)
8. Верите ли вы, что послушные собаки живут дольше? (да)
9. Верите ли вы, что в древности в Японии кошек водили на прогулку на поводках из золота? (да)
10. Верите ли вы, что в Англии продают специальное мороженное для собак? (да)
11. Верите ли, что усы помогают кошке определить пролезет она в отверстие или нет? (да)
12. Верите ли, что собаки женского рода кусаются сильнее, чем мужского? (да)
13. Верите ли вы, что кошки не различают цвета? (нет)
14. Верите ли вы, что собаки не умеют плавать? (нет)
8. Творческий конкурс
Ведущий
А теперь команды должны нарисовать портреты друг друга. Вы по очереди будете выходить к доске и рисовать отдельные детали (глазки, ушки, усы, мордочку). Рисунок рисуется коллективно.
9.«Цирк приехал!»
Ведущий
Каждая команда готовит цирковое представление. Здесь свой дрессировщик и дрессированные животные.
10. Физкультминутка «Черный кот»
Детям поочерёдно показываем карточку кошки и карточку собаки. Когда дети видят портрет собаки, они замирают. Танцевать вновь можно только при показе карточки с кошкой.
11. Песенный конкурс
Ведущий Хотите научим вас понимать язык друг друга?
«Собаки» исполняют песню на собачьем языке («В траве сидел кузнечик», дети поют «Гав-гав-гав…»), а «Кошки» - на кошачьем языке («Улыбка», дети поют мяу-мяу-мяу)
Команды угадывают название песни.
Ведущий : Правильно, молодцы! Вот вы и научились понимать язык друг друга. Мы не будем определять победителей, ведь главное – это жить в мире и согласии, уметь ладить с собой и друг с другом! Не обманывайте друзей, не ссорьтесь, цените и берегите дружбу!
Все вместе поют «Песня друзей» из м\ф «Бременские музыканты».
Данный сценарий рассчитан на детей от 3 до 5 лет. Желательно, чтобы приглашённых детей было не более 8 человек, а также, чтобы они прибыли с родителями (или хотя бы с одним из них).
Празднование условно разделено на три части:
- Завязка: театральное представление (домашний кукольный театр).
- Основная часть: игровая программа.
- Отдых, застолье и пр.
Место проведения: дома у именинника/цы.
Подготовка к торжеству
Родители могут заранее украсить квартиру плакатами, гирляндами, шариками, цветами и т.п.
Желательно, чтобы в помещении присутствовали предметы, на которых изображён Котёнок Гав.
Идея : украсить стену детской комнаты фотографиями именинника, который находится в «котогавском» мире (это легко можно сделать в фотошопе).
Реквизит для домашнего спектакля:
- Персонажи, изготовленные из ткани, бумаги или пластика (их можно сделать вручную или найти и купить в интернет-магазине). Если фигурки персонажей организаторы собираются изготавливать самостоятельно, то желательно иметь несколько фигурок одного и того же персонажа (каждая фигурка – определённая эмоция, настроение героя). В таком случае понадобятся: три фигурки Котёнка Гава, две фигурки Шарика и одна – Кота.
- Декорации также можно изготовить вручную или купить в специализированном магазине. По сценарию практически всё действие будет проходить во дворе дома, в котором живёт Котёнок Гав, но в последнем акте персонажи подходят к забору. То есть понадобятся декорации, которые напоминают двор, а затем «на сцене» должен появиться «забор».
- Также понадобится небольшой стол, который сможет передвигать один человек. На его поверхность организаторы могут поставить декорации.
- Желательно, чтобы кукловода дети не видели, поэтому организаторам придётся смастерить из чего-то ширму (например, из ткани, натянутой на лёгкий каркас из ДСП или пенопласта).Кукловодом может стать один из родителей или приглашенный гость. Если управлять фигурками будет непрофессионал, то желательно, чтобы это было не сложно (нужно выбрать в магазине или изготовить соответствующие). Озвучивать персонажей может кукловод или кто-то другой, также сидящий за ширмой (ещё может понадобиться человек, который будет менять декорации).
Сценарий спектакля
Итак, всё начинается во дворе дома Котёнка Гава (на столе уже стоят декорации, напоминающие двор; далее – «двор»).
Гав (радостный): «Привет, друзья! Я очень рад видеть сегодня таких замечательных мальчишек и девчонок! Я знаю, что не просто так мы все здесь сегодня оказались, ведь у Васи (имя именинника или именинницы) — День Рождения! Вася, поздравляю! Спасибо, что нас тоже пригласили! Извините, только вот Шарик почему-то опаздывает. Ша-а-арик (зовёт друга)! Ты где?!»
Шарик (его только слышно, но не видно): «Подождите! Сейчас буду! Бегу!».
Появляется фигурка Шарика.
Гав
(радостный): «Шарик! Как дела? Почему ты так долго собирался?».
Шарик (расстроенный): «Ой, Гав! Собирался я не долго вовсе…У меня небольшая проблема…То есть у нас».
Гав (радостный): «Да что ты! Какая проблема?! Где подарок, кстати? Ты его забыл?».
Шарик (расстроенный): «Его украл Чёрный Кот!».
Появляется другая кукла-Гав (разгневанная).
Гав (разгневанный): «А где же этот Чёрный Кот?».
Шарик (расстроенный): «Он возле забора сидит! Пойдём, покажу!».
Гав (разгневанный): «Добрый день, господин Чёрный Кот! Зачем забрали наш подарок?!».
Чёрный Кот : «А зачем он нужен вам? Он и мне пригодится! Я люблю подарки получать!».
Шарик (расстроенный): «Но он ведь для Васи! Мы хотели подарить его на День Рождения!».
Чёрный Кот : «Ну и что! Мне всё равно!».
Гав (разгневанный): «Это неправильно! Верните его!».
Шарик (расстроенный, рычит): «Р-р-р! Отдай подарок!».
Чёрный Кот (смеётся): «Мне всё равно, что он чужой! Котёнок и щенок меня не напугают! Малыши!».
Гав : «Мы не малыши! Мы уже большие!».
Гав (рассерженный): «Да, мы уже большие! Ах, так! Мы можем отобрать подарок силой!».
Чёрный Кот (смеётся): «Ха-ха! Насмешили! Как же щенок и котёнок могут быть большими и сильными? Давайте, докажите, что это так!».
Игровая программа
Спектакль заканчивается, и взрослые гости или родители именинника убирают стол, ширму и т.п. Взрослый доброволец (например, мама или папа именинника) надевает маску «Чёрного Кота». Его задача: проводить игры. Также понадобится участие ведущего (или ведущей), который будет помогать детям выполнять задания «Чёрного Кота».
«Превращаемся в котят»
Реквизит : «кошачьи» хвосты и уши из искусственного меха, которые можно привязать к поясам и головам детей и взрослых (по паре на человека).
Ведущий : «Друзья! Предлагаю помочь Котёнку Гаву и Шарику забрать подарок у жадного Чёрного Кота! Для этого мы должны превратиться все в котов, кошек и котят. Давайте я помогу надеть хвостики и ушки! Итак, подходите по очереди ко мне (достаёт «кошачьи» хвосты, уши и надевает их на всех детей)!».
По желанию взрослые могут также превратиться в «котов» и «кошек».
В комнату заходит Чёрный Кот и спрашивает: «А где же котята?».
Ведущий подсказывает детям, что те должны помяукать.
Дети : «Мяу! Мяу!».
Чёрный Кот : «А! Вот где они! Хорошо, котята (обращается к детям), а знаете ли вы, что настоящие коты должны уметь лазать по заборам?! Сейчас мы посмотрим, кто справится с моим заданием!».
«Забор»
Реквизит : доска (кусок ДСП, фанеры), две низкие табуретки, «забор» (нарисованный на ватмане забор, 2 шт.), шоколадные медали (по одной на участника).
Взрослые должны заранее установить на табуретках доску, которую с двух сторон нужно прикрыть ватманами (на которых нарисован забор). Ватманы желательно закрепить так, чтобы они скрывали всю внутреннюю конструкцию (их можно приклеить по бокам к доске или к табуреткам, например).
Задача участников : пройти по доске.
Совет : взрослые должны внимательно следить за тем, чтобы никто из малышей случайно не упал.
После того, как участники по очереди выполнят задание, ведущий может наградить их шоколадными медалями.
Чёрный Кот : «Молодцы, ребята! Да уж, вы и в правду ловкие котята!».
«Клубок»
Реквизит : большая ёмкость (пластиковый таз, кастрюля и т.п.), клубки (или комки бумаги, оклеенные кусочками ниток), медальки (по одной на участника).
Чёрный Кот (обращается к ведущему): «Конечно, все котята справились с прошлым заданием, но я не уверен, что это будет им под силу! Ведь любой кот должен уметь играть с клубком!».
Ведущий высыпает из ёмкости клубочки в одну кучу и просит детей встать возле неё, а после этого ставит её (ёмкость) на небольшом расстоянии от этой кучи.
Задача участников : по очереди брать клубки и забрасывать в ёмкость. Каждое точное попадание награждается «медалью».
Совет : если игру проводить несколько раз, то у всех малышей появится возможность получить приз.
«Поймай мышку»
Реквизит : верёвка, мешочки из ткани (в каждом – по шоколадной медальке).
Чёрный Кот : «Молодцы! Удивительно, как такие маленькие котята могут так хорошо справляться с такими сложными кошачьими заданиями! Но у меня есть ещё одно и, чтобы справиться с ним, нужно научиться прыгать!».
Пока Чёрный Кот разговаривает с детьми, ведущий может натянуть верёвку и повесить на неё мешочки с «сюрпризами».
Задача участников: по очереди прыгать и срывать мешочки. Призы, естественно, достаются тому, кто их достал.
Совет : детки ещё маленькие, поэтому им будет сложно допрыгнуть до мешочков, если они висят слишком высоко.
«Спрячь котлету»
Реквизит : котлеты.
Чёрный Кот уходит («по своим делам»), а ведущий спрашивает деток, помнят ли они серию «Котёнка Гава», в которой Гав прятал котлету Шарика (он её съел). Если они не помнят, то её можно посмотреть повторно.
Затем ведущий выносит на большой тарелке котлеты и просит детей последовать примеру Гава и тоже «спрятать» котлеты в животики.
«Ловим мышей»
Реквизит : мыши (нарисованные и вырезанные из картона различных цветов, в том числе – серого), ватман А 1-го формата, туалетная бумага, клей, скотч.
Изготавливаем «мышеловку»: к ватману прикрепляем мышек (расположение: в ряд), с помощью небольших кусочков скотча. Затем «прячем» каждую мышку под слоем туалетной бумаги (квадратики туалетной бумаги приклеиваем краями так, чтобы мышки были под ними).
Задача участников : «поточить коготки» и «найти» мышек, которых они должны отдать Чёрному Коту.
Идея : Чёрный Кот может избирательно отнестись к «добыче» и забирать у детей мышек только одного, определённого цвета. Например: серого цвета. Всем детям по окончанию игры раздают медальки.
«Гав-викторина»
Реквизит : заранее заготовленные вопросы, «медали».
Ведущий : «Ребята-котята! А сейчас я буду задавать вопросы. На которые все присутствующие должны знать правильные ответы. Однако я буду награждать призами только тех, кто будет правильно отвечать первым. Если кому-то не достанутся медали – вы можете делиться ими с друзьями».
- Он — лучший друг Котёнка Гава! Как его зовут? (Шарик).
- Сегодня мы играли в игру. Кто помнит, куда Гав спрятал котлетку Шарика? (в животик).
- Котёнка Гава всё время они преследуют, а всё потому, что его зовут «Гав». Кто его преследует? (неприятности).
- В одной серии Гав и Шарик делили сосиску, кому она досталась? (они её разделили пополам).
- У нашего кумира и его друга есть «секретный» язык. Помните, кто его придумал? (Шарик).
- Этот собачий «предмет одежды» очень хотел примерить Шарик. Что это? (Намордник).
- В этом месте приятнее всего находится во время грозы. Что это за место? (Чердак).
- В одной из серий Котёнок Гав сказал: «Разговаривать не умеет, но она всё понимает». Про кого это? (Про тень).
- Однажды Котёнок Гав искал неприятности во дворе, но его кто-то прогнал. Кто это был? (Собака).
- Гав охранял котлету. Кто хотел её украсть? (Кот и Муха).
- С ним Котёнок Гав ходил гулять по крыше. Кто это? (Чёрный Кот).
- Однажды Котёнок Гав увидел её в луже и лизнул. Что это было? (Луна).
«Котёнок на дереве»
Реквизит : «шведская стенка» (лесенка или что-то подобное), нарисованный на ватмане Чёрный Кот (или мягкая игрушка), листья (вырезанные из зелёного картона), призы («медали»).
К «шведской стенке» приклеивают, в хаотичном порядке, картонные листья, а над ней вешают изображение Чёрного Кота.
Ведущий : «Котята! Наш вор залез на дерево и сидит там, чтобы подарки не отдавать! А давайте по очереди залезем на дерево и попросим его словом «Мяу!», чтобы он отдал их!».
Задача игроков : взобраться по лесенке вверх и сказать «Мяу», глядя на картинку.
Все участники получают «медали».
Совет : если игры проводятся на улице, то правила этой игры можно изменить. Например, дети могут побегать за Чёрным Котом, который будет убегать от них (ему, конечно, придётся поддаваться малышам) с мешком, в котором лежат подарки.
Финал
Реквизит : подарки для детей (например: книжки, конфеты, брелки, небольшие мягкие, пластиковые или деревянные игрушки, наклейки, ручки, киндеры-сюрпризы и т.п.).
Чёрный Кот : «Итак, ребятишки! Уговорили меня, ладно! Отдам я подарки таким умным, быстрым, ловким и добрым котятам! Вот!».
Чёрный Кот раздаёт всем подарки, а после этого ведущий, вместе с родителями именинника, вносит в комнату торт с зажженными свечами. Дети кушают торт, пьют чай и расходятся по домам. По желанию6 устройте мини-дискотеку или просмотр мультфильмов «Котёнок Гав».
Совет : некоторые предметы, которые были использованы в качестве реквизита, подарите гостям (например, «кошачьи» ушки и хвостики).
Дополнительные развлечения
- «Поздравь именинника!» : дети должны будут по очереди (или по желанию) рисовать что-либо на ватмане. Это могут быть цветочки, каракули, буковки – что угодно.
- «Я – Котёнок Гав!» : на ватмане нарисован Котёнок Гав, но без мордочки (вместо неё – дырка). Дети могут по очереди засовывать голову в дырку, чтобы их сфотографировали родители на память.
- «Кошки-мышки» : эта игра проводится, чаще всего, на улице или в большом помещении. Однако если немного изменить правила, то её можно провести и в квартире. Ход игры: дети или взрослые с помощью жеребьёвки выбирают «кота», который будет бегать за ними, стараясь «осалить». Чёрный Кот может стать первым водящим.
- «Шарики-колбаски» : из шариков родители могут сделать собачек (можно использовать специальный насос) и вручить их детям, а если никто не умеет делать фигурки из шариков, то «колбаски» можно вручить детям и так, чтобы они устроили ими «бой».
- «Праздничный салют» : для «салюта» также понадобятся шарики (обычной формы), которые нужно раздать детям, а затем выти с ними на улицу и отпустить летать в небе.
- «Приделай хвост» : любому нарисованному на ватмане персонажу из мультфильма «Котёнок Гав» дети по очереди могут пытаться прикрепить хвост (у основания его можно смазать клеем), но при этом у них должны быть закрыты глаза (родители могут использовать повязку или маску для сна, чтобы игра была честной).
- «Тень»: в одной из серий Котёнок Гав играл со своей тенью. Детям предлагают сделать то же самое. Но «тенью» будет один из участников или кто-то из взрослых. Задача участников: повторять за «тенью» все движения (желательно, чтобы они были «кошачьи»).
Я, как любитель тематических вечеринок, цепляюсь за любую идею, которая может удивить и повеселить гостей. Приятно, что праздник на кошачью тематику можно устраивать не только в первый день весны! Ниже вы увидите еще несколько дат, в которые такая тема будет тоже «календарной».
Эти животные настолько обаятельны и фотогеничны, что по количеству фотографий в социальных сетях с ними не могут сравниться даже человеческие детеныши. Помните, как говорили КВНщики? Если хочешь стать известным в интернете, просто стань маленькой кошечкой.
Тематическая вечеринка «Кошки»
Вот несколько идей, которые можно использовать на детском празднике, корпоративе или семейном торжестве. Думаю, достаточно, чтобы ваша фантазия разыгралась:
- Музыка из мюзикла Эндрю Ллойда Вебера «Кошки»
- караоке-подборка с песнями «Черный кот», «Чучело-мяучело», «Дуэт черного кота и пирата», «Когда я стану кошкой», «Котенок» Николаева, «Большой кошачий секрет» и т.д.
- викторины о семействе кошачьих
- аксессуары для гостей — ушки, ободки, хвосты
- аквагрим с усами-носами
- полиграфия с изображением этих животных (фото или картинки из мульфильмов), украшения для капкейков, пригласительные, кольца для салфеток, карточки для гостей
- оформление шарами — фигуры котов из ШМД
- фотозона для забавного фото или селфи с «любимым креслом» или «у холодильника»
- ростовые куклы-коты
- candy bar и тематический торт в виде героя вечеринки
- оформление блюд в виде мышей, молочные коктейли, сметанные соусы, рыбные блюда… что там еще любят эти красавчики?
- конкурсная и развлекательная программа по теме (кошки-мышки, эстафеты с рыбками, новая забавная озвучка видео про котов и т.д.)
- дискотека с тематической подборкой
- сувениры и призы с изображением этих животных
Теперь немного подробнее о самом празднике, может еще какие-то идеи эта информация вам подскажет:
В первый день весны россияне отмечают не только долгожданное прощание с зимой, но и другой очень символичный и весенний праздник – День кошек. 1 марта каждый усатый питомец заслуживает получить дополнительную плошку сметаны.
День кошек в России начали отмечать с 1 марта 2004 года. В этот день в Москве состоялась грандиозная выставка животных, давшая старт новому необычному празднику.
Если российский День кошек отмечается 1 марта, то во множестве других стран этот праздник имеет свою дату. Например, 17 февраля чествуются польские кошки, а 22 февраля День кошек проходит в Японии. 29 октября свой праздник отмечают кошки США. В череде праздничных дат есть и самая главная: 8 августа официально считается Всемирным днем кошек.
День кошек в России неизменно сопровождается выставочными мероприятиями. В большинстве крупных городов проходят не только выставки породистых кошек, но и конкурсы модных нарядов для домашних любимцев. Волонтеры организуют акции в защиту животных, а приюты открывают свои двери для всех, кто желает помочь в уходе за их подопечными.
По самым скромным подсчетам, более 40% жителей нашей планеты держат у себя дома этих пушистых питомцев. И это неудивительно: кошки, как и собаки, с древних времен сопровождали человека. Отметив отличные охотничьи качества кошек, люди стали использовать этих животных для борьбы с непрошеными грызунами. С тех самых пор наши усатые друзья стали верными человеческими спутниками.
Кошек почитают во многих государствах мира. Так, в Австрии ввели пожизненную пенсию для кошек, защищающих склады от грызунов. Им полагается полное обеспечение мясом, молоком и бульоном. В Китае за убийство кошки преступника может ожидать большой штраф и до 15 дней заключения.
Своенравный характер кошек всегда восхищал человека. В семье они занимают позицию равного и не терпят пренебрежительного отношения. Вместе с тем, гордым кошкам очень нравятся различные проявления нежности: долгие разговоры по душам, почесывания за ушком и добрые похвалы. Интересно, что коты намного дружелюбнее кошек, которые, как и каждая настоящая женщина, отличаются капризным нравом.
Ученые утверждают, что мяуканье кошек – способность, которая развилась в процессе одомашнивания. В дикой природе мяукают только котята, старающиеся привлечь внимание матери. Взрослые кошки мяукают лишь рядом с человеком. В этот необычный праздник прислушайтесь к своему питомцу – быть может, любимая кошка уже давно хочет вам что-то сказать.
ну вот и прошло день рождение дочки она у меня родилась 31 октября, в 11 утра. с весом 3770, 52 см. Теперь ей 7 лет. мы её очень любим, балуем....
праздновали 2 дня 31 - взрослые приходили посидели просто.
1 ноября детку нас была «Кошачья вечеринка»)))) прошло всё супер просто. папу с сыном отправили к дедуле. и у нас были одни девчонки)))
когда девочки приходили, они мяукали, первая 1 раз, вторая 2 раза и т.д.
потом я нарисовала им кошачьи мордочки и раздала ушки.
за столом придумывали клички.
и фото.(моя дочка с красными губами)
в комнате были иллюстрации котов, мышек, птичек, рыбок. и следы от кошачьих лапок на стене.
1 конкурс
каждая девочка должна нарисовать части тела кота, мы распределили, кто то голову, туловище, хвост, лапки, и если много народу то можно бант, миску и т.д. потом мы соединили всё и получился вот такой кот)))))
2 конкурс.
надо найти мышку, все вышли из комнаты, я спрятала мышку под палас, искали долго)))))
3 конкурс угадать из каких мультиков коты.
4 конкурс
разложила в блюдца по 2 ложечки йогурта, кто быстрее слижет его языком тот и выиграл.
5 конкурс
у кошки есть ноготки которыми она ловко владеет, и нужно было сделать из туал бумаги равной длины гирлянду.
6 конкурс
для него нужна была веревка. и наши кошечки под ней пролазили, чем ниже опускали её тем труднее было каждый пролезть.
на стол было манты, пицца, салатик мимоза, оливье, канапешки, сладости.
торт заказывала в гузели, не первый год там беру, с мастикой не люблю хоть и красиво.
к праздникам я обычно готовлюсь впритык, заранее не могу, всё оставляю на последний момент.
писала быстро и коротко надеюсь все поймут.......