Сценарий развлечения «День рождение крокодила Гены»
(Дети стоят в кругу. Выходит Чебурашка.)
Чебурашка: Здравствуйте, дорогие ребята! Это детский сад «Лесовичок»??? (дети отвечают)
Именно к вам и спешил. Вы знаете, как меня зовут (Чебурашка.) Угадали. Ведь меня теперь каждый знает. А моего лучшего друга вы знаете?
(вбегает Старуха Шапокляк.)
Шапокляк: Твой лучший друг, ответит всяк, одна лишь только Шапокляк!
Чебурашка: Нет, все ребята знают, что моего друга зовут Крокодил Гена. У него сегодня день рождения и он приглашает всех нас в гости.
Ш тапокляк: Гена уже и угощение приготовил. На первое - лук репчатый, проёртый с чесноком, на второе - горчица, а на третье - компот из лягушек. Вам нравятся такие угощения?
(Дети: Нет!)
Шапокляк: Вот видишь, Чебурашка, ребята говорят «нет». Они не пойдут в гости к твоему другу. Они останутся со мной.
Чебурашка : (грустно) Не пойдут? А как же Гена? Ему ведь очень грустно. Неужели никто не пойдёт к нему на день рождения? Он так хотел вас видеть, ребята. Пойдёмте, пожалуйста.
Шапокляк: Ага, разбежались. Ничего у вас не получится. Надо же идти через мостик, а я его разрушила. Только щепки в озере плавают.
Чебурашка: Неужели ты думаешь, что нас это остановит. Ребята у нас ловкие, мы по дощечкам через озеро и перепрыгнем. Правда, ребята?
Шапокляк: Ничего эти ребята не умеют. (Подходит к кому - либо из детей) . Это мальчик честно признался, что не умеет прыгать. Молодец, весь в меня. А я самая честная на свете.
Всегда тебе советую,
Всё делать точно так,
Как делает старуха,
Старуха Шапокляк.
Чебурашка: Мой друг Гена никогда не поступает плохо. А с тем, кто учит обманывать, мы не будем дружить. Не возьмём тебя с собой.
Шапокляк: Чебурашка, золотой мой, не буду больше. (Падает на колени, начинает рыдать) . Возьмите меня с собой. Я буду вести себя хорошо.
Чебурашка: Ребята! Возьмем Шапокляк с собой?(Ответ детей)
Тогда нам нужно перебраться через озеро, а чтобы мы быстрее это сделали, давайте разделимся на две команды. (делятся)
Ребята нам нужно перепрыгнуть озеро вот по этим плавающим дощечкам. Покажи Шапокляк как надо! (показывает)
(проводится конкурс)
Шапокляк: Да Чебурашка, эти ребята хорошо умеют прыгать. Молодцы!
Чебурашка: А теперь мы проверим, как ты Шапокляк, знаешь правила хорошего поведения.
(Задает вопросы. Шапокляк отвечает неправильно, дети исправляют её ответы.
- Утром зайчонок вышел из дома,
Встретил ежей на лужайке знакомых
И улыбнулся друзьям от души-
Что же сказать им зайчишка спешит?
(шапокляк говорит неправильно, дети ее исправляют, отвечают: Привет, здравствуйте, добрый день)
- У зайки праздник-день рожденья;
Он рад подаркам, поздравленьям,
Спешат друзья со всех сторон-
Что же гостям ответит он??? (спасибо, благодарю)
- На веточке яблоки так высоко-
достать их зайчишке совсем не легко!
Лишь доброе слово малыш произнес-
И сразу помог ему дядюшка лось. (пожалуйста)
4. Пришел зайчонок в гости к белке.
Суп налила она в тарелки,
За стол садится приглашает-
Что все друг другу пожелают? (приятного всем аппетита)
- Сова как то раз накрывала на стол,
А рядом зверята играли в футбол.
Мячом прямо в блюдо попал серый зайка…
Что должен сказать шалунишка хозяйке??? (прости, извини)
- Решил путешествовать зайчик отважный,
И в лодочку быструю сел он однажды.
Что зайка, прощаясь, друзьям прокричал??? (до встречи, до свиданья.)
Чебурашка: Да, тебе ещё многому надо научится.
Шапокляк: Ой Чебурашка, надоел со своим этикетом!!! Побежали ребята скорее. Чтобы Гена не слопал все угощение.
Чебурашка: Не слушайте её, ребята, она так ничего и не поняла. Ведь вы знаете, что Поспешишь - людей насмешишь. Если торопится, то ничего не получится. Правда? (дети отвечают)
Чебурашка: Молодцы ребята. А теперь мы можем отправиться к Гене на день рождения.
Шапокляк: И меня, и меня возьмите.
Ведущий: А ты, Шапокляк, иди учи правила хорошего поведения.
(Шапокляк огорченно уходит.)
Чебурашка: Ребята, давайте позовем Гену чтобы он нас услышал.
(ребята зовут Гену)
(Появляется крокодил Гена.)
Гена: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости.
Давайте проверим умеете ли вы хорошо, не торопясь выполнять задания. Я приготовил для вас очень сложное испытание.
(на плоской тарелочки мяч. Задача - пронести мяч не уронив его.)
Гена: Молодцы ребята! Пойду я пока для вас готовить угощенье, какое день рождение без сладостей, а вы веселитесь, я быстро! (Уходит)
Чебурашка: Ребята! А ведь день рождение без подарков тоже не может быть! Давайте мы с вами подарим Гене дерево желаний!
Вот коробочка с волшебными лентами, нам с вами нужно по очереди подбежать к коробочке, достать одну волшебную ленточку, и повязать ее на вот это дерево! А когда Гене станет скучно, он развяжет ленточку, скажет волшебные слова и загадает желание. И оно точно исполнится!
(конкурс дерево желаний)
(выходит Гена)
Чебурашка: Гена! Мы поздравляем тебя с днем рождения и дарим тебе вот это дерево желаний. Ребятишки давайте вместе поздравим Гену, и громко три раза крикнем «ПОЗДРАВЛЯЕМ!»
Гена: Ребята, чтобы этот день надолго запомнился, давайте все вместе споем и станцуем. И я загадываю первое желание (снимает с дерева ленточку)
Хочу, чтобы зазвучала веселая музыка!!!
((включается музыка, все поют «От улыбки» и танцуют.)
Итоговый праздник для дошкольников.
Цель мероприятия: Подвести итоги творческой учебной деятельности дошкольников.
Действующие лица:
Ведущая;,
Крокодил Гена;
Чебурашка;
Нехочуха;
Реквизит: костюмы для героев, музыкальное оформление выхода героев, выступления детей.
СЦЕНАРИЙ ИТОГОВОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ 2012 г.
ЗВУЧАТ ФАНФАРЫ. ОТКРЫВАЕТСЯ ЗАНАВЕС. НА СЦЕНЕ ВЕДУЩИЙ.
ВЕДУЩИЙ:
Добрый день дорогие друзья!
Рассаживайтесь, поудобней,
Места занимайте скорей,
На наш итоговый праздник,
Мы собрали друзей!
ФАНФАРЫ
ЗВУК ШАГОВ
Слышите, слышите, кто – то еще к нам спешит!
МУЗЫКА " ГОЛУБОЙ ВАГОН" ИЗ МУЛЬТИКА.
ВЫХОДЯТ КРОКОДИЛ ГЕНА И ЧЕБУРАШКА.
КРОКОДИЛ:
КРОКОДИЛ:
А может, ты буквы писать умеешь?
ЧЕБУРАШКА:
КРОКОДИЛ:
Тебе нужно идти в школу!
ЧЕБУРАШКА:
Я уже был в школе, меня не взяли, сказали: рановато, надо еще подрасти!
КРОКОДИЛ:
Тогда тебе, в твоем возрасте надо заниматься в доме детского творчества!
Пойдем, скорее туда! ПОДХОДЯТ БЛИЖЕ К ДЕТЯМ. Вот мы и пришли.
Посмотри сколько здесь ребят.
ЧЕБУРАШКА:
Здравствуйте, ребята! Вы знаете, как меня зовут? Угадали, да это и немудрено.
КРОКОДИЛ:
Ребята, а почему вы такие нарядные? У вас сегодня праздник?
ВЕДУЩИЙ:
Да, у нас сегодня итоговая развлекательная программа. Не будем медлить, и скучать, давайте праздник начинать. А вы, Чебурашка и Гена будьте нашими гостями.
Ребята, давай те покажем, как мы умеем выступать! Выходите в зал! Споем песенку нашим гостям!
ПЕСНЯ _______________________________________________________
КРОКОДИЛ:
Чебурашка, тебе понравилось?
ЧЕБУРАШКА:
Очень! Гена, посмотри, какие ребята талантливые, веселые, дружные! Я тоже хочу быть таким и выступать вместе с ними.
ЧЕБУРАШКА:
Ребята, давайте вместе станцуем под мою любимую песенку, повторяйте движения за мной.
(ЧЕБУРАШКА ПОЕТ ПЕСЕНКУ ЧЕБУРАШКИ ИЗ МУЛЬТИКА И ВЫПОЛНЯЕТ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ, ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ)____________________________________________________
ВЕДУЩИЙ:
Молодцы, ребята, проходите на свои места! (ДЕТИ СЕЛИ)
КРОКОДИЛ:
Чебурашка, если ты хочешь заниматься как эти ребята, я пойду к главному начальнику дома творчества и обо всем разузнаю!
КРОКОДИЛ УХОДИТ.
ЧЕБУРАШКА:
Я сегодня такой счастливый, у меня столько новых друзей!
МУЗЫКА
ЗАБЕГАЕТ НЕХОЧУХА!
НЕХОЧУХА:
Я нехочуха, нехочуха
Ничего я не хочу,
Не приглашайте, потому что
Я сама везде хожу!
ВЕДУЩИЙ:
Простите, а вы кто такая?
НЕХОЧУХА:
Повторяю для непонятливых: Я великая, могучая волшебница Нехочуха! Я не хочу играть, петь и танцевать. Хочу только колдовать.
ВЕДУЩИЙ:
Что вы нам тут за сказки рассказываете? Вы и на волшебницу то не похожи.
НЕХОЧУХА:
Не похожа! Да я, да я…..! Вот загадайте какое – нибудь желание!
ЧЕБУРАШКА:
Можно, я загадаю! Хочу, чтобы прямо сейчас (НАУЧИТЬСЯ ИГРАТЬ….. В ШАХМАТЫ) появилось много игрушек.
НЕХОЧУХА:
Никаких проблем! Чорики – морики, Чебурашка закружись, на сцене куклы (ШАХМАТНЫЙ КОРОЛЬ)появись. (музыка волшебства)
ТАНЕЦ КУКОЛ_________________________________________
ВЕДУЩИЙ:
ДЛЯ СОЛНЫШКА: (ШАХМАТЫ, КАКАЯ ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ И МУДРАЯ ИГРА)
Какой замечательный танец! Чебурашка, а ты, что такой скучный?
НЕХОЧУХА:
Я, вашего, Чебурашечку тоже заколдовала. Ха-ха-ха!
ЧЕБУРАШКА:
Я ничего, ничего не хочу! Мне ничего, ничего не интересно!
НЕХОЧУХА:
Ну, что убедились теперь, что я настоящая волшебница! Чтобы мое колдовство потеряло силу, он должен три раза подряд сказать "ХОЧУ", а я не хочу быть с вами! И вообще, я ничего не хочу!!! НЕХОЧУХА УХОДИТ.
ЧЕБУРАШКА:
Вы никогда меня не заставите сказать "Хочу"!
ВЕДУЩИЙ:
И заставлять не собираемся! Правда, ребята! Мы танцевать будем! А ты вставай с нами в круг!
ЧЕБУРАШКА:
ВЕДУЩИЙ:
Ну и не надо, без тебя будем веселиться!
ТАНЕЦ_____________________________________________________________
ЧЕБУРАШКА: (НАЧИНАЕТ ТАНЦЕВАТЬ С ДЕТЬМИ)
Как это без меня! Я тоже хочу танцевать!
ЗВУЧАНИЕ ГОНГА
ВЕДУЩИЙ:
Вот, Чебурашка, ты первый раз сказал "Хочу".
А сейчас давайте споем ПЕСЕНКУ
ЧЕБУРАШКА:
ВЕДУЩИЙ:
Ну и не надо, а мы споем!
ПЕСНЯ: __________________________________
В КОНЦЕ ПЕСНИ ЧЕБУРАШКА ПОДПЕВАЕТ ДЕТЯМ.
ВЕДУЩИЙ:
Молодцы, ребята, садитесь на места.
Чебурашка, ты же не хотел петь?
ЧЕБУРАШКА:
Уже хочу! Это так весело!
ЗВУЧАНИЕ ГОНГА
ВЕДУЩИЙ:
Вот, Чебурашка, ты второй раз сказал "Хочу".
ВЕДУЩИЙ:
Есть у меня одна очень интересная игра. Чебурашка, будешь с нами играть?
ЧЕБУРАШКА:
Вот еще, не хочу!
ВЕДУЩИЙ:
Как знаешь!
Ребята, вы весь год вместе с педагогами занимались творчеством: лепили, клеили, рисовали.
Помощниками вашими были разноцветные краски.
ИГРА С МЕСТА
Краски сегодня ужасно устали:
Радугу в небе они рисовали.
Долго трудились над радугой краски,
Радуга вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная - вот красота!
Ты полюбуйся, какие
цвета ОТГАДАЙТЕ:
Говорила мама Боре:
- Не пойдем сейчас - опасно!
Потому, что в светофоре
Не зеленый свет, а…
(Красный)
Каждый апельсин им полон,
Веселей с ним даже клоун,
Он повсюду на лисе
И на белке в колесе. Какой это цвет?(Оранжевый цвет)
Он в яйце есть и в цыпленке,
В масле, что лежит в масленке,
В каждом спелом колоске,
В солнце, в сыре и в песке. (Желтый цвет)
Он с лягушкой может квакать,
Вместе с крокодилом плакать,
Из земли с травой расти,
Но не может он цвести.
(Зелёный цвет)
На картине небо ясным
Нарисуем мы с тобой
И его закрасим краской
Как обычно -…
(Голубой)
Им треть флага занята,
Он в название кита,
И в букете васильковом,
И на ящике почтовом. (Синий цвет)
Увидав его под глазом,
Драчуна жалеют сразу,
А вот баклажан и слива
С ним довольны и счастливы. (Фиолетовый цвет)
ЧЕБУРАШКА ВКЛЮЧАЕТСЯ В ИГРУ.
ВЕДУЩИЙ:
Смотрите, ребята, у нас новый игрок появился.
ЧЕБУРАШКА:
Я тоже хочу в эту игру играть!
ЗВУЧАНИЕ ГОНГА
ВЕДУЩИЙ:
Вот, Чебурашка, ты третий раз сказал "Хочу".
ЧЕБУРАШКА:
Что со мной приключилось?
ВЕДУЩИЙ:
Ты был заколдован злой Нехочухой, а мы с ребятами тебя выручили.
ЧЕБУРАШКА:
Спасибо вам, ребята!
МУЗЫКА "ГОЛУБОЙ ВАГОН" ЗАХОДИТ ГЕНА КРОКОДИЛ
ЧЕБУРАШКА:
Гена, как я по тебе соскучился. У нас тут такое. Такое было! Если бы не ребята……..
КРОКОДИЛ:
Тише, тише, потом расскажешь! Я все узнал! На следующий год я записал тебя на занятие в этот замечательный дом творчества!
ВЕДУЩИЙ:
А сейчас слово предоставляется методисту Трошичевой Нине Николаевне.
(поздравление выпускников)
Какой же праздник без подарков тем более для таких замечательных детей?
Несите скорей!
ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ ДЕТЯМ ПОД МУЗЫКУ.
Внеклассное мероприятие «День рождения Чебурашки» по сказке Эдуарда Успенского «Крокодил Гена и его друзья»
Цель : Привлекать детей в библиотеку, прививать любовь к чтению, формировать навыки культурного чтения.
Форма проведения – Праздник
Возраст участников : учащиеся 1 – 4 классов
Материалы и оборудование : костюмы Чебурашки, Крокодила, Шапокляк; предметы для викторины «Бюро находок»: игрушка-крыса, апельсин, трубка, бумажный мячик, гайки, болты, ключики, кошелек на веревочке, будильник, табель с двойками, рогатка, маска; буквы для игры «Угадай героя»; книжная выставка «Чебурашка ждет друзей»
Предварительная работа : презентация Золотой президентской серии и в частности книги Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья. Дядя Федор пес и кот».
Ход праздника
Чебурашка поет песню «Я был когда-то странной...» (1-й куплет). Входит Гена.
К.Гена : Здравствуйте, ребята! Привет, Чебурашка! Чего это ты такой грустный?
Чебурашка : Привет. У меня сегодня день рождения, а никто меня не поздравляет…
К.Гена : Это правда, у тебя день рождения? Так чего же ты грустишь. Нужно наоборот радоваться, у тебя ведь праздник!
Чебурашка : Но ведь никто не пришел ко мне на мой день рожденья! А что это за праздник без гостей?
К.Гена : Ну не унывай. Посмотри сколько ребят в зале, давай их пригласим на твой день рождения!
Чебурашка : И, правда! Ребята давайте все вместе отпразднуем мой день рождения! А как надо праздновать день рождения? У меня никогда и не было такого праздника.
К.Гена : Ребята давайте покажем Чебурашке, как надо устраивать праздники! Давайте все вместе поздравим Чебурашку!
Ребята поздравляют Чебурашку (поют «С днем рожденья тебя …») . Входит Шапокляк .
Шапокляк : Что я слышу, тут собираются устроить праздник? А меня не пригласили! Ну, я вам сейчас покажу.
Достает из сумочки крысу и начинает ею пугать ребят .
Чебурашка : Ух, вредина! И сюда добралась. Нигде от нее не спрячешься. Уходи!
Шапокляк : А вот и не уйду! Не уйду, пока ребята не покажут мне, что они знают нашу сказку. Пусть ответят на все мои вопросы!
К.Гена : Ну что, ребята, покажем старухе Шапокляк, какие мы эрудированные?
Викторина от Шапокляк :
Назовите имя моего домашнего питомца. (Лариска)
Какую надпись я увидела на заборе строительства Домика Дружбы? (Осторожно: злой Чебурашка)
Как звали злого и глупого бегемота, которого я выпустила из зоопарка? (Птенчик)
Сколько времени мне понадобилось, чтобы забраться на самую вершину высокого дерева, когда я удирала от Птенчика? (10 секунд)
Какой молоток попросил Чебурашка, чтобы забивать гнутые гвозди? (Гнутый)
А вы помните, в какой цвет были выкрашены стены Домика Дружбы? (одна стена – зеленого, вторая – коричневого, третья – желтая в черных пятнышках, а четвертая была раскрашена во все цвета радуги)
Как друзья расквитались со мной в конце сказки? (Запустили в небо на воздушных шарах)
Ну, уж на этот вопрос вам ни за что не ответить. Какими делами я хочу прославиться? (вредными)
Шапокляк поет песню «Вредные дела»
К.Гена : Помнится мне, мы однажды уже проучили тебя, но ты все никак не уймёшься! А ну-ка, ребята, давайте поиграем в игру «Попади в Шапокляк».
Выставляется мишень с изображением Шапокляк, ребята должны бумажным мячиком попасть в мишень.
Игра «Попади в Шапокляк»
Шапокляк : Ой-ой-ой, какие вы все меткие. Я больше не буду вредничать, позвольте мне остаться на вашем празднике.
Чебурашка : А я тоже приготовил вопросы для вас. Сможете на них ответить? За каждый правильный ответ – конфетка, ведь у меня сегодня день рожденья!
Викторина от Чебурашки :
Где я раньше жил? (в тропическом лесу)
Что лежало в ящике, в котором я плыл по морям и океанам? (апельсины)
Кто меня назвал Чебурашкой и почему? (директор магазина, потому что все время падал, то есть чебурахался)
Почему меня не взяли в зоопарк? (сказали, что я неизвестный науке зверь)
Куда поселил меня директор магазина № 2? (в телефонную будку)
Какого друга я подобрал льву Чандру? (Тобика)
Что я попросил принести Гену, когда пригласил его в гости на чашечку кофе? (чашки, кофейник, кофе, ведерко с водой)
Как я пытался выработать дикцию? (читал скороговорку)
Чебурашка : А давайте поиграем! Кто из вас самый лучший скороговорист?
Игра «Кто лучший скороговорист» (интересные скороговорки)
К.Гена : А я тоже приготовил для ребят вопросики.
Викторина от Гены:
Сколько мне лет? (50)
На какой улице я живу? (Большая Пирожная)
Где я работаю? (в зоопарке)
А кем я там работаю? (крокодилом)
Моя любимая игра? (крестики нолики)
Какую роль я сыграл в детским театре вместо Гали? (Красную шапочку)
С кем меня спутали Галя и Чебурашка в зоопарке (со сменщиком Валерой)
Когда я искал друга для двоечника Димы, кого я нашел? (самого Диму)
А среди вас есть двоечники? (нет) Это очень хорошо!
Почему мы с друзьями решили строить новый дом дружбы? (потому что по ночам ко мне тоже приходили посетители и мешали спать)
Чебурашка : А давайте поиграем! Сейчас вместе дружно нарисуем дом дружбы, только с закрытыми глазами. Мы приглашаем от каждого класса по 3 человека.
Игра «Нарисуй Дом Дружбы»
Входит Галя с воздушными шарами в руках.
Галя : Привет, друзья! С днем рождения, Чебурашка, я принесла тебе подарок.
Дарит Чебурашке воздушные шары . Шапокляк, убегает от Чебурашки подальше.
Галя : Я когда шла сюда, нашла ящик а в нем какие-то вещички. Ребята, не поможете нам отгадать, чьи они?
Викторина «Бюро находок» (игрушка-крыса, апельсин, трубка, бумажный мячик, гайки, болты, ключики, кошелек на веревочке, будильник, табель с двойками, рогатка, маска)
К.Гена : Ребята, давайте поиграем! При входе в зал некоторым из вас были приколоты буквы.
Игра «Угадай героя»
Приглашаем сейчас сюда 1 класс, из этих букв вы должны составить слово - персонажа нашей сказки. (И так по очереди все классы: 1 класс – Валера, 2 класс – крокодил, 3 класс – Шапокляк, 4 класс - Чебурашка)
Галя : Какие вы молодцы, ребята! Все задания выполняете с легкостью. А вот я хочу проверить, как вы знаете нашу сказку. Ответите на мои вопросы?
Викторина от Гали :
Сколько ошибок сделал Гена в объявлении? (3)
Где я работаю? (в детском театре)
Кто стал первым посетителем Дома дружбы? (Шапокляк)
Какой друг нужен был двоечнику Диме? (тоже двоечник, драчун и хулиган)
А с кем Дима, в конце концов, подружился? (с отличницей Марусей)
Как зовут болтливую жирафу? (Анюта)
Какого друга нашла себе Анюта? (Марию Францевну, обезьянку)
Почему Мария Францевна не любила разговаривать? (у нее рот был занят)
Зачем Чебурашка бегал на главный городской строительный склад? (за гвоздями)
Чебурашка : Какой веселый праздник получился! Я и не ожидал такого. Спасибо вам, ребята, что вы пришли ко мне на день рождения. А сейчас давайте все вместе споем песенку «Голубой вагон бежит, качается».
Ребята поют песню, Чебурашка раздает им воздушные шары .
К.Гена : Приходите к нам в гости в наш Дом Дружбы!
Сценарий развлечения «День рождение крокодила Гены»
(Дети стоят в кругу. Выходит Чебурашка.)
Чебурашка: Здравствуйте, дорогие ребята! Это детский сад «Лесовичок»??? (дети отвечают)
Именно к вам и спешил. Вы знаете, как меня зовут (Чебурашка.) Угадали. Ведь меня теперь каждый знает. А моего лучшего друга вы знаете?
(вбегает Старуха Шапокляк.)
Шапокляк: Твой лучший друг, ответит всяк, одна лишь только Шапокляк!
Чебурашка: Нет, все ребята знают, что моего друга зовут Крокодил Гена. У него сегодня день рождения и он приглашает всех нас в гости.
Ш тапокляк: Гена уже и угощение приготовил. На первое - лук репчатый, проёртый с чесноком, на второе - горчица, а на третье - компот из лягушек. Вам нравятся такие угощения?
(Дети: Нет!)
Шапокляк: Вот видишь, Чебурашка, ребята говорят «нет». Они не пойдут в гости к твоему другу. Они останутся со мной.
Чебурашка : (грустно) Не пойдут? А как же Гена? Ему ведь очень грустно. Неужели никто не пойдёт к нему на день рождения? Он так хотел вас видеть, ребята. Пойдёмте, пожалуйста.
Шапокляк: Ага, разбежались. Ничего у вас не получится. Надо же идти через мостик, а я его разрушила. Только щепки в озере плавают.
Чебурашка: Неужели ты думаешь, что нас это остановит. Ребята у нас ловкие, мы по дощечкам через озеро и перепрыгнем. Правда, ребята?
Шапокляк: Ничего эти ребята не умеют. (Подходит к кому - либо из детей). Это мальчик честно признался, что не умеет прыгать. Молодец, весь в меня. А я самая честная на свете.
Всегда тебе советую,
Всё делать точно так,
Как делает старуха,
Старуха Шапокляк.
Чебурашка: Мой друг Гена никогда не поступает плохо. А с тем, кто учит обманывать, мы не будем дружить. Не возьмём тебя с собой.
Шапокляк: Чебурашка, золотой мой, не буду больше. (Падает на колени, начинает рыдать). Возьмите меня с собой. Я буду вести себя хорошо.
Чебурашка: Ребята! Возьмем Шапокляк с собой?(Ответ детей)
Тогда нам нужно перебраться через озеро, а чтобы мы быстрее это сделали, давайте разделимся на две команды. (делятся)
Ребята нам нужно перепрыгнуть озеро вот по этим плавающим дощечкам. Покажи Шапокляк как надо! (показывает)
(проводится конкурс)
Шапокляк: Да Чебурашка, эти ребята хорошо умеют прыгать. Молодцы!
Чебурашка: А теперь мы проверим, как ты Шапокляк, знаешь правила хорошего поведения.
(Задает вопросы. Шапокляк отвечает неправильно, дети исправляют её ответы.
Встретил ежей на лужайке знакомых
И улыбнулся друзьям от души-
Что же сказать им зайчишка спешит?
(шапокляк говорит неправильно, дети ее исправляют, отвечают: Привет, здравствуйте, добрый день)
Он рад подаркам, поздравленьям,
Спешат друзья со всех сторон-
Что же гостям ответит он??? (спасибо, благодарю)
достать их зайчишке совсем не легко!
Лишь доброе слово малыш произнес-
И сразу помог ему дядюшка лось. (пожалуйста)
4. Пришел зайчонок в гости к белке.
Суп налила она в тарелки,
За стол садится приглашает-
Что все друг другу пожелают? (приятного всем аппетита)
А рядом зверята играли в футбол.
Мячом прямо в блюдо попал серый зайка…
Что должен сказать шалунишка хозяйке??? (прости, извини)
И в лодочку быструю сел он однажды.
Что зайка, прощаясь, друзьям прокричал??? (до встречи, до свиданья.)
Чебурашка: Да, тебе ещё многому надо научится.
Шапокляк: Ой Чебурашка, надоел со своим этикетом!!! Побежали ребята скорее. Чтобы Гена не слопал все угощение.
Чебурашка: Не слушайте её, ребята, она так ничего и не поняла. Ведь вы знаете, что Поспешишь - людей насмешишь. Если торопится, то ничего не получится. Правда? (дети отвечают)
Чебурашка: Молодцы ребята. А теперь мы можем отправиться к Гене на день рождения.
Шапокляк: И меня, и меня возьмите.
Ведущий: А ты, Шапокляк, иди учи правила хорошего поведения.
(Шапокляк огорченно уходит.)
Чебурашка: Ребята, давайте позовем Гену чтобы он нас услышал.
(ребята зовут Гену)
(Появляется крокодил Гена.)
Гена: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли ко мне в гости.
Давайте проверим умеете ли вы хорошо, не торопясь выполнять задания. Я приготовил для вас очень сложное испытание.
(на плоской тарелочки мяч. Задача - пронести мяч не уронив его.)
Гена: Молодцы ребята! Пойду я пока для вас готовить угощенье, какое день рождение без сладостей, а вы веселитесь, я быстро! (Уходит)
Чебурашка: Ребята! А ведь день рождение без подарков тоже не может быть! Давайте мы с вами подарим Гене дерево желаний!
Вот коробочка с волшебными лентами, нам с вами нужно по очереди подбежать к коробочке, достать одну волшебную ленточку, и повязать ее на вот это дерево! А когда Гене станет скучно, он развяжет ленточку, скажет волшебные слова и загадает желание. И оно точно исполнится!
(конкурс дерево желаний)
(выходит Гена)
Чебурашка: Гена! Мы поздравляем тебя с днем рождения и дарим тебе вот это дерево желаний. Ребятишки давайте вместе поздравим Гену, и громко три раза крикнем «ПОЗДРАВЛЯЕМ!»
Гена: Ребята, чтобы этот день надолго запомнился, давайте все вместе споем и станцуем. И я загадываю первое желание (снимает с дерева ленточку)
Хочу, чтобы зазвучала веселая музыка!!!
((включается музыка, все поют «От улыбки» и танцуют.)
Гена: Спасибо, Чебурашка, что привел ко мне ребята. Спасибо вам, ребята, что устроили такой веселый праздник. Я приготовил для вас угощенье.
(раздает угощенье)
Чебурашка: А теперь мы с вами прощаемся! До новых встреч ребята!
Гена: до свидания друзья! Жду вас в гости на следующий свой день
Жабина Ирина Владимировна
Праздник : День рождения мальчика возраста 3-4 года.
Персонажи: Клоун-ведущий и Чебурашка.
Костюмы и украшения для помещения: костюм для Чебурашки: комбинезон, большие уши; костюм для Клоуна; украшения для помещения; много воздушных шариков; подарки за участие в разнообразных конкурсах.
Меню праздника: мороженое «Эскимо», сладости.
В комнате появляется Клоун-ведущий, в темных очках, делая вид, что никого и нечего не видит.
Клоун-ведущий: Ой, а почему здесь так темно? Здесь что никого нет?
Дети: Есть!
Клоун-ведущий: О, я кого-то слышу, но по-прежнему никого не вижу. Как же мне быть, и что надо сделать?
Дети: Сними очки!
Клоун-ведущий: Но я не могу этого сделать. Ведь это подарок на мой День рождения и я их очень люблю, поэтому и не снимаю никогда. Это ведь подарок! Вы же ведь тоже любите подарки?
Дети: Да!
Клоун-ведущий: А вы знаете, что я для вас сегодня приготовил много подарков? Но самый большой из них получит наш именинник. Но что-то я его не вижу, где он?
Клоун на ощупь ищет именинника среди детей, и найдя его, снимает очки, чтобы получше разглядеть его.
Клоун-ведущий: о-о-о, какой ты уже большой! И именно поэтому хотелось бы вручить тебе первый подарок. Тебе нравятся мультфильмы?
Именинник: Очень! А вам нравятся мультфильмы?
Дети: Да!
Клоун-ведущий: И кто же главные герои этих мультиков?
Дети называют своих любимых героев.
Клоун-ведущий: Вы ребята молодцы! Такое большое количество героев мультфильмов вы знаете! И я тоже знаю одного, но кто это вы попробуйте отгадать сами:
Он ушастый и смешной,
Озорной и заводной,
Он с ребятами играет,
С Днем рожденья поздравляет!
Как зовут его? Не Сашка,
Не Сережка, не Наташка,
Он зовется…
Дети: Чебурашка!
Клоун-ведущий: Правильно. Именно его я пригласил к нам в гости.
В комнате появляется Чебурашка и знакомится с детьми с помощью игры «Шарик знакомств».
Игра «Шарик знакомств»
Реквизиты: шарик или мячик.
Дети становятся в круг. В центре круга стоит Чебурашка и по очереди бросает мячик каждому из детей, просите его назвать свое имя, и для более близкого знакомства, задает ему еще один вопрос. Например, «У тебя есть сестричка или братик?», «Какое твое любимое блюдо (цвет и т.д)?».
Игра «Хоккей для детей».
Реквизиты: стулья (используются как ворота), мячики, клюшки.
Детей делят на 2 команды и придумывают им названия. Дети должны с помощью клюшки провести мячик так, чтобы попасть им в ворота (под стулом). Побеждает та команда, которая справится с этим быстрее.
Чебурашка: Дети, а давайте сыграем в игру, где все вы будете в одной команде.
Клоун-ведущий : А ты знаешь, Чебурашка, я как раз знаю такую игру. Она называется «Веселый паровоз».
Игра «Веселый паровоз»
Реквизиты: веселая музыка.
Дети встают в ряд один за другим так, чтобы получился паровозик с тепловозом (первый стоящий ребенок). Тепловоз во время движения говорит «Ту-ту», а вагончики «Чух-чух». Для игры также понадобятся тоннели, которые создают родители детей, для этого они парами берутся за руки и поднимают их вверх. Под музыку детки начинают двигаются, проезжая сквозь тоннели, а когда музыка выключается, тоннель отсекает вагончики, которые не успели его проехать. Поэтому дети должны двигаться как можно быстрее.
Клоун-ведущий: Ох, Чебурашка, ты бы знал, как я устал так быстро двигаться, а ведь я уже не молодой, чтобы так резвится. Не мог бы ты придумать какую-нибудь более спокойную игру.
Игра «Доставай и угадай»
Реквизиты: подстилки (если пол холодный); повязка на глаза; сумка для сюрпризов; предметы для угадывания: кубики, шары, мячики, куклы, машинки, конфеты и т.д.
Детям по очереди завязываются глаза. Они также по очереди достают из мешка сюрпризы и наощупь угадывают, что же они вытащили. Клоун также хочет поиграть с детьми, но при этом он долго не может правильно назвать вытащенный предмет.
Клоун-ведущий: Все я больше не хочу играться в эту игру, давайте лучше потанцуем.
Чебурашка: Хорошо, но сначала нужно спеть песенку для Глебушки.
Поется песня «Пусть бегут неуклюже… ».
Затем включается музыка, и дети танцуют, при этом можно бросать шарики, сыпать конфетти или блестки. После танцев детки делают собственными руками флажки и дарят их имениннику.
Реквизиты: деревянные палочки, фломастеры, клей-карандаш и заготовки из бумаги.
Дети делают флажок из заготовок и при желании можно на нем что-то нарисовать.