Ano ang gagawin kung ang bata ay ayaw mag-aral. Ang bata ay hindi nais na makisali sa mga aktibidad na "ipinagbabawal"

Olga Krasnikova psychologist

Ang madalas na reklamo ng mga magulang na "Ayaw niya (gumawa ng takdang-aralin, pumunta sa isang club, maglaro ng sports, atbp.)" sa panahon ng taon ng pag-aaral ay karaniwang nareresolba sa pamamagitan ng presyon ("dapat"). Sa tag-araw, tila walang dahilan upang pindutin, at ang "Wala siyang gusto" ay may bagong kahulugan: ayaw niyang magbasa, gumuhit, maglakad-lakad ... Naniniwala ang mga psychologist na sa pamamagitan ng pagpilit isang bata, hindi pinapayagan ng mga magulang na bumuo ng kanyang panloob na pagganyak. Narito kung paano ito karaniwang napupunta.

Paraan unang: "kailangan" sa halip na "gusto"

Maaari mong labanan ang pagnanais na "gusto ng isang bagay" sa napakaagang edad. Halimbawa, ang pagpapabaya sa kanilang sariling mga pagnanasa sa lahat ng oras, ang mga magulang ay hindi nagpapakita sa bata kung paano ito "gusto". Ang mga magulang ay maaaring magabayan ng alituntuning: “Ano ang ibig sabihin ng “gusto o ayaw”? May salitang "dapat!". Pamilyar ka ba sa gayong pang-araw-araw na ugali? O: "Hindi, hindi, salamat, wala akong gusto ..." Kadalasan, ang mga magulang na tinatrato ang kanilang mga pagnanasa sa ganitong paraan ay binabalewala din ang mga hangarin ng kanilang anak.

Ikalawang Paraan: Patayin ang Pagganyak

Ang isa pang paraan upang pigilan ang pagnanais ay para sa isang bata na gusto ang isang bagay, at dahil dito siya ay pinapagalitan o pinarurusahan. Nais ng bata na gumuhit sa dingding, nagpinta - at sinigawan nila siya para dito, pinahiya siya, at pagkatapos ay sa loob ng anim na buwan naalala nila ang pagkakasala na ito ... Sa susunod na gusto niyang gumawa ng isang bagay, maaalala niya ang sitwasyong iyon at pigilan ang kanyang pagnanasa.

Ito ay nangyayari na ang isang bata ay talagang gusto ng isang bagay, at ang kanyang mga pagnanasa ay matigas ang ulo na hindi pinansin. Halimbawa, gusto niyang makapag-drawing o makapagkulay ng maganda, tumpak, ngunit hindi pa rin sumunod ang kanyang kamay. At ang mga magulang ay nag-aatubili na makitungo sa kanya. Kung saan maaaring palawakin ng sanggol ang development zone nito sa tulong ng mga matatanda, nananatili siyang nag-iisa. Sa kanilang sarili, nang walang tulong sa labas, ang isang bata ay hindi maaaring matuto ng isang bagay na kumplikado. At pagkatapos ay tumanggi muna siya dito, at pagkatapos ay mula sa iba pang mga aktibidad. Pagkatapos ng lahat, upang patuloy na nais na gawin ang isang bagay, kailangan mong magkaroon ng karanasan sa tagumpay.

Madalas magreklamo ang mga magulang: kung pini-pressure mo siya, ginagawa niya, kung hindi mo siya pini-pressure, hindi niya ginagawa. Sa kasamaang palad, ito ay maaaring mangahulugan na ang "gusto ko" ay "sira". At ito ay madalas na nangyayari sa mga matatanda. "Hindi ko mapipilit ang sarili ko!" reklamo nila. Ang ilan ay taos-pusong nagulat: "Ngunit ano, nangyayari ba na gusto mong magtrabaho nang hindi sa pamamagitan ng puwersa?" Normally, ganyan lang dapat. Karaniwan, ang motibasyon ng isang tao ay hindi panlabas, ngunit panloob. "Kati ng kamay," kahit walang pumipilit. Siyempre, hindi ito nangangahulugan na ang isang tao ay hindi dapat gumawa ng anumang pagsisikap! Ngunit hindi niya ginahasa ang kanyang sarili, hindi pinupunit ang kanyang sarili, hindi nararamdaman na biktima ng mga pangyayari.

Tumingin sa maliliit na bata. Ito ay mga panghabang-buhay na motion machine, hindi sila mapipigilan! Mayroon silang malaking stock ng intrinsic motivation. Ang isa pang bagay ay kung ano ang ginagawa natin, mga matatanda, sa mga makinang ito, kung paano tayo nauugnay sa masiglang aktibidad na ito.

Kailangan mong kasama ang bata sa lahat ng oras, panoorin siya, tulungan siya. Ngunit hindi namin gusto ito, kami ay pagod, mayroon kaming sapat na mga bagay na dapat gawin. At ngayon narinig ng bata: "Umupo ka!", "Huwag kang maingay!", "Huwag kang makisali!", "Tumigil ka!", "Tumigil ka!", "Masakit ang ulo mo!", "Ikaw. lubos akong pinahirapan!” . Sinong bata ang nasisiyahang maging "sakit ng ulo ni tatay" at "pahirap sa ina"? At sinimulan niyang pigilan ang kanyang mga pagnanasa, at ngayon ay hindi siya nakikialam sa sinuman - tahimik siyang nakaupo sa TV sa buong araw o nakikipaglaban sa isang laro sa computer. Tanging nanay at tatay lamang ang muling hindi nasisiyahan sa ilang kadahilanan: "Bakit hindi ka interesado sa anumang bagay, ayaw mo ng anuman? May pupuntahan ako, may gagawin…”

Ikatlong paraan: mas malakas ang mga hangarin ng mga magulang

"Ayoko" ang isang bata ay konektado din sa katotohanan na ang mga magulang kung minsan ay may gusto ng isang bagay na higit pa para sa kanya kaysa sa kanya. Halimbawa: "Nangangarap akong tumugtog ng plauta ang aking anak!" o "Kung ang aking anak na babae ay hindi natututo ng Ingles, hindi ko mapapatawad ang aking sarili!". Nararamdaman ng bata na ang mga magulang ay "mahina" sa lugar na ito ng buhay, at maaaring magsimulang manipulahin sila: "Hindi ako tututugtog ng plauta hangga't hindi ka ..."

At dahil ang mga magulang ay gumagawa ng isang bungkos ng lahat ng uri ng mga pagkakamali sa pagpapalaki ng mga anak, ang bata ay palaging may isang bagay na "paghihiganti" sa kanila. At kapag nakita ng isang anak na lalaki o babae na talagang may gusto ang kanyang ina (bagaman parang hindi rin niya ito iniisip), may pagkakataon siyang parusahan ang kanyang ina sa hindi pagpayag sa kanya na gumawa ng isang bagay. Nangyayari ito sa isang walang malay na antas, ngunit ang bata ay nagsisimula pa ring makaramdam ng kapangyarihan sa kanyang ina. Napansin niya kung paano nagbabago ang mukha nito, at naiintindihan niya na ngayon ay maaari mong gawin ang anumang bagay sa kanya, na handa siyang mangako ng mga bundok ng ginto para sa kanya na pumunta sa isang lugar.

At kung nais ng isang ina na ito ay medyo mas mababa kaysa sa bata mismo, hindi siya susuko sa pagmamanipula, dahil handa siya sa loob ng katotohanan na maaaring tumanggi ang bata, dahil, pagkatapos ng lahat, ito ang kanyang negosyo ...

Ang tanong na dapat itanong ng mga magulang sa kanilang sarili ay: bakit gusto ko ng labis na ang bata ay tiyak na gawin ito o iyon? Sa katunayan, madalas itong nangyayari - dahil gusto kong maging isang Mabuting magulang, at Mabuting mga anak lagi ... Pagkatapos ay dumating ang stereotype. At iyon ang buong dahilan.

Nangyayari na ang bata ay matigas ang ulo na tumanggi na gumawa ng isang bagay, ngunit iginiit ng ina, at gayon pa man siya ay sumang-ayon - at bilang isang resulta siya ay nasiyahan. Kung gayon ang sarap itanong: bakit siya tumanggi? Ngunit wala kaming oras upang makipag-usap sa bata at ayusin ang sitwasyon. Ginagawang mas madali... Mas madali?

Puwersa o hindi?

Kung ang bata ay tumugon sa mga monosyllables na "Hindi ko alam" sa lahat ng mga tanong at ayaw niyang ipaliwanag ang mga dahilan, marahil ang iyong pakikipag-ugnay sa kanya ay nasira na. Kadalasan ang mga bata ay masaya na pag-usapan ang kanilang mga karanasan. Sa katunayan, mahirap para sa kanila na makitungo sa kanila, gusto nilang makitungo sa kanila. At kung isara ng isang bata ang kanyang sarili mula sa kanyang mga magulang, nangangahulugan ito na hindi siya nagtitiwala, malamang, sa isang lugar na "inilipat" siya sa kanya.

Buweno, pagkatapos ay nasasanay ang bata - at nang walang presyon at pag-udyok, hindi na niya gustong gumawa ng anuman. Halos itanong niya: "Pindutin, sagasaan ako, pagkatapos ay gagawin ko!". Nasanay siya sa katotohanan na ang stimulus sa lahat ng oras ay nagmumula sa labas, at ang kanyang panloob, ang kanyang sariling pagganyak ay ganap na hindi nabuo.

Sa pamamagitan ng paraan, sa mga matatanda, ang ugali na ito ay nagpapakita ng sarili kapag ipinagpaliban nila hanggang sa huling kung ano ang kailangang gawin, at pagkatapos ay sunggaban upang magtrabaho sa ilalim ng presyon ng mga deadline at obligasyon. Tila, bakit ayusin ang gayong "matinding" para sa iyong sarili? Hindi kaya nagawa na ito noon pa? Ito ay lumalabas na imposible - ang panloob na pagganyak ay hindi sapat, naghihintay sila para sa panlabas na itaboy sila.

Ang ilang mga magulang ay nalilito: kung paano hindi pilitin ang isang bata, dahil pagkatapos, tulad ni Emelya mula sa isang fairy tale, siya ay magsisinungaling sa kalan sa buong buhay niya! Kailangan mo siyang turuan! Ito ay isang kabalintunaan: kung pipilitin mo ang isang bata (at ang isang may sapat na gulang din) sa lahat ng oras, gagawin niya ang lahat para "mahiga sa kalan", at kung hindi mo siya pipilitin, may pag-asa na bigla siyang may gusto . ..

Pagtalakay

Sa totoo lang, masyadong pangkalahatan ang artikulo. Ang taong sumulat ng artikulo ay may kaunting karanasan, tila. Nagtuturo ako ng 4 na bata sa bahay sa loob ng 15 taon, sinubukan namin ang iba't ibang paraan ng pag-aaral at pagganyak. Lahat ay may kalamangan at kahinaan. Ngayon, kung sinabi ng artikulo kung paano hikayatin ang isang bata na gawin ang kailangan sa anumang kaso. kung paano bubuo ang paghahangad. At ano ang punto ng pagsasabi, huwag pilitin, HELLO, ngunit bigyan ng alternatibo?

01/04/2017 00:37:31, Zhanna

Magkomento sa artikulong ""Wala siyang gusto." 3 paraan upang pigilan ang pagnanais ng isang bata na kumilos"

Higit pa sa paksang ""Wala siyang gusto." 3 paraan upang pigilan ang isang bata sa pagnanais na kumilos":

Siya ay nagmula sa hardin at ayaw gumawa ng anuman, kaya ipinahayag niya - ayoko. Sa katapusan ng linggo, kung minsan ay maaaring nasa mood. Ang katotohanan ay ang isang masamang guro ay maaaring matalo ang lahat ng pagnanais na mag-aral din sa bahay. Kung, halimbawa, sa hardin, ang isang bata ay sinisigawan dahil sa paggawa ng mali.

Salamat sa mga ideya, gagawin namin ito :)

Kapag nakahanap ka ng paraan upang ipakita sa iyong anak na upang malutas ang ilang mga halimbawa ng parehong uri araw-araw, ito ang dahilan kung bakit, upang ang paaralan ay hindi masiraan ng loob ang anuman, ipinapayong maghanap ng isang mabuting anak o hindi bababa sa hindi makita ang isang solong bata na may pagnanais na maghugas ng pinggan.

Wala siyang gusto. Nagtatanong ako bawat taon - ang sagot ay, mabuti, isang bilog mula noong nakaraang taon at iyon lang ... Siyempre, ang paksa ay maaaring maging mahirap, at ito ay maaaring hindi mapahina ang pagnanais na pag-aralan ang paksang ito, ngunit kung ang tao (bata) ) ay may layunin.

Gagawa ka ba ng anumang karagdagang pagsisikap, maliban sa isang malusog na pamumuhay at regular na pakikipagtalik, kung pagkatapos ng 6 na buwan na walang pagpipigil sa pagbubuntis, hindi naganap ang pagbubuntis?! :/ Siya ay 43 taong gulang, may isang may sapat na gulang na anak na babae mula sa kanyang unang kasal, mainit na relasyon, ngunit nakatira sa malayo, gusto ng anak na tagapagmana ... Ako ay 37, may dalawang malabata na anak na lalaki mula sa aking dating asawa, iba ang relasyon, lahat tayo ay nabubuhay nang magkasama, gusto ko ng isang cute na anak na babae ... Sa isang banda, ako ay isang fatalist, at dati akong umaasa sa Inang Kalikasan: kung ang M at F ay malusog, kung gayon ang pagbubuntis ay darating nang mag-isa, ngunit ...

Ilang magulang ang nagtataka kung bakit dapat nilang turuan ang kanilang mga anak? Ang sagot sa tanong na ito ay hindi malabo. At ito ay isa sa mga pinakamahalagang katanungan sa buhay ng isang tao, pagkatapos kung saan ang lahat ng natitira ay darating - ano at kung paano magturo, ano ang itinuturing nating pangunahing layunin ng proseso ng edukasyon? Sa aklat-aralin na "Didactics" ni I. M. Osmolovskaya, isang nangungunang mananaliksik sa Institute of Theory and History of Pedagogy ng Russian Academy of Education, sinabi: I.e. sa tanong kung bakit mag-aral, ang Osmolovskaya, sa katunayan, ay sumasagot ...

Magiging ganito sila, sorry sa bata. Sa palagay ko, sa elementarya, sa pangkalahatan, ang pangunahing bagay ay hindi pigilan ang pagnanais na matuto at bigyan ang bata ng pakiramdam ng kanyang tagumpay, at ang natitira, kung kinakailangan, ay madali. Praktikal, ayaw niyang gumawa ng anuman para itama ang sitwasyon.

Magsusulat ako ng mahabang panahon. Ito ay tungkol sa mga nasa hustong gulang na foster children na may masamang kasaysayan sa lipunan. Almost 8 months ago, naging foster mother ako ng isang 6.5-year-old na babae. Iyon ay sinabi, mayroon akong isang self-made na anak na babae na mas matanda sa 11 buwan. Matapos tumira sa bahay ang bunsong anak na babae nang mga 2 buwan, napagtanto ko na ang dalawang babaeng ito ay nakatira sa dalawang magkaibang mundo. Ang panganay ay nakatira sa isang mundo kung saan ang mga matatanda ay nagmamahal sa mga bata at nag-aalaga sa kanila. Ang bunso ay nakatira sa isang mundo kung saan ang mga matatanda, sa pinakamaganda, ay hindi binibigyang pansin ang mga bata, at sa ...

Sa sandaling gumuho ang aking mundo, magbubukas ako ng isang pribadong opisina ng pagsasanay: Bumili ako ng angkop na apartment sa 1st floor sa pulang linya, ibinigay ang mga pantalan para sa isang lisensya, nag-order ng kagamitan ... At pinaka-seryoso, ako hinikayat ang aking kapatid na babae na huminto, magparehistro sa serbisyo sa pagtatrabaho, upang kumuha ng libreng kurso para sa mga baguhan na negosyante, makilahok sa programa ng self-employment para sa mga walang trabaho at makatanggap ng grant upang magsimula ng kanilang sariling negosyo ... Ang kapatid na babae ay magiging isang indibidwal na negosyante, umupa ng aking apartment, umarkila sa akin bilang isang doktor ...

Isang hindi kanais-nais na sitwasyon ang nangyari sa amin, noong isang araw .. Noong Biyernes, naglalakad kami pauwi mula sa site, mula sa bintana ng ika-9 na palapag, una silang naghagis sa amin ng isang mansanas, na nahulog sa tabi ni Dasha, at pagkatapos ay isang bag ng tubig na lumipad ng sampung sentimetro mula sa ulo ni Timka. Nangyari na ito minsan, ilang taon na ang nakalilipas, pagkatapos ay hinala namin ang maling apartment .. ngunit iyon ay nakaraan na .. sa pagkakataong ito, kalahating oras bago kami, naglunsad sila ng isang itlog sa ang kotse ng isang kaibigan na kakapark lang ... well, actually ako Nakatingin ako sa mga bintana, ako ...

Sa bahay, ang aking anak na babae ay hindi nais na mag-aral, sa tuwing uupo kami para sa takdang-aralin, na parang sa mahirap na paggawa: may mga tantrums at iskandalo. Anong gagawin? Alinman upang pigilan ang bata sa anumang pagnanais na mag-aral, o huminto sa mga klase bilang paghahanda sa paaralan.

Ang aking anak na lalaki ay nagsimula sa ika-1 baitang sa taong ito. sabi ng guro na ayaw niyang magtrabaho sa aralin, siya ay tamad, kung magbasa siya, pagkatapos ay nag-aatubili, kung siya ay magsulat, at lahat ay sumasayaw ng mga titik ... lahat ng mga bata ay nagsusulat - ang akin ay tumitig sa paligid at hindi gumagana, siya mismo halos araw-araw ay nagsasabi na ayaw niyang pumasok sa paaralan, kahit na gusto niya ang guro, at ako rin, ay hindi maingay, mahinahon at balanse.

Hindi niya ginagawa ang kanyang takdang-aralin sa paaralan - nakaupo siya ng dalawa o tatlong oras sa mesa ng paaralan, hindi naglalaro, hindi nakikipag-chat, ngunit wala ring ginagawa. ang layunin ay turuan ang bata na "matuto" at huwag pigilan ang bata mula sa "DESIRE" na mag-aral, at ang panimulang programa ay maaaring makumpleto sa loob ng ilang buwan ...

Ayaw nang maulit. ... Nahihirapan akong pumili ng section. Isang bata mula 3 hanggang 7. Pag-aalaga, nutrisyon, pang-araw-araw na gawain, pagbisita sa isang nursery At kung bigla kang nagising at nais mong gawin, sapat na ang 5 minuto. Ang ibang mga bata ay sumasali sa maraming matinees, hindi mo mapipilit ang akin.

Gusto ko ng pangatlong anak. At gusto ng asawa ko. Ngunit hindi niya isasapanganib ang kanyang buhay sa ikatlong pagkakataon. Ako ay napakalakas na tinanggihan ng anumang pagnanais na ipakita ang pangatlong beses sa gayong mga larawan. PARAAN lang magkaroon ng baby.

The completely insane daughter then simply screamed "Ayoko nang pumasok sa school." Nawalan din sila ng ganang matuto. At ang mga plus sa 200 na paaralan para sa amin ngayon ay mas malaki kaysa sa Soloveichik (sa pamamagitan ng paraan, walang napakahirap sa kanya).

Ang krisis sa edad ay isang mahalagang bahagi ng paglaki ng bawat bata. Unti-unting umuunlad, ang sanggol ay nagiging mas pamilyar sa mundo sa paligid niya at ang kanyang pang-unawa sa kaisipan ay nagbabago. Huwag isiping negatibo ang krisis. Sa sikolohiya, ang terminong ito ay nangangahulugang isang paglipat sa isang bagong bagay, isang pagbabago sa pag-unawa sa mundo sa isang mas may sapat na gulang.

Matagal nang natukoy ang ilang yugto ng mga krisis sa pagkabata - isang taon, tatlong taon, limang taon, pito at, sa wakas, pagdadalaga. Ang lahat ng mga kategorya ng edad na ito ay pinaka-madaling kapitan sa mga pagbabago sa psyche, at ang bawat bata ay dumaan sa mga yugtong ito sa iba't ibang paraan. Ang gawain ng mga magulang sa parehong oras ay tulungan ang bata na malampasan ang mga ito.

Mga yugto ng sikolohikal na pagkahinog

Ang pinakamaagang krisis sa isang bata ay nagsisimula sa edad na isang taon. Sa oras na ito ang sanggol ay nagsisimulang aktibong galugarin ang mundo. Gumagapang na siya, naglalakad at gustong matutunan ng literal ang bawat subject. Ang bata ay hindi pa naiintindihan na ang ilang mga bagay ay maaaring mapanganib at hindi nakikilala ang mga ito mula sa iba. Gusto niyang maglaro ng saksakan o mainit na bakal.

Ang mga magulang ay dapat maging maingat hangga't maaari sa panahong ito ng buhay ng isang bata. Hindi na kailangang pisikal na parusahan siya, dahil hindi naiintindihan ng sanggol kung bakit napakaraming mga paghihigpit sa paligid. Mahinahong bigyan ang bata ng impormasyon sa anyo ng isang laro.

Ang pinakamahusay na pagpipilian upang maiwasan ang interes sa mga mapanganib na bagay ay upang panatilihin ang bata sa labas ng paningin.

Sa edad na tatlo, ang sanggol ay nagsisimula nang makilala ang kanyang sarili, upang maunawaan na siya ay isang hiwalay, malayang tao.. Nais niyang gawin ang lahat sa kanyang sarili, kabilang ang gawaing pang-adulto. Huwag siyang pigilan na gawin ito, hayaan ang bata na maging matanda nang ilang sandali.

Hilingin sa kanya na maghugas ng pinggan, magtabi ng mga laruan. Ang mga bata sa ganitong edad ay handa at masaya na magbigay ng anumang tulong. Subukan na huwag magpataw ng maraming mga pagbabawal, mas mahusay na mag-alok ng isang pagpipilian, upang madama ng bata na siya ay pinagkakatiwalaan.

Ang limang taon ay isang napakahirap na yugto. Mayroong ilang mga tampok ng edad ng panahong ito:

Panggagaya ng mga matatanda
Pamamahala ng emosyonalidad ng pag-uugali
Interes sa mga bagong libangan at interes
Pagkasabik na makihalubilo sa mga kapantay
Mabilis na pagbuo ng karakter

Ang bata ay umunlad nang napakabilis at madalas na mahirap para sa kanya na makayanan ito.

Mga sintomas at sanhi ng krisis

Ang isang matalim na pagbabago sa pag-uugali ng sanggol, ang kanyang reaksyon sa mga salita o kilos ng mga may sapat na gulang ay ang una at pinaka-halatang tanda ng paglipat sa isang bagong yugto ng pag-unlad. Sa edad na ito, nanonood ng mga magulang, nais ng bata na maging katulad sa kanila hangga't maaari. Marahil ay naaalala ng lahat kung paano sa pagkabata gusto nilang lumaki nang mas mabilis. Ngunit hindi ito gumagana nang mabilis upang lumaki, at ang bata ay nagsisimulang kabahan at malapit sa kanyang sarili dahil dito.

Ang utak ng sanggol ay aktibong umuunlad, alam na niya kung ano ang pagpapantasya. Ang mga bata ay masaya na mag-imbento ng mga haka-haka na kaibigan para sa kanilang sarili, bumuo ng iba't ibang mga kuwento. Matagumpay nilang kinopya ang pag-uugali ng nanay at tatay, binabaluktot ang kanilang mga ekspresyon sa mukha, lakad, at pananalita. Ang edad na 5 taon ay nailalarawan din ng isang pag-ibig sa eavesdropping at pagsilip; ang pag-usisa kaugnay sa mundo sa paligid ay lumalaki sa bata.

Sa pagsisimula ng isang krisis, ang bata ay nagsasara, hindi na niya gustong ibahagi ang kanyang mga tagumpay at kabiguan sa mga matatanda. Ang sanggol ay may iba't ibang takot, mula sa takot sa dilim at nagtatapos sa pagkamatay ng mga mahal sa buhay. Sa panahong ito, ang mga bata ay labis na kinakabahan at walang katiyakan, sila ay napahiya ng mga estranghero, natatakot na magsimulang makipag-usap sa kanila. Lagi nilang iniisip na hindi nila magugustuhan ang isang matanda. Minsan ang isang bata ay natatakot sa mga pinakakaraniwang bagay.

Ang pag-uugali ng sanggol ay ganap na nagbabago sa kabaligtaran ng direksyon. Ang isang dating masunurin na bata ay nagiging hindi mapigil, hindi siya sumunod, nagpapakita siya ng pagsalakay. Ang mga bata ay maaaring patuloy na umungol, humihingi ng isang bagay mula sa kanilang mga magulang, umiyak, magtapon ng hindi mapigil na pag-aalburoto. Ang pagkamayamutin, ang galit ay napakabilis na pinapalitan ang isang magandang kalagayan. Nakakaranas ng krisis, ang mga bata ay napapagod nang husto at maraming mga magulang ang hindi alam kung ano ang gagawin upang maibalik ang lahat sa normal.

Maiintindihan mo ang mga magulang na unang nakatagpo ng krisis ng 5 taon sa isang bata. Ang pagkalito, maging ang takot, ang pangunahing emosyon sa una. Gayunpaman, ang paglaki ay hindi maiiwasan, at kadalasan ang mga magulang, na hindi napagtatanto ito, ay naniniwala na ang bata ay nagmamanipula lamang sa kanila. Ano ang kailangang gawin upang ang sanggol ay kumportable na mapagtagumpayan ang isang mahirap na yugto?

Bigyan ang iyong anak ng kalmadong kapaligiran. Sa mga pamilya kung saan ang mga magulang mismo ay patuloy na nagmumura, magiging mahirap para sa bata na makayanan ang kanyang sariling mga panloob na problema. Subukang dalhin siya sa pag-uusap, upang maunawaan kung ano ang mali, kung ano ang nag-aalala sa kanya. Maraming mga bata ang hindi kaagad, ngunit nakikipag-ugnayan at nagsimulang magtiwala sa kanilang mga magulang sa kanilang mga lihim at takot. Pag-isipan kung paano pakalmahin ang bata at mag-alok ng magkasanib na solusyon sa problema.

Ibinigay ni Dr. Komarovsky ang ilang mga tip sa kung paano kumilos sa pag-aalboroto ng isang bata:

Ipakita ang pansin sa sanggol, palaging maging interesado sa kanya, ang kanyang tagumpay. Hilingin sa kanya na tumulong sa paligid ng bahay, na nagpapaliwanag kung bakit mahalagang panatilihing malinis. Ang mahinahong paliwanag ay ang pinakamahusay na paraan upang ipaalam sa bata kung para saan ang pinakasimpleng mga tungkulin. Ang isang napakagandang resulta ay nagbibigay ng isang kuwento tungkol sa iyong sariling mga tagumpay. Ibahagi ang mga ito sa iyong anak, maaari mo ring sabihin ang tungkol sa iyong mga takot.

Ang limang taon ay hindi na isang mumo na dapat sundin kahit saan. Bigyan ang sanggol ng ilang kalayaan sa pagkilos, ipakita sa kanya na maaari na siyang maging malaya. Kung kinakailangan, makipag-usap sa kanya bilang isang may sapat na gulang, pinahahalagahan ito ng mga bata. Laging suportahan siya at huwag siyang pagalitan sa mga pagkakamali. Ang pagkakaroon ng isang mahirap na gawain at nabigo, ang bata mismo ay mauunawaan na hindi niya pinansin ang payo nang walang kabuluhan.

Mga aksyon na "ipinagbabawal"

Kadalasan ang mga magulang, na nahaharap sa isang krisis sa isang bata, ay agad na nagsimulang magpakilala ng maraming mga bawal at paghihigpit, sumisigaw, magalit, magdamdam. Sa anumang pagkakataon dapat itong gawin. Mahirap sa ilang mga sitwasyon na mapanatili ang pagpipigil sa sarili, ngunit mas madali pa rin para sa isang may sapat na gulang kaysa sa isang batang may kaunting karanasan. Sa tamang reaksyon ng mga matatanda sa mga kapritso at pag-aalboroto, hindi magtatagal ang krisis.

Hindi mo kailangang ipakita sa iyong anak ang iyong sariling pagsalakay at galit sa kanyang mga aksyon, mawala at mag-panic habang nag-aalboroto. Mag-react nang mahinahon, umupo at maghintay lamang hanggang sa huminahon ang bata. Ang pagkakaroon ng pagkawala ng isang marahas na nakatutok na manonood, ang mga bata ay mabilis na natauhan. Pagkatapos nito, maaari kang makipag-usap nang magkasama at alamin ang sanhi ng mga kapritso.

Tandaan, kung ikaw ay kumilos nang kasing agresibo ng sanggol, ang kanyang pag-uugali ay lalala lamang.

Huwag kontrolin ang bata sa lahat ng dako at saanman, subukang lupigin ang iyong sarili at itigil ang pagtuturo sa kanya . Ang isang mahusay na pagpipilian ay upang makabuo ng isang tungkulin nang magkasama, na mula ngayon ay isasagawa lamang ng isang bata.. Halimbawa, ang pagdidilig ng mga bulaklak. Ipaliwanag na kung hindi sila didiligan, sila ay malalanta. Ang pagbili ng alagang hayop ay isa ring malaking kontribusyon sa pagpapaunlad ng kalayaan ng mga bata.

Ang mga bata ay maaaring huminto sa pagsunod sa kanilang mga magulang sa anumang edad. Ang paglaki ay hindi pareho. Kapag nagtagumpay sa ilang mga yugto sa pag-unlad at pag-master ng mga bagong kasanayan, ang pag-uugali ng sanggol ay maaaring magbago, at kadalasan ay hindi para sa mas mahusay. Walang tiyak na sagot sa tanong kung bakit ang isang 5 taong gulang na bata ay hindi sumusunod sa kanyang mga magulang. Ang mga pangkalahatang punto sa pagsuway ng mga bata sa edad na ito ay maaaring makilala.

Marahil ay narinig mo na ang isang taon na krisis, ang tatlong taong krisis, at ang teenage crisis. Kapag nagsimulang maghimagsik ang isang limang taong gulang, maaari kang mag-isip kung bakit. Ano ang dahilan ng pagsuway ng aking sanggol? Ang mga psychologist ay hindi gaanong nagsasalita tungkol sa krisis ng limang taon. Ngunit gustong malaman ng mga magulang kung ano ang nangyayari sa anak.

Ang lahat ng mga limitasyon sa edad at mga krisis ay medyo kamag-anak. Maaaring hindi ka makatagpo ng mga krisis, maaaring makaligtaan mo ang ilan, o maaari mong kolektahin ang lahat. Ang mga punto ng pagliko at mahirap na edad ay nauugnay sa paglipat ng sanggol sa isang bagong yugto sa pag-unlad. Nagsisimula siyang maglakad, makipag-usap, matuto ng mga bagong kasanayan, lumaki, humingi ng kalayaan. Para sa ilan, nangyayari ito nang mas maaga, para sa iba mamaya.

Ang limang taon ay ang edad ng pagbabago, maraming mga bata ang nakakaranas ng isang malaking pag-unlad na paglukso. Nagsisimula ang bata na subukan ang mga hangganan sa isang bagong paraan, napunan na niya ang kanyang bokabularyo at stock ng pag-uugali, at maaaring ipagtanggol ang kanyang mga interes. Namulat na siya sa kanyang sarili bilang tao. Wala nang ganoon kalakas na samahan sa aking ina. Siya ay may sariling mga interes, at ipinagtatanggol niya ang mga ito.

Karaniwan, ang pagsuway ng mga bata sa anumang edad ay hindi lamang nauugnay sa edad ng bata. Ang mga dahilan ay kadalasang mas malalim. Ang pangunahing dahilan ay nakasalalay sa maling pag-uugali ng mga magulang na may anak. Pag-aralan ang iyong pag-uugali, isipin, baka may nagbago sa iyong saloobin sa bata, marahil ay may mga pagbabago na nangyayari sa iyong buhay. Ipinakita ng bata ang iyong negatibong kalooban, ang iyong mga damdamin sa kanyang sarili, at ibibigay ang lahat bilang tugon.

Kadalasan, ang mga may sapat na gulang ay nagsisimulang makita ang isang bata na 5-6 taong gulang bilang isang may sapat na gulang. Ang patuloy na pangangalaga at kontrol ay hindi na kailangan, ang sanggol ay kumakain nang mag-isa, natutulog, naglalaro at nakakalakad nang mag-isa. Ang mga magulang ay huminga sa wakas - ang sanggol ay lumaki. Nagsisimula silang hindi gaanong pansinin ang bata. Gumagana ang isang simpleng mekanismo: kung hindi makuha ng isang bata ang atensyon ng kanyang mga magulang sa mabuting paraan, ginagawa niya ito sa mga paraang magagamit niya. Ang pinakamadaling paraan upang makuha ang atensyon ng mga magulang ay ang pag-uugali ng masama.

Kapag ang isang limang taong gulang na bata ay humiling na makipaglaro sa kanya o pakainin siya, anong sagot ang madalas niyang marinig? Tama, "matanda ka na, tara na." Kadalasan, hindi naiintindihan ng nanay at tatay na kailangan pa rin ng atensyon ng bata. Lilipas ang ilang oras, at hindi ka na niya tatanungin, at ngayon kailangan ka pa rin niya nang labis. Ang mga bata ay maaaring hindi humingi ng anumang bagay, ngunit kusa silang kumilos nang masama. Ito ay nagiging malinaw na ang isang reaksyon mula sa mga magulang ay kailangan, kahit na ito ay negatibo.

Ano ang pinakasimple at tamang paliwanag sa batang nangangagat at nag-aaway? Simple lang - kailangan niya ng atensyon, kailangan niya ng tugon at pakikipag-ugnayan sa iyo.

May kabaligtaran na dahilan ang masamang ugali ng bata. Mga magulang na nagkakasala sa sobrang proteksyon sa kanilang anak. Hindi nila pinapayagan ang sanggol na gumawa ng isang hakbang sa kanilang sarili, inaasahan ang lahat ng mga pagnanasa, gawin ang lahat para sa kanya. Sa edad na lima pa lamang, ang isang bata ay maaaring magbigay ng reaksyon sa gayong pag-uugali ng kanyang mga magulang - isang protesta. Kaya bigyan siya ng pagkakataon na gawin ang kahit na bahagi ng trabaho mismo. Ang maliit na tao ay handa na para sa isang tiyak na antas ng kalayaan, marami na siyang alam at nais na ipakita ito sa iyo. Hanapin ang ginintuang ibig sabihin. Ang hyperattention ay may masamang epekto sa pag-unlad ng sanggol, pati na rin ang kakulangan ng atensyon.

Ang mga bata ay may pakiramdam ng hustisya. Kung sinira mo ang iyong pangako o hindi patas na pinarusahan ang bata, o nahulog sa kanya, kung gayon ang bata ay maaaring magbigay ng kanyang reaksyon sa pagkakasala.

Kadalasan ang masamang pag-uugali ng isang bata ay nauugnay sa hindi pagkakatugma sa mga aksyon ng mga magulang, kung ang mga salungatan ay nangyayari sa pamilya, o ang mga magulang ay may iba't ibang pananaw sa edukasyon. Minsan ipinagbabawal ni nanay ang pinahihintulutan ni papa. Kung gayon ang bata ay maaaring hindi maunawaan kung paano at kung kanino dapat kumilos nang tama sa bawat partikular na sitwasyon.

Ang isa pang dahilan para sa masamang pag-uugali ng isang bata ay ang "good girl syndrome" (nangyayari ito, sa pamamagitan ng paraan, sa mga lalaki din). Kadalasan ay maaari nating obserbahan ang pag-uugali na ito kapag ang isang bata ay pumunta sa kindergarten. Doon siya kumikilos nang perpekto: hindi siya sumasalungat, hindi siya naghisterya, ginagawa niya ang lahat ng sinasabi nila. Ngunit sa bahay, nailalabas niya ang lahat ng negatibong emosyon na naipon sa maghapon. Sa pag-uwi, ang mga naturang bata ay may tampuhan. Makipag-usap sa guro, alamin kung paano kumilos ang iyong anak sa hardin. Kung ang iyong sanggol ay kumikilos nang perpekto sa hardin, at sa bahay ang lahat ng mga emosyon ay sumabog, pagkatapos ay kailangan mong makipag-usap sa kanya tungkol sa sitwasyong ito.

Hindi mo dapat isulat ang isang napakasimpleng dahilan - ang kalusugan at kagalingan ng bata. Baka masama lang ang pakiramdam ng sanggol. Kung may nasaktan ka, nagbabago ba ang mood mo, nagiging iritable ka ba? Normal din sa bata ang pagiging moody kapag masama ang pakiramdam.

Ang mga pangunahing dahilan para sa pagsuway ng isang bata sa 5 taong gulang:

mahinang kalusugan, sakit;
Ang susunod na yugto ng paglaki at isang bagong kasanayan;
Pagnanais na makakuha ng atensyon mula sa mga matatanda;
Paraan ng pagpapatibay sa sarili, protesta laban sa kontrol ng magulang;
Reaksyon sa kawalan ng katarungan sa bahagi ng mga matatanda.

Upang maunawaan kung ano ang gagawin, kailangan mong matukoy ang dahilan. Ang pag-unawa sa mga dahilan ay hindi madali, dahil kung minsan kailangan mong aminin ang ilang mga pagkakamali, pagkukulang at iyong maling pag-uugali. Mas madaling iugnay ang masamang pag-uugali sa edad at krisis. Isantabi ang iyong mga ambisyon ng magulang at hanapin ang tunay na dahilan ng pag-uugaling ito.

Pag-aralan kung kailan nagsimula ang mga pagbabago sa pag-uugali ng sanggol, kung ano ang nauna rito, kung ano ang mga pagbabago sa iyong buhay. Kailangan ba ng iyong anak ng pansin o marahil, sa kabaligtaran, ang atensyon na ito ay sobra-sobra. Tumigil sandali at isipin kung bakit. Alalahanin ang iyong mga salita, pangako, salungatan kamakailan lamang. Kapag natuklasan mo ang totoong dahilan, maaari kang gumawa ng paraan upang malutas ang problema.

Ang pinakamadaling paraan upang maunawaan ang dahilan ng pagsuway ng mga mumo ay tanungin siya. Ang iyong anak ay limang taong gulang na, maaari siyang makipag-usap, mag-isip, mayroon siyang mahusay na memorya. Mahusay niyang ipaliwanag ang kanyang pag-uugali. Kung hindi, sulit pa rin itong pakinggan. Piliin ang tamang oras at makipag-usap nang mahinahon at sa isang nakakarelaks na kapaligiran. Karaniwan, ang mga bata ay may posibilidad na makipag-chat at magbukas bago matulog. Gamitin ang mahiwagang oras na ito para kausapin ang iyong anak.

Natukoy mo na ba ang sanhi o sanhi ng masamang pag-uugali? Mahusay, ngayon ang lahat ay mas madali. Kaunting pansin - magbayad ng higit pa. Maraming pansin - bigyan ng kalayaan. May masakit - pumunta sa doktor at magpagamot. Nasaktan ng hindi natupad na pangako - tuparin. At subukang huwag ipangako ang hindi mo maibibigay. Hindi ka maaaring magpasya sa iyong asawa kung kaninong istilo ng pagiging magulang ang mas mahusay - magpasya na, sa wakas, dumating sa isang karaniwang desisyon.

Sa pangkalahatan, ang lahat ay medyo simple. Ang pangunahing bagay ay ang nais na iwasto ang sitwasyon at hindi maghintay para sa lahat upang gumana, siyempre. Ang masamang pag-uugali, siyempre, ay maaaring umalis sa sarili nitong, ngunit maaari rin itong ibahin ang anyo sa pagbibinata sa isang paghihimagsik at krisis, maaalala mo ang limang taon ng isang bata bilang isang ginintuang panahon. Huwag mag-aksaya ng oras, huwag umasa para sa isang paglutas ng sitwasyon nang wala ang iyong pakikilahok, baguhin ang iyong sarili, at ang sanggol ay tutugon dito. Huwag matakot na harapin ang katotohanan. Ang pagbabago ay dapat magsimula sa iyong sarili. Sa pagiging magulang, ito ay isang 100% totoong pahayag. Ang mga bata ay isang salamin, hindi sila nakikinig sa iyong sinasabi, ngunit inuulit ang iyong mga aksyon.

Kung ang dahilan ng masamang pag-uugali ay labis na pansin, hayaan ang bata na ipahayag ang kanyang sarili, bigyan siya ng higit na kalayaan. Mali ang pagkakabit ng mga pindutan sa dyaket - hindi ito nakakatakot, huwag magalit. Hinugasan niya ng masama ang kanyang mug - huwag maghugas nang masama sa harap niya. Huwag matakot na bitawan ang bata, kailangan pa rin itong gawin. Siyempre, dapat tayong kumilos ayon sa katwiran. Halos hindi sulit ang pagpapadala ng isang limang taong gulang na bata na walang mga matatanda sa tindahan sa susunod na kalye, ngunit hindi mo rin dapat siya sundan sa palaruan.

Subukang magpatingin sa isang espesyalista kung hindi mo ito kayang hawakan nang mag-isa. Ang isang karampatang psychologist ay makakatulong upang maunawaan kung bakit ang bata ay ganap na ayaw sumunod.

Ilang tip na makakatulong sa pagharap sa pagsuway ng bata:

Tukuyin ang mga patakaran ng pag-uugali at ihatid ang mga ito sa bata, ipaliwanag sa kanya kung paano siya dapat kumilos sa iba't ibang mga sitwasyon.
Kadalasan ay hindi maganda ang pag-uugali ng isang bata dahil hindi niya alam kung paano kumilos nang maayos. Kailangang sabihin ang lahat.
Bago makipag-away sa isang bata, isipin kung ang gusto mong makamit mula sa kanya ay napakahalaga.
Ipakita sa pamamagitan ng halimbawa. Kung hindi mo gustong maglinis ng bahay - huwag pagalitan ang bata para sa gulo.
Kahit na masama ang pakiramdam mo, subukang huwag pansinin ang bata. Ipaliwanag sa sanggol na ikaw ay nagagalit at sabihin kung bakit.
Maghanap ng mga pagkakataon upang makagambala sa bata mula sa salungatan, kung ano ang dapat ilipat ng pansin.
Bigyan ang bata ng pagkakataon na gumawa ng mga pagpipilian sa kanilang sarili, hayaan silang madama ang proseso ng paggawa ng desisyon.
Maging consistent. Kung ngayon ay pinahihintulutan mo ang isang bagay, at bukas ay ipinagbabawal mo ang parehong bagay, mahirap para sa isang bata na maunawaan at tanggapin ang kawalang-katarungan.

Dahil ang pangunahing dahilan ay isang kakulangan ng pansin, ang mga magulang ay dapat maglaan ng mas maraming oras sa mga mumo. Hindi lang nakaupo sa tabi mo, nakabaon sa phone mo o TV. Ang oras na magkasama ay dapat na may mataas na kalidad. Mag-isip tungkol sa kung ano ang mga interes sa inyong dalawa, hanapin ang mga karaniwang interes. Isali ang iyong anak sa iyong ginagawa. Pagluluto, paglilinis, pamimili ng grocery - lahat ng ito ay maaaring gawin nang magkasama at may kasiyahan.

Maging interesado sa kung ano ang gusto ng iyong anak. Sabihin mo sa akin ang tungkol sa iyong mga libangan. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga laro na gusto mong laruin noong bata, maglaro nang magkasama. Makisali sa isang karaniwang layunin na kawili-wili para sa buong pamilya.

Punan ang iyong buhay ng mga tradisyon at ritwal. Ang isang bata sa pag-asam ng isang bagay na kawili-wili ay hindi magiging masama. Magkasamang pag-inom ng tsaa na may mga board game sa gabi, paglalakad sa kagubatan, pag-iingat ng album na may mga sketch ng mga magagandang kaganapan sa araw. Ipakita ang iyong imahinasyon at suportahan ang mga tradisyon at ritwal, huwag kalimutan ang tungkol sa mga ito.

Kung ang sanggol ay naghihirap mula sa labis na proteksyon, gumawa ng mga independiyenteng gawain para sa kanya. Maaari niyang pakainin ang alagang hayop o diligan ang mga bulaklak. Bigyan mo siya ng importanteng gagawin. Ipadama sa kanya ang kanyang kahalagahan at kapanahunan. Ipakita mo sa kanya na nagtitiwala ka.

Mahalagang ipaliwanag sa bata kung ano ang inaasahan mo sa kanya. Madalas nating iniisip na ito ay napakalinaw. Ngunit napakahalaga na ipaliwanag sa sanggol kung anong uri ng pag-uugali ang inaasahan ng mga magulang sa partikular na sandaling ito.

Ang mga rekomendasyon kung ano ang hindi dapat gawin kapag ang isang limang taong gulang na bata ay hindi sumunod ay medyo simple. Ang mga ito ay angkop para sa anumang edad. Kung tutuusin, ang isang bata, kahit tatlong taong gulang, lima o labintatlo, ay tao na. Anong mga pamamaraan ng edukasyon ang hindi dapat ilapat sa maliit na taong ito:

Paano pagbutihin ang komunikasyon

Ang pagtatatag ng sikolohikal na kontak ay nakakatulong sa madalas na pisikal na pakikipag-ugnayan. Higit na yakapin ang iyong sanggol, ilagay sa iyong kandungan, halikan, kilitiin, haplusin siya. Maniwala ka sa akin, ang mga lalaki ay nangangailangan ng lambing at yakap, hindi bababa sa mga babae.

Maging matiyaga, mag-ingat. Subukang huwag lumikha ng mga sitwasyon ng salungatan, huwag maghanap ng kasalanan sa mga bagay na walang kabuluhan. Tandaan na ang iyong 5 taong gulang na anak ay isang taong may sariling damdamin at ideya. Maaari siyang maghangad ng isang bagay, mangarap ng isang bagay, matakot sa isang bagay.