Institusyong pang-edukasyon sa badyet ng estado
Moscow City School No. 717
Departamento ng preschool Blg. 5
Buod ng mga klase sa mga aktibidad sa teatro.
Pagsasadula ng fairy tale na "Three Bears"
Ginastos:
Fedichkina N.V.
Moscow, 2015
Layunin: upang itanghal ang kwentong katutubong Ruso na "Three Bears"
Pag-unlad ng artistikong kakayahan, pag-unlad ng pagsasalita (pagpapalawak at pagpapayaman ng bokabularyo, emosyonal na pangkulay ng pagsasalita, pagbuo ng pagpapahayag ng mga ekspresyon ng mukha, kilos, pag-unlad ng memorya, pansin, pag-iisip)
Pagpapalaki ng interes sa mga aktibidad sa teatro, pagpapalakas ng pakiramdam ng kolektibismo, pag-iisa ng pangkat ng mga bata.
Mga materyales at kagamitan:
1) mga kagamitang pangmusika: isang music center (tape recorder) na may recording ng mga tunog ng kalikasan (ingay ng hangin, huni ng ibon, bulung-bulungan ng batis);
2) tanawin para sa isang fairy tale: mga puno, kubo ng mga oso, bakod ng wattle, mga kama ng oso, mesa, mga upuan na may iba't ibang laki.
3) mga katangian: isang basket, kahoy na panggatong (mga troso, mga karayom sa pagniniting, sinulid, mga dummies ng mushroom, mga mangkok, mga kutsara, isang garapon ng pulot.
4) mga kasuotan ng mga tauhan sa engkanto:
Grandfather-shirt-kosovorotka, malawak na pantalon, sapatos na bast;
Lola - isang sundress (isang malawak na dyaket at isang mahabang palda, isang bandana sa kanyang ulo;
Apo (batang Masha) - isang sundress, isang laso sa kanyang buhok (o isang maliwanag na scarf, scarf);
Ang mga kasintahan ni Masha ay nakasuot ng katulad ni Masha
Mga Oso - mga sumbrero (o maskara) ng mga oso, damit, tulad ng lolo at lola.
Nangunguna (kuwento) - sundress, kokoshnik.
Paunang gawain: pagbabasa ng kwentong katutubong Ruso na "Three Bears", pagtingin sa mga guhit, pagtalakay sa mga karakter ng mga karakter, pag-aaral ng mga tungkulin.
Mga tauhan (bayani ng fairy tale), mga tauhan:
Lolo - mabait sa pagkatao, nagsasalita ng mahina, ngunit malinaw, nagbibigay ng mga tagubilin;
Lola - mapagmahal, nagmamalasakit, medyo maselan;
Apo (batang Masha) - hindi mapakali, malikot, masayahin, nagsasalita ng malakas, mabilis, hindi nakikinig sa kanyang lolo at lola;
Ang mga kasintahan ni Masha ay katulad ng karakter kay Masha.
Si Mikhail Ivanovich ay malaki, malamya, malakas, nagsasalita sa isang magaspang na boses.
Nastasya Potapovna - malaki, malamya, mas malambot ang pagsasalita kaysa kay Mikhailo Ivanovich, ngunit bastos pa rin,
Si Mishutka ay isang malikot, malikot, nagsasalita sa isang malinaw na boses.
Aksyon 1. Aksyon malapit sa isang kubo ng nayon.
Isang kubo, mga puno, isang bakod ng wattle malapit sa kubo. Lumalabas si lolo sa kubo para magsibak ng kahoy, nagniniting si lola malapit sa kubo sa isang bangko (bundok).
Noong unang panahon, sa parehong nayon, may nakatirang lolo at lola. At nagkaroon sila ng apo na si Masha.
Masha (kumanta ng mahina):
Gigising ako ng maaga at pupunta sa kakahuyan.
Doon kukuha ako ng bouquet of flowers, isasayaw ko ito!
Tatakbo ako sa berdeng kagubatan - pipili ako ng mga berry,
Ilalagay ko sila sa isang basket, sasayaw ako sa kanila!
Sa sandaling dumating ang mga kasintahan ni Masha at nagsimulang tawagan siya sa kagubatan para sa mga kabute at berry.
1 kasintahan:
Well, girlfriend, bilisan mo at magsaya!
2 kasintahan:
Pupunta kami sa berdeng kagubatan, mamitas ng mga kabute at berry!
Masha:
Lolo lola! Hayaan akong pumunta sa kagubatan para sa mga kabute, ngunit para sa mga berry! Hinog na ang lahat, magluluto kami ng mushroom soup, at mabangong jam!
Lolo (nagbabanta gamit ang isang daliri):
Oh, malikot, anong gagawin mo? Sige, pero tingnan mong mabuti. Narito ang isang mangkok para sa iyo.
I-stroke mo ang mga gilid, huwag iwanan ang iyong mga kaibigan!
Umalis si Masha at ang kanyang mga kaibigan, pumunta ang mga lolo't lola sa kubo.
Aksyon dalawa. kagubatan.
Kaya ang mga kasintahan kasama si Masha ay pumunta sa kagubatan. Si Masha at ang kanyang mga kaibigan ay kumanta ng kantang "There was a birch in the field", sumasayaw sila. (Unti-unti, nagtatago ang magkasintahan sa likod ng mga puno).
Nakolekta ni Masha ang mga raspberry,
Iniwan niya ang kanyang mga kaibigan.
Tumingin sa paligid niya
Puro puno dito at doon.
Ay! Ay! Mga girlfriend!
(Umupo si Masha sa isang tuod at umiyak ng mapait).
Mag-isa lang ako sa ilang.
Tahimik, tahimik, hindi kaluluwa!
(Naglalakad siya sa kagubatan, napunta sa kubo ng tatlong oso, tumingin sa kanya nang may pagtataka)
Kung saan may katahimikan sa kagubatan, mayroong isang kubo na pininturahan.
Sino ang nakatira sa bahay dito? Sino ang magbubukas ng pinto para sa akin?
Bukas ang pinto, bukas ang ilaw
Wala lang may ari.
Pumasok si Masha sa kubo at nakakita ng isang mesa at tatlong upuan: ang isa ay malaki, ang isa ay mas maliit, at ang pangatlo ay medyo maliit. At sa mesa ay may tatlong tasa ng lugaw: isang malaki, isang mas maliit, at isang napakaliit.
Umupo si Masha sa unang upuan - nakaramdam siya ng hindi komportable, pagkatapos ay umupo siya sa isang mas maliit na upuan, at hindi komportable dito, ngunit ito ay mabuti sa isang maliit na upuan.
Ginugol ni Masha ang buong araw sa kagubatan, gutom. Kumain siya mula sa isang malaking tasa - hindi maginhawang humawak ng kutsara, kumain mula sa isang mas maliit na tasa - hindi rin komportable, nagsimulang kumain si Masha mula sa isang maliit na tasa, kaya kinain niya ang lahat ng sinigang.
Pagod si Masha, gusto niyang matulog, nakita ni Masha ang tatlong kama sa kubo. Humiga siya sa pinakamalaki - hindi ito komportable para sa kanya, kahit papaano ay maluwang, natulog siya sa isang mas maliit - at kahit na noon ay awkward, ngunit sa pinakamaliit na kama siya ay komportable at mainit, at hindi napansin ni Masha kung paano nakatulog siya.
Samantala, ang mga oso ay naglalakad sa kagubatan. Umuwi sila at nakita nilang may tao sa bahay nila.
Mikhail Ivanovich (nakakatakot):
Sino ang umupo sa aking upuan at inilipat ito?
At sino ang umupo sa aking upuan at inilipat ito?
Mishutka (malungkot):
At sino ang umupo sa upuan ko at natumba ito?
Gusto nilang kumain at biglang nakita nilang may kumakain sa mga tasa.
Mikhail Ivanovich (nakakatakot):
Sino ang humigop sa aking tasa?
Nastasya Potapovna (galit):
At sino ang kumain ng aking tasa?
Mishutka (malungkot):
At sino ang kumain ng aking saro at kumain ng lahat ng ito?
Nakita ng mga oso na gusot din ang kanilang mga higaan.
Mikhail Ivanovich (nakakatakot):
Sino ang natulog sa aking kama at dinurog ito?
Nastasya Potapovna (galit):
At sino ang natulog sa aking kama at dinurog ito?
Mishutka (pumunta sa kanyang kama at nakita si Masha):
At may natutulog sa kama ko.
Masha (nagising, mukhang natatakot sa mga oso):
Oh, nakakatakot!
Mikhail Ivanovich:
Huwag kang matakot sa amin, babae, hindi kami masama.
Nastasya Potapovna (gumagamot ng pulot):
Dito, subukan ang honey ng kagubatan, ito ay napaka-masarap, tulungan ang iyong sarili.
Gusto mo bang maging kaibigan? Bibisitahin mo kami.
Salamat, mga oso, mapatawad mo ako, hindi ko sinasadya na ako ay gumala sa pagbisita sa iyo. Nawala ako.
Pinatawad ng mga oso si Masha at dinala siya sa kanyang mga lolo't lola.
Sa pagtatapos ng kuwento, lumabas ang lahat ng mga tauhan upang yumuko.
Pansin, pag-iisip, mahusay na mga kasanayan sa motor, tumutulong upang pagsamahin ang mga kasanayan sa pagbibilang, kulay, hugis at sukat. At ang mga larong do-it-yourself ay maaaring maging isang mahusay na tool sa edukasyon na isinasaalang-alang ang mga indibidwal na kakayahan at interes ng iyong sanggol.
Ang mga kalahok ng "" ay naghanda ng ilang mga master class sa DIY board game. Ang lotto, rpg, memorya at maging ang floor walker ay magiging isang mahusay na tool na pang-edukasyon para sa sinumang batang wala pang 3 taong gulang.
Lotto mula sa mga takip ng pagkain ng sanggol
Upang lumikha ng lotto, nag-print ako ng mga larawang may kulay sa duplicate. Idinikit ko ang isang kopya na kalahati ng laki ng A4 sheet sa karton at tinakpan ito ng tape, ginupit ang mga larawan sa isang bilog mula sa pangalawang kopya, idinikit ang mga ito sa double-sided tape sa loob ng mga takip ng pagkain ng sanggol.
Maaari mo lamang tingnan ang mga cap, pagpapalawak ng iyong bokabularyo, paglalaro ng loto, paghahanap ng parehong mga larawan sa field. Ang mga larawan ay maaaring iguguhit ng iyong sarili, maaari kang gumamit ng mga sticker. 
Pag-aaral na magbilang habang nag-aaral ng mga kulay gamit ang mga takip ng bote
Nagdikit ako ng isang numero at may kulay na mga bilog ng may kulay na self-adhesive na papel na naaayon sa numero sa karton, tinakpan ko ang lahat ng malagkit na tape. 
Maaari kang tumingin sa mga card, pag-aralan ang mga numero hanggang 5, kailangan mong ilagay ang kaukulang bilang ng mga may kulay sa mga bilog, o ulitin ang parehong pattern ng bilog sa tabi ng mga ito.
Pag-aaral na magbilang, ihambing sa mga takip ng gatas
Pinutol ko ang mga card mula sa karton, kung saan idinikit ko ang mga larawang may kulay sa halagang 1 hanggang 5, sa gitna ng card ay inilagay ko ang isang bilog ng kanilang kulay na self-adhesive na papel. Inilalagay ko ang mga numero mula 1 hanggang 5 sa mga takip ng gatas. 
Hindi tulad ng nakaraang laro, sa isang ito kinakailangan na iugnay ang bilang ng mga hayop na may isang tiyak na numero sa pamamagitan ng paglalagay ng kaukulang takip sa isang bilog. Mahahanap mo lang ang lahat ng card na may isang maliit na hayop, na may dalawa, atbp., sa hinaharap, maglaro ng karagdagan at pagbabawas.
Bilang mga hayop, maaari kang gumuhit ng anumang bagay.
Olga Antonenko at anak na babae na si Olesya 1 taon 6 na buwan, Yaroslavl
Board game na "Pagbisita sa Oso"
Gusto kong gawing simple ang isang board game, dahil sa aming maliit na edad. Upang magsimula, kinuha ko: isang makapal na sheet ng watercolor na papel, pelus na papel, isang libro tungkol sa mga oso para sa dekorasyon, PVA glue, isang butas na suntok, mga kulay na lapis. 
Sa tulong ng isang hole punch, gumawa ako ng mga bilog na kailangan mong lakarin sa playing field. Sa gitna ng sheet ay idinikit ko ang pangunahing karakter na si Mishka sa isang panauhin. Mula sa mga bilog gumawa ako ng tatlong landas ayon sa bilang ng mga kalahok na humahantong sa Mishka. Sa bawat track ay may isang kahon na may markang tsek - kaya i-roll muli ang die at isang kahon na binilogan ng itim - pagkatapos ay laktawan ang pagliko. Pinalamutian ang playing field ng mga clipping ng libro.
Sa aking opinyon, ito ay naging isang simpleng board game para sa mga maliliit!
Geido Olga at anak na si Vanya, 1 taon 4 na buwan, Novosibirsk.
Larong "Memorya"
Mula sa nadama, pinutol ko ang 24 na bilog na may diameter na 4 cm ng lilac na kulay at ang parehong bilang ng mga lilang bilog, ang mga gilid kung saan pinutol ko ng kulot na gunting. 
Nagtahi ako ng mga multi-colored paired figure sa mga lilac na bilog. Gumawa ako ng mga loop mula sa ribbon. Tinupi niya ang mga bilog na lilac at lila, nagpasok ng mga loop doon at tinahi sa isang makinilya. Labindalawang paired card pala. 
Pagod na sa gulo sa nursery? Pagod na sa walang katapusang pagkolekta ng mga laruan para sa bata?
Upang magsimula, maaari kang kumuha ng apat o limang pares ng mga baraha. Ihiga ang mga ito nang nakaharap sa mesa. Ngayon nagsisimula kaming buksan ang mga card, naghahanap ng mga ipinares. Ang makakolekta ng pinakamaraming pares ang siyang mananalo. Ang larong ito ay nagpapaunlad ng memorya, at ang mga mahusay na kasanayan sa motor ay nakikilahok din sa larong ito.
Oksana Kosteva at anak na si Sasha, 1 taon 10 buwan, Dolgoprudny
Kumuha sila ng malambot na cube at dinikit ang apat na parisukat dito: pula, asul, berde at rosas. Dalawang field ang nanatiling nakaguhit: ang oso ay natutulog (laktawan ang isang galaw) at ang oso ay nakasakay (isang sumulong). Ang patlang ay isang twister. 
Nakabuo kami ng ilang mga pagpipilian para sa mga patakaran:
- Pagpipilian 1 - magtapon ng die at anong kulay ang mahuhulog sa bilog na iyon at tumayo. At kaya hanggang sa dulo ng parang;
- Pagpipilian 2 - magsisimula kami tulad ng sa opsyon 1, ngunit kung ang isang bagong kulay ay bumagsak, dumaan kami sa landas mula sa simula at iba pa hanggang sa wakas;
- Pagpipilian 3 - ang host ay tumatawag sa kulay at halimbawa, ang manlalaro ay nagsasagawa ng maraming hakbang gaya ng sagot. Kung ang sagot ay hindi alam, pagkatapos ay laktawan ang paglipat.
Maria Trukhacheva at anak na babae na si Vasilisa, 7 taong gulang
Board game - rpg
Gumawa kami ng elementarya na larong rpg na may mga panuntunan, isang die at ilang manlalaro.
Ang kakanyahan ng laro: naglalaro kami ayon sa fairy tale na "Three Bears", kaya tatlong manlalaro ang kinakailangan (ama, ina, anak na babae). Ang gawain ng mga oso ay mangolekta ng "mga kabute" sa daan patungo sa bahay. Ang bawat tao'y may sariling landas at sariling "basket" sa anyo ng isang palad (malaki - ama, daluyan - ina, maliit - anak na babae), kung saan inilalagay namin ang mga nakolektang mushroom. Ang bilang ng mga galaw ay tinutukoy gamit ang isang die, kung saan mayroong tatlong mga pagpipilian para sa mga puntos (isa, dalawa, tatlo). Ilang galaw ang lumipas, napakaraming mushroom at nakolekta. 
Mga materyales na ginamit: dalawang sheet ng karton, gunting, pandikit na stick, kulay na papel, sparkles na may kinang, plasticine, mga detalye ng mosaic, isang kubo mula sa isang taga-disenyo ng gusali.
Proseso ng paglikha: Ikinonekta namin ang dalawang sheet ng karton sa likod gamit ang tape upang palawakin ang playing field. Ang maraming kulay na mga landas ay pinutol ng may kulay na papel, nakadikit. Gamit ang appliqué technique, gumawa kami ng mga dekorasyon sa tabi ng mga landas. Ang mga bola ay pinagsama mula sa plasticine, nakadikit sa mga landas (8 sa bawat landas). Ang mga bahagi na may mga binti mula sa mosaic ay natigil sa kanila (sila ay naging "mga kabute").
Sa may kulay na papel, inikot nila ang kamay ng tatay, nanay, anak na babae (ito ang mga "basket" ng mga oso). Kumuha sila ng malaking cube mula sa building kit at nagdikit ng mga tuldok sa bawat mukha (ito ay isang tuldok, dalawang tuldok, tatlong tuldok). Sa tulong ng nagresultang kubo, natukoy ang bilang ng mga gumagalaw.
Salimova Olga at anak na babae na si Alena, 2 taon 3 buwan, Yekaterinburg.
Lotto "Tatlong Oso"
Nag-aalok ako ng laro ng lotto. Para sa laro, gumuhit ako ng 3 set ng mga card: mga kutsara, plato, upuan, kama na may tatlong laki, para sa bawat isa sa mga character. 
Mga Patakaran ng laro: ang mga card ay binabalasa, nakasalansan nang nakaharap. Binuksan namin ang tuktok na card, talakayin kung ano ang ipinapakita, kung anong laki at kung kanino ito babagay. Upang gawing mas kawili-wili ang laro, maaari kang gumuhit ng isang silid ng mga oso na may isang mesa na sakop. Kung gusto mo, maaari kang magdagdag ng mga bagong card na may mga bagong item na hindi na mula sa isang fairy tale.
Kudryashova Nadezhda at anak na si Misha 1 taon 4 na buwan, St. Petersburg.
Magiging interesado ka rin sa mga artikulo:
Tatyana Shiryaeva
Nais kong dalhin sa iyong pansin ang isang master class ng pagbuo ng aking may-akda ng isang manwal na may pagtatanghal ng phased na pagpapatupad ng trabaho.
"FINGER THEATER MULA SA PAPEL PARA SA YUGTO NG KUWENTO "TATLONG OSO"
Ang allowance ay maaaring gamitin para sa mga bata ng senior at middle preschool age, pati na rin ang mga laro kasama ang mga bata sa panahon ng adaptation; para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagsasalita at komunikasyon ng mga bata.
KAGAMITAN
Upang makagawa ng screen para sa isang papet na teatro, kailangan namin ng isang kahon ng sapatos, self-adhesive na kulay na papel, puntas, isang butas na suntok, mga eyelet, may kulay na karton, pelus na papel, isang awl, isang pandikit, superglue, mga larawang may mga guhit para sa Tatlo Bears fairy tale, pill molds, red crepe satin, needle, thread, stationery na kutsilyo.
MGA YUGTO NG TRABAHO
Gamit ang isang clerical na kutsilyo, gumawa kami ng mga pagbawas sa ilalim ng kahon at pinutol ang isang screen sa takip.
Pinapadikit namin ang kahon ng sapatos na may kulay na self-adhesive na papel.
Idikit ang araw ng mga sinag at ulap sa sulok ng takip.
Gamit ang isang awl, gumawa kami ng mga butas sa likod na dingding ng kahon at sa mga gilid.
Ipinasok namin ang mga eyelet sa butas at ayusin ito gamit ang isang butas na suntok.
Ipinapasa namin ang mga lubid sa mga butas na nakuha at itali.
Gumagawa kami ng mga dekorasyon ng puno mula sa karton.
Idikit ang mga larawan sa karton.
Gumagawa kami ng isang butas sa bawat larawan sa tatlong lugar at nag-frame din ito ng mga eyelet.
Gumagawa kami gamit ang isang awl at nag-frame ng tatlong butas sa kahon sa harap ng screen na may mga eyelet.
Ang mga larawan ay magsisilbing photo-dekorasyon.
Ipinapasa namin ang puntas sa mga butas sa mga larawan.
Ikinonekta namin ang mga larawan sa kahon at idinikit ang kurdon sa isang singsing upang ang mga dekorasyon ng larawan ay madaling mai-scroll.
Gumagawa kami ng mga blangko para sa mga manika mula sa karton.
Gumagawa kami ng mga mata mula sa mga hulma ng tableta.
Nagpapadikit kami ng mga karton na tubo na may diameter ng isang daliri sa likod ng mga figure.
Gumagawa kami ng platform-stand para sa mga manika. Nagpapadikit kami ng mga tubo na mas maliit ang diameter sa karton kaysa sa mga manika.
Idinidikit namin ang "mga kurtina" sa likod ng screen at kinokolekta ang mga ito sa isang thread. Nakakuha kami ng dalawang swags.
HANDA NA ANG PUPPET THEATER!
Mga kaugnay na publikasyon:
Konsultasyon para sa mga tagapagturo "Finger theatre, tactile theater at theater of hand shadows para sa pagbuo ng pagsasalita ng mga preschooler" Ito ay kilala na sa huling 5-10 taon ang antas ng pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata ay kapansin-pansing nabawasan. Bakit? Ang mga magulang ay hindi gaanong nakikipag-usap sa kanilang mga anak, gaya ng ginagawa ng marami.
Master class sa paggawa ng mga katangian para sa finger theater para sa mga magulang mula sa improvised na materyal. Finger theater na ginawa ng kamay.
Master class na "Finger Theatre". Ang teatro ng daliri ay isang hanay ng mga figurine-character na inilalagay sa isang hiwalay na daliri. Kaya nila.
Ang mga aktibidad sa teatro at paglalaro sa kindergarten ay isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na anyo ng mga aktibidad kasama ang mga bata at isang epektibong tool para sa isang komprehensibo.
MASTER CLASS "FINGER THEATER". Para makipagtulungan sa iyo, kakailanganin namin ang: 1). Plywood - 3 at 7 mm ang kapal, 2). Electric jigsaw, 3). Walang kulay.
Master class na "Finger theater sa mga kaso, napaka-simple at mabilis" 1. Sa Internet, nakakita ako ng mga larawan - mga nakakatawang mukha ng hayop.
Natalya Kochurova
Master class sa paggawa ng cone theater batay sa isang fairy tale"Tatlo oso»
Master- ang klase ay inilaan para sa mga guro sa preschool.
Target: Upang interesante at hikayatin ang mga taong malikhain produksyon ng theatrical mga manika sa kanilang kasunod na paggamit sa dula-dulaan mga aktibidad para sa mga batang preschool.
Bumuo ng interes sa sa dula-dulaan- mga aktibidad sa paglalaro.
Kilalanin ang teknolohiya paggawa ng cone dolls.
Pagtaas ng propesyonal na antas at pagbabahagi ng pinakamahuhusay na kagawian ng mga kalahok, pagpapalawak ng kanilang abot-tanaw.
Sanayin ang mga kalahok master-klase tiyak na mga kasanayan pagmamanupaktura mga laruan para sa puppet teatro.
Bumuo ng malikhaing inisyatiba, pantasya, imahinasyon, mga kasanayan sa manwal.
Linangin ang interes sa mga aktibidad sa teatro, sa pagpapasikat ng mga makabagong ideya, mga natuklasan sa copyright.
Inaasahang resulta master class:
Pag-unawa ng mga kalahok nito sa kakanyahan ng gawain ng isang guro mga master;
Praktikal na pag-unlad ng mga kalahok master class na kasanayan sa paggawa mga laruan para sa puppet teatro;
Pag-activate ng aktibidad ng nagbibigay-malay ng mga kalahok master class;
Pagtaas ng antas ng propesyonal na kakayahan ng mga kalahok master class sa teatro mga aktibidad at paglago ng motibasyon upang bumuo ng sariling interes sa mga aktibidad sa teatro.
materyales: karton, mga piraso ng iba't ibang tela at felt, adhesive tape, titanium glue.
1. Gumagawa kami ng mga blangko para sa katawan at ulo mula sa karton.
2. Pandikit kono at tahiin ang kono ng tela.
3. Magkasya kami sa karton tela kono kono, i-fasten sa ibaba gamit ang stapler.
5. Idikit ang mga bahagi ng tela sa karton.
7. Idikit ang harap at likod ng ulo. Idikit ang ulo at binti sa katawan. ganito teddy bear pala!
8. Pandikit cones ng iba pang mga bayani ng fairy tale at gumuhit ng mga mukha sa mga detalye ng ulo. Pagkatapos ay ginagawa namin ang bawat bayani mga fairy tale sa parehong pagkakasunud-sunod bilang anak ng oso.
9. Ito ang mga manika na nakuha ko!
Isang pamilya mga oso
Ang pamilya ni Masha
Mga kaugnay na publikasyon:
Synopsis ng isang pinagsamang aralin sa gitnang grupo sa fairy tale na "Three Bears" Buod ng pinagsama-samang aralin sa gitnang pangkat sa fairy tale na "Tatlong Oso" Mga Layunin: OO "Kaalaman": Turuan ang mga bata na sundin ang pagkakasunod-sunod.
Buod ng masalimuot na aralin na "Minsan sa Isang Kuwento ..." Tatlong Oso " Synopsis ng isang komprehensibong aralin sa paksa: "Minsan sa isang fairy tale ..." Inihanda ni:, guro ng MDOU "Kindergarten No. 15 ng isang pangkalahatang uri ng pag-unlad", Ukhta.
Buod ng OOD sa matematika sa pangalawang junior group batay sa fairy tale na "Three Bears" Buod ng GCD sa matematika para sa 2nd junior group batay sa fairy tale na "THREE BEARS" Ang materyal ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga guro sa kindergarten Mga Gawain:.
Abstract ng isang bukas na aralin gamit ang mga mapa ng isip at may isang pagtatanghal sa fairy tale na "Three Bears" Layunin: pag-unlad ng aktibidad ng pagsasalita ng mga bata sa pamamagitan ng pag-iipon ng isang mapa ng talino. Layunin: 1. Pang-edukasyon: - pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa nilalaman.
Buod ng aralin ng pangkat ng paghahanda gamit ang isang mathematical tablet batay sa fairy tale na "Three Bears" Buod ng aralin ng pangkat ng paghahanda gamit ang isang mathematical tablet batay sa fairy tale na "Three Bears". Mga Gawain: Pang-edukasyon: Tawag.
Ngayon ay ipinakita ko sa iyong pansin ang isang master class sa paggawa ng mga maskara para sa pagpapakita ng fairy tale na "The Fox and the Hare". Ang master class ay idinisenyo para sa mga bata.
Ang fairy tale na "Three Bears" ay sumasakop sa isang karapat-dapat na lugar sa mga kwentong bayan na sikat para sa pagbabasa ng mga bata. Ang teksto ng gawaing ito ay maaaring matagumpay na magamit para sa paglilibang ng isang pamilya na may mga anak sa pamamagitan ng pag-aayos ng isang papet na palabas.
Ang papet na teatro na "Three Bears" ay magiging tanyag at kawili-wili para sa mga bata sa elementarya at sekundaryong edad ng preschool, hindi lamang sa bahay, kundi pati na rin sa kindergarten. Maaari kang gumawa ng mga character para sa gayong libangan gamit ang iyong sariling mga kamay kasama ng iyong anak. Ang pagsali sa mga bata sa naturang aktibidad ay makakatulong sa pagpapaunlad ng kanilang pagkamalikhain at mahusay na mga kasanayan sa motor.
Ang Three Bears Table Theater ay ang pinakamadaling gawin sa papel. Mayroong dalawang uri ng mga modelo ng ganitong uri ng teatro:
- flat character figurine na may mga butas sa daliri;
- malalaking figurine ng mga fairy tale character na maaaring tumayo nang statically sa ibabaw ng mesa.
Para sa paggawa ng una sa mga figure na nabanggit sa itaas, inirerekumenda na gamitin ang mga template na ipinakita sa mga mapagkukunan ng Internet. Ang mga ito ay napaka-maginhawa dahil maaari silang i-print gamit ang isang color printer at maaaring gumawa ng mga butas sa mga ito upang manipulahin ang laruan sa panahon ng pagganap.
Bilang karagdagan sa ipinakita na bersyon ng mga character, maaari mong lapitan ang kanilang paggawa nang mas malikhain at likhain ang mga ito sa iyong sarili gamit ang pamamaraan ng aplikasyon. Ang bawat pigurin ay maaaring palamutihan nang paisa-isa sa tulong ng mga nakadikit na elemento ng damit at iba pang mga fragment.
Ang mga volumetric na papel na pigurin ng mga tauhan sa fairy tale ay kadalasang may korteng kono na ginagaya ang katawan ng tauhan. Sa tuktok ng kono, armado ng pandikit, ikinakabit nila ang ulo, sa mga itinalagang lugar - mga kamay o mga paa.
Gamit ang nabanggit na pamamaraan ng aplikasyon, kaugalian na palamutihan ang mga mukha ng mga character sa pamamagitan ng pagdikit ng mga mata, bibig, at gupit ng buhok sa papel ng kinakailangang lilim. Sa parehong paraan, maaari mong bihisan ang bayani, itali siya ng scarf o apron, magdagdag ng iba't ibang mga elemento ng pandekorasyon.
Universal nadama
Ang Felt ay napakapopular sa modernong karayom, kung saan maaari kang nakapag-iisa na lumikha ng hindi nagkakamali na mga laruan para sa pagtatanghal ng daliri.
Sa "Three Bears" mula sa felt, kailangan mong kunin:
- ang materyal na ito ng naaangkop na lilim,
- kuwintas o mga pindutan para sa dekorasyon;
- matalim na gunting para sa pagtatrabaho sa nadama;
- mga thread para sa stitching figure.
Bilang karagdagan sa mga ginawang figure para sa isang kamangha-manghang pagganap, inirerekumenda na gumawa ng mga simpleng tanawin para sa isang fairy tale:
- gilid ng kagubatan,
- paglilinis,
- kubo ng mga oso.
Ang mga figure ng tatlong bear at Masha ay dapat na itatahi mula sa mga ipinares na bahagi, nang walang seaming sa ilalim ng mga laruan, upang sa panahon ng pagganap maaari silang ilagay sa daliri.
Ang mga tahi na kung saan ang mga manika ay tipunin ay maaaring gawin nang manu-mano o gamit ang isang makinang panahi.
Mula sa nadama, maaari kang lumikha ng isang orihinal na interior ng isang kubo ng oso:
- isang mesa na may mga plato ng iba't ibang laki, kung saan kumakain ang mga oso;
- mga kama na may iba't ibang laki na may nadama na maraming kulay na kumot.
Sa panahon ng pagtatanghal, maaaring tanggalin ang mga kumot mula sa mga kama, takpan ito ng mga karakter, at muling ilagay sa ibabaw ng mga kama. Para sa layuning ito, ang Velcro ay maingat na natahi sa likod ng mga ito.
Gumagamit kami ng balahibo ng tupa
Maaari mong tahiin ang mga character ng table theater ng isang tanyag na fairy tale hindi lamang mula sa laganap na nadama, kundi pati na rin mula sa balahibo ng tupa, na perpektong nagbibigay ng istraktura ng mga balat ng hayop.
Para sa independiyenteng pananahi ng 3 kamangha-manghang mga oso at ang batang babae na si Masha, dapat kang mag-stock:
- balahibo ng tupa ng anumang lilim ng kayumanggi;
- mga piraso ng tela;
- gunting;
- sinulid at karayom;
- ilang mga kuwintas upang gayahin ang mga mata;
- mga pindutan;
- isang piraso ng puntas;
- synthetic winterizer o iba pang uri ng filler.
Ang bawat isa sa mga figure ng tatlong oso ay natahi ayon sa parehong prinsipyo.
Ang isang pahaba na roller ay natahi mula sa brown fleece, sa ibabang butas kung saan ang tagapuno ay unang ipinasok, at pagkatapos ay ang thread ay hinila at naayos.
Ang pagkakaroon ng paghahanda sa itaas na mga paa ng hayop at ang ulo nito sa anyo ng mga tubo at isang bola mula sa parehong materyal, sila ay natahi sa katawan na may mga nakatagong tahi.
Ang muzzle ay pupunan ng mga tainga at ilong, ang mga kuwintas ay natahi.
Ang mga figurine na puno ng padding polyester ay medyo matatag sa ibabaw ng mesa.
Mula sa mga rectangular shreds, ang mga kamay ng isang fairy-tale hero ay nakatiklop at simpleng nakatali sa antas ng leeg.
Ang manika ay nakasuot ng scarf, isang lace apron ang tinahi, ang mga mata at bibig ay may burda.
Ang mga nakakatawang malambot na laruan ay magpapasaya sa sanggol sa panahon ng isang makulay na pagganap.
Gantsilyo
Ang mga bayani ng isang kuwentong bayan na tanyag sa mga bata ay maaaring i-crocheted sa kanilang sarili. Ang isang tabletop puppet theater na ginawa gamit ang diskarteng ito ay maaaring katawanin ng mga ganap na figurine ng mga tauhan ng fairy tale o ng mga ulo ng mga bayani na nakakabit sa mga skewer.
Para sa mga ina na masigasig sa pagtatanghal sa teatro, ngunit hindi ganap na nagtataglay ng sining ng paggantsilyo, sapat na para sa mga ina na makabisado ang pamamaraan ng pagniniting sa isang bilog na may mga solong gantsilyo gamit ang ipinakita na pattern.
Upang gumawa ng mga figurine kailangan mo:
- semi-woolen o woolen na mga thread ng brown at beige shades;
- kawit numero 2;
- gunting;
- karayom ng pagbuburda;
- itim at pulang floss na mga thread para sa dekorasyon ng mukha at muzzles;
- isang maliit na piraso ng kulay abong nadama;
- mga plastik na mata para sa mga laruan;
- silicone na pandikit;
- mga skewer;
- isang piraso ng puntas o tela para sa damit ni Masha;
- mga laso ng sutla.
Ang bawat teddy bear ng teatro na ito ay tipunin mula sa isang pares ng mga bilog na konektado ayon sa scheme na nakalakip sa trabaho.
Kinakailangan na gupitin ang isang maliit na bilog mula sa kulay-abo na nadama at bordahan ang isang ilong at isang bibig ng isang oso dito, tulad ng ginagawa nila kapag ginagawa ang dulo ng isang Teddy bear cub.
Ang muzzle at plastic na mga mata ay nakakabit ng silicone glue sa harap ng ulo ng oso. Ang nadama ay inilatag sa pagitan ng mga niniting na bilog at ang mga simetriko na bahagi ng ulo ay naka-crocheted.
Ang isang skewer ay naka-attach sa ibaba, tinali ito ng isang laso.
Sa ganitong paraan, nilikha ang mga ulo ng tatlong fairy tale bear na may iba't ibang laki.
Ang ulo ng manika ng Masha ay nilikha, kasunod ng paglalarawan sa itaas, mula lamang sa beige na sinulid, pagkatapos ng pagbuburda ng bibig na may mga pulang sinulid.
Ang buhok ni Masha ay nabuo mula sa mga scrap ng brown na sinulid. Ang mga thread ay maaaring sinulid sa pamamagitan ng mga loop na may isang kawit sa tuktok ng ulo at nakatali sa isang buhol.
Gamit ang parisukat ng napiling puntas o iba pang materyal, nabuo ang damit ng manika. Para sa layuning ito, ang isang strip ng tela ay kinuha sa isang thread, at pagkatapos ay nakadikit sa paligid ng skewer.
Ang sinulid na gumagaya sa buhok ay tinirintas at tinatalian ng lana o sutla na busog.
Kapag nagpaplano ng independiyenteng paglikha ng mga fairy tale character para sa isang home puppet theater, maaaring piliin ng bawat ina ang paraan at pamamaraan na magagamit niya para ipatupad ang kanyang plano.
Ang bawat isa sa mga pagpipilian sa itaas para sa paggawa ng isang table puppet theater gamit ang iyong sariling mga kamay ay magiging isang kapana-panabik na palipasan ng oras para sa mga magulang na may isang bata at lahat, nang walang pagbubukod, ay masisiyahan ito.