Pagguhit kasama ang mga bata 1 3 taon. Pagguhit kasama ang mga bata. Kakailanganin mong gumuhit kasama ang iyong sanggol

Ang pagtuturo sa mga bata na 2-3 taong gulang na gumuhit ay hindi lamang isang mahalagang panahon sa pagbuo ng mga visual na kasanayan at imahinasyon, kundi pati na rin para sa kasunod na pagbuo ng isang malikhaing personalidad.

Paano turuan ang isang bata na gumuhit?

Ang pangunahing bagay kapag natutong gumuhit ay lumikha ng isang "live" na imahe at matingkad na mga impression. Pagkatapos ng lahat, natutunan ng lahat ng mga bata ang mundo sa pamamagitan ng laro. Walang kahit isang bata na kusang umupo sa isang mesa at nagsimulang magpakita ng mga boring squiggles. Samakatuwid, ang pagsasama ng isang may sapat na gulang at isang bata, batay sa pagkakaunawaan at paggalang sa isa't isa, ay magiging mahalaga sa prosesong ito. Tandaan, sa pagkamalikhain ikaw ay hindi isang guro, ngunit isang kaibigan ng bata. Huwag ilagay ang iyong mga kasanayan at kakayahan sa isang pedestal, ngunit lumubog sa kanyang antas. Huwag magturo, huwag magpayo "sa kamay", ngunit ipakita kung paano ito gagawin sa simula ng aralin. At pagkatapos ay umupo lamang at manood.

Hindi mo maaaring pilitin ang sanggol na gumuhit, maaari itong pahinain ang loob niya mula sa pagnanais na sa hinaharap!

Pagsisimula sa pagguhit Sa mga bata 2 taong gulang Mahalagang makuha ang tamang oras. Mas mainam na bigyan ng kagustuhan ang unang kalahati ng araw, kapag ang utak ng bata ay hindi pa overloaded sa impormasyon, at maraming lakas ang naipon. Ang isang natatanging tampok ng mga klase sa 2 taong gulang ay isang malapit na koneksyon sa labas ng mundo, dahil sa edad na ito ang mga bata ay masyadong mausisa at sumisipsip ng impormasyon tulad ng mga espongha.

Pagguhit Samga bata sa 3 taong gulang mayroon ding ilang mga tampok. Bilang isang patakaran, ang mga batang 3 taong gulang ay mayroon nang ilang mga kagustuhan sa mga tema para sa laro at mga paboritong character. Samakatuwid, upang turuan ang isang bata na gawin ang mga pagsasanay sa ibaba, kailangan mong intriga siya. Sabihin ang isang kawili-wiling kuwento, halimbawa, tungkol sa isang parkupino, at pagkatapos ay mag-alok na tulungan siyang pumili ng mga mansanas.

Ano ang iguguhit?

Maraming mga magulang ang nagkakamali mula sa simple hanggang sa kumplikado. Binibigyan nila ang isang bata ng felt-tip pen sa edad na 2, na nagmumungkahi na turuan siyang gumuhit nang walang anumang pagsisikap. Pagkatapos ng lahat, ang mga felt-tip pen ay napakaliwanag at napakadaling iguhit! Ngunit sa ganitong paraan, sa kabaligtaran, ang pinakamahirap. Pagkatapos ng lahat, pagkatapos ay kailangan mong muling sanayin ang bata na hawakan nang tama ang lapis at matutong pindutin ito upang gumuhit ng isang linya sa papel. Sa pagsisikap, kapag pinindot mo ang lapis mula sa maagang pagkabata, sinasanay ng sanggol ang panulat, nagkakaroon ng magagandang kasanayan sa motor. Mas magiging madali para sa kanya ang paghahanda para sa paaralan, at pag-aaral mismo. Samakatuwid, ito ay mas mahusay na hindi upang bigyan ang sanggol ng isang felt-tip pen hanggang sa edad na 4, hanggang sa siya ay ganap na masters ang kakayahan ng pagguhit gamit ang isang lapis.

Anong mga lapis ang pipiliin?

Dito lahat ng mga guro ay nagkakaisa - trihedral. Ibinubukod nila ang posibilidad ng pagkuha ng lapis nang hindi tama. Para sa mga bata na nag-aaral pa lamang na humawak ng lapis, ang mga triangular na wax na lapis ay angkop, at para sa mas matatandang mga bata, mga kahoy na may malambot na tingga.

Kaya, magtrabaho na tayo!

"Kakilala"

Target: ipakilala ang sanggol sa mga lapis, mga tuntunin ng paggamit, mga paraan ng pagmamay-ari.
materyal: sheet ng puting papel, mga lapis na may kulay.

hanapbuhay

Kumuha ng isang papel at isang pulang lapis. Gumuhit ng malaki at maliit na bilog. Panoorin ng bata ang proseso nang may interes: sa unang pagkakataon ay nakita niya kung paano lumilitaw ang balangkas ng isang pamilyar na bagay sa isang blangkong papel.

Anyayahan siyang kumuha ng lapis sa kanyang kanang kamay.

Ipakita kung paano maayos na hawakan ang lapis gamit ang iyong hinlalaki, gitna at hintuturo, nang hindi pinipindot nang husto ang papel at hindi pinupunit ito.

Hawakan ang kamay ng bata kasama ang lapis, gumuhit ng hugis bilog. Bitawan mo ang kamay niya. Hayaan siyang subukang ulitin ang mga paggalaw sa kanyang sarili.

Siyempre, magiging mahirap para sa isang bata na kopyahin ang balangkas ng isang bilog na hugis mula sa unang pagkakataon. Kaya magsimula sa isang simpleng linya. Hayaan ang bata na bumuo ng kanyang sariling kamay, lumikha ng kanyang sariling maliliit na obra maestra.

Ang pangunahing bagay ay interesado siya sa proseso mismo, at ang resulta ay tiyak na malulugod sa ibang pagkakataon.

"Ulan"

Target: magturo upang gumuhit ng mga stroke, pagpapalakas at pagpapahina ng mga paggalaw ng kamay gamit ang isang lapis.
materyales: kulay na mga lapis, isang sheet ng papel na may kulay-abo na hugis - "ulap".

hanapbuhay

Bigyang-pansin ang pagbabago ng panahon sa kalikasan: ang araw ay sumisikat, pagkatapos ay ang mga ulap ay tumatakbo, na humaharang sa araw at nagsisimula itong umulan.

Magpakita ng guhit na may silweta na imahe ng isang kulay abong ulap. "Ano yun? Ulap. Umuulan patak-patak-patak"

Kumuha ng asul na lapis at gumuhit ng mga stroke, pagkatapos ay dagdagan ang ritmo ng ulan, pagkatapos ay humina.

Magkomento sa iyong mga aksyon gamit ang mga paggalaw ng lapis. "May mga puddles sa landas." Gumuhit ng isang hugis-itlog na puddle.

Anyayahan ang bata na ipagpatuloy ang pagguhit, hikayatin siyang pataasin muna ang ritmo ng mga paghampas, at pagkatapos ay humina.

Bigyang-pansin ang koordinasyon ng kamay.

"Mga lobo para sa isang oso"

Target: magturo ng mga rotational na paggalaw, hawakan nang tama ang isang lapis sa iyong kamay nang hindi nabasag ang isang sheet ng papel.
Mga materyales: mga lapis na may kulay, isang puting papel na may nakadikit na oso at mga iginuhit na sinulid para sa mga bola.

hanapbuhay

Bilang isang halimbawa, magpakita ng laruan - isang oso na may hawak na pulang lobo sa kanyang paa.

Itanong sa bata kung ano ang kulay ng lobo? Bigyan siya ng pulang lapis, ipaalala sa kanya kung paano hawakan ito nang tama sa kanyang kamay.

Anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng mga bola para sa isang oso sa isang naunang inihandang papel na may larawan ng isang hayop.

Tulungan ang bata sa pamamagitan ng paghawak at paggabay sa panulat at lapis.

"Mga mansanas para sa hedgehog"

Target: bumuo ng isang balangkas at plano ng laro, magturo ng mga rotational na paggalaw.
Materyal: isang sheet ng papel na may larawan ng isang application ng hedgehog, mga kulay na lapis, isang hedgehog - isang laruan.

hanapbuhay

Anyayahan ang bata na hulaan ang bugtong: "sa ilalim ng mga pine, sa ilalim ng mga puno ay may isang bola ng mga karayom."

Tulungan siyang kumpletuhin ang gawain sa pamamagitan ng pagkukuwento tungkol sa hedgehog at pagsasadula ng kuwento kung paano siya nag-iimbak ng mga mushroom at mansanas para sa taglamig.

Magpakita ng sheet na may larawan ng isang hedgehog application na walang mga karayom.

Anyayahan ang bata na gumuhit ng mga karayom ​​na may mga maikling stroke, pagkatapos ay mga mansanas at mushroom.

Tulungan siya kung nahihirapan siyang ilarawan ang mga bagay na ito.

"Aking mga daliri"

Target: matutong mag-trace ng mga bagay sa contour.
materyal: mga lapis na may kulay, papel.

hanapbuhay

Ilagay ang kamay ng bata sa isang papel at bilugan ito sa tabas, pinangalanan ang bawat daliri.

Mag-alok na ipinta ang mga ito sa iba't ibang kulay.

Pagkatapos ay hilingin sa iyong anak na ulitin ang iyong mga aksyon sa kanilang sarili.

Sa kaso ng kahirapan, tumulong sa pagbabalangkas ng kubo o iba pang bagay, panatilihin ito sa gitna at tulungan ang bata na makayanan ang gawain.

"Tassel"

Target: ipakilala ang bagong materyal: mga pintura, mga brush, ituro ang mga patakaran para sa paggamit ng mga pintura.
materyales: pintura - pulang gouache, mga brush No. 8-10, mga sheet ng puting papel, isang garapon ng tubig, mga napkin.

hanapbuhay

Ipaalala sa kanila na ang bata ay unang natutong gumuhit gamit ang mga kulay na lapis.

Ngayon ay matututo siyang gumuhit gamit ang mga pintura.

Iguhit ang kanyang pansin sa isang garapon ng maliwanag na kulay at isang brush, na binubuo ng isang stick at malambot na tumpok.

Ipakita sa iyong anak kung paano gumuhit.

Una, isawsaw ang brush sa pintura, pigain ang labis na patak sa gilid ng garapon at gumuhit ng malawak na linya sa papel.

Ang resulta ay isang "landas". Pagkatapos, mahigpit na inilalapat ang brush sa isang sheet ng papel, ilarawan ang mga bakas nito: "paglalakad sa landas."

Gumawa ng mga pabilog na paggalaw gamit ang brush - ito ay "sayaw". Gumuhit ng bilog at dumikit sa paligid - ito ang araw.

Pagkatapos ay anyayahan ang bata na gumuhit.

Upang gawin ito, ilagay ang brush sa kanyang hawakan, hawak ito sa iyong kamay, isawsaw ang brush sa pintura, pisilin ang labis na patak sa gilid ng garapon at gumuhit ng isang linya.

Gawin ang lahat nang dahan-dahan at maingat, ipahayag ang iyong mga aksyon.

Sa panahon ng pagpapalit ng pintura, ipakita kung paano banlawan ang brush sa isang garapon ng tubig, at pagkatapos ay tuyo ito sa pamamagitan ng paglalagay nito sa isang tuwalya ng papel.

Bigyan ang bata ng kalayaan sa paggalaw, pagkontrol sa proseso.

Hikayatin ang pag-eksperimento sa pintura, pagpinta sa ibabaw ng sheet na may mga pintura ng iba't ibang kulay.

Sa pagtatapos ng aralin, banlawan ang brush, suriin at talakayin ang gawaing ginawa.

"Sino ang nakatira sa kagubatan"

Target: turuan ang ritmo ng motor.
Mga materyales: isang sheet ng papel na pininturahan sa mapusyaw na kulay-abo na mga tono na may mga aplikasyon ng mga silhouette ng puno, isang brush, mga pintura, isang garapon ng tubig, mga napkin.

hanapbuhay

Isipin ang mga naninirahan sa kagubatan: hares, hedgehog, bear, fox at lobo. Magbasa ng mga tula, bugtong, kumanta ng mga kanta.

Gumuhit, sa isang pre-prepared sheet, na may dulo ng isang brush, maliit na bakas ng isang liyebre, habang siya ay tumatalon at tumatakbo.

Malaking bakas ng paa ng isang lobo na tumakbo sa kagubatan.

Pagkatapos, sa buong bristle ng brush, ang malalaking stroke ay bakas ng isang oso, habang naglalakad siya sa kagubatan.

Matapos ipakita ang pamamaraan ng pagguhit, anyayahan ang bata na gumuhit ng mga bakas ng paa sa kanilang sarili at sabihin kung kanino ang nabibilang.

"Snowball"

Target: matutong gumuhit gamit ang mga stroke sa iba't ibang bahagi ng papel.
Mga materyales: isang asul na papel, puting pintura, mga brush No. 8-12, isang garapon ng tubig, mga napkin.

hanapbuhay

Tandaan kung ano ang hitsura ng mga snowflake sa panahon ng taglamig, kung ano ang kulay ng mga ito, kung paano sila umiikot at bumagsak sa lupa.

Kumanta ng mga pamilyar na melodies tungkol sa panahon ng taglamig.

Anyayahan ang bata na gumuhit ng puting snowball at gumawa ng ilang stroke.

Laban sa isang asul na background, ang puting snow ay magiging kahanga-hanga.

Hilingin sa bata na ulitin ang mga stroke: sa iba't ibang bahagi ng papel, ilapat ang "nahuhulog na snow" na may mga stroke.

Mahalagang tandaan! Ang pagpapalawak ng iyong pang-unawa sa mundo sa paligid mo, huwag kalimutang hikayatin ang sanggol sa lahat ng kanyang mga pagsisikap.

"Saludo"

Target: gumamit ng iba't ibang kulay ng mga pintura, ang kakayahang maghugas ng brush kapag nagpapalit ng pintura.

Mga materyales: isang sheet ng madilim na asul na papel, mga pintura ng iba't ibang kulay, isang brush, isang garapon ng tubig, mga napkin.

hanapbuhay

Sariwain ang mga impresyon ng mga paputok na nakita.

Ipakita nang sama-sama kung paano lumipad ang mga rocket fire, itinaas ang iyong mga kamay.

Pagkatapos ay gumuhit ng mga puting guhit sa madilim na asul na background ng kalangitan sa gabi upang gayahin ang paggalaw ng isang rocket.

Gumuhit ng mga apoy ng salute na may mga stroke ng pula at dilaw, rhythmically ilapat ang mga ito sa anyo ng mga tuldok, spot, guhitan.

Kapag nagpapalit ng pintura, paalalahanan ang iyong anak na banlawan ang brush sa isang garapon ng tubig, patuyuin ito sa pamamagitan ng paglalagay nito sa isang tuwalya ng papel.

Finger painting sa kindergarten. Master class para sa mga bata 2-3 taong gulang

Safonova Ksenia, 3 taong gulang, MADOU "CRR - kindergarten "Sun" ng Yarkovsky municipal district", p. Yarkovo, rehiyon ng Tyumen.
Superbisor: Kurmanova Gulnara Ruslanovna, tagapagturo, MADOU "CRR - kindergarten "Sun" ng Yarkovsky municipal district", p. Yarkovo, rehiyon ng Tyumen.
Paglalarawan: pagguhit ng daliri. Ang pagguhit ay maaaring gamitin bilang isang dekorasyon ng grupo, dekorasyon ng isang malikhaing sulok. Ang gawain ay inilaan para sa mga bata sa edad ng primaryang preschool.
Target: pag-aaral upang gumuhit gamit ang mga daliri, ang pagbuo ng aesthetic na pang-unawa, isang pakiramdam ng kulay.
Mga gawain:
- upang bumuo sa mga bata ng isang matatag na interes sa visual na aktibidad;
- patuloy na bumuo ng mga matalinghagang representasyon,
- turuan ang mga bata na gumuhit gamit ang mga daliri;
- matutong malayang gumamit ng iba't ibang mga diskarte upang lumikha ng mga imahe;
- bumuo ng matalinghaga at abstract na pag-iisip;
- bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay;
- bumuo ng nagbibigay-malay na aktibidad;
- linangin ang tiyaga, sipag, pasensya.
materyal: isang sheet ng papel, mga pintura, isang baso para sa tubig, mga napkin.
Pattern ng butterflies.

Pag-unlad:

Makipag-usap sa mga bata tungkol sa mga butterflies. Ang mga paru-paro ay ang pinakamagandang insekto. Ang mga ito ay natatangi sa kanilang kagandahan, hugis, kulay. Maaari mong talakayin ang pagbabago ng isang uod sa isang butterfly. Pagkatapos ay talakayin ang kanilang makulay na kulay ng pakpak.
Tara na sa trabaho. Gumawa tayo ng isang kulay para sa mga butterflies.
Ang mga template ng butterfly ay ipinamamahagi.

Kumuha kami ng isang template, mga pintura. Gumagamit kami ng maliliwanag na kulay. Ang bawat butterfly ay magiging iba sa nakaraang butterfly. Halimbawa, para sa unang butterfly ginagamit namin ang dilaw na kulay. Isawsaw ang iyong daliri sa pintura at gumuhit ng mga pattern sa mga pakpak ng butterfly na may mga tuldok.

Pagkatapos ay isawsaw ang iyong daliri sa pula. Katulad nito, lumikha kami ng isang pattern para sa pangalawang butterfly.

Ipinagpapatuloy namin ang aming trabaho nang may malaking interes at paghanga. Kumuha kami ng asul na pintura. Huwag mag-atubiling isawsaw ang iyong daliri at gumuhit din ng mga pattern. Nakakuha kami ng isa pang magandang butterfly sa pagkakataong ito.

Karaniwang lumilipad ang mga paru-paro sa isang lugar kung saan maraming bulaklak. Uminom sila ng nektar mula sa mga bulaklak. Samakatuwid, ang mga kasiya-siyang insekto na ito ay mahilig sa mga bulaklak. Para mas maging masaya ang ating mga butterflies, gumuhit tayo ng mga bulaklak para sa kanila. Mag yellow na naman tayo. Gumuhit ng mga tuldok sa paligid ng mga butterflies. Ang mas maraming bulaklak, mas makulay ang clearing.

Kumuha kami ng pulang pintura. Pagdaragdag ng mga petals sa aming mga bulaklak.

Ang pagguhit ay handa na. Simple at kawili-wiling gawain na magugustuhan ng sinumang bata. Gumagawa kami ng isang frame at pinalamutian ang grupo kasama nito.

Halimbawa, isaalang-alang ang gawaing ginawa ng parehong diskarte sa pagguhit, mga uod.
Gumuhit kami ng mga ulo ng dalawang uod.

Isawsaw ang iyong daliri sa berde at iguhit ang katawan ng uod.

Nagpatuloy kami.

Katulad nito, iginuhit namin ang pangalawang uod.

At magdagdag ng mga bulaklak. Middles muna.

Pagkatapos petals.

Ang isang napaka-simpleng pamamaraan para sa paggawa ng trabaho ay interesado sa mga bata na subukan ang kanilang lakas at pagsisikap nang paulit-ulit. Maging handa na magdala ng mga bagong ideya sa maliit na artista.
Salamat sa iyong atensyon!

Ang "kalyaki-malyaki" ng mga bata ay hindi hihigit sa isang epektibong paraan upang bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor at artistikong panlasa ng isang bata. Kapag gumuhit, kinukuha ng imahinasyon ng bata ang mga imahe at ginagawang mga gitling / tuldok / blots. Sa pangkalahatan, hindi maaaring maliitin ng isa ang buong benepisyo ng simple, ngunit napaka-kapana-panabik na aktibidad.

Maaari mong simulan ang pagguhit kasama ang isang bata mula 8-9 na buwan: una gamit ang mga pintura ng daliri, pagkatapos ay magdagdag ng iba pang mga tool. Sa edad na 2-3, ang bata ay malinaw na nauunawaan kung anong uri ng proseso ito, naiintindihan ang kahulugan ng kulay, hugis.

Kung ang iyong anak ay nakaupo sa bahay o pumunta sa isang nursery, pagkatapos ay kailangan mong kumilos bilang isang guro ng mga kasanayan sa artistikong (bilang isang panuntunan, sa isang nursery na may mga bata ay gumuhit sila ng "kahit paano" - masyadong "mahirap" na trabaho).

Ano ang kailangan mong iguhit?

Paano gumuhit ang isang bata?

Huwag matakot na mag-eksperimento sa iba't ibang mga tool. Anumang bagay na nag-iiwan ng marka ay maaaring gamitin para sa iyong mga aralin.

Ang ibig sabihin ng pamantayan ay:

• Pinta ng daliri. Presyo - mula sa 250 rubles. Mayroong maraming mga recipe sa net kung paano gawin ang mga pintura sa iyong sarili.
• Mga lapis ng waks at krayola.
• Mga ordinaryong krayola. Gumuhit sa aspalto, slate, pebbles, atbp.
• Mga lapis ng slate.
• Mga pintura: watercolor, gouache.
• Mga marker at marker.

Ang ilang mga ina ay nagsasabi na masyadong maaga upang magbigay ng mga lapis at manipis na felt-tip pen sa isang bata sa 2 taong gulang, dahil dahil sa "hindi mahinang presyon ng bata", ang stylus ay masisira at ang mga rod ay pipindutin. Ngunit ang argumento "para sa" ay ang pagkakaloob ng pagpipilian, pagkakaiba-iba, assortment. Huwag maawa sa mga marker at lapis (at huwag bumili ng mga pinakamurang na talagang hindi maganda ang pagguhit).

Sa mga tindahan tulad ng "Ayusin ang Presyo" maaari kang bumili minsan ng ilang hindi pangkaraniwang tool sa pagguhit. Hayaan itong maging isang beses na aktibidad, ngunit ang pagkakaiba-iba (uulitin ko) ay napakahalaga. Halimbawa, isang kit para sa pagpipinta na may glitter sa velvet paper. O mga felt-tip pen na kailangang hipan.

Ano ang iguguhit?

Kadalasan, ang mga bata ay inaalok ng mga A4 sheet. Ito ay isang medyo opsyon sa badyet, dahil ang sanggol ay maaaring gumuhit ng isang linya sa buong sheet gamit ang isang brush at humingi ng isang malinis, para sa isang bagong "plot". Ngunit ito ay magiging mahusay kung ang aralin sa pagguhit ay magaganap sa isang malaking sheet ng drawing paper na nakalat sa sahig. Ang "pagguhit ng scale" ay lubhang kapaki-pakinabang para sa bata. Kabisado pa lang niya ang mundo sa paligid niya at "mga paraan ng pag-impluwensya" dito. Posibleng gusto niyang magpinta sa sarili. O maglakad na may pinalamutian na mga binti sa sahig, habang nakakaranas ng pambihirang kasiyahan.

Sa halip na mamahaling mga sheet ng papel, maaari kang gumamit ng isang roll ng murang puting papel na wallpaper.

Bilang karagdagan sa papel, kakailanganin mong mag-stock: mga non-spill na tasa (kung minsan ay maaari kang maglagay ng mas malalaking pinggan na may tubig), isang palette para sa paghahalo ng mga pintura. Napakabuti kung ang isang double-sided board ay lilitaw sa bahay (sa isang banda maaari kang gumuhit gamit ang tisa, sa kabilang banda ay may mga marker).

Ano at paano gumuhit kasama ang isang bata sa 2-3 taon?

Ang isang dalawang taong gulang na sanggol ay maaaring ulitin ang mga simpleng visual na hugis: mga linya, tuldok, bilog, tatsulok, polygon. Kung pinag-aaralan mo ang alpabeto, pagkatapos ay mga titik (isang hiwalay na materyal ang ilalaan sa paksang ito).

Sa edad na ito, naiintindihan na ng mga bata na posibleng ilarawan ang mundo sa kanilang paligid sa papel. Kadalasan hinihiling nila sa mga may sapat na gulang na gumuhit ng isang partikular na bagay, nagsisimula silang gumawa ng mga pagtatangka na gawin ito sa kanilang sarili.

kayang baby pinturahan ang mga hugis na iginuhit ng isang matanda. Ang pagpipinta (hatching) ay isang magandang paraan upang mabilis na makabisado ang instrumento at bumuo ng koordinasyon ng kamay-mata. At hayaan sa una ang pagpisa ay "umakyat" sa kabila ng mga hangganan, sa paglipas ng panahon ang sanggol ay magiging mas mahusay at mas mahusay.

Upang maging interesado ang bata, maaari kang makabuo ng mga laro at kwento. Gumuhit ng mouse at pusa. “Naku, huhulihin na ng pusa ang daga! Tulungan natin siyang magtago!"

- Pagguhit ng mga linya. Ang paglalaro ng track-wiring ay napaka-interesante din. Iguhit ang mga hayop sa isang dulo ng sheet, at ang pagkain na kinakain nila sa kabilang dulo. Halimbawa: mouse, ardilya, liyebre at keso, walnut, karot. Mag-alok na gumuhit ng mga landas kung saan maaaring maabot ng bawat hayop ang tanghalian nito.

- Pagguhit ng punto. Ulan, butil para sa manok, buhangin sa dalampasigan, mga buto sa hinog na pakwan - ito at iba pang mga kuwento ay maaaring laruin upang turuan ang isang bata na magtuldok. Kasabay nito, bigyang-pansin ang presyon, sabihin sa bata kung ano ang magiging resulta kung pinindot mo ang lapis nang mas malakas / mas mahina.

- Pagtatatak. Sa mga tindahan ng FixPrice o sa mga departamento ng stationery, maaari kang bumili ng mga simpleng selyo na may mga figure ng hayop, dahon, patak. Turuan ang iyong anak kung paano gamitin ang mga ito, at pagkatapos ay "iguhit" ang iyong kuwento. Bilang karagdagan sa mga print, ang isang kuwento ay maaaring "maglaman" ng mga character na sticker.

Maaari kang gumawa ng iyong sariling mga selyo. Gupitin ang isang figure mula sa PVC packaging substrate (sa mga naturang substrate, ang mga gulay at nakabalot na confectionery ay ibinebenta sa mga tindahan). Idikit sa isang piraso ng styrofoam gamit ang hot glue gun. Ang Styrofoam ay dapat na tulad ng isang hugis at sukat na ito ay maginhawa para sa bata na hawakan ito. Ibabad ang isang espongha na may kulay na tubig o tinta upang kulayan ang selyo.

- Gamit ang isang pambura. Ipakita kung paano gumamit ng pambura. “Narito ang landas (gumuhit gamit ang isang simpleng lapis). Dumating ang taglamig, umihip ang malakas na hangin, tinakpan nito ang landas ng niyebe at hindi ito nakikita. Maaari ka ring mag-isip ng iba pang mga kuwento.

Isa pang mahusay na ehersisyo sa pagbubura: gumuhit gamit ang chalk sa isang slate, bigyan ang iyong anak na lalaki/anak na babae ng isang brush at isang baso ng tubig. Ang gawain ay burahin ang mga iginuhit na linya gamit ang isang basang brush. Kung ito ay tila kumplikado sa ngayon, pagkatapos ay ang pagbura gamit ang isang ordinaryong basahan ay siguradong magagawa!

- Pagguhit ng stencil, pagsubaybay sa mga figure. Ang bata mismo ay maaaring gumuhit sa isang stencil na mas malapit sa 3 taon at mas matanda. Ngunit sa 2, hindi pa masyadong maaga upang simulan ang pagpapakilala sa kanya sa ganitong paraan ng paglalarawan ng mga bagay! Simulan ang pagsubaybay sa mga braso, binti ... marahil ang sanggol ay ganap na nakahiga sa drawing paper at ikaw ay bilugan sa kanya - ito ay kapana-panabik! Ipakita kung paano i-trace ang mga stencil sa loob at labas (gupitin ang mga figure sa iyong sarili mula sa makapal na karton, ang mga gilid ay maaaring idikit ng tape upang tumagal ng mas matagal).

Ang isang alternatibong paraan upang gumana sa isang stencil ay ang paggamit ng isang roller. Isawsaw ang isang roller (maliit na sukat) sa pintura at patakbuhin ito sa ibabaw ng papel sa loob ng stencil. Hayaang ulitin ng bata. Bale madaming pupunta sa ibang bansa, maganda pa rin ang lalabas.

Pinakamahalaga - huwag limitahan ang iyong sarili sa mga aralin na ibinigay! Gamitin ang iyong imahinasyon, makipaglaro sa sanggol, tumulong na bumuo ng kanyang pakiramdam ng kagandahan at ilipat ang kanyang mga plano sa papel. Narito ang ilang higit pang mga paraan upang gumuhit.

Mga halimbawa ng pasadyang pagguhit

Ang mga pamamaraan ay maaaring iakma para sa mas bata at mas matatandang mga bata.

Pagguhit sa buhangin / semolina gamit ang isang daliri / stick.

Gustung-gusto ng lahat ng mga bata ang pamamaraang ito. Nagkakaroon ito ng pinong mga kasanayan sa motor at sensitivity ng pandamdam. Kung maaari, bumuo ng isang bagay tulad ng isang light cube - isang kahon na may isang transparent na takip, sa loob kung saan may ilaw na bombilya. Ang pagguhit sa isang manipis na layer ng buhangin sa naturang kahon ay napaka nakakaaliw.

Mga likhang pangkulay mula sa kuwarta ng asin.

Karagdagang pagbabasa tungkol sa pagguhit kasama ang mga bata

Hindi ako eksperto, ngunit interesado ako sa pagbuo ng pagkamalikhain sa aking anak. Kung gusto mo ring pag-aralan ang paksa ng pagguhit kasama ang isang sanggol nang malalim, maaari kong irekomenda ang mga librong nabasa ko:

E.A. Yanushko "Pagguhit kasama ang mga bata sa maagang edad 1-3 taon." Ang methodical manual ay nai-publish noong 2010 ng Mozaika-Sintez publishing house. Makakakita ka ng isang paglalarawan at mga halimbawa ng mga klase (ang aklat ay idinisenyo para sa mga guro sa kindergarten at mga ina na tulad ko :))). Kung hindi mo mahanap ang lumang manual, maaari mong kunin ang parehong reprinted na libro (ito ay naging 2.5 beses na mas malaki, isang disk ay naka-attach dito). Bumili ng libro sa Labyrinth, sa Ozone.

Marina Ozerova "Tungkol sa pagguhit ng mga bata"- sa isang pagkakataon ay talagang nagustuhan ko ang libro (nabasa ko ito sa elektronikong bersyon). Sinasabi nito ang tungkol sa pagguhit ng mga bata, ang mga yugto na pinagdadaanan ng pagguhit ng isang bata. Doon ay makakahanap ka ng mga praktikal na tip para sa pagbuo at pagpapanatili ng pagkamalikhain ng isang bata nang walang kahanga-hangang mga pattern. Bumili ng libro sa Ozone.

Angelica Nikitina "Mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa kindergarten"(sa Ozone, sa Labyrinth).

Tulad ng para sa mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa kindergarten, kung gayon, marahil, ang naturang libro ni Davydova G.N. ay magiging mas kumpleto at kawili-wili. sa dalawang bahagi (hindi ako nagbibigay ng mga link, hindi rin ito ibinebenta, luma na).

Daria Koldina "Pagguhit kasama ang mga bata 2-3 taong gulang"(hindi nagbasa habang nakatayo sa pila para magbasa). Bumili sa Ozone. Sa mga aklatan mahahanap mo ang lumang edisyon, ang aklat ay muling na-print noong 2015 (at nagkakahalaga ng higit pa).

Gusto ko rin talagang irekomenda ang libro ng isang magaling na ina, blogger at needlewoman Kostikova Natalia "Pagmalikhain kasama ang mga bata. Pagguhit, pagmomodelo, mga laro kasama ang mga batang wala pang 3 taong gulang»(sa Labyrinth, sa Ozone). Ito ay isang mahusay na encyclopedia, isang nakolektang kamalig ng kaalaman at mga master class, muling ginawa, maganda ang larawan at dinisenyo. Nag-post si Natalya ng sapat na mga paglalarawan na may mga klase sa kanyang blog, ngunit ang libro, sa palagay ko, ay mas maginhawang gamitin. Nais ko na ang lahat ng mga abalang ina ay may ganitong libro sa mesa :)

Nagsimula kaming magpinta sa mga 1 taong gulang. Sa una, ginawa ito ni Antoshka gamit ang mga pintura ng daliri sa banyo. Pagkalipas ng ilang buwan, gumawa ng easel ang asawa, at nakilala ng anak ang brush at gouache.

Talaga, ang bata ay gumuhit ng anumang gusto niya gamit ang mga materyales na gusto niya o ibinibigay ko. Ang pagguhit ng freehand ay dapat gawin nang madalas hangga't maaari. Ngunit huwag limitado sa iyon lamang.

Sa artikulong ito, ibabahagi ko ang mga ideya sa pagguhit sa mga bata 1-3 taong gulang, pag-uusapan ang iba't ibang mga diskarte sa pagguhit gamit ang mga pintura, lapis at iba pang mga materyales, kahit na ang shaving foam.

Maaari ka ring mag-download ng mga pahina ng pangkulay para sa mga maliliit at mga template ng pagpipinta ng daliri.

Hindi ako magsasalita tungkol sa mga benepisyo ng pagguhit kasama ang mga bata sa mahabang panahon. Sa palagay ko alam mo nang lubos na ito ay nagpapaunlad ng imahinasyon, pagkamalikhain ng bata, nagpapabuti ng koordinasyon ng mga paggalaw ng kamay at pinong mga kasanayan sa motor ng mga daliri.

Paano gumuhit kasama ang isang bata 1-3 taong gulang

Sa artikulo tungkol sa mga aplikasyon, napag-usapan ko ang tungkol sa libro E.A. Januszko. May libro din ang author na ito "Pagguhit kasama ang mga bata"(Labyrinth). Ito ay isang mahusay na mapagkukunan para sa mga magulang at tagapagturo at may kasamang demo CD.

Ang libro ay nagtatanghal pamamaraan para sa pagsasagawa ng mga klase sa pagguhit sa mga bata 1 - 3 taong gulang. Kumuha ako ng maraming ideya mula sa kanya.

Bago ka magsimulang magpinta kasama ang iyong anak, narito ang ilang simpleng tip mula sa akin:

• Ipakita sa iyong anak ang iba't ibang mga diskarte sa pagguhit (pagsuntok, paghampas, pagtatatak, atbp.) nang unti-unti, simula sa pinakasimpleng mga pamamaraan.
• Lubos kong inirerekumenda ang pagbili o paggawa ng iyong sariling easel para sa pagguhit. Ito ay may kaugnayan sa sandaling natutong lumakad ang bata.
• Gumuhit nang madalas hangga't maaari.
• Gumamit ng iba't ibang materyales sa pagguhit.
• Subukang turuan kaagad ang iyong anak na hawakan nang tama ang brush at lapis. Ngunit kung ang bata ay matigas ang ulo na tumangging gawin ito, huwag ipilit.
• Bigyan ang iyong anak ng maximum na kalayaan. Hayaang iguhit ng bata ang gusto niya at kung paano niya gusto. Huwag kailanman hilingin sa kanya na gumuhit ayon sa gusto mo. Sa ibaba ay magsasalita ako tungkol sa iba't ibang mga diskarte sa pagguhit sa mga bata, ngunit kung ang bata ay tumanggi na gumawa ng isang bagay, huwag ipilit.

Huwag itama ang bata! Ipapintura sa kanya ang lilang kalangitan at pulang damo. Paano kung ang mga baka ay hindi lumipad, at walang mga bakod sa bahaghari. Ang isip ng iyong anak ay wala pa ring clichés. Siya ay isang tunay na manlilikha.

Kung mas maraming iba't ibang mga materyales sa sining ang iyong ginagamit, mas mabuti.

Kailangan mong magsimula sa pinakamadaling matutunan (halimbawa, mga pintura sa daliri), sa kalaunan ay maabot ang mga ordinaryong lapis.

Gumuhit tayo:

• simpleng papel,
• lumang wallpaper,
• kabalyete,
• magnetic board,
• mga numero ng plaster para sa pangkulay,
• kahoy, playwud,
• tela,
• tile sa banyo at sa paliguan mismo.

Para sa pagguhit kasama ang mga bata 1 - 3 taong gulang, maaari mong gamitin ang sumusunod materyales:

• Pintura ng daliri;
• gouache, watercolor (at, nang naaayon, mga brush na may iba't ibang laki);
• felt-tip pens (water-based at regular);
• krayola (wax at regular);
• mga lapis ng waks;
• tuyong pastel;
• mga lapis (ito ay kanais-nais na pumili ng malambot);
• gel at ballpen;
• foam goma, espongha;
• cotton buds at cotton wool;
• mga selyo;
• semolina;
• shaving foam.

Kakailanganin mo rin tasa ng tubig(mas mabuti ang isang non-spill) at palette para sa paghahalo ng mga kulay.

Tulad ng sinabi ko, nagsimula kaming magpinta gamit ang mga pintura sa daliri noong mga 1 taong gulang. At ginawa nila ito sa banyo. Pagkatapos ay lumipat sila sa papel.

Pinta ng daliri ligtas at hindi nangangailangan ng paggamit ng tubig. Maaari mong palitan ang mga ito ng gouache.

Ang pinakasimpleng bagay na maaari mong gawin ay gumuhit ng mga tuldok gamit ang iyong mga daliri:

• butil para sa mga ibon, mga gisantes;
• mansanas, berry, cones, bola para sa Christmas tree;
• buto para sa pakwan;
• patak ng ulan, niyebe, mga track ng hayop;
• mga spot giraffe, ladybug, leopard.

Maaari kang gumuhit ng mga tuldok gamit ang iyong mga daliri gamit ang mga yari na template.

MAG-DOWNLOAD NG MGA TEMPLATE para sa pagguhit gamit ang mga daliri sa isang file.

At siyempre, hayaan ang bata na pahiran ang pintura sa buong sheet gamit ang kanyang mga daliri, palad.

Mga diskarte sa pagguhit gamit ang mga pintura at lapis

Ang lahat ng mga diskarte sa pagguhit ay kinabibilangan ng paggamit ng iba't ibang mga materyales depende sa edad at kakayahan ng bata. Nagbibigay kami ng mga pintura, krayola, felt-tip pen sa isang napakabata na bata, at mga lapis, atbp. sa isang mas matandang bata.

Inilista ko ang lahat ng mga pamamaraan sa pataas na pagkakasunud-sunod ng pagiging kumplikado.

freehand drawing

Ang tawag ng anak ko sa ganitong uri ng pagguhit ay “kalyaki-malaki”.

Ipinakilala namin ang bata sa mga materyales sa pagguhit at binibigyan siya ng pagkakataong mag-eksperimento. Kasabay nito, hindi mo kailangang magbigay ng anumang mga gawain upang gumuhit ng isang partikular na bagay.

Magsanay ng libreng pagguhit nang madalas hangga't maaari sa anumang edad ng bata. Ito ay mahusay para sa pagbuo ng imahinasyon.

Shading sheet

Binibigyan namin ang bata ng mga pintura, krayola, atbp. at magmungkahi ng pagguhit:

• damo ng baka,
• tubig ng isda,
• buhangin, niyebe.

Ang bata ay kailangang magpinta sa ibabaw ng sheet, at hindi gumuhit ng mga indibidwal na blades ng damo, atbp. Ang isang taong gulang na bata ay haharapin ang gayong gawain.

Masarap din gamitin dito mga roller ng pintura- simple o kulot.

Pagpinta ng isang elemento

Iginuhit namin ang base (maliit na larawan ng mga hayop at iba't ibang bagay) at hinihiling sa bata na itago ang mga ito sa pamamagitan ng pagpipinta:

• itago ang mouse, kuneho, isda, bug;
• itago ang buwan at mga bituin, ang araw, ang kotse.

Sa napakabata na mga bata ito ay kagiliw-giliw na gawin ito sa isang espongha, sa mga bata mula sa 2 taong gulang ito ay kapaki-pakinabang upang ipinta ang mga elemento gamit ang mga lapis.

Gumuhit ng mga tuldok

Una gumuhit ng batayan para sa larawan - isang ibon na papakainin ng bata, isang bush kung saan lalago ang mga berry, atbp.

Anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng: mga butil, berry, niyebe, patak ng ulan, bagel na may mga buto ng poppy, freckles, polka dots sa isang damit.

• Direkta: sinag ng araw, tangkay ng mga bulaklak, tuktok ng karot, bakod, hawla, landas, riles, paws para sa mga surot, karayom ​​para sa cactus, suklay ng ngipin.
• Kulot: alon ng bangka, bulate, binti ng pugita, riles ng sasakyan, buhok.
• Mga sirang linya: mga slide, isang bakod, mga yelo, isang kalsada na may mga liko, mga tinik ng hedgehog.

Gumuhit ng mga bilog, mga oval

Mga bola, mansanas, matamis, dekorasyon ng Pasko, kuwintas, lobo, abo ng bundok, berry, bula, itlog, cone.

Spiral drawing

Anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng: bahay ng suso, usok, paglipad ng pukyutan, kulot, singsing ng tupa, mga sinulid.

Pagtatapos

Gustung-gusto ni Antoshka na maglaro ng larong ito: Sinasabi ko na ang isang batang lalaki ay gumuhit ng iba't ibang mga figure, ngunit hindi ito natapos, at iminumungkahi ko na tapusin ito ng kanyang anak. Ginagawa niya ito nang may labis na kasiyahan. Ganito kami gumuhit:

• mga geometric na numero;
• Gumuhit ako ng kalsada (dashed line) at inaayos ito ni Antoshka,
• anumang simple at naiintindihan na mga guhit ng balangkas.

Pagguhit ng mga simpleng plot

Ito ang pinakamahirap na yugto sa pag-master ng pagguhit. Dito pinagsasama ng bata ang iba't ibang mga diskarte sa pagguhit sa mga tagubilin ng isang may sapat na gulang.

Salit-salit na anyayahan ang bata na gumuhit ng iba't ibang elemento na sa kalaunan ay magiging isang bagay na konkreto. Ngunit bigyan ang iyong anak ng kalayaan hangga't maaari.

Ang layunin ng naturang pagguhit ay upang ipakita sa bata kung paano lumilitaw ang natapos na imahe sa mga yugto.

Maaaring hawakan ng bata ang espongha gamit ang kanyang mga kamay o gamit ang isang regular na clothespin.

Simpleng pagpipinta ng espongha:

• alon, buhangin, snow landscape, damo, mga landas - pahid;
• snow, dahon - poking;
• itago ang mga bug, isda, atbp. - pagpipinta.

Iguhit sa espongha ang hugis na kailangan mo - isang tatsulok, isang puno, o kahit na mga titik. Putulin. Anyayahan ang bata na isawsaw ang espongha sa gouache at gumawa ng imprint sa papel.

Gumagamit ang bata ng brush para maglagay ng shaving foam sa template. Sa ganitong paraan, maaari mong takpan ang isang Christmas tree, isang bahay na may niyebe, gumawa ng snowdrift para sa isang oso, atbp.

Maaari ding lagyan ng foam ang mga laruang goma. Napakasaya nito para sa isang paslit.

Nakipag-usap ako tungkol sa pagguhit gamit ang semolina sa mga artikulo tungkol sa, pati na rin tungkol sa. Mayroong dalawang mga paraan upang gumuhit ng isang decoy:

1 paraan. Kailangan mong ibuhos ang isang maliit na semolina sa isang ibabaw na may mga gilid: isang tray, isang baking sheet, isang takip mula sa ilalim ng isang malaking kahon ng sapatos. At pagkatapos ay gumuhit ang bata ng mga simpleng larawan gamit ang isang daliri o isang brush - mga alon, mga landas, mga bilog, atbp., Gumagawa ng mga fingerprint o iba't ibang mga bagay.

2 paraan. I-print ang pahina ng pangkulay para sa mga maliliit. Anyayahan ang iyong anak na maglagay ng pandikit sa imahe at iwiwisik ito ng semolina. Ito ay magiging katulad ng pangkulay na may semolina. Ngunit maaari mo lamang bigyan ang bata ng isang brush na may pandikit at hayaan siyang random na ilapat ito sa sheet, at pagkatapos ay ibuhos ang semolina, iling ito at tingnan kung anong pattern ang lumalabas.

Nagpinta ako ng semolina na may gouache. Sa halip na semolina, maaari kang gumamit ng buhangin para sa pagkamalikhain ng mga bata.

Sa net, paulit-ulit akong nakatagpo ng ganoong opinyon na ang mga bata ay hindi dapat bigyan ng mga pangkulay na libro bago pumasok sa paaralan. Diumano, nakakasagabal sila sa creative development ng bata. Ang ilang mga magulang ay natatakot lamang na magbigay ng mga pahina ng pangkulay sa kanilang anak, habang ang iba ay may totoong phobia.

ako Wala akong nakikitang masama sa pagkukulay. Ngunit sa halip ay makikinabang lamang kung ginamit sa katamtaman. At bigyan ang pangunahing priyoridad sa libreng pagguhit, na nabanggit ko sa itaas.

Para sa mga bata, mag-alok ng mga simpleng pangkulay na pahina na gumagamit ng 1-2 kulay. Mula sa 1.5 taong gulang, maaari mong subukan ang mga pahina ng pangkulay na kinabibilangan ng paggamit ng ilang mga kulay. Ngunit gayon pa man, ang mga elemento sa kanila ay dapat na malaki. At kailangan mong ipinta ang mga ito, siyempre, gamit ang mga pintura.

Ngunit mas mahusay na magpinta ng mga maliliit na larawan gamit ang mga lapis o mga panulat na nadama-tip, dahil ang bata ay walang sapat na pasensya para sa mga malalaki.

Sa 1 - 2 taong gulang, interesado rin ang mga bata mga pahina ng pangkulay ng tubig(Labyrinth, My-shop).

May mga nakahanda nang regular na pangkulay na pahina para sa pagbebenta (Labyrinth, My-shop).

Kaya mo rin I-DOWNLOAD ANG PAGKULAY para sa mga bata sa isang file.

mga stencil

Gupitin ang mga figure sa sheet na maaaring ipinta sa isang kulay. Maaari mong ipinta ang mismong figure at ang background.

Mayroong malaking seleksyon ng mga murang stencil na ibinebenta (Labyrinth, My-shop).

Ang bata ay maaari ring maging interesado sa pagsubaybay at pagpipinta sa iba't ibang mga bagay, ang kanyang sariling kamay.

Lahat ng mga bata na may labis na kasiyahan gumuhit gamit ang mga selyo. Maaari mong gawin ang mga ito sa iyong sarili. Halimbawa, mula sa mga espongha para sa paghuhugas ng mga pinggan, mga gulay. Maaari kang gumamit ng mga improvised na bagay, mga laruan bilang mga selyo.

At maaari kang bumili ng mga yari na selyo o kahit na buong hanay para sa pagguhit (Labyrinth, My-shop).

Inaasahan ko talaga na ang artikulo ay naging kapaki-pakinabang sa iyo. Gumuhit kasama ang iyong anak at pagkatapos ay magugustuhan din niya ang aktibidad na ito. Aling paraan ng pagguhit ang pinakagusto ng iyong anak?

Minsan nahihirapan ang mga matatanda kung ano ang iguguhit sa mga batang 3 taong gulang. Napakatanga nila. Siyempre, ang mga tatlong taong gulang ay maaaring gumawa ng kaunti. Ngunit kung lumikha tayo ng mga kondisyon para sa pag-unlad, makikita natin ang mga resulta hindi lamang sa pagguhit.

Sino ang kasama namin sa pagguhit?

Ibahagi natin ang sarili nating karanasan sa pagpili ng mga paksa para sa pagguhit kasama si Mishenka, 2.5 taong gulang. Si Mishenka ay isang aktibo, aktibong batang lalaki. Pamilyar ako sa mga pintura at brush. Siya mismo ay hindi naaalala ang pagguhit. Ngunit kapag nakakita siya ng isang lalagyan na may mga pintura, sinabi niya: "Halika, mga pintura."

Mga kasanayan. Matatag na nakakaalam ng pula at dilaw na pintura. Ang asul at berde ay minsan nalilito. Gumuguhit ng bilog (hindi pantay) sa sarili nitong. Ang patayo, pahalang at anumang iba pang katulad na mga linya ay hindi pa iginuhit nang nakapag-iisa at may kamalayan. Habang sinusubukang i-round off ang linya na iginuhit ng isang may sapat na gulang gamit ang kanyang kamay at gawin itong isang lugar kung ito ay maikli.

Mga gawain

• Oryentasyon sa sheet at sa espasyo: top-bottom.
• Ang paggamit ng mga pangunahing kulay (asul, dilaw, pula, berde) ayon sa nilalayon.

Mga kondisyon sa pagguhit

Ang unang kinakailangan ay isang maliit na nakakaganyak na kuwento.

Ang makina ay nabuhay at nabuhay (laruan ng hayop, manika ...). Isang araw gusto niyang mamasyal. Lumabas ako sa kalye mula sa garahe (sa bahay, mink ...), at saanman mayroong isang latian. Gumuhit tayo ng landas para sa kanya, di ba?

Ang pangalawang kinakailangan ay ang paglalaro sa kung ano ang iginuhit. Maaari ka lamang maglaro ng mga tuyong guhit. Patuyuin ang mga ito gamit ang isang hair dryer kung ang sanggol ay hindi natatakot sa kanyang "buzz".

Karaniwang oras ng klase: 10 minuto. Parang sa kindergarten. Pagkatapos ng mga oras na ito, sinabi ni Mishenka: "Pagod na ako." Tumayo at umalis. Walang silbi na pilitin ang isang bata sa edad na ito na magtrabaho bilang karagdagan. Kaya't sinisikap naming magkasya ang lahat ng binalak sa aralin sa 10 minuto.

Mga tema para sa pagguhit

Agad naming nilinaw: inaasahan ang magkasanib na trabaho. May na-drawing na kami, may pinaplano lang.

Ito ay kapaki-pakinabang kung minsan upang magbigay ng libreng pagguhit. Ang mga pintura ay wala sa mga garapon, ngunit sa isang palette. Kaya pinaliit namin ang mga pagkalugi, dahil ang mga kulay ay magkakahalo at magiging mga kakulay ng isang kaaya-ayang kulay ng marsh. Ang kalayaan ay hindi limitado sa loob ng sheet (mas mahusay kaysa sa isang malaki). Siguraduhing talakayin ang mga resulta ng pagkamalikhain, kahit na ito ay isang malaking blot. Para sa isang adult blot, at nakikita ng bata ang buong kuwento.

At isa pang panuntunan para sa mga nais ang perpektong kaagad. Nagsisimula ang lahat sa isang nag-aalangan na hakbang na may suporta.

1. Ang mga track ay patayo.

Malapad ang brush (para makadaan ang maliit na sasakyan). Mga pintura ng isa o lahat ng pangunahing kulay. Kapag gumuhit, nagkomento kami: "Ang landas (kulay) ay nagsisimula sa itaas at tumatakbo pababa."

2. Ang mga track ay pahalang.

Parehong patayo. Ang isang kotse ay maaaring magmaneho, ang anumang maliit na laruan ng hayop ay maaaring gumalaw. Salamat sa iba't ibang mga pagpipilian para sa paglalaro, maaari kang gumuhit ng mga track nang maraming beses, ng iba't ibang kulay, lapad, haba. Hindi lamang sa isang hilera, ngunit alternating sa iba pang mga guhit. Para hindi mainip.

3. Wavy track.

Hindi ako sigurado kung ano ang gagana, ngunit susubukan naming gumuhit.

Ang araw (bilog), damo (mga patayong linya sa ilalim ng sheet), berries, mga bulaklak (ng iba't ibang kulay sa pamamagitan ng pagdikit o pagsundot). Pagguhit ng mga linya-blades ng damo: maglagay ng isang punto, ang bata ay gumuhit ng isang linya pababa mula dito.

5. Holiday.

Mga bolang may kulay. Mga bilog at oval na may iba't ibang kulay. Iguhit ang mga thread gamit ang isang felt-tip pen.

6. Ulan.

Tema: langit-lupa (itaas-ibaba). Tumingin muna kami sa bintana (mula kami sa second floor). Kung saan may langit sa itaas at mga bulaklak sa ibaba.

Pagguhit: isang ulap sa kalangitan (mga pahalang na linya), mga bulaklak sa lupa (mga bilog na may iba't ibang kulay). Mula sa mga ulap, ang mga patak ng ulan ay pumapatak sa lupa upang ang mga bulaklak (multi-colored rounded shapes) ay uminom ng tubig. Pagpipilian: puddles sa lupa. Maraming patak ang tumulo. Maglakad tayo sa puddles.

Kung ang pile sa brush ay malambot, gumuhit ng mga patak ng ulan sa pamamagitan ng priming. Mayroon kaming bristle brush mula sa hardware store. Tiniis niya ang mga sundot ni Mishenka. Ang pagguhit gamit ang sundot, ang mga bata ay tumutok sa mga patak ng ulan (bulaklak, berry ...) kadalasan sa isang lugar. Ito ay kapaki-pakinabang upang ipakita ang walang laman na espasyo sa larawan at sabihin: "At narito ang ulan ay hindi pa lumilipas."

5. Mga Kuwento. "Kolobok".

Gumuhit kami ng isang kolobok na may mga hawakan (binibilang namin ang mga daliri), mga mata, isang bibig sa kaliwang sulok sa itaas ng sheet. (Sa pangkalahatan, lahat ng iginuhit ay isinasaalang-alang). Mula dito ay isang landas na may sunud-sunod na nakatagpo na mga hayop.

Gumuhit kami ng mga hayop sa eskematiko, mga ulo lamang: ang isang liyebre ay isang bilog na may mahabang mga tainga, isang lobo ay isang bilog na may ngipin na bibig, isang oso ay isang hugis-itlog, pipi mula sa itaas hanggang sa ibaba, na may mga bilog na tainga, isang fox ay isang tatsulok na may tatsulok. tainga. Iguhit ang atensyon ng bata sa mga tampok ng mga hayop: ang mga tainga ay mahaba, bilog, matalim.

Sa tanong: sino ang iginuhit kung saan, ganap na tama na inilista ni Mishenka ang lahat, ipinakita kung sino ang kumain ng kolobok.

6. Mga Kuwento. Teremok.

Tuktok ng sheet: gumuhit ng teremok - isang parihaba (mga dingding), isang tatsulok (bubong), isang parisukat (window). Ang mga hayop ay iguguhit sa ibaba ng lahat sa isang hilera. Pagkukwento at pagguhit ng sabay. Parang ganito.

Gumuhit tayo ng isang fairy tale tungkol sa tore, di ba? Nakatayo sa parang Teremok. Ito ay may mga dingding (vertical lines), sahig, kisame (horizontal lines). At iba pa.

Narito ang mga pagpipilian: gumuhit kami gamit ang kamay ng bata o sa isang hiwalay na sheet, na nagpapakita ng isang halimbawa kung paano ko magagawa (ito ay para sa mga matatandang lalaki). Ang pagpipilian ay depende sa mga kasanayan ng sanggol.

Magkakaroon din ng paksa para sa pagguhit kasama ang isang sanggol, magsusulat kami.

Bumalik