Narito ang iyong anak at nabuhay sa kanyang unang taon! Malaki ang pinagbago niya sa panahong ito, na naging isang halos independiyenteng maliit na tao mula sa isang walang magawang bukol. Bilang karagdagan sa pangangailangan para sa pagkain at pagtulog, nakabuo din siya ng iba pang mga pangangailangan - at kabilang sa mga una ay maaaring tawaging pangangailangan upang maglaro. Ang bata ay naglalaro, bilang panuntunan, sa lahat ng oras na hindi siya natutulog - pagkatapos ng lahat, ito ay sa pamamagitan ng laro na nakikilala niya ang kanyang sarili at ang nakapaligid na katotohanan. Dahil halos hindi natutong humawak ng mga bagay, agad siyang nagsimulang aktibong pag-aralan ang mga ito, at ganap na ginagamit ng sanggol ang lahat ng bagay na kanyang nadatnan upang laruin: isang kutsara, isang tsinelas, isang panyo at kahit lugaw - lahat ay pumukaw sa kanyang matinding interes.
At ngayon, pagkatapos ng isang taon nang magsimula siyang maglakad, kailangan mong maabutan ang iyong sanggol na tumatakbo sa kalye, na nagtataka kung kailan niya natutunang gamitin ang kanyang mga binti nang maayos. Ang "Very active" ay ang pinakamahusay na paraan upang ilarawan ang mga bata pagkatapos ng isang taon. Ang mga bata sa edad na ito ay mahilig sa anumang mga laruan na naghihikayat sa kanila na maging aktibo - isang bola, isang indayog, lahat ng uri ng mga hadlang na kailangang akyatin. Ang mga kamay ng mga bata sa ikalawang taon ng buhay ay nagiging mas mahusay, at ngayon sila ay gumon sa mga laro tulad ng pagtatayo ng mga tore, pagkolekta ng mga pyramids at paglalagay ng isang bagay sa isa pa.
Ang mga bata ay labis na naaaliw sa mga eksperimento tulad ng "ano ang mangyayari kung ihulog ko ang bolang ito?" o "ano ang mangyayari kung hinila ko ang gilid ng tablecloth?" Isa-isang ihuhulog ng bata ang mga laruan sa sahig, pinapanood ang mga ito na lumilipad sa paligid ng silid, at sa parehong oras ay natutunan kung paano magiging reaksyon ng ina sa lahat ng ito. Ang bata ay labis na interesado sa mga kahihinatnan ng kanyang mga aksyon, at dahil sa isang taon ang kanyang memorya ay hindi masyadong nabuo, hindi siya napapagod na ulitin ang kanyang mga laro at mga eksperimento nang maraming beses. Gusto rin talagang ulitin ng isang taong gulang na bata ang lahat ng ginagawa ng mga matatanda, kaya sa edad na ito ay mabibili mo siya ng mga laruan na maaari mong paglaruan, paulit-ulit na mga sitwasyon mula sa pang-araw-araw na buhay.
Mga laruan para sa isang bata pagkatapos ng isang taon
Anong mga laruan ang dapat mayroon ang isang bata mula isa hanggang dalawang taong gulang? Ang pagpili ng mga laruan, siyempre, ay depende sa kung alin sa mga ito ang maaaring maging interesado sa isang bata sa edad na ito, at sa kung anong mga laro ang ituturo mo sa kanya na laruin. Oo, kakailanganin mong turuan ang iyong sanggol na maglaro, dahil hindi niya alam kung paano ito gagawin. Narito ang ilang mga laruan na makakatulong sa pag-unlad ng mga sanggol pagkatapos ng isang taon:
- Mga laruan na maghihikayat sa iyong sanggol na lumakad
Ang mga ito ay maaaring, halimbawa, mga wheelchair na may mga laruan na nakakabit sa kanila, na, kapag gumagalaw, ay gumagawa ng ilang uri ng pagkilos at tunog. Ang isang itik na nagpapagulong-gulong, humahampas sa mga paa at kwek-kwek kapag tinutulak ng isang bata ang isang tungkod sa harap niya ay magagalak sa sanggol, at siya ay papadyak at papadyak, itulak ang isang kawili-wiling laruan sa harap niya. O maaari itong isang tren na may mga trailer na kailangang hilahin ng isang lubid - magiging kawili-wili para sa bata na panoorin ang mga trailer na ahas, at lilipat siya upang mapatakbo ang kanyang masayang tren. Kahit na ito ay isang string na may isang makina, gugustuhin pa rin niyang maglakad, dala-dala ito.
- Ang pag-uuri at pagpupugad ng mga laruan ay maaari ding panatilihing abala ang sanggol sa mahabang panahon.
Siya ay labis na nasiyahan sa paglilipat ng mga bloke mula sa isang kahon patungo sa isa pa o paglalagay ng mga bahagi ng mga espesyal na laruan sa mga base nest. Halimbawa, maaari itong maging isang hedgehog, sa likod kung saan ang mga grooves ng isang tiyak na hugis ay ginawa - isang dahon, isang mansanas, isang peras - upang ilagay sa kanila ang mga bahagi na inuulit ang hugis ng uka.
Ang isang batang wala pang isang taong gulang ay kailangang bumili ng pinakasimpleng mga modelo ng mga laruan na laruin. Halimbawa, isang bahay na may mga bintana na may iba't ibang hugis na pinutol - bilog, tatsulok at hugis-parihaba. Habang nakikipaglaro sa iyong anak, ipakita sa kanya kung paano itulak ang isang bola sa isang bilog na bintana, isang tatsulok sa isang tatsulok na bintana, at iba pa. Sa una, ang bata ay masigasig na magtatrabaho sa pagtulak ng mga figure sa loob ng bahay sa loob ng mahabang panahon, at pagkatapos ay masigasig niyang kalugin ang laruan, tinatamasa ang nagresultang "rattle". At sa oras na ito maaari kang gumawa ng mga gawaing bahay o mahinahon na magbasa ng pahayagan.
- Lahat ng uri ng "pag-akyat"
Maaari kang bumili ng plastic na panloob na slide, na magiging ligtas para sa sanggol na umakyat, at pagkatapos ay i-slide at i-slide pababa. Makakatulong ito sa kanya na bumuo ng higit at higit pang mga kasanayan sa motor. Totoo, ang gayong laruan ay maaaring maging medyo mahal, at ang iyong sanggol ay mabilis na mawawalan ng interes dito o mas malalampasan ito. Maaari ka ring gumawa ng ilang uri ng hilig na ibabaw sa iyong sarili, na papalitan ang natapos na slide ng tindahan, pagkatapos ay subukang maging malapit sa bata upang matiyak ang kanyang kaligtasan.
- Ang anumang bola na madaling kunin ay magiging hit para sa sanggol pagkatapos ng isang taon.
Ang mga ito ay maaaring maging makukulay na goma na bola, tennis ball, inflatable beach ball - kung, siyempre, sila ay hindi masyadong malaki - mga bola na tinahi mula sa tela, mga lobo ... Itago lamang ang maliliit na bola na maaaring ilagay sa bibig at lamunin ang layo mula sa anak..
Ang edad pagkatapos ng isang taon ay eksaktong oras kung kailan dapat, kapag gumugugol ng oras kasama ang iyong anak, pumili ng mga laro na maghihikayat sa kanya na maglakad. Ang mga bola ay ang pinaka-angkop para sa layuning ito, dahil sa mga ito maaari kang makabuo ng iba't ibang mga laro na magpapatatag sa mga kasanayan sa paggalaw ng isang taong gulang na sanggol.
- Mga lapis at papel
Ang isa o dalawang lapis ay sapat na para sa isang bata sa edad na ito - mas interesado siya sa proseso ng "pagguhit" kaysa sa resulta nito. Maglagay ng isang malaking sheet ng papel sa sahig - mas mabuti kung ito ay isang piraso mula sa isang wallpaper roll, nakabaligtad nang walang pattern. Ang bata ay lilipat mismo sa papel, masigasig na gumuhit ng "mga scribbles" nang hindi nahuhulog ang mga lapis.
- Iba't ibang paraan ng transportasyon, na idinisenyo para sa mga sanggol na may edad mula isa hanggang dalawang taon
Sa edad na ito, mas sikat pa rin ang moda ng paggalaw na ito kaysa paglalakad. Bilhin ang iyong anak ng wheelchair-scooter - isang bagay tulad ng isang bisikleta, walang pedals lamang; Upang makagalaw, kailangang itulak ng bata ang kanyang mga paa mula sa lupa. Ito ay kanais-nais na ang naturang wheelchair ay nilagyan ng isang espesyal na hawakan upang ang isang may sapat na gulang ay maaaring itulak ang cart kapag ang bata ay napagod.
Iwasang bumili ng mga electrified na bersyon ng naturang mga laruan. Bilang karagdagan sa paggastos ng maraming pera, aalisin mo rin ang iyong sanggol ng kasiyahan sa paglipat nang nakapag-iisa, salamat sa iyong sariling mga pagsisikap at pagnanais.
- Mga laruan upang tumulong na gayahin ang mga aktibidad sa kusina
Ang mga kitchenette ng mga bata na may isang hanay ng mga item na naglalarawan ng mga kagamitan at produkto sa kusina ay napakapopular ngayon. Ang mga plato mismo ay gumagawa ng lahat ng uri ng mga tunog na tumutulong sa bata na makaramdam na parang isang tunay na tagapagluto sa panahon ng laro. Huwag ikahiya na ang bata ay napakabata pa para maglaro ng mga larong ginagampanan - ang maliliit na kagamitan sa kusina ay nagbibigay sa kanya ng pagkakataon na gayahin ang ginagawa ng mga matatanda, at ito ay magpapanatili sa kanyang interes sa loob ng maraming buwan, at ang kanyang mga laro ay lalago. kumplikado.
- At, siyempre, maaari ka nang magbasa ng mga libro kasama ang isang taong gulang na bata.
Kinakailangang kunin ang mga ito kung saan maraming malalaking guhit na naglalarawan ng mga bagay at aktibidad na pamilyar sa sanggol. Sa pamamagitan ng pagbabasa sa iyong anak, maikikintal mo sa kanya ang pagmamahal sa mga libro at bagong kaalaman.
Kailangan bang ayusin ng mga matatanda ang aktibidad ng paglalaro ng bata?
Sa pagtatanong sa iyong sarili sa tanong na ito, tila nagtatanong ka: ano ang magiging mas mabuti para sa bata - kung kumilos siya sa direktang mga tagubilin, o kung pinag-aaralan niya ang nakapaligid na katotohanan sa kanyang sariling paghuhusga? Ang sagot ay malinaw: pareho ay mahalaga para sa pag-unlad nito. Parehong ang mga aktibidad na ginawa ng mga nasa hustong gulang at ang mga independiyenteng aksyon ng sanggol ay mag-aambag - bawat isa sa sarili nitong paraan - sa aktibong pag-unlad nito.
Ang pag-istruktura, sa madaling salita, ang direksyon ng kanyang mga aktibidad, ay isang mahusay na paraan upang akayin ang iyong sanggol sa mga bagong ideya. Halimbawa, kung bibigyan mo ang isang bata ng isang hanay ng mga multi-colored figurine na may iba't ibang hugis, makikipaglaro siya sa kanila nang mahabang panahon at masigasig. Ngunit hindi niya hulaan na ang mga numero ay maaaring pinagsunod-sunod ayon sa kulay o hugis - ito ay ikaw ang magtuturo sa kanya. At ikaw ang nagdidirekta sa mga aksyon ng bata, bubuo ng kanyang mga kasanayan sa pagpili at pag-uuri ng mga bagay.
Ngunit sa paggabay sa bata, dapat mong bigyan siya ng pagkakataon na tuklasin para sa kanyang sarili kung ano ang mangyayari kapag sinubukan niya ang iba't ibang mga kumbinasyon. Pagkatapos mong ibigay sa kanya ang mga item at ideya na kailangan para sa laro, kailangan mong magpasya ang bata para sa kanyang sarili kung ano at paano gagawin ang lahat ng ito. Halimbawa, maaari siyang magpasya na sa halip na isalansan ang mga hulma sa isa't isa habang lumiliit ang laki nito, mas gugustuhin niyang punuin ang mga ito ng tubig o buhangin, at pagkatapos ay ibuhos ang tubig o ibuhos ang buhangin - ito nga pala, ay isang aktibidad na literal na nakakaakit sa karamihan ng mga sanggol. O baka tumanggi siyang maglaro ng mga amag nang buo, mas pinipili ang mga ito na mag-abala sa buhangin. Huwag kalimutan na ang mga bata ay gumagamit ng mga laro hindi lamang para sa libangan, ngunit upang mas maunawaan ang mga bagay at phenomena na tila pinaka-interesante sa kanila sa sandaling ito; samakatuwid, ang mga bata mismo ang nakakaalam kung paano pinakamahusay na maglaro kaysa sa mga matatanda. Kakailanganin mo lamang na subaybayan ang kanyang kaligtasan, gabayan siya at magsumite ng mga bagong ideya.
Mga laro para sa mga bata mula isa hanggang dalawang taong gulang
Anong mga laro ang maaari mong laruin kasama ang isang taong gulang na sanggol? Maaari kaming mag-alok sa iyo ng ilang mga laro para sa mga bata mula isa hanggang dalawang taong gulang, na tutulong sa iyo hindi lamang panatilihing abala ang iyong anak, ngunit nagsisilbi rin bilang isang mahusay na impetus para sa kanyang pag-unlad.
12 hanggang 16 na buwan
Naglalarawan ng totoong buhay
Isipin na parang ang paboritong teddy bear ng iyong sanggol (o manika - hindi ito napakahalaga) ay talagang buhay: "palakadin" siya, matulog, tumalon sa silid. Isama ang laruang ito sa pang-araw-araw na gawain ng iyong sanggol: halimbawa, ilagay ang oso sa mesa kapag kumakain ang sanggol at ilagay ang bib dito, tulad ng isang sanggol. Kasabay nito, samahan ng mga komento ang lahat ng "ginagawa" ng laruan - makakatulong ito sa iyong anak na mas maunawaan ang kahulugan ng mga salita. Ipakita at komento hindi lamang kung paano kumakain, naglalakad o natutulog ang oso, kundi pati na rin kung paano siya tumatawa o nalulungkot - para mas matuto ang iyong anak tungkol sa mga damdamin at emosyon.
Kumapit at hilahin
Kung ang iyong anak ay natatakot pa rin o hindi pa ganap na natutong maglakad, maaari mong gamitin ang larong ito upang "akitin" siya at hikayatin siyang gawin ang kanyang mga unang hakbang. Upang gawin ito, mas mahusay na gumamit ng anumang mga gumagalaw na bagay - halimbawa, isang maliit na bisikleta o isang plastic na kahon sa mga gulong kung saan ang mga laruan ay nakatiklop. Habang ang bata ay mahigpit na nakahawak sa gilid ng bagay na ito, sinimulan mong dahan-dahang hilahin ito patungo sa iyo. Hilahin hanggang makahakbang ang sanggol. Agad na purihin siya, sinusubukang ipahayag ang iyong positibong reaksyon sa kanyang maliit na hakbang. Sa lalong madaling panahon ang bata, na napagtatanto na maaari siyang lumakad, na humahawak sa isang suporta, ay magsisimulang itulak ang bagay na ito sa kanyang sarili, sinusubukang lumakad ng hindi bababa sa ilang mga hakbang. Kaya't maaari siyang maging mas kumpiyansa, nakatayo sa kanyang mga paa, at kapag napagtanto niya na handa na siyang maglakad nang walang suporta at nang wala ang iyong tulong, agad niyang gagawin ang kanyang mga unang independiyenteng hakbang.
Ladushki
Sa edad na isa, ang iyong sanggol ay maaari nang pumalakpak ng kanyang mga kamay, ngunit sa una ay lalaruin niya ang larong ito sa tulong mo. Kakailanganin mong hawakan ang kanyang mga kamay at gawin ang mga kinakailangang paggalaw sa beat ng rhyme:
- Okay, okay, nasaan ka na?
- Ni Lola!
- Ano ang nakain nila?
- Sinigang!
- Ano ang kanilang ininom?
- Brazhka! Ang lugaw ay mantikilya, ang mash ay matamis, ang lola ay mabait! Uminom sila, kumain, at lumipad - umupo sila sa kanilang mga ulo!
Kasabay nito, mula sa mga salitang "ladushki, patty" hanggang sa mga salitang "Ano ang iyong ininom? Brazhka! ipapalakpak mo ang iyong mga kamay gamit ang mga kamay ng sanggol, sa mga salita tungkol sa lugaw at mash - hampasin ang "puno" na tiyan ng sanggol gamit ang iyong mga palad, sa mga salitang "mabait ang lola!" haplusin siya sa pisngi, at kapag sinabi mong "lumipad - umupo sa ulo", pagkatapos ay itaas ang kanyang mga kamay at ilagay ang iyong mga palad sa ulo.
Sa paglipas ng panahon, matututunan ng bata na kopyahin ang lahat ng mga paggalaw sa kanilang sarili. Laruin niya ang larong ito nang may labis na kasiyahan, at ang laro mismo ay mag-aambag sa paglago ng kanyang mga kasanayan sa wika at pagbutihin ang koordinasyon ng mga paggalaw.
Sinong nagtatago dito?
Walang alinlangan, magugustuhan ng iyong anak ang laro ng taguan. Siyempre, ito ang magiging pinakasimpleng anyo ng larong ito sa ngayon. Sa umaga maaari kang magtapon ng kumot sa bata, pagkatapos maligo - isang tuwalya, at iba pa. At magsimulang magtanong ng "natatakot": "Oh, nasaan ang aking anak? Saan siya tumakbo? Hindi ko siya nakikita!" Pagkatapos ay alisin ang takip mula sa kanya na may mga salitang: "Ah, narito siya!" Ang kaligayahan ng iyong anak ay walang hangganan! Para sa karagdagang kasiyahan, mararamdaman mo ang kanyang binti sa ilalim ng mga takip at sabihing, “Oh, ano iyon? Ang panulat? O ito ba ay tiyan? O maaari mong sabihin ito: “Oh, kaninong paa ito? Sinong nagtatago dito? Dapat si dad!
16 hanggang 20 buwan
Tea party para sa mga manika
Ang larong ito ay magandang laruin sa labas sa isang mainit na maaraw na araw. Kumuha ng plastic tea set at tubig. Iupo ang mga manika sa mesa at hikayatin ang sanggol na punuin ng tubig ang takure at pagkatapos ay ibuhos ito sa mga tasa. Hayaan siyang "uminom" ng mga manika mula sa mga tasa. Ang larong ito ay makakatulong sa iyong anak na bumuo ng imahinasyon at mapabuti ang koordinasyon, at makakatulong din sa kanya na malaman ang tungkol sa mga katangian ng tubig - halimbawa, na ito ay palaging dumadaloy pababa, hindi pataas.
I-roll ang bola sa akin!
Tulad ng sinabi namin, ang mga bola ay napakapopular sa mga bata pagkatapos ng isang taon. Narito ang isang laro na maaari mong laruin gamit ang isang bola: pareho kayong nakaupo sa sahig na magkaharap sa isa't isa nang magkahiwalay ang iyong mga paa. Ngayon ay maaari mo nang igulong ang bola nang pabalik-balik sa isa't isa, na nag-iingat na huwag hayaan itong gumulong. Ang libangan na ito ay nagpapaunlad ng mga kalamnan ng kamay at koordinasyon ng kamay-mata ng sanggol nang napakahusay.
Maliit na kolektor
Kapag namamasyal, bigyan ang bata ng isang balde. Ipakita sa kanya na maaari mong ilagay ang mga natagpuang cone, pebbles, twigs doon. Huwag lang magtaka kapag ibinuhos niya ang kanyang nakolekta at humahanap ng bagong "biktima" - sa isang taon, gustong-gusto ng mga bata na punan at lagyan ng laman ang anumang mga lalagyan.
20 hanggang 24 na buwan
Magsayaw tayo!
I-on ang musika na magkakaroon ng ibang karakter - kung minsan ay masayahin, malakas at maindayog, upang ang bata ay stomps sa ilalim nito, na naglalarawan ng isang elepante; pagkatapos ay makinis at mabagal, upang ang sanggol, na paulit-ulit na sumunod sa iyo, ay maaaring lumabas sa daliri ng paa, na nagkukunwaring lumampas sa isang natutulog na leon, sinusubukang hindi siya gisingin. Napakahusay na bubuo ng imahinasyon at pakiramdam ng ritmo!
Tagabuo
Gumamit ng magaan na mga bloke na gawa sa kahoy para sa larong ito. Upang magsimula, hikayatin ang iyong anak na gumawa ng mga simpleng modelo: halimbawa, maglagay ng tatlong bloke sa isang hilera o dalawa sa ibaba, at dalawa pa sa itaas ng mga ito, upang magkaroon ng isang parisukat. Hikayatin siyang gumamit ng mga bloke ng iba't ibang hugis upang makopya niya ang iba't ibang mga figure mula sa mga guhit na kasama ng mga laruan. Pagkatapos ay hayaan siyang bumuo ng kung ano ang sinasabi sa kanya ng kanyang sariling pantasya. Ang ganitong laro ay nangangailangan ng espesyal na pagtuon at konsentrasyon, na bubuo ng mga kapaki-pakinabang na kasanayan sa bata.
Ano ang naririnig mo?
Naglalakad sa kalye, umupo nang magkatabi sa isang bangko, anyayahan ang sanggol na ipikit ang kanyang mga mata at makinig nang mabuti. Pagkatapos ay hilingin sa kanya na sabihin sa iyo ang kanyang narinig: hangin sa mga sanga ng mga puno, mga ibon na umaawit, isang sasakyan na dumaraan. Ito ay isang mahusay na laro para sa iyong anak na paunlarin ang kanilang atensyon at mga kasanayan sa pakikinig.
Habulin mo ako kung kaya mo!
Gustung-gusto ng mga sanggol na habulin. Ang layunin ng laro ay mahuli ang bata, lalo na kung sigurado ang iyong anak na agad siyang yayakapin at hahalikan. Habang naglalaro, maaari mong ilarawan ang isang umuungal na leon o isang stomping bear. Ikaw din, hayaan mong maabutan ka ng bata. Ang ganitong mga catch-up ay nakakatulong sa pagbuo ng tibay - kapwa para sa sanggol at para sa iyo!
Ikaw mismo ay maaaring makabuo ng iba't ibang mga laro, dahil ikaw ang pinakamahusay na nakakaalam kung ano ang magiging kawili-wili para sa iyong sanggol. Ang pangunahing bagay ay maglaan ng mas maraming oras hangga't maaari dito at tandaan: habang naglalaro, ang iyong anak ay bubuo at natututo sa mundo.
Usapang 1
Katulad na nilalaman
Lahat ng mga bata ay gustong maglaro! Ito ay isang axiom. Sa pamamagitan ng laro, natututo ang mga bata, natututo ng mga bagong bagay, nagpapalawak ng kanilang mga abot-tanaw. Para sa mga matanong na bata, nakolekta namin ang isang buong kategorya ng mga flash-proyekto, pinagsama ng mga kawili-wiling kwento, masasayang kaganapan, simple at kapana-panabik na mga gawain.
Ang mga laro para sa mga bata ay mag-apela sa lahat ng mga preschooler, nang walang pagbubukod, dahil dito ang mga sikat na cartoon character, matapang na bayani, pantasiya na nakakatawang mga lalaki, mga hayop at kahit na mga geometric na hugis ay nakikipaglaro sa mga bata. Ang isang masayang kumpanya ay humihikayat lamang na sumali dito at makilahok sa mga laro - pang-edukasyon, nakakaaliw, malikhain at simpleng kawili-wili.
Ang mga laro para sa mga maliliit ay ang pinakasimpleng mga crossword puzzle, kapana-panabik na mga puzzle, pag-aaral tungkol sa mundo, mga simpleng gawain sa matematika, mga puzzle, memorya at marami pang iba. Ang pag-aaral ay kahalili sa laro, na nagbibigay-daan sa iyo na walang sawang pumasa sa antas pagkatapos ng antas, na nagpapaunlad ng ugali na manalo. Hindi pa rin sigurado kung ano ang gagawin sa iyong preschooler? Sa portal ng IgroUtka, tiyak na magkakaroon ng isang bagay na magugustuhan ng bata at angkop sa kalidad ng kanyang mga magulang. Ang mga laro ng paslit ay nakikilala sa pamamagitan ng kumpletong kawalan ng pagsalakay, galit, pagkabagot, at ilang negatibong aspeto. Lahat ng flash drive ay natutuwa sa liwanag, masasayang musika at mga gawain na kayang gawin ng sinumang bata.
P congratulations! Sa buhay ng iyong maliit na sanggol, ang unang seryosong petsa! Siya ay naging isang taong gulang, at ngayon siya ay medyo "pang-adulto".
Kailangan itong unang mahalagang holiday. Ngayon, ang iyong mga laro kasama ang isang taong gulang na bata ay ganap na nakatuon sa isang masayang kaganapan: magsuot ng mga nakakatawang takip, kumanta ng isang awit ng kaarawan, magsindi ng kandila sa isang maligaya na cake at hipan ito kasama ang iyong sanggol - alalahanin ang araw na ito sa pamamagitan ng masaya at nakakatuwang mga laro hindi lamang para sa bata, pati mga magulang niya!
- Kami ay bumuo at naglalaro
3.2. masayang laro
Paano ako lumaki sa taong ito, o mga katangian ng pag-uugali
Alalahanin natin nang kaunti ang mga pangunahing tampok ng intelektwal na pag-unlad ng isang bata sa edad na 12 buwan, kaya alam na ng iyong sanggol kung paano:1. Ang nakakamalay na bokabularyo ay mayroon nang dalawang dosenang salita, kasama ang mga konsepto ng "maaari - hindi", "kung saan", "magbigay", atbp. Ang mga sariling salita ay aktibong ginagamit, na nagsasaad ng mga pangunahing bagay at konsepto na nakatagpo ng sanggol sa pang-araw-araw na buhay.
2. Ang interes sa ibang mga bata ay nagiging mas at mas aktibo, ang katotohanan ay na kakaunti ang nalalaman tungkol sa relasyon sa koponan, kaya kakaunti ang nalalaman, kaya ang pakikipag-ugnayan sa mga kapantay kung minsan ay nauuwi sa salungatan.
3. Lumilitaw ang mga reaksyon sa pag-uugali sa ito o sa sitwasyong iyon, ang sanggol ay nagsisimulang "subukan" ang mga may sapat na gulang para sa lakas: "ano ang mangyayari kung ihulog ko ang laruan", magpapakasawa ako sa halip na kumain o matulog, atbp." Mag-ingat: ang isang maliit na miyembro ng pamilya ay tulad na ngayon ng isang bihasang puppeteer, na agad na nakakakuha ng sandali kapag ang mga may sapat na gulang ay sumuko - hindi mo dapat bigyan ang sanggol ng pagkakataon na gumawa ng hindi katanggap-tanggap na mga bagay sa yugtong ito, dahil habang tumatanda siya, mas mahirap ito. maging "muling turuan" siya nang walang mga salungatan.
4. Nabubuo ang pangmatagalang memorya: naaalala ng sanggol ang mga aksyon at sitwasyon na nangyari kanina. Bilang karagdagan, ngayon ay naaalala na niya ang iba pang mga tao na hindi niya madalas nakikita tulad ng nanay at tatay, Halimbawa lola o tiya na bumibisita minsan sa isang buwan.
5. Tulad ng dati, tulad ng lahat ng 12 buwan bago ang araw na ito at sa loob ng maraming taon pagkatapos, ang sanggol ay patuloy na abala sa paggalugad sa mundo sa paligid niya araw-araw, na sinasakop ang higit at higit pang mga bagong abot-tanaw. Habang ang mga ito ay napakaliit at hindi gaanong mahalaga - isang aparador o isang washing machine, isang bag ng ina o pusa ng isang kapitbahay - lahat ng bago ay nakakagulat na kawili-wili at nagbibigay-kaalaman para sa isang bata, at iyan ay mahusay!
Kami ay bumuo at naglalaro
Ang pakikipaglaro sa isang isang taong gulang na bata ay nagiging mas mahirap at kawili-wili: pinag-aaralan ng sanggol ang mga katangian ng mga bagay na may interes, at sa ilang mga kaso ay nagpapakita ng kamangha-manghang katalinuhan. Ang lahat ng mga laruan para sa sanggol ay dapat na madaling hawakan, hindi dapat maglaman ng maliliit na bahagi, at ang sanggol ay hindi dapat masira o mapunit ang isa o ibang bahagi ng laruan. Kapag pumipili ng mga laruan para sa isang bata, tandaan na ang batang explorer ay halos tiyak na magpapasya na subukan ang mga ito, kaya mas mahusay na bigyan ng kagustuhan ang mga de-kalidad na opsyon na ginawa mula sa mga ligtas na materyales.Paano laruin ang isang taong gulang
Hahatiin ko ang mga laro sa dalawang kategorya.- Ang una ay mga larong pang-edukasyon.
- Ang pangalawa ay mga laro. karakter sa entertainment
Mga larong pang-edukasyon kasama ang mga bata sa 1 taong gulang
Unang pangkat Ang mga laro para sa isang taong gulang ay maaaring sapat na iba't iba : simula sa mga laro para sa pag-unlad at fine motor skills, nagtatapos sa pagbabasa ng mga libro.Sa arsenal ng mga ina ay dapat mayroong mga laruang pang-edukasyon tulad ng: mga cube, pyramids, pugad na mga manika o "mga pugad", mga wheelchair at mga kotse, mga bola, mga simpleng laruang instrumentong pangmusika (drum o metallophone).Upang matuto ng mga bagong salita, pangalan ng mga bagay, hayop, bahagi ng katawan, napakahusay at kapaki-pakinabang na maglaro ng larong "hanapin ang isang bagay": halimbawa, maaari mong ipakita ang iyong mga mata ng sanggol sa iyong paboritong laruan o sa isang libro, at pagkatapos hilingin sa kanila na hanapin sila nang mag-isa. Kung sa mga naunang buwan ang mga ganitong klase na may
ang bata ay naisagawa na, ang sanggol ay madaling matutunan ang mga patakaran at makipaglaro sa iyo nang may kasiyahan.- "Tagu-taguan"- humigit-kumulang sa parehong opsyon tulad ng inilarawan sa itaas, lamang sa paghahanap para sa isang kilalang bagay - kailangan mong itago ang isang laruan kapag nakikipaglaro sa isang 12-buwang gulang na bata upang makita ng sanggol kung saan mo ito inilagay - sa likod ng iyong likod o sa ilalim ng mga takip.
- "Kahon ng Kayamanan"- tulad ng isang laruan ay maaaring gawin nang nakapag-iisa mula sa packaging ng kahon ng sapatos at may kulay na papel.Gumawa ng ilang mga hiwa sa loob nito na may iba't ibang hugis at sukat, upang ang bata ay makapaglagay ng maliliit na laruan sa loob. Maraming mga kahon ang maaaring gawin Halimbawa ang isa ay may butas kung saan madaling ibababa ng sanggol ang hawakan, at sa kabilang banda, kakailanganing alisin muna ang bubong upang maalis ang mga nilalaman na ibinaba sa puwang.
- "Mga Unang Larawan"- ang bata ay magiging masaya na mag-smear ng mga pintura sa isang sheet ng papel, na lumilikha ng kanyang unang "mga obra maestra" - mga stick, bilog, mga checkmark. Kumuha ng mga espesyal na pintura ng daliri - ang mga ito ay ganap na hindi nakakapinsala sa bata. Tandaan. Na upang magsagawa ng mga klase sa sining kasama ang isang taong gulang na bata, kailangan munang protektahan ang loob at magsuot ng "espesyal na suit" para sa sanggol, na hindi magiging isang awa na marumi. Ang anumang mga aktibidad na may mga pintura ay dapat na pinangangasiwaan ng mga matatanda upang maiwasan ang paglunok ng mga materyales.
kasama ko si Ikalulugod kong ibahagi sa iyo ang mga laro na talagang nagustuhan ng aking mga anak at mga mag-aaral sa kindergarten. - Siyempre, mga liner. Bukod dito, sa kanilang iba't ibang mga pagpapakita ng husay at dami. Ang mga kaldero na may iba't ibang laki, at mga plastik na lalagyan, mga pugad na manika, mga bersyon ng pabrika ng laruang ito ay maaaring magsilbing mga liner.
- Sa mga nangungunang posisyon, pati na rin, sa loob ng mahabang panahon, nananatili na sila tunog laruan, libro. Napaka-interesante para sa mga bata sa ganitong edad na ulitin ang mga tunog na, sabihin nating, baka, sabong, pumapatak na ulan at atbp., kaya sa laro, hindi mahahalata, ipinakilala mo ang sanggol sa labas ng mundo.
- At syempre nagbabasa ng libro.. Maaga? Hindi, siyempre oras na. Pumili ng mga libro para sa mga bata edad na may magagandang ilustrasyon. Gustong-gusto ko ang Quiet Tale, Turnip, Gingerbread Man ni S. Marshak, ngunit sa palagay ko ay mauunawaan mo mismo kung ano ang babasahin sa iyong sanggol.
Siyempre, sa unang pagbasa mo ng libro, kakailanganin mo rin ang talento sa sining. Basahin nang dahan-dahan, tingnan ang lahat ng mga larawan at i-gesticulate. Nagsimula nang magsalita ang panganay kong anak bago pa siya makalakad. At madalas namin siyang kasama basahin mo" Munting Humpbacked Horse". Sa isa't kalahati taon, "binasa" niya nang buong puso ang unang pahina ng aklat.
Nakakatuwang laro para sa mga 1 taong gulang
Pangalawang pangkat Ang mga entertainment game ay hindi gaanong mahalaga kaysa sa una para sa iyong anak.Ang mga larong ito mag-ambag sa positiboemosyonal na pag-unlad ng bata, at ang pagtatatag ng emosyonal na pakikipag-ugnayan sa pagitan mo.Sumasayaw–ito ay isang bagay. Masayang musika, isang sumasayaw na ina o parehong mga magulang at isang bata na ginagaya sila nang malamig. Ito ang tugatog ng paglikha ng isang pamilyang maunlad na microclimate.
Pagkanta- kahit na hindi lahat ng mga salita ay binibigkas ng iyong sanggol, ngunit la-la o tra-ta-ta, maaari siyang bumigay.Alalahanin ang mga simpleng kanta ng mga bata at simulang kantahin ang mga ito kasama ng iyong anak. "Pupunta kami sa malalayong lupain", "Raspberry", mabuti, sa isang salita, kung hindi mo alam, hanapin ang koleksyon ng mga bata kanta at pumunta.
Maaari ka nang magsimulang maglaro
"mga anak na babae ng ina". Pakainin ang mga manika, lagyan ng lampin, dalhin sila sa paglalakad.At siyempre, isang sobrang laro - "Ku-ku" o mini hide-and-seek. Magtago ka muna sa likod ng sofa, pinto, bale
pangunahing hindi kalayuan sa larangan ng paningin ng bata. At pagkatapos, oops - la, - "ku-ku". Tapos sisigawan ka ng ku-ku ng bata. Tawagan mo siya, kunwari hindi nakikita. Isang daang porsyentong positibong emosyon ang ibinibigay sa magkabilang panig.
Ang lahat ng mga larong ito kasama ang isang taong gulang na bata ay hindi dapat ayusin bago matulog. Iba baby sobrang excited at ito ay magiging medyo problemado upang ilatag ito.Hindi mahirap makabuo ng isang laro para sa pagpapaunlad ng isang bata na 1 taong gulang - mayroong maraming simple at epektibong mga pagpipilian. Upang gawin ito, hindi mo kailangang magkaroon ng mga natitirang kakayahan o isang mayamang imahinasyon, kailangan mo lamang malaman ang mga pangunahing tampok ng pag-uugali ng mga sanggol, ayon sa edad - kung ano ang interesado sila at kung ano ang magagawa nila, at higit sa lahat, mas obserbahanang iyong sariling anak at ang kanyang mga kagustuhan - pagkatapos ay tiyak na makakahanap ka ng isang paraan upang gumugol ng oras na may interes at benepisyo para sa dalawa.
Sa edad na isang taon, ang sanggol ay handa nang sinasadyang sumali sa laro. Natutuklasan niya ang hindi alam na may malaking interes, natututo sa mundo, ginagaya ang mga matatanda sa maraming paraan. Ang bata ay hindi pa handa para sa mga independiyenteng laro, kaya ang gawain ng pagpapalawak ng mga abot-tanaw ng sanggol, pagtuturo sa kanya ng mga laro, pagsasama-sama ng kaalaman at kasanayan ay dapat malutas ng mapagmahal na mga magulang.
Ang mas maraming oras na inilalaan ng mga matatanda sa isang taong gulang na bata, mas maraming batayan ang ibinibigay nila para sa pagbuo ng isang maunlad at maayos na personalidad sa hinaharap. Ang mga bata bawat taon, tulad ng isang espongha, ay sumisipsip ng lahat ng impormasyon at bukas sa pang-unawa ng lahat ng bago, na nagpapahintulot sa mga magulang na magbukas ng mga bagong abot-tanaw sa pamamagitan ng laro.
Paano kumuha ng sanggol?
Ang mga klase para sa isang bata sa 1 taong gulang ay mga laro na patuloy na inuulit sa buong araw. Huwag mag-overload ang bata, sinusubukang pag-iba-ibahin ang kanilang assortment sa maximum sa isang maikling panahon.
Mahalaga para sa bata na makita, maunawaan at matandaan kung ano ang inaalok sa kanya. Sa sandaling maunawaan niya ang kakanyahan ng laro, tiyak na sasali siya sa proseso, na nagpapasaya sa mga matatanda sa kanyang talino. Upang gawin ito, sa isang araw maaari mo lamang pakainin ang mga pupae, ilagay ang mga ito sa kama, igulong ang mga ito sa isang andador, sa kabilang banda - itago at maghanap ng mga bagay o maglaro ng bola. Ang pangunahing bagay ay upang matiyak na naaalala ng bata ang buong proseso at nauunawaan kung ano ang gusto nila mula sa kanya.
Sa mga unang yugto, kailangan mong piliin ang pinakasimpleng "mga developer" at ipakilala ang bata sa kanila tulad ng sumusunod:
- isang matanda lamang ang naglalaro, ang bata ay nanonood lamang;
- ang lahat ng mga aksyon ay paulit-ulit sa bata at naayos nang maraming beses;
- Inaanyayahan ang bata na maglaro nang mag-isa.
Dapat sabihin na para sa maraming mga bagong ina, ang mga nakakainip na pag-uulit na ito ay isang tunay na pagsubok, at wala silang sapat na pasensya at karanasan upang hayaan ang bata na sumabak sa laro. Ang isang maling pag-asa ng isang panandaliang resulta ay maaaring maglaro ng isang malupit na biro - ang sanggol, sa kabaligtaran, ay mahuhulog sa isang pagkahilo at hindi mauunawaan kung ano ang gusto nila mula sa kanya.
Bilang karagdagan, ang mga matatanda ay dapat magpakita ng taos-pusong interes sa mga laro na inaalok sa bata! Mali kung ang mga magulang ay:
- huwag magpakita ng sigasig at huwag singilin ang bata dito - sa kasong ito hindi posible na maakit ang sanggol at makamit ang anumang kapansin-pansing pag-unlad sa mga kasanayan sa mastering mula sa kanya;
- hanapin na ihiwalay ang kanilang mga sarili mula sa bata, sanay sa kanya sa pagsasarili. Ang isang bata na isang taong gulang ay lubhang nangangailangan ng komunikasyon, sa magkasanib na mga laro kasama ang mga matatanda - sila ang kanyang mga gabay, sa pamamagitan ng kanyang mga magulang ay natututo siya sa mundo sa kanyang paligid.
Ang isang bata na naiwang nag-iisa ay nagiging mas nakakabit sa kanyang mga magulang at pagkatapos ay may mga problema sa pagsasapanlipunan - mahirap bumuo ng komunikasyon sa mga kapantay, tumangging dumalo sa kindergarten.
Samakatuwid, ang mga magulang sa yugtong ito ng buhay ng bata ay kailangang magtrabaho nang husto at gawing isang kamangha-manghang, kawili-wili, malikhaing proseso ang kanyang komunikasyon sa mundo sa pamamagitan ng laro.
Ano ang laruin?
Ang pagsagot sa tanong ng mga magulang, kung ano ang gagawin sa isang bata sa loob ng isang taon na may benepisyo, iminumungkahi ng mga eksperto na bigyang pansin ang mga sumusunod na laro:
- nagbibigay-malay na karakter. Isinasagawa ang mga ito gamit ang mga bagay na may iba't ibang hugis, texture, laki at tunog. Sa panahon ng laro, natututo ang isang maliit na tao na manipulahin ang mga bagay, ilagay ang mga ito at ilabas ang mga ito sa kahon, makilala ang mga ito sa isa't isa, at makinig sa tunog na kanilang ginagawa. Para sa mga naturang laro, ang mga cube, kegs, pyramids, mga kahon na may mga takip, malalaking libro na may tatlong-dimensional na mga larawan, mga musical mallet o maracas ay angkop.
- Pagpapalakas ng kalikasan. Ang mga larong ito ay maaaring laruin sa labas at sa bahay. Sa isang mapaglarong paraan, ang bata ay inaalok na maglupasay at umakyat, tumayo ng 1-2 hakbang, humawak ng ilang bagay sa kanyang kamay, at lumampas sa mga hadlang. Para sa pagpapaunlad ng malalaking kasanayan sa motor, ang mga malalaking manika, kotse, bola ay angkop, at para sa pagpapaunlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor, paglalaro ng buhangin o, halimbawa, na may mga clothespin na nakakabit sa mga gilid ng kahon, na inaalok sa bata. tanggalin ang pagkakatali.
- Pagbuo ng karakter. Para sa pagpapaunlad ng pagsasalita, inirerekumenda na makipag-usap ng maraming sa sanggol, magkomento sa kanya at sa kanyang mga aksyon, pangalanan ang mga bagay. Bilang karagdagan, ang ilang oras ay dapat na nakatuon sa pagbabasa kasama ang pagtingin sa matingkad na mga guhit o pag-flip sa isang photo album, kung saan makikilala ng bata ang mga pamilyar na mukha.
Ang mga laro sa kuwento na may mga laruan ay napaka-interesante at kapaki-pakinabang para sa mga bata - pinapakain nila ang manika at pinatulog ito, nagtago ang aso mula sa kuneho, at pagkatapos maghanap ay nakita niya ito, tinatrato ng bata ang oso na may biskwit, at sinabi niya: " Salamat." Gayundin, maaaring ipakita sa bata na ang kuneho ay tumatalon: "Jump-jump", - at ang toro ay umuungol at bumubulusok: "I gore, I gore."
Isang taong gulang na sanggol ang aktibong tumutugon sa musika. Sa incendiary rhythms, maaari niyang isayaw ang kanyang sarili o ilarawan ang kanyang mga laruan na sumasayaw.
Ang isang batang isang taong gulang ay maaaring mag-alok na gumuhit gamit ang mga finger paint o krayola. Ang kanyang unang doodle arts ay magpapasaya sa kanya, at bukod pa, makakatulong sila na palakasin ang visual center, koordinasyon at pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay, na direktang nauugnay sa sentro ng pag-iisip ng utak.
Ang mga laro ng daliri, tulad ng "Ladushki", "Apatnapung puting-panig", kung saan ang bawat daliri ay itinalaga ng isang papel at sa tulong nito na magsagawa ng isang aksyon, hindi lamang nagpapasaya sa bata, na nagdaragdag ng positibong emosyonal na background, sila ay mahusay. mga laro sa pag-unlad na nagsasanay ng mga mahusay na kasanayan sa motor, nagpapalakas ng mga kalamnan, nagpapaunlad ng koordinasyon.
Anong mga kasanayan ang dapat ituro?
Sa tulong ng mga larong pang-edukasyon, natututo ang isang taong gulang na mga kasanayan na dapat tumutugma sa kanyang edad at kung saan natutukoy ang antas ng pag-unlad ng sanggol.
Kaya, salamat sa mga aktibong laro, isang bata bawat taon:
- natututong lumakad nang mas may kumpiyansa, tumakbo;
- marunong maglupasay;
- umakyat sa mababang ibabaw;
- paglukso;
- humahagis at sinusubukang saluhin ang bola.
Ang mga larong nagbibigay-malay ay hinihikayat ang mga bata na gayahin ang mga matatanda, pukawin ang interes sa mga bagong bagay at laruan, bumuo ng pagnanais na suriin ang laruan mula sa loob.
Ang bata sa anyo ng isang laro ay dapat ituro:
- tumugon sa iyong pangalan;
- makilala ang mga bahagi ng katawan at ipakita ang mga ito kapwa sa iyong sarili at sa iba;
- kilalanin ang mga miyembro ng pamilya, makilala sila sa pamamagitan ng pangalan;
- gayahin ang mga tunog ng hayop, mga katangiang signal;
- maunawaan kung ano ang gusto ng mga matatanda mula sa kanya.
Sa isang taon at kalahati, ang isang bata, salamat sa nakuha na mga kasanayan, ay maaari nang humawak ng isang tabo, makilala ang mga bagay sa paligid, maunawaan ang kahulugan ng mga salitang tulad ng "mainit - malamig", "gaano ako kalaki", "paalam", “matulog”, “maglakad”, atbp. d.
Mga halimbawa ng mga kawili-wiling laro
Ang mga laro para sa isang taong gulang na sanggol ay hindi nangangailangan ng malubhang gastos at kadalasan ay kinabibilangan ng mga gamit sa bahay, kagamitan sa kusina at improvised na materyal. Paano at sa anong oras ito gagawin ay depende sa regimen ng sanggol, sa kanyang kagalingan at sa kanyang kalooban. Kung maayos ang lahat, maaari mong laruin ang mga sumusunod na laro.
- "Magic Bag"
Maglagay ng ilang mga laruan at mga bagay sa isang bag at anyayahan ang bata na ilabas ang mga ito nang sunod-sunod, sa bawat oras na pangalanan ang laruan nang malinaw at ilalarawan ito ng mga tunog: isang kuneho - "jump-hop", isang kotse - "bee-bee", isang unan ng manika - "bye-bye". Pagkatapos ay anyayahan ang bata na tiklupin ang mga ito pabalik, habang pinangalanan ng mga matatanda ang bagay, at eksaktong kukunin ng sanggol ang kailangan at inilagay ito sa isang bag.
- "Halika na."
Kailangan mong ilagay ang bata sa harap mo at, iabot ang isang bagay sa kanya, sabihin: "Sa!" - pagkatapos ay iunat ang iyong mga kamay sa bata at sabihin: "Bigyan!". Ang mga manipulasyong ito ay maaaring isagawa sa ilang mga laruan nang sabay-sabay o sa isa. Dapat itong ulitin hanggang sa mawalan ng interes ang bata.
- "Mga Tula ng Animasyon".
Ang pinakasimpleng nursery rhymes ay kailangang sabihin sa bata, habang sinasamahan ang bawat salita na may isang tiyak na aksyon - "top-top", "clap-clap", "bang-bang".
Tumalon-talon!
Tumalon-talon!
Ganyan lumaki ang bata!
Tumalon-talon!
Tumalon-talon!
Tingnan mo kung gaano kataas!
binti - itaas,
Palm - pumalakpak,
Kalampag - sa noo!
Bear clumsy paglalakad sa pamamagitan ng kagubatan
Nangongolekta ng mga kono, kumakanta ng mga kanta,
Ang bukol ay lumipad mismo sa noo ng oso
Nagalit ang oso at sinipa - tuktok!
- "Katulong ni Nanay"
Kakailanganin mo ng ilang tasa, kutsara at maliliit na bola na kailangang ilipat mula sa isang lalagyan patungo sa isa pa. Pagkatapos ay kailangan mong punasan ang mga tasa ng mga napkin.
Ang isang bata na isang taon, kumpara sa isang isa at kalahating taong gulang, ay may mas kaunting tiyaga at nangangailangan ng higit na pansin. Ang mga laro para sa sanggol ay hindi dapat mapanganib (i. Sa kasong ito lamang ay matatanggap ng bata ang lahat ng kailangan upang masiyahan ang kanyang mga magulang sa kanyang pisikal na kalusugan at mataas na katalinuhan sa hinaharap.
Magandang hapon, mahal na mga mambabasa! Nagsulat ako kamakailan tungkol sa kung ano ang gagawin kung . At ngayon ay susuriin natin nang mas detalyado - kung paano maiwasan ang gayong sitwasyon? Paano turuan ang isang bata na maglaro? At kailangan mong simulan ito sa 1 taong gulang!
Siyempre, nakahiga kami sa kalayaan ng bata at hanggang sa isang taon. Binibigyan ka namin ng kalayaan hangga't maaari. Pinapayagan ka naming mag-aral ng iba't ibang mga paksa. Nag-aayos kami para sa kanya ... Ngunit ang mga nakakamalay na elemento ng laro ay lilitaw lamang na mas malapit sa taon.
At ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa laro. Lumayo tayo sa paksa ng paghihiwalay sa ina, pagdadala sa mga bisig at pagkakabit sa dibdib ... Paano laruin ang isang bata sa 1 taong gulang?
Ang pagiging simple ng mga laro
Naniniwala ang mga siyentipiko na sa edad na ito ang sanggol ay pinaka-receptive sa lahat ng nangyayari. Na masasabi sa kanya ang tungkol sa istraktura ng mundo, basahin ang "Onegin" - at lahat ng ito ay ideposito sa isang lugar sa loob niya.
Hindi ko alam kung gaano ito katotoo, ngunit mas mabuting maglaro ng mga laro na angkop sa kanyang edad. Sa kung ano lang ang maiintindihan niya... At ulitin.
Ang pinaka-kapansin-pansin na halimbawa: Naglaro ako ng kakaiba sa aking panganay na anak na babae sa edad na ito. Para sa akin ay hindi pa nakakapaglaro ang bata. Sa aking pag-unawa, ang laro ay isang buong pagganap ng mga laruan.
Ang larong ito ay magiging mabuti para sa isang 4-5 taong gulang na bata. Ngunit hindi sa isang taon! Ang aking anak na babae ay hindi maaaring ulitin ang aking mga aksyon sa loob ng isang taon. Umupo siya at pinanood nang may kasiyahan kung paano "nag-uusap" ang mga laruan sa kanilang sarili, malulutas ang ilang mga problema ...
Patuloy akong gumagawa ng mga bagong kwento. Tila sa akin na ang bata ay nababato sa panonood ng parehong "laro". At kaya nagpatuloy ito ng hanggang 2-3 taon, hanggang sa magsimulang sumali ang bata sa laro. Gayunpaman, sa oras na ito, ang anak na babae ay nasanay na sa pag-aliw sa buong araw. At nakatagpo kami ng maraming problema.
Ang lahat ng ito ay maiiwasan sana kung ginawa ko ang tama. Sa isang taon, ang maliit na bata ay nakakakita lamang ng pinakasimpleng mga aksyon. Halimbawa:
- mga laruan sa pagpapakain ng kutsara;
- patulugin ang manika, tumba;
- suklayin ang manika;
- roll cars;
- mangolekta ng isang bagay sa isang kahon;
- "pag-vacuum", pagwawalis, paghuhugas ng isang bagay gamit ang basahan at paggaya sa mga simpleng gawaing bahay;
- "pakikipag-usap sa telepono";
- gumulong ng andador na may isang manika;
- "stomp" sa isang manika, atbp.
Inuulit ng bata ang laro
Noong unang panahon, tila sa akin na ang dalawang magkatulad na "pagganap" ng laruan ay hindi dapat ipakita sa isang taong gulang. At pagkatapos ay lumabas na ang kabaligtaran ay totoo - sa edad na ito kailangan mong maglaro ng parehong bagay nang maraming beses. Pagkatapos lamang ay maaalala ng sanggol ang laro at mauunawaan kung ano ang kinakailangan sa kanya.
Sa isang taon, maaari kang "magpakain" ng mga manika sa buong araw. At magsagawa ng ilang simpleng pagkilos gamit ang mga laruan. Ang pangunahing bagay ay turuan ang iyong anak na gawin ito sa iyo.
Una, gawin ang aksyon ng laro sa iyong sarili nang maraming beses. Pagkatapos ay subukang ulitin ito, ngunit kasama ang bata. Pakanin ang iyong hukbo ng mga laruan gamit ang kamay ng iyong maliit na bata. Kung lumalaban siya, huwag kang magalit. Patuloy na masigasig na idikit ang isang kutsara sa bibig ng mga manika.
Naiintindihan ng lahat ng mga bata ang mga bagong laro sa iba't ibang paraan. May kumokonekta agad. At kailangan ng isang tao na makita ito ng 20-30 beses mula sa labas. Ang pangunahing bagay ay hindi gawing kumplikado ang gawain. Piliin lamang ang pinakasimpleng mga laro. Dinadaanan natin ang mga ito sa tatlong yugto:
- Ang ina lang ang naglalaro, ang bata ang nanonood.
- Naglalaro ang isang bata, ngunit sa tulong ng kanyang ina.
- Ang bata lang ang naglalaro.
At tandaan na ang aming gawain ay turuan ang sanggol na maglaro nang nakapag-iisa. Kahit ilang minuto lang. Sa aking opinyon, ito ay mas kapaki-pakinabang para sa pag-unlad kaysa sa anumang aktibidad na may naghahanap ng spout o smearing plasticine.
Paano gawing mas kawili-wili ang laro?
Sa isang taon, sapat na ito para sa isang bata kung iikot mo lang ang mga laruan sa iyong mga kamay, ilagay ito sa isang lugar, patuloy na "pakainin" at igulong ang mga ito sa isang andador. Gayunpaman, hindi lahat ng mga ina ay makatiis sa gayong pagsubok.
Sa pangalawang sanggol, natutunan ko ang pangunahing panuntunan: ang laro ay dapat na kawili-wili para sa ina! Kung hindi mo gusto ang laro, kung gayon:
- ang bata ay hindi tumatanggap ng isang bahagi ng sigasig mula sa iyo at hindi rin nais na maglaro, mas pinipiling mag-hang sa kanyang dibdib o sa kanyang mga bisig;
- ang pagiging ina ay nagsisimulang magmukhang impiyerno sa iyo;
- hinahangad mong ihiwalay ang iyong sarili mula sa bata, upang makisali dito nang mas kaunti. Nararamdaman niya ito - at sinusubukang maging mas malakas na nakakabit sa iyo.
Ngunit may magandang balita: maaari mong gawing kawili-wili ang laro! Gayunpaman, para dito kailangan mong magtrabaho nang kaunti.
At kung ikaw, tulad ko, ay walang ideya kung ano ang laruin... I-download ang iyong sarili ng maraming aklat tungkol sa mga laro sa edad na ito. Mayroong maraming mga aklat na ito. At ang iba't ibang mga libro ay nagbibigay ng iba't ibang mga diskarte sa laro. I-download, basahin at subukan.
Maaga o huli makakahanap ka ng isang bagay na nagbibigay-inspirasyon sa iyo. Ang ilang mga tao ay gusto ng mga laro na may mga elemento ng handicraft... Ang ilang mga tao ay mas interesado sa isang bagay na nabubuo. Mas gusto ko ang paglalaro ng tula.
Magbibigay ako ng isang halimbawa ng aming paboritong laro... Nagsulat na ako tungkol dito sa aking pahina ng Vkontakte, ngunit ido-duplicate ko ito.
Kinukuha namin ang anumang malaking laruan at "lumakad" kasama nito, inuulit ang mga salita:
"Umalis ka na pusa,
Ang aming Hare (Doll, Girl, atbp.) ay darating!
Top-top-top-top
Top-top-top-top.
Darating na ang aming Zainka
Hindi ito mahuhulog sa anumang bagay.
Top-top-top-top
Top-top-top-top.”
At pagkatapos ay sasabihin namin: "Wow! Nahulog!" at sa mga salitang ito ibinabagsak natin ang manika. Pagkatapos ay nagpatuloy ulit kami sa pagtapak.
Ang tema ng mga unang hakbang para sa taong gulang ay napaka-kaugnay. At ang aming anak ay masigasig na sumali sa laro. Bukod dito, ang larong ito ay bumubuo ng isang kalmado na saloobin sa pagbagsak sa bata. na hindi maiiwasan sa panahong ito.
Ang subtext ng laro ay ito: kung mahulog ka, bumangon ka at magpatuloy. Normal ang talon.
Bilang karagdagan, sinusubukan ng anak na lalaki na ulitin ang mga simpleng salita - "itaas" at "bang". Sa kasong ito, hindi sila walang kabuluhan na kasama sa teksto. Ito ay kung paano mas madali para sa isang taong gulang na magsimulang magsalita.
Maaaring hindi ka na-inspire sa aming laro. Ito ay mabuti. Ngunit maniwala ka sa akin, mayroong milyun-milyong iba't ibang mga laro sa mundo. Hanapin mo sila. Sa mga libro, sa mga site sa Internet, sa mga programang pang-edukasyon... Siguradong mahahanap mo ang "iyong" mga laro. Kailangan mo lang maging matiyaga.
Narito ang isang video - isa sa mga pagpipilian sa laro:
Kung nakatulong ang artikulo, ibahagi ito sa mga social network. At mag-subscribe sa mga update sa blog. Hanggang sa muli!