லியுபோவ் அலெக்ஸீவா
குடும்பத்தில் உள்ள குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்வி குறித்த பெற்றோருக்கான குறிப்பு
குடும்பத்தில் உள்ள குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்வி குறித்த பெற்றோருக்கான குறிப்பு.
சாரம் தொழிலாளர் கல்வி preschoolers அணுகக்கூடிய அவர்களை அறிமுகப்படுத்த உள்ளது தொழிலாளர்செயல்பாடுகள் மற்றும் அவர்கள் மீது நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது வயது வந்தோர் உழைப்பு. ஆனால் குழந்தை தீவிரமாக ஈடுபட வேண்டும் என்பதற்காக தொழிலாளர் செயல்பாடு, அவருக்குள் புகுத்துவது முக்கியம் தொழிலாளர் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள், ஆசை மற்றும் ஆசை சுதந்திரமாக வேலை.
குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்விகுடும்பத்தில் இருந்து தனிமைப்படுத்தப்படக்கூடாது கல்வி. IN குடும்பம்உருவாக்குவதற்கு சாதகமான நிலைமைகள் உள்ளன கடின உழைப்பின் குழந்தைகள். பெற்றோருடன் பணிபுரிதல்குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. வீட்டு நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பு தொழிலாளர்குழந்தை அக்கறையில் ஈடுபடுவதை உணர அனுமதிக்கிறது குடும்பங்கள், ஒரு குடும்பக் குழுவின் உறுப்பினராக உணர்கிறேன். ஏற்பாடு செய்வது முக்கியம் இந்த வழியில் பெற்றோர்களால் குழந்தைகளின் உழைப்புகுழந்தைகள் அதைப் பார்ப்பது மட்டுமல்லாமல், அதில் பங்கேற்கவும் முடியும்.
வெற்றிகரமாக செயல்படுத்துவதற்கு குடும்ப பெற்றோரில் தொழிலாளர் கல்விபின்வருவனவற்றால் வழிநடத்தப்படலாம் பரிந்துரைகள்:
குழந்தையை அறிமுகப்படுத்துங்கள் குடும்ப வேலைகள் கூடிய விரைவில்;
பாலர் பாடசாலைக்கு நிரந்தர பொறுப்புகளை வழங்கவும், அதற்கு அவர் பொறுப்பு;
பெரியவர்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தேவைகளிலிருந்து விலகலை அனுமதிக்காதீர்கள், இல்லையெனில் குழந்தை தனது பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுவதைத் தவிர்க்கும்;
உங்கள் குழந்தையை தண்டிக்காதீர்கள் தொழிலாளர்: வேலை உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும், திருப்தி கொண்டு;
ஒரு குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள் வேலை, அடிப்படை கலாச்சார திறன்களை அவருக்குள் புகுத்துதல் தொழிலாளர் செயல்பாடு: பகுத்தறிவு வேலை நுட்பங்கள், கருவிகளின் சரியான பயன்பாடு தொழிலாளர், செயல்முறை திட்டமிடல் தொழிலாளர், நிறைவு தொழிலாளர்;
குழந்தைக்கு அதிகப்படியான பணிகளைக் கொடுக்காதீர்கள், ஆனால் போதுமான சுமையுடன் வேலையை ஒதுக்குங்கள்;
அவசரப்பட வேண்டாம், குழந்தையை அவசரப்படுத்தாதீர்கள், அவர் வேலையை முடிக்கும் வரை காத்திருக்க முடியும்;
அவரிடமிருந்து சிறப்பு முயற்சிகள் தேவைப்பட்டதற்கு குழந்தைக்கு நன்றி சொல்ல மறக்காதீர்கள்;
ஒரு குழந்தை தனது சொந்த கைகளால் செய்ததை மதிக்கிறது மற்றும் மதிக்கிறது, எனவே சமூக ரீதியாக பயனுள்ள செயல்களில் அவரை ஈடுபடுத்துவது அவசியம். தொழிலாளர். இது இங்குதான் தொடங்குகிறது வளர்ப்புபொது களத்திற்கான மரியாதை.
தலைப்பில் வெளியீடுகள்:
தொழிலாளர் கல்வி பற்றிய ஆலோசனை "குடும்பத்தில் குழந்தையின் வேலை"ஒரு பாலர் பாடசாலையின் பணி செயல்பாடு, பெரியவர்களால் திறமையாக வழிநடத்தப்படுகிறது, குழந்தையின் வலுவான விருப்பமான பண்புகளை, அவரது சிந்தனையின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
ஆயத்த குழுவில் குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்வி பற்றிய உரையாடலின் சுருக்கம்ஆயத்த குழுவில் குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்வி பற்றிய உரையாடலின் சுருக்கம் தலைப்பு: "ஒரு துறையில் ஒரு சட்டை எப்படி வளர்ந்தது" நிகழ்ச்சி உள்ளடக்கம்: நோக்கம்:.
தொழிலாளர் கல்வியில் OOD இன் சுருக்கம் "தூய்மை சேவை"கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு: சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சியின் பகுதி, அறிவாற்றல் வளர்ச்சி, பேச்சு வளர்ச்சி, உடல்.
தொழிலாளர் கல்வி "பொம்மை பாத்திரங்களைக் கழுவுதல்" பற்றிய இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான திறந்த பாடத்தின் சுருக்கம்நிரல் உள்ளடக்கம்: 1. தனிப்பட்ட செயல்களைச் சரியாகச் செய்ய குழந்தைகளுக்குக் கற்றுக்கொடுங்கள் மற்றும் அவர்களின் ஒருங்கிணைப்பின் அடிப்படையில், ஆரம்ப செயல்பாடுகளை உருவாக்குங்கள்.
குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் தொழிலாளர் திறன்களை வளர்ப்பது, இயற்கையின் ஒரு மூலையில் கூட்டுப் பணியின் செயல்பாட்டில் பொறுப்பு மற்றும் சுதந்திரத்தின் கல்வி.
6-7 வயது குழந்தைகளுக்கான தொழிலாளர் கல்வி பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் "நல்ல செயல்களின் பட்டறை"குறிக்கோள்: ஒதுக்கப்பட்ட பணிக்கான பொறுப்பு உணர்வை வளர்ப்பது, வேலையை வெற்றிகரமாக முடித்ததில் இருந்து திருப்தி. குறிக்கோள்கள்: திறன்களை மேம்படுத்துதல்.
தொழிலாளர் கல்வி பாடம் "இயற்கையின் ஒரு மூலையில் குழந்தைகளின் வேலை" 1. செயல்பாட்டின் வகை: தொழிலாளர் கல்வி 2. தலைப்பு: "இயற்கையின் ஒரு மூலையில் குழந்தைகளின் வேலை." 3. நிரல் உள்ளடக்கம்: தொழிலாளர் திறன்களை வளர்க்க.
குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்வியின் சாராம்சம், கிடைக்கக்கூடிய வேலை நடவடிக்கைகளுக்கு அவர்களை அறிமுகப்படுத்துவதும், பெரியவர்களின் வேலையில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்ப்பதும் ஆகும். ஆனால் ஒரு குழந்தை வேலையில் தீவிரமாக ஈடுபடுவதற்கு, அவருக்கு உழைப்பு திறன்கள் மற்றும் திறன்கள், ஆசை மற்றும் சுதந்திரமாக வேலை செய்வதற்கான விருப்பத்தை ஏற்படுத்துவது முக்கியம்.
குழந்தைகளின் உழைப்புக் கல்வியானது குடும்பக் கல்வியிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்படக் கூடாது. குழந்தைகளில் கடின உழைப்பை வளர்ப்பதற்கு குடும்பம் சாதகமான சூழ்நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது. பெற்றோருடன் இணைந்து பணியாற்றுவது குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது. வீட்டு வேலைகளில் பங்கேற்பது குழந்தை குடும்பத்தின் கவலைகளில் தனது ஈடுபாட்டை உண்மையில் உணர அனுமதிக்கிறது, குடும்பக் குழுவின் உறுப்பினராக உணர முடியும். பெற்றோர்களால் குழந்தைகளின் வேலையை ஒழுங்கமைப்பது முக்கியம், இதனால் குழந்தைகள் அதை கவனிக்க முடியாது, ஆனால் அதில் பங்கேற்கவும் முடியும். குடும்பத்தில் தொழிலாளர் கல்வியை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்த, பெற்றோர்கள் பின்வரும் பரிந்துரைகளால் வழிநடத்தப்படலாம்:
முடிந்தவரை விரைவாக குடும்பத்தின் வேலை நடவடிக்கைகளில் குழந்தையை ஈடுபடுத்துங்கள்;
பாலர் பாடசாலைக்கு நிரந்தர பொறுப்புகளை வழங்கவும், அதற்கு அவர் பொறுப்பு;
பெரியவர்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட தேவைகளிலிருந்து விலகலை அனுமதிக்காதீர்கள், இல்லையெனில் குழந்தை தனது பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுவதைத் தவிர்க்கும்;
உங்கள் குழந்தையை வேலையில் தண்டிக்காதீர்கள்: வேலை தயவுசெய்து திருப்தி அளிக்க வேண்டும்;
ஒரு குழந்தைக்கு வேலை செய்ய கற்றுக்கொடுங்கள், அவருக்கு அடிப்படை வேலை கலாச்சார திறன்களை வளர்ப்பது: பகுத்தறிவு வேலை முறைகள், கருவிகளின் சரியான பயன்பாடு, உழைப்பு செயல்முறையைத் திட்டமிடுதல், வேலையை முடித்தல்;
குழந்தைக்கு அதிகப்படியான பணிகளைக் கொடுக்காதீர்கள், ஆனால் போதுமான சுமையுடன் வேலையை ஒதுக்குங்கள்;
அவசரப்பட வேண்டாம், குழந்தையை அவசரப்படுத்தாதீர்கள், அவர் வேலையை முடிக்கும் வரை காத்திருக்க முடியும்;
அவரிடமிருந்து சிறப்பு முயற்சிகள் தேவைப்பட்டதற்கு குழந்தைக்கு நன்றி சொல்ல மறக்காதீர்கள்;
ஒரு குழந்தை தனது சொந்த கைகளால் செய்ததை மதிக்கிறது மற்றும் மதிக்கிறது, எனவே சமூகப் பயனுள்ள வேலைகளில் அவரை ஈடுபடுத்துவது அவசியம். இங்கிருந்துதான் பொதுச் சொத்தை மதிக்கும் கல்வி தொடங்குகிறது.
தொழிலாளர் கல்வி என்பது ஒரு குழந்தையை வாழ்க்கைக்கு தயார்படுத்துவது, சமூக ரீதியாக பயனுள்ள வேலைகளில் பங்கேற்பது, சுறுசுறுப்பான, நோக்கமுள்ள ஆளுமையை உருவாக்குதல். பாலர் வயது என்பது குழந்தையின் உழைப்பு கல்வியின் ஆரம்பம்; இந்த காலகட்டத்தில்தான் அவர் சுதந்திரமான செயல்பாட்டின் அவசியத்தை முதலில் அனுபவிக்கத் தொடங்குகிறார்.
பள்ளிக்கு குழந்தைகளை வெற்றிகரமாக தயார்படுத்துவதற்கு தொழிலாளர் கல்வி அவசியமான மற்றும் அவசியமான நிபந்தனையாகும். சிறுவயதிலிருந்தே வேலைக்கு வளர்க்கப்படும் குழந்தைகள் பள்ளியில் அவர்களின் சுதந்திரம், அமைப்பு, செயல்பாடு, நேர்த்தியான தன்மை மற்றும் தங்களைக் கவனித்துக் கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறார்கள்.
வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில், ஒரு குழந்தை பல நேர்மறையான ஆளுமைப் பண்புகளை உருவாக்குகிறது, மேலும் குழந்தை ஏற்கனவே வைத்திருக்கும் திறன்களையும் மேம்படுத்துகிறது. மற்ற வகை செயல்பாடுகளுடன் பணி நடவடிக்கைகளின் இணக்கமான கலவையானது பல்வேறு திசைகளில் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கான பரந்த வாய்ப்புகளைத் திறக்கிறது.
தொழிலாளர் கல்வியின் அடித்தளம் குடும்பத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது. குடும்பம் ஒரு நட்பு வேலை குழு. வேலையின் மீதான காதல் சிறு வயதிலேயே வளர்க்கத் தொடங்க வேண்டும். ஒரு குழந்தையின் சிறப்பியல்பு சாயல், குழந்தைகளை சுறுசுறுப்பாக ஊக்குவிக்கும் மிக முக்கியமான நோக்கங்களில் ஒன்றாகும். பெரியவர்களின் வேலையைப் பார்ப்பது அதையே செய்ய வேண்டும் என்ற எண்ணத்தை உண்டாக்குகிறது. இந்த ஆசையை அணைக்க அல்ல, ஆனால் ஒரு குழந்தையை கடின உழைப்பாளியாக வளர்க்க விரும்பினால், அதை வளர்த்து ஆழப்படுத்துவது பெற்றோரின் முக்கிய பணியாகும்.
தொழிலாளர் கல்வித் துறையில் குடும்பத்தின் முக்கிய பணி குழந்தையின் செயல்பாடுகளை ஒழுங்கமைப்பதாகும், இதனால் அது அவருக்கு அதிகபட்ச கல்வி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
குழந்தைகளின் தொழிலாளர் கல்வியில் குடும்ப வேலையின் அடிப்படைக் கொள்கைகள்:
சுய சேவை மூலம் வேலை செய்வதற்கான அறிமுகம்;
சுய சேவையிலிருந்து சமூகப் பயனுள்ள வேலைக்கு படிப்படியாக மாறுதல்;
பொறுப்புகளின் வரம்பின் படிப்படியான விரிவாக்கம், அவற்றின் சிக்கல்;
பணி நியமனங்களின் நிலையான தரக் கட்டுப்பாடு;
தொழிலாளர் செயல்பாடுகளைச் செய்வதற்கான பயிற்சியின் அமைப்பு;
தனக்கு ஒதுக்கப்பட்ட வேலையைச் செய்வதன் முக்கியத்துவத்தில் குழந்தைக்கு நம்பிக்கையை உருவாக்குதல்;
வேலை பணிகளை விநியோகிக்கும் போது குழந்தையின் தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் விருப்பங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது;
பணிகளை விடாமுயற்சியுடன் செயல்படுத்துவதை ஊக்குவித்தல், சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சியின் வெளிப்பாடு.
குடும்ப வேலை குழந்தைக்கு சாத்தியமானதாக இருக்க வேண்டும். முழு குடியிருப்பையும் சுத்தம் செய்வதை குழந்தைக்கு ஒப்படைப்பது அவசியமில்லை, ஆனால் ஜன்னலில் இருந்து தூசியைத் துடைக்க அவரிடம் கேட்பது மிகவும் சாத்தியமாகும். வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தவும் - வட்டி. எந்தவொரு குழந்தையும் ஒரு வெற்றிட கிளீனருடன் வேலை செய்வதில் ஆர்வமாக உள்ளது. நிச்சயமாக, அவர் அதிகம் செய்ய மாட்டார், ஆனால் அவர் சில திறன்களைப் பெறுவார். பாலர் வயதில் வேலைக்கும் விளையாட்டுக்கும் இடையிலான தொடர்பு முக்கியமானது - விளையாட்டுப் படங்கள் குழந்தைகளுக்கு அதிக ஆர்வத்துடன் வேலை செய்ய உதவுகின்றன.
விளையாடும்போது ஒரு குழந்தைக்கு வேலை செய்ய கற்றுக்கொடுப்பது எளிது. உதாரணமாக, உங்கள் வீடு ஒரு விண்கலம் மற்றும் புறப்படுவதற்கு முன் சுத்தம் செய்யப்பட வேண்டும். இளம் குழந்தைகள் உயிரற்ற பொருட்களை எளிதில் மனிதமயமாக்குகிறார்கள் - இந்த தரத்தை திறம்பட பயன்படுத்தலாம். பொம்மையின் சார்பாக உங்கள் குழந்தைக்கு அவள் தரையில் படுக்க குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது என்று சொல்லுங்கள் அல்லது கரடியை அலமாரியில் வைக்கச் சொல்லுங்கள்.
நினைவில் கொள்ளுங்கள்: ஒரு குழந்தைக்கு அறிவுறுத்தல்களை வழங்கும்போது, என்ன செய்ய வேண்டும், ஏன் இது செய்யப்படுகிறது என்பதை தெளிவாக விளக்குவது அவசியம். குழந்தை ஏன் சில பணிகளைச் செய்ய வேண்டும் மற்றும் என்ன முடிவை அடைய வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
இந்த செயல்களின் அவசியத்தை முன்பள்ளி குழந்தைகள் இப்படித்தான் உருவாக்குவார்கள். எனவே, நாங்கள் ஏன் வேலை செய்கிறோம் என்பதை எப்போதும் விளக்க வேண்டும். உதாரணமாக, பூக்கள் பாய்ச்சப்படாவிட்டால், அவை இறக்கக்கூடும்; பாத்திரங்களைக் கழுவாவிட்டால் சாப்பிட முடியாது.
குழந்தை சிரமங்களைச் சமாளிக்க முயற்சிக்கிறது, எனவே, குழந்தையை ஆதரிப்பது மற்றும் சிறிய வெற்றியைக் கூட கவனிக்க வேண்டியது அவசியம். இது அவரது சுய சந்தேகத்தை போக்க உதவும். உங்கள் வேலையை சிறப்பாக செய்ய உதவும்.
ஒரு குழந்தையின் வேலை பெரியவர்களால் கவனிக்கப்படாமல் இருக்கக்கூடாது. எந்தவொரு வேலையும் ஊக்குவிக்கப்பட வேண்டும்: குழந்தைக்கு நன்றி, பாராட்டு, அவரது முயற்சிகளைப் பாராட்டுங்கள். குழந்தை தவறு செய்தாலும். அவர் எதையாவது உடைத்தால், அவரைத் திட்டுவதைப் பற்றி யோசிக்க வேண்டாம், ஏனென்றால் குழந்தை உதவ விரும்புகிறது. வேலை மற்றும் அதன் முடிவுகள் நேர்மறை உணர்ச்சிகளுடன் இருக்க வேண்டும். பெரியவர்களின் செயல்பாடுகள் குழந்தைகளுக்கு முன்மாதிரியாக அமைகின்றன. பெரியவர்கள் ஆர்வத்துடன் வேலை செய்தால், குழந்தையும் அதற்காக பாடுபடும். பெரியவர்களுக்கு வேலை ஒரு பெரிய சுமை என்று ஒரு குழந்தை பார்க்கும்போது, அவருக்கும் அதே அணுகுமுறை இருக்கும். எனவே, பெற்றோர்களே எந்த ஒரு வேலையையும் ஆசையோடும், விடாமுயற்சியோடும், பொறுப்போடும் செய்து, தங்கள் குழந்தைகளுக்கு நல்ல முன்மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்.
உங்கள் குழந்தைக்கு அவர் தொடங்கிய வேலையை முடிக்க கற்றுக்கொடுங்கள், அவசரப்பட வேண்டாம் அல்லது குழந்தையை அவசரப்படுத்த வேண்டாம், அவர் வேலையை முடிக்கும் வரை எப்படி காத்திருக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.
தொழிலாளர் கல்விக்கு இணையாக, பெரியவர்களின் பணிக்கான மரியாதை மற்றும் அதன் முடிவுகளைப் பற்றிய கவனமான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது அவசியம்.
பெற்றோருக்கான உதவிக்குறிப்புகள்:
1. உங்கள் கோரிக்கைகளில் உறுதியாக இருங்கள்.
2. உங்கள் குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட மற்றும் வயது பண்புகளை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.
3. குழந்தையை நம்பி எதையாவது ஒப்படைப்பதற்கு முன், வேலையைச் சரியாகச் செயல்படுத்துவதற்கான உதாரணத்தைக் காட்டுங்கள், இதை உங்கள் மகன் மற்றும் மகளுக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள், மேலும் பல முறை ஒன்றாக வேலையை முடிக்கவும்.
4. குழந்தைகளின் உழைப்பு கல்வியில் விளையாட்டுத்தனமான தருணங்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்.
5. மற்றவர்களின் வேலையை மதிக்கவும், அவர்களின் வேலையின் முடிவுகளை கவனித்துக்கொள்ளவும் உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். உங்கள் வேலை மற்றும் உங்கள் நண்பர்களைப் பற்றி உங்கள் பிள்ளைகளுக்குச் சொல்லுங்கள்.
6. உங்கள் பிள்ளையின் வேலையின் முடிவுகளை சாதுரியமாக மதிப்பிடுங்கள்.
எங்கள் கடின உழைப்பாளி கைகளுக்கு இதோ சில பயிற்சிகள்!
கைகள் கடின உழைப்பாளிகளாக மாற உதவுவோம்!
தொட்டுணரக்கூடிய நினைவகத்தை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டுகள்
விரல் விளையாட்டுகள்.
தானியங்கள் மற்றும் பாஸ்தாவை இடுதல்.
ஒரு வயது வந்தவரின் மாதிரி மற்றும் குழந்தையின் வடிவமைப்பின் படி பல்வேறு வகையான பொருட்களை இடுதல்.
இடுதல் (போட்டிகள், குச்சிகள்).
இயற்கை பொருட்கள் கொண்ட விளையாட்டுகள் (பெர்ரிகளில் இருந்து மணிகள், குண்டுகள் இருந்து வடிவங்கள், கூழாங்கற்கள்).
பின்னல் (குரோச்செட், பின்னல் ஊசிகள்).
எளிய மற்றும் அணுகக்கூடிய பொருட்களின் பயன்பாடு.
வரைதல் (தூரிகை, சுண்ணாம்பு, பென்சில்).
மாடலிங் (பிளாஸ்டிசின், களிமண், மாவு).
லேசிங், பொத்தான்.
நெசவு (நூல்கள், கம்பி, கொடி, புல்).
ஆசிரியர் கலெட்ஸ்காயா லியுட்மிலா அனடோலியெவ்னா தயாரித்தார்