நினா லுகினா
விடுமுறைக்கான காட்சி "நாங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுகிறோம்!"
நாங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு குட்பை!
கொண்டாட்டத்தின் முன்னேற்றம்:
(ஒலிப்பெருக்கியில் இருந்து குரல்:- கவனம்! கவனம்! விரைவு இரயில் "ஒரு நாடு குழந்தைப் பருவம்» , பாதையை பின்பற்றுகிறது "பிரியாவிடை, மழலையர் பள்ளி! வணக்கம், பள்ளி!, மேடையில் இருந்து அனுப்பப்படும் மழலையர் பள்ளி"36"உள்ளூர் நேரப்படி 15.30 மணிக்கு.
உற்சாகமான ஆசிரியர்கள் சூட்கேஸ்கள் மற்றும் பைகளுடன் வருகிறார்கள், ஒருவரை ஒருவர் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள், தங்கள் கைக்கடிகாரங்களைப் பாருங்கள்)
வேத். 1: சரி இப்போது எல்லாம் முடிந்துவிட்டது! நேரம் வந்துவிட்டது!
வேத். 2: நாங்கள் எங்கள் பாலர் குழந்தைகளை பார்க்கிறோம்.
வேத். 1: பார்வையாளர்கள் இப்போது நினைவில் கொள்ளட்டும் அவர்களது:
கடலை மற்றும் குறும்பு
கொஞ்சம் தைரியமும் பிடிவாதமும்.
வேத். 2: மூலம்- மிகவும் குழந்தைத்தனமான விளையாட்டுத்தனமான.
வேத். 1: தனி, அன்பே,
ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த வழியில் நேசிக்கப்படுகிறார்கள், சமமாக அன்பே.
எதிர்கால முதல் வகுப்பு மாணவர்களை சந்திக்கவும்!
(குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்; ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது கைகளில் ஒரு ஹீலியம் பலூனை வைத்திருக்கிறார்கள்;)
"பலூன்கள் கொண்ட பெரிய நுழைவு"
குழந்தைகள் வரிசையில் நிற்கிறார்கள் புள்ளிகள்: நடுவில் பெண்கள், பக்கங்களில் சிறுவர்கள்
குழந்தை: நாங்கள் சிறுவயதில் மழலையர் பள்ளிக்கு வந்தோம், அப்போது எங்களுக்கு இரண்டு வயது.
சில சமயம் அவர்கள் அம்மாவைப் பார்க்க மிகவும் ஆசைப்பட்டார்கள்!
குழந்தை: நான் சில நேரங்களில் அழுதேன்!
குழந்தை: முதல் முறையாக நான் எப்படி இங்கு வந்தேன் என்பது எனக்கு நினைவில் இல்லை,
அப்போது இப்படித்தான் இருந்தோம், இப்போது முன்பை விட உயரமாக இருக்கிறோம்!
குழந்தை: இன்று நான் முகம் கழுவி, உடுத்திக்கொண்டேன்,
பிரெஞ்ச் வாசனை திரவியத்துடன் நான் கொஞ்சம் நறுமணம் வீசினேன்.
என்னை நம்புங்கள், என்னால் அதை வேறு வழியில் செய்ய முடியவில்லை -
மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுகிறேன்!
குழந்தை: அவ்வளவுதான், நேரம் வந்துவிட்டது
நாம் அனைவரும் எதிர்பார்த்துக் கொண்டிருந்த ஒன்று.
நாங்கள் கடைசியாக கூடினோம்
இந்த வசதியான அறையில்.
பாடல் "பிரியாவிடை, மழலையர் பள்ளி»
குழந்தை:
இதோ பாலர் பள்ளி வருகிறது குழந்தை பருவம் கடந்து செல்கிறது
அவரை எப்படி வைத்திருக்க முடியும்?
மென்மையான சோகத்துடன், எங்கள் அன்பான மழலையர் பள்ளி
எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்திருப்போம்.
புறாக்களுடன் பலூன்களும் பறக்கட்டும்
பிரகாசமான கனவுகள், அற்புதமான வண்ணங்கள்.
சரி, இன்று நாம் பட்டதாரிகள்
நாங்கள் பலூன்களின் பட்டாசுகளை வானத்தில் விடுகிறோம் (குழந்தைகள் பந்துகளை வெளியிடுகிறார்கள்)
"டான்ஸ் ஆஃப் தி ட்ரொய்கா"
வேத். 1:- இன்று நான் நிறைய சொல்ல விரும்புகிறேன், ஆனால், துரதிர்ஷ்டவசமாக, அதை வார்த்தைகளில் வெளிப்படுத்த முடியாது,
அவ்வளவு கனமானது பிரியாவிடை சொல்லுதல்நாமும் எங்கள் பட்டதாரிகளும்!
வேத். 2: இன்று நாம் இனிமையாகப் பார்க்கிறோம்... மிகவும் துடுக்கானவை!
வேத். 1: மிகவும் வசீகரமானது! (சில குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை அசைக்கிறார்கள்.)
வேத். 2: மிகவும் அமைதியற்றவர்கள்! (சில குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை அசைக்கிறார்கள்.)
வேத். 1: மிகவும் திறமைசாலி! (சில குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை அசைக்கிறார்கள்.)
ஸ்பானிஷ் பாடல் "பட்டப்படிப்பு பேரழிவு"
வேத். 1 சரி, தோழர்களே, போகலாமா? நன்றாக. இப்போது எல்லாம் அதன் இடத்தில் இருப்பதாகத் தெரிகிறது.
இது செல்வதற்கான நேரம்!
ரயிலின் இசைக்கருவி, திடீரென்று ரயில் நிறுத்தத்தின் ஒலிப்பதிவு ஒலிக்கிறது.
வேத். 2 நண்பர்களே, என்ன நடந்தது. ரயில் நின்றது. அது என்னவென்று இப்போது படிப்போம்
ஒரு நிலையத்திற்கு?
பெற்றோரின் கைகளில் நிலையங்களின் பெயர்களுடன் சுவரொட்டிகள் உள்ளன
"ஃபேரிடேல் கிங்டம்"
இசைக்கு "ஓ, பாதுகாப்பு சீக்கிரம் எழுந்துவிடும்!"ராஜா மற்றும் விளக்குகள் தோன்றும்.
1. பாதுகாப்பு காவலர்: ஓ, பாதுகாப்பு சீக்கிரம் எழுந்து, அவர்களின் தனிப்பட்ட உயிரைப் பணயம் வைத்து,
குறைந்தபட்சம் அவர்கள் கண்ணியமாக பணம் செலுத்தினார்கள்,
அதனால் அது வெளிச்சமோ விடியலோ இல்லை, எங்காவது செல்வோம், ஏன் வீண்!
அரசே, காவலர்களே, அமைதியாக நில்லுங்கள், முணுமுணுப்பதை நிறுத்துங்கள், அரசே
என் ராஜ்ஜியத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதை அறிய விரும்புகிறாயா?
வேதங்கள் 1. வணக்கம், அரசே, எங்களிடம் உள்ளது மழலையர் பள்ளி பட்டமளிப்பு விழா,
நண்பர்களே மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுங்கள்மற்றும் நாங்கள் நிலையத்திற்கு செல்கிறோம் "பள்ளி"
கிங் சரி, நான் என்ன சொல்ல முடியும், பந்து ஒரு அவசியமான விஷயம், எங்களுக்கு மிகவும் ஒழுக்கமானது,
அரசர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவர்கள்.
2. பாதுகாப்புக் காவலர், உங்கள் அரச மாட்சிமையே, பொதுமக்கள் மிகவும் சிறியவர்கள்
ஒரு பந்துக்கு அசாதாரணமானது!
வேத். 2. நீங்கள் தவறு செய்கிறீர்கள், நாங்கள் ஏற்கனவே வளர்ந்துவிட்டோம், நாங்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!
ராஜா: ஆம், ஆம், என் மகள் வளர்ந்துவிட்டாள். அவள் பள்ளிக்குச் செல்லும் நேரம் இது. சொல்லப்போனால், அவள் எங்கே?
1- பாதுகாப்பு காவலர்: அரசே, இளவரசி தன் அறையில் இருக்கிறாள்.
இந்த நேரத்தில், இளவரசி தனது கிரீடத்தை அணிந்து குழந்தைகளுடன் நடனமாடுகிறார்.
2- செக்யூரிட்டி கார்ட் ஆம், ஆம், நான் மியூசிக்கை முழுவதுமாக ஆன் செய்து டிஸ்கோவை ஆரம்பித்தேன்.
இதோ, ரசியுங்கள்.
ராஜா ஒரு விரிசல் வழியாகப் பார்க்கிறார். ஃபோனோகிராம் "கதவு சத்தம்"
ராஜா இல்லை, என் மகள் இனிமையாக தூங்குகிறாள்... நீங்களே பாருங்கள்.
நடனம் "அமைதியான நேரம்"
ராஜா:
அதை நிறுத்து!
மகளே, நீங்கள் ஏற்கனவே பெரியவர்,
ஏமாற்றுவதையும் விளையாடுவதையும் நிறுத்துங்கள்,
நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டும்
குதித்து குதிக்காதே!
இது அரச மகளுக்கு இசை
ஆய்வு செய்ய வேண்டும்.
இரைச்சல் இசைக்குழு "வால்ட்ஸ்". I. ஸ்ட்ராஸ்
இளவரசி:
நீங்கள் உண்மையில் என்ன செய்கிறீர்கள், அப்பா?
நான் இன்னும் வளரவில்லை.
எனக்கு இன்னும் படிக்க விருப்பமில்லை
நான் பாடி மகிழ விரும்புகிறேன்.
ராஜா:
ஏய் இளவரசி, காத்திருங்கள்
அவளை அறையில் பூட்டு.
ஆசிரியர்கள் நாளை அவளைப் பார்க்க வருகிறார்கள்
அவர்கள் கப்பலில் இருந்து நேராக வருவார்கள்.
கடல் கடந்த நான் உனக்காக இருக்கிறேன்
ஆசிரியர்களை பணி நீக்கம் செய்தார்.
இளவரசி:
நான் விரும்பவில்லை, நான் படிக்க மாட்டேன், நான் இன்னும் சிறியவன்.
ஆலோசகர்கள் இளவரசியின் கைகளைப் பிடித்து ஒருபுறம் அழைத்துச் செல்கிறார்கள்.
ராஜா: அது உகந்தது. இல்லையெனில் நான் விரும்பவில்லை, நான் விரும்பவில்லை. அவ்வளவுதான், நான் படுக்கைக்குச் சென்றேன். (இலைகள்)
1வது வேதம். ராஜா தனது படுக்கை அறைக்குச் சென்றார், ஆனால் இளவரசியால் தூங்க முடியவில்லை.
இளவரசி ஒரு சூட்கேஸுடன் வெளியே வந்து அதில் இசைக்கு பொம்மைகளை வைக்கிறார்.
இளவரசி:
நான் கொண்டு வந்த இன்னொரு விஷயம் இங்கே:
என்னால் வாதிடவும் முடியாது.
நான் என் பொம்மைகளை சேகரிப்பேன்
நான் வீட்டை விட்டு ஓடிவிடுவேன்!
நான் தோழர்களுடன் பள்ளி நாட்டிற்கு செல்வேன்.
ஒருவேளை அங்கு இன்னும் பொம்மைகள் உள்ளனவா?
சுவாரஸ்யம், நான் பார்க்கிறேன்.
இளவரசி தன் பொருட்களை சேகரித்தாள். நான் ஒரு மந்திர இன்ஜினில் அமர்ந்தேன், இருக்கையில் அமர்ந்தேன், (குழந்தைகளின் நாற்காலிகளில் அமர்ந்து கொள்கிறார்கள். குழந்தைகள் ரயிலின் இயக்கத்தைப் பின்பற்றுகிறார்கள்)ஆம், மற்றும் தூங்கிவிட்டேன்.
சுவரொட்டி (பெற்றோர்)நிலையம் "தேவதைகள் - கனவுகள்"
மூன்று கனவு தேவதை பெண்கள் ரன் அவுட் மற்றும் மணிகள் இளவரசி எழுப்ப.
இளவரசி: நீங்கள் யார், ஏன் என்னை எழுப்பினீர்கள்?
1வது தேவதை: நீங்கள் எங்களை நன்றாக அறிவீர்கள்!
2வது தேவதை: உங்களையும் எங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும்.
3வது தேவதை: நாங்கள் உங்களை அடிக்கடி சந்திப்போம்.
கோரஸில் உள்ள அனைத்து தேவதைகளும்: நாங்கள் உங்கள் ஆன்மாவில் வாழ்கிறோம்!
இளவரசி: நான் எப்படி உடனே யூகிக்காமல் இருந்திருப்பேன்! நீ என் கனவுகள்!
1வது தேவதை: உங்களை எங்களுடன் அழைத்துச் செல்ல விரும்புகிறோம்.
2 - நான் ஒரு தேவதை எங்களுடன் நகரத்திற்கு செல்வோம் குழந்தைப் பருவம்!
இளவரசி: ஊரில் குழந்தைப் பருவம்? இப்படி ஒரு நகரம் இருக்கிறதா?
3வது தேவதை: ஆம், இது உலகின் மிக அழகான நகரம்! அங்கே எல்லாம் உண்மையாகிறது குழந்தை பருவ கனவுகள்.
ஒரு இசை அறிமுகம் ஒலிக்கிறது, எல்லா குழந்தைகளும் சிதறி எழுந்து ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள்
பாடல் "கனவுகள்" sl. மற்றும் இசை ஒலிஃபிரோவா.
பாடலுக்குப் பிறகு அவர்கள் இருக்கையில் அமர்ந்தனர்.
கார்ட்டூனில் இருந்து ராஜாவின் பாடலுக்கு "பிரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்"ராஜாவும் ஆலோசகர்களும் ஓடிவிட்டனர். அவர்கள் மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடி நாற்காலிகளுக்கு அடியில் பார்க்கிறார்கள் - அவர்கள் பார்க்கிறார்கள்.
: இளவரசி எங்கே, மகள் எங்கே?
எங்கும் காணவில்லை!
எனக்கு இரத்த அழுத்தம் உள்ளது
பார்வை இழந்தது
இதயம் மற்றும் வெப்பநிலை
என் தசைகள் அனைத்தும் வலிக்கிறது! ஓ!
(பலம் இல்லாமல் தரையில் மூழ்கும்.)
பாதுகாவலன் (ஒற்றுமையில்):
மருத்துவர்கள்! மருத்துவர்கள்!
சைரன் ஒலிக்கிறது மற்றும் மருத்துவர் ஐபோலிட் வெளியேறினார்.
AIBOLIT:
இதோ நான்! இதோ நான்!
ஹலோ என் நண்பர்கள்லே!
இங்கே யார் மந்தமானவர்? (1வது ஆலோசகரை அணுகுகிறார்)
இங்கே இருண்டவர் யார்? (2வது ஆலோசகரை அணுகுகிறார்)
யாருக்கு காய்ச்சல்?
நீங்கள் எங்களுடன் பொறுமையாக இருக்கிறீர்களா?
வா, சீக்கிரம் வாயைத் திற!
மூச்சு விடாதே!
மற்றும் உங்கள் கைகளை அசைக்கவும்.
எல்லாம் தெளிவாக உள்ளது - இவை நரம்புகள்,
இவ்வளவு நோய்வாய்ப்பட்ட முதல் நபர் நீங்கள் அல்ல.
நாங்கள் விரைவாக சொட்டுகளை குடிக்கிறோம்,
ஆழ்ந்த மூச்சு விடுங்கள்!
தூக்குவோம்! (ஆலோசகர்கள் ராஜாவை உயர்த்துகிறார்கள்).
நான் ஓடிப்போக வேண்டிய நேரம் இது
மற்ற நோயாளிகளைக் காப்பாற்ற
மருத்துவர் ஓடுகிறார், ராஜா கோபத்துடன் ஆலோசகர்களைத் தள்ளுகிறார்.
ராஜா:
நீங்கள் இளவரசியை தவறவிட்டீர்கள்!
என்ன, நீங்கள் ராஜினாமா செய்ய விரும்புகிறீர்களா?
1 வது காவலர்:
இல்லை, நாங்கள் ராஜினாமா செய்யத் தேவையில்லை,
நாங்கள் உங்களிடமிருந்து ஆலோசனையை விரும்புகிறோம் கொடுக்க:
இளவரசியைக் கண்டுபிடிக்க
நாங்கள் ஒரு துப்பறியும் நபரை நியமிக்க வேண்டும்.
2வது காவலர்:
நான் ஏற்கனவே ஒப்புக்கொண்டேன்
நான் நிறுவனத்தை அழைத்தேன்,
எந்த நிமிடமும் இங்கு இருப்போம்
அங்கிருந்து ஒரு துப்பறியும் நபர் அனுப்பப்படுவார்.
ஒரு கார்ட்டூன் டிடெக்டிவ் பாடல் ஒலிக்கிறது "பிரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்", துப்பறியும் நபர் வெளியே வருகிறார்.
தெளிவாக, சுருக்கமாக பேசுங்கள்,
என்ன காணவில்லை, வரிசையில்.
அரசன் மகளே!
1 வது காவலர்: பெண்ணே!
2வது காவலர்: இளவரசி!
டிடெக்டிவ்:
நீங்கள் செயல்பாட்டில் தலையிடுகிறீர்கள்
மூன்று பேரை காணவில்லை?
ராஜா: இல்லை, தனியாக, அவள் ஓடிவிட்டாள்!
டிடெக்டிவ்: அனைவரும் தங்கள் இருக்கைகளுக்குத் திரும்புங்கள்,
கண்காணிப்பு பணி தொடங்கும். சிறப்பு அறிகுறிகள்.
ராஜா; அடையாளங்கள் (குழப்பத்துடன் ஆலோசகர்களைப் பார்க்கிறார்)
1. பாதுகாப்புக் காவலர் தகாயா
2- காவலர் ஷகாய்
ராஜா: அதனால் மற்றும் அதனால்.
டிடெக்டிவ்: அத்தகைய. புள்ளி, புள்ளி, புள்ளி (எழுதுகிறார்)
இசைக்கு, துப்பறியும் நபர் பூதக்கண்ணாடியுடன் அறையைச் சுற்றி நடந்து, குழந்தைகளையும் தரையில் உள்ள கால்தடங்களையும் ஆய்வு செய்கிறார். ராஜாவும் ஆலோசகர்களும் தங்கள் இருக்கைகளில் அமர்ந்தனர்.
இசை ஒலிகள் போஸ்டர் (பெற்றோர்) "நகரம் குழந்தைப் பருவம்»
இளவரசி: ஓ, நான் எங்கே போனேன்?
அத்தகைய விருந்தினர்களை நீங்கள் எதிர்பார்க்கவில்லையா?
நீங்கள் குழந்தைகளின் நகரத்திற்கு வந்துவிட்டீர்கள்.
நீ சிறியவனாக இருந்தபோது,
நீங்கள் இப்படி ஒரு நகரத்தில் வாழ்ந்தீர்கள்.
எங்கள் பட்டதாரிகளை வாழ்த்த வந்த குழந்தைகளை சந்திக்கவும்.
2 மில்லி குழுவின் குழந்தைகள் இசையில் நுழைகிறார்கள்
1. நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம்
முதல் வகுப்பிற்கு நடத்துங்கள்
இது ஒரு முறை.
2. உங்கள் இருவரையும் வாழ்த்த விரும்புகிறோம்
சிறந்த மாணவர்களாக மாறுங்கள்
3. அவர்கள் மிகவும் பெருமூச்சு விடுகிறார்கள்
செபுராஷ்காவுடன் சிப்போலினோ
அவர்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்
IN குழந்தைகள்தோட்டம், அவர்களை நாடுங்கள்
4. ஒன்றாக விளையாடுவோம்
அவர்களைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்
பள்ளி புத்தகங்களைப் படியுங்கள்
5. மற்றும் நான்கு - நாங்கள் உறுதியளிக்கிறோம்,
நீங்கள் இல்லாமல் என் சொந்த தோட்டம் எப்படி இருக்கும்?
நாங்கள் பூக்களை உடைக்க மாட்டோம்
எல்லா பொம்மைகளையும் சேகரிப்போம்
6. ஐந்து. நாங்கள் உங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறோம்,
அவற்றை நாமே உருவாக்கினோம்
வர்ணம் பூசப்பட்டது மற்றும் ஒட்டப்பட்டது.
நடனம் "கேரமல்ஸ்"
முடிவில், குழந்தைகளுக்கு கீழே ஐந்துகளுடன் ஒரு கூடை வழங்கப்படுகிறது.
இளவரசி:
என் இரண்டாவது கனவு.
IN காலையில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லுங்கள்.
அவர்கள் என்ன விளையாடுகிறார்கள் என்று பாருங்கள்
ஓ, நிகழ்ச்சி தொடங்குவது போல் தெரிகிறது.
காட்சி"முதலை"
செபுராஷ்கா
எனக்கு மிகவும் பிடித்த முதலை
வேலை செய்ய வேண்டும்.
பொம்மைகளுடன் எழுத்தறிவு கற்பிக்கிறார்,
மிகவும் கண்டிப்பான, அவர்கள் சொல்கிறார்கள்!
முதலை
: பொம்மைகள், உங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்,
நான் உங்களுக்கு ஒரு பணியைத் தருகிறேன்.
உங்கள் பேனாக்களை விரைவாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்
நான் என்ன வகையான விலங்கு - எழுதுங்கள்.
Grachenok
நீங்கள் ஒரு அழகான கிரா-கோடைல்!
சிறிய தவளை
: இல்லை! நீங்கள் ஒரு பச்சை KVA-கோடைல்!
: இல்லை! நீங்கள் ஒரு பெரிய குவாக்-கோடைல்!
பன்றிக்குட்டி
: இல்லை! நீங்கள் ஒரு பல் ஓஐஜி-கோடைல்!
முதலை
என் அன்பான குழந்தைகளே,
எல்லோரையும் குறிப்பேன்:
இரண்டு, இரண்டு, இரண்டு, இரண்டு!
சிறிய தவளை
: நான் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை, குவா-குவா!
முதலை:
யார் என்னை எதிர்க்கத் துணிந்தார்கள்?
என்னால் அதை விழுங்க முடியும்!
ஒருவேளை எங்கள் விருந்தினர் சொல்வார்,
வார்த்தையை எப்படி எழுதுவது என்று இது உங்களுக்குக் காண்பிக்குமா?
இளவரசி இல்லை, எனக்குத் தெரியாது, நான் இன்னும் சிறியவன்.
முதலை ஆம், யாரும் என்னை மகிழ்விக்கவில்லையா?
2வது வேதம். நண்பர்களே, முதலைக்கு உதவுவோம், எழுத்துக்களை ஒன்றாக ஒரு வார்த்தையில் 1 கட்டளை = "பள்ளி",
மற்றும் 2வது "பென்சில் பெட்டி"
ஒரு விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது "வார்த்தையை சேகரிக்கவும்"
முதலை
நான் எல்லா தோழர்களுக்கும் கொடுக்கிறேன் = "ஐந்து"!
நீங்கள் சரியாக எழுதலாம்!
குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளை எடுக்கிறார்கள். இசை ஒலிக்கிறது. ராஜாவும் துப்பறியும் நபரும் வெளியே வருகிறார்கள்.
டிடெக்டிவ்:
விசாரணையை முடித்துவிட்டேன்
நான் சரிபார்த்தேன், கேட்டேன், ஒப்பிட்டேன்.
உங்கள் மகள் கனவுடன் ஓடிவிட்டாள்,
ஊரில் குழந்தை பருவத்தில் இருந்து ஓடிவிட்டார்.
ராஜா:
என்ன ஒரு பேரழிவு, என்ன ஒரு துரதிர்ஷ்டம்
இந்த நகரத்திற்கு எப்படி செல்வது?
டிடெக்டிவ்:
நீங்கள் கனவு காண வேண்டும்!
ராஜா:
நான் அதை போல் கனவு காண்கிறேன் குழந்தைப் பருவம்,
குழந்தைகளுடன் விளையாடுவோம், அவர்களுடன் நகைச்சுவையாக விளையாடுவோம், ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்
முழு எழுத்துக்களையும் படிக்கவும்
குழந்தைகள் ஒரு பாடலை நடத்துகிறார்கள்:
பாடல் "ஏபிசி"
ராஜா (இளவரசி கவனிக்கிறார்)அட...அங்கே என் மகள் இருக்கிறாள்.
இளவரசி அப்பா, எனக்கு இப்போது எத்தனை நண்பர்கள் இருக்கிறார்கள் என்று பாருங்கள் (குழந்தைகளை சுட்டிக்காட்டுகிறது)
நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறோம், நாங்கள் அனைவரும் பாடுகிறோம், நீங்கள் என்னை பள்ளிக்கு செல்ல அனுமதித்தீர்கள்
அங்குள்ள பெரிய உலகத்தைப் பற்றி நான் கற்றுக்கொள்கிறேன்,
நான் நன்றாக நடந்து கொள்வேன்!
ஆலோசகர் உள்ளே ஓடுகிறார்
1 - பாதுகாப்பு காவலர் உங்கள் குரலைக் குறைக்கவும்!
ராஜா. அதனால் என்ன?
1=எதுவாக இருந்தாலும் காத்தருளும், ஆனால் அட்டமன்ஷாவைக் கேட்பவர் தோன்றுவார், அவள் பதட்டமான பெண்,
நான் எல்லா விசித்திரக் கதைகளுடனும் சண்டையிட்டு தனியாக இருந்தேன் ...
அட்டமான்ஷா இசையில் நுழைகிறார்.
அடமான்ஷா இது என்ன மாதிரியான பேரணி எனது காட்டுப் பரப்பில், எனது அட்டமான் வயலுக்கு அருகில் உள்ளது?
வேதங்கள் 2. நம் குழந்தைகளுக்கு விடுமுறை - மழலையர் பள்ளி மற்றும் நான் விடைபெற்று ரயிலில் செல்கிறோம்
« மழலையர் பள்ளி» ஜே நிலையத்திற்கு "பள்ளி"
அடடா நான் உன்னை உள்ளே விடமாட்டேன். ஆஹா...ராஜா தானே வந்திருக்கிறார். நான் உன்னைப் பார்த்து ரொம்ப நாளாச்சு
அன்பே, காத்திருக்கிறேன்...
(ராஜாவையும் காவலரையும் பிணைக்கிறார், ஆனால் காவலர் தப்பிக்கிறார்).
ராஜா ஓ, அம்மா, காவலர்கள் தப்பிவிட்டார்கள். (நினைவு இழக்கிறது).
தலைவன்: என்ன ஒரு மென்மையான கம்பீரம், அவருக்கு பாதுகாப்பு இல்லாமல் போய்விட்டது, நான் தெளிவுபடுத்துகிறேன், யாரோ எங்கோ போகிறார்களா?
வேட் அன்புள்ள தலைவரே, நாங்கள் உண்மையிலேயே பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டும்.
அங்கு: அங்கு செல்வது மிகவும் எளிதானது என்று நினைக்கிறீர்களா? நான் மூன்று முறை விண்ணப்பித்தேன், ஏற்கவில்லை
சரி, அவர்கள் என்னிடம் சோதனைகள் எடுக்கச் சொன்னார்கள், ஆனால் நான் காடுகள் மற்றும் மலைகள் வழியாக நடந்தேன், எங்கும் சோதனைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை!
வேத்: மற்றும் நான் ஒன்றாக சோதனை எடுக்க பரிந்துரைக்கிறேன்.
தலைவன்: முதலில், பதட்டத்திலிருந்து விடுபட இருநூறு சொட்டு வல்லாரை குடிக்க வேண்டும்!
வேதங்கள் 2. நாங்கள் எப்படியும் சமாளிக்க முயற்சிப்போம், நான் ஒரு கேள்வி கேட்கிறேன், தோழர்களே பதில் கோரஸில் சொல்கிறார்கள்,
தேர்வு செய்ய "ஆம்"அல்லது "இல்லை".
* இலையுதிர்காலத்தில் நாங்கள் பள்ளிக்குச் செல்வோம்,
*அங்கே நண்பர்களைக் காண்போம்,
*நாம் பள்ளிக்குச் செல்லும்போது கண்டிப்பாக ஐந்தாம் வகுப்புதான் இருக்கும்.
* வகுப்பில் தூங்குவோம்
*நாங்கள் நாட்குறிப்பை பள்ளிக்கு எடுத்துச் செல்வோம்,
* டியூஸ் பெற.
*நாம் மாணவர்களாக மாறுவோம்
*பாடங்களை நாமே செய்வோம்!
ஆட்டம் நான் எனது சோதனைக்கு உட்படுத்தப்படுகிறேன், நாங்கள் இருக்கிறோம் என்று சத்தமாக பதிலளிக்கவும்
நாங்கள் பள்ளிக்கு செல்வோம்!
நாங்கள் பிரீஃப்கேஸில் குறிப்பேடுகளை வைக்கிறோம்,
எங்களுக்கு ஸ்லிங்ஷாட்களும் தேவை,
வரைவதற்கான ஆல்பம்
தீக்குச்சிகள், பள்ளிக்கு தீ வைப்பு,
எழுத வேண்டிய குறிப்பேடுகள்,
நாங்கள் பொம்மைகளுக்கு ஆடைகளை எடுப்போம்,
உங்களுக்கு குறிப்பான்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள் தேவை,
நாங்கள் பூனைக்குட்டியை பள்ளிக்கு கொண்டு வருவோம்,
துப்பாக்கியை எங்களுடன் எடுத்துச் செல்வோம்.
மேலும் சிகிச்சைக்கான மாத்திரைகள் உங்கள் படிப்பில் கைக்கு வரும்!
ஆட்டம் நான் பார்க்கிறபடி, தந்திரமான கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பதில் நீங்கள் சிறந்தவர், நான் விரும்பினேன்
நீங்கள் எப்படி பாடுகிறீர்கள், நடனமாடுவீர்கள் என்று பார்க்க விரும்புகிறேன்.
Ved மற்றும் நாங்கள் ஒரு அசாதாரண எண்ணை தயார் செய்துள்ளோம்
"மராக்காஸுடன் நடனம்"
அங்கு: பள்ளிக்கோ, தோட்டத்திற்கோ கூட உங்களை எங்கும் செல்ல நான் உண்மையில் விரும்பவில்லை
செய்ய ஒன்றுமில்லை, நான் உங்களை என் விசித்திரக் கதைக்குள் அழைத்துச் செல்கிறேன், நாங்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறோம், நீங்கள் அவருடைய மாட்சிமையிடம் கேட்கலாம்.
அடமான்ஷா கட்டப்பட்ட ராஜாவை வெளியே கொண்டு வந்து, தன் விசிறியை அவனை நோக்கி அலைக்கழிக்கிறான், அவன் சுயநினைவை அடைந்தான், அவன் எதிரே இருக்கும் அட்டமான்ஷாவைப் பார்த்து, மீண்டும் மயக்கமடைந்தான்.
அடம் எனவே, அரசன் கிளர்ச்சியாளர் அல்ல, நான் வேறு வழியைத் தேடுவேன், நான் என் மக்களை அழைப்பேன்
கொள்ளை நண்பர்களே! (விசில், கேட்கிறது.)மீண்டும் நம்மை வீழ்த்துவோம். இருண்ட மக்கள்
அவர்கள் அறிவியலுடன் நட்பு கொள்ள விரும்பவில்லை.
வேதங்கள் 1 ஆம் - ஆம், எங்கள் குழந்தைகளும் பெற்றோரும் நட்பானவர்கள் என்று நான் சொல்ல விரும்புகிறேன்,
ஒன்றுபட்ட, மதினிகளால் நிதானமாக!
அடம் ஆனால் அவர்களை விடுங்கள் மேடையில் நிகழ்த்துவார்கள், அவர்களின் திறமை என்ன என்று பார்ப்போம்!
1. அப்பா மற்றும் மகன்
மகன்: அப்பா, உங்கள் பிறந்தநாளுக்கு நான் உங்களுக்கு ஒரு பரிசு கொடுக்க விரும்புகிறேன்.
அப்பா: மகனே, நீ படித்தால் சிறந்த பரிசு "4"மற்றும் "5".
மகன்: தாமதமாகிவிட்டது, நான் உங்களுக்கு டை வாங்கிவிட்டேன்.
2. அம்மா மற்றும் மகன்
அம்மா: சொல்லு மகனே, நீ பள்ளியில் நன்றாக நடந்து கொண்டாயா? நீங்கள் எதுவும் செய்யவில்லையா?
மகன்: நிச்சயமாக இல்லை, அம்மா! எந்நேரமும் மூலையில் நின்றால் நான் என்ன செய்ய முடியும்?
3. அம்மா கேட்கிறார்
.அம்மா: சொல்லு மகனே, உன் ஆசிரியரிடம் உனக்கு திருப்தியா?
மகன்: உண்மையில் இல்லை, அம்மா, அவளுக்கு எதுவும் தெரியாது என்பதால், அவள் எங்களிடம் எல்லாவற்றையும் கேட்கிறாள்.
4. அம்மா மற்றும் நிகிதா.
அம்மா: மரக்கிளை மீண்டும் வாயிலைத் தட்டும். நான் என் நிகிதாவை 1ம் வகுப்புக்கு அழைத்துச் செல்கிறேன். காலணிகள் உள்ளன, கால்சட்டைகள் உள்ளன, ஒரு வெள்ளை சட்டை உள்ளன, உங்கள் கைக்குட்டையை உங்கள் பாக்கெட்டில் வைத்தீர்கள். (பிரீஃப்கேஸை உயர்த்துகிறது)
ஓ, சிறியவர்கள் குறிப்பிடத்தக்க வலிமையைக் கொண்டுள்ளனர் (எடையின் கீழ் வளைந்து, ஒரு டைரி, ஒரு பிரஷ் மற்றும் பேனாவை பிரீஃப்கேஸில் வைக்கவும். ஒரு புத்திசாலி மாணவர் மட்டுமே எல்லாவற்றையும் விரைவாகக் கற்றுக்கொள்வார்.
குழந்தை: கேள், அம்மா, அப்படியானால், எல்லாம் உங்களுக்குத் தெரிந்திருக்கும், நீங்களே முதல் வகுப்புக்குச் செல்லுங்கள், நான் இரண்டாவதாகக் காத்திருப்பேன்.
5. "அப்பாவுடன் நடனம்" (?)
1-வேத்: இவர்கள் கலைஞர்கள், நீங்கள் நேரடியாக தொலைக்காட்சிக்கு செல்லலாம்!
2-வேத்: நேராக யூரோவிஷனுக்குச் செல்வது நல்லது!
அடம் நீ முட்டாள்தனமாக பேசுகிறாய், யார் வேண்டுமானாலும் செய்யலாம், ராஜாவிடம் கூட கேளுங்கள்!
(ராஜாவை வெளியே தள்ளுகிறார், அவர் முன்னால் உள்ள அட்டமான்ஷாவைப் பார்த்து, மூச்சுத் திணறுகிறார், மீண்டும் சுயநினைவை இழக்கிறார்).
அடம் நீங்கள் ராஜாவை நம்ப முடியாது, நாங்கள் போட்டிகளை நடத்துவோம், இப்போது பார்ப்போம்,
யார் வெற்றிபெறுவார்கள். அப்பாக்கள், குழந்தைகள் மற்றும் நானும் பங்கேற்கட்டும்!
ஒரு விளையாட்டு: "சுத்தமான பெட்டி",
1-வேத் ஆம். நம்ம அப்பாக்கள் ஏன் ஜெயிக்க முடிந்தது தெரியுமா?
தலைவன்: அவை சுறுசுறுப்பானவை என்பதால், காளான்கள் காடுகளைச் சுற்றி வந்து பெர்ரிகளைப் பறிப்பதை நான் காண்கிறேன்!
2-வேத்: அட, இருள்... அவர்கள் ஏற்கனவே பள்ளிக்குச் சென்றுவிட்டார்கள்.
தலைவன்: ஆமாம், எனக்கு எல்லாம் புரிகிறது, உங்களுக்கான மூளை டீஸர் இதோ!
பணி: வித்யா மெரினாவின் பிக்டெயிலை 5 முறை, இரினா 3 முறை, கிளாவா 1 முறை மற்றும் 1 முறை இழுத்தார்
ஆசிரியருடன் மோதினார்.
என்பதுதான் கேள்வி: வித்யா எத்தனை முறை தனது பிக்டெயில்களை இழுத்தார்?
இதற்கு அவருக்கு என்ன நடக்கும்
தோழர்களே சிக்கலைத் தீர்த்த பிறகு, தொகுப்பாளர் உரையாடலில் நுழைகிறார்.
வேத். 1 சரி, உங்களுக்கு சில பிரச்சனைகள் உள்ளன... நண்பர்களே, இந்தப் பிரச்சனையை நல்லதாக மாற்றுவோம்!
(வோவா பிரீஃப்கேஸை மாஷாவிடம் 5 முறை கொண்டு வந்தார், தாஷா 1, ஆசிரியருக்கு 2 முறை உதவினார்.
வோவா எத்தனை நல்ல செயல்களைச் செய்தார்?
அங்கு: (தனக்காகவும் ராஜாவுக்காகவும் கண்ணீரைத் துடைப்பது)நான் கனிவாகி, பிரிந்து செல்வதாக உணர்கிறேன்
என்னால் உயிர் பிழைக்க முடியும்.
(அடமன்ஷா மாறுகிறது : ஒரு பூவை இணைக்கிறது.)
1-வேத்: அடமான்ஷா, நீ கனிவானவனாக இருந்தால், உன்னுடைய மன்னனை விடு, அவன் இல்லாமல் எங்கள் விசித்திரக் கதை எப்படி இருக்கும்!
2-வேத்: எப்படி - நீங்கள் ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு பாத்திரத்தை தூக்கி எறிய முடியாது!
அங்கு: ராஜாவை வெளியே கொண்டுவருகிறது, கட்டவிழ்த்து விடுகிறார்: அரசே, நீங்கள் மிகவும் தைரியமாகத் தாங்கினீர்கள்
அனைத்து சோதனைகளையும், அவர்கள் தைரியத்தையும் முயற்சியையும் செய்தனர்!
ராஜா: நான் யார்? ஆம், நான், நான் ஒரு பயங்கரமான துணிச்சலான ராஜா! என்னுடையதை நான் ஒதுக்குகிறேன்
புதிய அற்புதமான பாதுகாவலர்!
(அடமான்ஷாவை நெருங்குகிறது. பதக்கம் போடுகிறது)
ராஜா நான் உங்களை பாதுகாப்பு மற்றும் அவசரகாலச் சூழ்நிலைகளின் அமைச்சராக நியமிக்கிறேன்!
அடம் நன்றி, நன்றி, நான் உங்கள் நம்பிக்கையை நியாயப்படுத்துவேன், உங்கள் மாட்சிமை யாரையும் புண்படுத்த விடமாட்டேன், அவசரகால சூழ்நிலைகளை உருவாக்குவேன்! ஒருவேளை நாம் நடனமாடலாம் பிரிதல்?
அடமான்ஷா மற்றும் மன்னரின் நடனம்.
ராஜா: இப்போது நாங்கள் தோழர்களுடன் இருக்கிறோம் போய் வருவதாக சொல்மற்றும் விசித்திரக் கதைக்குத் திரும்பு!
வேத். 1. எங்கள் ரயில் புறப்படுகிறது "நாடு குழந்தைப் பருவம்» நாம் செல்லலாம்.
பெற்றோர்கள் ஒரு சுவரொட்டியை எழுப்புகிறார்கள். நிலையம் "நடனம்"
வேத். 2. அனைத்து தோழர்களும் வால்ட்ஸுக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள்!
பெற்றோருக்கு வாழ்த்துக்கள்.
“குளிர் நீங்கள் உள்ளே நுழைந்தீர்கள் மழலையர் பள்ளி»
1. உலகில் பல மழலையர் பள்ளிகள் உள்ளன, ஆனால் நம்மைப் போன்ற ஒன்று மட்டுமே உள்ளது.
அவரது குழந்தைகள் அவரை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள், நாங்கள் அவரைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறோம்.
உடன் சிறு குழந்தையும் கூட குழந்தை பருவம் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தது,
கிட்டத்தட்ட தொட்டிலில் இருந்து ஒரு நல்ல இடத்திற்கு வந்தான் என்று மழலையர் பள்ளி.
2. மழலையர் பள்ளிக்கு விடைபெறுங்கள்நாங்கள் இன்று கூடினோம்
எங்கள் குழந்தைகள் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டும் - அங்கு ஒரு புதிய வாழ்க்கை எங்களுக்கு காத்திருக்கிறது!
புதிய மேசைகள், ப்ரைமர்கள், பென்சில்கள் அவர்களுக்காகக் காத்திருக்கின்றன,
உங்கள் குழந்தைகள் பொம்மைகளில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்.
கூட்டாக பாடுதல்:
நீங்கள் உள்ளே நுழைந்தீர்கள் குளிர் மழலையர் பள்ளி, நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம், நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம்
நீங்கள் உள்ளே நுழைந்தீர்கள் குளிர் மழலையர் பள்ளி, நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம், நீங்கள் ஒரு நட்சத்திரம்
மேலும் இங்குள்ள அனைவரும் உங்களைப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள்.
1-ved:
இத்தனை ஆண்டுகளாக, உங்கள் பிள்ளைகள் விருப்பத்துடன் சென்றார்கள் மழலையர் பள்ளி, வீட்டிற்கு செல்வது கடினமாக இருந்தது. நாங்கள் அவர்களை சூடாகவும், வசதியாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும் உணர முயற்சித்தோம். குழந்தைகள் முடிந்தவரை கற்றுக்கொள்ளவும், நட்பை நேசிக்கவும் மதிக்கவும் கற்றுக்கொள்ள முயற்சித்தோம்.
2-தலைமை:
பெரிய கிரகத்தில் சிறிய குழந்தைகள் எங்கள் குழந்தைகள், எங்கள் மகிழ்ச்சி, எங்கள் செல்வம். உலகம் முழுவதிலும் நம் குழந்தைகளுக்கு நெருக்கமானவர்களாகவோ அல்லது அன்பானவர்களாகவோ யாரும் இருக்க மாட்டார்கள். அவர்களை நேசி! அவர்களைப் பாராட்டுங்கள்!
வளைகாப்புபுறா போல
குழந்தைகள் பரலோகத்திலிருந்து வரும் தேவதைகள்.
அவர்கள் ஒரு அப்பாவியான வார்த்தையால் நம்மை ஆச்சரியப்படுத்துகிறார்கள்,
அவர்கள் அற்புதங்களை நம்புகிறார்கள்.
குழந்தைகளுக்கு வெள்ளை இறக்கைகளில் ஆத்மாக்கள் உள்ளன
நீங்கள் அவர்களுக்கு அருகில் பறக்கலாம்,
அவர்களுடன் நாங்கள் விசித்திரக் கதைகளை நம்பத் தொடங்குகிறோம்,
நாம் மீண்டும் குழந்தைகளாக மாறுகிறோம்.
நடனம் "தேவதைகள்"
இறுதி வசனங்களைப் படிக்கும் குழந்தைகள் செக்கர்போர்டு வடிவத்தில் நிற்கிறார்கள்.
1. நாங்கள் பள்ளிக்கு புறப்படுகிறோம்
குட்பை மழலையர் பள்ளி!
நன்றாக படிப்போம்.
அவர்கள் நமக்கு என்ன கற்றுக் கொடுத்தார்கள் மழலையர் பள்ளி -
நாங்கள் எப்பொழுதும் மறக்கமாட்டோம்!
அனைத்து: நன்றி!
2. ஒன்றாக விடைபெறுதல்
நாங்கள் எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து பேசுகிறோம்
மற்றும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆயாக்கள்,
எல்லாவற்றிற்கும் நாங்கள் அவர்களுக்கு நன்றி கூறுகிறோம்
அனைத்து: நன்றி!
3. நாங்கள் சொல்ல விரும்புகிறோம்
எங்களுக்கு வரையக் கற்றுக் கொடுத்தவர்களுக்கு
மற்றும் நன்றாக நடனம்
அழகான மற்றும் தாள
அனைத்து: நன்றி!
4. மருத்துவ பணியாளர்கள்
அவர் எங்களை ஆரோக்கியமாக வைத்திருந்தார்
ஒட்டு மற்றும் பச்சை பொருட்கள் இரண்டும் -
ஒரு குழந்தையின் சிறந்த நண்பர்
அனைத்து: நன்றி!
5. எங்கள் விநியோக மேலாளர் மற்றும் கடைக்காரர்
நான் சும்மா உட்கார்ந்து பழக்கமில்லை,
உள்ளே உள்ள அனைத்தும் தெரியும்
உங்களுக்கு மகிமையும் மரியாதையும்.
அனைத்து: நன்றி!
6. வெள்ளை தாள்
ஏப்ரன் மற்றும் தாவணி.
நீங்கள் முழு வெள்ளை ஒளியைச் சுற்றி வருவீர்கள் -
நீங்கள் ஒரு சிறந்த சலவையாளர் கண்டுபிடிக்க முடியாது!
அனைத்து: நன்றி!
7. பேச்சு சிகிச்சையாளர் முயற்சி செய்கிறார்
அவர் எங்களுடன் வேலை செய்கிறார்
கடிதங்கள் அனைத்தும் இப்போது வரிசையாக உள்ளன
நான் பேசுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்
அனைத்து: நன்றி!
8. ஆற்றல்மிக்க விளையாட்டு வீரர்
ஓடவும் குதிக்கவும் கற்றுக்கொடுக்கிறது,
அல்லது பாயில் சிலிர்ப்பு,
அல்லது இலக்கைத் தாக்குங்கள்
அனைத்து: நன்றி!
9. எங்கள் மேலாளரிடம்
ஒரு வருடம் முழுவதும் கவலைகளை கணக்கிட முடியாது,
கோல்யா, பெட்டியா, மாஷாவுக்கு
குடிக்கவும் சாப்பிடவும் ஏதோ இருந்தது,
அதனால் அனைவருக்கும் போதுமானது,
அதனால் நாம் மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியும்
எல்லாவற்றிற்கும் அவளிடம் சொல்வோம் ...
அனைத்து: நன்றி!
10. நாங்கள் மழலையர் பள்ளி அரவணைப்பைக் கொடுத்தது
மற்றும் துக்கங்களை நிழல்களுக்குள் தள்ளியது
ஒரு நல்ல ஆவி எப்போதும் இங்கே ஆட்சி செய்கிறது,
இங்கே ஒவ்வொரு நாளும் விடுமுறை!
குழந்தைகள் ஒரு பாடலை நடத்துகிறார்கள் « பிரியாவிடை»
மாடி மேலாளரிடம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது மழலையர் பள்ளி, பரிசுகள் வழங்கல், டிப்ளோமாக்கள். பெற்றோரிடமிருந்து நன்றியுணர்வின் வார்த்தைகள்.
மழலையர் பள்ளியில் பட்டப்படிப்பு மாலைக்கான காட்சி "அன்புள்ள மழலையர் பள்ளி, நாங்கள் உங்களிடம் விடைபெறுகிறோம்"
இசைக்கு, குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து வால்ட்ஸ் நடனமாடுகிறார்கள், நடனத்திற்குப் பிறகு, அவர்கள் மத்திய சுவரின் அருகே அரை வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள்.1 வழங்குபவர் வருடங்கள் எப்படி ஒரு நொடியில் பறந்தன நீங்கள் நிச்சயமாக இங்கு முதிர்ச்சியடைந்துள்ளீர்கள். ஓ! நீங்கள் என்ன முட்டாள்கள்: எங்கள் பெண்கள் மற்றும் எங்கள் பையன்கள். 2 வழங்குபவர் மழலையர் பள்ளி உங்களுக்கு ஒரு நல்ல வீடாக இருந்தது, அவர் எப்போதும் புன்னகையால் நிறைந்திருந்தார். நீங்கள் அவரிடம் "குட்பை" சொல்லுங்கள் அவரைப் பார்த்து புன்னகைத்து விடைபெறுங்கள். 1 இது எங்களுக்கு கடினமான விடுமுறை. அது ஒருமுறைதான் நடக்கும். இன்று மழலையர் பள்ளிக்கு விருந்தினர்கள் எங்களைப் பார்க்க விரைந்து செல்வது வீண் அல்ல. 2 இந்த விடுமுறை எங்களுக்கு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது, ஏனென்றால் பள்ளி விரைவில் வரப்போகிறது. இது ஒரு பரிதாபம் - நாம் விடைபெற வேண்டும் என் அன்பான மழலையர் பள்ளி மற்றும் நான். 3 இங்கே நாங்கள் நண்பர்களாக இருந்தோம், விளையாடினோம், எழுத்துக்களை முதலில் அடையாளம் கண்டுகொண்டோம். கண்ணுக்கு தெரியாத வகையில் வளர்ந்தார் மற்றும் அவர்கள் மிகவும் பெரிய ஆனார்கள்! குழந்தைகள் "டிங், டிங், மழலையர் பள்ளி" பாடலைப் பாடுகிறார்கள் 4 இந்த விடுமுறை விடைபெறும் நாள் - சோகமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும். எங்கள் மழலையர் பள்ளி, குட்பை, வணக்கம், வணக்கம் பள்ளி! 5 முற்றத்தில் உள்ள கிறிஸ்துமஸ் மரங்களும் சோகமாக உள்ளன இந்த விடைபெறும் நேரத்தில். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாங்கள் அனைவரும் செப்டம்பரில் செல்வோம் முதல் வகுப்பில் படிக்கவும். 6 நாங்கள் எங்கள் முதுகுப்பைகள், ஏபிசி புத்தகங்களை எடுத்துச் செல்வோம், குறிப்பேடுகள், நாட்குறிப்புகள், மேலும் பாடல் சத்தமாக பாடப்படும் பள்ளி மணிகள் எங்களுக்காக ஒலிக்கின்றன. குழந்தைகள் "ஹலோ ஸ்கூல்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள்
1 வழங்குபவர் இன்று நாங்கள் எங்கள் பாலர் குழந்தைகளுக்கு விடைபெறுகிறோம். அவர்கள் விரைவில் பள்ளிக்குச் செல்வார்கள். எங்கள் விடுமுறையில், அனைவரும் பள்ளி மாணவர்களாக மாறத் தயாரா, மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகள் என்ன கற்றுக்கொண்டார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். நான் தோழர்களை தங்கள் இடங்களை எடுக்க அழைக்கிறேன். எங்கள் விடுமுறை தொடர்கிறது. நகைச்சுவைகள் மற்றும் வேடிக்கைகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் ஆச்சரியங்கள் எங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன. குழந்தைகள் தங்கள் இடங்களுக்கு இசைக்கு செல்கிறார்கள். 2 வழங்குபவர் நீங்கள் பெரியவர்களாகி மழலையர் பள்ளியில் நிறைய கற்றுக்கொண்டீர்கள். நீங்கள் முதலில் எங்களிடம் வந்தபோது நீங்கள் எப்படி இருந்தீர்கள் என்று பார்ப்போம். (ஒரு ஆசிரியருடன் இளைய குழுவின் குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.) கல்வியாளர் நீங்கள் எங்களை சந்திப்பீர்கள் என்று எதிர்பார்க்கவில்லையா? நீங்கள் குழந்தைகளின் தேசத்திற்கு வந்துவிட்டீர்கள். நீ சிறியவனாக இருந்தபோது, நீங்கள் அதே நாட்டில் வாழ்ந்தீர்கள். இப்போது நீங்கள் வளர்ந்து விரைவில் வளர்ந்துவிட்டீர்கள் பள்ளி கதவுகள் உங்களுக்காக திறக்கும். சரி, குட்டி குட்டிகளே இப்போது அவர்கள் உங்களிடம் கூறுவார்கள்: "குட்பை!" குழந்தைகள் 1 நாங்கள், சிறிய தோழர்களே, உங்கள் அனைவரையும் வாழ்த்த வந்தோம். முதல் வகுப்பில் சேருங்கள், மழலையர் பள்ளியை மறந்துவிடாதீர்கள். 2 நாங்கள் வேடிக்கையானவர்கள், வேடிக்கையானவர்கள். நீங்களும் அப்படித்தான் இருந்தீர்கள். கொஞ்சம் வளர்ந்ததும் நாங்களும் உன்னோடு பள்ளிக்கு வருவோம். 3 உங்கள் ஆசிரியர்கள் நிறைய முயற்சி செய்தார்கள். ஒவ்வொரு நாளும் ஒவ்வொரு மணி நேரமும் எல்லோரும் உங்களை கவனித்துக் கொண்டனர். 4 எந்தப் பணியையும் செய்ய முயற்சி செய்யக் கற்றுக் கொடுத்தார்கள். குழந்தைகளை புண்படுத்தாதீர்கள், எல்லா பெரியவர்களையும் மதிக்கவும். 5 ஆனால் விடைபெறும் நேரம் வந்துவிட்டது, நீங்கள் அனைவரும் படிக்க பள்ளிக்கூடம் காத்திருக்கிறது. நாங்கள் உங்களுக்கு A களை மட்டுமே விரும்புகிறோம். 6 நீங்கள் இல்லாமல் எங்கள் பூர்வீக தோட்டத்தில் இருப்பதாகவும் நாங்கள் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறோம் நாங்கள் பூக்களை உடைக்க மாட்டோம், எல்லா பொம்மைகளையும் சேமிப்போம். குழந்தைகள் நடனம் ஆடுகிறார்கள் கல்வியாளர் சரி, நாங்கள் விடைபெறுவோம், மீண்டும் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம் வகுப்புகளில் பி மற்றும் ஏ மதிப்பெண்களை மட்டுமே பெறுங்கள். இளைய குழுவின் ஆசிரியரும் குழந்தைகளும் மண்டபத்திலிருந்து இசைக்கு புறப்படுகிறார்கள் 1 வழங்குபவர் பள்ளியில் உங்களுக்கு நிறைய புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் காத்திருக்கின்றன. இப்போது உங்கள் பள்ளிப் பொருட்கள் அனைத்தையும் உங்கள் பிரீஃப்கேஸில் எடுத்துச் செல்வீர்கள். உங்கள் பிரீஃப்கேஸில் பொம்மைகளுக்கு இடமில்லை என்று உங்களில் சிலர் வருந்துவார்கள். இதோ, உங்களுக்குப் பிடித்த பொம்மைகள். அவர்களைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள்.(ஒரு பெண் வெளியே வந்து, நாற்காலியில் இருந்து ஒரு கரடி பொம்மையை எடுக்கிறாள். ஒரு கவிதை வாசிக்கிறாள்.) கரடி, கரடி, குட்பை, நான் உன்னை எப்படி நேசிக்கிறேன்! ஆனால் இப்போது அதை என் புதிய அம்மாவிடம் கொடுத்து வளர்க்கிறேன். கரடி ஜாம் கொண்ட தேநீரை விரும்புகிறது, தேநீருக்கு இனிப்பு பை, அவர் ஒரு இறகு படுக்கையில் மற்றும் எப்போதும் அவரது வலது பக்கத்தில் தூங்க செல்கிறார். குட்பை, அன்பே கரடி, நீங்கள் வளர நேரம் இல்லை, நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், அவர்கள் எனக்கு புத்தகங்களை வாங்கினர், நான் பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது. (மற்றொரு பெண் ஒரு நாற்காலியில் இருந்து ஒரு பொம்மையை எடுக்கிறாள். அவள் ஒரு கவிதை வாசிக்கிறாள்.) என் அன்பான பொம்மை, விடைபெறும் நேரம் வருகிறது, பெண்கள் தங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகளை மறக்க மாட்டார்கள். (அவரைத் தன்னிடம் இழுத்துக் கொள்கிறது.) நாங்கள் வெவ்வேறு பொம்மைகளை விரும்புகிறோம், அவற்றுடன் விளையாடுகிறோம். இன்று பொம்மைகளுடன் நடனமாட உங்களை அழைக்கிறோம். பொம்மைகளின் நடனம் 2 வழங்குபவர் எங்கள் மழலையர் பள்ளி குழந்தைகள் பள்ளிக்கு விடைபெறுகிறார்கள், கூடி அதைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.பாடல் "அவர்கள் பள்ளியில் என்ன கற்பிக்கிறார்கள்" 1 வழங்குபவர் இப்போது நண்பர்களே, புதிர்களைக் கேட்டு யூகிக்கவும்.
1 எனக்கு எல்லாம் தெரியும், அனைவருக்கும் கற்பிக்கிறேன்.
ஆனால் நானே எப்போதும் அமைதியாக இருக்கிறேன்.
என்னுடன் நட்பு கொள்ள,
நாம் படிக்கவும் எழுதவும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். (நூல்)
2 மிகவும் கடினமான பிரச்சனைகளை தீர்க்க நான் உங்களுக்கு உதவுவேன்,
நான் காகிதத்தில் எந்த வார்த்தையையும் எழுத முடியும்.
என்னை மறந்துவிடாதே நண்பரே,
நான் இல்லாமல் நீங்கள் கைகள் இல்லாதவர் போல. (பேனா)
3 இந்த குறுகிய பெட்டியில்
நீங்கள் பென்சில்களைக் காண்பீர்கள்.
பேனாக்கள், குயில்கள், காகித கிளிப்புகள், பொத்தான்கள்,
ஆன்மாவுக்காக எதையும்.
4 அவர் பிறந்து மிக நீண்ட காலம்,
ஆனால் அவர் வளர்ந்து குட்டையானார். (பென்சில்கள்)
5 சில நேரங்களில் நான் ஒரு கூண்டில் இருக்கிறேன், சில நேரங்களில் நான் ஒரு வரிசையில் இருக்கிறேன்.அவர்களைப் பற்றி எழுதலாம்!(நோட்புக்)
6 பயம் இல்லாமல் உங்கள் பின்னல்
அவள் அதை பெயிண்டில் தோய்க்கிறாள்.
பின்னர் ஒரு சாயமிடப்பட்ட பின்னல் கொண்டு
ஆல்பத்தில் அவர் பக்கத்தை வழிநடத்துகிறார்.
(குஞ்சம்)
7
உலகம் முழுவதையும் உருவாக்க நான் தயாராக இருக்கிறேன் - ஒரு வீடு, ஒரு கார், இரண்டு பூனைகள்.
இன்று நான் ஆட்சியாளர் - என்னிடம்...(பிளாஸ்டிசின்)
8
நேர் கோடு, வாருங்கள்,
நீங்களே வரையவும்!
இது சிக்கலான அறிவியல்!
இங்கே கைக்கு வரும்...(ஆட்சியாளர்)
9 அவளுக்கு வேலை கொடுத்தால் -
பென்சில் வீணானது.
(ரப்பர்)
1 வழங்குபவர்
ஒரு நல்ல மாணவராக இருக்க, நீங்கள் சோம்பேறியாக இருக்கக்கூடாது.
எப்போதும் ஏபிசி புத்தகத்துடன் நட்பாக இருங்கள் மற்றும் அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
இப்போது, யார் தைரியசாலி? உங்கள் பிரீஃப்கேஸ்களை சேகரிக்கவும்!
"ஒரு பிரீஃப்கேஸை சேகரிக்கவும்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.
2 வழங்குபவர்
எங்கள் பெண்கள் பெரிய கனவு காண்பவர்கள். அவர்கள் கனவு காணவும் அற்புதமாக விளையாடவும் விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் நட்பு, கனிவான மற்றும் மகிழ்ச்சியானவர்கள். அவர்களின் ஓய்வு நேரத்தில், அவர்கள் வெவ்வேறு விளையாட்டுகளைக் கண்டுபிடித்து வேடிக்கையான கதைகளைச் சொல்ல விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் கனவு காண விரும்பியதை இப்போது நாங்கள் கேட்போம்.
(மூன்று பெண்கள் மற்றும் ஒரு முன்னணி பையன் மண்டபத்தின் நடுவில் வெளியே வருகிறார்கள்.)
சிறுவன்
ஒரு வசந்த நாளில் மூன்று நண்பர்கள்
நாங்கள் நல்ல மனநிலையில் இருந்தோம்.
அவர்கள் பெஞ்சில் கூச்சலிட்டனர்
மேலும் அவர்கள் எதிர்காலத்தைப் பற்றி கனவு கண்டார்கள்.
1 காதலி
நான் பெரியவனானதும் உடனே திருமணம் செய்து கொள்வேன்.
நான் அப்பாவைப் போல ஒரு கணவனைத் தேர்ந்தெடுப்பேன், அதனால் அவர் என்னை கேங்வேயில் சந்திப்பார்.
ஓ, நான் சொல்ல மறந்துவிட்டேன்: நான் வானத்தில் பறப்பேன்.
நான் ஒரு விமான பணிப்பெண்ணாக ஆக விரும்புகிறேன், நான் ஒரு விமானத்தில் பறப்பேன்.
2 காதலி
கவனம் சிதறாதே, மிலா!
வேறு என்ன மறந்துவிட்டீர்கள்?
1 காதலி
பின்னர் நான் ஒரு தாயாகிவிடுவேன், நான் உங்களிடம் நேரடியாகச் சொல்கிறேன்,
நான் என் குழந்தைகளை கஞ்சியில் அடைக்க மாட்டேன், நடாஷா.
நான் அவர்களை திரைப்படங்களுக்கு அழைத்துச் சென்று பாப்சிகல்ஸ் வாங்குவேன்.
2 காதலி
நான் உங்கள் மகளாக மாற விரும்புகிறேன்!
1 காதலி
நீங்கள் கனவு மட்டுமே காண முடியும்!
2 காதலி
நான் ஒரு கலைஞனாக மாற விரும்புகிறேன், அதனால் நான் மேடையில் நடிக்க முடியும்.
அதனால் அவர்கள் எப்போதும் பூக்களைக் கொடுப்பார்கள், அவர்கள் என்னைப் பற்றி மட்டுமே பேசுகிறார்கள்,
அதனால் என்னை படங்களில் நடிக்க வைத்து முக்கிய வேடங்களில் நடிக்க வைப்பார்கள்.
எனக்கு நிறைய பணம் கிடைக்கும், நான் விரும்பியதை வாங்குவேன்!
எதுவும் பேசாமல் ஏன் அமைதியாக இருக்கிறாய்?
3 காதலி
நான் பள்ளியில் படிப்பேன், சோம்பேறியாக இருக்க மாட்டேன் என்று உறுதியளிக்கிறேன்,
ஏனென்றால் நான் வளர்ந்த பிறகு, நான் ஒரு விஞ்ஞானி ஆக விரும்புகிறேன்.
கணினியைப் படிக்கவும், கணிதத்துடன் நண்பர்களாகவும்,
புவியியலில் தேர்ச்சி பெற, உலகம் முழுவதையும் பார்க்க.
உயிரியல், பிரஞ்சு நீங்கள் பள்ளியில் படிக்க வேண்டும்,
புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டும்!
சிறுவன்
இவர்கள் எங்கள் குழந்தைகள்
எல்லோரும் உலகை அறிய விரும்புகிறார்கள்.
அவர்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிப்போம்
அதனால் எல்லா பிரச்சனைகளும் தீர்க்கப்படும்! (குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளுக்குச் செல்கிறார்கள்) நடனம் "நாகரீகர்கள்"
1 வழங்குபவர்
நம் பெண்கள் இப்படித்தான் இருக்கிறார்கள்.இப்போது குழந்தைகள் பள்ளியைப் பற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கிறார்கள்.
1
பாதைகளில், சாலைகளில்
ஒரு இலையுதிர் நாளில் முதல் முறையாக
நேராக பள்ளி வாசல்
நாங்கள் பூங்கொத்துகளுடன் செல்வோம்.
நகரங்களிலும் தொலைதூர கிராமங்களிலும்
முதன்முறையாக எங்களை சந்திக்கிறேன்
மகிழ்ச்சியான மணி ஒலிக்கும்