குழந்தையின் வாழ்க்கையில் பல குறிப்பிடத்தக்க காலங்கள் உள்ளன. அவற்றில் முதலாவது பிறந்த உடனேயே தொடங்குகிறது, அல்லது இன்னும் துல்லியமாக, தொப்புள் கொடியை வெட்டும் தருணத்தில், குழந்தையின் சுவாசம் மற்றும் இரத்த ஓட்டம் தன்னாட்சியாக மாறும் போது. இந்த நேர இடைவெளி புதிதாகப் பிறந்த காலம் அல்லது பிறந்த குழந்தை காலம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அதன் சாராம்சம் குழந்தையை வெளிப்புற வாழ்க்கைக்கு மாற்றியமைப்பதாகும்.
குழந்தை பிறந்து தொப்புள் கொடி வெட்டப்பட்ட பிறகு பிறந்த குழந்தை பருவம் தொடங்குகிறது.கால அளவு
பெரும்பாலான இளம் பெற்றோருக்கு, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகள், கைக்குழந்தைகள் மற்றும் கைக்குழந்தைகள் என எந்த அடிப்படையில் குழந்தைகள் பிரிக்கப்படுகிறார்கள் என்பது ஒரு மர்மமாகவே உள்ளது. இந்த சிக்கலைப் பார்ப்போம். புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் காலம் எத்தனை நாட்கள் ஆகும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம். மருத்துவ ஆதாரங்களின்படி, ஒரு குழந்தை பிறந்த தருணத்திலிருந்து 28 நாட்கள் வரை, அதாவது 4 வாரங்கள் வரை புதிதாகப் பிறந்ததாகக் கருதப்படுகிறது.
இதையொட்டி, குழந்தை பிறந்த காலம் பின்வருமாறு பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:
- ஆரம்ப - 1-7 நாட்கள்;
- தாமதமாக - 7-28.
சிசு, சிசு, சிசு என்பது ஒரே மாதிரியான கருத்துக்கள். 28 நாட்களுக்கு மேல், ஆனால் 1 வருடத்திற்கும் குறைவான வயதுடைய குழந்தையை அவை குறிப்பிடுகின்றன. குழந்தை மருத்துவத்தில் குழந்தை பருவம் காலாண்டுக்கு பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - பிறந்த தேதியிலிருந்து 3 மாதங்கள், 6, 9, 12.
பிறந்த குழந்தை பருவத்தின் பொதுவான பண்புகள்
அன்பான வாசகரே!
இந்த கட்டுரை உங்கள் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான பொதுவான வழிகளைப் பற்றி பேசுகிறது, ஆனால் ஒவ்வொரு வழக்கும் தனித்துவமானது! உங்கள் குறிப்பிட்ட சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்பினால், உங்கள் கேள்வியைக் கேளுங்கள். இது வேகமானது மற்றும் இலவசம்!
புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் அனைத்து உறுப்புகளும் அமைப்புகளும் முதிர்ச்சியடையாதவை, அவை உருவவியல் (கட்டமைப்பு) மற்றும் செயல்பாட்டு செயல்பாட்டை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கின்றன. பிறப்புக்குப் பிறகு, அவர்கள் தீவிர மறுசீரமைப்புக்கு உட்படுகிறார்கள், இதன் நோக்கம் உடலை வெளிப்புற இருப்புக்கு, வெளிப்புற சூழலின் நிலைமைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றுவதாகும்.
பிறந்த பிறகு, குழந்தை சுற்றியுள்ள உலகின் நிலைமைகளுக்கு தீவிரமாக மாற்றியமைக்கிறது.
குழந்தை பிறந்த காலத்தின் ஒரு முக்கிய அம்சம் குழந்தையின் உடலின் அனைத்து அமைப்புகளும் இருக்கும் சமநிலையின் உறுதியற்ற தன்மை ஆகும். வெளிப்புற நிலைமைகளில் குறைந்தபட்ச மாற்றங்கள் அதன் உள் நிலையை கணிசமாக பாதிக்கும்.
தொப்புள் கொடியின் பாத்திரங்களில் இரத்தத் துடிப்பு நிறுத்தப்படும்போது குழந்தையின் உடலில் ஏற்படும் முக்கிய மாற்றங்கள்:
- நுரையீரல் சுழற்சியைத் தொடங்குதல்;
- நுரையீரல் சுவாசத்தின் செயல்பாட்டின் ஆரம்பம்;
- உள் ஊட்டச்சத்துக்கான மாற்றம், இதில் உணவு இரைப்பைக் குழாயின் சளி சவ்வு வழியாக உறிஞ்சப்படுகிறது.
நெருக்கடியான தருணம்
வாழ்க்கை மன அழுத்தத்துடன் தொடங்குகிறது. குழந்தை பிறப்பு கால்வாய் வழியாக செல்லும் தருணம் பிறந்த குழந்தை நெருக்கடி என்று அழைக்கப்படுகிறது. உளவியல் துறையில் வல்லுநர்கள் இந்த கட்டத்தை ஒரு புதிய நபருக்கு கடினமானதாகவும் திருப்புமுனையாகவும் கருதுகின்றனர். நெருக்கடியின் கூறுகள்:
- உடலியல் காரணிகள். தாயிடமிருந்து குழந்தையின் உடல் ரீதியான பிரிப்பு உள்ளது. அவன் அவளது உடலின் பாகமாக இருப்பதை நிறுத்தி தன்னாட்சி பெறுகிறான்.
- உளவியல் அம்சங்கள். தாயிடமிருந்து உண்மையான தூரம் குழந்தையை உதவியற்றதாகவும் கவலையுடனும் உணர வைக்கிறது.
- வெளிப்புற நிலைமைகளில் மாற்றங்கள். பிறந்த பிறகு, குழந்தை முற்றிலும் புதிய உலகில் தன்னைக் காண்கிறது, அங்கு எல்லாமே முந்தைய வாழ்க்கை நிலைமைகளிலிருந்து வேறுபட்டது - வெப்பநிலை, காற்று, ஒளி, வித்தியாசமான உணவு, சுவாசம் மற்றும் பல.
ஒரு சிறிய மனிதனின் வாழ்க்கை பிறப்பு கால்வாய் வழியாக கடினமான பாதையால் ஏற்படும் மன அழுத்தத்துடன் தொடங்குகிறது
ஒரு நபர் முற்றிலும் உதவியற்றவராக பிறக்கிறார். அவரைப் பாதுகாக்கவும், அவர் உயிர்வாழ்வதை உறுதிப்படுத்தவும், இயற்கையானது அவருக்குள் ஒரு குறிப்பிட்ட நிபந்தனையற்ற அனிச்சைகளை வைத்துள்ளது - உறிஞ்சுதல், விழுங்குதல், பிடிப்பது மற்றும் பிற.
புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் ஆரம்ப காலம்
பிறந்த தருணத்திலிருந்து ஒரு வாரம் நீடிக்கும் ஆரம்பகால பிறந்த குழந்தை பருவத்தில், குழந்தையின் உலக அறிமுகம் மட்டுமல்ல, தாயுடன் முதல் தொடர்புகளும் நிகழ்கின்றன. குழந்தையின் உண்மையான தோற்றம் அவள் கற்பனை செய்த உருவத்திலிருந்து வேறுபட்டிருக்கலாம். இது அவரது உடலின் உடலியல் எல்லைக்கோடு நிலைகளின் காரணமாகும்.
தோல் நிறம்
குழந்தையின் சீரற்ற மற்றும் இயல்பற்ற தோல் தொனி காரணமாக இருக்கலாம்:
- எரித்மா;
- வெளிப்புற நிலைமைகளுக்கு வாஸ்குலர் பதில்;
- மஞ்சள் காமாலை.
எரித்மா என்பது ஒரு நீல நிறத்துடன் தோல் சிவத்தல். இது பொதுவாக கால்களிலும் கைகளிலும் தோன்றும். எரித்மாவின் காரணம் சுற்றுப்புற வெப்பநிலையில் கூர்மையான மாற்றமாகும்: கருப்பையில் 37 ° முதல் மருத்துவமனை அறையில் 20-24 ° வரை. கூடுதலாக, குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்த நீர் சூழல் காற்று சூழலால் மாற்றப்படுகிறது. எரித்மா ஒரு நோயியல் நிலை அல்ல மற்றும் சிகிச்சை தேவையில்லை. குழந்தையின் உடல் வெப்பநிலை, பொது ஆரோக்கியம் மற்றும் பசியின்மை ஆகியவை சாதாரண வரம்புகளுக்குள் உள்ளன. ஒரு சில நாட்களுக்குப் பிறகு, மேல்தோல் உரித்தல் சிவப்பு இடங்களில் தொடங்கலாம்.
எரித்மாவின் காரணம் சுற்றுப்புற வெப்பநிலையில் கூர்மையான மாற்றமாகும்
இரத்த நாளங்களின் உடலியல் எதிர்வினை பெரும்பாலும் பிறந்த குழந்தைகளில் முன்கூட்டிய குழந்தைகளில் நிகழ்கிறது. இது வாஸ்குலர் அமைப்பின் முதிர்ச்சியின்மையின் விளைவாகும். அதன் வெளிப்பாடுகள்:
- ஊடாடலின் பளிங்கு, நீல நிற புள்ளிகள்;
- சீரற்ற உடல் நிறம், ஒரு பகுதியில் தோல் சிவப்பு, மறுபுறம் அது நீல நிறத்தில் வெளிர், இது ஒரு பக்கத்தில் தூங்கிய பிறகு நடக்கும்.
பிறந்த 2-3 நாட்களுக்குள் இந்த நிலை ஏற்படலாம். குழந்தைக்கு சிகிச்சை தேவையில்லை, ஆனால் மருத்துவர்கள் அவரை கண்காணித்து வருகின்றனர்.
புதிதாகப் பிறந்த காலத்தில், மஞ்சள் காமாலை அதன் முதிர்ச்சியின்மை காரணமாக செயல்படும் கல்லீரல் செயலிழப்பு காரணமாக ஏற்படுகிறது. இரத்தத்தில் நுழையும் பித்த நிறமியின் அதிகரித்த அளவை உறுப்பு நடுநிலையாக்க முடியாது. பொதுவாக, உடலியல் மஞ்சள் காமாலை, இதில் குழந்தையின் தோல் ஒரு சிறப்பியல்பு நிழலைப் பெறுகிறது, இது ஒரு வாரம் நீடிக்கும். முன்கூட்டியே பிறந்த குழந்தைகளில், இது 6 வாரங்கள் வரை நீடிக்கும். எதிர்பார்த்ததை விட நீண்ட காலம் நீடிக்கும் தோல் மஞ்சள் மருத்துவரை அணுகுவதற்கான ஒரு காரணம்.
மிலியா மற்றும் முகப்பரு
புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் செபாசியஸ் மற்றும் ஹார்மோன் சுரப்பிகளின் செயல்பாடு நிறுவப்படவில்லை. பிறந்த பிறகு, அவரது முகத்தில் மைல்கள் மற்றும் முகப்பருவை நீங்கள் கவனிக்கலாம்.
- மிலியா என்பது பொதுவாக மூக்கு, நெற்றி மற்றும் கன்னங்களில் தோன்றும் வெள்ளைப் புள்ளிகள். செபாசியஸ் சுரப்பிகளின் அடைப்பு காரணமாக அவை ஏற்படுகின்றன. அவற்றைத் தொடுவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது. மிலியா ஒரு சில வாரங்களுக்குள் தானாகவே போய்விடும்.
மிலியாவுக்கு சிகிச்சை தேவையில்லை மற்றும் குழந்தையில் தானாகவே போய்விடும்
- புதிதாகப் பிறந்த முகப்பரு என்பது இளம் பருவ முகப்பருவைப் போலவே வெள்ளை நிற முனையுடன் கூடிய சிவப்பு பருக்கள் ஆகும் (கட்டுரையில் மேலும் விவரங்கள் :). அவை பொதுவாக முகத்தில் தோன்றும், ஆனால் முதுகு மற்றும் கழுத்தில் தோன்றும். குழந்தைகளில் முகப்பருக்கான காரணம் இரத்தத்தில் உள்ள தாய்வழி ஹார்மோன்களின் அதிகப்படியான மற்றும் செபாசியஸ் சுரப்பிகளின் அபூரண செயல்பாடு ஆகும். அவை 2-3 மாதங்களில் போய்விடும். பருக்களுக்கு சிகிச்சை தேவையில்லை. கவனமாக சுகாதாரத்தை கவனிக்க வேண்டும். கூடுதலாக, நீங்கள் 3 நாட்களுக்கு ஒரு முறை மெல்லிய அடுக்கில் Bepanten கிரீம் விண்ணப்பிக்கலாம்.
புதிதாகப் பிறந்த காலத்தில், குழந்தையின் இயல்பான வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடைய விவரிக்கப்பட்ட உடலியல் நிகழ்வுகள் மட்டும் கண்டறியப்படவில்லை. கட்டமைப்பு முரண்பாடுகள், பரம்பரை நோயியல், ஃபெடோபதிகள் மற்றும் பலவற்றை அடையாளம் காணலாம். தாய் குழந்தைக்கு அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும், இது சரியான நேரத்தில் உடல் மற்றும் மன வளர்ச்சியில் விலகல்களைக் கவனிக்க உதவும்.
பிற்பகுதியில் பிறந்த குழந்தை பருவம்
பிற்பகுதியில் பிறந்த குழந்தை காலம் 3 வாரங்கள் நீடிக்கும். குழந்தை மருத்துவர்கள் இதை தவறான நோய்க்குறியிலிருந்து மீட்கும் நேரம் என்று அழைக்கிறார்கள். முக்கிய பண்புகள்:
- குழந்தை உண்மையில் தாயிடமிருந்து பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் உடலியல் ரீதியாகவும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் வலுவாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது;
- குழந்தையின் உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகள் வளர்ச்சியின் செயல்பாட்டில் உள்ளன, அவை முழுமையாக முதிர்ச்சியடையவில்லை, குறிப்பாக மத்திய நரம்பு மண்டலம்;
- நீர்-உப்பு வளர்சிதை மாற்றம் மிகவும் ஆற்றல் வாய்ந்தது;
- புதிதாகப் பிறந்தவரின் உடல் உயிர்வேதியியல், செயல்பாட்டு மற்றும் உருவவியல் அம்சங்களில் மாற்றங்களுக்கு உட்படுகிறது;
- குழந்தையின் நிலை வெளிப்புற காரணிகளைப் பொறுத்தது;
- வாழ்க்கை நிலைமைகள் மீறப்படும்போது, உடலியல் செயல்முறைகள் விரைவாக நோயியல் ஒன்றாக மாறுகின்றன.
பிற்பகுதியில் பிறந்த குழந்தைகளின் நிலை, கவனிப்பின் தரத்தைப் பொறுத்தது
இந்த வயதில், குழந்தைக்கு கவனிப்பு தேவை. உணவு, பானம், தூக்கம், பாசம் என அவனது தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வது முக்கியம். இதுவே குழந்தையின் உயிர்வாழ்வை உறுதி செய்கிறது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை நாள் முழுவதும் தூங்குகிறது, ஆனால் காலப்போக்கில் விழித்திருக்கும் மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது. காட்சி மற்றும் செவிவழி அமைப்புகள் உருவாகின்றன, மேலும் நிபந்தனையற்ற தன்னியக்கங்களுக்கு பதிலாக, நிபந்தனைக்குட்பட்ட அனிச்சைகள் எழுகின்றன. குழந்தை நெருக்கடியை சமாளிக்கிறது மற்றும் படிப்படியாக புதிய நிலைமைகளுக்கு மாற்றியமைக்கிறது.
குழந்தையின் பல்வேறு உறுப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் செயல்பாட்டின் அம்சங்கள்
குழந்தைகளின் மன மற்றும் உடல் வளர்ச்சி சில வயது தொடர்பான வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு குறிப்பிட்ட அமைப்பின் முதிர்ச்சி எந்த வயது வரை நீடிக்கும் என்பது குழந்தையின் தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் அவரது வாழ்க்கையின் வெளிப்புற நிலைமைகளைப் பொறுத்தது. இருப்பினும், பெரும்பாலான ஆரோக்கியமான குழந்தைகளுக்கு பொதுவான விதிமுறைகளை மருத்துவர்கள் அடையாளம் காண்கின்றனர்.
பார்வை
கண் இமைகளின் இயக்கங்களுக்குப் பொறுப்பான தசைகள், அத்துடன் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளின் பார்வை நரம்புகள் 100% உருவாகவில்லை. இதன் விளைவாக, உடலியல் ஸ்ட்ராபிஸ்மஸ் ஏற்படுகிறது. இந்த நிகழ்வு, ஓக்குலோமோட்டர் தசைகளின் போதுமான வளர்ச்சியால் ஏற்படுகிறது, இது சாதாரணமாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் காலப்போக்கில் செல்கிறது. புதிதாகப் பிறந்த ஆரம்ப கட்டத்தில், குழந்தை ஒளியை இருளிலிருந்து வேறுபடுத்துகிறது, அதாவது பகல் மற்றும் இரவை வேறுபடுத்துகிறது.
உடலியல் ஸ்ட்ராபிஸ்மஸ் சாதாரணமாகக் கருதப்படுகிறது மற்றும் சிகிச்சை இல்லாமல் போய்விடும்
கேட்டல்
வாழ்க்கையின் முதல் 3-4 நாட்களில், குழந்தையின் காது துவாரங்கள் காற்றில் நிரப்பப்படுவதில்லை, எனவே அவரது செவிப்புலன் ஓரளவு குறைக்கப்படுகிறது. பின்னர் கேட்கும் அமைப்பு படிப்படியாக உருவாகிறது மற்றும் குழந்தை கிட்டத்தட்ட வயது வந்தவர் போல் கேட்கிறது. அவர் மிகவும் உரத்த சத்தத்தில் நடுங்குகிறார். அதே நேரத்தில், அவரது சுவாசத்தின் அதிர்வெண் மற்றும் ஆழம், அதே போல் முகபாவங்கள் எவ்வாறு மாறுகின்றன என்பதை நீங்கள் கவனிக்கலாம்.
தொடுதல், சுவை, வாசனை
நரம்பு முடிவுகளின் சீரற்ற விநியோகம் காரணமாக, புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை உடலின் வெவ்வேறு பாகங்களைத் தொடுவதற்கு வித்தியாசமாக செயல்படுகிறது. முகம் மற்றும் கைகால்களின் தோல் முதுகின் தோலை விட அதிக உணர்திறன் கொண்டது. பொதுவாக, தொடு உணர்வு நன்கு வளர்ந்திருக்கிறது.
குழந்தையின் வயது தொடர்பான அம்சம் தாயின் பால் கொண்டிருக்கும் இனிப்பு சுவையின் மீதான காதல். இனிமையான ஒன்றைச் சுவைத்த அவர், உதடுகளை நக்கி, விழுங்கும் அசைவுகளைச் செய்து, அமைதியடைகிறார். திரவம் கசப்பாகவோ அல்லது உப்பு நிறைந்ததாகவோ இருந்தால், குழந்தை உறிஞ்சுவதை நிறுத்துகிறது, அழுகிறது மற்றும் முகத்தை உணர்கிறது.
குழந்தையின் வாசனை உணர்வு உருவாகிறது. வலுவான நறுமணம் அவருக்கு ஒரு எதிர்வினை ஏற்படுகிறது, சுவாச விகிதத்தில் ஏற்படும் மாற்றத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.
குழந்தையின் விருப்பமான இனிப்பு சுவை அவரது தாயின் பால் மூலம் வழங்கப்படுகிறது.
தோல்
தந்துகிகளின் அதிக எண்ணிக்கை மற்றும் அதிகரித்த விட்டம் காரணமாக, ஒரு குழந்தையின் தோல் பெரியவர்களை விட மிகவும் தீவிரமாக இரத்தத்துடன் வழங்கப்படுகிறது. எந்த சேதமும், அதன் காரணம் நீக்கப்பட்டது, விரைவில் குணமாகும். இருப்பினும், வியர்வை சுரப்பிகளின் வளர்ச்சி போதுமானதாக இல்லை. இதன் விளைவாக, ஒரு மாதத்திற்கும் குறைவான குழந்தை அதிக காற்று வெப்பநிலை அல்லது மிகவும் சூடான ஆடைகள் காரணமாக எளிதில் வெப்பமடைகிறது.
சிறுநீர் அமைப்பு
பிறந்தவுடன் குழந்தையின் சிறுநீரக வளர்ச்சி முடிவடைகிறது. சிறுநீர்ப்பையில் ஒரு சிறிய அளவு சிறுநீர் உள்ளது, இதன் பண்புகள் வயது வந்தவரின் தரநிலையிலிருந்து வேறுபடுகின்றன. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைகளுக்கு, புரத உள்ளடக்கம், குறிப்பிட்ட ஈர்ப்பு மற்றும் உயிர்வேதியியல் எதிர்வினைகள் தொடர்பாக அவர்களின் சொந்த வயது தரநிலைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. முதல் வாரத்தில், சிறுநீர் கழித்தல் ஒரு நாளைக்கு 4-5 முறை, பின்னர் 15-25 முறை ஏற்படுகிறது.
சுவாச அமைப்பு
புதிதாகப் பிறந்த கட்டத்தில் உள்ள குழந்தைகள், அதே போல் குழந்தை பருவத்தில், குறுகிய மேல் சுவாசக் குழாய்களைக் கொண்டுள்ளனர், இதில் நாசி பத்திகள், குரல்வளை மற்றும் மூச்சுக்குழாய் ஆகியவை அடங்கும். அவற்றைக் கொண்டிருக்கும் சளி சவ்வுகள் இரத்தத்துடன் தீவிரமாக வழங்கப்படுகின்றன. அவை இயந்திர எரிச்சல் மற்றும் வறண்ட காற்றுக்கு மிகவும் உணர்திறன் கொண்டவை. சாதாரண சுவாச விகிதம் நிமிடத்திற்கு 40-60 இயக்கங்கள்.
தூக்கத்தின் போது கூட குழந்தைகளின் சுவாசம் மிகவும் ஆழமற்றது
இருதய அமைப்பு
பிறந்த பிறகு, குழந்தையின் இருதய அமைப்பின் செயல்பாடு வியத்தகு முறையில் மாறுகிறது. நஞ்சுக்கொடி இரத்த ஓட்டம் மேற்கொள்ளப்பட்ட பாத்திரங்கள் மற்றும் திறப்புகள் மூடப்பட்டுள்ளன. நுரையீரல் இரத்தத்தால் நிரப்பப்படுகிறது. சாதாரண இதயத் துடிப்பு நிமிடத்திற்கு 110-140 துடிக்கிறது. எந்தவொரு வெளிப்புற தாக்கமும் அதன் மாற்றத்திற்கு வழிவகுக்கிறது.
செரிமான அமைப்பு
செரிமான உறுப்புகளின் முதிர்ச்சி பிறப்புக்குப் பிறகு தொடர்கிறது. குழந்தை வளர்ந்த மெல்லும் தசைகள் மற்றும் ஒரு பெரிய நாக்குடன் பிறக்கிறது. இதற்கு நன்றி, அவர் நீண்ட நேரம் சோர்வடையாமல் தீவிரமாக உறிஞ்ச முடியும். உமிழ்நீர் சுரப்பிகள் வளர்ச்சியடையாததால் சிறிய சுரப்பை உருவாக்குகின்றன.
முதல் நாளில், குழந்தையின் இரைப்பை குடல் மலட்டுத்தன்மை கொண்டது, ஆனால் தாவரங்களால் விரைவாக மக்கள்தொகை கொண்டது. வயிற்றின் அளவு தினமும் வளர்கிறது: பிறந்த பிறகு அதன் திறன் 20 மில்லி, ஒரு வாரத்திற்கு பிறகு - 50 மில்லி, 4 வாரங்களுக்கு பிறகு - 100 மில்லி. உகந்த உணவு தாய்ப்பால். குழந்தையின் உடல் அதன் செரிமானத்திற்காக குறிப்பாக நொதிகளை உற்பத்தி செய்கிறது.
மலத்தின் தோற்றம் படிப்படியாக மாறுகிறது. முதலில் அது பழுப்பு நிறமாகவும், பின்னர் மஞ்சள்-பச்சை நிறமாகவும், பின்னர் மஞ்சள் நிறமாகவும், புளிப்பு வாசனையுடன் மென்மையாகவும் இருக்கும். மாற்றங்கள் பாக்டீரியாவால் சளி சவ்வுகளின் காலனித்துவ செயல்முறையுடன் தொடர்புடையவை.
இந்த வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைக்கு தாய்ப்பால் சிறந்த உணவாக கருதப்படுகிறது.
நரம்பு மண்டலம்
வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களில், குழந்தையின் நரம்பு மண்டலம் மிகவும் தீவிரமாக உருவாகிறது. முதலில், அவர் நாளின் பெரும்பகுதியை (20-22 மணி நேரம்) தூக்கத்தில் செலவிடுகிறார், ஏனெனில் பெருமூளைப் புறணியில் தடுப்பு செயல்முறைகள் உற்சாகத்தை விட அதிகமாக இருக்கும். காலப்போக்கில், விழித்திருக்கும் காலம் அதிகரிக்கிறது.
குழந்தையின் உற்சாகம், அனிச்சை மற்றும் எதிர்வினைகள் தொடர்ந்து மாறுகின்றன. கைகள் மற்றும் கால்களின் தசைகளின் தொனி மிகவும் உச்சரிக்கப்படுகிறது. இந்த காலகட்டத்தில், உதாரணமாக, உடலியல் நடுக்கம் கவனிக்கப்படலாம் - மூட்டுகளின் தசைகளின் நடுக்கம். கூடுதலாக, மூளையின் முதிர்ச்சியின்மையுடன் தொடர்புடைய பல நிபந்தனையற்ற அனிச்சைகள் உள்ளன, இது அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் ஆரம்பத்தில் உள்ளது, ஆனால் வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் மறைந்துவிடும்.
புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை எப்போது, அது எப்போது குழந்தை என்று அழைக்கப்படுகிறது? இந்த வயது எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும், அதன் அம்சங்கள் என்ன?
அடிப்படை வரையறை. ஒரு குழந்தை புதிதாகப் பிறந்ததாகக் கருதப்படும் வயது
குழந்தை பிறந்த முதல் மாதத்தில் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையாகவே இருக்கும். இந்த காலம் இரண்டாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது - ஆரம்பகால புதிதாகப் பிறந்த மற்றும் தாமதமாக. முதல் ஒரு வாரம் நீடிக்கும், பிறந்த தருணத்திலிருந்து சரியாக 7 நாட்கள். மீதமுள்ள நேரம் பிற்பகுதியில் பிறந்த குழந்தையாகும். குழந்தை ஒரு வருடம் வரை குழந்தையாகவே இருக்கும், இந்த நேரத்தில் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் உள்ளன. ஒவ்வொரு மூன்று மாதங்களுக்கும் குழந்தை நிறைய மாறுகிறது - அது வேகமாக வளர்ந்து உடல் ரீதியாகவும், மோட்டார் ரீதியாகவும், உளவியல் ரீதியாகவும் வளர்கிறது.பிறந்த குழந்தை வளர்ச்சி:
உடல் வளர்ச்சி
ஒரு வருடத்தில், குழந்தை அடையாளம் காண முடியாத அளவுக்கு மாறுகிறது. ஆரம்பத்திலும் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகும் புகைப்படம் மற்றும் வீடியோ பொருட்களை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தால், நீங்கள் முன்னேற்றத்தை பகுப்பாய்வு செய்யலாம், அது வெறுமனே பிரமிக்க வைக்கிறது.குழந்தை வேகமாக எடை மற்றும் உயரம் அதிகரித்து வருகிறது. மாதத்திற்கு சுமார் 3 செமீ உயரம் அதிகரிக்கிறது, மற்றும் எடை 300 கிராம் வரை அதிகரிக்கிறது. ஒரு வருட காலப்பகுதியில், ஒரு குழந்தையின் உடல் சுமார் ஒன்றரை மடங்கு அதிகரிக்கிறது.
மோட்டார் வளர்ச்சி
முதலில், குழந்தையின் அசைவுகள் குழப்பமாகவும் மயக்கமாகவும் இருக்கும். அவர் தனது கைகளையும் கால்களையும் மடக்குகிறார், அடிக்கடி தன்னை பயமுறுத்துகிறார். காலப்போக்கில், படம் தீவிரமாக மாறுகிறது:- 2 மாதங்களுக்குப் பிறகு, இயக்கங்கள் அமைதியாகின்றன, குழந்தை சுற்றியுள்ள பொருட்களுக்கு கவனம் செலுத்துகிறது. அவரது வயிற்றில் படுத்துக் கொள்ளும்போது, அவர் தனது தலையையும் மேல் உடலையும் உயர்த்தி, கைகளில் சாய்ந்து, அவர் நன்கு கேட்கும் ஒலிகளை நோக்கித் திரும்பி, பதிலுக்கு புன்னகைக்கிறார்.
- மற்றொரு மாதத்திற்குப் பிறகு, குழந்தை தனது கைகளால் பொம்மைகள் மற்றும் பல்வேறு பொருட்களைப் பிடிக்கிறது அல்லது அவற்றை அடைய முயற்சிக்கிறது.
- 5 மாத வயதிலிருந்து, அவர் பொம்மைகளை வெளியே எடுத்து, அவற்றைப் பரிசோதித்து, தன்னை நோக்கி இழுக்கிறார். அவரது வயிற்றில் ஒரு நிலையில், அவர் ஊர்ந்து செல்வதைப் பின்பற்றி தள்ள முயற்சிக்கிறார்; ஒரு தளம் இருந்தால், அவர் தானாகவே எழுந்து, வயிற்றிலும் பின்புறத்திலும் உருண்டு, ஆதரவுடன் உட்கார முடியும்.
- 6 மாத வாழ்க்கைக்குப் பிறகு, ஊர்ந்து செல்வது படிப்படியாக மேம்பட்டு வருகிறது. முதலில், தயக்கத்துடன் மற்றும் அவரது முதுகில் சிலிர்ப்பது. பின்னர் வேகமாகவும் நம்பிக்கையுடனும். 8 மாதங்களுக்குள், குழந்தை அனைத்து நான்கு கால்களிலும் மிக விரைவாக நகரும்.
- அதே காலகட்டத்தில், அவர் காலில் நிற்க முயற்சிக்கிறார். முதலில் ஆதரவுடன், பின்னர் சுதந்திரமாக, எதையாவது பிடித்துக் கொண்டு, அவர் எழுந்து நிற்க முடியும்.
- 11 மாத வயதிற்குள், சில குழந்தைகள் ஏற்கனவே ஆதரவுடன் நடக்கிறார்கள், தங்கள் சொந்த காலில் நிற்கிறார்கள் மற்றும் எதையும் பிடிக்காமல் சமநிலையை பராமரிக்க முடியும்.
- ஒரு வருட வயதில், பெரும்பாலான குழந்தைகள் மெதுவாக நடக்கிறார்கள், சிலர் ஏற்கனவே நம்பிக்கையுடன் இரண்டு மூட்டுகளில் நகர்கின்றனர்.
உளவியல் வளர்ச்சி
குழந்தை பருவத்தில், ஒரு குழந்தை தவழ, நிற்க மற்றும் நடக்க கற்றுக்கொள்கிறது, ஆனால் தீவிர மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சியையும் பெறுகிறது:- முதலில், குழந்தை பொருட்களைக் கவனித்து தனது பார்வையை சரிசெய்கிறது. பின்னர் அவர் நிறம் மற்றும் வடிவத்தை வேறுபடுத்தத் தொடங்குகிறார். தெரிந்த முகங்களையும் பொருட்களையும் அங்கீகரிக்கிறது.
- 4 மாத வயதிற்குப் பிறகு, ஒரு குழந்தை பெரியவர்களைப் போலவே அதே உணர்ச்சிகளை அனுபவிக்கிறது - பயம், மகிழ்ச்சி மற்றும் ஆச்சரியப்படுவது எப்படி என்று தெரியும்.
- முதலில், குழந்தை தன்னை யார் பிடித்துக் கொள்கிறது என்பதில் கவனம் செலுத்துவதில்லை. காலப்போக்கில், அவர் நண்பர்களையும் அந்நியர்களையும் வேறுபடுத்துகிறார். அந்நியர்களைக் கண்டால் அழுகிறார்.
- 6 மாதங்களுக்கு அருகில், குழந்தை தனது தாயுடன் மிகவும் இணைந்திருக்கிறது, அவரை ஒரு அடி கூட நகர்த்த அனுமதிக்காது, உடனடியாக உரத்த அழுகையுடன் செயல்படுகிறது.
- படிப்படியாக குழந்தை மேலும் மேலும் தொடர்பு கொள்கிறது. முன்னேற்றங்களுக்கு எதிர்வினையாற்றத் தொடங்குகிறது, சிரிப்பு, புன்னகை மற்றும் விரும்பத்தகாத தாக்கங்களுக்கு வெளிப்படும் போது அழுவது.
- பிறகு தன் தாய் அல்லது பெரியவர்களின் உதவியோடு தான் விரும்பியதை எப்படிப் பெறுவது என்பது அவனுக்குப் புரியும்.
எல்லோரும் குழந்தை பருவத்தை ஒரே மாதிரியாக அனுபவிப்பதில்லை. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தின் முடிவில் குழந்தை மேலும் உடல் மற்றும் மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கான அடிப்படை திறன்களைப் பெற்றுள்ளது.
இணையத்தில் குழந்தைகளைப் பற்றிய தகவல்களைப் பற்றி உங்களைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ளும் போது, இளம் பெற்றோருக்கு அடிக்கடி ஒரு கேள்வி எழுகிறது: "குழந்தையின் குழந்தைப் பருவம்" என்ற கருத்து என்ன? கீழே உள்ள கட்டுரையில் இந்த கேள்விக்கு முடிந்தவரை முழுமையாக பதிலளிக்க முயற்சிப்போம்.
மருத்துவ அளவுருக்கள் படி, ஒரு குழந்தை இருபத்தி எட்டு நாட்கள் முதல் பன்னிரண்டு மாதங்கள் வரை குழந்தையாக கருதப்படுகிறது. இந்த நேரம் வரை, அவர் புதிதாகப் பிறந்தவராக கருதப்படுகிறார்.
தாய்ப்பால் கொடுக்கும் போது குழந்தையை குழந்தை என்று பலர் தவறாக நம்புகிறார்கள். இப்போதெல்லாம், தாய்மார்கள் பல குழந்தைகளுக்கு பிறப்பிலிருந்து தழுவிய பால் சூத்திரங்களுடன் உணவளிக்கிறார்கள், மேலும் குழந்தைகளும் குழந்தைகளாக கருதப்படுகிறார்கள்.
எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட குழந்தை ஆரோக்கியமாகவும், வலிமையாகவும், புத்திசாலியாகவும் வளர விரும்புகிறார்கள். முதல் நாட்களில் இருந்து அவர்கள் அதன் வளர்ச்சியின் சிக்கல்களில் ஆர்வமாக உள்ளனர் மற்றும் குழந்தை மருத்துவரின் பரிந்துரைகளை கவனமாகக் கேட்கிறார்கள். வளர்ச்சியின் நிலைகள் அனைவருக்கும் தனிப்பட்டவை. அவை பிறப்பு செயல்முறையைப் பொறுத்தது, ஆனால் மாதத்திற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட வளர்ச்சி முறையைச் சேர்க்கும் முக்கிய நிலைகள் உள்ளன.
முதல் மாதத்தில், குழந்தை புதிதாகப் பிறந்ததாகக் கருதப்படுகிறது, இது அவருக்கு சிறந்த கண்டுபிடிப்புகளின் நேரம். குழந்தை தனது புதிய வாழ்க்கைக்கு ஏற்றவாறு தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடன் பழகுகிறது. இந்த நேரத்தில், குழந்தை முதல் முறையாக சிரிக்கத் தொடங்குகிறது.
இரண்டாவது மாதம் சுறுசுறுப்பான மன வளர்ச்சியின் காலம். என்ன நடக்கிறது என்பதை குழந்தை கவனமாக கவனிக்கிறது, குறிப்பாக அம்மா. இந்த நேரத்தில், உடல் தொடர்பு நிறுவப்பட்டது.
மூன்றாவது மாதம் குழந்தை மற்றும் பெற்றோர் இருவருக்கும் கொந்தளிப்பாக இருக்கலாம். குறிப்பாக செயற்கைக் குழந்தைகளுக்கு வயிற்று வலி ஏற்படலாம். குழந்தை சுறுசுறுப்பாக புன்னகைக்கவும், முகம் சுளிக்கவும், உரையாசிரியருக்கு எதிர்வினையாற்றவும் தொடங்குகிறது. தலையைத் திருப்பித் திருப்பலாம்.
நான்காவது மாதம் செயலில் இயக்கங்கள் தொடங்கும் நேரம். குழந்தை தொட்டிலில் உருட்ட முயற்சிக்கிறது, அவரது கைகளை நிறைய நகர்த்துகிறது, நிறைய புன்னகைக்கிறது மற்றும் முகபாவங்கள் மற்றும் அழுகையுடன் அதிருப்தியை தீவிரமாக வெளிப்படுத்துகிறது. பேச்சு உணர்தல் படிப்படியாக தொடங்குகிறது.
ஐந்து மாதங்களில், குழந்தை ஒலிகளை உச்சரிக்க முயற்சிக்கிறது. நெருங்கிய நபர்களை அடையாளம் காணத் தொடங்குகிறது, புன்னகை மற்றும் சிரிப்புடன் பதிலளிக்கிறது. அவர் உட்கார முயல்கிறார், எல்லாவற்றையும் வாயில் வைக்கிறார்.
ஆறு மாதங்களில், குழந்தை தீவிரமாக நகர்த்த தொடங்குகிறது, தசைகள் வளரும். எழுந்திருக்க முயற்சிக்கிறது, தன்னை இழுத்துக்கொண்டு பொருட்களைப் பிடிக்கிறது.
ஏழு முதல் எட்டு மாதங்கள் என்பது குழந்தை சுதந்திரமாக உட்கார்ந்து தவழத் தொடங்கும் நேரம். முதல் பல் தோன்றும். நிரப்பு உணவுகளை அறிமுகப்படுத்தலாம் என்று இது அறிவுறுத்துகிறது.
ஒன்பது முதல் பத்து மாத வயதில், உங்கள் குழந்தை தனது முதல் படிகளை எடுக்கிறது. இப்போது அவரை கவனிக்காமல் விட முடியாது. பொருட்களைப் பார்த்து விளையாடி பொழுதுபோக்க முடியும்.
பதினொரு முதல் பன்னிரண்டு மாதங்களுக்குள், கிட்டத்தட்ட எல்லா குழந்தைகளும் நம்பிக்கையுடன் நடக்கிறார்கள் மற்றும் ஓடுகிறார்கள். குழந்தை சகாக்களுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறது. சில கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றலாம் மற்றும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கலாம்.
குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சி
புதிதாகப் பிறந்தவருக்கு தனது இயக்கங்களை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துவது என்பது இன்னும் தெரியவில்லை. அவனால் இன்னும் தலை நிமிர்ந்து நிற்க முடியவில்லை. முதலில், குழந்தை தனது கைகளையும் கால்களையும் வளைத்து, வயிற்றில் அழுத்துவதன் மூலம், கருப்பை நிலையில் தூங்குகிறது. அவர் விழித்திருக்கும் போது, அவரது கைகால்கள் விருப்பமின்றி இயக்கத்தில் இருக்கும்.
குழந்தைக்கு உள்ளார்ந்த அனிச்சைகளும் உள்ளன. இவை ஆதரவு அனிச்சை, ஊர்ந்து செல்வது மற்றும் நடை. இந்த அனிச்சைகளை உருவாக்கினால், குழந்தை முந்தைய கட்டத்தில் தவழ்ந்து நடக்க கற்றுக் கொள்ளும் என்று விஞ்ஞானிகள் இப்போது கண்டுபிடித்துள்ளனர். இது குறிப்பாக தசைக்கூட்டு அமைப்பின் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு பொருந்தும். நீங்கள் எவ்வளவு விரைவாக அனிச்சைகளை உருவாக்கத் தொடங்குகிறீர்களோ, அவ்வளவு வேகமாக நீங்கள் குறைபாடுகளிலிருந்து விடுபடலாம்.
குழந்தையை ஒரு ஆதரவில் வைத்தால், அவர் உடனடியாக தனது உடற்பகுதியை நேராக்கி, வளைந்த கால்களில் நிற்பார். இது ஒரு ஆதரவு பிரதிபலிப்பு. நீங்கள் அவரது உடலை சற்று முன்னோக்கி சாய்த்தால், அவர் படி அசைவுகளை செய்வார். இது தானியங்கி நடை என்று அழைக்கப்படுகிறது. குழந்தையை வயிற்றில் வைக்கவும், அவர் வலம் வரத் தொடங்குகிறார். நீங்கள் உங்கள் உள்ளங்கைகளை அவரது கால்களின் அடிப்பகுதியில் வைத்தால், அவர் வேகமாக வலம் வரத் தள்ளுவார்.
தொட்டிலில் இருப்பதை விட தண்ணீரில் குழந்தை சுதந்திரமாக உணர்கிறது. இந்த நேரத்தில், உங்கள் குழந்தைக்கு நீந்த கற்றுக்கொடுக்கலாம். ஆனால் நீங்கள் இதைப் பற்றி பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், தினசரி குளியல் அவரது இயக்கங்களை போதுமான அளவு வளர்க்கும்.
முதல் மாதத்தின் முடிவில், குழந்தை ஏற்கனவே தலையை உயர்த்திக் கொண்டிருக்கிறது, இரண்டு முதல் மூன்று மாதங்களுக்குள் அவர் தன்னார்வ இயக்கங்களைச் செய்யத் தொடங்குகிறார். அவரது வயிற்றில் பொய், குழந்தை தனது தலையை உயர்த்தி, ஒளி மற்றும் ஒலியை நோக்கி அதை திருப்புகிறது. கைகளை நீட்டி வாய்க்கு அருகில் கொண்டு வந்தார். நான்கு மாதங்களில், குழந்தை பொம்மையை அடைகிறது. மூன்று மாதங்களில் இருந்து, கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு உருவாகிறது. ஐந்து முதல் ஆறு மாதங்களில் குழந்தை வயது வந்தவரின் ஆதரவுடன் உட்கார முடியும். ஆறு முதல் ஏழு மாத வயதில், குழந்தை தனது வயிற்றில் இருந்து முதுகு மற்றும் பின்புறம் திரும்ப முயற்சிக்கிறது. எட்டு மாதங்களில், அவர் வெளிப்புற ஆதரவு இல்லாமல் உட்கார்ந்து, முதலில் ஒரு வட்டத்தில் அல்லது பின்னோக்கி, பின்னர் முன்னோக்கி வலம் வர முயற்சிக்கிறார். எட்டு முதல் ஒன்பது மாதங்களில், சில குழந்தைகள் நான்கு கால்களிலும் தவழ்ந்து தங்கள் காலில் நிற்கிறார்கள். ஒன்பது மாதங்களில் அவர்கள் ஏற்கனவே ஆதரவுடன் நடக்க முயற்சிக்கின்றனர். இந்த நேரத்தில், நடைபயிற்சி குழந்தையின் விருப்பமான செயலாக மாறும். பத்து மாதங்களுக்குள் அவர் தனித்து நிற்க முடியும், பதினொரு மாதங்களில் அவர் தனது முதல் படிகளை எடுக்கிறார்.
ஒரு குழந்தையின் நரம்பியல் வளர்ச்சி
வாழ்க்கையின் முதல் மாதத்தில், குழந்தை கூர்மையான சப்தங்களைக் கேட்டு, பளபளப்பான பொருளைத் தன் கண்களால் பின்தொடர்கிறது. தலையை உயர்த்தி சிரிக்கத் தொடங்குகிறார்.
இரண்டு மாதங்களில், அவர் ஒரு நகரும் பொருளைப் பின்தொடர்ந்து, ஒலியின் மூலத்தை நோக்கி தலையைத் திருப்பி புன்னகைக்கிறார்.
மூன்று மாதங்களில், ஒரு குழந்தை ஏற்கனவே எந்த நிலையிலிருந்தும் ஒரு நிலையான பொருளின் மீது தனது பார்வையை நிலைநிறுத்த முடியும் மற்றும் கவனமாகக் கேட்கிறது. அவரது கைகளை நகர்த்தி பொம்மையை நோக்கி தள்ளுகிறது, அவரது கைகளை தோளில் இருந்து நகர்த்துகிறது.
நான்கு மாதங்களில், குழந்தை தனது தாயை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறது, தலையை அவள் திசையில் திருப்புகிறது, சத்தமாக சிரிக்கிறது, கைகளைப் பார்த்து, ஒரு பொம்மையை உணர்கிறது, உணவளிக்கும் போது ஒரு பாட்டில் அல்லது மார்பகத்தை ஆதரிக்கிறது.
ஐந்து மாதங்களுக்குள், உறிஞ்சுவதைத் தவிர, அனைத்து உடலியல் அனிச்சைகளும் மறைந்துவிடும். நெருங்கிய மற்றும் அந்நியர்களை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பதும், தகவல்தொடர்பு தொனியும் அவருக்கு ஏற்கனவே தெரியும். மக்கள் அவருடன் பேசும் போது திரும்புவார். அவர் நீண்ட நேரம் மற்றும் சுறுசுறுப்பாக நடந்து, பொம்மையை கைகளில் இருந்து எடுத்து, எல்லாவற்றையும் தனது வாயில் வைக்கிறார்.
ஆறு மாதங்களில் கவனத்தின் உருவாக்கம் தொடங்குகிறது மற்றும் பேசுதல் தோன்றும். குழந்தை ஒரு கரண்டியிலிருந்து சாப்பிட்டு, பொம்மைக்கு ஊர்ந்து, அதை தனது கைகளில் மாற்றுகிறது.
ஏழு மாதங்களில், குழந்தை நன்றாக உட்கார்ந்து தவழும். "எங்கே?" என்று கேட்கும்போது ஒரு பொருளைக் கண்டுபிடிக்கும் மற்றும் ஒரு கோப்பையில் இருந்து எப்படி குடிக்க வேண்டும் என்று தெரியும். பயம் வட்டிக்கு வழிவகுக்கிறது.
எட்டு மாதங்களில், அவர் நீண்ட நேரம் படிக்கலாம், தனிப்பட்ட எழுத்துக்களை சத்தமாக உச்சரிக்கிறார், புகைப்படங்களில் உறவினர்களை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறார், தொடர்பு கொள்ளும்போது தீவிரமாக சைகை செய்கிறார்.
ஒன்பது வயதில், குழந்தை அவர் கேட்ட எழுத்துக்களைப் பின்பற்றுகிறது. கேட்கும் போது எளிய செயல்களைச் செய்கிறார், அவருடைய பெயரை அறிந்திருக்கிறார், நடப்படுவதற்குப் பழகுகிறார், சைகைகளுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்கிறார்.
பத்து மாதங்களுக்குள், குழந்தை ஒரு பொருளை மற்றொன்றில் வைக்க முடியும். உச்சரிக்கப்படும் எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது. உடல் உறுப்புகளின் பெயர்களை அறிந்து, கோரிக்கையின் பேரில் பொருளைக் கொடுக்கிறார். மற்றொரு நபரின் முகத்தின் பகுதிகளைக் காட்ட முடியும். அவரது முதல் வார்த்தைகளை கூறுகிறார்.
பதினொரு மணிக்கு, குழந்தை ஒருவருக்கொருவர் மேல் க்யூப்ஸ் வைக்கிறது, ஒரு பிரமிட்டில் மோதிரங்களை அகற்றுவது எப்படி என்று தெரியும், அவரது உடலின் பாகங்களைக் காட்டுகிறது மற்றும் "இல்லை" என்று புரிந்துகொள்கிறது.
ஒரு வருட வயதிற்குள், குழந்தை நம்பிக்கையுடன் நடந்து, ஓடுகிறது மற்றும் எளிய பணிகளைச் செய்கிறது. அவர் தனது தலைமுடியை எப்படி சீப்ப வேண்டும், பத்து வார்த்தைகள் பற்றி பேசுகிறார், ஏற்கனவே சொந்தமாக சாப்பிடுவது மற்றும் குடிப்பது எப்படி என்று அவருக்குத் தெரியும். பொருட்களின் வடிவத்தை வேறுபடுத்துகிறது.
குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி
குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி எதிர்கால உணர்ச்சி எதிர்வினைகளுக்கு அடித்தளமாக அமைகிறது. இது பெரும்பாலும் பெரியவர்களுடன், குறிப்பாக தாயுடன் தொடர்புகொள்வதைப் பொறுத்தது.
முதல் மாதத்தில், குழந்தை தனது தாயின் புன்னகைக்கு பதில் புன்னகைக்கிறது. மூன்று முதல் நான்கு மாதங்களுக்குள், அசௌகரியத்தின் போது ஆச்சரியம், பதட்டம் மற்றும் அமைதியின்மைக்கு பதில் ஆச்சரியம் தோன்றும். நான்கு மாதங்களுக்குப் பிறகு, குழந்தை மற்ற அறிமுகமானவர்களுடன் நட்பாக இருக்கிறது, ஆனால் ஒரு அந்நியருக்கு பயப்படலாம். ஒரு அந்நியன் குழந்தையுடன் நட்பாக இருந்தால், விரைவில் குழந்தை புன்னகைக்கத் தொடங்குகிறது மற்றும் அவரைப் பார்த்து மகிழ்ச்சியடைகிறது. எட்டு மாதங்களுக்குள், குழந்தை அந்நியர்களுடன் தனியாக இருக்க பயப்படுகிறது, குறிப்பாக முதல் தொடர்பு வேலை செய்யவில்லை என்றால். அதே நேரத்தில், மற்றும் பதினொரு மாதங்கள் வரை, குழந்தை தனது தாயுடன் பிரிந்து செல்வதைப் பற்றி மிகவும் கவலைப்படுகிறார், அதே நேரத்தில் அவர் அழுது கண்களை மூடுகிறார்.
ஒரு வயது குழந்தை செயலில் உள்ள தகவல்தொடர்புக்கு மட்டுமல்லாமல், பெரியவர்களுடன் கூட்டு நடவடிக்கைகளுக்கும் பாடுபடுகிறது. பெரியவர்கள் குழந்தையை பலவீனமாகவும் உதவியற்றவராகவும் கருதுகிறார்கள், ஆனால் குழந்தை அப்படி நினைக்கவில்லை மற்றும் அவ்வப்போது கிளர்ச்சி செய்கிறது.
"நெருக்கடி" என்ற வார்த்தையால் பலர் பயப்படுகிறார்கள், இது எதிர்மறையான தொடர்புகளை ஏற்படுத்துகிறது. குழந்தைகளின் இளமை பருவத்தின் நெருக்கடிக்கு பெற்றோர்கள் பயப்படுகிறார்கள். மூன்று வருட நெருக்கடி குறைவாக அறியப்படுகிறது, ஆனால் பெரியவர்களுக்கு நிறைய பிரச்சனைகளை ஏற்படுத்துகிறது.
இதற்கிடையில், வளர்ச்சி வயது நெருக்கடியின் கருத்துக்கு எதிர்மறையான அர்த்தத்தை இணைக்கவில்லை. மேலும், மனித வாழ்க்கை ஒரு பிறந்த குழந்தை நெருக்கடியுடன் தொடங்குகிறது.
இந்த நெருக்கடியானது கருப்பையகத்திலிருந்து வெளிப்புற இருப்புக்கு மாறுதலுடன் தொடர்புடையது. மனோதத்துவ கோட்பாட்டின் கட்டமைப்பிற்குள், பிறப்பு ஒரு அதிர்ச்சியாக பார்க்கப்படுகிறது, அதன் விளைவுகள் ஒரு நபர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் உணர்கிறார். இது நிச்சயமாக மிகைப்படுத்தலாகும், ஆனால் பிறப்பு உண்மையில் குழந்தைக்கு ஒரு தீவிர அதிர்ச்சியாக மாறும். அவர் குளிர்ச்சியான மற்றும் இலகுவான சூழலில் தன்னைக் காண்கிறார், ஒலிகளில் பணக்காரர், அவர் ஊட்டச்சத்துக்கள் மற்றும் ஆக்ஸிஜனைப் பெறும் விதம் மற்றும் அம்னோடிக் திரவம் வழங்கிய "எடையின்மை" மறைந்துவிடும். இவை அனைத்திற்கும் நாம் மாற்றியமைக்க வேண்டும்; வாழ்க்கையின் முதல் நாட்களில் குழந்தைகள் எடை இழப்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல.
புதிதாகப் பிறந்த நெருக்கடியின் பாதையை எளிதாக்க, குழந்தைக்கு கருப்பையக வாழ்க்கையை தெளிவற்ற முறையில் நினைவூட்டும் நிலைமைகளை உருவாக்க வேண்டும். விஞ்ஞான உளவியல் பிறப்பதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே மக்கள் இதை உள்ளுணர்வாகச் செய்தார்கள்: தொட்டிலின் வட்ட வடிவம், கருப்பையை நினைவூட்டுகிறது, கருப்பையில் நடக்கும்போது கரு உணரும் ராக்கிங். புதிதாகப் பிறந்த காலத்தில், "கெட்டுப்போகும்" என்ற பயம் இல்லாமல் குழந்தையை உங்கள் கைகளில் எடுத்துக் கொள்ளலாம், முன்னுரிமை தாயின் இதயத் துடிப்பைக் கேட்க முடியும், அவர் கருப்பையில் கேட்டார்.
புதிதாகப் பிறந்த காலத்தின் அம்சங்கள்
புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை மட்டுமே உயிரியல் கொள்கையானது "அதன் தூய வடிவத்தில்" எந்த சமூக கலவையும் இல்லாமல் தோன்றும். ஒரு குழந்தை உள்ளார்ந்த அனிச்சைகளின் (உள்ளுணர்வு) தொகுப்புடன் பிறக்கிறது. அவற்றில் சில விரைவில் மறைந்துவிடும் - எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்டெப் ரிஃப்ளெக்ஸ், டைவிங் (உங்கள் முகத்தில் அதிக அளவு தண்ணீர் வரும்போது உங்கள் மூச்சைப் பிடித்துக் கொள்வது), பிடிப்பது. கடைசி ரிஃப்ளெக்ஸ் தொலைதூர மனித மூதாதையர்களிடையே நடைமுறை முக்கியத்துவத்தைக் கொண்டிருந்தது, குட்டி தாயின் ரோமங்களைப் பிடிக்க அனுமதிக்கிறது.
உணவு எதிர்வினைகள் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை. உறிஞ்சும் அனிச்சையானது குழந்தையின் உதடுகள் அல்லது கன்னங்களில் கூட தொடுவதால் தூண்டப்படுகிறது. விழுங்கும் ரிஃப்ளெக்ஸ் போதுமான அளவு வளர்ச்சியடைந்துள்ளது, ஆனால் காக் ரிஃப்ளெக்ஸ் அதனுடன் மிக எளிதாக முரண்படுகிறது, எனவே அடிக்கடி சாப்பிட்ட பிறகு.
உணர்வுகளில், மிகவும் வளர்ந்தவை வாயில் தொடுதல் மற்றும் சுவை. பார்வை மற்றும் தசை உணர்வுகள் குறைவாக வளர்ந்தவை. உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சி தானாகவே நடக்காது - பெரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது மட்டுமே குழந்தை பெறக்கூடிய பதிவுகள் தேவை. பதிவுகள் (உணர்வு பசி) இல்லாமை இருந்தால், எதிர்காலத்தில் வளர்ச்சி பின்னடைவு சாத்தியமாகும். இந்த பிரச்சனை குழந்தைகள் இல்லங்களில் உள்ளது, அங்கு ஊழியர்கள், அவர்கள் எவ்வளவு கடினமாக விரும்பினாலும், பிறந்த குழந்தை மற்றும் குழந்தை பருவத்தில் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் போதுமான கவனம் செலுத்த முடியாது.
சுமார் ஒன்றரை மாதங்களில், ஒரு வயது வந்தவர் தோன்றும்போது குழந்தை செயல்பாட்டைக் காட்டத் தொடங்குகிறது - புன்னகை, கைகளை அசைத்தல், அவரது குரலில் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துதல். ஒரு குழந்தை எந்தவொரு நபருக்கும் இப்படித்தான் நடந்துகொள்கிறது; வேறுபட்ட எதிர்வினைகள் பின்னர் தோன்றும். இந்த புத்துயிர் சிக்கலானது புதிதாகப் பிறந்த காலத்தின் முக்கிய உளவியல் "கையகப்படுத்தல்" ஆகும். குழந்தையின் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி இங்குதான் தொடங்குகிறது, இது அடுத்த வயது கட்டத்தில் - குழந்தை பருவத்தில் தொடரும்.
குழந்தை பிறந்துவிட்டது, அதாவது தாய் சந்திக்க நிறைய இருக்கிறது, குறிப்பாக இது அவளுடைய முதல் குழந்தையாக இருந்தால். ஒரு குழந்தை மருத்துவருடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, இலக்கியத்தைப் படிக்கும்போது, நீங்கள் சொற்களஞ்சியத்தை சந்திக்கலாம் - ஆரம்பகால பிறந்த குழந்தை, பிற்பகுதியில் பிறந்த காலம். கூடுதலாக, ஒரு குழந்தை எந்த வயதில் புதிதாகப் பிறந்ததாகக் கருதப்படுகிறது, புதிதாகப் பிறந்தவரின் வயது மற்றும் குழந்தை காலம் என்ன என்பது சுவாரஸ்யமானது.
எந்த வயது வரை குழந்தை புதிதாகப் பிறந்ததாகக் கருதப்படுகிறது?
புதிதாகப் பிறந்தவரின் வயது காலங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:
- ஆரம்ப பிறந்த குழந்தை (தொப்புள் கொடி கட்டப்பட்ட தருணத்திலிருந்து 7 நாட்கள் வரை):
- பிற்பகுதியில் பிறந்த குழந்தை (வாழ்க்கையின் 28 வது நாளுக்கு முன்), பொதுவாக, இந்த நேரம் புதிதாகப் பிறந்தவரின் வயது.
எந்த வயது வரை குழந்தை குழந்தையாக கருதப்படுகிறது?ஒரு குழந்தை தாய்ப்பால் கொடுக்கும் குழந்தை என்று ஒரு கருத்து உள்ளது, ஆனால் இது உண்மையல்ல, ஏனென்றால் சிலர் பிறப்பிலிருந்தே சூத்திரத்தை ஊட்டுகிறார்கள், மேலும் சில குழந்தைகள் 2-3 வயது வரை தாயின் பால் சாப்பிடுகிறார்கள்.
மருத்துவ அளவுருக்கள் படி, 28 நாட்கள் வரை குழந்தை புதிதாகப் பிறந்த வயதை அடைகிறது, பின்னர் அவர் குழந்தை பருவத்தில் நுழைகிறார், இது 1 வருடம் வரை நீடிக்கும்.
பொதுவாக, ஒரு வருடம் வரையிலான காலம் மனித ஆன்டோஜெனீசிஸில் மிக முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தையின் வயது, பின்னர் குழந்தை பருவம், குழந்தை உடல் திறன்கள் மற்றும் மன செயல்பாடுகளை உருவாக்கும் நேரம்.
குழந்தை வளர்ச்சி
குழந்தையின் வளர்ச்சியில் பெற்றோர்கள் முதன்மையாக ஆர்வமாக உள்ளனர், இதனால் அவர் விலகல்கள் இல்லாமல் ஆரோக்கியமாக வளர்கிறார். நிலைகள் என்ன என்பதையும், விதிமுறைகளை எவ்வாறு மதிப்பிடுவது, வடிவங்களைக் கண்டறியவும் அம்மா எப்போதும் ஆர்வமாக உள்ளார்.
- 1 மாதம் என்பது குழந்தை புதிய உலகத்திற்கு ஏற்ற நேரம். குழந்தை முற்றிலும் உதவியற்றது மற்றும் கவனிப்பு, அரவணைப்பு மற்றும் கடுமையான சுகாதாரம் தேவை.
- 2 மாதங்கள் மன வளர்ச்சிக்கான நேரம். செவித்திறனும் பார்வையும் கூர்மையாகி, தாயுடன் நெருங்கிய உடல் தொடர்பு ஏற்படுத்தப்படுகிறது.
- 3 மாதங்கள் - அதிக செயலில். குழந்தை அதிகமாக நகரத் தொடங்குகிறது மற்றும் குடலில் ஏற்படும் தொந்தரவுகள் காரணமாக அடிக்கடி அழக்கூடும். ஒரு குழந்தை நன்றாக உணரும்போது, அவர் புன்னகைத்து, தனது உரையாசிரியருக்கு எதிர்வினையாற்றுகிறார். அசைவுகள் இன்னும் கட்டுப்படுத்த முடியாதவை; கைகள் அல்லது கால்களின் சீரற்ற அசைவுகளிலிருந்து குழந்தை எழுந்திருக்கலாம்.
- 4 மாதங்களில், இயக்கங்கள் இன்னும் சுறுசுறுப்பாக மாறும், குழந்தை உருண்டு தனது கைகளையும் கால்களையும் ஆராயத் தொடங்குகிறது. முகபாவனைகள் உருவாகின்றன, அதிலிருந்து குழந்தை மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறதா இல்லையா என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம். பெருங்குடல் பிரச்சினைகள் படிப்படியாக மறைந்து, குழந்தை பொதுவாக நல்ல மனநிலையில் இருக்கும்.
- 5 மாதங்கள் - உட்கார முயற்சி, பொருட்களை வாயில் வைக்கும் பழக்கம். குழந்தை நெருங்கிய நபர்களை அந்நியர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தத் தொடங்குகிறது, உறவினர்களை அடையாளம் கண்டு, புன்னகையுடன் அவர்களின் தோற்றத்திற்கு எதிர்வினையாற்றுகிறது.
- 6 மாதங்களில், செயலில் தசை வளர்ச்சி ஏற்படுகிறது. குழந்தை உட்கார்ந்து, பொருள்களால் தன்னை இழுக்க முயற்சிக்கிறது, மேலும் ஊர்ந்து செல்லத் தொடங்குகிறது. ஆறு மாத வயதில், நிரப்பு உணவுகள் அறிமுகப்படுத்தத் தொடங்குகின்றன, மேலும் குழந்தைகள் தங்கள் முதல் பற்களை உருவாக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.
- 7-8 மாதங்களில், குழந்தை ஊர்ந்து செல்கிறது, சுதந்திரமாக நிற்கிறது, மற்றும் அவரது பற்கள் வளரத் தொடங்குகின்றன (தனியாக, சில பற்கள் பின்னர் தோன்றும்).
- 9-10 மாதங்களில், குழந்தை தனது பெற்றோரின் உதவியுடன் அதன் முதல் படிகளை எடுக்கிறது, பின்னர் அதன் சொந்தமாக. நீங்கள் ஒரு குழந்தையை கவனிக்காமல் விட்டுவிட முடியாது; அவர் விரும்பாத இடத்தில் ஏறலாம் அல்லது நிலையற்ற பொருளின் மீது சாய்ந்து விழலாம்.
- 1 வயதிற்குள், குழந்தை சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதில் ஆர்வமாகிறது, மேலும் அவரது படிகள் நம்பிக்கையுடன் இருக்கும். குழந்தை ஏற்கனவே கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றுகிறது, கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க முடியும், முதல் வார்த்தைகள் தோன்றும்.
குழந்தைகளின் வளர்ச்சி பொதுவான சட்டங்களுக்கு உட்பட்டது, ஆனால் இன்னும் ஒரு தனிப்பட்ட தன்மை உள்ளது.
குழந்தையின் வளர்ச்சியின் முடிவுகள்
உடல் வளர்ச்சி என்பது உள்ளார்ந்த அனிச்சைகளிலிருந்து வருகிறது; புதிதாகப் பிறந்தவரின் வயது தழுவலின் மிக முக்கியமான தருணம். ஒரு வருட காலப்பகுதியில், ஒரு குழந்தை நிறைய செய்ய கற்றுக்கொள்கிறது: தலையை உயர்த்தி, உருண்டு, உட்கார்ந்து, வலம், எழுந்து நிற்க, நடக்க. உணர்ச்சிபூர்வமான அம்சத்தில், பெரிய முன்னேற்றம் நடைபெறுகிறது.