மூத்த குழுவில் போக்குவரத்து விதிகள் என்ற தலைப்பில் பொழுதுபோக்கு. மழலையர் பள்ளியில் போக்குவரத்து விதிகளின்படி வேடிக்கை. மூத்த குழு. இ போட்டி "சாலை அடையாளங்கள்"

மூத்த குழுவில் போக்குவரத்து விதிகளின்படி பொழுதுபோக்கு

"சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை"

இலக்கு: சாலை பாதுகாப்பு தடுப்பு; குழந்தை சாலை போக்குவரத்து காயங்கள் தடுப்பு.பணிகள்: 1) போக்குவரத்து விதிகளில் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்;2) சாலை அல்லது தெருவில் தற்போதைய சூழ்நிலையில் ஒருவரின் இயக்கங்களின் நோக்குநிலை மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு திறன்களை மேம்படுத்துதல்;3) போக்குவரத்து விதிகளை கற்றுக்கொள்வதில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது.பொருள்: கார்கள் மற்றும் அடையாளங்கள், மைல்கல் ஸ்டாண்டுகள், சாலைகள் ஆகியவற்றின் படங்கள் கொண்ட புதிர்கள். அடையாளங்கள், பாதசாரி பாதைகள், அட்டை போக்குவரத்து விளக்குகள், 3 பெஞ்சுகள், 3 சுரங்கங்கள், பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு வட்டங்கள் அனைத்து குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப, பெரிய பச்சை, சிவப்பு, மஞ்சள் வட்டங்கள், 3 ஸ்டீயரிங்.பொழுதுபோக்கின் முன்னேற்றம் . குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து பெஞ்சுகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

வழங்குபவர் : உங்களுக்கு வசதியாக இருங்கள்சீக்கிரம் உங்கள் இருக்கைகளை எடுங்கள்போக்குவரத்து விளக்குகளின் நாட்டிற்கு விடுமுறைநண்பர்களை அழைக்கிறோம்

நீங்களும் நானும் வாழும் நகரம்ஏபிசி புத்தகத்துடன் சரியாக ஒப்பிடலாம்தெருக்கள், வழிகள், சாலைகள் ஆகியவற்றின் ஏபிசிநகரம் எப்போதும் நமக்கு பாடம் கற்பிக்கும்.இதோ - உங்கள் தலைக்கு மேலே உள்ள எழுத்துக்கள்:உங்களுடன் எல்லா இடங்களிலும் அடையாளங்களைக் காண்கிறோம்.நகரத்தின் எழுத்துக்களை எப்போதும் நினைவில் வையுங்கள்,

போக்குவரத்து விளக்கு உள்ளே ஓடுகிறது . போக்குவரத்து விளக்கு Svetoforich : நான் அவசரத்தில் இருந்தேன், நான் ஓடினேன்ஓ, நான் அங்கு வந்தேனா?இது d/s எண் 5 “PIN மற்றும் GVIN”தானா?(குழந்தைகள் பதில்)

போக்குவரத்து விளக்கு போக்குவரத்து விளக்கு: ஓ, மன்னிக்கவும், நான் ஹலோ சொல்லவோ அல்லது என்னை அறிமுகப்படுத்தவோ இல்லை! வணக்கம்! என் பெயர் Svetofor Svetoforich Migalkin, போக்குவரத்து அறிவியலில் அறிவியல் மருத்துவர். நான் சாலையில் மிக முக்கியமானவன்! தோழர்களுக்கு சாலை விதிகள் எப்படித் தெரியும் என்பதையும் தெருவில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பது அவர்களுக்குத் தெரியுமா என்பதையும் சரிபார்க்க நான் இங்கு வந்தேன். இப்போது, ​​முதலில், நீங்கள் எவ்வளவு வேகமாகவும் கவனமாகவும் இருக்கிறீர்கள் என்பதை நான் சரிபார்க்கிறேன்.

இசை ஒலிகள், அணிகள் அணிந்து வட்டங்களில் நுழைகின்றன. வரிசையாக நின்று தங்கள் கோஷங்களைச் சொல்கிறார்கள். சிறிய சிவப்பு நிறங்கள். நாங்கள் சிவப்பு சமிக்ஞைகள்,போக்குவரத்துக்கு ஆபத்தானது.நீங்கள் எல்லா விதிகளையும் பின்பற்றுகிறீர்கள்மேலும் சாலையில் கொட்டாவி விடாதீர்கள்.பசுமையானவை . முன்னால் பச்சை சமிக்ஞைகள்எப்போது சாலையைக் கடக்க வேண்டும் என்று சொல்வார்கள்.இதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் நண்பரே, எப்போதும்அதனால் அந்த பிரச்சனை திடீரென்று வராது!

மஞ்சள்

இங்கு எந்த நேரத்திலும் பணியில் இருக்க வேண்டும்

ஒரு புத்திசாலி காவலர் பணியில் இருக்கிறார்.

அவர் அனைவரையும் ஒரே நேரத்தில் கட்டுப்படுத்துகிறார்

நடைபாதையில் அவருக்கு முன்னால் யார்?

ரிலே பந்தயம் "யார் வேகமானவர்!" . குழந்தைகளுக்கு கார்கள் மற்றும் சாலை அறிகுறிகளின் படங்கள் கொண்ட 2-3 செட் காகித பாகங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. மொசைக் முடித்த பிறகு, குழந்தைகள் கார் மற்றும் அடையாளத்தை பெயரிட வேண்டும்.வழங்குபவர்: நண்பர்களே, தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், நாங்கள் தெருவில் நடக்கும்போது, ​​​​நாம் யார்?(பாதசாரிகள்) . சரி! பாதசாரிகள் தெருவை எங்கு கடக்க வேண்டும்?(தோழர்களே பதில்)

வழங்குபவர்: அடுத்த ரிலே பந்தயம் அழைக்கப்படுகிறது"பாதசாரிகள்." ரிலே "பாதசாரிகள்" . நீங்கள் அனைத்து சில்லுகளையும் சுற்றி ஓட வேண்டும், பாதசாரி குறுக்கு வழியில் நடந்து மீண்டும் அணிக்கு ஓட வேண்டும் - தடியடியை அடுத்தவருக்கு அனுப்பவும்.

போக்குவரத்து விளக்கு போக்குவரத்து விளக்கு: இவை எனது உதவி விளக்குகள்.நீங்கள் தெளிவாக வேறுபடுத்த வேண்டும்வெளிர் பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு.அவர்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

நாடகமாக்கல் "போக்குவரத்து விளக்கு" (4 குழந்தைகள், முன்கூட்டியே தயார் செய்து, பங்கேற்கவும்) ஒருவரின் மார்பில் ஒரு அட்டை போக்குவரத்து விளக்கு உள்ளது, மீதமுள்ள அவரது மார்பில் சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை வட்டங்கள் உள்ளன. குழந்தைகள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வரிசையில் நிற்கிறார்கள். முன்னால் போக்குவரத்து விளக்குடன் ஒரு குழந்தை உள்ளது.1வது குழந்தை: உங்களுக்கு உதவ, பாதை ஆபத்தானது,நாங்கள் இரவும் பகலும் எரிக்கிறோம் - பச்சை, மஞ்சள், சிவப்பு!எங்கள் வீடு ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு, நாங்கள் மூன்று சகோதரர்கள்,எல்லா தோழர்களுக்காகவும் நாங்கள் நீண்ட காலமாக சாலையில் ஜொலிக்கிறோம் ...2வது குழந்தை: சிவப்பு விளக்கு எரிந்திருந்தால், கண்டிப்பானது.நிறுத்து! வேறு பாதை இல்லை, பாதை அனைவருக்கும் மூடப்பட்டுள்ளது!3வது குழந்தை: நீங்கள் அமைதியாக கடக்க, எங்கள் ஆலோசனையைக் கேளுங்கள் -காத்திரு! விரைவில் நீங்கள் நடுவில் மஞ்சள் ஒளியைக் காண்பீர்கள்!4வது குழந்தை : அவருக்குப் பின்னால் ஒரு பச்சை விளக்கு முன்னால் ஒளிரும்,அவர் சொல்வார்: “தடைகள் எதுவும் இல்லை, தைரியமாக உங்கள் வழியில் செல்லுங்கள்!

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, தயவுசெய்து தெருவை எப்படி கடப்பது என்று சொல்லுங்கள்?(மாற்றத்தின் மூலம்) உங்களுக்கு என்ன வகையான மாற்றங்கள் தெரியும்?(தரை, நிலத்தடி, நிலத்தடி) ரிலே ரேஸ் "மாற்றங்களின் வகைகள்". நீங்கள் பெஞ்சிற்கு ஜீப்ரா கிராசிங்கைப் பின்பற்ற வேண்டும்(நிலம் கடப்பது ), பெஞ்ச் வழியாக நடக்கவும்(மேல்நிலை பாதை ), சுரங்கப்பாதையில் ஊர்ந்து செல்(நிலத்தடி கடப்பு ) திரும்பி ஓடி, அடுத்தவருக்கு தடியடி அனுப்பவும். ஒவ்வொரு கடக்கும் முன் அதற்கான அடையாளங்கள் உள்ளன.

வழங்குபவர்: நல்லது சிறுவர்களே! நல்லது! அடுத்த பணியைத் தொடங்க, நீங்கள் முதலில் புதிரைத் தீர்க்க வேண்டும்:காவலர் விழிப்புடன் பார்க்கிறார்பரந்த நடைபாதைக்கு பின்னால்.சிவப்புக் கண்ணுடன் பார்ப்பது எப்படி -அவை அனைத்தும் ஒரே நேரத்தில் நின்றுவிடும்.மேலும் பச்சை நிறமானது கண் சிமிட்டும் -கார்கள் மற்றும் மக்கள் இருவரும்மேலே செல்லலாம்! (போக்குவரத்து விளக்கு)

போக்குவரத்து விளக்கு போக்குவரத்து விளக்கு: எனவே, போக்குவரத்து விளக்குகள் உங்களுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும் மற்றும் போக்குவரத்து சிக்னல்களை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்பதை இப்போது நான் சரிபார்க்கிறேன்.அனைவருடனும் விளையாட்டு "உங்கள் நிறத்தைக் கண்டுபிடி" . ஒவ்வொன்றும் சிவப்பு, பச்சை அல்லது மஞ்சள் வட்டம். இசை ஒலிக்கும்போது, ​​அனைவரும் ஒருவரையொருவர் தொடாமல் ஓடுகிறார்கள். இசை நின்றவுடன், ஒவ்வொருவரும் தங்கள் வட்டங்களுடன் தொடர்புடைய பச்சை, மஞ்சள் மற்றும் சிவப்பு வண்ணங்களின் பெரிய வட்டங்களின் கீழ் நிற்க வேண்டும்.

ஒரு சாலை அடையாளம் வெளியே வருகிறது. அவரது மார்பில் தலைகீழாக சாலை அடையாளத்துடன் ஒரு மாத்திரை உள்ளது. வழங்குபவர்: நண்பர்களே, இது யார்?சாலை அடையாளம்: நான் ஒரு சாலை அடையாளம். ஆனால் போக்குவரத்து விதிகளை யாரிடமும் காட்ட முடியாது. நீங்கள் என் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் போது மட்டுமே நான் திறக்க முடியும்.. போட்டி “என்ன? எங்கே? எங்கே?" 1. போக்குவரத்து விளக்கில் எத்தனை சிக்னல்கள் உள்ளன?(மூன்று) 2. சிக்னல் மஞ்சள் நிறத்தில் இருக்கும்போது தெருவைக் கடக்க ஆரம்பிக்க முடியுமா?(இல்லை) 3. பாதசாரிகள் எங்கு நடக்க வேண்டும்?(நடைபாதையில்) 4. கார்கள் எங்கு செல்ல வேண்டும்?(சாலையில்) 5. நீங்கள் எங்கு சைக்கிள் ஓட்டலாம்?(சிறப்பு தடங்களில் மட்டும் ) 6. பயணிகள் போக்குவரத்துக்காக மக்கள் எங்கே காத்திருக்கிறார்கள்?(நிறுத்தத்தில்)

சாலை அடையாளம்: நல்லது நண்பர்களே, இப்போது நான் உங்களுக்கு சாலை விதிகளைக் காட்ட முடியும்! என்னை அடையாளம் தெரிகிறதா?(“சைக்கிள் இல்லை” என்பதைத் திறக்கிறது) நீங்கள் என்னை எங்கே சந்திக்கலாம்?(குழந்தைகள் பதில்.) வழங்குபவர் : சரி. அடுத்த ரிலே பந்தயம் அழைக்கப்படுகிறது"சாலை அடையாளங்கள்" விளையாட்டு "சாலை அறிகுறிகள்" . அணிகள் மாறி மாறி அடையாளங்களைக் காட்டுகின்றன, மேலும் குழந்தைகள் குறியின் அர்த்தத்தை சரியாகப் பெயரிட வேண்டும். குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கை.

போக்குவரத்து விளக்கு போக்குவரத்து விளக்கு: இப்போது, ​​ஒரு சிறிய இடைவெளி எடுக்க,நான் உங்களுக்காக ஒரு விளையாட்டைத் தொடங்குகிறேன்நான் உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்பேன் - அவற்றுக்கு பதிலளிப்பது எளிதானது அல்ல.நீங்கள் சாலை விதிகளின்படி செயல்பட்டால், ஒன்றாகநீங்கள் பதிலளிக்கிறீர்கள்: "இது நான், இது நான், இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்"எல்லோருடனும் விளையாட்டு “இது நான்! நான் தான்! இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்! - உங்களில் யார் முன்னோக்கி செல்கிறார்கள்?மாற்றம் எங்கே?(குழந்தைகள் பதில்) - யார் வேகமாக முன்னோக்கி பறக்கிறார்கள்,போக்குவரத்து விளக்கு எதைப் பார்க்கவில்லை?(குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள் ) ஒளி சிவப்பு என்று யாருக்குத் தெரியும்-எந்த அசைவும் இல்லை என்று அர்த்தமா?(குழந்தைகள் பதில்) - உங்களில் யார், வீட்டிற்குச் செல்கிறீர்கள்,நடைபாதையில் உள்ளதா?(குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்) -இறுக்கமான டிராமில் உங்களில் யார்?பெரியவர்களுக்கு இடம் கொடுப்பதா? (குழந்தைகள் பதில்)

வழங்குபவர்: நண்பர்களே, நாம் பேருந்தில் அல்லது தள்ளுவண்டியில் பயணம் செய்கிறோம் என்றால், நாம் யார்?(பயணிகள்) சரி! இப்போது நாம் பயணிகள் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம். மக்கள் பஸ்சுக்காக எங்கே காத்திருக்க வேண்டும்?(நிறுத்தத்தில்) பேருந்தின் கதவுகளை நீங்களே திறக்க முயற்சி செய்ய முடியுமா?(இல்லை, இயக்கி அவற்றை ஒரு சிறப்பு பொத்தானைக் கொண்டு திறக்கிறது) வாகனம் ஓட்டும் போது ஓட்டுநரிடம் பேச முடியுமா?(இல்லை, அவரை திசை திருப்ப முடியாது. ) ஜன்னலுக்கு வெளியே சாய்வது சாத்தியமா?(இல்லை, இது ஆபத்தானது) பேருந்து நகரும் போது நடக்க முடியுமா?(இல்லை, நீங்கள் விழலாம்) பேருந்தில் சத்தமாக பேச முடியுமா?(அனுமதிக்கப்படவில்லை, இது மற்ற பயணிகளுக்கு இடையூறு விளைவிக்கும்) நல்லது சிறுவர்களே! பொது போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகளை நீங்கள் நன்கு அறிவீர்கள்.

வழங்குபவர்: எங்கள் அடுத்த ரிலே பந்தயம் "பேருந்தில் ஏறுங்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.

"பேருந்தில் ஏறுங்கள்" ரிலே ரேஸ். சிக்னலில், நெடுவரிசையில் கடைசியாக சிப்புக்கு ஓடுகிறது, அதைச் சுற்றி ஓடி பெஞ்சின் முடிவில் அமர்ந்திருக்கும். முழு குழுவும் இதுபோன்ற செயல்களைச் செய்கிறது. கடைசியாக ஓடுவது சுக்கான் கொண்ட கேப்டன். அவர் பெஞ்சின் தொடக்கத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார். இங்குதான் ரிலே முடிவடைகிறது.பின்னர், குழந்தைகள் பெஞ்சுகளில் அமர்ந்திருக்கும் போது, ​​புனித புனிதர் அவர்களை அணுகி, குனிந்து முதுகைப் பிடித்துக் கொண்டார். "தயவுசெய்து உட்காருங்கள்!" என்ற வார்த்தைகளுடன் குழந்தைகள் அவருக்கு இருக்கை வழங்குகிறார்கள்.

வழங்குபவர்: நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், Svetofor Svetoforich, சாலையின் விதிகள் மற்றும் தெரு மற்றும் போக்குவரத்தில் நடத்தை விதிகள் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு எவ்வளவு நன்றாகத் தெரியும்! அவர்கள் ஒருபோதும் தெருவில் விரும்பத்தகாத சூழ்நிலைக்கு வரமாட்டார்கள், இல்லையா?போக்குவரத்து விளக்கு போக்குவரத்து விளக்கு: ஆம், தோழர்களே சாலையின் விதிகளை நன்கு அறிந்திருப்பதையும், தெருவிலும் போக்குவரத்திலும் எப்படி நடந்துகொள்வது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும், அவர்களுக்கு சாலை அறிகுறிகள் தெரியும். அவர்கள் மிகவும் திறமையானவர்கள், கவனமுள்ளவர்கள் மற்றும் வேகமானவர்கள். நல்லது சிறுவர்களே!தெருவில் கவனமாக இருங்கள், குழந்தைகளே.இந்த விதிகளை உறுதியாக நினைவில் கொள்ளுங்கள்.இந்த விதிகளை எப்போதும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்அதனால் உங்களுக்கு எந்த பிரச்சனையும் ஏற்படாது.
வழங்குபவர்: இங்குதான் எங்கள் வேடிக்கை முடிவடைகிறது, இறுதியாக, தோழர்களே சில குறிப்புகளைத் தயாரித்துள்ளனர்!
குழந்தை 1 : அதனால் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை,
அதனால் ஒழுங்கு இருக்கிறது,
சாலை விதிகள்
அதை உடைக்க தேவையில்லை!
குழந்தை 2: நீங்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க விரும்பினால்
மற்றும் நூறு ஆண்டுகள் வரை வாழ,
நீங்கள் ஒருபோதும் முயற்சி செய்யாதீர்கள்
சிவப்பு விளக்குக்கு செல்லுங்கள்!
குழந்தை 3 : சாலையில் கவனமாக இருங்கள்!
உங்கள் கைகளையும் கால்களையும் கவனித்துக் கொள்ளுங்கள்.
போக்குவரத்து விதிகளை பின்பற்றவும்
இல்லாவிட்டால் பிரச்சனை வரும்!

மழலையர் பள்ளியின் மூத்த குழுவில் போக்குவரத்து விதிகளின்படி விடுமுறைக்கான காட்சி.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்திற்கான விடுமுறை காட்சி "சிவப்பு, மஞ்சள், பச்சை"

5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு விடுமுறை

பாத்திரங்கள்

பெரியவர்கள்:

தெரியவில்லை

வோக்கோசு

குழந்தைகள்

போக்குவரத்து விளக்கு,

சாலை அடையாளங்கள்

மண்டபத்தில், பாதசாரி பாதைகளுடன் ஒரு குறுக்குவெட்டின் வரைபடம் தரையில் வரையப்பட்டது, மேலும் போக்குவரத்து விளக்குக்கு ஒரு உயர்த்தப்பட்ட தளம் செய்யப்பட்டது. ஏ. பிலிப்பென்கோவின் இசைக்கு “மெர்ரி மார்ச்” குழந்தைகள் மற்றும் தொகுப்பாளர் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.

முன்னணி. நண்பர்களே, இன்று நாம் ஒரு அசாதாரண நகரத்திற்குச் செல்வோம் - போக்குவரத்து விதிகளின் நகரம்! ஆனால் அங்கு செல்ல, நீங்கள் ரயில் டிக்கெட் வாங்க வேண்டும்.

குழந்தைகள் தற்காலிக டிக்கெட் அலுவலகத்தை அணுகி சிறிய போக்குவரத்து விளக்குகள் வடிவில் ரயில் டிக்கெட்டுகளை வாங்குகிறார்கள்.

சரி, அனைவருக்கும் டிக்கெட் இருக்கிறதா? அப்புறம் போகலாம்!

குழந்தைகள் ரயிலைப் போல ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வரிசையாக நின்று மிதிக்கும் படிகளுடன் வட்டமாக நகர்கிறார்கள். "ரயில்" பாடல் பாடப்பட்டது, டி. பாபாஜன் பாடல் வரிகள், என். மெட்லோவ் இசை.

முன்னணி.இதோ நாங்கள்!

அவர் குழந்தைகளை ரயிலில் இருந்து இறங்க அழைக்கிறார், நகரத்தின் சாலைகள், போக்குவரத்து விளக்குகள், பாதசாரிகள் கடக்கும் வழிகள் போன்றவற்றின் மீது அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார். திடீரென்று கார் எஞ்சின் சத்தம் கேட்கிறது, இசை ஒலிக்கிறது, டன்னோ மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார். அவர் ஸ்டீயரிங் கைகளில் வைத்திருக்கிறார், மேலும் அவரது மார்பில் காரின் கேபினின் தட்டையான படம் உள்ளது.

தெரியவில்லை.

வணக்கம்!

நான் யார்? சரி, என்ன என்று யூகிக்கவும்!

என்னுடைய பெயர் என்ன?

குழந்தைகள். தெரியவில்லை.

தெரியவில்லை.

நான் ஒரு கார் வாங்கினேன்

நான் அதில் சவாரி செய்வேன் நண்பர்களே!

இசை ஒலிக்கிறது, டன்னோ தனது காரில் ஒரு வட்டத்தில் "ஓட்டுகிறார்". இந்த நேரத்தில், Znayka மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.

Znayka. வணக்கம் நண்பர்களே! எங்கள் நகரத்திற்கு வரவேற்கிறோம்! (தெரியவில்லை.) ஓ, டுன்னோ, நீங்களும் இங்கே இருக்கிறீர்களா? வணக்கம்!

தெரியவில்லை. வணக்கம்! என்னிடம் என்ன கார் இருக்கிறது பாருங்கள்! அவள் அழகாக இருக்கிறாள் அல்லவா? சீக்கிரம் என்னுடன் உட்காருங்கள், நான் உங்களுக்கு தென்றலுடன் சவாரி தருகிறேன்!

Znayka. தெரியவில்லை, போக்குவரத்து விதிகள் உங்களுக்குத் தெரியுமா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது எங்கள் நகரத்தின் எழுத்துக்கள்!

தெரியவில்லை. யோசித்துப் பாருங்கள், எப்படிப்பட்ட ஆசிரியர் கிடைத்தது! இந்த எழுத்துக்கள் இல்லாமல் என்னால் செய்ய முடியும்!

Znayka.

நீங்கள் என்ன, தெரியவில்லை!

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்களும் நானும் வசிக்கும் நகரம்,

இதை ஏபிசி புத்தகத்துடன் ஒப்பிடலாம்!

இதோ, உங்கள் தலைக்கு மேலே உள்ள எழுத்துக்கள்:

நடைபாதையில் பலகைகள் வைக்கப்பட்டுள்ளன.

தெருக்கள், வழிகள், சாலைகள் ஆகியவற்றின் ஏபிசி

நகரம் எப்போதும் நமக்கு பாடம் கற்பிக்கும்.

நகரத்தின் எழுத்துக்களை எப்போதும் நினைவில் வையுங்கள்,

அதனால் உங்களுக்கு எந்த பிரச்சனையும் ஏற்படாது!

தெரியவில்லை. சரி, இதோ மீண்டும் செல்கிறோம்! எனக்கு ஏற்கனவே எல்லாம் தெரியும்! நான் கடைசியாக கேட்கிறேன், நீங்கள் என்னுடன் வருவீர்களா?

Znayka.இல்லை, நான் போக மாட்டேன்!

தெரியவில்லை. சரி, அது தேவையில்லை! நான் தனியாகப் போகிறேன். (இயந்திரத்தைத் தொடங்குகிறது.)

இசை ஒலிக்கிறது, டன்னோ தனது காரை ஓட்டுகிறார், மேலும் ஒரு போக்குவரத்து விளக்கு மண்டபத்தின் நடுவில் வந்து, அவரது பாதையைத் தடுக்கிறது. அவர் கைகளில் சிவப்பு அட்டை வைத்துள்ளார்.

முன்னணி.

நிறுத்து, தெரியவில்லை!

முன்னால் சாலை இல்லை!

போக்குவரத்து விளக்கைப் பாருங்கள்

சிவப்பு விளக்கு எரிந்தது!

தெரியவில்லை. சாலையே இல்லாதது எப்படி? அவள் எங்கு சென்றாள்? இந்த வண்ண விளக்குகள் அனைத்தும் - ஆம்!

போக்குவரத்து விளக்கை நெருங்குகிறது. போக்குவரத்து விளக்கு அதன் விசில் ஊதி, ஆபத்தை எச்சரிக்கிறது.

போக்குவரத்து விளக்கு.

நிறுத்து, கார்! நிறுத்து, மோட்டார்!

சீக்கிரம் பிரேக் செய், டிரைவர்!

சிவப்புக் கண் எரியும் புள்ளி-வெற்று,

இது கடுமையான போக்குவரத்து விளக்கு!

தெரியவில்லை. சற்று யோசித்துப் பாருங்கள், நீங்கள் அதைத் தடுக்கிறீர்கள்! நான் சிவப்பு விளக்கு வழியாக செல்ல விரும்புகிறேன்!

முன்னணி. ஏய்-ஐய், தெரியவில்லை! சாலையின் விதிகள் உங்களுக்குத் தெரியாது என்று மாறிவிடும்!

தெரியவில்லை.எனக்கு தெரியாவிட்டால் என்ன செய்வது? அதில் தவறில்லை!

முன்னணி. நீ சொல்வது தவறு! தோழர்களே உங்களுக்கு சொல்வதைக் கேளுங்கள்!

1வது குழந்தை.

நகரம் போக்குவரத்து நிறைந்தது,

கார்கள் வரிசையாக ஓடுகின்றன.

வண்ண போக்குவரத்து விளக்குகள்

இரவும் பகலும் எரிகிறது!

மேலும் பகலில் டிராம்கள் இருக்கும் இடம்

அவர்கள் எல்லா பக்கங்களிலிருந்தும் ஒலிக்கின்றனர்,

2வது குழந்தை.

ஆனால் சிவப்பு விளக்கில் யார்

நேராக நடப்பதா?

இது எங்களுடைய தெரியவில்லை,

ஒரு தற்பெருமைக்காரன் மற்றும் ஒரு குறும்புக்காரன்.

வாகன ஓட்டிகள் கவலையடைந்துள்ளனர்

எல்லா கொம்புகளும் ஒலிக்கின்றன,

சக்கரங்கள் மற்றும் மோட்டார்கள்

அவர்கள் நிறுத்த விரும்புகிறார்கள்.

3வது குழந்தை.

டிரைவர் கூர்மையாக திரும்பினார்

முன்னெப்போதும் இல்லாத அளவுக்கு வியர்வை:

இன்னும் ஒரு நிமிடம் -

பிரச்சனை இருக்கும்!

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும்

அவர்களின் அலறல்களை அவர்களால் அடக்க முடியவில்லை -

கிட்டத்தட்ட இறந்துவிட்டார் என்று தெரியவில்லை

குறும்பு மற்றும் குறும்பு.

தெரியவில்லை.ஓ ஓ ஓ! போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய அனைத்தையும் நான் எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது? எனக்கு எந்த பிரச்சனையும் வருவதை நான் விரும்பவில்லை!

முன்னணி. வருத்தப்பட வேண்டாம், தெரியவில்லை! தோழர்களும் நானும் உங்களுக்கு உதவுவோம். எங்கள் பாடலைக் கேளுங்கள், உங்களுக்கு எல்லாம் புரியும்!

"டிராஃபிக் லைட்டைப் பற்றிய பாடல்" நிகழ்த்தப்பட்டது, இசை ஜி. டிமென்டிவா.

தெரியவில்லை.

நன்றி தோழர்களே! நான் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டேன், எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்தேன்!

எளிய சட்டத்தைப் பின்பற்றவும்:

சிவப்பு விளக்கு எரிந்தது -

குழந்தைகள்(ஒற்றுமையில்). நிறுத்து!

தெரியவில்லை. மஞ்சள் ஒளிர்ந்தது -

குழந்தைகள்(ஒற்றுமையில்). காத்திரு!

தெரியவில்லை. மற்றும் பச்சை விளக்கு

குழந்தைகள்(ஒற்றுமையில்). போ!

முன்னணி.

நல்லது, தெரியவில்லை! நல்லது சிறுவர்களே!

வேறுபடுத்துவது உங்களுக்கு தெளிவாகியது

பச்சை நிறம்,

தெரியவில்லை. சரி, நாங்கள் போக்குவரத்து விளக்குகளை நன்கு அறிந்தவர்களாகிவிட்டதால், நீங்கள் விளையாடுமாறு பரிந்துரைக்கிறேன்! பீப்-பீப்-பீப்! அனைத்தும் காரில்!

பெரியவர்கள் குழந்தைகளுக்கு கார் ஆடைகளை அணியவும், ஸ்டீயரிங் வீல்களை வழங்கவும் உதவுகிறார்கள். விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது"கார்கள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகள்."

மகிழ்ச்சியான இசை ஒலிக்கிறது, குழந்தைகள் “கார்கள்” சாலையில் ஓட்டுகிறார்கள், அதே நேரத்தில் போக்குவரத்து விளக்கு வழிமுறைகளை கவனமாகப் பின்பற்றுகிறார்கள். சிவப்பு அட்டை மற்றும் "கார்கள்" நிறுத்தம்; மஞ்சள் அட்டை - அவர்கள் ஒரு ஸ்டோம்பிங் படி இடத்தில் சுற்றி சுழலும்; பச்சை அட்டை - தொடரவும். தவறு செய்த அந்த "இயந்திரங்கள்" விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகின்றன. வெற்றியாளர், மிகவும் கவனத்துடன் இயக்கி, பொது கைதட்டல் ஒரு வெற்றி மடியில் எடுத்து.

தெரியவில்லை.

நண்பர்களே, நான் உறுதியாக நினைவில் கொள்கிறேன்

வாக்குவாதம் செய்யாமல் கீழ்ப்படிய வேண்டும்

போக்குவரத்து விளக்கு வழிமுறைகள்.

போக்குவரத்து விதிகள் தேவை

ஆட்சேபனை இல்லாமல் செய்யுங்கள்!

நான் கற்றுக்கொண்டதை எல்லோரிடமும் சொல்வேன்!

இசை ஒலிக்கிறது. "வெளியேறுகிறது" என்று தெரியவில்லை, மூச்சுத் திணறல் பெட்ருஷ்கா மண்டபத்திற்குள் ஓடுகிறார்.

வோக்கோசு.

நான் இன்று உங்களிடம் வருகிறேன்

அவர் அவசரப்பட்டு, வேகமாக ஓடிக்கொண்டிருந்தார்!

நான் மன்னிப்பு கேட்கிறேன்

நான் கொஞ்சம் தாமதமாகிவிட்டேன் என்று.

எனக்கு, பெட்ருஷ்கா, உண்மையில் இது தேவை

உங்களுக்கான புதிர்கள்!

ஏனென்றால் நீங்கள்

விதிகளை அனைவரும் அறிந்திருக்க வேண்டும்!

இப்போது நான் உங்களிடம் கேள்விகள் கேட்கிறேன், நீங்கள் எனக்கு பதிலளிக்கிறீர்கள். நீங்கள் என்னுடன் உடன்பட்டால், ஒரே குரலில் சொல்லுங்கள்: "நான் தான்! நான் தான்! இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்! சரி, நீங்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை என்றால், அமைதியாக இருங்கள். ஒப்புக்கொண்டதா? பிறகு கவனம்!

உங்களில் யார் முன்னோக்கி செல்கிறீர்கள்?

மாற்றம் எங்கே?

குழந்தைகள் (கோரஸில்). நான் தான்! நான் தான்! இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்.

வோக்கோசு.

யார் வேகமாக முன்னோக்கி பறக்கிறார்கள்

போக்குவரத்து விளக்கு எதைப் பார்க்கவில்லை?

குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்.

வோக்கோசு.

உங்களில் யார், வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில்,

நடைபாதையில் உள்ளதா?

குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்

வோக்கோசு.

அந்த சிவப்பு விளக்கு யாருக்குத் தெரியும் -

எந்த அசைவும் இல்லை என்று அர்த்தமா?

குழந்தைகள்(ஒற்றுமையில்). நான் தான்! நான் தான்! இவர்கள் அனைவரும் என் நண்பர்கள்.

வோக்கோசு. நல்லது சிறுவர்களே! அவர்கள் ஒருமனதாகவும் சரியாகவும் பதிலளித்தார்கள்!

சாலை அடையாளமாக உடையணிந்த குழந்தைகள் முன் வருகிறார்கள்.

வோக்கோசு. ஓ, நீங்கள் யார்?

குழந்தைகள்.

நாங்கள் சாலை அடையாளங்கள்!

நினைவில் கொள்வது எளிது

நாம் ஒவ்வொருவரும் என்ன சொல்கிறோம்!

மாற்றம் அடையாளம்.

ஒரு பாதசாரி! ஒரு பாதசாரி!

மாற்றம் பற்றி நினைவில் கொள்ளுங்கள் -

நிலத்தடி, தரைக்கு மேல்,

வரிக்குதிரை போன்றது.

ஒரு மாற்றம் மட்டுமே என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்

இது உங்களை கார்களில் இருந்து காப்பாற்றும்!

திருப்பு அடையாளம்.

நான் இரண்டு சக்கரங்களில் ஓடுகிறேன்,

நான் இரண்டு பெடல்களைத் திருப்புகிறேன்,

நான் ஸ்டீயரிங் பிடித்து முன்னால் பார்க்கிறேன்

நான் பார்க்கிறேன் - விரைவில் வாயில்!

"நுழைவு இல்லை" அடையாளம்.

ஒரு சாளரத்துடன் ஒரு வட்ட அடையாளம்.

அவசரமாக இங்கே அவசரப்பட வேண்டாம்,

ஆனால் கொஞ்சம் யோசியுங்கள்,

இங்கே என்ன இருக்கிறது? செங்கல் குப்பையா?

வோக்கோசு.நண்பர்களே, இந்த அடையாளம் உண்மையில் செங்கற்களின் குவியலை சுட்டிக்காட்டுகிறதா? ஆம்?

குழந்தைகள். இல்லை! இந்த அடையாளம் நுழைவு இல்லை என்று சொல்கிறது!

வாகன நிறுத்துமிடம் அடையாளம்.

நான் சாலை விதிகளில் நிபுணன்

என் காரை இங்கே நிறுத்தினேன்

வேலிக்கு அருகில் நிறுத்தப்பட்டுள்ளது.

அவளுக்கும் ஓய்வு தேவை!

தொலைபேசி அடையாளம்.

வால்யாவுக்கு மருத்துவர் தேவைப்பட்டால்,

அல்லது கல்யா இரவு உணவிற்கு காத்திருக்கிறார்,

அல்லது நீங்கள் ஒரு நண்பரைத் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் -

தொலைபேசி உங்கள் சேவையில் உள்ளது!

மருத்துவ உதவியின் அடையாளம்.

நாஸ்தென்காவுடன் லீனா

அலாரத்தில்:

அவர்களுக்கு சாலையில் ஒரு மருத்துவர் தேவை.

சோகமான கண்களால் பார்க்காதே -

உதவி வருகிறது! மருத்துவர் அருகில் இருக்கிறார்!

வோக்கோசு.

உலகில் பல சாலை அடையாளங்கள் உள்ளன.

அவை அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்வது நம்மை பாதிக்காது!

"சாங் ஆஃப் ரோடு சைன்ஸ்" நிகழ்த்தப்பட்டது, இசை ஜி. டிமென்டீவா.

வோக்கோசு. என்ன ஒரு நல்ல பாடல்! வாருங்கள், மீண்டும் சொல்லுங்கள், எந்த நேரத்தில் நாம் சாலையைக் கடக்கிறோம்? அது சரி, மாறுதல் பாதையில்!

"கவனிப்பு பாதசாரிகள்" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.

வோக்கோசு. நல்லது சிறுவர்களே! சாலையின் அடிப்படை விதிகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், அறிகுறிகள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகளைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்! நினைவுப் பரிசாக, இந்தப் புத்தகங்களை உங்களுக்கு வழங்க விரும்புகிறேன்! அனைத்து போக்குவரத்து விதிகளும் அவற்றில் எழுதப்பட்டுள்ளன.

இந்த புத்தகத்திலிருந்து விதிகள்

நீங்கள் நேரில் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

அவர்களுக்கு கற்பிப்பது எளிதல்ல,

ஆனால் தீவிரமாக, நிச்சயமாக!

குழந்தைகளுக்கு புத்தகங்களை வழங்குகிறார்.

இப்போது நான் ஓட வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது.

குட்பை, குழந்தைகளே!

முன்னணி. நாங்கள் திரும்பிச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!

அனைவரையும் மீண்டும் ரயிலில் இருக்கையில் அமருமாறு அழைக்கிறார்.

இசை ஒலிக்கிறது. குழந்தைகள் சாலை அடையாளங்களின் மந்திர நகரத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

பணிகள்:

போக்குவரத்து விளக்குகள் மற்றும் போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் ஒருங்கிணைத்தல்;

போக்குவரத்து அறிகுறிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;

தெருவில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது, போக்குவரத்து விதிகளுக்கு இணங்க வேண்டிய அவசியத்தை வளர்ப்பது.

பாத்திரங்கள்:வழங்குபவர், தபால்காரர், பாபா யாக, பொம்மை, வோக்கோசு.

நுழைவுக்கான இசை.

வழங்குபவர்: - வணக்கம், தோழர்களே, மற்றும் எங்கள் சிறப்பு விருந்தினர்கள். போக்குவரத்து விதிகளின்படி நாங்கள் எங்கள் வேடிக்கையைத் தொடங்குகிறோம். இன்று நான் உங்களுடன் ஒரு அசாதாரண பயணத்திற்கு செல்கிறேன்.

நாம் அனைவரும் பரந்த தெருக்கள் மற்றும் சந்துகள் கொண்ட ஒரு அழகான நகரத்தில் வாழ்கிறோம். ஏராளமான கார்கள் மற்றும் லாரிகள் மற்றும் பேருந்துகள் அவர்களுடன் பயணிக்கின்றன. அவை அதிவேகத்தில் இயங்குகின்றன.

கண்களை மூடிக்கொண்டு தெருக்களின் இரைச்சலைக் கேளுங்கள் (நகர இரைச்சல் ஒலிப்பதிவு). நீங்கள் என்ன கேட்டீர்கள்?

வீதிகள் மற்றும் சாலைகளின் சட்டம் மிகவும் கண்டிப்பானது மற்றும் அது போக்குவரத்து விதிகள் என்று அழைக்கப்படுகிறது. விதிகளைப் பின்பற்றுவது மட்டுமே நம்பிக்கையுடன் தெருவைக் கடக்க அனுமதிக்கிறது.

துன்பங்களை அறியாமல் வாழ வேண்டும்

ஓடவும், நீந்தவும், பறக்கவும்.

உங்களுக்கு போக்குவரத்து விதிகள் தேவை

எப்போதும், எல்லா இடங்களிலும் கவனியுங்கள்.

வார்ம்-அப் கேம் "அதிர்ஷ்ட வாய்ப்பு"(நீங்கள் கேள்விகளுக்கு விரைவாக பதிலளிக்க வேண்டும்):

வாகனங்கள் செல்லும் சாலையின் ஒரு பகுதியின் பெயர் என்ன? (டிரைவ்வே.)

சாலையின் ஒரு பகுதியைக் குறிக்கும் விலங்கு? (வரிக்குதிரை.)

போக்குவரத்து போலீஸ் அதிகாரியின் ஒலிக்கருவியின் பெயர் என்ன? (விசில்.)

போக்குவரத்து போலீஸ் அதிகாரியின் அமைதியான கருவியின் பெயர் என்ன? (ராட்.)

எந்த போக்குவரத்து விளக்கில் நீங்கள் சாலையைக் கடக்கக்கூடாது?

பாதசாரிகள் நடந்து செல்லும் சாலையின் ஒரு பகுதிக்கு பெயரிடவும்? (நடைபாதை.)

போக்குவரத்துக்காக பயணிகள் காத்திருக்கும் இடத்தின் பெயர் என்ன? (நிறுத்து.)

எந்த போக்குவரத்து விளக்கில் நீங்கள் சாலையைக் கடக்க முடியும்?

தபால்காரர் இசைக்கு வெளியே வருகிறார்.

வணக்கம், இது மழலையர் பள்ளி எண் 9 "ஷாட்லிக்"தானா? நீங்கள் புரிந்து கொண்டபடி, நான் ஒரு தபால்காரர், உங்களுக்கு ஒரு கடிதம் கொண்டு வந்தேன், எங்கிருந்தும் அல்ல, ஆனால் ஒரு மந்திர நிலத்திலிருந்து. ஓ, நான் உங்களுக்கு அதைச் செய்யவில்லை, இதுபோன்ற அற்புதங்கள் அங்கே நடக்கின்றன, அது என் தலைமுடியை உறுத்துகிறது. நான் ஏறக்குறைய மூன்று முறை காரில் அடிபட்டேன், அங்குள்ள சாலை அடையாளங்கள் அனைத்தும் மறைந்துவிட்டன, பாதசாரிகள் கடக்கும் இடங்கள் மூடப்பட்டிருந்தன. பொதுவாக, இதோ, படிக்கவும், ஆனால் நான் முன்னேற வேண்டிய நேரம் இது. விஷயங்கள் காத்திருக்கின்றன. பிரியாவிடை!

“வணக்கம் நண்பர்களே, ஃபேரி டேல் சிட்டியில் வசிக்கும் நாங்கள் சிக்கலில் இருக்கிறோம். எங்களுடைய அனைத்து சாலை அடையாளங்களும், போக்குவரத்து விளக்குகளும் கூட மறைந்துவிட்டன. இப்போது எங்கள் சாலைகளில் ஒழுங்கு இல்லை, விபத்துகள் எப்போதும் நடக்கின்றன. வெளியில் செல்ல பயப்படுகிறோம். எங்களுக்கு உதவுங்கள்! »

ஓ நண்பர்களே, இது ஒரு பிரச்சனை என்று நினைக்கிறீர்களா? ஒரு விசித்திரக் கதை நிலத்திலிருந்து ஹீரோக்களுக்கு உதவுவது அவசியமா? சாலை அடையாளங்கள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகள் அவசியமா?

சரி அப்படியானால், விசித்திரக் கதை நகரத்தில் வசிப்பவர்களுக்கு அவர்களின் பிரச்சனையில் உதவ நாம் என்ன செய்ய முடியும்? இப்போது நேரத்தை வீணடிக்க வேண்டாம், ஆனால் உடனடியாக ஒரு பயணத்திற்குச் செல்லுமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன். போ?

பாடல் "நாங்கள் சாப்பிடுகிறோம், சாப்பிடுகிறோம், சாப்பிடுகிறோம்...."

(இசைக்கு, குழந்தைகள் தங்கள் நாற்காலிகளில் நின்று தலைவருக்குப் பிறகு இயக்கங்களை மீண்டும் செய்கிறார்கள்.)

சரி, இங்கே நாங்கள் இருக்கிறோம் (குழந்தைகள் உட்கார்ந்து).

திரை திறக்கிறது மற்றும் ஒரு பொம்மை மற்றும் வோக்கோசு பின்னணியில் அமர்ந்திருக்கிறது.

தொகுப்பாளர்: வணக்கம், இது ஃபேரிடேல் சிட்டி என்று சொல்ல முடியுமா? நீங்கள் எங்களுக்கு எழுதியீர்களா?

பொம்மை (மகிழ்ச்சியுடன்): ஆமாம், ஆமாம், நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதினோம், நீங்கள் வந்தது எவ்வளவு நல்லது, நீங்கள் ரிஷிக்கைப் பார்க்கிறீர்கள், யாரும் எங்களுக்கு உதவ மாட்டார்கள் என்று சொன்னீர்கள். வணக்கம், நான் கத்யா பொம்மை.

வோக்கோசு: நான் பார்ஸ்லி, என் பெயர் ரைஷிக்.

வழங்குபவர்: வணக்கம் நண்பர்களே, உங்களுக்கு ஒரு பிரச்சனை இருப்பதாக எங்களுக்கு எழுதியிருந்தீர்கள், அதனால் தோழர்களும் நானும் உங்களிடம் வந்தோம்.

வோக்கோசு: ஆம், எங்கள் நகரத்தில் அனைத்து போக்குவரத்து விதிகளும் மீறப்பட்டன, அனைத்து சாலை அறிகுறிகளும், போக்குவரத்து விளக்குகளும் எங்கோ மறைந்துவிட்டன.

பொம்மை: அவர்கள் இல்லாமல் நகரத்தை கால்நடையாகவோ அல்லது காரிலோ சுற்றி வருவது சாத்தியமில்லை!

தொகுப்பாளர்: இது எப்படி நடந்தது நண்பர்களே?

வோக்கோசு: ஆனால் எங்களுக்குத் தெரியாது! இரண்டு நாட்களுக்கு முன்பு எல்லாம் நன்றாக இருந்தது, ஆனால் நேற்று காலை நாங்கள் எழுந்தோம், பள்ளிக்கு தயாராகி, மழலையர் பள்ளி, வெளியே சென்றோம், அது காலியாக இருந்தது! பாதசாரிகள் கடக்கும் பாதைகள் கூட நிலக்கீல் அழிக்கப்பட்டுவிட்டன!

தொகுப்பாளர்: பார், இது ஒரு பாதசாரி கடக்கும் பாதை!

பொம்மை: ஆமாம், இது தான் கடைசி (சோகமாக பெருமூச்சு).

இசை பாபா யாக ஒரு விளக்குமாறு மண்டபத்திற்குள் பறந்து, விளக்குமாறு எறிந்து, முழங்காலில் அமர்ந்து தரையைத் துடைக்கும்போது முணுமுணுக்கிறார்.

பாபா யாக: இது என்ன, இங்கே சாலை அழுக்காக உள்ளது, என்ன ஒரு குண்டர், சரி, நீங்கள் என்னிடம் பிடிபட்டால், நான் உங்களுக்குக் காண்பிப்பேன்!

வழங்குபவர்: (பொம்மையை நெருங்கி அமைதியாகக் கேட்கிறார், பாபா யாகாவில் விரலைக் காட்டுகிறார்.)

ஓ இது யார்?

பொம்மை: இது பாபா யாகா, அவள் ஒரு அடர்ந்த காட்டில் வசிக்கிறாள், அருகில், அவள் மட்டும் காட்டை விட்டு வெளியேறவில்லை, ஆனால் அவளுடைய உறவினர்களைப் பார்க்க நகரத்திற்கு வந்திருக்கலாம்.

வழங்குபவர்: E.E.Er... அன்பே, நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்று நான் கேட்கலாமா?

பாபா யாக: நீங்கள் என்னிடம் பேசுகிறீர்களா? ஆம், இப்போது சாலை அழுக்காக உள்ளது, நான் அதை துடைக்கிறேன்! நான் எல்லா இடங்களிலும் எல்லாவற்றையும் துடைத்துவிட்டேன் என்று நினைத்து இரவு முழுவதும் முயற்சித்தேன், ஆனால் இன்னும் கொஞ்சம் மீதம் இருப்பதாக மாறிவிடும். என்ன மாதிரியான குண்டர்கள் சாலைகளை இவ்வளவு அழுக்காக்கியுள்ளனர், எவ்வளவு பெயிண்ட் வீணடிக்கப்பட்டுள்ளது, என்ன இழப்பு!

பார்ஸ்லி: உண்மையில், பாட்டி ஒரு வரிக்குதிரை!

பாபா யாக: இல்லை, நிச்சயமாக நான் ஒரு அடர்த்தியான பாட்டி என்று கொலையாளி திமிங்கலத்தைப் புரிந்துகொள்கிறேன், ஆனால் அவ்வளவு இல்லை, இது ஒரு வரிக்குதிரை ஹா ஹா, எனக்கு எதுவும் தெரியாது அல்லது புரியவில்லை என்று நினைக்கிறீர்களா? வரிக்குதிரை அப்படிப்பட்ட ஒரு கோடிட்ட குதிரை!

வழங்குபவர்: இல்லை, பாட்டி, உங்களுக்கு புரியவில்லை! வரிக்குதிரை கடக்கும் பாதை பாதசாரிகள் கடக்கும் பாதை என்று அழைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் அது சாலையில் கோடுகளால் குறிக்கப்பட்டு, ஒரு கோடிட்ட வரிக்குதிரை போல தோற்றமளிக்கிறது. பாதசாரிகள் தாங்கள் சாலையை எங்கு கடக்க முடியும் என்பதை அறியும் வகையில் இந்த கோடுகள் குறிப்பாக இங்கு வரையப்பட்டுள்ளன!

பாபா யாக: பார், பாதசாரிகளே! அவர்கள் யார்?

பொம்மை: ஒரு பாதசாரி என்பது வாகனத்திற்கு வெளியே இருக்கும் சாலையைப் பயன்படுத்துபவர்.

பாபா யாக: ஆமாம், எனக்கு கிடைத்தது! அதனால் நான் என் துடைப்பத்தை விட்டு இறங்கும் போது, ​​நானும் ஒரு பாதசாரி தான்? மற்றும் கோடுகள் வரையப்பட்ட சாலையைக் கடக்க வேண்டுமா? சுவாரஸ்யமானது! நான் பாதைகளை வீணாகக் கழுவினேன் என்று மாறிவிடும்?

வழங்குபவர்: அது வீணாக மாறிவிடும்! அவை மிகவும் அவசியம்! நீங்கள் பாட்டி, உட்காருங்கள், தோழர்களே பாதசாரி கடப்பதைப் பற்றி உங்களுக்குச் சொல்வார்கள்!

1 குழந்தை (1 குழு)

நியாஸை கடக்க வேண்டும் என்றால்

உங்களுக்காக சாலையின் குறுக்கே

இந்த முடிவுக்கு, வழியில்

எப்போதும் மாற்றங்கள் உள்ளன!

மாற்றங்கள் இருக்கலாம்

வித்தியாசமாக, தோழர்களே!

அதனால் அதை மறக்க கூடாது

நாம் அறிகுறிகளைப் படிக்க வேண்டும்.

ஒரு கோடிட்ட இஸ்கந்தர் பாதையுடன்

வரிக்குதிரையில் ஒரு அடையாளம் உள்ளது

நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்

இது ஒரு சிறிய விஷயம் அல்ல:

வரிக்குதிரை கடக்கலை கடக்கிறேன்

முதலில் உறுதி செய்து கொள்ளுங்கள்

அனைவருக்கும் ஒரு கார் உள்ளது -

இப்போது சீக்கிரம்!

இப்படித்தான் நான் மதீனா சாலையைக் கடக்கிறேன்

முதலில் நான் இடது பக்கம் பார்க்கிறேன்

மற்றும் கார் இல்லை என்றால்

நான் நடுப்பகுதிக்குப் போகிறேன்

பிறகு கவனமாகப் பார்க்கிறேன்

வலதுபுறம் கட்டாயமாகும்

மற்றும் எந்த இயக்கமும் இல்லை என்றால்

நான் சந்தேகமின்றி நடக்கிறேன்!

சாலை அடையாளங்கள் பற்றிய பாடல்("அவர்கள் பள்ளியில் கற்பிக்கிறார்கள்" பாடலின் இசைக்கு)

பாபா யாக: சரி, இப்போது நான் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொள்கிறேன், நன்றி, தோழர்களே அதை பரிந்துரைத்தனர், பழைய பாட்டிக்கு விளக்கினர்.

பொம்மை: பாபா யாகா, மற்றும் பாபா யாகா, ஒருவேளை நீங்கள் சாலை அடையாளங்களை அகற்றிவிட்டீர்களா?

பாபா யாக: அறிகுறிகளைப் பற்றி எனக்கு எதுவும் தெரியாது! ஆனால் சாலைகளில் வைக்கப்பட்டிருந்த படங்களை அகற்றினேன்! என்ன இது, இங்கே படங்கள் போடுகிறார்கள், டிரைவர்கள் ஓட்டுகிறார்கள், பார்க்கிறார்கள், விபத்து நடக்கலாம்!

வோக்கோசு: இவை படங்கள் அல்ல, ஆனால் மிக முக்கியமான சாலை அடையாளங்கள்! அவை கவனம் சிதறாது, ஆனால் ஓட்டுநர்கள் சரியாக ஓட்டவும், பாதசாரிகள் பாதுகாப்பாக நடக்கவும் உதவுகின்றன!

பாபா யாக: இல்லை, நீங்கள் எதையாவது குழப்புகிறீர்கள்! பாருங்கள் (அவரது மார்பில் இருந்து ஒரு அடையாளத்தை எடுக்கிறது) இங்கே ஒரு படம் - குழந்தைகள் நடக்கிறார்கள், இது ஒரு அடையாளம் என்று நீங்கள் என்னிடம் சொல்ல விரும்புகிறீர்களா? ஆனால் இந்த படம் (மற்றொரு அடையாளத்தை எடுக்கிறது)…. , மற்றும் இது, மற்றும் இது? (4-5 எழுத்துகள் போதும்.)

வழங்குபவர்: இப்போது பாபா யாகா, இந்த அறிகுறிகளைப் பற்றி நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம், இவை சில படங்கள் மட்டுமல்ல என்பதை நிரூபிப்போம்.

அறிகுறிகள் பற்றிய கவிதைகள்.

1. "நிலத்தடி பாதை" என்ற அடையாளம் உள்ளது - (காட்சிகள்)

ஒவ்வொரு பாதசாரிக்கும் டீனைத் தெரியும்

இந்த நிலத்தடி பாதை பற்றி.

அவர் நகரத்தை அலங்கரிக்கவில்லை.

ஆனால் அது கார்களில் தலையிடாது!

2. குழந்தைகளின் அடையாளம்: அடீல்

சாலையின் நடுவில் குழந்தைகள் உள்ளனர்,

அவர்களுக்கு நாம் எப்போதும் பொறுப்பு.

அதனால் அவர்களின் பெற்றோர் அழக்கூடாது,

கவனமாக இருங்கள், ஓட்டுனரே!

எரிவாயு நிலைய அடையாளம்: டெனிஸ்

பெட்ரோல் இல்லாமல் நீங்கள் அங்கு வரமாட்டீர்கள்

கஃபே மற்றும் கடைக்கு.

இந்த அடையாளம் உங்களுக்கு சத்தமாக சொல்லும்:

"அருகில் ஒரு எரிவாயு நிலையம் இருக்கிறது!"

4. அலினா "பாதசாரி இயக்கம் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது" என்று கையொப்பமிடுங்கள்

மழை அல்லது பிரகாசத்தில்

இங்கு பாதசாரிகள் யாரும் இல்லை.

அடையாளம் அவர்களுக்கு ஒரு விஷயத்தைச் சொல்கிறது:

"நீங்கள் செல்ல அனுமதி இல்லை!"

5. மருத்துவமனை அடையாளம் ஏ. அமீர்

உங்களுக்கு சிகிச்சை தேவைப்பட்டால்,

மருத்துவமனை எங்குள்ளது என்பதை அடையாளம் காட்டும்.

நூறு சீரியஸ் டாக்டர்கள்

அங்கு அவர்கள் உங்களுக்குச் சொல்வார்கள்: "ஆரோக்கியமாக இருங்கள்!"

6. "உணவு நிலையம்" ருஸ்லானில் கையெழுத்திடுங்கள்

உணவு தேவைப்படும் போது,

அப்புறம் இங்கே வா.

ஏய் டிரைவர், கவனம்!

உணவு நிலையம் விரைவில்!

7. இயக்க அடையாளம் இல்லை

இந்த அடையாளம் மிகவும் கண்டிப்பானது ரணில்

அவர் சாலையில் நின்று கொண்டிருப்பதால்.

அவர் எங்களிடம் கூறுகிறார்: "நண்பர்களே,

உங்களால் இங்கு ஓட்டவே முடியாது!"

8. "பாதசாரி கடக்கும்" எமில் கையெழுத்திடவும்

இங்கே ஒரு நிலக் குறுக்கு வழி இருக்கிறது

மக்கள் நாள் முழுவதும் நடமாடுகிறார்கள்.

நீங்கள், டிரைவர், சோகமாக இருக்க வேண்டாம்,

பாதசாரி கடந்து செல்லட்டும்!

9. "நிறுத்தாமல் இயக்கம் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது" சலாவத்

நீங்கள், டிரைவர், உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்

அடையாளத்தைப் பார், நிறுத்து!

உங்கள் வழியில் தொடரும் முன்,

சுற்றிப் பார்க்க மறக்காதீர்கள்.

10. "சைக்கிள் பாதை" கையொப்பமிடு: Zukhra

பைக் லேன்,

மாக்சிம் செரியோஷ்காவை முந்தவும்.

யாரும் உங்களை தொந்தரவு செய்ய மாட்டார்கள் -

எல்லா குழந்தைகளுக்கும் இந்த அறிகுறி தெரியும்.

11. நுழைவுச் சின்னம்: எச். அமீர்

ஓட்டுனரின் அடையாளம் பயமாக இருக்கிறது

கார்கள் நுழைய தடை!

அவசரமாக முயற்சி செய்யாதீர்கள்

செங்கல்லைக் கடந்து ஓட்டுங்கள்!

அடையாளங்களின் நடனம்.

விளையாட்டு "ஒரு அடையாளத்தை சேகரிக்கவும்"(குழந்தைகள் பாபா யாகத்துடன் போட்டியிடுகிறார்கள்)

பாபா யாகா: சரி, சரி, அவை மிகவும் அவசியமானவை என்பதால், நான் அவற்றை மீண்டும் வைக்கிறேன். நான் குடிசையின் சுவர்களில் என்ன தொங்கப் போகிறேன்?

தொகுப்பாளர்: எங்கள் தோழர்கள் நன்றாக வரைகிறார்கள். அவர்கள் உங்களுக்காக படங்கள் வரைவார்கள்!

பாபா யாகா: ஒரு அற்புதமான யோசனை, அதே படங்களை எனக்கு வரையவும், சரியா?

நான் அவற்றை சுவர்களில் தொங்கவிடுவேன், அது அழகாக இருக்கும். என் குடிசையில் ஒரு புதிய, அழகான விளக்கு உள்ளது - நான் அதை தெருவில் கண்டேன்! யாரோ எதையோ எறிந்தார்கள்... நான் அதை எடுத்தேன். வண்ணமயமான விளக்குகளுடன்!

பொம்மை: ஓ, பாட்டி, இது எங்கள் போக்குவரத்து விளக்கு அல்லவா?

பாபா யாக: வேறு என்ன போக்குவரத்து விளக்கு?

வழங்குபவர்: போக்குவரத்து விளக்கு என்பது தெருக்கள் மற்றும் சாலைகளில் போக்குவரத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் ஒரு சாதனம்.

பாபா யாக: பல வண்ண பல்புகள் கொண்ட ஒரு விளக்கு இயக்கத்தை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துகிறது?

தொகுப்பாளர்: ஆனால் கேளுங்கள்.

(சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை நிற உடைகளில் பெண்கள் வெளியே வருகிறார்கள்.)

கோரஸில் உள்ள பெண்கள்:

நீங்கள் தெளிவாக வேறுபடுத்த வேண்டும்

நிறம் பச்சை, மஞ்சள் சிவப்பு

சிக்னல்களைப் பாருங்கள், பின்னர் தொடரவும்! (ஒவ்வொரு நிறமும் தன்னைப் பற்றிய கதையைச் சொல்கிறது) போக்குவரத்து விளக்கு:

சிவப்பு: சிவப்பு விளக்கு எரிந்திருந்தால்,

போக்குவரத்து விளக்கு உங்களுக்கு சொல்கிறது:

நீங்கள் இருக்கும் இடத்தில் இருங்கள்! போக கூடாது!

சற்று நேரம் காத்திருக்கவும்.

மஞ்சள்: பிரகாசமான மஞ்சள் விளக்கு இயக்கப்பட்டது,

"தயாரியுங்கள்," என்று அவர் கூறுகிறார்.

போக்குவரத்து விளக்கு எச்சரிக்கிறது

அவர் விளக்கை மாற்றுகிறார் என்று.

பச்சை: அவர் பச்சை விளக்கை இயக்கினார்,

உங்களுக்கு முன்னோக்கி செல்லும் பாதை தெளிவாகிவிட்டது.

அனைத்து கார்களும் ஒன்றாக காத்திருக்கின்றன:

குழந்தைகளும் தாய்மார்களும் நடக்கிறார்கள்.

பாடல் "போக்குவரத்து விளக்குகள் ஓச் சுஸ்ஸே"

வழங்குபவர்: பாபா யாகா, நீங்கள் போக்குவரத்து விளக்குகளை எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதை இப்போது நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம்.

வார்ம்-அப் கேம் "டிராஃபிக் லைட்" (பெண்களால் விளையாடப்படுகிறது). பாபா யாகாவுடன் விளையாடுதல்.

பாபா யாக: எல்லாம், எல்லாம் எனக்கு தெளிவாக உள்ளது. நான் உங்களுக்கு உதவ விரும்பினேன், ஆனால் அது தீங்கிழைக்க மட்டுமே முடிந்தது... ஆ!

வழங்குபவர்: வருத்தப்பட வேண்டாம், பாபா யாகா. பொம்மைக்கும் பெட்ருஷ்காவுக்கும் எல்லா அறிகுறிகளையும் போக்குவரத்து விளக்கையும் கொடுத்துவிட்டு எங்களுடன் வாருங்கள். எங்களிடம் நீங்கள் சாலை விதிகள் பற்றிய சுவாரஸ்யமான மற்றும் பயனுள்ள விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள், மேலும் இதுபோன்ற தவறுகளை நீங்கள் மீண்டும் செய்ய மாட்டீர்கள்.

(பாபா யாகா போக்குவரத்து விளக்கு மற்றும் அறிகுறிகளை ஒப்படைக்கிறார், அவர்கள் விடைபெறுகிறார்கள், ஹீரோக்கள் தோழர்களுக்கு நன்றி கூறிவிட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.)

"சாலையில் விளையாடுவது ஆபத்தானது" என்ற பாடலை அனைவரும் ஒன்றாகப் பாடுவோம்.

வழங்குபவர்: சரி, பாபா யாகா, உங்களுக்காக விதிகளை கொஞ்சம் புரிந்து கொண்டீர்களா, அறிகுறிகள் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்குகள் ஏன் தேவை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொண்டீர்களா?

பாபா யாகா: ஆம் நண்பர்களே, நன்றி. ஆனால் எனக்கு இன்னும் ஒரு கேள்வி உள்ளது. நான் இந்த நகரத்தை ஒரு மோட்டார் வண்டியில் சுற்றிக் கொண்டிருந்தபோது, ​​பல வகையான உபகரணங்களைப் பார்த்தேன், ஆனால் அவை என்னவென்று எனக்குத் தெரியவில்லை. சொல்ல முடியுமா?

தொகுப்பாளர்: நண்பர்களே, பாபா யாகா தொழில்நுட்பம் என்று சொல்லும்போது, ​​​​அவள் போக்குவரத்து என்று அர்த்தம் என்று நினைக்கிறேன், அதைப் பற்றி அவளிடம் கொஞ்சம் சொல்லலாம். இப்போது நான் உங்களுக்கு புதிர்களைச் சொல்லப் போகிறேன், நீங்கள் ஒற்றுமையாக யூகிக்கிறீர்கள். சரியா?

போக்குவரத்து பற்றிய புதிர்கள் (6-7 துண்டுகள்)

சகோதரர்கள் வருகைக்கு தயாராக உள்ளனர்,

ஒருவரையொருவர் ஒட்டிக்கொண்டார்கள்.

அவர்கள் ஒரு நீண்ட பயணத்தில் விரைந்தனர்,

அவர்கள் கொஞ்சம் புகையை விட்டுவிட்டார்கள்.

(ரயில், வண்டிகள்.)

பறக்காது, ஒலிக்காது,

தெருவில் ஒரு வண்டு ஓடுகிறது.

மேலும் அவை வண்டுகளின் கண்களில் எரிகின்றன

இரண்டு ஒளிரும் விளக்குகள்.

(ஆட்டோமொபைல்.)

சாலையோரம் தெளிவான காலை

புல் மீது பனி மின்னுகிறது,

சாலையில் கால்களை சுழற்றுகிறார்கள்

இரண்டு வேடிக்கையான சக்கரங்கள்

புதிருக்கு ஒரு பதில் உள்ளது:

இது என்…

(உந்துஉருளி.)

நான்கு கால்களில் வலிமையான மனிதன்

ரப்பர் காலணிகளில்

கடையில் இருந்து நேராக

அவர் எங்களுக்கு ஒரு பியானோ கொண்டு வந்தார்.

(டிரக்.)

தெருவில் ஒரு வீடு இருக்கிறது

அவர் எங்களை வேலைக்கு அழைத்துச் செல்கிறார்,

கோழி மெல்லிய கால்களில் இல்லை,

மற்றும் ரப்பர் காலணிகளில்.

(பேருந்து.)

வீடு ஒரு அற்புதமான ரன்னர்

உங்கள் சொந்த எட்டு கால்களில்.

சந்து வழியாக ஓடுகிறது

இரண்டு எஃகு பாம்புகள் சேர்ந்து.

(டிராம்.)

அவர் அங்கே இருக்கிறார், அல்லது அவர் இங்கே இருக்கிறார்,

அவனால் நூறு பேர் சாப்பிட முடியும்

மற்றும் அவரது கொம்புகள், நான் நினைக்கிறேன்,

எல்க் கூட பொறாமைப்படும்.

(ட்ரோலிபஸ்.)

பாபா யாக: நன்றி நண்பர்களே! இப்போது பல்வேறு வகையான போக்குவரத்தின் பெயர்கள் மற்றும் சாலைகளில் எவ்வாறு நடந்துகொள்வது என்பது எனக்குத் தெரியும். நான் எனது அடர்ந்த காட்டிற்கு திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது. வன விலங்குகளுக்கு இந்த விதிகள் அனைத்தையும் கற்றுக் கொடுப்பேன். உங்கள் அனைவரையும் நான் மிகவும் விரும்பினேன், நாங்கள் உங்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சந்திப்போம் என்று நினைக்கிறேன்.

வழங்குபவர்: சரி, உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, பாட்டி யாக. இன்று நீங்கள் பெற்ற அறிவு உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்புகிறோம். பிரியாவிடை!

நண்பர்களே, நீங்களும் நானும் மழலையர் பள்ளிக்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது. எங்கள் பயணத்தை நீங்கள் ரசித்தீர்களா? நாங்கள் எப்போதும் சாலை விதிகளை பின்பற்றுவோம்.

மற்றும் முடிவில் சொல்லுங்கள்

எனக்கு வேண்டும் நண்பர்களே,

நடத்தை விதிகள் இல்லாமல் என்ன?

மற்றும் போக்குவரத்து

அதைச் சுற்றி எந்த வழியும் இல்லை!

இத்துடன் எங்கள் நிகழ்வு முடிவடைகிறது. அனைவருக்கும் நன்றி! நல்லது!

பழைய பாலர் குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு காட்சி "Luntik's Journey"

இலக்குகள்:

- போக்குவரத்து விதிகள், வாகனங்களின் வகைகள், சாலை அறிகுறிகள், கடக்கும் வகைகள், போக்குவரத்து விளக்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்;

- கவிதையின் வெளிப்படையான வாசிப்பு பயிற்சி;

- தெருக்களில் பொறுப்புணர்வு மற்றும் கவனமாக நடத்தை ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

ஆரம்ப வேலை:நகர சுற்றுப்பயணங்கள், செயற்கையான பலகை விளையாட்டுகள், கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல்.

உபகரணங்கள்:போக்குவரத்து மூலை, கார்களின் மாதிரிகள், பேருந்துகள், சாலை அடையாளங்கள், நாடக நிகழ்ச்சிகளுக்கான உடைகள், அப்ளிகேக்கான வெற்றிடங்கள், பசை.

கல்வியாளர்

இதனால் குழந்தைகள் பாதுகாப்பாக நகரத்தில் வாழலாம்.

பெரியவர்கள் விதிகளை உருவாக்கினர் -

விளையாடுவது, நடப்பது எங்கே பாதுகாப்பானது,

பைக்கை எங்கே ஓட்டுவது.

அறியாமை முத்திரை குத்தப்படாமல் இருக்க,

இந்த விதிகளை அறிந்து கொள்வோம்.

எங்கள் நகரத்தின் தெருக்களில் பயணம் செய்ய உங்களை அழைக்கிறேன்.

லுண்டிக் உடையணிந்த ஒரு குழந்தை மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறது.

லுண்டிக்

நான் உலகிற்கு வந்தேன்

நான் சந்திரனில் இருந்து விழுந்தேன்.

நான் நகரத்தை சுற்றி நடக்க விரும்பினேன்,

உங்களுக்கான நண்பர்களைத் தேட,

ஆனால் என்னைச் சுற்றி கார்கள் உள்ளன.

டயர்கள் சத்தம் மற்றும் சத்தம்.

அதனால் நான் உங்களிடம் இங்கு வந்தேன்.

எனக்கு உதவுங்கள் நண்பர்களே.

கல்வியாளர்

நாங்கள் சொந்த பயணங்களுக்கு செல்வோம்

நாங்கள் லுண்டிக்கை எங்களுடன் அழைத்துச் செல்வோம்.

சுற்றிப் பாருங்கள்: சாலையில் எத்தனை கார்கள் உள்ளன! ஒரு குழந்தை தனியாக நகரத்தை சுற்றி நடக்க முடியாது. சாலைக்கு அதன் சொந்த விதிகள் உள்ளன, அதை அனைவரும் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பின்பற்ற வேண்டும், ஏனெனில் சாலை அதிக ஆபத்து நிறைந்த பகுதி. இந்த விதிகளை அமல்படுத்துவது போக்குவரத்து போலீஸ் இன்ஸ்பெக்டரால் கண்காணிக்கப்படுகிறது.

லுண்டிக்

என்ன அழகான வீடு பாருங்கள் -

வீட்டில் மூன்று ஜன்னல்கள்.

அவை ஒளிரும் மற்றும் ஒளிரும்

அவர்கள் எங்களிடம் ஏதாவது சொல்ல விரும்புகிறார்கள்.

குழந்தைகள் போக்குவரத்து விளக்கு உடையில் (தலையில் பல வண்ண தொப்பிகளுடன்) நுழைகிறார்கள்.

சிவப்பு போக்குவரத்து விளக்கு

ஜன்னலில் சிவப்பு விளக்கு எரிகிறது -

நிறுத்து, பாதை மூடப்பட்டுள்ளது!

இந்த நேரத்தில், பாதை திறக்கப்பட்டுள்ளது

கார்களுக்கு மட்டுமே.

அவர்களுக்கு பச்சை விளக்கு எரிகிறது,

நாங்கள் அவரைக் கண்காணித்து வந்தோம்.

மஞ்சள் போக்குவரத்து விளக்கு

ஜன்னலில் மஞ்சள் விளக்கு எரிகிறது,

அவர் எங்களிடம் கண்டிப்பாக கூறுகிறார்:

"எச்சரிக்கை, தயாராகுங்கள்,

நகரத் தயாராகுங்கள்!”

பச்சை போக்குவரத்து விளக்கு

ஜன்னலில் பச்சை விளக்கு எரிகிறது,

வழிப்போக்கர்கள் அனைவருக்கும் அவர் கூறுகிறார்:

"நல்ல சாலைகள், வழி திறந்திருக்கிறது!"

ஒரு குழந்தை "மாற்றம்" சாலை அடையாளமாக உடையணிந்து நுழைகிறது.

கல்வியாளர்

பாருங்கள், இது என்ன வகையான விலங்கு?

மிகவும் புத்திசாலி, என்னை நம்புங்கள்.

அவர் முழுவதும் விளையாட்டுக் கோடுகள்,

அவர் நம்மை கடக்க அழைக்கிறார்.

குழந்தைகள்.இது ஒரு வரிக்குதிரை.

கல்வியாளர்.கிராசிங்கிற்கு மிருகத்தின் பெயர் ஏன் வந்தது தெரியுமா?

குழந்தைகள்.ஏனென்றால் அவர் கோடுகளுடன் வரிக்குதிரை போல் இருக்கிறார்.

"மாற்றம்"

குறுக்கு நடை

உங்களை சிக்கலில் இருந்து காப்பாற்றும் -

தரையில் மற்றும் நிலத்தடி இரண்டும்,

மற்றும், நிச்சயமாக, நிலத்தடி.

தெரியும், நிலத்தடி பாதை -

பாதுகாப்பானது. இங்கே!

கல்வியாளர். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இங்கு நிலத்தடி பாதை இல்லை, எனவே நாங்கள் வரிக்குதிரை கடக்கும் பாதையில் சாலையைக் கடப்போம். முதலில், நாங்கள் பச்சை போக்குவரத்து விளக்கிற்காக காத்திருப்போம், பின்னர் நாங்கள் கவனமாக வலது மற்றும் இடதுபுறமாகப் பார்ப்போம் (பொறுப்பற்ற ஓட்டுநர் வாகனம் ஓட்டுகிறாரா என்பதைப் பார்க்க) பின்னர் மட்டுமே நாங்கள் சாலையைக் கடப்போம்.

நீங்களும் நானும் எங்கள் நகரத்தின் தெருக்களில் நடக்கிறோம். எனவே நாங்கள் பாதசாரிகள். மேலும் பேருந்தில் ஏறினால் பயணிகளாகி விடுவோம். இங்கு பேருந்து நிறுத்தம் உள்ளது. அதன் மேல் நீல செவ்வக வடிவில் "A" என்ற பெரிய எழுத்து தொங்குகிறது.

முன்பக்க கதவு வழியாக பஸ்சுக்குள் நுழைய வேண்டும். உங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். பேருந்திற்கும் அதன் சொந்த விதிகள் உள்ளன.

பேசி டிரைவரின் கவனத்தை திசை திருப்ப வேண்டாம்.

ஜன்னல்களுக்கு வெளியே சாய்ந்து விடாதீர்கள்.

பேருந்தில் ஏறி காலியான இருக்கையில் அமர்ந்து கொள்ளுங்கள். போதுமான இடம் இல்லை என்றால், நீங்கள் கைப்பிடிகளை இறுக்கமாகப் பிடிக்க வேண்டும்.

கதவுகளுக்கு அருகில் நிற்காமல், பேருந்தின் நடுவில் செல்லுங்கள்.

குழந்தைகள், லூயிட்டிக் உடன், தற்காலிக பேருந்தில் இருக்கைகளை எடுக்கின்றனர். அவர்கள் "மெர்ரி டிராவலர்ஸ்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள் (எம். ஸ்டாரோகாடோம்ஸ்கியின் இசை, எஸ். மிகல்கோவின் வரிகள்).

பஸ் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார். சாலையோரம் பல வண்ணப் பலகைகள் உள்ளன. ஓட்டுநர்கள் மற்றும் பாதசாரிகள் சாலை எழுத்துக்களைப் படிக்க அவற்றைப் பயன்படுத்துகின்றனர்.

ஆசிரியர் சாலை அடையாளங்களின் மாதிரிகளைக் காட்டுகிறார்.

இங்கே "தடை அறிகுறிகள்": அவை வட்டமானவை, சிவப்பு விளிம்புடன் உள்ளன. பாதசாரிகள் தவறான இடத்தில் செல்வதையும், மிதிவண்டிகளை நகர்த்துவதையும் அவர்கள் தடை செய்கிறார்கள்.

எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் உள்ளன: அவர்கள் ஒரு வழுக்கும் சாலையைப் பற்றி ஓட்டுநரை எச்சரிக்கிறார்கள், முன்னால் ஒரு பாதசாரி கடக்கிறார்கள், குழந்தைகள் சாலையில் தோன்றலாம். அவை சிவப்பு விளிம்புடன் முக்கோணமாக இருக்கும்.

இவை பரிந்துரைக்கப்பட்ட அறிகுறிகள்: அவை சதுரம் அல்லது வட்டமானது, நீலம், பயணத்தின் திசை, பேருந்து நிறுத்தத்தின் இடம், பாதசாரி கடக்கும் இடம், சைக்கிள் பாதை ஆகியவற்றைக் குறிக்கிறது.

சேவை அறிகுறிகள் உள்ளன: முதலுதவி நிலையம், தொலைபேசி, உணவு நிலையம், ஹோட்டல் மற்றும் போக்குவரத்து காவல் நிலையம் அமைந்துள்ள ஓட்டுநரிடம் அவை குறிப்பிடும். இவை நீல நிறத்தில் செவ்வக அடையாளங்கள். அவை பொருத்தமான வடிவமைப்புடன் வெள்ளை சதுரத்தைக் கொண்டுள்ளன.

சிறப்பு விதிமுறைகளின் அறிகுறிகளும் உள்ளன: அவை உள்ளே ஒரு வெள்ளை சதுரத்துடன் நீல நிறத்தில் உள்ளன. சதுரத்தில் ஒரு ஓவியம் உள்ளது. பேருந்துகள், தள்ளுவண்டிகள், டிராம்கள் மற்றும் பயணிகள் டாக்சிகள் நிறுத்தப்படும் இடத்தை பயணிகள் மற்றும் ஓட்டுநர்களுக்கு அவர்கள் குறிப்பிடுவார்கள்.

சிக்கலில் சிக்காமல் இருக்க,

இந்த அறிகுறிகளை நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

அவற்றைக் கவனமாகப் பாருங்கள்

அவர்கள் உங்கள் உதவியாளர்கள்.

பாருங்கள், இங்கு குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானம் உள்ளது. பேருந்தை விட்டு இறங்கி விளையாடுவோம்.

குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று "உங்களால் பறக்க முடியாவிட்டால், செல்லுங்கள்!" என்ற பாடலை நடனமாடுகிறார்கள். (இசை மற்றும் பாடல் வரிகள் ஏ. உசாச்சேவ்).

இப்போது நீங்கள் ஒரு சாலை அடையாளத்தைப் பயன்படுத்தி அதைப் பற்றி சொல்ல பரிந்துரைக்கிறேன்.

வட்டங்கள், முக்கோணங்கள், வெவ்வேறு வண்ணங்களின் செவ்வகங்கள், அத்துடன் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை காகிதம், கார்கள், ரயில்கள், மிதிவண்டிகள் போன்றவற்றால் வெட்டப்பட்ட மக்கள் சாலை அடையாளங்களுக்கான வெற்றிடங்கள் இருக்கும் மேஜைகளில் குழந்தைகள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தேவையான வெற்றிடங்களைத் தேர்ந்தெடுத்து உருவாக்குகிறார்கள். ஒரு applique. அமைதியான இசை ஒலிக்கிறது.

வேலையின் முடிவில், குழந்தைகள் தங்கள் அறிகுறிகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்.

எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. நீங்களும் நானும் நிறைய பார்த்தோம் நிறைய கற்றுக்கொண்டோம். நாங்கள் சாலை எழுத்துக்களை அறிந்தோம், அதைப் பற்றி எங்கள் நண்பர் லுண்டிக்கிடம் சொன்னோம். நாங்கள் வீடு திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது. எங்கள் பயணத்திற்குப் பிறகு, லுண்டிக் அமைதியாக தனது விண்கலத்திற்கான வழியைக் கண்டுபிடித்து சந்திரனுக்குத் திரும்புவார் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்.

ஹாலில் தலைகீழான சாலைப் பலகைகள் தொங்குகின்றன, எல்லாமே அலங்கோலமாக உள்ளன. குழந்தைகள் மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.

முன்னணி. நண்பர்களே, சாலையின் விதிகளைப் பற்றி பேசுவதற்கும், அறிகுறிகளைச் சந்திப்பதற்கும், அவற்றைக் கேட்பதற்கும் நாங்கள் இன்று கூடியுள்ளோம். ஆனால் எங்கள் கூடத்தில் என்ன நடந்தது? வடிவமைப்பிற்கு என்ன நடக்கும்? எல்லாம் சீர்குலைந்துவிட்டது, எல்லாம் தலைகீழாக இருக்கிறது! உனக்கு தெரியாது? மேலும் எனக்கு தெரியாது. பார், ஒரு கடிதம். (படிக்கிறான்)

“சாலை அடையாளங்களின் நிலத்தில் வசிப்பவர்களான நாங்கள் சிக்கலில் இருக்கிறோம். நாங்கள் குறுக்கீடு-திறமையின்மையால் கைப்பற்றப்பட்டோம். இப்போது நம் நாட்டில் தொடர்ந்து விபத்துகள் நடக்கின்றன. எங்களுக்கு உதவுங்கள்".

முன்னணி.

இங்கே ஒருவர் சரியாகச் சொல்வார்:

இது என்ன சூனியம்?

இது என்ன மாயம்?

எதுவும் நடக்கவில்லை.

சரி, மாற்றங்கள் மறைந்துவிட்டன -

பாதசாரிகள் அழ மாட்டார்கள்

அவர்கள் தங்கள் பாதைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பார்கள்

சாலையை எங்கே கடப்பது.

போக்குவரத்து விளக்கு வேலை செய்யவில்லையா?

சரி, இதில் என்ன வருத்தம் இருக்கிறது:

சிவப்பு விளக்கு, பச்சை விளக்கு -

ஒருவேளை இதில் எந்த அர்த்தமும் இல்லை!

குழந்தைகளே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், எங்களுக்கு போக்குவரத்து விதிகள் தேவையா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்)

குறுக்கீடு-இயலாமை வெளியே வருகிறது.

குறுக்கீடு-இயலாமை.ஹா, அவர்களுக்கு உதவி தேவை! அவர்களுக்கு எந்த உதவியும் இருக்காது! மேலும் அவர்களுக்கு யார் உதவுவார்கள்? நீங்கள் என்ன?

முன்னணி.ஆம், நாங்கள் உதவுவோம், இல்லையா, தோழர்களே?

குறுக்கீடு-இயலாமை. யார் நீ?

முன்னணி.நாங்கள் மழலையர் பள்ளி எண்.

குறுக்கீடு-இயலாமை. நீங்கள் உதவ விரும்புகிறீர்களா? அப்படி இல்லை. நீங்கள் ஒருபோதும் போக்குவரத்து விளக்குகள் மற்றும் சாலை அடையாளங்களைப் பெற மாட்டீர்கள்: நான் அவற்றை நன்றாக மறைத்தேன். அவர்களுக்கான பாதை நீண்ட மற்றும் கடினமானது மற்றும் எந்த அறிகுறிகளாலும் குறிக்கப்படவில்லை. இது போன்ற! வருகிறேன். (இலைகள்)

முன்னணி. நண்பர்களே, நீங்கள் அவளைப் பார்த்து பயந்தீர்களா? பயப்பட வேண்டாம், தடை - திறமையின்மை அறிவுக்கு எதிராக சக்தியற்றது. அதற்கு பதிலாக "கவனமாக நட" என்ற மகிழ்ச்சியான பாடலைப் பாடுவோம். ஒருவேளை யாராவது நம்மைக் கேட்பார்கள்.

"கவனமாக நட" பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

அழுதுகொண்டே சாலைப் பலகை வெளியே வருகிறது, அவன் மார்பில் ஒரு தலைகீழான மாத்திரை.

முன்னணி.இவர் யார்?

சாலை அடையாளம்.இது நான், ஒரு சாலை அடையாளம். குறுக்கீடு-திறமையின்மையால் நான் மயங்கினேன். எனது அடையாளத்தை யாரிடமும் காட்ட முடியாது. நீங்கள் என்னைப் பற்றிய புதிரைத் தீர்க்கும்போதுதான் என்னால் மனம் திறக்க முடியும்.

முன்னணி. எனவே ஒரு ஆசை செய்யுங்கள்.

சாலை அடையாளம்.

நீங்கள் உங்கள் வழியில் அவசரமாக இருந்தால்

தெரு முழுவதும் நடக்கவும்

எல்லா மக்களும் இருக்கும் இடத்திற்குச் செல்லுங்கள்,

கல்வெட்டு எங்கே... (பாதசாரி).

அடையாளம் தன்னை மேலே இழுத்து, நேராக்குகிறது மற்றும் அதன் டேப்லெட்டைத் திருப்புகிறது.

ABC ஒரு டம்ப் டிரக் மூலம் கொண்டு செல்லப்பட்டது,

வழியில் கடிதங்களை இழந்தேன்.

இதன் பொருள் என்ன, எடுத்துக்காட்டாக,

சாலையில் "ஆர்" என்ற எழுத்து உள்ளதா? (வாகன நிறுத்துமிடம்)

ஏன் பத்தி இல்லை?

ஒருவேளை அவர்கள் இங்கே புதையல் தேடுகிறார்களா?

மற்றும் பழைய நாணயங்கள்

அவர்கள் ஒரு பெரிய மார்பில் இருக்கிறார்களா? (சாலை பழுதுபார்ப்பு)

அற்புதமான அடையாளம் -

ஆச்சரியக்குறி!

எனவே நீங்கள் இங்கே கத்தலாம்,

பாடுங்கள், சத்தம் போடுங்கள், குறும்புத்தனமாக இருங்கள். (ஆபத்தான சாலை)

இது அடையாளம், என் கண்களை என்னால் நம்ப முடியவில்லை.

பேட்டரி எதற்காக?

இது இயக்கத்திற்கு உதவுமா?

நீராவி வெப்பமா? (தண்டவாளத்தை கடப்பது)

குழந்தைகள் புதிர்களைத் தீர்க்கும் போது, ​​தொகுப்பாளர் மண்டபத்தில் தொங்கும் அடையாளங்களை முன் பக்கமாகத் திருப்புகிறார். மண்டபம் மாற்றப்படுகிறது.

முன்னணி.இப்போது, ​​அன்பே அடையாளம், போக்குவரத்து விளக்குகளைப் பின்பற்றி சாலையைக் கடக்க குழந்தைகளுக்குத் தெரியுமா என்று பார்ப்போம்.

வாசலில் இறங்கியவுடன்,

வாசலுக்கு அப்பால் 100 சாலைகள் உள்ளன.

நீண்ட காலமாக இங்கு நடமாட்டம் உள்ளது

அடையாளம் மற்றும் போக்குவரத்து விளக்கு விதி.

மஞ்சள் கொடியுடன் குழந்தை.

அதனால் நீங்கள் அமைதியாக கடக்க முடியும்,

எங்கள் ஆலோசனையைக் கேளுங்கள்:

காத்திருங்கள், நீங்கள் விரைவில் மஞ்சள் நிறத்தைப் பார்ப்பீர்கள்

நடுவில் வெளிச்சம் இருக்கிறது.

பச்சைக் கொடியுடன் குழந்தை.

மேலும் அதன் பின்னால் ஒரு பச்சை விளக்கு உள்ளது

அது முன்னால் ஒளிரும்.

அவர் கூறுவார்:

தடைகள் எதுவும் இல்லை

தயங்காமல் சாலையில் செல்லுங்கள்!

சிவப்புக் கொடியுடன் குழந்தை.

கடுமையான சிவப்பு விளக்கு.

அது தீப்பிடித்தால், நிறுத்துங்கள்

இனி சாலை இல்லை

பாதை அனைவருக்கும் மூடப்பட்டுள்ளது!

முன்னணி. நீங்கள் போக்குவரத்து விதிகளைப் பின்பற்றவில்லை என்றால், "பாதசாரிகள்" பாடலில் உள்ள கதாபாத்திரங்களுக்கு ஏற்பட்ட அதே பிரச்சனைகள் உங்களுக்கும் ஏற்படலாம்.

"பாதசாரிகள்" பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது.

தொகுப்பாளர் "டிராபிக் சிக்னல்கள்" விளையாட்டை விளையாட முன்வருகிறார்.

விளக்கு பச்சை நிறமாக மாறியதும், குழந்தைகள் மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள்.

மஞ்சள் நிறத்தில் - அவர்கள் இடத்தில் நடனமாடுகிறார்கள்.

சிவப்பு நிறமாக இருக்கும்போது, ​​அவர்கள் நின்று ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் விரல்களை அசைப்பார்கள். தொகுப்பாளர் "புளோ சிக்னல்கள் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளன" என்ற பலகையைத் தொங்கவிடுகிறார்.

பூனை உள்ளே வந்து சத்தமாக பாடுகிறது:

அனைத்து தெருக்கள், பாதைகள்

அரை மணி நேரத்தில் கடந்துவிடும்

என் நான்கு கால்கள்

நான்கு சக்கரங்கள்.

முன்னணி.யார் நீ?

பூனைநான் ஒரு பூனை, போக்குவரத்து ஒளி அறிவியல் மாணவர்.

முன்னணி. உங்களுக்கு விதிகள் தெரியாதா? அடையாளம் என்னவென்று பார்க்கவில்லையா?

இது என்ன வகையான பறவை?

வேடிக்கையான சாலை அடையாளம்.

நான் படிக்க மாட்டேன்

நான் எப்படியும் வேடிக்கையாக இருக்கிறேன்!

முன்னணி.குழந்தைகளே, இந்த அடையாளம் என்ன தெரியுமா? (குழந்தைகளின் பதில்கள்) பூனை. நான் ஏன் அவர்களை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்? அவர்கள் இல்லாமல் என்னால் வாழ முடியும்.

முன்னணி. தெருவை எப்படி கடக்க வேண்டும்?

பூனை எப்படி, எப்படி, நான்கு கால்களில்.

முன்னணி. பூனை சரியாக பதிலளித்ததா?

குழந்தைகள். இல்லை!

முன்னணி. அது எப்படி இருக்க வேண்டும்?

குழந்தை.

பாதசாரி, பாதசாரி,

மாற்றம் பற்றி நினைவில் கொள்ளுங்கள் -

நிலத்தடி, தரைக்கு மேல்,

வரிக்குதிரை போன்றது.

ஒரு மாற்றம் மட்டுமே என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்

இது உங்களை கார்களில் இருந்து காப்பாற்றும்!

முன்னணி. சரி. உங்களுக்காக, பூனை, இன்னும் ஒரு கேள்வி. பேருந்தைச் சுற்றி வருவது எப்படி - முன்னால் அல்லது பின்னால்?

பூனைஏன் பைபாஸ்? நீங்கள் சக்கரங்களுக்கு இடையில் குதிக்கலாம் அல்லது ஊர்ந்து செல்லலாம்.

முன்னணி. நண்பர்களே, பூனைக்கு உதவுவோம், அவர் முற்றிலும் குழப்பமடைந்தார்.

குழந்தை. பேருந்து மட்டும் பின்னால் சென்றது. அவர் போகும் வரை காத்திருப்பது நல்லது.

முன்னணி.சாலையில் விளையாட முடியுமா?

பூனைஇது எதைப் பொறுத்தது. சதுரங்கம் - இல்லை.

முன்னணி.ஏன்?

பூனைஇயந்திரங்கள் அனைத்து துண்டுகளையும் இடித்து தள்ளுகின்றன.

முன்னணி. பந்தை அடிக்க முடியுமா?

பூனைமற்றும் எப்படி!

முன்னணி. நீங்கள் பூனையுடன் உடன்படுகிறீர்களா? (இல்லை, ஏன்?

குழந்தை. உலகில் பல சாலை விதிகள் உள்ளன.

அவை அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்வது நம்மை பாதிக்காது.

ஆனால் இயக்கத்தின் முக்கிய விதி பெருக்கல் அட்டவணையை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை அறிவது.

அனைத்து.நடைபாதையில் விளையாடாதே, சவாரி செய்யாதே,

நீங்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்க விரும்பினால்.

குறுக்கீடு-திறமையற்றது கேட் மற்றும் கேட் வரை ஓடுகிறது.

குறுக்கீடு-இயலாமை. அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்காதீர்கள் நண்பரே. இது நன்றாக இருக்கிறது, மேலும் நடைபாதையில் விளையாடுவதும் சிறந்தது. உங்களால் எத்தனை விபத்துகளை ஏற்படுத்துவோம்? (பூனையை இழுத்துச் செல்கிறது)

முன்னணி.நண்பர்களே, “குறுக்கு வழியில் ஒரு சம்பவம்”, “சச்சரவு” கவிதைகளைப் படிப்போம்.

கவிதைகளைப் படித்த பிறகு, ஆம்புலன்ஸ் சிக்னல் ஒலிக்கிறது - ஒரு பதிவு. ஒரு விபத்து கேட்கிறது.

முன்னணி.என்ன நடந்தது?

ஒரு நொண்டி பூனை திரைக்கு பின்னால் இருந்து வருகிறது.

பூனைஎனக்கு விபத்து ஏற்பட்டது. நண்பர்களே, என்னையும் உங்களுடன் அழைத்துச் செல்லுங்கள். சாலை விதிகளை அறியாமல் இருப்பது மிகவும் மோசமானது என்பதை உணர்ந்தேன். எனக்கு உதவுங்கள். அடையாளங்களை எவ்வாறு கண்டுபிடிப்பது என்ற ரகசியத்தை நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.

முன்னணி. எப்படி?

பூனைஇது சொல்லப்பட வேண்டும்: அறிகுறிகள், அறிகுறிகள், பதில்,

விரைவில் எங்களிடம் வாருங்கள். (குழந்தைகள் மீண்டும்)

புரவலன் அடையாளங்களுக்காக பூனையை அனுப்புகிறான். பூனை நடைபாதையில் இருந்து ஒரு நீண்ட கயிற்றை வெளியே இழுத்து, குழந்தைகளிடம் உதவி கேட்கிறது. குழந்தைகள் அதை எடுத்து இழுக்கிறார்கள். இறுதியாக, அனைத்து கலவையான சாலை அடையாளங்களும் எப்படியோ படத்தில் பொருந்துகின்றன.

சாலை அடையாளங்கள்.

நாங்கள் மகிழ்ச்சி, மிகவும் மகிழ்ச்சி,

நீங்கள் எங்கள் அனைவரையும் காப்பாற்றினீர்கள் என்று.

மகிழ்ச்சியான நடனம் "நட்பு"

இப்போது நடனமாடுவோம்.

அனைவரும் எழுந்து “குவாக்-குவாக்” என்று நடனமாடுகிறார்கள்.

குறுக்கீடு-இயலாமை.நீங்கள் எதைப் பற்றி மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்? நீங்கள் அறிகுறிகளுடன் உதவியுள்ளீர்கள், ஆனால் நீங்கள் போக்குவரத்து விளக்கைப் பார்க்க முடியாது, ஏனென்றால் அதற்கு எந்தப் பாதையை அடைவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாது.

குழந்தைகள்.பாதசாரி வழியில்!

விளையாட்டு "பாதசாரி கடக்கும் குறுக்கே நடக்கவும்" (வேகமானவர்).

குறுக்கீடு-இயலாமை. எல்லாம் இழந்துவிட்டது. என் மந்திரம் சக்தியற்றது. நான் உன்னை விட்டு செல்கிறேன்.

போக்குவரத்து விளக்கு.நண்பர்களே, எனக்கு உதவியதற்கு நன்றி.

முன்னணி. எங்கள் குழந்தைகளுக்கு உங்களைப் பற்றிய ஒரு பாடல் தெரியும்.

குழந்தைகள் "போக்குவரத்து விளக்கு பற்றிய பாடல்" பாடுகிறார்கள்.

முன்னணி(பூனையை நோக்கி) விரைவாக மீண்டும் கூறுங்கள் நண்பரே,

உங்கள் பாடத்தை எப்படி கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

சிவப்பு விளக்கில் -

சாலை இல்லை!

மஞ்சள் நிறத்தில் - காத்திருங்கள்!

பச்சை விளக்கு எரியும்போது -

பான் வோயேஜ்!

முன்னணி. நல்லது, பூனை. எங்கள் நிகழ்வு முடிவுக்கு வந்துவிட்டது.

குறிப்பு. "கார்கள், கார்கள்" பாடலுக்கு குழந்தைகள் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுவது நல்லது.

திரும்பு