மழலையர் பள்ளியில் ஈஸ்டர் வாரம். கருப்பொருள் வாரம் "ஈஸ்டர் அற்புதங்கள்" ஈஸ்டர் விடுமுறையின் கருப்பொருளில் திட்டமிடல்

தலைப்பில் கருப்பொருள் நிகழ்வு:"ஈஸ்டர் வாழ்த்துக்கள்"

வி நடுத்தர குழு எண். 1 "பெல்ஸ்"

தலைப்பின் பொருத்தம் : பாலர் வயது என்பது ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் தோற்றத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு சாதகமான காலமாகும், தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சியை புதுப்பிக்கும் திறன், தார்மீகக் கொள்கைகள், ஆன்மீக மற்றும் கலை மதிப்புகளை தெரிவிக்கும் திறன் கொண்டது.

இலக்கு:

குழந்தைகளில் ஒரு பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குங்கள்;

அறிமுகப்படுத்த பல்வேறு வகையான குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளை அமைப்பதன் மூலம் ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் தோற்றத்திற்கு பாலர் குழந்தைகள்;

குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பணிகள்:

நாட்டுப்புற விடுமுறை ஈஸ்டர் மரபுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், கொண்டாட்டத்தின் அம்சங்கள்;

சூரியன்கலை சுவை ஊட்டச்சத்து;

ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது.

வீட்டில் குழந்தைகளுடன் செயலில் கூட்டு உருவாக்கத்தில் பெற்றோர்களை ஈடுபடுத்துதல்;

கூட்டு படைப்பாற்றலை அனுபவிக்கவும்.

"விளையாட்டுகள் மற்றும் பொம்மைகளின் நிலத்திற்கு பயணம்"

1. இசை

2. அறிவாற்றல் வளர்ச்சி வில்லோ பார்ப்பது

இலக்கு:

1. பின் வசந்த மாதங்களின் பெயர்.

2. புனைகதை வாசிப்பு: "கிறிஸ்துவின் லார்க்கின் புராணக்கதை"

1. வண்ணம் தீட்டுதல் மற்றும் முடித்தல் ஈஸ்டர் உருவங்கள் கொண்ட படங்கள்.

2. செயல்பாட்டு மையங்களில் சுயாதீனமான செயல்பாடு.

"ஹேப்பி ஈஸ்டர்" என்ற கருப்பொருளில் பிரச்சாரத்தின் தொடக்கத்தைப் பற்றி பெற்றோருக்கு தெரிவிக்கவும், இந்த தலைப்பின் பொருத்தத்திற்கு பெற்றோரின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.

நாடக நாள், நாடக பொம்மைகள்

1. உடற்பயிற்சி

2 . பேச்சு வளர்ச்சி

தலைப்பில் உரையாடல் " பெரிய ஈஸ்டர் விடுமுறை பற்றிய உரையாடல்.

குறிக்கோள்: ஈஸ்டர் விடுமுறையின் மரபுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்;

கலை பொருள்:

விளக்கப்படங்கள்

1 . ஒரு கவிதை படித்தல் ஈ. ஷலமோவா "வில்லோ கிளைகளை பறித்தார்"

2. "ஸ்வெட்லயா" விடுமுறைக்கான புதிர்களைத் தீர்ப்பது
ஈஸ்டர்"

3. "ஈஸ்டர் முட்டை" பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி நிகழ்த்தப்பட்டது.

1. குழந்தைகளின் சுயாதீன படைப்பு செயல்பாடு திரையரங்குகளுக்கான பல்வேறு வகையான பொம்மைகளுடன் (விரல், பிளாட், BiBaBo).

2. கட்டுமானம்" டெரெம்-டெரெமோக்"

3. பி/என் "உங்கள் கால்களை ஈரமாக்காதீர்கள்", "பம்ப் முதல் பம்ப் வரை"- பயிற்சியில்குதித்தல்.

ஆலோசனை "உலகின் பல்வேறு பகுதிகளில் ஈஸ்டர் எப்படி கொண்டாடப்படுகிறது"

வெளிப்புற விளையாட்டு நாள்

1. அறிவாற்றல் வளர்ச்சி (FEMP) (கான்ஸ்ப். எண். 30)

பி/என் "பூனைகள் மற்றும் எலிகள்"

இலக்கு:குழந்தைகளின் திறமை, புத்திசாலித்தனம்,

ஒரு சமிக்ஞையில் செயல்படும் திறன். வேகமாக ஓடவும், ஏமாற்றவும், பிடிக்கவும் பழகுங்கள்.

2. உடற்கல்வி (3)

1. P\i "உங்களை நீங்களே ஒரு துணையை கண்டுபிடி", "பொறிகள்", "கேட்ச்-அப்" ஆசிரியர் போக்குவரத்து விளக்குகளைக் காட்டுகிறார், குழந்தைகள் செயல்களைச் செய்கிறார்கள், சிவப்பு - நிறுத்து, மஞ்சள் - தயாராகுங்கள், பச்சை - போகலாம், ஓடலாம், குதிக்கலாம்.

2. குழந்தைகளுடன் உரையாடல் ஓ கண்ணியமான சிகிச்சைஒன்றாக, பரஸ்பர உதவி பற்றி, ஓஒருவருக்கொருவர் நட்பு அணுகுமுறை.

1. S/r விளையாட்டு" நாங்கள் ஈஸ்டர் கொண்டாடுகிறோம், அனைவரையும் பார்வையிட அழைக்கிறோம்»

குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருக்காக ஒரு ஆல்பத்தை உருவாக்குதல்"ஈஸ்டர் கேக்குகள் மற்றும் ஈஸ்டர் கேக்குகள் தயாரிப்பதற்கான அசல் சமையல்"

ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் பொம்மைகளின் நாள்

உடற்பயிற்சி

விண்ணப்பம்

பொருள்: « பிஈஸ்டர் அட்டை"

குறிக்கோள்: வடிவியல் வடிவங்களை (சதுரம், செவ்வகம், முக்கோணம்) வெட்டுவதற்கான குழந்தைகளின் திறனை மேம்படுத்த, அவர்களிடமிருந்து பல்வேறு வடிவங்களை அமைத்து, அவற்றை கவனமாக ஒட்டவும்.

1. உரையாடல் பெரியவர்களுக்கு மரியாதை பற்றி குழந்தைகளுடன்

2. எஸ்/ஆர் விளையாட்டு "மாண்டி வியாழன்" -.

1. பி/என் "புரூக் முழுவதும்", "வாத்துக்கள் - வாத்துக்கள்", "ரொட்டி", "பாட்டி மலான்யா" - ரஷ்ய நாட்டுப்புற கேளிக்கைகளை அறிமுகப்படுத்தி குழந்தைகளை மகிழ்விக்கவும்.

2. விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கிறேன் ரஷ்ய நாட்டுப்புற பொம்மைகளுடன்.

ஆலோசனை "ஈஸ்டர் முட்டைகளை வரைவதற்கு அசல் வழிகள்"

ரோல்-பிளேமிங் கேம்களின் நாள்

1. இசை

2.வரைதல்

பொருள்: " முட்டை எளிமையானது அல்ல, ஆனால் வர்ணம் பூசப்பட்டது" -ஆயத்த வடிவங்களை வண்ணமயமாக்குதல், பைசாங்கி மற்றும் க்ராஷெங்கா இடையே உள்ள வித்தியாசத்தைப் பற்றி பேசுங்கள்)»

1. எஸ்/ஆர் விளையாட்டு "பொம்மை அருங்காட்சியகத்திற்கு ஒரு பயணம்"

குறிக்கோள்: படைப்பாற்றலை வளர்ப்பது; சகாக்களுடன் விளையாடுவதில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; விளையாட்டில் சுய-உணர்தல்; கதைக்களத்தின் அடிப்படையில் பங்கு வகிக்கும் உரையாடலை உருவாக்குங்கள்.

2. வடிவமைப்பு "பேருந்து"

1. எஸ்/ஆர் விளையாட்டு "இது பொம்மைகளின் பிறந்தநாள்!"

2. உரையாடல் - விளக்கக்காட்சி: தோழர்களே தங்களுக்கு பிடித்த பொம்மைகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் வரைபடங்களைக் காட்டுகிறார்கள்.

குடும்ப ஓய்வு:

"குடும்பத்தில் ஈஸ்டர் கொண்டாடுவதற்கான வார இறுதி" (முட்டைகள், ஈஸ்டர் கேக்குகள், தேவாலயத்திற்கு வருகை)

குழந்தைகளுடன் நாட்டுப்புற விடுமுறை "ஈஸ்டர் முட்டை"

ஒக்ஸானா சோலோட்கோவா

இலக்கு: ஒரு நாட்டுப்புற சடங்கு விடுமுறை பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை உருவாக்குதல் - ஸ்வெட்லயா

ஈஸ்டர்

பணிகள்:

1. விடுமுறைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும் - « புனித ஈஸ்டர்» அதன் மரபுகள்,

பழக்கவழக்கங்கள், புதிய வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை அறிமுகப்படுத்துகின்றன.

2. குழந்தைகளின் கற்பனைத்திறனையும், கற்பனைத் திறனையும் கண்டுபிடிப்பதில் காட்ட தொடர்ந்து கற்றுக்கொடுங்கள்

முறை மற்றும் முட்டையின் நிழலில் அதைப் பயன்படுத்துதல்.

3. ரஷ்ய மக்களின் மரபுகள் மீது அக்கறையுள்ள மனப்பான்மை, ஆர்வத்தை குழந்தைகளிடம் ஏற்படுத்துதல்

ஆர்த்தடாக்ஸ் விடுமுறைகள்; உணர்ச்சிக் கோளம், உணர்வு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

தேசிய விடுமுறை நாட்களில் பங்கேற்பு.

4. கலை சுவை, அழகியல் உணர்வுகளை வளர்த்து, படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

திறன்களை.

5. விளைந்த பொருளிலிருந்து உழைப்பு, முயற்சி, விடாமுயற்சி, மகிழ்ச்சி ஆகியவற்றின் இறுதி முடிவைக் காணும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

6. கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

7. கத்தரிக்கோல், காகிதம் மற்றும் அட்டையுடன் பணிபுரியும் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை வலுப்படுத்துதல்,

டெம்ப்ளேட்களைப் பயன்படுத்தி, சுற்று மற்றும் ஓவல் வடிவ துண்டுகளை வெட்டுங்கள்; திறமையை ஒருங்கிணைக்க

கவனமாக ஒட்டு applique பாகங்கள், தனிப்பட்ட கூறுகள் இருந்து உருவாக்க

இணக்கமான கலவை; கழிவுப் பொருட்களில் இருந்து கைவினைப்பொருட்கள் செய்வது எப்படி என்று கற்றுக்கொடுக்கிறது

பொருள்.

1. உடல் செயல்பாடு:

உடற்கல்வி அமர்வு நடைபெறுகிறது

(குழந்தைகள் உரையின் படி இயக்கங்களைச் செய்கிறார்கள்)

அங்கு ஒரு குறும்பு கோழி வாழ்ந்து வந்தது (தலையை முன்னும் பின்னும் சாய்க்கவும்)

என் தலை நாள் முழுவதும் சுழன்று கொண்டிருந்தது: (தலையைத் திருப்பவும்)

இடது, வலது, திரும்பியது (தலையை இடது, வலமாகத் திருப்பவும்)

இடது காலை வளைத்து, (இடது காலை வளைத்து உயர்த்தவும்)

பின்னர் அவர் சரியான ஒன்றை எழுப்பினார் (வலது காலை வளைத்து உயர்த்தவும்)

மீண்டும் இரண்டிலும் எழுந்து நின்றான். (இரண்டு கால்களில் நிற்கவும்)

இறக்கைகளை அசைக்க ஆரம்பித்தான்:

(உயர்த்தும் கீழும்)

மேலே, கீழே, மேலே, கீழே! (கைகளை உயர்த்தி கீழே)

இடது, வலது திரும்பியது (உடலை இடது, வலமாகத் திருப்பவும்)

இது உலகில் நல்லது, உண்மையில்! (இரண்டு கைகளை மேலே உயர்த்தவும்)

பின்னர் நான் ஒரு நடைக்குச் சென்றேன் -

நான் ஒரு புழுவைக் கண்டேன்!

(அவர்கள் இடத்தில் நடக்கிறார்கள்)

2. டைனமிக் இடைநிறுத்தம்:

பல்வேறு விடுமுறை மரபுகளை நான் உங்களுக்குச் சொல்வேன், நீங்கள் கேட்கும்போது ஈஸ்டர், ஒருமுறை கைதட்டவும்.

தொடங்கு:

1. கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அலங்கரித்தல்

2. பலூன்களை ஊதுவது

3. பாலாடைக்கட்டி தயாரித்தல் ஈஸ்டர்

4. ஒரு பாடல் பாடுவது "ரொட்டி"

5. கேக் மீது மெழுகுவர்த்திகளை ஊதுதல்

6. முட்டைகளுக்கு சாயமிடுதல்

7. தேவாலயத்தில் ஈஸ்டர் கேக்குகளின் ஆசீர்வாதம்

3. "முட்டை விளையாட்டுகள்"

1. ஒரு ஸ்லைடில் முட்டைகளை உருட்டுதல்.

2. ஒரு கரண்டியில் முட்டையை வழங்கவும்.

4. குடும்பத்துடன் கூட்டு நடவடிக்கைகள்

குடும்ப ஓய்வு: "வார இறுதி கொண்டாட்டங்கள் குடும்பத்தில் ஈஸ்டர்» (முட்டை ஆசீர்வாதம், ஈஸ்டர் கேக்குகள், கோவிலுக்கு வருகை)

கண்காட்சிக்கான தயாரிப்பு: « புனித ஈஸ்டர்»

5. அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகள்

உரையாடல் "ஆர்த்தடாக்ஸ் விடுமுறை ஈஸ்டர்»

உரையாடல் "விடுமுறை மரபுகள் ஈஸ்டர்»

பற்றிய ஓவியங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளக்கக் கதைகளைத் தொகுத்தல் ஈஸ்டர்.

தலைப்பில் ஓவியங்களின் ஆய்வு. கல்வி இலக்கியங்களைப் படித்தல்.

6. விளையாட்டு நடவடிக்கைகள்

செயற்கையான விளையாட்டு "நிறம் ஈஸ்டர் முட்டை»

7. உற்பத்தி செயல்பாடு

வரைதல்:« ஈஸ்டர் அட்டை»

மாடலிங்: « ஈஸ்டர் குஞ்சு»

விண்ணப்பம்: குழுப்பணி – "சேவல் மற்றும் கோழி"

8. புனைகதை படித்தல்

அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கவிதைகளைப் படித்தல் ஈஸ்டர். பழமொழிகள், சொற்கள் மற்றும் அறிகுறிகளை அறிந்து கொள்வது ஈஸ்டர். படித்தல் "கிறிஸ்துவின் லார்க்கின் புராணக்கதை"ஜிலோவ் எல். "முதல் சிவப்பு முட்டை"லெவ்கோடிமோவா ஜி. ஈ.

விளக்கப்படங்களைப் பார்க்கிறேன். "விரை"வாக்னர் என்.

9. பேச்சு வளர்ச்சி

பேச்சு வளர்ச்சி. "இது பற்றிய கதைகளை உருவாக்குதல் ஈஸ்டர். ZKR - ஒலி [கள்]"

10. கண்காட்சி வடிவமைப்பு: « புனித ஈஸ்டர்»

"ஈஸ்டர் வாரம்"

18.04.2011-22.04.2011

திங்கட்கிழமை.

"பாம் ஞாயிறு".

1. ஈஸ்டர் விடுமுறை பற்றிய உரையாடல், பாம் ஞாயிறு கொண்டாட்டம் பற்றி.

குறிக்கோள்: கிறித்துவத்தின் முக்கிய விடுமுறையான ஈஸ்டரின் வரலாறு மற்றும் அர்த்தத்தை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவது, இதனால் எங்கள் குழந்தைகள் ரஷ்ய நாட்டுப்புற விடுமுறைகளைப் பற்றி அதிகம் அறிந்திருப்பதோடு, பழக்கவழக்கங்களின்படி அவற்றைக் கொண்டாட முடியும்; ஆர்த்தடாக்ஸ் மதிப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட தங்கள் சொந்த தேசிய கலாச்சாரத்தின் கருத்துக்களைக் கற்றுக் கொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுங்கள்.

2. விளக்கப்படங்கள் மற்றும் வில்லோ கிளைகளை ஆய்வு செய்தல், பாம் ஞாயிறு மரபுகள் பற்றிய கதை.

நோக்கம்: பாம் ஞாயிறு மற்றும் நாட்டுப்புற மரபுகள் கொண்டாட்டம் பற்றிய ஒரு யோசனை கொடுக்க.

3. வில்லோ கிளைகளை வரைதல், குழந்தைகள் வரைபடங்களின் கண்காட்சி "புனித விடுமுறைக்கான வில்லோஸ்".

4. தலைப்பில் புதிர்களைத் தீர்ப்பது: “வசந்தத்தின் வருகை. ஈஸ்டர் கொண்டாட்டங்கள்."

செவ்வாய்.

"ஆர்த்தடாக்ஸ் தேவாலயங்கள்".

1. ஈஸ்டர் கொண்டாட்டத்தைப் பற்றிய உரையாடலைத் தொடரவும், எங்கள் நகரத்தின் ஆர்த்தடாக்ஸ் தேவாலயங்களைப் பற்றி பேசுங்கள்.

குறிக்கோள்: நாட்டுப்புற மரபுகளுக்கு குழந்தைகளைத் தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துவது, ஈஸ்டர் கொண்டாட்டத்தைப் பற்றி குழந்தைகள் இன்னும் அதிகமாக அறிய விரும்புவது, எங்கள் சொந்த ஊரின் தேவாலயங்களுக்கு பாலர் பாடசாலைகளை அறிமுகப்படுத்துவது.

2. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் கோவிலுக்கு உல்லாசப் பயணம்.

3. முதன்மை பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் கோயில்களின் விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல்.

4. ஈஸ்டர் கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கற்றல். A. "Verbochki" தொகுதி,

A. Maikov "கிறிஸ்து உயிர்த்தெழுந்தார்", K. Fofanov "ஈஸ்டர் பிரார்த்தனைகளின் இசைக்கு", S. யேசெனின் "ஈஸ்டர் நற்செய்தி" மற்றும் பலர்.

ஈஸ்டர் பற்றிய குழந்தைகளின் பாடல்கள் மற்றும் கவிதைகளைக் கற்றுக்கொள்வது, பாடல்கள் மற்றும் கவிதைகள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைப்பதே குறிக்கோள்.

5. குழந்தைகளுடன் ஈஸ்டர் விளையாட்டுகள்.

ரஷ்ய நாட்டுப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கை: "முட்டை ரிலே", "நாக்கு ட்விஸ்டர்கள்", "திம்பிளைக் கண்டுபிடி", "குழப்பம்", "வாத்துக்கள்",

"ஒரு பயணியிடமிருந்து பரிசுகள்."

புதன்கிழமை.

"ஈஸ்டர் முட்டை".

குறிக்கோள்: ஈஸ்டருக்கு முட்டைகளை ஏன் வரைகிறோம், குழந்தைகளை ஈஸ்டர் சாதனங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறோம் - வண்ணமயமான முட்டைகள்: வர்ணம் பூசப்பட்ட முட்டைகள், பைசங்கா, வர்ணம் பூசப்பட்ட முட்டைகளுக்கும் பைசங்காவிற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை விளக்குங்கள், பழைய நாட்களில் வெவ்வேறு முட்டைகளைப் பெறுவதற்கு முட்டைகளை எப்படி வரைந்தார்கள் என்பதைப் பற்றி பாலர் குழந்தைகளுடன் பேசுங்கள். வண்ணங்கள்

நோக்கம்: கவனிப்பு மற்றும் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது; ஆர்த்தடாக்ஸ் விடுமுறைக்கு மரியாதையை வளர்ப்பது.

4.குழந்தைகளுக்கான முட்டையுடன் கூடிய விளையாட்டுகள்.

நோக்கம்: நேர்மறையான உணர்ச்சி மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.

குறிக்கோள்: ஒருவரின் நாட்டிற்கும் ரஷ்ய மக்களின் வரலாற்றிற்கும் கலை சுவை, அன்பு மற்றும் மரியாதையை வளர்ப்பது.

வியாழன்.

"ஈஸ்டர் ஈஸ்டர் கேக்குகள்."

பதிவிறக்க Tamil

1. தோழர்கள் தாங்கள் கொண்டு வந்த முட்டைகளை மேசையில் வைத்து தொப்பிகளால் மூடுவார்கள். மேஜையில் தொப்பிகளும் உள்ளன, அவற்றின் கீழ் எதுவும் இல்லை. பின்னர் தொப்பிகள் மேசையுடன் நகர்த்தப்படுகின்றன. இந்த நேரத்தில் விளையாட்டில் பங்கேற்பவர்களில் ஒருவர் மற்றொரு அறையில் இருக்கிறார். அவர்கள் அவரை அழைத்து, "நீங்கள் கோகியை எங்கே மிதக்கிறீர்கள்?" டிரைவர், மற்றும் அங்கு சாயங்கள் இருந்தால், அவற்றை தனக்காக எடுத்துக்கொள்கிறார். அனைத்து வண்ணங்களும் பிரிக்கப்படும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது. யார் அதிர்ஷ்டசாலியோ அவருக்குத்தான் அதிக முட்டைகள் இருக்கும்

2. முட்டை உருட்டல். இந்த விளையாட்டு இப்படி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது: அவர்கள் ஒரு மர அல்லது அட்டை "ஸ்கேட்டிங் ரிங்க்" ஒன்றை நிறுவி, அதைச் சுற்றி ஒரு தட்டையான பகுதியை சுத்தம் செய்தனர், அதில் அவர்கள் வண்ண முட்டைகள், பொம்மைகள் மற்றும் எளிய நினைவுப் பொருட்களை வைத்தனர். விளையாடும் குழந்தைகள் ஒவ்வொருவராக "ஸ்கேட்டிங் ரிங்க்கை" நெருங்கி ஒவ்வொருவரும் தங்கள் முட்டையை உருட்டிக்கொண்டனர். முட்டை தொட்ட பொருளே பரிசு.

3. ஈஸ்டர் பண்டிகைக்கு கூடிவந்த குழந்தைகள் அபார்ட்மெண்டில் அல்லது தோட்டத்தில் முட்டைகளைத் தேட விரும்பினர். முதியவர்களில் ஒருவர் அட்டை, காகிதம் அல்லது பிளாஸ்டிக் முட்டைகளை முன்கூட்டியே ஆச்சரியத்துடன் மறைத்து வைத்தார். ஒரு ஆச்சரியம் பெற, நீங்கள் முட்டை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். நிறைய குழந்தைகள் இருந்தால், அவர்கள் "அணிகளாக" பிரிக்கப்பட்டனர், மேலும் ஒவ்வொரு அணியும் ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்தில் முடிந்தவரை பல முட்டைகளைக் கண்டுபிடித்து வெற்றிபெற முயன்றனர்.

4. யாருடைய முட்டை மிக நீளமாக சுழலும் என்று போட்டி போடுகிறார்கள். கட்டளையின் பேரில், குழந்தைகள் ஒரே நேரத்தில் வண்ணப்பூச்சுகளை சுழற்றுகிறார்கள். யாருடைய முட்டை நீண்ட நேரம் சுழல்கிறதோ, அவர் வெற்றி பெற்றவர், அவர் தோல்வியுற்றவரின் முட்டையை எடுத்துக்கொள்கிறார்.

5. வீரர்கள் ஒருவருக்கொருவர் எதிரே உள்ள அறையின் சுவர்களில் அமர்ந்து வண்ணப்பூச்சுகளை உருட்டுகிறார்கள். க்ராஷெங்கி மோதுகிறது. யாருடைய முட்டை உடைகிறதோ, அவர் அதை எதிராளிக்கு கொடுக்கிறார்.

7. பெயிண்ட் சண்டை. வீரர்கள் கூச்சலிடுகிறார்கள்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று! என் முட்டை, வலுவடையும்! போருக்குத் தயார்!" வீரர்கள் எந்த பக்கத்திலும் வண்ணப்பூச்சுகளை அடிப்பார்கள், பொதுவாக கூர்மையாக. யாருடைய முட்டை உடைகிறதோ அல்லது வெடிக்கிறதோ அவர்தான் இழப்பவர்.

திசைகள்: இந்த கேம்களை எங்கும் விளையாடலாம். பழைய குழந்தைகள், அவர்கள் மிகவும் சிக்கலான விருப்பங்களை வழங்க முடியும். நீங்கள் இரண்டு நபர்களுடன் விளையாடலாம், ஆனால் அதிகமானவர்களுடன் அவர்கள் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவர்கள்.

பழங்காலத்திலும் இன்றும் பிடித்தமான வசந்த கால பொழுதுகளில் விளையாட்டுகள், போட்டிகள் (குதிக்கும் கயிற்றுடன், கூழாங்கற்களால், பந்துடன்), மறைந்து விளையாடும் விளையாட்டுகள், புதிர் விளையாட்டுகள், பொறி விளையாட்டுகள், விருப்பத்துடன் கூடிய சுற்று நடன விளையாட்டுகள்.

1) மிகவும் அசாதாரணமான, அழகான முட்டைக்கான போட்டி.

குழந்தைகளுக்கு வேகவைத்த, ஊதப்பட்ட அல்லது பிளாஸ்டிக் முட்டைகள், உணவு மற்றும் கனிம சாயங்கள், இலைகள் மற்றும் புல் கத்திகள், ஸ்டிக்கர்கள் போன்றவற்றை வழங்குங்கள். குழந்தைகள் தங்கள் ஆக்கபூர்வமான யோசனைகளை நிறைவேற்ற உதவும் (நீங்கள் நினைக்கும்) அனைத்தும். இந்த நாளில், குழந்தைகள் தங்கள் முட்டையை யாருக்கு வேண்டுமானாலும் கொடுத்து, "கிறிஸ்து உயிர்த்தெழுந்தார்" என்று சொல்லட்டும். இதனால், அவர்கள் ஈஸ்டர் சடங்குகளில் ஒன்றைக் கற்றுக் கொள்வார்கள்.

2) பழைய நாட்களில், ஆண்கள், பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் வண்ண முட்டைகளுடன் தங்களால் முடிந்தவரை வேடிக்கையாக இருந்தனர். இரண்டு பேர் தலா ஒரு முட்டையை எடுத்து கூர்மையான முனைகளால் அடிப்பார்கள். அதை உடைப்பவர் இழக்கிறார், வெற்றியாளர் ஒரு புள்ளியைப் பெறுகிறார். எல்லா ஜோடிகளிலும், வெற்றியாளர் யார்? முட்டைகளைத் தாக்குவதற்கு மாற்றாக அவற்றை ஒரு சாய்வில் பள்ளங்கள் வழியாக உருட்ட வேண்டும். விளையாட்டின் கொள்கை ஒன்றுதான்.

3) "ஈஸ்டர் முட்டைகளைத் தேடுங்கள்."

முட்டைகளை வீட்டின் அறைகளில் அல்லது முற்றத்தில் மறைத்து வைக்கவும். குழந்தைகளை 2 அணிகளாகப் பிரிக்கவும். அடுத்த முட்டை மறைந்திருக்கும் இடத்தை நீங்கள் குறிப்பிடும் குறிப்புகள் (உருவகமாக) குழந்தைகள் முட்டைகளைத் தேட உதவும். மொத்தத்தில், குழு சேகரிக்க வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, 4 முட்டைகள். இதன் பொருள் 4 குறிப்பு குறிப்புகள் இருக்க வேண்டும், ஒவ்வொன்றும் புதிதாக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட முட்டையுடன் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. எந்த அணி புத்திசாலியாகவும் வேகமாகவும் இருக்கும்?

4) ரிலே இனம் "ஈஸ்டர் அட்டவணை".

2 அணிகள் பங்கேற்கின்றன. பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து, ரிலேவின் நிலைகளைத் தீர்மானித்து கொண்டு வாருங்கள். உதாரணத்திற்கு.

1 வது நிலைமுதல் பங்கேற்பாளர் மேசைக்கு ஓடுகிறார் (5-6 மீட்டர் தொலைவில்). அவர் முட்டையை உரிக்க வேண்டும், ஈஸ்டர் பண்டிகைக்கு வேகவைத்து வர்ணம் பூச வேண்டும், அதை சாப்பிட வேண்டும் (உப்பு மற்றும் சூடான தேநீர் போட்டு கழுவவும்), ஷெல்லை தீப்பெட்டியில் வைத்து மூடிவிட்டு அதனுடன் திரும்ப வேண்டும்.

2 வது நிலைஇரண்டாவது பங்கேற்பாளர், மேசையை அடைந்து, ஈஸ்டர் கேக்கை கவனமாக வெட்டி ஒரு தட்டில் துண்டுகளாக வைக்க வேண்டும்.

நிலை 3மூன்றாவது பங்கேற்பாளர் முன்மொழியப்பட்ட தயாரிப்புகளின் தொகுப்பிலிருந்து ஈஸ்டர் தயாரிக்கிறார்: பாலாடைக்கட்டி, வெண்ணெய், திராட்சை, கிரீம்.

நிலை 4நான்காவது பங்கேற்பாளருக்கு ஒரு ஸ்பூன் மற்றும் ஒரு முட்டை வழங்கப்படுகிறது. அவர் ஒரு கரண்டியால் ஒரு காகித பாதையில் "ஈஸ்டர் டேபிளில்" ஒரு முட்டையை உருட்ட வேண்டும். மற்றும் ஐந்தாவது பங்கேற்பாளர் தனது மூக்குடன் முட்டையை உருட்ட வேண்டும்.. ரிலேவின் நிலைகளின் எண்ணிக்கையை நீங்களே தொடரலாம்.

போட்டிகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகளை பண்டிகை அட்டவணைக்கு அழைக்கவும், ஈஸ்டர் உணவுகளுக்கு கூடுதலாக குழந்தைகளுக்கு இனிப்புகளை தயாரிக்க மறக்காதீர்கள். ஒரு லேசான சிற்றுண்டிக்குப் பிறகு, நீங்கள் குழந்தைகளுக்கு கூழாங்கற்களின் விளையாட்டை வழங்கலாம், இது ஒரு காலத்தில் ரஷ்யாவில் மிகவும் பிரபலமாக இருந்தது. (இந்த விளையாட்டு மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இல்லை, ஆனால் மிகவும் உற்சாகமான மற்றும் பயனுள்ளது, கவனத்தை, வளத்தை வளர்க்கிறது மற்றும் கைகள் மற்றும் விரல்களின் திறமையை உருவாக்குகிறது). விளையாட்டை விளையாடுவதற்கு, யாருக்குப் பிறகு யார் கூழாங்கற்களை வீசுவார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க குழந்தைகள் ஒரு சிறப்புப் பகுதியைப் பயன்படுத்துகின்றனர்: வீரர்கள் 5 கூழாங்கற்களை எடுத்து, சிறிது சிறிதாக மேலே எறிந்து, தங்கள் கைகளை கீழே திருப்பி, தங்கள் கைகளின் பின்புறத்தில் அவற்றைப் பிடிக்க முயற்சிக்கிறார்கள். யாருடைய கையில் அதிக கூழாங்கற்கள் இருக்கிறதோ அவர் விளையாட்டைத் தொடங்குகிறார். பின்னர் பங்கேற்பாளர்கள் மேஜையில் ஒரு வட்டத்தில் உட்கார்ந்து, ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்த கற்களுடன். விளையாட்டு நடக்கும் இடம் கோன் என்று அழைக்கப்படுகிறது. வீரர்களின் வரிசை ஒரு வட்டத்தில் அமைக்கப்பட்டுள்ளது.

வெப்பம்

வீரர் தனது கையில் ஐந்து கூழாங்கற்களை எடுத்து, அவற்றில் ஒன்றை மேலே எறிந்து, நான்கை மேசையில் சிதறடிக்கிறார். எறிந்த ஒரு கூழாங்கல்லைப் பிடித்து மீண்டும் மேலே வீசுகிறான். அவர் காற்றில் பறக்கும்போது, ​​​​மேசையில் கிடக்கும் கூழாங்கற்களில் ஒன்றைத் தொட உங்களுக்கு நேரம் தேவை. பல கூழாங்கற்கள் ஒன்றாக இருந்தால், அவற்றை ஒரே நேரத்தில் தொட்டு, விழும் கூழாங்கல்லைப் பிடிக்க நேரம் கிடைக்கும். வீரர் தொட்ட கூழாங்கற்கள் ஒதுக்கி வைக்கப்படுகின்றன.

வெர்ட்ஸ்

அதே விளையாட்டு, ஆனால் சிதறிய கூழாங்கற்கள் திரும்ப வேண்டும் அல்லது அவற்றின் இடத்திலிருந்து நகர்த்தப்பட வேண்டும்.

மார்பகம்

குழந்தைகள் தங்கள் கைகளில் ஐந்து கூழாங்கற்களை எடுத்து, ஒன்றை மேலே எறிந்து, நான்கு மேசை மீது மார்பில் வைத்து, அதே கையால் எறியப்பட்ட கூழாங்கல்லைப் பிடிக்கிறார்கள். கூழாங்கல் மீண்டும் மேலே எறியப்பட்டு, மேசையில் கிடந்த நான்கு கூழாங்கற்கள் விரைவாக எடுக்கப்பட்டு, எறியப்பட்ட ஒன்று பிடிபடுகிறது. அனைத்து வீரர்களும் பணியை முடித்தவுடன் விளையாட்டு முடிவடைகிறது.

வீரர் மேஜையில் நான்கு கூழாங்கற்களை சிதறடித்து, ஐந்தாவது ஒன்றை மேலே எறிந்தார். தூக்கி எறியப்பட்ட கூழாங்கல்லைப் பிடிப்பதற்கு முன், மேசையிலிருந்து ஒரு கூழாங்கல்லை எடுத்து உங்கள் முழங்காலில், உங்கள் ஆடையின் விளிம்பில் வைக்க உங்களுக்கு நேரம் தேவை. வீரர்கள் அனைத்து கூழாங்கற்களையும் எடுத்து மடியில் வைக்கும் வரை விளையாட்டு மீண்டும் மீண்டும் நடக்கும்.

பண்டமாற்று

வீரர் மேஜையில் நான்கு கூழாங்கற்களை சிதறடித்து, ஐந்தாவது ஒன்றை மேல்நோக்கி வீசுகிறார். நீங்கள் பொய் கூழாங்கற்களில் ஒன்றை விரைவாக எடுத்து எறியப்பட்டதைப் பிடிக்க நேரம் வேண்டும். இரண்டு கூழாங்கற்களில் ஒன்று மீண்டும் தூக்கி எறியப்பட்டு, இரண்டாவது விரைவாக மேசையில் வைக்கப்படுகிறது; அதற்கு பதிலாக, நீங்கள் அடுத்ததை எடுத்து எறியப்பட்டதைப் பிடிக்க வேண்டும். வீரர்கள் அனைத்து கூழாங்கற்களையும் பரிமாறிக்கொள்ளும் வரை விளையாட்டு தொடர்கிறது.

தனிமையானவர்

குழந்தை தனது கையில் ஐந்து கூழாங்கற்களை எடுக்கிறது. அவற்றில் ஒன்று தூக்கி எறியப்பட்டு, நான்கு மேஜையில் சிதறிக்கிடக்கின்றன. அவர் தூக்கி எறியப்பட்ட கூழாங்கல்லைப் பிடித்து மீண்டும் மேலே எறிந்துவிட்டு, விரைவாக மேசையிலிருந்து ஒரு கூழாங்கல்லை எடுத்து எறியப்பட்டதைப் பிடிக்கிறார். அனைத்து கூழாங்கற்களும் மேசையில் இருந்து சேகரிக்கப்படும் வரை விளையாட்டு மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.

சம மற்றும் ஒற்றைப்படை

வீரர்களில் ஒருவர் கைநிறைய கூழாங்கற்களை எடுத்து, தூக்கி எறிந்து கையைத் திருப்புகிறார்

உள்ளங்கை கீழே, ஒரு கையின் பின்புறத்தில் ஒரு கூழாங்கல் பிடிக்கிறது. பிடிபட்ட கூழாங்கற்களை மற்றொரு கையால் மூடி, வீரர்களிடம் கேட்கிறார்: “இரட்டையா அல்லது ஒற்றைப்படையா?” யார் தவறாக யூகிக்கிறார்களோ அவர் பணத்தை இழக்கிறார். எல்லாப் பணமும் கொடுத்தவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

கீறல்கள்

விளையாட உங்களுக்கு 40 கூழாங்கற்கள் தேவை. ஒன்று தவிர அனைத்து கூழாங்கற்களும் வரிசையில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. முதல் வீரர் ஒரு கூழாங்கல்லை எறிந்து, அதைப் பிடிப்பதற்கு முன், குதிரையிலிருந்து எவ்வளவு கூழாங்கற்களை விரைவாக எடுக்க முடியுமோ அவ்வளவு விரைவாக எடுத்து எறியப்பட்டதைப் பிடிக்கிறார். அதைப் பிடித்த பிறகு, வீரர் ஒன்றைத் தவிர அனைத்து கூழாங்கற்களையும் ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, மீண்டும் ஒரு கூழாங்கல்லை எறிந்துவிட்டு, பறக்கும்போது, ​​மீண்டும் குதிரையிலிருந்து கூழாங்கற்களை எடுக்கிறார். மேல்நோக்கி வீசப்பட்ட கல்லை வீரர் பிடிக்கவில்லை என்றால், இரண்டாவது வீரர் விளையாட்டைத் தொடங்குகிறார். அதிக கூழாங்கற்களை எடுப்பவர் வெற்றியாளராக கருதப்படுகிறார்

மிக விரைவில் அனைத்து மக்களும் ஈஸ்டர் அழகான வசந்த விடுமுறையைக் கொண்டாடத் தொடங்குவார்கள். குழந்தை கல்வித் திட்டம் "பிறப்பிலிருந்து பள்ளி வரை" ஈஸ்டர் உட்பட தேசிய விடுமுறைகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது. குழந்தைகள் வண்ண முட்டைகளை ஆர்வத்துடன் பார்க்கிறார்கள், ஈஸ்டர் அட்டைகளை உருவாக்குகிறார்கள், ஒரு பெரியவர் விடுமுறையின் வரலாறு மற்றும் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்கிறார், மேலும் ஈஸ்டர் பொழுதுபோக்குகளில் பங்கேற்க அவர்களை அழைக்கிறார். உரையாடல்கள், கலை மற்றும் இசை நடவடிக்கைகள், ஈஸ்டர் விளையாட்டுகள் மற்றும் பயிற்சிகள் பற்றிய விரிவான விளக்கத்தை "கருப்பொருள் வாரம் "ஈஸ்டர் விடுமுறை" திட்டத்தின் பிற்சேர்க்கையில் காணலாம்.

சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி

சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சிக்கான பணிகள் தொடர்கின்றன. ஆசிரியர், பயன்பாட்டுத் தொழிலாளர்களைப் பற்றி குழந்தைகளுக்குச் சொல்லி, பொது இடங்களில் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுகிறார். ஆசிரியர் "ரஷ்ய நாட்டுப்புற உடைகள்" ஆல்பத்தைப் பார்த்து, நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் குழந்தைகளை கலாச்சாரத்திற்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

அறிவாற்றல் வளர்ச்சியின் பகுதியில், ஈஸ்டர் கொண்டாடும் மரபுகள், அறிவாற்றல் செயல்முறைகளை உருவாக்க பலகை விளையாட்டுகள் மற்றும் "ரயில்" விளையாட்டுகள் மூலம் கணிதக் கருத்துகளின் விரிவாக்கம் பற்றிய உரையாடல்கள் திட்டமிடப்பட்டுள்ளன. "ஒரே மாதிரியான இரண்டு முட்டைகளைக் கண்டுபிடி." ஒரு தவளையின் கட்டமைப்பு மற்றும் வாழ்க்கையின் அம்சங்களை ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார்.

பேச்சு வளர்ச்சி

ஆசிரியர் ஒலிகளின் தெளிவான உச்சரிப்பில் குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து பயிற்சி அளிக்கிறார், வாய்மொழி அகராதியை செயல்படுத்துகிறார், இது பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது. பிற்பகலில், ஆசிரியர் ஈஸ்டர் பற்றிய கவிதைகள், கோழி பற்றிய கதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை குழந்தைகளுக்குப் படிக்கிறார், மேலும் கற்றுக்கொள்ள நர்சரி ரைம்களை வழங்குகிறார்.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி

குழந்தைகள் ரஷ்ய நாட்டுப்புறப் பாடல்களைக் கேட்கிறார்கள், இசைக்கருவிகளுடன் விளையாட முயற்சிக்கிறார்கள், ஈஸ்டர் கேக்குகளை உருவாக்குகிறார்கள் மற்றும் ஈஸ்டர் மரத்தை அலங்கரிக்க முட்டைகளை வரைகிறார்கள். "ரிங்கிங் பெல்ஸ்" என்ற இசை விளையாட்டு கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சியின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

உடல் வளர்ச்சி

குழந்தைகள் புலன்கள், தளர்வு நுட்பங்கள் மற்றும் சுய மசாஜ் ஆகியவற்றைத் தொடர்ந்து அறிந்திருக்கிறார்கள். "வீடற்ற ஹரே" விளையாட்டு இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையை உருவாக்குகிறது, அதே நேரத்தில் "வட்ட பொறிகள்" விளையாட்டு எதிர்வினை வேகத்தை மேம்படுத்துகிறது. இவை மற்றும் பிற வெளிப்புற விளையாட்டுகள் பாலர் குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

தீம் வாரத்தின் ஒரு பகுதியைப் பாருங்கள்

திங்கட்கிழமை
ஓஓ		அறிவாற்றல் வளர்ச்சி	பேச்சு வளர்ச்சி		உடல் வளர்ச்சி
1 பி.டி.	காலை வணக்கம். நோக்கம்: நாள் முழுவதும் நேர்மறையான மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.	ஈஸ்டர் பற்றி ஒரு ஆசிரியரின் கதை. நோக்கம்: நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.	டிடாக்டிக் கேம் "அதைச் சரியாகச் சொல்லுங்கள்." நோக்கம்: வினைச்சொற்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதைப் பயிற்சி செய்ய.	உப்பு மாவை "குலிச்சிக்" இருந்து மாடலிங். குறிக்கோள்: வேலையில் துல்லியத்தை வளர்ப்பது மற்றும் உங்கள் கைவினைகளை அலங்கரிக்க ஆசை.	உடல் பயிற்சி "Fedosya வருகை." குறிக்கோள்: விளையாட்டிற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.
சார்பு- ஏற்றம்	தளத்தில் குப்பைகளை சுத்தம் செய்தல். நோக்கம்: தொடங்கப்பட்ட வேலையை முடிக்கும் திறனை வளர்ப்பது.	டை. "சரியானதைத் தேர்ந்தெடுங்கள்." நோக்கம்: இயற்கை பொருட்களின் பண்புகள் பற்றிய புரிதலை விரிவாக்குங்கள்.	டிடாக்டிக் கேம் "அது என்ன, அது எங்கே பயன்படுத்தப்படுகிறது?" குறிக்கோள்: எளிய மற்றும் மிகவும் சிக்கலான வாக்கியங்களில் உங்கள் எண்ணங்களை சரியாக வெளிப்படுத்தும் திறன்களை வளர்ப்பது.	"வர்ணம் பூசப்பட்ட முட்டைகள்" ஆல்பத்தில் நுழைந்து பார்க்கவும். நோக்கம்: முட்டைகளை அலங்கரிப்பது எப்படி என்பதை குழந்தைகளுக்குக் காட்டுங்கள்.	பி.ஐ. "வீடற்ற ஹரே." குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலையை வளர்ப்பது, வேகமாக ஓடுவதைப் பயிற்சி செய்வது. பி.ஐ. "யாருடைய நெடுவரிசை வேகமாக உருவாகிறது?" குறிக்கோள்: ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையை விரைவாக உருவாக்கும் திறனை வளர்ப்பது.
OD
2 பி.டி.	உரையாடல் "எங்கள் நகரத்தின் அழகைப் பற்றி யார் கவலைப்படுகிறார்கள்." குறிக்கோள்: பொது பயன்பாடுகளின் வேலை பற்றி குழந்தைகளுக்கு சொல்ல.	உரையாடல் "நாங்கள் ஏன் முட்டைகளை வரைகிறோம்." நோக்கம்: விடுமுறையைப் பற்றிய குழந்தைகளின் புரிதலை விரிவுபடுத்துதல்.	கோழிகளைப் பற்றிய நர்சரி ரைம்களைப் படித்தல். குறிக்கோள்: கற்றலுக்குத் தயாராகுங்கள்.	முட்டை வடிவங்களை அலங்கரித்தல். நோக்கம்: கற்பனையை வளர்க்க, பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.	விளையாட்டு - பொழுதுபோக்கு "முட்டை உருட்டல்". நோக்கம்: குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொடுப்பது.
செவ்வாய்
ஓஓ	சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி	அறிவாற்றல் வளர்ச்சி	பேச்சு வளர்ச்சி	கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி	உடல் வளர்ச்சி
1 பி.டி.	உரையாடல் "நாங்கள் கடையில் இருக்கிறோம்." நோக்கம்: பொது இடங்களில் நடந்து கொள்ளும் திறனை வளர்ப்பது.	ஆசிரியரின் விருப்பத்தின் பேரில் டினேஷுடனான விளையாட்டுகள். நோக்கம்: தர்க்கரீதியான சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.	"பூவின் வாசனை" உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். நோக்கம்: பேச்சு சுவாசத்தை வளர்ப்பது.	ஈஸ்டர் மரம் அலங்காரம். நோக்கம்: ரஷ்ய மரபுகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.	பி.ஐ. "இலவச இடம்." நோக்கம்: குழந்தைகளின் கவனத்தையும் நினைவாற்றலையும் வளர்ப்பது.
சார்பு- ஏற்றம்	சமூகப் பயன்மிக்க பணி. குறிக்கோள்: வேலையின் விளைவாக திருப்தி உணர்வை ஏற்படுத்துதல்; வேலை திறன்களை மேம்படுத்த.	பலகை விளையாட்டு "யார் அதிக முட்டைகளை கண்டுபிடிக்க முடியும்." நோக்கம்: உணர்வை உருவாக்குதல், வடிவியல் வடிவங்களின் பெயரை ஒருங்கிணைத்தல்.	சிக்கல் நிலை "அடுத்து என்ன நடந்தது." குறிக்கோள்: கற்பனையை வளர்ப்பது, ஒரு விசித்திரக் கதையின் முடிவை உருவாக்கும் திறன்.	சுற்று நடன விளையாட்டு "ஒரு வட்டத்தில் சுற்றிச் செல்லுங்கள், உங்களை ஒரு நண்பரைக் கண்டுபிடி." குறிக்கோள்: விளையாட்டிற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.	பி.ஐ. "வட்டத்திலிருந்து பொறிகள்." இலக்கு: விளையாட்டின் விதிகளை ஒருங்கிணைத்தல். பி.ஐ. "யாருடைய நெடுவரிசை வேகமாக உருவாகிறது?" குறிக்கோள்: ஒரு நேரத்தில் ஒரு நெடுவரிசையை விரைவாக உருவாக்கும் திறனை வளர்ப்பது.
OD

திரும்பு