Institucion arsimor buxhetor i shtetit
Shkolla e qytetit të Moskës nr. 717
Departamenti parashkollor nr.5
Përmbledhje e orëve të aktiviteteve teatrale.
Dramatizimi i përrallës "Tre Arinjtë"
Shpenzuar:
Fedichkina N.V.
Moskë, 2015
Qëllimi: për të vënë në skenë përrallën popullore ruse "Tre Arinjtë"
Zhvillimi i aftësive artistike, zhvillimi i të folurit (zgjerimi dhe pasurimi i fjalorit, ngjyrosja emocionale e të folurit, zhvillimi i shprehjes së shprehjeve të fytyrës, gjestet, zhvillimi i kujtesës, vëmendjes, të menduarit)
Rritja e interesit për aktivitetet teatrale, nxitja e ndjenjës së kolektivizmit, bashkimi i ekipit të fëmijëve.
Materialet dhe pajisjet:
1) pajisje muzikore: një qendër muzikore (magnetofon) me një regjistrim të tingujve të natyrës (zhurma e erës, kënga e shpendëve, zhurma e një përroi);
2) peizazhe për një përrallë: pemë, kasolle arinjsh, gardh me ujë, shtretër arinjsh, tavolinë, karrige të madhësive të ndryshme.
3) atributet: një shportë, dru zjarri (loga, hala thurje, fije, kërpudha kërpudhash, lojë me birila, lugë, një kavanoz me mjaltë.
4) kostumet e personazheve të përrallave:
Këmishë gjyshi-kosovorotka, pantallona të gjera, këpucë bast;
Gjyshja - një sundress (një xhaketë e gjerë dhe një skaj i gjatë, një shall në kokën e saj;
Mbesa (vajza Masha) - një sarafanë, një fjongo në flokët e saj (ose një shall, shall i ndritshëm);
Të dashurat e Mashës janë veshur njësoj si Masha
Arinjtë - kapele (ose maska) arinjsh, rroba, si gjyshi dhe gjyshja.
Drejtues (tregimtar) - sundress, kokoshnik.
Puna paraprake: leximi i përrallës popullore ruse "Tre Arinjtë", shikimi i ilustrimeve, diskutimi i personazheve të personazheve, mësimi i roleve.
Personazhet (heronjtë e përrallës), personazhet:
Gjyshi - i sjellshëm në karakter, flet butë, por qartë, jep udhëzime;
Gjyshja - e dashur, e kujdesshme, pak e zhurmshme;
Mbesa (vajza Masha) - e shqetësuar, e keqe, e gëzuar, flet me zë të lartë, shpejt, nuk dëgjon gjyshin dhe gjyshen e saj;
Të dashurat e Mashës janë të ngjashme në karakter me Mashën.
Mikhail Ivanovich është i madh, i ngathët, i fortë, flet me një zë të ashpër.
Nastasya Potapovna - e madhe, e ngathët, flet më butë se Mikhailo Ivanovich, por ende e vrazhdë,
Mishutka është një fidget, nervoz, flet me një zë të qartë.
Veprimi 1. Veprim pranë një kasolle fshati.
Një kasolle, pemë, një gardh me ujë pranë kasolles. Gjyshi del nga kasolle për të prerë dru, gjyshja thur pranë kasolles në një stol (tumë).
Shumë kohë më parë, në të njëjtin fshat, jetonin një gjysh dhe gjyshe. Dhe ata kishin një mbesë Masha.
Masha (duke kënduar butë):
Do të zgjohem herët në mëngjes dhe do të shkoj në pyll.
Atje do të marr një buqetë me lule, do të kërcej me të!
Do të vrapoj në pyllin e gjelbër - do të zgjedh manaferrat,
Do t'i vendos në një shportë, do të kërcej me ta!
Një herë, të dashurat e Mashës erdhën dhe filluan ta thërrisnin atë në pyll për kërpudha dhe manaferra.
1 e dashura:
Epo, e dashura, nxitoni dhe argëtohuni!
2 e dashura:
Do të shkojmë në pyllin e gjelbër, do të mbledhim kërpudha dhe manaferrat!
Masha:
Gjyshi gjyshja! Më lër të shkoj në pyll për kërpudha, por për manaferrat! Gjithçka është pjekur, ne do të gatuajmë supë me kërpudha dhe reçel aromatik!
Gjyshi (kërcënon me gisht):
Oh, keq, çfarë të bëj me ty? Vazhdo, por shiko me kujdes. Këtu është një tas për ju.
I ledhatoni anët, mos i lini miqtë tuaj!
Masha dhe miqtë e saj largohen, gjyshërit shkojnë në kasolle.
Veprimi dy. Pyll.
Kështu që të dashurat me Mashën shkuan në pyll. Masha dhe miqtë e saj këndojnë këngën "Ishte një thupër në fushë", ata kërcejnë. (Gradualisht, të dashurat fshihen pas pemëve).
Masha mblodhi mjedra,
Ajo la miqtë e saj pas.
Shikoni përreth saj
Vetëm pemë aty-këtu.
Aj! Aj! Të dashurat!
(Masha ulet në një trung dhe qan me hidhërim).
Unë jam vetëm në shkretëtirë.
I qetë, i qetë, jo një shpirt!
(Ai ecën nëpër pyll, has në kasollen e tre arinjve, e shikon me habi)
Aty ku ka heshtje në pyll, ka një kasolle të pikturuar.
Kush jeton në shtëpi këtu? Kush do të ma hapë derën?
Dera është e hapur, drita është ndezur
Vetëm se nuk ka pronarë.
Masha hyn në kasolle dhe sheh një tavolinë dhe tre karrige: njëra është e madhe, tjetra është më e vogël dhe e treta është mjaft e vogël. Dhe në tryezë ishin tre gota qull: një e madhe, një më e vogël dhe një shumë e vogël.
Masha u ul në karrigen e parë - ajo u ndje në siklet, pastaj u ul në një karrige më të vogël, dhe është e pakëndshme këtu, por është mirë në një karrige të vogël.
Masha e kaloi gjithë ditën në pyll, e uritur. Ajo hëngri nga një filxhan i madh - është e papërshtatshme të mbash një lugë, hëngri nga një filxhan më i vogël - gjithashtu e pakëndshme, Masha filloi të hante nga një filxhan i vogël, kështu që hëngri të gjithë qullën.
Masha është e lodhur, ajo donte të flinte, Masha sheh tre shtretër në kasolle. Ajo u shtri në atë më të madhin - ishte e pakëndshme për të, disi e gjerë, ajo shkoi në shtrat në një më të vogël - dhe madje edhe atëherë ishte e vështirë, por në shtratin më të vogël ajo ishte komode dhe e ngrohtë, dhe Masha nuk e vuri re se si ajo e zuri gjumi.
Ndërkohë arinjtë po ecnin në pyll. Ata erdhën në shtëpi dhe panë se dikush ishte në shtëpinë e tyre.
Mikhail Ivanovich (tmerrësisht):
Kush u ul në karrigen time dhe e lëvizi atë?
Dhe kush u ul në karrigen time dhe e lëvizi atë?
Mishutka (në mënyrë të paqartë):
Dhe kush u ul në karrigen time dhe e rrëzoi atë?
Ata donin të hanin dhe befas shohin se dikush po hante nga gotat.
Mikhail Ivanovich (tmerrësisht):
Kush piu nga filxhani im?
Nastasya Potapovna (e zemëruar):
Dhe kush hëngri nga filxhani im?
Mishutka (në mënyrë të paqartë):
Dhe kush hëngri nga filxhani im dhe i hëngri të gjitha?
Arinjtë shohin që edhe shtretërit e tyre janë të rrëmujshëm.
Mikhail Ivanovich (tmerrësisht):
Kush fjeti në shtratin tim dhe e shtypi atë?
Nastasya Potapovna (e zemëruar):
Dhe kush flinte në shtratin tim dhe e shtypi atë?
Mishutka (shkoi në shtratin e tij dhe pa Masha):
Dhe dikush po fle në shtratin tim.
Masha (u zgjua, duket e frikësuar te arinjtë):
Oh, sa e frikshme!
Mikhail Ivanovich:
Mos kini frikë nga ne, vajzë, ne nuk jemi aspak të këqij.
Nastasya Potapovna (trajton me mjaltë):
Ja, provoni mjaltin e pyllit, është shumë i shijshëm, ndihmoni veten.
Dëshironi të jeni miq? Do të vini të na vizitoni.
Faleminderit, arinj, do të më falni, nuk u futa me qëllim për t'ju vizituar. Humba.
Arinjtë e falën Mashën dhe e çuan te gjyshërit e saj.
Në fund të përrallës, të gjithë personazhet dalin të përkulen.
Vëmendja, të menduarit, aftësitë e shkëlqyera motorike, ndihmojnë në konsolidimin e aftësive të numërimit, ngjyrave, formave dhe madhësive. Dhe lojërat e bëra vetë mund të jenë një mjet i shkëlqyer arsimor që merr parasysh aftësitë dhe interesat individuale të foshnjës tuaj.
Pjesëmarrësit e "" përgatitën disa klasa master mbi Lojëra tavoline DIY. Lotto, rpg, memorie dhe madje edhe një këmbësor në dysheme do të jenë një mjet i shkëlqyer arsimor për çdo fëmijë nën moshën 3 vjeç.
Loto nga kapakët e ushqimit për fëmijë
Për të krijuar një loto, unë printova foto me ngjyra në dy kopje. Ngjita një kopje në gjysmën e madhësisë së një flete A4 në karton dhe e mbulova me shirit, i preva në një rreth figurat nga kopja e dytë, i ngjita në shirit të dyanshëm brenda kapakut të ushqimit për fëmijë.
Ju thjesht mund të shikoni kapele, duke zgjeruar fjalorin tuaj, të luani loto, duke gjetur të njëjtat fotografi në fushë. Fotografitë mund të vizatohen vetë, mund të përdorni ngjitëse. 
Mësoni të numëroni ndërsa mësoni ngjyrat me tapa shishe
Ngjita një numër dhe rrathë me ngjyrë letre vetëngjitëse me ngjyrë që korrespondon me numrin në karton, mbulova gjithçka me shirit ngjitës. 
Mund të shikoni kartat, të studioni numrat deri në 5, duhet të vendosni numrin përkatës të atyre me ngjyra në rrathë ose të përsërisni të njëjtin model rrethi pranë tyre.
Mësoni të numëroni, krahasoni me kapakët e qumështit
Preva letra nga kartoni, mbi të cilat ngjita fotografi me ngjyra në një sasi nga 1 deri në 5, në mes të kartonit ngjita një rreth të letrës së tyre vetëngjitëse me ngjyra. Numrat nga 1 deri në 5 i vendosa në kapakët e qumështit. 
Ndryshe nga loja e mëparshme, në këtë është e nevojshme të lidhni numrin e kafshëve me një numër të caktuar duke vendosur kapakun përkatës në një rreth. Ju thjesht mund t'i gjeni të gjitha letrat me një kafshë të vogël, me dy, etj., në të ardhmen, të luani mbledhje dhe zbritje.
Si kafshë, ju mund të vizatoni çdo objekt.
Olga Antonenko dhe vajza Olesya 1 vit 6 muaj, Yaroslavl
Lojë tavoline "Duke vizituar ariun"
Dua ta bëj të thjeshtë një lojë tavoline, për shkak të moshës sonë të vogël. Për të filluar, mora: një fletë të trashë letre me bojëra uji, letër kadifeje, një libër për arinjtë për dekorim, zam PVA, një vrimë, lapsa me ngjyra. 
Me ndihmën e një vrime, bëra rrathë që ju nevojiten për të ecur në fushën e lojës. Në qendër të fletës ngjita personazhin kryesor Mishka me një mysafir. Nga rrathët bëra tre shtigje sipas numrit të pjesëmarrësve që të çojnë në Mishka. Në çdo pistë ka një kuti me një shenjë kontrolli - kështu që rrotullojeni përsëri kutinë dhe një kuti të rrethuar në të zezë - pastaj kaloni kthesën. E zbukuruar fushën e lojës me copa librash.
Për mendimin tim, doli të ishte një lojë e thjeshtë tavoline për të vegjlit!
Geido Olga dhe djali Vanya, 1 vjeç 4 muajsh, Novosibirsk.
Lojë "Kujtesa"
Nga shami preva 24 rrathë me diametër 4 cm ngjyrë jargavani dhe po aq rrathë vjollcë, skajet e të cilëve i preva me gërshërë kaçurrela. 
Unë qepa figura të çiftëzuara me shumë ngjyra në rrathë jargavan. Bëra sythe nga fjongo. Ajo palosi rrathë jargavan dhe vjollcë, futi sythe atje dhe qepi në një makinë shkrimi. Doli dymbëdhjetë letra të çiftuara. 
Të lodhur nga rrëmuja në çerdhe? Jeni lodhur duke mbledhur pafund lodra për fëmijën?
Për të filluar, mund të merrni katër ose pesë palë letra. Vendosini ato me fytyrë poshtë në tavolinë. Tani fillojmë të hapim kartat, duke kërkuar ato të çiftuara. Ai që mbledh më shumë çifte fiton. Kjo lojë zhvillon kujtesën dhe në këtë lojë marrin pjesë edhe aftësitë e shkëlqyera motorike.
Oksana Kosteva dhe djali Sasha, 1 vit 10 muaj, Dolgoprudny
Ata morën një kub të butë dhe ngjitën katër katrorë mbi të: të kuqe, blu, jeshile dhe rozë. Dy fusha mbetën të tërhequra: ariu është duke fjetur (kapërceni një lëvizje) dhe ariu është duke hipur (një lëvizje përpara). Fusha ishte një kthesë. 
Ne dolëm me disa opsione për rregullat:
- Opsioni 1 - hidhni një pecetë dhe çfarë ngjyre do të bjerë në atë rreth dhe qëndroni. Dhe kështu deri në fund të fushës;
- Opsioni 2 - fillojmë si në opsionin 1, por nëse bie një ngjyrë e re, kalojmë rrugën nga fillimi dhe kështu me radhë deri në fund;
- Opsioni 3 - pritësi thërret ngjyrën dhe shembullin, lojtari bën aq hapa sa është përgjigja. Nëse përgjigja nuk e di, atëherë kaloni lëvizjen.
Maria Trukhacheva dhe vajza Vasilisa, 7 vjeç
Lojë tavoline - rpg
Ne bëmë një lojë elementare rpg me rregulla, një die dhe disa lojtarë.
Thelbi i lojës: luajmë sipas përrallës “Tre Arinjtë”, pra kërkohen tre lojtarë (babai, nëna, vajza). Detyra e arinjve është të mbledhin "kërpudha" përgjatë rrugës për në shtëpi. Secili ka rrugën e tij dhe "shportën" e tij në formën e një palme (e madhe - e babait, e mesme - e nënës, e vogël - e vajzës), në të cilën vendosim kërpudhat e mbledhura. Numri i lëvizjeve përcaktohet duke përdorur një varëse, në të cilën ka tre opsione për pikë (një, dy, tre). Sa lëvizje kaluan, sa shumë kërpudha dhe u mblodhën. 
Materialet e përdorura: dy fletë kartoni, gërshërë, shkop ngjitës, letër me ngjyra, shkëndija me shkëlqim, plastelinë, detaje mozaiku, një kub nga një projektues ndërtimi.
Procesi i krijimit: Ne lidhëm dy fletë kartoni në anën e pasme me shirit për të zgjeruar fushën e lojës. Shtigjet me shumë ngjyra u prenë nga letra me ngjyrë, u ngjitën. Duke përdorur teknikën e aplikacionit kemi bërë dekorime pranë shtigjeve. Topat u rrotulluan nga plastelina, u ngjitën në shtigjet (8 në secilën rrugë). Pjesë me këmbë nga mozaiku u mbërthyen në to (ato rezultuan të ishin "kërpudha").
Në letër me ngjyrë, ata rrethuan dorën e babit, nënës, vajzës (këto janë "shportat" e arinjve). Ata morën një kub të madh nga kompleti i ndërtimit dhe ngjitën pika në secilën fytyrë (është një pikë, dy pika, tre pika). Me ndihmën e kubit që rezulton, u përcaktua numri i lëvizjeve.
Salimova Olga dhe vajza Alena, 2 vjet 3 muaj, Yekaterinburg.
Loto "Tre Arinjtë"
Unë ofroj një lojë loto. Për lojën, vizatova 3 grupe letrash: lugë, pjata, karrige, shtretër të tre madhësive, për secilin personazh. 
Rregullat e lojës: letrat përzihen, grumbullohen me fytyrë poshtë. Ne e kthejmë kartën e sipërme, diskutojmë se çfarë tregohet, çfarë madhësie dhe kujt i përshtatet. Për ta bërë lojën më interesante, mund të vizatoni një dhomë me arinj me një tavolinë që do të mbulohet. Nëse dëshironi, mund të shtoni karta të reja me artikuj të rinj që nuk janë më nga një përrallë.
Kudryashova Nadezhda dhe djali Misha 1 vit 4 muaj, Shën Petersburg.
Ju gjithashtu do të interesoheni për artikujt:
Tatyana Shiryaeva
Unë dua të sjell në vëmendjen tuaj një klasë master të zhvillimit të një manuali nga autori im me një prezantim të zbatimit në faza të punës.
"TEATRI I GJISHTVE NGA LETRA PËR SKENE TË PËRRALLËS "TRE ARIJT"
Shtesa mund të përdoret për fëmijët e moshës parashkollore të vjetër dhe të mesme, si dhe lojëra me fëmijë të vegjël në periudhën e përshtatjes; për zhvillimin e aftësive të të folurit dhe komunikimit të fëmijëve.
PAJISJET
Për të bërë një ekran për një teatër kukullash, na duhet një kuti këpucësh, letër me ngjyra vetëngjitëse, dantella, vrima, qerpikët, karton me ngjyrë, letër kadifeje, një fëndyell, një shkop ngjitës, super ngjitës, foto me ilustrime për të tre. Arinjtë përrallë, kallëpe pilulash, saten me krep të kuq, gjilpërë, fije, thikë shkrimi.
FAZAT E PUNËS
Duke përdorur një thikë klerikale, bëjmë prerje në fund të kutisë dhe presim një ekran në kapak.
Kutinë e këpucëve e ngjisim me letër vetëngjitëse me ngjyrë.
Ngjiteni diellin me rreze dhe re në cep të kapakut.
Duke përdorur një fëndyell, ne bëjmë vrima në murin e pasmë të kutisë dhe në anët.
I fusim qepakët në vrimë dhe e rregullojmë me një vrimë.
I kalojmë kordonët në vrimat e marra dhe i lidhim.
Ne bëjmë dekorime pemësh nga kartoni.
Ngjitni fotot në karton.
Ne bëjmë një vrimë në çdo foto në tre vende dhe gjithashtu e kornizojmë me qerpikët.
Bëjmë me fëndyell dhe kornizojmë tre vrima në kutinë përballë ekranit me vrima.
Fotot do të shërbejnë si foto-dekorime.
E kalojmë dantellën në vrimat e fotove.
Ne i lidhim fotografitë me kutinë dhe ngjisim kordonin në një unazë në mënyrë që dekorimet e fotografive të mund të lëvizin lehtësisht.
Ne bëjmë boshllëqe për kukulla nga kartoni.
Ne bëjmë sytë nga myku i pilulave.
Ne ngjitim tuba kartoni me një diametër prej një gishti në pjesën e pasme të figurave.
Ne bëjmë një platformë-stendë për kukulla. Ne ngjitim tuba me një diametër më të vogël në karton sesa në kukulla.
Ne ngjitim "perde" pas ekranit dhe i mbledhim ato në një fije. Ne morëm dy swags.
TEATRI I KUKUJTAVE GATI!
Publikime të ngjashme:
Konsulencë për edukatorët "Teatri i gishtave, teatri i prekjes dhe teatri i hijeve të duarve për zhvillimin e të folurit të parashkollorëve" Dihet se në 5-10 vitet e fundit niveli i zhvillimit të të folurit të fëmijëve është ulur ndjeshëm. Pse? Prindërit u flasin më pak fëmijëve të tyre, siç bëjnë shumë.
Klasa master për krijimin e atributeve për teatrin e gishtave për prindërit nga materiali i improvizuar. Teatri i gishtave i bërë me dorë.
Klasa master "Teatri i gishtit". Teatri i gishtave është një grup figurash-personazhesh që vendosen në një gisht të veçantë. Ata munden.
Aktivitetet teatrale dhe lojërat në kopshtin e fëmijëve janë një nga format më interesante të aktiviteteve me fëmijët dhe janë një mjet efektiv për një gjithëpërfshirje.
KLASA MASTER "TEATRI I GISHTVE". Për të punuar me ju, do të na duhen: 1). Kompensatë - 3 dhe 7 mm të trasha, 2). Bashkim pjesësh figure elektrike, 3). Pa ngjyrë.
Klasa master “Teatri i gishtave në raste, shumë i thjeshtë dhe i shpejtë” 1. Në internet gjeta fotografi - fytyra qesharake të kafshëve.
Natalya Kochurova
Klasa master për të bërë një teatër kon bazuar në një përrallë"Tre ariu»
Mjeshtër- klasa është e destinuar për edukatoret parashkollore.
Synimi: Të interesojë dhe inkurajojë njerëzit krijues që të prodhimi teatrale kukulla me përdorimin e tyre të mëvonshëm në teatrale aktivitete për fëmijët parashkollorë.
Të gjenerojë interes në në mënyrë teatrale- aktivitetet e lojërave.
Njihuni me teknologjinë duke bërë kukulla me kon.
Rritja e nivelit profesional dhe shkëmbimi i praktikave më të mira të pjesëmarrësve, duke zgjeruar horizontet e tyre.
Trajnoni pjesëmarrësit mjeshtër-aftësitë specifike të klasës prodhimit lodra për kukull teatër.
Zhvilloni iniciativën krijuese, fantazinë, imagjinatën, aftësitë manuale.
Kultivoni interes për aktivitete teatrale, për popullarizimin e ideve novatore, gjetjet e të drejtave të autorit.
Rezultatet e pritura klasë master:
Kuptimi nga pjesëmarrësit e tij për thelbin e punës së një mësuesi mjeshtra;
Zhvillimi praktik nga pjesëmarrësit aftësitë e klasës master në të bërë lodra për kukull teatër;
Aktivizimi i aktivitetit njohës të pjesëmarrësve klasë master;
Rritja e nivelit të kompetencës profesionale të pjesëmarrësve master klasë në teatër aktivitetet dhe rritja e motivimit për të formuar interesin e vet aktivitete teatrale.
Materiale: karton, copa pëlhurash dhe shamie të ndryshme, shirit ngjitës, ngjitës titani.
1. Ne bëjmë boshllëqe për bustin dhe kokën nga kartoni.
2. Ngjitës kon dhe qepni konin e pëlhurës.
3. Ne përshtatim karton kone prej pëlhure, fiksoni në fund me një stapler.
5. Ngjitini pjesët e pëlhurës mbi karton.
7. Ngjitni së bashku pjesën e përparme dhe të pasme të kokës. Ngjitni kokën dhe këmbët në trup. si kjo doli arush pelushi!
8. Ngjitës kone të heronjve të tjerë të përrallës dhe vizatoni fytyrat në detajet e kokës. Pastaj ne bëjmë çdo hero perralla në të njëjtën sekuencë si këlysh ariu.
9. Këto janë kukullat që kam marrë!
Një familje arinjtë
Familja e Mashës
Publikime të ngjashme:
Përmbledhje e një mësimi të integruar në grupin e mesëm në përrallën "Tre Arinjtë" Përmbledhje e një mësimi të integruar në grupin e mesëm në përrallën "Tre Arinjtë" Objektivat: OO "Dituria": Mësojini fëmijët të ndjekin sekuencën.
Përmbledhje e mësimit kompleks "Një herë në një përrallë ..." Tre arinj " Përmbledhje e një mësimi gjithëpërfshirës me temën: "Një herë në një përrallë ..." Përgatitur nga:, mësuese e MDOU "Kopshti Nr. 15 i një lloji të përgjithshëm zhvillimor", Ukhta.
Përmbledhje e OOD në matematikë në grupin e dytë të vogël bazuar në përrallën "Tre Arinjtë" Përmbledhje e GCD në matematikë për grupin e 2-të të vogël bazuar në përrallën "TRE ARIJT" Materiali do të jetë i dobishëm për mësuesit e kopshtit Detyrat:.
Abstrakt i një mësimi të hapur duke përdorur hartat e mendjes dhe me një prezantim mbi përrallën "Tre Arinjtë" Qëllimi: zhvillimi i veprimtarisë së të folurit të fëmijëve duke hartuar një hartë intelekti. Objektivat: 1. Edukative: - të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për përmbajtjen.
Përmbledhje e mësimit të grupit përgatitor duke përdorur një tabletë matematikore bazuar në përrallën "Tre Arinjtë" Përmbledhje e mësimit të grupit përgatitor duke përdorur një tabletë matematikore bazuar në përrallën "Tre Arinjtë". Detyrat: Edukative: Thirr.
Sot ju paraqes një klasë master për të bërë maska për të treguar përrallën "Dhelpra dhe lepuri". Klasa master është krijuar për fëmijë.
Përralla "Tre Arinjtë" zë një vend të denjë midis përrallave popullore të njohura për leximin e fëmijëve. Teksti i kësaj vepre mund të përdoret me sukses për kohën e lirë të një familjeje me fëmijë duke organizuar një shfaqje kukullash.
Teatri i kukullave "Tre Arinjtë" do të bëhet i njohur dhe interesant për fëmijët e moshës parashkollore fillore dhe të mesme, jo vetëm në shtëpi, por edhe në kopsht. Ju mund të bëni personazhe për një argëtim të tillë me duart tuaja së bashku me fëmijën tuaj. Përfshirja e fëmijëve në një aktivitet të tillë do të ndihmojë në zhvillimin e kreativitetit dhe aftësive të shkëlqyera motorike.
Teatri i Tavolinës Tre Arinjtë është më i lehtë për t'u bërë nga letra. Ekzistojnë dy lloje modelesh të këtij lloji teatri:
- figurina me karakter të sheshtë me vrima gishtash;
- figurina voluminoze të personazheve të përrallave që mund të qëndrojnë statikisht në sipërfaqen e tavolinës.
Për prodhimin e të parës nga figurat e përmendura më sipër, rekomandohet përdorimi i shablloneve të paraqitur në burimet e Internetit. Ato janë shumë të përshtatshme në atë që mund të printohen duke përdorur një printer me ngjyra dhe mund të bëhen vrima në to për të manipuluar lodrën gjatë performancës.
Përveç versionit të paraqitur të personazheve, ju mund t'i qaseni prodhimit të tyre në mënyrë më kreative dhe t'i krijoni ato vetë duke përdorur teknikën e aplikimit. Çdo figurinë mund të zbukurohet individualisht me ndihmën e elementeve të veshjeve të ngjitura dhe fragmenteve të tjera.
Figurinat vëllimore prej letre të personazheve të përrallave shpesh kanë një formë konike që imiton bustin e personazhit. Në krye të konit, të armatosur me ngjitës, ata bashkojnë kokën, në vendet e caktuara - duart ose putrat.
Duke përdorur teknikën e aplikimit të përmendur tashmë, është zakon të dekoroni fytyrat e personazheve duke ngjitur sytë, gojën dhe flokët e prerë nga letra e hijes së kërkuar. Në të njëjtën mënyrë, ju mund ta vishni heroin, t'i lidhni atij një shall ose përparëse, të shtoni një sërë elementesh dekorative.
Universale ndjerë
Felt është shumë popullor në punimet moderne të gjilpërave, nga të cilat mund të krijoni në mënyrë të pavarur lodra të patëmetë për prezantimin e gishtave.
Tek "Tre Arinjtë" nga ndjesia, duhet të merrni:
- ky material me nuanca të përshtatshme,
- rruaza ose butona për dekorim;
- gërshërë të mprehtë për të punuar me ndjesi;
- fijet për qepjen e figurave.
Përveç figurave të bëra për një performancë spektakolare, rekomandohet të bëni peizazhe të thjeshta për një përrallë:
- buzë pyllit,
- pastrimi,
- kasolle me arinj.
Figurat e tre arinjve dhe Mashës duhet të qepen nga pjesët e çiftëzuara, pa qepur pjesën e poshtme të lodrave, në mënyrë që gjatë performancës ato të vendosen në gisht.
Qepjet me të cilat do të montohen kukullat mund të bëhen me dorë ose me makinë qepëse.
Nga ndjesia, mund të krijoni një brendshme origjinale të një kasolle ariu:
- një tavolinë me pjata të madhësive të ndryshme, nga të cilat hanë arinjtë;
- shtretër të madhësive të ndryshme me batanije shumëngjyrëshe të ndjerë.
Gjatë shfaqjes, batanijet mund të hiqen nga shtretërit, të mbulohen me to nga personazhet dhe të vendosen përsëri mbi shtretër. Për këtë qëllim, Velcro është qepur me kujdes në anën e pasme të tyre.
Ne përdorim lesh
Ju mund të qepni personazhet e teatrit të tavolinës së një përrallë popullore jo vetëm nga ndjesia e përhapur, por edhe nga leshi, i cili përcjell në mënyrë të përsosur strukturën e lëkurave të kafshëve.
Për rrobaqepësi të pavarur të 3 arinjve përrallor dhe vajzës Masha, duhet të rezervoni:
- lesh i çdo nuance kafeje;
- copëza tekstili;
- gërshërë;
- fije dhe gjilpërë;
- disa rruaza për të simuluar sytë;
- butona;
- një copë dantelle;
- dimërues sintetik ose lloj tjetër mbushësi.
Secila nga figurat e tre arinjve është e qepur sipas të njëjtit parim.
Një rul i zgjatur është qepur nga leshi kafe, në vrimën e poshtme të së cilës futet fillimisht mbushësi, dhe më pas filli tërhiqet dhe fiksohet.
Pasi kanë përgatitur putrat e sipërme të kafshës dhe kokën e saj në formën e tubave dhe një topi nga i njëjti material, ato janë qepur në trup me qepje të fshehura.
Surrat plotësohen me veshë dhe hundë, rruaza janë të qepura.
Figurinat e mbushura me poliestër mbushës janë mjaft të qëndrueshme në sipërfaqen e tavolinës.
Nga copëzat drejtkëndore, duart e një heroi të përrallave janë palosur dhe thjesht të lidhura në nivelin e qafës.
Kukulla është e veshur me një shall, është qepur një përparëse dantelle, sytë dhe goja janë të qëndisura.
Lodrat qesharake të buta do ta kënaqin fëmijën gjatë një shfaqjeje shumëngjyrëshe.
Thur me grep
Heronjtë e një përrallë popullore të njohur me fëmijët mund të thuhen me grep vetë. Një teatër tavoline kukullash i bërë me këtë teknikë mund të përfaqësohet nga figurina të plota të personazheve të përrallave ose vetëm nga kokat e heronjve të ngjitura në hell.
Për nënat që janë të apasionuara pas shfaqjes teatrale, por nuk e zotërojnë plotësisht artin e thurjes me grep, mjafton që nënat të zotërojnë teknikën e thurjes në rreth me thurje teke duke përdorur modelin e paraqitur.
Për të bërë figurina ju nevojiten:
- fije gjysmë leshi ose leshi me nuanca kafe dhe bezhë;
- grepa numër 2;
- gërshërë;
- gjilpërë për qëndisje;
- fije filli të zi dhe të kuq për dekorimin e fytyrës dhe surrat;
- një copë e vogël ndjesi gri;
- sy plastike për lodra;
- zam silikoni;
- skewers;
- një copë dantelle ose tekstili për veshjen e Mashës;
- shirita mëndafshi.
Çdo arush pelushi i këtij teatri do të mblidhet nga një palë rrathë të lidhur sipas skemës së bashkangjitur veprës.
Është e nevojshme të prerë një rreth të vogël nga ndjesi gri dhe të qëndisësh një hundë dhe një gojë ariu mbi të, siç bëjnë kur bëjnë surrat e një këlyshi të ariut Teddy.
Surrat dhe sytë plastikë janë ngjitur me ngjitës silikoni në pjesën e përparme të kokës së ariut. Felt vendoset midis rrathëve të thurura dhe pjesët simetrike të kokës janë të thurura me grep.
Më poshtë është ngjitur një hell, duke e lidhur me një fjongo.
Në këtë mënyrë krijohen kokat e tre arinjve të përrallave të madhësive të ndryshme.
Koka e kukullës Masha është krijuar, duke ndjekur përshkrimin e mësipërm, vetëm nga fije bezhë, pasi qëndisni gojën me fije të kuqe.
Flokët e Mashës janë formuar nga mbetjet e fijeve kafe. Fijet mund të kalohen nëpër sythe me një goditje në majë të kokës dhe të lidhen me një nyjë.
Duke përdorur katrorin e dantellës së përzgjedhur ose materialit tjetër, formohet fustani i kukullës. Për këtë qëllim, një rrip pëlhure merret në një fije, dhe më pas ngjitet rreth hellit.
Fijet që imitojnë flokët gërshetohen në gërsheta dhe lidhen me harqe leshi ose mëndafshi.
Kur planifikoni krijimin e pavarur të personazheve të përrallave për një teatër kukullash në shtëpi, secila nënë mund të zgjedhë metodën dhe teknikën e disponueshme për të zbatuar planet e saj.
Secila nga opsionet e mësipërme për të bërë një teatër kukullash tavoline me duart tuaja do të bëhet një kalim kohe emocionuese për prindërit me një fëmijë dhe të gjithë, pa përjashtim, do ta shijojnë atë.