Perspektivno načrtovanje za modeliranje v srednji skupini. Komarova T. S. Razredi vizualne dejavnosti v srednji skupini vrtca Povzetki razredov. marec. Tema meseca: "Materinski dan"

Anastazija Mirsaidova
Perspektivni načrt za modeliranje v srednji skupini

PERSPEKTIVNI NAČRT ZA MODELIRANJE SREDNJE SKUPINE

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti v srednja skupina"

I. A. Lykova »Lepa dejavnost v vrtcu. Srednja skupina”

G. S. Shvaiko »Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu. Srednja skupina”

D. N. Koldina " Modelarstvo z otroki 4-5 let”

SEPTEMBER

1 manekenstvo predmet "Piramide z ušesi" Naučite se oblikovati piramide iz diskov različnih velikosti z vrhom živali. Prikaži načrtovanje dela Lykova »Lepa dejavnost v vrtcu. Srednja skupina”,S. 28

2 manekenstvo iz plastelina "Košara z jagodami" Naučite se oblikovati votel predmet z ročajem. Še naprej učite, kako valjati majhne kroglice med Koldinovimi dlanmi " Modelarstvo z otroki 4-5 let”, z. 13

3 manekenstvo“Kumara pesa” Predstavite tehnike ovalne letve. Naučite se prenesti značilnosti vsakega predmeta Komarov "Razredi vizualne dejavnosti v srednja skupina", z. trideset

4 manekenstvo iz plastelina "Pita" Nadaljujte z oblikovanjem zaobljenih predmetov, sploščite kroglico med dlanmi, okrasite Koldinove izdelke, str. 19

1 manekenstvo"Veliko in majhno korenje" Naučite se oblikovati podolgovate predmete. popraviti izklesati velike in majhne predmete Komarov, str. 28

2 manekenstvo"Gobe" Za utrjevanje sposobnosti oblikovanja znanih predmetov z uporabo znanih tehnik za razjasnitev oblike Komarov, str. 36

3 manekenstvo"Slive in limone" Za utrjevanje sposobnosti oblikovanja predmetov ovalne oblike Komarov, str. 43

4 Plastelinografija "Listi letijo v vetru" Utrditi sposobnost nanašanja plastelina v tankem sloju na karton

1 manekenstvo iz plastelina "Polž" Nadaljujte z valjanjem stolpca iz krogle in ga zložite v spiralo, potegnite in zaokrožite konce Koldin, str. 42

2 manekenstvo-zaplet "Tukaj je jež - brez glave, brez nog ...." Naučite se izklesati ježa, prenašati značilne lastnosti videza, eksperimentirati z umetniškimi materiali pri ustvarjanju Lykovovega bodičastega "krznenega plašča", str. 52

3 manekenstvo na podlagi igrače Dymkovo "Raca" Predstavite igrače, narišite poenostavljeno obliko, slika Komarova, str. 47

4 manekenstvo po madžarski pravljici “Dva požrešna medvedka” Naučite se konstruktivno klesati medvedje mladiče. (v parih) Lykova, str. 84

1 Po načrtu Utrdite prej naučene tehnike v kiparjenje znanih predmetov

2 manekenstvo"Ribe" Utrditi metode vlečenja, sploščenja pri prenosu značilnih lastnosti rib, naučiti se označevati Komarovove luske s skladom, str. 40

3 manekenstvo"Dekle v krznenem plašču" Naučite se razlikovati dele človeške figure v oblačilih, jih prenesti v skladu z razmerji Komarov, str. 51

4 manekenstvo iz plastelina “Božično drevo zeleno” Naučite se prenesti strukturo božičnega drevesa, povezovanje stolpcev različnih dolžin v določenem zaporedju Koldina, str. 25

1 Dopust

2 manekenstvo zaplet "Sneguročka pleše" Naučite se izklesati Sneguročko v dolgem krznenem plašču na racionalen način - iz stožca., Postavite jo navpično, kar daje stabilnost. Pokaži Lykovove tehnike prenosa gibanja, str. 68

3 manekenstvo"Skodelica in krožnik" Nadaljujte z oblikovanjem kroglice, tako da vanjo pritisnete palec, poravnajte robove s prsti. Razvaljajte stolpec in pritrdite. Za utrjevanje sposobnosti kotaljenja žoge in sploščenja Koldin, str. osemnajst

4 manekenstvo iz plastelina "Piramida" Za utrjevanje sposobnosti valjanja kroglic različnih velikosti in sploščitve med dlanmi razporedite nastale kroge v določenem vrstnem redu Koldina, str. 41

1 Spoznavanje kiparstva malih oblik Seznaniti se z novo vrsto likovne umetnosti - kiparstvom malih oblik. Naučite se razumeti vsebino skulpture in njeno izraznost sredstev. Da bi dobili idejo, da je skulptura narejena iz različnih materialov Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu. Srednja skupina”, z. 76

2 manekenstvo iz plastelina "Letala" Nadaljujte z valjanjem stolpcev na kartonu s premiki naprej in nazaj ter jih povežite. Vaja pri delu s Koldinovim skladom, str. 32

3 manekenstvo(kolektivno)"Ptice na krmilnici" Naučite se prenesti preprosto pozo. Naučite se deliti svoje delo z vrstniki. Komarova, str. 65

4 Modeliranje z dodatnimi. material "Ladja" Nadaljujte z učenjem razvaljajte oval iz krogle, ga sploščite in s prsti pritisnite na sredino, zategnite in obrežite robove. Naučite se dopolniti sliko s podrobnostmi Koldina, str. 22

1 manekenstvo iz plastelina "Družina Matryoshka" Naučite se izklesati predmet ovalne oblike na plastičen način, zdrobite plovilo od spodaj za stabilnost. Nadaljujte s seznanjanjem s tehniko izravnave. Za utrjevanje sposobnosti okrasitve izdelka z reliefom Koldina, str. 33

2 manekenstvo(kolektivno)"Raca z račkami" Nadaljujte s predstavitvijo igrač Dymkovo. Naučite se kipariti figure na stojalu, ki prikazujejo razliko v velikosti Komarova, str. 52

3 Plastelinografija "Cvet - sedem cvetov" Utrditi sposobnost nanašanja plastelina v tankem sloju na Koldinov karton, str. 35

4 manekenstvo"Kid" Naučite se izklesati štirinožno žival. Popravi trike Komarovljeve skulpture, z. 73

1 manekenstvo"Okrogli ples" Da bi se naučili upodabljati človeško figuro, pravilno napredujte v razmerju delov z velikostjo Komarov, str. 63

2 manekenstvo"Ptica kljuva zrna na krožniku" Okrepite sposobnost oblikovanja znanih predmetov z uporabo predhodno naučenih tehnik Komarova, str. 82

3 manekenstvo"Skleda" Naučite se kipariti z znanimi tehnikami in novimi - vdolbinami in vlečenjem, jih izenačiti s prsti Komarova, str. 70

4 manekenstvo"Jagnjetina" Predstavite Filimonove igrače. Vzbudite željo po oblikovanju Komarovove igrače, str. 78

1 Plastelinografija "Spomladanski dež" Utrditi sposobnost nanašanja plastelina v tankem sloju na karton, ki dopolnjuje risbo

2 Nelep iz plastelina "Teremok" Naučite se razdeliti stolpce in postaviti želeno sliko v obliki reliefa. Za utrjevanje sposobnosti dela s skladom Koldin, str. trideset

3 manekenstvo iz plastelina z uporabo naravnega materiala "Labod na jezeru" Utrditi sposobnost kombiniranja naravnega materiala in plastelina v obrti. Vaja v povezovanju delov Koldin, str. 43

4 Plastelinografija "Šopek rož" Utrditi sposobnost nanašanja plastelina v tankem sloju na karton

Chernyavskaya Tatyana Nikolaevna
Naziv delovnega mesta: vzgojiteljica
Izobraževalna ustanova: MBDOU "CRR - Vrtec št. 5"
Kraj: Dalnerechensk, Primorsko ozemlje
Ime materiala: metodični razvoj
Tema:"Perspektivno načrtovanje v srednji skupini o modeliranju in aplikaciji"
Datum objave: 14.03.2018
Odsek: predšolska vzgoja

Perspektivno načrtovanje za modeliranje in aplikacijo srednje skupine

znesek

septembra

Modelarstvo. Tema: "Jabolka in jagode"

Vsebina programa: naučiti prenašati vtise okolja v modeliranju;

popraviti

predmete

količine.

Omeniti

pozitivno

odnos

rezultate

dejavnosti,

dobronamerno

odnos

rezultate

aktivnosti.

Omeniti

ustvarjalna domišljija.

T. S. Komarova, str.23

Aplikacija. Tema: "Lepe zastave"

Vsebina programa: naučiti otroke delati s škarjami: pravilno jih držati,

stisnite in raztegnite obroče, razrežite trak vzdolž ozke strani na enake dele

popraviti

čeden

lepljenje,

nadomestni

Slike

Razviti

Pokliči

pozitiven čustveni odziv na ustvarjene slike.

T. S. Komarova, str.25

Modelarstvo. Tema: "Veliko in majhno korenje"

Programska oprema

predmete

podolgovate

zožite proti enemu koncu, rahlo potegnite in zožite konec s prsti; popraviti

majhna

predmeti,

telovadba

previdno

delo s plastelinom. Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str.24

Aplikacija. Tema: "Izrežite črte in jih nalepite na želene predmete"

Vsebina programa: naučite otroke izrezati širok trak papirja (približno 5

glej), pravilno držite škarje, jih pravilno uporabljajte; popraviti trike

čeden

uporaba

omeniti

neodvisnost

dejavnost; razvijati ustvarjalnost in domišljijo.

T. S. Komarova, str.27

Modelarstvo. Tema: "Kumara in pesa"

Vsebina programa: seznaniti otroke s tehnikami kiparjenja ovalnih predmetov

posredovati

posebnosti

predmet;

nadaljevati

potegnite s prsti, zaokrožite konce, zgladite površino; utrditi spretnost

valjajte plastelin z neposrednimi gibi rok pri oblikovanju predmetov ovalne oblike in

krožno - pri oblikovanju okroglih predmetov; bodite previdni.

Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str.26

oktobra

Aplikacija. Tema: "Okrasite prtiček"

Programska oprema

pobotati se

kvadrat,

polnjenje

elementi na sredini, vogali, naučite se prerezati trak na pol, predhodno zložiti

ona; utrditi sposobnost pravilnega držanja škarij in pravilnega upravljanja z njimi;

vaja v sposobnosti natančnega lepljenja delov. Razvijte občutek za kompozicijo.

Vodite do estetske ocene dela.

T. S. Komarova, str.30

Modelarstvo. Predmet: Modeliranje po načrtu

Programska oprema

določiti

uporabljajo znane tehnike pri modeliranju. Razviti sposobnost izbire med ustvarjenimi

najbolj zanimivo delo. Gojite neodvisnost, aktivnost, razvijajte se

domišljija, ustvarjalnost otrok.

T. S. Komarova, str.28

Aplikacija. Tema: "Košara z gobami"

Programska oprema

kvadrat,

zaokroževanje

še naprej učite, kako pravilno držati škarje, rezati z njimi, skrbno držati

dele slike v aplikaciji. Vodite k figurativnemu razmišljanju, figurativnemu

videnje rezultatov dela, do njihovega vrednotenja.

T. S. Komarova, str.41

Modelarstvo. Tema: "Gobe"

Programska oprema

popraviti

znano

predmeti,

z uporabo predhodno naučenih tehnik modeliranja (valjanje plastelina ravno in

krožno

gibanja

sploščenje

dlani,

prsti)

izpopolnitve oblike. Privedite do figurativne ocene dela.

T. S. Komarova, str.32

november

Aplikacija. Tema: "Čolni plavajo po reki"

Vsebina programa: naučiti otroke ustvariti podobo predmetov z rezanjem vogalov

pri pravokotnikih; utrditi sposobnost sestavljanja lepe kompozicije, vaje

v zmožnosti natančnega lepljenja slik. Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str.35

Modelarstvo. Tema: "Poboljšanje za punčke"

Vsebina programa: naučiti se prenesti izbrani predmet v modeliranje z uporabo

naučil

razvijati

figurativno

zastopstvo,

izbrati

Slike;

telovadba

delo

previdno.

Gojiti željo narediti nekaj za druge, oblikovati sposobnost združevanja

rezultate svojih dejavnosti z delom svojih vrstnikov.

T. S. Komarova, str.35

Aplikacija. Tema: "Velika hiša"

Programska oprema

ustvariti

aplikacije

velik

popraviti

pobotati se

slika iz delov; vaja v ličnem lepljenju; razviti občutek

razmerja, ritem.

T. S. Komarova, str.39

Modelarstvo. Tema: "Ribe"

Programska oprema

določiti

popraviti

vlečenje nazaj,

sploščenje

prenos

značilnost

Lastnosti

telovadba

predmete

ovalne

(kotaljenje

gibi dlani, kiparjenje s prsti). Razviti estetski okus.

T. S. Komarova, str. 36

decembra

Aplikacija. Tema: "Dekoracija robčka"

Programska oprema

dodeliti

kvadrat;

transformirati

rezanje

trikotniki,

polkrogi;

utrditi znanje o okroglih, kvadratnih in trikotnih oblikah; vadite nabiranje

barvne kombinacije. Razviti kompozicijske sposobnosti, zaznavanje barv.

T. S. Komarova, str.34

Modelarstvo. Tema: "Raca"

Vsebina programa: predstavite otrokom igrače Dymkovo (race,

ptice, koze itd.), bodite pozorni na lepoto neprekinjene poenostavljene oblike,

specifično barvanje, barvanje. Naučite se izraziti relativno velikost delov

popraviti

mazanje,

glajenje,

sploščenje

razvijajo čut za estetiko.

T. S. Komarova, str.43

Aplikacija. Tema: "Kroglice za božično drevo"

Programska oprema

nadaljevati

pravokotniki

kvadrati za pridobivanje ovalnih in okroglih kroglic; utrditi spretnost

nadomestne kroglice različnih oblik; vadite previdno lepljenje. Razviti

ustvarjalne sposobnosti otrok.

T.S. Komarova, str.49

Modelarstvo. Tema: "Ptica"

Vsebina programa: naučite otroke izklesati ptico, mimo ovalne oblike

popraviti

zamuda

ščepec

krila. Razvijajte domišljijo in ustvarjalnost.

T. S. Komarova, str.51

Aplikacija. Tema: "V trgovino so prinesli čudovite piramide"

Programska vsebina: nauči se razporediti kroge od največjega do največjega

majhen

pobrati

popraviti

imetje

škarje;

vaja v izrezovanju zaobljenih oblik iz kvadratov (pravokotnikov) z

gladko zaokroževanje vogalov. Razviti barvno percepcijo.

T. S. Komarova, str. 52

januar

Modelarstvo. Tema: "Naredite poljubno živalsko igračo"

Vsebina programa: naučiti otroke samostojno določati vsebino svojega

delo; utrditi sposobnost kiparjenja v različnih tehnikah kiparjenja. Omeniti

neodvisnost,

dejavnost.

Razviti

domišljija,

povej

ustvarjena slika.

T. S. Komarova, str.53

Aplikacija. Tema: "Avtobus"

Vsebina programa: utrditi sposobnost rezanja potrebnih delov za ustvarjanje

predmet;

pravokotnik

zaokroževanje

avtobus),

rezati

enako

pravokotniki

avtobus).

Razvijte sposobnost sestavljanja svoje ideje. razvijati estetiko

T. S. Komarova, str.54

Modelarstvo. Tema: "Dekle v dolgem plašču"

Vsebina programa: naučiti otroke prenašati figuro osebe pri modeliranju, opazovanju

razmerje delov v velikosti; za utrjevanje sposobnosti valjanja plastelina med

dlani,

prsti,

priložiti

združiti

stiskanje

gladka

pritrditve.

Razviti

T. S. Komarova, str.55

februar

Aplikacija. Tema: "Letenje letal" (kolektivna kompozicija)

Vsebina programa: naučiti otroke pravilno sestaviti slike iz detajlov,

poiščite mesto te ali one podrobnosti v celotnem delu, utrdite znanje o obliki

(pravokotnik),

telovadba

čeden

lepljenje. Povzroči veselje ob sliki, ki so jo ustvarili vsi skupaj.

T. S. Komarova, str.60

Modelarstvo. Tema: "Ptice so priletele do krmilnice in kljuvajo zrnje" (zbir

sestava)

Vsebina programa: naučite otroke prenašati preprosto pozo pri modeliranju: nagib

glava in telo navzdol; združi svoje delo z delom prijatelja, da bi posredoval

tehnične

Pokliči

pozitiven čustveni odziv na rezultat skupnih dejavnosti.

T. S. Komarova, str.61

Aplikacija. Tema: "Lepa roža kot darilo mami"

Vsebina programske opreme: naučite se izrezati in prilepiti čudovito rožo: izreži

zaokroževanje

pobotati se

lepa slika. Razviti občutek za barvo, estetsko dojemanje, figurativno

ideje, domišljija. Gojite pozornost do sorodnikov in prijateljev.

T. S. Komarova, str.63

marec

Modelarstvo. Tema: "Po zasnovi"

Vsebina programa: popraviti tehnike modeliranja, sposobnost skrbne uporabe

material; še naprej razvijati neodvisnost, domišljijo, ustvarjalnost.

T. S. Komarova, str.63

Aplikacija. Tema: "Matrjoška"

Vsebina programa: naučiti otroke delati z vzorci, način rezanja

vogali za oblikovanje ovala; otroke seznaniti z nekonvencionalno vrsto materiala

ovitki za bonbone; naučite se narisati obraz z lutkami. Pin

sposobnost pravilne uporabe škarij, razvijanje občutka za kompozicijo,

natančnost pri lepljenju delov, ustvarjalnost otrok. Omeniti

zanimanje za zgodovino ruskega naroda, za ruske narodne igrače.

povzetek številka 1

Modelarstvo. Tema: "Otrok"

Vsebina programa: naučiti otroke izklesati štirinožca (ovalno telo,

valjanje

dlani,

pritrjevanje delov na oblikovano telo živali, glajenje veznih točk,

ščipanje itd. Razviti senzomotorične izkušnje.

T. S. Komarova, str.69

Aplikacija. Zadeva: Vloga. Tema: Rdeča kapica

Programska oprema

posredovati

aplikacije

T. S. Komarova, str.79

Modelarstvo. Tema: "Zajci na jasi"

Programska vsebina: naučiti otroke izklesati žival; prenesite ovalno obliko

trup,

pritrditi

povezave

telovadba

ustvariti

kolektivno

sestava.

Razviti

figurativno

ideje, domišljija.

T. S. Komarova, str.70

aprila

Aplikacija. Tema: "Skrivnosti".

Programska oprema

popraviti

korelirati

geometrijski

predmeti,

pobotati se

slika

končni deli, samorazrezani majhni deli. Vadite v urejenem

lepljenje. Razviti ustvarjalnost, figurativno zaznavanje, figurativne predstavitve,

domišljija.

T. S. Komarova, str.73

Modelarstvo. Tema: "Sklede za tri medvede"

Programska oprema

predmete

enako

velikost;

ločiti

ustrezen

velikost

predmete. Popravite tehnike modeliranja: valjanje in izravnavanje, poglabljanje

vdolbina,

izravnavanje

prsti.

telovadba

natančnost.

Razviti

ustvarjalna domišljija.

T. S. Komarova, str.73

Aplikacija. Tema: "Izrežite in prilepite, kar želite"

Vsebina programa: naučiti otroke zamisliti podobo, jo podrediti načrtu

naknadno delo. Naučite se izrezati pravokotne in zaobljene dele iz papirja

predmeti,

telovadba

čeden

lepljenje.

Omeniti

samostojnost, kreativnost.

T. S. Komarova, str.75

Modelarstvo. Tema: "Pokal"

Programska oprema

uporabo

valjanje,

vdolbine

izravnavanje

prsti

popraviti

povezovanje delov s stiskanjem in glajenjem veznih točk. telovadba

v urejenosti. Gojite estetski okus.

T. S. Komarova, str.76

Aplikacija. Tema: Rdeča kapica

Programska oprema

posredovati

aplikacije

Nadaljujte z učenjem upodabljanja osebe (oblika obleke, glave, rok, nog), značilnosti

podrobnosti (klobuk), upoštevajoč razmerje v velikosti. Popravite spretnost lepo

izreži in prilepi. Razvijajte ustvarjalnost in neodvisnost.

T. S. Komarova, str.79

Modelarstvo. Tema: "Ptica kljuva zrna iz krožnika"

Vsebina programa: utrditi sposobnost oblikovanja znanih predmetov z uporabo

predhodno naučene tehnike (valjanje, vlečenje, ščipanje; povezovanje

deli s stiskanjem in glajenjem veznih točk). Razvijte ustvarjalno domišljijo.

T. S. Komarova, str.78

Aplikacija. Tema: "Metulji" (timsko delo)

Programska vsebina: bo utrdila sposobnost ustvarjanja preproste kompozicije na

list geometrijskih oblik; krepiti neodvisnost otrok pri lepljenju

figure, njihove kombinacije. Gojite estetski okus.

povzetek številka 2

Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 114 kombiniranega tipa"

Sovetsky okrožje Kazan

Dogovorjeno, odobravam

Umetnost. učitelj Khisamutdinova I.R. vodja Akhmetshin I.V.

________ "__"_________2016 ______ "__"_________2016

NAČRTOVANJE ZA NAPREJ

PO HER (LEPKA) V SREDNJI SKUPINI №6

ZA ŠTUDIJSKO LETO 2016-2017

Sestavil:

Vzgojiteljica MBDOU št. 114

Labutina A.G.

Kazan 2016

Perspektivni delovni načrt za modeliranje (izobraževalno področje KhER) v srednji skupini št. 6 na

2016-2017 študijsko leto.

Blok: "Dan znanja".

"Zlata jesen".

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

septembra

teden:

Tema: "Jabolka in jagode".

Namen: utrditi sposobnost otrok za oblikovanje okroglih predmetov različnih velikosti. Naučite se prenašati vtise okolja v modeliranju. Gojiti pozitiven odnos do rezultatov svojih dejavnosti, dobronameren odnos do risb, ki so jih ustvarili njihovi vrstniki.

Sadje in jagode za ogled. Glina, plastelin, deska (oljna krpa) za modeliranje, mreža (za vsakega otroka).

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, str. 23, 2015

teden:

Tema: "Zelenjava".

Namen: naučiti se oblikovati ovalne in okrogle predmete. Razviti fine motorične sposobnosti rok in prstov, spomin.

Demonstracijski material: Modeli ali prave zelenjave glede na število otrok, vrečka.

Izroček: Glina, modelirne deske, posode z vodo.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str.12.

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

oktobra

teden:

Tema: "Izdelaj poljubno igračo za darilo dedku ali babici."

Cilj:Še naprej razvijajte domiselne predstave, domišljijo in ustvarjalnost. Utrditi sposobnost otrok, da pri ustvarjanju slike uporabljajo različne tehnike modeliranja, ki so se jih prej naučili. Gojiti spoštovanje do starih staršev, željo po skrbi zanje.

Igrače, glina (plastelin, plastična masa), modelirna plošča, skladovnica (za vsakega otroka).

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, stran 37, 2015

teden:

Tema:

"Piramida".

Namen: Da bi utrdili sposobnost valjanja kroglic različnih velikosti iz gline in jih sploščili med dlanmi, razporedite nastale kroge v določenem vrstnem redu. Nadaljujte z učenjem povezovanja delov tako, da jih stisnete skupaj.

Predstavitveni material: Piramida obročev.

Izroček: Glina, modelirne deske, sklede z vodo, kartonski podstavki.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 41.

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

novembra

teden:

Tema: "Modeliranje številk za vrtiljak."

Namen: Naučiti se oblikovati figure za vrtiljak, razvijati pozornost, govor in spomin.

Plastelin, model vrtiljaka, slike s pogledom na Kazan, njegovo rojstno mesto.

Celoviti razredi po programu "Od rojstva do šole" ur. NE. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasiljeva srednja skupina, Volgograd 2015, str. 277.

teden:

Tema: "Kiparstvo po načrtu."

Namen: Utrditi sposobnost otrok, da si zamislijo vsebino svojega dela z uporabo naučenih metod ustvarjanja slike, da svoje načrte pripeljejo do konca. Gojite neodvisnost, aktivnost, ustvarjalnost. Naj vas občudujejo vaša dela, govorite o njih.

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, stran 58, 2015

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

decembra

teden:

Tema: "Snežinka".

Namen: Nadaljevati učenje zvijanja klobas in iz njih sestaviti zamišljen predmet v obliki reliefa (slika štrli nad ravnino ozadja). Izboljšati sposobnost razumevanja in analiziranja vsebine pesmi. Razviti fine motorične sposobnosti prstov, oči in domišljije.

Modri kartonski krogi s premerom približno 12-15 cm glede na število otrok, beli plastelin, skladi.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 23.

teden:

Tema: "Hare".

Namen: Oblikovati sposobnost prenosa značilnih lastnosti zajca pri modeliranju, ustvariti kompozicijo zapleta.

Plastelin, skladi, modelirne deske.

Celoviti razredi po programu "Od rojstva do šole" ur. NE. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasiljeva srednja skupina, Volgograd 2015, str. 196.

teden:

Tema: "Izdelali smo snežake."

Namen: Utrditi sposobnost otrok, da pri modeliranju prenašajo predmete, sestavljene iz kroglic različnih velikosti. Naučite se prenesti relativno velikost delov, razviti občutek za obliko, estetsko dojemanje. Utrditi osvojene tehnike modeliranja.

Glina, modelirne deske, skladovnica (za vsakega otroka).

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, stran 62, 2015

"Naši mali bratje."

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

januar

teden:

PRAZNIK

teden:

10.

Tema: "Mačka".

Namen: Nadaljevati učenje, kako razmazati plastelin znotraj določene konture. Spodbujajte otroke, da predstavijo besede pesmi s pomočjo gibov. Razviti natančnost in koordinacijo gibov.

Izroček: karton s poslikano muco, plastelin, modelirne deske.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 28.

"Dan branilca domovine".

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

februar

teden:

11.

Tema: "Teremok".

Namen: naučiti se oblikovati stebre in iz njih postaviti želeno sliko v obliki reliefa (slika štrli nad ravnino ozadja). Če želite utrditi sposobnost dela s skladom, odrežite dodatne dele stolpcev. Gojite sočutje in prijaznost.

Izroček: Kartonske silhuete hiš, plastelin, skladi, modelirne deske.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str.30.

teden:

12.

Tema: "Letala".

Namen: še naprej se učite, kako valjati stolpce na kartonu v gibih naprej in nazaj ter jih povezovati. Vadite uporabo nizov. Preizkusiti sposobnost otrok za navigacijo v delih telesa in obraza. Razviti fine motorične sposobnosti prstov in pozornost.

Izroček: majhna letala (origami), plastelin, skladi, kartonska stojala,

modelirne deske.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 32.

"Pomlad. Materinski dan."

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

marec

teden:

13.

Tema: "Obesek za mamo."

Cilj: utrditi sposobnost oblikovanja krogle in jo sploščiti med dlanmi. Naučite se okrasiti izdelek z odtisom veje iglavca in z uporabo skladovnice. Gojite ljubezen do svoje matere.

Predstavitveni material: vzorec obeska.

Izroček: Glina, majhne veje božičnega drevesa, trakovi (vrvice), skladi, gvaš, podložne plošče.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 34.

teden:

14.

Tema: "Jedi za punčke."

Namen: utrditi sposobnost otrok za oblikovanje jedi. Vadite kiparske tehnike. Pri delu gojite aktivnost, neodvisnost in natančnost. Še naprej razvijajte veščine timskega dela.

Set jedilnega pribora. Glina,

deske za modeliranje, kup (za vsakega otroka).

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, stran 77, 2015

teden:

15.

Tema: "Barvni dežniki."

Namen: utrditi spretnosti otrok za kiparjenje

žogo in jo sploščite med dlanmi, dajte nastalemu disku želeno obliko. Utrditi sposobnost otrok, da samostojno okrasijo izdelek z reliefom (oblikovana plošča). Razvijte fine motorične sposobnosti prstov.

Plastelin, tanke cevke za sok, kupčki, modelirne deske.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 39.

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

aprila

teden:

16.

Tema: "Ptice so priletele do krmilnice in kljuvajo zrna" (Kolektivna sestava).

Namen: naučiti otroke prenašati preprosto pozo pri modeliranju: nagibanje glave in telesa navzdol. Popraviti tehnike modeliranja. Naučite se združiti svoje delo z delom prijatelja, da prenesete preprost zaplet, prizor. Povzročite pozitiven čustveni odziv na rezultat skupnih dejavnosti.

Plastelin, modelirne deske, kup (za vsakega otroka).

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, stran 61, 2015

teden:

17.

Tema: "Slepite, kar želite."

(na podlagi del G. Tukaya).

Namen: Razviti sposobnost otrok, da ocenijo prejete vtise, določijo svoj odnos do tega, kar so videli, se naučili. Oblikovati željo po odražanju vtisov, prejetih v umetniški dejavnosti. Utrditi željo po ustvarjanju zanimivih podob v modeliranju z uporabo predhodno naučenih tehnik.

T. S. Komarova

"Vizualna dejavnost v vrtcu", Srednja skupina, stran 71, 2015

"Poletje".

Programska vsebina.

Oprema, material

Rabljene knjige

maja

teden:

18.

Tema: "Helikopter".

Namen: Naučite se izklesati figuro po modelu, odgovoriti na vprašanja.

Plastelin (glina), deske za modeliranje, sklad (za vsakega otroka).

Celoviti razredi po programu "Od rojstva do šole" ur. NE. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasiljeva srednja skupina, Volgograd 2015, str. 218.

teden:

19.

Tema: "Labod na jezeru."

Namen: utrditi sposobnost kombiniranja naravnega materiala in plastelina v obrti. Vadite sestavljanje delov. Naučite se dopolniti obrt s kompozicijskimi trenutki.

Izroček: karton ovalne oblike, glina (plastelin), želod, polovice orehovih lupin, borove iglice, modelirne deske.

D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let", Moskva 2011, str. 43

Pojasnilo.

Za delo z otroki v srednji skupini je bil pripravljen dolgoročni načrt za organizirane dejavnosti modeliranja. Načrt temelji na priporočilih zglednega splošnega izobraževalnega programa predšolske vzgoje "Od rojstva do šole", ki so ga uredili N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, izobraževalni in metodološki priročnik T. S. Komarova "Lepa dejavnost v vrtcu", srednja skupina 2015; metodološki priročnik, ki ga je uredil D. N. Koldin "Modeliranje z otroki 4-5 let", kompleksni razredi po programu "Od rojstva do šole", ki so ga uredili N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.

V srednji skupini pouk poteka 2-krat na mesec.

Trajanje lekcije je 20 minut. Skupno število razredov na leto je 18-19.

Modeliranje je ustvarjanje volumetričnih in reliefnih figur, slik in kompozicij iz plastičnih materialov - gline, plastelina, testa, snega itd.

Plastični materiali nudijo velike možnosti za razvoj in izobraževanje otrok. Med modeliranjem se razvijajo fine motorične sposobnosti prstov, domišljija otrok, oblikujejo in razvijajo se spretnosti ročnega dela, otroci se naučijo usklajevati gibe rok, pridobijo novo senzorično izkušnjo - občutek plastičnosti, oblike in teže.

Modelirne ure so tudi ure za razvoj govora. V procesu igranja zapleta in izvajanja praktičnih dejanj s plastelinom poteka neprekinjen pogovor z otroki.

Cilj: Otroke vzbuditi zanimanje za modeliranje. Glavni cilj programa v tem oddelku je oblikovanje kognitivnih in raziskovalnih dejavnosti pri predšolskih otrocih, razvoj želje po duševni dejavnosti; seznanitev s svetom tehničnega in umetniškega izuma, razvoj vizualno-figurativnega mišljenja, kognitivne dejavnosti, fine motorike, domišljije, neodvisnosti, vztrajnosti, natančnosti, delavnosti, ustvarjalnosti, umetniških sposobnosti, igralne dejavnosti, vizualno-učinkovitega mišljenja, zaznavanja, senzomotorike koordinacija, seznanjanje otroka z okoliško lepoto. Učitelj mora otroku pomagati, da pokaže svoje umetniške sposobnosti v različnih vrstah vizualnih in uporabnih dejavnosti. Oblikovati spretnosti in sposobnosti za skupno delo, graditi komunikacijo, razviti navado medsebojne pomoči, ustvariti podlago za manifestacijo in oblikovanje družbeno pomembnih motivov.

Naloge:

Vzgoja estetskega dojemanja otrok.

Uvod v svet umetnosti.

Razvoj sposobnosti obvladovanja in preoblikovanja okoliškega kulturnega prostora.

Razvoj otroške ustvarjalnosti v vizualni dejavnosti.

Oblikovanje svetlih pozitivnih čustev pri otrocih v procesu njihove ustvarjalne interakcije ter umetniške in aktivne komunikacije z odraslimi.

Razvoj domišljije, neodvisnosti, vztrajnosti, sposobnosti dokončanja dela, natančnosti in prizadevnosti, spretnosti pri obdelavi materialov, ki jih lahko otrok samostojno uporablja za izdelavo takšnih obrti.

Razvoj otrokovega zanimanja za modeliranje; izboljšanje sposobnosti kiparjenja iz gline (iz plastelina, plastične mase). Utrjevanje tehnik modeliranja, osvojenih v prejšnjih skupinah. Oblikovanje sposobnosti stiskanja sploščene krogle z rahlim potegom vseh robov, izvlekanja posameznih delov iz celega kosa, stiskanja majhnih detajlov (ušesa mucka, ptičji kljun); s prsti gladi površino oblikovanega predmeta, figurice.

Vaje v uporabi metode vdolbine sredine krogle, valja za pridobitev votle oblike. Naučite se uporabljati nize. Spodbujajte željo po okrasitvi modnih izdelkov z vzorcem s pomočjo svežnja.

Popravljanje tehnik urejenega modeliranja.

Ocenjene spretnosti in sposobnosti otrok do konca leta:

zna odlomiti majhne koščke od velikega kosa plastelina (gline);

zna zvijati koščke plastelina s krožnimi gibi rok v kroglice;

lahko kotali kosi plastelina neposredni gibi rok v stolpcih, klobasah;

zna s prstom pritisniti na kroglice plastelina od zgoraj;

zna mazati kroglice iz plastelina na karton;

zna stisniti z rahlim potegom roba plovila iz plastelina;

lahko squash žoge plastelin med prsti ali dlanmi;

zna gladiti površino oblikovane figure, stičišče delov;

zna nanašati plastelin v mejah želene konture, da ustvari ravno plastelinsko sliko na kartonu;

lahko iz celega kosa plastelina izvlecite posamezne dele;

Obvlada tehnike stiskanja sredine plastelinske kroglice, valja s prsti;

Seznanjen z uporabo skladov;

Sposoben okrasiti obrti z vzorci z uporabo sklada;

Zna okrasiti izdelek z reliefom iz plastelina.

Število ur: 18-19 ur na študijsko leto

- 2 lekciji na mesec - 2 * 20 = 40 minut;

- 18 lekcij na leto 18 * 20 = 360 minut.

Rabljene knjige:

1. Približni splošni izobraževalni program predšolske vzgoje, uredili N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva, M.: Mozaik-sinteza, 2014 368 str.;

2. D. N. Koldina "Modeliranje z otroki 4-5 let." Povzetki razredov. - Mozaik-sinteza, 2011. - 48 str.

3. T. S. Komarova "Fina dejavnost v vrtcu." Srednja skupina. - Mozaik-sinteza, 2015.- 96s.: col. vklj.

4. Celostni razredi po programu "Od rojstva do šole", ki ga je uredil N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasiljeva, srednja skupina / ur. Efanova Z. A. - Volgograd, 2015, 303 str.

september:"Kiparimo iz" koloboka ".

oktober:"Lepim iz" klobas ".

november:"Gremo na obisk."

december:"Pozdravimo novo leto."

januar:"Prebivalci pravljičnega gozda".

februar:"Mali oblikovalec"

marec:"Mamine počitnice"

april:"Plansko oblikovanje".

maj:"Naši dosežki".

septembra. Tema meseca: "Kiparstvo iz" koloboka ".

Naloge: učencem predstavijo, kaj: pekovski izdelki, nakit, spominki, igrače itd.; naučite se oblikovati preproste obrti na podlagi osnovne oblike "koloboka"; razvijajo fine motorične sposobnosti rok; prispevati k oblikovanju vztrajnega zanimanja za proces modeliranja iz slanega testa.

Teme lekcije:

Obiranje jabolk in hrušk.
Pečemo piškote.
Ljubko sonce.
Obesek za mamo.
cvet.
V gozd po gobe.
Caterpillar.
Dashka-kozarec.

oktobra. Tema meseca: "Kipajte iz" klobas ".

Naloge: naučiti se na podlagi osnovne oblike "klobase" oblikovati preproste predmete; ; naučite se okrasiti končana dela z izbiro pravih barv; razvijajo fine motorične sposobnosti rok; vzgajati medsebojno pomoč pri skupnih dejavnostih.

Teme lekcije:

Presta.
Ograja za cvetlični vrt.
Igrača letalo.
polž.
Gugalnica.
Smešen človek.
Babica je dobro.
Jesensko drevo.

novembra. Tema meseca: "Gremo".

Naloge: izboljšati metode modeliranja okroglih, ovalnih in valjastih oblik; naučijo se vzdrževati razmerja posameznih delov med seboj; uvesti metode plastičnega modeliranja (iz celega kosa); še naprej razvijati fine motorične sposobnosti rok; učenje uživanja v obdarovanju drugih; gojiti prijaznost.

Teme lekcije:

Lizike.
Korenje za zajce.
Večbarvna piramida.
Roly-poly kot darilo otroku.
Vrv za darilo.
Praznična torta.
Svečnik.
Šopek vrtnic.

decembra. Tema meseca: "Praznujemo novo leto."

Naloge: naučite se ustvarjati obrti določene teme; nadaljujte s kiparstvom na konstruktiven način, vlažite sklepe; izboljšati obstoječe sposobnosti modeliranja, sposobnost prenosa okroglih, ovalnih in cilindričnih oblik predmetov; predstavi tehniko kiparjenja votlih oblik; gojiti natančnost, namenskost.

Teme lekcije:

Veseli snežak.
Kroglice za božično drevo.
Novoletna igrača.
Voščilnica.
Zvonec.
Božični škorenj.
Božična jelka.
Pravljični angel.

januar. Tema meseca: "Prebivalci pravljičnega gozda".

Naloge: vadite kiparjenje figuric ptic in živali, pravljičnih likov; oblikovati sposobnost združevanja posameznih del v skupno sestavo parcele; utrditi sposobnost tesnega povezovanja enega dela predmeta z drugim; spodbujati razvoj finih motoričnih sposobnosti rok; še naprej vzbujati zanimanje za pravljice, jih premagati.

Teme lekcije:

Miši-burrows.
Jež Puff.
Kotok je zlati pubis.
Pobegli zajček.
5. Bear clubfoot.
Volk je siv rep.
Sestrica lisička.
Modra sova.

februar. Tema meseca: "Mali oblikovalec".

Naloge: spodbujati jih k prikazovanju svojih vtisov in izkušenj pri obrti; iskati od učencev manifestacijo individualnosti in lastnega "jaz"; še naprej izboljšujte tehniko kiparjenja majhnih delov; naučite se izklesati reliefe in znane črke; razvijati estetski okus.

Teme lekcije:

Cvetoče drevo.
Klop za park.
Lepa torbica.
Panel.
Bukovki-dekleta.
Obesek je okras.
Oblečena bluza.
Spominsko jajce.

marec. Tema meseca: "Mamine počitnice».

Naloge: razviti sposobnost eksperimentiranja; naučijo se samostojno izbrati metode modeliranja in načine njihovega izvajanja; doseči natančno dokončanje naloge (gladke površine, tesno povezani deli); utrditi sposobnost slikanja končnih obrti; razvijajo fine motorične sposobnosti rok; gojiti ljubezen in spoštovanje do družinskih članov.

Teme lekcije:

Ljubko sonce.
Okrasna ptica.
Rože za mamo.
Sadilnice.
Okvir je okras za portret.
Mamin portret.
7. Cvetoča vejica.
Košara z rožami.

aprila. Tema meseca: »Avionsko modelarstvo».

Naloge: oblikovati sposobnost kiparjenja na ravnini iz posameznih delov, utrjevanje veščin stiskanja, lepljenja in glajenja; razviti občutek za barve; izboljšati spretnosti otrok pri modeliranju, prenosu ravnih in polvolumetričnih slik; razvijati motorične sposobnosti rok; gojiti vztrajnost.

Teme lekcije:

Zbirka medenjakov.
Portret dojenčka.
Mamin portret.
Oblikovanje razpoloženja (prenos obrazne mimike).
Akvarij.
Naredili bomo venček.
Medaljon.
Pravljično mesto.

maja Tema meseca: "Naši dosežki".

Naloge: naučiti učence samostojno prenašati slike predmetov z uporabo razpoložljivih vizualnih sredstev; ; usmerjajte otrokovo dejavnost k ustvarjanju podob, ki se razlikujejo po vsebini; izboljšati fine motorične sposobnosti rok; gojiti vztrajnost, marljivost.

Teme lekcije:

Domino igra.
Zgradimo hišo.
Obesek za ključe "Človek".
Preučujemo prometna pravila.
Čarobni gozd.
Pav.
Svinčnik "Ladybug".
Šopek kot darilo.

Perspektivni načrt za modeliranje in uporabo v srednji skupini.

Modeliranje 1

"Čeburaška"

Izboljšajte sposobnost kiparjenja iz plastelina. Da bi otroke naučili odščipniti majhne koščke plastelina, sploščiti kroglice, zviti majhen grah. Gojite razmišljanje.

Kompleksni razredi v srednji skupini 45

Plastelin, tabla.

Aplikacija 2

"Lepe zastave"

Da bi otroke naučili delati s škarjami: pravilno jih držite, obroče stisnite in sprostite, trak vzdolž ozke strani razrežite na enake segmente - zastavice. Popraviti tehnike urejenega lepljenja, možnost zamenjave slik po barvah. Razviti občutek za ritem in občutek za barve. Povzročite pozitiven čustveni odziv na ustvarjene slike.

Komarova T. S. "Vizualna dejavnost v vrtcu: Srednja skupina" Str. 29

Lepka 3

"Jabolka in breskve"

Utrditi sposobnost otrok za oblikovanje okroglih predmetov različnih velikosti. Naučite se prenašati vtise okolja v modeliranju. Otrokom utrditi znanje o sadju. Gojiti pozitiven odnos do rezultatov svojih dejavnosti, dobronameren odnos do del, ki so jih ustvarili njihovi vrstniki.

Komarova T. S. "Vizualna dejavnost v vrtcu: Srednja skupina" Str. 27

Plastelin, tabla, kup.

Aplikacija 4

"Zelenjava na krožniku"

Naučite otroke razporediti predmete po modelu. Nadaljujte z uvajanjem otrok v uporabo škarij, rezanje zelenjave iz kvadrata, pravokotnika, gladko rezanje vogalov z obračanjem dela. Gojite natančnost pri delu.

Kompleksni razredi v srednji skupini 66

Barvni papir v rdeči, oranžni, zeleni barvi, listi belega papirja v obliki krožnika, lepilo, škarje.

oktobra

Modeliranje 1

"Kumara in pesa"

Otroke seznanite s tehnikami kiparjenja predmetov ovalne oblike. Naučite se prenesti značilnosti vsakega predmeta. Utrditi sposobnost valjanja gline z neposrednimi gibi rok pri kiparjenju predmetov ovalne oblike in okroglih - pri kiparjenju okroglih predmetov. Naučite prste vleči, zaokrožite konce, gladite površino.

Komarova T. S. "Vizualna dejavnost v vrtcu: Srednja skupina" Str. trideset

Kumare, pesa. Glina (plastelin, modelirne deske.

Aplikacija 2

"Cvetlična postelja"

Naučiti otroke izdelati rožo iz 2-3 papirnatih obrazcev, ki jih lepo kombinirajo po barvi, obliki in velikosti. Pokažite tehnike oblikovanja cvetja: odrežite "obrežje" (rob) z robom, vrtite papirnati krog v roki: nalepite manjšo obliko na večjo in nanesite lepilo na sredino osnovne rože. Vzbudite zanimanje za oblikovanje skupne cvetlične postelje ali jase. Gojite neodvisnost in natančnost.

Lykova I. A. Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 24

Lepka 3

"Petelin petelin, zlati glavnik"

Naučiti otroke ustvariti ekspresivno podobo petelina iz plastelina in naravnega materiala; pokažite možnosti kombiniranja umetniških materialov: trup z glavo iz plastelina, rep in krila iz naravnega materiala in obratno. Razviti sposobnost oblikovanja kompozicije. Vzbuditi zanimanje za eksperimentiranje v umetniškem ustvarjanju.

Lykova I. A. Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 32

Aplikacija 4

"Vlak drvi" Knock-knock-knock"

Otroke naučite držati škarje in jih rezati v ravni črti: papirnati pravokotnik narežite na ozke trakove. Vzbudite zanimanje za ustvarjanje "železnice" iz narezanih trakov. Seznanite se z varnostnimi pravili pri delu s škarjami. Razviti koordinacijo pri delu oči in rok. Gojite natančnost, zanimanje za obvladovanje instrumenta.

Lykova I. A. Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 22

novembra

Modeliranje 1

po zasnovi

Naučiti otroke določiti vsebino svojega dela, uporabiti znane tehnike pri modeliranju. Oblikovati sposobnost izbire med ustvarjenim najbolj zanimivim delom. Razvijajte otroško domišljijo in ustvarjalnost.

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti" str. 32

Glina, deske za modeliranje.

Aplikacija 2

"Plišasti medvedek"

Naučiti otroke sestaviti znano igračo iz delov tako, da jih prilepijo v navedenem zaporedju; prenašati gibanje tačk.

G. S. Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu, srednja skupina." str 24 Priprave na medveda.

Lepka 3

"Kiparjenje zelenjave"

Otroke seznaniti s tehniko vdolbine sredine krogle, s prsti gladiti površino oblikovanega predmeta.

Kompleksni razredi v srednji skupini 65

Plastelin.

Aplikacija 4

"Okrasi prtiček"

Naučiti otroke narediti vzorec na kvadratu, zapolniti sredino in vogale z elementi. Naučite se prerezati trak na pol, potem ko ga prepognete; pravilno držijo škarje in jih pravilno uporabljajo. Razvijte občutek za kompozicijo. Okrepiti sposobnost skrbnega lepljenja delov.

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti" str. 34

Kvadratni list 16x16 cm Trakovi različnih barv 6x3 cm, škarje, lepilo, prtički, oljna krpa, čopič.

Lepka 4

"Naredite katero koli igračo žival, ki jo želite"

Naučite otroke, da sami določijo vsebino svojega dela. Utrjuje sposobnost kiparjenja z uporabo različnih kiparskih tehnik. Gojite neodvisnost. Razvijte domišljijo.

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti" str. 57

Glina (

decembra

Aplikacija 1

"Bullfinch"

Utrditi znanje otrok o pticah selivkah in prezimovalkah. Oblikovati sposobnost razmišljanja in pregleda predmetov. Nadaljujte z oblikovanjem sposobnosti razporeditve podrobnosti na listu v določenem vrstnem redu. Okrepiti veščine natančnega lepljenja.

Lepka 2

"Dekle v zimskih oblačilih"

Pri otrocih vzbudite željo po prenosu podobe deklice v štukaturo. Naučite se poudariti dele človeške figure v oblačilih (glava, plašč roke, ki se širi navzdol, prenesti jih v sorazmerju.

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti" str. 51

Pupa. Glina (plastelin, modelirne deske

Aplikacija 3

"Kroglice za božično drevo"

Naučite se rezati vogale pravokotnikov in kvadratov, da dobite ovalne in okrogle kroglice; Izmenične kroglice različnih oblik; nalepite lepo, enakomerno na sredino lista. Utrditi znanje otrok o okroglih in ovalnih oblikah. Še naprej učite otroke varnosti pri delu s škarjami, vzbujajte praznično razpoloženje, željo po okrasitvi božičnega drevesa.

T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti" stran 53 Kroglice, papirnati pravokotniki in kvadrati različnih barv, nit, lepilo, čopič, prtiček, škarje.

januar

Aplikacija 1

"V trgovino so prinesli čudovite piramide."

Otroke vadite pri izrezovanju zaobljenih oblik iz kvadratov (pravokotnikov) z gladkim zaokroževanjem vogalov. Utrditi tehnike posedovanja škarij. Naučite se izbrati barve, razviti barvno percepcijo. Otroke vadite v razporejanju figur po velikosti v padajočem vrstnem redu.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 56

Papirnati kvadratki različnih barv in velikosti, 1/2 alb. list, škarje, lepilo.

Lepka 2

"Snežna baba-francosko"

Nadaljujte z učenjem otrok za ustvarjanje ekspresivnih slik štukature. Naučite se načrtovati svoje delo: zamislite sliko, razdelite material na potrebno število delov različnih velikosti, kiparite v zaporedju, začenši z velikimi detajli. Pokažite tehnike za okrasitev oblikovane figurice z dodatnimi materiali. Razviti oko, občutek za obliko in sorazmerje.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 76

Aplikacija 3

"Sneženi mož"

Da bi otroke naučili skrbno izrezati podrobnosti, jih sestaviti skupaj po vzorcu, enakomerno lepiti. Uporabite škarje po navodilih.

Kompleksni razredi srednja skupina str. 178

Barvni in beli papir, lepilo, škarje, prtički.

Lepka 4

"Pridi na obisk." (Vrabci na krmilnici).

Naučiti otroke prenašati preprosto pozo pri modeliranju: nagibanje glave in telesa navzdol. Popraviti tehnike modeliranja. Pokažite možnost pridobitve bolj izrazite barve z mešanjem dveh izvirnih barv. Razviti občutek za obliko, sposobnost sestavljanja.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 65

Plastelin, deska za modeliranje, kup.

februar

Aplikacija 1

"Leteča letala"

Naučiti otroke pravilno sestaviti slike iz delov, najti mesto enega ali drugega dela v skupnem delu, skrbno prilepiti. Utrdite znanje o obliki (pravokotnik, naučite se gladko, odrežite njegove vogale. Povzročite veselje.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 64

Papirnati pravokotniki za telo, rep in krila, škarje, lepilo, čopič, prtiček.

Lepka 2

"Smešni helikopterji"

Naučiti otroke oblikovati zračni prevoz (helikopter). Bodite pozorni na načine pritrditve delov (mazanje, uporaba zobotrebcev ali cevi). Pojasnite idejo o strukturi in načinu gibanja helikopterja. Vzroki željo, da bi očete zadovoljili s svojimi obrtmi.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 96

Aplikacija 3

Okrasna aplikacija na kvadrat

Naučiti otroke narediti vzorec na kvadratu, ritmično postaviti geometrijske oblike v vogalih, na sredini, vzdolž robov. Naučite se preoblikovati oblike tako, da jih razrežete (kvadrat na 2 trikotnika, pravokotnik na 2 kvadrata). Popravite tehnike rezanja. Gojite neodvisnost.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 69

Bel papir 18x18cm, trakovi barvnega papirja, škarje, lepilo, čopič, prtiček.

Lepka 4

"Rože-srca"

Naučiti otroke klesati reliefne slike kot darilo ljubljenim - materam in babicam. Pokažite možnosti za upodobitev barv z elementi - srca. Naučite se oblikovati srca na različne načine: modelirajte s prsti; izrežite z modelčkom ali kupčkom. Ustvarite zanimanje za okvirjanje štukaturnih slik. P-r - razviti občutek za obliko in ritem. Gojite estetski okus.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 104

marec

Aplikacija 1

"sova"

Če želite otroke naučiti izdelati predmet iz delov, skrbno izrežite dele aplikacije, iz kroga - trup, dva polkroga - krila, majhen trikotnik - kljun, dva majhna kroga - oči, dva trikotnika - ušesa, dva trikotnika - tace.

Kompleksni razredi 247

Barvni papir, lepilo, škarje.

Lepka 2

"Slepite, kar vam je všeč"

Razviti sposobnost otrok, da ocenijo prejete vtise, da določijo svoj odnos do tega, kar so videli. Utrditi željo po ustvarjanju zanimivih podob v modeliranju z uporabo predhodno naučenih tehnik.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 75

Aplikacija 3

"Sledenice na strehi".

Vzbudite zanimanje za upodabljanje žleda z uporabo različnih aplikativnih tehnik in ustvarjanje kompozicije "Icicles na strehi hiše". Nadaljujte z učenjem rezanja s škarjami, samostojno prilagajajte dolžino rezov. Pokažite, kako izrežete ledenice iz harmoniko zloženega papirja. Razviti občutek za obliko, barvo, ritem.

IA Lykova Vizualna dejavnost v vrtcu. stran 116

Lepka 4

"Otrok"

Naučiti otroke oblikovati štirinožno žival (ovalno telo, glava, noge). Popraviti tehnike modeliranja: valjanje med dlanmi, pritrjevanje delov na oblikovano telo živali, glajenje mest pritrditve, ščipanje itd. Razviti senzomotorične izkušnje.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 73

Glina, deska za modeliranje, sklad.

aprila

Aplikacija 1

"Vitaminska škatla"

Naučiti otroke urediti že pripravljene obrazce v kompoziciji "Vitaminska košarica";

razvijati sposobnost uporabe lepila, razvijati fine motorične sposobnosti; vzgajati pri otrocih potrebo po uživanju zdrave hrane, občutek empatije, željo po pomoči.

"Košara za vitaminske izdelke", pripravki zelenjave in sadja iz barvnega papirja, lepila, prtičkov, posameznih oljnih krp.

Lepka 2

"Raketa"

Razviti zanimanje za likovno ustvarjalnost, utrditi pojme: vesolje, breztežnost, gravitacija, planeti, zvezde, sateliti, meteorski dež, kometi, Marsovci itd. Razviti otrokovo opazovanje, spomin, zanimanje za svet okoli njih. Naučite otroke pokazati domišljijo, ustvarjalno domišljijo. Nadaljujte z delom na oblikovanju govornih komunikacijskih veščin.

Plastelin, deska, prtički, posoda iz prijaznega presenečenja.

Aplikacija 3

"Večni ogenj"

Utrditi tehnike nanašanja v tehniki soočanja, utrditi znanje o varnostnih ukrepih s škarjami. Razvijte fine motorične sposobnosti, razvijajte taktilne občutke, razvijajte domišljijo. Predloge večnega ognja, kvadrati valovitega barvnega papirja (različne barve, čopič, preprost svinčnik, prtiček, oljna krpa, škarje, lepilo.

Lepka 4

Modeliranje pikapolonice iz testa

Otroke seznanite z delom s testom, saj je elastično. Prenesti značilne lastnosti njihove strukture. Razviti razmišljanje, pozornost. Splošni razred 253. str

Slano testo črno, rdeče, zeleno.

maja

Aplikacija 1

"Pomladna roža"

Če želite otroke naučiti izrezovanja z gladkim zaokroževanjem vogalov kvadrata, prerežite krog na pol po pregibu; sestavljajo deli-krogi, polkrogi in ozek trak-podobe nerazcvetelih in cvetočih rož; popraviti tehnike natančnega lepljenja.

G. S. Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu, srednja skupina." stran 129

Gradivo, ki ga je pripravila vzgojiteljica.

Lepka 2

"Oblikovanje po načrtu"

Še naprej razvijajte neodvisnost, domišljijo, ustvarjalnost. Popraviti tehnike modeliranja, sposobnost skrbne uporabe materiala.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 67

Plastelin, deska za modeliranje, kup.

Aplikacija 3

Rdeča kapica"

Naučiti otroke prenesti podobo rdeče kapice v aplikacije. Nadaljujte z učenjem upodabljanja osebe (oblika obleke, glave, rok, nog, značilne podrobnosti (klobuk, upoštevanje razmerja v velikosti. Okrepiti sposobnost skrbnega rezanja in lepljenja.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 83

Barvni papir, škarje, lepilo, čopič, prtiček, oljna krpa.

Lepka 4

"Kako smo igrali mobilno igro"

Še naprej učite otroke ustvarjati slike igre na prostem v modeliranju. Razvijajte domišljijo in ustvarjalnost. Popravite kiparske tehnike.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 86

Plastelin, deska za modeliranje, kup.

G. S. Shvaiko "Razredi vizualne dejavnosti v vrtcu, srednja skupina." strani 69-71

Aplikacija 5

Končni "Čarobni vrt"

Naučiti otroke ustvariti kolektivno kompozicijo, samostojno določiti vsebino slike (čarobna drevesa, rože). Naučite se rezati s škarjami v ravni črti; zaokroževanje vogalov kvadrata, pravokotnika. Razviti dojemanje.

T. S. Komarova Vizualna dejavnost v vrtcu. Stran 85

Barvni papir, zlat in srebrn, velik list, škarje, lepilo, čopič, prtički, oljenka.