Besede s kombinacijami JI-SHI. Različne vaje, ki prispevajo k boljši asimilaciji pravil. Nareki s kombinacijami zhi-shi, cha-cha, chu-shu Besede na frazo zhi shi

Naročite se
Pridružite se skupnosti perstil.ru!
V stiku z:

1. Besede s poudarkom na zlogu.

Vzorec: f-ar, le-f-at, prijatelj-f-ok.

Vročina, usmiljenje, krastača, želo, škrge, žetev, vročina, pritožba, jež, vodja, svetovalec, pižama, pridelek, teči, ležati, trepetati, ogenj, gasilec.

joe, joe

Zhora, opeklina, rog, travnik, prijatelj, zastava, pita, obala, kosmulja, žleb, želod, rumena.

Hrošč, ležim, tavam, hodim, gledam, sklepam prijateljstva, razstava, senčnik, jakna.

Zhenya, že, spoštovanje, kaj ne.

Debelo, živo, živelo, tekoče, noži, mroži, ježi, ležati, pokazati, poveljevati, vaba, spomladi, sklepati prijateljstva, krog.

2. Besede brez poudarka na zlogu.

Vzorec: enako, f-ur-nal.

Vročina, obžalovanje, koža, luža, laž.

zhu, zhi

Vidim, režem, pletem, ližem, mažem, luščim, revija, žerjav, smuči, jež, večerja, srneč, ingver, živi, ​​trebuh, žirafa, ducat, mimoidoči.

3. Besede s sotočjem soglasnikov v zlogu.

Vzorec: f-daj, j-em.

Počakaj, torta, marmelada, slepec, dolžnik, rja.

Vaja. Poimenuj predmete na slikah.

Vzorec: Vodnjak sedi ob lužah. Trava je že starejša

Hrošč brenči: w-w-w-w. Poleti je vroče. Zhenya ima nož. Zhora nosi pižamo. Jež ima ježka. Mroži ležijo na ledu. Svetovalec ima rog. Pokaži mi svoj nož. Ženja. Zhora je stekel na travnik. Moj prijatelj teče na plažo. Kosmulje in robide na vrtu. Pod hrastom ležijo rumenokoti želodi. Ob ježku so tekali ježki. Žerjavi letijo in vodja je pred nami. Tu je pastir zapel v rog, šel sem ven na breg. Zjutraj je Zhenya vzel smuči in stekel po cesti. Zhora živi v petem nadstropju. Težko živi tisti, ki beži od dela. Na severu živijo mroži, na jugu pa žirafe. Otroci ne poškodujejo živali in živali jih imajo rade. Snežna kepa je ležala, ležala, nato pa tekla in mrmrala.

OPOZORILO DIKTI

Teče, ježek, živeti, življenje, smuči, otroci, ušesa, ježki, večerja, luže, avto, puh, vrč, šivati, noži, svinčniki, dihati, (17 besed.)

*

Slikovni narek.

Smuči, ježki, svinčniki, vrč, šmarnice, lokvanji, šilo, storž, divja vrtnica, telovnik, žirafa, miške. (12 besed)

Selektivno diktat.

Zapišite besede s kombinacijami zhi, shi, qi.

Grisha, stožci, šilo, žerjavi, vroče, luže, kompasi, čaplja, jež, ušesa, živeti, požrešen, hoditi, hrupiti, sikati, lisica, klobuk, žoge, hrošč, sklepati prijateljstva.

Ustvarjalni nareki.

Besede napiši v množini.

jež - ježi, že, hiter, siskin, svinčnik, smučka, koča, šmarnica, uho, streha, otrok, hruška, miška.

živi, ​​shi.

Ježa ni več.

Aljoša je imel ježa. Živel je v sobi. Aljoša je nekega jutra vstal in ježa ni bilo več. Aljoša je začel obuvati škorenj in ga zbodel v nogo. Začel je stresati škorenj in jež je padel iz njega. No, jež je izbral hišo! (39 besed)

Napišite besedilo. Podčrtaj besede s kombinacijami živi, ​​shi.

Dobro v gozdu spomladi! Nebo je modro v lužah. Dišeče šmarnice cvetijo.

Gozd poleti srečno živi. Ptice pojejo v gostem listju. Previdno teče okoli ježkov in veveric.

Jeseni nam gozd daje šipek in polne košare gob. (37 besed)

Izbirni nareki.

Zapišite besede s kombinacijami živi, ​​shi.

NEGA ŽIVALI.

Človek ustvarja dobre pogoje za življenje živali. Pozimi uredi krmilnice za moške in divje prašiče. Obeša gnezdilnice in ptičje hišice. Ščiti mravljišča. Brez človeške pomoči številne živali ne morejo preživeti.

Napišite povedi, ki vsebujejo besede z živi, ​​shi.

HRANILNA HRANA.

Ste bili v kolektivni kmetiji? Ste videli, kako se hranijo živali? Hrano jim pripravljajo v tovarnah. To vključuje zmleta žita, zeliščno moko, sol. In sladkor se meša v krmo za majhne pujske. Moj oče dela kot električar v takšni tovarni. Avtomobili ne morejo brez elektrike.

Pismo po spominu.

ŽELVA.

Želva nasmeji vse
Ker se ne mudi.
Ampak kam hiteti
Kdo je vedno v njegovi hiši? (17 besed)

(S. Marshak.)

RAZLAGALNI DIKTATI

Smuči, luže, sklepaj prijateljstva, avtomobili, tla, šilo, šivaj, svinčniki, hrošč, storži, hruške, otroci, noži, piši, naši, gume, cirkus, postaja. (18 besed)

Miša, naši otroci, ima dobre hruške, ostro šilo, kače sikajo, oster nož, dišeče šmarnice, bodi prijatelj z bratom, hruške v ušesu, suhe hruške, storži visijo, številka tri, postavi kompase. (28 besed)

DOJENČEK.
Tišina v vrtcu. Otroci spijo. Široka okna so prekrita z zavesami. V kozarcih so svinčniki. V albumih se bohotijo ​​rdeče hruške in bodičasti ježki. Otroci so delo dobro opravili. Zdaj pa počivajo. (26 besed)

1. Imamo ježa in miške. Ježek sikne. Naši otroci čakajo na kašo za večerjo. (štirinajst)

2. Tukaj je divja vrtnica. Lepo dišeče rože! Trnje okoli rož. (osem)

3. Stric Sasha ima šilo. Šival je brezrokavnike za Mišo in Dašo. Naši telovniki so dobri! (štirinajst)

4. Strehe stanovanjskih zgradb so kot mize. Tam je puhast sneg. In snežinke kar padajo. (štirinajst)

5. Yasha ima ježa. Ježkovo kašo nadevamo v zajemalko. Ježek teče. Mudi se mu na večerjo. (petnajst)

6. Gosha ima miši, ki živijo za zaslonom. Debela mačka ne varuje dobro doma. Še vedno laže. (štirinajst)

7. Trstičje ob reki. Dobre trske! Obstajajo puhasti mladiči račk. (9)

8. Lyosha leži na senu. Seno je dišeče. Brzi letijo. Lesha ima jagode divje vrtnice. (12)

9. Lepi dojenčki! Čisto zapiši v zvezek. Imej dobre ocene. Ne hitite z odgovorom. Živeti skupaj. Cenite prijateljstvo. (17)

10. Ptice valijo jajca. In gade skotijo ​​žive mladiče. Te kače so stare le en dan. Toda otroci že znajo sikati in so zelo strupeni! (21)

11. Naši otroci so prišli iz gozda. Natasha ima rdečelaske. Miša ima dišeče jagode. Daša ima dišeče šmarnice. Komu se mudi? Katera žival hrešča in teče? To je jež! Pozor, puhaste miške! (29)

12. Čižik kroži nad jaso. Sedi na široki poti. Rdeča mačka teče. Vidi chizhik. Stisne ušesa. Skrivanje v šmarnicah. Leži in čaka. Potem skoči. Vendar se moti. Chizhik je živ. On odleti. (trideset)

13. Puhaste miši so živele blizu širokega ribnika. Spomladi so miši pohitele na goro. Prišli so na vrh. Tam je živela lisica. Bila je vesela, da so prišle miši. Kako dobre so debele miši! Lisica bo imela šik večerjo! (31)

14. Starejši fantje so prinesli ježa otrokom. Jež teče in šeleste papir. Otroci se igrajo z ježkom. (štirinajst)

15. Misha in Sasha Zhizhin imata dopust. Živeli bodo pri teti Daši in babici Maši. Otroci jim bodo pomagali sušiti in obračati seno. (22)

16. Tišina v gozdu. Glasha in Dasha imata široke smuči. Smuči dobro tečejo. Sneg šumi. Vrhovi borovcev so puhasti. Na njih so snežinke. (dvajset)

17. Na naših parcelah živijo ježi in rdeče veverice. Tukaj je jež, ki teče po široki poti. Pohiti v skrivališče. Jež sedi v divji vrtnici in sika. In med dišečimi šmarnicami skače puhasta veverica. (32)

18. Narvali so veliki delfini. Živijo v ledu. Narvali imajo velike okle. Žival lahko z oklom izdolbe zelo močan led. Tako diha narval. (23)

19. Zima. Tečemo po ulici. Tresemo se od mraza. Strehe hiš v snegu. Sneg je puhast. (petnajst)

20. Otroci se igrajo v bližini hiše Maše in Daše. Z njimi smo prijatelji. Naši otroci so srečni. (štirinajst)

21. Serezha Shishin ima svinčnike. Lesha Zhirov ima avto. Dobra darila! (deset)

22. Kakšni mladiči? Živijo v gozdu. Dojenčki imajo dolge noge. Velika in široka ušesa. To so losi. (19)

23. Živali so se zbrale okoli velike luže. Žirafa voha šmarnice. Šimpanz vrže storže v vodo. Miši zbirajo odpadlo listje. Prihaja jež. Živi daleč stran. Zajec zaviha ušesa. Čaplja se skriva v trstičju. (trideset)

24. Tišina. Pada puhast sneg. Snežinke letijo kot puh. Strehe naših hiš so pobelile. Otroci so veseli snega. Pes Fluffy leži pri pesjaku. Naša Pushinka služi ljudem. Ona varuje dvorišče. (27)

25. Na vrhu gore je zaklad. V bližini živi rdeči zmaj. Varuje zaklad. Zmaj ima velike tace in puhast rep. Princ se je odločil premagati zmaja. Prišel je z orožjem. Zmaj bo pobegnil. (28)

26. Nosorogi so največje živali. Orožje nosoroga sta rog na nosu in močna kopita. To pomaga nosorogu preživeti. Spijo na trebuhu ali na boku. Te živali živijo dolgo časa. (26)

27. Leopard živi visoko v gorah. Mamica malih leopardov izolira brlog s svojim puhastim kožuhom. S trebuha si izpuli dlako. Leopardovo mleko je mastno. Je petkrat mastnejše od kravjega mleka. Dojenčki ga sesajo in ne zmrznejo. (37)

28. Mroži se rodijo na golem ledu. Vendar ne zbolijo. Njihove matere jih hranijo s polnomastnim mlekom. V enem mesecu postanejo mladiči petkrat težji. (23)

29. Carlson živi na strehi. Otrok je prijatelj s Carlsonom. Otrok je na strehi prijatelja. Streha je široka. S strehe se vidi daleč. Spodaj je veliko avtomobilov. Prihajajo mimoidoči. Kmalu bo večerja. Carlson spusti Kida s strehe. (31)

Oddelki: Osnovna šola

CILJI LEKCIJE:

  1. Utrditi znanje učencev o črkovanju kombinacij ZhI in SHI;
  2. Vadite sposobnost natančnega pisanja besed s temi kombinacijami;
  3. Delo na razvoju črkovalne budnosti, pozornosti, logičnega razmišljanja, spomina;
  4. Spodbujati razvoj govora učencev, opazovanje, sposobnost jasnega izražanja svojih misli.
  5. Gojiti stabilen kognitivni interes za predmet, natančnost pri delu.

OPREMA: magnetna tabla, učbenik, pismo z ugankami, plakat - "drsališče", "snežinke", plakat - "snežinka", slovar - "snežinka", magnetofon.

Med poukom

l. Opg.moment (Samoodločba do aktivnosti.)

(Učitelj bere pesem ob glasbi)

Hrupno, pohajkovano
Slabo vreme na terenu;
Prekrit z belim snegom
Gladka cesta.
Prekrit z belim snegom
Ni sledi;
Prah in snežni metež sta se dvignila
Snega ni videti.

  • Kateri letni čas je opisan v pesmi? (Tako je, zima).
  • Danes nas je obiskala zima,
  • Čeprav k nam ni prišla s soncem in dobrim zmrznjenim vremenom, ampak s snežnimi nevihtami, snežnimi nevihtami in hudimi zmrzali (ali hladnim deževjem), ali lahko rečemo, da je to slabo vreme?
  • Ne, saj narava nima slabega vremena.
  • In da omehčamo zimo in polepšamo vreme, moramo opraviti vse naloge, ki nam jih je pripravila.

Pripravljen si?

II. Aktualizacija znanja in fiksacija težav v dejavnostih.

1. Kaligrafija.

  • Snežni metež se je vrtinčil. Udaril je mraz in pustil vzorce na steklu. Poskusimo jih zapisati, a si jih najprej pobližje oglejmo.
  • Katere črke se skrivajo tam?
  • Katere zvoke predstavljajo? (Seznanjeni soglasniki za zveneče / gluhost)
  • Kako sta si podobna? Kaj imajo skupnega?
  • Katera kombinacija črk sestavlja kombinacijo elementov?
  • Zakaj sva Sh in jaz? (W - je sestavljen iz 3 nagnjenih črt z zaokrožitvijo na dnu, I - iz 2)
  • Zapihal je močan veter in pomešal besede s črkami.
  • Poiščite te besede.

2. delo z besediščem

  • Zapiši besede. (Komentirano pismo).
  • Kaj imajo te besede skupnega? (n., neživo, zhi, shi)
  • Katera beseda manjka? (Avto).
  • Na kakšni osnovi? (3 zlogi, shi)
  • Kje so napačna mesta v tej besedi?
  • Ali se da preveriti? (Ne, to je beseda iz slovarja).
  • Poberi posamezne besede. (stroj, voznik, motorno olje), (te besede so podobnega pomena, z istim korenom)
  • Poudarite, podčrtajte črko nenaglašenega zvoka.
  • Sestavite stavek z besedami avto, luže, smuči. Kaj je ponudba?
  • Na primer: Zjutraj so luže zamrznjene.

  • Podčrtaj osebek in povedek. Kakšen je stavek za namen izjave?
  • Fantje, poglejte besede, iz katerih smo sestavili stavke, in mi povejte, kaj je skupno črkovanje v teh besedah?
  • Kdo se spomni, kaj je črkovanje?
  • (Če se zvočna oblika besede ne ujema z obliko črke, potem ta beseda ustreza črkovanje)

    III. Izjava učne naloge

    • Kaj misliš, na katerem črkovanju bomo delali danes? (ZHI in SHI pišeta s črko I)
    • Zakaj Zhi in SHI pišeta s črko I?
    • Danes moramo poskušati odgovoriti na to vprašanje.

    IV. »Odkrivanje« novega znanja s strani otrok.

    • Pomislite na besedo, sestavljeno iz 1 zloga s tem črkovanjem.
    • Naredimo zvočno-črkovno analizo besede ZhIL

    ZHIL - 3 črke

    /w s l/-1 zlog, 3 zvezdice.

    /w/ – acc., tv, zvok, para, oznaka - "zhe"

    /s/ – pog., ud., imenovalec - "in"

    /l/ - acc., tv., sonor., nepar., oznaka - "el"

    • Zakaj tukaj pišemo Y? Konec koncev ima ta beseda 1 zlog., šok, slišimo Y, torej pišemo Y? (Ne, napisali bomo In ...). Pravilno.

    Toda prej so bili fantje, F in W mehki, nato pa v 13. st. prišlo je do utrjevanja sikajočih zvokov Zh in Sh, besede so se začele izgovarjati drugače / ZhYL /, črkovanje pa je ostalo enako - s črko I.

    • Ortogrami v ruščini imajo svojo oznako.
    • Spomnimo se, kako bomo označili ta zapis.

    (in – ena lastnost, saj to je črkovanje; W, W - dve vrstici, ker je to izbirni pogoj)

    • zakaj
    • po teh črkah je napisano I?

    V. Primarno pritrjevanje

    .

    Vedite trdno zhi in shi

    s pismom in vedno napiši:

    Miši, ježi, kače

    Smuči, luže, trst.

    • Kdor je bil pozoren, bo odgovoril na moje vprašanje: »Katere besede sem prebral s kombinacijami zhi in karite?”

    Phys. minuta (za oči)

    • Zima je pripravila naslednjo nalogo in jo skrila v snežni zamet.

    Plakat z Zhijem in Shijem

  • Poimenujte besede s kombinacijo ZhI in SHI.
  • Zdaj zapišite: 1v.- 3 besede z ZhI
  • 2c - 3 besede s SH

    • Hkrati se morate spomniti: "ZHI, SHI piši z Y"
    • Podčrtajte kombinacije z ZhI IN SHI (izvedite medsebojno preverjanje)
    • Kdo je naredil prav?
    • Torej, kako so zapisane kombinacije ZhI in SHI?

    6. Delo z besedilom. Razvoj govora.

    • Fantje, poglejte, dobili smo pismo.
    • Kaj mislite, od koga je pismo?

    (Od zime).

    Pismo vsebuje uganke.

    Sneg na poljih
    Led na rekah
    Snežni metež hodi …
    Kdaj se zgodi?

    (Z in moj).

    Čudovit umetnik
    Obiskal sem okno
    Uganite fantje
    Kdo je slikal okna?

    (Moro h ).

    Prozoren kot steklo
    Ne postavljajte ga v okno.
    Ribe pozimi živijo toplo:
    Streha je iz debelega stekla.

    (Le d ).

    Tiho, tiho gre
    Bela in kosmat.
    Razčistili smo
    Na dvorišču z lopato.

    (Sanje G ).

    bodičasti glomerul
    Leži pod drevesom.
    Bi se radi dotaknili -
    Pobegni v trenutku.

    (Yozhi do ).

    Dve punci s prhkim nosom
    Ne zaostajajte drug za drugim.
    Oba tečeta po snegu
    Obe pesmi se pojeta.
    Oba trakova v snegu
    Pusti na beg.
    Skrit pod tlemi
    Bojijo se mačk.

    (Miška in ).

    Kaj je še sneg?

    (Pu karite stoy)

    • Bravo, fantje, uganili so vse uganke in razložili črkovanje črkovanja.
    • Zdaj pa s temi besedami naredite lepo zgodbo o zimi.
    • Kaj si moramo pri tem zapomniti?

    (O čem bomo govorili glede na ključne besede in za kakšen namen.)

    Pogovorimo se o zimi.

    Cilj: zgodba mora biti lepa, svetla, čustvena.

    Na primer: Prišla je zima. Mraz je udaril. Padel je bel sneg in pokril tla s puhasto odejo. Jež spi v luknji pod snegom. Otroci se zabavajo na sankanju in smučanju. Dobro pozimi!

  • Poimenujte stavek, v katerem je bila najdena beseda s kombinacijo ZhI, SHI.
  • Zapiši in razloži vse zapise. Izberi povedčno osnovo (samostojno).
  • Phys. minuta:

    Besede bom imenoval z ZhI in SHI, če slišite besede

    z ZhI - počep;

    s Shi - vstani;

    brez ZhI in SHI - ploskajte z rokami.

    Luže, avto, mroži, mraz, gume, žirafa, izboklina, snežni metež, smuči, miši.

    • Fantje, rekli ste, da so reke pokrite z ledom.
    • In kakšno zabavo lahko uredite na ledu?
    • Kako se morate obnašati na ledu?
    • Tako je zima za nas pripravila drsališče z nalogami.
    • Moramo najti pravo sled in narediti besede.

    • Zdaj poišči: 3 zloženke, 2 zloženki.
    • Kako ste ugotovili, koliko zlogov ? (Koliko samoglasnikov v besedi, toliko zlogov)
    • Zakaj Zhi in SHI pišeta s črko I
    • ?

    VII. reflektivna dejavnost.

    Zdaj pa odgovori:

    • Kdo od vas je zadovoljen s svojim delom v razredu?
    • Kdo ni zadovoljen sam s sabo v razredu?
    • Katere naloge, opravljene v lekciji, so se vam zdele najbolj zanimive?
    • Kateri od njih so bili dokončani hitro in niso povzročali težav?
    • Kaj se vam je izkazalo za najtežje?
    • Bravo fantje.
    • Toda naši zimi je bilo vse všeč. Postala je bolj prijazna, kmalu bo zapadlo veliko snega, dalo se bo sankanje, drsanje in smučanje.

    In to bomo videli
    Zvezde se bodo vrtele
    In vse pade na tla.
    Ne, ne zvezde, ampak puhovi,
    Ne puhci, ampak .... (snežinke)

    • In tudi zima nas je obdarila in prinesla takšne snežinke. In eden od njih je nenavaden. To je snežinka - slovar. Tukaj moramo zapisati besede s kombinacijo ZhI in SHI. (Na hrbtni strani table so prilepljene snežinke, med njimi pa je slovar v obliki snežinke).

    VIII. Domača naloga.

    Na ločenem listu papirja v škatli sestavite križanke na temo "ZHI in SHI pišeta z Y" (lahko uporabite besede, ki smo jih danes srečali).

    Črkovanje ZhI-SHI, CHA-SCHA in CHU-SCHU je eno od prvih pravil, ki so jih preučevali v osnovni šoli v ruskem jeziku. Kljub temu, da je pravilo zelo preprosto in pri njem ni niti izjem, se otroci še vedno zmotijo ​​pri pisanju takih besed. Da bi izdelali in avtomatizirali pisanje teh kombinacij črk, vam bodo v pomoč besedila za nareke in kontrolno goljufanje na tej strani. Nareki so primerni tako za učence ob koncu 1. razreda kot tudi v drugem razredu ob utrjevanju teme.

    Nareki o ZhI, SHI

    Zhi, SHI piši s črko I. Na primer: otroci, snežinka.

    Tukaj je šipek. Lepo dišeče rože! Trnje okoli rož. (osem)

    Trstičje ob reki. Dobre trske! Obstajajo puhasti mladiči račk. (9)

    Serjoža Šiškin ima svinčnike. Lesha Zhirov ima avto. Dobra darila! (deset)

    Imamo ježke in miške. Ježek sikne. Naši otroci čakajo na kašo za večerjo. (štirinajst)

    Lyosha leži na senu. Seno je dišeče. Brzi letijo. Lesha ima jagode divje vrtnice. (12)

    Stric Sasha ima šilo. Šival je brezrokavnike za Mišo in Dašo. Naši telovniki so dobri! (štirinajst)

    Otroci se igrajo v bližini hiše Maše in Daše. Z njimi smo prijatelji. Naši otroci so srečni. (štirinajst)

    Yasha ima ježka. Ježkovo kašo nadevamo v zajemalko. Ježek teče. Mudi se mu na večerjo. (petnajst)

    Gosha ima miši, ki živijo za zaslonom. Debela mačka ne varuje dobro doma. Še vedno laže. (štirinajst)

    zima Tečemo po ulici. Tresemo se od mraza. Strehe hiš v snegu. Sneg je puhast. (petnajst)

    Strehe stanovanjskih zgradb so kot mize. Tam je puhast sneg. In snežinke kar padajo. (štirinajst)

    Starejši fantje so otrokom prinesli ježka. Jež teče in šeleste papir. Otroci se igrajo z ježkom. (štirinajst)

    Kaj so mladiči? Živijo v gozdu. Dojenčki imajo dolge noge. Velika in široka ušesa. To so losi. (19)

    Lepi dojenčki! Čisto zapiši v zvezek. Imej dobre ocene. Ne hitite z odgovorom. Živeti skupaj. Cenite prijateljstvo. (17)

    Tišina v gozdu. Glasha in Dasha imata široke smuči. Smuči dobro tečejo. Sneg šumi. Vrhovi borovcev so puhasti. Na njih so snežinke. (dvajset)

    Misha in Sasha Zhizhin imata počitnice. Živeli bodo pri teti Daši in babici Maši. Otroci jim bodo pomagali sušiti in obračati seno. (22)

    Mroži se rodijo na golem ledu. Vendar ne zbolijo. Njihove matere jih hranijo s polnomastnim mlekom. V enem mesecu postanejo mladiči petkrat težji. (23)

    Ptice inkubirajo jajca. In gade skotijo ​​žive mladiče. Te kače so stare le en dan. Toda otroci že znajo sikati in so zelo strupeni! (21)

    Naši otroci so prišli iz gozda. Natasha ima rdečelaske. Miša ima dišeče jagode. Daša ima dišeče šmarnice. Komu se mudi? Katera žival hrešča in teče? To je jež! Pozor, puhaste miške! (29)

    Nad jaso kroži čižik. Sedi na široki poti. Rdeča mačka teče. Vidi chizhik. Stisne ušesa. Skrivanje v šmarnicah. Leži in čaka. Potem skoči. Vendar se moti. Chizhik je živ. On odleti. (trideset)

    Puhaste miške so živele ob širokem ribniku. Spomladi so miši pohitele na goro. Prišli so na vrh. Tam je živela lisica. Bila je vesela, da so prišle miši. Kako dobre so debele miši! Lisica bo imela šik večerjo! (31)

    Na naših parcelah živijo ježi in rdeče veverice. Tukaj je jež, ki teče po široki poti. Pohiti v zavetje. Jež sedi v divji vrtnici in sika. In med dišečimi šmarnicami skače puhasta veverica. (32)

    Narvali so veliki delfini. Živijo v ledu. Narvali imajo velike okle. Žival lahko z oklom izdolbe zelo močan led. Tako diha narval. (23)

    Živali so se zbrale okoli velike luže. Žirafa voha šmarnice. Šimpanz vrže storže v vodo. Miši zbirajo odpadlo listje. Prihaja jež. Živi daleč stran. Zajec zaviha ušesa. Čaplja se skriva v trstičju. (trideset)

    Tišina. Pada puhast sneg. Snežinke letijo kot puh. Strehe naših hiš so pobelile. Otroci so veseli snega. Pes Fluffy leži pri pesjaku. Naša Pushinka služi ljudem. Ona varuje dvorišče. (27)

    Na vrhu gore je zaklad. V bližini živi rdeči zmaj. Varuje zaklad. Zmaj ima velike tace in puhast rep. Princ se je odločil premagati zmaja. Prišel je z orožjem. Zmaj bo pobegnil. (28)

    Nosorogi so največje živali. Orožje nosoroga sta rog na nosu in močna kopita. To pomaga nosorogu preživeti. Spijo na trebuhu ali na boku. Te živali živijo dolgo časa. (26)

    Carlson živi na strehi. Otrok je prijatelj s Carlsonom. Otrok je na strehi prijatelja. Streha je široka. S strehe se vidi daleč. Spodaj je veliko avtomobilov. Prihajajo mimoidoči. Kmalu bo večerja. Carlson spusti Kida s strehe. (31)

    Leopard živi visoko v gorah. Mamica malih leopardov izolira brlog s svojim puhastim kožuhom. S trebuha si izpuli dlako. Leopardovo mleko je mastno. Je petkrat mastnejše od kravjega mleka. Dojenčki ga sesajo in ne zmrznejo. (37)

    Nareki na CHA-SHCHA

    H A, SHA piši s črko A. Na primer: hrana, čaj.

    Tukaj je gozdiček. Srake čivkajo. Pri kavki kavke vriskajo. Top ima topa. Zajčki cvilijo na zajčka. (petnajst)

    Šli smo po kislico. Pritekel je oblak. Gošča je zašumela. Jelke so se zibale. Pogoste so bile kaplje dežja. Dirkali smo domov. (16)

    Brooks mrmra. Sonce osvetljuje zemljo. Gaj je zelen. Maša je videla lopata. Srake čivkajo. Spoznajte pomlad! (štirinajst)

    Toplo. Zajci imajo zajčke. Volkovi imajo volčje mladiče. Drozgi škripajo na drozge. Bile so kavke, škorci. Vroč čas. (17)

    Poslavljamo se od zime. Mraz ne razpoka. Pozdravljamo pomlad. Kmalu bodo zacvilile kavke in škorci. (petnajst)

    Na trgu je stražar v plašču. Poleg njega sedi pastir. Kavke kričijo na strehi iz desk. Pastir je začel renčati. (17)

    Pogosteje so gnezda ptic podobna skodelici čaja. Pletene so iz vej. Pogosto so gnezda izolirana s puhom. (16)

    Kolja je srečal Sveto na trgu. Po nebu je plaval oblak. Oblak je zmedel Kolya. Nima plašča. (16)

    Dež je začel tolči po leseni strehi. Veter stresa veje. Kavke cvilijo v gnezdu. (13)

    Polarne čigre pogumno branijo svoja gnezda pred polarnimi medvedi. Daredevils ne le glasno kričijo. Ptice pogosto zgrabijo reveža za rep in ušesa. (23)

    Študenti se pogosto sprehajajo po trgu. Tam je stražar. Ostaja dolgo - dve uri. Hladen je. Nosi rokavice, a nima plašča. Fantje kričijo, pokajo kot kavke. Stražar ni pozoren. (trideset)

    Pastir je imel mladičke. Oni renčijo. Zdaj jih bo mama nahranila. Mladički molčijo, sesajo mleko. Mleko je njihova hrana. Prišli smo pogledat kužke. Opazi nas pastir. Začne godrnjati. (29)

    Globine gozda. Na travniku se igrajo volkovi. Renčijo, škripajo. Volkulja jih pogosto pogleda. Vse opazi. Sliši ptičje žvrgolenje v goščavi. Mladiči se nehajo igrati in stečejo za mamo. (31)

    Na nebu je zlovešč oblak. Zajci jo opazijo. Cvilijo, kričijo. Čez eno uro lahko dežuje. Zajci bežijo domov. Tema se zgosti. Prve kaplje so udarile po strehi. Dež obljublja, da bo dolgotrajen. (29)

    V gozdu stoji koča. Tam živi stari dedek. Pogosto ga obiščejo vnuki. Sreča jih, posadi za mizo. Skupaj pijeta čaj. Nato se vnuki poslovijo od dedka. Obljubljajo, da se bodo večkrat vračali. (32)

    Pogosto gremo v gozd. Tam čivkajo kobilice. Eden je zelo močno prasketal. Violinistko smo poslušali eno uro. Čudovit umetnik! Poslovili smo se od violinistov. Ko smo se vrnili, je pritekel oblak. Dirkali smo domov. (31)

    Že eno uro hodimo po gozdu. Z nami je naš ovčar. Gozd se je začel gostiti. To je skleda. Čas je za vrnitev. Po sprehajališču prečkamo potok. Tukaj je gozdiček, za njim pa naša koča. (trideset)

    Diktati na Chu, Schu

    ČU, ŠU pišemo s črko U. Na primer: nogavica, ščuka.

    rešim problem. Iščem odgovor. Potem se naučim pravila. (deset)

    Prišel sem v hišo nekoga drugega, hočem vstopiti in potrkati. Pes me lahko sliši. (13)

    Na vrt vlečem plišasto žival. Prideloval bom zelenjavo. Neverjetno dobri bodo. (13)

    Iz vode vlečem ščuko. Zadovoljen sem s to pošastjo. Želim skuhati uho. Ščuka mežika z očmi. (16)

    Želim najti lito železo. Gledam v omaro. Zasukam ga v rokah in odvlečem v hišo. (17)

    Ptice ležejo jajca. Ribe se drstijo. Cvrtje nastane iz jajc. Spomladi se drstijo ščuke, orade in somi. (17)

    Pika je majhna ptica. Ima nos s šilom. Glej – čudeži! Pika pleše valček. Kroži okoli smreke in dela čudovite skoke. To je pika valček. (23)

    Umazana podoba je živela v litoželeznem loncu v omari. Njegove oči so razsvetljevale pošastno temo. Kakšen čudež Je pošast ali čudak? Ime mu je Chu-shuk. Na lovkah so bizarne nogavice. Nekoč je Chushchuk začutil težave. Plaval je po reki Shchure. (35)

    Želim ujeti veliko ščuko. Vržem ribiško palico, sedem na kos lesa. Sedim, molčim. Čutim ugriz ščuke. Vlečem jo. Ko ga potegnem ven, ga bom zgrabil. Evo še malo! Vriskam od veselja. (29)

    Šli smo na plažo. Nenadoma smo zagledali oblak. Moj brat Sasha je zožil oči. Veter piha. Valovi hitijo v morju. Izgledajo kot pošasti. Na nebu švigajo strele. Hočem iti domov. (29)

    Hrana arktičnih lisic so ribe in ptice. Kam lisice skrivajo svoj plen? Arktične lisice hranijo hrano v permafrostu. Svoj plen spravljajo v luknjo. Hrana ostane v tako čudovitem hladilniku dolgo časa. (27)

    V kraljestvu se je zgodil čudež. Pojavila se je strašna pošast. Ima ogromne lovke. Princ je v omari našel verižno pošto. Šel se je borit. Tukaj je pošast. Princ je zožil oči. Izstrelil čudovito puščico. Nič več strašne pošasti. (31)

    Volkovi tavajo in iščejo hrano. Kdo je tukaj tujec? Volkovi zavohajo plen. Zajec čuti nevarnost. Zajec ima čudovite noge in občutljiva ušesa. Stekel je v gozdiček. Teče, ne čuti nog. Stekel v našo omaro. Umazan od litega železa. Postal umazan. (37)

    Ujeli smo ščuko. V lonec nalil vodo. Rahlo nasoljena. Uho bo! Naš pastir je zavohal ribe. Ima dobre instinkte. Zmanjkuje drv. Bom poiskal več in jih prinesel. Potem bom olupil krompir. (trideset)

    V pošti sem srečal viteza. On je tujec. Želim ga povabiti k sebi. Naj živi. On je čudak. Šel je v omaro in sedel. sem tiho. Težko je živeti v tuji deželi. (28)

    Iz reke vlečem ščuko. Čistim ribe. Želim skuhati uho. Ščuko dam v pekač in postavim na štedilnik. Moj pastirski pes Chunya diši čudovito ribjo juho. Čez eno uro bom izvlekel litoželezo. Vau, kako dobro. (37)

    Yasha Chukin je imel kužka po imenu Chubrik. Chubrik je na vrtu videl strašilo. Otrok se je pošasti malo bal. Kuža je zaškilil. Kakšen neumen čudak! Kakšen čudež narave! (22)

    Želim saditi zelenjavo. V omaro bom vzel lopato. Za vsako zelenjavo bom našel mesto. Prinesem zalivalko. Strašilo bom postavil na vrt. Gojila bom korenje, peteršilj, koper. Svoje prijatelje bom pogostil. (27)

    Ponavljanje snovi

    V reki čofotajo ruše in ščuke. Ujel sem debelo ščuko. Že eno uro jo vlečem iz vode. Bojim se, da bom. (dvajset)

    Šli smo v goščavo. Tukaj so ježki. Tukaj so miške. Umazan oblak je prekril nebo. Bliskanje strele. Jokam. (16)

    Mama je začela kuhati večerjo. Za zeljno juho potrebujemo kislico in zelje. Iz omare vlečem svežo glavo zelja. (16)

    Masha ima dacho. Tam v omari živijo miši. Masha jih pogosto sliši. Miške so pametne. (petnajst)

    Dedek ima čudovite roke! Sešil je šik telovnik. Tukaj so usnjeni škornji. Dobri škornji! Sam sem jih prebral. (19)

    Pogosteje smo. Tukaj so njeni prebivalci. Drozgi prasketajo. Oriole kričijo. Srake skačejo. Ježki renčijo. Žolne trkajo. Vse živali iščejo hrano. (21)

    V omari imamo puhasto mačko. Več ur leži na leseni strehi. Mačka bom pogostil z debelo ščuko. (osemnajst)

    Imamo zajce. Puhasti dojenčki cvilijo in kričijo. Želim jim dati hrano v skodelico. (16)

    Iščem dačo Miše Šukina. Kraj varuje pastirski pes. Trkam in kričim. Miša teče k meni. (16)

    Mraz prasketa. Večinoma tišina. Toda žolne trkajo. Hrano iščejo pod lubjem. (štirinajst)

    Gremo v goščavo. Dišeče šmarnice cvetijo. Hitroci vlečejo travo v gnezdo. Puhaste miške cvilijo. Ježi jih ujamejo. (osemnajst)

    Sasha in Misha imata dober ulov. Ujeli so ščuko in orado. Za večerjo imamo čudovito ribjo juho. (17)

    Na naši uri je počila vzmet. Urar je zožil oči. Popravlja ure. Tukaj je čudež! Ura tiktaka. Naj vam ne bo dolgčas. (osemnajst)

    Goščo očara zima. Puhast sneg je kot labodji dlak. Čudovito življenje v tem času v gozdu. (16)

    Žirafe so najvišje živali, ki živijo na Zemlji. Majhna glava je okronana z majhnimi rogovi. Ima rjave oči in ozka ušesa. Dlaka je kratka. Ima temne pike bizarne oblike. Žirafe so prebivalke ravnin. Hribov se izogibajo. (34)

    Rad bi nahranil zajce. Na žalost so slabi. Živijo na moji posesti v leseni lopi. Na vrtu iščem veliko glavo zelja. Vlečem ga k zajcem. Dojenčki cvilijo. Vonjajo hrano. (trideset)

    Bolne ribe očistijo ribe čistilke. Svoje plavuti čistijo od krast, od rakov in koščkov kože. Pri velikih ribah se očistijo celo usta in zobje. Žive zobne ščetke! Cela vrsta rib jih potrpežljivo čaka. Ribe obrnejo stran proti zdravniku in široko odprejo usta. (42)

    Jelen je velika žival z močnimi nogami in visoko glavo. Glava je okronana z lepimi rogovi. Mlade živali imajo majhne rogove. Mlado rogovje je na dotik mehko in mlačno. Enostavno jih je poškodovati. Jeleni živijo v majhnih čredah. (34)

    Jezne kače sikajo. Malčki malo slišno siknejo. Večje sikanje je glasnejše. Gad iz Afrike zelo glasno sikne. Njeno ime je celo - hrupni gad. In klopotec ropota na repu. Več kač čivka, prasketa in cvili. Te zvoke ustvarjajo s svojimi lestvicami. (44)

    Losiha vrže svoje izvidnike proti sovražnikom. To so oči, ušesa in nosnice. Oči so ujele gibanje. Ušesa so zašumela. Nosnice so zaznale vonj. Sedaj taborniki počivajo. Noge morajo delati! (27)

    Dedek čuva melono. Ima velike pse. Vnuki pogosto obiščejo svojega dedka. Danes so obljubili, da bodo na večerji. Dedek kuha ribjo juho iz ščuke v litoželeznem loncu. (25)

    Kače iščejo priročna mesta za menjavo kože. Lahko je kup kamnov ali kup grmičevja. Pogosto je na takšnih mestih veliko kačje kože – leze ven.« Takšni prostori se imenujejo kačje garderobe. (28)

    Po nebu plava oblak. Volkovi cvilijo. Drugi renčijo. So že veliki. Občutljiva volkulja škili v nebo. Čuti nevihto in si zaščipa ušesa. Umazan volčji mladič je začel godrnjati. Bratje mu odgovorijo. (29)

    Veliki pastirski psi živijo na meloni. Varovati morajo melono. Ne pustite neznancev v območje. Na ploščadi pred stanovanjskim objektom stoji lesen pesjak. Prihaja mimoidoči. Psi renčijo. (27)

    Imam svežo glavo zelja. Iščem kislico. Za večerjo želim svoje prijatelje pogostiti z zeljno juho iz litega železa. Okoli je veliko stožcev. Dišeče trave šumijo. Ni treba čutiti šipka! - Izpulil bom trn iz dlani, In tukaj je kislica! Kakšna sreča! (37)

    Na Čukotki živi čudovita riba. Štiri mesece v letu plava v ledeni vodi severnih jezer. In potem osem mesecev zamrzne v jezerski led. Led se poleti topi. Riba oživi in ​​spet zaplava. (33)

    Tukaj je goščava gozda. Naši fantje tam gradijo koče. Nosim velike veje. Želim jih postaviti na strehe. Zdaj je veliko podružnic. Ohišje je pripravljeno. Grem iskat kraj za taborni ogenj. (29)

    Živali imajo veliko različnih signalov. S temi signali si veliko sporočajo. Vrane letajo nad poljem in grakajo. Nenadoma je eden od njih zakikal malo drugače. Ta vrana je opazila plen in se odločila, da o tem obvesti jato. Obstajajo tudi signali za nevarnost. Jata jih bo slišala, vstala in odletela. (44)

    Majhne žuželke so se naselile pod lubjem drevesa. Kdo so oni? Polži jedo listje in gobe. V suhem vremenu se skrivajo v razpokah lubja. Stonoge živijo pod lubjem. Ponoči pridejo ven in iščejo žuželke. Lesnice se skrivajo na vlažnih mestih pod lubjem. (40)

    Krokarji veliko vedo in predvidevajo. Natančno lahko določijo vreme. Vrane skrivajo kljune v perje svojih ramen, sedijo na vrhovih dreves - mraz postaja močnejši. Usedejo se na spodnje veje, držijo se tal - močnemu vetru se ni mogoče izogniti. (32)

    Narava je živa in neživa. Neživa narava je sonce, voda, kamenje. Divje živali so vsa živa bitja. Vse, kar diha, čuti, je. Živo naravo imenujemo ljudje, živali in rastline. Živali so živali, ptice, ribe, žuželke. (33)

    Pogosto smo obiskali znano gnezdo. Ptički so se nas kmalu navadili. V začetku poletja so se iz modrih jajc izvalili puhasti piščančki. In blizu gnezda so ležale suhe lupine. Ptički so prišli hranit piščance in se nas sploh niso bali. (34)

    Liste čajevca nabiramo za pripravo čaja. Za najboljši čaj so potrebni najmlajši in najmehkejši listi. Ženske to počnejo že leta. Počasi so se premikali med vrstami grmovja in na hrbtu nosili velike košare. Zdaj so bili ustvarjeni posebni stroji. Zberejo veliko več listov. (43)

    Skrbno nabrane čajne liste posušimo in podvržemo posebni obdelavi. Da listi dišijo, jih aromatizirajo. Zato je čaj v trgovinah tako drugačnega vonja. Čaj pogosto imenujemo mešanica listov različnih rastlin. Zelo okusen in zdrav čaj z meto. (39)

    Obročasti tjulenj je najmanjša vrsta tjulnjev, najdena na Arktiki. Te živali vodijo potujoči način življenja. Najljubša hrana obročkastega tjulnja je trska. Te ribe se pogosto gibljejo v velikih jatah vzdolž obal. Obročasti tjulenj je uvrščen v Rdečo knjigo in je predmet zaščite. (39)

    Mroži živijo v morjih Arktičnega oceana. To so zelo velike živali. Po videzu so mroži nerodni. Lahko pa so zelo gibčni. Mroži iščejo bivališče na dnu morja. Njihova hrana so raki, črvi. Mroži pogosto uredijo gnezdišča na ledenih ploščah. (38)



    Vrnitev

    ×
    Pridružite se skupnosti perstil.ru!
    V stiku z:
    Sem že naročen na skupnost "perstil.ru".