Načrt za koledarsko-tematsko načrtovanje prometnih pravil (pripravljalna skupina) na temo. Program dela za koledarsko-tematsko načrtovanje prometnih pravil na temo Koledarsko načrtovanje prometnih pravil

Povzetek lekcije matematike Povzetek lekcije matematike v srednji skupini Tema: Načrt (zemljevid potovanja) Programske naloge: Oblikovati sposobnost navigacije po osnovnem načrtu, pravilno določiti relativni položaj predmetov v projektu

Povzetki razredov matematike Sinopsis razredov matematike v srednji skupini Tema: Načrt (potovalni zemljevid) Programske naloge: Oblikovati sposobnost navigacije po osnovnem načrtu, pravilno ...

Načrt - koledarski načrt za vzgojitelje mlajših skupin

Načrt - koledarski načrt za vzgojitelje mlajših skupin je sestavljen v skladu s programom "Otroštvo". Načrt zajema štiri področja otrokovega razvoja, dnevno so predvideni trije posamezniki...

Papirnato delo. Oris integriranega pouka telesne vzgoje za otroke pripravljalne skupine za šolo. Papirnato delo. Oris integriranega pouka telesne vzgoje za otroke pripravljalne skupine za šolo.

Pouk telesne vzgoje z uporabo netradicionalnega materiala v predšolski vzgojni ustanovi ....

Načrt-program korektivno-razvojnega dela, namenjen preprečevanju in odpravljanju govornih motenj pri otrocih starejše logopedske skupine. Perspektivni načrt frontalnih sej logopeda k načrtu-programu.

Iz delovnih izkušenj je predstavljen načrt-program v sklopih: razvoj slovarja, oblikovanje in izboljšanje slovnične zgradbe govora, razvoj fonetično-fonemskega sistema jezika in jezikovnih spretnosti ...

Celostni načrt GCD za ekologijo za četrtletno pripravljalno skupino, načrt je bil izdelan v skladu z novimi standardi

Ta celostni načrt je od rojstva do šole...

Dolgoročni načrt vzgojiteljev za seznanjanje otrok od 5-7 let z nacionalno-regionalno komponento. (Načrt dela in sprememba razvojnega okolja v "Kotičku male domovine")

Pojasnilo Vzgajanje domoljubja in strpnosti pri predšolskih otrocih je zapleten in dolgotrajen proces. Ta zelo...

NAČRT MKDOU d / s št. 10, Plast

za študijsko leto 2016-2017

ODOBRENA:

Vodja MKDO

d / s št. 10, Plast

M.N. Polyakova

08.09.2017

NAČRTUJ

preventivni ukrepi

prometne poškodbe otrok

za študijsko leto 2016-2017

3. Delo s starši (glej prilogo 1)

Priloga 1

Načrt dela s starši za šolsko leto 2016-2017 po prometnih pravilih.

Dvig kulture obnašanja na ulici je nujna naloga današnjega časa. Oblikovanje discipline, organizacija bivanja na ulicah in cestah, v javnem prevozu bi se morali začeti že v zgodnjem otroštvu, zato bi moralo to vprašanje postati sestavni del izobraževalnega procesa v predšolskih ustanovah. Pravila, pridobljena v otroštvu, postanejo norma vedenja v prihodnosti, njihovo upoštevanje je potreba.

Naš vrtec "Iskra" se trudi svojim učencem omogočiti kakovostno, univerzalno izobraževanje, zagotoviti visoko raven splošne kulture, tudi kulture na cesti. Spoštovanje pravil varnega življenja bi moralo postati priznana nujnost. Potrebno je skrbno vzgojno delo z otroki. In seveda s starši.

Izvaja se delo na preučevanju pravil cestev tesnem stiku s starši. V vrtcu je bila urejena stojnica »Staršem o pravilih na cesti«. Ustrezni članki in brošure so vstavljeni v drsne mape. Na roditeljske sestanke vabimo delavce prometne policije. Skupno delo vzgojiteljskega osebja vrtca, prometne policije in staršev seveda daje pozitivne rezultate pri preprečevanju prometnih poškodb otrok.

Mnogi starši imajo vozniško dovoljenje, vozijo avto, vendar svojih otrok ne seznanijo vedno s pravili ceste. Zato je bil za študijsko leto izdelan dolgoročni načrt dela s starši o prometnih pravilih.

Dolgoročni načrt za delo s starši za seznanitev otrok s pravili ceste za šolsko leto

septembra

1. Okrogla miza »Starši smo zgled za vse. Seznanitev z načrtom dela o prometnih pravilih z otroki za šolsko leto. Poslušanje poročila višje vzgojiteljice o statistiki prometnih nesreč z udeležbo otrok.
2. Spraševanje staršev "Otroci in ulica".
3. Memo-knjižice za starše "Kompetentni pešec".

oktobra

1. Posvet »Varnost otrok – skrb za odrasle«.
2. Dan odprtih vrat: prikaz odprte lekcije z otroki "Inšpektor prometne policije na obisku pri otrocih."
3. Razstava otroških risb "Na ulicah našega mesta Plast".

novembra

1. Mapa - premikanje "Otrok v avtu."

2. Predstavitev "Pot v vrtec in domov."

3. Razstava fotografij iz družinskega arhiva »Očkov avto«.

decembra

1. Pogovor s starši "Previdnost ob poledici na cesti te bo rešila."
2. Skupna igra-tekmovanje "Naprej, pešec!".
3. Posvetovanje za starše "Otrok na sani".

januar

1. Roditeljski sestanek "Psihofiziološke značilnosti vedenja predšolskega otroka na ulici."
2. Literarni salon "Kaj lahko otroci berejo o prometnih pravilih."
3. Skupno preživljanje prostega časa "Prometna pravila so vredna spoštovanja."

februar

1. Informacijski list "Pravila vedenja z otrokom v javnem prevozu."
2. Razstava otroških risb "Semafor je moj prijatelj!".
3. Tematski dan o prometnih pravilih (vključevanje staršev pri organizaciji in izvedbi tega dne).

marec

1. Družinski mojstrski tečaj "Znanost o semaforju".
2. Posvetovanje za starše "Avtosedež za otroka".
3. Tekmovanje pesmi o prometnih pravilih.

aprila

1. Vprašalnik "Kako spoštujete prometna pravila."
2. Roditeljski sestanek "Tem primerom se je mogoče izogniti."
3. Informacijski list "Otrok na kolesu".

maja

1. Odprta predstavitev končne lekcije "Potovanje v državo razpotja".
2. Nabava odsevnih elementov za vrhnja oblačila.
3. Ogled filma "Tri barve življenja".

junija

1. Situacije za analizo staršev.
2. Skupni glasbeni prosti čas "Zgodba o pravilih ceste."
3. Natečaj družinskih ustvarjalnih del "Otroci na cesti".

Koledarsko-tematsko načrtovanje prometnih pravil v vrtcu. Starejša skupina

Tematsko načrtovanje v starejši skupini. Krog "SDA za otroke"

Tematsko načrtovanje v starejši skupini

septembra
-Tema: uvodni
Oblika: Pogovor
Cilji: Otrokom razkriti znanje o prometu, pravilih obnašanja pešcev, potnikov, prometnih znakov.
-Tema:"Naša ulica"
Oblika: Hodi po ulici. Upoštevanje ploskev na temo prometnih pravil
Cilji: Razširiti znanje otrok o pravilih obnašanja pešca in voznika na ulici.
Utrditi ideje o namenu semaforja. Naučite se razlikovati med prometnimi znaki (opozorilnimi, prepovednimi, predpisovalnimi, informativnimi in indikativnimi)
-Tema: Pravila obnašanja na cestišču; kaj je pločnik
Oblika: Ekskurzija Opazovanje gibanja prevoza in dela voznika
Cilji: Za razširitev znanja otrok o ulici: cesta je razdeljena na dva dela - vozišče in pločnik. Za utrjevanje znanja o prometnih pravilih na primestni avtocesti: hodite ob robu ceste proti prihajajočemu prometu.
-Tema:"Varnost v cestnem prometu" "Cesta za avtomobile"
Oblika: Branje »Na semaforju« (Kako smešni moški so učili cestno abecedo). Risba "Prijatelj s tremi očmi"
Cilji: Izpopolnite svoje znanje o semaforjih. Nadaljujte s seznanjanjem z delom regulatorja
-Tema: Vedno se spomnite prometnih znakov!
Oblika: Prosti čas - zabava: "Potovanje v državo prometnih znakov
Cilji: Seznanite se z nekaterimi prometnimi znaki. Utrditi znanje o opozorilnih, informacijskih znakih. Gojiti sposobnost uporabe svojega znanja v vsakdanjem življenju.

oktobra
-Tema:"Avtomobili tečejo v vrsti" Transport
Oblika: C / r igra "Avtomobili in pešci"
Cilji: Seznanite se s pravili obnašanja voznikov. Naučite se prepoznati prometne znake
vozniki (kolesarji in pešci) Utrjujemo znanje otrok o načinih prevoza
-Tema:"Pohiti, ne hiti" Pravila obnašanja na ulici
Oblika: Pravila hoje za pešce. Branje S. Mikhalkova "Previdno hodi"
Cilji: Razširiti in dopolniti znanje otrok o pravilih obnašanja pešcev. Gojite pozornost, spretnosti za zavestno uporabo prometnih pravil v vsakdanjem življenju.
-Tema:"Previdno hodi ..."
Oblika: Igra - dramatizacija "Semafor"
Cilji: Utrjuje znanje o nevarnostih, ki jih čakajo na ulici, doma Gojite pozornost, sposobnost pomagati drugim.

novembra
-Tema:"Pazi se ulice!" Če na ulici ni semaforja
-Tema: Razstava skupnih risb s starši na temo "SDA"
Oblika: Zabava "Rdeča, rumena, zelena"
Cilji: Spodbujajte previdnost. Naučite otroke prečkati cesto, kjer ni semaforja.
-Tema:"Želim vedeti vse"
Cilji: Utrjevanje znanja otrok o prometnih pravilih.
Oblika: Ugibanje ugank na temo: prometna pravila. D / in "Dvigni prometni znak"
Cilji: Utrditi pridobljeno znanje o pravilih obnašanja na ulicah mesta in vasi. Pojasnite znanje o delu prometne policije, prometnih znakov
-Tema: Hodimo čez cesto. Otroci bi to morali vedeti.
Oblika: Praktično delo.
Cilji: Otrokom utrditi znanje o cestnih pravilih.
-Tema: Servis
Oblika: Didaktična igra
Cilji: Utrditi znanje otrok o prometnem znaku "Bencinska postaja". Razviti sposobnost sestavljanja celote iz delov.

decembra
-Tema: Vozila za posebne namene
Oblika: Učiteljeva zgodba
Cilji: Otrokom dati predstavo o vozilih za posebne namene.
-Tema: Hodimo čez cesto
Oblika: Praktično delo
Cilji: Pri otrocih utrditi znanje o pravilnem prečkanju ceste (kako obiti avtobus, trolejbus in tramvaj).
-Tema: Vozniki, gremo!
Oblika: Igra je tekmovanje.
Cilji: Razviti spretnost, iznajdljivost, fine motorične sposobnosti rok.
-Tema: Zgradite avto
Oblika: Namizna igra
Cilji: Razvijte fine motorične sposobnosti. Gojite vztrajnost, sposobnost pripeljati začeto do konca.

januar
-Tema: Delo voznika
Oblika: Pogovor
Cilji: Razširiti znanje o delu voznika in vzrokih prometnih nesreč. Utrditi znanje o prometni signalizaciji. Vzgajati spoštovanje do dela odraslih.
-Tema: rime
Oblika: pomnjenje
Cilji: Razvijte sposobnost jasne izgovorjave vsake besede. Gojite sposobnost uporabe izštevanke v igri.
-Tema: Kaj je izginilo
Oblika: Didaktična igra
Cilji: Razviti pozornost pri otrocih.

februar
-Tema: Servisni avtomobili
Oblika: Branje
Cilji: Otroke naučite pozornega poslušanja in razumevanja vsebine prebranega. Utrditi znanje o vozilih za posebne namene.
-Tema: Ulica velikega mesta.
Oblika: Pogovor
Cilji: Razširiti znanje otrok o ulici, njenih značilnostih. Utrditi znanje o namenu pločnika, vozišča. Vzgojite željo po spoštovanju cestnih pravil.
-Tema: Tovornjak
Oblika: Aplikacija
Cilji: Razviti pri otrocih sposobnost pravilnega postavljanja praznih tovornjakov na list papirja, pri čemer govorimo o zaporedju njihovega lepljenja. Razvijte hvaležnost za svoje delo.
-Tema: Pokličite pravo številko
Oblika: Didaktična igra
Cilji: Utrditi znanje otrok o telefonskih številkah za klic v sili: gasilci, reševalci, policija. Razviti sposobnost pravilnega klicanja po telefonu.

marec
-Tema: Tvoj prijatelj je semafor!
Oblika: KVN
Cilji: Utrditi znanje o prometnih pravilih. V svojem otroku vzgojite pravega pešca.
-Tema: Pregovori
Oblika: učenje
Cilji: Otroke seznanite s pregovori. Razviti ekspresivnost govora.
-Tema: Domino. Prometni znaki. Naučite se prometnih znakov.
Oblika: Knjižnica iger
Cilji: Utrdi znanje o prometnih znakih. Razviti sposobnost iskanja prometnega znaka v prometni situaciji. Gojite pozornost.
-Tema: Moja ulica
Oblika: Gradnja
Cilji: Razvijte domišljijo, domišljijo, sposobnost gradnje hiš, vozil iz različnih gradbenih materialov.

aprila
-Tema: Zgodovina transporta
Oblika: Pogovor
Cilji: Razširite znanje o zgodovini prometa. Razviti sposobnost primerjanja starih vozil s sedanjostjo. Gojite občutek odgovornosti.
-Tema: pametne male živali
Oblika: Branje
Cilji: Otroke naučite poslušati in razumeti vsebino prebranega. Razviti slušno in vidno zaznavanje pri otrocih .. V otroku vzgajati kompetentnega pešca.
-Tema: Kdo ve več?
Oblika: Uganke
Cilji: Razviti pozornost, iznajdljivost, razmišljanje.
-Tema: Potovanje v deželo prometnih znakov.
Oblika: Praznik
Cilji: Ustvarite pozitivno čustveno stanje pri otrocih. Vzbuditi željo po poznavanju in upoštevanju prometnih pravil.

maja
-Tema: poišči napako
Oblika: besedna igra
Cilji: Otroke naučite najti napako v stavku in jo popraviti. Razvijte slušno pozornost.
-Tema: Smo pešci. Vozniki smo.
Oblika: Igre v mestu avtomobilov.
Cilji: Utrditi otrokovo znanje o prometnih pravilih in sposobnost njihovega upoštevanja v igri, v svetu okoli njih.
-Tema: Končno
Oblika: Pogovor
Cilji: Pojasnite količino znanja in spretnosti, ki so jih otroci pridobili v letu študija.

Državni proračunizobraževalna ustanova

osnovna splošna šola

Primorska vas

potrjujem

Ravnatelj šole: /N.M.Shirmanova/

"_____"____________________________________

Spremenjen izobraževalni program

"Modularni tečaj igre o prometnih pravilih,

ali je šolar šel na ulico"

za razrede 1-4

(Avtor: V. I. Kovalko. - M.: VAKO, 2008)

Starost otrok: 7-11 let

Trajanje študija: 4 leta

Učiteljica: Pomazkova Svetlana Alexandrovna

Izkušnje: 25 let

n.Primorsky

Mestno okrožje Stavropol

regija Samara

2013

Pojasnilo

Poučevanje pravil ceste je treba obravnavati kot sestavni del izobraževalnega dela šole.

V učilnici učenci pridobijo znanja in spretnosti obnašanja na ulici, spoznajo pravila obnašanja na cesti, naučijo se razumeti semaforje in prometne krmilnike, kjer lahko organizirajo igre, vozijo sani, drsalke, smuči; naučijo se uporabljati avtobus, trolejbus, tramvaj; seznanijo se s pomenom najpomembnejših prometnih znakov, znakov, cestnih oznak.

V procesu poučevanja šolarjev pravil ceste ne gre brez pogovorov. Da otrok ne bi dolgočasili z nenehnimi navodili o nujnosti doslednega upoštevanja prometnih pravil, pogovori temeljijo na analizi konkretnega dogodka (kako se je zgodil, kdo je bil kriv, ali se ne bi zgodil), na analizi prometna nesreča: zakaj je bil storjen prometni prekršek, razočaral učencemisli o vzorcih nesreče za tiste, ki nenehno kršijo pravila.

Vloga sodelovanja staršev pri pripravi in ​​organizaciji dela na področju varnosti gibanja mlajših šolarjev je velika. Uspešne rezultate pri usposabljanju in vzgoji discipliniranih pešcev je mogoče doseči le, če obstaja močan odnos med družino in vzgojno-izobraževalno institucijo in so vsa njihova dejanja namenska..

Namen lekcije: seznaniti mlajše učence s cestnimi pravili.

Naloge:

1) Učence seznaniti s pomenom nekaterih prometnih znakov, ki jih pogosto najdemo v kraju bivanja.

2) Razširite besedni zaklad z uporabo cestne terminologije.

3) Razviti navado varnega vedenja na ulicah in cestah.

Pričakovani rezultati

V učilnici "Učenec je šel na ulico» učenci pridobivajo znanja in spretnosti

obnašanje na ulici;

naučite se pravil ceste; naučijo se razumeti prometne signale in kretnje prometnika;

asimilirati kjer lahko organizirate igre, vozite sani, drsalke, smučanje; naučite se uporabljati avtobuse

trolejbus, tramvaj;

se seznaniti s pomenom najpomembnejših prometnih znakov, znakov in označevalnih črt vozišča.

Znanje in veščine, ki jih študenti pridobijo v prvem letniku v programu Šolar na ulici, nadgrajujejo v naslednjih letnikih. Podano je dodatno gradivo, učenje je povezano z opažanji učencev samih na primerih iz vsakdanjega življenja. "Šolar je šel na ulico" bo otrokom pomagal sistematizirati, razširiti in poglobiti znanje o prometni varnosti, bo nastala spoštujejo splošno zakonodajo o cestah in ulicah, omeniti disciplinirane pešce, potnike in morda bodoče voznike.

osebni rezultatištudij tečaja "Študent je šel ven na ulico" je oblikovanje naslednjih veščin:

• ovrednotiti, pojasniti, opredeliti in izraziti najpreprostejša in najsplošnejša pravila obnašanja na ulici;

• v predlaganih situacijah se na podlagi pravil ceste odločite za varnost.

Metapredmetni rezultatištudij tečaja "Študent je šel na ulico" je oblikovanje naslednjih univerzalnih izobraževalnih dejanj (UUD):

Regulativni UUD:

S pomočjo učitelja določite in oblikujte namen dejavnosti pri pouku.

Izgovorite zaporedje dejanj v lekciji.

Naučite se izraziti svojo domnevo (različico) na podlagi dela z ilustracijami.

Naučite se delati po predlaganem načrtu.

- Naučite se razlikovati pravo nalogo od napačne.

Skupaj z učiteljem in drugimi učenci se naučiti podajati čustveno oceno dejavnosti razreda v razredu.

Kognitivni UUD:

Krmarite po svojem sistemu znanja: s pomočjo učitelja ločite novo od že znanega.

Naredite predhodno izbiro virov informacij.

Pridobite nova znanja iz svojih življenjskih izkušenj in informacij iz drugih virov.

Obdelajte prejete informacije: naredite zaključke kot rezultat skupnega dela razreda, primerjajte in združujte.

Komunikacijski UUD:

Sporočite svoje stališče drugim: pravilno oblikujte svojo misel v ustnem govoru.

Poslušajte in razumejte govor drugih.

Skupaj se dogovorite za pravila komunikacije in obnašanja ter jih upoštevajte.

Naučite se igrati različne vloge v skupini.

Vsebinski rezultatištudij tečaja "Študent je šel ven na ulico" je oblikovanje naslednjih veščin:

Poimenujte najpomembnejše preučene prometne znake, semaforje in prometne kontrolorje, cestne oznake.

Pojasnite, kako se obnašati kot pešec in sopotnik, kje se lahko igrate in kako obidete vozila.

Oceni pravilno obnašanje ljudi na cesti in v javnem prometu.

dodatni izobraževalni program za 1. razred

IZOBRAŽEVALNI IN TEMATSKI NAČRT

2. razred

3. razred

4. razred

Metodološka podpora dodatnega izobraževalnega programa

Oblike študija Za mlajše učence so cestna pravila zelo raznolika:

• tematski razredi;
• lekcije iger;
• praktične vaje v "varnostnih mestih";
• tekmovanja, tekmovanja;
• kvizi o najboljšem poznavanju pravil ceste;
• družabne, didaktične igre in igre na prostem.

Tehnična oprema:

1. televizija;
2. DVD predvajalnik;
3. DVD disk z animirano serijo "Smeshariki. ABC varnosti. - Sankt Peterburg: "Video-replika", 2008.

plakati in sheme za prometna pravila;

1. komplet prometnih znakov.

Literatura za učitelja

1. Vsi naj bi poznali pravila ceste: Kognitivne igre s predšolskimi otroki in šolarji / Ed. M, S, Kogan. - Novosibirsk: Sib. univ. Založba, 2008.

2. Kovalko V.I. Modularni tečaj igre o prometnih pravilih ali pa je šolar šel na ulico: 1.-4. - M.: VAKO, 2008. (Učiteljska delavnica)

Tematsko načrtovanje po pravilih ceste 1. razred št. p / p Tema lekcije Datum 1 Mesto, mesto, mikrodistrikt, kjer živimo. Značilnosti gibanja pešcev po mokrih in spolzkih cestah jeseni in spomladi. 2 Semafor in njegovi signali. Kako ti semafor pomaga prečkati cesto? 3 Seznanitev s prometnimi znaki: "Prehod za pešce", "Otroci", "Pot za pešce", "Promet za pešce je prepovedan" (glavne skupine prometnih znakov). 4 Pravila vedenja otrok na ulici. Zakaj se ne moreš igrati na ulicah in cestah? 5 "Cestne pasti". "Gospodinjske navade" - vzroki nesreč. 6 Pravil za varno vedenje otrok na ulici pozimi. 7 Smo potniki. Pravila obnašanja otrok v prometu. 8 Na podeželski cesti: pločnik, rob, kolovoz, pešpot. Pravila za gibanje pešcev na podeželski cesti. 9 Učimo se upoštevati pravila varnega vedenja na ulicah in cestah. Modeliranje in izdelava družabnih iger. 10 Ekskurzija po mestu (vasi). Praktično utrjevanje znanja in veščin pravilnega vedenja na ulici. 2. razred št. p / p Tema lekcije Datum 1 Osnovna pravila obnašanja na ulici, cesti. Poškodbe otrok v cestnem prometu. (Analiza DDTT v mikrodistriku na podlagi gradiva prometne policije). 2 Elementi ulic in cest. Označevanje ceste. 3 Signali regulatorja in njihov pomen. Semafor za pešce in njegovi signali. Signali, ki jih dajejo vozniki vozil. 4 Križišča in njihove vrste. Pravila prečkanja ulic in cest. 5 Prometni znaki. Preglejte, kaj ste se naučili v 1. razredu. »Postajališče za linijska vozila«, »Vstop prepovedan«, »Med. pomoč«, »Telefon«, »Postajališče«, »Železniški prehod brez zapore«, »Železniški prehod z zaporo«. 6 Obveznosti potnikov. Pravila za vstopanje in izstopanje iz rutnih vozil. Pravila prečkanja vozišča pri izstopanju iz vozil. 7 Pravila za varno gibanje pešcev na podeželski cesti. 8 "Cestne pasti". Od »gospodinjske navade« do tragedije na cesti. 9 Značilnosti gibanja pešcev in vozil na mokrih in spolzkih cestah. Zakaj ne moreš igrati na cesti? 10 Ekskurzija po mestu (vasi). Utrjevanje znanja o prometnih pravilih. 3. razred št. p / n Tema lekcije Datum 1 Osnovna pravila za varno vedenje učencev na ulici, cesti. DDTT. Ponovitev preučene snovi po programu 2. razreda. 2 Pravila za prečkanje ulic in cest. Situacije zavajajoče varnosti "Cestne pasti". 3 Zavorna pot vozil. Nevarnost prečkanja ulice (ceste) pred bližnjimi vozili. 4 Križišča in njihove vrste. Označevanje ceste. Glavne črte cestnih oznak in njihov pomen za pešce. 5 Obveznosti potnikov. Pravila prečkanja ulice (ceste) pri izstopu iz rutnih vozil. 6 "Gospodinjske navade" - vzroki nesreč. Zakaj se ne bi igrali na cesti? 7 Prometna signalizacija. Prometna signalizacija, njihov pomen. Signali prometnika, njihov pomen. 8 Prometni znaki in njihove skupine. Pomen znakov za pešce. Mesta za prometne znake. Utrjevanje znanja učencev o prometnih znakih, ki so ga preučevali v razredih 1-2. 9 Pravil varne vožnje po podeželski cesti. 10 Praktične vaje in igre po prometnih pravilih. 4. razred št. p / n Tema lekcije Datum 1 Vzroki DDTT. Analiza posebnih nesreč na podlagi materialov prometne policije. 2 Pojem zavorne in ustavljalne poti. Nevarnost prečkanja ulice (ceste) pred bližnjimi vozili. 3 Prometni znaki in njihove skupine. Utrjevanje znanja učencev o prometnih znakih, preučenih v razredih 1-3. 4 Osnovni pojmi in izrazi prometnih pravil. Elementi ulic in cest. 5 Pravila za zagotavljanje prve pomoči v primeru nesreče. 6 Od »gospodinjske navade« do tragedije na cesti. 7 Nadzor prometa. Semaforji, kontrolor prometa. 8 Obnašanje pešcev v križiščih. Dajanje opozorilnih signalov voznikom s svetlobnimi smerokazi. Pomen teh signalov za pešce. 9 Pravila obnašanja na postajališčih in pri prečkanju vozišča v križiščih. Pojem "cestne pasti" in kako se jim izogniti. 10 Praktična lekcija za utrjevanje znanja o prometnih pravilih pri otrocih.

Vrnitev