लेगो ही पालकांच्या सहभागासह एक परीकथा आहे. लेगो कन्स्ट्रक्टरचा वापर करून परीकथा "जिंजरब्रेड मॅन" (फोटो रिपोर्ट) व्हिडिओ: प्रीस्कूलर्ससह लेगो तंत्रज्ञान

तातियाना अव्हेरियानोव्हा
लेगो तंत्रज्ञानाचा वापर करून वरिष्ठ गटातील मुलांसाठी OOD चा सारांश "परीकथेला भेट देणे"

वरिष्ठ गटातील मुलांसाठी OOD चा सारांश

"एटी परीकथेला भेट देणे»

सह LEGO तंत्रज्ञान वापरून

अवेरानोव्हा तात्याना व्लादिस्लावोव्हना, शिक्षक,

महापालिका बजेटरी प्रीस्कूल

शैक्षणिक संस्था

"सामान्य विकासात्मक प्रकारची बालवाडी

प्राधान्य अंमलबजावणीसह

विकासाच्या संज्ञानात्मक-भाषण दिशेने क्रियाकलाप मुले संख्या 79"चेरी",

नाबेरेझ्न्ये चेल्नी शहर आर टी.

लक्ष्य: भाषणाच्या विकासास प्रोत्साहन द्या LEGO बांधकाम पद्धत वापरणारी मुले.

शैक्षणिक एकत्रीकरण प्रदेश:

काल्पनिक कथा वाचणे साहित्य:

मौखिक कलेशी जोडण्यासाठी, कलात्मक धारणा विकसित करण्यासाठी;

मध्ये स्वारस्य विकसित करा परीकथा;

मध्ये व्यायाम वापरप्रश्नांची उत्तरे देताना भाषण-तर्क;

कलात्मक सर्जनशीलता:

सर्जनशीलता विकसित करा, मूर्त स्वरुप देण्याची आणि प्रक्रियेत जे संकल्पित झाले ते प्रदर्शित करण्याची क्षमता बांधकाम;

भौतिक संस्कृती

शब्दासह हाताच्या हालचालींचे समन्वय साधण्याचे कौशल्य विकसित करा;

डोळा, उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये विकसित करा;

अनुभूती:

विचार, स्मृती, कल्पनाशक्ती, तुलना करण्याची क्षमता, तुलना, निष्कर्ष काढणे, क्षितिजे विस्तृत करणे विकसित करा;

ओळखण्याची क्षमता विकसित करा तुकड्यांमध्ये परीकथा, चित्रे, वस्तू;

समाजीकरण:

स्वतःशी आणि इतरांशी सकारात्मक संबंध निर्माण करा;

संघात संवाद साधण्याची क्षमता, सहमत होण्याची क्षमता विकसित करा;

क्रियाकलाप विकसित करण्यासाठी, प्रवेशयोग्य क्रियाकलापांद्वारे आत्म-प्राप्तीची शक्यता.

संवाद:

प्रौढांमधील मुक्त संवाद विकसित करा आणि मुले आपापसात;

पद्धती:

शाब्दिक (संभाषण, प्रश्न, कोडे);

प्रॅक्टिकल (डायनॅमिक गेम्स, फिंगर जिम्नॅस्टिक्स);

नाविन्यपूर्ण अंमलबजावणी तंत्रज्ञान: वापरइलेक्ट्रॉनिक मॅन्युअल आणि स्लाइड शो;

-वापरमनोरंजक साहित्य आणि मुलांसाठी त्याचे भावनिक सादरीकरण;

साहित्य आणि उपकरणे:

मीडिया प्रोजेक्टर;

संगीत केंद्र;

ऑडिओ रेकॉर्डिंग;

डिडॅक्टिक इलेक्ट्रॉनिक मॅन्युअल;

उदाहरणे परीकथा, साठी कार्ड्सचा संच प्रत्येक मुलासाठी परीकथा;

लेगो

शब्दांची सक्रियता:

प्राथमिक काम:

प्रियजनांबद्दल संभाषण परीकथा, चित्रे पाहणे, काल्पनिक कथा वाचणे.

संघटनात्मक शैक्षणिक तर्क उपक्रम:

काळजीवाहू: शुभ दुपार, माझ्या मित्रांनो. तुम्हा सर्वांना पाहून मला आनंद झाला.

पाच मिनिटांत, फ्लाइट - प्रवास आमची वाट पाहत आहे.

कुठे? तुम्ही गाणे ओळखले असेल तर अंदाज लावा.

गाण्याचा स्निपेट आवाज येतो "जगात बरेच आहेत परीकथा»

व्लादिमीर शेन्स्की यांचे संगीत, युरी एंटिन यांचे गीत

काळजीवाहू: मग आमची फ्लाइट कुठे आहे? (मध्ये परीभूमी)

बरोबर, एक परीकथा वाट पाहत आहे.

कल्पनाशक्तीच्या विकासासाठी खेळ.

मुले मजकूराचे अनुसरण करतात.

चला पक्ष्यांप्रमाणे आपले हात बाजूला पसरवूया.

आम्ही एक मैत्रीपूर्ण स्ट्रिंग आकाश ओलांडून उड्डाण करणारे हवाई परिवहन.

थंडगार वाऱ्याची झुळूक आम्हाला वाहते

आणि तो ढग-घोडा पाठवतो.

आम्ही फुगलेल्या ढगावर डोलणार आहोत

आणि शांततेत जमीन अद्भुत आणि शुद्ध.

चित्रपटातील जादुई संगीत वाटते "सिंड्रेलासाठी तीन नट्स"

काळजीवाहू: येथे आपण जादूच्या देशात आहोत परीकथा.

त्यात कोण राहतं हे जाणून घ्यायचं आहे का?

मग मित्रांनो, जांभई देऊ नका.

जलद आणि जलद उठा.

एक - दोन, एक - दोन. खेळ सुरू होतो.

खेळ "मी सुरू करेन, तू पूर्ण करशील" (बॉलसह)

काळजीवाहू: मुले

इव्हान त्सारेविच

माऊस नोरुष्का

बेडूक बेडूक

बनी पलायन

चॅन्टरेल बहीण

बहीण अलोनुष्का

भाऊ इवानुष्का

द लिटल हंपबॅक्ड हॉर्स

फायरबर्ड

राखाडी लांडगा

एलेना सुंदर

वासिलिसा शहाणा

मेरी कारागीर

राजकुमारी नेस्मेयाना, बेडूक

अदृश्य टोपी

मॅजिक कार्पेट

टेबलक्लोथ स्वयं-विधानसभा

ड्रॅगन

हंस गुसचे अ.व

बूट वॉकर्स

काळजीवाहू: अशीच आमची भेट झाली. परीकथा प्रचंड आहे, जवळजवळ आपण ज्या पृथ्वीवर राहतो त्या ग्रहाप्रमाणेच. एक शेअर्स विलक्षणदोन राज्य-राज्यांमध्ये देश. त्याच राज्यात राहतात परीकथा - लोक, दुसऱ्यामध्ये - कॉपीराइट. अगं तुम्हाला का वाटतं परीकथांना लोक म्हणतात? (कारण लोकांनी त्यांना बनवले). बरोबर. लोक परीकथातोंडी आजी-आजोबांकडून आई आणि वडिलांपर्यंत आणि त्यांच्याकडून मुलांपर्यंत उत्तीर्ण झाले. त्यामुळे अजूनही लोक परीकथा आणि जीवन. काय लोक तुम्हाला माहित असलेल्या परीकथा? (उत्तरे मुले)

आणि काय परीकथांना कॉपीराइट म्हणतात? (एका ​​व्यक्तीने लिहिलेल्या आणि लिहिलेल्या - लेखक). उदाहरणार्थ: कॉर्नी चुकोव्स्की - लेखक. याचा अर्थ परीकथा? (लेखकाचे). अजून कोणी लिहिले आहे परीकथा? (ए. एस. पुष्किन, एस. पेरोट, जी. एच. अँडरसन)

अरे, छान केले! पण तरीही, ऑर्डरच्या फायद्यासाठी, मी तुम्हाला कोडे देईन.

खेळ: "शोधा रहस्य द्वारे परीकथा»

1. जंगलाजवळ, काठावर,

त्यातील तिघे झोपडीत राहतात.

तीन खुर्च्या आणि तीन मग आहेत,

तीन बेड, तीन उशा.

शिवाय अंदाज लावा इशारे,

याचे नायक कोण आहेत परीकथा? (तीन अस्वल)

2. लहानांना बरे करते मुले,

पक्षी आणि प्राणी बरे करते

त्याच्या चष्म्यातून पाहतो

3. मी माझ्या आजोबांना सोडले.

मी माझ्या आजीला सोडले

मुलांनो, कठोर परिश्रम करा, खेळण्याची वेळ आली आहे.

डायनॅमिक विराम: "गोब्लिन"

जागी चालणे:

उतार:

बाजूला पासून rocking बाजू:

सिपिंग:

उतार:

बाजूला वळतो:

मुले बसतात: लेशी वाटेने चालला,

क्लिअरिंगमध्ये एक मशरूम सापडला

एक बुरशी, दोन बुरशी,

ते बॉक्सने भरलेले आहे.

कंटाळलेले आक्रोश,

काय squatted पासून

लेशी गोडपणे ताणली,

आणि मग मागे झुकले

आणि मग तो पुढे झुकला

आणि गवतासाठी पोहोचलो.

डावे आणि उजवे दोन्ही

लेशी जोरदारपणे वळली.

लेशीने सराव केला

आणि वाटेवर बसलो.

काळजीवाहू: अगं, बघा, आमचा गोब्लिन वाटेने चालला होता.

मला एक अप्रतिम पुस्तक सापडले. परीकथा पुस्तक मोठे. ते किती तेजस्वी आहे ते पहा.

(शिक्षक मुलांना जादूचे पुस्तक दाखवतात परीकथाआणि चुकून चित्रे विखुरतात परीकथा.)

अरे मी काय केलंय? बस एवढेच परीकथा मिसळल्या,

विलक्षणनायक वेगवेगळ्या मार्गांवर विखुरले.

आणि जर ते दुसर्‍याच्यात असतील तर एक परीकथा अडचणीत येईल,

परीकथामग ते कायमचे निघून जातील.

तुम्ही लोक मदत करा, तुमच्यातील सर्व नायक परीकथा परत.

पुस्तकाची पाने क्रमाने ठेवा.

आणि शोधा विलक्षणनायक आम्हाला जादूची स्क्रीन मदत करतील.

जादुई संगीत आवाज. सादरीकरण उघडते.

खेळ: "शोधा चित्राद्वारे परीकथा»

स्लाइड्सवर नायक आणि जादूच्या गोष्टी आहेत परीकथा.

सोनेरी अंडी,

सिंड्रेला,

pies सह बास्केट.

मुलांनी शिकले पाहिजे परीकथाचित्रावर आणि याशी जुळणारी सर्व कार्डे निवडा परीकथा(कोंबडी रायबा, उंदीर, आजी, आजोबा इ.).

अनेक मुलेचित्रे गोळा करा

जादूच्या पुस्तकापासून ते यापर्यंत परीकथा.

काळजीवाहू: आपण या कार्याचा सामना केला, रहिवाशांना मदत केली परीभूमी. जादूचे पुस्तक दुरुस्त केले. आणि त्यासाठी तुम्हाला बक्षीस मिळेल. आज आपण पासून गोळा होईल डिझायनर लेगो आवडते परीकथा नायक, तू करशीलत्याच्याबरोबर प्रवास करा परीकथा आणि सर्वांना मदत कराजे अडचणीत आले.

पण प्रथम, परंतु प्रथम, खेळ आमची वाट पाहत आहे.

डोळे, बोटे, तळवे, त्यांना थोडे काम करू द्या.

फिंगर जिम्नॅस्टिक "पाच बोटे"

मुलं लयबद्धपणे मुठी घट्ट करतात आणि बंद करतात.

माझ्या हाताला पाच बोटे आहेत

पाच ग्रास्पर्स, पाच धारक,

योजना करणे आणि पाहणे,

रचना, उपस्थित.

काळजीवाहू: आता एक नमुना घ्या, एक इच्छा आहे - तयार करा.

चला, संगीत, खेळा. मुलांना तयार करण्यात मदत करा.

गाणे वाजते « परीकथा जगभर फिरतात»

इव्हगेनी पिचकिन यांचे संगीत, मिखाईल प्लायत्स्कोव्स्कीचे गीत.

मुले परीकथा पात्रे डिझाइन करा.

कामाच्या शेवटी, एक प्रदर्शन आयोजित केले जाईल विलक्षण लेगो वर्ण.

मुले त्यांनी कोणते पात्र डिझाइन केले ते सांगाआणि त्यांनी हे पात्र का निवडले. मॉडेल्सची अभिव्यक्त वैशिष्ट्ये लक्षात घेतली जातात.

साहित्य

1. कोर्याकिना एल.व्ही. आनंदी शारीरिक मिनिटे. // प्रीस्कूल शिक्षण.

2. "रशियन राष्ट्रीय परीकथा» - एम.: "बालपणीचा ग्रह".

3. सुखिन I. G. “साहित्यिक प्रश्नमंजुषा, चाचण्या आणि परीकथाप्रीस्कूलर आणि लहान शालेय मुलांसाठी कोडे "- एम.: "नवीन शाळा".

मास्टर क्लास "लेगो - परीकथा"

प्रिय सहकाऱ्यांनो, मी तुम्हाला लेगो परीकथांच्या जगात डुंबण्यासाठी आमंत्रित करतो आणि प्रीस्कूल मुलांच्या विकासात लेगो परीकथा कशा प्रकारे योगदान देतात, भाषण, सर्जनशीलतेच्या विकासासाठी परिस्थिती निर्माण करतात आणि भावनिक क्षेत्रावर सकारात्मक परिणाम करतात हे पहा. मुलांचे.

मुख्य लेगो स्वतः शिक्षकासाठी मनोरंजक असले पाहिजे, मग मुलांबरोबर काम करणे सोपे आणि मजेदार आहे.

लहान कविता वापरा - तुम्हाला आवडतील आणि उत्तम बसतील असे मंत्र, मुलाचे आणि जादूच्या विटांचे कौतुक करण्यास विसरू नका जे तुम्हाला खेळण्यास आणि शिकण्यास मदत करतात.

आज मी तुम्हाला संयुक्त उपक्रमांमध्ये सहभागी होण्यासाठी आमंत्रित करतो.

मुलांसाठी परिचय क्रियाकलाप "लेगो सह ओळख"

मित्रांनो, आज मी कामावर आलो तेव्हा मला दाराखाली अशी छाती सापडली. त्यात काय असू शकते असे तुम्हाला वाटते?

चला पाहू) ते काय आहे?

"दोन बाय दोन" - एक मजबूत मुलगा,

लहान वीट, उंदरासारखी.

आणि माझ्याकडेही आहे

अधिक खरोखर - चार सह!

बॉक्समध्ये देखील आहे

लेगो वीट "दोन बाय सहा"!

आणि आम्ही त्यात शोधू

"दोन बाय आठ" - सर्वांत लांब!

तो कुठून आला कुणास ठाऊक?

मी तुम्हाला ही मनोरंजक गोष्ट सांगेन, ती डेन्मार्कच्या दूरच्या देशात घडली. चला खुर्च्यांवर बसू आणि मी तुम्हाला त्याबद्दल सांगेन.

खूप वर्षांपूर्वी, जेव्हा तू आणि मी अजून जगात नव्हतो, तिथे राहत होतो - एक व्यक्ती होती.

त्याचे नाव ओले कर्क ख्रिश्चनसेन होते). आणि त्याला एक मुलगा झाला. मुलाला खेळण्याची खूप आवड होती, पण त्याच्याकडे काही खेळणी होती. आणि ते अनेकदा तुटले.

कर्क क्रिस्टनसेनला याची खूप काळजी वाटत होती. एके दिवशी त्याला नवीन खेळणी तयार करण्याची एक अद्भुत कल्पना सुचली. ते तुटतील या भीतीशिवाय तुम्ही त्यांच्याशी खेळू शकता, कारण ते वेगळे केले गेले, एकत्र केले गेले आणि हे अनेक वेळा केले जाऊ शकते.

चला अशा स्मार्ट आणि मनोरंजक खेळण्याबद्दल त्याचे आभार मानूया. आणि त्याला फुलांची संपूर्ण टोपली द्या!

तपशील, तपशील,
तुला झोपेचा कंटाळा येत नाही
आज सकाळी
आम्हाला बांधण्याची वेळ आली आहे.

आणि आकृत्या आम्हाला मदत करतील. नीट विचार करा आणि कामाला लागा.

आपण कोणत्याही कथेसाठी किंवा परीकथेसाठी नेहमीच एक नवीन शब्द शोधू शकता, त्याबद्दल मुलांची ओळख करून देऊ शकता, ज्यामुळे त्यांची शब्दसंग्रह समृद्ध होईल.

मित्रांनो, तुम्हाला माहित आहे की फुले केवळ वसंत ऋतु आणि उन्हाळ्यातच नव्हे तर हिवाळ्यात देखील वाढू शकतात आणि आनंदित करतात!

हे करण्यासाठी, ते हरितगृह घेऊन आले- फुलांसाठी हरितगृह.

फुलांशी कोणते व्यवसाय संबंधित आहेत?

(फ्लॉरिस्ट, माळी, फुलवाला)

ते काय करत आहेत? त्यांचे काम काय?

आम्हाला मिळालेली फुले ही आहेत! फुलांची किती सुंदर टोपली आहे) छान)

लेगो देशाची भरभराट करा

आणि आमची घरी जायची वेळ झाली

आपले डोळे बंद करा, आम्ही ही परीकथा सोडत आहोत.

आधीच म्हटल्याप्रमाणे प्रथम, शिक्षक स्वतः लहान लेगो परीकथा घेऊन येतात, मुले स्वतंत्रपणे डिझाइनरकडून परीकथा पात्रे तयार करण्यास सुरवात करतातलेगो , आधीच परिचित परीकथा किंवा नवीन कथा शोधण्यासाठी आपल्या स्वत: च्या कथानकाचा शोध लावा; आणि नंतर तुमच्या मोकळ्या वेळेत त्यांना हरवा, 3-4 लोकांच्या उपसमूहांमध्ये एकत्र येऊन, समवयस्कांना तुमची कामगिरी दाखवा.

मित्रांनो, टेबलवर काय असामान्य फूल आहे ते पहा. चला जवळून बघूया. आणि फ्लॉवर असामान्य, कल्पित आहे. त्यात एक मुलगी आहे. आणि तिचे नाव काय आहे?) कोणी अंदाज लावला?

होय, ही थंबेलिना आहे, डेन्मार्कच्या दूरच्या देशातील एक परीकथा पात्र.

तिने तुमच्यासाठी लेगो सेट आणले. त्यांचा विचार करा. आता मी तुम्हाला खेळण्याचा सल्ला देतो. आणि नवीन खेळणी स्वतः तयार करा. आणि थंबेलिना तुम्हाला पाहत असेल.

मुले टेबलवर बसतात, ज्यावर बांधकामासाठी स्वतंत्र सेट तयार केले जातात. प्री-लेगो कव्हर अप.

तुम्हाला कोणते तपशील मिळाले ते काळजीपूर्वक पहा.

आपण लेगोसह काय तयार करू शकता?

साशा, तू तुझ्या भागातून काय तयार करशील? तू Zhenya आहेस? इ. मुलं कामाला लागतात. शिक्षक अग्रगण्य प्रश्नांना मदत करतात. तुम्हाला कोणते तपशील मिळाले? तू काय करशील? किंवा कदाचित आपण प्रयत्न कराल, याप्रमाणे, भाग कनेक्ट करा ... इ.

तर तुम्ही इमारती बनवल्या आहेत. चला एकमेकांचे ऐकूया. कोणाला काय मिळाले.

मुले त्यांच्या इमारतींबद्दल बोलतात.

आम्हाला एका प्रसिद्ध परीकथेचे नायक मिळाले. (कोणती परीकथा?).

लेगो देशात असेच आहे
आपण जे काही बांधतो ते जिवंत होते.

1 पर्याय.चला आमच्या पाहुण्याला एक गोष्ट सांगूया. मी लेखकाकडून एक परीकथा वाचेन आणि तुम्ही परीकथेच्या नायकांसाठी बोलाल.

पर्याय २.मी सुचवितो की तुम्ही वास्तविक कथांवर आधारित एक परीकथा लिहा, परंतु त्यातील एक भाग बदला.

युलिया मालाशेन्को

शुभ दुपार, सहकारी.

सध्या, नाट्य क्रियाकलाप वाढत्या प्रमाणात लोकप्रिय होत आहेत - एक प्रात्यक्षिक वापरून परीकथा« लेगो» - बांधकाम करणारा.

पासून कथा« लेगो» - हे छान आहे!

पासून कथा« लेगो» - हे काहीतरी नवीन आहे!

पासून कथा« लेगो» हात व्यापतो,

पासून कथा« लेगो» मुलाचा विकास होतो...

प्रीस्कूल संस्थांच्या आधुनिक विषय-स्थानिक वातावरणाशिवाय यापुढे कल्पना केली जाऊ शकत नाही « लेगो» - डिझाइनर.

तेही आमच्या ग्रुपमध्ये आहेत. मुले मोठ्या आनंदाने आणि इच्छेने खेळतात. « लेगो» , उपकरणांचे मॉडेल, भिन्न मांडणी गोळा करा, रोबोट्स, डायनासोर इ. शोधून तयार करा.

आमच्या बालवाडीमध्ये सर्जनशील डिझाइन विकसित करण्यासाठी, वापरून अनेक वेगवेगळ्या स्पर्धा आयोजित केल्या जातात « लेगो» डिझाइनर प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थांचे मुले, पालक आणि शिक्षक सक्रियपणे सहभागी होतात. आम्ही आधीच सहभागी झालो आहोत स्पर्धा: « लेगो - मत्स्यालय» , « लेगो - डायनासोर» , « लेगो - रोबोट» , « लेगो - जागा» . आणि एप्रिलमध्ये - एक नवीन स्पर्धा: « लेगो - परीकथा» .

आम्ही ही कल्पना मोठ्या आवडीने घेतली आणि बनवायचे ठरवले « लेगो» - आपल्या आवडत्या नायक परीकथा आणि ते खेळा. त्यांनी निवड केली आहे परीकथा« कोलोबोक» .

तुम्हाला वाटत असेल: « कोलोबोक" पासून « लेगो"? - हे अशक्य आहे!"

कदाचित….

सर्वात कठीण भाग गोळा होता परीकथा पात्रे, कारण ते पूर्णपणे समाविष्ट असले पाहिजेत « लेगो» . मी लपवणार नाही, यासाठी मला माझ्या मोठ्या मुलाची मदत घ्यावी लागली (तो शाळेत जातो). झाडे बनवणे, सजावट आणि पार्श्वभूमी डिझाइन करणे - आम्ही मुलांसह एकत्र केले.

काम जोरात सुरु आहे....

तपशील दिले « लेगो» - एक डिझायनर (भागांचा एक विशेष आयताकृती आणि चौरस आकार, वर्ण रोबोटसारखे दिसत होते, ज्यामुळे मुलांमध्ये आणखी आश्चर्य आणि आनंद झाला.

तयारीचा टप्पा: घराची असेंब्ली आणि मुख्य पात्रे.

उपलब्ध विविध प्रकारच्या तपशिलांमधून, आम्ही रंग आणि आकारात योग्य ते निवडले.

घरासाठी - वेगवेगळे भाग वापरले.

च्या साठी कोलोबोक- पिवळा तपशील.

ससा साठी - पांढरा तपशील.

लांडग्यासाठी, तपशील राखाडी आहेत.

अस्वलासाठी - काळा आणि गडद हिरवा.

कोल्ह्यासाठी, लाल आणि पिवळा.

शेवटी, पात्रांसाठी डोळे आणि तोंड प्लॅस्टिकिनचे बनलेले होते.

जेव्हा नायक परीकथा तयार होत्या, आम्ही सजावट बद्दल सेट.

पार्श्वभूमीसाठी वापरलेसजावटीच्या रग्ज - अनुकरण गवत, झाडे आणि कुंपण « लेगो» - डिझायनर, घरगुती झाडे.

आम्ही काय साध्य केले ते मी तुमच्यासमोर मांडतो.

कथा"कोलोबोक"रशियन लोकांवर आधारित परीकथा.

आजोबा आणि आजी एकाच घरात राहत. बाबांनी भाजले अंबाडाआणि त्याला अभ्यासाला लावा.

जिंजरब्रेड मनुष्य घालणे - घालणे, आणि मग - त्याने ते घेतले आणि गुंडाळले.

रोलिंग अंबाडा, आणि त्याच्या दिशेने एक ससा ...

मग अंबाडाएक राखाडी लांडगा भेटला....

आणि, अर्थातच, लाल कोल्ह्यासह ...

याप्रमाणे आम्हाला एक परीकथा मिळाली.

आम्हाला आशा आहे की ज्युरींना देखील ते आवडेल.

मुलांना या प्रकारचा नाट्य क्रियाकलाप खरोखर आवडला, ते स्वेच्छेने पात्रांसह खेळतात परीकथाअसामान्य कथा घेऊन या. मुले आनंद घेतात आणि त्यांच्या वेळेचा आनंद घेतात.

आपल्या मुलांसह प्रयोग करा, नमुन्यांपासून दूर जा, तरच खेळ पूर्ण आणि मनोरंजक असेल!

आपण लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद.

संबंधित प्रकाशने:

कोस्ट्रोमा! कोस्ट्रोमा! कोस्ट्रोमा! या नावाची पुनरावृत्ती करताना मला कंटाळा येणार नाही. तुमच्या सन्मानार्थ चित्रे, खंड आहेत... आणि मी माझे गीत तुम्हाला समर्पित करतो. माझ्याकडे अनेक शहरे आहेत.

"वंडर ट्री" खेळाचा उद्देश: - शब्दांमधील आवाजांचे योग्य उच्चार निश्चित करा; - फोनेमिक धारणाचा विकास; - दृश्य विकास.

प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थेच्या अध्यापनशास्त्रीय सराव मध्ये लेगो कन्स्ट्रक्टरचा वापरलेगो कन्स्ट्रक्टर अनेक दशकांपासून वेगवेगळ्या पिढ्यांमधील मुलांद्वारे गेममध्ये वापरला जात आहे. अलीकडच्या काळात ते दिसू लागले आहेत.

तयारी गटातील लेगो कन्स्ट्रक्टरकडून बांधकाम “पाळीव प्राणी. कुत्रा"किती अप्रतिम शोध! निःसंशय लेगो. त्याच्याबरोबर कल्पनेचा मार्ग फक्त सरळ आहे. अनेक कल्पना अंमलात आणता येतील.

मास्टर क्लास "लेगो कन्स्ट्रक्टर वापरून जीसीडीची संस्था" मास्टर क्लासचे लेखक: शचेरबाकोवा अण्णा सर्गेव्हना, एमबीडीओयूचे शिक्षक "डीएस क्रमांक 404.

लेगो कन्स्ट्रक्टरच्या मदतीने, मुले त्यांचे स्वतःचे अनोखे जग तयार करू शकतात, एकाच वेळी सर्वात जटिल गणितीय ज्ञानात प्रभुत्व मिळवू शकतात, मोटर समन्वय विकसित करू शकतात, उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करू शकतात आणि डोळ्यांना प्रशिक्षण देऊ शकतात. डिझाईन वर्ग कुतूहल उत्तेजित करतात, अलंकारिक आणि अवकाशीय विचार विकसित करतात, कल्पनारम्य आणि कल्पनाशक्ती सक्रिय करतात, पुढाकार आणि स्वातंत्र्य जागृत करतात, तसेच शोध आणि सर्जनशीलतेमध्ये स्वारस्य निर्माण करतात. शिक्षकांना सर्वात महत्वाचे कार्य तोंड द्यावे लागते - मुलांना एका रोमांचक क्रियाकलापात सामील करण्यासाठी आवश्यक परिस्थिती निर्माण करणे जे त्यांना त्यांच्या विद्यार्थ्यांची संभाव्य क्षमता प्रकट करण्यास अनुमती देते.

बालवाडी, विशिष्ट कार्ये आणि तंत्रांमध्ये लेगो डिझाइन शिकवण्याची उद्दिष्टे

लेगो कन्स्ट्रक्शन ही सार्वत्रिक लेगो घटकांची विस्तृत श्रेणी वापरून क्रिएटिव्ह मॉडेलिंग () वर आधारित उत्पादक क्रियाकलाप आहे. लेगो कन्स्ट्रक्टरचा वापर गंभीर शैक्षणिक कार्ये लक्षात घेण्यास मदत करतो, कारण एक रोमांचक सर्जनशील आणि संज्ञानात्मक खेळाच्या प्रक्रियेत, अनुकूल परिस्थिती निर्माण केली जाते जी फेडरल राज्य शैक्षणिक मानकांच्या आवश्यकतांनुसार प्रीस्कूलरच्या सर्वसमावेशक विकासास उत्तेजन देते.

डिझाइन प्रक्रियेत, अनुकूल परिस्थिती निर्माण केली जाते जी प्रीस्कूलर्सच्या सर्वसमावेशक विकासास हातभार लावतात.

लेगो तंत्रज्ञान हे संघटित शैक्षणिक क्रियाकलाप आणि मुलांच्या स्वतंत्र क्रियाकलापांमध्ये सर्व शैक्षणिक क्षेत्रांच्या एकत्रीकरणाचे एक उदाहरण आहे. मुलांच्या डिझाइनच्या प्रक्रियेत शैक्षणिक आणि शैक्षणिक क्षेत्रांच्या छेदनबिंदूचे उदाहरण येथे आहे:

• - मूल आकार, रंग, कॉन्फिगरेशनमध्ये आवश्यक भाग निवडतो, मोजतो.
• भाषण आणि संप्रेषण कौशल्यांचा विकास - मुल नवीन शब्दांसह शब्दकोश पुन्हा भरतो, बांधकाम प्रक्रियेत प्रौढांशी संवाद साधतो, विविध वस्तूंबद्दल विशिष्ट प्रश्न विचारतो, त्यांचे गुणधर्म स्पष्ट करतो.
• सुधारात्मक कार्य - संपूर्णपणे मुलाच्या विकासावर फायदेशीर प्रभाव पडतो (उत्तम मोटर कौशल्ये, स्मृती, लक्ष, तार्किक आणि स्थानिक विचार, सर्जनशीलता इ. विकसित होते).
• शैक्षणिक कार्य - इतर मुले आणि प्रौढांसोबत एकत्र खेळणे बाळाला अधिक संघटित, शिस्तबद्ध, उद्देशपूर्ण, भावनिकदृष्ट्या स्थिर आणि कार्यक्षम बनण्यास मदत करते, अशा प्रकारे मुलाला शाळेसाठी तयार करण्याच्या प्रक्रियेत सकारात्मक भूमिका बजावते.

व्हिडिओ: लेगो वापरून स्पीच थेरपी धडा

लेगो पद्धतीची कार्ये

कनिष्ठ प्रीस्कूल वय (2-4 वर्षे):

• लेगो कन्स्ट्रक्टर "होलो" (वीट, चोच, पूल, मशीन बेस, अर्धवर्तुळ, अंडाकृती इ.) च्या तपशीलांमध्ये फरक करणे आणि योग्यरित्या नाव देणे शिका;
• खालील पॅरामीटर्सनुसार इमारतींचे विश्लेषण करण्याच्या प्राथमिक मानसिक ऑपरेशन्सचा परिचय द्या: आकार, आकार, भागांचा रंग, वस्तूंची तुलना करणे शिका;
• मॉडेल आणि मान्य अटींनुसार सर्वात सोपी रचना तयार करा, उदाहरणार्थ, शेतासाठी कुंपण, कारसाठी गॅरेज;
• नवीन वाक्यांशांसह शब्दकोश पुन्हा भरा: लांब (लहान), रुंद (अरुंद) निळा मार्ग;
• डिझायनरचे तपशील घट्ट करण्याच्या प्रक्रियेत उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये आणि व्हिज्युअल समन्वय विकसित करा.

3-4 वर्षांच्या मुलांसह, मोठ्या घटकांसह लेगो सेट आणि भागांचे साधे कनेक्शन वापरले जातात.

मध्यम प्रीस्कूल वय (४-५ वर्षे):

• सममिती, प्रमाण, भाग आणि संपूर्ण संकल्पना याबद्दल ज्ञान तयार करणे;
• लेगो कार्ड वापरून डिझाइन करायला शिका;
• भाषणात लेगो भागांची नावे लक्षात ठेवा आणि मुक्तपणे वापरा.

मध्यम गटात, मध्यम आकाराच्या कन्स्ट्रक्टरचे घटक वापरले जातात, योजना, फोटो आणि मॉडेलच्या प्रतिमा असलेली चित्रे वापरली जातात.

वरिष्ठ आणि तयारी गट:

• मुलांच्या तांत्रिक सर्जनशीलतेला उत्तेजन देणे;
• रेखाचित्र आणि आपल्या स्वतःच्या योजनेनुसार मॉडेलिंग शिकवा;
• तांत्रिक समस्यांचे स्वतंत्रपणे निराकरण करण्याची क्षमता तयार करणे;
• संगणक मॉडेलिंगच्या मूलभूत गोष्टींचा परिचय द्या.

जुन्या प्रीस्कूलर्ससह काम करताना, आपण लहान भागांमधून जटिल मॉडेल वापरू शकता.

लेगो तंत्रज्ञानाच्या मूलभूत कल्पना:

• साध्या ते जटिल पर्यंत;
• वय आणि वैयक्तिक वैशिष्ट्ये लक्षात घेऊन;
• सर्जनशीलता आणि कार्यक्षमता;
• सर्जनशील क्षमतांचा विकास;
• एक एकीकृत दृष्टीकोन जो शिकवणे, खेळणे, विकसनशील क्रियाकलापांचे संश्लेषण प्रदान करतो.

मुलांचे वय लक्षात घेऊन व्यावहारिक वापराची वैशिष्ट्ये:

• 3-4 वर्षांच्या मुलांसह, मोठ्या घटकांसह लेगो सेट आणि भागांचे साधे कनेक्शन वापरले जातात.
• 4-5 वर्षांच्या मुलांसह, डिझाइन अधिक क्लिष्ट होते, मध्यम आकाराचे घटक वापरले जातात आणि भाग जोडण्यासाठी अधिक जटिल पर्याय वापरले जातात. मध्यम गटात, रंगीत फोटो आणि मॉडेलच्या प्रतिमा असलेली चित्रे वापरली जातात, त्यानुसार मुलांनी बांधकाम पूर्ण केले पाहिजे. सर्जनशील क्रियाकलाप थीम, मॉडेल, डिझाइन आणि सर्वात सोप्या परिस्थितीनुसार चालते.
• 6-7 वर्षांच्या वयात, तांत्रिक सर्जनशीलतेसाठी विविध प्रकारचे लेगो कन्स्ट्रक्टर ऑफर केले जातात, घटकांचे साधे कनेक्शन असलेल्या मोठ्या ते जटिल अंमलबजावणी तंत्रांसह सर्वात लहान. जुन्या प्रीस्कूलर्ससह कार्य करताना, आपण ग्राफिक आकृत्यांच्या स्वरूपात कार्ये, भविष्यातील इमारतींचे जटिल मॉडेल, योजना, परिस्थिती, विविध थीमॅटिक कार्यांनुसार कार्य करू शकता.

लेगो तंत्राच्या अंमलबजावणीचा एक प्रकार म्हणजे उत्सव

किंडरगार्टनमध्ये लेगो पद्धतीच्या अंमलबजावणीचे प्रकार:

• नियोजित वर्ग (लहान गटात 10-15 मिनिटे, मध्यम गटात 20 मिनिटे, वरिष्ठ आणि तयारीसाठी 25-30 मिनिटे).
• मुलासह किंवा मुलांच्या उपसमूहाच्या जोडीतील शिक्षकाचे वैयक्तिक कार्य (आठवड्यातून एकदा, 40 मिनिटांपेक्षा जास्त नाही):
  • स्पर्धेसाठी मुलाला तयार करणे;
  • हुशार किंवा मागे पडणाऱ्या मुलांसोबत काम करा.
• दीर्घ-मुदतीचे आणि अल्प-मुदतीचे प्रकल्प, ज्याचे सहभागी हे असू शकतात:
  • शिक्षक
  • मुले आणि पालक.
• नियोजित क्रियाकलापांमधून विनामूल्य वेळेत दररोज स्वयं-बांधकाम, बांधकाम खेळ.
• सण, स्पर्धा, प्रश्नमंजुषा.
• मंडळाचे कार्य, जे प्रीस्कूल संस्थेच्या शिक्षकांद्वारे केले जाते.

नाट्य खेळ कल्पनाशक्ती आणि सर्जनशीलता विकसित करतो

ब्लॉक कन्स्ट्रक्टरकडून डिझाइन करण्यासाठी वर्गात मुलांसोबत काम करण्याच्या पद्धती

शिकण्याच्या प्रक्रियेत खालील शिक्षण पद्धती वापरल्या जातात:

• प्रास्ताविक संभाषण, ज्याच्या मदतीने शिक्षक धड्याच्या विषयाकडे लक्ष वेधतात. उदाहरणार्थ, तयारीच्या गटातील धड्याच्या सुरुवातीला, शिक्षक एका दयाळू पक्ष्याबद्दल एक आकर्षक कथा सांगतात ज्याच्या मोठ्या चोचीमुळे कोणालाही मित्र बनायचे नव्हते. पक्षी बराच काळ दुःखी होता, परंतु नंतर तिला कळले की जगात लेगो नावाचा एक अद्भुत देश आहे, ज्यामध्ये सर्व प्राणी आणि पक्षी खूप मैत्रीपूर्ण राहतात. या अद्भुत देशात, सर्व वस्तू आणि अगदी रहिवासी लहान तपशीलांनी बनलेले आहेत. तिथे जाण्यासाठी फक्त एकच मार्ग आहे - तुम्हाला एका जादुई पुलावरून जावे लागेल जो त्यावर पाऊल टाकणाऱ्याला मूठभर लहान चौकोनी तुकडे आणि विटांमध्ये बदलेल. जर मुलांनी योजनेनुसार पक्ष्यांची मूर्ती योग्यरित्या एकत्र केली तर ते तिला जीवनात येण्यास आणि मैत्री आणि आनंदाच्या भूमीच्या मार्गावरील सर्व चाचण्यांवर मात करण्यास मदत करतील, ज्यामध्ये ती मगर आणि माकडाशी मैत्री करू शकते.
• एक समस्या परिस्थिती जी स्वारस्य करेल, विचार सक्रिय करेल आणि सक्रिय रचनात्मक क्रियाकलापांमध्ये मुलांना सामील करेल. उदाहरणार्थ, संगीताच्या आवाजात, एक लेगो अंतराळवीर फुग्यातून खाली उतरतो, तो मुलांना अभिवादन करतो आणि त्याची आश्चर्यकारक गोष्ट सांगतो. मुले शिकतात की तो दूरच्या लेगो ग्रहावरून आला आहे. पृथ्वीवर उतरत असताना, त्याचे स्पेसशिप क्रॅश झाले आणि आता तो घरी परत येऊ शकत नाही. लेगो मॅनने मुलांना नवीन रॉकेटचे मॉडेल तयार करण्यात मदत करण्यास सांगितले जे त्याला त्याच्या घरी घेऊन जाईल.
• नाट्य - पात्र खेळ. नियमानुसार, लेगो बांधकाम गेम अ‍ॅक्टिव्हिटीमध्ये बदलते: मुले रोल-प्लेइंग गेम्स, तसेच थिएटर गेम्समध्ये त्यांच्याद्वारे तयार केलेले रेल्वे स्टेशन, जहाजे, कार इत्यादींचे मॉडेल वापरतात, जेव्हा मुले प्रथम देखावा तयार करतात तेव्हा परी तयार करतात. - डिझायनरकडून कथा वर्ण. लेगो स्टेजवर मिनी-परफॉर्मन्स खेळणे मुलाला कथानक अधिक खोलवर समजून घेण्यास, रीटेलिंग किंवा संवाद कौशल्य विकसित करण्यास मदत करते.

  लेगो बांधकाम सहसा खेळाच्या क्रियाकलापात बदलते: मुले रोल-प्लेइंग गेम्समध्ये तयार केलेले मॉडेल वापरतात

• डिडॅक्टिक खेळ. लेगो तंत्रज्ञानाचा वापर करून संवेदी आणि अवकाशीय संकल्पनांवर प्रभुत्व मिळवण्याच्या उद्देशाने व्यायामाचे उदाहरण:
  • "माझ्यासारखे तपशील शोधा";
  • "डोळे बंद करून तयार करा";
  • "कार्डवर सारखीच इमारत शोधा";
  • "रंगाने विघटित करा";
  • "मेमरीमधून मूर्ती एकत्र करा" (4-6 भागांमधून).
• मॉडेलनुसार असाइनमेंट, प्रात्यक्षिक आणि शिक्षकांच्या स्पष्टीकरणासह. उदाहरण: मित्रांनो, बघा, माझ्या टेबलावर एक बेडूक आहे, जो लेगोच्या भागांपासून बनवला आहे. चला जवळून पाहा आणि ते कसे केले ते पाहू. डोळे हिरव्या चौकोनी तुकड्यांनी बनलेले आहेत, तोंड लाल विटांचे आहे आणि पंजे हिरव्या विटांचे बनलेले आहेत.
• तांत्रिक नकाशे आणि सूचना वापरून डिझाइन करा. आपण योजनांनुसार मुलांना खेळकर मार्गाने काम देऊ शकता, उदाहरणार्थ, शिक्षक मुलांना सांगतात की आज ते जहाज बांधणारे बनतील. शिपबिल्डिंग प्लांटच्या डिझायनर्सनी जहाजाची रेखाचित्रे पाठवली, मुलांना या योजनांनुसार जहाजांचे मॉडेल तयार करणे आवश्यक आहे. डिझाईन ब्युरोमध्ये जाण्यासाठी, आपल्याला एका लहान चाचणीवर मात करणे आवश्यक आहे: स्पर्श करून बॅगमधील भाग शोधा आणि त्याला काय म्हणतात ते सांगा.

योजनांनुसार कार्य प्रीस्कूलर्सना खेळकर मार्गाने देऊ केले जाऊ शकते

• संकल्पनेतून किंवा काढलेल्या मॉडेलमधून क्रिएटिव्ह डिझाइन. अशा वर्गांचा सराव जुन्या प्रीस्कूलरच्या कामात केला जातो ज्यांनी आधीच मूलभूत तंत्रांमध्ये प्रभुत्व मिळवले आहे आणि त्यांना चित्रांवर काम देऊ केले जाऊ शकते, एखाद्या आवडत्या विषयावरील ऑब्जेक्ट दर्शविणारी छायाचित्रे.

व्हिडिओ: प्रीस्कूलर्ससह काम करताना लेगो तंत्रज्ञान

प्रीस्कूलर्ससाठी संबंधित डिझाइन पद्धती

प्रीस्कूलरना डिझाइन करायला शिकवण्याचे मार्ग:

• नमुन्यानुसार;
• मॉडेलद्वारे;
• परिस्थितीनुसार;
• कार्ड योजनांनुसार;
• स्वेच्छेने;
• थीमॅटिक डिझाइन.

फोटो गॅलरी: लेगो बांधकामासाठी कार्ड, आकृत्या, सूचना आणि मॉडेलची उदाहरणे

स्तंभ आणि कुंपणाची योजना आकृत्या बांधण्यासाठी योजनांचे प्रकार स्तंभांच्या योजना लेगो फ्लॉवर बांधण्यासाठी सूचना लेगो प्राण्यांचे मॉडेल बोटीचे मॉडेल लहान पुरुषांचे मॉडेल अधिकृत वाहनांचे मॉडेल कन्व्हेयर एकत्र करण्यासाठी सूचना काढलेल्या आकृतीचे मॉडेल लेगो स्ट्रक्चर्स हेलिकॉप्टर बांधण्यासाठी सूचना लेगो क्राफ्टच्या सर्वात सोप्या योजना

लेगो बिल्डिंग क्लासेस काय आहेत?

• प्रास्ताविक - शिक्षक सेटच्या कॉन्फिगरेशनवर अवलंबून, नवीन लेगो भाग आणि डिझाइन तंत्रांसह प्रीस्कूलर्सची सैद्धांतिक ओळख करून देतात (लहान आणि मध्यम गटांमध्ये - "डुप्लो" संच, वरिष्ठ प्रीस्कूल वयापासून - "डॅक्टा" संच ).
• योजनेनुसार धडा - योजनाबद्ध चरण-दर-चरण अल्गोरिदमद्वारे मॉडेलिंगच्या मूलभूत गोष्टींचा अभ्यास. प्रथम, मुले मॉडेलनुसार बोटी, पूल, विमान, कार, लहान पुरुषांची सर्वात सोपी रचना तयार करतात आणि नंतर ते स्वतःचे मॉडेल शोधू लागतात.
• मेमरी धडा - प्राप्त केलेली मूलभूत कौशल्ये एकत्रित आणि सुधारण्यास मदत करते, व्हिज्युअल मेमरी प्रशिक्षित करण्याची संधी प्रदान करते.
• थीमॅटिक - विशिष्ट विषयावर डिझाइन करणे, सर्जनशील कल्पनाशक्तीच्या विकासास उत्तेजन देणे. विषयांची उदाहरणे: बहुमजली इमारत, फायर ट्रक, नदीवरील पूल, डॉल फर्निचर, छप्पर आणि चांदणी, मनुष्य, बोट, मॅजिक फिश, लेगो मोज़ेक.
• प्रकल्पाच्या थीमच्या चौकटीत व्यवसाय हा शोध निसर्गाचा सामूहिक मुक्त सर्जनशील क्रियाकलाप आहे. प्रत्येक मुल भविष्यातील इमारतीच्या नियोजनात भाग घेतो, त्याच्या स्वतःच्या कार्यक्षेत्रासाठी (पूल, रहदारी प्रकाश, कार इ.) जबाबदार असतो, त्याला या प्रकल्पाच्या सामग्री आणि उद्दीष्टांबद्दल आपले मत व्यक्त करण्याची संधी असते. प्रकल्पाचा भाग म्हणून, मुलांना एक मनोरंजक गृहपाठ कार्य देखील प्राप्त होऊ शकते, जे पालक त्यांना पूर्ण करण्यात मदत करतील. सर्जनशील प्रकल्पांसाठी विषयांचे उदाहरणः “व्हिलेज हाऊस”, “सुट्टीसाठी भेटवस्तू”, “आफ्रिकेचा प्रवास”, “झू”, “लेगो ऑलिम्पिक”, “रोबोसिटी”. वरिष्ठ गटामध्ये, आपण "टेरेन्टी-ग्रॉउस" थीमवर एक व्यापक प्रकल्प आयोजित करू शकता:
  
• नियंत्रण - एखाद्या जटिल विषयाचा अभ्यास केल्यानंतर, शिक्षकांना विद्यार्थ्यांच्या ज्ञान आणि कौशल्यांचे निरीक्षण करण्यास आणि वैयक्तिक मदतीची आवश्यकता असलेल्या मुलांना ओळखण्याची परवानगी देते.
• स्पर्धात्मक - एक स्पर्धा जी खेळाच्या स्वरूपात घेतली जाते. मुले, भरपूर किंवा इच्छेनुसार, 3 संघांमध्ये विभागली जातात, मुख्य डिझायनर किंवा आर्किटेक्ट निवडा आणि तयार करणे सुरू करा. स्पर्धेचे निकाल ज्युरीद्वारे सारांशित केले जातात, ज्यामध्ये एक शिक्षक, एक भाषण चिकित्सक, एक मानसशास्त्रज्ञ आणि दोन किंवा तीन मुलांचा समावेश असतो. स्पर्धात्मक धड्याचे विषय असू शकतात: “नवीन क्रीडा संकुल”, “परीकथेला भेट देणे”, “भविष्यातील शहर” इ.
• एकत्रित - अनेक वैविध्यपूर्ण शैक्षणिक कार्ये सोडवते, उदाहरणार्थ, "परीकथांचे जग", "एक, दोन, तीन किंवा बिल्ड नंबर", "भौमितिक डोमिनोज", "पाळीव प्राणी", "अंडरवॉटर वर्ल्ड", "शहरी वाहतूक".
• अंतिम - विशिष्ट शैक्षणिक कालावधी (सहा महिने, एक वर्ष) च्या निकालांचा सारांश देतो, बहुतेकदा सर्जनशील कार्यांच्या सादरीकरणाच्या रूपात होतो.

स्पर्धात्मक धडा ही एक स्पर्धा आहे जी खेळाच्या स्वरूपात आयोजित केली जाते.

सारणी: लेगो बांधकाम वर्गांसाठी विषयांची कार्ड फाइल

धड्याचा विषय	वर्ग प्रकार	कार्यक्रम कार्ये
"बालवाडी मुलांसाठी आनंदी आहे"	मध्यम गटातील डिझाइननुसार धडा	मुलांची उत्पादक कल्पनाशक्ती सक्रिय करा; परिचित इमारतींमध्ये नवीनतेच्या घटकांचा परिचय करून, वर्गात मास्टर केलेल्या इमारतींच्या त्यांच्या स्वतःच्या आवृत्त्या तयार करण्यासाठी मुलांना प्रोत्साहित करा; सामग्रीच्या संरचनात्मक गुणधर्मांचे ज्ञान आणि भागांच्या योग्य कनेक्शनची कौशल्ये एकत्रित करण्यासाठी.
"माझी आवडती खेळणी"		वरिष्ठ गटात मिळवलेले ज्ञान एकत्रित करा; विषयाला नाव द्यायला शिका आणि सामान्य वर्णन द्या.
"शरद ऋतूतील जंगल"	तरुण गटातील परिचयात्मक धडा	झाडाच्या संरचनेबद्दल संकल्पना तयार करणे (खोड, मुकुट, पाने, फळे); झाडे एकमेकांपासून वेगळे करायला शिका; भाग आणि रंगांची नावे निश्चित करा.
"फळ"		वेगवेगळ्या वस्तू (अंडाकृती भाग, अर्धवर्तुळ इ.) आकार देण्यासाठी वापरल्या जाणार्‍या विविध भागांच्या डिझाइनच्या शक्यतांसह मुलांना परिचित करणे सुरू ठेवा; सममितीची भावना आणि त्यांच्या इमारतींमध्ये पर्यायी रंग योग्यरित्या बदलण्याची क्षमता; नमुन्याचे विश्लेषण करण्याची क्षमता विकसित करा - त्यातील कार्यात्मकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण भाग हायलाइट करण्यासाठी (किनारे, पाया), नाव आणि डिझाइनरचे तपशील दर्शवा ज्यापासून हे भाग तयार केले आहेत.
"कार्गो व्हॅन"		मुलांना ट्रक - व्हॅनच्या उद्देशाने परिचित करण्यासाठी; कारची डिझाइन वैशिष्ट्ये निश्चित करा - व्हॅन; अंतर्गत जागेचे वाटप शिकवण्यासाठी; शिक्षकांच्या सूचनांचे पालन करण्याची क्षमता विकसित करा, इमारत बोर्डवर ठेवा; कल्पनाशक्ती आणि सर्जनशीलता विकसित करा.
"घर बांधणे"	वरिष्ठ गटातील परिचयात्मक धडा	नवीन इमारत घटक (छत, खिडक्या) वापरून त्रिमितीय संरचना तयार करण्याची क्षमता तयार करणे; कोडे लिहिण्याची क्षमता विकसित करा.
"फुलांची झाडे"	मध्यम गटातील जटिल धडा	घरातील फुलांच्या वनस्पतींची नावे पुन्हा करा; घरातील वनस्पतींची काळजी घेण्यासाठी मूलभूत नियम लक्षात ठेवा; फुलांची रचना पुन्हा करा; विशिष्ट फुलाशी संबंधित रंगानुसार भाग निवडण्यास शिका.
"बर्ड फीडर"	मध्यम गटातील योजनेनुसार धडा	योजनांनुसार तयार करण्यासाठी कौशल्ये एकत्रित करण्यासाठी; लेगो कन्स्ट्रक्टरकडून फीडर कसा तयार करायचा ते शिका; लेगो भाग योग्यरित्या वितरित करा.
"वनवासी"	तयारी गटातील जटिल धडा	त्यांच्या मूळ प्रदेशातील प्राण्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान समृद्ध करा; प्राण्यांची रचना आणि शरद ऋतूतील जीवनातील बदलांबद्दलचे ज्ञान अद्यतनित करा; लेगो फाइल कॅबिनेट वापरून निवडलेल्या फोटो नमुन्यांनुसार तयार करायला शिका; वर्णनात्मक कोडे बनवून, भाषण सर्जनशीलता विकसित करणे सुरू ठेवा.
"जगात एक माणूस राहत होता"	मध्यम गटातील थीमॅटिक धडा	ही एक अनोखी यादी आहे. मानवी आकृतीच्या मॉडेलनुसार नमुना विश्लेषण आणि मॉडेलिंगची कौशल्ये विकसित करा; सर्जनशील आणि संप्रेषण कौशल्ये विकसित करा.
"लेगो-स्पोर्ट"	वरिष्ठ आणि तयारी गटांमध्ये प्रकल्प	मुलांना लेगो कन्स्ट्रक्टरच्या विविधतेची ओळख करून देणे सुरू ठेवा; संप्रेषण कौशल्ये, संज्ञानात्मक स्वारस्य विकसित करा; मानवी ऍथलीटच्या आकृतीचे मॉडेलिंग करण्यात स्वारस्य निर्माण करणे.
"माझा रस्ता"	मध्यम गटातील प्रकल्प	मुलांना शहरी लँडस्केपच्या मूलभूत संकल्पना द्या, शहरी इमारतींची वैशिष्ट्ये आठवा; कन्स्ट्रक्टरद्वारे ऑब्जेक्टचा आकार हस्तांतरित करण्याची क्षमता विकसित करा; भाग बांधण्याचे कौशल्य एकत्रित करा.
"मी नेहमी विचारशील राहीन"	मध्यम गटातील जटिल धडा	रस्त्याच्या नियमांची पुनरावृत्ती करा; विविध प्रकारचे शहरी वाहतूक तयार करण्याची क्षमता एकत्रित करणे; भविष्यातील इमारतीच्या सामग्रीवर विचार करण्यास आगाऊ शिकवणे, त्याचे वर्णन देणे; सर्जनशीलता आणि स्वातंत्र्य विकसित करा.
"वाहतूक"	वरिष्ठ गटातील थीमॅटिक धडा	योजनेनुसार संरचना तयार करण्यास शिका; वाहतुकीच्या पद्धतींबद्दल ज्ञान एकत्रित करणे; कोडे लिहायला शिकणे सुरू ठेवा.
"ड्रॉब्रिज"	मध्यम गटातील थीमॅटिक धडा	इमारतींच्या बांधकामात रस निर्माण करणे, टीमवर्क कौशल्ये.
"स्पेसशिप"	तयारी गटातील योजनेनुसार धडा	संदर्भ योजना वापरून दिलेल्या विषयावर डिझाइन करण्याची मुलांची क्षमता एकत्रित करणे; लक्ष सक्रिय करा, विचार करा; इमारतींच्या बांधकामात रस निर्माण करणे; टीमवर्क कौशल्ये विकसित करा.
"डॉगी हाऊस"	मध्यम गटातील प्रास्ताविक धडा	भाग बांधण्याच्या पद्धती विचारात घेऊन प्रस्तावित सूचनांचे पालन करण्याची क्षमता तयार करणे; लेगो कन्स्ट्रक्टर वापरून वस्तूंची वैशिष्ट्ये हस्तांतरित करा; इमारतीचे तपशील, त्यांचे गुणधर्म यांची कल्पना एकत्रित करण्यासाठी; वस्तूंच्या भागांचा उद्देश, त्यांची अवकाशीय व्यवस्था निश्चित करा; क्रियांचा योग्य क्रम निवडा.
"पाळीव प्राणी"		पाळीव प्राणी बद्दल ज्ञान एकत्रित करणे; नमुन्याचे विश्लेषण करण्याची क्षमता एकत्रित करा, प्राण्यांचे मुख्य भाग हायलाइट करा; मुलांची कल्पनाशक्ती विकसित करणे सुरू ठेवा; मुलांमध्ये रचनात्मक क्रियाकलापांमध्ये स्थिर स्वारस्य निर्माण करणे; प्रयोग करण्याची, तयार करण्याची, शोधण्याची इच्छा.
"नवीन वर्षाचे कार्ड"	तयारी गटातील थीमॅटिक धडा	त्रिमितीय प्लॅनर प्रतिमा तयार करण्यास शिका; नमुन्यावर आधारित तुमची कल्पना अंमलात आणा; नवीन वर्षाबद्दल कोडे तयार करणे शिकणे सुरू ठेवा; विविध रचनांमध्ये तपशील एकत्र करणे सुरू ठेवा; संघात काम करायला शिका.
"फार्म प्राणी"	मध्यम गटातील जटिल धडा	पाळीव प्राण्यांबद्दलचे ज्ञान एकत्रित करणे; नमुन्याचे विश्लेषण करण्यास शिका, प्राण्यांचे मुख्य भाग हायलाइट करा; मुलांची रचनात्मक कल्पनाशक्ती विकसित करा.
"स्पेस"	वरिष्ठ गटातील जटिल धडा	भविष्यातील इमारतीच्या सामग्रीबद्दल विचार करण्यासाठी आगाऊ शिकवण्यासाठी; सर्जनशील पुढाकार, स्वातंत्र्य विकसित करा; भाषण विकसित करा: जागेबद्दल कोडे, कविता वाचणे; विमानाच्या संरचनेची संकल्पना तयार करणे.
"सनी शहर"	वरिष्ठ गटातील जटिल धडा	लिंग बद्दल विद्यार्थ्यांच्या ज्ञानाचा विस्तार करण्यासाठी; दुसऱ्याच्या आणि स्वतःच्या व्यक्तिमत्त्वाबद्दल जागरूकता वाढवणे; प्रस्तावित अल्गोरिदमनुसार कार्य करण्याची क्षमता सुधारणे; प्रौढ व्यक्तीच्या तोंडी सूचना समजून घेण्याची आणि त्यांचे पालन करण्याची क्षमता एकत्रित करण्यासाठी; लेगो कन्स्ट्रक्टरकडून विविध इमारतींच्या बांधकामात मुलांना व्यायाम करा; फोटोग्राफीतून डिझाईन करायला शिका.
"लष्करी उपकरणे"	तयारी गटातील योजनेनुसार जटिल धडा	सैन्याच्या संकल्पना लक्षात ठेवा, लष्करी उपकरणे; विद्यमान डिझाइन कौशल्ये वापरून योजनेनुसार लष्करी उपकरणे तयार करण्याची क्षमता एकत्रित करणे.
शोध "एकत्र वडिलांसोबत"	सहभागी: मध्यम आणि वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाचे विद्यार्थी, पालक, शिक्षक	मुलांना सैन्याबद्दल ज्ञान देणे, सैन्याच्या प्रकारांबद्दल त्यांची पहिली कल्पना तयार करणे, त्यांना लष्करी उपकरणे परिचित करणे; विद्यमान डिझाइन कौशल्ये वापरून योजनेनुसार विमान तयार करण्याची क्षमता एकत्रित करणे.
"पसंतीची परीकथा पात्रे"	मध्यम गटातील जटिल धडा	कल्पनारम्य आणि कल्पनाशक्ती विकसित करा; परीकथा पात्रांच्या प्रतिमांच्या वैशिष्ट्यांच्या विश्लेषणावर आधारित कामाची योजना करण्याची क्षमता विकसित करा; वैशिष्ट्ये व्यक्त करा.
प्रकल्प "फ्लॉवर - सात-रंग"	सहभागी: मध्यम आणि वरिष्ठ प्रीस्कूल वयाचे विद्यार्थी, पालक	पक्ष्याची रचना पुन्हा करा; डिझाइनद्वारे डिझाइन कसे तयार करावे हे शिकवणे सुरू ठेवा; रंग आणि तपशील निवडून विशिष्ट पक्ष्याची वैशिष्ट्ये सांगण्यास शिका.
"आम्ही तुम्हाला संग्रहालयात आमंत्रित करतो"	पालक आणि शिक्षकांसाठी कामांच्या प्रदर्शनाच्या स्वरूपात अंतिम धडा	लक्ष, लक्ष केंद्रित करण्याची क्षमता, स्मृती, विचार, कल्पनाशक्ती, सर्जनशीलता विकसित करा; एखाद्या वस्तूला त्याच्या घटक भागांमध्ये मानसिकरित्या विभाजित करण्याची आणि भागांमधून संपूर्ण एकत्र करण्याची क्षमता प्राप्त करणे; एकमेकांशी संवाद साधणे, संयुक्त खेळांची व्यवस्था करणे, त्यांच्या स्वतःच्या आणि इतर लोकांच्या कामाचा आदर करणे शिकते.

व्हिडिओ: "अंतरिक्ष प्रवास" या विषयावरील वरिष्ठ गटातील लेगो बांधकाम धडा

फोटो गॅलरी: पूर्ण केलेल्या हस्तकला-डिझाइनची उदाहरणे

"समुद्री प्रवास" या थीमवरील हस्तकला "आफ्रिकेचा प्रवास" या थीमवर कलाकुसर मोज़ेक तंत्रातील हेलिकॉप्टर मोज़ेक तंत्रातील मगर मोज़ेक तंत्रातील मगर सामूहिक प्रकल्प "सिटी ऑफ द फ्युचर" सर्जनशील कार्यांचे प्रदर्शन सामूहिक प्रकल्प "जादूची कथा" सामूहिक प्रकल्प "गीज-हंस" सामूहिक प्रकल्प "प्लेग्राउंड" सामूहिक प्रकल्प "भविष्यातील बालवाडी" भूमिका-खेळणाऱ्या खेळासाठी देखावा "कोलोबोक" सामूहिक प्रकल्प "उन्हाळी ऑलिंपिक खेळ"

बालवाडी मध्ये लेगो सह वर्ग आयोजित करणे आणि आयोजित करणे

किंडरगार्टनमधील धड्याची स्वतःची तार्किक रचना आहे:

1. संस्थात्मक टप्पा - गेम फॉर्ममध्ये प्रेरक सुरुवात (5 मिनिटांपर्यंत).
2. मुख्य टप्पा (लहान गटातील 10 मिनिटांपासून तयारीसाठी 25 मिनिटांपर्यंत) हा धड्याचा सर्वात सक्रिय व्यावहारिक भाग आहे, ज्यामध्ये खालील क्रियाकलापांचा समावेश आहे:
   • नमुना दर्शविणे, चरण-दर-चरण सूचनांचे शिक्षकांचे स्पष्टीकरण, कार्ड आकृतीचे विश्लेषण;
   • मॉडेल, योजना किंवा सर्जनशील योजनेनुसार मुलांचे स्वतंत्र कार्य, प्रीस्कूलर वैयक्तिकरित्या, जोड्यांमध्ये किंवा लहान उपसमूहाचा भाग म्हणून कार्य करू शकतात;
   • शारीरिक शिक्षण, लेगो पुरुषांसह व्हिडिओ व्यायाम, मैदानी खेळ, बोट किंवा श्वासोच्छवासाचे व्यायाम जे तुम्हाला आराम करण्यास मदत करतील आणि नंतर नवीन उर्जेसह रोमांचक बांधकामाकडे परत येतील.
3. अंतिम, अंतिम टप्पा (5 मिनिटांपर्यंत) - प्रतिबिंब, कामाच्या ठिकाणांची साफसफाई, मुलांच्या कार्यांचे प्रदर्शन आयोजित करणे. खालील निकष विचारात घेऊन विश्लेषण केले जाते:
   • अचूकता, सममिती, अखंडता आणि संरचनेचे आकर्षक स्वरूप;
   • तांत्रिक कौशल्ये आणि क्षमता;
   • केलेल्या कामाच्या स्वातंत्र्याची डिग्री;
   • उद्देशपूर्णता, शिस्त, परिश्रम, सौहार्द आणि भावनिक प्रतिसादाची भावना, प्रकल्पावर काम करताना दर्शविली जाते.

कुठून सुरुवात करायची

धड्याचा संघटनात्मक भाग असामान्य, मनोरंजक, रोमांचक आणि सर्जनशील मार्गाने आयोजित करणे महत्वाचे आहे. एक उज्ज्वल, मनोरंजक सुरुवात धडा आणि शिक्षकांबद्दल सकारात्मक दृष्टीकोन तयार करण्यास, अनुकूल भावनिक मूड तयार करण्यास, मुलांना मुक्त करण्यास आणि प्रयोग आणि तयार करण्याची इच्छा जागृत करण्यास मदत करेल. संज्ञानात्मक स्वारस्य, शोध क्रियाकलाप आणि प्रीस्कूलर्सचे लक्ष वाढविण्यासाठी, धड्याच्या प्रास्ताविक भागात शिक्षक सामान्यतः अध्यापनशास्त्रीय तंत्रांच्या संयोजनात समृद्ध आणि विविध प्रेरक सामग्री वापरतात:

• आश्चर्याचा क्षण - मुलांशी संवादात खेळण्यातील पात्राचा परिचय, एक प्रिय परीकथा नायक जो मदतीसाठी विचारेल, कोडे सोडवेल आणि कृपया मुलांना परीकथेच्या भूमीच्या रोमांचक प्रवासासाठी आमंत्रित करेल;
• परीकथा किंवा काल्पनिक पात्राचा व्हिडिओ संदेश;
• कविता आणि कोडे;
• कल्पित कामाचा तुकडा वाचणे;
• उपदेशात्मक आणि मैदानी खेळ;
• माहितीपूर्ण संभाषण आणि प्रश्नांची चर्चा;
• समस्या परिस्थिती;
• संगीताची साथ, चित्रे पाहणे, प्रात्यक्षिक सादरीकरणे, व्हिडिओ किंवा अॅनिमेटेड चित्रपट.

धड्याचा संघटनात्मक भाग असामान्य, मनोरंजक, रोमांचक आणि सर्जनशील मार्गाने आयोजित करणे महत्वाचे आहे.

सारणी: धड्याच्या प्रेरक भागाची उदाहरणे

धड्याचा विषय	प्रेरक भागाचे वर्णन
"लेगो देशाचा प्रवास" (समस्या परिस्थिती)	लेगो देशातील रहिवाशांकडून व्हिडिओ संदेश: "नमस्कार मित्रांनो! कपटी विझार्डने आमच्या आवडत्या मजेदार खेळ आणि करमणुकीच्या पार्कमधील सर्व राइड तोडल्या. आता आमचे रहिवासी हसणे थांबले आहेत आणि खूप दुःखी झाले आहेत. आम्‍ही तुम्‍हाला आमच्या देशाला भेट देण्‍यास सांगतो, आमच्‍या मनोरंजन पार्कचे नूतनीकरण करण्‍यात मदत करण्‍यास आणि सर्व लेगो लोकांच्‍या स्‍माईल परत आणण्‍यास सांगतो.”
"सर्कस" (समस्या परिस्थिती)	उत्स्फूर्त सर्कसमध्ये अर्धवर्तुळात मांडलेल्या उंच खुर्च्या असतात. लाल, निळ्या, हिरव्या आणि पिवळ्या रंगात लेगोचे तुकडे असलेल्या तिकिटांनुसार मुले चार बहु-रंगीत क्षेत्रांमध्ये जागा घेतात. स्क्रीनवर सर्कसच्या कामगिरीचे कथानक आहे, विदूषक म्हणून कपडे घातलेला एक शिक्षक मुलांना समस्येसाठी समर्पित करतो: “अगं, सर्कसमध्ये एक दुर्दैवी घटना घडली, आमचे सर्व प्रशिक्षित प्राणी गायब झाले. शो रद्द केला जाईल. तुम्ही आमचे टॉप कलाकार परत आणण्यास मदत कराल का?" मुले सहमत आहेत, आणि आनंदी विदूषक लेगो भागांसह काही युक्त्या दाखवण्याची ऑफर देतो (डॅडॅक्टिक गेम).
"ट्रॅफिक लाइट" थीमवर उपदेशात्मक परीकथा	अशी क्रियाकलाप केवळ डिझाइनच्या मूलभूत गोष्टींवर प्रभुत्व मिळविण्यासच नव्हे तर रस्त्यावरील वर्तनाच्या नियमांशी परिचित होण्यास देखील मदत करेल. एकेकाळी तीन मित्र होते: ससा मित्या, अस्वलाचा शावक फेड्या आणि कोल्हा लिझोन्का. त्यांनी एक दिवस खेळाच्या मैदानात बॉल खेळायचे ठरवले आणि खेळाचे मैदान रस्त्याच्या पलीकडे होते. मित्र रस्त्याजवळ थांबले आणि पलीकडे कसे जायचे याचा विचार करू लागले. बनीच्या वडिलांनी त्यांचा गोंधळ लक्षात घेतला आणि त्यांना सुरक्षितपणे आणि योग्यरित्या रस्ता कसा ओलांडायचा ते सांगितले. पादचारी क्रॉसिंग पांढऱ्या पट्ट्यांनी (झेब्रा) रेखाटले आहे. असे दिसून आले की क्रॉसिंगवर ट्रॅफिक लाइट नावाचा स्वतःचा महत्त्वाचा बॉस आहे, जो पादचारी आणि कारला आदेश देतो. तुम्ही ते तीन वर्तुळांद्वारे ओळखू शकता जे आलटून पालटून उजळतात. जर लाल डोळा चालू असेल तर आपल्याला स्थिर उभे राहण्याची आवश्यकता आहे. पिवळा डोळा म्हणजे "लक्ष" - कार मंद होऊ लागतात आणि पादचारी पुढे जाण्याची तयारी करतात. जेव्हा हिरवा दिवा चालू होतो, तेव्हा तुम्ही सुरक्षितपणे रस्ता ओलांडू शकता.
"आम्ही एक गेट बांधत आहोत" (लहान गटातील समस्यांची चर्चा)	आमच्या ट्रकने कोणते बांधकाम भाग आणले ते पाहूया. हे काय आहे? (विटा) विटांनी काय बांधले जाऊ शकते? (द्वार, पायऱ्या, घरे) आमचे दरवाजे काय आहेत? ते टिकाऊ, आरामदायक आणि सुंदर आहेत का? (चित्र प्रदर्शन) गेट कशासाठी आहे? (जेणेकरून कार आत आणि बाहेर जाऊ शकतात) कोणत्या प्रकारचे गेट बांधणे आवश्यक आहे जेणेकरून मोठ्या गाड्या जाऊ शकतील? (रुंद आणि उंच) तुम्हाला गेट बांधायचे आहे का? तुमचे गेट कोणत्या कारसाठी असेल याचा विचार करा.
"माहिती आम्हाला भेटायला आली" (आश्चर्याचा क्षण)	डन्नो एक सूटकेस घेऊन मुलांना भेटायला आला, परंतु असे दिसून आले की "की" ते उघडण्यास मदत करेल, जे अंदाजे कोडे असेल. कार्य पूर्ण केल्यानंतर आणि सूटकेस उघडल्यानंतर, मुलांना कन्स्ट्रक्टर आणि डायग्राम कार्ड्सचा संच सापडतो. डन्नो प्रथमच रहस्यमय तपशील पाहतो आणि त्यापासून काय केले जाऊ शकते हे अजिबात समजत नाही. शिक्षक मुलांना स्वारस्यपूर्ण आणि सुंदर मॉडेल्स तयार करण्यास आणि डिझाइन करण्यास सांगतात आणि नंतर डन्नोला त्यांच्याबद्दल सांगा.

आकर्षक उपदेशात्मक खेळ अनुकूल भावनिक मूड तयार करतील

टेबल: लेगो पद्धतीनुसार वर्गांसाठी खेळ

खेळाचे नाव	वर्णन
"जादूचा शब्दलेखन"	एक भौमितिक मोज़ेक जो अवकाशीय धारणा संकल्पना एकत्रित करण्यात मदत करतो: वर - खाली, उजवीकडे - डावीकडे. मौखिक सूचनांनुसार, मुले स्वतंत्रपणे लेगोचे भाग प्लेटवर ठेवतात.
"साखळी उचला"	खेळ रंग, आकार, आकारानुसार निवडलेल्या पर्यायी भागांची सर्वात सोपी तार्किक साखळी तयार करण्याची क्षमता विकसित करतो.
	गेम तपशीलांची नावे मजबूत करतो, लक्ष आणि स्मृती विकसित करतो.
	विविध सममितीय नमुने काढणे.
"गूढ अतिथी"	श्रुतलेखाच्या स्वरूपात मौखिक सूचनांनुसार साध्या मॉडेलचे बांधकाम.
"जादूचा मार्ग"	मार्ग तयार करताना, आपण नियमांचे पालन केले पाहिजे, उदाहरणार्थ, प्रत्येक खेळाडू समान रंग किंवा आकाराची वीट ठेवून तार्किक साखळी सुरू ठेवतो.
"भाग गोळा करा" (मोबाइल गेम)	मुले खेळाडूंच्या दोन संघांमध्ये विभागली जातात, ज्यापैकी प्रत्येकाचा विशिष्ट रंगाचा स्वतःचा भाग असतो, उदाहरणार्थ: दोन बाय दोन निळे आणि दोन बाय चार लाल. खेळाडू एका बॉक्समधून दुसर्‍या बॉक्समध्ये भाग हस्तांतरित करतात, ज्या संघाने कार्य वेगाने पूर्ण केले ते जिंकते.
"लेगो लहान पुरुष"	लाल सूटमधील लहान पुरुष स्वर ध्वनीचे प्रतीक आहेत आणि निळ्या सूटमध्ये - व्यंजन. ठिकाणी "लहान पुरुष" बदलून, मुलाला नवीन ध्वनी संयोजन आणि नवीन अक्षरे प्राप्त होतात. भविष्यात, लेगो-पुरुषांची जागा लाल आणि निळ्या विटांनी घेतली जाईल, ज्याद्वारे आपण शब्द आणि वाक्याचे नमुने बनवू शकता.
रोल प्लेइंग गेम "स्पेस जर्नी"	संज्ञानात्मक स्वारस्य, परस्परसंवाद कौशल्ये आणि रचनात्मक क्षमता विकसित करण्याच्या उद्देशाने गेम आहे. शिक्षक मुलांना ऑर्बिटल स्टेशनवर उड्डाणासाठी तयार होण्यासाठी आमंत्रित करतात आणि वाटेत स्पष्ट करतात की हे वैज्ञानिक संशोधनासाठी असे एक अंतराळ घर आहे. उड्डाण करण्यापूर्वी, अंतराळवीरांना अभियंते, डॉक्टर, जीवशास्त्रज्ञ आणि खगोलशास्त्रज्ञांकडून असाइनमेंट प्राप्त होतात. मुले, शिक्षकांसह, अंतराळवीरांची एक टीम निवडतात, डॉक्टरांचा एक गट जो अंतराळवीरांना उड्डाणासाठी तयार करेल. मग अभियंते, डिझाइनर आणि बिल्डर्स नियुक्त केले जातात, जे काढलेल्या मॉडेलनुसार विमान तयार करतील. डिझायनर त्यांच्या क्रियांच्या क्रमाची योजना करतात: ते प्लेट्सपासून एक प्लॅटफॉर्म तयार करतात, विटांपासून इंधन विभाग, रॉकेट बॉडी आणि सिलेंडर्सपासून नाक आणि शंकू तयार करतात. अंतराळवीरांना एक कार्य दिले जाते: येणारे ग्रह, तारे काढणे, अवकाशातील वनस्पतींच्या वर्तनाचा अभ्यास करणे. रॉकेट प्रवासाला जातो, डॉक्टर, अभियंते आणि डिझाइनर उड्डाण पाहत आहेत, रेडिओ ऑपरेटर अखंड संप्रेषणासाठी जबाबदार आहे.
"समतोल" (मोबाइल गेम)	मुल त्याच्या डोक्यावर लेगो वीट ठेवतो, इतर मुले त्याला कार्ये देतात, उदाहरणार्थ, दोनदा बसा, तीन पावले पुढे जा, उजवीकडे वळा, वर्तुळ करा. जर मुलाने तीन कार्ये पूर्ण केली आणि भाग सोडला नाही तर तो जिंकला आणि त्याला बक्षीस दिले जाईल.
"खेळण्याकडे जा"	पूर्व-डिझाइन केलेली आणि तयार केलेली खेळणी (घरे, पूल, टॉवर, कार इ.) प्लेरूमभोवती ठेवली आहेत. सिग्नलवर, मुले खेळण्यांकडे जाऊ लागतात. ध्येय गाठणारा पहिला मुलगा जिंकतो.
"कथा सुरू ठेवा"	मुले, शिक्षकांसह, ते कोणाबद्दल कथा तयार करतील हे ठरवतात, सेटमधून आकृत्या निवडतात. शिक्षक वाक्प्रचार सुरू करतात, मुले योग्य खेळणी निवडतात किंवा डिझाइन करतात, त्यानंतर प्रत्येकजण वाक्यांशाची सातत्य आणि शेवट घेऊन येतो.
"टॉय रूम"	मुले फर्निचर डिझाइन योजनांसह कार्डे निवडतात, शिक्षकांशी प्रत्येक पर्याय आणि फर्निचरच्या तुकड्याचा उद्देश, क्रियांचा क्रम यावर चर्चा करतात.
"कोण काय करू शकते"	मुले संचातील प्राण्यांची मूर्ती मानतात आणि त्याच्या क्रियांना नाव देतात, उदाहरणार्थ, उंदीर धावतो, उडी मारतो, कुरतडतो; मांजरीचे पिल्लू - purrs, somersaults, दूध पिते, ओरखडे, बॉलने खेळते; पिल्लू - भुंकणे, खेळणे, शेपूट हलवणे, धावणे इ.
"एक खेळणी शोधा"	शिक्षक पूर्व-तयार हस्तकला मांडतात, नंतर मुलांना प्रश्नांची उत्तरे देण्यास आणि तयार केलेले खेळणी शोधण्यास सांगतात, उदाहरणार्थ, डावीकडे कोणते खेळणे आहे? खाली काय आहे? अधिक योग्य काय आहे?
"एक-अनेक"	खेळाचा उद्देश संज्ञांच्या जनुकीय अनेकवचनीचे स्वरूप तयार करण्याचे कौशल्य एकत्रित करणे हा आहे. शिक्षक टेबलवर मुलांनी बनवलेल्या सोप्या इमारती (घरे, फुले, कार इ.) मांडतात आणि या विषयावर संभाषण तयार करतात.
	शिक्षक दोन प्लेट्सवर (मासे, कोंबडी, चौकोनी तुकडे इ.) लहान रचना घालतात आणि मुलांना प्लेट्सवर आवश्यक आकृत्यांची संख्या ठेवण्यास सांगतात.
"तेरेमोक" (दिग्दर्शकाचे नाटक)	शिक्षक मुलांना परीकथा कथेतील नायकांच्या आकृत्या तयार करण्यासाठी आणि परीकथेला मारण्यासाठी आमंत्रित करतात. कार्याच्या कामगिरी दरम्यान, मुले नायकाचे वैशिष्ट्य दर्शवतात, विचार करतात आणि एक प्रतिमा तयार करतात, त्याच्या वतीने शब्द उच्चारतात, शिक्षक मुलांच्या कार्याचे निर्देश करतात, आवश्यक असल्यास, अग्रगण्य प्रश्न विचारतात.
"यार्ड" (के. चुकोव्स्कीच्या परीकथा "चिकन" ला)	शिक्षक मुलांना पोल्ट्री यार्डमध्ये जाण्यासाठी आमंत्रित करतात. मुले लक्षात ठेवतात की ते तेथे कोणाला भेटू शकतात, एकत्र नायक तयार करतात आणि त्यांच्या स्वतःच्या परीकथेचे कथानक तयार करतात.

व्हिडिओ: लेगो परीकथा "टेरेमोक"

फोटो गॅलरी: लेगो गेमची उदाहरणे

"तपशील काढा" हा खेळ संवेदनाक्षम आणि तार्किक विचार विकसित करतो "जादूचे नमुने" या खेळाचे उद्दिष्ट विविध सममितीय नमुने तयार करणे हे आहे योजनेनुसार डिझाइन केल्याने रंग धारणा आणि अवकाशीय विचार विकसित होतो हा खेळ "रंगीत स्तंभ" रंगांचे ज्ञान अधिक मजबूत करतो. संख्या अवकाशीय विचार आणि मोजणी कौशल्ये विकसित करतात कार्डवरील परिस्थिती स्क्वेअर भरताना, आपण नियमांचे पालन केले पाहिजे टेबलमध्ये दर्शविलेल्या परिस्थितीनुसार डिझाइन करणे तार्किक विचार विकसित करते गणिती उदाहरणे सोडवल्याने मोजणी कौशल्ये मजबूत होतात “लॉजिक चेन” विचार विकसित करते “त्यानुसार एकत्र करा चित्र" तुम्हाला अवकाशीय विचार करायला शिकवते "एक नंबर स्लाइड गोळा करा" मोजणी कौशल्ये विकसित करते

व्हिडिओ: लेगो कार बद्दल कार्टून

लेगो बद्दल कविता

• लेगो हा एक स्मार्ट गेम आहे
  आकर्षक, स्मार्ट.
  इथे खेळायला मजा येते
  तयार करा, तयार करा, शोधा!
  मी सर्व मित्रांना आमंत्रित करतो
  "लेगो" लवकरच गोळा करणार आहे.
  हे प्रौढांसाठी देखील मनोरंजक आहे:
  लेगोसह खेळणे चांगले आहे!
• एक, दोन, तीन - तपशील जोडा,
  जेणेकरून ते यंत्र बनतील.
  गॅरेज घ्या. मग
  घर बांधायला विसरू नका.
  अगदी दारात असू शकते
  दुसरा रस्ता मोकळा
  पुलासाठी जागा निवडा -
  ते सौंदर्य असेल!
  यासारख्या कन्स्ट्रक्टरकडून
  आपण जे काही करा - सर्वकाही समजूतदार आहे!
• कार, ​​रोबोट, प्राणी,
  तुमचे मित्र, तुमच्या मैत्रिणी.
  समुद्री डाकू, किल्ले आणि खाण कामगार
  आणि गाड्या आणि संपूर्ण शहर!
  तुमचे आवडते नायक
  जमिनीवर, हवेत, समुद्रात.
  आपण त्यांच्यासह संपूर्ण जग उघडाल -
  सवारी करा, उड्डाण करा, तयार करा...
  आणि या जगात - आनंदी, तेजस्वी,
  जेथे जादुई भेटवस्तू आहेत
  किनार्‍यापासून समुद्रात जसे तुम्ही उडी मारता:
  LEGO च्या जगात आपले स्वागत आहे!
• लेगो हे एक काल्पनिक जग आहे!
  कल्पनांचे जग, विविधता.
  त्यातील योजनांचा अभ्यास करून,
  घर असू शकते.
  किंवा आम्ही एक वाडा बांधू
  मोठा ड्रॅगन कुठे राहतो?
  तो राजकुमारीची काळजी घेतो
  आणि आगीने सर्वांवर गुरगुरतो.
  लेगो हात विकसित होतात
  आणि हे आपल्याला स्वप्न पाहण्यापासून रोखत नाही.
  आणि मी तुम्हाला लेगोबद्दल सांगेन
  हा सर्वोत्तम खेळ आहे!
• लाखो सुटे भाग आहेत!
  आम्ही लेगो चॅम्पियन आहोत!
  तुम्हाला तुमचा उत्साह वाढवायचा आहे का?
  लेगो खेळायला सुरुवात करा.
  लेगो वरून आपण सर्वकाही गोळा करू शकता,
  मुख्य गोष्ट म्हणजे कल्पनारम्य चालू करणे.
  आमच्याकडे लेगो आहे
  आपण त्याला कंटाळा येऊ शकत नाही
  आम्ही कार आणि घरे बांधतो
  आणि आम्ही सर्वांना खेळण्याचा सल्ला देतो.
  लेगो सुंदर आहे!
  आम्ही क्यूब्सपासून वेगवेगळी घरे बांधतो
  कार आणि गॅरेज दोन्ही
  घर, जहाज, अगदी शाळा.
  लेगो म्हणजे फक्त "सुपर" क्लास!
  आम्ही आता अजिबात धावत नाही.
  आम्हाला अजिबात नको आहे
  कारण "सुपर" लेगो मध्ये
  आम्ही एक गट म्हणून खेळतो!
• मुलगा होता, अरे, खोडकर!
  आणि आता ते पूर्णपणे वेगळे आहे.
  जेव्हा त्यांनी त्याला लेगो विकत घेतला,
  आता ओलेग ओळखू नका.
  तो स्वतःसारखा दिसत नाही
  क्वचितच चित्राकडे पाहतो,
  आणि रोबोट आधीच चालत आहे,
  नाकाऐवजी लांब खोड
  आस्तीन वर रंग नमुना.
  आमचा डिझायनर स्वप्न पाहणारा आहे,
  तासनतास खेळतो
  माझी आई किती शांत होती.
  ती ओलेगसाठी आनंदी आहे!
  मुलांसाठी लेगो खरेदी करा!

सारणी: तयारी गटातील लेगो डिझाइनवरील धडा-प्रकल्पाच्या सारांशाचे उदाहरण "चला एक मनोरंजन पार्क बनवूया"

लेखक	आर.आर. बोडानोव्हा
लक्ष्य	LEGO-DUPLO वापरून मुलांचे उद्यान तयार करा.
कार्ये	उद्यान, मुलांचे उद्यान काय आहे ते शोधा; उद्यानाच्या वस्तूंवर चर्चा करा आणि मंजूर करा; एक योजना तयार करा - मुलांच्या उद्यानाचा आकृती; योजनेनुसार वस्तूंची व्यवस्था करा; संरक्षणासाठी प्रकल्प सबमिट करा.
तयारीचा टप्पा	प्राथमिक कार्य (माहिती गोळा करण्यासाठी प्रेरणा). गेल्या आठवड्यात आम्ही उन्हाळा कसा घालवला याची आठवण करून दिली. अनेक मुलांनी लहान मुलांच्या विविध मनोरंजन उद्यानांना भेट दिली. तुमचे इंप्रेशन शेअर करा. - प्रत्येक शहरात उद्याने आहेत. तेथे लोक फिरतात, झाडे, फुले वाढतात, कारंजे आहेत. उन्हाळ्यात मी माझ्या कुटुंबासह लुना पार्कमध्ये होतो. हे मुलांचे मनोरंजन उद्यान आहे. रोलर कोस्टर, मुलांची रेल्वे, फेरीस व्हील, राइड्स होत्या. पार्कमधल्या एका कॅफेमध्ये आम्ही आईस्क्रीम खाल्लं आणि कोला प्यायलो. तुमच्यापैकी कोणी अद्याप बाल उद्यानात गेला आहे का? - मी मुलांच्या उद्यान "फेरी आयलंड" मध्ये होतो. एक फेरीस व्हील, विविध कॅरोसेल देखील होते, आपण जपानी सायकल, एटीव्ही, स्कूटर चालवू शकता. तेथे एक तलाव देखील होता ज्यामध्ये हंस पोहत होते. आम्ही त्यांना खायला दिले. आम्ही कॅफेमध्ये आइस्क्रीमही खाल्ले. काळजीवाहू - बाल उद्यानांना सर्व मुले खूप आनंदाने भेट देतात आणि हा विषय आमच्यासाठी खूप मनोरंजक आहे. प्रत्येक शहराच्या उद्यानाचे स्वतःचे नाव आहे, त्याचा स्वतःचा इतिहास आहे, उदाहरणार्थ: मॉस्कोमधील वंडरलँड पार्क तयार करण्याच्या कल्पनेतील "पूर्वजांपैकी एक" लँडस्केप आर्किटेक्ट V.I. इवानोव (लँडस्केप शब्दाचा अर्थ स्पष्ट करतो). पार्क म्हणजे काय? मुलांच्या उद्यानांना चिल्ड्रन पार्क का म्हणतात? (गृहपाठ असाइनमेंट).
संघटनात्मक भाग	कामाचे नियम 1. कामाच्या दरम्यान, ओरडू नका, हस्तक्षेप करू नका किंवा एकमेकांना धक्का देऊ नका; 2. वास्तुविशारदासोबतच्या करारानुसार इमारतींमध्ये बदल करा. काळजीवाहू - लेगो कन्स्ट्रक्टरकडून सुपरमार्केटचे मॉडेल तयार करताना, आम्ही वास्तुविशारद, अभियंता अशा व्यवसायांशी परिचित झालो. बांधकाम सुरू करण्यासाठी, पूर्वीप्रमाणेच, आमच्या प्रकल्पातील भूमिकांचे वितरण करणे आवश्यक आहे. आम्ही मुख्य वास्तुविशारद आणि नंतर उद्यानातील प्रत्येक वस्तूसाठी जबाबदार अभियंते निवडण्याचा निर्णय घेतला. मुख्य वास्तुविशारद - आमच्या पार्कमध्ये काय होईल यावर चर्चा करूया. मी चिल्ड्रन्स पार्कमध्ये कॅरोसेल आणि स्विंग्ससह खेळाचे मैदान तयार करण्याचा प्रस्ताव देतो. विटाली: आम्हाला रोलर कोस्टर बनवण्याची गरज आहे. स्वेतलाना: आमच्या उद्यानात प्राणीसंग्रहालय होऊ द्या. हे खूप मनोरंजक आहे! व्हिक्टर: चला एक तलाव देखील करूया. किती सुंदर आहे ते मी पाहिले. त्यात हंस आणि एक पूल असेल. अलेना: आम्हाला आईस्क्रीम कॅफे आणि खेळण्यांची दुकाने बनवायची आहेत. स्टेपन: कार पार्क देखील तयार करणे आवश्यक आहे. ल्युडमिला: आणि आमच्या उद्यानाला फुले, फ्लॉवर बेड, सुंदर झाडे सजवा. इव्हाना: चला बेंचसह एक देखावा बनवूया. मुख्य वास्तुविशारद - चला सारांश द्या: कॅरोसेल आणि स्विंगसह खेळाचे मैदान; स्लाइड्स प्राणीसंग्रहालयासह सँडबॉक्स; तलाव कॅफे "आईस्क्रीम"; कार पार्क; खेळण्यांचे दुकान, लँडस्केपिंग, बेंच ठेवणे. मुख्य वास्तुविशारद - उद्यानाच्या बांधकामाला पुढे जाण्यापूर्वी आराखडा-योजना आवश्यक आहे. उद्यानाचा संपूर्ण प्रदेश हा कागदाचा (whatman पेपर, A1) असू द्या. चला आमच्या इमारतींच्या रंगावर सहमत होऊया. ते कोणती इमारत - कोणता रंग यावर चर्चा करतात आणि ते योजनेवर (जोड) ठेवतात. गुलाबी - स्विंग; पिवळा - स्लाइड; निळा - आकर्षणे; निळा - तलावावरील पूल; राखाडी - प्राणीसंग्रहालयाचे पिंजरे; लाल - कॅफे; बेज - बेंच; तपकिरी - खेळण्यांची दुकाने. त्याचा परिणाम चिल्ड्रन पार्कच्या लेआउटवर झाला. मुख्य वास्तुविशारद - आता आपण आकृतीवर ठरवू की झाडे आणि फुले कोठे असतील. आमच्या उद्यानाच्या लँडस्केपिंगसाठी लँडस्केप डिझायनर जबाबदार आहे. मुलं चर्चा करतात. - प्रत्येकजण प्लॅन-स्कीमवर त्याचा ऑब्जेक्ट कुठे असेल असा प्रस्ताव तयार करेल. प्रतीकांसह खेळा. मुख्य वास्तुविशारद योजनेशी तुलना करतो, मंजूर करतो. इमारतींची अंमलबजावणी. गटांमध्ये चर्चा. आर्किटेक्ट नियमांची अंमलबजावणी करतो.
मुख्य भाग	मुलांचे स्वतंत्र काम.
शेवटचा भाग	मुख्य वास्तुविशारद - सर्व मुलांनी बांधकाम पूर्ण केले आणि योजनेनुसार ठेवले. लँडस्केप आर्किटेक्ट कामाला लागतात. आम्ही ज्युरीचा प्रकल्प सादर करतो. ते अभियंते दरम्यान भाषणाचे भाग वितरीत करू शकतात, मुख्य आर्किटेक्ट सर्वकाही दर्शवू शकतात. - पार्क म्हणजे काय या प्रश्नाचे उत्तर देण्यासाठी, मी आणि माझ्या पालकांनी मुलांचा विश्वकोश, "का" हे पुस्तक पाहिले, ज्या गटात आम्ही कार पार्क, तंत्रज्ञान पार्क, डिस्नेलँड पार्कबद्दलचे चित्रपट पाहिले. आम्ही शिकलो की उद्याने भिन्न आहेत, परंतु ती कोणासाठी आहेत हे महत्त्वाचे आहे. जर कारसाठी - हे कार पार्क आहे, जर कार थोड्या काळासाठी आल्या तर - हे पार्किंग आहे; तेथे टेक्नोपार्क असू शकतात, याचा अर्थ उद्यानात विविध उपकरणे आहेत. चिल्ड्रन पार्कला मुलांचे उद्यान म्हटले जाते कारण मुलांसाठी अनेक मनोरंजन आहेत. अशा उद्यानांमध्ये कॅरोसेल, कार पार्क, फेरीस व्हील, म्हणजेच आकर्षणे असणे आवश्यक आहे. आमच्या गटाच्या चिल्ड्रन पार्कचा प्रकल्प आम्ही तुमच्या लक्षात आणून देत आहोत. उद्यानात खेळण्यांची दुकाने, कॅफे, कॅरोसेल्स, पूल असलेले तलाव, कार पार्क आहे. ज्याला पाहिजे तो उद्यानात हंसांचे कौतुक करण्यासाठी जाऊ शकतो, कोणीतरी स्विंगवर स्विंग करेल. अशा प्रकारे, आम्ही मुख्य प्रश्नाचे उत्तर दिले: मुलांच्या उद्यानाला मुलांचे उद्यान म्हणतात, कारण सर्व उद्यानांमध्ये मुलांसाठी मनोरंजन असते, मुले तेथे मजा करण्यासाठी येतात. तिथे तुम्ही उडी मारू शकता, धावू शकता, शूट करू शकता, सवारी करू शकता, आइस्क्रीम खाऊ शकता. आम्ही मुलांसाठी आमचे स्वतःचे उद्यान देखील तयार केले आहे. त्यात खालील वस्तू (सूचीबद्ध) आहेत. अशाप्रकारे, आम्हाला विश्वास आहे की ध्येय साध्य झाले आहे. उद्यानाच्या बांधकामादरम्यान, सर्व प्रस्ताव विचारात घेतले जाऊ शकतात. आपण लक्ष दिल्याबद्दल धन्यवाद! ज्युरी दोनपेक्षा जास्त स्पष्टीकरण प्रश्न विचारत नाही. ज्युरीमध्ये तयारी गट क्रमांक 2 चे विद्यार्थी असतात. ज्युरीचे अध्यक्ष एक शिक्षक आहेत.

लेगो हे केवळ एक मजेदार खेळण्यासारखे नाही तर ते एक उत्तम साधन आहे जे मुलाचे आंतरिक जग समृद्ध करण्यास, त्याची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये प्रकट करण्यास, सर्जनशीलता दर्शविण्यास आणि संधींची जाणीव करण्यास मदत करते. लेगो तंत्रज्ञानाचा वापर करून विविध क्रियाकलाप प्रत्येक मुलासाठी तार्किक आणि अवकाशीय विचार, कल्पनाशक्ती, स्वातंत्र्य आणि समवयस्कांसह परस्परसंवाद कौशल्य विकसित करण्याची आणि शिक्षकांना तांत्रिक सर्जनशीलतेने मुलांना मोहित करण्याची वास्तविक संधी प्रदान करतात. एक सर्जनशील खेळ मुलाला अधिक सखोलपणे समजून घेण्यास मदत करेल, म्हणून, मूल आणि शिक्षक दोघांच्याही समस्या सोडवण्यासाठी एक प्रभावी साधन विकसित करेल.

मित्रांसह सामायिक करा!

कथेसाठी चित्रे, तसेच उदाहरणे, एका विशेष माहितीपत्रकात दिली आहेत जी वेबसाइटवरून डाउनलोड केली जाऊ शकतात. ( साइटवरील "सहभागी" बटणावर क्लिक करा आणि तुम्हाला आणखी तपशील दिसेल)
मला लगेच सांगणे आवश्यक आहे - कृपया लक्षात ठेवा की कथेत 500 वर्णांपेक्षा जास्त नसावे आणि एक फोटो असावा. आणि मग मी सुरुवातीला हा क्षण गमावला आणि 2000 पेक्षा जास्त वर्ण डॅश केले))). मला खूप कट करून सार सोडावे लागले. ब्लॉगमध्ये, मला कोणीही मागे फिरवण्यास त्रास देत नाही (काय गायब होणे चांगले)). तर ही आमची कथा आहे. चित्रांमध्ये)).

साहित्यिक भाग माझा आहे, परंतु कॅनव्हासचा शोध दिमा सोबत लागला. त्याने सुरुवात केली - मी उचलले.

जंगलात आग

एके दिवशी बुलडोझर स्लॅपने जंगलात फिरायचे ठरवले.

वाटेत पडलेल्या झाडाच्या फांद्या साफ करत स्वे हळू हळू पुढे सरकत, पक्ष्यांच्या गाण्याचा आणि झाडांमधील वाऱ्याच्या आवाजाचा आनंद घेत. आणि अचानक स्लॅपने असा परिचित क्रॅक ऐकला. बुलडोझर हा आवाज इतर कोणत्याही आवाजात गोंधळात टाकणार नाही. जळणारे झाड असेच तडफडते. चापट मारली - त्याला जळण्याचा वास आला. "आग!!!" - बुलडोझर वाजवला आणि आवाजाकडे घाई केली. लवकरच जळणारी झाडे समोर दिसू लागली. "आम्हाला तातडीने विंटला कॉल करणे आवश्यक आहे," स्लॅपने विचार केला आणि रेडिओकडे पोहोचला.

हेलिकॉप्टर स्क्रूला थांबायला वेळ लागला नाही. त्याने आणले आणि जळत्या जंगलावर संपूर्ण बॅरल पाणी ओतले. मात्र, हे पाणी पुरेसे नव्हते. जंगल धगधगत राहिलं. "मी दुसऱ्या बॅचच्या मागे आहे! मी लवकरच परत येईन," हेलिकॉप्टर ढगांच्या मागे लपून स्लॉपला ओरडले.

मित्राची वाट पाहत असताना, बुलडोझरने हळूहळू धुमसत असलेल्या फायरब्रॅंड्सला वर काढण्यास सुरुवात केली. अचानक, आवाज आणि कर्कश आवाजातून, स्वेला एक मंद आवाज ऐकू आला. बुलडोझरने इंजिन बंद करून ऐकले. थोड्याच वेळात, एका जळत्या झाडाच्या मुळांखालून पुन्हा एकदा गुदमरल्याचा आवाज ऐकू आला. वरवर पाहता, जंगलातील रहिवाशांपैकी एकाला फांद्या चिरडल्या गेल्या आणि तो बाहेर पडू शकला नाही. "तो जळू शकतो किंवा गुदमरतो!" - थप्पडाने भयभीत विचार केला आणि सक्रियपणे करडीसह काम करण्यास सुरुवात केली. त्याने जळत्या झाडाकडे लवकरात लवकर जाण्याचा प्रयत्न केला. मात्र आगीतून निघणाऱ्या उष्णतेने बुलडोझर जवळ येऊ दिला नाही.

"विंट, तू कुठे आहेस?" निराशेने विचार केला थप्पड. आणि अक्षरशः त्याच क्षणी मला माझ्या चेहऱ्यावर हवेचा जोरदार प्रवाह जाणवला. पण तो विंट नव्हता. "धूळ!" - बुलडोझर आनंदाने ओरडला. "व्यक्तिगतपणे, - डोळे मिचकावले. - तुमच्याबरोबर इथे खूप गरम आहे." "कसे! पण आपल्याला घाई करायची आहे. त्या झाडाखाली कोणीतरी संकटात सापडले आहे - आपल्याला त्याला वाचवायचे आहे." डस्टीला दोनदा भीक मागायची गरज नव्हती: "मी तुझ्यातून आग उडवून देईन आणि तू पडलेल्या फांद्या साफ करशील," त्याने पटकन ठरवले.

आणि मित्र कामाला लागले. डस्टीच्या स्पिनिंग प्रोपेलर्सने तयार केलेल्या वाऱ्याने चालवलेला, स्वे त्वरीत झाडापर्यंत पोहोचला आणि एक घाबरलेल्या लहान ससाला फांद्यांखालून बाहेर काढले. "जिवंत," बुलडोजरने श्वास घेतला तो लहान मुलाला वेगाने लुकलुकताना आणि गाडीच्या जवळ जाताना. थप्पड विमानाकडे वळली. "नक्कीच!" धुळीने हसून उचलले

परत