Байшин дахь цэвэр агаар, эрүүл унтах нь хүүхдийн сайн сайхан байдлыг зохих түвшинд байлгах боломжийг олгодог. Хэрэв сэнс нь байгалийн агааржуулалт, албадан агааржуулалт нь цэвэр агаарыг хариуцдаг бол зөв сонгосон ор, өндөр чанартай гудас нь эрүүл унтах үүрэгтэй. Хачирхалтай нь, стандартууд нь ширээ, сандлын тоо, тэдгээрийн хэмжээг зохицуулдаг боловч хүүхдийн орны талаар маш бага зүйл хэлдэг: тэд хүүхдийн өндөртэй тохирч, хатуу ортой байх ёстой.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь нийтийн барилга, байгууламжийн стандартын дагуу халаалт, агааржуулалтын системээр тоноглогдсон хэдий ч тодорхой онцлог шинж чанарууд байдаг.
Цэцэрлэгийн агааржуулалтад тавигдах шаардлага
Цэцэрлэг, цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийг тооцоолоход шаардлагатай үндсэн анхны өгөгдлийг СНиП 2.08.02-89-ийн 19-р хүснэгтэд оруулсан болно. Бараг бүх өрөөнүүдийн хувьд энэ нь температурын горим, нийлүүлэлт, яндангийн агаарын солилцооны давтамжийг заана.
Бүх зөвлөмж, дүрэм журамд хүүхэд байхгүй үед байрыг тогтмол агааржуулах шаардлагатай байдаг. Санал болгож буй аргууд нь ноорог ба булангийн агааржуулалт юм. Агаарыг цэвэршүүлэх хугацаа нь янз бүр байж болно, дүрмээр бол энэ нь салхины хүч, түүний чиглэл, гаднах агаарын температур, түүнчлэн халаалтын системийн ажиллагааны горим зэргээс хамаарна. 1.5 цаг тутамд дор хаяж нэг удаа өрөөнд дор хаяж 10 минутын турш агааржуулалт хийх шаардлагатай.
Агааржуулалтын үед хамгийн их зөвшөөрөгдөх температурын уналт нь 4 градус байна. Гадаа дулаахан үед хүүхдүүдийн дэргэд цонх нээхийг зөвшөөрдөг, гэхдээ зөвхөн өрөөний нэг талд. Ариун цэврийн өрөөгөөр агаар оруулахыг хатуу хориглоно.
Хүүхдийг унтуулахын өмнө унтлагын өрөөг агааржуулах шаардлагатай. Гадаа хүйтэн байгаа үед хүүхдүүд ирэхээс 10 минутын өмнө цонхоо хаах хэрэгтэй. Хүүхдүүд унтсаны дараа цонхыг нээж болно, гэхдээ зөвхөн нэг талдаа. Өсөхөөс хагас цагийн өмнө тэдгээрийг дахин хаах хэрэгтэй. Дулааны улиралд унтах нь нээлттэй цонхтой байх ёстой, гэхдээ ноорог байх ёсгүй.
Агааржуулалт нь байгалийн агааржуулалтын үр дүнтэй арга боловч цорын ганц боломжтой зүйл биш юм. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын байрыг албадан нийлүүлэх, яндангийн агааржуулалтыг өргөнөөр ашигладаг. Цэцэрлэгийн зохион байгуулалт нь бас өөрийн гэсэн онцлогтой.
- Хоолны болон унтлагын өрөөнүүдээр дамжуулан нийтийн хоолны газраас гарч буй агаарын суваг тавихыг зөвшөөрөхгүй;
- Анхны тусламжийн газар нь бүрэн бие даасан агааржуулалтын системтэй байх ёстой;
- Ариун цэврийн өрөөнд цонх байхгүй тохиолдолд тэдгээрээс гарч буй яндангийн хоолойд тэнхлэгийн сэнс суурилуулах шаардлагатай бөгөөд энэ нь агаарын солилцоог эрчимжүүлэх болно;
- Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад асбест цементэн агаарын суваг ашиглахыг хатуу хориглоно;
- Цэцэрлэг, цэцэрлэгийн байранд агаарын хөдөлгөөний дээд хурд нь 0.1 м / с-ээс хэтрэхгүй байх ёстой;
- Гаднах агаарыг шаардлагатай температурт халаах нь хангамжийн шүүгээнд хийгдэх ёстой боловч цонхны тавцангийн агаарын хангамжийн төхөөрөмжийг ашиглахыг зөвшөөрдөг;
- Яндангийн агааржуулалтын босоо амыг жилд хоёр удаа цэвэрлэж байх ёстой.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилгын агаарын солилцооны ханш
Хүүхдүүд байнга байрладаг бүх өрөөг цэвэр, цэвэр агаараар хангах ёстой. Нэг давхар байшинд ердийн нэг агаарын солилцоог хөндлөвчний тусламжтайгаар хийдэг бол хоёр давхар байшинд байгалийн индукц бүхий яндангийн агааржуулалтыг зохион байгуулдаг.
Гал тогоо, угаалгын өрөө эсвэл угаалгын өрөөнд агаарын солилцооны хурдыг цагт 3-5, ариун цэврийн өрөөнд цагт 2-5 хүртэл нэмэгдүүлэх шаардлагатай бөгөөд энэ нь урамшууллын агааржуулалтын нүхэнд тоног төхөөрөмж шаарддаг. дулааны эсвэл механик).
Бүлгийн болон тоглоомын хоолны өрөөнүүдийн байранд, эсвэл булангийн агааржуулалттай байх ёстой бөгөөд үүнийг IV цаг уурын бүсэд байрлах унтлагын өрөө, гал тогоо, угаалгын өрөө, ариун цэврийн байгууламжид байрлуулахыг зөвлөж байна. Хүүхдэд зориулсан өрөөнд цонхны 50-иас доошгүй хувь нь хөндлөвчтэй байх ёстой.
Сэнс гэрлийн нүхний талбай нь шалны талбайн 1/40 - 1/50 байх ёстой. Хөндлөвчний гадна талын салаа нь доороос дээш нээгдэх ёстой; хөндлөвч нь хөшүүргийн төхөөрөмж, хажуугийн бамбай (гадна агаарын хөдөлгөөнийг дээш чиглүүлэх) байх ёстой.
Хүүхдийн байгууллагын бүлгүүдийн үндсэн өрөөнүүдэд агаарын тогтмол температур 20 хэм, харьцангуй чийгшил 60-70% байх ёстой. Бүлгийн өрөөнд хананы термометрийг шалнаас 1 м өндөрт өлгөх хэрэгтэй.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилгууд нь ус хангамж, ариутгах татуурга, халуун ус хангамжтай байх ёстой (барилгын норм, дүрмийн P-G1-61 ба P-G4-62 бүлгүүдийн дагуу) барилгыг гаднах ус хангамж, ариутгах татуургын шугам сүлжээнд холбох замаар. суурин эсвэл хамгийн ойр орчинд (аж ахуйн нэгж, амралтын газар, сувилал, ферм гэх мэт).
Тосгон, хотын усан хангамж, ариутгах татуургын сүлжээ байхгүй тохиолдолд эрүүл ахуйн шаардлагад нийцсэн орон нутгийн усан хангамж, ариутгах татуургын системийг зохион байгуулдаг.
Усны усны хэрэглээний норм нь шүршүүргүй цэцэрлэгт нэг хүүхдэд 75 литр, шүршүүртэй цэцэрлэг, яслид 100 литр байна.
Тооцоолсон агаарын параметрүүдийн хүснэгт
|
өрөө |
Дизайн температур хүйтэн улиралд |
Агаарын солилцооны ханш эсвэл гадагшлуулах агаарын хэмжээ |
||
|
Тоглоомын өрөө, бага насны хүүхдийн бүлгийн хүлээн авалт |
||||
|
Бүлэг, хувцас солих өрөө: |
||||
|
бага насны бүлгүүд |
||||
|
2 бага бүлэг |
||||
|
дунд болон ахлах бүлэг |
||||
|
Цэцэрлэгийн унтлагын өрөөнүүд |
||||
|
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн унтлагын өрөө |
||||
|
Ариун цэврийн өрөөний цэцэрлэгийн бүлгүүд |
||||
|
Сургуулийн өмнөх бүлгийн хувцаслах |
||||
|
Хөгжим, гимнастикийн танхим |
||||
|
Буфет |
||||
|
Усан бассейны талбай |
тооцоогоор 50 шоо метрээс багагүй байна. нэг хүүхдэд нэг цагт |
|||
|
Эмнэлгийн байр |
||||
|
Массаж, физик эмчилгээний өрөө |
||||
|
Үйлчилгээ, тохилог байр |
||||
|
тооцоогоор |
||||
|
угаах |
||||
|
Индүүдэх |
||||
Цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийн хоёр сонголт: уламжлалт болон орчин үеийн.
Цэцэрлэгийн агааржуулалтын уламжлалт (энгийн) хувилбар: Өмнө нь цэцэрлэгт байгалийн агааржуулалтыг ашигладаг байсан - агаарыг агааржуулалтын нүх, цонхны байгалийн нэвчилтээр хангаж, бүрээс нь босоо амаар дамжин дээвэр рүү байгалийн агаарын даралтаар ордог - өөрөөр хэлбэл дулаан агаар байгалийн жамаар дээшилдэг.
Мэдээжийн хэрэг, ийм агааржуулалтын систем нь давуу талаас илүү сул талуудтай байдаг. Үйл ажиллагааны зарчим:
Хүүхдүүд илүү их цаг зарцуулдаг өрөөнд (унтлагын өрөө, тоглоомын өрөө) булан, агааржуулалтаар хангах шаардлагатай. Хэрэв цэцэрлэг нь дулааны улиралд +30 хэмээс дээш температуртай газар байрладаг бол унтлагын өрөө, хатаагч, бие засах газар, гал тогооны өрөөнд булангийн агааржуулалт хийх шаардлагатай. Өрөөг ийм байдлаар агааржуулах үед агаарыг зэргэлдээх өрөөнүүдээр, жишээлбэл, унтлагын өрөө эсвэл хувцас солих өрөөгөөр дамжуулан тоглоомын агаар "навчдаг", гал тогооны өрөөнд агуулахаар дамжин агаарыг зайлуулдаг. Алс хойд нутгийн нөхцөлд ийм агааржуулалт шаардлагагүй болно.
Бүлэг хүүхдүүд унтлагын өрөө, хоолны өрөө эсвэл бусад өрөөг чөлөөлсөн тохиолдолд өрөөг агааржуулахыг зөвлөж байна. -20 хэмийн температурт ийм агааржуулалт хийх хугацаа 5 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой, өөр дулаан улиралд 20 минут хүртэл байх ёстой.
Цэцэрлэгийн агааржуулалтын орчин үеийн хувилбар
Өнөөдөр албадан агааржуулалтын янз бүрийн аргыг ашигладаг (дулаан сэргээх, халих хавхлага, холимог төрөл бүхий нийлүүлэлт ба яндан). Нийлүүлэлт ба яндангийн агааржуулалттай хувилбар нь орж ирж буй болон гарч буй агаарын шаардлагатай эзэлхүүнийг хангахаас гадна түүний температурыг зохицуулах чадвартай бөгөөд энэ нь ажлын тав тухтай нөхцөлд маш чухал юм.
Цэцэрлэгийн агааржуулалтын онцлог шинж чанарууд
Нийлүүлэлт ба яндангийн агааржуулалтын системийн үйл ажиллагааны зарчим нь дараах байдалтай байна. Өрөөнүүдэд нийлүүлэлт, яндангийн нэгжийн ачаар хоёр агаарын урсгал үүсдэг - цэвэр, бохирдсон. Гудамжнаас гарах агаарын массыг шүүлтүүрээр дамжин тоос шороо, шороо, бичил биетнээс цэвэрлэж, дараа нь шаардлагатай температурт халааж, өрөөнд оруулна. Сэнсүүдийн тусламжтайгаар бохирдсон агаарын урсгал нь нэгжийн агаарын суваг руу орж, байрнаас гадуур зайлуулдаг.
Эрчим хүчний зардлыг багасгахын тулд агааржуулалтын системийн тоног төхөөрөмжийг сонгоход хариуцлагатай хандах нь зүйтэй. Орчин үеийн суурилуулалтанд давуу эрх олгох нь илүү дээр юм, учир нь тэдгээр нь хэмнэлттэй бөгөөд шаардлагатай түвшинд агаарыг халаах, чийгшүүлэх чадвартай байдаг. Дулаан солилцуур бүхий нийлүүлэлт, яндангийн систем нь энэ үүрэгт тохиромжтой. Энэ нь жилийн өвлийн улиралд нийлүүлэлтийн агаарыг халаах зардлыг мэдэгдэхүйц бууруулж, тогтоосон температурт цэвэр агаарыг тогтмол нийлүүлэх боломжийг олгоно. Рекуператор нь яндангийн агаарын дулааныг нийлүүлэлтийн агаарын масс руу шилжүүлдэг тул хэрэглэсэн цахилгааны хэмжээ (эсвэл эрчим хүчний өөр эх үүсвэр) хамаагүй бага байх болно. 
Суурилуулсан дулаан солилцуур бүхий орчин үеийн моноблок агааржуулалтын систем нь дулааны 70 хүртэлх хувийг дамжуулах боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь эргээд дулааныг сэргээдэггүй суурилуулалттай харьцуулахад ашиглалтын зардлыг хэд хэдэн удаа бууруулахад хүргэдэг. Ийм тоног төхөөрөмжийг хамгийн сайн үйлдвэрлэгчдийн дунд Dantex, Electrolux, Breezart, Systemair гэх мэт ... Доорх нь цэцэрлэгийн агааржуулалтыг хангах боломжтой нийлүүлэлт, яндангийн нэгж юм.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад агааржуулах нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг, учир нь амьдралын эхэн үед хүүхдийн бие махбодийн эрүүл мэндийн үндэс суурь тавигддаг. Цэцэрлэг болон бусад сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын агааржуулалтын системээр бий болсон цэвэр агаар, түүний температур, чийгшлийн зөв үзүүлэлтүүд нь хүүхдийн сайн сайхан байдалд эерэгээр нөлөөлж, эрүүл бичил уур амьсгалыг бий болгоно.
Агаарын солилцооны онцлог
Одоогийн хууль тогтоомжид үндэслэн хүүхдийн байгууллагуудыг тусдаа барилгад байрлуулж, байгалийн хангамж, яндангийн болон механик яндангийн агааржуулалтын системээр тоноглогдсон байх ёстой. Бүх өрөөнүүдийн хувьд агааржуулалтын нүх, хөндлөвч, цонх, хаалганы байгалийн нэвчилтээр дамжуулан байгалийн яндан, агаарын хольцын урсгалыг зохион бүтээсэн. Нийлүүлэлтийн агаарын шаардлагатай хэмжээг бий болгохын тулд цонхны нийлүүлэлтийн хавхлагыг ашиглахыг зөвшөөрнө. Гал тогоо, угаалгын өрөө, угаалгын өрөөнд механик хөдөлгүүртэй агаарын массыг бага хурдтай сэнс ашиглан гаргаж авдаг.
Цэцэрлэгийн нийтийн хоолны өрөөний агааржуулалтыг агааржуулалтын нүхээр дамжуулан агаарын урсгал, байгалийн гоожих бүхий хоол хийх өрөөнд бүрээсийг ажиллуулах замаар бий болгодог. Хүчилтөрөгчийг нөхөж, нүүрстөрөгчийн давхар ислээр ханасан агаарын хольцыг зайлуулахын тулд анги, тоглоомын өрөө, унтлагын өрөөнд агааржуулалт хийдэг бөгөөд энэ нь байрны агааржуулалтыг сайн хангадаг. Эдгээр байрнаас агаарыг зайлуулах нь зэргэлдээх өрөөнүүд, коридорууд гэх мэт агаарын массын байгалийн хөдөлгөөнөөр хийгддэг.
Бохирдсон агаарын массыг зайлуулах бие даасан систем нь тусгаарлагч, эмнэлгийн анхны тусламжийн газар, эм хадгалах газар, хувцас хатаах шүүгээ зэргийг багтаасан болно. Нэг кабинетийн агаарын хольцын хэрэглээний хэмжээ 10 м 3 / цаг байна. Цэцэрлэгийн механик агаарын хангамжийн систем байхгүй.
Хүйтэн, дулаан улирлын температурын стандарт, агаарын солилцооны давтамж, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын дүрэм, агааржуулалтын схемийг SNiP P-L-ээр зохицуулдаг. 3-71.
Эрүүл бичил цаг уур, агааржуулалтын горим
Цэцэрлэгийн өрөөнүүдийн зөв агааржуулалтын гол ажил бол бохирдлыг арилгах, бүлгийн өрөөнд чийгшлийн түвшинг бууруулах явдал юм. Цэвэр, цэвэр агаарын эргэлт нь вируст болон халдварт өвчнөөс урьдчилан сэргийлэх үр дүнтэй хэрэгсэл юм.
- Бүх өрөөнд цонхоор тоноглогдсон байх ёстой агааржуулалт, цонхны байгалийн хангамжийн нүхийг битүүмжлэхийг хориглоно.
- Хүүхдүүд бүлэг, анги, хоолны өрөө, унтлагын өрөө гэх мэтээр зочилсны дараа ийм өрөөнд эрчимтэй агааржуулалт хийдэг: гадаа -20 хэмээс доош температурт агааржуулалтыг 3 минутаас илүүгүй хугацаанд хийдэг; улирлын бус улиралд агааржуулалтын процедурыг 20 минут хүртэл гүйцэтгэдэг.
Цэцэрлэгийн тусдаа өрөөнд агаар оруулах нүх, хөндлөвч болон бусад нүхний талбай нь шалны талбайн 1/50 хэмжээтэй тэнцүү байх ёстой. Байгалийн яндангийн системийн хоёр нүхийг бүлгийн орон зай бүрийн дээд талд байрлуулах ёстой.
Эрчим хүч хэмнэх төхөөрөмж ашиглах
Цэцэрлэгийн халаалт, агааржуулалтын систем нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Дулаан солилцуур ашиглах нь халаалтын зардлыг бууруулж, шаардлагатай температурт цэвэр, цэвэршүүлсэн агаарын шаардлагатай хангамжийг бий болгоно.
Агаарын хольц дахь тоос, ургамлын цэцгийн тоос, мөөгөнцрийн спор нь эмзэг дархлаатай хүүхдэд янз бүрийн харшлын урвал, амьсгалын дээд замын өвчнийг өдөөдөг тул агаарын массыг өндөр чанартай цэвэрлэх нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын амин чухал хэрэгцээ юм.
Боловсролын болон сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудыг агаар сэргээх системээр тоноглох нь тийм ч хэцүү ажил биш боловч тооцоо, гүйцэтгэлийг зөвхөн мэргэжлийн хүмүүст даатгах ёстой.
СНиП 11-64-80 "Хүүхдийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд" сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын (ясли, цэцэрлэг, ясли-цэцэрлэг) зохион байгуулалт, тоног төхөөрөмжийн талаархи бүх журмыг батлах ёстой.
Дизайн стандартууд".
Хүүхдийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудыг 2 сартайгаас 7 хүртэлх насны хүүхдэд зориулан зохион байгуулж, насаар нь бүлгээр дүүргэдэг (Хүснэгт 87).
Сургуулийн өмнөх бүлгийн зохион байгуулалтын схем
Хүснэгт 87
| Бүлгүүд | Нас | Бүлэг дэх газрын тоо |
| 1. Цэцэрлэг: Бага насны эхний бүлэг | 2 сараас эхлэн 1 жил хүртэл | 15 |
| - бага насны хоёрдугаар бүлэг | 1 жилээс 2 жил хүртэл | 20 |
| - анхны бага бүлэг | 2-оос 3 жил хүртэл | 20 |
| 2. Сургуулийн өмнөх боловсрол: Хоёр дахь бага бүлэг | 3-аас 4 жил хүртэл | 25 |
| - дунд бүлэг | 4-өөс 5 жил хүртэл | 25 |
| - ахлах бүлэг | 5-аас 6 настай | 25 |
| 3. Сургуулийн өмнөх насны бүлэг | 6-аас 7 настай | 25 |
Үйлчилгээний хугацаанаас хамааран сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд нь 9, 10, 12 цаг, өдөр бүр хүүхэд байх боломжтой.
Цэцэрлэг нь 25, 50, 95, 140, 190, 280, 330, 560, 660 хүүхдийн суудалтай нэг, хоёр, дөрөв, зургаа, найм, арван хоёр, хорин дөрөв ба түүнээс дээш бүлэгт зориулагдсан.
Газрын талбайн хэмжээг нэг газар үндэслэн авна: цэцэрлэгт 95 хүртэлх газар - 40 м 2, 140-320 газар - 35 м 2, 560-660 газар - 30 м 2.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын газар, бүлгийн тоглоомын талбай, нийтийн биеийн тамирын талбай, жимсгэний цэцэрлэг, нийтийн аж ахуй, ногоон байгууламжтай байх ёстой. Талбайн тохижилтын талбай хамгийн багадаа 50% байх ёстой.
Бүлгийн тоглоомын талбайн хэмжээг бага насны I, II бүлгийн 1 хүүхдэд ногдох 5 м 2-аар тогтооно; I бага бүлэгт 7.5 м 2; 7.2 м 2 - сургуулийн өмнөх боловсролд. Бүлгийн талбайг бут сөөгөөр хашсан байх ёстой. Бүлэг бүрийг нар, борооноос хамгаалахын тулд талбай дээр 40 м 2 сүүдэртэй халхавчтай байх ёстой. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан бүлгийн тоглоомын талбайг 1.5 м өргөнтэй дугуй замаар холбодог.
Сургуулийн өмнөх бүлгийн 100 ба түүнээс дээш хүүхдэд 50-75 талбайд 150 м 2, 100 ба түүнээс дээш хүүхдэд 250 м 2 талбай бүхий спортын талбайг хангах ёстой.
21 м 2 талбайтай, 0.25 м-ээс ихгүй гүнтэй усан сан байгуулахыг зөвшөөрнө.
Жимсний цэцэрлэгийн хувьд бүлгийн талбай бүрт 15 м 2 талбайг хуваарилдаг (сургуулийн өмнөх насны бүлгүүдэд нийтлэг байдаг).
Эдийн засгийн газар нь нийтийн хоолны газрын ойролцоо байрлах бусад хэсгээс тусгаарлагдсан байх ёстой.
Нялх хүүхдэд зориулсан бүлгийн үүрэнд дараахь зүйлс орно: хүлээн авах өрөө (15 м 2); тоглох (50 м 2); унтлагын өрөө (50 м2); бие засах газар (12 м 2); агуулах (3 м 2). Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан бүлгийн үүрэнд: хувцас солих өрөө (16 м 2); бүлэг (50-62.5 м 2); унтлагын өрөө (50 м2); бие засах газар (12 м 2); агуулах (3 м 2).
75-100 м 2 талбай бүхий хөгжмийн хичээлийн өрөө.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын барилга, цэцэрлэгийн цогцолборын нэг хэсэг болох 3х7 хэмжээтэй ваннтай, 0.6-аас 0.8 м-ийн гүнтэй усан сан байгуулахыг зөвшөөрнө.
Эмнэлгийн байранд эмнэлгийн өрөө (6-10 м 2), өвчтэй хүүхдүүдэд зориулсан өрөө (6-8 м 2) багтана.
Томоохон хүүхдийн байгууллагуудад хоёр өрөө зохион байгуулдаг. 140-280 хүүхдийн асрамжийн газарт хүлээн авах өрөө (4-6 м 2), 2-4 тасаг (тус бүр 9 м 2), ариун цэврийн өрөөнөөс бүрдсэн тусгаарлах өрөө байдаг. (2-4 м 2).
Нийтийн хоолны хэсэг нь үйлдвэрлэлийн байгууламж (угаах, хураах, хуваарилах талбай бүхий гал тогоо, багтаамжаас хамааран 24, 32, 46, 64 м 2), агуулах (4-6 м 2, хуурай хүнсний ногоо хадгалах агуулах) зэргээс бүрдэнэ. бүтээгдэхүүн - 7-8 м 2).
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдүүдийн тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлэхийн тулд өндөр чанартай агааржуулалтыг зохион байгуулах шаардлагатай. Энэ нь өрөөнд цэвэр агаар төдийгүй чийгшлийн зөв шинж чанарыг өгдөг. Техникийн үүднээс авч үзвэл цэцэрлэгийн агааржуулалтын системийн дизайныг ижил төстэй гүйцэтгэлтэй бусад цогцолборуудтай ижил стандартын дагуу гүйцэтгэдэг. Гэхдээ түүний гол онцлог нь ханиаднаас урьдчилан сэргийлэх явдал бөгөөд энэ нь дараахь нөхцөл хангагдсан тохиолдолд боломжтой юм.
- Бактери, вирус дамжихад тохиромжгүй агаарын орчныг бүрдүүлэх;
- Хүүхдийн дархлааны тогтолцооны хэвийн үйл ажиллагааг хангах температур, чийгшлийн оновчтой параметрүүдийг хадгалах;
- Ерөнхий болон орон нутгийн гипотерми үүсэхгүй агаарын солилцоог хангах.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын агаарын солилцооны онцлог
Ариун цэврийн дүрэм, журмын дагуу цэцэрлэгийн агаарын солилцоо нь албадан агаар, яндангийн, байгалийн импульстэй байх ёстой бөгөөд агаарын солилцооны хурд 1-1.5 (гэхдээ 1 хүнд 50 м³ / ц-ээс багагүй) байх ёстой. Байгалийн нэвчилтээс болж энэ шаардлагыг биелүүлэх боломжгүй тул хүүхдүүд байранд байхгүй үед булангийн агааржуулалтыг ашигладаг.
Эдгээр үйл явдлын давтамж, үргэлжлэх хугацааг цаг уурын бүс нутгаас зохицуулж, зохицуулдаг. ОХУ-ын төвийн бүсийн ихэнх хэсэг нь цаг уурын II ба III бүс нутагт хамаардаг: агааржуулалтын дараах хугацаатай байдаг (байрны дундаж талбай 50 м², цонхны дундаж хэмжээтэй):
- Хөндлөвчөөр дамжуулан: хүүхэдтэй өрөөнд - 200 минут, хоосон өрөөнд - 150 минут;
- Гар бөмбөг: байх үед - 15 минут, хоосон бол - 8 минут;
- Диагональ: оршин суухтай - хориглоно; хоосон - 5 минут.
Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын орчин үеийн системийг хоёр шалтгааны улмаас маш ховор ашигладаг.
- агааржуулалтын дизайны өртөг нь уламжлалт сонголттой харьцуулахад өндөр байдаг;
- нийлүүлэлтийн диффузорууд нь илүү хүйтэн гадаа агаарын урсгалыг бий болгодог.
Тус тусад нь бид онцолж байна хосолсон төрөлагааржуулалт. Энэ хувилбарт уламжлалт схемийг технологийн суурилуулалтаар нөхдөг. Халаалтын улиралд агаарын чийгшил багатай асуудлыг шийдэхийн тулд орон нутгийн чийгшүүлэгчийг ашигладаг. Цэцэрлэгийн хувьд хэт авианы атомжуулагчтай төхөөрөмжийг ашиглахыг зөвлөж байна - тэдгээр нь аюулгүй, чимээгүй агааржуулалтыг хангадаг.
Манай төслүүд
ОВеКон-Инжиниринг ХХК нь цэцэрлэг болон бусад байрны агааржуулалтын системийн төслийг боловсруулж, хэрэгжүүлж, өөрийн үйлдвэрлэсэн агаарын сувгийг санал болгож, үйлчилгээний чанарыг баталгаажуулдаг.