5-6 сартай хүүхэд, түүнтэй юу хийх вэ
4-5 сартай хүүхэд. Үүнийг яах вэ
3-4 сартай хүүхэд. Үүнийг яах вэ
2-оос 3 сартай нярай. Үүнийг яах вэ
Боловсролын 1-2 сартай хүүхдэд зориулсан тоглоомуудмэдрэхүйг идэвхжүүлж, нялх хүүхдийн гадаад ертөнцийн талаарх ойлголтыг өргөжүүлэх (дуу хоолой, үнэр, хөдөлгөөн). Амьдралын 2-р сард хүүхдийн насанд хүрэгчдийн зан үйлд үзүүлэх хариу үйлдэл илүү тодорхой болдог. Хүүхэд хөдөлгөөний зохицуулалт, хараа, сонсголыг сайжруулдаг. Ходоод дээрээ хэвтэж, толгойгоо хажуу тийш нь хөдөлгөж чаддаг. Гэхдээ хүүхдээ өлгийтэй газраас гаргах эсвэл тэврэхэд нь толгойг нь дэмжихээ бүү мартаарай. Хүүхэд 20-30 см-ийн зайд тоглоомын хөдөлгөөнийг хянах чадвартай.Хүүхэд ярианы болон ярианы шинэ дуу чимээг сонирхож байна. Тэр тэдэнд өөрөөр ханддаг: чанга дуу нь түүнийг айлгаж, тайван, нам гүм хөгжим түүнийг тайвшруулдаг.
Хүүхэд бага унтдаг, дуу чимээ, тод гэрэлд илүү сайн хариу үйлдэл үзүүлдэг, бие махбодид сайн хүрч, эвгүй байгаа гэдгээ зан авираараа илүү идэвхтэй харуулдаг. Энэ хугацаанд та (хэрэв та хүүхдийн дохиог анхааралтай ажиглавал) хүүхэд хэзээ сайн, хэзээ муу байгааг, яагаад хашгирч байгааг (өвдөлт, өлсгөлөн, анхаарлыг татахын тулд), хэрхэн хамгийн сайн барихыг тодорхойлох боломжтой болно. түүнийг тэврээд, яаж тайвшруулж, яаж хооллож, орондоо оруулах вэ,
Хүүхдийн зан байдал, хариу үйлдлийг ажигласнаар та эхний саруудад үүсэх бэрхшээлийг даван туулж чадна.
Нэг нас хүртэлх хүүхдэд ямар тоглоом хэрэгтэйг та аль хэдийн шийдэж эхэлж болно. 1-2 сартайд нь хүүхэддээ дуугардаг, гэрэлтдэг тоглоом, мөн янз бүрийн материалаар хийсэн тоглоом (хуванцар, мод, резин, өөдөс гэх мэт) үзүүлээрэй. Хүүхэдтэй ярилцаж, түүнд дуу дуулж, түүнтэй бүжиглэж, зөөлөн сэгсэр. Энэ бүхэн сонсгол, хараа, хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Гэсэн хэдий ч хэт эрчимтэй харилцаа холбоо, дуугаралттай, гэрэлтдэг тоглоомоор тасралтгүй өдөөх нь хүүхдийг ядраадаг - тэр хөдөлж эсвэл уйлж эхэлнэ. Энэ тохиолдолд хүүхдийг амраах хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд уйлж байгаа бол түүнийг тэвэрч, зөөлөн сэгсэрч, хүүхэд тайвширсны дараа түүнийг өлгийд оруулаарай.
Та хүүхэдтэйгээ сэрүүн, сайхан мэдрэмж төрж байгаа ямар ч үед түүнтэй харилцаж, харилцаа холбоо тогтоож чадна гэдгийг санаарай.
1-2 сартай хүүхэдтэй ашигтай тоглоомууд
Хүүхдийнхээ эргэн тойрон дахь бодит байдлын талаархи анхны санаа бодлыг бий болгож, харилцааны ид шидийн мөчүүдийг мэдрэхийн тулд 1-2 сартайд нь хамт тоглоорой!
Хүүхэд болон эцэг эхийн хувьд бүх зүйл шинэ, ер бусын байсан хамгийн хэцүү, дасан зохицох үе амжилттай дууслаа. Дараагийн гучин хоног бол бусад чухал нээлтүүдийн үе, шинэ ур чадвар эзэмших, туршлага хуримтлуулах, дадал зуршлыг бий болгох асар том үе юм.
Бие махбодийн хөгжил
Амьдралын хоёр дахь сард таны хүүхдийн бие маш өндөр хурдтай хөгжиж байна: эхний сард сайн эхэлсэн хүүхэд идэвхтэй өсч байна. Дараагийн дөрвөн долоо хоногт тэрээр 800-1000 гр жин нэмж, өндрийг 3-4 см-ээр нэмэгдүүлж, цээж, толгойны хэмжээг 10-15 мм-ээр нэмэгдүүлэх ёстой. Энэ хугацаанд хүүхдийн дотоод эрхтний хөгжил идэвхжиж, нялх хүүхдийн систем, эрхтнүүд нь умайн гаднах орчинд тохирсон хэмнэлд ороход тийм ч дасан зохицохоо больсон.
1-ээс 2 сар хүртэлх хүүхдийн үзүүлэлтүүд
Хүүхдийн өсөлт, хөгжлийг хангахын тулд эцэг эх нь хүүхдээ тогтвортой унтах, хооллох хуваарьтай байх ёстой. Даалгавар бол юуны түрүүнд эхийн өмнө юм. Мэдээжийн хэрэг, ЗХУ-ын хүүхдийн эмч нарын тогтоосон цагийн хооллолтын систем нь хуучирсан бөгөөд түүний дэглэмийг огт зөрчихгүйн зэрэгцээ хүүхдийг хүссэнээр нь хооллох бүрэн боломжтой юм. Гэсэн хэдий ч нэг сартай хүүхэд өдөрт 18-20 цаг унтаж, хүүхдийн биеийн жингийн 1/5-тай тэнцэх хэмжээний эхийн сүүг идэж байх ёстой гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
Хэрэв бид хүүхдийн жинг 4 кг гэж тооцвол эх хүн хүүхдээ өдөрт дор хаяж 800 грамм сүүгээр хангах ёстой. Ийм хэмжээний хоол хүнс нь хүүхдэд бүрэн энерги солилцох боломжийг олгодог, тэр идэвхтэй, хөгжилтэй хэвээр үлдэж, жингээ сайн нэмэгдүүлдэг.
Хэрэв эцэг эх нь хүүхэд бага зэрэг унтдаг эсвэл бага зэрэг иддэгийг анзаарсан бол (илүү их) сэрүүлгийн дохио өгөх ёсгүй.Хүүхэд бүрийн бие махбодь нь хувь хүн бөгөөд амрах, хооллох дэглэмийг тогтоохдоо ямар ч стандартыг дагаж мөрдөх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм - тэд зүгээр л байдаггүй. Дүрмээр бол, энэ насанд эрүүл хүүхдүүд аль хэдийн өөрийн гэсэн нормыг мэдэрч, ээждээ аль хэдийн хангалттай болсон гэдгээ мэдэгдэж чаддаг.
Хэрэв таны хүүхдийн амьдралын хоёр дахь сард та өөрийн дэглэмийг бие даан тогтоож чадаагүй бол тэр бага иддэг, ихэвчлэн унтдаг эсвэл дэггүй бол хүүхдийн эмчээс тусламж хүсэх нь дээр. Эрүүл унтахаас гадна сар бүрийн хүүхэд эрчим хүчний өөр эх үүсвэртэй байх ёстой - элбэг дэлбэг тэжээл.
Хоёр дахь сард эхийн хөхүүл идэвхтэй байх ёстой.- Сүү их, ойр ойрхон хэрэгтэй. Хэрэв та хүүхэд бүрэн дүүрэн биш байгааг анзаарсан бол хоолны дэглэмээ өөрчил: их хэмжээний шингэн уух - өдөрт дор хаяж хоёр литр, зуслангийн бяслаг, загас, туранхай мах, сүү, kefir зэргийг цэсэндээ нэмнэ. Хооллохын өмнө сүүтэй нэг аяга сул цай уухыг дүрэм болго.
Хүүхэд шинэ моторт ур чадварыг эзэмшдэг
Тэр аль хэдийн итгэлтэйгээр толгойгоо дээшлүүлж, 10-20 секундын турш барьж чаддаг; хазайсан байрлалд хүүхэд толгойноос гадна цээжээ дээшлүүлж, тийм ч удаан биш байж болно. Эхний долоо хоногт мэлхийний хэв маяг нь хүний дүрд хувирч эхэлдэг: хүүхдийн гар, хөл нь илүү тайван болж, тэднийг хажуу тийш нь сунгадаг. Хэрэв ахмадуудын аль нэг нь нялх хүүхдийг сууж буй байрлалд нь дэмжвэл тэр толгойгоо сэгсэрч, өөрийн эрхгүй чичрэх, булчин татах нь хүүхдэд бага, бага тохиолддог.
Ямар ч тод толбо, уянгалаг чимээ гаргах чимээ нь энэ насны хүүхдийн хамгийн сониуч зүйл юм.
Тэр тоглоомоо чанга барьж, хэсэг хугацаанд барьж чадна. Хүүхдийн гарыг тоглоом эзэлдэггүй бол нударга нь хэсэгчлэн нээгддэг. Заримдаа хүүхэд гараа бүх хүчээрээ агаарт цохидог бөгөөд энэ нь энэ насны хүүхдүүдэд хэвийн үзэгдэл юм.
Хүүхэд ядарсан эсвэл унтаж чадахгүй байхдаа уйлж байна
Нэмж дурдахад, нялх хүүхдийн уйлах нь эцэг эхчүүдэд ганцаардаж, өөрийнхөөрөө тэврэхийг хүсч буй дохио болдог. Ихэнх нялх хүүхдийн хувьд аав, ээжийнхээ гарт орох нь тайвшрах сайхан арга юм.
Хэрвээ хүүхэд удаан хугацаанд уйлж, гар, эрүү нь чичирч, толгойгоо хүчтэйгээр арагш шидээд, хэт их уйлж, бага унтдаг бол тэр даруй мэдрэлийн эмчид үзүүлээрэй.
Хүүхэд хоёр дахь сард ч гэсэн гэдэсний коликтэй байж болно.Тэднийг багасгахын тулд ээж хоолны дэглэмдээ дахин анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй: чихэрлэг хоолыг хязгаарлаж, усан үзэм, эслэгээр баялаг хүнсний ногоо, сод, түүн дээр суурилсан ундаанаас татгалз.
Хүүхдийг гэдэс дотрыг нь хэвтүүлж, халуун дулаан дэвсгэр түрхэж эсвэл гэдсийг нь цагийн зүүний дагуу илбэх замаар колик өвчнөөр өвдөж эхлэхэд та түүний хувь заяаг хөнгөвчлөх боломжтой.
Энэ хугацаанд эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ арьсанд онцгой анхаарал тавьж, арчлах хэрэгтэй.. Агаарын банн, массаж, оройн усанд орох нь зөвхөн маш ашигтай процедур төдийгүй хүүхдэд маш их тааламжтай байдаг.
Амьдралын хоёр дахь сард хүүхдүүд улам бүр идэвхтэй болж, тэд аль хэдийн нэг буюу өөр төрлийн харилцаа холбоог илүүд үздэг. Бараг сар бүр нялх хүүхдийн хамгийн дуртай үйл ажиллагаа бол хөдөлж, үсрэх явдал юм. Тэд аавынхаа цээжин дээр тав тухтай сууж хэвтэх дуртай.
Хоёр сар гэхэд хүүхдийг хүүхдийн эмч, нүдний эмч, ортопедист, невропатологичоор шалгаж үзэх шаардлагатай.
сэтгэцийн хөгжил
Амьдралын хоёр дахь сар бол хүүхэд хараа, сонсголын эрхтнийг илүү итгэлтэй ашиглаж эхэлдэг үе юм. Эхний сартай харьцуулахад харааны эрхтэн нь мэдэгдэхүйц хөгжиж, хүүхэд хагас минутын турш хөдөлгөөнгүй тод объект руу харцаа засах боломжийг олгодог.
Хүүхэд хөдөлж буй объектыг нүдээрээ хэрхэн дагахыг аль хэдийн мэддэг бөгөөд түүний анхаарлыг татдаг зүйл рүү "наалддаг" төдийгүй толгойгоо эргүүлж, бүх хүчээрээ тусалдаг.
Хүүхэд одоо эцэг эхийнхээ нүдийг яаж татахаа мэддэг болсон, тиймээс түүний харааны чадвар энэ богино хугацаанд "боловсорсон". Хүүхэд өөрийн харааны талбарт хамаарах аливаа объектод анхаарлаа төвлөрүүлж чадна. Ихэвчлэн эцэг эхчүүд хүүхдийн харааны хариу урвалыг шалгахдаа энгийн тестийг ашигладаг: хүүхдийн нүднээс хагас метрийн зайд өнгөт тоглоомыг аажмаар дамжуулдаг - хүүхэд үргэлж нүдээ дагаж, сонирхсон зүйлээ хөдөлгөдөг хурдаар хөтөлдөг. .
Хүүхдийн сонсголын чадварамьдралын хоёр дахь сард мөн мэдэгдэхүйц нэмэгддэг. Одоо, өрөөний чимээгүй байдлыг эвдэж буй аливаа дуу чимээг сонсоод хүүхэд чимээ шуугианы эх үүсвэрийг хайж олохыг идэвхтэй оролддог.
Сонсголын тестийг хүүхдийн хараанаас гадуур 10 секундээс илүүгүй хугацаанд дуугаргаж, ижил чимээг ашиглан хийж болно. Түүнийг цочирдуулсан дуу чимээний дараа хүүхэд секундын турш хөлдөж, үзэгдлийн мөн чанарыг ухамсартайгаар шинжилдэг. Тэгээд тэр "шуугиантай" объектыг илрүүлэхийг оролдож, толгойгоо эргүүлж эхэлдэг.
Нэг сартай нялх хүүхэд шажигнуур, шажигнуур болон бусад тоглоомын дуу чимээнээс гадна янз бүрийн хиймэл дуу чимээ гаргахаас гадна дуу хоолойг сонсож эхэлдэг. Тэрээр интонацийг төгс ялгаж чаддаг, намуухан зөөлөн дуу хоолойны хариуд тэр тайван, удаанаар эргэх болно, гэхдээ тэр хурц хашгирахаас айж магадгүй юм. Тиймээс хүүхдийн өрөөнд яриа өрнүүлэх гол дүрэм: чимээгүйхэн, огцом биш, тайван.
Нярайн сэтгэл хөдлөлийн хөгжлийн динамик
Сарын дараа хүүхдүүд эцэг эхдээ анхны инээмсэглэлээ бэлэглэж чаддаг. Гэхдээ энэ инээмсэглэл нь үндэслэлгүй биш байх болно - энэ нь таны түүнд зөөлөн хандсан хүүхдийн хариу үйлдэл болно. Инээмсэглэхээс гадна энэ насны олон хүүхэд инээж чаддаг бөгөөд инээх шинж чанар нь хүн бүрт өөр өөр байдаг: чимээгүй тасалдалаас чанга тэсрэлт хүртэл.
Нэг сартай хүүхэд амьд биетийг амьгүй зүйлээс ялгах анхны оролдлогуудыг хийдэг: таны хүүхэд санал болгож буй тоглоомоос илүү өөр хүүхдийг хэр их сонирхож байгааг хараарай. Нярай хүүхэд эсвэл насанд хүрэгчдийн аль нэгэнд илүү их анхаарал хандуулж, тэднийг маш их сонирхон хардаг тул хэзээ нэгэн цагт нэг сартай хүүхэд харсан зүйлийнхээ талаар бодож байгаа мэт санагдаж магадгүй юм. Биеийн онцлог шинж чанар, зарим дуураймал нюансууд нь сар бүрийн "сэтгэгч" -ийн талаархи дүгнэлтийг бий болгодог.
Амьдралын эхний сарын онцлог шинж чанартай ганц гэдэсний дуу чимээ одоо шуугиан дэгдээж байна. Хүүхэд "a", "y", "o", "e", "uh" гэж тод дууддаг. Cooing нь амьдралын хоёр дахь сард ихэвчлэн ажиглагддаг.
Сарын сүүлээр хүүхэд эгшгийг гийгүүлэгчтэй хослуулж эхэлж байгаа бөгөөд "эх", "аа", "хо", "тэр" гэх мэт "үг" нь таны хүүхдийн баялаг үгсийн сангийн суурийг тавих болно.
Хэрэв нэг сартай хүүхэд уйлж байвал тэр үүнийг маш их сэтгэл хөдлөлөөр хийдэг.Гүнгэнэх үед та шуугих, орилох, хашгирах, аваргалах, шуугих зэргийг барьж чадна. Хүүхэд дуугарах бүрт мэдрэмж төрүүлдэг бөгөөд магадгүй тэр эцэг эхийнхээ, ялангуяа ээжийнхээ сэтгэл санааг мэдэрч чаддаг, учир нь жирэмсний есөн сарын хугацаанд тэдэнтэй ойр дотно харилцаа холбоо тасраагүй байдаг. Тэр ээждээ хэнээс ч илүү итгэдэг, тэр ч байтугай ямар нэгэн зүйлд сэтгэл дундуур байх үед нь өрөвддөг - сэтгэл санааг нь барьж, хүүхэд бас бухимдаж, уйлж эхэлдэг.
Энэ насны хүүхдүүд бусдын царайг сонирхож эхэлдэг. Тэд эцэг эхийнхээ онцлог шинж чанарыг удаан хугацаанд судалж, сайтар судалж үздэг.
Амьдралын хоёр дахь сард нялх хүүхдийн уйлах нь ч гэсэн ассоциатив гинжтэй холбоотой байдаг: өлсөж байна - уйлж байна - тэд дохиог сонсдог - тэд намайг тэжээдэг.
Хүүхдийн хөгжлийн хурдацтай байгаа хэдий ч сар бүр хүүхэд хэт тод гэрэл, хэт чанга дуу чимээнээс хамгаалагдсан байх ёстой, унтаж байх үед нь зурагтын дууг аль болох унтрааж, багасгаж, сөрөг талыг нь хязгаарлах нь дээр. хүүхэдтэй харилцах сэтгэл хөдлөл.
Эрдэмтэд сар бүр хүүхдийн сэтгэхүйн чадвар бидний бодож байснаас хамаагүй өндөр байдаг гэж үздэг ч нялх хүүхдэд уран зохиол уншиж өгөх нь дадлага хийхэд хэтэрхий эрт байдаг.
Гэхдээ аман болон харааны холбоо, түүнчлэн хүрэлцэх замаар харилцах нь таны хүүхэдтэй харилцах харилцааг бий болгоход олон ашиг тусыг авчрах болно. Түүнтэй аль болох олон удаа холбоо бариарай, тэр дундаа хооллох үед: хүүхдийг зөөлөн тэвэрч, цус харваж, нүд рүү нь харж, түүнтэй ярилц. Ирээдүйд тэр үүнийг "санах" болно.
Хоёр дахь сард нялх хүүхэд инээмсэглэлээр орж ирдэг, тэр өмнө нь инээмсэглэсэн боловч өөрийн эрхгүй зарим нэг мэдрэмж төрж байв. Дөрөв, тав дахь долоо хоногт би чиний эелдэг үгсийн хариуд анх удаа инээмсэглэж, ухамсартайгаар, баяр хөөртэй инээмсэглэв. Энэхүү инээмсэглэл нь ойлголцол, харилцаа холбоо, яриа хэлэлцээнд бэлэн байгаагийн шинж юм.
Английн сэтгэл судлаач Т.Бауэр 86 нялх хүүхдийг анхааралтай ажиглаж байхдаа зөвхөн ээжид хандсан инээмсэглэлийн дор хаяж дөрвөн утгыг олж илрүүлсэн: "Ура! Би үүнийг хийсэн!”, нөхөрсөг инээмсэглэл, ойролцоогоор “Би чамд таалагдахыг хүсч байна”, хүүхэд ямар нэгэн хурц дуу чимээ, гэнэтийн хөдөлгөөн нь түүний хувьд аюултай биш гэдгийг ойлгох үед тайвширсан инээмсэглэл.
Бауэрын өөр нэг нээлт: охид, хөвгүүд өөр өөр инээмсэглэдэг. Хүү эхлээд амаа босоогоор нээж, дараа нь нүдээ том нээж, охины уруул эхлээд булангаараа аажим аажмаар муруйж, сормуусаа хатгаж, дараа нь бага зэрэг эргэж, өөрийгөө дүр төрхөөр харуулав. Ерөнхийдөө энэ нь ямар нэгэн кокетик юм шиг харагдаж байна.
Энэ үнэн эсэхээс үл хамааран та хүүхдээ илүү олон удаа инээлгэх замаар шалгаж болно. Хэдийгээр та тусгай сорт олдохгүй байсан ч гэсэн танд маш их таашаал авах болно.
Хоёр дахь сарын өөр нэг онцлог шинж чанар бол чиг баримжаа олгох урвалын эрчимтэй хөгжил бөгөөд физиологичид "Энэ юу вэ?" урвал гэж дүрсэлсэн байдаг.
Мэдээжийн хэрэг, та аль хэдийн хүүхдийн ор дээр тоглоом өлгөсөн, эсвэл илүү сайн - одоогоор зөвхөн нэг тод бөмбөг. Одоо хүүхэд түүн рүү улам бүр нүдээ анин зогсдог. Тоглоом нь түүний цээжний дээгүүр 50 см өндөрт өлгөгдсөн байх нь чухал бөгөөд энэ нь харцыг зөв тогтооход хувь нэмэр оруулдаг зай юм. Хүүхдийн анхаарлыг хөдөлж буй объектууд татаж эхлэв. Чи түүнд үзүүлээд баруун, зүүн тийш хөдөлж эхлэх чимээг тэр анхааралтай ажиглаж байна. Тэр дуу чимээг маш их сонирхдог - та үүнийг хүүхдийн орны нэг талаас, дараа нь нөгөө талаас хонхыг дуугаргах замаар шалгаж болно. Тэр дуу хоолойг сонсдог бөгөөд хурц, чанга интонацияд дургүй нь ойлгомжтой, гэхдээ эелдэг зөөлөн үгсээс тэр шууд утгаараа цэцэглэдэг.
Түүний эргэн тойронд байгаа бүх зүйлээс тэрээр тод, гялалзсан, дуу чимээтэй хүмүүст илүү татагддаг. Гэхдээ анхаарах хамгийн дуртай сэдэв бол таны царай юм. Нялх хүүхэд ээж, аавыгаа түүн рүү бөхийлгөж байгаа нь ямар их анхааралтай, нухацтай харж байгаа нь үнэхээр гайхалтай. Шинээр төрсөн хүүхэд аль хэдийн оюун ухаантай байдаг бөгөөд амьдралын эхний саруудад хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн боломжууд бидний төсөөлж байснаас хамаагүй өргөн байдаг гэж хэлдэг сэтгэл зүйч, мэдрэлийн физиологичтой ийм мөчид яаж санал нийлэх вэ!
Жишээлбэл, ижил Бауэр хүүхдийн хувьд насанд хүрсэн хүнтэй харилцах нь тааврыг шийдвэрлэхтэй адил зугаа цэнгэл юм гэж үздэг: бид түүнийг ойлгохыг хичээдэг, тэр биднийг ойлгохыг хичээдэг ...
Хоёр дахь сар нь бие бялдрын хөгжлийн хурдац нэмэгдэж байгаагаараа онцлог юм.
Хэрэв эхний дөрвөн долоо хоногт хүүхдийн биеийн жин 600 орчим граммаар нэмэгдсэн бол одоо та 800-аар нэмэгдэж, дахин гурван сантиметр (мөн төрсөн цагаасаа хойш нийтдээ зургаа) өсөх хэрэгтэй. Мөн үйл ажиллагаа нэмэгддэг - хүүхэд гар, хөлөө илүү хөдөлгөж, толгойгоо босоо байрлалд барьж, дээш өргөөд, гэдсэн дээрээ хэвтэж эхэлдэг.
Энэ бүхэн нь эрчим хүчний нөөцийг нэмэгдүүлэхийг шаарддаг - та ээжээсээ илүү их сүү авах хэрэгтэй, нэг удаад 120-140 грамм, зургаан хооллоход - 800 орчим!
Байгаль нь үүнийг хангаж өгдөг - хоёр дахь сард хүүхдийн хэрэгцээ өсөх тусам саалийн хэмжээ (сүүний үйлдвэрлэл) нэмэгддэг. Гэхдээ энэ механизмд ямар нэг зүйл ажиллахгүй байж магадгүй бөгөөд дараа нь сүүг алдаж эхэлдэг.
Бидний хэлсэнчлэн засах боломжтой хэвээр байна. Туршлагатай мэргэжилтнүүд ийм тохиолдолд юуны түрүүнд хоолны дэглэмээ эргэн харахыг зөвлөж байна. Саалийн үед уураг ихэсдэг ("Хөхөөр хооллох", "Сувилахуйн эхийн хоол тэжээл" бүлгийг үзнэ үү).
Эцэст нь хэлэхэд, бидний хувьд шинэ, гэхдээ үнэндээ маш эртний, биологийн үндэслэлтэй өөр нэг арга бол хооллох үед эх, хүүхдийн бие махбодын дээд зэргийн холбоо барих, хувцасаар биш, харин арьстай байх явдал юм.
Арьсаас арьсанд хооллох арга
Хооллохын өмнө хүүхдийг тайлж, зөвхөн живх үлдээж, нурууг нь живхээр бүрхдэг. Ээж бас бэлхүүс хүртэл тайлдаг. Дулаан солилцоо, арьсны зарим рецепторыг цочроох, сэтгэл хөдлөлийн нөлөөлөл нь сүүний урсгалыг нэмэгдүүлдэг.
Хүчтэй хөхөж буй хүүхэд өөрийгөө дараагийн хооллолтоор хангадаг, учир нь хөхөө хөхөх, хөхний булчирхайг бүрэн хоослох нь сүүний цаашдын үйлдвэрлэлд рефлексээр хувь нэмэр оруулдаг. Үлдсэн бүх зүйлийг эцсийн дусал хүртэл шууд илэрхийлэх ёстой бөгөөд дараа нь 5-10 минутын турш цээжийг халуун шүршүүрт орлуулаарай.
Энэ нь олон зууны туршид мэдэгдэж байсан Санаа зоволт, зовлон зүдгүүрээс болж эмэгтэй хүн сүүгээ алдаж магадгүй юм.Хүүхэд хангалттай сүүгүй байна гэсэн түгшүүр нь ч нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Тиймээс гипогалакти (сүүний үйлдвэрлэл хангалтгүй) эмчилгээнд сүүлийн үед сэтгэлзүйн эмчилгээг өргөнөөр ашиглаж байна. Эмэгтэй хүний хамгийн сайн сэтгэл засалч бол өөрийн нөхөр байж чаддаг. Нөхрүүдээ санаарай: ээж нь аз жаргалтай, тайван байдаг - хүүхэд бүрэн дүүрэн байдаг!
Сонгодог хуучин хооллох схемийн дагуу амьдралын хоёр дахь сараас эхлэн жимс, ногооны шүүсийг хүүхдийн хоолны дэглэмд оруулж, хэдэн дусал дуслаар эхэлж, хоёр дахь сарын эцэс гэхэд өдөрт 5-6 халбага хүртэл авчирдаг.
Гэсэн хэдий ч шүүсийг нэвтрүүлэх нь хоол боловсруулах эрхтний ажилд нэмэлт ачаалал бөгөөд тэд аль хэдийн стресстэй горимд ажилладаг. Тиймээс, хэрэв нялх хүүхэд тогтворгүй өтгөнтэй бол эсвэл түүний дотор диатезийн шинж тэмдэг илэрвэл шүүсийг нэвтрүүлэхэд бага зэрэг хүлээх нь дээр. Түүнээс гадна, хөхөөр хооллох үед - энэ нь хөхөөр хооллох явдал юм! - одоохондоо тэдэнд хэрэггүй.
Хүүхдэд зориулсан массаж, гимнастик
Хооллох дэглэм тогтоосноор хүүхдийн бүх амьдрал замбараагүй байдалд ордог. Одоо тэр байнга унтдаг, сэрүүн байдаг, тэр өдөрт хоёроос гурван удаа алхдаг - эхлээд 20-30 минут, харин сарын эцэс гэхэд аль хэдийн нэг цаг хагас эсвэл бүр илүү байдаг (хэрэв температур -10-12 ° C-аас багагүй, хүчтэй салхи байхгүй). Үүний зэрэгцээ - оройн хооллохын өмнө тэр усанд ордог. Массаж, анхны хөнгөн гимнастик хийхэд 6-8 минут зарцуулах цаг болжээ. Үүнийг өглөө хийх нь дээр бөгөөд хамгийн чухал нь унтахынхаа өмнө биш, хооллосны дараа шууд биш юм.
Манай элэнц эмээ нар энэ үгийг мэддэггүй байсан ч массажны ашиг тусын талаар таамаглаж байсан. Ардын шүлэг, ардын зүйр цэцэн үг, дэрвэхийг дагалдаж байсан "Татах, өдний хөл, бариул дээр" эсвэл алгаа илбэж, хуруу бүрийг нухсан үхэшгүй "Шаазгай-хэрээ" -ийг санаарай. Тэр үед хатуу ороолттой байсан бол хүүхэд үүнгүйгээр зүгээр л хийж чадахгүй байсан ч илүү их эрх чөлөөг олж авсан өнөөгийн нялх хүүхдийг идэвхтэй хөдөлгөөнд оруулах шаардлагатай байна.
Массаж, гимнастик нь мөн агаарын банн, өөрөөр хэлбэл хатууруулах процедур, арьсанд хүрэхийг хослуулдаг. Үүнээс багагүй чухал нь найман минутын массаж нь сэтгэл хөдлөлийн харилцаа, баяр баясгалангийн минут юм. Гимнастик, массажны техникийг дараах бүлгүүдэд өгсөн болно.
"Миний гэдэс өвдөж!" "Би чамтай хамт баймаар байна!"
Нэг өдөр, эс тэгвээс нэг өдрийн турш хүүхдийн сэтгэл санаа, сайн сайхан байдал, нүүрний хувирал олон удаа өөрчлөгдөнө. Тэр тайван, тайван байсан бөгөөд гэнэт гонгинож, гиншиж, дахин инээмсэглэв, гэвч харахад үнэхээр өрөвдмөөр уйлсан: тэр бүхэлдээ нил ягаан болж, чангарч, нударгаа зангидаж, хөлөө эвгүйхэн хөдөлгөв ... Энэ нь ихэвчлэн Гэдэсний коликийн үед тохиолддог тул амьдралын эхний саруудад хүүхдүүдэд ихэвчлэн тохиолддог. "Миний гэдэс өвдөж! Ямар нэг юм хий!" гэж тэр уйлахдаа хэлэв.
Хэрвээ хүүхэд гэдэс өвдвөл юу хийх вэ?Түүнийг босоогоор нь гартаа авч, өөртөө наан, түүнтэй хамт алхаж, нурууг нь зөөлөн алгада. Халуун төмрөөр хэд хэдэн удаа нугалж буй фланел живхийг индүүдэж, ходоодонд нь бүлээн (халуун биш!) хэрэглэнэ. Ходоодоо цагийн зүүний дагуу массаж хийхэд хялбар байдаг.
Эдгээр нь бүгд гэрийн эмчилгээ юм. Гэдэсний коликыг багасгахын тулд та ямар ч хор хөнөөлгүй эм хэрэглэж болно. Жишээлбэл, идэвхжүүлсэн нүүрс нь хийг сайн шингээдэг. Энэ нь өдөрт гурван удаа, хагас шахмалыг буталж, усаар холино.
Fennel бүхий тусгай хүүхдийн цай байдаг. Бага насны хүүхдүүд үүнийг дуртайяа уудаг бөгөөд энэ нь гэдэсний спазмыг багасгаж, хийн дамжуулалтыг хөнгөвчлөхөд тусалдаг.
Жагсаалтад орсон аргуудын аль нэгийг ашигласнаар ялангуяа байнгын колик нь эхийн хоолны дэглэмийн алдаатай давхцдаггүй эсэхийг хянах шаардлагатай. Ээж нь хэт их чихэрлэг зүйл, бүдүүн ширхэгтэй хүнсний ногоо, усан үзэм иддэг, эсвэл өдөрт хагас литрээс илүү сүү уудаг тул хүүхэд хэвлийн өвдөлтийг төлж болно.
"Уйлах цаг" ихэвчлэн орой ирдэг. Хүүхэд ядарсан үедээ уйлдаг, хэрэв тэр хүсвэл, гэхдээ унтаж чадахгүй; уйлж байхдаа тэр удаан ухаантай насанд хүрэгчдэд ямар нэгэн таагүй байдлын талаар мэдээлдэг бөгөөд уйлахдаа: "Би чамтай уулзмаар байна!" Ээж, аавынхаа гарт байх нь тэдний халуун дулаан сэтгэлээр дулаацах нь хүсэл эрмэлзэл биш, харин хүүхдийн хэрэгцээ бөгөөд ихэнхдээ тайвшрах цорын ганц арга зам юм.
Төрөхийн өмнөх эсвэл төрөх үед мэдрэлийн систем нь өвдсөн хүүхдүүд аливаа таагүй мэдрэмжинд илүү мэдрэмтгий байдаг, тэд илүү их уйлж, эрүү нь чичирч, гар нь чичирдэг. Ихэнхдээ энэ нь Грейфийн шинж тэмдэг гэж нэрлэгддэг шинж тэмдэгтэй хавсардаг - хурц дуу чимээ, гэнэтийн гэрлийн анивчсан үед хүүхдийн нүд маш том нээгдэж, нүдний алимны цагаан судал нь цахилдаг дээр харагдах болно.
Эхийн нүдэнд харагдах өөр шинж тэмдгүүд байдаг: хүүхэд маш олон удаа булшдаг, бага унтдаг. Толгойн ар тал нь нуруундаа хүрэхийн тулд толгойгоо буцааж хаях хандлагатай байдаг. Түүний булчингууд байнга хурцадмал байдаг - гар, хөлөө шулуун болгоход хэцүү байдаг. Гар, хөлний хөдөлгөөн нь ижил биш юм - жишээлбэл, зүүн гар нь баруун гараасаа бага хөдөлгөөнтэй, эсвэл эсрэгээрээ.
Амьдралын эхний саруудад мэдрэлийн эмчтэй зөвлөлдөх нь ямар ч хүүхдэд маш их таалагддаг бөгөөд ийм тохиолдолд энэ нь зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Тэгээд - яаралтай!
Мэдрэлийн эмгэгийг эмчлэх цогцолбор нь ихэвчлэн массаж хийдэг.
Эдгээр тохиолдолд ээжийн хийдэг зүйл нь бүрэн хангалтгүй юм. Эмчилгээний массаж нь нарийн асуудал бөгөөд түүний хуралдаан нь 30-40 минут ба түүнээс дээш үргэлжилдэг бөгөөд зөвхөн мэргэжилтэн л хийх ёстой.
Мэдрэлийн эмчийн томилгоог маш нарийн хийх ёстой. Таны бодлоор хүүхэд аль хэдийн эрүүл болсон байсан ч эмчилгээ нь танд илүүдэхгүй байх болтугай. Төв мэдрэлийн тогтолцооны эрт үеийн гэмтэл нь бага ч гэсэн чадвартай, хэсэг хугацаанд бүдгэрч, дараа нь дахин дахин гарч ирдэг бөгөөд янз бүрийн насны үед янз бүрийн хэлбэрээр илэрдэг: сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд - моторын цочромтгой байдал, дур булаам байдал нэмэгддэг. , гацах, сургуулийн сурагчид - анхаарал сарниулах, анхаарлаа төвлөрүүлэх чадваргүй болох, гар бичмэлийн гажиг, тэр ч байтугай насанд хүрсэн хүнд хэцүү зан чанарын шинж чанарууд. Тиймээс эхний саруудад эмчилгээ хийх нь насан туршийн хамгаалалт юм!
Амьдралын хоёр дахь сарын эцэс гэхэд хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой
Амьдралын 2 сарын эцэс гэхэд хүүхэд:
- Удаан хугацааны турш анхаарал татсан хөдөлгөөнгүй объектыг харж, удаан хугацаанд хөдөлж буй объектыг дагаж байна. Харцаа 15-30 секунд барих чадвартай.
Хүүхдийн дүр төрх тогтвортой, тэр анхааралтай харж байна! Түүний харсан бүх зүйл түүнийг гайхшруулдаг. Гайхах нь мэдлэгийн эхлэл, сониуч байдлын эхлэл юм. Хүүхэд том, жижиг, тааламжтай, тааламжгүй бие даасан объектуудыг онцолж, ертөнцийг мэдэрч эхэлдэг. Тэр инээмсэглэж байна! - "Сэргэлтийн урвал" байдаг. Энэ бол хүүхэд инээмсэглэлтэй хамт хөл, гараа хөдөлгөөнтэй хөдөлгөх үед насанд хүрэгчидтэй харилцах хариу үйлдэл юм!
- Толгойгоо барьдаг Зарим хүүхдүүд аль хэдийн босоо байрлалд хараагаа төвлөрүүлж, объектын араас толгойгоо эргүүлж, нэг метр хагас хүртэлх зайд нүдээрээ дагаж, дуу чимээг сонсож, нүд рүү ширтдэг. гэрлийн эх үүсвэр.
- Насанд хүрсэн хүний гарт барихыг илүүд үздэг.
Хүүхдийн оюун ухааныг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд түүнийг гартаа авах нь маш чухал юм! Чухамхүү энэ байрлал нь түүнд харах, сонсох боломжийг олгодог бөгөөд энэ нь оюун ухааны хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Гар дээрх байрлалд хүүхэд чиглүүлэх рефлексийг хангадаг. - "Khe", "ah" гэх мэт бие даасан авиаг аяндаа дууддаг.
Амьдралын хоёр дахь сард хүүхдийн хашгирах, уйлах үед түүний шаардлагын ялгааг аль хэдийн тодорхой мэдэж болно. Өлсгөлөн, өвдөлт нь хурц уйлах шалтгаан болж, ядарсан хүүхэд "гомдолтой" шуугиан гаргадаг ... - "Аха", толгой сэгсрэх, инээдтэй нүд, урт уруул - энэ бүхэн таашаал гэсэн үг!
Хүүхэдтэйгээ амьдралынхаа эхний өдрөөс л ярилцаарай! Таны санааг зовоож буй бүх зүйл, эсвэл юунд баярлаж байгаагаа түүнд хэлээрэй, амархан бөгөөд энгийн, зөөлөн ярь ... Нүүрний хувирал, дохио зангаа илэрхийлэхээс бүү ай, энэ бүхэн таны хүүхдийн ярианы хөгжилд хувь нэмэр оруулна. Зөв хэлээр ярь. Судалгаанаас үзэхэд бага насны хүүхдийн хэлээр ярьдаг байсан хүүхдүүдийн яриа илүү хурдан хөгждөг ... Санаж байна уу: хэл яриа, оюун ухааны хөгжил нь харилцан уялдаатай байдаг!
1-ээс 2 сар хүртэлх хүүхдийн хөгжил Нярайн эхний хэдэн долоо хоног өнгөрчээ. Хүүхэд шинэ ертөнцөд улам бүр дасан зохицож, эцэг эх нь өөрсдийгөө шинэ дүрд бүрэн мэдэрсэн.
Хоёр дахь сарын физиологи
Хүүхэд хурдан өсч байна. Төрсний дараах физиологийн жингийн алдагдал нь нөхөн олговороос илүү байсан. Ер нь хоёр дахь сарын эхээр жингийн хэмжээ дор хаяж 600 граммаар нэмэгдэх ёстой. Мөн дараагийн сарын өсөлт нь 800 орчим грамм болно. Хүүхэд гурваас дөрвөн сантиметрээр өсч, толгой ба цээжний тойрог (диаметр) бага зэрэг нэмэгдэх болно. Энэ насанд хүүхдийн эмч, ортопедист, нүдний эмч, невропатологич үзлэгт хамрагдаж, эрүүл мэндийн байдлын талаар дүгнэлт гаргах шаардлагатай болно.
унтах, хоол хүнс
Хөгжлийн хурдацтай хурдыг даван туулахын тулд хүүхэд унтаж, маш их идэх хэрэгтэй хэвээр байна. Өдрийн ихэнх цаг (ойролцоогоор 19-20 цаг) зүүдэндээ өнгөрдөг. Үүнтэй адил чухал зүйл бол хоол хүнс юм: хүүхдийн өдөр тутмын сүүний хэмжээ нь түүний жингийн дөрөвний нэгтэй тэнцдэг. Хүсэлтийн дагуу хөхөнд түрхсэнээр хооллохын өмнө болон дараа жинлэх шаардлагагүй болно. Хүүхэд хоолны дэглэмээ бие даан хянадаг тул хэр их, хэзээ идэхийг тэр биш бол хэн хүнээс илүү мэддэг.
Аажмаар дэглэм тогтож байна. Шөнийн цагаар нялх хүүхэд хооллох хоорондын зайг уртасгадаг. Өдрийн цагаар сэрүүн байх, унтах цаг байнга өөрчлөгдөж байдаг ч энэ үе шатанд эцэг эхчүүд орой болоход хүүхдэд мэдэгдэх ёстой. Шөнийн цагаар унтахын тулд тусгай зан үйл хийхийг зөвлөж байна. Ихэнх тохиолдолд сүүлчийн хоолны өмнө усанд орох, массаж хийдэг. Хүүхэд харанхуйд сайхан унтах хэрэгтэй гэдгийг ойлгож, энэ байдалд аажмаар дасдаг.
Хоёр дахь сарын сэтгэл зүй
Ээж, аав хоёр тэдний бяцхан гайхамшиг хэрхэн өөрчлөгдөхийг гайхан харж байна. Аажмаар эмх замбараагүй, рефлекс хөдөлгөөн нь зарим ойлголтоор солигддог.
Алсын хараа
Хүүхэд аажмаар нүдээ төвлөрүүлж эхэлдэг. Өнгөлөг, шинэ зүйл нь түүний сонирхлыг төрүүлдэг. Энэ үед дуулж, гялалзсан шөнийн гэрэл, гар утаснууд хүүхдийн ор дээр гарч ирдэг бөгөөд эцэг эхийн хөнгөн гар нь хүүхдийн хөдөлгөөнийг хянах болно. Хүүхэд хамаатан садныхаа царайг ялгаж, түүний харааны талбарт ээж, аавын дүр төрхийг инээмсэглэн баяртайгаар хариулдаг.
Сонсгол
Хүүхдэд ойрхон шажигнуурыг сэгсэрнэ үү. Одоо тэр чихээ онгойлгож, толгойгоо эргүүлснээр дуу хаанаас гарч байгааг олж мэдэх болно. Дэлхий ертөнц сонин чимээ шуугианаар дүүрэн байгааг олж мэдсэнтэй холбогдуулан хүүхэд шалтгаан, үр дагаврын харилцааг бий болгож эхэлнэ. Түүний ууртай уйлах үед хэн нэгэн ирэх нь гарцаагүй гэдгийг тэр ойлгож эхэлнэ.
Шинэ ур чадвар
- Сонирхолтой хүүхэд толгойгоо өргөж, хэсэг хугацаанд барьж чаддаг, гэхдээ энэ нь бас маш их хүчин чармайлт шаарддаг. Ходоод дээрээ хэвтэж байхдаа тэр цээжээ гадаргуугаас урж, дэлхийг гайхшруулж, босч байна;
Хүүхэд өөрөө тоглоомоо удахгүй авахгүй, харин алган дээрээ чанга шахаж, хэсэг хугацаанд барьж чадна;
Албадан хөдөлгөөнүүд аажмаар алга болж, одоо хүүхэд тайван, бүрэн тайвширч хэвтэх боломжтой болсон.
Ээжийн халуун дулаан тэврэлт бяцхан эр хүнд агаар мэт хэрэгтэй. Тэдэнтэй хамт хүлээж авах аюулгүй байдал, тайтгарлын мэдрэмж нь бие бялдар, сэтгэл зүйн бүрэн хөгжлийн түлхүүр юм.
Бие махбодийн хөгжил
Нярайн үе өнгөрсөн ч хүүхдийн бие ер бусын өндөр хурдтай хөгжсөөр байна. Хоёр дахь сард хүүхэд эхний сарын эцэст жингийнхээ дөрөвний нэгийг нэмэгдүүлэх ёстой, өөрөөр хэлбэл 800 грамм (нэмэх эсвэл хасах 100-200 грамм). Энэ хугацаанд хүүхдийн өсөлт аравны нэгээр, өөрөөр хэлбэл 3-4 сантиметрээр нэмэгдэнэ. Хүний ийм өсөлтийн хурдыг төсөөлж болох уу?!
11-р сард 10-р сартай харьцуулахад 10% өндөр байна гэж төсөөлөөд үз дээ?! Мөн арванхоёрдугаар сард, арваннэгдүгээр сарын биеийн жингийн 25% -иар сэргэж?! Энэ нь гайхалтай сонсогдож байна: "Өдөрт биш, харин цагаар" гэхдээ шинжлэх ухааны үүднээс дараах байдлаар томъёолсон: "Хүний бие хөгжлийнхөө аль ч үед амьдралын эхний саруудынх шиг хурдацтай ургадаг. ” Хоёр дахь сард хүүхдийн цээжний тойрог 15-20 мм-ээр нэмэгдэж, толгойн тойрог дунджаар ижил хэмжээгээр нэмэгддэг бөгөөд энэ хугацаанд хүүхдийн тархи 40-50 грамм нэмэгдэх ёстой. Хүүхдийн бүх дотоод систем, эрхтэнүүд идэвхтэй хөгжиж байна.
Хүүхдийн биеийн ийм хурдацтай өсөлт нь зохих эрчим хүчний хангамжгүйгээр боломжгүй юм. Энэ хугацаанд хүүхэд өдөрт 18-20 цаг унтдаг бөгөөд 24 цагийн дотор биеийн жингийн тавны нэгтэй тэнцэх хэмжээний эхийн сүүг иддэг. Өөрөөр хэлбэл, хэрэв хүүхэд одоо дөрвөн кг жинтэй бол өдөрт хэрэглэх хөхний сүүний хэмжээ ойролцоогоор 800 граммтай тэнцэнэ. Гэсэн хэдий ч эдгээр нь ерөнхий үзүүлэлт юм. Хүүхэд бага зэрэг сэрүүн байвал эцэг эхчүүд санаа зовох хэрэггүй. Хүүхэд бүр хувь хүн байдаг. Мөн хүүхдээ хооллохдоо ээж нь өөртөө ямар нэгэн стандарт тогтоох ёсгүй. Ихэвчлэн эрүүл хүүхэд эхийн сүү хэр их хэрэгтэйг өөрөө мэдэрч, ээждээ ойлгуулдаг. Удаан унтах, элбэг дэлбэг хоол тэжээл нь энэ үе шатанд хүүхэд гайхалтай хурдацтай хөгжих боломжийг олгодог эрчим хүчний эх үүсвэр юм. Хэрэв хоёр дахь сар гэхэд та унтах, хооллох дэглэм тогтоогоогүй бол өөрөөр хэлбэл таны хүүхэд бага идэж, унтдаг бол та хүүхдийн эмчтэй холбоо барих хэрэгтэй.
Хоёр дахь сард хүүхдүүдэд ямар моторт ур чадвар байдаг вэ? Хүүхэд толгойгоо сайн өргөж, хэдэн арван секундын турш босоо байрлалд байлгана. Хүүхэд гэдсэн дээр хэвтэж байхдаа толгой, цээжийг дээшлүүлж, энэ байрлалд хэсэг хугацаанд барина. Хүүхдийн гар, хөл нь тайвширч, хажуу тийшээ сунгагдсан байдаг. Хэрвээ хэн нэгэн түүнийг сууж буй байрлалд нь дэмжвэл хүүхэд толгойгоо сэгсэрч болно. Албадан булчин татах нь эхний сартай харьцуулахад бага тохиолддог. Хүүхэд чимээ шуугиан эсвэл бусад зүйлийг богино хугацаанд барьж, далдуугаараа чанга барьж чаддаг. Түүний нударга хэсэгчлэн нээлттэй, заримдаа гараа ямар ч зорилгогүйгээр хөдөлгөж чаддаг.
Хүүхдийн арьсны тухай хэдэн үг, түүнийг арчлах талаар эцэг эхчүүдэд өгөх зарим зөвлөмжүүд. Арьс нь хүний биед үзүүлэх хүрээлэн буй орчны асар олон тооны түрэмгий нөлөөллөөс хамгаалах хамгаалалтын хаалт, гаднах янз бүрийн дохиог хүлээн авдаг хамгийн чухал мэдрэгч, үр дүнтэй термостат юм. Хүүхдийн эрүүл мэнд, сайн сайхан байдал нь хүүхдийн арьсны нөхцөл байдлаас ихээхэн хамаардаг. Нярайн арьс нь насжилттай холбоотой хэд хэдэн шинж чанартай байдаг бөгөөд энэ нь гэмтэл, халдварыг бүрэн эсэргүүцэх боломжийг олгодоггүй. Тийм ч учраас ээж, аав нь хүүхдийн арьсыг зөв арчлахад онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Нярай хүүхдийг усанд оруулах үйл явцыг нарийвчлан авч үзье. Орой хооллохын өмнө хүүхдээ нэгэн зэрэг усанд оруулах нь дээр. Үүний тулд юу шаардлагатай вэ: хүүхдийн халуун ус; зайлах зориулалттай лонхтой эсвэл шанага; усны термометр; усанд орох хөөс; том угаалгын алчуур. Усанд орсны дараа танд хэрэгтэй болно (урьдчилан бэлтгэсэн байх ёстой): цэвэр даавуу (хантааз, гулсуур, оймс, малгай); цэвэр хөвөн живх; живх; хөвөн нахиа; устөрөгчийн хэт ислийн уусмал; 2% гялалзсан ногоон (гялалзсан ногоон) эсвэл 1% хлорофиллиптийн уусмал; хүүхдийн живхний тос; хүүхдийн тос; үсний сойз. Энэ бүхэн бэлэн болмогц та усанд сэлэх боломжтой. Угаалгын өрөөнд санал болгож буй агаарын температур нь ойролцоогоор 24-26 ° C, усны хамгийн оновчтой температур нь ойролцоогоор 37 ° C байна. Хүүхдийн амьдралын эхний өдрөөс хэрэглэхийг зөвшөөрсөн усанд орох бодисыг усанд нэмэх хэрэгтэй. Хүүхдийн арьсны рН-ийн түвшинд тохирсон зөөлөн найрлагатай бүтээгдэхүүнүүд хамгийн тохиромжтой. Тэд хүүхдийн арьсыг цочроохгүй, хуурайшуулахгүй, харин зөвхөн зөөлөн цэвэрлэх үйлчилгээтэй. Усанд орох хөөс нь нүдний салст бүрхэвчийг цочроох ёсгүй.
Хүүхдийг хоёр сар хүртэл усанд оруулах хугацаа нь ойролцоогоор таван минут, дараагийн хоёр сард та 12-15 минутын турш усанд орох боломжтой.
Хүүхдийг усанд оруулах журам юу вэ? Эхлээд та хүүхдийг хувцасыг нь тайлж, толгойг нь зүүн бугуйндаа (хэрэв та баруун гартай бол) зөөлөн усанд оруулах хэрэгтэй, харин энэ гар нь хүүхдийг мөрнөөс нь хамгийн хол байлгана. Баруун гараараа та хүүхдийг усанд оруулах болно, өөрөөр хэлбэл түүн дээр зөөлөн ус хийнэ. Хэрвээ хүүхэд сандарч, уйлж байвал цаг заваа гаргаж, инээмсэглэж, түүнтэй энхрийлэн ярь. Хүүхдийг дарааллаар нь угаана: хүзүү, цээж, ходоод, гар, хөл, нуруу, дараа нь толгой. Хүзүү, суга, цавь, тохой, өвдөгний нугалаа сайтар зайлахаа мартуузай. Ачиж, зангидсан нударгаа угаана. Хүүхдийн перинумыг савантай усаар угаах хэрэгтэй. Охидын бэлгийн уруулын хоорондох бүх нугалааг сайтар, зөөлөн зайлж угаана, эрэгтэй хүүхдэд хөвчний арьс, хөвчний хөвч, дараа нь хошногоны эргэн тойрон дахь хэсгийг хөдөлгөлгүй зөөлөн угаана. Өдөр бүр усанд орохдоо хүүхдийг савангаар угаахдаа долоо хоногт хоёроос илүүгүй удаа хийх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхдийн нарийхан арьс хатахгүй. Хүүхдийн толгой ихэвчлэн их хөлрдөг тул өдөр бүр угаадаг. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн шампунь хэрэглэснээр толгойг долоо хоногт хоёроос илүүгүй удаа угаана. Хүүхдийн толгойг арагш хазайлгаж, алган дээрээ барьж, үсийг нүүрнээс нь толгойны ар тал хүртэл асгаж, хэдэн дусал шампунь түрхээрэй. Дараа нь шампунийг үсэнд нь хөөсөрч, хуйханд иллэг хийж, дараа нь хөөсийг нүүрнээс толгойны ар тал хүртэл угаах хөдөлгөөнөөр зөөлөн угаана. Дараа нь та хүүхдийг ваннд байгаа уснаас нэг градус хүйтэн байх ёстой лонхтой усаар зайлж болно. Үүний дараа хүүхдийг алчуураар боож, цэвэрхэн живх өмс. Эхлээд толгойг нь, дараа нь хүүхдийн биеийг арчина. Хүүхдийн арьсны бүх атираа сайтар хатаасан үед хамгийн тохиромжтой. Дараа нь хүйн шархыг эмчлэх шаардлагатай: хөвөн арчдас аваад устөрөгчийн хэт ислийн гурван хувийн уусмалаар чийгшүүлж, хүйсний хэсэгт арчиж, илүүдэл чийгийг цэвэр хөвөн арчдасаар арилгана. Гялалзсан ногоон уусмал эсвэл хлорофиллиптийн нэг хувийн уусмалд дүрсэн өөр хөвөн арчдасаар хүйсээ эмчилнэ. Үүний дараа хүүхдийн биеийн бүх үрчлээсийг арилгахын тулд хүүхдийн чийгшүүлэгч тос эсвэл нунтаг хэрэглээрэй. Дараа нь та гэдэсний нугалаа, живхний хэсгийг хүүхдийн тос эсвэл нунтагаар эмчлэх хэрэгтэй. Эцсийн шат бол живх өмсөж, хүүхдээ хувцаслаж, малгай өмсөхөө санаж, хооллож эхлэх боломжтой - одоо таны хүүхэд цэвэрхэн, үзэсгэлэнтэй, сэтгэл хангалуун байна.
Амьдралын хоёр дахь сард хүүхдүүд найгах, үсрэх, аавынхаа цээжин дээр хэвтэх дуртай байдаг.
Хоёр сар гэхэд хүүхдийг хүүхдийн эмч, нүдний эмч, мэдрэлийн эмч, ортопедист үзлэгт хамруулна. Хүлээн авалт дээр хүүхдийг жинлэж, өндөр, толгой, цээжний тойргийг хэмждэг.
сэтгэцийн хөгжил
Энэ үе шатанд хүүхэд амьдралынхаа эхний сартай харьцуулахад харилцааны эрхтнүүдээ илүү итгэлтэй ашигладаг. Тиймээс хүүхдийн харааны эрхтэн мэдэгдэхүйц хөгжсөн - нялх хүүхэд хагас минутын турш түүний анхаарлыг татдаг хөдөлгөөнгүй объект руу, жишээлбэл, тод тоглоом эсвэл эцэг эхийн нүүрэн дээр харцаа засах боломжтой болсон. хүүхдийн нүднээс хагас метрийн зайд. Ийм харааны төвлөрөл нь нялх хүүхдийн хөгжилд болзолгүй ахиц дэвшил юм. Хөдөлгөөнт объектуудад харааны анхаарал төвлөрүүлснээр ахиц дэвшил ажиглагдаж байна. Хүүхэд өөрийн харааны хэсэгт дунд зэргийн хурдтай хөдөлж буй объектуудыг маш болгоомжтой дагаж, зөвхөн нүдээрээ "наалддаг" төдийгүй толгойгоо эргүүлж өөртөө тусалдаг. Та энгийн туршилтыг тод чимээ шуугиантай (жижиг алимны хэмжээтэй), хагас метрийн зайд хийж, хүүхдийн нүүрний өмнө янз бүрийн чиглэлд аажмаар хөдөлгөж болно. Та хүүхдийнхээ харааны чадвар хэрхэн төлөвшсөнийг харах болно. Хүүхэд ээж эсвэл аавынхаа анхаарлыг татах чадвартай. Таны бяцхан хүүхдийн сонсгол хэрхэн хөгжсөн бэ? Хоёр дахь сард хүүхэд орон зайд дуугарч буй объектын байршлыг тодорхойлохыг идэвхтэй оролдож байна. Дахин хэлэхэд энгийн тест хий. Хангалттай чанга дуугаар бяцхан хүүхдийн харах талбайн гадна арван секундын турш чимээ гарга (гэхдээ түүнээс нэг метрээс холгүй). Хүүхэд хэдэн секундын турш хөлдөж байгааг харах болно (түүний анализаторууд шаргуу ажиллаж байна), дараа нь толгойгоо зүүн, баруун тийш эргүүлж, чимээгүй байдлыг эвдсэн объектыг хайж олохыг хичээх болно. Нялх хүүхэд чимээ шуугиан болон бусад хиймэл дуу чимээний эх үүсвэрээс гадна хүний дуу хоолойг сонирхдог. Хэрэв та нуруун дээрээ хэвтэж, хажууд нь зогсож байгаа хүүхэдтэй зөөлөн ярих юм бол түүний хараанаас гадуур хүүхэд толгойгоо таны зүг эргүүлнэ.
Сонсгол, харааны эрхтнүүдийг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ хоёр дахь сард үйрмэг нь сэтгэл хөдлөлийн хүрээг хөгжүүлэхэд мэдэгдэхүйц динамикийг илрүүлдэг. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн эелдэг хандлагыг өргөн, чин сэтгэлийн инээмсэглэлээр амархан хариулж чаддаг. Самар нь түүний харааны талбарт багтах амьд биетүүдийг амьгүй объектуудаас ялгахыг хичээдэг. Тиймээс хоёр сартай хүүхэд ижил зайд байрлах танил чимээ шуугианаас илүү ойролцоох өөр хүүхдэд илүү их анхаарал хандуулах болно. Нялх хүүхэд нөгөө хүүхэд эсвэл эцэг эхийн аль нэгийг нь маш их сонирхож ажиглаж, түүний зан авирыг олж харснаа "бодог" байх болно. Ийм "гүнзгий тусгал" нь ихэвчлэн биеийн хөдөлгөөнгүй байдал, зарим дуурайлган нюансуудаар илэрдэг. Заримдаа хөгжлийн энэ үе шатанд байгаа хүүхдүүд зөвхөн инээмсэглээд зогсохгүй аяндаа инээх чадвартай байдаг. Заримдаа чанга чанга инээж, заримдаа чимээгүйхэн, тасалдалтай инээдэг. Мэдээжийн хэрэг, аав, ээжийн хувьд бяцхан хүүхдийн инээд үнэхээр гайхалтай бөгөөд мартагдашгүй юм.
Нэмж дурдахад, хоёр дахь сард хүүхэд эцэг эхээ бие даасан дуу авианы дуудлагаар баярлуулах боломжтой. Ганцаардсан гэдэсний чимээ нь аажим аажмаар дуугарч эхэлдэг. Хүүхэд "a", "o", "e", "y", "ee" гэсэн тусдаа дууг хашгирдаг. Мөн сарын сүүлээр тэр гийгүүлэгч ("га", "тэр", "эх") -тэй хослуулахыг хичээдэг. Үйрмэгийг жигнэх нь дүрмээр бол нэлээд сэтгэл хөдлөлтэй байдаг. Заримдаа хүүхэд хашгирах, хашгирах, хашгирах, шуугиан дэгдээдэг. Заримдаа эцэг эхчүүдэд бяцхан хүүхэд хайртай хүмүүсийн сэтгэл санааг олж авдаг юм шиг санагддаг. Жишээлбэл, эцэг эхийн аль нэг нь сэтгэл дундуур байвал хүүхэд бас уй гашууг илэрхийлж болно. Хүүхэд таны царайг удаан хугацаанд анхааралтай ажиглаж чадна. Хүүхдийн оюуны чадамж ч үсрэнгүй хөгжиж байна. Тэрээр дохио өгөхдөө эргэн тойрон дахь сэтгэлийн хөдөлгөөнийг мэдэрдэг (жишээлбэл, уйлах гэх мэт), тэр насанд хүрэгчдээс хариу хүлээж байгаа мэт санагдаж магадгүй, тэр ээждээ итгэдэг нь тодорхой байна. Үйрмэгүүд нь оюун санааны ассоциатив холболттой байдаг - түүний уйлж, хооллох эсвэл шаардлагатай тусламжийн дараа.
Хоёр дахь сарын эцэс гэхэд хүүхдийн мөлхөж буй рефлекс алга болдог.