Matematikos pamokų santrauka Vidurinės grupės matematikos pamokos santrauka Tema: Planas (kelionės žemėlapis) Programos užduotys: Formuoti gebėjimą orientuotis pagal elementarų planą, teisingai nustatyti objektų santykinę padėtį projekte.
Užsiėmimų santraukos Matematikoje Matematikos užsiėmimų santrauka vidurinėje grupėje Tema: Planas (kelionės žemėlapis) Programos užduotys: Formuoti gebėjimą orientuotis pagal elementarų planą, taisyklingai ...
Planas – kalendorinis planas jaunesnių grupių auklėtojams
Planas – pagal „Vaikystės“ programą sudaromas kalendorinis planas jaunesnių grupių auklėtojams. Plane numatytos keturios vaiko raidos sritys, kasdien planuojamos trys...
Popierinis darbas. Parengiamosios mokyklai grupės vaikams integruotos kūno kultūros pamokos metmenys. Popierinis darbas. Parengiamosios mokyklai grupės vaikams integruotos kūno kultūros pamokos metmenys.
Kūno kultūros pamoka naudojant netradicinę medžiagą ikimokyklinio ugdymo įstaigoje....
Korekcinių ir lavinamųjų darbų, skirtų vyresniosios logopedinės grupės vaikų kalbos sutrikimų prevencijai ir korekcijai, planas-programa. Perspektyvus logopedo frontalinių užsiėmimų planas-programa.
Iš darbo patirties planas-programa pateikiamas skyriuose: žodyno kūrimas, kalbos gramatinės struktūros formavimas ir tobulinimas, fonetinės-foneminės kalbos ir kalbos įgūdžių ugdymas ...
Integruotas ekologijos GCD planas kvartalo parengiamajai grupei, planas sudarytas pagal naujus standartus
Šis integruotas planas yra nuo gimimo iki mokyklos...
Ilgalaikis planas pedagogams supažindinti 5-7 metų vaikus su nacionaliniu-regioniniu komponentu. (Darbo planas ir besikuriančios aplinkos keitimas „Mažosios tėvynės kampelyje“)
Paaiškinimas. Patriotizmo ir tolerancijos jausmo ugdymas ikimokyklinukuose yra sudėtingas ir ilgas procesas. Šis labai...
PLANAS MKDOU d / s Nr. 10, Plast
2016-2017 mokslo metams
PATVIRTINTA:
MKDO vadovas
d / s Nr. 10, Plast
M.N. Poliakova
2017 09 08
PLANUOTI
prevencinės priemonės
vaikų eismo sužalojimai
2016-2017 mokslo metams
Renginiai | data | Atsakingas |
|
1. Darbas su darbuotojais |
|||
Teikti globėjams patarimus, kaip išvengti vaikų eismo sužalojimų. | rugsėjis | pavaduotojas galva pagal ACH |
|
Konsultacija „Darbo su vaikais kelių eismo traumų prevencijos įvairiose amžiaus grupėse turinys“ | rugsėjis | vyresnioji globėja |
|
Metodinės literatūros, didaktinių žaidimų, žinynų, kelių eismo taisyklių metodinių tobulinimų paroda. | Spalio mėn | vyresnioji mokytoja, kūrybinė mikrogrupė |
|
Pagalba pedagogams rengiant ilgalaikius vaikų traumų keliuose prevencijos darbo planus. | rugsėjis spalis | pavaduotojas galva vandens išteklių valdymui |
|
dėl vaikų eismo traumų prevencijos ikimokyklinėse ugdymo įstaigose“. | Spalis Lapkritis | vadovas pavaduotojas galva pagal AHS vyresnioji globėja |
|
Atnaujinkite ir papildykite Kelių eismo taisyklių studijavimo kampelius, vaidmenų žaidimus apie eismą grupėse ir ikimokyklinio ugdymo įstaigos žaidimų aikštelėse. | gruodį | auklėtojai |
|
Konsultacija „Elgesio taisyklės automobilių transporte“ | gruodį | Kūrybinė mikrogrupė |
|
Mokytojų savišvieta šia tema | Per metus | auklėtojai |
|
Atvirų užsiėmimų vedimas, skirtas supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis | Per metus | auklėtojai |
|
1.10 | Pramogų ruošimas ir vedimas, norint susipažinti su kelių eismo taisyklėmis | Gegužė | Kūrybinė mikrogrupė |
2. Darbas su vaikais |
|||
Ekskursijos ir tiksliniai pasivaikščiojimai: ∙ Pėsčiųjų stebėjimas ∙ Eismo stebėjimas ∙ Šviesoforo priežiūra ∙ Atsižvelgiant į transporto rūšis ∙ Eikite iki pėsčiųjų perėjos ∙ Susipažinimas su gatve ∙ Transporto priemonių judėjimo ir vairuotojo darbo stebėjimas | Per metus | ||
Pokalbiai: ∙ Ką tu žinai apie gatvę? ∙ Mes esame pėstieji – pėsčiųjų judėjimo vietos, jų pavadinimas, paskirtis ∙ Elgesio kelyje taisyklės ∙ Automobiliai miesto gatvėse – transporto rūšys ∙ Ką daryti ir ko negalima ∙ Pagalbininkai kelyje – ženklai, šviesoforai, eismo reguliuotojas ∙ Būk atsargus! ∙ Transportas mieste: parkavimo vietos ir taisyklės, pėsčiųjų zonos, ribojantys ženklai | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių auklėtojai |
|
Vaidmenų žaidimai: ∙ Kelionė miesto gatvėmis ∙ Gatvė ir pėstieji ∙ Šviesoforas ∙ Kelionė su Dunno ∙ Kelionė automobiliu ∙ Automobilių stovėjimo aikštelė ∙ Remonto dirbtuvės ∙ Autoservisas | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių auklėtojai |
|
Didaktiniai žaidimai: ∙ Mūsų gatvė ∙ Šviesoforas ∙ Pastatykite kelio ženklą ∙ Atspėk, koks ženklas ∙ Miesto gatvė ∙ Už ką? ∙ Kelio ženklai: draudžiantys ir leidžiantys ∙ Geltona, raudona, žalia ∙ Ko trūksta? ∙ Greitai atsakykite | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių auklėtojai |
|
Lauko žaidimai: ∙ Žvirbliai ir mašina ∙ Būk atsargus ∙ spalvingi automobiliai ∙ Einam, einam, einam... ∙ Sustok! ∙ spalvingi takai ∙ Kieno komanda dažniau susitiks ∙ Važiavimas dviračiu ∙ Degikliai ∙ Raskite savo spalvą | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių auklėtojai |
|
Grožinė literatūra, skirta skaityti ir įsiminti: ∙ S. Mikhalkovas „Mano gatvė“, „Dviratininkas“, „Bloga istorija“ ∙ S. Marshak „Policininkas“, „Kamuolis“ ∙ V. Golovko „Eismo taisyklės“ ∙ Su Jakovlevu „Daktaro Aibolito patarimas“ ∙ O. Bederevas „Jei...“ ∙ A. Šiaurinis „Šviesoforas“ ∙ V. Semerninas „Draudžiama – leidžiama“ | Per metus | Jaunesniųjų, vidurinių, vyresniųjų, parengiamųjų grupių auklėtojai |
|
Pramogos (pagal mokytojų planą) | Per metus | Kūrybinė mikrogrupė |
|
Piešinių parodos: ∙ Kryžkelėje ∙ Šviesoforas, šviesoforas, mūsų draugas ilgą laiką ∙ Kelio ženklų šalyje | Per metus | Kūrybinė mikrogrupė |
|
3. Darbas su tėvais (žr. 1 priedą)
1 priedas
2016-2017 mokslo metų darbo su tėvais planas pagal kelių eismo taisykles.
Elgesio gatvėje kultūros kėlimas yra neatidėliotinas šių dienų uždavinys. Drausmės formavimas, buvimo gatvėse ir keliuose, viešajame transporte organizavimas turėtų prasidėti ankstyvame amžiuje, todėl šis klausimas turėtų tapti neatsiejama ugdymo proceso dalimi ikimokyklinėse įstaigose. Vaikystėje išmoktos taisyklės ateityje tampa elgesio norma, jų laikymasis – poreikis.
Mūsų lopšelis-darželis „Kibirkštis“ siekia suteikti savo ugdytiniams kokybišką, universalų išsilavinimą, užtikrinti aukštą bendrosios kultūros, įskaitant kultūrą kelyje, lygį. Saugaus gyvenimo taisyklių laikymasis turėtų tapti pripažinta būtinybe. Reikalingas kruopštus ugdomasis darbas su vaikais. Ir, žinoma, su tėvais.
Vykdomi kelių eismo taisyklių tyrimo darbaiartimai bendrauja su tėvais. Darželyje pasipuošė stendas „Tėvams apie kelių eismo taisykles“. Atitinkami straipsniai ir brošiūros dedamos į stumdomus aplankus. Kelių policijos darbuotojai kviečiami į tėvų susirinkimus. Bendras vaikų darželio pedagogų, kelių policijos ir tėvų darbas, žinoma, duoda teigiamų rezultatų vaikų eismo traumų prevencijos srityje.
Daugelis tėvų turi vairuotojo pažymėjimą, vairuoja automobilį, tačiau ne visada supažindina vaikus su Kelių eismo taisyklėmis. Todėl mokslo metams buvo sukurtas ilgalaikis darbo su tėvais kelių eismo taisyklių klausimais planas.
Ilgalaikis darbo su tėvais planas supažindinti vaikus su kelių eismo taisyklėmis mokslo metams
rugsėjis
- Apvalus stalas „Tėvai yra visko pavyzdys. Susipažinimas su kelių eismo taisyklių darbo su vaikais planu mokslo metams. Klausomasi vyresniosios auklėtojos pranešimo apie eismo įvykių, kuriuose nukenčia vaikai, statistiką.
- Tėvų apklausa „Vaikai ir gatvė“.
- Atmintinės tėvams „Kompetentingas pėstysis“.
Spalio mėn
- Konsultacija „Vaikų saugumas – suaugusiųjų priežiūra“.
- Atvirų durų diena: atviros pamokos su vaikais demonstravimas „Kelių policijos inspektorius lanko vaikus“.
- Vaikų piešinių paroda „Mūsų miesto gatvėmis Plast“.
lapkritis
1. Aplankas - juda "Vaikas automobilyje".
2. Pristatymas „Kelias į darželį ir namus“.
3. Nuotraukų paroda iš šeimos archyvo „Tėčio mašina“.
gruodį
- Pokalbis su tėvais „Atsargus ledas kelyje jus išgelbės“.
- Bendras žaidimas-konkursas „Pirmyn, pėstysis!“.
- Konsultacija tėveliams „Vaikas ant rogučių“.
sausio mėn
- Tėvų susirinkimas „Psichofiziologinės ikimokyklinuko elgesio gatvėje ypatybės“.
- Literatūrinis poilsio kambarys „Ką vaikai gali skaityti apie kelių eismo taisykles“.
- Bendras laisvalaikis „Eismo taisyklės vertos pagarbos“.
vasario mėn
- Informacinis lapas „Elgesio su vaiku taisyklės viešajame transporte“.
- Vaikų piešinių paroda „Šviesoforas – mano draugas!“.
- Teminė kelių eismo taisyklių diena (į šios dienos organizavimą ir vedimą įtraukiant tėvelius).
Kovas
- Šeimos meistriškumo klasė „Šviesoforo mokslas“.
- Konsultacija tėvams „Automobilinė kėdutė vaikui“.
- Eilėraščių apie kelių eismo taisykles konkursas.
Balandis
- Klausimynas „Kaip laikotės kelių eismo taisyklių“.
- Tėvų susirinkimas „Šių atvejų galima išvengti“.
- Informacinis lapas „Vaikas ant dviračio“.
Gegužė
- Atviras baigiamosios pamokos „Kelionė į kryžkelės šalį“ demonstravimas.
- Viršutinių drabužių šviesą atspindinčių elementų įsigijimas.
- Žiūrime filmą „Trys gyvenimo spalvos“.
birželis
- Situacijos tėvams analizuoti.
- Bendras muzikinis laisvalaikis „Pasaka apie kelių eismo taisykles“.
- Šeimos kūrybinių darbų konkursas „Vaikai kelyje“.
Kelių eismo taisyklių darželyje kalendorinis-teminis planavimas. Vyresnioji grupė
Teminis planavimas vyresniųjų grupėje. Apskritimas "SDA vaikams"
Biryukova Dilara Minullovna, auklėtoja, MBDOU d / s Nr. 27, Čeliabinskas.Darbo aprašymas: Siūlau vyresnės grupės (5-6 m.) būrelio "SDA vaikams" teminį planavimą. Ši medžiaga pravers vyresnės grupės auklėtojams. Planavimo tikslas yra užtikrinti saugumą vaikų gatvėse ir keliuose, vaikų eismo traumų prevencija, kuri reikalauja skubaus problemos sprendimo: gelbėti vaikų gyvybę ir sveikatą, skatinti sąmoningo elgesio formavimąsi eismo situacijose.
Teminis planavimas vyresniųjų grupėje
rugsėjis
-Tema:įvadinis
Forma: Pokalbis
Tikslai: Atskleisti vaikams žinias apie transportą, pėsčiųjų, keleivių elgesio taisykles, kelio ženklus.
-Tema:"Mūsų gatvė"
Forma: Eikite gatve. Siužetinių paveikslėlių svarstymas kelių eismo taisyklių tema
Tikslai: Plėsti vaikų žinias apie pėsčiojo ir vairuotojo elgesio gatvėje taisykles.
Įtvirtinti idėjas apie šviesoforo paskirtį. Išmokite atskirti kelio ženklus (įspėjamuosius, draudžiančius, įsakmuosius, informacinius ir orientacinius)
-Tema: Elgesio kelyje taisyklės; kas yra šaligatvis
Forma: Ekskursija Transporto judėjimo ir vairuotojo darbo stebėjimas
Tikslai: Praplėsti vaikų žinias apie gatvę: kelias padalintas į dvi dalis – važiuojamąją dalį ir šaligatvį. Norėdami įtvirtinti žinias apie kelių eismo taisykles priemiesčio greitkelyje: eikite pakraščiu link priešpriešinio eismo.
-Tema:„Saugumas kelyje“ „Kelias automobiliams“
Forma: Skaitymas „Prie šviesoforo“ (Kaip juokingi maži vyrai mokė kelio abėcėlės). Piešimas „Trijų akių draugas“
Tikslai: Patikslinkite savo žinias apie šviesoforus. Tęskite supažindinimą su reguliatoriaus darbu
-Tema: Visada atsiminkite kelio ženklus!
Forma: Laisvalaikis – pramoga: „Kelionė į kelio ženklų šalį
Tikslai: Susipažinkite su kai kuriais kelio ženklais. Įtvirtinti žinias apie įspėjamuosius, informacinius ženklus. Ugdyti gebėjimą panaudoti savo žinias kasdieniame gyvenime.
Spalio mėn
-Tema:„Mašinos važiuoja iš eilės“ Transportas
Forma: C / r žaidimas "Automobiliai ir pėstieji"
Tikslai: Susipažinkite su vairuotojų elgesio taisyklėmis. Išmokite atpažinti kelio ženklus
vairuotojai (dviratininkai ir pėstieji) Įtvirtinti vaikų žinias apie transporto rūšis
-Tema:„Skubėk, neskubėk“ Elgesio gatvėje taisyklės
Forma:Ėjimo taisyklės pėstiesiems. Skaitant S. Mikhalkovo „Vaikšto atsargiai“
Tikslai: Plėsti ir papildyti vaikų žinias apie pėsčiųjų elgesio taisykles. Ugdykite dėmesį, sąmoningo eismo taisyklių naudojimo kasdieniame gyvenime įgūdžius.
-Tema:„Atsargiai vaikščioti...“
Forma:Žaidimas – dramatizacija „Šviesoforas“
Tikslai:Įtvirtinti žinias apie jų laukiančius pavojus gatvėse, namuose Ugdykite dėmesį, gebėjimą padėti kitiems.
lapkritis
-Tema:"Saugokitės gatvės!" Jei gatvėje nėra šviesoforo
-Tema: Bendrų piešinių su tėvais paroda tema "SDA"
Forma: Pramogos "Raudona, geltona, žalia"
Tikslai: Skatinkite atsargumą. Išmokykite vaikus pereiti gatvę ten, kur nedega šviesoforas.
-Tema:"Nori viską žinoti"
Tikslai: Vaikų žinių apie kelių eismo taisykles įtvirtinimas.
Forma: Mįslių spėliojimas tema: Kelių eismo taisyklės. D / ir „Paimk kelio ženklą“
Tikslai:Įtvirtinti įgytas žinias apie elgesio miesto ir kaimo gatvėse taisykles. Patikslinkite žinias apie kelių policijos darbą, kelio ženklus
-Tema: Einame per kelią. Vaikai turėtų tai žinoti.
Forma: Praktinis darbas.
Tikslai: Stiprinti vaikų kelių eismo taisyklių žinias.
-Tema: Remonto dirbtuvės
Forma: Didaktinis žaidimas
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie kelio ženklą „Degalinė“. Ugdykite gebėjimą iš dalių sudėti visumą.
gruodį
-Tema: Specialios paskirties transporto priemonės
Forma: Mokytojo istorija
Tikslai: Suteikti vaikams idėją apie specialios paskirties transporto priemones.
-Tema: Mes einame per kelią
Forma: Praktinis darbas
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie teisingą kelio kirtimą (kaip aplenkti autobusą, troleibusą ir tramvajų).
-Tema: Vairuotojai, eime!
Forma:Žaidimas yra varžybos.
Tikslai: Lavinti rankų miklumą, išradingumą, smulkiąją motoriką.
-Tema: Sukurti automobilį
Forma: Stalo žaidimas
Tikslai: Lavinti smulkiąją motoriką. Ugdykite atkaklumą, gebėjimą tai, kas buvo pradėta, atvesti iki galo.
sausio mėn
-Tema: Vairuotojo darbas
Forma: Pokalbis
Tikslai: Plėsti žinias apie vairuotojo darbą ir eismo įvykių priežastis. Įtvirtinti žinias apie šviesoforus. Ugdykite pagarbą suaugusiųjų darbui.
-Tema: Rimai
Forma:įsiminimas
Tikslai: Ugdykite gebėjimą aiškiai ištarti kiekvieną žodį. Ugdykite gebėjimą naudoti skaičiavimo eilėraštį žaidime.
-Tema: Kas dingo
Forma: Didaktinis žaidimas
Tikslai: Ugdykite vaikų dėmesį.
vasario mėn
-Tema: Tarnybiniai automobiliai
Forma: Skaitymas
Tikslai: Išmokykite vaikus atidžiai klausytis ir suprasti skaitomo turinio turinį. Įtvirtinti žinias apie specialios paskirties transporto priemones.
-Tema: Didelio miesto gatvė.
Forma: Pokalbis
Tikslai: Plėsti vaikų žinias apie gatvę, jos ypatybes. Įtvirtinti žinias apie šaligatvio paskirtį, važiuojamąją dalį. Padidinkite norą paklusti kelių eismo taisyklėms.
-Tema: Sunkvežimis
Forma: Taikymas
Tikslai: Ugdyti vaikų gebėjimą teisingai sudėti sunkvežimių ruošinius ant popieriaus lapo, kalbėti apie jų klijavimo seką. Ugdykite savo darbo įvertinimą.
-Tema: Surinkite teisingą numerį
Forma: Didaktinis žaidimas
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie pagalbos telefono numerius: ugniagesių, greitosios medicinos pagalbos, policijos. Ugdykite galimybę teisingai rinkti numerį telefonu.
Kovas
-Tema: Jūsų draugas yra šviesoforas!
Forma: KVN
Tikslai:Įtvirtinti žinias apie kelių eismo taisykles. Pakelkite savo vaiką tinkamą pėsčiąjį.
-Tema: Patarlės
Forma: mokymasis
Tikslai: Supažindinkite vaikus su patarlėmis. Ugdykite kalbos išraiškingumą.
-Tema: Domino. Kelio ženklai. Sužinokite kelio ženklus.
Forma:Žaidimų biblioteka
Tikslai: Sustiprinti žinias apie kelio ženklus. Ugdykite gebėjimą rasti kelio ženklą eismo situacijai. Ugdykite dėmesį.
-Tema: Mano gatvė
Forma: Statyba
Tikslai: Lavinti vaizduotę, fantaziją, gebėjimą statyti namus, transporto priemones iš įvairių statybinių medžiagų.
Balandis
-Tema: Transporto istorija
Forma: Pokalbis
Tikslai: Plėsti žinias apie transporto istoriją. Ugdykite galimybę palyginti senas transporto priemones su dabartinėmis. Ugdykite atsakomybės jausmą.
-Tema: protingi maži gyvūnai
Forma: Skaitymas
Tikslai: Išmokykite vaikus klausytis ir suprasti, ką jie skaito. Ugdyti vaikų klausos ir regos suvokimą .. Ugdyti kompetentingą vaiką pėsčiąjį.
-Tema: Kas žino daugiau?
Forma: Galvosūkiai
Tikslai: Ugdykite dėmesį, išradingumą, mąstymą.
-Tema: Kelionė į kelio ženklų šalį.
Forma:Šventė
Tikslai: Sukurkite teigiamą vaikų emocinę būseną. Sužadinkite norą žinoti kelių eismo taisykles ir jų laikytis.
Gegužė
-Tema: Rask klaidą
Forma:Žodžių žaidimas
Tikslai: Išmokykite vaikus rasti sakinyje klaidą ir ją ištaisyti. Ugdykite klausos dėmesį.
-Tema: Mes esame pėstieji. Mes esame vairuotojai.
Forma:Žaidimai automobilių mieste.
Tikslai:Įtvirtinti vaikų žinias apie kelių eismo taisykles ir gebėjimą jų laikytis žaidime, juos supančiame pasaulyje.
-Tema: Galutinis
Forma: Pokalbis
Tikslai: Išsiaiškinti, kiek žinių ir įgūdžių vaikai įgijo per studijų metus.
valstybės biudžetošvietimo įstaiga
pagrindinė bendrojo lavinimo mokykla
Primorsky kaimas
Patvirtinu
Mokyklos direktorius: /N.M.Shirmanova/
"_____"____________________________________
Modifikuota edukacinė programa
„Modulinis žaidimų kursas apie eismo taisykles,
arba moksleivis išėjo į gatvę“
1-4 klasėms
(Autorius: V.I. Kovalko. - M.: VAKO, 2008)
Vaikų amžius: 7-11 metų
Studijų trukmė: 4 metai
Mokytoja: Pomazkova Svetlana Aleksandrovna
Patirtis: 25 metai
n.Primorskis
Savivaldybės rajonas Stavropolis
Samaros regionas
2013
Aiškinamasis raštas
Kelių eismo taisyklių mokymas turėtų būti laikomas neatsiejama mokyklos ugdomojo darbo dalimi.
Klasėje mokiniai įgyja elgesio gatvėje žinių ir įgūdžių, mokosi elgesio kelyje taisyklių, mokosi suprasti šviesoforus ir eismo reguliatorius, kur gali organizuoti žaidimus, važinėtis rogutėmis, pačiūžomis, slidėmis; išmokti naudotis autobusu, troleibusu, tramvajumi, susipažinti su svarbiausių kelio ženklų, ženklų, kelio ženklinimo linijų reikšme.
Mokant moksleivius kelių eismo taisyklių, neapsieinama be pokalbių. Kad vaikai nenuobodžiautų nuolatiniais nurodymais apie būtinybę griežtai laikytis kelių eismo taisyklių, pokalbiai grindžiami konkretaus įvykio (kaip atsitiko, kas kaltas, ar galėjo neįvykti) analize, eismo įvykis: kodėl buvo padarytas Kelių eismo taisyklių pažeidimas, nuvylė mokiniusmintys apie nelaimingų atsitikimų modelius tiems, kurie nuolat pažeidžia taisykles.
Didelį vaidmenį atlieka tėvų dalyvavimas rengiant ir organizuojant darbus jaunesniųjų moksleivių judėjimo saugumo klausimais. Sėkmingų rezultatų drausmingų pėsčiųjų mokyme ir ugdyme galima pasiekti tik tuo atveju, jei tarp šeimos ir ugdymo įstaigos yra stiprus ryšys ir visi jų veiksmai yra kryptingi..
Pamokų tikslas: supažindinti jaunesnius mokinius su kelių eismo taisyklėmis.
Užduotys:
1) Supažindinti mokinius su kai kurių dažnai gyvenamojoje vietoje esančių kelio ženklų reikšme.
2) Išplėsti žodyną naudojant kelių terminiją.
3) Ugdykite saugaus elgesio gatvėse ir keliuose įprotį.
Tikėtini Rezultatai
Klasėje „Mokinys išėjo į gatvę» mokiniai įgyja žinių ir įgūdžių
elgesys gatvėje;
išmokti kelių eismo taisykles; išmokti suprasti eismo signalus ir eismo reguliuotojo gestus;
asimiliuoti kur galima organizuoti žaidimus, pasivažinėti rogutėmis, pačiūžomis, slidinėjimas; išmokti naudotis autobusais
troleibusas, tramvajus;
susipažinti su svarbiausių kelio ženklų, ženklų ir važiuojamosios dalies ženklinimo linijų reikšme.
Žinios ir įgūdžiai, kuriuos studentai įgijo pirmaisiais studijų metais pagal programą „Schoolboy Out in the Street“, yra plečiami vėlesniais studijų metais. Pateikiama papildoma medžiaga, mokymasis siejamas su pačių mokinių pastebėjimais naudojant pavyzdžius iš kasdienio gyvenimo. „Mokslinukas išėjo į gatvę“ padės vaikams sisteminti, plėsti ir gilinti saugaus eismo žinias, susiformuos jie gerbia bendruosius kelių ir gatvių įstatymus, auklėti drausmingų pėsčiųjų, keleivių ir galbūt būsimų vairuotojų.
asmeniniai rezultataistudijuojant kursą „Studentas išėjo į gatvę“ yra šių įgūdžių formavimas:
- įvertinti, paaiškinti, apibrėžti ir išreikšti paprasčiausias ir bendriausias elgesio gatvėje taisykles;
- siūlomose situacijose, vadovaudamiesi kelių eismo taisyklėmis, rinkitės saugumo naudai.
Metasubjekto rezultataistudijuojant kursą „Studentas išėjo į gatvę“ formuojasi šie universalūs ugdymo veiksmai (UUD):
Reguliuojantis UUD:
Padedant mokytojui, nustatykite ir suformuluokite užsiėmimo tikslą pamokoje.
Pasakykite veiksmų seką pamokoje.
Išmokite išreikšti savo prielaidą (versiją) remiantis darbu su iliustracijomis.
Išmok dirbti pagal siūlomą planą.
- Išmokite atskirti tinkamą užduotį nuo netinkamos.
Išmokti kartu su mokytoja ir kitais mokiniais emocingai įvertinti klasės veiklą klasėje.
Kognityvinis UUD:
Naršykite savo žinių sistemoje: mokytojo pagalba atskirkite naują nuo jau žinomo.
Atlikite preliminarų informacijos šaltinių pasirinkimą.
Gaukite naujų žinių per savo gyvenimo patirtį ir informaciją iš kitų šaltinių.
Apdorokite gautą informaciją: atlikite bendrą klasės darbą, palyginkite ir sugrupuokite.
Komunikacinis UUD:
Perduokite savo poziciją kitiems: teisingai suformuluokite savo mintį žodžiu.
Klausykite ir supraskite kitų kalbą.
Bendrai susitarkite dėl bendravimo ir elgesio taisyklių ir jų laikykitės.
Išmokite atlikti skirtingus vaidmenis grupėje.
Esminiai rezultataistudijuojant kursą „Studentas išėjo į gatvę“ yra šių įgūdžių formavimas:
Įvardykite svarbiausius tirtus eismo ženklus, šviesoforus ir eismo reguliatorius, kelio ženklinimą.
Paaiškinkite, kaip elgtis kaip pėstiesiems ir keleiviams, kur galite žaisti ir kaip aplenkti transporto priemones.
Įvertinkite teisingą žmonių elgesį kelyje ir viešajame transporte.
papildoma ugdymo programa 1 klasei
laikai-atvejai | Nr. p / p | Temų pavadinimas | |
1-2. 3-4. 5-6. 9-10 11-12 | Mes einame i mokykla Mūsų gatvė. Miestas, miestelis, kaimas, kuriame gyvename. Bendrosios gatvių ir kelių kirtimo taisyklės. Eismo reguliuotojo signalai (gestai). | Susipažinimas su kaimo schema ir galimybė schemoje parodyti gatvę, perėją, sankryžą, mokyklą, saugų kelią į mokyklą ir namus. Pažintis su terminais „važiuojamoji dalis“, „žalioji veja“, „pakelė“, „pėstysis“. Kaip eiti pėsčiuosius šaligatviu ir kelkraščiu ir kur galima kirsti gatvę. Šviesoforo paskirtis ir eismo reguliuotojo vaidmuo. Susipažinimas su šviesoforais ir eismo reguliatoriais, gebėjimo jais naudotis formavimas |
|
13-14 15-16 17-18 19-20 | Kelio ženklai. Draudžiamieji kelio ženklai. Įspėjamieji kelio ženklai. Tarnybiniai ženklai. | Kelio ženklų paskirtis. Kelio ženklai „Pėsčiųjų perėja“, „Žeminė pėsčiųjų perėja“, „Požeminė pėsčiųjų perėja“, „Vaikai“. Draudžiamieji kelio ženklai „Įvažiuoti draudžiama“, „Judėtis draudžiama“, „Judėtis dviračiais draudžiama“, „Pavojus“. Ženklai „Dviračių takas“ „Pėsčiųjų takas“. Ženklai „Šviesoforo reguliavimas“, „Geležinkelio pervaža su užtvara“, „Geležinkelio pervaža be užtvaro“, „Sankryža su tramvajaus linija“, „Sankryža su dviračių taku“, „Staigus posūkis“, „Eismo kryptys“, „ Parkavimo vieta“, „Pėsčiųjų perėja“. Ženklai „Pirmosios pagalbos punktas“, „Telefonas“, „Maisto punktas“, „Degalinė“, „Transporto priemonių techninė priežiūra“. |
|
22-23 | Kur galima žaisti? | Apie važiavimą dviračiais, paspirtukais ir riedučiais tik specialiai tam skirtose vietose, o ne važiuojamąja dalimi. |
|
24-25 | Mes esame keleiviai. Keleivių pareigos. | Apie ant kelio stovintį transportą (autobusas, troleibusas, lengvasis automobilis) ir kaip jį apvažiuoti (už, ir tramvajus priekyje). Apie naudojimosi viešuoju transportu taisykles |
|
27-28 | Gatvių ir kelių elementai. Pėsčiųjų judėjimas gatvėse ir keliuose. | Naudoti ir įtvirtinti žinias apie saugų elgesį gatvėse ir keliuose. Apie gatvės komponentus, taip pat gatvių ir kelių kirtimo taisykles. Įvadas į kelio ženklinimą. Apie saugaus judėjimo užmiesčio keliuose taisykles; pėsčiųjų eismo ypatumai žiemos (pavasario) laiku. |
|
32-34 | Mokinių saugaus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių konkursai. | Kelių eismo taisyklių žaidimai ir konkursai aikštelėje su specialiai pritaikytu kelio ženklinimu mokyklos kieme Testas nagrinėjamomis temomis. |
UGDYMO IR TEMINIS PLANAS
1 klasė | ||||||||
Nr. p | Temų pavadinimas | Kiekis teorinės valandos | Praktinių skaičius valandų | Valandų kiekis |
||||
Mes einame i mokykla | ||||||||
Mūsų gatvė. Miestas, miestelis, kaimas, kuriame gyvename | ||||||||
Bendrosios gatvių ir kelių kirtimo taisyklės | ||||||||
9-10 | Eismo reguliuotojo signalai (gestai). | |||||||
11-12 | Kelio ženklai | |||||||
13-14 | Draudžiamieji kelio ženklai. | |||||||
15-16 | Privalomi kelio ženklai. | |||||||
17-18 | perspėju bendri kelio ženklai. | |||||||
19-20 | Kur galima žaisti? | |||||||
21-22 | Mes esame keleiviai. | |||||||
23-24 | Stalo žaidimai pagal kelių eismo taisykles. | |||||||
25-26 | Pagrindinės mokinių elgesio gatvėje, kelyje taisyklės. | |||||||
27-28 | Gatvių ir kelių elementai | |||||||
Pėsčiųjų eismas gatvėse ir keliuose | ||||||||
Serviso ženklai | ||||||||
Keleivių įsipareigojimai | ||||||||
Mokinių saugaus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių konkursai | ||||||||
Apibendrinanti pamoka | ||||||||
Paskutinė pamoka |
2 klasė
skyriaus numeris | Temų pavadinimas | Valandų kiekis | Teorinių skaičius valandų | Kiekis praktinės valandos |
Pagrindinės mokinių elgesio gatvėje, kelyje taisyklės. | ||||
Gatvių ir kelių elementai | ||||
Pėsčiųjų eismas gatvėse ir keliuose | ||||
Gatvės ir kelių kirtimo taisyklės | ||||
Eismo reguliavimas | ||||
Kelio ženklai | ||||
Keleivių įsipareigojimai | ||||
Apibendrinanti pamoka | ||||
Paskutinė pamoka |
3 klasė
skyriaus numeris | Temų pavadinimas | Valandų kiekis | Teorinių skaičius valandų | Kiekis praktinės valandos |
Susirašinėjimo kelionė po kaimą su Petya Svetoforov | ||||
Transporto priemonių tipai. Transporto priemonių stabdymo kelias | ||||
Kelių eismo įstatymai | ||||
Kelių eismo taisyklės: Vairuotojų, pėsčiųjų ir keleivių pareigos. | ||||
Kelių eismo taisyklės: Eismo organizavimas, techninės eismo valdymo priemonės. | ||||
Kelių eismo taisyklės: Šviesoforo reguliavimas. Specialių transporto priemonių pravažiavimas. | ||||
Kelių eismo taisyklės: Kelio ženklai. | ||||
Kelių eismo taisyklės: Geležinkelis. | ||||
Kelių eismo taisyklės: Pėsčiųjų pareigos | ||||
Petios Svetoforovo istorijos | ||||
Trumpa automobilio istorija | ||||
Rato istorija | ||||
E.A. Yakovlevas yra vidaus automobilių įkūrėjas. | ||||
Petya Svetoforov užduotys | ||||
Žaidimai pagal saugaus elgesio taisykles | ||||
Paskutinė praktinė pamoka |
4 klasė
skyriaus numeris | Temų pavadinimas | Valandų kiekis | Teorinių skaičius valandų | Kiekis praktinės valandos |
Trejų metų mokymų Šviesoforo žinių mokykloje kartojimas | ||||
Jaunųjų eismo inspektorių būriai | ||||
Motorinių transporto priemonių raidos istorija ir saugaus eismo problemos | ||||
Šviesoforų ir eismo reguliuotojų žinių įtvirtinimas. Įspėjamieji transporto priemonių signalai. | ||||
Kelio ženklai ir jų grupės. | ||||
Kelio ženklų atsiradimo ir raidos istorija. | ||||
Kelio ženklinimas ir jų paskirtis | ||||
Žodinė Kelių eismo taisyklių propaganda tarp darželių auklėtinių. | ||||
Bendrieji reikalavimai dviračių vairuotojams | ||||
Pirmosios pagalbos teikimas nukentėjusiems nuo nelaimingų atsitikimų keliuose | ||||
kelių policija ir kelių policija | ||||
Pagrindinės sąvokos ir terminai | ||||
Lauko žaidimai | ||||
Žaidimai ir konkursai apie mokinių saugaus elgesio gatvėje ir keliuose taisykles | ||||
Finalinis renginys „Pažink judėjimo taisykles kaip daugybos lentelę“ |
Papildomos edukacinės programos metodinė pagalba
Studijų formos Jaunesniems mokiniams kelių eismo taisyklės yra labai įvairios:
- teminiai užsiėmimai;
- žaidimų pamokos;
- praktinės pratybos „saugos miesteliuose“;
- konkursai, konkursai;
- viktorinos apie geriausias kelių eismo taisyklių žinias;
- stalo, didaktiniai ir lauko žaidimai.
Techninė įranga:
- televizija;
- DVD grotuvas;
- DVD diskas su animaciniu serialu „Smeshariki. Saugumo ABC. – Sankt Peterburgas: „Vaizdo replika“, 2008 m.
Kelių eismo taisyklių plakatai ir schemos;
- kelio ženklų rinkinys.
Literatūra mokytojui
1. Kelių eismo taisykles turėtų žinoti kiekvienas: Pažintiniai žaidimai su ikimokyklinio amžiaus vaikais ir moksleiviais / Red. M, S, Koganas. - Novosibirskas: Sib. univ. Leidykla, 2008 m.
2. Kovalko V.I. Žaidimo modulinis kursas apie eismo taisykles, arba moksleivis išėjo į gatvę: 1-4 klasės. - M.: VAKO, 2008. (Mokytojo dirbtuvės)
Teminis planavimas pagal Kelių eismo taisykles 1 klasė Nr p / p Pamokos tema Data 1 Miestas, miestelis, mikrorajonas, kuriame gyvename. Pėsčiųjų judėjimo šlapiais ir slidžiais keliais ypatumai rudenį ir pavasarį. 2 Šviesoforas ir jo signalai. Kaip šviesoforai padeda pereiti gatvę? 3 Susipažinimas su kelio ženklais: „Pėsčiųjų perėja“, „Vaikai“, „Pėsčiųjų takas“, „Pėsčiųjų eismas draudžiamas“ (pagrindinės kelio ženklų grupės). 4 Vaikų elgesio gatvėje taisyklės. Kodėl negalima žaisti gatvėse ir keliuose? 5 „Kelio spąstai“. „Buitiniai įpročiai“ – nelaimingų atsitikimų priežastys. 6 Saugaus vaikų elgesio gatvėje žiemą taisyklės. 7 Mes esame keleiviai. Vaikų elgesio taisyklės transporte. 8 Užmiesčio kelyje: šaligatvis, šaligatvis, važiuojamoji dalis, pėsčiųjų takas. Pėsčiųjų judėjimo krašto keliu taisyklės. 9 Mokomės laikytis saugaus elgesio gatvėse ir keliuose taisyklių. Stalo žaidimų modeliavimas ir gamyba. 10 Ekskursija po miestą (kaimą). Praktinis žinių ir teisingo elgesio gatvėje įgūdžių įtvirtinimas. 2 klasė Nr p / p Pamokos tema Data 1 Pagrindinės elgesio gatvėje, kelyje taisyklės. Vaikų sužalojimai keliuose. (DDTT analizė mikrorajone pagal kelių policijos medžiagą). 2 Gatvių ir kelių elementai. Kelio ženklinimas. 3 Reguliatoriaus signalai ir jų reikšmė. Pėsčiųjų šviesoforas ir jo signalai. Transporto priemonių vairuotojų duodami signalai. 4 Kryžkelės ir jų rūšys. Gatvės ir kelių kirtimo taisyklės. 5 Kelio ženklai. Peržiūrėkite, ko išmokote 1 klasėje. „Maršrutinių transporto priemonių sustojimo vieta“, „Įvažiuoti draudžiama“, „Med. pagalba“, „Telefonas“, „Sustojimo vieta“, „Geležinkelio pervaža be užtvaro“, „Geležinkelio pervaža su užtvara“. 6 Keleivių įsipareigojimai. Įlipimo ir išlipimo iš maršrutinių transporto priemonių taisyklės. Kelio važiuojamosios dalies kirtimo išlipant iš transporto priemonių taisyklės. 7 Saugaus pėsčiųjų judėjimo krašto keliu taisyklės. 8 „Kelio spąstai“. Nuo „buitinio įpročio“ iki tragedijos kelyje. 9 Pėsčiųjų ir transporto priemonių judėjimo šlapiais ir slidžiais keliais ypatumai. Kodėl tu negali žaisti kelyje? 10 Ekskursija po miestą (kaimą). Kelių eismo taisyklių žinių įtvirtinimas. 3 klasė Nr p / n Pamokos tema Data 1 Pagrindinės saugaus mokinių elgesio gatvėje, kelyje taisyklės. DDTT. Studijuojamos medžiagos kartojimas pagal II klasės programą. 2 Gatvių ir kelių kirtimo taisyklės. Apgaulingo saugumo „Kelio spąstai“ situacijos. 3 Transporto priemonių stabdymo kelias. Pavojus kirsti gatvę (kelį) prieš šalia esančias transporto priemones. 4 Kryžkelės ir jų rūšys. Kelio ženklinimas. Pagrindinės kelių ženklinimo linijos ir jų reikšmė pėstiesiems. 5 Keleivių įsipareigojimai. Gatvės (kelio) kirtimo išlipant iš maršrutinių transporto priemonių taisyklės. 6 „Buitiniai įpročiai“ – nelaimingų atsitikimų priežastys. Kodėl nepažaidus kelyje? 7 Eismo signalai. Eismo signalai, jų reikšmė. Eismo reguliuotojo signalai, jų reikšmė. 8 Kelio ženklai ir jų grupės. Ženklų reikšmė pėstiesiems. Kelio ženklų vietos. 1-2 klasėse mokytų mokinių žinių apie kelio ženklus įtvirtinimas. 9 Saugaus vairavimo užmiesčio kelyje taisyklės. 10 Praktinių pratimų ir žaidimų pagal kelių eismo taisykles. 4 klasė Nr. p / n Pamokos tema Data 1 DDTT priežastys. Konkrečių avarijų analizė pagal kelių policijos medžiagą. 2 Stabdymo ir stabdymo kelio samprata. Pavojus kirsti gatvę (kelį) prieš šalia esančias transporto priemones. 3 Kelio ženklai ir jų grupės. 1 - 3 klasėse mokytų mokinių žinių apie kelio ženklus įtvirtinimas. 4 Pagrindinės kelių eismo taisyklių sąvokos ir terminai. Gatvių ir kelių elementai. 5 Pirmosios pagalbos teikimo nelaimingo atsitikimo atveju taisyklės. 6 Nuo „buitinio įpročio“ iki tragedijos kelyje. 7 Eismo kontrolė. Šviesoforai, eismo reguliuotojas. 8 Pėsčiųjų elgesys sankryžose. Įspėjamieji signalai vairuotojams su šviesos posūkio rodikliais. Šių signalų reikšmė pėstiesiems. 9 Elgesio taisyklės stotelėse ir kertant važiuojamąją dalį sankryžose. „Kelio spąstų“ sąvoka ir kaip jų išvengti. 10 Praktinė pamoka vaikų kelių eismo taisyklių žinioms įtvirtinti.