11 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ. ಕೋಪೋದ್ರೇಕದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಕ್ರಮೇಣ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ: ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ. ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಬಹಳಷ್ಟು ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಕಡೆಗೆ ವರ್ತನೆ.

ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದ ಹಂತವನ್ನು ಸ್ವಭಾವತಃ ಹಾಕಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರಿಗೆ, ಇದು ಮೊದಲೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರರಿಗೆ - ನಂತರ, ಆದರೆ ಸರಾಸರಿ, ಹುಡುಗರು 11-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನಿಂದ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನನ್ನ ನಂಬಿಕೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಇದೀಗ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಅಸ್ಥಿರ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ದೈಹಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇರಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ, ಈ ಹಂತವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾರೀರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.

11-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ

ಹೃದಯರಕ್ತನಾಳದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.ಹದಿಹರೆಯದವರ ಹೃದಯವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೃದಯ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದಾಗಿ - ಮಯೋಕಾರ್ಡಿಯಂ. 10 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನ ಹೃದಯದ ಪ್ರಮಾಣವು 130 ಸಿಸಿ ಆಗಿದ್ದರೆ, 13 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನ ಹೃದಯದ ಪ್ರಮಾಣವು ಈಗಾಗಲೇ 443 ಸಿಸಿ ಆಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಹೆಚ್ಚು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದೇಹವು ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೃದಯವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹೃದಯದ ಮೇಲೆ ಹೊರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನೋವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಪ್ರಮಾಣವೂ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಬಳಸಲು ಇನ್ನೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೆದುಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಿಯಾದ ಪೋಷಣೆ ಇಲ್ಲ, ಇದು ತಲೆನೋವುಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಧ್ವನಿಪೆಟ್ಟಿಗೆಯು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್.ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಶೇರುಖಂಡಗಳ ಕೊಳವೆಯಾಕಾರದ ಮೂಳೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯು ತುಂಬಾ ಮೊಬೈಲ್ ಆಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ಅದರ ವಕ್ರತೆಯ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ದೊಡ್ಡ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ, ಅವನು ಬೇಗನೆ ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ. 11-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಸಮಾನವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ: ಉದ್ದನೆಯ ತೋಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಪಾದಗಳು.

ಚರ್ಮ.ಹುಡುಗನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸೆಬಾಸಿಯಸ್ ಗ್ರಂಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಕಿರಿಕಿರಿಗಳು, ದದ್ದುಗಳು ಮತ್ತು ಪಸ್ಟಲ್ಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ನರಮಂಡಲದ.ಮೆದುಳು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎರಡೂ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳ ಮುಂಭಾಗದ ವಿಭಾಗಗಳು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅವನನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಸಮತೋಲಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೆನ್ನುಹುರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳನ್ನು ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ನರಮಂಡಲದ ಕೆಲಸವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ರಕ್ತದಿಂದ ತುಂಬಿವೆ, ನಾಡಿ ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟವು ವೇಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮೆದುಳಿಗೆ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆ, ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವೆಜಿಟೋವಾಸ್ಕುಲರ್ ಡಿಸ್ಟೋನಿಯಾ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಡನಾಡಿಯಾಗಿದೆ.

ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. 11-12 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ, ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿಯು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ದೇಹದಲ್ಲಿನ ಶಕ್ತಿಯ ಸಮತೋಲನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಲೈಂಗಿಕ ಗ್ರಂಥಿಗಳು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರ ರಕ್ತದಲ್ಲಿ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್ ಪ್ರಮಾಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪುರುಷ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಟೆಸ್ಟೋಸ್ಟೆರಾನ್ ಪರಿಣಾಮದ ಬಗ್ಗೆ, ವೆಬ್ನಾರ್ನಿಂದ ವೀಡಿಯೊದ ಉದ್ಧರಣವನ್ನು ನೋಡಿ "ಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ ತಾಯಂದಿರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ 10 ಪ್ರಮುಖ ರಹಸ್ಯಗಳು."

ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರ ವರ್ತನೆ

ಆಂತರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹುಡುಗರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಬಲವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತವೆ.

• ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದವರೂ ತುಂಬಾ ಭಾವುಕರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ: ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ, ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತೀವ್ರವಾದ ದುಃಖದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು;
• "ಥ್ರಿಲ್" ಅನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;
• ಹುಡುಗಿಯರತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ;
• ಬಟ್ಟೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ;
• ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ನೋವಿನಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ;
• ಅವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದನ್ನು ಅವರು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ;
• ಬೇಗನೆ ದಣಿದಿರಿ;
• ಕೆರಳಿಸುವವರಾಗುತ್ತಾರೆ;
• ಅವರು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಅವರು ದಣಿದ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ, ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ 11-12 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು ಹುಡುಗರಿಗಿಂತ ದೊಡ್ಡವರು ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಉಚಿತ ಪುಸ್ತಕ "" ನಿಮ್ಮ ಮಗನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಏನಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೆಂದು ನೋಡಿದರೆ, ಇವು ಬಹುತೇಕ ಎರಡು ಸಮಾನಾಂತರ ಪ್ರಪಂಚಗಳಾಗಿವೆ. ಹುಡುಗನ ಒಳಗೆ ಬಲಶಾಲಿ, ಸುಂದರ, ಹುಡುಗಿಯರು ಅವನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಬೃಹದಾಕಾರದ, ಅಸಮಾನ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುವ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ.

ಯಾವ ಹುಡುಗರು 11-12 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಹುಡುಗನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಗೋಚರತೆಯು ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ಅವನು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದನು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚು ಚಲಿಸುವ, ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಹದಿಹರೆಯದ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ಶಾರೀರಿಕವಾಗಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಹದಿಹರೆಯದ ಮುಂಚೆಯೇ ಅಂತಹ ಸಕ್ರಿಯ ಹುಡುಗರು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ವಯಸ್ಕರನ್ನು "ನರ" ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 11-12 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯು ಅಷ್ಟೊಂದು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರುವ ಹುಡುಗರು ಸ್ವಲ್ಪ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕ ತೂಕ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಾಂತ ಮಗುವಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಸಹ ಮರುಹೊಂದಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು.

ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪುತ್ರರು ಧೈರ್ಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುವ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ, ನಾವು ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ನೆನಪಿಡಿ: "ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ"? ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಡೆಯುವ ಉಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವು ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಘನತೆಯಿಂದ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹಾದುಹೋಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಬೆಂಬಲ, ಅಡಿಪಾಯವಾಗಿದೆ.

ಈ ಕೋರ್ಸ್ ಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ, ಅವರ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು. ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

• ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಊಹಿಸುವುದು ಹೇಗೆ;
• ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಿಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವಾಗ;
• ಹೇಗೆ, ಬಂಧದಲ್ಲಿ, ತಾಯಿ-ತಂದೆ-ಮಗ "ಹಂಸ, ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಮತ್ತು ಪೈಕ್" ಆಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ;
• ನಿಮ್ಮ ಭಯವು ನಿಮ್ಮ ಮಗನ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಷಪೂರಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ತರಬೇತಿಯು ಮಾರ್ಚ್ 29 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಲಿದ್ದು, 1.5 ತಿಂಗಳು ಇರುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಷರತ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಗಳು.

ಹದಿಹರೆಯವನ್ನು ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸು ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ. ಈ ಹಂತವು ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ಅವನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವನಿಗೆ ಆಗುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು ಅವರ ನೋಟ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ - ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರಲ್ಲಿ ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ವರ್ತನೆಗಳು, ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಕುಟುಂಬದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಈ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವೆ ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

1. ಪಕ್ಷಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು: ಸಾಮರಸ್ಯ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಮದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಮಗು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ನಿಯಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
2. ಒಪ್ಪಂದದ ಅವಧಿಯು ಪ್ರಸಕ್ತ ವರ್ಷದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪಕ್ಷಗಳ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಅವಧಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು.
3. ವಿವಾದ ಪರಿಹಾರ ವಿಧಾನ. ಎಲ್ಲಾ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಆಸಕ್ತ ಪಕ್ಷಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಶಾಂತಿಯ ನ್ಯಾಯಮೂರ್ತಿ (ಪೆಟ್ಯಾ), ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ನ್ಯಾಯಯುತ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು, ಅವರ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಪಕ್ಷದಿಂದ ಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
4. ಒಪ್ಪಂದದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಒಪ್ಪಂದದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹಾಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪಕ್ಷಗಳು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಚಹಾವನ್ನು ಕುಡಿಯಲು, ಹೊಸ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಗೌರವಯುತವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿನಾಯಿತಿಗಳು ಒಪ್ಪಂದದ ಮೂಲಕ. ಈ ವಿನಾಯಿತಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರಬೇಕು.

ಪಕ್ಷಗಳ ಸಹಿಗಳು​​​​​​​

ಕತ್ಯುಷಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ನಿಯಮಗಳು

ಸೌಂದರ್ಯ

ಸಾಮರಸ್ಯ

1. ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ: ಎ) ಕೃತಜ್ಞತೆ, ಬಿ) ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಸಿ) ವಿನಂತಿ
2. ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ. ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಡ.
3. ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ - ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು: ಎ) ಪಾಲಿಸಿ, ಮೌನವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಿ; ಬಿ) ರಚನಾತ್ಮಕ ವಿವಾದ (ಪಾಲುದಾರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇವೆ).
4. ಶೀತ ಚೂಪಾದ ದುಷ್ಟ ಒಂದು ಹನಿ ಅಲ್ಲ. ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೇವೆ, ದಯೆಯಿಂದ, ಧ್ವನಿ ಎತ್ತಬೇಡಿ, ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡಬೇಡಿ.
5. ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ 1 ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಿ (ಸಹಾಯ, ಕಾಳಜಿ, ದಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಆದೇಶ

1. ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ - ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಂದವಾಗಿ ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೊಳಕು ವಸ್ತುಗಳು ತೊಳೆಯುತ್ತವೆ.
2. ಮೇಜು ಪೂರ್ಣ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ, ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು 22.00 ರವರೆಗೆ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
3. ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಾಡಬೇಕು.
4. ನೆನಪಿಸದೆಯೇ ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
5. ತಿಂದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ.
6. ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ (ಏನು ಮಾಡಬೇಕು - ವಯಸ್ಕರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ)

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

1. ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪ್ರತಿದಿನ ಮನೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು.
2. ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಮರೆಯದಿರಲು - ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಜ್ಞಾಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ
3. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ (ಕ್ವಾರ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ 3 ಇಲ್ಲದೆ), ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.
4. ಪಾಠ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ
5. ಟಿವಿ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್. ಆಟಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮನರಂಜನೆ - ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ. ಎಷ್ಟು ಮತ್ತು ಏನು ಆಡಬೇಕು / ನೋಡಬೇಕು - ವಯಸ್ಕನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ

ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು

1. ಸ್ಕ್ವಾಟ್ / ಪುಶ್ ಅಪ್ / ಪ್ರೆಸ್
2. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಭಾವ (ನರ್ತನ/ದೇವಸ್ಥಾನ/ಸಮಾಜ/ಮನರಂಜನೆ)
3. ದಂಡ - 20 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು
4. ನಾವು ನಮಗಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸುತ್ತೇವೆ

ಮಗು ವಾರಪೂರ್ತಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ವಾರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ (ಒಂದು ಸ್ಮೈಲ್, ಅಪ್ಪುಗೆ, ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಾರ್ ಅಥವಾ ಬೋನಸ್). ಏನು - ವಯಸ್ಕ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

Psychologos ನ ಸಂಪಾದಕರಿಂದ:

ಮೊದಲನೆಯದು: ಒಪ್ಪಂದವು ನಿಜವಾಗಿದೆ, ಮಗಳು ಕಟ್ಯಾ 9 ವರ್ಷ, ಆಕೆಯ ತಾಯಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ವಾತಾವರಣವು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲರೂ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಶಿಸ್ತನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಎರಡನೆಯದು: ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದೆ, ಕೇವಲ ಒಂದು ಪಕ್ಷದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದವು ಎಷ್ಟು ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿದೆ? ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ತೇಲುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಇದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಒಪ್ಪಂದವು ಮಗುವಿನಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಸಹ ತಿಳಿದಿವೆ ಮತ್ತು ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ಗಡಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಒಪ್ಪಂದ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು: ಮಗು ಅದನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರೆ, ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಸ್ನೇಹಪರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿಲ್ಲ. ಅನಲಾಗ್ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳು: ಅವರು ಚಾಲಕನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಫೈನ್. ಇದು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ನಡುವಿನ ಬಂಧಿತ ಒಪ್ಪಂದವಲ್ಲ.

ಹೆತ್ತವರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಏನೆಂದು ಮಗು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೇಳಿದರೆ, ಈ ಅಂಶವು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ: ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ದೊಡ್ಡ ಕೆಲಸ, ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾದ ಅಂಶಗಳಿವೆ, ನೀವು ಕನಿಷ್ಠ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ಬರೆದರೆ, ನಂತರ ಪೋಷಕರಾಗುವ ಕೆಲಸವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ... ಹೌದು?

ನಿಂದ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಯಾನಾ ಸಂತೋಷ: ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನ ಎನ್.ಐ. ಕೊಜ್ಲೋವ್

ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯಗಳು: ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮದುವೆಯಾಗಲು ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿರಬೇಕು? ಪುರುಷರು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ? ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪುರುಷರು ಏಕೆ ಇದ್ದಾರೆ? ಮಕ್ಕಳ ಮುಕ್ತ. ಪೋಷಕತ್ವ. ಪ್ರೀತಿ ಎಂದರೇನು? ಉತ್ತಮವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಥೆ. ಸುಂದರ ಮಹಿಳೆಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಅವಕಾಶಕ್ಕಾಗಿ ಪಾವತಿಸುವುದು.

ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ಮಗುವಿನ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ

ಹತ್ತರಿಂದ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳು ಹಿಂದಿನ ಸಮಯ. ಈ ಅವಧಿಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ, ಯಾರಿಗಾದರೂ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ನೋವುರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ. ಇದು ನೋಟ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಶಾರೀರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ದೇಹವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲಿರುವ ಆ ರೂಪಾಂತರಗಳಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ

ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ಹತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಯಾವುದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ದಂಗೆ ಏಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಧಿಕಾರ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಎಲ್ಲೋ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಡಿಲತೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ತುಂಬಾ ದೂರ ಹೋಗುವುದು - ಮತ್ತು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ತೆಳುವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಎಳೆಯು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದರೆ ಹದಿಹರೆಯದವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪೋಷಕರಿಗಿಂತ ಅಪರಿಚಿತರಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅನೇಕ, ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ನಿಮ್ಮದಕ್ಕಿಂತ ಗೆಳೆಯರ ಸಹವಾಸದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡದವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಗುವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬೇಡಿ, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಟೀಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರುವವರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಖರವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು - ಕೇವಲ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕಂಪನಿಯ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. "ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದನ್ನು ನಾನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂಬ ಪದವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ನೀವು ಅವನ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ನೇಹಿತ ಅಥವಾ ಗೆಳತಿಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಪಾತ್ರದ ಕೆಲವು ಗುಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಕೇಳಿ.

10 ವರ್ಷಗಳು ಸಮಯ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಶಿಬಿರಗಳಿಗೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯು (ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಹೋಗುವ ಸ್ಥಳವು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ) ಆದರ್ಶಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು - ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಒಂದು.

ಹತ್ತು-ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಕ್ರಮೇಣ ನಿಮ್ಮಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಬಲವಂತವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿನ ನಿಯಂತ್ರಣವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ತನ್ನದೇ ಆದ "ನಾನು" ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ಮಗುವಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮಾತುಕತೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಸಲಹೆ ನೀಡಿ, ಆದರೆ ಒಳನುಗ್ಗಿಸಬೇಡಿ. ನಿರಂತರವಾಗಿರಿ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ತಳ್ಳಬೇಡಿ - ಪರಿಣಾಮವು ಕೇವಲ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಸ್ನೇಹಿತ ಅಥವಾ ಗೆಳತಿಯ ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನಿಂದ ತನ್ನ ಸ್ವಂತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರಣಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು: ಇತರ ಜನರ ಪೋಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳಿಂದ ಮಗುವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮುಂದೆ ಅನುಭವಿಸುವ ಭಯಕ್ಕೆ. ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಯಸ್ಸಾದವರ ಸಹಯೋಗದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಪುರುಷರು ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಸೋಮಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪುರುಷತ್ವದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೋಪಗೊಂಡ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೇಳಬಹುದು. ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಸರಿ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಹಿಳೆಯರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಶುಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಹೇಗೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರಲು ಸಮರ್ಥನಾದ ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನಾಗುತ್ತಾನೆ? ನಮ್ಮ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ

ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು. ಪುರುಷನು ತನ್ನ ಪ್ರಬುದ್ಧ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ನೋಡಲು ಬಯಸುವ ಪುರುಷತ್ವವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಮಿತಿಯಿಲ್ಲದ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾದರೆ, ನಂತರ ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ತಂದೆಯ ಉದಾಹರಣೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರವು ಹುಡುಗನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ, ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ - ಬೆಳೆಯುವ ಪ್ರಾರಂಭ. ಈ ಅವಧಿಯೇ ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅವಲಂಬಿಸುವ ಆಧಾರವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು 10 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನಿಂದ ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಇದು ಅರ್ಥಹೀನ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, 7 ರಿಂದ 11 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಈ ಕಷ್ಟಕರ ವರ್ಷಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸೂಚಕಗಳಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದ ಪಾಲನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶೇಷ ವಯಸ್ಸು

ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಪಾಲನೆಯ ಮೊದಲ ಫಲವನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಗನ ದಶಕದ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ ಕೊಯ್ಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸು ಮಗುವಿನ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ದೇಹದ ತ್ವರಿತ ಪುನರ್ರಚನೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಸ್ಥಿಪಂಜರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ರಕ್ತನಾಳಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಹೃದಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿದ ಅಂಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಆರಂಭವು ಬಲವಾದ ಹಾರ್ಮೋನ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಗಮನದ ಕ್ಷೀಣತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಇಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನರಮಂಡಲದ ಉತ್ಸಾಹವು ಅದರ ಪ್ರತಿಬಂಧದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನ, ಕಠಿಣ ತೀರ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ 10 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ವಯಸ್ಸಿನ ಮಾನಸಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

10 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗನು ತನ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಗರಿಷ್ಠ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹನ್ನೊಂದನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕುಟುಂಬದ ನಡವಳಿಕೆಯ ತಪ್ಪಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ, ಖಿನ್ನತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ತನ್ನಲ್ಲಿಯೇ ಮುಳುಗುವುದು, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಕರಿಸಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರಾಕರಣೆ ಸಾಧ್ಯ.

ಗೆಳೆಯರು ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಅವನ ನಡವಳಿಕೆಯು ಗುರುತಿಸಲಾಗದಷ್ಟು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅಸ್ಥಿರ ಪಾತ್ರದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ಚಡಪಡಿಕೆಯು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಚಿಂತನಶೀಲತೆ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಬಾಹ್ಯ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಬಯಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಎಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯದಿರುವುದು, ಅವರ ಆತಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಭಯಗಳು ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇತರ ವಯಸ್ಸಿನ ಅವಧಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗರು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮಾನಸಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿವೆ.

ತಂಡದ ಅನುಮೋದನೆ

ಹುಡುಗನಿಗೆ 7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರೇರಕ ಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಇದ್ದಾಗ, ಹತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹುಡುಗ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರದ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ತೀವ್ರ ಪೈಪೋಟಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಂಟನೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮಗುವು ಅನುಮತಿಸುವ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾನೂನನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರು ಮಾತ್ರ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ. 8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹೇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗ ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಒಡ್ಡದ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮನುಷ್ಯ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಂದೇ ಬಾರಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ "ಯೋಗ್ಯ" ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನೀವೇ ಭರವಸೆ ನೀಡಬಾರದು. ಈ ಹುಡುಗರು ಕೂಡ ತಮ್ಮ ಮಿತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಿ ತಮ್ಮ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳ ತಂಡದಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ವಿತರಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, 8 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಂಡವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಸ್ಥಾನವು ಅಚಲವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗನಿಗೆ "ಮತ್ತೊಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ" ಹೋಗುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ನಾಯಕ, ಸಹಾಯಕ, ದುರ್ಬಲ, ಬಲಿಪಶು, ದಡ್ಡ - ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಸ್ಥಾನಗಳ ಅಂದಾಜು ಪಟ್ಟಿಯಾಗಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಹುಡುಗರು ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಾಯಕರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ
ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ "ಗೌರವ" ಕ್ಕಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಗೆಳೆಯರಲ್ಲಿ ಅವನ ಅಧಿಕಾರವು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಾಗ, ಮುಖ್ಯ ವಿರೋಧಾಭಾಸವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ: ಎಲ್ಲರಂತೆ ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರ ಗೆಳೆಯರಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುವ ಬಯಕೆ. ಹುಡುಗರ ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣವು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗಿನ ಸ್ನೇಹದಿಂದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಅಧಿಕಾರವು ಅವರಿಗೆ ಅಚಲವಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಸನದ ದೊಡ್ಡ ಅಪಾಯವಿದೆ.

ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಲ್ಲಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ಈಗ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ವಯಸ್ಕನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಧಿಕಾರವಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವು ಸ್ವತಃ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಆದರ್ಶಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಅವರ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮೂರ್ಖ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಹೀನವೆಂದು ತೋರುವ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ಮಧ್ಯದ ಲಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹುಡುಗ ಕ್ರಮೇಣ "ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ" ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಳವಿದೆ.

ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣವು ಬೆಳೆಯಲು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹಠಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿರಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದು ಸಂಘರ್ಷದ ರೂಪವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದೀಗ, ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ "ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವವನ್ನು" ಉಲ್ಲಂಘಿಸದ ಕಾರಣ ಅವರು ಪಾಲಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಾನವು ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇಡೀ ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನ ಸ್ಥಾನವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಎಂಟನೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೊದಲ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅನುಭವಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರ ಕಾರ್ಯವು ಅವರನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು, ಅಂತಹ ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹುಡುಗನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಬಾರದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗೆಳೆಯರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಅವನ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಗೆಲ್ಲಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಅವಧಿಯು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳು. ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಧೈರ್ಯ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಖರವಾಗಿ
ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿ ಅಥವಾ ಚಲಿಸುವ ರೈಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಸೆಲ್ಫಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ ಸುದ್ದಿ ವರದಿಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಕ್ಯಾಮರಾದಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಹೋರಾಟಗಳು ನಿಮ್ಮ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಪುತ್ರರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಒಡ್ಡದೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ! ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನವು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸರಿಯಾದ ಸಹಕಾರ

9 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗನನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಇದರಿಂದ ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನು ಅವನಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗನ ಪಾಲನೆಯು ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಮಗನ ನಂಬಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ವಯಸ್ಕರು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹುಡುಗನನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಸಂವಹನದ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಪೋಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು.

ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಪುತ್ರರ ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸದಿದ್ದರೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಸಮಂಜಸವಾದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರೆ, ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ:

• ಮಗುವು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಹೀಗಾಗಿ ವಯಸ್ಕರ ನಿರಾಕರಣೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ;
• ಸಿನಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಕುಶಲತೆಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೆಂಕಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ;
• ಬೂಟಾಟಿಕೆ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯವು ಒಳಸಂಚು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ;
• ಬಲಶಾಲಿಗಳ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ಪೋಷಕರ ನಿರಂತರ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಪುರುಷ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಹುಡುಗರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಸಿಕ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿರೂಪಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ:

• ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ. ಶಾಲೆಯ ಗೋಡೆಗಳ ಹೊರಗೆ ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂವಹನವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ;
• ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ. ಹುಡುಗನು ಆಟಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ರೇಖೆಯ ರಚನೆಯು ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ದೋಷದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

ನೆನಪಿಡಿ! ಇವರು ನಿಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಪುತ್ರರಲ್ಲ. ನೀವು, ಪೋಷಕರು, ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆಳೆಯುವ ಕಷ್ಟದ ಅವಧಿಯು ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದಕ್ಕೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಬೇಕು.

• ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ನಡುವಿನ ಚಿನ್ನದ ಸರಾಸರಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಇವೆರಡೂ ಅತ್ಯಗತ್ಯ;
• ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗು ಭಾವಿಸಬೇಕು. ಸಹಾಯವು ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅದರ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ;
• ಹುಡುಗನಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ, ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅವನು ತಾನು ಮಾಡಿದ ಕೃತ್ಯದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅರಿತು ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು;
• ಟೀಕಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಸೂಚಿಸಿ;
• ನಿಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಬೇಡಿ: ಅವನನ್ನು ಅವಮಾನಿಸಬೇಡಿ;
• ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಗನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ತನ್ನ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ತಮ್ಮ ಮಗ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

10-11 ವರ್ಷದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಕಷ್ಟದ ಕೆಲಸ. ಈ ಕಷ್ಟದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮಗನಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಿಂತಿರುಗಿ