ಲೆಗೊ ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್" ಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಬಳಸಿ (ಫೋಟೋ ವರದಿ) ವಿಡಿಯೋ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು

ಟಟಿಯಾನಾ ಅವೆರಿಯಾನೋವಾ
ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ OOD ನ ಸಾರಾಂಶ "ವಿಸಿಟಿಂಗ್ ಎ ಫೇರಿ ಟೇಲ್"

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ OOD ನ ಸಾರಾಂಶ

"ಎಟಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು»

ಜೊತೆಗೆ LEGO ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು

ಅವೆರಿಯಾನೋವಾ ಟಟಯಾನಾ ವ್ಲಾಡಿಸ್ಲಾವೊವ್ನಾ, ಶಿಕ್ಷಕ,

ಪುರಸಭೆಯ ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ

"ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಶಿಶುವಿಹಾರ

ಆದ್ಯತೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನದೊಂದಿಗೆ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅರಿವಿನ-ಭಾಷಣ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ 79"ಚೆರ್ರಿ",

ನಬೆರೆಜ್ನಿ ಚೆಲ್ನಿ ನಗರ ಆರ್.ಟಿ.

ಗುರಿ: ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ LEGO ನಿರ್ಮಾಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಮಕ್ಕಳು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಏಕೀಕರಣ ಪ್ರದೇಶಗಳು:

ಕಾದಂಬರಿ ಓದುವುದು ಸಾಹಿತ್ಯ:

ಮೌಖಿಕ ಕಲೆಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು;

ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ ಬಳಸಿಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವಾಗ ಭಾಷಣ-ತಾರ್ಕಿಕತೆ;

ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ:

ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡದ್ದನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣ;

ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

ಪದದೊಂದಿಗೆ ಕೈಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಕಣ್ಣು, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಅರಿವು:

ಆಲೋಚನೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆ, ಹೋಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಹೋಲಿಕೆ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು;

ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು;

ಸಮಾಜೀಕರಣ:

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ;

ತಂಡದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಾಧ್ಯತೆ.

ಸಂವಹನ:

ವಯಸ್ಕರ ನಡುವೆ ಉಚಿತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಮಕ್ಕಳು;

ವಿಧಾನಗಳು:

ಮೌಖಿಕ (ಸಂಭಾಷಣೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು);

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ (ಡೈನಾಮಿಕ್ ಆಟಗಳು, ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್);

ನವೀನ ಅನುಷ್ಠಾನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು: ಬಳಕೆಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋಗಳು;

-ಬಳಕೆಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ;

ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆ:

ಮಾಧ್ಯಮ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್;

ಸಂಗೀತ ಕೇಂದ್ರ;

ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್;

ನೀತಿಬೋಧಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕೈಪಿಡಿ;

ವಿವರಣೆಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು;

ಲೆಗೊ

ಪದಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ:

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ:

ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಓದುವುದು.

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ತರ್ಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಆರೈಕೆದಾರ: ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ. ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ನೋಡಿ ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ.

ಐದು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಮಾನ - ಪ್ರಯಾಣವು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ಎಲ್ಲಿ? ನೀವು ಹಾಡನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರೆ ಊಹಿಸಿ.

ಹಾಡಿನ ತುಣುಕೊಂದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ "ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕರಿದ್ದಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು»

ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಶೈನ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ಯೂರಿ ಎಂಟಿನ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಆರೈಕೆದಾರ: ಹಾಗಾದರೆ ನಮ್ಮ ವಿಮಾನ ಎಲ್ಲಿದೆ? (ಇನ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭೂಮಿ)

ಬಲ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಟ.

ಮಕ್ಕಳು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪಕ್ಷಿಗಳಂತೆ ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಹರಡೋಣ.

ನಾವು ಸ್ನೇಹಪರ ದಾರದಲ್ಲಿ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಹಾರುತ್ತೇವೆ.

ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಅವನು ಮೋಡದ ಕುದುರೆಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಾವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಮೋಡದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯಿಂದ ಇಳಿಯಿರಿ ಅಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧ.

ಚಲನಚಿತ್ರದಿಂದ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾಗೆ ಮೂರು ಬೀಜಗಳು"

ಆರೈಕೆದಾರ: ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ನಾಡಿನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಹಾಗಾದರೆ ಹುಡುಗರೇ, ಆಕಳಿಸಬೇಡಿ.

ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಎದ್ದೇಳಿ.

ಒಂದು - ಎರಡು, ಒಂದು - ಎರಡು. ಆಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟ "ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಮುಗಿಸುತ್ತೀರಿ" (ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ)

ಆರೈಕೆದಾರ: ಮಕ್ಕಳು

ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್

ಮೌಸ್ ನೊರುಷ್ಕಾ

ಕಪ್ಪೆ ಕಪ್ಪೆ

ಬನ್ನಿ ಓಡಿಹೋದ

ಚಾಂಟೆರೆಲ್ ಸಹೋದರಿ

ಸಹೋದರಿ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ

ಸಹೋದರ ಇವಾನುಷ್ಕಾ

ಲಿಟಲ್ ಹಂಪ್ಬ್ಯಾಕ್ಡ್ ಹಾರ್ಸ್

ಫೈರ್ಬರ್ಡ್

ಗ್ರೇ ವುಲ್ಫ್

ಎಲೆನಾ ಸುಂದರಿ

ವಾಸಿಲಿಸಾ ದಿ ವೈಸ್

ಮರಿಯಾ ಕುಶಲಕರ್ಮಿ

ರಾಜಕುಮಾರಿ ನೆಸ್ಮೆಯಾನಾ, ಕಪ್ಪೆ

ಅದೃಶ್ಯ ಟೋಪಿ

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್

ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ ಸ್ವಯಂ ಜೋಡಣೆ

ಡ್ರ್ಯಾಗನ್

ಸ್ವಾನ್ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು

ಬೂಟ್ಸ್ ವಾಕರ್ಸ್

ಆರೈಕೆದಾರ: ನಾವು ಹೇಗೆ ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ಫೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಬಹುತೇಕ ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ಭೂಮಿಯಂತೆ. ಎ ಷೇರುಗಳು ಅದ್ಭುತದೇಶವನ್ನು ಎರಡು ರಾಜ್ಯ-ರಾಜ್ಯಗಳಾಗಿ. ಒಂದೇ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು - ಜಾನಪದ, ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ - ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯ. ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಜಾನಪದ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? (ಏಕೆಂದರೆ ಜನರು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು). ಸರಿ. ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಅಜ್ಜಿಯರಿಂದ ಅಮ್ಮಂದಿರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇನ್ನೂ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ. ಏನು ಜಾನಪದ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು? (ಉತ್ತರಗಳು ಮಕ್ಕಳು)

ಮತ್ತು ಏನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? (ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ಬರೆದವು - ಲೇಖಕ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ - ಲೇಖಕ. ಇದರ ಅರ್ಥ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು? (ಲೇಖಕರ). ಬೇರೆ ಯಾರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು? (A. S. ಪುಷ್ಕಿನ್, S. ಪೆರೋಟ್, G. H. ಆಂಡರ್ಸನ್)

ಅಯ್ಯೋ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಆದರೆ ಇನ್ನೂ, ಆದೇಶದ ಸಲುವಾಗಿ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಆಟ: "ಹುಡುಕು ರಹಸ್ಯದಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ»

1. ಕಾಡಿನ ಹತ್ತಿರ, ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ,

ಅವರಲ್ಲಿ ಮೂವರು ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಮೂರು ಕುರ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೂರು ಮಗ್ಗಳಿವೆ,

ಮೂರು ಹಾಸಿಗೆಗಳು, ಮೂರು ದಿಂಬುಗಳು.

ಇಲ್ಲದೆ ಊಹಿಸಿ ಸುಳಿವುಗಳು,

ಇದರ ಹೀರೋಗಳು ಯಾರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು? (ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು)

2. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮಕ್ಕಳು,

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ಅವನ ಕನ್ನಡಕದ ಮೂಲಕ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ

3. ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟೆ

ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಇದು ಆಟವಾಡುವ ಸಮಯ.

ಡೈನಾಮಿಕ್ ವಿರಾಮ: "ಗಾಬ್ಲಿನ್"

ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು:

ಇಳಿಜಾರುಗಳು:

ಕಡೆಯಿಂದ ರಾಕಿಂಗ್ ಬದಿ:

ಸಿಪ್ಪಿಂಗ್:

ಇಳಿಜಾರುಗಳು:

ಬದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ:

ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಲೆಶಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು,

ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಣಬೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ

ಒಂದು ಶಿಲೀಂಧ್ರ, ಎರಡು ಶಿಲೀಂಧ್ರ,

ಅದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.

ಲೆಶಿ ನರಳುವಿಕೆ, ದಣಿದ,

ಕುಣಿದು ಕುಪ್ಪಳಿಸಿದ್ದರಿಂದ

ಲೆಶಿ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು,

ತದನಂತರ ಹಿಂದೆ ವಾಲಿತು

ತದನಂತರ ಅವನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿದ

ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲು ತಲುಪಿತು.

ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಎರಡೂ

ಲೆಶಿ ಬಲವಾಗಿ ತಿರುಗಿತು.

ಲೆಶಿ ಅಭ್ಯಾಸ ನಡೆಸಿದರು

ಮತ್ತು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು.

ಆರೈಕೆದಾರ: ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ನಮ್ಮ ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು.

ನಾನು ಅದ್ಭುತ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪುಸ್ತಕ ದೊಡ್ಡದು. ಅದು ಎಷ್ಟು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.

(ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ದೃಷ್ಟಾಂತಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸುತ್ತದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.)

ಅಯ್ಯೋ ನಾನೇನು ಮಾಡಿದೆ? ಅಷ್ಟೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ,

ಅದ್ಭುತನಾಯಕರು ವಿವಿಧ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಚದುರಿಹೋದರು.

ಮತ್ತು ಅವರು ಬೇರೊಬ್ಬರಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕುತ್ತದೆ,

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಆಗ ಅವರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಸಹಾಯ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ.

ಪುಸ್ತಕದ ಪುಟಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿ.

ಮತ್ತು ಹುಡುಕಿ ಅದ್ಭುತನಾಯಕರು ನಮಗೆ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪರದೆಯನ್ನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಆಟ: "ಹುಡುಕು ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ»

ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಚಿನ್ನದ ಮೊಟ್ಟೆ,

ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ,

ಪೈಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಸ್ಕೆಟ್.

ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯಬೇಕು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ(ಕೋಳಿ ರಿಯಾಬಾ, ಇಲಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಅಜ್ಜ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಹಲವಾರು ಮಕ್ಕಳುವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ

ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಇದಕ್ಕೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.

ಆರೈಕೆದಾರ: ನೀವು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಭೂಮಿ. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ರಿಪೇರಿ ಮಾಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಬಹುಮಾನ ನೀಡಲಾಗುವುದು. ಇಂದು ನೀವು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಿರಿ ಡಿಸೈನರ್ LEGO ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ, ನೀವು ತಿನ್ನುವೆಅವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿಯಾರು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿದರು.

ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಆದರೆ ಮೊದಲು, ಆಟವು ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ಕಣ್ಣುಗಳು, ಬೆರಳುಗಳು, ಅಂಗೈಗಳು, ಅವು ಸ್ವಲ್ಪ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿ.

ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಐದು ಬೆರಳುಗಳು"

ಮಕ್ಕಳು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾರೆ.

ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಐದು ಬೆರಳುಗಳಿವೆ

ಐದು ಗ್ರಾಸ್ಪರ್ಸ್, ಐದು ಹೋಲ್ಡರ್ಸ್,

ಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಗರಗಸಕ್ಕೆ,

ವಿನ್ಯಾಸ, ಪ್ರಸ್ತುತ.

ಆರೈಕೆದಾರ: ಈಗ ಒಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಬಯಕೆ ಇದೆ - ರಚಿಸಿ.

ಬನ್ನಿ, ಸಂಗೀತ, ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ « ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುತ್ತವೆ»

ಎವ್ಗೆನಿ ಪಿಚ್ಕಿನ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್ಸ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಸಾಹಿತ್ಯ.

ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ.

ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಸಾಧಾರಣ LEGO ಅಕ್ಷರಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಏಕೆ ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮಾದರಿಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯ

1. ಕೊರಿಯಾಕಿನಾ L.V. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ದೈಹಿಕ ನಿಮಿಷಗಳು. // ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ.

2. "ರಷ್ಯಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು» - ಎಂ.: "ಬಾಲ್ಯದ ಗ್ರಹ".

3. ಸುಖಿನ್ I. G. “ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಗಟುಗಳು "- ಎಂ .: "ಹೊಸ ಶಾಲೆ".

ಮಾಸ್ಟರ್ ಕ್ಲಾಸ್ "ಲೆಗೋ - ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್"

ಆತ್ಮೀಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ, ಲೆಗೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುವುದು ಮತ್ತು ಲೆಗೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೇಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ, ಭಾಷಣ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೋಡಲು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳ.

ಮುಖ್ಯ ಲೆಗೋ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸಣ್ಣ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ - ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪಠಣಗಳು, ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಆಡಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು.

ಇಂದು ನಾನು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪರಿಚಯ ಚಟುವಟಿಕೆ "ಲೆಗೋ ಜೊತೆಗಿನ ಪರಿಚಯ"

ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ನಾನು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ಬಾಗಿಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಅಂತಹ ಎದೆಯನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಅದು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ನೋಡೋಣ) ಅದು ಏನು?

"ಎರಡರಿಂದ ಎರಡು" - ಬಲವಾದ ಮಗು,

ಇಲಿಯಂತೆ ಸಣ್ಣ ಇಟ್ಟಿಗೆ.

ಮತ್ತು ನಾನು ಕೂಡ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ

ಹೆಚ್ಚು ನಿಜ - ನಾಲ್ಕು ಜೊತೆ!

ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ

ಲೆಗೊ ಇಟ್ಟಿಗೆ "ಎರಡು ಆರು"!

ಮತ್ತು ನಾವು ಅದರಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

"ಎರಡು ಎಂಟು" - ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ!

ಅವನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದನೆಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು?

ಈ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಇದು ದೂರದ ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ನಾವು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ ಮತ್ತು ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದ್ದನು.

ಅವನ ಹೆಸರು ಓಲೆ ಕಿರ್ಕ್ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ಸೆನ್). ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದನು. ಹುಡುಗನಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಅವನ ಬಳಿ ಕೆಲವು ಆಟಿಕೆಗಳು ಇದ್ದವು. ಮತ್ತು ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಕಿರ್ಕ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಾನ್ಸೆನ್ ಈ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅದ್ಭುತ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರು ಒಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಭಯವಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿ, ಜೋಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಅಂತಹ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಿಕೆಗಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳೋಣ. ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೂವುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಿ!

ವಿವರಗಳು, ವಿವರಗಳು,
ನೀವು ನಿದ್ರೆಯಿಂದ ಆಯಾಸಗೊಂಡಿಲ್ಲ
ಇವತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ
ನಾವು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ.

ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಯಾವುದೇ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಅದಕ್ಕೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಆ ಮೂಲಕ ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಹುಡುಗರೇ, ಹೂವುಗಳು ವಸಂತಕಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸೂರ್ಯನು ಬೆಚ್ಚಗಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಬೆಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ!

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಹಸಿರುಮನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದರು- ಹೂವುಗಳಿಗಾಗಿ ಹಸಿರುಮನೆ.

ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಗಳು ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ?

(ಹೂಗಾರ, ತೋಟಗಾರ, ಹೂಗಾರ)

ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಅವರ ಕೆಲಸವೇನು?

ನಾವು ಪಡೆದ ಹೂವುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ! ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳ ಬುಟ್ಟಿ) ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ)

ಲೆಗೊ ದೇಶದ ಏಳಿಗೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ

ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನಾವು ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ ಮೊದಲಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಸಣ್ಣ ಲೆಗೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಡಿಸೈನರ್ನಿಂದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.LEGO , ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಚಿತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ; ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಸೋಲಿಸಿ, 3-4 ಜನರ ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದುಗೂಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಗೆಳೆಯರಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.

ಹುಡುಗರೇ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಹೂವು ನೋಡಿ. ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ. ಮತ್ತು ಹೂವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಇದ್ದಾಳೆ. ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೆಸರೇನು?) ಯಾರು ಊಹಿಸಿದ್ದಾರೆ?

ಹೌದು, ಇದು ಥಂಬೆಲಿನಾ, ದೂರದ ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್ ದೇಶದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರ.

ಅವಳು ನಿಮಗೆ ಲೆಗೊ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಹೊಸ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಾವೇ ರಚಿಸಿ. ಮತ್ತು ಥಂಬೆಲಿನಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವ ಲೆಗೊ ಕವರ್ ಅಪ್.

ನೀವು ಪಡೆದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ.

ಲೆಗೊದೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಏನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು?

ಸಶಾ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಗಗಳಿಂದ ನೀವು ಏನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೀರಿ? ನೀನು ಝೆನ್ಯಾ? ಇತ್ಯಾದಿ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಯಾವ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? ನೀನೇನು ಮಡುವೆ? ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ ... ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಕೇಳೋಣ. ಯಾರಿಗೆ ಏನು ಸಿಕ್ಕಿತು.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. (ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ?).

ಲೆಗೋ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೀಗಿದೆ
ನಾವು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಎಲ್ಲವೂ ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

1 ಆಯ್ಕೆ.ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ ಹೇಳೋಣ. ನಾನು ಲೇಖಕರಿಂದ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರ ಪರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.ನಿಜವಾದ ಒಂದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು.

ಯೂಲಿಯಾ ಮಲಾಶೆಂಕೊ

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿವೆ - ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನ ಬಳಸಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು« ಲೆಗೊ» - ನಿರ್ಮಾಣಕಾರ.

ನಿಂದ ಕಥೆ« ಲೆಗೊ» - ಇದು ತಂಪಾಗಿದೆ!

ನಿಂದ ಕಥೆ« ಲೆಗೊ» - ಇದು ಹೊಸ ವಿಷಯ!

ನಿಂದ ಕಥೆ« ಲೆಗೊ» ಕೈಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ,

ನಿಂದ ಕಥೆ« ಲೆಗೊ» ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ...

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಧುನಿಕ ವಿಷಯ-ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇಲ್ಲದೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ « ಲೆಗೊ» - ವಿನ್ಯಾಸಕರು.

ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅವರೂ ಇದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಆಸೆಯಿಂದ ಆಡುತ್ತಾರೆ. « ಲೆಗೊ» , ಉಪಕರಣಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ, ವಿಭಿನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು, ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು, ಡೈನೋಸಾರ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸಿ.

ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ « ಲೆಗೊ» ವಿನ್ಯಾಸಕರು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು: « ಲೆಗೊ - ಅಕ್ವೇರಿಯಂ» , « ಲೆಗೊ - ಡೈನೋಸಾರ್‌ಗಳು» , « ಲೆಗೊ - ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು» , « ಲೆಗೊ - ಸ್ಪೇಸ್» . ಮತ್ತು ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ - ಹೊಸದು ಸ್ಪರ್ಧೆ: « ಲೆಗೊ - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ» .

ನಾವು ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ « ಲೆಗೊ» - ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ« ಕೊಲೊಬೊಕ್» .

ನೀವು ಬಹುಶಃ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ: « ಕೊಲೊಬೊಕ್"ನಿಂದ « ಲೆಗೊ"? - ಇದು ಅಸಾಧ್ಯ!"

ಇರಬಹುದು….

ಕಷ್ಟದ ಭಾಗವೆಂದರೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು « ಲೆಗೊ» . ನಾನು ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗನ ಸಹಾಯವನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಬೇಕಾಯಿತು (ಅವನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ). ಮರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು, ಅಲಂಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು - ನಾವು ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ.

ಕಾಮಗಾರಿ ಭರದಿಂದ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ....

ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ « ಲೆಗೊ» - ಡಿಸೈನರ್ (ಭಾಗಗಳ ವಿಶೇಷ ಆಯತಾಕಾರದ ಮತ್ತು ಚದರ ಆಕಾರ, ಪಾತ್ರಗಳು ರೋಬೋಟ್‌ಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ: ಮನೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಜೋಡಣೆ.

ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ವಿವರಗಳಿಂದ, ನಾವು ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದದನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಮನೆಗಾಗಿ - ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫಾರ್ ಕೊಲೊಬೊಕ್- ಹಳದಿ ವಿವರಗಳು.

ಮೊಲಕ್ಕಾಗಿ - ಬಿಳಿ ವಿವರಗಳು.

ತೋಳಕ್ಕೆ, ವಿವರಗಳು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಕರಡಿಗೆ - ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಗಾಢ ಹಸಿರು.

ನರಿಗಾಗಿ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಳದಿ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು.

ಯಾವಾಗ ನಾಯಕರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು, ನಾವು ಅಲಂಕರಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಹಿನ್ನೆಲೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆಅಲಂಕಾರಿಕ ರಗ್ಗುಗಳು - ಅನುಕರಣೆ ಹುಲ್ಲು, ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಲಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ « ಲೆಗೊ» - ವಿನ್ಯಾಸಕ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮರಗಳು.

ನಾವು ಸಾಧಿಸಿದ್ದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿಡುತ್ತೇನೆ.

ಕಥೆ"ಕೊಲೊಬೊಕ್"ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜಿ ಒಂದೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಬಾಬಾ ಬೇಯಿಸಿದರು ಬನ್ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ.

ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ಲೇ - ಲೇ, ಮತ್ತು ನಂತರ - ಅವನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿಕೊಂಡನು.

ರೋಲಿಂಗ್ ಬನ್, ಮತ್ತು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ಮೊಲ ...

ನಂತರ ಬನ್ಬೂದು ತೋಳವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು ...

ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಂಪು ನರಿಯೊಂದಿಗೆ ...

ಹೀಗೆ ನಮಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಸಿಕ್ಕಿತು.

ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೂ ಇದು ಇಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಈ ರೀತಿಯ ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳುಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಿ, ಮಾದರಿಗಳಿಂದ ದೂರವಿರಿ, ಆಗ ಮಾತ್ರ ಆಟವು ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಕೋಸ್ಟ್ರೋಮಾ! ಕೋಸ್ಟ್ರೋಮಾ! ಕೋಸ್ಟ್ರೋಮಾ! ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ನಾನು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು, ಸಂಪುಟಗಳು ಇವೆ ... ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಗೀತೆಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಅನೇಕ ನಗರಗಳಿವೆ.

"ವಂಡರ್ ಟ್ರೀ" ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: - ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ; - ಫೋನೆಮಿಕ್ ಗ್ರಹಿಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; - ದೃಶ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಬಳಕೆಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಹಲವಾರು ದಶಕಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ತಲೆಮಾರುಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ “ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು. ನಾಯಿ"ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಆವಿಷ್ಕಾರ! ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಲೆಗೊ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳ ಹಾದಿ ಮಾತ್ರ ನೇರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ "ಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು GCD ಯ ಸಂಘಟನೆ" ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗದ ಲೇಖಕ: Shcherbakova ಅನ್ನಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ, MBDOU ನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ "DS No. 404.

ಲೆಗೊ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಜಗತ್ತನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಗಣಿತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬಹುದು. ವಿನ್ಯಾಸ ತರಗತಿಗಳು ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ - ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಗುರಿಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು

ಲೆಗೊ ನಿರ್ಮಾಣವು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ () ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಲೆಗೊ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯು ಗಂಭೀರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಆಟದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್‌ನ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಏಕೀಕರಣಕ್ಕೆ ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಛೇದನದ ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

• - ಮಗು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತದೆ, ಗಾತ್ರ, ಬಣ್ಣ, ಸಂರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತದೆ.
• ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಮಗು ಹೊಸ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಘಂಟನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ಮಾಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಅವರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
• ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕೆಲಸ - ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ (ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಗಮನ, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ).
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸ - ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಘಟಿತ, ಶಿಸ್ತು, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಡಿಯೋ: ಲೆಗೋ ಬಳಸಿ ವಾಕ್ ಥೆರಪಿ ಪಾಠ

ಲೆಗೊ ವಿಧಾನದ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಕಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು (2-4 ವರ್ಷಗಳು):

• ಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ "ಹಾಲೋ" (ಇಟ್ಟಿಗೆ, ಕೊಕ್ಕು, ಸೇತುವೆ, ಯಂತ್ರ ಬೇಸ್, ಅರ್ಧವೃತ್ತ, ಅಂಡಾಕಾರದ, ಇತ್ಯಾದಿ) ವಿವರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ;
• ಕೆಳಗಿನ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ: ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ, ಭಾಗಗಳ ಬಣ್ಣ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ;
• ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿದ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸರಳವಾದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಮೀನಿಗೆ ಬೇಲಿ, ಕಾರಿಗೆ ಗ್ಯಾರೇಜ್;
• ಹೊಸ ಪದಗುಚ್ಛಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಘಂಟನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸಿ: ಉದ್ದ (ಸಣ್ಣ), ಅಗಲ (ಕಿರಿದಾದ) ನೀಲಿ ಮಾರ್ಗ;
• ವಿನ್ಯಾಸಕಾರರ ವಿವರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ಸರಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೆಗೊ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು (4-5 ವರ್ಷಗಳು):

• ಸಮ್ಮಿತಿ, ಅನುಪಾತಗಳು, ಭಾಗ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;
• ಲೆಗೊ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ;
• ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸಿ.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾದರಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಯೋಜನೆಗಳು, ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ

ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳು:

• ಮಕ್ಕಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;
• ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸಿ;
• ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು;
• ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್‌ನ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲ ವಿಚಾರಗಳು:

• ಸರಳದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ;
• ಖಾತೆ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;
• ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆ;
• ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
• ಬೋಧನೆ, ಆಟ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಒದಗಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧಾನ.

ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬಳಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:

• 3-4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ಸರಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೆಗೊ ಸೆಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• 4-5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ವಿನ್ಯಾಸವು ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಮಾದರಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಥೀಮ್, ಮಾದರಿ, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
• 6-7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಲೆಗೊ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಶಗಳ ಸರಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ದೊಡ್ಡದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮರಣದಂಡನೆ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕ್ಕದಾದವರೆಗೆ. ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಗ್ರಾಫಿಕ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಭವಿಷ್ಯದ ಕಟ್ಟಡಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾದರಿಗಳು, ಯೋಜನೆ, ಷರತ್ತುಗಳು, ವಿವಿಧ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.

ಲೆಗೊ ತಂತ್ರದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಬ್ಬವಾಗಿದೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ವಿಧಾನದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ರೂಪಗಳು:

• ಯೋಜಿತ ತರಗತಿಗಳು (ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 10-15 ನಿಮಿಷಗಳು, ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 20 ನಿಮಿಷಗಳು, ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ 25-30 ನಿಮಿಷಗಳು).
• ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಉಪಗುಂಪಿನ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ (ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ, 40 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ):
  • ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು;
  • ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಅಥವಾ ಹಿಂದುಳಿದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
• ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು:
  • ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ;
  • ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು.
• ಯೋಜಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಉಚಿತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಮಾಣ, ನಿರ್ಮಾಣ ಆಟ.
• ಹಬ್ಬಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.
• ಸರ್ಕಲ್ ಕೆಲಸ, ಇದನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾಟಕೀಯ ಆಟವು ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ಬ್ಲಾಕ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಾಠದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಹಕ್ಕಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಆಕರ್ಷಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ದೊಡ್ಡ ಕೊಕ್ಕಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಯಾರೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಕ್ಕಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ದುಃಖಿತವಾಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅವಳು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ದೇಶವಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಅದ್ಭುತ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳು ಸಹ ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಒಂದೇ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ - ನೀವು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಸೇತುವೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು, ಅದು ಅದರ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಸಣ್ಣ ಘನಗಳು ಮತ್ತು ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಕ್ಷಿ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಅವಳಿಗೆ ಜೀವ ತುಂಬಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮೊಸಳೆ ಮತ್ತು ಕೋತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಬಹುದು.
• ಆಸಕ್ತಿ, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ, ಲೆಗೊ ಗಗನಯಾತ್ರಿ ಬಲೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಳಿಯುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ದೂರದ ಲೆಗೋ ಗ್ರಹದಿಂದ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಇಳಿಯುವಾಗ, ಅವನ ಅಂತರಿಕ್ಷ ನೌಕೆ ಅಪ್ಪಳಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಮನೆಗೆ ಮರಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಲೆಗೊ ಮ್ಯಾನ್ ತನ್ನ ಮನೆಯ ಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವ ಹೊಸ ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಹುಡುಗರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.
• ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಲೆಗೊ ನಿರ್ಮಾಣವು ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ರೈಲ್ವೆ ನಿಲ್ದಾಣಗಳು, ಹಡಗುಗಳು, ಕಾರುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಥಿಯೇಟರ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ಮೊದಲು ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದಾಗ, ಕಾಲ್ಪನಿಕತೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. - ಡಿಸೈನರ್‌ನಿಂದ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು. ಲೆಗೊ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಿರು-ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಕಥಾಹಂದರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮರುಕಳಿಸುವ ಅಥವಾ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

  ಲೆಗೊ ನಿರ್ಮಾಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮಕ್ಕಳು ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ

• ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ. ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂವೇದನಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆ:
  • "ನನ್ನಂತಹ ವಿವರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ";
  • "ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ನಿರ್ಮಿಸಿ";
  • "ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅದೇ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಹುಡುಕಿ";
  • "ಬಣ್ಣದಿಂದ ಕೊಳೆಯಿರಿ";
  • "ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ" (4-6 ಭಾಗಗಳಿಂದ).
• ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿಯೋಜನೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಉದಾಹರಣೆ: ಹುಡುಗರೇ, ನೋಡಿ, ನನ್ನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ನಾನು ಕಪ್ಪೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಇದನ್ನು ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಕಣ್ಣುಗಳು ಹಸಿರು ಘನಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಬಾಯಿ ಕೆಂಪು ಇಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಂಜಗಳು ಹಸಿರು ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
• ತಾಂತ್ರಿಕ ನಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿನ್ಯಾಸ. ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಂದು ಅವರು ಹಡಗು ನಿರ್ಮಾಣಗಾರರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹಡಗು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಾವರದ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಹಡಗಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಈ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಹಡಗುಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ವಿನ್ಯಾಸ ಬ್ಯೂರೋಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ನೀವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಜಯಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಚೀಲದಲ್ಲಿನ ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ.

ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಬಹುದು

• ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಡ್ರಾ ಮಾದರಿಯಿಂದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿನ್ಯಾಸ. ಅಂತಹ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಮೂಲ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು.

ವೀಡಿಯೊ: ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನಗಳು

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:

• ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ;
• ಮಾದರಿಯಿಂದ;
• ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರ;
• ಕಾರ್ಡುಗಳು-ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ;
• ಮುಕ್ತ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ;
• ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿನ್ಯಾಸ.

ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ಲೆಗೊ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಕಾಲಮ್ ಮತ್ತು ಬೇಲಿಯ ಯೋಜನೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಕಾಲಮ್‌ಗಳ ಯೋಜನೆಗಳು ಲೆಗೊ ಹೂವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು ಲೆಗೊ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ದೋಣಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಪುರುಷರ ಮಾದರಿಗಳು ಸಣ್ಣ ಪುರುಷರ ಮಾದರಿಗಳು ಅಧಿಕೃತ ವಾಹನಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಕನ್ವೇಯರ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮಾದರಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆ ಲೆಗೊ ರಚನೆಗಳು ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು ಲೆಗೊ ಕರಕುಶಲ ಸರಳ ಯೋಜನೆಗಳು

ಲೆಗೊ ಕಟ್ಟಡ ತರಗತಿಗಳು ಯಾವುವು?

• ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ - ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೆಟ್ನ ಸಂರಚನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹೊಸ ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಚಯವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ (ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ - "ಡ್ಯುಪ್ಲೋ" ಸೆಟ್, ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ - "ಡಾಕ್ಟಾ" ಸೆಟ್ )
• ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಾಠ - ಸ್ಕೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಹಂತ-ಹಂತದ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮೂಲಭೂತಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಹುಡುಗರು ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ದೋಣಿಗಳು, ಸೇತುವೆಗಳು, ವಿಮಾನಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಚಿಕ್ಕ ಪುರುಷರ ಸರಳ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
• ಮೆಮೊರಿ ಪಾಠ - ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
• ವಿಷಯಾಧಾರಿತ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವಿನ್ಯಾಸ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಬಹುಮಹಡಿ ಕಟ್ಟಡ, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ವಾಹನ, ನದಿಯ ಮೇಲಿನ ಸೇತುವೆ, ಗೊಂಬೆ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಛಾವಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಕಟ್ಟುಗಳು, ಮನುಷ್ಯ, ದೋಣಿ, ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮೀನು, ಲೆಗೊ ಮೊಸಾಯಿಕ್.
• ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಉದ್ಯೋಗವು ಹುಡುಕಾಟ ಸ್ವಭಾವದ ಸಾಮೂಹಿಕ ಉಚಿತ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗು ಭವಿಷ್ಯದ ಕಟ್ಟಡದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ, ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೆಲಸದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ (ಸೇತುವೆ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್, ಕಾರು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಈ ಯೋಜನೆಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆ: "ವಿಲೇಜ್ ಹೌಸ್", "ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು", "ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ", "ಮೃಗಾಲಯ", "ಲೆಗೊ ಒಲಿಂಪಿಕ್ಸ್", "ರೊಬೊಸಿಟಿ". ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು "ಟೆರೆಂಟಿ-ಗ್ರೌಸ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಮಗ್ರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು:
  
• ನಿಯಂತ್ರಣ - ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
• ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ - ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಮಕ್ಕಳು, ಬಹಳಷ್ಟು ಅಥವಾ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ, 3 ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮುಖ್ಯ ವಿನ್ಯಾಸಕ ಅಥವಾ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮೂಲಕ ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪಾಠದ ವಿಷಯಗಳು ಹೀಗಿರಬಹುದು: "ಹೊಸ ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಕೀರ್ಣ", "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು", "ಭವಿಷ್ಯದ ನಗರ", ಇತ್ಯಾದಿ.
• ಸಂಯೋಜಿತ - ಹಲವಾರು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪ್ರಪಂಚ", "ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ಅಥವಾ ಬಿಲ್ಡ್ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು", "ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಡಾಮಿನೋಸ್", "ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು", "ಅಂಡರ್ವಾಟರ್ ವರ್ಲ್ಡ್", "ನಗರ ಸಾರಿಗೆ".
• ಅಂತಿಮ - ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿಯ (ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳು, ಒಂದು ವರ್ಷ) ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪಾಠವು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ: ಲೆಗೊ ನಿರ್ಮಾಣ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಗಳ ಕಾರ್ಡ್ ಫೈಲ್

ಪಾಠದ ವಿಷಯ	ವರ್ಗ ಪ್ರಕಾರ	ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಗಳು
"ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಪಾಠ	ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪಾದಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ; ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಕಟ್ಟಡಗಳ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಪರಿಚಿತ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ನವೀನತೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು; ವಸ್ತುವಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ಸರಿಯಾದ ಸಂಪರ್ಕದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
"ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು"		ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ವಿಷಯವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಶರತ್ಕಾಲ ಅರಣ್ಯ"	ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪಾಠ	ಮರದ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆ (ಕಾಂಡ, ಕಿರೀಟ, ಎಲೆಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು); ಮರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಭಾಗಗಳ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.
"ಹಣ್ಣು"		ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಅಂಡಾಕಾರದ ಭಾಗ, ಅರ್ಧವೃತ್ತ, ಇತ್ಯಾದಿ) ರೂಪಿಸಲು ಬಳಸುವ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ವಿನ್ಯಾಸದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಸಮ್ಮಿತಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬದಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ - ಅದರಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು (ಅಂಚುಗಳು, ಬೇಸ್), ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಈ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ವಿನ್ಯಾಸಕರ ವಿವರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
"ಸರಕು ವ್ಯಾನ್"		ಟ್ರಕ್‌ಗಳ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು - ವ್ಯಾನ್‌ಗಳು; ಕಾರುಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ - ವ್ಯಾನ್ಗಳು; ಆಂತರಿಕ ಜಾಗದ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು; ಶಿಕ್ಷಕರ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ; ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
"ಮನೆ ಕಟ್ಟುವುದು"	ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪಾಠ	ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡದ ಅಂಶಗಳನ್ನು (ಛಾವಣಿಗಳು, ಕಿಟಕಿಗಳು) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೂರು ಆಯಾಮದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
"ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯಗಳು"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ಒಳಾಂಗಣ ಹೂಬಿಡುವ ಸಸ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ಒಳಾಂಗಣ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ; ಹೂವಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹೂವಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಬರ್ಡ್ ಫೀಡರ್ಸ್"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಾಠ	ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; ಲೆಗೊ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ಫೀಡರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ; ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿತರಿಸಿ.
"ಅರಣ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳು"	ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ; ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿ; ಲೆಗೊ ಫೈಲ್ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಬಳಸಿ ಆಯ್ದ ಫೋಟೋ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಭಾಷಣ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.
"ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠ	ಇದೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಪಟ್ಟಿ. ಮಾನವ ಆಕೃತಿಯ ಮಾದರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾದರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
"ಲೆಗೊ-ಸ್ಪೋರ್ಟ್"	ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ	ವಿವಿಧ ಲೆಗೊ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ, ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮಾನವ ಕ್ರೀಡಾಪಟುವಿನ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.
"ನನ್ನ ಬೀದಿ"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ	ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಗರ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ನಗರ ಕಟ್ಟಡಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಮೂಲಕ ವಸ್ತುವಿನ ಆಕಾರವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಭಾಗಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
"ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ನಗರ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವುದು; ಭವಿಷ್ಯದ ಕಟ್ಟಡದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸಲು, ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲು; ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
"ಸಾರಿಗೆ"	ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠ	ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ರಚನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು; ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
"ಡ್ರಾಬ್ರಿಡ್ಜ್"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠ	ಕಟ್ಟಡಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ, ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.
"ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ನೌಕೆ"	ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಾಠ	ಉಲ್ಲೇಖ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; ಗಮನ, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ; ಕಟ್ಟಡಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ; ತಂಡದ ಕೆಲಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
"ನಾಯಿ ಮನೆ"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪಾಠ	ಭಾಗಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ; LEGO ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಬಳಸಿ ವಸ್ತುಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಿ; ಕಟ್ಟಡದ ವಿವರಗಳು, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; ವಸ್ತುಗಳ ಭಾಗಗಳ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ; ಕ್ರಮಗಳ ಸರಿಯಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
"ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು"		ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ; ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ಪ್ರಯೋಗ, ರಚಿಸಲು, ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಬಯಕೆ.
"ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಡ್"	ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪಾಠ	ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಸಮತಲ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಮಾದರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ; ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಫಾರ್ಮ್ ಪ್ರಾಣಿಗಳು"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ಸಾಕು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ; ಮಕ್ಕಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
"ಸ್ಪೇಸ್"	ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ಭವಿಷ್ಯದ ಕಟ್ಟಡದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸಲು; ಸೃಜನಶೀಲ ಉಪಕ್ರಮ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು, ಕವನ ಓದುವುದು; ವಿಮಾನದ ರಚನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ರಚನೆ.
"ಬಿಸಿಲಿನ ನಗರ"	ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ಲಿಂಗದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು; ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅರಿವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ; ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; ವಯಸ್ಕರ ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; ಲೆಗೊ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ವಿವಿಧ ಕಟ್ಟಡಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ; ಛಾಯಾಗ್ರಹಣದಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳು"	ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ಸೈನ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ; ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
ಕ್ವೆಸ್ಟ್ "ಅಪ್ಪನೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ"	ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು	ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಲು, ಸೈನ್ಯದ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಮೊದಲ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಮಿಲಿಟರಿ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು; ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿನ್ಯಾಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
"ಮೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು"	ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪಾಠ	ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಯೋಜನೆ "ಹೂ - ಏಳು-ಹೂವು"	ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು	ಹಕ್ಕಿಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ; ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿವರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಕ್ಕಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ"	ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಂತಿಮ ಪಾಠ	ಗಮನ, ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಅದರ ಘಟಕ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು; ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು, ಜಂಟಿ ಆಟಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ವೀಡಿಯೊ: "ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪ್ರಯಾಣ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ನಿರ್ಮಾಣ ಪಾಠ

ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕರಕುಶಲ-ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

"ಸಮುದ್ರ ವಾಯೇಜ್" ವಿಷಯದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು "ಆಫ್ರಿಕಾಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು ಮೊಸಾಯಿಕ್ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೊಸಳೆಯಲ್ಲಿ ಮೊಸಳೆ ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಸಿಟಿ ಆಫ್ ದಿ ಫ್ಯೂಚರ್" ಸೃಜನಶೀಲ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಟೇಲ್" ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು-ಸ್ವಾನ್ಸ್" ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಪ್ಲೇಗ್ರೌಂಡ್" ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಆಫ್ ದಿ ಫ್ಯೂಚರ್" ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಗೇಮ್ "ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಕಲೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ "ಬೇಸಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಗೇಮ್ಸ್" ಗಾಗಿ ದೃಶ್ಯಾವಳಿ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಲೆಗೊದೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ಪಾಠವು ತನ್ನದೇ ಆದ ತಾರ್ಕಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಹಂತ - ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ (5 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ) ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಪ್ರಾರಂಭ.
2. ಮುಖ್ಯ ಹಂತವು (ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ 10 ನಿಮಿಷಗಳಿಂದ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ 25 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ) ಪಾಠದ ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
   • ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು, ಹಂತ-ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆ, ಕಾರ್ಡ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ;
   • ಮಾದರಿ, ಯೋಜನೆ ಅಥವಾ ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಉಪಗುಂಪಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು;
   • ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಲೆಗೊ ಪುರುಷರೊಂದಿಗೆ ವೀಡಿಯೊ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಬೆರಳು ಅಥವಾ ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ನಿಮಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತಾಜಾ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
3. ಅಂತಿಮ, ಅಂತಿಮ ಹಂತ (5 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ) - ಪ್ರತಿಬಿಂಬ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಗಳ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಂಘಟನೆ. ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
   • ನಿಖರತೆ, ಸಮ್ಮಿತಿ, ಸಮಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಆಕರ್ಷಕ ನೋಟ;
   • ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು;
   • ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮಟ್ಟ;
   • ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ, ಶಿಸ್ತು, ಶ್ರದ್ಧೆ, ಸೌಹಾರ್ದತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ, ಯೋಜನೆಯ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು

ಪಾಠದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಉತ್ತೇಜಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆರಂಭವು ಪಾಠ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಡೆಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅನುಕೂಲಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ರಚಿಸಲು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ಹುಡುಕಾಟ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಪಾಠದ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಪ್ರೇರಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ:

• ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ - ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಆಟಿಕೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ, ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳುವ, ಒಗಟು ಮತ್ತು ದಯವಿಟ್ಟು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಭೂಮಿಗೆ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ;
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪಾತ್ರದ ವೀಡಿಯೊ ಸಂದೇಶ;
• ಕವನಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು;
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕೃತಿಯ ತುಣುಕನ್ನು ಓದುವುದು;
• ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು;
• ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಚರ್ಚೆ;
• ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ;
• ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು, ವೀಡಿಯೊಗಳು ಅಥವಾ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು.

ಪಾಠದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಉತ್ತೇಜಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ: ಪಾಠದ ಪ್ರೇರಕ ಭಾಗದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಪಾಠದ ವಿಷಯ	ಪ್ರೇರಕ ಭಾಗದ ವಿವರಣೆ
"ಲೆಗೊ ದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ" (ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ)	ಲೆಗೋ ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳಿಂದ ವೀಡಿಯೊ ಸಂದೇಶ: "ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ಮೋಜಿನ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಮನೋರಂಜನೆಯ ನಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಕಪಟ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಎಲ್ಲಾ ಸವಾರಿಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಿತು. ಈಗ ನಮ್ಮ ನಿವಾಸಿಗಳು ನಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅಮ್ಯೂಸ್‌ಮೆಂಟ್ ಪಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಲೆಗೊ ಜನರಿಗೆ ಸ್ಮೈಲ್ ಅನ್ನು ಮರಳಿ ತರಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.
"ಸರ್ಕಸ್" (ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ)	ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ ಸರ್ಕಸ್ ಅರ್ಧವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಎತ್ತರದ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಂಪು, ನೀಲಿ, ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಲೆಗೊ ತುಣುಕುಗಳ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮಕ್ಕಳು ನಾಲ್ಕು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಸರ್ಕಸ್ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕಥಾವಸ್ತುವಿದೆ, ಕೋಡಂಗಿಯಂತೆ ಧರಿಸಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಮೀಸಲಿಡುತ್ತಾನೆ: “ಗೈಸ್, ಸರ್ಕಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ದುರದೃಷ್ಟ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು. ನಮ್ಮ ಉನ್ನತ ಕಲಾವಿದರನ್ನು ಮರಳಿ ಕರೆತರಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?" ಮಕ್ಕಳು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಕ್ಲೌನ್ ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ (ಡಿಡಕ್ಟಿಕ್ ಆಟಗಳು) ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ.
"ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ	ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ರಸ್ತೆಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸ್ನೇಹಿತರು ಇದ್ದರು: ಮೊಲ ಮಿತ್ಯಾ, ಕರಡಿ ಮರಿ ಫೆಡಿಯಾ ಮತ್ತು ನರಿ ಲಿಜೋಂಕಾ. ಅವರು ಒಂದು ದಿನ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನವು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಇತ್ತು. ಸ್ನೇಹಿತರು ರಸ್ತೆಯ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ಹೇಗೆ ದಾಟುವುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಬನ್ನಿ ಅವರ ತಂದೆ ಅವರ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳಿಂದ (ಜೀಬ್ರಾ) ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪ್ರಮುಖ ಬಾಸ್ ಅನ್ನು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಬೆಳಗುವ ಮೂರು ವಲಯಗಳಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಕೆಂಪು ಕಣ್ಣು ಆನ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಿಲ್ಲಬೇಕು. ಹಳದಿ ಕಣ್ಣು ಎಂದರೆ "ಗಮನ" - ಕಾರುಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಚಲಿಸಲು ತಯಾರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹಸಿರು ದೀಪವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ನೀವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಬಹುದು.
"ನಾವು ಗೇಟ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" (ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚರ್ಚೆ)	ನಮ್ಮ ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಯಾವ ನಿರ್ಮಾಣ ಭಾಗಗಳನ್ನು ತಂದವು ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಇದೇನು? (ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳು) ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಏನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು? (ಗೇಟ್‌ಗಳು, ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು, ಮನೆಗಳು) ನಮ್ಮ ದ್ವಾರಗಳು ಯಾವುವು? ಅವು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ, ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿವೆಯೇ? (ಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನ) ಗೇಟ್ ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? (ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾರುಗಳು ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬಹುದು) ದೊಡ್ಡ ಕಾರುಗಳು ಹಾದುಹೋಗಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಗೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು? (ಅಗಲ ಮತ್ತು ಎತ್ತರ) ನೀವು ಗೇಟ್ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಿಮ್ಮ ಗೇಟ್ ಯಾವ ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ.
"ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ದನ್ನೋ ಬಂದರು" (ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ)	ಡನ್ನೋ ಸೂಟ್‌ಕೇಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು, ಆದರೆ "ಕೀ" ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಊಹಿಸಿದ ಒಗಟಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸೂಟ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕಾರ್ಡ್ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಡನ್ನೋ ನಿಗೂಢ ವಿವರಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಡನ್ನೊಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಆಕರ್ಷಕ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು ಅನುಕೂಲಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ

ಕೋಷ್ಟಕ: ಲೆಗೊ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಆಟಗಳು

ಆಟದ ಹೆಸರು	ವಿವರಣೆ
"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್"	ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಮೊಸಾಯಿಕ್: ಮೇಲಿನ - ಕೆಳಗೆ, ಬಲ - ಎಡ. ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಲೆಗೊ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ"	ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರದಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾದ ಪರ್ಯಾಯ ಭಾಗಗಳ ಸರಳವಾದ ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಆಟವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
	ಆಟವು ವಿವರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
	ವಿವಿಧ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
"ಮಿಸ್ಟರಿ ಅತಿಥಿ"	ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸರಳ ಮಾದರಿಯ ನಿರ್ಮಾಣ.
"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪಾತ್"	ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಾಗ, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಆಟಗಾರನು ಒಂದೇ ಬಣ್ಣ ಅಥವಾ ಗಾತ್ರದ ಇಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ.
"ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ" (ಮೊಬೈಲ್ ಆಟ)	ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಟಗಾರರ ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಣ್ಣದ ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಎರಡು ಎರಡು ನೀಲಿ ಮತ್ತು ಎರಡು ನಾಲ್ಕು ಕೆಂಪು. ಆಟಗಾರರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲಸವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
"ಲೆಗೊ ಲಿಟಲ್ ಮೆನ್"	ಕೆಂಪು ಸೂಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಚಿಕ್ಕ ಪುರುಷರು ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಸೂಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವವರು - ವ್ಯಂಜನಗಳು. ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ "ಚಿಕ್ಕ ಪುರುಷರು" ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಮಗು ಹೊಸ ಧ್ವನಿ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಲೆಗೊ-ಮೆನ್ ಅನ್ನು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪದ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಗೇಮ್ "ಸ್ಪೇಸ್ ಜರ್ನಿ"	ಆಟವು ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿ, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಇದು ಅಂತಹ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಮನೆ ಎಂದು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ವಿವರಿಸುತ್ತಾ ಕಕ್ಷೆಯ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಹಾರಾಟಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಾರಾಟದ ಮೊದಲು, ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, ವೈದ್ಯರು, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಖಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳ ತಂಡವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳನ್ನು ಹಾರಾಟಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವೈದ್ಯರ ಗುಂಪು. ನಂತರ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು, ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಡರ್‌ಗಳನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಡ್ರಾ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಮಾನವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿನ್ಯಾಸಕರು ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳಿಂದ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ಇಂಧನ ವಿಭಾಗಗಳು, ರಾಕೆಟ್ ದೇಹ ಮತ್ತು ಸಿಲಿಂಡರ್‌ಗಳಿಂದ ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕೋನ್. ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮುಂಬರುವ ಗ್ರಹಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸಸ್ಯಗಳ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು. ರಾಕೆಟ್ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ವೈದ್ಯರು, ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಹಾರಾಟವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ನಿರಂತರ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ರೇಡಿಯೊ ಆಪರೇಟರ್ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.
"ಸಮತೋಲನ" (ಮೊಬೈಲ್ ಆಟ)	ಮಗುವು ತನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಲೆಗೊ ಇಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಅವನಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎರಡು ಬಾರಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೂರು ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿ, ವೃತ್ತ. ಮಗು ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಭಾಗವನ್ನು ಬಿಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಗೆದ್ದನು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
"ಆಟಿಕೆಗೆ ಹೋಗು"	ಮೊದಲೇ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳು (ಮನೆಗಳು, ಸೇತುವೆಗಳು, ಗೋಪುರಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಆಟದ ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿಗ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಆಟಿಕೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗುರಿ ತಲುಪಿದ ಮೊದಲ ಮಗು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
"ಕಥೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ"	ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಗುಂಪಿನಿಂದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಯಾದ ಆಟಿಕೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
"ಆಟಿಕೆ ಕೋಣೆ"	ಮಕ್ಕಳು ಪೀಠೋಪಕರಣ ವಿನ್ಯಾಸ ಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ತುಂಡು ಉದ್ದೇಶ, ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.
"ಯಾರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು"	ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೌಸ್ ಓಟಗಳು, ಜಿಗಿತಗಳು, ಕಡಿಯುತ್ತದೆ; ಒಂದು ಕಿಟನ್ - ಪರ್ರ್ಸ್, ಪಲ್ಟಿ, ಪಾನೀಯಗಳು, ಗೀರುಗಳು, ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತದೆ; ನಾಯಿಮರಿ - ಬೊಗಳುವುದು, ಆಟವಾಡುವುದು, ಬಾಲವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುವುದು, ಓಡುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.
"ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ"	ಶಿಕ್ಷಕರು ಪೂರ್ವ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಆಟಿಕೆ ಹುಡುಕಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಆಟಿಕೆ ಇದೆ? ಕೆಳಗೆ ಏನಿದೆ? ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿ?
"ಒಂದು-ಹಲವು"	ನಾಮಪದಗಳ ಜೆನಿಟಿವ್ ಬಹುವಚನದ ರೂಪಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಆಟದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸರಳ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು (ಮನೆಗಳು, ಹೂವುಗಳು, ಕಾರುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ.
	ಶಿಕ್ಷಕರು ಎರಡು ಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ (ಮೀನು, ಕೋಳಿಗಳು, ಘನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸಣ್ಣ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
"ಟೆರೆಮೊಕ್" (ನಿರ್ದೇಶಕರ ನಾಟಕ)	ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ನಾಯಕನನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನ ಪರವಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.
"ಯಾರ್ಡ್" (ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಚಿಕನ್" ಗೆ)	ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೋಳಿ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಅಲ್ಲಿ ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ವೀರರನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಡಿಯೋ: ಲೆಗೊ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ "ಟೆರೆಮೊಕ್"

ಫೋಟೋ ಗ್ಯಾಲರಿ: ಲೆಗೊ ಆಟಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

"ಡ್ರಾ ಎ ಡಿಟೇಲ್" ಆಟವು ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ಸ್" ಆಟವು ವಿವಿಧ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿನ್ಯಾಸವು ಬಣ್ಣ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿನ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಗಣಿತದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಎಣಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ “ಲಾಜಿಕ್ ಚೈನ್” ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ “ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ. ಚಿತ್ರ” ಪ್ರಾದೇಶಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ “ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ” ಎಣಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ವೀಡಿಯೊ: ಲೆಗೊ ಕಾರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್

ಲೆಗೊ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು

• ಲೆಗೊ ಒಂದು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಟ
  ಆಕರ್ಷಕ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್.
  ಇಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ
  ನಿರ್ಮಿಸಿ, ರಚಿಸಿ, ಹುಡುಕಿ!
  ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ
  "ಲೆಗೊ" ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು.
  ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ:
  ಲೆಗೋ ಜೊತೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು!
• ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು - ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ,
  ಇದರಿಂದ ಅವರು ಯಂತ್ರವಾಗುತ್ತಾರೆ.
  ಗ್ಯಾರೇಜ್ ಪಡೆಯಿರಿ. ನಂತರ
  ಮನೆ ಕಟ್ಟಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
  ಮನೆ ಬಾಗಿಲಲ್ಲೇ ಇರಬಹುದು
  ಇನ್ನೊಂದು ರಸ್ತೆ ಡಾಂಬರೀಕರಣ
  ಸೇತುವೆಗಾಗಿ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸಿ -
  ಅದು ಸೌಂದರ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ!
  ಈ ರೀತಿಯ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ
  ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದರೂ - ಎಲ್ಲವೂ ವಿವೇಕಯುತವಾಗಿದೆ!
• ಕಾರುಗಳು, ರೋಬೋಟ್‌ಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು,
  ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು, ನಿಮ್ಮ ಗೆಳತಿಯರು.
  ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು, ಕೋಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಗಣಿಗಾರರು
  ಮತ್ತು ರೈಲುಗಳು, ಮತ್ತು ಇಡೀ ನಗರ!
  ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಕರು
  ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ, ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ.
  ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇಡೀ ಜಗತ್ತನ್ನು ತೆರೆಯುವಿರಿ -
  ಸವಾರಿ, ಹಾರಿ, ನಿರ್ಮಿಸಿ ...
  ಮತ್ತು ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ - ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ,
  ಅಲ್ಲಿ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ
  ತೀರದಿಂದ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನೀವು ಧುಮುಕುತ್ತೀರಿ:
  LEGO ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸುಸ್ವಾಗತ!
• ಲೆಗೊ ಒಂದು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಜಗತ್ತು!
  ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಜಗತ್ತು, ವೈವಿಧ್ಯತೆ.
  ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು,
  ಮನೆ ಇರಬಹುದು.
  ಅಥವಾ ನಾವು ಕೋಟೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ
  ದೊಡ್ಡ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ?
  ಅವನು ರಾಜಕುಮಾರಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
  ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನೂ ಕೂಗುತ್ತಾನೆ.
  ಲೆಗೊ ಕೈಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ
  ಮತ್ತು ಇದು ನಮ್ಮನ್ನು ಕನಸು ಕಾಣುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.
  ಮತ್ತು ನಾನು ಲೆಗೊ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ
  ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಟ!
• ಲಕ್ಷಾಂತರ ಬಿಡಿ ಭಾಗಗಳಿವೆ!
  ನಾವು ಲೆಗೊ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಗಳು!
  ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ?
  ಲೆಗೊ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
  ಲೆಗೊದಿಂದ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು,
  ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಆನ್ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.
  ನಾವು ಲೆಗೊವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ
  ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
  ನಾವು ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ
  ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.
  ಲೆಗೊ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ!
  ನಾವು ಘನಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ
  ಕಾರು ಮತ್ತು ಗ್ಯಾರೇಜ್ ಎರಡೂ
  ಮನೆ, ಹಡಗು, ಶಾಲೆ ಕೂಡ.
  ಲೆಗೊ ಸರಳವಾಗಿ "ಸೂಪರ್" ವರ್ಗವಾಗಿದೆ!
  ನಾವು ಈಗ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ.
  ನಮಗೆ ಬೇಡವೇ ಬೇಡ
  ಏಕೆಂದರೆ "ಸೂಪರ್" ಲೆಗೋದಲ್ಲಿ
  ನಾವು ಗುಂಪಾಗಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ!
• ಹುಡುಗ, ಓಹ್, ಚೇಷ್ಟೆ!
  ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ.
  ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಲೆಗೊವನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದಾಗ,
  ಈಗ ಒಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಬೇಡಿ.
  ಅವನು ತನ್ನಂತೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ
  ಬರೀ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ,
  ಮತ್ತು ರೋಬೋಟ್ ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ,
  ಮೂಗಿನ ಬದಲಾಗಿ ಉದ್ದವಾದ ಕಾಂಡ
  ತೋಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣದ ಮಾದರಿ.
  ನಮ್ಮ ಡಿಸೈನರ್ ಕನಸುಗಾರ,
  ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ
  ನನ್ನ ತಾಯಿ ಎಷ್ಟು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದಳು.
  ಅವಳು ಒಲೆಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾಳೆ!
  ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಲೆಗೋ ಖರೀದಿಸಿ!

ಕೋಷ್ಟಕ: ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಲೆಗೊ ವಿನ್ಯಾಸದ ಕುರಿತು ಪಾಠ-ಯೋಜನೆಯ ಸಾರಾಂಶದ ಉದಾಹರಣೆ "ಮನರಂಜನಾ ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸೋಣ"

ಲೇಖಕ	ಆರ್.ಆರ್. ಬೋಡಾನೋವಾ
ಗುರಿ	LEGO-DUPLO ಬಳಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು	ಉದ್ಯಾನವನ, ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನ ಯಾವುದು ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ; ಉದ್ಯಾನದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸಿ; ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ - ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ; ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ; ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ.
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಹಂತ	ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ (ಮಾಹಿತಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರೇರಣೆ). ಕಳೆದ ವಾರ ನಾವು ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ವಿವಿಧ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರಂಜನಾ ಉದ್ಯಾನವನಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು. ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. - ಪ್ರತಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಾನವನಗಳಿವೆ. ಜನರು ಅಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮರಗಳು, ಹೂವುಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ, ಕಾರಂಜಿಗಳು ಇವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಲೂನಾ ಪಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋರಂಜನಾ ಉದ್ಯಾನವನವಾಗಿದೆ. ರೋಲರ್ ಕೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ರೈಲ್ವೇ, ಫೆರ್ರಿಸ್ ವೀಲ್, ರೈಡ್‌ಗಳು ಇದ್ದವು. ಪಾರ್ಕಿನ ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಐಸ್ ಕ್ರೀಂ ತಿಂದು ಕೋಲಾ ಕುಡಿದೆವು. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೀರಾ? - ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನ "ಫೇರಿ ಐಲ್ಯಾಂಡ್" ನಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಫೆರ್ರಿಸ್ ಚಕ್ರ, ವಿವಿಧ ಏರಿಳಿಕೆಗಳು ಸಹ ಇದ್ದವು, ನೀವು ಜಪಾನೀಸ್ ಬೈಸಿಕಲ್, ಎಟಿವಿ, ಸ್ಕೂಟರ್ ಅನ್ನು ಓಡಿಸಬಹುದು. ಹಂಸಗಳು ಈಜುತ್ತಿದ್ದ ಕೊಳವೂ ಇತ್ತು. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ. ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಕೂಡ ತಿಂದೆವು. ಆರೈಕೆದಾರ - ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯವು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಗರ ಉದ್ಯಾನವನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದರ ಸ್ವಂತ ಸೃಷ್ಟಿಯ ಇತಿಹಾಸ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವಂಡರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಪಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯ "ಪೂರ್ವಜರಲ್ಲಿ" ಒಬ್ಬರು ಭೂದೃಶ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ V.I. ಇವನೋವ್ (ಭೂದೃಶ್ಯ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ). ಉದ್ಯಾನವನ ಎಂದರೇನು? ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನಗಳು ಎಂದು ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? (ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ನಿಯೋಜನೆ).
ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಭಾಗ	ಕೆಲಸದ ನಿಯಮಗಳು 1. ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೂಗಬೇಡಿ, ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ತಳ್ಳಬೇಡಿ; 2. ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಆರೈಕೆದಾರ - ಲೆಗೋ ಕನ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್‌ನಿಂದ ಸೂಪರ್‌ಮಾರ್ಕೆಟ್‌ನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ, ನಾವು ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ, ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ನಂತಹ ವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಮೊದಲಿನಂತೆ, ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಉದ್ಯಾನವನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವಿಗೆ ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ - ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಚರ್ಚಿಸೋಣ. ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಏರಿಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಂಗ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿಟಾಲಿ: ನಾವು ರೋಲರ್ ಕೋಸ್ಟರ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ: ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಮೃಗಾಲಯವಿರಲಿ. ಇದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ವಿಕ್ಟರ್: ಒಂದು ಕೊಳವನ್ನೂ ಮಾಡೋಣ. ಅದು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಇದು ಹಂಸಗಳು ಮತ್ತು ಸೇತುವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅಲೆನಾ: ನಾವು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಕೆಫೆ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಸ್ಟೆಪನ್: ಕಾರ್ ಪಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಸಹ ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ: ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಹೂವುಗಳು, ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳು, ಸುಂದರವಾದ ಮರಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿ. ಇವನ್ನಾ: ಬೆಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಮಾಡೋಣ. ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ - ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ: ಏರಿಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಿಂಗ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟದ ಮೈದಾನ; ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳ ಮೃಗಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್; ಕೊಳದ ಕೆಫೆ "ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್"; ಕಾರು ನಿಲುಗಡೆ; ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿ, ಭೂದೃಶ್ಯ, ಬೆಂಚುಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು. ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ - ಉದ್ಯಾನವನದ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವ ಮೊದಲು, ಯೋಜನೆ-ಯೋಜನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದ್ಯಾನದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರದೇಶವು ಈ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ (ವಾಟ್ಮ್ಯಾನ್ ಪೇಪರ್, A1) ಆಗಿರಲಿ. ನಮ್ಮ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳೋಣ. ಅವರು ಯಾವ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ - ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ (ಲಗತ್ತಿಸಿ). ಪಿಂಕ್ - ಸ್ವಿಂಗ್; ಹಳದಿ - ಸ್ಲೈಡ್; ನೀಲಿ - ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು; ನೀಲಿ - ಕೊಳದ ಮೇಲೆ ಸೇತುವೆ; ಬೂದು - ಮೃಗಾಲಯದ ಪಂಜರಗಳು; ಕೆಂಪು - ಕೆಫೆ; ಬೀಜ್ - ಬೆಂಚುಗಳು; ಕಂದು - ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೇ ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನದ ಬಡಾವಣೆ. ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ - ಈಗ ನಾವು ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳು ಇರುವ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಉದ್ಯಾನವನದ ಭೂದೃಶ್ಯಕ್ಕೆ ಭೂದೃಶ್ಯ ವಿನ್ಯಾಸಕರು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಯೋಜನೆ-ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವಸ್ತುವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ. ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕಟ್ಟಡಗಳ ಮರಣದಂಡನೆ. ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆ. ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ	ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.
ಅಂತಿಮ ಭಾಗ	ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ - ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಇರಿಸಿದರು. ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ಎಂಜಿನಿಯರ್‌ಗಳ ನಡುವೆ ಭಾಷಣದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಬಹುದು, ಮುಖ್ಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. - ಉದ್ಯಾನವನ ಎಂದರೇನು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನಾನು ಮಕ್ಕಳ ವಿಶ್ವಕೋಶ, "ಏಕೆ" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೋಡಿದೆವು, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾರ್ ಪಾರ್ಕ್, ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಪಾರ್ಕ್, ಡಿಸ್ನಿಲ್ಯಾಂಡ್ ಪಾರ್ಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಉದ್ಯಾನವನಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಅವು ಯಾರಿಗೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ. ಕಾರುಗಳಿಗೆ ವೇಳೆ - ಇದು ಕಾರ್ ಪಾರ್ಕ್ ಆಗಿದೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಕಾರುಗಳು ಬಂದರೆ - ಇದು ಪಾರ್ಕಿಂಗ್; ಟೆಕ್ನೋಪಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಇರಬಹುದು, ಅಂದರೆ ಉದ್ಯಾನವನವು ವಿವಿಧ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಮನರಂಜನೆಗಳಿವೆ. ಅಂತಹ ಉದ್ಯಾನವನಗಳಲ್ಲಿ, ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಏರಿಳಿಕೆಗಳು, ಕಾರ್ ಪಾರ್ಕ್‌ಗಳು, ಫೆರ್ರಿಸ್ ವೀಲ್, ಅಂದರೆ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳಿವೆ. ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಉದ್ಯಾನವನವು ಆಟಿಕೆ ಅಂಗಡಿಗಳು, ಕೆಫೆಗಳು, ಏರಿಳಿಕೆಗಳು, ಸೇತುವೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೊಳ, ಕಾರ್ ಪಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಯಾರು ಬೇಕಾದರೂ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ಹಂಸಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಹೋಗಬಹುದು, ಯಾರಾದರೂ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾವು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೇವೆ: ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಉದ್ಯಾನವನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯಾನವನಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ನೆಗೆಯಬಹುದು, ಓಡಬಹುದು, ಶೂಟ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಸವಾರಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ತಿನ್ನಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸ್ವಂತ ಉದ್ಯಾನವನವನ್ನೂ ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಪಟ್ಟಿಮಾಡಲಾಗಿದೆ). ಹೀಗಾಗಿ, ಗುರಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ಉದ್ಯಾನವನದ ನಿರ್ಮಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಎರಡು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಲೆಗೊ ಕೇವಲ ಮೋಜಿನ ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಲೆಗೊ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿವಿಧ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಜವಾದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು. ಸೃಜನಶೀಲ ಆಟವು ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಕಥೆಯ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ವಿಶೇಷ ಕರಪತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ( ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ "ಭಾಗವಹಿಸಿ" ಬಟನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ)
ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೇಳಬೇಕು - ಕಥೆಯು 500 ಅಕ್ಷರಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇರಬಾರದು ಮತ್ತು ಒಂದು ಫೋಟೋ ಇರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ತದನಂತರ ನಾನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು 2000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿದೆ))). ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸಿ ಸಾರವನ್ನು ಬಿಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಬ್ಲಾಗ್ನಲ್ಲಿ, ತಿರುಗಲು ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು)). ಹಾಗಾದರೆ ನಮ್ಮ ಕಥೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ)).

ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಗವು ನನ್ನದು, ಆದರೆ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ಡಿಮಾ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು. ಅವನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು - ನಾನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ

ಒಂದು ದಿನ ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು.

ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಿದ್ದ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾ, ಸ್ವೇ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತಾ, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕಲರವ ಮತ್ತು ಮರಗಳಲ್ಲಿನ ಗಾಳಿಯ ಶಬ್ದವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಅಂತಹ ಪರಿಚಿತ ಬಿರುಕು ಕೇಳಿದೆ. ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಈ ಶಬ್ದವನ್ನು ಬೇರೆ ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸುಡುವ ಮರವು ಸಿಡಿಯುವುದು ಹೀಗೆ. ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಸ್ನಿಫ್ಡ್ - ಅದು ಸುಡುವ ವಾಸನೆ. "ಬೆಂಕಿ!!!" - ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಅನ್ನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಿತು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ತ್ವರೆಯಾಯಿತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸುಡುವ ಮರಗಳು ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. "ನಾವು ತುರ್ತಾಗಿ ವಿಂಟ್ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ," ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಯೋಚಿಸಿ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ತಲುಪಿದನು.

ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ಸ್ಕ್ರೂ ಕಾಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಇಡೀ ಬ್ಯಾರೆಲ್ ನೀರನ್ನು ತಂದು ಸುರಿದರು. ಆದರೆ, ಈ ನೀರು ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕಾಡು ಉರಿಯುತ್ತಲೇ ಇತ್ತು. "ನಾನು ಎರಡನೇ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದೇನೆ! ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ," ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್ ಮೋಡಗಳ ಹಿಂದೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡು ಸ್ಲೋಪ್‌ಗೆ ಕೂಗಿತು.

ಸ್ನೇಹಿತನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತಿರುವ ಬೆಂಕಿಯ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್ ಮೂಲಕ, ಸ್ವೇ ಮಸುಕಾದ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಇಂಜಿನ್ ಆಫ್ ಮಾಡಿ ಆಲಿಸಿತು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಸುಡುವ ಮರದ ಬೇರುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಕತ್ತು ಹಿಸುಕಿದ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿ ಮತ್ತೆ ಕೇಳಿಸಿತು. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಕಾಡಿನ ನಿವಾಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ಹತ್ತಿಕ್ಕಲ್ಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊರಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. "ಅವನು ಸುಟ್ಟುಹೋಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಬಹುದು!" - ಭಯಾನಕ ಚಿಂತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಲ್ಯಾಡಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸುಡುವ ಮರದ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಶಾಖವು ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಹತ್ತಿರ ಬರಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ.

"ವಿಂಟ್, ನೀವು ಎಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ?" ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಬಡಿಯತೊಡಗಿದ. ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಶಃ ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿಯ ಬಲವಾದ ಹರಿವನ್ನು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಅದು ವಿಂಟ್ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. "ಧೂಳಿನ!" - ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕೂಗಿತು. "ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, - ವಿಂಕ್ಡ್. - ಇದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ." "ಹೇಗೆ! ಆದರೆ ನಾವು ಆತುರಪಡಬೇಕು. ಆ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಯಾರೋ ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕಿದರು - ನಾವು ಅವನನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ." ಧೂಳಿನ ಎರಡು ಬಾರಿ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ: "ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಬಿದ್ದ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿರಿ," ಅವರು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಡಸ್ಟಿಯ ನೂಲುವ ಪ್ರೊಪೆಲ್ಲರ್‌ಗಳಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸ್ವೇ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮರವನ್ನು ತಲುಪಿತು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಕೆಳಗೆ ಭಯಭೀತರಾದ ಚಿಕ್ಕ ಮೊಲವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದರು. "ಬದುಕಿದೆ," ಚಿಕ್ಕವನು ವೇಗವಾಗಿ ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಾ ಕಾರಿನ ಹತ್ತಿರ ಸುಳಿಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು ಬುಲ್ಡೋಜರ್ ಉಸಿರಾಡಿದನು. "ಧೂಳಿನ, ಅವನನ್ನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಗಿದೆ. ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ?" ಸ್ಲ್ಯಾಪ್ ವಿಮಾನದತ್ತ ತಿರುಗಿತು. "ಖಂಡಿತವಾಗಿ!" ಧೂಳಿನ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡ

ಹಿಂತಿರುಗಿ