ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಟಗಳು. ನಾವು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ

ಹಲೋ ಬ್ಲಾಗ್ ಓದುಗರು! ಇಂದು ನಾನು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಆಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಕೆಲವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. 1 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ ... ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, "ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಕೊಡು, ದಾದಿ-ಯಮ್" ಎಂಬ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ, ಮಗುವು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ: ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಗಂಜಿ ಹರಡಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರುಚಿ, ಅದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ.

ಅವನೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮಗುವಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು, ಅವನ ಆಲೋಚನೆ, ವಾಕಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು.

1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ತರಗತಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತರಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಆಡಬಹುದು: ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ. ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿ: ಇದು ಆಕಾಶ, ಮರಗಳು, ಮರಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಯಾವ ಬಣ್ಣದ ವಸ್ತುಗಳು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆಕಾರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು

ಎಲೆಯನ್ನು ಕಿತ್ತುಹಾಕಿ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಲಿ, ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮಾಡಲಿ, ಅಲುಗಾಡಿಸಲಿ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕನು ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲೆ ಹಸಿರು, ಸಣ್ಣ, ನಯವಾದ. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮರದ ಕಾಂಡವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು "ಇದು ದೊಡ್ಡದು, ಒರಟಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಲಿ. "ಇದು ಮರ", "ಇದು ಎಲೆ" ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೆನಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮಗುವು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು, ಅವನಿಗೆ "ಎಲ್ಲಿ ..." ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಅವನು ಬಯಸಿದ ಐಟಂಗೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದು, ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕ್ರಮಗಳು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ದೂರ/ಹತ್ತಿರ, ದಪ್ಪ/ತೆಳು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಬನ್ನಿ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಮರಕ್ಕೆ ತನ್ನಿ. ಅವನು ಅವನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ, ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಿ: "ದಪ್ಪ ಕಾಂಡ", ನಂತರ ಮಗು ಕಾಂಡವನ್ನು ತೆಳ್ಳಗೆ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ತೆಳುವಾದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: "ತೆಳುವಾದ".

ಮಕ್ಕಳು ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ವೃತ್ತವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರೊಳಗೆ ನೀವು ಕಲ್ಲನ್ನು ಹೊಡೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು (ನೀವು ಅದನ್ನು ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಹೂಪ್ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು) ಅಥವಾ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಚೆಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ. ಬೆಚ್ಚನೆಯ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಅನುಮತಿಸಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ, ಅದರೊಳಗೆ ಕಾಲು ಮುದ್ರೆ ಮಾಡಿ (ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒದ್ದೆಯಾದ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ). ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸ್ಪ್ರೇಗಳು ಹೇಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ, ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಕಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಸೋಲಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ರಾಶಿಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಿ: ಒಂದು ದೊಡ್ಡ, ಇತರ ಸಣ್ಣ, ಅಥವಾ ಒಂದು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೊಂದು ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗು ಯಾವ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲು ದೊಡ್ಡದು / ಚಿಕ್ಕದು ಎಂದು ಹೋಲಿಸಲಿ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕಲ್ಲನ್ನು ಹೂಳಬಹುದು / ಅಗೆಯಬಹುದು.

ಮಗು ಕಲ್ಲುಗಳು, ಕೋಲುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಸಂತೋಷಪಡಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅವನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಎಸೆಯಲು, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು, ಮುರಿಯಲು, ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು, ರೆಡಿಮೇಡ್ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳು ಅಥವಾ ಕೋಲಿನಿಂದ ನೀವು ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ಅಚ್ಚುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪಾಟುಲಾಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ ಕಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪೂನ್ಗಳು ಮರಳು ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ.

ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್

ಡಿಸೈನರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು 1 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿರಾಮ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಬಹುದು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಚೂರುಗಳು ಮಗುವಿನ ಅಂಗೈ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿರಬೇಕು (ತುಂಬಾ ಸಣ್ಣ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ನುಂಗಬಹುದು). ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು (ಕೋಟೆಗಳು, ಗ್ಯಾರೇಜುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅವರು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಿಸೈನರ್ನಲ್ಲಿನ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು, ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬಣ್ಣದ ಹೆಸರನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾವಯವವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಡಿಸೈನರ್‌ನ ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಭಾಗಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ (ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ), ಯಾವ ಭಾಗಗಳು ದೊಡ್ಡದು / ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬೇಬಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಿವಿಧ ಎತ್ತರಗಳ ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕಡಿಮೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಿಸೈನರ್ನಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಟೇಪ್ ಅನ್ನು ಹರಿದುಹಾಕುವುದು. ಡಿಸೈನರ್‌ನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಫಾಯಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ತದನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬಿಚ್ಚಿ.

ಜೀವನಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಿಸೈನರ್‌ನ ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಭಾಗಗಳಿಂದ ಜೋಡಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್

ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ (ಹಿಟ್ಟು) ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಕಲಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ತರಿದುಹಾಕಬಹುದು, ಕತ್ತರಿಸಬಹುದು, ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದು (ಕೊಲೊಬೊಕ್, ಸಾಸೇಜ್ ಮತ್ತು ಇತರರು). ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಹೊಂದಿರುವ ತರಗತಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ರಂಬ್ಸ್ನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳು

ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳು 1 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಂಠಪಾಠ, ದೇಹದ ಭಾಗಗಳು: "ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ", ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಲ್ಪನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಈ ನವಿರಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ನಡುವೆ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್ ಬಳಸಿ ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರದ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಜಾಗವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ (ನೀವು ವಾಲ್ಪೇಪರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು). ಸ್ಪಂಜುಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು ಮುದ್ರಣಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಮಗುವಿಗೆ ತನಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಕಲ್ಯಾಕಿ ಮಲಕಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಸ್ವತಃ ರೇಖೆಗಳು, ಆಕಾರಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಮೇಣದ ಬಳಪಗಳನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯ ಪಾತ್ರೆಗಳಾಗಿ ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ನಂತರ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇಡಬೇಕು.

ಗೊಂಬೆ ಆಟಗಳು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಆಡಬಹುದು. ಗೊಂಬೆಗೆ ಆಹಾರ ಕೊಟ್ಟಂತೆ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅವನಿಗೆ ಏನು ಬೇಕು ಎಂದು ಅವನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಟವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ತಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿ, ಅಥವಾ ಕಾರನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಆಟದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತರರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸರಳವಾದ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು (ಬಾಚಣಿಗೆ, ಮಲಗಲು, ಇತ್ಯಾದಿ), ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಆಡಬಹುದು.

ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬಹುದು. ಅವನು ತನ್ನ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಲಿ, ಅದನ್ನು ಹತ್ತಿ, ಪಾಲಿಸ್ಟೈರೀನ್, ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುವುದು. ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲಿನ ಆಟಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅದು "ಬೂ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ" ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗು ಪ್ರಪಾತಕ್ಕೆ ಬೀಳುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮಸಾಜ್ ಬಾಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ, 1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಂತ ಆಟಗಳು, ಚಿತ್ರ ಪುಸ್ತಕಗಳು (ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ "ನಾಯಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ", "ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ" ಎಂದು ತೋರಿಸಿ), ಪ್ರಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಮಾಡಿ.

1 ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಮಗು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ "ವಯಸ್ಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ" ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು, ಅವನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು, ಆಸಕ್ತಿಗೆ, ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮನುಷ್ಯನ ಜೀವನವನ್ನು ತುಂಬಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ 1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು, ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು, ಮಾತು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೈಗೆಟುಕುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗವು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಉಪಯುಕ್ತ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ, ಅಗ್ಗದ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹೊಸ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಏನೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಚುರುಕುತನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು

ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ,ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಷ್ಟವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಟ್ರ್ಯಾಕ್

ಸೀಮಿತ ಜಾಗವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಘನಗಳು, ಹಗ್ಗ, ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗಕ್ಕಾಗಿ ಕರ್ಬ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ. ಮಾರ್ಗದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಾದುಹೋಗುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ತೋರಿಸಿ. ಮಗುವನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ. ಅಗಲವನ್ನು (30 ಸೆಂ ನಿಂದ 1 ಮೀಟರ್ ವರೆಗೆ) ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದ ಉದ್ದವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ (ಕೋಣೆಯ ಪ್ರದೇಶವು ಅನುಮತಿಸುವಷ್ಟು).

ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿ:ತಿರುವುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, "ಹಾವು" ಮಾಡಿ. ಬೇಲಿಗಳನ್ನು ಕೆಡವದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಒಳಗೆ ನಡೆಯಿರಿ. ಬದಲಾವಣೆಗಾಗಿ, ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳು, ಹಿಮ್ಮಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಜಿಗಿತಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಚಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಬೌಲಿಂಗ್

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪಿನ್‌ಗಳು, ಲೈಟ್ ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಘನಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಿ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ರೋಲ್ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತೋರಿಸಿ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಿ. ಮೊದಲು ನಿಮಗೆ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಸದ ಚೆಂಡು ಬೇಕು, ನಂತರ ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.

ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಕುರ್ಚಿಯ ಕೆಳಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ಮುನ್ನಡೆಯಿರಿ (ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ಮಾಣವು ಅನುಮತಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಿ). ಒಂದೆರಡು ಫಿಟ್‌ಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಅಥವಾ ಚೆಂಡುಗಳ ನಡುವೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಫೋರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಯ್ಕೆಗಳು:

• ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ. ಚಿಕ್ಕ ಕ್ರೀಡಾಪಟುವು ಅವರ ಕೆಳಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಲಿ;
• ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಏರಿ, ಬೆಕ್ಕಿನಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಕೆಳಗೆ ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡಬೇಕು.

ಚೆಂಡು ಆಟಗಳು

ತರಗತಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:

• ತಾಯಿ (ತಂದೆ) ಮತ್ತು ಮಗು ಎದುರು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ;
• ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಎಸೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಿ, ಅದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಈಗ ಚೆಂಡನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಎಸೆಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ;
• ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ಉಬ್ಬಿಸಿ. ಕಾರ್ಯ: ಚೆಂಡನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳದಂತೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ. ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತೋರಿಸಿ;
• ನಿಖರ ಶೂಟರ್. ನಿಮಗೆ ಬಾಕ್ಸ್ ಜೊತೆಗೆ ಚೆಂಡು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಚೆಂಡನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಸೆಯುವುದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಚೆಂಡಿನ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಅಂತರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಜಿಗಿತಗಾರ

ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಕ್ರಮೇಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿ. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಚೂಪಾದ ಮೂಲೆಗಳು, ಭಾರವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಹೃದಯದಿಂದ ಆನಂದಿಸಿ.

ಜಿಗಿತಗಳ ವಿಧಗಳು:

• ಮಗುವನ್ನು ಆರ್ಮ್ಪಿಟ್ಗಳ ಕೆಳಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಹಿಡಿಕೆಗಳಿಂದ), ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜಿಗಿಯಿರಿ. ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಜಂಪ್-ಜಂಪ್, ಬನ್ನಿ ಗೋಪುರಕ್ಕೆ ಜಿಗಿತಗಳು";
• ನಂತರ ಬನ್ನಿ ಹೇಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಮುಂದೆ "ಪಂಜಗಳು", ಮೊಣಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ;
• ಮುಂದಿನ ವ್ಯಾಯಾಮ: ಮಗುವಿನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಮೃದುವಾದ ಆಟಿಕೆ ಎತ್ತಿ, ಅವನು ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಬಿಡಿ, ಅದನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಕರಡಿಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅಸಮಾಧಾನವಾಗದಂತೆ ಅಳತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಮನರಂಜನೆ ಜೊತೆಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರ.ವಿನೋದ, ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು ಕೇವಲ ಎಣಿಕೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಮಾಡಿ: ಶುಲ್ಕ ವಿಧಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉಪಯುಕ್ತ, ಮೋಜಿನ ವಿಷಯ.

ಅತ್ಯಂತ ಚತುರ

ಆಯ್ಕೆಗಳು:

• ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚೂಪಾದವಲ್ಲದ ಅಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವು ಕೋಣೆಯ ಒಂದು ತುದಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ನಡೆಯುವುದು, ಸಣ್ಣ ದಿಂಬುಗಳು ಅಥವಾ ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆ ಚೆಂಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುವುದು;
• ಉಂಗುರಗಳು ಅಥವಾ ಹೂಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮಗು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಂದರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಬಹುದು. ಹೂಪ್ಸ್ ಸರಪಳಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೋಣೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವುದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಗೆ ತರಗತಿಗಳು

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ಆಹ್ಲಾದಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹೊಗಳುವುದು, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಅವಮಾನಿಸಬೇಡಿ.

ಪದಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು

ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸರಳ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವ್ಯಾಯಾಮ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡಿ: “ಮಾ - ಅವಳು ಮತ್ತು ನಾನು - ತಿನ್ನೋಣ. ಸೆ - ವರ್ಷ - ನ್ಯಾ ಆನ್ ಒ - ಬ್ಯಾಡ್ ಟೇಸ್ಟ್ - ಆನ್ - ಐ ಕಾ - ಶಾ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟ್ - ಲೆ - ಎಂದು. ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಾಡಲು ಹೇಳಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಮಾ - ಶಾ ಬೂ - ಬೇಬಿ, ತಿನ್ನಿರಿ."

ಪುನರಾವರ್ತನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮೋಜಿನ ಆಟ. ನೆನಪಿಡಿ: "ಯಾರೋ ಚಿಕ್ಕ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯಾರಾದರೂ ಕಡಿಮೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ?" ಅಲ್ಲದೆ: "ಅಜ್ಜ ಟರ್ನಿಪ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ." ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು, ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೋಗಿಲೆ

ಉಪಯುಕ್ತ ಆಟವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ."ಕು-ಕು" ಅನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿ:

• ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ಮಗು ನಿಮ್ಮ ನಂತರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಿ;
• ಮಗುವಿನ ಮುಖವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ, "ಕೋಗಿಲೆ" ಪದಗಳ ನಂತರ ಹಿಡಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ;
• ಬಾಗಿಲಿನ ಹಿಂದೆ ಮರೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು "ಕೋಗಿಲೆ" ಪದದ ನಂತರ ನೋಡಿ;
• "ಕೋಗಿಲೆ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಗೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕರುಣೆ ತೋರಿ

ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬೇಬಿ ಗೊಂಬೆಗಳು, ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಂಪ್ ಮಾಡುವುದು, ಫೀಡ್ ಮಾಡುವುದು, ಹಾಸಿಗೆ ಹಾಕುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ. ಸಣ್ಣ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಎತ್ತರದ ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಟೇಬಲ್ ಖರೀದಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸ್ಥಳವಿದೆ. ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಸೆಟ್ ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆಟಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀವು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಮನೆಯನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಉಪಯುಕ್ತ ಆಟವು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.ಆಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಷಾದಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ, ಅವರಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿ.

ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ

ಮೋಜಿನ, ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಟವು ಭಾಷಣ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನ್ಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪದ್ಯದಿಂದ ಪರಿಚಿತ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳಿ, ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು, ನಂತರ ಕಡಿಮೆ.

ನಿಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ತೋರುಬೆರಳಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೂಗನ್ನು ಒತ್ತಿದರೆ (ನೀವು ಮೂಗಿನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ) ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಗಳು ಮಾತಿನ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ ಶುಲ್ಕ

ಕಲ್ಪನೆ, ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯ, ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಆಟ. ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳು, ಮೃದುವಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಡಿಗೆಗೆ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಆದರೆ ಬಟ್ಟೆ, ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಯುಕ್ತ ಪರಿಕರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು "ವಯಸ್ಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ" ಜೋಡಿಸಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮಗು ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿವೆ:

• ನೀವು ಯಾರನ್ನು ವಾಕ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತೀರಿ?
• ಕರಡಿ ಏನು ಧರಿಸುತ್ತದೆ?
• ಕರಡಿಗೆ ಯಾವ ಟೋಪಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ?
• ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿಯ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಏನು ಹಾಕಬೇಕು?
• ಮಳೆಯಾದರೆ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?
• ಕರಡಿ ಸಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಡೆದಾಡಲು ಹೋದರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
• ಕರಡಿ ಮರಿಗೆ ಶೀತ ಬಂದರೆ ಹೇಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ?
• ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ಕರಡಿಗೆ ಏನು ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ?
• ನಿಮ್ಮ ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ ಯಾವ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾವು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ತನ್ನ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಸಹೋದರಿ, ಅಜ್ಜಿ, ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಫರ್ ಮಾಡಿ. ನೀವು ದಣಿದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ, ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಒಂದು ಮೂಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯಿರಿ, ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಲು, ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಸಲಹೆ!ಹೊಡೆದಂತೆ ನಟಿಸಿ ಅತಿಯಾಗಿ ಆಡಬೇಡಿ. ಗದ್ಗದಿತರಾಗಿ ಅಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಭಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ "ಚಿಕಿತ್ಸೆ" ನಂತರ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ, ಚಿಕ್ಕ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಯಾರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಮೃಗಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ದೊಡ್ಡ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳು:

• ಮೊದಲ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಹೇಳಿ: "ಇದು ಹಸು, ಅವಳು M-u-u-u ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ." ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹೇಳಿ;
• ಮೊದಲ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಲಿತಾಗ, ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ;
• ನಂತರ, ಜೀವಂತ ವಸ್ತುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ನಾವು ಪ್ರಾಣಿಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತೇವೆ

ಸಾರ:

• ಬೆಕ್ಕು, ನಾಯಿ, ಹಸು, ಕತ್ತೆ, ಕೋಳಿ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಚಿತ್ರವಿರುವ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ;
• ರಾಶಿಯಿಂದ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುವ ತಿರುವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಚಿತ್ರದಿಂದ ಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ;
• ನಾಚಿಕೆಪಡಬೇಡ, ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ತೋರಿಸಿ, ನಾಯಿ ಅಥವಾ ಕೋಳಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಹೇಳಿ;
• ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ (ಸಂಬಂಧಿಗಳು) ನೋಡಿದ ಪರಿಚಿತ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಹೇಗೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೊಡುವುದು? ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವಿದೆ!

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣಿನ ಅಸ್ಟಿಗ್ಮ್ಯಾಟಿಸಂನ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಓದಿ.

ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ, ಜಾನಪದ ಪರಿಹಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮಾಂಜಿಯೋಮಾದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೆಲವು ನೀರಸ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, "ಹೆಚ್ಚು - ಕಡಿಮೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪರಿಶ್ರಮ, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಆಟವು ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಮಗು ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು, ಸೆಳೆಯಲು, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ ಮಾಡಲು, ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಉಪಯುಕ್ತ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಘನಗಳಿಂದ ಮನೆ, ಗೋಪುರ, ಗ್ಯಾರೇಜ್ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು;
• ಪಿರಮಿಡ್ ಆಟಗಳು, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದ ಮೂಲಕ ಉಂಗುರಗಳ ಹೋಲಿಕೆ (ವರ್ಷಕ್ಕೆ);
• ಬೆರಳು ಬಣ್ಣಗಳು, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರ;
• ಎತ್ತರದಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (ಗೊಂಬೆಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು);
• ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ನಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್;
• ಕಾಫಿ ಬೀಜಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು (ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹತ್ತಿರ);
• ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಯೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು (ಮಗು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಲು, ಜೋಡಿಸಲು, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ);
• ಕೋಣೆಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ;
• ವಲಯಗಳಿಂದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುವುದು;
• ಮಗು ಪ್ರತಿದಿನ ಬಳಸುವ ವಸ್ತುಗಳ ವಿವರಣೆ (ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಕೊಟ್ಟಿಗೆ, ಚಮಚ, ಮಡಕೆ, ಕಪ್);
• ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಘನವು ಮೃದುವಾದ ದಿಂಬು, ದ್ರವ ಚಹಾವು ಸಡಿಲವಾದ ಉಪ್ಪು, ತಿಳಿ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯು ಭಾರವಾದ ಚಮಚ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅನೇಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಡಿಸೈನರ್ನೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.ಆಟವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಪರಿಶ್ರಮ, ಕಲ್ಪನೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಎರಡು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ದೊಡ್ಡ ವಿವರಗಳು, ಅನುಕೂಲಕರ ಚಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸರಳ ವಿನ್ಯಾಸಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಫೋಟೋದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯು ಹುಚ್ಚುಚ್ಚಾಗಿ ನಡೆಯಲಿ: ಮಗು ತಾನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಯಸುವ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬರಲಿ. ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಉಪಯುಕ್ತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

• ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು, ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿ;
• ಹಲವಾರು ರಟ್ಟಿನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ, ಮಗು ಆಟಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ;
• ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಮಾಡಿ. 1.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳಿಂದ ಕೈಮುದ್ರೆ ಅಥವಾ ಹೂವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು;
• ಸುಧಾರಿತ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಗ್ಯಾರೇಜ್ ಅಥವಾ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಮನೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ: ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಘನಗಳು;
• ಪ್ರವಾಸಿಗರನ್ನು ಆಟವಾಡಿ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೃದುವಾದ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಮನೆ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಚಾಚಿದ ಕಂಬಳಿಯ "ಟೆಂಟ್" ನಂತಹ ಮಕ್ಕಳು;
• ತಂದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿ. 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ತಮಾಷೆಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಸರಳವಾದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಬಹುದು. ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಜೊತೆಗೆ ಹಾಡಿ, ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ;
• ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳು. ಬಕೆಟ್ (ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಲೋಹವಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಮಚದಿಂದ ನೀವು ಡ್ರಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ಡ್ರಮ್ಮಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, "ನೈಜ" ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿ: ಮೆಟಾಲೋಫೋನ್, ಆಟಿಕೆ ಪಿಯಾನೋ.

ಕೆಲವು ಆಟಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ಯಾವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ, ಅವರು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ ಪಾರಂಗತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ, ಉತ್ತೇಜಕ ಆಟಗಳು ಸರ್ವತೋಮುಖ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಬಹುದು:

1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಯು ಇನ್ನೂ ಕೈಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಬೇಬಿ "ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ" (ಕೆ. ಹಟ್ಟ್), ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವುದು, ಸ್ಕ್ರಾಚಿಂಗ್, ಬ್ರೇಕಿಂಗ್. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಗುವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತನಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಆಲೋಚನೆಯು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದಾದ, ಅನುಭವಿಸುವ, ರುಚಿ, ತಿರುಗಿಸದ ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಭಾಷಣದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ, 2 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪುನಃ ತುಂಬಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು), ಕುತೂಹಲ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: "ಇದು ಏನು?", "ಏಕೆ?", "ಏಕೆ?" ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಅನುಕರಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಗು ಆಟದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ. ಸುಧಾರಿತ ಸಮನ್ವಯ. ಮಗುವು ತಮ್ಮ ಶಾರೀರಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ.

1. ಮಗುವಿನ ಭೌತಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಗಳು, ಸಮನ್ವಯ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ

1. ಚಪ್ಪಾಳೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಗಮನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಂಗೈಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ವಲಯಗಳ ಮಸಾಜ್, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಿಂತ ಮುಂದಿದೆ. ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಬಲ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಆಟದ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಾರೆ, ನಾಯಕನನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (“ಅಜ್ಜಿಯ ಎದೆ” ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಎಣಿಸುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ), ಅವರು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವರೆಲ್ಲರೂ ಅವನ ನಂತರ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ:

ನನ್ನ ನಂತರ ಪುನರುಚ್ಛರಿಸು

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ-ಚಪ್ಪಾಳೆ-ಚಪ್ಪಾಳೆ.

ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ.

ಎಡ, ಬಲ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ

ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ.

ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ - ಚಪ್ಪಾಳೆ,

ಮತ್ತು ಎದ್ದೇಳು - ಚಪ್ಪಾಳೆ,

ಅವರು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ ಸುಸ್ತಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಬೆನ್ನ ಹಿಂದೆಯೂ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ,

ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ,

ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ-ಚಪ್ಪಾಳೆ-ಚಪ್ಪಾಳೆ.

ನನ್ನ ನಂತರ ಪುನರುಚ್ಛರಿಸು.

ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಚಲನೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ವೇಗವನ್ನು ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಆತಿಥೇಯರು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಿದ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದವರನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾರೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ.ನಿಖರತೆ - ಚಲನೆ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

1. ಸ್ಟೀಪಲ್‌ಜಾಕ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಸಮನ್ವಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಕೈಗಳ ದೃಢತೆ, ದೇಹದ ಸ್ನಾಯುಗಳು.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳು ಅಥವಾ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಲಂಬವಾದ ಏಣಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವನ್ನು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತನ್ನಿ, ಕೆಳಗಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವಾಗ ಲಂಬವಾದ ಏಣಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಏರುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಹೀಗೆ ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಬಹುದು:

ಕೈ-ಕಾಲುಗಳು,

ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು

ನಾನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಏರುತ್ತೇನೆ.

ತಲೆ ತಿರುಗುತ್ತಿಲ್ಲ

ನಾನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ಮಗು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ ತತ್ವವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಅವರೋಹಣದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೊದಲಿಗೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಲುಪಿದ ಎತ್ತರದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವನು ನಿಮ್ಮ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿಂದ ಇಳಿಯುವುದನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಇಳಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಸಣ್ಣ ಶಿಖರದಿಂದ.

ನಾನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನನ್ನ ಪಾದವನ್ನು ಹಾಕಿದೆ

ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಇದು ಚುರುಕಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ

ಭೂಮಿಯು ಅಲುಗಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಅವರೋಹಣ ನಂತರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಆರೋಹಿಯನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಆಟವು ನಿಮಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ.

1. ರೇಸಿಂಗ್

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಚಲನೆಯ ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವೇಗ ಮತ್ತು ದಕ್ಷತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕಡೆಗೆ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು, 2 ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಸೀಟಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಆಟವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಆಟಗಾರರಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಇಡಬೇಕು, ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ: "ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಓಟ" ಅಥವಾ ಸೀಟಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆಟವು ಕುರ್ಚಿಗೆ ಓಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆಟದ ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಮುಗಿದ ನಂತರ (ಅವರು ಕುರ್ಚಿಗೆ ಓಡಿದರು), ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಆಟಿಕೆ ಜೊತೆಗೆ ತಮ್ಮ ಮೂಲ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಮರಳಬೇಕು. ಆಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು, ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ವಿರುದ್ಧ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಆಟಿಕೆ ಕುರ್ಚಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಕೋಣೆಯ ಆಯಾಮಗಳು ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಅನುಮತಿಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಆಟಗಾರರ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ (ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ಆಡುತ್ತಾರೆ), ನೀವು ಕುರ್ಚಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ಆಡಬಹುದು, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಬಹುದು. ವಿಜೇತರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ನಾವು ನಡೆಯಲು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಉದ್ಯಾನವನ ಅಥವಾ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸ್ಟಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಆಟದ ಕೋರ್ಸ್ ಒಂದೇ ಆಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಗಬಹುದು.

1. ಚಾರ್ಜರ್

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಗಮನ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕೈ ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಅಂಗೈಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ವಲಯಗಳ ಮಸಾಜ್, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ದೇಹದ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತ, ಶಿಳ್ಳೆ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ, ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಮಗು ದಾರಿ ತಪ್ಪದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನು ಹಿಂದೆ ಬಿದ್ದರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಧಾನಗೊಳಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ವೇಗ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವಾಗ, ನೀವು ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು. ಆಟ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನೀವು ಶಿಳ್ಳೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು ("ನಾವು ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ" ಮತ್ತು ನೀವು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತೀರಿ).

ನಮ್ಮ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟೋಣ:

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಒಂದು ಎರಡು, ಮೂರು.

ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ತುಳಿಯೋಣ:

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು, ಒಂದು ಎರಡು, ಮೂರು.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ - ಒಮ್ಮೆ,

ಎದ್ದು - ಎರಡು

ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿತು.

ಮೂರು, ನಾಲ್ಕು - ಜಿಗಿದ, ಕುಳಿತು, ಕುಳಿತು.

ಅವರು ಹೊಡೆದರು, ಹೊಡೆದರು,

ಆಟವಾಡಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಆಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು, ಮಗು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನೀಡಬಹುದು: ಮಗು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ಕವಿತೆಗೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಮಗು ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

1. ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟ್

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕೈಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ, ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಂಗೈಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ವಲಯಗಳ ಮಸಾಜ್, ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ದೇಹದ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಭಯವಿದ್ದರೆ, ಆಟ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನೀವು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅವಮಾನ.

ಹೇಗೆ ಆಡುವುದು: ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಿ, ಮಗುವನ್ನು ಬಾರ್‌ನ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಎತ್ತಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಕೊಕ್ಕೆ ಹಾಕಲು ಬಿಡಿ, ನಂತರ ಮಗುವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವನು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ನಂತರ, ಬಾರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಎಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ದೇಹವನ್ನು ಎತ್ತುವ ಮೂಲಕ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ಎತ್ತುವಾಗ, ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು:

ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಕೊಂಡಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ

ನಾನು ಬಟ್ಟೆ ಪಿನ್‌ನಂತೆ ಕುಡಿದಿದ್ದೇನೆ.

ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು,

ಸ್ನಾಯುಗಳು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ತೂಗುಹಾಕಿ ಎಳೆದ

ಎಡಕ್ಕೆ, ಬಲಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದೆ.

ಇನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಂಗಾಯ್ತು

ಅಪ್ಪ ತುಂಬಾ ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್.

ಇದು ಹೋಗಲು ಸಮಯ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಂದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ದಾರಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ನಾವು ನಡೆಯಲು ಆಡುತ್ತೇವೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಡುವಾಗ ಆಟದ ಕೋರ್ಸ್ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಲೋಹದ ಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿಗೆ ಗಾಯವಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಎಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಅಡ್ಡಪಟ್ಟಿಯ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಯಾವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಂದೆ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸೆ ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ.

ಮಗು ಸರಳವಾಗಿ ಬಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡಿದಾಗ, ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಇಂಟರ್ವರ್ಟೆಬ್ರಲ್ ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ, ಇದು ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸರಿಯಾದ ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ಸಮತೋಲನದ ಕೇಂದ್ರವು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಸಮತೋಲನದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಕಡ್ಡಾಯ ವಿಮೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಬೇಕು.

1. ಬಿಗಿಹಗ್ಗ ವಾಕರ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಚಲನೆಯ ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, "ಸಮತೋಲನ", ಪಾದಗಳ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಬಳಪ, ಬೆಳಕಿನ ಕರವಸ್ತ್ರ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವಿಗೆ ಬಿಗಿಹಗ್ಗದ ವಾಕರ್ ಬಗ್ಗೆ, ಅವನು ಎಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ. ಬಿಗಿಹಗ್ಗದ ವಾಕರ್‌ನಂತೆ ಚುರುಕಾಗಿರಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಗ್ಗವನ್ನು ಹಾಕಿ, ಮೇಲಾಗಿ ನೇರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ. ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಬೀಳದಂತೆ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ (ಹಗ್ಗವನ್ನು ಬಿಡಬೇಡಿ). ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೈಗಳು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಮಾರ್ಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನ ಚುರುಕುತನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿ. ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಿ, ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿ "ಹಗ್ಗದ" ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬೆಳಕಿನ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಕುರುಡಾಗಿಸಿ, ಮತ್ತು "ಹಗ್ಗ" ದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಮಗುವಿನ ಕಾಲುಗಳ ಗ್ರಾಹಕಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮರಣದಂಡನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವನ್ನು ವಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದರೆ, ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯಾಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ "ಹಗ್ಗ ವಾಕರ್" ಅನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ನೀವು ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಆಡಬಹುದು, ನಂತರ ಹಗ್ಗದ ಬದಲಿಗೆ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ರೇಖೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ "ಹಗ್ಗ" ವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸೆಳೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ, ತದನಂತರ ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶಂಸೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

1. ಹುಲಿ ಮರಿ (ಕಿಟನ್)

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಕಲ್ಪನೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕಂಬಳಿ, ಆಟಿಕೆ ಬೆಕ್ಕು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಬೆಕ್ಕು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಗು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವನು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೇಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬೆಕ್ಕು ಹೇಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ "ಮಿಯಾಂವ್" ಬದಲಿಗೆ "ಆರ್ಆರ್ಆರ್" ಎಂದು ಹೇಳುವ ದೊಡ್ಡ ಹುಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಇದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ಹುಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಬಂದರೆ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಿ:

ತುಂಬಾ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಡಿ

ನಾನು ಹುಲಿ ಮರಿ, ಪುಸ್ಸಿಕ್ಯಾಟ್ ಅಲ್ಲ.

ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಬೆಕ್ಕಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅವರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕಾಗಿ "ಹುಲಿ ಮರಿ" ಅನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

1. ಮಿಡತೆ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ದೇಹದ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ, ಜಿಗಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಿಡತೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಕೀಟಗಳು ಜಿಗಿಯುವಂತೆ ಮಗುವನ್ನು ನೆಗೆಯಲು ಹೇಳಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಒಗಟನ್ನು ಹೇಳಿ:

ಶಾಖೆಯಿಂದ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ

ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ಗೆ

ಜಿಗಿಯುವ ವಸಂತ,

ಹಸಿರು ಬೆನ್ನು.

ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ನೀವು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಮಿಡತೆಗಳು ಹೇಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಂದೆ (ತಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜ) ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

1. ನಾನು ಜಿಗಿಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ತಲುಪುತ್ತೇನೆ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣ, ನಿಖರತೆ, ಚಲನೆಗಳ ವೇಗ, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಬಲವಾದ ಹಗ್ಗ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು, ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳು, ಥಳುಕಿನ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಹಗ್ಗವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಮಗುವಿನ ಎತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಚಾಚಿದ ತೋಳು. ಚೆಕರ್ಬೋರ್ಡ್ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಹಗ್ಗದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಎತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ. ಮಗುವು ಅವರನ್ನು ತಲುಪಿದರೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು, ಅಥವಾ ಮಗುವಿಗೆ ಪಡೆದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲು ನೀವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಆಟದ ಗುರಿಯು ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆಯುವುದು, ಅದನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ನಂತರ ತಲುಪಲು, ನಂತರ ನೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳು ಸಿಕ್ಕಿವೆ ಎಂದು ಎಣಿಸಿ, ಅವನನ್ನು ಹೊಗಳಿ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ಆಟದಲ್ಲಿ ವಿಜೇತರಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಸೋಲುಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅವನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

1. ಯಾರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಆಟಿಕೆಗಳು, ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇರಿಸಿ (ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿರುವುದನ್ನು ಮಗು ನೋಡಬಾರದು). ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಇದರಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ದಣಿದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಏರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬಾಕ್ಸ್‌ಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಓಟದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಡಚಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು ಎಂದು ಎಣಿಸಿ. ವಿಜೇತರನ್ನು ಹೊಗಳಿ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ಆಟವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಆಟವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಆಟದ ನಂತರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಾಕಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಟದ ನಂತರ, ನೀವು ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ, ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಣಿಕೆಯು ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಇರಿಸಿ.

1. ರಾಕಿಂಗ್ ಸೇತುವೆ. ದೋಣಿ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ನಮ್ಯತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ, ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕಂಬಳಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕಂಬಳಿ ಹರಡಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮಗುವನ್ನು ಕರೆದು, ಕಂಬಳಿಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ, ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಉರುಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು “ರಾಕಿಂಗ್ ಬ್ರಿಡ್ಜ್”, “ದೋಣಿ” (ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಿಂಗ್ ಅಪ್ - ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗೆ). ಮಗು ದೃಢವಾಗಿ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕೈಗಳು ಮುರಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಾಕಿಂಗ್ ಕುರ್ಚಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ರಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಎತ್ತುವಂತೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಲು ಕೇಳಿ.

ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವವರು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚಲನೆಗಳ ಬೀಟ್ಗೆ, ನೀವು "ದೋಣಿ" ಅನ್ನು ಆಡಿದರೆ, ನೀವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು

ವೀ, ವೀ, ತಂಗಾಳಿ,

ಹಾಯಿದೋಣಿ ಎಳೆಯಿರಿ

ಹಡಗನ್ನು ಓಡಿಸಿ -

ದೊಡ್ಡ ನೀರಿಗೆ!

ಸಮುದ್ರ,

ಬೆಳ್ಳಿಯ ಕೆಳಭಾಗ,

ಚಿನ್ನದ ತೀರ,

ಅಲೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಿಪ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡಿ!

ಆಟವಾಡಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಇದರಿಂದ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿರುವ ಸ್ನಾಯುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ನಮ್ಯತೆ ಎನ್ನುವುದು ವಿಭಿನ್ನ ವೈಶಾಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿವಿಧ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

1. ಬಾಲ್ ಪ್ರಯಾಣಿಕ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಎಸೆಯುವ ಶಕ್ತಿ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವ, ವೀಕ್ಷಣೆ, ಗಮನ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಟೆನ್ನಿಸ್ ಬಾಲ್ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಹಾರಲು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುವ ಈ ಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ. ಚೆಂಡು ಹೇಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಆಫರ್. ನೀವು ನೆಲದಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿದಾಗ, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ, ಹಾರುವಾಗ ನೀವು ನೋಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೆಸರಿಸಿ. ಮುಂದೆ ಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣದ ಚೆಂಡು ಕಂಡದ್ದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಹೆಸರಿಸಿ.

ಮುಂದಿನ ಹಂತ : ಅದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಂತು, ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿ. ಯಾರ ಚೆಂಡು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹಾರಿಹೋಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚೆಂಡುಗಳು ಏನು ನೋಡಿದವು ಎಂದು ಹೇಳಿ (ಮಗು ತನ್ನ ಚೆಂಡನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು - ಅವನು ನಿಮ್ಮದನ್ನು ನೋಡಿದೆ). ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

1. ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಕೌಶಲ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಆಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಚೆಂಡು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ನಿಂತು, ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಎಸೆಯಿರಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವನು ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನ ಕೈಗೆ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಹಿಡಿಯಲು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ. ನೀವು ವಿಫಲವಾದಾಗ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡಿ.

ಮುಂದಿನ ಹಂತ: ಮಗು ಚೆಂಡನ್ನು ನಿಮಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೀರಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು "ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು" ಮಾಡಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಇತರರು ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಇದು ಭಯಾನಕ ಅಥವಾ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಬಲವಾದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ.

ಬೇಬಿ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆಟವನ್ನು, ನೀವು ಅದರ ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು, ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಎಸೆಯಬಹುದು, ಪರಸ್ಪರ ದೂರವಿರಬಹುದು.

1. ಐಸ್ ಸ್ಲೈಡ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ದೇಹದ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದ ಐಸ್ ಸ್ಲೈಡ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಏರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ವಿಶೇಷ ಬೋರ್ಡ್ ಮೇಲೆ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ವರ್ತಿಸಲಿ: ಅವನು ಸ್ವತಃ ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ಏರಲು ಬಿಡಿ, ಅದರಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಉರುಳಿ. ಮಗುವಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾದಾಗ ನೆರವಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ನಾವು ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ,

ಬೆಟ್ಟ, ಬೆಟ್ಟ, ತಂಪಾದ,

ನಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೋರಿಸು.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ.ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ.

1. ಬೆಂಚ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಸಮತೋಲನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣ, ದಕ್ಷತೆ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಮಗಳು.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕಡಿಮೆ ಅಗಲವಾದ ಬೆಂಚ್, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ ಬೆಂಚ್ - ಕಡಿಮೆ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಬೆಂಬಲಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾದ ಬೋರ್ಡ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಸಣ್ಣ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಚ್ ಮೇಲೆ ಸರಿಸುಮಾರು ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಬೆಂಚ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಬೆಂಚ್ನಿಂದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದಾಗ, ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಕೆಟ್ ಅಥವಾ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಿ. ಬಕೆಟ್ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿ:

ನಾನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಬೊರೊಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೆರ್ರಿಗಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹಣ್ಣುಗಳಿಲ್ಲ,

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಇಲ್ಲ.

ನಾನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ,

ನಾನು ಬೊರೊಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಣಬೆಗಳಿಲ್ಲ

ನಾನು ಇರುವೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಯವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಚ್ ಅಥವಾ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಮಗುವನ್ನು ಬಕೆಟ್ ಅಥವಾ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಕೇಳಿ. ಮಗು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸೆ. ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ, ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.

1. ಟ್ರ್ಯಾಕ್

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪಾದದ ಸಕ್ರಿಯ ವಲಯಗಳ ಮಸಾಜ್, ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಪಥದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳು: ಮರಳು, ಸಣ್ಣ ಸುತ್ತಿನ ಉಂಡೆಗಳು, ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ಭೂಮಿಯ ತುಂಡು, ಆಳವಿಲ್ಲದ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ದೇಶದಲ್ಲಿ, ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಮಗು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಏರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಆಟವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರಲಿ.

ಟಾಪ್, ಟಾಪ್

ಪೂರ್ಣ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ

ನಾನು ಇಬ್ಬರಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ

ಟಾಪ್, ಟಾಪ್,

ಟೊಪೊಚೊಕ್,

ಕ್ರೇಜಿ ಕೊಸಾಕ್.

1. ಸ್ಲೆಡ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಚಲನೆ, ಸಮತೋಲನ, ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಸ್ಲೆಡ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ : ಬೆಟ್ಟವು ತುಂಬಾ ಕಡಿದಾದ ಇರಬಾರದು, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಜನರಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಅವನು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಏರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನೀವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಲೆಡ್‌ಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಮಗುವು ಅವನ ಹಿಂದೆ ಸ್ಲೆಡ್ ಅನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನೀವು ಗಾದೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ: "ನೀವು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಸ್ಲೆಡ್ಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರೀತಿಸಿ." ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಬಾರದು. ಸಮಸ್ಯೆ ಇನ್ನೂ ಉದ್ಭವಿಸಿದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೊಂಡರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಏನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕೆ ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

1. ಗೂಬೆ ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ (ಕ್ಯಾಚ್-ಅಪ್)

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಅನುಕರಣೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಶಿಳ್ಳೆ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಕೌಂಟರ್ ಬಳಸಿ (ನೀವು "ಅಜ್ಜಿಯ ಎದೆ" ಅಧ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು), ಯಾರು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಯಾರು ಗೂಬೆ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಫೆಸಿಲಿಟೇಟರ್ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಗೂಬೆ ಎರಡೂ ಕವಿತೆ ಹೇಳುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ (ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮೊದಲೇ ಓದಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನೆಂದು ಮಾಡಿ, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಗೂಬೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ. ) ಆಟವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಗು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದಾಗ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ ಗೂಬೆ ಬಂದಿತು

ಹೋಟೆಲ್ ತಂದರು.

ವೈಭವದ ಹೋಟೆಲ್ -

ರಡ್ಡಿ ಪೈ.

ಅವಳು ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟಳು

ಓಕ್ ಟೇಬಲ್ ಮುರಿದುಹೋಯಿತು.

ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ ಭಯವಾಯಿತು

ಗುಡಿಸಲಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಧಾವಿಸಿದೆ.

ಮತ್ತು ಗೂಬೆ ನಂತರ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ

ತುತ್ತೂರಿ ಊದುವಂತೆ:

"ನಿಲ್ಲು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಓಡಬೇಡ,

ನನಗಾಗಿ ಒಂದು ಪೈ!

ಪೈ ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ, ಬೇಯಿಸಿದ,

ಕಾಕಂಬಿ ಜೇನುತುಪ್ಪದೊಂದಿಗೆ ಸುವಾಸನೆ.

1. 1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ

1. 1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಕ್ರಿಯ ಬಿಂದುಗಳು ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

1. ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರದೇಶಗಳು.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಹಿಟ್ಟು, ವಿಶಾಲ ಬೌಲ್, ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಬಟ್ಟಲನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಟ್ಟು ಸುರಿಯಿರಿ, ಒಣ ಹಿಟ್ಟಿನೊಂದಿಗೆ ಬೇಬಿ ಟಿಂಕರ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಡಿ, ನಂತರ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ (ಇನ್ ಗಾಳಿ) ಇದರಿಂದ ಅವನು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಬಹುದು, ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:

ಬೆರೆಸಬಹುದಿತ್ತು, ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಬಹುದಿತ್ತು

ಮತ್ತು ಇದು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ!

ಯೀಸ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ -

ನೀವು ಹಿಡಿತವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸುತ್ತೇನೆ

ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಥಳವಿದೆ

ನಾನು ರೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ

ಸರಿಸಿ, ಬನ್ನಿ!

ಮಗುವು "ಹಿಟ್ಟನ್ನು" ತನ್ನ ಮನಃಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಟಿಂಕರ್ ಮಾಡಲಿ, ಬ್ರೆಡ್, ಪೈಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ, ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದ ನಂತರ, ಟೇಬಲ್ನಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ.

➣ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಾಂಧವ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ.

1. ನಾವು ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆ, ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಬಕೆಟ್, ಬಟಾಣಿ ಅಥವಾ ಬೀನ್ಸ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಮೇಲೆ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು (ಬೀನ್ಸ್) ಹರಡಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಬಕೆಟ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದು ಮಗುವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿಮಗಾಗಿ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಮಗು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ. ಬಹಳ ಬೇಗನೆ, ಅವನು ನಿಮಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶ್ರದ್ಧೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

1. ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಬ್ರಷ್, ಜಲವರ್ಣಗಳು, ಗೌಚೆ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪೇಪರ್ ತುಂಡು, ಕ್ಲೀನ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಚಿಂದಿಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಬಣ್ಣದ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇರಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 1: ನೀವು ಪುಸ್ತಕದ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಒದ್ದೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಈ ಅದ್ಭುತ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿನ ಬಣ್ಣವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೀವು ನೀರಿನಿಂದ ಕುಂಚದಿಂದ ಚಿತ್ರವನ್ನು "ಬಣ್ಣ" ಮಾಡಿದರೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು. ಮಗು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸಲಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ, ಫಲಿತಾಂಶದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಯಾವ ಆಕಾರದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2: ಬ್ರಷ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪೇಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೇಪರ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅವನು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿ. ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

3 ನೇ ಆಯ್ಕೆ : ಗೌಚೆ ಮತ್ತು ಕೈಗಳಿಂದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಚಿಂದಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಣಗಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ. ಚಿತ್ರ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಏನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಲು ಕೇಳಿ. ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡಿದ ನಂತರ, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿ.

➣ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಆಡಲು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿರಲು ಕಲಿಸಿ.

1. ಸಾರ್ಟರ್

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆ, ಪರಿಶ್ರಮದ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ತರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ವಿಶಾಲ ಬೌಲ್, ಎರಡು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಬೀನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಟಾಣಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಅಗಲವಾದ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದ ಬಟಾಣಿ ಮತ್ತು ಬೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲೇ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ, ಬೀನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಮಗುವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವನ ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ವಿಶಾಲವಾದ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಬೀನ್ಸ್ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಮಗುವು ದಣಿದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ವಿಚಲಿತರಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟವನ್ನು ಆಡಿ, ತದನಂತರ ಮತ್ತೆ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಆಟವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಮತ್ತೆ ಅದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

1. "ಏಡಿಗಳು" ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆ, ತ್ವರಿತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಏಡಿ ಕೂದಲು ಕ್ಲಿಪ್ಗಳು, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಬಾಕ್ಸ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಮಗುವಿಗೆ ಹೇರ್‌ಪಿನ್ ತೋರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಬಾಕ್ಸ್‌ನ ಗೋಡೆಗೆ ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕೂದಲಿನ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಬಾಕ್ಸ್‌ನ ಬದಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. "ಏಡಿಗಳನ್ನು" ಬೇರೆಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬೇಕೆಂದು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವನ ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಜಾಣ್ಮೆಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಬಟ್ಟೆಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ "ಏಡಿಗಳನ್ನು" ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ "ಏಡಿ" ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು. ಅವನು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ, ತಂದೆ ಅಥವಾ ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಬಟ್ಟೆಗೆ "ಏಡಿ" ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, "ಏಡಿಗಳು" ಮುಂದಿನ ಆಟದ ತನಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

1. ಗಡಿಯಾರ: ಕೈಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆ, ಸಣ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಎಣಿಕೆಯ ಜ್ಞಾನ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಆಟಿಕೆ ಗಡಿಯಾರ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ, ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಗಡಿಯಾರ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ.

ಟಿಕ್ ಟಾಕ್, ಟಿಕ್ ಟಾಕ್

ಒಂದು ನಿಮಿಷವೂ ನಿದ್ದೆ ಬರಲಿಲ್ಲ

ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್

ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲವು ದಿನಗಳು.

ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್.

ಗಂಟೆಗಳು ದಣಿದಿವೆ.

ಟಿಕ್-ಟಾಕ್, ಟಿಕ್-ಟಾಕ್

ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವರು ಎದ್ದರು.

ನೀವು ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಅನುವಾದಿಸಿ (ಒಂದು ವಿಭಾಗ, ಎರಡು ವಿಭಾಗಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಅವರು ಗಡಿಯಾರದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

1. ನಾವು ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ, ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು t> vk, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪಿರಮಿಡ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇರಿಸಿ (ಮಗುವಿನ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ), ಜೋಡಿಸಲಾದ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಅವನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸಲು ಕೇಳಿ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಂಗುರವನ್ನು ಯಾವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ದೊಡ್ಡದು ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದು ಎಂದು ಹೇಳಿ.

ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವನು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಡಿ, ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಆಟಿಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಯಶಸ್ವಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಯಾವುದೇ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಶಂಸೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಿ, ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ನೀವು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ ಆಟಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

1. ತರಬೇತುದಾರ ಉಂಗುರ

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಕೈ ಬಲದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಂಗೈಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ವಲಯಗಳ ಮಸಾಜ್.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕೈಯ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ರಬ್ಬರ್ ರಿಂಗ್-ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ, ಅವನಿಗೆ ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ ರಿಂಗ್ ತೋರಿಸಿ, ಮಗು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಟವಾಡಲು ಬಿಡಿ. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಉಂಗುರವನ್ನು ಹಿಂಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಉಂಗುರವನ್ನು ಹಿಂಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ನಾನು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ

ಮತ್ತು ನನಗೆ ಇದು ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಎಲ್ಲವೂ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ

ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ, ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ ರಿಂಗ್ನ ಸಂಕೋಚನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು: ಯಾರು ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಹಿಂಡುತ್ತಾರೆಯೋ ಅವರು ವಿಜೇತರಾಗುತ್ತಾರೆ.

1. ಮೊಸಾಯಿಕ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕಲ್ಪನೆ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಬಣ್ಣ ಗ್ರಹಿಕೆ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಮೊಸಾಯಿಕ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇರಿಸಿ, ಅವನ ಮುಂದೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಹಾಕಿ. ಕಾರ್ನೇಷನ್‌ಗಳನ್ನು ಕೋಶಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಸೇರಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಾರ್ನೇಷನ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರಲು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ನೀಡಿ. ಮಾದರಿಯು ಸಿದ್ಧವಾದ ನಂತರ, ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ತನಕ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಡಿಸಿ.

➣ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಕರಕುಶಲ, ಅವರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

1. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಣಿಗಳು

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಕೈ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕಠಿಣವಾದ ದಾರ, ಮೊಂಡಾದ ತುದಿಯೊಂದಿಗೆ ದಪ್ಪ ಸೂಜಿ, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರವಿರುವ ಪಾಸ್ಟಾ, ಅಗಲವಾದ ಪ್ಲೇಟ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ : ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಪಾಸ್ಟಾ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಹಾಕಿ, ಸೂಜಿಯ ಕಣ್ಣಿನ ಮೂಲಕ ಕಠಿಣವಾದ ದಾರವನ್ನು ಥ್ರೆಡ್ ಮಾಡಿ, ನೀವು ದಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಸ್ಟಾವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಮಣಿಗಳ ಸೆಟ್ನ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಣಿಗಳು ಕುಸಿಯದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಠಿಣವಾದ ದಾರವನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮಣಿಗಳನ್ನು ತಾಯಿ, ಅಜ್ಜಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಶ್ರದ್ಧೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

1. ಹೊದಿಕೆಗಳು

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕಲ್ಪನೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಕ್ಯಾಂಡಿ ಹೊದಿಕೆಗಳು, ಸಣ್ಣ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ.

➣ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಅವರ ಬಳಕೆಯ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಕಲ್ಪನೆಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಿಂತನೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಬೆರಳುಗಳು.

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಕೈಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ವಿಶ್ರಾಂತಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಪರಸ್ಪರ ಎದುರಾಗಿ ನಿಂತು, ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಿ, ಹೇಳಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದು ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಕವಿತೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ:

ಆಡಿದೆವು, ಡ್ರಾ ಮಾಡಿದೆವು

ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು ದಣಿದಿವೆ.

ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಹೋಸ್ - ಮಹಡಿ - ಸೀಲಿಂಗ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವಯಸ್ಕರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆ, ಗಮನ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಪರಸ್ಪರ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ನಿಂತು, ಹೀಗೆ ಹೇಳುವುದು: "ಮೂಗು - ನೆಲ - ಸೀಲಿಂಗ್", ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ವೇಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ನಂತರ ಪದಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ: "ಸೀಲಿಂಗ್ - ನೆಲ - ಮೂಗು ”, ಇತ್ಯಾದಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ, ಅವನು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ತಪ್ಪುಗಳು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಆಟವು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರಬೇಕು.

ಗಮನ, ಚಲನೆಗಳ ನಿಖರತೆಗಾಗಿ ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ಶ್ರದ್ಧೆಗಾಗಿ ಶ.

1. 1-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆಟಗಳು

1. ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಆಟಗಳು

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

1. ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ಚಲನೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿರುವ ದಿಕ್ಕುಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಟೆನ್ನಿಸ್ ಬಾಲ್, ಸ್ಕೆಚ್ಬುಕ್, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಲ್ಯಾಡರ್.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಇರಿಸಿ, ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅದನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ, ನಂತರ ಚೆಂಡನ್ನು ಸಣ್ಣ ಎತ್ತರದಿಂದ ಕೆಳಗೆ ಎಸೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಬಿಡಿ. ಹೀಗೆ ಹೇಳುವಾಗ ಚಲನೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮಾಡಿ:

ತಲೆ ಎತ್ತಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ,

ಇಳಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಕೆಳಗೆ.

"ಮೇಲಕ್ಕೆ" ಮತ್ತು "ಕೆಳಗೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗು ತಲೆಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಚೆಂಡು ಹೇಗೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ನೀಡಿ, ಚೆಂಡು ಹೇಗೆ ಹಾರಲು ಮತ್ತು ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ, ಚೆಂಡು ಹೇಗೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ: ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಕೆಳಗೆ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಹಿಂದೆ ವಿವರಿಸಿದ ಆಟ "ಟಾಪ್ ಕ್ಲೈಮರ್" ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅದನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಿ:

ನಾವು ಏರುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ತಲೆ ಎತ್ತುತ್ತೇವೆ,

ನಾವು ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ತಲೆ ತಗ್ಗಿಸಿ.

ಮಗುವು ಎತ್ತರದಿಂದ ಇಳಿದ ನಂತರ, ಅವನು "ಮೇಲಕ್ಕೆ" ಮತ್ತು "ಕೆಳಗೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3: ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಶೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ದಿಕ್ಕನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಕೆಳಕ್ಕೆ ತೋರಿಸುವ ಬಾಣವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಕುತಂತ್ರದ ಬಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ, ಅದು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿಯದಂತೆ ಎಲ್ಲರನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಿತು, ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ಜಾದೂಗಾರ ಬಂದು ಬಾಣದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಟ್ಟನು. ಬಾಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ: ಇದು ಬಾಲ (ದೇಹ) ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯನ್ನು (ಪಾಯಿಂಟ್) ಹೊಂದಿದೆ, ಅದು ಪಾಯಿಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಣವು ಎಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ: “ಬಾಣವನ್ನು ನೋಡಿ, ಮನೆಯ ಛಾವಣಿ ಎಲ್ಲಿದೆ (ಪಾಯಿಂಟ್)? ತಲೆ ಎತ್ತಿದರೆ ಬಾಣ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ, ಇಳಿಸಿದರೆ ಕೆಳಗೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ಆಲ್ಬಮ್ ಶೀಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಬಾಣಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಬಾಣವು ಎಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ, ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ಬಾಣದ ದಿಕ್ಕನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹೇಳಿ.

ಮತ್ತೊಂದು ಟ್ರಿಕ್: ಬಾಣದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು, ನೀವು ಪೆನ್ಸಿಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಾಣದ ಬಾಲದಿಂದ ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯವರೆಗೆ ರೇಖೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಬೇಕು, ಕೈ ಮಗುವಿನಿಂದ ಓಡಿಹೋದರೆ, ಇದರರ್ಥ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಅದು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಬಾಣವು ಕೆಳಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ.ಮಗು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಂಬಲಾಗದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

1. ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕಿನ ಹೆಸರುಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ, ಚಲನೆಯ ಸಮನ್ವಯ, ಗಮನ, ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಕ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಆಟಿಕೆಗಳು, ಸ್ಟೂಲ್, ಆಟಿಕೆ ಬಾಕ್ಸ್, ಸೀಟಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಮಗುವಿನಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸ್ಟೂಲ್ ಹಾಕಿ, ಮಗುವಿನ ಬಳಿ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಕ್ಸ್. ಶಬ್ಧದ ಮೇಲೆ ಸ್ಟೂಲ್ಗೆ ಆಟಿಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳಿ. ಸೀಟಿ ಬೀಸಿದಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿ: "ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ." ಅವನು ಸ್ಟೂಲ್ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆ ಹಾಕಿದ ನಂತರ, ಹೇಳಿ: "ಹಿಂತಿರುಗಿ." ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸೀಟಿಯನ್ನು ಊದಿರಿ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಕುತಂತ್ರದ ಕಣ್ಣುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ (ಪೋಷಕರ ಸುಧಾರಣೆ): ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಈಗ ಅವರು ಮಾಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಣ್ಣುಗಳು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಅಂದರೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ) ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ (ಹಿಂದೆ).

"ಕಣ್ಣುಗಳು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ", "ಹಿಂತಿರುಗಿ" ಎಂಬ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ನೀಡುವಾಗ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗವು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, "ಕಣ್ಣುಗಳು", "ಹಿಂದೆ" ಪದಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ: "ಫಾರ್ವರ್ಡ್, ಬ್ಯಾಕ್ವರ್ಡ್."

ಆಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಮಗುವಿನಿಂದ ಸಮನ್ವಯತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬೀಳದಂತೆ ಅವನ ಹಿಂದೆ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮೋಸದ ಕಣ್ಣುಗಳ ಕಥೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ: ಆದರೆ ಕಣ್ಣುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಹಿಂದೆ ಏನಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಅಹಿತಕರವಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಒಮ್ಮೆ ಟ್ರಿಕ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ ಮುಚ್ಚಿದರು, ಆದರೆ ಹಿಂಭಾಗವು ಇದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ, ಬಿದ್ದು ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆದಿದೆ, ಅವರ ಕಣ್ಣುಗಳು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ... ಹಿಂಭಾಗವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಅವಳು ದಣಿದಿದ್ದರೆ, ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ತಿರುಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಕಣ್ಣುಗಳು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿವೆ, ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗವು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ, ಕಣ್ಣುಗಳು ಇಡೀ ದೇಹವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ತನ್ನ ಕಠಿಣ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಕಣ್ಣುಗಳು ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ: ಕಣ್ಣುಗಳು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋದವು, ತಿರುಗಿ ಈಗ ಹಿಂತಿರುಗಿ. "ಮುಂದಕ್ಕೆ", "ಹಿಂದುಳಿದ" ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಆಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸೀಟಿಯ ಮೇಲೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಆಜ್ಞೆಗಳ ವೇಗ, ತ್ವರಿತ ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಮರಣದಂಡನೆಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸಿ.

1. ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರ

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ರೂಪ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ, ಜಾಣ್ಮೆ, ಗಮನ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಘನಗಳು, ಗಾತ್ರಗಳು, ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಘನಗಳು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಮಗುವಿನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಿ. ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಘನಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಹೇಳಿ. ಮಗು ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದಾಗ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಬಣ್ಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕೇಳಿ, ನಂತರ ಘನಗಳನ್ನು ಅದೇ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಕಾರ್ಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಘನಗಳು ಅಥವಾ ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಆಕಾರದಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು ಓಟದಲ್ಲಿದೆ.

ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಗಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ.ಮಗು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಜೇತರಲ್ಲದ ಆಟವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾನೆ.

1. ವೀಕ್ಷಣೆ (ಅಥವಾ ಯಾವ ಆಟಿಕೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಒಬ್ಬರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಬ್ರೂಚ್, ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಭರಣಗಳು.

ಆಟದ ಕೋರ್ಸ್: ಕೌಂಟರ್ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಪ್ರಮುಖ ಮಾಂತ್ರಿಕ, ಅತಿಥಿ (ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೊರಡುವ ಆಟಗಾರ), ಒಂದು ಪುಟ (ಮಾಂತ್ರಿಕನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮರುಹೊಂದಿಸುವ ಆಟಗಾರ) ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಅತಿಥಿ (ಮೊದಲ ಕಾನ್ ಅದು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾಗಿರಲಿ) ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಪುಟವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ (5 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ) ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಳಕಿನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿ.

ಅತಿಥಿ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಮಾಂತ್ರಿಕನಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಬ್ರೂಚ್, ಮಣಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಮಾಂತ್ರಿಕ ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕ ಅವನನ್ನು ಕಲ್ಲಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ, ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಅತಿಥಿಯನ್ನು ಬಾಗಿಲಿನಿಂದ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರ್ಯ ಒಂದು: ಮಾಂತ್ರಿಕನ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪುಟವು ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಅತಿಥಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಯಾವ ಆಟಿಕೆ ಓಡಿಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಊಹಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ ಎರಡು: ಪುಟವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುತ್ತದೆ, ಅತಿಥಿಯು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ ಮೂರು: ಪುಟವು ಉಡುಗೆ, ಟೋಪಿ, ಬೂಟುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಹಾಕುತ್ತದೆ, ಅತಿಥಿಯು ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಬೇಕು.

ಅತಿಥಿಯು ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಭರವಸೆಯ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಎಣಿಕೆಯ ಬಿಂದುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಪುಟ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಉಳಿದ ಆಟಗಾರರ ನಡುವೆ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅತಿಥಿಯು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಅವನನ್ನು ಕಲ್ಲಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅತಿಥಿಯು ಕೆಲವು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕು (ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಸೂಚನೆಗಳ ಮೇರೆಗೆ, ಇತರ ಆಟಗಾರರಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ. ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿ ಎಂದು ಇತರರು ಊಹಿಸಿದರೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕನು ಅತಿಥಿಯನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅತಿಥಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ (ಸನ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ). ಆಟವು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಗಮನಿಸಿ.ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಒಬ್ಬರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ) ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

1. ಸಣ್ಣ ದೊಡ್ಡ

ಆಟದ ಗುರಿಗಳು: ಗಾತ್ರದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, "ದೊಡ್ಡ", "ಸಣ್ಣ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ, ಗಮನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರದ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂಕಿ, ಒಂದು ಸೀಟಿ.

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ.

1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಆಟಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, "ದೊಡ್ಡ", "ಸಣ್ಣ" ತತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ಕಾರ್ಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಾಗ, ಅವನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಆಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಸ್ಲ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಸೋತವರು ವಿಜೇತರಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ: ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಚೌಕಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಅಂಕಿಗಳಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ಅವನು ಅದನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಖಾಲಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಗಾತ್ರದ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಮೆಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಕಾರ್ಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಅವುಗಳ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ರಾಶಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಅವನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೆ, ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಮಗುವು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಸುಳ್ಳಾಗಬೇಕಾದ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಹಾಕಲಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡಬಹುದು. ಮಗು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.

1. ಪತ್ತೇದಾರಿ ಮತ್ತು ಕೀಪರ್

ಆಟದ ಉದ್ದೇಶ: ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ.

ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬಾಕ್ಸ್ (ನಿಧಿ).

ಆಟದ ಪ್ರಗತಿ: ಕೌಂಟರ್ ಬಳಸಿ, ಪತ್ತೇದಾರಿ (ನಿಧಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಆಟಗಾರ), ನಿಧಿಯ ಕೀಪರ್ (ನಿಧಿಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮರೆಮಾಡುವ ಆಟಗಾರ) ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿ (ಮೊದಲ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿ ವಯಸ್ಕನಾಗಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ) ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಕೀಪರ್ (ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ, ಕೀಪರ್ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕನಾಗಿ) ನಿಧಿಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಪತ್ತೇದಾರಿ ನಿಧಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಅದಕ್ಕೆ ಕೀಪರ್ "ಹೌದು" ಅಥವಾ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಮಾತ್ರ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು. ಪತ್ತೇದಾರನನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದು ಕೀಪರ್‌ನ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಪತ್ತೇದಾರಿ ನಿಧಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ಅವನು ಕೀಪರ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಕೀಪರ್‌ನ ಆಸೆಯನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾನೆ (ಹಾಡು, ನೃತ್ಯ, ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಆಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ನಿಧಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಯಾ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಬಹುಮಾನಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಅಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತೀರೋ ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ (ಕೀಪರ್ ಅಥವಾ ಪತ್ತೇದಾರಿಗೆ ಸಹಾಯಕನ ಪಾತ್ರ) ಸಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಮಗುವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

1. ಸುಧಾರಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು 1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಗಳು

ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಪೋಷಕರ ಚತುರತೆ ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಘಟನೆ.

ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದುದನ್ನು ನೀಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಶೋಧಕರ ಪೋಷಕರಾಗಲು ನಾವು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು. ನಂತರ ನಾವು ಸುಧಾರಿತ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿದೆ. ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಅನೇಕ ಮಾಡು-ನೀವೇ ಆಟಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ನಾವು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ಮಗು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೂಚಿಸಿದೆ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ವಯಸ್ಸು ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು, ಇತರರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವನಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಯೋಗ!

1. ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆಟಗಳು (10 ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ)

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಪೋಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳು ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗೆ ಉಂಡೆಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ - ಸಣ್ಣ ಉಂಡೆಗಳಾಗಿ), ಗುಂಡಿಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಗಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಹೊಲಿಗೆ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆಟಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವನ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು. ಸುರಕ್ಷತಾ ಮುನ್ನೆಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಅವರು ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚಿನ ಆಟ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಪಿಲ್ ಅಲ್ಲದ ಕಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗೆ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ನಾವು 10 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ, ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು. ಅಂದರೆ, ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ಪೆನ್ನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಒಂದು ಬೆಣಚುಕಲ್ಲು ಹಿಡಿದು ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಇರಿಸಿ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಸ್ನಾಯು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕೈ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪಿಇಟಿ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟಡದ ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗಾಜಿನನ್ನು ಕಚೇರಿ ಸರಬರಾಜು ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಉಂಡೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಗುಂಡಿಗಳು, ಮಣಿಗಳು, ಸಣ್ಣ ಮುಚ್ಚಳಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ (ಸುಮಾರು ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದಿಂದ), ನೀವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು: ನೀಲಿ ಕಪ್ನಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳು ನೀಲಿ, ಹಳದಿ - ಹಳದಿ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಮಣಿಗಳು, ಗುಂಡಿಗಳು, ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಕೇಸ್ನಿಂದ, ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ರ್ಯಾಟಲ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ!

1. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟ "ಒಂದೆರಡು ಹುಡುಕಿ" (ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ)

ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಸುಧಾರಿತ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಕೂಡ ಮಾಡಬಹುದು.

ಆಟದ ಮೊದಲ ಬದಲಾವಣೆ: ಪರಿಚಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅರ್ಧ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಜೋಡಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅದು ಯಾವುದರಂತೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ? ಚೆಂಡು, ಮನೆ, ಮರ, ಬೆಕ್ಕು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಹಲವಾರು ಚಿತ್ರಗಳು. ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿ. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು, ಚಿತ್ರಿಸಬಹುದು, ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಕ್ಲಿಪ್ಪಿಂಗ್‌ಗಳಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು ಅವನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು (4 ಭಾಗಗಳು) ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕ್ರಮೇಣ ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಟದ ಎರಡನೇ ಆವೃತ್ತಿಯು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಎರಡು ಒಂದೇ ಐಟಂಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎರಡು ನೀಲಿ ಬಾಟಲ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು, ಒಂದೇ ಬಣ್ಣದ ಎರಡು ಘನಗಳು, ಎರಡು ಕೈಗವಸುಗಳು, ಎರಡು ಚೆಂಡುಗಳು, ಡಿಸೈನರ್ನಿಂದ ಎರಡು ಒಂದೇ ಭಾಗಗಳು, ಎರಡು ಇಂಟರ್ಕಾಮ್ ಚಿಪ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಸುಮಾರು 20 ಐಟಂಗಳನ್ನು (10 ಜೋಡಿಗಳು) ಹೊಂದಲು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಉಳಿದ ಅರ್ಧವನ್ನು ಒಂದು ಕಪ್ನಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ). ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವು ಚೀಲದಿಂದ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಕಪ್ನಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು. ಒಂದೂವರೆ - ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಆಟ. ಐಟಂಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಬದಲಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಖರೀದಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

1. ಹೇರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು (ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದಿಂದ)

ಹುಡುಗರ ಅಮ್ಮಂದಿರೇ, ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಹೇರ್ ಟೈಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ತಾಯಂದಿರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ಆಟವೆಂದರೆ ಮಾರ್ಕರ್ ಅಥವಾ ಫೀಲ್ಡ್-ಟಿಪ್ ಪೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಾರ್ಕರ್ನ ವ್ಯಾಸವು ರಬ್ಬರ್ಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಮಗುವು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಕರ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ರಬ್ಬರ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು.

1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಟಗಳು (1 ವರ್ಷದಿಂದ)

ಆತ್ಮೀಯ ಓದುಗರೇ, ನಾನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್‌ನಿಂದ ಸರಳ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯ. ನಾನು ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸುವುದು.

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡು (ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಣ್ಣಗಳು) ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಒತ್ತಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಒತ್ತುವಂತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಮಗು ಅಂತಹ ಆಟವನ್ನು ಕಲಿತಾಗ, ನೀವು ಅದನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ನೀಡಿ (ನೂಡಲ್ಸ್, ಬೀನ್ಸ್, ಬಟಾಣಿ, ಹಾಳೆಯ ತುಂಡುಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದ, ಮಣಿಗಳು) ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ಗೆ ಅಂಟಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸಿ. ನೀವು ಉತ್ತಮ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಈ ಆಟದ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಪಾಡು. ಎಲೆಗಳಿಲ್ಲದ ಮರದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಲ್ಯಾಮಿನೇಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು "ಎಲೆಗಳನ್ನು ಅಂಟು" ಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಸಿರು, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಲೆಗಳಿಲ್ಲದ ಲೇಡಿಬಗ್, ಹಣ್ಣುಗಳಿಲ್ಲದ ಪರ್ವತ ಬೂದಿಯ ಕುಂಚ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಆಟದ ನಂತರ, ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು ಸುಲಭ, ಮತ್ತು ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಮುಂದಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಪಾಠದವರೆಗೆ ಉಳಿದಿದೆ.

1. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟ "ಅಧ್ಯಯನ ರೂಪಗಳು" (ಒಂದು ವರ್ಷದಿಂದ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ)

ಒಂದು ವರ್ಷದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದನ್ನು ಆಟವಾಡಲು ಬಳಸಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ಒಂದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಘನಗಳು (ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು, ಗಾತ್ರಗಳು) ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು (ದೊಡ್ಡ ಅಥವಾ ಟೇಬಲ್ ಟೆನ್ನಿಸ್ಗಾಗಿ) ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು.

ಚೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಘನಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಲು ಅವಶ್ಯಕ. ಒಂದು ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡುಗಳು (ಕಪ್, ಟ್ರೇ, ಬಾಕ್ಸ್), ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಘನಗಳು. ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಬೇಕು, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು.

1. ಕವರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು (ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದಿಂದ)

ಮತ್ತೊಂದು ಸೂಕ್ತ ವಸ್ತುವೆಂದರೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು (30-40 ತುಣುಕುಗಳು) ಇದ್ದಾಗ, ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು, ರೇಖೆಗಳು, ಹಾವುಗಳು, ಅಂಕುಡೊಂಕುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು, ಗೋಪುರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು, ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಸ್ಪಿಲ್ ಪ್ರೂಫ್ ಮುಚ್ಚಳಗಳು ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ.

1. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ತರಗತಿಗಳು (ವರ್ಷದಿಂದ)

ಸಂಗೀತ ಪಾಠದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಇದೆ. ನೀವು pompoms, ರಿಬ್ಬನ್ಗಳು, ಕಾಗದದ ಪಕ್ಷಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಬಹುದು. ರೋಲ್ ಸ್ಟಿಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮೊನಚಾದ ತುದಿಗೆ ಸ್ಯಾಟಿನ್ ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು ಸಾಕು (ಯಾವುದೇ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಬಿಡಿಭಾಗಗಳ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾರಲಾಗುತ್ತದೆ). ರಿಬ್ಬನ್ ಬದಲಿಗೆ, ನೀವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ "ಮಳೆ" ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಹುಡುಗಿಯರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸರಿ, ಮತ್ತು ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಮುದ್ದಾಗಿದೆ!

1. ಎಲ್ ಡಫ್ ಎಪ್ಕಾ (1 ವರ್ಷದಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟ)

ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಹಾಕಿದರೆ ಅದು ಭಯಾನಕವಲ್ಲ. ಉಪ್ಪು ಹಿಟ್ಟಿನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಣಗಿಸಬಹುದು. ಗೌಚೆ ಅಥವಾ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವು ಹಿಟ್ಟಿನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲಿ, ಹಕ್ಕಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಹುಳು ಅಜ್ಜ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ.

1. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಕಲೆ (9 ತಿಂಗಳಿಂದ)

ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ: ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಜಲವರ್ಣ, ಗೌಚೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಏನನ್ನೂ ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಅವರೇ ಉತ್ತಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಜನರು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಕುಂಚದ ಜೊತೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ಸ್ಪಂಜುಗಳು, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್ಗಳು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ವಸ್ತುಗಳು, ಅಂಗೈಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು, ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸರಳವಾದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಜಲವರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ, ನೀವು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಜೆಗಾಗಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದುಲೈವ್ ಬಣ್ಣ ಪುಟಗಳು , ಅವರ ವೀರರನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಬಹುದು.

1. ಸಮನ್ವಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು (1.5 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷಗಳು)

ಮಗು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ನಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಓಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಅಂತಹ ಆಟವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಟೇಬಲ್ ಟೆನ್ನಿಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು (10 ತುಂಡುಗಳು), ಒಂದು ಚಮಚ, ಬೇಸಿನ್. ಚೆಂಡುಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಮಗುವಿನ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ತರುವುದು. ಕಾರ್ಯವು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಇದು ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯ, ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು "ದೋಣಿಗಳನ್ನು" ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಆಟವನ್ನು ಆಡಬಹುದು.

1. ಧಾನ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಂಟೈನರ್ (1 ವರ್ಷದಿಂದ ಆಟ)

ಇದು ಬಹುಶಃ ಅತ್ಯಂತ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅನೇಕರು ಅದರಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಬಕ್ವೀಟ್, ಬಟಾಣಿ, ಬೀನ್ಸ್, ನೂಡಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ... ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪೂನ್ಗಳು, ಕಪ್ಗಳು, ಸ್ಟ್ರೈನರ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೌನವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ.

ಕಂಟೇನರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಆಟದ ನಂತರ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ನೀವು ಬಟ್ಟೆಯ ತುಂಡನ್ನು ಹರಡಬಹುದು. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಕಲಿಸಬಹುದು, ತದನಂತರ ಅದನ್ನು ನೋಡಿ. ಅಕಾರ್ನ್ಸ್, ಕೋನ್ಗಳು, ವಾಲ್ನಟ್ಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಆಟದ ನಂತರ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಧಾರಕವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವುದು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು.

1. ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಣಿಗಳು (ವರ್ಷದಿಂದ)

ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಆಟ. ಆಟದ ಸಾರವು ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ತಂತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಎಲ್ಲರೂ ಆಡಬಹುದು!

ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಯಶಸ್ಸಿಗಾಗಿ ಹೊಗಳುವುದು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡದಿರುವುದು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಅನೇಕ ಆಟಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ! ಅಂತಹ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ಲಸ್ ಅವರು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ನೇರ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಬಹುದು, ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ.

ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. "ಚಲನೆಯು ಜೀವನ" ಎಂಬ ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸೋವಿಯತ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ I.A. ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅರ್ಶವ್ಸ್ಕಿ ಪದೇ ಪದೇ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು, ಇಡೀ ಜೀವಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು.

ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ನೀವು ತಂದೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು (ಸುಮಾರು 1-2 ಸೆಂ ವ್ಯಾಸ, 20-30 ಸೆಂ ಉದ್ದ), ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಲಾಗಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸೇತುವೆಯಂತೆ ಅವುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯಿರಿ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಳುವಾದ ಬಲದಿಂದ ಕಟ್ಟಬಹುದು. ಹಗ್ಗದಿಂದ ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಡಚಬಹುದು ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಹಾಕಬಹುದು.

ರೋಲಿಂಗ್ ಆಟಿಕೆಗಳು.ಇಲ್ಲಿ ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ವಿಧಾನವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆಯೇ?

1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ತರಬೇತಿ ಓಟ

ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ?ಆಟಿಕೆಗೆ, ತಂದೆಗೆ, ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಮಗುವನ್ನು ಓಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ದಿನವಿಡೀ ಈ ಆಟವನ್ನು ಆಡುವುದು ಸುಲಭ. ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ?

ಹಿಡಿ ನನ್ನ.ದಿನವಿಡೀ ಆಡಬಹುದಾದ ಇನ್ನೊಂದು ಆಟ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಓಡಿಹೋಗಲು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ನಂತರ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

ನಾವು ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಓಡಿದೆವು.ಎರಡು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕರಡಿ ಮತ್ತು ನಾಯಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕೋಣೆಯ ವಿವಿಧ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬೀದಿಯ ವಿವಿಧ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕರಡಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಓಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ತದನಂತರ ನಾಯಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಓಟವನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಿ. ಚಲಿಸುವ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಮೃಗವನ್ನು ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.ಇದು ಆಟಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬ್ಲಾಕ್ ಆಗಿದೆ, "ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕರಡಿಯಲ್ಲಿ" ಆಟವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ ಇದು: ಮಗು ಮಲಗುವ ಪ್ರಾಣಿಗೆ ನುಸುಳುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾಣಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದರಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಬೇಕು. ಈ ಆಟಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಗಳು: ಕರಡಿ ಮತ್ತು ಮೊಲಗಳು, ಕಪ್ಪೆ ಮತ್ತು ಸೊಳ್ಳೆಗಳು, ಜೇನುನೊಣಗಳು ಮತ್ತು ಮರಿಗಳು, ತೋಳ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ನರಿ ಮತ್ತು ಮೊಲಗಳು. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

1 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ತರಬೇತಿ ಜಿಗಿತಗಳು

ನಾವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತೇವೆ.ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಗುವು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯಲು ಬಿಡಿ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನೆಲದ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಟೇಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಲೇ ಔಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗು ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗೆ ಹಾರಿತು ಎಂದು ಅವರು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ದ್ವೀಪಗಳ ಮೂಲಕ.ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ ಅಥವಾ ಟೇಪ್ ಪೇಪರ್ ದ್ವೀಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಜಿಗಿಯಬಹುದು ಎಂದು ಹೇಳಿ. ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಣ್ಣ ಸತ್ಕಾರವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಒಗಟು ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಬಹುದು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಘನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ, ಮೋಡಗಳ ಮೇಲೆ, ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ.ಒಂದು ದಿನ, ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ನೆಗೆಯುವುದನ್ನು ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಊಟಕ್ಕೆ ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಮೋಡಗಳ ಮೂಲಕ. ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ, ನೀವು ಕೊನೆಯ ಬಂಪ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುವ ನಿಧಿಯನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಯಾಂಡಿ ಪಡೆಯಿರಿ.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಎತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಜಿಗಿಯುವ ಮೊದಲು ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹಲವಾರು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಿ. ನೀವು ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಿನ್ನದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಆಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ಜಂಪಿಂಗ್ ಹಗ್ಗ ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳು.ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿರುವ ಹಗ್ಗ ಅಥವಾ ರಿಬ್ಬನ್, ಸ್ಟಿಕ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೇಲೆ ನೆಗೆಯುವುದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಹಗ್ಗ, ರಿಬ್ಬನ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಏರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಿ.

ನಾವು ಜಿಗಿಯುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸೋಣ.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಮೋಜಿನ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು. ತೋರಿಕೆಯ ಸರಳತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ಆಟವು ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಧನಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

1 ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು ಮನರಂಜನೆ

ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ.ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಈ ಪ್ರಾಣಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಮಗು ಊಹಿಸಲಿ. ತದನಂತರ ನಿಮಗಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಅಥವಾ ನೀವು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ, ಕುದುರೆ, ಬುಲ್, ನಾಯಿ, ಬೆಕ್ಕು, ಜೇನುನೊಣಗಳು, ಕರಡಿ, ಮೊಲ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತೋರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.

ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಬಹುದು - ಕಾರುಗಳು, ಟ್ರಕ್‌ಗಳು, ಉಗಿ ಲೋಕೋಮೋಟಿವ್‌ಗಳು, ವಿಮಾನಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಆಟವಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಕಣ್ಣಾ ಮುಚ್ಚಾಲೆ.ಎಲ್ಲರ ಮೆಚ್ಚಿನ ಆಟ! ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿ. ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ತಮ್ಮ ಮುಖಗಳನ್ನು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮರೆಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ನಡೆಯಿರಿ, ನೀವು ಹುಡುಕುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ತದನಂತರ ಮಗುವನ್ನು "ಹುಡುಕಿ" ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಗುವುದು.

ಸೂರ್ಯ ಬನ್ನಿಗಳು.ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಬಿಡಿ. ನಂತರ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷಗಳು

ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಉತ್ಸಾಹಿ ತಾಯಂದಿರಿಂದ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳು "ಫೇರಿಟೇಲ್ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್". ಮೂರು ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳಿಗೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತುಂಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಕಳೆದರು. ತಾಯಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಹಾಡುಗಳಿಗೆ ಇಂತಹ ಸರಳ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮೂರು ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳ ಹಾಡಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಮಿಷ

ಮೂರು ಪುಟ್ಟ ಹಂದಿಗಳ ಹಾಡಿಗೆ ಮಲಗಿದ ನಂತರ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಮಧುರವನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಕೋರಸ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಪದಗಳನ್ನು ನನ್ನದೇ ಆದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. ಇದು ಈ ರೀತಿ ಬದಲಾಯಿತು:

ನಾವು ಎಚ್ಚೆತ್ತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ
ನಾವು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ನಾವು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ (ನಾವು ವಿಸ್ತರಿಸೋಣ)
ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾಫ್-ನಾಫ್‌ಗಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ನಾವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ (ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ).

ನಾವು ನಿಫ್-ನಿಫ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಕರೆ ಮಾಡೋಣ, ಕರೆ ಮಾಡೋಣ, (ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಬೀಸುವುದು)
ಮತ್ತು ನಾವು ನಾಫ್-ನಾಫ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ,
ಕರೆ ಮಾಡೋಣ, ಕರೆ ಮಾಡೋಣ (ಮತ್ತೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಬೀಸುವುದು).

ನಾವು ಬೂದು ತೋಳಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,
ಬೂದು ತೋಳ, ಬೂದು ತೋಳ.
ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಮೂರ್ಖ ತೋಳ,
ಹಳೆಯ ತೋಳ, ಭೀಕರ ತೋಳ?

ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಚಾಚೋಣ
ಬೆರೆಸು, ಬೆರೆಸು, (ಮುಷ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು-ಬಿಚ್ಚಿ, ಎತ್ತುವ-ಕೆಳಗಿನ ಮೊಣಕೈಗಳು, ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಕೈ ಚಲನೆಗಳು)
ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಗ್ಗಿಸೋಣ (ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಎತ್ತುತ್ತೇವೆ)
ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ (ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಹರಡಿ - ಮನೆ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ).

ಕೋರಸ್ಗೆ ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ತೆವಳುತ್ತೇವೆ:
ನಾವು ಬೂದು ತೋಳಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ,
ಬೂದು ತೋಳ, ಬೂದು ತೋಳ.
ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಮೂರ್ಖ ತೋಳ,
ಹಳೆಯ ತೋಳ, ಭೀಕರ ತೋಳ?

ತೋಳವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ತನ್ನ ತಾಯಿ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಂದಾಗ ಮಗಳು ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವಿಕೆಯು ಸಲೀಸಾಗಿ ತಾಯಿಯ ತೋಳದಿಂದ ಹಿಡಿಯಲು ಮತ್ತು ಹುಡುಕಲು ಹರಿಯಿತು.

ಅನ್ನಾ ಪೊಪೊವಾ ಮತ್ತು ಮಗಳು ಯುಫ್ರೋಸಿನಿಯಾ 1 ವರ್ಷ 6 ತಿಂಗಳುಗಳು, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್.

ಹಂದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯ ಮೇಲೆ ಫಿಜ್ಕುಲ್ಟ್ಮಿನುಟ್ಕಾ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ಹಂದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು:

ಈ ಹಂದಿ ಚುರುಕಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, (ಜಿಗಿತ)
ಇದು ನಮ್ಮತ್ತ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಿದೆ, (ನಾವು ನಮ್ಮ ಲೂಟಿಯನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತೇವೆ)
ಇದು ಹಂದಿಮರಿಯನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ, (ನಾವು ತೊಳೆಯುತ್ತೇವೆ)
ಇವರು ವಿಗ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, (ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈ ಹಾಕಿ)
ಇದು ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ, (ನಾವು ಹೇಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ತೋರಿಸುತ್ತೇವೆ)
ಮತ್ತು ಅವಳ ಹೆಸರು ಬೇಬಿ (ಬದಿಗಳಿಗೆ ಕೈಗಳು).

ಎಲೆನಾ ಗೆವೋರ್ಗ್ಯಾನ್ ತನ್ನ ಮಗಳು ನಾಸ್ತ್ಯಾ, 1 ವರ್ಷ 10 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಪಾವ್ಲೋವ್ಸ್ಕಿ ಪೊಸಾಡ್, ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದೊಂದಿಗೆ.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅಂತಹದನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ 1 ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು,ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳಿ.

ಲೇಖನವು ನಿಮಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳ ಬಟನ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಸುಮಾರು 1 ವರ್ಷ 3 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು ಇನ್ನೂ ವಸ್ತು ಆಟಗಳಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಆಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಉದ್ದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ, ಬೇಬಿ ಅವರ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂವೇದಕ ಮೋಟರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಮ್ಮ ಆಟಗಳ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಈ ಹಿಂದೆ ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಇಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ - ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ತರಗತಿಗಳು, ಸರಿಸುಮಾರು 1 ವರ್ಷ 3 ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹಳೆಯದಾದ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಸಿನ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಗಿತವು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅನಿಯಂತ್ರಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಮಾತ್ರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಕಾಯಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಮಗು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

"1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು" ಎಂಬ ಲೇಖನಗಳಿಂದ ಅನೇಕ ಆಟಗಳು 1 ವರ್ಷ 3 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ನಂತರವೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನಾನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಸರಿ, ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು 10 ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ:

1. ಐಟಂಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ

ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲ "ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ" ಆಟಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ನೀವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಆ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು, ಒತ್ತಿ, ತೆರೆಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಚಿಸಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಘನಗಳನ್ನು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ನೀವು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಮಾತ್ರ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಗಾತ್ರ (ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ) ಅಥವಾ ಆಕಾರ (ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳು). ಮೊದಲ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ವಿಂಗಡಿಸಲು ಕೇವಲ ಒಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಬಳಸಿ! ಜೊತೆಗೆ, ಮೊದಲಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ . ಆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಘನಗಳನ್ನು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವು ಒಂದೇ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಇನ್ನೇನು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು? ಇನ್-ಶೆಲ್ ಬೀಜಗಳು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಒಳ್ಳೆಯದು: ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ (ವಾಲ್ನಟ್) ಅನ್ನು ಹಾಕಿ, ಇನ್ನೊಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ (ಕಾಡು, ಅಥವಾ ಸೀಡರ್). ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳನ್ನು 2 ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು, ಪಾಸ್ಟಾದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬೀನ್ಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೌದು, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನೀವು ಕೈಗೆ ಬರುವ ಯಾವುದೇ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ಕೂಡ ಮಾಡಬಹುದು ವಿಂಗಡಣೆಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು . ಕೆಲವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಇತರರ ಮೇಲೆ - ನಿಖರವಾಗಿ ಒಂದೇ ವಸ್ತುಗಳು, ಚಿಕ್ಕವುಗಳು ಮಾತ್ರ. ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಲಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ ಚೌಕಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ನಮ್ಮ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಂಗಡಿಸಲು ನಾವು "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೆವೆನ್ ಡ್ವಾರ್ಫ್ಸ್" ನಿಂದ ರೆಡಿಮೇಡ್ ಸೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ ಅರಳುತ್ತವೆಮತ್ತು ಮೂಲಕ ಗಾತ್ರ. ಸೆಟ್‌ಗಳು, ನಾನೂ ವಿಶೇಷವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ, ಮಗು ಆಟದ ಸಾರವನ್ನು ಹಿಡಿದಾಗ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಆ. ಆಟದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಬಣ್ಣಗಳು, ಆಕಾರಗಳು ಅಥವಾ ಗಾತ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಆಟದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಖರಹಿತ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಘೋಷಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚೆಬುರಾಶ್ಕಾ ವಲಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕರಡಿ ತ್ರಿಕೋನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪದರವು ಆಟಗಳು ಆನ್ ಆಗಿದೆ ಬಣ್ಣದಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು . "" ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಂತಹ ವಿಂಗಡಣೆಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೀ ಬಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮೊಸಾಯಿಕ್ ವಿವರಗಳಿಂದ ಅಂತಹ ಸಾರ್ಟರ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಡಿಸೈನರ್ ವಿವರಗಳು, ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಪೇಪರ್ ಕ್ಲಿಪ್‌ಗಳು, ಬಟನ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಂಗಡಣೆ ಮಾಡುವವರು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸದ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬಣ್ಣ ಸಾರ್ಟರ್ ಆಗಿದೆ ಡ್ರಾಯರ್ಗಳ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಎದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಮಗುವು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಜೊತೆಗೆ, ಅವನು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ - ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಕಾರ್ಯವು ಸುಲಭವಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಒಂದು ಗಂಟೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು

ಬಣ್ಣದ ವಿಂಗಡಣೆದಾರರು ಈಗಾಗಲೇ ದಣಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳ ಎದೆಯನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಬಹುದು " ರೂಪಗಳು"ಅಥವಾ" ಪ್ರಾಣಿಗಳು"

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಆಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಆಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರೇಮಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಬಣ್ಣದ ಕುಬ್ಜಗಳು, ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳುಮತ್ತು ಮರದ ಬಟ್ಟಲುಗಳು.

2. ನೀರಿನಿಂದ ಆಟವಾಡಿ

ನನ್ನ ಅವಲೋಕನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ನೀರಿನ ವರ್ಗಾವಣೆಯೊಂದಿಗಿನ ಆಟಗಳು ಮಗುವಿಗೆ 1 ವರ್ಷ 3 ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುತ್ತವೆ. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಗಾಜಿನಿಂದ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯುವುದು, ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಧಾರಕವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಸಣ್ಣ ಭಕ್ಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ ತುಂಬುವುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಸಣ್ಣ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಕೆಟ್ಗೆ ನೀರನ್ನು ಸ್ಕೂಪ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ). ಈ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಕಲಿಯಬಹುದು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗಾಜಿನಿಂದ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ ಟೀಪಾಟ್ ಅಥವಾ ಜಗ್ . ನಾವು 20 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಎತ್ತರದ ಟೀಪಾಟ್ ಮೇಲೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆವು.

ಅಂತಹ ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ಬಲಗೈಯಿಂದ (ಅವನು ಬಲಗೈಯಾಗಿದ್ದರೆ) ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ನಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಎಡಗೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತುವಾಗ ಅದು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಪ್ನ ಅಂಚು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಗಾಜು ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಟಲ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ. ಈ ಕಾರ್ಯವು ಸುಲಭವಲ್ಲ.

ಕೆಟಲ್‌ನಿಂದ ನೀರನ್ನು ಕನ್ನಡಕಕ್ಕೆ ಸುರಿಯುವುದನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಚಹಾವನ್ನು ಸುರಿಯಲು - ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

3. ಸ್ಟ್ರೈನರ್ ಮೂಲಕ ಧಾನ್ಯಗಳನ್ನು ಶೋಧಿಸಿ

ಪ್ರಸಿದ್ಧರು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಮತ್ತೊಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟ. ಈ ಆಟವು ಮಗುವನ್ನು ಜರಡಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಸ್ತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಸಣ್ಣದಿಂದ ದೊಡ್ಡದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು. ತರಗತಿಗಾಗಿ, ನೀವು ಮೊದಲು ಒಂದು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ರವೆ ಮತ್ತು ಬೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಬೇಕು. ತದನಂತರ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ರವೆಗಳಿಂದ ಬೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ರೈನರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದ ಬೀನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ.

ಆಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬೀನ್ಸ್ ಸ್ಟ್ರೈನರ್ನಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಜರಡಿಯಲ್ಲಿ ರಂಧ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ರವೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ರಂಧ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಜರಡಿ ಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

4. 2 ಭಾಗಗಳಿಂದ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ

ಎರಡು ಭಾಗಗಳಿಂದ ಒಂದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಸರಳ ಒಗಟುಗಳು ಅಥವಾ ವಿಭಜಿತ ಚಿತ್ರಗಳು (ಚಕ್ರವ್ಯೂಹ, ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ, ಕೊರೊಬೂಮ್) ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ತೈಸಿಯಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ರೀತಿ ಆಡಿದೆ: ನಾನು ಪ್ರಾಣಿಯ ಅರ್ಧವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದಕ್ಕೆ ಎರಡನೇ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ತೈಸಿಯಾ ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಅರ್ಧವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಮಗಳು ಈ ಆಟವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅವಳು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ನಿಜವಾದ "" ನಾವು 1.5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ.

5. ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ

ಈ ಆಟದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಕತ್ತರಿಸಿದ ತರಕಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಹಣ್ಣುಗಳ ಸೆಟ್ (ಓಝೋನ್, ಕೊರೊಬೂಮ್, ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ) ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಅಂತಹ ತರಕಾರಿಗಳು ವೆಲ್ಕ್ರೋನೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು (ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚು ತುಂಡುಗಳು) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಮರದ ಚಾಕು ಕೂಡ ಸೇರಿದೆ.

ಆಟವು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಇದು ತೋರುವಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ - ಕತ್ತರಿಸಿದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಖರವಾಗಿ ಚಾಕುವನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಎರಡನೇ ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಅವನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮಗು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ನಿರಂತರವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ವೇಗವಾಗಿ ಅವನು ತನ್ನ "ಪಾಕಶಾಲೆಯ" ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

6. ಸರಿಯಾದ ಗಾತ್ರದ ಉಂಗುರವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ

ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ದೊಡ್ಡ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು, ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ದೊಡ್ಡ ಉಂಗುರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಉಂಗುರವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ - ಅದನ್ನು ರಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಉಳಿದವುಗಳಿಂದ ನಾವು ಮತ್ತೆ ದೊಡ್ಡದನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, 3-4 ಉಂಗುರಗಳ ಸಣ್ಣ ಪಿರಮಿಡ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅಥವಾ ಪಿರಮಿಡ್ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು 3-4 ಉಂಗುರಗಳಿಗೆ ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತೆಯೇ, ನೀವು ಪಿರಮಿಡ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕ್ಯಾಪ್‌ಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಬಹುದು - ಚಿಕ್ಕದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ತದನಂತರ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದಂತೆ ದೊಡ್ಡ ಕ್ಯಾಪ್‌ಗಳಿಂದ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ.

ತೈಸಿಯಾ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪಿರಮಿಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟವರ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಪ್‌ಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು. 1 ವರ್ಷ 4 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅವುಗಳನ್ನು (6-7 ಉಂಗುರಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಪ್‌ಗಳಿಂದ) ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಕನಿಷ್ಠ ನನ್ನ ಸಹಾಯದಿಂದ. ನಾನು ನನ್ನ ಮಗಳಿಗೆ 3-4 ಭಾಗಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಸರಿಯಾದದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಳು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ತೈಸಿಯಾ ಸತತವಾಗಿ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳನ್ನು ಒಂದರ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು.

7. ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಅರ್ಧವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ

ಪಾಠದ ಸಾರವು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ - ಆಟವು ಮಗುವಿಗೆ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಮಗು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆ (ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ, ಚಕ್ರವ್ಯೂಹ, ಕೊರೊಬೂಮ್) ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ, ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ವಿವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಒಂದು ಅರ್ಧ ಏಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು.

ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನಾವು ಈ ರೀತಿ ಆಡಿದ್ದೇವೆ: ನಾನು ಎಲ್ಲಾ "ತಲೆಗಳನ್ನು" ಒಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು "ಕಾಲುಗಳನ್ನು" ಇನ್ನೊಂದು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದೆ. ನಂತರ ಅವಳು ಒಂದು "ತಲೆ" ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು "ಕಾಲುಗಳನ್ನು" ನೀಡಿತು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು "ಕಾಲುಗಳು" ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ "ತಲೆ" ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು 1 ವರ್ಷ 2 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ತೈಸಿಯಾಗೆ ಬಂದಿತು, ಅಂದಿನಿಂದ ನಾವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಆದರೆ ಖಚಿತವಾಗಿ ಗಾತ್ರದ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ.

8. ಅಣಬೆಗಳು / ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ

ಮತ್ತೊಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟವು ಸ್ವತಃ ನಮಗೆ ಹುಟ್ಟಿದೆ, ಯಾವಾಗ ಎಣಿಕೆಯ ಸೆಟ್ "ಅಣಬೆಗಳು" (ಚಕ್ರವ್ಯೂಹ, ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ, ಕೊರೊಬೂಮ್) ಆಟದ ಸಾರವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ: ಮಗುವಿಗೆ ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮೊದಲೇ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು (ಅವುಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಇತರ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳು ಇರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಣ್ಣುಗಳು, ಸಣ್ಣ ಚೆಂಡುಗಳು, ಎಲೆಗಳು).

ಮಗು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿರುವಾಗ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಅವನಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡಬೇಕಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುರ್ಚಿಯ ಕಾಲಿನ ಹಿಂದೆ, ಟೈಪ್ ರೈಟರ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬೇಡಿ! ಆಟವು ಗಮನ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

9. ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ

ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಫ್ಲಾಟ್ ಗೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ, ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು ವಿವಿಧ ಸೆಟ್ಗಳು (ಓಝೋನ್, ನನ್ನ ಅಂಗಡಿ, ಕೊರೊಬೂಮ್) (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಾತ್ರೂಮ್ ಆಟಕ್ಕಾಗಿ), ಗೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಪರಿಕರಗಳ ಸಮೃದ್ಧ ವಿಂಗಡಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ - ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಧರಿಸಿ.

ತೈಸಿಯಾ 1 ವರ್ಷ 3 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಈ ಆಟವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಇಂದಿಗೂ, ನಾವು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅದಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ, ಸ್ನಾನಗೃಹದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಸೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾಧನ ಮಾಡಲು ಎರಡು ಪಾತ್ರಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಥೆಯ ಆಟಗಳಿಗೂ ಅವಕಾಶವಿದೆ.

10. ನೈಜ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ

ಮಗು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ವಿವಿಧ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳ ಸಾರವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು?

ಎರಡು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವುಗಳನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ, ಒಂದರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ. ಮಗುವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.

ಎರಡು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಬಿಸಿನೀರು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ತಣ್ಣೀರು ಸುರಿಯಿರಿ. ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ, ಮಗು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲು ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ, ತದನಂತರ ನೆಲದ ಮೇಲೆ. ದಿಂಬಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಲು ಇದು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ - ಅದು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ - ಅದು ಕಷ್ಟ!

ಖಾಲಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಗಾಜಿನ ಅಥವಾ ಮರಳಿನ ಬಕೆಟ್ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಗುವಿಗೆ "ಖಾಲಿ" ಮತ್ತು "ಪೂರ್ಣ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀವು ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳು, ನೀವು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು!

11. ಸರಳ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ

ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು 1 ವರ್ಷ 3 ತಿಂಗಳುಗಳು ಸೇರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸಮಯ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್! ಆದರೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸರಳವಾದ, ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತ್ರ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮೊಸಾಯಿಕ್ನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು.

ಆಡುವಾಗ ವಿವರಗಳನ್ನು "ಸರಿಯಾಗಿ" ತಕ್ಷಣವೇ ಸೇರಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮೊದಲಿಗೆ, ವಿವರಗಳ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗುವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ರಂಧ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ಮಣಿಯದ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ. ಸರಿ, ಮಗು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಆ ವಿವರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀವು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಇದರಿಂದ ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಠೇವಣಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಆರಾಮದಾಯಕವಾದಾಗ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾಹಿತಿಯು "ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ, ನೀಲಿ ಭಾಗವನ್ನು ನೀಲಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ.

ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ, ಬೇಬಿ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್‌ನ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ. ಮರದಿಂದ (ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಜೆಟ್) - ಇದು " ಚಿಟ್ಟೆಗಳು"(ಮೇಲಿನ ಫೋಟೋದಲ್ಲಿರುವಂತೆ)," ಕಾರುಗಳು". ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ನಿಂದ -" ತಮಾಷೆಯ ಗುಂಡಿಗಳು".

ಅಷ್ಟೇ. ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಈಗಾಗಲೇ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ಮುಂದಿನ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ -!

ಹಿಂತಿರುಗಿ