រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្នុងនៃសៀវភៅពណ៌រាងកាយមនុស្ស។ សប្តាហ៍ប្រធានបទ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស" ។ កញ្ចប់រួមបញ្ចូលសន្លឹកកិច្ចការបែបនេះសម្រាប់កុមារ

កុមារមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវទទួលបានព័ត៌មានតិចតួចបំផុតអំពីកាយវិភាគសាស្ត្រ ដើម្បីអាចដាក់ឈ្មោះផ្នែកនៃរាងកាយរបស់ពួកគេ។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីអប់រំសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ។ រូបភាពសម្រាប់កុមារ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស" ជួយគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ ធ្វើឱ្យមេរៀនបែបនេះមិនមែនជាទ្រឹស្តី ប៉ុន្តែពោរពេញទៅដោយឧទាហរណ៍ មើលឃើញចំណេះដឹងថ្មីៗ។ របៀបបង្កើតមេរៀនជាមួយមត្តេយ្យ លំហាត់អ្វី ហ្គេមជួយទន្ទេញចាំសម្ភារៈថ្មីយើងនឹងប្រាប់នៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។

ការរៀបចំ Didactic នៃថ្នាក់

ការបង្កើតគំនិតអំពីរាងកាយរបស់មនុស្សចាប់ផ្តើមពីអាយុមត្តេយ្យសិក្សាដំបូង។ ថ្នាក់យល់ដឹងដោយមានជំនួយពីរូបភាពចម្រុះពណ៌ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស" ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានិងនៅផ្ទះជាមួយឪពុកម្តាយ។

ម៉ាក់និងប៉ាកំណត់ភារកិច្ចដោយមិនដឹងខ្លួនពួកគេគ្រាន់តែស្វែងរកពង្រីករង្វង់នៃចំណេះដឹងរបស់ទារក។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យបង្កើតគោលដៅ និងគោលបំណងសម្រាប់មេរៀននីមួយៗលើប្រធានបទ ដោយផ្អែកលើលំដាប់នៃមេរៀន អាយុរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងភាពថ្មីថ្មោងនៃសម្ភារៈ។

គោលដៅ

ក្នុងចំណោមគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាល អាចបែងចែកដូចខាងក្រោមៈ

1. ដើម្បីផ្តល់គំនិតអំពីរាងកាយរបស់មនុស្ស ផ្នែក និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាតាមរយៈហ្គេម។
2. ពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់កុមារមត្តេយ្យរបស់អ្នក។
3. ដើម្បីបង្កើតបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អការគោរពខ្លួនឯងនិងសុខភាពរបស់មនុស្សម្នាក់។

ចំណាំ! នៅពេលរៀបចំផែនការថ្នាក់លើប្រធានបទ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្សសម្រាប់កុមារនៅក្នុងរូបភាព" សូមជ្រើសរើសគំនូរភ្លឺច្បាស់ ដែលសរីរាង្គទាំងអស់ត្រូវបានបង្ហាញដោយឡែកពីគ្នា។ ដូច្នេះ កុមារនឹងចងចាំ និងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីព័ត៌មានថ្មី។

ភារកិច្ច

ប្រសិនបើប្រធានបទ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស" ត្រូវបានបង្ហាញដល់កុមារជាលើកដំបូង នោះត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការណែនាំកុមារអំពីវាក្យសព្ទ ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ និងចាប់អារម្មណ៍លើកាយវិភាគសាស្ត្រ។ នៅក្នុងមេរៀនបន្តបន្ទាប់ ពង្រឹងសម្ភារៈ លើកកម្ពស់សកម្មភាពឯករាជ្យ ប្រើប្រាស់សក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា។ សម្រាប់មេរៀនមួយ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការជ្រើសរើសកិច្ចការដែលអាចធ្វើបាន 3-4 ។

ភារកិច្ចអប់រំសម្រាប់ថ្នាក់៖

1. ដើម្បីផ្តល់គំនិតអំពីរាងកាយមនុស្ស ផ្នែកនៃរាងកាយ សរីរាង្គអារម្មណ៍ និងមុខងាររបស់វា (អនុវត្តក្នុងមេរៀនទី 1 លើប្រធានបទ)។
2. រៀនដាក់ឈ្មោះឱ្យត្រឹមត្រូវ បង្ហាញសរីរាង្គសំខាន់ៗ (ភារកិច្ចចាំបាច់សម្រាប់ 2 និងមេរៀនបន្តបន្ទាប់លើប្រធានបទ)។
3. ដើម្បីផ្តល់នូវគំនិតនៃបុគ្គលនិងភាពស្រដៀងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធរាងកាយរបស់មនុស្សផ្សេងគ្នា។

ភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍៖

1. រៀនផ្គូផ្គងពាក្យនិងសកម្មភាព។
2. អភិវឌ្ឍការគិត ការចងចាំ ការស្រមើលស្រមៃ។
3. បង្កហេតុ និងកែលម្អការនិយាយបែបសន្ទនា។
4. អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការការពារមតិរបស់អ្នក ប្រើភស្តុតាងក្នុងជម្លោះ។
5. អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ (ដូចជាការឡើងកំដៅផែនដី ការងារច្នៃប្រឌិត)។
6. អភិវឌ្ឍការប្រសព្វ។

ភារកិច្ចអប់រំ៖

1. គាំទ្រការស្វែងរករបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។
2. បណ្តុះអាកប្បកិរិយារួសរាយរាក់ទាក់ចំពោះអ្នកដទៃ ចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះសិស្សដទៃទៀតក្នុងក្រុម។
3. រៀនស្តាប់អ្នកដទៃ ហើយកុំខ្លាចក្នុងការធ្វើខុសពេលឆ្លើយសំណួរ។
4. អភិវឌ្ឍឯករាជ្យ។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

មេរៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាអាចត្រូវបានសាងសង់ដោយយោងតាមផែនការប្រហាក់ប្រហែលខាងក្រោម៖

	ដំណាក់កាលមេរៀន	តើវារួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះ	រយៈពេល
1.	ពេលវេលារៀបចំ	យើងធ្វើឱ្យការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារនៅដើមមេរៀន។ យើងនិយាយសួស្តី អង្គុយចុះ បង្កើតភាពស្ងៀមស្ងាត់។	1-2 នាទី។
2.	សេចក្តីផ្តើម	យើងជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ អ្នក​អាច​សួរ​សំណួរ​បង្កហេតុ (តើ​អ្នក​ណា​ដឹង​ថា​មនុស្ស​ម្នាក់​មាន​ផ្នែក​រាងកាយ​ប៉ុន្មាន? និង​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត)។ ឬប្រាប់រឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីតួអង្គទេពអប្សរដែលមិនអាចរកឃើញ និងរាយបញ្ជីផ្នែកទាំងអស់នៃរាងកាយរបស់គាត់។ ផ្តល់ជំនួយដល់តួអង្គ។	3-4 នាទី។
3.	សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីភារកិច្ច និងគោលបំណងនៃមេរៀន	យើងពិភាក្សាជាមួយកុមារនូវអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់ថ្ងៃនេះ អ្វីដែលយើងនឹងរៀនអ្វីដែលថ្មី និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ (ជាមួយកុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំ) បង្កើតស្ថានភាពបញ្ហាជាមួយកុមារអាយុ 5-6 ឆ្នាំ។	1-2 នាទី។
4.	ហ្គេម	ជ្រើសរើសហ្គេមដែលមានគោលបំណងទន្ទេញឈ្មោះសរីរាង្គ និងមុខងាររបស់វា។ ហ្គេមអាចត្រូវបានលេងក្នុងទម្រង់នៃសកម្មភាពរាងកាយ។	4 នាទី។
5.	កំដៅឡើង	កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ។ អនុវត្តកិច្ចការពីរ៖ អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ និងរៀនឈ្មោះម្រាមដៃនីមួយៗ	3-4 នាទី។
6.	ផ្នែកជាក់ស្តែង	យើងមើលរូបភាព។ យើងរកឃើញផ្នែកនៃរាងកាយរបស់យើងជាមួយមិត្តម្នាក់នៅលើតុក្កតា។ ការលាបពណ៌, គំនូរ។	10 នាទី
7.	ការឆ្លុះបញ្ចាំង, សង្ខេប	វាយតម្លៃមេរៀន៖ ចូលចិត្តវា - មិនចូលចិត្តវា។ តើអ្នកបានរៀនអ្វីខ្លះ? ពាក្យដដែលៗសង្ខេបនៃចំណុចសំខាន់ៗ (វាក្យសព្ទ) ។ Riddles អាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំង។	2-3 នាទី។

សម្រាប់កុមារអាយុ 2-3 ឆ្នាំ កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃជំនួសហ្គេម និងការឡើងកម្តៅ។ វាអាចត្រូវបានប្រើនៅដំណាក់កាលនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង។ រៀន​កំណាព្យ​ដែល​អាច​បំភ្លេច​បាន បង្ហាញ​ពី​របៀប​លាត​ម្រាមដៃ​របស់​អ្នក លើក​បាតដៃ​ខ្លួនឯង។

នេះគឺជាម្រាមដៃ - ជីតា,
ម្រាមដៃនេះគឺជាជីដូន
នេះគឺជាម្រាមដៃ - ប៉ា,
នេះគឺជាម្រាមដៃ - ម៉ាក់,
ម្រាមដៃនេះគឺជាខ្ញុំ
នោះហើយជាគ្រួសាររបស់ខ្ញុំទាំងមូល!

ក្មេងៗពត់ម្រាមដៃរបស់ពួកគេនៅលើចំណុចទាញនីមួយៗដោយឡែកពីគ្នា ហើយអង្រួនកណ្តាប់ដៃរបស់ពួកគេយ៉ាងខ្លាំងនៅលើបន្ទាត់ចុងក្រោយ។

លំហាត់

ប្រើនៅដំណាក់កាលជាក់ស្តែងនៃមេរៀន។ អ្នកនឹងត្រូវការរូបភាព "ផ្នែកនៃរាងកាយ" សម្រាប់កុមារសម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់និងឧទាហរណ៍។

• យើងបង្កើតមនុស្សម្នាក់

កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់រូបភាពនៃផ្នែកមួយនៃរាងកាយរបស់មនុស្ស។ កំណែដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានបង្កើតជាក្រុម។ រៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់មនុស្សចាស់: ដែលនឹងប្រមូលផ្តុំមនុស្សយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

• តើប្តីប្រពន្ធនៅឯណា?

លាយផ្នែករាងកាយសម្រាប់កុមារនៅក្នុងរូបភាព។ នៅក្នុងគំនរមួយគួរតែមានផ្នែកផ្គូផ្គង និងផ្នែកដែលមិនផ្គូផ្គង។ កិច្ចការ៖ ដើម្បីបំបែករូបភាពនៅលើមូលដ្ឋាននៃការផ្គូផ្គង។ ជើង, ត្រចៀក, ភ្នែក, ដៃ - នៅក្នុងមួយ, នៅសល់ - នៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត។

• ហៅខ្ញុំដោយក្តីស្រឡាញ់

ខ្ញុំអត់មានដៃទេ តែដៃមិនមែនក្បាលទេ តែក្បាលបន្តិច... គួរតែផ្សំលំហាត់ប្រាណ lexical ជាមួយការឡើងកំដៅរាងកាយ (ដាច់សរសៃជើង ដៃ ញ័រក្បាល លាតរាងកាយរបស់អ្នកដល់កម្ពស់។ ) ការដាក់ឈ្មោះពាក្យមួយ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាមើលរូបភាពឬរូបថតសម្រាប់កុមារ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស" ។

សំខាន់! រូបភាពមិនអាចបោះពុម្ពជាសខ្មៅបានទេ។ រូបភាពសម្រាប់មើលគួរតែភ្លឺ។

ហ្គេម

ធ្វើលំហាត់ហ្គេមជាក្រុមយ៉ាងសកម្ម។ គោលដៅចម្បងនៃហ្គេមគឺផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗក្នុងវិធីដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ អារម្មណ៍វិជ្ជមានជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនៃការ assimilation និងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។

• ហេតុអ្វីបានជាពួកគេត្រូវការ?

ល្បែងនៅក្នុងទម្រង់នៃសំណួរនិងចម្លើយ។ មានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ចម្លើយ៖ លម្អិត ឬបាទ-ទេ ។ សម្រាប់កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំ កំណែសំណួរខាងក្រោមគឺសមរម្យ៖ តើអ្នកត្រូវការត្រចៀកដើម្បីស្តាប់ទេ? បាទ! តើអ្នកត្រូវការជើងដើម្បីញ៉ាំទេ? ទេ! ល​ល។

សម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យនៃក្រុមកណ្តាល សូមសួរសំណួរផ្ទាល់៖ ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការជើង ក្បាល ជាដើម។ បើ​អាច​សួរ​ដើម្បី​បញ្ជាក់​ចម្លើយ ជជែក​តវ៉ា។

• មនុស្សយន្ត

កុមារម្នាក់ឈរនៅកណ្តាលក្រុម ហើយបំពេញកិច្ចការជាច្រើនពីកុមារ។ ឧទាហរណ៍ បង្វែរក្បាលរបស់អ្នក គ្រវីដៃរបស់អ្នក។ រឿងចំបងគឺថាក្នុងការកំណត់ភារកិច្ចសម្រាប់មនុស្សយន្ត សិស្សមត្តេយ្យគួរប្រើឈ្មោះនៃផ្នែករាងកាយ។

• ទាយមើលថាប៉ុន្មាន

គ្រូបង្ហាញការជ្រើសរើសរូបថតលើប្រធានបទ "រូបភាពសរីរាង្គអារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ" ហើយសួរ។ តើមនុស្សមានត្រចៀក រន្ធច្រមុះ អណ្តាត ភ្នែកប៉ុន្មាន? គាត់សុំឱ្យបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយដោយបង្ហាញខ្លួនឯង។

ប្រព័ន្ធគ្រោងឆ្អឹង

ប្រព័ន្ធ​រំលាយ​អាហារ

ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើម

ប្រព័ន្ធ​ឈាម​រត់

ល្បែងផ្គុំរូប

ដាក់រូបភាពឬរូបថតសម្រាប់កុមារលើប្រធានបទ "ផ្នែកនៃរាងកាយ" នៅលើតុធំមួយ។ ប្រមូលកុមារនៅជុំវិញគាត់។ ទាយ riddles ចម្លើយនឹងជាកាតលើកឡើងជាមួយនឹងរូបភាពនៃ riddle មួយ។ ត្រូវប្រាកដថាសួរអ្នកឆ្លើយឱ្យដាក់ឈ្មោះសរីរាង្គត្រឹមត្រូវ ចង្អុលទៅខ្លួនអ្នក ឬអ្នកជិតខាង។

• គ្មាន​អ្នក​សាប​ព្រោះ​គ្មាន​នរណា​ដាំ​វា​ដុះ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង! (សក់) ។
• ក្នុង​រន្ធ​ពីរ ខ្យល់​រសាត់​ចេញ​ទៅ​រួច​ចូល​មក ។ (ច្រមុះ) ។
• ខ្ញុំ​នឹង​បើក​ជង្រុក​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​បង្ហាញ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ​នូវ​ចៀម​ស​តូច។ (បបូរមាត់ មាត់ ធ្មេញ) ។
• ប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់គាត់ទេ គ្មាននរណាម្នាក់និយាយអ្វីនោះទេ។ (ភាសា) ។
• បងប្អូន១០នាក់រស់នៅក្នុងផ្ទះផ្សេងៗគ្នា។ (ម្រាមដៃ) ។
• តើអ្នកត្រូវការអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់អាហារពេលល្ងាចទេ? (មាត់)។
• មនុស្សមាន។ សត្វមាន។ មនុស្សឆ្លាតជាង។ (ក្បាល) ។
• តើអ្នកឮទឹកហូរទេ? លាងសម្អាតឱ្យបានញឹកញាប់.... (មុខ) ។

ចំណាំ! Riddles អំពីផ្នែកនៃរាងកាយរបស់មនុស្សអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងបទបង្ហាញមួយបន្ទាប់ពីនោះនឹងមានចម្លើយត្រឹមត្រូវនៅក្នុងរូបភាពសម្រាប់កុមារ។

ទំព័រពណ៌

សៀវភៅពណ៌ខ្មៅ និងស ជួយកុមារឱ្យយល់ពីរូបរាងរបស់ពួកគេ ទីកន្លែងណា និងសរីរាង្គផ្សេងៗគ្នា។ មានជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ជំនួយ និងរូបភាពសម្រាប់កុមារអាយុពី 1 ឆ្នាំដល់ 7 ឆ្នាំអំពីផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស៖

1. ការលាបនិងលាបពណ៌

ឪពុកម្តាយជួយទារកឱ្យស្អិតសក់ពីខ្សែស្រឡាយជ្រើសរើសពណ៌ភ្នែក។

1. ដោយមានហត្ថលេខាលើផ្នែករាងកាយ

1. ភ្ជាប់ផ្នែករាងកាយ និងសម្លៀកបំពាក់ជាមួយនឹងខ្សែមួយ។

ក្មេងគូរបន្ទាត់ដោយប្រើប៊ិច ឬខ្មៅដៃនៅចន្លោះក្បាល និងមួក ស្រោមដៃ និងបាតដៃ ចិញ្ចៀន និងម្រាមដៃ។

1. ពណ៌និងគូរ។

រូបភាពសម្រាប់កុមារមិនពេញលេញទេ មិនមែនគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃរាងកាយមាននៅលើមុខ និងដងខ្លួនរបស់មនុស្សនោះទេ។ កុមារត្រូវយល់ថាសរីរាង្គណាដែលបាត់ បំពេញរូបភាព និងតុបតែងកាតទាំងស្រុង។

អាណា Rovenskaya

គ្រូបង្រៀនភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី បុគ្គលិកនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង។

អរុណសួស្តីមិត្តជាទីស្រឡាញ់!

កាល​ពី​ចុង​សប្តាហ៍ ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​ផ្ទាំង​រូបភាព​តូច​មួយ​សម្រាប់​កូន​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ​ដែល​មាន​ផ្នែក​រាង​កាយ​ដោយ​ប្រើ​ឧទាហរណ៍​របស់​ក្មេង​ប្រុស​គួរ​ឲ្យ​ស្រឡាញ់។

ជាមួយវា អ្នកអាចពន្យល់ និងបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់មាន៖ ក្បាល សក់ មាត់ ត្រចៀក ភ្នែក ថ្ងាស ក បាតដៃ ម្រាមដៃ កដៃ ក្រពះ ផ្ចិត ទ្រូង ជើង ជង្គង់ កែងជើង ជើង។ល។ ឃ.

លើសពីនេះ ខ្ញុំក៏បានបញ្ចូលរូបភាពដៃ និងបញ្ជីឈ្មោះម្រាមដៃទាំងអស់ផងដែរ - មេដៃ លិបិក្រម កណ្តាល ចិញ្ចៀន ម្រាមដៃតូច។ កូនស្រីបានមើលវាដោយចំណាប់អារម្មណ៍។

ខ្ញុំសូមណែនាំសម្ភារៈអប់រំនេះអំពីផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្សសម្រាប់មើលដោយកុមារតូចបំផុតចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំឡើងទៅ។ បង្ហាញវាច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃ សួរទារកឱ្យស្វែងរកក្នុងរូបភាពថាតើផ្នែកនេះឬផ្នែកនោះនៃរាងកាយមនុស្សនៅឯណា។ ឬអ្នកគ្រាន់តែអាចព្យួរវានៅលើជញ្ជាំង ហើយពីពេលមួយទៅពេលមួយមកពិនិត្យវា។

សូមសំណាងល្អទាំងអស់គ្នា។

ផ្ទាំងរូបភាពនៅក្នុងរូបភាព

ផ្ទាំងរូបភាពខ្នាតតូច៖ "ផ្នែករាងកាយសម្រាប់កុមារ" អាចទាញយកបាននៅទីនេះ៖

កាតនិងរូបថត

នៅទីនេះអ្នកអាចទាញយក និងបោះពុម្ពជម្រើសនៃកាតអប់រំសម្រាប់កូនរបស់អ្នកលើប្រធានបទរបស់មនុស្ស និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃរាងកាយរបស់គាត់។ កាតត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់អាយុ 1 ឆ្នាំឡើងទៅ។ ពួកគេនឹងណែនាំកូនរបស់អ្នកអំពីផ្នែកសំខាន់ៗនៃរាងកាយរបស់មនុស្សតាមរបៀបងាយស្រួល និងអាចចូលដំណើរការបាន ហើយពួកគេក៏អាចបញ្ចូលទៅក្នុងថ្នាក់អភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងមត្តេយ្យ សាលាអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង ថ្នាក់បឋមសិក្សា និងនៅផ្ទះផងដែរ។

ផ្នែកនៃរាងកាយនិងសរីរាង្គមនុស្ស។

យើងកំពុងសិក្សានៅសប្តាហ៍ទីបួន ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស។ឈុត​នេះ​មិន​ធម្មតា​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ទម្រង់​សៀវភៅ។ ខ្ញុំបានប្រកួតប្រជែងជាមួយនាង។ អំពីការបង្កើតសៀវភៅ ល្បិចតិចតួច និងហ្គេមរបស់យើងជាមួយវា។

ហ្គេមត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារចាប់ពី 1,5 ឆ្នាំដល់ 3 ឆ្នាំ។ សម្រាប់ថ្នាក់រៀនដែលមានកូនតូច (ចាប់ពីអាយុ 1.5 ឆ្នាំ) អ្នកអាចបោះពុម្ពមិនមែនជាសំណុំពេញលេញទេ ប៉ុន្តែមានតែហ្គេមដែលសមស្របជាង និងដែលអ្នកចូលចិត្តប៉ុណ្ណោះ។ យើងប្រើកិច្ចការមួយចំនួននៃឈុតម្តង (យើងពណ៌ កាត់។

សំណុំហ្គេមគោលបំណង៖ ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ ជំនាញម៉ូតូល្អ តក្កវិជ្ជា ការចងចាំ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការសម្របសម្រួលនៃចលនា ការរៀបចំដៃសម្រាប់ការសរសេរ។

| ទម្រង់ pdf

សំណុំប្រធានបទ "ផ្នែកនៃរាងកាយមនុស្ស"

កញ្ចប់រួមមានសន្លឹកកិច្ចការខាងក្រោមសម្រាប់កុមារ៖

1. គម្របសន្លឹកសម្រាប់លាបពណ៌ និងកម្មវិធី។អ្នកអាចបិទសក់ពីខ្សែស្រឡាយរួមគ្នាជាមួយកូនរបស់អ្នក តុបតែងសំលៀកបំពាក់។ល។
2. សៀវភៅពណ៌ដែលមានសញ្ញាផ្នែករាងកាយ. វាចាំបាច់ក្នុងការលាបពណ៌ក្មេងប្រុសនិងដាក់ឈ្មោះផ្នែកនៃរាងកាយ។ ម៉ាក់​អាច​រុញ​ម្រាមដៃ​របស់គាត់​លើ​សិលាចារឹក​នៅពេល​កំពុង​អាន​វា ដើម្បី​ឱ្យ​កូន​អាច​មើល​ឃើញ​ថា​ម៉ាក់​កំពុង​អាន​អ្វី​។
3. សៀវភៅពណ៌ជាមួយនិងខគម្ពីរអំពីគាត់។អាន, ពណ៌, ឈ្មោះផ្នែកនៃរាងកាយ, បង្ហាញស្លាប និងហាឡូ។
4. តើត្រូវស្លៀកពាក់អ្វី?កិច្ចការ៖ គូរបន្ទាត់ពីវត្ថុទៅកន្លែងដែលវាត្រូវបានដាក់។ ជាឧទាហរណ៍ ធ្នូមួយត្រូវបានដាក់នៅលើក្បាល។
5. យកគំរូតាមមុខមាត់របស់មនុស្សពីម្សៅ និងប្លាស្ទិក។ម៉ាក់អាចផ្តល់ឱ្យកុមារនូវចន្លោះទទេដែលនាងនឹងធ្វើដោយដៃរបស់នាងផ្ទាល់ ហើយទារកនឹងបិទវាដោយសាមញ្ញ: ភ្នែក មាត់ ចិញ្ចើម។ ទារកអាចបិតសក់ដោយខ្លួនឯងពីបំណែកតូចៗ ឬមួយដុំធំ។
6. ភ្ជាប់មុខនិងរូបរាងរបស់វា។ភារកិច្ចនេះគឺសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុជិត 3 ឆ្នាំដែលស្គាល់រាងធរណីមាត្រសាមញ្ញបានល្អ។ ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះអាចធ្វើតាមការណែនាំរបស់ម្តាយ ឬកាន់ដៃម្តាយ។
7. កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ "ម្រាមដៃ ម្រាមដៃ តើផ្ទះរបស់អ្នកនៅឯណា?"អ្នកអាចអានកំណាព្យលេងជាមួយដូងរបស់ទារកគូរផ្ទះនៅលើវា។ ពេល​សួរ​សំណួរ​ទៅ​ម្រាមដៃ យើង​ទាញ​វា​ថ្នមៗ ហើយ​ពេល​ម្រាមដៃ​ឆ្លើយ យើង​ពត់​វា​ទៅ​កណ្តាល​បាតដៃ​ចូល​ផ្ទះ​មួយ។ យើងបង្ហាញម្រាមដៃនៅក្នុងរូបភាពហៅពួកគេ។
8. ពណ៌សម្លៀកបំពាក់។យើង​ជ្រលក់​ម្រាមដៃ​របស់​យើង​ទៅក្នុង​ថ្នាំលាប ហើយ​ព្យាយាម​លាប​តែ​សម្លៀកបំពាក់​ប៉ុណ្ណោះ​។
9. គូរបន្ទាត់។ភារកិច្ចសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនិងការរៀបចំដៃសម្រាប់ការសរសេរ។ អនុញ្ញាតឱ្យក្មេងគូសបន្ទាត់ដោយសញ្ញាសម្គាល់ ហើយម៉ាក់នឹងប្រាប់យើងពីអ្វីដែលយើងឃើញ ឮ ក្លិន រសជាតិ និងប៉ះ។ ប្រហែលជាក្មេងចាស់នឹងអាចឆ្លើយសំណួរទាំងនេះដោយខ្លួនឯងបាន។
10. សៀវភៅល្បែង "យករាងកាយទៅក្បាល". ហ្គេមសប្បាយដើម្បីផ្គូផ្គងក្បាល និងដងខ្លួនសមរម្យ។

P.S. ដូចរាល់ដង សូមអធ្យាស្រ័យ និងអរគុណច្រើនសម្រាប់ការផ្សាយឡើងវិញ និងពាក្យសម្ដីចេញពីមាត់!

ត្រឡប់មកវិញ