ខ្ញុំបានសរសេររឿងនេះសម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគតសម្រាប់អ្នកដែលសម្រេចចិត្តភ្ជាប់ជោគវាសនារបស់ពួកគេជាមួយនឹងការងារនៅមតេយ្យ។ ការងារនេះមិនងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនទទួលបានពេលវេលារីករាយច្រើននៅកន្លែងផ្សេងនោះទេ។
ថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំ
ហ៊ឺយ! ទីបំផុតខ្ញុំទៅធ្វើការនៅមតេយ្យជាលើកដំបូង។
ម្សិលមិញ អ្នកគ្រប់គ្រងបានណែនាំខ្ញុំឱ្យស្គាល់កូនក្រុម។ កុមារទាំងអស់តូច និងគួរឲ្យស្រលាញ់។
នៅពេលព្រឹក សាលាមត្តេយ្យបានជួបខ្ញុំដោយភាពស្ងៀមស្ងាត់ សន្តិភាព និងក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់ពីផ្ទះបាយ។ អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំបានប្រសើរឡើង ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមថ្ងៃធ្វើការថ្មីឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
នៅក្នុងក្រុមដែលនៅជាន់ទី 1 មេដោះម្នាក់បានមកជួបខ្ញុំដោយពាក្យថា “តើអ្នកទៅណា អ្នកមិនឃើញខ្ញុំកំពុងលាងជាន់នោះទេ។ ដោះស្បែកជើងរបស់អ្នកនៅតាមសាលធំ! ភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចដោយភាពឈ្លើយ នាងបានដោះស្បែកជើងចូលទៅក្នុងបន្ទប់។
កុមារមិនទាន់ត្រូវបានគេនាំយកមកទេ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យស្វាគមន៍ទាំងអស់ ដែលខ្ញុំបានរៀបចំសម្រាប់កូនតូច។
ទីបំផុតកូនដំបូងបានមកដល់។ ក្រឡេកមកមើលខ្ញុំ គាត់ស្រែកខ្លាំងៗ ចាប់ម្តាយខ្ញុំស្លៀកខោអាវ មិនចង់ទុកយូរទេ តែម្តាយខ្ញុំប្រញាប់ទៅធ្វើការ ហើយជេរស្តីបន្ទោសកូនរត់ចោល។ ទារកស្រែកកាន់តែខ្លាំង។ ជាសំណាងល្អ គាត់បានស្ងប់ស្ងាត់ភ្លាមៗ នៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានផ្តល់ជូនម៉ាស៊ីនថ្មី។
ក្រុមនេះពោរពេញដោយកុមារបន្តិចម្តងៗ អ្នកខ្លះចូលក្រុមដោយស្ងប់ស្ងាត់ អ្នកខ្លះទៀតត្រូវស្ងប់ស្ងាត់ រើសឡើង។
នៅពេលអាហារពេលព្រឹកកុមារខ្លះបដិសេធមិនបរិភោគ។ មេដោះបានបង្ខំបបរឱ្យពួកគេ។
ចំពោះការលើកឡើងរបស់ខ្ញុំអំពីភាពមិនអាចទទួលយកបាននៃការបង្ខំឱ្យបំបៅនោះ នាងបានឆ្លើយថា នាងគ្មានពេលដើម្បីរង់ចាំឱ្យពួកគេចង់បរិភោគ។
បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក ក្មេងៗបានខ្ចាត់ខ្ចាយជុំវិញក្រុម ហើយបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីនាំពួកគេមករៀនជាមួយគ្នាទេ។ វគ្គនេះត្រូវតែរំលង។
ក្មេងៗនៅតូចចាប់ពីអាយុ 2 ទៅ 3 ឆ្នាំ ដូច្នេះការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការដើរលេងត្រូវចំណាយពេលយូរ។ មេដោះមិនបានជួយស្លៀកពាក់ឲ្យក្មេងៗទេ នាងបានចាកចេញពីជំនួញ ហើយមិនបានបង្ហាញខ្លួនក្នុងក្រុមរហូតដល់អាហារថ្ងៃត្រង់។
ពេលដើរ ខ្ញុំបានរត់ពីក្មេងម្នាក់ទៅក្មេងម្នាក់ទៀត ម្នាក់បោះខ្សាច់ ម្នាក់ទៀតស៊ីខ្សាច់នេះ។ កូនខ្លះឈ្លោះគ្នា ខ្ញុំត្រូវផ្សះផ្សាពួកគេ។
ខ្ញុំមិនបានរៀបចំការប្រកួតក្រៅផ្ទះដែលបានគ្រោងទុកនៅថ្ងៃនោះទេ។
ពេលត្រលប់ពីដើរលេង ពួកយើងបានជួបអ្នកមើលថែ គាត់និយាយខ្លាំងៗមកខ្ញុំមើលក្មេងៗ មិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំប៉ះជញ្ជាំងដោយដៃរបស់ខ្ញុំ ពន្យល់ថាពួកគេត្រូវបានគ្របដោយសម្ភារៈថ្លៃៗ ហើយដោយសារតែ ដៃកខ្វក់ ចំណុចកខ្វក់នឹងលេចឡើងនៅលើជញ្ជាំង។
ពេលយើងលាងដៃទទេ ចូលមើលបង្គន់ ទីបំផុតមេដោះរបស់យើងបានលេចមក។ សម្អាតបង្គន់យ៉ាងរហ័ស នាងបានបាត់ខ្លួនមុនអាហារថ្ងៃត្រង់។ ខ្ញុំត្រូវបានទុកអោយនៅម្នាក់ឯងជាមួយក្រុមម្តងទៀត។
ក្មេងៗដែលហត់នឿយចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាព វាដល់ពេលដែលត្រូវចិញ្ចឹមពួកគេ។
អារម្មណ៍ពេលព្រឹកបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ។ ខ្ញុំលែងចង់ធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យដូចមុនទៀតហើយ។
ថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺពិបាកណាស់។
ក្នុងអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ស្ថានីយ៍អនាម័យ និងរោគរាតត្បាតបានវាយឆ្មក់សួនច្បារ។ ក្មេងៗបានញ៉ាំអាហារពេលចូលក្រុម។
ខ្ញុំកំពុងបំបៅទារក ពួកគេឈប់នៅជិតយើង ហើយចាប់ផ្តើមពិនិត្យខ្ញុំអំពីបញ្ហាអនាម័យ។ ពេលខ្ញុំកំពុងឆ្លើយ កូនខ្ញុំបានដេកក្បែរចានស៊ុប។ នេះមិនបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកត្រួតពិនិត្យទេ សម្រាប់ពួកគេ វាសំខាន់ជាងក្នុងការ "ដេក" ចំពោះគ្រូ។
នៅពេលខ្ញុំដាក់កូនយំ និងស្រែកដាក់លើគ្រែ (ម្តងទៀតដោយគ្មានជំនួយពីមេដោះ) ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា ការងាររបស់អ្នកអប់រំគឺពិបាក និងអរគុណខ្លាំងណាស់។
គ្មានបុគ្គលិកសាលាមត្តេយ្យណាម្នាក់មើលមកខ្ញុំដើម្បីជួយ ផ្តល់យោបល់ គ្រាន់តែធ្វើអោយកុមារយំ។
ពេលខ្ញុំក្រឡេកមើលមុខទារកដែលកំពុងដេក ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តថាអ្វីៗនឹងល្អ ខ្ញុំអាចដោះស្រាយវាបាន។
ការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំមិនបានបញ្ចប់នៅទីនោះទេ។ នៅម៉ោងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ លោកប្រធានក្រុមការងារបានអញ្ជើញក្រុមការងារទាំងមូល រាយការណ៍ជូនគ្រប់គ្នា អំពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យ ស្ថានីយ៍អនាម័យ និងរោគរាតត្បាត។ ទុកកូនឱ្យនៅម្នាក់ឯង ខ្ញុំត្រូវទៅប្រជុំ។
មួយម៉ោងក្រោយមក ខ្ញុំឮសូរគ្រហឹមពីបន្ទប់ដេករបស់ក្រុមខ្ញុំ។ ពេលខ្ញុំរត់ចូល ខ្ញុំបានឃើញរូបភាពខាងក្រោម៖ ក្មេងប្រុស Vanya បានដើរពីគ្រែទៅគេង ហើយឧស្សាហ៍ខាំកូនៗទាំងអស់នៅលើថ្ពាល់។ ពីស្នាមខាំវាច្បាស់ណាស់ថាគាត់បានទៅជុំវិញរង្វង់ទីពីររួចហើយ។
សម្រាប់ខ្ញុំ (និងសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅពេលល្ងាច) វាជាការភ្ញាក់ផ្អើលមួយ!
គ្មាននរណាម្នាក់អាចស្រមៃបានទេថាតើត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងប៉ុណ្ណាដើម្បីរំងាប់អារម្មណ៍កុមារ ហើយបន្ទាប់មកឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
អ្វីៗត្រូវបញ្ចប់នៅពេលណាមួយ។ ថ្ងៃធ្វើការដំបូងនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យបានបញ្ចប់ហើយ។
ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ដែលបានពិពណ៌នាគឺពិត ពួកគេពិតជាបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។
ខ្ញុំមិនបានពិពណ៌នាដោយឥតប្រយោជន៍ទេ។ ថ្ងៃមួយនៃជីវិត គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង. គ្រូថ្មីថ្មោងម្នាក់ជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំសូមជំរុញឱ្យអ្នកវិធីសាស្រ្ត អ្នកដឹកនាំចាប់អារម្មណ៍លើការលំបាក ភាពជោគជ័យរបស់គ្រូក្មេងៗ ដើម្បីជួយពួកគេ។
ប្រសិនបើអ្នកអប់រំវ័យក្មេង ឬគ្រូបង្រៀនទទួលបានការគាំទ្រ ជំនួយ និងការយល់ព្រម នោះគាត់នឹងនៅធ្វើការជារៀងរហូតនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ឬសាលារៀន។
សួស្តីមនុស្ស! សង្គ្រោះបន្ទាន់នៅមតេយ្យ№52។ នៅទីនោះ សិស្សនៃក្រុមកណ្តាលបានចាប់គ្រូ ហើយអស់រយៈពេលបួនម៉ោងបានចំអកឱ្យនាង។ ជាពិសេស៖ ពួកគេបានបង្ខំនាងឱ្យញ៉ាំ semolina បីចាន ច្រៀងចម្រៀងអំពីដើមឈើណូអែល អមជាមួយព្យាណូដែលមិនមានបទភ្លេង ហើយបន្ទាប់មកបង្ខំនាងឱ្យគេងនៅពេលថ្ងៃ។ ដល់ពេលល្ងាចគ្រូស្លាប់ពាក់កណ្តាលក្រោយសម្លុតកូនក៏យល់ព្រមឲ្យតែឪពុកម្តាយ។ *** គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសួរថាៈ - ក្មេងៗដាក់ឈ្មោះសត្វចិញ្ចឹមរបស់អ្នកឱ្យមិត្តបួនជើង។ តើអ្នកណាអាច? សាសា ប្រាប់ខ្ញុំមក! - គ្រែ! នៅមតេយ្យ។ - Zaur អ្នកត្រលប់មកវិញដោយមិនមានកោរសក់ទេ? *** គ្រូមត្តេយ្យកន្លះម៉ោងទាញខោលើក្មេងស្រីតូច។ ពេលនាងងើបមុខដោយដកដង្ហើមធូរស្រាល ក្មេងស្រីនោះនិយាយថា “នេះមិនមែនជាខ្យល់ដង្ហើមរបស់ខ្ញុំទេ។ ដោយស្រែកថ្ងូរខាងក្នុង អភិបាលបានទាញខោមកវិញអស់រយៈពេលដប់ប្រាំនាទី។ ពេលនាងនិយាយចប់ ក្មេងស្រីនិយាយថា ៖ - ទាំងនេះជាខោរបស់បងប្រុសខ្ញុំ ជួនកាលម្តាយខ្ញុំដាក់ឱ្យខ្ញុំ ។ *** គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ៖ - អ្នកណាចិញ្ចឹមខ្លួនឯង? ដៃឡើង។ - អញ្ចឹង... ប្រាំនាក់... នរណាវ៉ៃ? ដៃឡើង។ - អញ្ចឹង.. បួននាក់... អ្នកណាមិនព្រម? *** កុមារអាយុ 3 ឆ្នាំបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅក្នុងមត្តេយ្យ។ - សួស្តីកុមារ។ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Zhanna Gennadievna ។ នៅក្នុងបន្ទប់គ្មានសំឡេង… ហើយបន្ទាប់មកសំឡេងរបស់នរណាម្នាក់នៅក្នុងខ្សឹប: - លោភលន់សាច់គោ? ***ក្មេងស្រីតូចម្នាក់រត់ទៅរកគ្រូមត្តេយ្យទាំងទឹកភ្នែក។ - អ្វី? អ្នកណាធ្វើបាបអូន?! - វ៉ូកា! - ដើម្បីអ្វី? - គាត់ថា ម្តាយក្មេកត្រូវសម្លាប់តាំងពីកុមារភាព! *** គ្រូមត្តេយ្យ៖ - កូនៗ! ឥឡូវនេះយើងនឹងលេងហ្គេមដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ អ្នកណាធ្វើមុខអាក្រក់បំផុតនឹងទៅផ្ទះមុនគេ។ ក្មេងៗចាប់ផ្តើមធ្វើមុខខ្លាំង។ - ល្អ។ ឈ្នះថ្ងៃនេះ... ឈ្នះថ្ងៃនេះ... ស្រីម្នាក់នេះ! - ហើយខ្ញុំមិនលេងទាល់តែសោះ ... *** មានថ្នាក់រៀនគូរនៅមតេយ្យ។ គ្រូចូលទៅជិតក្មេងស្រីដែលគូររូបដោយភាពរំជើបរំជួល៖ - តើអ្នកគូរអ្វី? - ព្រះ។ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាដឹងថាគាត់មានរូបរាងយ៉ាងណាទេ! - ពួកគេនឹងដឹងឥឡូវនេះ។ *** អ្នកអប់រំ៖ - Vovochka តើអ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកណានៅពេលធំឡើង? - alchitectolum មិនមែនកុលសម្ព័ន្ធ៖ ខ្ញុំនឹងសាងសង់ផ្ទះដោយគ្មានជ្រុង ... - ហេតុអ្វីបានជាគ្មានជ្រុង? - ហត់ណាស់!.. *** គ្រូមត្តេយ្យសួរថាៈ - កូនៗដាក់ឈ្មោះសត្វចិញ្ចឹមរបស់អ្នកបួនជើង។ តើអ្នកណាអាច? សាសា ប្រាប់ខ្ញុំមក! - គ្រែ! *** នៅក្នុងសួនច្បារ ក្មេងប្រុសបីនាក់កំពុងធ្វើរៀងៗខ្លួន៖ ម្នាក់ជាយន្តហោះ ម្នាក់ទៀតជារថយន្ត ទីបីកំពុងកាត់រូបថតរបស់តារាបង្ហាញម៉ូតពីទស្សនាវដ្តីមួយ។ មនុស្សម្នាក់និយាយថា "ខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកបើកយន្តហោះ" ។ - ហើយខ្ញុំ - អ្នកបើកបរ - និយាយមួយទៀត។ - ហើយខ្ញុំ - ចំណាំទីបី - ខ្ញុំចង់ក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យ។ *** Seryozha ប្រញាប់ប្រញាល់ម្តាយរបស់គាត់៖ - ឆាប់ស្លៀកពាក់ឱ្យខ្ញុំ! - តើអ្នកប្រញាប់ទៅណា? - ទៅសាលាមត្តេយ្យ។ មិត្តរបស់ខ្ញុំកំពុងរង់ចាំនៅទីនោះ។ - ហើយតើអ្នកធ្វើអ្វីជាមួយមិត្តរបស់អ្នក? - យើងប្រយុទ្ធ! *** ក្មេងប្រុសនិយាយទៅកាន់គ្រូមត្តេយ្យ៖ - តើក្រចករបស់អ្នកវែងប៉ុនណា... គ្រូសួរគាត់ថា៖ - ចុះអ្នកចូលចិត្តវាទេ? ក្មេងប្រុសឆ្លើយ៖ - ខ្ញុំចូលចិត្តវាណាស់។ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការឡើងដើមឈើជាមួយពួកគេ ... *** ឪពុកម្នាក់មកសាលាមត្តេយ្យកូនប្រុសរបស់គាត់។ ពួកគេសួរគាត់ថា៖ - មួយណាជារបស់អ្នក? - អ្វីដែលជាភាពខុសគ្នា? យ៉ាងណាក៏ត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃស្អែក។ *** ក្មេងប្រុសតូចម្នាក់មើលការសំដែងរបស់តារាចម្រៀងប៉ុបម៉ូដតាមទូរទស្សន៍ ហើយនិយាយទាំងគិតយ៉ាងដូច្នេះថា "ពេលយើងនៅមត្តេយ្យ ពេលយើងស្រែកបែបនេះ គេជេរយើង..." ***ក្មេងតូចម្នាក់មកពី សាលាមត្តេយ្យទាំងអស់ត្រូវបានកោស។ ប៉ាសួរ៖ - មានរឿងអី? - បាទ ពួកគេបានរាំជុំវិញដើមណូអែល។ - ដូច្នេះអ្វី? - ដើមណូអែលធំណាស់ ប៉ុន្តែមានកូនតិចណាស់!
វេទិកាប្រមូលរឿងគួរឱ្យអស់សំណើចនេះត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិតជាយូរមកហើយ។ ប៉ុន្តែរាល់ពេលដែលខ្ញុំញញឹមយ៉ាងទន់ភ្លន់ នៅពេលដែលខ្ញុំជំពប់ដួលម្តងទៀតលើធនធានមួយ។
ប្រសិនបើអ្នកមិនស៊ាំនឹងរឿងខ្លីៗរបស់កុមារទាំងនេះពីជីវិត សូមធ្វើវាឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំធានាថាអ្នកនឹងមិនសោកស្តាយវា!
ម្តាយបញ្ជូនកូនទៅសាលាមត្តេយ្យ។ ជាលើកដំបូងសម្រាប់នាង និងសម្រាប់គាត់។
ពួកគេទៅហើយ ការណែនាំផ្សេងៗត្រូវបានផ្តល់ឲ្យតាមផ្លូវអំពីការស្តាប់បង្គាប់ចាស់ទុំ មិនត្រូវស្បថជាមួយអ្នកណាឡើយ ត្រូវស្តាប់តាមអ្នករាល់គ្នា។ គាត់ចូលទៅក្នុងដៃរបស់គ្រូ (ឬមេដោះ?) ហើយនាងខ្លួនឯងបានដើរទៅម្ខាងហើយមើលទៅដោយជូតទឹកភ្នែក។ មេដោះចាប់កូនដោយដៃហើយនាំទៅកាន់ជួរនៃសោរ៖
មែនហើយ - គាត់និយាយថា - ជ្រើសរើស locker ដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។
កុមារមានវិបត្តិនៅលើមុខរបស់គាត់ វិបល្លាសបន្តិច បន្ទាប់មកគាត់បានក្រឡេកមើលម្តាយរបស់គាត់ដោយក្រឡេកមើល ហើយកាន់ដៃទាញទៅកាន់ locker "ជាមួយ pear" ។ បន្ទាប់មក គ្រប់គ្នាក៏ឆ្កួត៖ គាត់បានចូលទៅក្នុងសោរ បិទទ្វារដោយភ័យខ្លាច ហើយនិយាយថា៖ "លាហើយ ម៉ាក់ ... "
មេដោះរន្ធត់ចិត្តម្តាយភ័យស្លន់ស្លោ វាំងននកំពុងបន្ទាប...
Antoshka មានអាយុប្រហែល 3 ឆ្នាំដោយបានទិញគ្រឿងទេសយើងបានចូលទៅក្នុងហាងតូចមួយដែលក្នុងនោះមានហាងស្រាមួយលោកតាស្រវឹងយ៉ាងខ្លាំងនៅតុ។ ខ្ញុំឈរសម្លឹងមើលនំខេក ហើយដកដង្ហើមធំ ក្មេងនោះក៏វិលជុំវិញតុ។ រំពេចនោះ លោកតាម្នាក់បានដើរមករកខ្ញុំ ឱបស្មាខ្ញុំ ហើយសួរថា ខ្ញុំចង់បាននំខេកទេ?.. ដោយសារខ្លាចស្រវឹង ខ្ញុំក៏រើស Antoshka ហើយប្រញាប់ចេញពីហាង។ ពេលល្ងាចនៅតុ ប៉ាសួរពីអ្វីដែលយើងមានសម្រាប់តែ ហើយបន្ទាប់មកកូនក៏បញ្ចេញដោយល្បិចកលថា៖ «ពូដែលឱបម៉ាក់មិនទិញនំឲ្យយើងទេ!»។
Andryusha ត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងស្បែកជើងទីមួយក្នុងជីវិតរបស់គាត់ គាត់បានសាកល្បងវា ហើយនិយាយថា "ម៉ាក់ តើកន្លាតនៅឯណា?"
Masyanya របស់យើងបានច្រៀង Chizhik-pyzhyk នៅ 1.2 "ហើយវាប្រែចេញជាពិសេស "Dedik-faggot" ។ ឪពុកក្មេកខឹងអស់មួយជីវិតរបស់គាត់ - គាត់នៅតែស្អប់មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំប្រាកដថាយើងបានបង្រៀនរឿងនេះ។ ..
ខ្ញុំមានក្មួយប្រុសម្នាក់ (អាយុ៤ឆ្នាំ) ពេលគេទុកខ្ញុំទៅអង្គុយជាមួយ គាត់ប្រាប់ខ្ញុំយ៉ាងលម្អិតអំពីរបៀបដែលពួកគាត់ផឹកមីនៅជីដូនខ្ញុំ ហើយពេលបាយចប់ យាយទួតក៏ចាប់ផ្តើមវាយគាត់ចំក្បាល។ ជាមួយនឹងពែងមួយ ហើយនេះទោះបីជាការពិតដែលថាពួកគេជាមនុស្សសមរម្យក៏ដោយ!
ហើយរឿងមួយទៀត៖ គាត់បានប្រាប់ពីរបៀបដែលឪពុករបស់ពួកគេជក់បារី ហើយឱ្យគាត់ជក់ (ឪពុករបស់ពួកគេមិនជក់បារី)។
ពេលប្រាប់ប្អូនស្រីនាងតក់ស្លុត ហើយថាគាត់ប្រាប់រឿងសាលាមត្តេយ្យទាំងមូលអំពីម៉ាស អះអាងខ្លួនឯងខ្លាំងណាស់!
គាត់ចូលចិត្តជួយម្តាយគាត់ក្នុងគ្រប់រឿង។ ខ្ញុំសរសើរថា "ឆ្មានិងឆ្កែនឹងមិនជួយទេកូនប្រុសនឹងជួយ" ។
ស្នាក់នៅជាមួយជីដូនរបស់គាត់ប្រមូលអ្នករចនា។ ជីតាដើរកាត់ក៏ឮសូរគ្រហឹមថា៖ «... មិនមែនឆ្កែមួយក្បាលជួយទេ...» ជីតាកំពុងតែតក់ស្លុត យាយក៏ចេញ។ រហូតដល់គេបានឲ្យ "ដើម"...
ខ្ញុំយកកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំពីមត្តេយ្យគ្រូនិយាយមកខ្ញុំថា "ថ្ងៃស្អែកនាំលុយច្រើនណាស់" ។
កូនរបស់ខ្ញុំឆ្លើយថា "បាទ យើងមិនមានពេលរកលុយ ហើយយកវាទៅសាលាមត្តេយ្យទេ! យើងមិនមានអ្វីនៅក្នុងទូទឹកកកទេ មានតែប៊ឺ និងឈីសប៉ុណ្ណោះ"។
សូមលើកតម្កើងគ្រូ នាងបាននិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ដោយបេតុងដែលបានពង្រឹងថា "បាទ ញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក និងប៊ឺ និងឈីសគ្រប់គ្រាន់ ប៉ុន្តែអ្នកមានអាហារថ្ងៃត្រង់ និងអាហារពេលល្ងាចនៅក្នុងសួនច្បារ" ។
រន្ធត់! មិនដឹងទៅណាខ្មាស់!
ពេលមួយយើងទៅជំរំប្អូនស្រីខ្ញុំ (ខ្ញុំអាយុ ៤-៥ ឆ្នាំ)។ ពួកគេបានយកនាងហើយទៅរកផ្លែប៊ឺរី។ យើងបានឡើងភ្នំមួយដែលចោតខ្លាំង ហើយបែកខ្ញែកគ្នាក្នុងទិសដៅផ្សេងគ្នា។ ម៉ាក់នៅជាន់ក្រោមក្បែរឡាន។ ខ្ញុំរើសផ្លែបឺរីអោយម្តាយខ្ញុំ ហើយសម្រេចចិត្តយកវាទៅអោយគាត់។ ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅ - នាងមិននៅជាន់ក្រោម ហើយមិនមានឡានទេ (គ្រាន់តែឃើញដើមឈើប៉ុណ្ណោះ)។ ខ្ញុំមិនឃើញអ្នកណានៅជុំវិញទៀតទេ ខ្ញុំរត់ចុះមកក្រោម ហើយស្រែក។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានគិតថា ប្រសិនបើខ្ញុំបុកក្បាលលើដើមឈើមួយរំពេច (ខ្ញុំបានរត់កាត់ព្រៃពីភ្នំដ៏ចោតមួយ) នោះភ្នែករបស់ខ្ញុំអាចនឹងធ្លាក់ចេញពីផលប៉ះពាល់។ ខ្ញុំត្រូវរត់ដោយបិទភ្នែក។ នេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែគួរឱ្យខ្លាច។ រត់ហើយគ្រហឹមកាន់តែខ្លាំង។ បន្ទាប់មក ពិតណាស់ វាគួរឱ្យអស់សំណើច...
យើងចាកចេញពីក្រុមអភិវឌ្ឍន៍ ស្លៀកពាក់។ ខ្ញុំកំពុងកម្សាន្តពេលខ្ញុំស្លៀកពាក់ - មើលទៅជិតមីងរបស់ខ្ញុំក៏ពាក់មួកដែរ... ហើយ Max និយាយខ្លាំងៗ៖ "ពីកូនឆ្មា"។ ខ្ញុំបង្កើនល្បឿនដោយនិយាយស្របគ្នាថា: "មែនហើយហេតុអ្វីមកពីឆ្មា ... ពី mink" ។ "អត់ទេ មកពីឆ្មា មកពីយើង?" - សួរកូនថា (យើងមានសៀមហើយ មួកធ្វើពីមង្ឃុតស្រាល) ។ "ទេ" - ខ្ញុំនៅតែបង្កើនល្បឿននៃការបញ្ចូលទៅក្នុងឈុតលោត។ "A", - Max ស្ងប់ស្ងាត់ហើយចូលទៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយមីងរបស់គាត់: "Kitty កក់ក្តៅ ... " - គាត់ប្រាប់នាង ... ខ្ញុំដាក់ក្មេងនៅក្រោមដៃរបស់ខ្ញុំខ្ញុំយកវាទៅច្រកចេញ។ ហើយពីក្រោមដៃរបស់គាត់រួចហើយ គាត់សួរម្តាយមីងរបស់គាត់យ៉ាងអន្ទះសារទៅកាន់បន្ទប់ចាក់សោរទាំងមូលថា "តើអ្នកបានកោស?" ...
Ludmila Kosenko
"រឿងរ៉ាវមិនគួរឱ្យជឿពីជីវិតរបស់កុមារ"
"អ្នកចិញ្ចឹម" ។
ក្មេងនោះមិនអាចចាំឈ្មោះគ្រូបានទេ ហើយវាធ្វើបាបគាត់។ ហើយព្រឹកមួយ ដោយបានចូលក្នុងក្រុម គាត់រត់ទៅរកគ្រូដោយរីករាយ។ - ខ្ញុំចាំឈ្មោះរបស់អ្នក។ - អញ្ចឹងខ្ញុំឈ្មោះអ្វី? គ្រូសួរ។ - អ្នកចិញ្ចឹម! - ក្មេងប្រុសនិយាយយ៉ាងព្រឺព្រួច ហើយសប្បាយចិត្តនឹងខ្លួនឯង រត់ទៅលេង។
"រីករាយថ្ងៃឈប់សម្រាក" ។
នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យថ្ងៃឈប់សម្រាកឧទ្ទិសដល់ការមកដល់នៃនិទាឃរដូវត្រូវបានប្រារព្ធឡើងកុមារអានកំណាព្យច្រៀងចម្រៀង។ សំឡេងតន្ត្រីពិរោះៗ ហើយនិទាឃរដូវលេចឡើងក្នុងសាល នាងអានកំណាព្យ រួចងាកទៅក្មេងៗសួរ៖ - កូនៗ តើអ្នកស្គាល់ខ្ញុំទេ? តើខ្ញុំជាអ្នកណា? ក្រោយពីផ្អាកមួយភ្លែត សំឡេងកុមារឆ្លើយ៖ - អ្នកបាបាយ៉ាហ្គា។ និទាឃរដូវមិនត្រូវបានគេភ្ញាក់ផ្អើលទេ: - គ្មានក្មេងប្រុសទេខ្ញុំមិនមែនជា Baba Yaga ខ្ញុំជានិទាឃរដូវដ៏ស្រស់ស្អាត!
"បក្សី" ។
កំឡុងពេលមេរៀន គ្រូសួរថាៈ - ក្មេងៗដាក់ឈ្មោះសត្វស្លាបដែលរស់នៅក្បែរយើង។ បញ្ជីកុមាររួមគ្នា: ចាប, titmouse, ក្អែក, ព្រាប។ - កុមារតើសត្វស្លាបអ្វីផ្សេងទៀតដែលអ្នកស្គាល់? កូនលើកដៃចាប់ផ្តើមរឿងពីចម្ងាយ៖ - បក្សីនេះរស់នៅក្នុងព្រៃ ហើយព្យាបាលដើមឈើ ប៉ុន្តែខ្ញុំភ្លេចឈ្មោះនាង។ គ្រូកំពុងព្យាយាមជួយចងចាំ៖ - ប្រាប់ Nikita តើរោមរបស់នាងមានពណ៌អ្វី? - ខ្ញុំមិនដឹងទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចាំថានាងគោះដើមឈើយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងចំពុះរបស់នាង។ ហើយបន្ទាប់មកវាបានភ្លឺនៅលើក្មេងប្រុស: - ខ្ញុំចាំថាឈ្មោះរបស់នាងគឺ snitch!
"មិត្តស្រី" ។
មិត្តស្រីអាយុ៦ឆ្នាំពីរនាក់កំពុងនិយាយគ្នា ម្នាក់ត្អូញត្អែរទៅម្ខាងទៀត៖ -ដឹងទេថាឈឺពោះថ្ងៃទីបីហើយ តែអត់ដឹងមូលហេតុ។ មិត្តស្រីគិតបន្តិចធ្វើការសន្និដ្ឋានដូចតទៅនេះ៖ - យូរមកហើយ ប្រាកដជាមានផ្ទៃពោះ។ ក្មេងស្រីយល់ច្រលំ៖ - មែនអត់?
"ខ្ញុំដឹងច្បាស់ហើយ"
ភាពអស្ចារ្យនៅក្នុង "ភាពមិនគ្រប់គ្រាន់" របស់ពួកគេជួនកាលកើតឡើងនៅលើផ្នែកនៃឪពុកម្តាយនៅក្នុងមត្តេយ្យ។ ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗមានចិត្តល្អចំពោះកូនច្រើនដង ដាស់តឿនអ្នកគ្រូឱ្យពាក់ក្រមា ស្រោមជើងបី ថែមទាំងកាត់បន្ថយដល់ក្អម។ល។
គ្រូជាធម្មតាព្យាយាមចងចាំរាល់សំណើទាំងអស់ ទោះបីជាក្នុងរឿងតូចតាចក៏ដោយ។
"វាគ្រាន់តែជាសីតុណ្ហភាព"
ហើយបន្ទាប់មក "X-hour" កើតឡើង កុមារមានគ្រុនក្តៅ / រាគចាប់ផ្តើម / ត្រចៀក ធ្មេញ កឈឺ។ គ្រូមានសំណើឡូជីខលមួយ - ប្រញាប់យកគាត់ចេញពីក្រុមហើយនាំគាត់ទៅវេជ្ជបណ្ឌិត។ យើងកត់សម្គាល់ភ្លាមៗថានៅក្នុងមត្តេយ្យគ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិព្យាបាលរោគវិនិច្ឆ័យផ្តល់ថ្នាំទេ។ គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាមិនមែនជាគ្លីនីក ឬមន្ទីរពេទ្យទេ សូម្បីតែថេប្លេតថ្នាំប្រឆាំងនឹងរោគមាន contraindications និងផលប៉ះពាល់ដែលអាចលេចឡើងដំបូងនៅអាយុមត្តេយ្យ។ “ការព្យាបាល” កូនមុនពេលឪពុកម្តាយមកដល់ គឺជាការអនុវត្តដ៏គ្រោះថ្នាក់ ពោរពេញដោយបញ្ហាដ៏ធំសម្រាប់អ្នកមើលថែ និងកូន។ កម្មករដែលមានបទពិសោធន៍នឹងមិនពាក់ព័ន្ធនឹងគ្រឿងញៀនទេ មុខងាររបស់គាត់គឺផ្ទេរកុមារទៅក្នុងដៃអ្នកតំណាងស្របច្បាប់ រាយការណ៍ពីរោគសញ្ញា និងព័ត៌មានចាំបាច់ផ្សេងទៀត។ ដោយវិធីនេះគិលានុបដ្ឋាយិកានៅក្នុងស្ថាប័នមត្តេយ្យមួយក៏មិនតែងតែមានវត្តមាននៅនឹងកន្លែងដែរដោយសារតែលក្ខណៈនៃការងារនិងភាពខុសគ្នាជាមួយនឹងកាលវិភាគការងាររបស់អ្នកអប់រំការព្យាបាលកុមារមិនមែនជាផ្នែកនៃភារកិច្ចរបស់នាងទេ។
ចម្លែក ប៉ុន្តែសំណើនេះច្រើនតែមិនយកចិត្តទុកដាក់ ដែលទំហំនៃការមិនទទួលខុសត្រូវរបស់មាតាបិតាបង្កការភ័យខ្លាច។ កូនមានសីតុណ្ហភាព 38, 5 - 39 ក្រោយពេលគេង ម្តាយសន្យាថានឹងមកក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង កូនញ័រខ្លួនយំ កូននៅសល់គ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ - កូនពិតជាសោកស្ដាយណាស់ ហើយមានគ្រូតែម្នាក់គត់។ ទូរស័ព្ទរបស់ឪពុកម្តាយឈប់ឆ្លើយតបនឹងការហៅរបស់អ្នកអប់រំ បួនម៉ោងក្រោយមក បន្ទាប់ពីចប់ថ្ងៃធ្វើការ ម្តាយញញឹម លេចឡើងនៅលើកម្រិតចាប់ផ្ដើម។ "វាគ្រាន់តែជាសីតុណ្ហភាព" "មិនបានគ្រប់គ្រងដើម្បីឈប់សម្រាក" "តើវាចំណាយពេលយូរដើម្បីទៅដល់ទីនោះមែនទេ?" … ទាំងនេះគឺជាអំណះអំណាង។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ គ្រូមានសិទ្ធិហៅឡានពេទ្យ ហើយបញ្ជូនកូនទៅមន្ទីរពេទ្យដែលនៅជិតបំផុត... ប៉ុន្តែម៉េចទុកគាត់ឱ្យនៅម្នាក់ឯងជាមួយ "មីង" របស់អ្នកដទៃ? កុមារសុំទោសដោយស្មោះព្រោះ hysteria នឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅសីតុណ្ហភាព។ ហើយការបោះចោលក្រុមកុមារនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃធ្វើការមិនតែងតែអនុញ្ញាតឲ្យមានកាលៈទេសៈទេ។ ប្រសិនបើយើងបន្ថែមនៅទីនេះនូវហានិភ័យនៃការឈឺចំពោះកុមារដទៃទៀតនៅក្នុងក្រុម (ហើយមិនមែនគ្រប់សាលាមត្តេយ្យទាំងអស់មានវួដឯកោទេ) នោះស្ថានការណ៍កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។
នេះសុខសប្បាយទេ?
មានទំនោរនាំកុមារចូលទៅក្នុងក្រុមរហូតដល់កម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃជំងឺ។ នេះក៏ជាវ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋាននៅក្នុងសួនច្បារជាច្រើន។ ពេលដែលកូនឈឺដោយត្រង់ៗ ប៉ុន្តែមិនក្តៅខ្លួន ឪពុកម្តាយក៏បន្តនាំគាត់មក ហាក់បីដូចជាគ្មានអ្វីកើតឡើង។ ហើយវាច្បាស់ណាស់ថា អ្នកដែលយកចិត្តទុកដាក់បំផុត ដែលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យស្លៀកសំលៀកបំពាក់ចំនួន 10 ក្នុងមួយៗ និងមិនបិទច្រមុះរបស់ពួកគេចេញពីក្រោមក្រមា។ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការបង្ហាញគឺមិនតែងតែយកចិត្តទុកដាក់នោះទេ។ ត្រូវហើយក៏ស្រលាញ់ដែរ។
ពេលខ្លះវាកើតឡើង
មានសំណាក "កម្រិតខ្ពស់" ដែលឈានដល់កម្រិតថ្មីជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងមាតាបិតា និងកូន។ ពួកគេនាំកុមារទៅសួនច្បារ ទោះបីមានសីតុណ្ហភាពក៏ដោយ ដែលពួកគេ "ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន" ធ្លាក់ចុះមុនពេលមកសួនច្បារ។ ដល់ម៉ោងបាយថ្ងៃត្រង់ គាត់ត្រលប់មកវិញដោយធម្មជាតិ កូនងងុយដេក គ្រូកត់សម្គាល់រឿងនេះ ហើយទូរស័ព្ទទៅឪពុកម្តាយ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ទារកត្រលប់មកសួនច្បារវិញ គាត់ត្រូវបាន "ព្យាបាល" ហើយបានជាសះស្បើយជាបន្ទាន់។ ជាថ្មីម្តងទៀតមុនពេលអាហារថ្ងៃត្រង់។ ម្តាយបែបនេះគ្រប់គ្រងដើម្បីបញ្ជាក់ថាកុមារមិនមានសីតុណ្ហភាពណាមួយគ្រូមកជាមួយវាក្នុងគោលបំណងដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួនកុមារនៅក្នុងក្រុម។ ក្នុងករណីបែបនេះគ្រូជួសជុលការពិតនៃវត្តមាននៃសីតុណ្ហភាពនៅក្នុងវត្តមានរបស់នរណាម្នាក់ពីការគ្រប់គ្រងសួនច្បារ។ បើគ្មានវិញ្ញាបនបត្រថាកុមារមានសុខភាពល្អទេ គាត់មិនត្រូវបានទទួលយកចូលក្នុងក្រុមទៀតទេ។ វានៅតែមានសង្ឃឹមសម្រាប់មនុស្សជាតិរបស់គ្រូពេទ្យកុមារ។ អាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយចំពោះទារកគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។
មែនហើយ វាគ្រាន់តែជាថ្ងៃសម្រាកប៉ុណ្ណោះ!
មីងទៅគ្រូគឺសប្បាយជាងបើកូនមករាគ។ យ៉ាងណាមិញវាតែងតែជាការភ្ញាក់ផ្អើលដែលមានន័យថាអារម្មណ៍ "ពិធីបុណ្យ" ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដោយមិនបាននិយាយថាមានអ្វីខុសចំពោះកូនទេ មាតាបិតាបញ្ជូនគាត់ទៅកុមារផ្សេងទៀតក្នុងក្រុម "សំណាងល្អ"។ "សំណាង" ជាធម្មតាកើតឡើងមួយម៉ោងឬពីរបន្ទាប់ពីមកដល់។ តាមរបៀបដ៏ល្អ ក្រុមគួរតែត្រូវបានដាក់ឱ្យនៅដាច់ដោយឡែក។ ឪពុកម្តាយដែលតូចចិត្តនាំកូនទៅឆ្ងាយ (ប្រសិនបើភ្លាមៗ ជំនួយការរបស់គ្រូញឹកញាប់ជាងនេះ រារាំងការឆ្លុះបញ្ជាំងពី gag តស៊ូដោយខ្លួនឯងជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃ "ការភ្ញាក់ផ្អើល" ឬ "ការបូកសរុប" របស់គាត់)។ វាល្អណាស់ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនចាប់ផ្តើមស្វែងយល់ពីអ្វីដែលពួកគេបាន "ចិញ្ចឹម" គាត់នៅទីនេះ តើមានអ្វីកើតឡើង ... ករណីទាំងនេះធ្លាក់ចូលទៅក្នុង "ការប្រមូលមាស" របស់អ្នកអប់រំដោយស្វ័យប្រវត្តិ វាពិបាកក្នុងការបំភ្លេចពួកគេ គ្រាបែបនេះខ្លាំងណាស់។ ភ្លឺ។ ប្រសិនបើនេះជាជំងឺរាគធម្មតា ហើយមិនមែនឧទាហរណ៍ rotovirus ទេនោះ កុមារទាំងអស់ក្នុងក្រុម និងកម្មករខ្លួនឯងអាចចាត់ទុកថាមានសំណាង។
កុមារក៏ជាមនុស្សដែរ?
វាគួរឱ្យអាណិតណាស់សម្រាប់កុមារដែលត្រូវបានគេនាំមកស្ទើរតែដេកលក់នៅពេលដែលសាលាមត្តេយ្យបើកហើយត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយនៅពេលដែលអ្នកយាមបិទវា។
ការជម្រុញអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយខ្លះនៅពេលពួកគេទៅវិស្សមកាលគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងផ្លាស់ប្តូរ។ វិស្សមកាល, ជាក្បួន, ពាក់ព័ន្ធនឹងអវត្តមានរបស់កុមារនៅផ្ទះ។ គាត់មិនគួរចាកចេញហើយសម្រាកទេ ... ជាក់ស្តែងគាត់មិនសមនឹងទទួលបានវាទេ។
កុមារមត្តេយ្យសិក្សាគួរសម្រាកនៅរដូវក្តៅយ៉ាងហោចណាស់មួយខែ នេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ប៉ុន្តែកុមារភាគច្រើនមិនមានឱកាសបែបនេះទេ។ ឪពុកម្តាយមានការសម្រាក ដើរទិញឥវ៉ាន់ ពួកគេនិយាយដោយត្រង់ៗ មិនចង់ចំណាយពេលជាមួយកូនជាទីស្រលាញ់ និងជាទីស្រឡាញ់បែបនេះទេ។ "គាត់ស្រឡាញ់សួនច្បារខ្លាំងណាស់" ដែលគាត់បានដោះស្រាយដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ថ្វីបើមានបទពិសោធន៍ប្រាំឆ្នាំនៅក្នុងសួនច្បារក៏ដោយក៏វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស៊ាំនឹងបាតុភូតនេះ។ ខ្ញុំចង់ចាប់សុដន់ ហើយអង្រួន “មាតាបិតាអព្ភូតហេតុ” ដើម្បីឱ្យគាត់យល់ថាកូនប្រុស ឬកូនស្រីរបស់គាត់នឹកគាត់យ៉ាងខ្លាំង យំយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលទ្វារបិទ។ ថាឆាប់ៗនេះទារកនឹងធំឡើងហើយក៏ងាកចេញពីគាត់ ... ថាដៃតូចនឹងក្លាយជាធំ ... ហើយពេលវេលានឹងបាត់បង់។
ខ្ញុំរងទុក្ខដោយសំណួរជាយូរណាស់មកហើយ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សខ្លះមានកូន បើគេមិនត្រូវការវាទាល់តែសោះ ឬជ្រៀតជ្រែកដោយត្រង់ទៅ? សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ?