Masha memiliki bunga poppy dan chamomile di sakunya.
Ruff bagus di Sheken, tombak juga bagus.
Saya sedang berjalan di sepanjang jalan raya dengan tongkat dan mendengar suara sasis.
Ada pengusir hama di dalam bubur.
Cepat, kucing, makan dari mangkuk
Bubur dengan pengusir hama.
Pecatur kami akan melakukan over-chess pada pemain catur Anda, over-chess.
Cuckoo Cuckoo membeli tudung.
Kenakan tudung kukuk,
Betapa lucunya dia di kap mesin!
Enam belas tikus berjalan
Dan mereka menemukan enam sen.
Dan tikus, yang lebih buruk,
Dengan berisik mengobrak-abrik uang receh.
Di gubuk, hanya lebah yang membuat kebisingan.
Di sana, meringkuk, Sasha tidur.
Diam, tikus! Kucing itu ada di atap!
Buat suara - dia akan mendengar!
Topi dan mantel bulu - itulah Mishutka kami.
Saya berjalan di atas kerikil, menemukan mantel bulu sutra.
Cepat, jangan ragu
Lari untuk kacang.
Tapi kacangnya enak
Jangan ragu, cepatlah.
Mereka berjalan, berjalan - mereka menemukan kue.
Duduk, makan, lanjutkan.
Topi Misha terbentur.
Jalan kami penuh dengan kacang polong.
Ambil sendok dan makan kacang polong.
Ayam jantan berbisik kepada kucing:
Apakah Anda melihat kerang besar?
Kucing itu berbisik kepada ayam jantan:
- Ambil langkah - dan gigit!
Landak mencuci telinganya di bak mandi,
Leher, kulit di perut.
Dan landak berkata kepada rakun:
"Maukah kamu menggosok punggungku?"
Shishiga berjalan di sepanjang jalan raya,
Shel, mengacak-acak celananya.
Langkah akan melangkah, berbisik: "Kesalahan",
Telinga bergoyang.
kerucut pinus,
Catur di atas meja.
Ada enam bajingan di gubuk.
Barrel-organ bergumam dan syal bergoyang.
Pasha diberi sepatu karet dan pelindung kaki.
Di mobil Andryushina
Ban yang bagus.
Ada satu meter sutra di dompet.
Saya menulis lelucon untuk Dashutka dan Mishutka.
Tikus remah memiliki remah-remah di lubangnya.
Baik di trek pai dengan kentang.
Sasha berjalan di sepanjang jalan raya.
Sasha dan Mishutka memiliki lelucon lucu.
Enam tikus berdesir di sebuah gubuk.
Anda dipersilakan untuk gubuk kami.
Ibu memberi Romasha whey dari yogurt.
Tikus berbisik ke tikus:
- Anda semua gemerisik, gemerisik!
Tikus berbisik ke tikus:
- Aku akan berdesir lebih tenang!
Bubur matang di padang rumput.
Kashka adalah Masha sapi.
Masha suka makan siang:
Tidak ada yang lebih enak!
Empat puluh tikus berjalan, membawa empat puluh sen.
Dua tikus yang lebih buruk masing-masing membawa dua sen.
Kucing abu-abu kami sedang duduk di atap.
Dan kucing abu-abu Anda duduk lebih tinggi.
Pengusir hama terjebak di sekitar lampu,
Kaki kurus yang hangat.
Hati-hati, pengusir hama!
Bakar kakimu!
Dia menjahit mantel bulu - dia menjahit rok.
Saya menjahit topi - saya menjahit sandal.
Natasha penjahit yang baik!
Masha bosan dengan topinya,
Masha tidak menghabiskan buburnya.
Masha, habiskan buburmu,
Jangan ganggu ibu!
Sasha segera menjahit topi
Jahitannya dicoret dengan sutra dengan cepat.
Inilah anak-anak Masha, Misha.
Masha lebih kecil, Misha lebih tinggi.
Misha Masha sedang menulis sesuatu.
Tebak apa yang ditulis Misha.
Ada genangan air di sini, lihat, Lusha?
Anda pergi ke mana tanah itu berada.
Pergi ke tempat genangan air itu sudah ada!
Tahu berjalan ke genangan air Lusha.
Bahkan leher, bahkan telinga
Anda bernoda tinta hitam.
Segera mandi.
Bilas maskara dari telinga Anda di bawah pancuran.
Bilas maskara dari leher Anda di bawah pancuran.
Keringkan setelah mandi.
Leher kering, telinga kering,
Dan jangan mengotori telingamu.
Gemerisik dengan sutra di gubuk
Darwis kuning dari Aljir
Dan juggling pisau
Potongannya dimakan oleh buah ara.
Jasper dalam suede berlumut.
- Menari "SHOES" arr. T.Izvoznikova -
Saya mendengar, lagi-lagi kakinya mengetuk Kaki siapa yang terburu-buru ke pohon birch?
(KAMBING muncul)
Oh ya, birch! Cabang-cabang hijau. Sayuran segar Lebih enak daripada manisan. Saya mengunyah daunnya, saya benar-benar ingin makan! Teman-teman, tolong
Simpan birch. Ayo, kambing, ini - Ada rumput di sini untukmu.
- gambar pensil "RUMPUT UNTUK KAMBING" -
Di sini, teman-teman, bagus, mari kita bermain lonceng.
- NOISE ORCHESTRA (rebana, lonceng) -
Matahari berjalan melintasi langit, matahari lelah menjelang malam. Berbisik: "Sudah waktunya tidur" - Dan tertidur sampai pagi.
Di kepala bantal Saya membelai, saya membelai dahi saya . - Menurut teks MUSIK: MENGGAMBAR DENGAN PENSIL: Topik: "Gulma untuk kambing" 1. Pelajari cara memegang pensil dengan benar. 2. Belajar menggambar garis dari atas ke bawah bersebelahan. 3. Perkuat pengetahuan tentang warna. 1. Belajar mendengarkan sepotong, mempromosikan menghafal. 2. Membentuk kemampuan memahami isi. SENAM JARI: Topik: "Pengisi ulang", "Jari terbangun." 1. Mengkoordinasikan gerakan dengan teks. 2. Mengembangkan pendengaran berirama dan keterampilan motorik halus. BUDAYA FISIK: 1. Ajari anak untuk berjalan ke arah yang berbeda tanpa terbentur.2. Latihan berjalan di atas papan miring, melempar bola pada jarak tertentu dengan masing-masing tangan.3. Kembangkan kemampuan untuk menahan diri. MATEMATIKA: Tema "Satu-banyak" 1. Belajar mengkorelasikan objek berdasarkan kuantitas. PERMAINAN SUARA: Topik: "Gagak" 1. Pelajari onomatopoeia yang benar. 2. Belajar melafalkan vokal, melafalkan suku kata dengan keras.
№20 "Katya dan mobilnya"
Halo pena! - bertepuk tangan Hai Hai! Halo kaki! - tepuk kaki Hai Hai! - buka dan tutup kamera
hidung, mata, dll)
Biru, langit biru dan sungai. Burung pipit sedang memercik di genangan air biru. Di atas salju yang rapuh, renda es. Tambalan pertama yang dicairkan, Rumput pertama. Katya bangun di pagi hari Dan mencuci wajahnya dengan air dingin.
Kami akan menyabuni tangan kami, - Lihat lihat! - tunjukkan telapak tangan terbuka Dan di atas pegangan, seperti awan - Gelembung, gelembung! - " senter" Para pria juga mencuci muka mereka setiap pagi dan bahkan tahu lagu tentang itu.
Kami mencuci boneka itu, sekarang saatnya memberinya makan pagi. Kita perlu memasak bubur untuk boneka itu.
- permainan jari "Bubur" (menurut L.B. Gavrisheva) -
Bubur ini untuk Katyushka, - lipat telapak tangan menjadi "piring" Uap naik dari bubur. - tarik tangan ke atas Dimana buburnya? - mengangkat bahu Tidak ada! Semua! - menggelengkan kepala secara negatiflalu lambaikan tanganmu Anda mengambil sendok,
Makan bubur sedikit.
(anak-anak "memberi makan" Katya dengan bubur)
Katya-beauty Kashka sangat menyukainya. Kami akan bermain dengan boneka, Roll Katenka di kereta dorong.
(anak-anak menggulung Katya di kereta dorong)
Katya suka naik, dan dia memutuskan untuk naik mobil.
- desain "MESIN" -
- latihan motorik "MESIN"–
Kami berkendara dengan mobil - pergi menghentak dalam lingkaran Kami naik gunung - berhenti, angkat tangan ke atas Dan kemudian mereka jatuh - bang, - jongkok
Kami berguling ke sungai - plop! - membanting tangan ke lantai Boneka itu mengendarai mobil, ban berdesir di sepanjang jalan raya,
Awan sedang berjalan
Matahari tersenyum pada burung-burung.
Di kejauhan ada sebuah rumah - saya akan berjalan-jalan dengan berjalan kaki.
- menari "SHOES" arr. T.Izvoznikova -
Dia berjalan melewati taman yang teduh, Dia bertemu dengan seekor anjing. Anjing itu menunjukkan cakarnya
merengek dan "Guk!" dikatakan. Ada duri mawar
Boneka itu mengeluarkan serpihan.
(guru "mengeluarkan" serpihan, mengikat cakarnya, memperkenalkan anak-anak ke kotak P3K)
Sebagai rasa terima kasih, anjing malang itu menjilat pipi dan hidungnya. Anjing itu bermain dengan boneka itu
Dia melempar bola dengan boneka.
- PENDIDIKAN FISIK (dengan bola) -
Berjalan dan berlari dalam kolom satu per satu dan tersebar. sakelar luar ruangan: 1.I.p: berdiri, pegang bola di depan dengan kedua tangan. Lambaikan tangan Anda ke kanan. Belok ke kanan, kembali ke posisi awal (3-4 kali di setiap arah). 2. saya. p: berbaring tengkurap, pegang bola dengan tangan lurus, angkat lengan, angkat sedikit tubuh bagian atas, turunkan (4-5 kali), 3.I.p: berbaring telentang, kaki rapat, pegang bola dengan keduanya tangan di dada. Tarik kaki ke tubuh sehingga lutut menyentuh bola, turunkan ke lantai (3-4 kali). 4. Melompat dengan dua dan satu kaki. Letakkan bola di lantai. Berjalan satu demi satu dengan bola di tangan mereka. Berhenti di tempat yang ditentukan untuk melempar. ATS: Melempar bola dengan jarak dari belakang kepala. Berjalan di atas papan miring naik turun (2-3 kali). Lompat jauh dari tempat dengan dua kaki ke tengara (pada jarak 40-50 cm). Berjalan dalam lingkaran, berpegangan tangan. Dia berjalan melalui lapangan hijau, Seekor kuda poni sedang merumput di sana. Boneka itu menenunkannya karangan bunga biru, Mengumpulkan air di sungai,
Agar dia bisa minum. "Igo-pergi!" - kata kuda poni. “Telapak tangan yang sangat baik!”
- aplikasi "WREATH" -
Dia berjalan melewati hutan pinus,
Seekor gagak tua tidur di dahan. Matahari bersinar terang, Boneka itu memberi topi. Saya memberikan bungkus permen untuk murai, tas tangan untuk tupai, sepatu untuk tikus dan kumbang. Boneka itu berjalan untuk waktu yang lama,
Dia bernyanyi dan memainkan lagu. Dan ketika hari sudah gelap
Saya menyadari bahwa saya tersesat. Dan saat bulan terbit
Takut sendirian.
(Guru berbicara dengan anak-anak tentang aturan perilaku di hutan dan bagaimana berperilaku jika Anda tersesat atau tersesat, mengaktifkan anak-anak untuk permainan suara - "Au-AU!")
(iringan musik atas pilihan guru)
Hei hewan, bagus sekali! Mereka datang untuk membantu boneka itu. Dan mereka mengantarku pulang, Dan menidurkanku!
(anak-anak dengan guru meletakkan boneka di tempat tidur bayi)
- permainan jari "ZASYPALOCHKA" -
Di kepala bantal - hubungkan telapak tangan di bawah pipi Saya membelai, saya membelai dahi saya . - Menurut teks Aku memejamkan mata, aku tertidur dengan nyenyak. BUDAYA FISIK: 1. Perbaiki kemampuan berjalan di atas papan miring. 2. Koordinasikan gerakan Anda dengan gerakan anak lain. 3. Meningkatkan lompat jauh dari suatu tempat dan lemparan jarak jauh dari belakang kepala. 4. Berkontribusi pada pendidikan keberanian, ketangkasan dan kemandirian MUSIK: 1. Untuk membentuk kemampuan melafalkan melodi, hafalkan kata-kata. 2. Belajar menampilkan lagu dalam tarian bundar, mengoordinasikan pertunjukan dengan gerakan dalam lingkaran. 3. Meningkatkan kemampuan melakukan gerakan tari berpasangan, mengkoordinasikan gerakan dengan teks. 4. Ajarkan pertunjukan ritmis pada alat musik (rebana, lonceng). 5. Untuk membentuk kemampuan melarikan diri pada sinyal (dengan akhir musik). APLIKASI: Topik: "Wreath" 1. Belajar menempelkan formulir yang sudah jadi dalam urutan tertentu. 2. Konsolidasikan pengetahuan tentang bentuk geometris, bagian dari sangkar burung. 3. Mengembangkan fantasi, imajinasi. BACAAN SENI SASTRA: E. Puisi Mikhailenko "Tentang Katya" 1. Belajar mendengarkan karya, mempromosikan menghafal. 2. Membentuk kemampuan memahami isi. SENAM JARI: Topik: "Bubur", "Pencuci", "Pengisi Ulang" 1. Mengkoordinasikan gerakan dengan teks. 2. Mengembangkan pendengaran berirama dan keterampilan motorik halus. PERMAINAN SUARA: Topik: "Au-au" 1. Pelajari onomatopoeia yang benar. 2. Belajar melafalkan vokal, melafalkan suku kata dengan keras. DESAIN: Topik: “Mobil untuk Katya” 1. Belajar membuat mobil dari piring, kubus, batu bata. 2. Menimbulkan kegembiraan, minat, perasaan yang baik untuk karakter. LATIHAN BERMOTOR: Tema "Mesin"
1. Mengembangkan telinga berirama, kemampuan untuk mengkoordinasikan gerakan dengan teks.
№21 "Ulang Tahun Boneka Katya"
(Berdasarkan puisi karya E. Mikhailenko "The Ball at Masha's Doll")
Guru menyapa anak-anak dengan hangat, mereka menyanyikan salam bersama
- lagu salam "LADUSHKI" -
(melodi sesuai pilihan sutradara musik)
Halo pena! - bertepuk tangan Hai Hai! - buka dan tutup kamera Halo kaki! - tepuk kaki Hai Hai! - buka dan tutup kamera
(guru dapat mengajak anak-anak untuk menyapa bagian tubuh yang berbeda:
hidung, mata, dll)
(guru mengajak anak-anak ke boneka yang tidur di buaian)
Diam, diam, anak-anak! Boneka kami Katya sedang tidur... Kami sangat mencintai boneka kami, Kami tidak membangunkan boneka kami.
(Guru mengajak anak-anak untuk menggoyang boneka mengikuti melodi lagu pengantar tidur,
mengiringi aksinya dengan meninabobokan: "Bayu-bayu." "A-a-a")
Matahari sudah terbit, saatnya boneka kita bangun. Doll Katya bangun, Mencuci dirinya dengan air es. Air, air, cuci mukaku. Untuk membuat mata berkilau, Untuk membuat pipi memerah. Sehingga mulut tertawa, Menggigit gigi. (hiburan rakyat Rusia)
- permainan jari "WASH" (menurut L.B. Gavrisheva) -
Kami akan menyabuni tangan kami, - membelai satu atau sisi lain Lihat lihat! - tunjukkan telapak tangan terbuka Dan di atas pegangan, seperti awan - lambaikan tangan mereka di atas kepala mereka Gelembung, gelembung! - " senter"
- lagu "TENTANG VODICHKA" hingga lirik oleh N. Mikhailova, musik. V.Zhubinskaya -
Kawan, hari ini adalah hari ulang tahun Katya! Dia sangat anggun, cantik, tetapi untuk beberapa alasan sedih ... Hari ini adalah hari ulang tahun Katya! Kenapa dia sedih? Tidak ada tamu, tidak ada ucapan selamat, Sendirian duduk. Tiba-tiba sebuah pesawat masuk, dia membawa Katya dalam penerbangan!
Suara asing yang terjadi selama pengoperasian mobil biasanya menunjukkan kerusakan pada sasis. Beberapa dari mereka, karena kekhususannya, dapat menyebabkan gangguan saraf pada pengemudi. Secara khusus, ini adalah karakteristik dari bantalan hub yang gagal, yang mulai melolong menyayat hati, dan semakin buruk kondisinya, semakin mengerikan "menangis" ini. Namun, kebetulan suara yang berasal dari bawah roda kendaraan disalahartikan sebagai gemuruh bantalan. Apakah ada cara untuk membedakan mereka?
Memang, ban adalah sumber kebisingan asing. Namun, karena fakta bahwa tidak setiap pengemudi berpengalaman dalam perangkat teknis kendaraan, kebisingan yang dihasilkan sering memaksa beberapa dari mereka untuk menghubungi layanan mobil dengan permintaan untuk memperbaiki masalah. Para empu berjanji untuk membantu, mengganti suku cadang yang bisa diservis, mengambil uang untuk itu, tetapi masalahnya tetap belum terselesaikan. Aduh, inilah kenyataannya.
Sulit untuk membedakan suara karet dari gemuruh bantalan, tetapi itu mungkin. Untuk memulainya, perlu dicatat bahwa, sebagai suatu peraturan, ban bertabur musim dingin mengeluarkan tingkat kebisingan yang meningkat. Karena itu, pengendara paling sering menghadapi kesulitan yang dijelaskan di musim dingin. Namun, jika Anda memiliki keraguan tentang kemampuan servis kendaraan, Anda tidak boleh menunda diagnosis, karena keterlambatan dapat menyebabkan masalah serius. Oleh karena itu, opsi jenis "Saya akan naik sampai musim semi, dan kemudian kita lihat" lebih baik untuk segera mengabaikannya. Apa yang perlu Anda ketahui tentang bantalan hum?
Tidak seperti suara ban, bantalan yang gagal melolong terus-menerus. Kebisingan hanya akan semakin keras saat akselerasi meningkat. "Gejala penyakit" tambahan mungkin merupakan dampak yang terjadi di area kaki penumpang atau pengemudi, yang tidak dapat diberikan karet. Deru hanya bisa mereda pada saat menikung, yang akan difasilitasi oleh redistribusi beban pada as mobil. Nah, kartu truf: lolongan yang dipancarkan oleh bantalan menjadi begitu kuat dari waktu ke waktu sehingga bahkan tidak mungkin untuk mendengar radio karenanya.
Sekarang mari kita mengalihkan perhatian kita ke suara karet. Ini dapat bervariasi tergantung pada jenis permukaan jalan dan suhu aspal. Misalnya, ban musim dingin berjalan lebih tenang saat suhu turun, sedangkan ban musim panas, sebaliknya, ketika termometer naik ke tanda di atas 15-20ºС. Pada saat yang sama, pada saat bergerak di atas aspal yang halus dan baru diletakkan, kebisingan dapat hilang sama sekali. Bantalan akan bersenandung terus menerus dan terus menerus.
Untuk memverifikasi kebenaran atau kesalahan diagnosis Anda, cukup mendiagnosis simpul masalah. Bantalan hub depan paling sering gagal, dan untuk memastikannya dalam kondisi baik, cukup dengan mengangkat mobil pada dongkrak dan memeriksa apakah ada roda yang diputar. Jika disk berayun bebas, maka sudah waktunya untuk mengganti bagian tersebut. Pada saat yang sama, semakin kuat serangan balik, semakin cepat kerusakan membutuhkan eliminasi.
Kecelakaan
Empat hari tanpa roda
Saya punya mobil.
Seluruh tubuhnya penyok,
Dan lampu depan tidak bersinar lagi
Gelas pecah,
Sayap kiri bengkok...
Dan ibu dan ayah berkata
Bahwa ini semua salahku,
Bahwa saya masih pengemudi yang buruk
Bahwa saya bergegas ke lampu lalu lintas merah.
Saya setuju dengan mereka sepenuhnya
Dan aku berjanji ayah
- Beli mobil lain untuk saya,
Saya tidak akan merusak yang lain.
L. Rashkovsky
Inilah gadis Marina,
Dan inilah mobilnya.
- Di, mesin, cangkir,
Makan, mobil, bubur.
Ini tempat tidurmu.
Tidur, mesin, manis!
aku menghargaimu
Aku tidak akan menyalakanmu.
Agar tidak lelah
Agar tidak masuk angin
Agar tidak berlari dalam debu,
Tidur, mobil, jangan syal!
Tiba-tiba mobil menjadi sakit:
Dia tidak minum, dia tidak makan,
Tidak duduk di bangku
Tidak bermain, tidak tidur
Tidak senang.
Mengunjungi Mishka yang sakit,
Dia memperlakukan saya dengan permen "Mishka".
Boneka Katya datang
Dalam jubah putih bersih
Lebih dari pasien selama satu jam
Katya tidak menutup matanya.
Dokter tahu segalanya di dunia.
Dokter kelas satu - Petya
(Petya selesai kelas satu).
Dan dokter menyelamatkan mobil.
Dokter mendengarkan pasien
kargo, jarum jam,
Dia menggelengkan kepalanya dan berkata:
Mengapa tubuh terasa sakit?
Dia tidak bisa hidup tanpa kargo.
Soalnya motornya dingin
Bahwa motor membutuhkan udara.
Bosan hidup menganggur
Dan mobil itu sakit.
Dia tidak butuh keheningan
Dia membutuhkan gerakan.
Bagaimana kita bisa menyelamatkan orang sakit?
Ambil kuncinya - Dan mulai!
LAGU TENTANG MOBIL
Ini untuk mereka yang berjalan-jalan
Dimana gemerisik ban terdengar.
Lagu ini cocok
Untuk pecinta mobil.
Seperti mobil
Semua orang tahu itu
Berkendara di jalan
Atau di jalan raya.
Roda berputar
Dan motornya mendengung.
A mengendarai mobil
Sopir paman.
Di jalan raya di cabang
Manusia salju sedang melompat.
Sepanjang jalan hutan
Zhiguli datang.
Dan di belakang Zhiguli
Diam-diam mengendarai Volga
Dia tidak memiliki lampu depan
Di sini berlangsung lama.
Dan tepat di belakang Volga
jip biru tua.
Dan sopirnya keluar
Dia melihat jamur.
Kami bersamamu juga
Ayo pergi dan makan.
Ibu di jendela
Ayah sedang mengemudi.
Sepeda motor
Saya mengelilingi jalan-
Aku mendengung dengan sangat keras.
Dengan angin, salju dan hujan
Sepeda motor sudah ada sejak lama.
Kumbang terbang di atas atap -
Saya siap terbang lebih tinggi.
Tapi seperti kuda beban
Jangan gunakan aku.
Membuka buku ini
Dan kami menyebutnya gambar
Ada persis lima gambar
Kami akan membaca buku.
puisi anak tentang mobil Ini gambar pertama,
Dan di atasnya ada mesin:
Ini kokpit, setir dan bodinya
Dia membutuhkan tubuh untuk kargo.
Kelinci itu duduk di belakang,
Dia melihat ke roda.
Mesin berputar
Semua empat roda.
Ini gambar lainnya
Dan dia punya mobil
Tapi bukan kargo
Mobil penumpang
Ini bagasinya, ini salonnya-
Ini adalah gerobak kecil.
Ini kap mesinnya, dan ada mesinnya,
Sopir akan membawanya. puisi anak tentang mobil
lagu anak-anak tentang mobil Berikut adalah gambar ketiga,
Dan lagi mesin!
Ini adalah jip kendaraan segala medan
Itu akan berlalu tanpa jalan.
Dan rodanya besar
Dan roda berputar,
Dia berlari cepat, cepat
Dia bersenandung dengan keras.
gambar keempat-
Mesin lain!
Ini adalah kendaraan segala medan yang berani
Dia akan pergi ke mana-mana, ke mana-mana:
Melalui rawa-rawa, melalui pegunungan,
Melalui jurang, melalui hutan.
Ini mobil yang kuat
Dan kabin besar di dalamnya,
Dia berjalan di atas ulat
Dengan keras dia menyalakan mesin,
Dia berjalan dan berjalan di mana-mana
Melalui darat dan air! puisi anak tentang mobil
lagu anak-anak untuk anak-anak Berikut adalah gambar kelima-
Dan mesin kelima!
Traktor disebut
Berputar, berguling:
Bolak-balik, bolak-balik
Seperti ini, seperti ini, seperti ini, seperti ini.
Traktor berputar tiba-tiba
Dan pergi di sekitar seluruh lingkaran.
Dia menarik trailer di belakang
Merangkak ke atas bukit bersamanya!
Traktor bergemuruh keras
Trak-ta-tarrr! - dia berteriak.
Kami membaca puisi bersama
Dan kami menghitung mobil:
Satu dua tiga empat lima
Hanya ada lima mobil di sini!