Ձմեռային խաղեր դրսում.ավելի քան 20 ձմեռային բացօթյա խաղեր երեխաների հետ քայլելու համար՝ փոքր երեխաներից մինչև դպրոցականներ:

Ձմեռային խաղեր դրսում

Ձմեռային արձակուրդները երեխաների հետ զբոսանքի և բացօթյա խաղերի ժամանակ են: Ի՞նչ խաղալ երեխաների հետ ձմռանը. Ի՞նչ ժողովրդական խաղեր և փոխանցումավազք կարելի է կազմակերպել և հորինել փոքրիկների և մեծ երեխաների համար: Այս հոդվածում դուք կգտնեք ավելի քան 20 տարբերակներ և գաղափարներ երեխաների հետ բացօթյա խաղերի համար՝ ամենափոքր երեխաներից մինչև դպրոցականներ:

Խաղ 1 «Բլիզարդ»

Խաղի ընտրանքներ

Երեխաների համար՝ խաղացողները կանգնած են զույգերով (մեծահասակ և երեխա) դեմ առ դեմ, ձեռքերը տարածված կողքերին, ձեռքերով բռնելով միմյանց ափերը (նավակի ձեռքի դիրք)

Ավելի մեծ նախադպրոցականների և դպրոցականների համար.Խաղացողները (մեծահասակ և երեխա) կանգնած են զույգերով, միմյանց կողք կողքի, արմունկով սեղմված:

Երբ երեխաները սովորեն խաղալ խաղը մեծահասակների հետ զույգերով, նրանք կարող են զույգերով խաղալ միմյանց հետ:

Ինչպես խաղալ

Բոլորը սկսում են պտտվել տեղում՝ ասելով հետևյալ բառերը.

Ձնաբուք, ձնաբուք,
Ձյունը տարածվում է դաշտով մեկ։
Ո՞վ է պտտվում, պտտվում է -
Նա կսկսի փչել:

Այս խոսքերից հետո զույգերը շարունակում են տեղում պտտվել։ Խնդիրը երկար պտտվելն ու չընկնելն է։

Խաղացողները պտտվում են այնքան ժամանակ, մինչև նրանք գլխապտույտ են զգում:

Խաղը զարգացնում է վեստիբուլյար ապարատը և հավասարակշռության զգացումը և սովորեցնում է զույգով լսել խաղացողին:

Խաղ 2 «Ձմեռ պապ»

Ընտրում ենք ըստ Ձմեռ պապի հաշվելու հանգի։ Ձմեռ պապը կանգնած է շրջանագծի մեջ, որը գծված է շուրջպարի կենտրոնում: Խաղի մյուս մասնակիցները շրջապատում են նրան և պարում նրա շուրջը հետևյալ խոսքերով.

Հայր Ֆրոստ, Հայր Ֆրոստ,
Գերաճեցրեց կաղնին
Գերաճեցրեց կաղնին
Փաթաթված նվերների մի սայլակ.

Սառնամանիքները դառն են,
Ձյունը թուլացած է,
Փոթորկոտ քամիներ,
Ընկերական ձնաբքեր,
Ցուրտը մտել է,
Գետի վրա կամուրջ է սալապատվել։

Այս խոսքերից հետո խաղացողները փախչում են, իսկ Ձմեռ պապը բռնում է նրանց։ Եթե ​​Ձմեռ պապը դիպչում էր խաղացողին, նա «սառեցրեց» նրան։ «Սառեցված» խաղացողը գնում է շրջանակի մոտ և կանգնում այնտեղ: Այլ խաղացողներ կարող են օգնել նրան՝ «ապասառեցնել»: Ինչպես ապասառեցնել. անհրաժեշտ է ձնագնդի պատրաստել և նետել այն «սառեցված» խաղացողի շրջանակի մեջ: Նա պետք է հարվածի Ձմեռ պապին այս ձնագնդիով: Ձմեռ պապը փորձում է շրջանցել ձնագնդի:

Խաղի դժվարությունը.

Եթե ​​Ձմեռ պապը բռնել և «սառեցրել է» երեք խաղացողի, ապա նրա համար նվեր են պատրաստում՝ ձյունե կին են սարքում։

Բոլորը կանգնում են ձյունե կնոջ շուրջ և տանում են ամանորյա շուրջպար:

Խաղ 3 «Նշել ձնագնդիներով»

Մենք գծերով մեծ քառակուսի ենք նկարում՝ խաղահրապարակ։ Դուք չեք կարող վազել կորտից դուրս (եթե վազեք, դուք կդառնաք վարորդ այս խաղում): Միասին նախօրոք շատ ձնագնդի ենք պատրաստում վարորդների համար։

Բոլոր խաղացողները վազում են կորտի ներսում, երկու առաջատար խաղացողները վազում են կորտից դուրս: Հաղորդավարների խնդիրն է ձնագնդի նետել խաղացողների վրա՝ փորձելով հարվածել նրանց։ Եթե ​​խաղացողին ձնագնդի է հարվածում, նա խաղից դուրս է: Խաղն ավարտվում է, երբ երկու խաղացող մնում են կորտում: Նրանք նոր խաղում դառնում են վարորդներ։

Խաղ 4 «Vorottsa»

Սա խաղ է սլայդի վրա: Երեխաները մեծահասակների հետ միասին «նպատակներ» են կազմում՝ առանց սուր ծայրերի ձողերից, մարմնամարզական պլաստմասսա ձողիկներից, եղևնու ճյուղերից, դահուկի ձողերից, որոնք սուր ծայրով խրված են ձյան մեջ և կանգնած են ուղղահայաց: Դուք պետք է փորձեք իջնել բլուրով (սառցե սլայդով, սահնակով կամ նույնիսկ... ավելով), հարվածելով դարպասին՝ առանց դրան հարվածելու:

Եթե ​​խաղացողին հաջողվել է անցնել դարպասի միջով, նա չիպ է ստանում: Վերջում շնորհավորվում է ամենաշատ չիպսեր ստացած ամենահմուտ խաղացողը։

Օգտակար գաղափար․ փաթեթավորումից կտրված շրջանակները կարող են ծառայել որպես չիպսեր։ Այդ նպատակով կարելի է գտնել կաթի կամ հյութի տուփեր՝ ներսից փայլաթիթեղով պատված։ Դուք կստանաք «արծաթե չիպսեր» և նույնիսկ մեծ «արծաթե մեդալ» ամենաճարտարի համար:

Խաղ 5 «Սառույց»

Բոլորը կանգնած են շրջանակի մեջ: Շրջանակի կենտրոնում վարորդը ցատկում է մի ոտքի վրա և դրանով տեղափոխում սառույցի կտորը, ինչպես չղջիկը։ Սառույցի այս կտորով նա փորձում է հարվածել շրջանակում կանգնած տղաներից մեկի ոտքին։ Բոլոր խաղացողները խուսափում են սառույցից: Եթե ​​սառույցի մի կտոր դիպչում է մեկին (դիպչում է նրա կոշիկի ներբանին), ապա նա դառնում է խաղի վարորդը։

Խաղ 6 «Ձնագնդի»

Այս խաղը տղաների համար ուժի և ճարպկության ձմեռային մրցույթ է: Բոլորը կառուցում են հսկայական ձնագնդի: Երկու տղա կանգնում են իրար դեմ, այնպես, որ նրանց միջև գունդ է:

Տղերքը բռնում են միմյանց ձեռքերը, քաշքշում դեպի իրենց, որպեսզի հակառակորդը ընկնի մեկի վրա։ Յուրաքանչյուր խաղացողի խնդիրն է չդիպչել գնդակին կրծքով կամ ստամոքսով: Եթե ​​խաղացողներից մեկը «պառկել է ինչ-որ մեկի վրա», այսինքն. դիպել է նրան ստամոքսով, կրծքով, այնուհետև նա իր տեղը զիջում է մրցույթի մեկ այլ մասնակցի։ Հաղթողները պարգևատրվում են փայլաթիթեղից պատրաստված ուժի և ճարպկության համար արծաթե մեդալներով:

Խաղ 7 - երեխաների համար «Ես կսառեմ»

Երեխաները կանգնում են կլոր պարով և ձգում են իրենց ձեռքերը դեպի առաջ: Մեծահասակը կանգնած է շրջանագծի կենտրոնում և փորձում է ձեռքով դիպչել երեխաների ձեռքերին: Երեխաները պետք է արագ թաքցնեն իրենց ձեռքերը մեջքի հետևում: Եթե ​​ինչ-որ մեկին դիպչում էր մեծահասակը, նա «սառեցվում էր»։

Խաղ 8 - փոքրիկների համար «Արջ»

Քայլեք արջուկի խաղալիքով: Արջին դրեք նստարանին այնպես, կարծես արջը քնած է: Ձեր երեխայի (երեխաների) հետ գնացեք արջի մոտ և ասեք.

Մի անգամ մենք քայլում էինք անտառով
Եվ մենք հանդիպեցինք մի արջի:
Նա պառկած է ծառի տակ,
Ձգվել ու խռմփացնել:
Մենք շրջեցինք նրա շուրջը
Նրանք արթնացրին սրունքաթաթը.
«Արի, Միշենկա, վեր կաց,
Եվ արագ բռնեք մեզ հետ»

Մեծահասակը վերցնում է խաղալիք արջը, իսկ արջը հասնում է երեխաներին, որոնք նրանից փախչում են նշանակված վայր («տուն»):

Խաղ 9 «Միթեն»

Խաղը պահանջում է մեծ թվով մասնակիցներ՝ հրավիրեք բոլորին, ովքեր քայլում են ձեր կողքին երեխաների հետ: Եթե ​​պատրաստվում եք խաղալ ցուրտ եղանակին, ապա ձեզ հետ վերցրեք լրացուցիչ ձեռնոց, որով մենք կխաղանք։ Եթե ​​եղանակը տաք է, և խաղացողները կարող են հանել ձեռնոցները, թող խաղան իրենց սեփական ձեռնոցներով:

Մենք ընտրում ենք երկու վարորդ. Առաջին վարորդը կանգնած է շրջանագծի կենտրոնում, երկրորդ վարորդը կանգնած է նրա հետևում հեռավորության վրա: Խաղի մյուս բոլոր մասնակիցները ձեռքերը բռնած կանգնում են նրանց շուրջը մեծ շուրջպարով: Բոլորը կանգնում են այնպես, որ առաջին վարորդը լինի շրջանագծի մեջ, իսկ երկրորդը՝ շրջանագծի հետևում։

Առաջին վարորդը պետք է նետի ձեռնոցը և հարվածի դրան («բիծ») երկրորդ վարորդին: Շրջանակի խաղացողները խանգարում են նրան դա անել՝ բարձրացնելով ձեռքերը և իրենց հետ միասին հարվածելով ձեռնոցին, նրանց խնդիրն է պաշտպանել երկրորդ վարորդին:

Եթե ​​երկրորդ խաղացողը նոկաուտի է ենթարկվում, ապա նա կանգնում է շրջանագծի կենտրոնում և դառնում առաջին վարորդը։ Նրան կողակից գտնելու համար՝ երկրորդ վարորդին, նախկին առաջին վարորդը շրջապատից հրավիրում է իր ընտրած մեկին: Ձեռնոցը վեր է գցում. ով բռնի, երկրորդ վարորդի դեր կխաղա։ Եվ խաղը նորից կրկնվում է։

Եթե ​​երկրորդ խաղացողը նոկաուտի չի ենթարկվում ձեռնոցով, ապա առաջին վարորդը շարունակում է խաղալ իր դերը:

Խաղ 10 «Երկու սառնամանիք»

Մենք գծում ենք երկու գիծ, ​​նրանց միջև պետք է լինի մեծ հեռավորություն: Ընտրված է երկու Frost: Նրանք կանգնած են այս տողերի միջև:

Մնացած բոլոր խաղացողները կանգնած են գծված գծերից մեկի երկայնքով, որը նայում է դեպի Frosts:

Առաջին սառնամանիքն ասում է. «Ես կարմիր քթի սառնամանիք եմ»:

Երկրորդ Frost-ն ասում է. «Ես Frost Blue Nose-ն եմ»:

Երկու սառնամանիք միասին ասում են. «Դե, ձեզնից ո՞վ կորոշի ճանապարհ ընկնել՝ բռնել ճանապարհը»:

Բոլոր խաղացողները միաբերան պատասխանում են նրանց. «Մենք չենք վախենում սպառնալիքներից և չենք վախենում սառնամանիքից»:

Երկու Frosts-ը երգչախմբում հրաման է տալիս. «Մեկ, երկու, երեք – վազիր»:

Այս հրամանից հետո խաղացողների խնդիրն է վազել դաշտի վրայով մինչև հաջորդ տողը, վազելով դրա հետևից: Մորոզովի խնդիրը վազող խաղացողներին ներկելն է: Ով ներկված է, նա «սառած» է և պետք է տեղում կանգնի։

Կրկին սառնամանիքները բղավում են երեխաներին. «Մեկ, երկու, երեք - վազիր»: Բոլորը հետ են վազում: Վազող խաղացողները կարող են ապասառեցնել իրենց ընկերներին՝ վազելիս հարվածելով նրանց: Իսկ Frost-ն այս պահին փորձում է «սառեցնել» նոր խաղացողներին:

Նրանք այսպես են վազում, քանի դեռ ցրտահարությունը չի սառեցնում երեխաների մեծ մասին։

Եթե ​​երեխաների մեծ խումբը (25-30 հոգի) միաժամանակ խաղում է, ապա ընտրվում է ոչ թե երկու, այլ երեք կամ չորս սառնամանիք։

Երեխան պետք է վազի դաշտի վրայով դեպի հակառակ գիծը, նույնիսկ եթե նա վախենում է: Քանի որ ոչ ոք չի շրջում քաղաքում, նրանք անմիջապես հեռանում են խաղից:

Խաղ 11 «Տեղերում» սահնակով

Մենք սահնակը դնում ենք շրջանագծի մեջ։ Խաղացող երեխաների թվից մեկով պակաս պետք է լինի։ Երեխաները վազում են խաղահրապարակի շուրջը և պտտվում: Մեծահասակի «Նստեք ձեր տեղերը» հրամանով երեխաները արագ վազում են դեպի սահնակը և պետք է կարողանան հնարավորինս արագ տեղ զբաղեցնել դրա վրա:

Նրանք, ովքեր չունեն բավարար տարածք, հաջորդ խաղում դառնում են վարորդ և ազդանշան են տալիս «Վերցրեք ձեր տեղերը»:

Խաղ 12 «Զանգ»

Վառ ժապավենի վրա զանգ կախեք ծառի ճյուղի վրա կամ բակի հորիզոնական գծի վրա։ Խաղացողների խնդիրն է ձնագնդիկներ նետել զանգի վրա, որպեսզի նրանք հարվածեն, և այն հնչի: Եթե ​​դա հաջողվի, այս խաղացողի համար մենք փայտ կամ կոն ենք դնում «գոլերի դաշտում»: Հետո հաշվում ենք, թե ով է ամենաշատը հասցրել զանգը խփել։

Խաղ 13 «Նշել սահնակին» (ձմեռային կարելյան ժողովրդական խաղ)

Գետնին գծեք մեծ քառակուսի` խաղային տարածք: Խաղում են մի քանի զույգեր։ Յուրաքանչյուր զույգում խաղացողներից մեկը մյուսին տանում է սահնակով: Ընտրվում է վարորդների զույգ (դրանում մեկ խաղացողը սահնակով տանում է նաև երկրորդ խաղացողին):

Ազդանշանը հնչում է, և խաղը սկսվում է: Վարորդները փորձում են հասնել զույգերից որևէ մեկին և ներկել խաղացողներից մեկին: Վարորդների զույգում միայն սահնակների վրա նստած խաղացողը: Նա դա անում է ձեռքի հպումով։

Եթե ​​մի զույգ վարորդներին հաջողվել է ինչ-որ մեկին վատ տեսք տալ, ապա այս զույգը սկսում է առաջատար լինել խաղում, և խաղը շարունակվում է:

Նրանք խաղում են միայն նախատեսված տարածքում: Եթե ​​զույգը խախտում է այս կանոնը և դուրս է գալիս կորտից, ապա նա անմիջապես դառնում է վարորդ (թող երեխաները բարձրաձայն հայտարարեն. «Մենք վարում ենք» և սկսեն հասնել մյուս խաղացողների հետ): Դուք չեք կարող ընտրել այն զույգի խաղացողներին, որոնք պարզապես առաջատար էին:

Խաղ 14 «Ո՞վ կգցի ձնագնդի հետագան»

Երեխաները ձնագնդի են պատրաստում: Մենք գծում ենք մի գիծ, ​​որի երկայնքով կանգնած են բոլոր խաղացողները: Մեծահասակի «Ձնագնդի նետիր» հրամանով երեխաները հեռվից ձնագնդի են նետում: Տեսականին առաջնորդելու համար մենք դրոշակներ կամ գունավոր խորանարդիկներ ենք դնում: Ո՞ւմ ձնագնդին է ամենից հեռու թռչել: Ո՞ր խորանարդին (դրոշին) հասավ: Փորձենք ավելի հեռուն նետել՝ դեպի կապույտ խորանարդը։

Խաղ 15 «Ձնագնդի մրցավազք»

Եկեք բոլորս միասին մեծ ձնագնդի պատրաստենք: Մենք գծում ենք մեկնարկային գիծը. Յուրաքանչյուր խաղացողի դիմաց իր մեծ ձնագնդին է: Խաղի առաջատարի ազդանշանով խաղացողները սկսում են գլորել իրենց գնդակը սկզբից մինչև վերջ (3-ից 5 մետր հեռավորության վրա): Հաղթում է նա, ով առաջինն է գլորում իր գնդակը մինչև վերջնագիծը, և գնդակը մնում է ողջ և առողջ:

Խաղ 16 «Սառույց, քամի և սառնամանիք» (Սիբիրի և Հեռավոր Արևելքի ժողովուրդների ձմեռային խաղ)

Խաղը վարում է մեծահասակ:

Խաղացողները զույգերով կանգնում են միմյանց դեմ, ծափ են տալիս և ասում.

Սառույցի սառը կտորներ,
Թափանցիկ սառույցի կտորներ,
Նրանք փայլում են, նրանք զանգում են,
Դինգ, դինգ։

Մեկ ծափը կատարվում է ձեր սեփական ափերի վրա, մյուսը ձեր զույգի խաղացողի ափերին, և այդպիսով, ծափերը փոխարինվում են:

Խաղի ղեկավարը ազդանշան է տալիս. «Քամի»: Երեխաները՝ սառույցի կտորները, ցրվում են տարբեր ուղղություններով և հանգիստ պայմանավորվում են, թե ով ում հետ կկառուցի մեծ սառցաբեկոր: Հաղորդավարի «Frost» ազդանշանի ժամանակ բոլորը շարվում են շրջանագծի մեջ և միացնում ձեռքերը (ձեռքերը միացրե՛ք ըստ պայմանավորվածության):

«Քամու» ազդանշանից հետո սառցաբեկորները կարող են ոչ միայն վազել կամ պտտվել, այլև ցատկել կամ թռիչք կատարել:

Խաղ 17 «Անտառային տեսարժան վայրեր»

Այս խաղը կարելի է խաղալ անտառում կամ այգում:

Մենք սկսում ենք խաղալ բացատում: Բոլոր խաղացողները բաժանված են զույգերի: Յուրաքանչյուր զույգ ունի մեկ և երկու համար: Խաղի առաջատարը` մեծահասակը, առաջին համարները հանձնում է որոշ առարկաներ (սոճու կոն, փայտ, ծառի կեղևի կտոր, գնդակ, փոքրիկ ռետինե խաղալիք և այլն): Հաղորդավարը առաջին համարը տանում է հեռու (200-300 մետր): Այնտեղ նրանք առաջնորդի հետ միասին թաքցնում են իրենց իրերը թաքստոցներում։ Իսկ երկրորդ համարներն այս պահին մնում են քլիրինգում՝ մեկ այլ մեծահասակի հսկողության ներքո։ Առաջին թվերը վերադառնում են քլիրինգ:

Յուրաքանչյուր զույգում առաջին համարը ցույց է տալիս երկրորդ համարին, թե ինչպես հասնել նշանակված վայր և հայտնաբերել այնտեղ գտնվող քեշը: Դուք կարող եք պլան գծել, կարող եք բացատրել այն բառերով: Հենց որ բոլոր զույգերը պատրաստ են, տրվում է ընդհանուր ազդանշան՝ «Մեկ, երկու, երեք՝ նայիր», և անմիջապես երկրորդ համարները վազում են թաքստոցներ փնտրելու։ Երկրորդ համարները պետք է վազեն նշանակված վայր, գտնեն քեշը, անակնկալ մատուցեն և վերադառնան քլիրինգ:

Այնուհետև խաղը կրկնվում է յուրաքանչյուր զույգում դերերի փոփոխությամբ:

Առաջին անգամ հարմար է խաղալ «մեծ և երեխա» զույգերով, երբ երեխաները սովորեն պարզ բացատրել երթուղին, նրանք կկարողանան զույգերով խաղալ միմյանց հետ:

Խաղ 18 «Դրոշներ սառցե ուղու վրա»»

Կծկված ձյան արահետի վրա 4-6 մ երկարությամբ և 40-50 սմ լայնությամբ հատվածը լցված է արահետի երկայնքով՝ գունավոր դրոշներ կամ խաղալիքներ, որոնց երկայնքով մենք կարող ենք ցույց տալ երեխային, թե որքան է նա անցել ճանապարհի երկայնքով: սառցե ճանապարհ.

Երեխաները եռանդուն վազում և սահում են սառցե արահետով՝ փորձելով հնարավորինս հեռու գնալ դրանով: Օգտագործելով ուղենիշները, մենք նշում ենք, թե ով է սահել ճանապարհի երկայնքով, օրինակ, «Օլյան սահեց մինչև կարմիր դրոշը, և ով կփորձի մինչև կանաչը»: Երեխաների համար կա խաղի այլ տարբերակ. «Վովան մտավ գայլի տուն և ճանապարհին եկավ նրա մոտ: Եկեք մտնենք տուն: Թակ թակոց, ո՞վ է ապրում այստեղ: Ես եմ՝ գորշ գայլը։ Իսկ դու ո՞վ ես։ Իսկ ես Վովայի տղան եմ»։ Եկեք փորձենք սահել դեպի աղվեսի ճանապարհով: Ո՞վ կհասնի նրա տուն:

Նույն կերպ կարելի է խաղալ սլայդի թեքության վրա՝ լանջի երկայնքով տեղադրելով բազմագույն դրոշներ կամ խաղալիքներ։

Խաղ 19 «Ձնագնդի պիտակ»

Մենք գծերով մեծ քառակուսի ենք գծում գետնին. սա խաղային տարածք է, որը հնարավոր չէ վազել այն կողմ: Մենք բոլորս միասին ձնագնդի ենք պատրաստում: Մենք ընտրում ենք վարորդ՝ օգտագործելով հաշվելու հանգ:

Վարորդը փորձում է ձնագնդիներով հարվածել խաղացողներին, որոնք խուսափում են ձնագնդիներից և տարբեր ուղղություններով վազում խաղահրապարակով։ Ձնագնդի հարվածողը դառնում է նրա օգնականը և օգնում նրան ձնագնդիներով նշել խաղացողներին։ Հաղթողները այն խաղացողներն են, ովքեր ամենաերկար ժամանակ մնում են ձնագնդի անարատ:

Խաղ 20. «Խոչընդոտների դասընթաց». Սահնակով խաղ

Նկարեք մեծ շրջանակ: Այս շրջանագծի չորս կետերում օձիքներ պատրաստեք (դրանց լայնությունը մոտավորապես 70 սմ է):

Վզնոցների միջև դրեք ավելի շատ խորանարդներ:

Դուք կստանաք խորանարդի խոչընդոտների երթուղի, որը դուք պետք է շրջեք, և դարպասներ, որոնք դուք պետք է անցնեք:

Նրանք խաղում են զույգերով։ Յուրաքանչյուր զույգում մի երեխա մյուսին տանում է սահնակով՝ շրջելով բլոկները և մտնելով նպատակ: Խնդիրը խորանարդիկները տապալելն ու նպատակին հարվածելը չէ: Հետո խաղացողները փոխում են տեղերը։

Խաղի ընտրանքներ.

Գաղափար 1. Դահուկներով սահելիս կարելի է պատրաստել նույն դարպասները (դարպասի լայնությունը -30 սմ):

Գաղափար 2. Դուք կարող եք տեղադրել խորանարդները այնպես, որ դուք պետք է օձ քշեք նրանց միջև:

Գաղափար 3. Դուք կարող եք բարդացնել խնդիրը՝ դարպասների միջև լրացուցիչ տեղադրելով ռետինե խաղալիքներ, որոնք հավաքվում են «ճանապարհին» սահնակին նստած խաղացողի կողմից:

Խաղ 21 ձնագնդիներով «Դիպուկահարներ»

Մենք մի քանի առարկաներ ենք տեղադրում ձյան ափին (օրինակ, կարող եք օգտագործել թեյլեր):

Լիսեռից 3-4 մետր հեռավորության վրա մենք գիծ ենք քաշում. Երեխաները կանգնած են գծի վրա և փորձում են տապալել ձյան ափին գտնվող առարկաները: Խաղն ավարտվում է, երբ բոլոր առարկաները տապալվում են:

Ձմեռային խաղերը տարբեր գործողություններ են՝ սահնակներով, ձնագնդիներով, դահուկներով և չմուշկներով: Դուք կարող եք դրանք ոչ միայն օգտագործել որպես պատրաստի տարբերակներ, այլ նաև ինքներդ հորինել: Բոլորին մաղթում եմ հետաքրքիր ձմեռային արձակուրդ:

Եթե ​​դուք և ձեր երեխաները դրսում ունեք սիրելի ձմեռային խաղ, ես ուրախ կլինեմ, եթե այն կիսեք այս հոդվածի մեկնաբանություններում:

Երեխաների հետ ամանորյա տոների համար ավելի հետաքրքիր խաղեր կգտնեք կայքի հոդվածներում.

Սեղմեք ներքևում գտնվող դասընթացի շապիկի վրա կամ դրա վրա անվճար բաժանորդագրություն

Ձմեռային խաղեր միջին նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար

Խաղ «Blizzard»

Ձնաբքի ուժեղ ոռնոց է լսվում.

Օհ, օհ, օհ! Օհ, օհ, օհ!

(Մենք ցույց ենք տալիս, թե ինչպես է քամին ոռնում):

Սոճիները թեքվում են, եղևնինը՝ ոլորվում

Քամու մեջ, քամու մեջ:

Բոլորը թաքնվեցին քամուց -

Կրու-ռու-ռու! Կրու-ռու-ռու!

(Թեքվեք առաջ):

Ով որոշ ժամանակ բարձրացավ խոռոչի մեջ,

Ոմանք փոսում, ոմանք փոսի մեջ:

(Մենք կծկվել ենք:)

Ձյան փոթորիկները պտտվում են -

Tu-ru-ru! Tu-ru-ru!

(Մենք տեղում պտտվում ենք):

Իսկ ձնահյուսերն արդեն թափվում են

Առավոտյան, առավոտյան:

(Մենք մեր ձեռքերը վեր ենք բարձրացնում):

Խաղ «Ցատկել ձնակույտերի վրայով»

Տարբեր բարձրությունների առարկաները մեկը մյուսի հետևից տեղադրվում են հատակին։ Սրանք ձնակույտեր են: Երեխաները պետք է ցատկեն նրանց վրայով: Խաղի վերջում ուսուցիչը նշում է նրանց, ովքեր չեն դիպչել կամ գցել ոչ մի առարկա:

Ձյունը մեծ քանակությամբ ձյուն է թափել. Ահա թե ինչ են ստացվել ձնակույտերը. Ինչպե՞ս հաղթահարել դրանք: Դուք պետք է ցատկեք:

Ձմեռային առեղծվածներ

Ձյունը թափվում է դաշտերում,

Ամբողջ երկիրը սպիտակեց:

Ամենուր սպիտակ տներ կան։

Սա եկել է մեզ ... (ձմեռ):

Բակում սար կա,

Իսկ խրճիթում ջուր կա։ (Ձյուն.)

Երկնքից աստղ ընկավ,

Մի փոքր փայլելով՝

Եվ դա դարձավ սառը կաթիլ

Իմ ափի վրա. (Ձյան փաթիլ.)

Սպիտակ գազար

Այն աճում է ձմռանը: (Սառցաբեկոր.)

Երեխաները նստեցին

Քիվի վրա

Ամբողջ ժամանակ իջնում ​​է: (Սառցալեզվակներ.)

Եվ ոչ ձյուն, ոչ սառույց,

Եվ արծաթ

Ծառերը կհեռացվեն. (Frost.)

Խաղ «Սառը - տաք»

Ուսուցիչը թաքցնում է մի առարկա: Երեխաները պետք է գտնեն նրան։ Եթե ​​նրանք հեռանում են առարկայից, ուսուցիչը ասում է «սառը» և «սառը» բառերը, իսկ եթե մոտենան՝ «տաք» և «տաք»: (Կարող եք նաև ասել. «Ջերմ, տաք, տաք, կվառվես» կամ «Ցուրտ, սառնամանիք, ցուրտ, ձնաբուք») Խաղն ավարտվում է, երբ գտնվի իրը:

Խաղ «Փախչելով ցրտից»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Որպեսզի ձեռքերդ չսառչեն,

Եկեք միասին ծափահարենք։

(Ծափահարեք մեր ձեռքերը):

Որպեսզի ձեր ոտքերը չսառչեն,

Մենք ուժեղ կխփենք:

Արի արագ - մեկ-երկու-երեք -

Կրկնեք ամեն ինչ սկզբից:

Ծափ-ծափ-ծափ:

Վերև-վերև-վերև!

(Մենք ծափահարում ենք մեր ձեռքերը, իսկ հետո կոխում ենք):

Որպեսզի ականջներդ չսառչեն,

Քսեք դրանք ձեր ափով:

Քիթը նույնպես, այտերը նույնպես -

Քսեք դրանք ձեր ափերով:

Արի արագ - մեկ-երկու-երեք -

Կրկնեք ամեն ինչ սկզբից:

Երեք ականջ,

Երեք քիթ,

Մենք էլ մեր այտերը կշփենք։

(Մենք քսում ենք):

Մենք չենք վախենում ցրտից -

Եկեք ցատկենք և պարենք:

(Մենք ցատկում և պարում ենք):

Խաղ «Ծառեր»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Ամռանը բոլոր ծառերը

Վառ կանաչ:

Գեղեցիկ ճյուղերի վրա

Տերեւները կախված էին։

(Մեր ձեռքերը թափահարելով):

Աշնանային ծառեր

Նրանք արագ դեղինացան։

Եվ բոլոր ծառերի վրա

Տերեւները թափվել են։

(Մենք թեքվում ենք առաջ և ձեռքերով դիպչում հատակին):

Ձյունը թռչում է և պտտվում։

Ձմեռը եկել է մեզ մոտ:

Բաճկոններ ծառերի համար

Ես գտա սպիտակները:

(Մենք ցույց ենք տալիս. հագեք մորթյա բաճկոններ):

Խաղ «Սառը և տաք խոսքեր»

Ուսուցիչը արտասանում է բառերը. Երեխաները գրկախառնվում են այնպես, կարծես սառչում են, եթե բառը «ցուրտ» է (ձմեռ, սառնամանիք, ձնաբքի, ձնաբուք, ցուրտ, ձյուն, ձնաբքի, սառցալեզու, ձյան փաթիլ), կամ ձեռքերը տարածում են կողքերին, ասես արևային լոգանք են ընդունում, եթե խոսքը. «տաք» է (ամառ, արև, շոգ, շոգ, անապատ):

Խաղ «Ուռին»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Ուռենին մեծանում է,

(Մենք մեր ձեռքերը վեր ենք բարձրացնում):

Այն ճոճվում է քամու մեջ:

(Մենք ճոճվում ենք կողքից կողք):

Եվ ավելի ու ավելի շատ ուռենու

Թեքվելով դեպի գետը։

(Թեքվեք առաջ):

Ցածր ճյուղերը երկար են

Նրանք կախված են ջրի վրա:

(Մենք մեր ձեռքերը թեթևակի տարածում ենք կողքերին և թուլացած ձեռքերով ճոճվում ենք):

Նրա ճյուղերը ուռենու են

Կաթիլներ ջրի մեջ:

(Մենք կծկվել ենք:)

Խաղ «Մենք գիտենք ծառերը»

Ուսուցիչը տարբեր բառեր է ասում, այդ թվում՝ ծառերի անուններ: Երբ երեխաները լսում են ծառի անունը, նրանք պետք է ծափ տան: Ծառեր՝ կաղնի, բարդի, ուռենու, թխկի, կաղամախու, սոճի, կեչի, լորենի, եղևնի և այլն։

Խաղ «Ձմեռային անտառում»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Նապաստակը ցատկում է ճանապարհի երկայնքով

Այսպես, այսպես.

(Մենք ցատկում ենք տեղում):

Թաթերով քաշում է կաղամախու ծառը

Այսպես, այսպես.

(Մենք ցույց ենք տալիս):

Սև թրթուրը թռչում է հետևից

Այսպես, այսպես.

(Մենք թափահարում ենք մեր ձեռքերը):

Գիշերը թաքնվում է ձյան տակ

Այսպես, այսպես.

(Մենք կծկվել ենք:)

Խաղ «Հիմա գազանը, հիմա թռչունը»

Երեխաները կանգնած են անընդմեջ կամ շրջանագծի մեջ: Ուսուցիչը (առաջնորդը) ասում է «գազան» կամ «թռչուն» բառը, որից հետո գնդակը նետում է խաղի մասնակիցներից մեկին։ Խաղացողը բռնում է գնդակը, արագ արտասանում է կենդանու կամ թռչնի անունը և գնդակը նետում ուսուցչին (առաջնորդին): Եթե ​​խաղացողը չի կարողացել դա անել կամ սխալ է արել, նա թողնում է խաղը:

Խաղ «Էրմինե»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Էրմին, էրմին,

Բարձրացրեք ձեր թաթերը ավելի բարձր:

(Մենք մեր ձեռքերը վեր ենք բարձրացնում):

Էրմին, էրմին,

Թափահարիր գլուխդ.

(Մենք մեր գլուխները թափահարում ենք կողքից այն կողմ):

Խաբել չար գայլին -

Նկատեք ձեր հետքերը:

(Մենք մեր ձեռքերը մի փոքր տարածում ենք կողքերին և դրանք աջ ու ձախ պտտեցնում):

Էրմին, էրմին,

Փախե՛ք արագ։

(Մենք վազում ենք տեղում):

Հանելուկներ անտառային կենդանիների մասին

Մենք լսում ենք անսովոր հանելուկներ, որոնք անվանում են անտառային կենդանիների բնութագրերը և փորձում գուշակել դրանք:

Կարմիր մազերով, փափկամազ, խորամանկ - ով է սա: (Աղվես.)

Մոխրագույն, ատամնավոր, չար - ով է սա: (Գայլ.)

Երկարականջ, վախկոտ - ո՞վ է սա: (Նապաստակ.)

Փոքր, մոխրագույն, փշոտ - ով է սա: (Ոզնին.)

Կարմիր մազերով, արագաշարժ, ճարպիկ - ո՞վ է սա: (Սկյուռ.)

Խաղ «Pike»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Պիկեն լողում է ջրի մեջ

Pike-ը լողում է ամենուր:

(Մենք շարժումներ ենք անում, կարծես լողում ենք):

Լողում է մակերեսին

(Մենք մեր ձեռքերը վեր ենք բարձրացնում):

Եվ հետո նա սուզվում է հատակին:

(Մենք կծկվել ենք:)

Զայրացած վարդը ատամները կտրատում է,

Եվ հետո նստում է առանց ձայն հանելու։

(Կիսաթեք ափերով մենք պատկերում ենք պիկի բերանը):

Նա ուզում է այնտեղ ձուկ բռնել։

Հենց նա ձուկ տեսնի, բռնիր այն։

(Ձեռքերն առջևում բռնելով շարժումներ ենք անում):

Խաղ «Խուրձը որսի վրա»

Հաշվիչ հանգ օգտագործելով՝ ընտրվում է Pike-ը: Մնացած խաղացողները ձուկ են: Ուսուցիչը ասում է. Ձկները լողում են ամենուր և ուրախ խաղում։ Այնուհետև ուսուցիչը ասում է. «Պիկերը լողում է»: Խոզուկը գնում է որսի և փորձում ձուկ որսալ։ Նա, ով նա բռնում է, խաղից դուրս է: Հաղթողը կլինի այն խաղացողը, ում Պիկեն չի կարողանում բռնել:

Խաղ «Թռչուններ»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Ծիծիկներն իրենց թևերը թափահարում են

Եվ նրանք ծլվլում են. «Qi-qi-qi!

Մենք կարող ենք հպարտանալ մեզանով։

Մենք կրծքեր ենք հիանալի»:

(Մենք թևերի պես թափահարում ենք մեր ձեռքերը):

Նրանք սուլեցին սարի մոխրի վրա

Բուլֆինչ.

Ո՛չ սառնամանիք, ո՛չ ձնաբուք

Նրանք չեն վախեցնում մեր ընտանիքին»։

(Ձեռքերով մեր առջև ալիքի նման շարժումներ ենք անում):

Ճնճղուկը ցատկում է ճյուղի երկայնքով.

«Չիկ-թվիթ, ճիկ-թվիթ»:

Ճնճղուկը ձմռանը չի լացում,

Նա սովոր չէր ընկճվել։

(Մենք ցատկում ենք տեղում):

Խաղ «Անվանիր թռչունին»

Երեխաները հերթով ասում են թռչունների անունները: Օրինակ՝ ճնճղուկ, բլբուլ, ծիտ, ցուլֆին, ծիծեռնակ, աղավնի, ագռավ, կաչաղակ, բադ, հավ, սագ, կռունկ, կուկու, փայտփորիկ, բազե, արծիվ, ջայլամ և այլն: Հաղթողը կլինի նա, ով վերջին անունը կտա թռչունին: .

Խաղ «Սնուցողներ»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Թռչունները ձմռանը սոված են

Մեկ սնուցող չկա:

(Մենք թափահարում ենք մեր գլուխները):

Ցանկացած սնունդ

Թռչունները փնտրում են ամենուր:

(Մենք նայում ենք շուրջը):

Մենք տեղադրեցինք սնուցող սարքեր

Ձեր պատուհանների համար:

(Մենք մեր ձեռքերը առաջ ենք քաշում):

Չմոռացանք ավելացնել

Սերմեր և փշրանքներ:

(Մենք ցույց ենք տալիս. լցնել սերմերի և փշրանքների մեջ):

Թռչունները թռել են

(Մենք թափահարում ենք մեր ձեռքերը):

Նրանք նստեցին սնուցիչների վրա:

(Մենք կծկվել ենք:)

Փշրանքները ծակվել էին

Մենք կերանք սերմերը:

(Մի ձեռքի մատը հարվածում ենք մյուս ձեռքի ափին):

Թռչունները շնորհակալություն են հայտնում մեզ

Սնուցողներից ասում են.

«Շնորհակալ եմ նաև ձեզ: Մենք թռչում ենք հեռու,

Բայց մենք խոստանում ենք վերադառնալ»։

Մատների խաղ «Այծը գալիս է»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Գալիս է եղջյուր այծ, գալիս է հետույք այծ։

Փոքրիկ այծը վազում է նրա հետևից,

Զանգը հնչում է.

(Մենք զանգի պես սեղմում ենք մեր ձեռքերը):

Երեխայի հետևում մոխրագույն գայլ է:

(Ցույց տվեք «ճանկերը»):

Նա կտտացնում և սեղմում է ատամները:

(Կիսաթեք ափերով մենք պատկերում ենք գայլի բերանը):

Բայց հետո այծը վեր վազեց

(Մի ձեռքի ցուցամատը և միջնամատը «վազում» են մյուս ձեռքի ափի երկայնքով:) Չար գայլը վախեցավ:

(Ցուցամատն ու միջնամատը առաջ ենք դնում, մնացած մատները թեքված են):

Խաղ «Գուշակիր կենդանուն»

Ուսուցիչը գնդակը նետում է խաղացողին և արտասանում ընտանի կենդանու անվան առաջին վանկը: Խաղացողը բռնում է գնդակը, ասում է ընտանի կենդանու ամբողջ անունը և գնդակը նետում ուսուցչին: Օրինակ՝ -Ուրեմն... (Շուն.)

Բա... (Խոյ.)

Բադ... (Բադ.)

Ահա... (Ձի.)

Co... (Կով, այծ.)

Խաղ «Ձին»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Ձին վազում է ճանապարհի երկայնքով

Ձմռանը ձնառատ ճանապարհի վրա.

(Մենք վազում ենք տեղում):

Նրա ոտքերը այնքան արագ են վազում:

Ձին փորձում է տուն գնալ։

Եվ բարկացած ձյունը ոռնում է.

Ձին վախենում է իր ոռնոցից։

(Մենք ցույց ենք տալիս. մենք փչում և ոռնում ենք քամու պես):

Բայց դուք չպետք է շատ վախենաք.

Ձին փորձում է տուն գնալ։

(Մենք վազում ենք՝ բարձր բարձրացնելով մեր ծնկները):

Ձին շատ արագ է վազում,

Նա շարժում է գլուխը։

(Մենք գլուխներս թափահարում ենք աջ ու ձախ և վեր ու վար):

Շուրջբոլորը սպիտակ և արծաթագույն է։

Ձին փորձում է տուն գնալ։

(Մենք վազում ենք՝ բարձր բարձրացնելով մեր ծնկները):

Խաղ «Ձի նկարիր»

Տղաները բաժանված են երկու թիմի. Յուրաքանչյուր թիմի խաղացողները հերթով վազում են դեպի խաղատախտակ և նկարում ձիու մարմնի մի մասը: Խաղի վերջում որոշվում է, թե ով ավելի արագ կատարեց առաջադրանքը, և ում ձին ավելի գեղեցիկ ստացվեց։

Խաղ «Սահնակ»

Լսում ենք բանաստեղծություններ և կատարում տարբեր շարժումներ։

Մենք բարձրացանք բլուրը

Եվ նրանք վազեցին սահնակով:

(Մենք մեր ձեռքերը վեր ենք բարձրացնում):

Զգուշացեք. Մի կողմ քաշվիր։

Սահնակը վերևից ներքև շտապում է։

(Մենք թափահարում ենք մեր ձեռքերը վեր բարձրացրած և ցած իջեցնում):

Մենք նստեցինք սահնակին,

Մենք սահնակով էինք գնում։

(Մենք կռանում ենք, կծկվում և ձեռքերն առաջ ենք տանում):

Հեյ, սպասիր: Զգուշացեք.

Սահնակը վերևից ներքև շտապում է։

(Մենք ինքներս մեզ գրկում ենք պառկած վիճակում):

Խաղ «Ձմեռային բառեր»

Ուսուցիչը արտասանում է տարբեր եղանակներ բնութագրող բառեր, այդ թվում՝ «ձմեռ» բառերը (ձմեռ, ձյուն, սառույց, սառնամանիք, ձնաբուք, ձնաբուք, սառցակալում, ձյան փաթիլ, սառցալեզու և այլն): Երեխաները, լսելով «ձմեռ» բառը, պետք է բարձրացնեն ձեռքերը և փորձեն բացատրել, թե ինչպես է դա կապված ձմռան հետ։

Խաղ «Ձմեռային զբոսանք»

Մենք պոեզիա ենք լսում և զվարճալի մերսում ենք անում՝ մատներով դիպչում ենք մարմնի տարբեր մասերին։

Ձյուն է գալիս, առավոտից ձյուն է գալիս,

Ժամանակն է, որ մենք խաղանք։

Դրեք այն ձեր ոտքերին

Տաք կոշիկներ.

Իսկ ձեռքերին՝ ձեռնոցներ,

Ձեռնոցները փոքր են:

Եկեք թաքցնենք մեր ականջները գլխարկի մեջ,

Ushanka գլխարկ.

Ջերմ շարֆ վզի շուրջը -

Եվ շուտով գնացեք զբոսնելու:

Փազլներ

Մենք լսում ենք հանելուկներ և փորձում գուշակել դրանք։

Ես արագ իջնեմ բլուրից,

Ես կանցնեմ բլուրների վրայով:

Առավոտյան, վաղ

Ես ճոճվում եմ... (սահնակ):

Տղերք, ես ունեմ

Երկու փայտե ձի.

Այս կարմիր ձիերը

Իսկ նրանց անունն է... (դահուկներ):

Ես վազում եմ նրանցից առաջ

Ես նույնիսկ օգտագործում եմ դրանք սառույց կտրելու համար:

Նրանք արագ են և թեթև

Իմ նոր... (չմուշկներ)

Խաղ «Թագավորն անցավ անտառով»

Երեխաները կանգնում են կլոր պարի մեջ, նրանցից մեկը (առաջնորդը) կենտրոնում է: Բոլորը շրջում են շրջանցել և երգել.

Թագավորը քայլեց անտառով,

Ես ինձ արքայադուստր գտա.

Առաջնորդը շուրջպարից ընտրում է արքայադստեր և բռնում նրա ձեռքերը: Բոլոր երեխաները արտասանում են՝ կատարելով համապատասխան շարժումները.

Եկեք ցատկենք ձեզ հետ

Եվ մենք հարվածում ենք մեր ոտքերին,

Եկեք թափահարենք մեր գլուխները,

Եվ մենք այլևս չենք խաղում:

Խաղը շարունակվում է, բայց մեկ այլ թագավոր ընտրում է արքայադստերը։

Խաղ «Եկեք բառեր գտնենք»

Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է միասին պատմություն գրել ձմռան մասին: Նա ասում է, որ կսկսի խոսել ինչ-որ բանի մասին, և նրանք պետք է գուշակեն, թե ինչ է հաջորդը և շարունակեն, ասեն ճիշտ բառը (այսինքն՝ ավարտեն նախադասությունը): Եթե ​​երեխաները սկզբում չեն հասկանում առաջադրանքը, դուք պետք է բացատրեք այն պարզ օրինակներով:

Ձմռանը... (ձյուն) ընկնում է երկնքից։

Գետը պատված է... (սառույցով):

Երեխաները զբոսանքի գնալիս հագնում են տաք... (մուշտակ, բաճկոն):

Երեխաները ձմեռ... (գլխարկ) դրեցին իրենց գլխին։

Երեխաները դնում են ... (ձեռնոցներ) իրենց ձեռքերին, իսկ ... (կոշիկներ) իրենց ոտքերին:

Տղաները ձիավարում են... (սահնակ, դահուկ, չմշկասահք):

«ՁՄԵՌԱՅԻՆ ԽԱՂԵՐ ԶԲՈՍՈՒՄ»

Զբոսանքը նոր տպավորությունների և ուրախ հույզերի աղբյուր է։ Եթե ​​նախօրոք մտածում եք երեխայի հետ զբոսանքի խաղերի մասին, ապա դրանից հետո նա իրեն կենսուրախ ու կենսուրախ կզգա, շատ նոր բաներ կսովորի։

Լավ է, եթե ձմռանը երեխան օրական մինչև 4-5 ժամ անցկացնի մաքուր օդում։ Պետք է աստիճանաբար սովորեցնել երեխային ցանկացած եղանակին դուրս գալ դրսում, ամեն ինչ կախված է երեխայի բարեկեցությունից, նրա կարծրացման աստիճանից, շարժունակությունից, օդի ջերմաստիճանից, ինչպես է նա հանդուրժում ցրտահարությունը, քամին և օդի խոնավությունը:

Ահա ձմեռային խաղերի մի քանի տարբերակներ, որոնք կօգնեն ձեր երեխային չձանձրանալ և չսառչել զբոսանքի ժամանակ՝ միաժամանակ զարգացնելով նրա ճարտարությունն ու դիմացկունությունը։

«Փոքրիկ սպիտակ նապաստակը նստած է»

Խաղը ներառում է մայր և երեխա: Մայրիկը բանաստեղծություն է կարդում. Երեխան կատարում է այն շարժումները, որոնց մասին նա խոսում է:

Փոքրիկ սպիտակ նապաստակը նստած է - երեխան կծկվել է:

Նա շարժում է ականջները - բարձրացնում է ձեռքերը վերև և հերթափոխով շարժում աջ և ձախ ափը:

Նապաստակի համար ցուրտ է կանգնել - նա սեղմում է ձեռքերը թեքված արմունկների վրա - դուք ստանում եք նապաստակի թաթեր:

Նապաստակը ցանկանում է զբոսնել՝ երեխան քայլում է ոտքից ոտք և կծկվում:

Նապաստակի համար ցուրտ է նստել, նա պետք է տաքացնի իր թաթերը.

Նապաստակը տեսավ արջին. մայրիկը ձևանում է, թե արջ է և մռնչում է:

Նապաստակը ցատկեց և վազքով հեռացավ. երեխան փորձում է ցատկել արջից:

«Բարձրությունից զարկել»

Մայրիկը ձյան մեջ 30-40 սմ տրամագծով շրջանակներ է նկարում: Շրջանակների միջև հեռավորությունը 40-50 սմ է։ Երեխան գորտի դեր է կատարում: Նա պետք է ցատկել զարկել զարկել.

«Վազիր բլուրով»

Մայրը երեխային հրավիրում է մագլցել մի փոքր բլուր՝ մեղմ թեքությամբ, իսկ հետո դանդաղ վազելով իջնում ​​է դեպի այն։

«Ճշգրիտ հրաձիգ»

Երեխայի հետ ձյունից պատրաստեք Զատկի տորթեր, շարեք դրանք և դրեք իրար վրա։ Սովորեցրեք ձնագնդի պատրաստել, առաջարկեք ձնագնդիով հարվածել Զատկի տորթին։

«Արգելքներ»

Մեծահասակը բահով հավաքում է ձյունը և այն վերածում տարբեր չափերի պատնեշների։ Երեխան արագ մագլցում է բոլոր պատնեշների վրայով՝ առանց դրանց հարվածելու:

«Սառցե արահետներ»

Այս խաղն օգնում է ձեր երեխային պահպանել հավասարակշռությունը սառույցի վրա: Կատարվում է մեծահասակների օգնությամբ։

«Բերդ»

Երեխայի հետ միասին ձյունե ամրոց է կառուցվում։ Խնդրեք ձեր երեխային ձյուն բերել թիակի մեջ, սովորեցրեք նրան ձնագնդի պատրաստել: Ցույց տվեք՝ գլորելով փոքրիկ ձնագնդի, թե ինչպես է այն դառնում մեծ գունդ: Տեղադրեք մեծ կտորներ միմյանց վրա:

ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԲԱՑԻԱՅԻՆ ԽԱՂԵՐ ԵՎ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ Ձմռանը զբոսանքի.

Ձմեռային խաղեր և սպորտային վարժություններ զբոսանքի ժամանակ 3-4 տարեկան երեխաների համար

1. Ոտնահետքեր ձյան մեջ (բացօթյա խաղ). Տարբեր տեսակի շարժումների ճշգրիտ կատարում (քայլել, վազել, ցատկել) քայլի տարբեր լայնություններով, տարբեր տեմպերով և ոտքերի դիրքերով:

2. Արջի համար որջ ենք կառուցում (մ/ն): Թիրախի վրա ձնագնդի նետելը` 2 մ տրամագծով շրջան 30 - 50 սմ և ավելի հեռավորությունից:

3. Արև և ձմեռ (p/n): Երեխաները վազում են խաղահրապարակի շուրջը և, կծկվելով, ասում են. «Արև, արև, նայիր պատուհանից»: Ուսուցիչը պատասխանում է. «Ձմեռը եկել է, շատ ցուրտ է բերել, երեխաները փախչում են»: Երեխաները փախչում են, իսկ ուսուցիչը բռնում է նրանց։

4. Եկեք գնանք զբոսանքի: Պահպանեք հավասարակշռությունը բլրի վրա կանգնած ժամանակ (օգտագործվում են բումեր, անվադողեր, ավազատուփեր և այլն)

5. Բազմագույն ձյան փաթիլներ (սառույց): Հոկեյի ձողիկով գնդակներ և սառույցի կտորներ գլորել տարբեր ուղղություններով:

6. Կարուսել. Սահնակավարություն. Երեխաները սկզբում իրենք են կրում սահնակը, այնուհետև մեծահասակների օգնությամբ միմյանց սահնակով են տանում:

7. Գծի՛ր ուղի: Մեկը մյուսի հետևից օձի պես քայլում են ձյան մեջ.

8. Մեր ոտքերը քայլում են սառցե արահետով: Սառցե ուղու վրա հավասարակշռության պահպանում:

9. Ձնագնդի նետեք նապաստակի դարպասը: Ձնագնդի հարվածեք ձյան դարպասի մեջ, որի մեջ տեղադրված է խաղալիք նապաստակ հոկեյի փայտով:

10. Որտե՞ղ են մեր երեխաները: Ուղիղ կամ կողք բարձրանալ տարբեր բարձրությունների (30-50 սմ) ձյան ափերի վրայով:

11. Ո՞վ է ավելի արագ: Արագությամբ սահնակով մեկ ուղղությամբ առանց հեծյալի և հեծյալի հետ, այսինքն՝ երեխաներն իրար են քշում։

12. Նապաստակները թռչկոտող ջեկեր են: Դրոշից դրոշ ձյան մեջ նետվելը (օգտագործվում է 4-6 դրոշ):

13. Սառույցի ամենաարագ կտորը. Հոկեյի ձողիկով սառույցի կտորներ (գնդակներ) արագությամբ մեկ ուղղությամբ գլորել։

14. Կենդանիներ և տղաներ. Երբ նրանք լսում են «տղերք» բառը, երեխաները վազում են ցրված խոտերի մեջ, երբ նրանք լսում են «կենդանիներ» բառը, նրանք կանգնում են ձյան ափին, ձևացնելով, որ կենդանի են:

15. Օձ. Օձի պես քայլել ու վազել մարզագույքի ու շենքերի արանքում։

17. Եկեք Ձյունանուշի համար տուն կառուցենք: Ձնագնդի նետել թիրախի վրա (2 մ տրամագծով շրջան) աջ, ձախ ձեռքով և երկու ձեռքով գլխի հետևից 30-50-100 սմ հեռավորությունից և ավելի հեռու (կարող եք օգտագործել Ձյունանուշ տիկնիկը խաղ):

18. Ձմեռ պապին սառցե արահետով: Քայլել և սահել սառցե արահետով՝ պահպանելով հավասարակշռությունը դեպի վերջում տեղադրված Ձմեռ պապի տիկնիկը:

19. Սահնակ գնացք. Սահնակը տեղադրված է սյունակում: Երեխաները նստում են, իսկ մեծերը նրանց քշում են: Ձյան մեջ վազելը փոխարինվում է սահնակով: Ձմեռային խաղեր և սպորտային վարժություններ զբոսանքի ժամանակ 4-5 տարեկան երեխաների համար

1. Ձյան նախշեր. Երեխաները կանգնած են ձեռքի երկարությամբ շարքերում: Ուսուցիչը առաջարկում է խաղահրապարակում նկարել ցանկացած նախշեր՝ օգտագործելով քայլելը, վազելը և ցատկելը:

2. Օձ. Քայլում, վազում, օձի ցատկում սպորտային սարքավորումների և շենքերի միջև.

3. Հովիվ շներ վարժեցման ժամանակ. Ուսուցիչը երեխաներին պատմում է, թե ինչպես վարժեցրած հովիվ շները փրկում են մարդկանց հրդեհի ժամանակ և բռնում հանցագործներին: Առաջարկում է խաղալ: Երբ լսում են «հանգիստ» բառը, երեխաները հանգիստ շրջում են մաքրված տարածքում: «Հովիվներ, գնացե՛ք մարզվելու» հրամանով։ քայլել և վազել խոր ձյան մեջ, քայլել և բարձրանալ ձյան փլատակների, նստարանների, բոմերի, անվադողերի և այլնի վրայով:

4. Ո՞վ է հաջորդը: Երեխաները կանգնած են հերթի մեջ. «Նետողներ, կրակ» հրամանով: աջ և ձախ ձեռքերով ձնագնդի է նետում, այնուհետև երկու ձեռքով գլխի հետևից երկու ձեռքով նետում է մեծ ձնագնդի, որը նշվում է դրոշներով և կապումներով:

5. Ծովային կռիվ. Երեխաները բաժանվում են 2-3 թիմերի՝ տարբեր անուններով: Ուսուցիչը առաջարկում է ձնագնդիներով հարվածել թիրախներին: Հաղթում է այն թիմը, որը, սկսած 5-4-3-2-1 մ-ից, տապալում է ամենաշատ թիրախները։ Բոլոր երեխաները հաշվում են խոցված թիրախների քանակը, իսկ ուսուցիչը գրում է արդյունքը ձյան մեջ: Նշում. Դուք պետք է սկսեք կրակել «Կրակ» հրամանով: Թիրախները կարող են պատրաստվել տարբեր երկրաչափական ձևերով:

6. Մի կորցրեք ձեր սառույցի կտորը: Երբ սուլիչը հնչում է, երեխաները սկսում են իրենց փայտիկով պտտել թակոցը տարբեր ուղղություններով: Սուլիչն ավարտվում է։

7. Մեր ոտքերը սահում են ճանապարհի երկայնքով: Երեխաները առանձին-առանձին սահում են սառցե արահետով՝ փորձելով պահպանել հավասարակշռությունը: 8. Սահնակ գնացք. Երեխաները մեկը մյուսի հետևից սահում էին շրջանով: Երբ լույսը կանաչ է, նրանք շարժվում են, երբ լույսը կարմիր է՝ կանգ են առնում։

9. Գոլ խփիր. Երեխաներն ազատորեն գլորում են ձողիկները: «Գոլ» հրամանով: բոլորը ուղղվում են դեպի դարպասը և 3-5 մ հեռավորությունից փորձում են առանց միմյանց դիպչելու դիպուկ հարվածը խփել դարպասը:

10. Հյուսիսային եղջերուների սահնակներ. Ուսուցիչը ցույց է տալիս եղջերուների նկարազարդումները, պատմում, թե որտեղ են նրանք ապրում և ինչի համար են մարդիկ օգտագործում դրանք: Հետո նա երեխաներին հրավիրում է խաղալ։ Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի՝ հեծյալներ և հյուսիսային եղջերուներ: Կանոններ. Հյուսիսային եղջերուները ձիավորներին տալիս են ձիավարություն՝ շարժվելով տարբեր արագություններով և տարբեր ձյան ծածկույթի վրա՝ փորձելով չգցել նրանց սահնակից: Այնուհետեւ երեխաները փոխում են դերերը:

Բացօթյա խաղեր և վարժություններ ձմռանը քայլելիս 5-6 տարեկան երեխաների համար

1. Ձյան կարուսել. Երեխաները ազատորեն վազում են խաղահրապարակի շուրջը: Երբ նրանք լսում են «կարուսել» բառը, նրանք արագ շրջանակ են կազմում, որտեղ ուսուցիչը դրել է ձնագնդին, և ձեռքերը բռնած սկսում են քայլել շրջանով: Ամեն անգամ փոխվում է կարուսելի տեղը։

2. Անցեք թակոցը: Երկու թիմեր կանգնած են միմյանց դեմ 10 մ հեռավորության վրա, երբ սուլիչը հնչում է, առաջին թիմի խաղացողները հարվածում են երկրորդ թիմի խաղացողներին՝ փորձելով փոխանցել դրանք իրենց գործընկերներին, իսկ գործընկերները փորձում են պահել սուլիչը: ոտքերով քաշեք, որպեսզի այն չթռչի կողքով: Յուրաքանչյուր թիմում հաղթող է ճանաչվում այն ​​խաղացողը, ով առաջինը կանցնի իր փայտիկով և կվերադառնա իր տեղը նախատեսված գծի հետևում: Այնուհետև սուլիչի ժամանակ մյուս թիմն իր ձողիկներով հետապնդում է արկղերին:

3. Ձյուն գնացք. Օձի պես վազելով իրար հետևից։ Կանոններ՝ սկսեք վազել «Ուշադրություն» բառերից հետո։ Ձյան գնացքը ճանապարհին է։ խստորեն կանգ առեք «կանգ առեք» բառի վրա:

4. Անակնկալ. 7 մետր հեռավորության վրա, այնուհետև ամեն մետրով այն փոքրացնելով, ձյան վրա «անակնկալներ» են դնում (պլաստիլինից և կավից պատրաստված ցանկացած խաղալիք, ձնագնդի՝ ըստ երեխաների թվի), փաթաթված գունավոր թղթի մեջ։ Երբ սուլիչը հնչում է, երեխաները կազմակերպված կերպով, ենթախմբերով տապալում են անակնկալները: Հաշվի առնելով ֆիզիկական պատրաստվածությունը՝ յուրաքանչյուր ենթախմբի համար չափվում է «անակնկալների» անհրաժեշտ հեռավորությունը։

5.Զվարճալի սահնակ. Սահնակով վազում, երկու ձեռքով այն հրելով հետևից; ցատկել սահնակով; սահնակով կողք ցատկել՝ երկու ձեռքերով դրա վրա հենված; «Ուժեղ տղամարդիկ» - բարձրացրեք սահնակը երկու ձեռքերով ձեր գլխից վեր; վազում է սահնակով՝ երկու ձեռքերով պահելով կրծքավանդակի առաջ: 6. Թաքնվել ձնակույտերի հետևում: Երեխաները վազում են բոլոր ուղղություններով «թաքնվել և փնտրել» բառի մոտ, բոլորը թաքնվում են ձնակույտերի հետևում:

7. Մի տապալեք այն: Երեխաները բաժանվում են 4-5 թիմերի, որոնք շարվում են յուրաքանչյուրում, մեկը մյուսի հետևից: Յուրաքանչյուր թիմի առջև կան 5-6 պտուտակներ (դրոշակներ), որոնք տեղադրված են ուղիղ գծով 1 մ ընդմիջումներով. Շարժվելով օձի պես՝ նրանք փայտով պտտվում են յուրաքանչյուր գնդիկի շուրջը և ուղիղ գծով վերադառնում։ Հաղթում է այն թիմը, որը ոչ միայն առաջինը կավարտի պտտվելը, այլև ավելի քիչ պտուտակներ է տապալում:

8.Դիպուկահարներ. Ձնագնդի նետում մեկ գծից տարբեր հեռավորությունների և բարձրության վրա գտնվող թիրախների վրա: Սկսեք կրակել ազդանշանի վրա: 9. Սառցե ճանապարհի երկայնքով: Անհատական ​​սահող ուղիղ, կողք, կծկված:

10. Ձմեռային զվարճանք. Սահնակով սահել ու սահել սարերից.

11. Բերդի պաշտպանություն. Երկու դարպասներ գտնվում են միմյանցից 5 - 10 մ հեռավորության վրա։ Երեխաները բաժանվում են երկու ենթախմբի. Մի ենթախումբը կանգնած է դարպասի մոտ, մյուս ենթախումբն ունի ձողիկներ և ցցիկներ՝ ըստ խաղացողների թվի: Երբ սուլիչը հնչում է, ձողերով խաղացողները սկսում են հարվածներ նետել առաջ՝ փորձելով դրանք գոլ խփել (հարձակվողներին արգելվում է փայտերը վեր բարձրացնել): Ձողիկներ չունեցող խաղացողները պաշտպանում են իրենց նպատակը` կասեցնելով հարվածները միայն ոտքերով:

12.Հրշեջ շներ. Երեխաները հանգիստ շրջում են խաղահրապարակում՝ արձագանքելով «կրակ» բառին: նրանք վազում են խոր ձյան միջով, բարձրանում ձյան փլվածքների, արգելապատնեշների, խեցիների վրայով և հասնում ձնագնդիների կույտին: Գծից դրանք նետվում են ցանկացած ձևի կարմիր թիրախի վրա։

13. Հոկեյիստների ամենաարագ զույգը: Քարշակին զույգ վարելը 7-10 մ հեռավորության վրա մինչև նշանակված վայր (արագությամբ):

14. Երեք ձի. Երկու կամ երեք սահնակ իրար հետեւից միացված են։ Երեք երեխաներ, որոնք կրում են «ձիու մանեներ» և «պոչիկներ», 10–15 մ երկարությամբ հեծյալի հետ կապված սահնակ են տանում, այնուհետև փոխում են իրենց տեղը նստածների հետ: Շարժումը սկսվում է ազդանշանից:

15. Թռչող առարկան ձնագնդիով տապալեք: Երեխաները, բաժանված ենթախմբերի, ձնագնդիներով տապալում են թռչող ափսե: Նրանք սկսում են կրակել «կրակ» ազդանշանի վրա:

16. Հարվածեք մատուցմամբ։ Երեխաները բաժանվում են 4-5 խաղացողներից բաղկացած ենթախմբերի, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի ձողիկ և յուրաքանչյուր ենթախմբի մեկ պուպիկ: Խաղացողներից մեկը կանգնում է դարպասի վրա (յուրաքանչյուր ենթախումբ ունի իր սեփական նպատակը): Երբ սուլիչը հնչում է, յուրաքանչյուր ենթախմբի խաղացողները գնդակն ավելի մոտ են փոխանցում միմյանց և գոլ են խփում: Հետո փոխվում են դարպասապահները։

Բացօթյա խաղեր և վարժություններ ձմռանը քայլելիս 6-7 տարեկան երեխաների համար

1. Գտեք ձեր ձյունե տունը: Յուրաքանչյուր երեխա ունի տարբեր գույնի ձյան փաթիլներ: Կայքում դրված են տարբեր գույների ձյունագնդիկներ: Երեխաները ազատորեն շրջում են խաղահրապարակում: «Գտիր քո տունը» բառերին: խաղացողները վազում են համապատասխան գույնի ձնագնդիների մոտ և վերադասավորում են իրենց երկրաչափական ձևի, որը ունի ձյան փաթիլը: Հետո երեխաները ձյան փաթիլներ են փոխում:

2. Հոկեյի փոխանցումավազք. Երեխաները բաժանվում են 3-4 թիմի: Նրանք իրենց անուններն են տալիս ու կապիտան են ընտրում։ Կանոններ. թիմը յուրաքանչյուր նոր շարժում սկսում է սուլիչով: Միավորները հաշվում է ամբողջ թիմը։ Նրանք գերազանցում են շարժման որակը և արագությունը: Առաջադրանքների տեսակները. 1) փայտիկով ետ ու առաջ տեղափոխել մատը (5 – 7 մ); 2) նույնը, բայց այնտեղ - օձը քորոցների միջև, ետ ուղիղ գծով. ցած գցեք ցցերը ցատկով (յուրաքանչյուր խաղացող տապալում է մեկ անգամ), հասցրեք ցատկին և հետ բերեք այն ուղիղ գծով; 4) յուրաքանչյուր թիմ պետք է կանգնի գծի մեջ և բացվի պարզած ձեռքերով: Փոխանցել թակոցը առաջին խաղացողից վերջինին; 5) հարվածով հարվածել հարվածը դեպի դարպասը և հետ ուղիղ գծով: 3. Սահնակով մրցումներ. Կանոններ. բոլոր շարժումները սկսել ազդանշանով: Նրանք հաղթում են առաջադրանքների կատարման որակով և արագությամբ: Առաջադրանքների տեսակները. 1) կատարել ձյան ֆիգուրներ (մարմնամարզական տարբեր վարժություններ սահնակով); 2) «ով ավելի ցատկելու է սահնակից». 3) «եղիր առաջինը, ով հաջողության կհասնի» (սահնակը առաջ գլորիր երկու ձեռքերով՝ թիկունքից պահած, առանց հեծյալի և հեծյալի հետ); 4) «ամենաարագ զույգը» (իրար պտտելու համար); 5) «առավել դիմացկուն» (խաղացողը շարժվում է առաջ՝ նստելով սահնակին և ոտքերով հրվում է); ոտքերը որոշակի տեղ): 4.Հոկեյի հանդիպում. Աղջիկները տղաներից առանձին են խաղում։ Նախ խաղում են տղաները, որոնք բաժանվում են երկու թիմի, իսկ աղջիկները արմատավորում են յուրաքանչյուր թիմում: Հետո՝ հակառակը։ Կանոններ. խաղը սկսել և ավարտել սուլիչով: Խաղի ընթացքում մի վիճեք մրցավարի հետ. Դատախազը խաղադաշտում համարվում է խաղի մեջ, իսկ խաղադաշտից դուրս՝ խաղից դուրս: Թիմերը պետք է հավասար լինեն ուժով։ Երեխաներն իրենք պետք է թիմ ընտրեն և դարպասապահ ընտրեն, բայց ուսուցչի օգնությամբ։ Հարկավոր է միայն գոլեր խփել մրցակիցներիդ դարպասին: Խաղացողները պետք է օգտագործեն պիտակներ: Յուրաքանչյուր թիմ՝ հարվածողներ, պաշտպաններ և կիսապաշտպաններ, գտնվում են իրենց կողմում ամբողջ կորտում: Մի թիմի խաղացողները միմյանց փոխանցում են թակը՝ փորձելով այն խփել հակառակորդի դարպասը: Մյուս թիմը փորձում է խանգարել նրանց և ընդհատել թակոցը: Հաղթում է այն թիմը, որը ավելի շատ գոլեր է խփում և կանոնների ավելի քիչ խախտումներ է գործում:

5.Սառցադաշտ. Զորավարժություններ սառցե ուղու վրա. 1) անհատական ​​սահում. 2) զույգերով և երեքով սահելը. 3) ով ավելի կսահի սառցե ճանապարհով. 4) կրկնակի լոգարիթմական.

6.Թռչող ափսեներ. Չմուշկներով սահելը սահում է սառցե չմուշկների վրա նստած:

7. Սկուտերներ. Սահում է մի դահուկի վրա, մյուս ոտքով հրում:

8.Դիպուկահարներ. թիրախները գտնվում են տարբեր բարձրությունների և հեռավորությունների վրա. ամրացված, կախված և առանց ամրացման: Երեխաները բաժանվում են հավասար ուժերով մի քանի խմբերի և թիրախները գնդակոծում են ձնագնդիներով: Նրանք գործում են ազդանշանի վրա: Բարդություն. ամենաուժեղները հարվածում են թիրախները վազքի սկզբից: 9. Ձմեռը ամենուր. (համակցված ռելե): Կանոններ. ազդանշանի վրա նոր շարժում սկսեք: Նրանք հաղթում են կատարված շարժումների քանակով և միավորների քանակով։ Երեխաները բաժանվում են 3 թիմի. Նրանք ինքնուրույն անուններ են հորինում, ընտրում ավագ և տեղավորում հավասար ուժ ունեցող խաղացողների։ Ուսուցիչը ուղղորդում և օգնում է: Ռելեի երկարությունը 7 մետր է։ Առաջադրանքների տեսակները. 1) «հոկեյիստ» (փոքրիկը քշել այնտեղ՝ օձի պես՝ քորոցների միջև, մեջքը՝ ուղիղ գծով; 2) «հրթիռ» (առաջ շարժվել ստամոքսի վրա պառկած սահնակով և հեռանալ ռելեով։ 30 սմ երկարությամբ ձողիկներ, ետ - վազել սահնակով պարանով 3) «սկուտեր» (մեկ դահուկով ետ ու առաջ սահել); 4) «դիպուկահարներ» (ցած գցեք մի քորոց և բերեք այն ձեր թիմին, եթե այն չտապալեք, ապա քորոցը մնում է տեղում. հաջորդ խաղացողը): Նշումներ. 1) Ձմռան սկզբին փոխանցումավազքից և մրցումներից յուրաքանչյուր շարժում իրականացվում է առանձին, ապա աստիճանաբար ավելացվում են մյուսները: Քանի որ բոլոր երեխաները տիրապետում են շարժումների որակին, փոխանցումավազքը կատարվում է ամբողջությամբ։ 2) Յուրաքանչյուր ուսուցիչ կարող է դիվերսիֆիկացնել և հարստացնել շարժումները, խաղերը, փոխանցումավազքները կամ մրցումները՝ ենթախմբերով ընտրված՝ հաշվի առնելով ֆիզիկական ակտիվության մակարդակը։ Փաստաթուղթ

... ԽԱՂԵՐԵՎ ԺԱՄԱՆՑ ՀԱՄԱՐ ԵՐԵԽԱՆԵՐԱմառ խաղերև զվարճանք: Ամառային արձակուրդներ վրաՌուսն ուղեկցվում էր կենսուրախությամբ խաղեր...հմտություններ. Շարժականամառ խաղերսրա համար խաղԼավ խաղալընթացքում անտառում քայլում է, ... նվագում է հանդես գալու առաջարկ վարժություններգնդակով․․․ ինձ ձմռանըՈչ...

Ձմռանը բացօթյա գործունեությունը երեխաներին մեծ ուրախություն է պատճառում և անգնահատելի օգուտներ է բերում նրանց առողջությանը: Բացօթյա խաղերը հարստացնում են զբոսանքների բովանդակությունը և մեծացնում դրանց տևողությունը։

Այնքան շատ ձմեռային գործողություններ և զվարճանքներ կան՝ չմուշկներով սահել, սահնակով սահել, դահուկներ վարել, ձնագնդի մարտեր: Եվ եթե զբոսանքի համար բահեր, շերեփներ, դույլեր և ավելներ եք բերում, կարող եք ձյունից ամբողջ քաղաքներ կառուցել:

Երեխայի կամ մի խումբ երեխաների հետ ձմռանը զբոսանքի գնալիս, անպայման մտածեք, թե ինչ բացօթյա խաղեր եք խաղալու, ինչ երեխաներն իրենք են խաղալու, և ձեզ հետ վերցրեք այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է դրա համար:

«Ո՞վ է ավելի արագ»

Գրապահոց՝ փոքրիկ ձնեմարդ (40-50 սմ); շիշ գունավոր ջրով:

Խաղի նկարագրություն

1. Խաղից առաջ երեխան և մեծահասակը խաղահրապարակի եզրին փոքրիկ ձնեմարդ են կառուցում: Ձնեմարդու դիմաց, 5-6 մ հեռավորության վրա, «գունավոր» ջուրը նշում է 2-3 մ երկարությամբ մեկնարկային գիծ Ուսուցիչը և երեխան կանգնած են մեկնարկային գծի հետևում միմյանցից քիչ հեռավորության վրա, դեմքով դեպի ձնեմարդը: Ուսուցիչն ասում է.

Մեր դիմաց ձնեմարդ է։

Թող նա ընդհանրապես մեծ չլինի:

Բայց նա սիրում է կատակել

Թող երեխաները զվարճանան:

Եկեք ավելի արագ վազենք նրա մոտ

Ավելի հաճելի է միասին վազել: Մեկ, երկու, երեք - վազիր:

Այս խոսքերից հետո ուսուցիչն ու երեխան վազում են դեպի ձնեմարդը։ Հաղթում է այն խաղացողը, ով ավելի արագ վազեց դեպի ձնեմարդը և առաջինը դիպավ նրան:

2. Յուրաքանչյուր խաղացողի դիմաց «գունավոր» ջրով անընդմեջ գծեք 3-4 շրջան, որոնց վրայով կարելի է մեկ առ մեկ ցատկել;

3. Շարքով շարել 4-5 ձնագնդի կամ նույնքան փոքր ճյուղեր կպցնել ձյան մեջ, որոնք կարելի է «օձի» պես վազել;

4. Հեռավորության մեջտեղում 80-100 սմ բարձրությամբ 2 երկար ձող կպցրեք ձյան մեջ (կամ դրեք ստենդներ), դրանց վրա պարան քաշեք 60 սմ բարձրության վրա; այս դեպքում խաղացողները վազում են դեպի պարանը, սողում են դրա տակ՝ առանց ձեռքերով դիպչելու գետնին, ուղղվում են վերև և ավելի են վազում դեպի ձնեմարդը. և այլն:

«Ձյան շրջանակներ»

Նրբատախտակից պատրաստված 2 թիրախ (60x60 սմ); շիշ գունավոր ջրով:

Խաղի նկարագրություն

Թիրախները կախված են ցանկապատի, ծառի կամ թփի վրա, որոնցից յուրաքանչյուրը նախօրոք գծված է 50 սմ տրամագծով շրջան, յուրաքանչյուր թիրախի դիմաց 2,5-3 մ հեռավորության վրա, գիծ է նշվում «գունավոր» ջրով։ Ուսուցիչը և երեխան կանգնած են իրենց տողերի հետևում և ձյունից 10-15 ձնագնդի են պատրաստում: Դրանից հետո, մեծահասակի հրամանով. «Մեկ, երկու, երեք, շրջանակները լցրեք ձնագնդիներով»: - խաղացողները սկսում են ձնագնդիներ նետել իրենց թիրախների վրա՝ փորձելով դրանցով ծածկել իրենց շրջանակները: Եթե ​​խաղացողները բավարար քանակությամբ ձնագնդի չունեն, ապա դրանք պատրաստում են հենց այնտեղ: Հաղթողն այն խաղացողն է, ով առաջինը ծածկում է շրջանը ձնագնդիներով:

Նշումներ. 1. Թիրախները կարելի է տեղադրել նաև նստարանի վրա կամ կավիճով կամ փայտածուխով գծել շենքի պատին։

2. Եթե առաջադրանքը կատարելիս երեխան հոգնում է, ապա խաղը կարող է ընդհատվել, ապա կարճ ընդմիջումից հետո շարունակվել:

3. Կարող եք նաև սահմանափակել խաղը ֆիքսված ժամանակով (2-3 րոպե), այնուհետև տեսնել, թե որ խաղացողի մոտ է ամենամեծ շրջանի տարածքը ծածկված ձնագնդիներով և համապատասխանաբար որոշել հաղթողին:

«Վերցնելով բերդը»

Գրապահոց՝ 4-6 քորոց (20-25 սմ բարձրություն); շիշ գունավոր ջրով:

Խաղի նկարագրություն

Խաղահրապարակում մեծահասակն ու երեխան ձյունից ամրոց են կառուցում (50-80 սմ բարձրությամբ): Բերդի վերին եզրին միմյանցից 10-15 սմ հեռավորության վրա դրված են քորոցներ։ Դրանից հետո բերդի դիմաց՝ նրանից 2-3 մ հեռավորության վրա, «գունավոր» ջուրը նշում է նետման գիծը։ Մեծահասակն առաջինն է շարվում, պատրաստում 5-8 ձնագնդի և դնում իր կողքին։ Հետո նա ասում է. «Մեկ-երկու, մեկ-երկու, խաղը սկսվում է»: Դրանից հետո նա բոլոր ձնագնդիները անընդմեջ նետում է քորոցների վրա։ Եթե ​​նրան հաջողվել է տապալել բոլոր կապանքները, ապա բերդը համարվում է վերցված։ Երեխան մտնում է խաղի մեջ և կատարում է նույն գործողությունները, ինչ մեծահասակը:

Նշում. Խաղացողները փոխվում են ամեն անգամ բոլոր ձնագնդիներն օգտագործելուց հետո՝ անկախ այն բանից, թե արդյոք բոլոր գնդերը տապալվել են (այսինքն՝ ամրոցը գրավվել է), թե ոչ:

«Անվանեք սպորտը»

Մեծահասակն ու երեխան խաղահրապարակում կանգնած են իրար կողքի և իրար ձեռք բռնած։ Նրանք իրար մեջ պայմանավորվում են, թե ով է լինելու առաջին վարորդը։ Հետո մեծահասակն ու երեխան ասում են.

Հավասար շրջանի մեջ

Մեկը մյուսի հետեւից

Մենք քայլ առ քայլ գնում ենք։

Կանգնեք տեղում

Միասին միասին

Եկեք այսպես անենք.

Դրանից հետո խաղացողները կանգ են առնում, մեծահասակը ցույց է տալիս ձմեռային մարզաձևերից մեկին բնորոշ շարժումներ (օրինակ՝ գեղասահորդը պտտվում է սառույցի վրա, չմշկողը սահում է, հոկեյիստը հարվածում է հոկեյի փայտով, դահուկորդի քայլը, դահուկային ցատկը։ ցատկահարթակից և այլն): Երեխան պետք է կրկնի շարժումը և անվանի սպորտաձևը: հետո
Դրանից հետո խաղացողները փոխում են դերերը և խաղը կրկնվում է:

Նշում. Դուք չեք կարող կրկնել շարժումները, դուք պետք է փորձեք հիշել ուրիշներին.

ԽՈՐԱՄՈՒԿ ԱՂՎԵՍ

Առաջադրանքներ. Երեխաների մոտ զարգացնել տոկունություն և դիտողական հմտություններ: Սովորեք արագ վազել՝ խուսափելով, շրջանագծի մեջ շարվելով և բռնելով:

Նկարագրություն: Խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ՝ միմյանցից մեկ քայլ հեռավորության վրա։ Շրջանակից դուրս ուրվագծված է աղվեսի տունը։ Ուսուցիչը խաղացողներին հրավիրում է փակել աչքերը, շրջում է երեխաների հետևի շրջանով և ասում. «Ես անտառում խորամանկ և կարմիր աղվես եմ փնտրելու», դիպչում է խաղացողներից մեկին, որը դառնում է խորամանկ աղվես։ . Այնուհետև ուսուցիչը խաղացողներին հրավիրում է բացել իրենց աչքերը և ուշադիր նայել, թե նրանցից որն է խորամանկ աղվեսը, որպեսզի տեսնեն, թե արդյոք նա ինչ-որ կերպ կհանձնվի իրեն: Խաղացողները երգչախմբով հարցնում են 3 անգամ, նախ հանգիստ, իսկ հետո ավելի բարձր. «Խորամանկ աղվես, որտե՞ղ ես»: Միեւնույն ժամանակ, բոլորը նայում են միմյանց: Խորամանկ աղվեսը արագորեն անցնում է շրջանագծի մեջտեղը, ձեռքը վեր է բարձրացնում և ասում «Ես այստեղ եմ»: Բոլոր խաղացողները ցրվում են կայքի շուրջը, և աղվեսը բռնում է նրանց: Բռնված աղվեսը նրան տանում է տուն՝ իր փոսը։

Կանոններ:

Աղվեսը սկսում է երեխաներին բռնել միայն այն բանից հետո, երբ խաղացողները երգչախմբով 3 անգամ հարցնում են, և աղվեսը ասում է «Ես այստեղ եմ»:

Եթե ​​աղվեսն իրեն ավելի վաղ է տվել, ուսուցիչը նոր աղվես է նշանակում:

Այն խաղացողը, ով դուրս է վազում կորտի սահմաններից, համարվում է բռնված:

Ընտրանքներ Ընտրված է 2 աղվես։

Խաղեր սահնակներով և սկուտերներով

Բլրի վրա

Երեխաները սահնակով իջնում ​​էին բլուրից տարբեր ձևերով՝ ձիով (պարան բռնած կամ ձեռքերը հենվելով սահնակի հետևի մասի վրա), փորի վրա պառկած, մեջքով (ոտքերը առաջ), ծնկած:

Մեթոդական ցուցումներ ուսուցիչների համար. բլուրից իջնելիս դուք կարող եք դարպաս կառուցել երկար ձողերից: Քշելով նրանց միջով՝ երեխաները սովորում են կառավարել սահնակը շարժման ընթացքում. Ծնկներով ամուր բռնած սահնակը, մի փոքր ետ թեքեք մարմինը շրջադարձի ուղղությամբ:

Կարող եք առաջարկել սահնակով սահելիս հավաքել լանջի երկայնքով տեղադրված դրոշները

Նույն սահնակով երկու-երեքով իջնելը մեծ հաճույք է պատճառում:

Անհապաղ

Տեղադրեք 5-6 սահնակ 1-1,5 մ հեռավորության վրա: Կարող եք երեխաներին առաջարկել.

- վազիր նրանց միջև «օձի» պես.

- անցնել նրանց վրայով;

- կանգնեք սահնակի վրա, այնուհետև իջեք, որպեսզի այն չշարժվի;

- կանգնել մոտակայքում, ձեռքերով հենվելով սահնակին, ցատկել դրա վրայով;

- որքան հնարավոր է երկար կանգնել մի ոտքի վրա սահնակով;

- բարձրացրեք սահնակը ձեր գլխի վրա ձախ կողմում և իջեցրեք այն աջ կողմում գտնվող ձյան վրա;

- կանգնած դեմքով դեպի սահնակը, թեքվեք, ձեռքերը հենեք դրա վրա, նստեք և կանգնեք՝ առանց ձեռքերը սահնակից հանելու:

Երկու-երկու

Չորս երեխա խաղում է. Նրանցից երկուսը նստում են սահնակի վրա՝ ոտքերը դնելով վազորդների վրա։ Երեխաները սահում են առաջ՝ կարճ փայտերով հրելով: Այն զույգը, որն ավելի արագ կհասնի եզրագծին, կհաղթի:

Եղիր առաջինը, ով հաջողության կհասնի

Երկու կամ երեք սահնակներ տեղադրվում են միմյանց զուգահեռ մոտավորապես 2-3 քայլ հեռավորության վրա: Տղաներից յուրաքանչյուրը կանգնած է իրենց սահնակների կողքին՝ աջ կամ ձախ՝ կախված առաջադրանքից: Մեծահասակի ազդանշանի դեպքում երեխաները յուրաքանչյուրը վազում են իրենց սահնակների շուրջը և փորձում են հնարավորինս արագ վերադառնալ իրենց սկզբնակետը:

Մեթոդական ցուցումներ ուսուցիչների համար. խաղը դիվերսիֆիկացնելու և բարդացնելու համար կարող եք լրացուցիչ առաջադրանքներ ներկայացնել՝ վերադառնալ մեկնարկային դիրքին, շրջվել դեպի սահնակը և նստել՝ ձեռքերով հենվելով սահնակին կամ նստել դրա վրա:

Սահնակի վրա։

Սահնակները (խաղացողների թվից մեկով պակաս) տեղադրված են կայքի մի կողմում։ Երեխաները վազում և պտտվում են խաղահրապարակի մյուս կողմում: «Սահնակի վրա» ազդանշանի վրա: նրանք պետք է արագ վազեն դեպի սահնակը և նստեն դրա վրա: Ուշացածը մնում է առանց նստատեղի։

Արագ սահնակներ

Մեկնարկային գծում երեխաները երեք հոգանոց խմբերով շարվում են մեկ սահնակի կողքին: «Սկսել» հրամանով: մեկը նստում է սահնակին, իսկ երկուսը վերցնում են պարանն ու տանում նրան մինչև վերջնագիծ: Այն թիմը, որն ամենաարագը հասնում է եզրագծին, հաղթում է:

Ձնառատ հարթակի վրա

Ջեք Ֆրոստ

Կայքի հակառակ կողմերում նշանակված են երկու տներ, և խաղացողները տեղակայված են դրանցից մեկում: Կայքի կեսին կանգնած է Frost Red Nose-ը:

Ջեք Ֆրոստ

Ես Frost Red Nose-ն եմ:

Ձեզանից ով կորոշի

Ճանապարհի վրա մեկնե՞լ:

Երեխաներ

Մենք չենք վախենում սպառնալիքներից.

Եվ մենք չենք վախենում սառնամանիքից:

Դրանից հետո նրանք վազում են կայքի միջով մեկ այլ տուն,

Սառնամանիքը բռնում է նրանց ու փորձում սառեցնել։ Սառածները մնում են տեղում և կանգնում են մինչև գծիկի վերջը։ Frost-ը հաշվում է, թե քանի խաղացող է սառեցվել:

Երբ խաղը կրկնվում է, ընտրվում է նոր Frost, և նա արդեն սառեցնում է խաղացողներին, վերջում ամփոփվում են արդյունքները, որոնք Frost-ը (հին կամ նոր խաղացող) ավելի շատ են սառեցրել:

Ձյան կարուսել

Երեխաները ձեռքերը բռնած շրջան են կազմում և պատկերում ձյան փաթիլներ, մեջտեղում Ձնեմարդն է: Մեծահասակի ազդանշանի դեպքում նրանք սկզբում դանդաղ են քայլում, հետո ավելի ու ավելի արագ և սկսում են վազել՝ սկզբում մի ուղղությամբ, ապա մյուս ուղղությամբ։

Կարճատև հանգստից հետո խաղը կարող է վերսկսվել։

Զվարճացնողներ

Խաղացողներից մեկը՝ զվարճացնողը, կանգնած է շրջանագծի մեջտեղում։ Մնացած երեխաները քայլում են շրջանաձև՝ իրար ձեռք բռնած և ասելով.

Հավասար շրջանի մեջ Մեկը մյուսի ետևից գնում ենք քայլ առ քայլ։ Կանգնիր, արի միասին անենք... այսպես.

Խաղացողները կանգ են առնում՝ իջեցնելով ձեռքերը։ Հանդիսավարը ցույց է տալիս որոշակի շարժում ձմեռային մարզաձևից՝ արագասահքի վազք, դահուկորդի քայլ, գեղասահորդի պտույտ, հարված փայտով: Երեխաները պետք է կրկնեն այս գործողությունը և անվանեն սպորտաձևը:

Հաջորդ անգամ, երբ խաղը կրկնվի, ընտրվում է նոր զվարճացնող:

Զվարճացնողները պետք է ցույց տան շարժումներ՝ չկրկնելով արդեն ցուցադրվածները:

Թակարդներ զույգերով

Երեխաները զույգ-զույգ են կանգնում խաղահրապարակի մի կողմում 2-3 քայլ հեռավորության վրա: Մեծահասակի ազդանշանով առաջինները զույգերով արագ վազում են կայքի մյուս կողմը, հետևում կանգնածները փորձում են բռնել նրանց (յուրաքանչյուրն իր զույգը):

Խաղը կրկնելիս երեխաները փոխում են դերերը:

Ձնաբուք

Երեխաները կանգնած են մեկը մյուսի հետևից և ձեռքերը միանում: Առաջինը չափահաս է՝ Մետելիցան։ Նա դանդաղ վազում է ձյունառատ շենքերի, լիսեռների արանքով, «օձի» պես սահնակներով կամ վազվզում նրանց շուրջը և իր հետևից տանում երեխաների շարքը։

Զվարճալի վարժություններ

Պարել և պտտվել

Տղաները բաժանվում են զույգերի և ձեռքերը բռնում, կանգնած միմյանց դեմ: Մեծահասակի ազդանշանով «Եկեք պարենք»: նրանք կծկվել և պարում են: «Հիմա եկեք շրջենք» ազդանշանի վրա: զույգերով պտտվող. Երբ նա ասում է «Կանգնիր», երեխաները կանգ են առնում, մի ոտքը հետ են տանում և փորձում են հավասարակշռություն պահպանել մյուս ոտքի վրա (ձեռքերը չսեղմելով): Խաղը կրկնելիս խնդիրը կարող է բարդանալ՝ «Կանգնիր» ազդանշանով: փորձեք կծկվել՝ ձեռքերը բռնած, ատրճանակի նման մի ոտքի վրա:

Բաններներ

Խաղացողները կանգնած են ձնակույտի շուրջ՝ ամուր բռնած ձեռքերը: Հենց որ մեծահասակն ասում է՝ «քաշվելն սկսվեց», բոլորը սկսում են իրենց ուղղությամբ քարշ տալ իրենց կողքին կանգնածներին՝ փորձելով նրանց գցել ձնակույտի մեջ: Եթե ​​դա հաջողվի, խաղը դադարում է, և երեխաները ուղղում են շրջանակը: Կարճ ընդմիջումից հետո խաղը շարունակվում է։

Սառցե ճանապարհների վրա

Դրանով լցնում են 4-8 մ երկարությամբ և 40-60 սմ լայնությամբ արահետ՝ փորձելով շարժվել որքան հնարավոր է հեռու:

Առաջադրանքը կարող է բարդ լինել՝ ուղու վրա նախ 3-4, իսկ հետո սկզբից 5-6 մ հեռավորության վրա տեղադրել գունավոր խորանարդ, որը երեխան պետք է շարժի ոտքով։

Սառցե ժանյակ

Նախապես պատրաստվում են սառույցի բազմագույն կտորներ (կապույտ, կարմիր, կանաչ, դեղին և այլն): Դրանցից երեխաները բազմերանգ խճանկարներ ու նախշեր են փռում տրորված ձյան վրա։ Աշխատանքի ավարտից հետո կարող եք մրցույթ անցկացնել լավագույն խճանկարի կամ ամենագեղեցիկ նախշի համար

Ձնադրամ

Երեխաները պետք է պատրաստեն Ձնեմարդ, Ձմեռ պապ և Ձյունանուշ և զարդարեն դրանք: Սրանից հետո բոլորը միասին պարում են, հերթով պտտվում և զույգ-զույգ խաղում, խաղում են «Bubble», «Loaf», «Even Circle» և այլ խաղեր։

Խաղահրապարակում երեխաները ձյունից կառուցում են (տներ, փոստային բաժանմունք, երկաթուղային կայարան և այլն): Հետո տրամվայ են ձևանում (մեկը մյուսի հետևից կանգնում են, ձեռքերը դնում դիմացի գոտու վրա) ու քշում կառուցված քաղաքի «փողոցներով»։

Կարող եք մրցույթ կազմակերպել լավագույն կազմվածքի (ինքնաթիռ, հրթիռ, մեծ սառցահատ, թռչուն, ծաղիկ և այլն) կամ ձյունից պատրաստված հեքիաթային կերպարի համար։

Վերադարձ