kvíz "Miért"

Minden kvízkérdés a „miért” szóval kezdődik – a válaszokat lent találja. A kvízkérdések középiskolásoknak készültek. A kvízben minden helyes válaszért a csapat 1 pontot kap.

1. Miért gördül le fejjel a nyúl a dombról?
2. Miért nevezik vakmerőnek a sündisznót?
3. Miért ugrik könnyen ágról ágra, egyik fáról a másikra a mókus?
4. Miért barátkoznak a cinegek a dióssal?
5. Miért nem lehet látni a swifteket a földön ugrálni vagy faágakon ülni?
6. Miért segíthet a szarka a rendhez szoktatásban?
7. Miért nevezik az emberek gyakran erdei macskának a baglyot?
8. Miért hívták így a papucsot?
9. Miért hálásak a pilóták a békáknak?
10. Miért vedlik a kígyók?
11. Miért szeret egy varjú hangyával "fürdőzni"?
12. Miért van az elefántoknak ilyen hatalmas füle?
13. Miért nincs foga a hangyászoknak?
14. Miért építenek gátakat a hódok?
15. Miért "ferdén" van az ugratott nyuszi?
16. Miért tette a természet vörösre a rókát és fehérre a farka hegyét?
17. Miért próbálnak a farkasok víz közelében letelepedni?
18. Miért ragad a zsákmány a hálóhoz, de maga a pók nem?
19. Miért fekszenek a vízilovak órákon át a vízben, és nem jönnek fel levegőt venni?
20. Miért térnek vissza a szitakötők a víztestekre?

Válaszok:

1. A hátsó lábak rövidebbek, mint az elsők. 2. Megeheti a mérgező viperát, mivel nem érzékeny a mérgére. 3. Mancsok éles karmokkal és farokkormánnyal. 4. Nuthatch nemesen megosztja az ételt a cinegekkel. 5. A földön hosszú szárnyak és rövid lábak akadályozzák őket. Nem maradhatnak az ágakon, mivel a mancsokon nincsenek hátsó ujjak. 6. Szarka szereti a fényes tárgyakat, és el tudja húzni őket. Ezért nem hagyhat ékszereket, kulcsokat, kanalakat sehol. A madár ellophatja őket. 7. Először is, egy macskaszerű fejnek köszönhetően. Másodszor, az éles karmok miatt. Harmadszor, a zsákmány csendes megközelítésével. Negyedszer, a hallás és a látás egyaránt jól fejlett. Ötödször - az egerek "szeretői". 8. Repülés közbeni különleges kiáltásáért: "Gall-ka!". 9. A békaszem modellje alapján a tudósok egy elektronikus eszközt terveztek, amely biztosítja a repülés biztonságát. 10. Az öreg bőr keskeny és kicsi. 11. Megtisztítja a tolltakarót a kártevőktől. 12. A hangok jobb rögzítése és a test hűtése, integetése. 13. Feleslegesen, hiszen ragacsos nyelvvel nyalják le az ételt (termeszek és hangyák). 14. A vízszint emelése, ami lezárja a kunyhó bejáratát. 15. A nyúl igyekszik mindent látni, ami körülötte történik, és minden oldalról "kaszál" a szemével. 16. Hogy a kölykök ne veszítsék el az anyjukat a sötétben. 17. Igyál sok vizet. 18. Nem lép rá ragadós szálakra. 19. A víz felszínének kitett orrlyukak. 20. Vízbe tojják.

A legkisebb fiam számára a miértek kora egy kérdéssel kezdődött "Minek? ".

- Anya, mit csinálsz?

- Főzök.

- Minek?

Kicsit később ezt a kérdést részben felváltotta a "És mi lehet?" .

- Arseny, ne ülj a földre.

- Mi lehet?

- Fiam, ugorjunk halkan.

- Mi lehet?

És így tovább a végtelenségig Sőt, ez a kérdés szó szerint gyakori névvé vált a családunkban. Most mindenki: időnként gyerekek és felnőttek is megkérdezik: "Mi lehet?"

Ó, ez a miértek kora! .. Annyi gyöngyöt szül, megannyi csodálatos hangulatot és mosolyt... És néha még a szülőket is megzavarja. Sajnos a szülő nem járkáló, és lehet, hogy nem tud valamit, de ezekre az esetekre vannak kiváló könyvek. Például, elbűvölő gyermekkérdésekre adott válaszok enciklopédiája

"Miért?"

A könyv fényes, színes, sok gyerek és nem csak kérdésre ad választ. Scott Ritchie illusztrációi szórakoztatnak. A könyvben végig van egy cselekménytörténet egy kétgyermekes családról. Akár anyuval, akár apával fürdenek a fürdőszobában, elmennek a faluba, bemennek a szupermarketbe... A gyerek szívesen nézegeti és tanulmányozza a képeket, miközben anya olvas.

• Kérdések a fürdőszobában
• Kérdések a szupermarketben
• Kérdések lefekvés előtt
• Kérdések a sétával kapcsolatban
• Kérdések a konyhában
• Kérdések a faluban

Nagyon tetszett, hogy a könyvet nem kérdésről kérdésre lehet használni, hanem egyszerűen segédkönyvként. Igen, fej "Fürdőszoba problémák" gyorsan gyakorlati, szinte tematikus leckévé nőtte ki magát.

És az egész a fürdőszobában való fürdéssel és a gyerekek kedvenc kérdésével kezdődött:

Miért gyűrődnek meg az ujjak, ha hosszú ideig vízben tartják?

Majd következett talán a legkedveltebb, sok gyerek által nem szeretett kérdés:

Jaj! Miért csípi a szemem a sampon?

Mivel szemünk védőrendszere veszélyes... mikrobának vagy pornak érzékeli a sampont. A szem pedig veszélyjelzést küld az agynak, amelyet erős fájdalom fejez ki.

Miért szivárog a víz ilyen vicces hanggal?

És kiderül, hogy ez azért van, mert légbuborékok törnek fel a vízben! Ezenkívül nagyon könnyű megérteni ezt az elvet, ha összehasonlítjuk a lefolyócsövet a koktélokhoz való szívószállal. Amikor a levet a pohár aljára issza, és az utolsó cseppeket egy szívószállal összegyűjti, a lével együtt levegő is bejut a szívószálba, ezáltal kitölti az egész csövet és jellegzetes hangot ad ki. Ugyanez történik, csak az ellenkező irányba, a lefolyócsővel.

Most a tükörre esett a szemünk, ami „izzadt”, vízcseppekkel borított és csodálatos vászon lett belőle a festéshez!

Miért lehet tükörre rajzolni?

Mert a forró vízgőz a hideg tükrön leülepszik, és visszaváltozik apró vízcseppekké. Sok csepp van, és vékony filmréteget képeznek a tükörön, amitől fehérnek tűnik, mint egy papírlap. Amikor pedig ujjal rajzolunk, egyszerűen mozgatjuk a vízcseppeket, és elengedjük a tükröt.

Gondolom megálltunk ott? De nem! A könyv olyan kérdésekre ad választ, mint:

• Hogyan folyik a hideg és a meleg víz egyszerre a csapból?
• Miért kell fogat mosni?
• Miért olyan csúszós a szappan? Stb.

Kicsit később a könyv jól jött egy bolti kirándulás során. Először elolvassuk a teljes részt "Kérdések a szupermarketben" , majd a boltban mindenre emlékeztek és megbeszélték. Belépéskor Aljosa azonnal talált egy „speciális elektronikus szemet” az üzlet ajtaja felett, amely Önt észlelve jelet ad az ajtók nyitására.

És Arseniy azonnal elkezdte keresni a „titokzatos nagy ajtókat”, amelyek mögött annyi minden rejtőzik!:

Vásárláskor azzal leptük meg a járókelőket, hogy a gyerekek elmondták, amit tudnak:

• Miért néz ki másképp a tészta?
• Miért serceg a limonádé?
• Miért barna, mások fehérek a tojások?

A kérdések és válaszok egy újabb folytatást találtak a háznak. Családunkban a jég a teaivás kötelező tulajdonsága. Nos, hogyan lehet másként gyorsan lehűteni a teát? De milyen meglepő módon megreped, ha forró vízzel érintkezik. Most már tudjuk a választ erre a kérdésre:

Estére megtudtuk a választ arra a kérdésre: Miért ásítok?

Gyermeke a miértek korába lépett, és kérdésekkel bombázza, de nem mindig tudja, hogyan magyarázza el neki ezt vagy azt a jelenséget? Nos ... Légy türelmes és ... egy megfelelő könyvet! Ön előtt – csak úgy.

Miért van annyi "miért"?

Gyermekenciklopédia "Miért?" Három és hét év közötti gyermekek számára íródott, és célja, hogy segítsen a szülőknek megválaszolni az ilyen egyszerű és ilyen összetett gyermeki kérdéseket.

Mi a miért pszichológiai szerepe a kornak?

Ha korábban a baba tárgyak tapogatásával és nyalogatásával fedezte fel a világot, akkor 3-5 évesen új szakasz kezdődik. A gyermek beszédtevékenysége növekszik, már sok szót tud, és kezdi kitalálni, hogy az őt körülvevő dolgok nem olyan egyszerűek, mint amilyennek látszanak. Eljött az elméleti tudás ideje.

Egyszerű szabályok a szülők számára, hogy miért

1. Mutasson tiszteletet és őszinte érdeklődést.

Fotó © Cat Johnson

A felnőttek világában talán nevetségesen hangzik a hároméves kérdés, de a gyerekek világában ebben a pillanatban komoly igazságkeresés folyik. Személyiségének kialakulása attól függ, hogy a szülők hogyan reagálnak a baba érdeklődésére.

Ezenkívül a gyermekek világismeretének igénye összefügg a felnőttek tiszteletének igényével. Amikor figyelmes a miért kérdésekre, a gyermek úgy érzi, hogy tiszteletben tartja a személyiségét. Miért? könyv - jó módja annak, hogy válaszoljon a baba kérdéseire, mutasson tiszteletet és dicséretet a kíváncsiságért.

2. Ne feledje: választ kell kapnia, függetlenül attól, hogy hányszor tette már fel ezt a kérdést.

Fotó © Spiegel

Miért ismétli a gyerek újra és újra a kérdést? Nem valószínű, hogy elfelejtette a választ. Valószínűleg ellenőrzi magát: jól értette, nem hagyott ki valami fontosat? Ha korábban a gyerek a vizualizációra támaszkodott (egy tárgy megérintése, felemelése, nyalogatása), most a spekuláció birodalmába költözik. Normális, ha egy új területen elbizonytalanodunk, és ugyanazokat a kérdéseket tucatszor vagy akár százszor feltesszük.

Ha elege van abból, hogy a gyermek ugyanazt a kérdést teszi fel, kérje meg, hogy együtt keresse meg a könyvnek azt az oldalát, amelyiken a kívánt válasz található.

3. A válasz nem adhat okot több kérdéshez

Fotó © Anek-Worlds.ru

Ha egy gyerek megkérdezi tőled, miért kék az ég, nézz a szemükbe, és mondd: "Ez a Rayleigh-féle kvantumeffektusok és a retinánkban lévő lila vevők hiánya miatt van így."

Vegye figyelembe a gyermekek észlelésének jellemzőit. A magyarázatnak egyszerűnek, világosnak kell lennie, szükségtelen részletek és értetlen kifejezések nélkül. Nem minden szülőnek sikerül olyan jó magyarázatot találnia, amelyet egy három-hét éves gyermek megért. Ez a könyv erre való.

A könyvben szereplő kérdések és válaszok beleszövődnek a történetbe, és vizuális illusztrációk kísérik őket. A gyerekek kreatívak, fantáziadús gondolkodásúak, így jól emlékeznek majd a könyvben szereplő összehasonlításokra, illusztrációkra.

4. Tegye félre a háttérfeladatokat

Fotó © Safewithulli

A gyermek elégedetlen lehet azzal a ténnyel, hogy Ön válaszol neki, és folytatja a napi tevékenységeket. Ebben az esetben elkezdi követelni, hogy fordítsd rá osztatlan figyelmedet.

Kezdj el egy rituálét. Ültesse le maga mellé a gyermeket, válaszoljon a kérdésére, és ajánlja fel, hogy „a helyzetnek megfelelően” együtt keressenek választ más érdekes kérdésekre. Ilyen esetre a "Miért?" több szakasz van:

• kérdések a fürdőszobában
• kérdések a szupermarketben
• kérdések lefekvés előtt
• kérdések a séta során
• kérdések a konyhában
• kérdések a faluban

A kérdések helyzetfüggő felosztása segít átfogóan kialakítani a gyermek kezdeti műveltségét.

5. Kérd meg a gyermeket, hogy mondja el a saját változatát

Fotó © Em.Pelle

Hadd fantáziáljon. Miért van levele a fáknak? Miért nyávognak a macskák?

Ha a gyermek nem tud válaszolni, csak mondja el neki, hogy a dolgok valójában állnak. Bátorítsd őt, hogy álljon elő az elképzeléseivel. Hiszen a how-tos szakasz egyik fő feladata a jelenségek és dolgok megbeszélésének képességének kialakítása. Időről időre a gyermek önbizalma megerősödik, és a „miért?” akkor megy az „Tudom!”.

Az öt legzavaróbb gyerekkérdés

Tekintse meg ezt a listát. Feltette már gyermeke a fenti kérdések valamelyikét? Ha igen, akkor biztosan emlékszel, milyen nehéz volt egyszerű és pontos magyarázatot találni. De a "Miért?" minden kérdésre megtalálja a megfelelő választ – nézze meg saját szemével:

1. Hol bújik el a nap éjszaka?

Illusztráció a könyvből

Nem bújik meg sehol. Valójában akkor is ragyog, ha nem látjuk. A Földön élünk. A nap körül kering, és mi is. Bolygónk minden nap egy fordulatot tesz a tengelye körül. A Nap megvilágítja a Földnek azt a részét, amely közelebb van hozzá. Amikor a Földnek az a része, ahol élünk, a Nap felé fordul, napfényt kapunk. És amikor a Föld a másik oldalon a Nap felé fordul, éjszakánk van.

2. Miért gyűrődnek meg az ujjak, ha hosszú ideig vízben tartják?

Illusztráció a könyvből

Mert nem védi őket semmi! Bőrünket vékony, vékony zsírréteg borítja. Ha hosszú ideig meleg vízben ül, ez a zsír lemosódik. A víz beszivárog a bőr alá, megduzzad, ráncok jelennek meg. A tenyéren és a lábfejen vastagabb a bőr, így jobban ráncosodik.

3. Mi az árnyék?

Illusztráció a könyvből

Ez egy olyan hely, ahol nincs fény. A fény nem tud áthatolni minden tárgyon, amely az útjába kerül. Amikor rád süt a nap, a tested blokkolja a sugarak egy részét, míg más sugarak elhaladnak és elérik a földet. Ahol megakadályozod, hogy a napsugarak elérjék a Földet, ott sötét körvonal képződik - az árnyékod. Ezért az árnyék olyan alakú, mint te! És napsütéses napokon mindenhova veled megy. Ha a nap mögötted van, akkor az árnyék előtted lesz, és fordítva.

4. Miért szőrös az őszibarack?

Illusztráció a könyvből

A bőrön lévő szőrszálak védik az őszibarackot. Minden gyümölcsnek más a héja: az alma sima, a narancs dudoros, az ananász szúrós, az őszibarack szőrös. A héj megvédi a gyümölcspépet a rovaroktól és a különféle betegségektől - általában mindentől, ami károsíthatja őket. Az őszibarack boholya pedig például segít megvédeni magát a barna rothadásnak nevezett fertőzéstől. Ő okozza a gyümölcs rothadását azokon a helyeken, ahol a bőr sérült. Ezért minél szőrösebb az őszibarack, annál tovább nem romlik!

5. Hogyan készítenek mézet a méhek?

Illusztráció a könyvből

Kiszárítják a nektárt. A nektár édes, színtelen folyadék, amelyet a méhek a virágokból gyűjtenek. A méhek a nektárt a kaptárba viszik, és lépekbe - apró dobozokba teszik. A méhek szárnyak segítségével nektárral fújják át a lépeket. Ezután összekeverik az új nektárt a régivel, és fésűről fésűre cserélik. Fokozatosan a nektár kiszárad és besűrűsödik. Amikor a lépek megtelnek nektárral, a méhek viaszdugóval lezárják. Mmmm – kiderül édesem!

A videó a youtube.com oldalról származik
Felhasználó Alexey Tkachev

Ez a könyv nem csak gyerekeknek szól, hanem szülőknek is. Megtanít arra, hogy ne keressünk kifogásokat az elfoglaltságra, ösztönözzük a gyerekek kíváncsiságát, és szánjunk néhány percet arra, hogy teljes mértékben kielégítsük a gyermek tudás, jóváhagyás és tisztelet iránti igényét.

Cikk biztosított "MIF.Childhood" kiadó

Katherine Ripley "Miért? A legérdekesebb gyermekkérdések ... " Vásárolni Labyrinth.ru Vásároljon tovább Ozon.ru Vásárolni Ukrajna Vásárolni Fehéroroszország Vásárolni Kazahsztán Vásárolni MÍTOSZ

Tevékenységek gyerekekkel

Miért. Válaszok a gyerekek kérdéseire.

1:504 1:513

„Anya, honnan jönnek a babák?”, „Miért esik az eső?”, „Miért van púpos a tevének?” vagy „Miért sétálok csizmában, de a kutya nem?”; – Miért van ennek a néninek hatalmas szeme? - ezeket a kérdéseket teszik fel néha a gyerekek. Csupán arról van szó, hogy a gyermeked már olyan korba nőtt, amikor szinte mindent tudni akar! Ez a miértek kora!

1:1125

Ezekre és sok más kérdésre a felnőttek néha elvesztek, és nem találnak választ. Hogy tudással vértezze fel, választ kínálunk néhány „miért” kérdésére.

1:1462 1:1471 1:1480 1:1485 1:1494

Miért repülnek a pókok pókhálón ősszel?

1:1584

2:503 2:512

Ősszel sok fiatal pók indul távoli vándorlásra. Egy fűszál tetején, egy levélen vagy egy csomón ülve a pók pókhálót szabadít fel. A szél felkapja, a pók abbahagyja a levélbe kapaszkodást, és elrepül a pókhálóval. Még mindig olyan kicsi és könnyű ez a pók, hogy egy alig észrevehető pókhálószál tartja a levegőben.

2:1125

A repülő pókhálón átfutva, meghosszabbítva és megrövidítve a pók vagy magasabban száll fel, majd lejjebb ereszkedik le. Fel tudja szívni az egész hálót, majd leereszkedik a földre. Az őszi háló több ezer fiatal pókpilóta munkája. Tehát a fiatal pókok új lakóhelyre költöznek!

2:1658

2:8

Miért neveznek egy mókust ejtőernyősnek?

2:103

3:607 3:616

Indiában és Ceylonban él taguai mókus. Körülbelül akkora, mint egy házimacska, mellső és hátsó lábait vastag hártya köti össze. A membrán nem egyszerű. A taguan lábait kinyújtva felugrik a fa tetejéről. A membrán ejtőernyőként szolgál számára, és úgy tűnik, hogy az állat felülről lefelé repül egy ferde vonal mentén.

3:1153

A vastag és bolyhos farok kormányként szolgál a mókus számára. A taguán szeme éles: hiba nélkül leereszkedik arra az ágra, amelyre szüksége van. Vannak repülő mókusaink is. Van egy repülő mókus a tajgában. Kisebb, mint a szokásos mókusunk, és húsz-harminc méteres ugráló repüléseket hajt végre.

3:1618

3:8

Miért gonoszak az őszi legyek?

3:68

4:572 4:581

Azt mondják, hogy őszre a legyek dühösebbek lesznek - fájdalmasan harapni kezdenek. Közönséges házilégyünk sem nyáron, sem ősszel nem harap. Nem tud harapni – nincs semmije. Nézd meg a házilégy fejét – a ormány kilóg elöl. Ennek az orrnak a vége széles és lapos, akár egy gyerekpapucs. Az ilyen ormány képes felszívni a folyadékot, de lehetetlen átszúrni vele a bőrt.

4:1250

És mégis, nyár végén a legyek csípnek. Nem a házilégy harap, hanem Zhigalka ősz. Ezt a legyet légynek nevezik, mert nagyon fájdalmasan fáj a orrával. - mintha égne, égne. Ezt a legyet pedig ősznek hívják, mert nyár végén és ősszel gyakoribb.

4:1745

A légy hasonló a házilégyhez. Ugyanolyan méretű, ugyanolyan színű. Tehát azt hiszik, hogy ez egy egyszerű légycsípés. De nem nehéz megkülönböztetni a csípőt az egyszerű légytől. A Zhigalkának éles orrszára van, és előrenyúlik. Teste szélesebb és rövidebb.

4:423

Egy egyszerű légyben, amikor ül, a szárnyak hátrafelé irányulnak, míg a csípőké egymástól. A Zhigalka gyorsan és ügyesen repül, nem zümmög. A szobákban gyakran alacsonyan, a padló közelében repül.

4:741

Nézze meg jobban a nyár végén a szobák legyeit, azonnal észreveszi, hogy mások. Nem fog égőt látni az asztalon, a kenyéren vagy a tej közelében. Még le sem ül lekvárra. Mindez nem az ő étele. Az égő tápláléka a vér. Úgy szívja, mint a szúnyog.

4:1178 4:1187

Miért hívják a vargányát?

4:1267

5:1771

5:8

Az erdőben egy vörös gomba kalapja kandikál elő a nyárfa régi lehullott levelei alól. Ez egy vargánya, ami kijött. És kicsit távolabb, a nyírfa alatt egy vargánya barna sapkája áll ki. Óvatosan leszedem a lehullott leveleket. Igen, a vargánya vargányának egy egész családja van: kettő, három, négy... Egyvel kevesebb, mint a másikkal Hogy ne rontsa el a gomba kalapját, felveszem a láb alját. A gomba gyökere szorosan ül a földben. Csendben eltávolítom a föld felső rétegét, és látom: vékony fehér szálak-micélium megy a gyökérből a talajba különböző irányokba. Ezek a szálak annyira összefonódnak egymással, hogy nehéz nyomon követni, merre haladnak tovább.

5:1059

Kiderült, hogy a vargánya vargányám egész családja össze van kötve a föld alatt ezekkel a fehér szálakkal, és ezek a vargányabébik mind testvérek, akik egyetlen fonalgömbből, egy micéliumból nőttek ki. A micélium szálai a virágok és fák gyökerei között utat törnek a talajban, és útközben vizet és táplálékot szívnak fel. Táplálékuk a lehullott öreg levelek, a tavalyi korhadó fű. A szálak vizet adnak és táplálják a gomba szárát és kalapját.De mi az?

5:1818

A micélium különálló szálai nagyon közel állnak az élő nyírfa gyökereihez. Minden oldalról fonják a gyökereket, behatolnak magába a gyökérbe. Nem elég nekik az a táplálék, amit a korhadó növénymaradványokból kapnak, és az élő fákból vonják ki a levet, megtapadva a gyökereiken.

5:505

De maga a fa nem veszít ebből a környékből: a gomba szálai további gyökerekként szolgálnak számára, és felváltva táplálják. A vargánya szálai leggyakrabban a nyírfagyökerekkel, a vargánya a nyárfával, a vargánya a karácsonyfával és így tovább, ezért minden gomba többnyire egy adott fa körül található.

5:1161

Svédországban nem voltak pillangók. És amikor a vörösfenyőt átültették oda, akkor ezekben az új erdőkben új gombák jelentek meg Svédország számára - a vörösfenyő vargánya.

5:1439 5:1448

Miért csikorog a hó?

5:1499

6:503 6:512

Próbálj meg elkapni egy hópelyhet, és látni fogod, hogy ez a gyönyörű csillag sok kis kristályból áll.

6:729

Nem számít, milyen kicsik ezek a kristályok, de amikor eltörnek, repedés hallatszik. Amikor egy kristály eltörik, lehetetlen elkapni a hangot. És ha sok ilyen kristály egyszerre eltörik, a recsegés hallhatóvá válik, és azt mondjuk, hogy a hó csikorog.

6:1155 6:1164

Miért csúsznak a korcsolyák a jégen?

6:1241

7:1745 7:8

Mishának azt mondták, hogy a korcsolya azért siklik, mert sima a jég. Misha az üvegen állt, még a jégnél is simábban, és a korcsolya nem csúszik. Miért ez?

7:262

A korcsolya csúszik, mert a jég megolvad a súly alatt. A gerinc és a jég között vékony vízréteg képződik. Ez a víz, mint egy kenőanyag, lehetővé teszi a korcsolyázó számára, hogy csússzon. A vízréteg olyan vékonynak bizonyul, hogy mielőtt a korcsolya ideje elhaladna, a víz újra megfagy, és csak nyoma marad a jég kék felületén.

7:796

Ha nagyon hideg van, nem csúszik olyan jól a korcsolya. Ezt minden korcsolyázó tudja. Most sem Misha, sem társai nem próbálnak meg csúszni az üvegen, bármilyen simának is tűnik.

7:1163 7:1172

Miért nőnek a rákvirágok a héjon?

7:1257

8:1761

8:8

A természetben vannak rákok, amelyek héján virágok nőnek. Hogy lehet ez, kérdezed? De így. A rákhéjon algák, polipok, tengeri férgek, tengeri kökörcsin élnek. Úgy tűnik, ez csak egy mozgó sziget. Nehéz kitalálni, hogy ez az állatok és növények által lakott sziget egy rák. Amikor egy ilyen rák enni akar, karmával kiveszi az egyik lakótársát a héjból, és a szájába küldi. Ezt a rákot nemcsak jól elrejti az ellenség elől egy élő gumi, hanem mindig magával viszi a kész ebédet is!

8:935 8:944

Hol repülnek a vándormadarak?

8:1020

9:1524

9:8

Kiderült, hogy gólyák, darvak és fecskék repültek Afrikába; Afrika kellős közepén felmásztak meglátogatni a vízilovakat. A seregély is repült Afrikába, de nem olyan messze – eljutott Egyiptomba, és ez elég. A vadludak Afrikába, Indiába repültek, mások Perzsiában álltak meg. Bár a kakukk nem repül jól, de ahogy kezdett elrepülni a tél elől, Afrikát is elérte. Ott laknak az erdőben, de nem kakukkolnak. A kakukkunk Afrikában hallgat, mintha buliban lett volna néma.

9:830

Madárfészkek idegen földön ne építsenek fiókákat ne vegyenek ki. Ki tízezer kilométert repül, ki csak ezret.

9:1036

A bástya nem repül messzire. Jót tesz neki télen és Ukrajna déli részén, és az Észak-Kaukázusban sem rossz. Itt kielégítő, és nem túl hideg, és közel az otthonhoz. Ősszel nem siet elrepülni: nincs messze neki a repülés. Tavasszal pedig a madarak közül ő repül először: Dél-Ukrajnától Moszkváig könnyen elérhető: három napig hadonászott a szárnyaival, és otthon is.

9:1600

9:8

Milyen madarak telelnek a közelünkben?

9:82

10:586 10:595

Eljött a késő ősz, észrevették a srácok, hogy már nem látszanak vidám csórók, gyors fecskék, fáradhatatlan seregélyek. A vándormadarak délre repültek. És milyen madarak maradnak velünk télen?

10:949 10:958

11:1462 11:1471

Ki tudja etetni magát: nyírfajd, mogyorófajd, fogoly. Cinegerajok röpködnek az erdőn keresztül, a cinegék között egy harkály is található. Mint egy vezető: ahol ő van, ott vannak a cicik. A harkály a csőrével megpiszkálja a fa kérgét, a cinegék pedig ugrálnak a hóban, felszedik a lehullott lárvákat. A harkály közelében táplálkoznak, ezért repülnek utána.

11:1994 11:8 11:11 11:20

Az ember közelében verebek, takácsok, varjak, galambok, a faluban pedig sárga sármányok tartanak. Az aranypintyek hordakon és pusztákon repülnek – bojtorján táplálkoznak.

11:296 11:305

12:809 12:818

Ám az ismerős madarak között télen hirtelen bevillan egy ismeretlen madár. Nálunk nyáron nem volt ilyen. Ki ez? Kiderült, hogy néhány madár télre jön hozzánk.

12:1113 12:1122

Melyik madár repül hozzánk télre?

12:1200

Télen útifűrajok szállnak az utakon; mint a lótrágyában kotorászó verebek. Az erdőben nyírfaágakon sztepptáncosok lógnak, a hegyi kőrisen vörös mellű skurák ülnek. Csend van az északi erdőkben, ahonnan ezek a madarak hozzánk repültek télre. És ezek a bolondok olyan nyugodtak, hogy csodálkozol. Felmész hozzá, és legalább ő fog. Egy bottal leütheted a fáról. De a smurk még egy darabig velünk lakik, aztán nem engedi a közelébe - elrepül.

12:1951

12:8

13:512 13:521

Milyen madarak raknak fészket télen?

13:590

Persze télen nem minden erdőben találsz fészket, de ha megpróbálod, nézd, meglátod. Lucfenyő; a tetején - egy fészek; a fészekben tojások, a tojásokon pedig egy madár.

13:865

14:1371 14:1380

Csőre ívelt, keresztezett. Ilyen csőrrel jó a luctobozokat pucolni. Ez egy keresztcsőrű, csavargó. A keresztcsőrűek tehát egész életükben erdőről erdőre bolyonganak. Bejutnak az erdőbe, ahol már sok a toboz, elidőznek - fészket raknak, kihozzák a fiókákat. És nem érdekli őket a tél. Fagy, repülve megfagynak a pacsik, ropognak a fák, és fiókáik ülnek a fészekben. Sok a lucfenyő magja – tele vannak a fiókák. A fészek mély, pehely, meleg benne. A hidegben pedig az anya betakarja magát. Akkor nagyon jó.

14:2214

14:8

Honnan tudod, hogy melyik madarak hova repülnek?

14:89

15:593 15:602

Hogyan lehet megtudni, hogy melyik madár hová repül? Festékkel megjelölni egy madarat? Ez tiltott. Az eső elmossa a festéket. Erre jutottak a tudósok. A madár lábára fénygyűrűt helyeznek. A gyűrűn van egy szám. A szám be van írva a könyvbe. Egy ilyen madár az ember kezébe kerül, a szám alapján megtudhatja, hol van a hazája.

15:1133 15:1142

Felhúznak például egy gyűrűt egy daru számára a Tver melletti mocsárban. És megölték ezt a darut ősszel Odessza mellett. Ez azt jelenti, hogy a daru Tverből Odesszán keresztül délre repült. Általában gyűrűkkel jelölik a fiókákat a fészken – ez a legegyszerűbb. A madárgyűrűk sokféle dolgot elárultak a madarakról: milyen utakon repülnek a madarak délre, hol telelnek, visszarepülnek-e ugyanabba az erdőbe, ahonnan elrepültek.

15:1814

15:8

Melyik halnak van szeme az oldalán?

15:70

16:574 16:583

Igen, ez egy lepényhal! Van ilyen kanapékrumpli, lepényhal a neve. A tenger fenekén él. Keveset úszik, soha nem emelkedik fel a víz felszínére. A lepényhal alul nem a hason, hanem az oldalán fekszik: oldala széles, jó és kényelmes rajta feküdni. Mindig ugyanazon az oldalon fekszik.

16:1098 16:1107

Miért van a lepényhal egyik oldalán szeme?

16:1194

17:1698 17:8

Oldalán az egyik szem a homokba néz. Mi haszna egy ilyen szemnek? És itt a lepényhal szemei ​​különleges módon vannak elrendezve. Nem úgy, mint minden hal, az egyik a jobb oldalon, a másik a bal oldalon. Az egyik oldalon mindkét szeme van, a másik oldala pedig vak. Amelyiken van.

Ez nem történik meg azonnal, a lepényhal kikel a kaviárból - úszik, mint minden hal. És ilyenkor mindkét oldalon van szeme. A lepényhal apránként nő, és egyre gyakrabban fekszik az oldalán. És ebben az időben a fején lévő csontok különböző módon kezdenek növekedni. Annyira nőnek, hogy a fej kicsavarodik: az egyik oldalon erősödnek, a másikon gyengülnek. És minden azzal végződik, hogy mindkét szem egymás mellett van. Ekkorra a lepényhal már teljesen kanapékrumplivá válik.

17:1273 17:1282

Milyen hal tud lőni?

17:1345

18:1849

18:8

Ne gondold, hogy a halak fegyverből lőnek. A halak vizet lövellnek ki a szájukból. Vizet vesz a szájába, és fröcsög. Pontosan permetez, nem hiányzik. A legpontosabb lövő a halakban - íjász hal. Messze innen él - Jáva szigetén.

18:405 18:414

19:918 19:927

A halász meglát egy legyet egy levélen a víz felett, vizet vesz a szájába, kidugja a fejét a víz fölé, fröcsköl. Bassza meg! A légy leesett: egy permetezőgép leütötte vízzel. Nyeld le a legyet, kezdj el másikat keresni. Másfél méterrel lő egy íjászt és mindig kihagyás nélkül.

19:1352 19:1361

Miért meztelen a féreg?
Miért búg a galamb?
Miért csobog a víz a csap alatt?
Miért vannak a sündisznók a tövisben?
Miért vagyok miért?
Miért nem vagyok soha csendben?
(N. Kostarev)

Ó azok a kis miértek! Milyen kérdésekkel zaklatják anyjukat és apjukat, nagyszüleiket, idősebb nővéreiket és testvéreiket, sőt pedagógusaikat, tanáraikat, alkalmi ismerőseiket... Néha ezek a kérdések egyszerűen zsákutcába vezetnek, mert nincs rájuk válasz, ill. túl bonyolult ahhoz, hogy a gyerekek megértsék. Kik ők - kicsi miért-"pristavuchki"? Miért tesznek fel kérdéseket? Hogyan élhetik túl a szülők a gyerekek "Miért?", "Hogyan?" és miért?" És hogyan kell helyesen válaszolni a gyerekek kérdéseire? Keressük együtt a válaszokat!

Miért ezek a "miért"?

A makacsság időszaka, amikor a baba minden elfogadható (és nem úgy) módszerrel megvédi „én”-ét, alig ért véget, amikor a baba fejlődésében egy új korszak közeleg – a „miért” korszaka. A szent hely soha nem üres! A csecsemők különböző módon kerülnek bele. Valaki korábban, 2,5-3 évesen, valaki közelebb 4-5 évesen. Valójában ez a kor nem egy szörnyű jelenség, hanem hihetetlenül érdekes! A kölyök nő, fejlődik, beszéde erősebbé válik, szókincse bővül, és az ismeretlen, titokzatos környező világ fokozatosan felfedi titkait... És kezdődik! Mi ketyeg az órában? Miért kell egy macskának bajusz? Miért fúj a szél? Miért kék az ég nappal és fekete éjszaka? Hol alszik el a nap? A kölyök, mint a Kipling mesebeli elefántbébi, a világon mindenről tudni akar. Még arról is, hogy mit eszik a krokodil vacsoránál. Emlékezik?

Hat szolgám van
Agilis, távoli,
És mindaz, amit körülöttem látok...
mindent tudok tőlük.
Az én parancsomra vannak
Rászorulnak.
Úgy hívják: hogyan és miért?
Ki, mit, mikor és hol.

Igen, mindezek a „mit” és a „miért” nem más, mint a világ megismerésének módja. És ez az út a babának eddig gyakorlatilag az egyetlen. Később megtanulja használni a szakirodalmat, információkat merít könyvekből, tévéműsorokból és az internetről. Mindeközben a fő információforrás a közeli emberek, anya és apa. Most okosabbak és jelentősebbek a baba számára, mint az összes tudós és professzor együttvéve. És az ilyen nagy bizalomnak igazolni kell!

Ne lepődj meg, ha a baba néha többször is felteszi ugyanazt a kérdést. Így igyekszik megbizonyosodni arról, hogy jól érti Önt, hogy idővel a kérdésére adott válasz ugyanaz maradjon. És akkor hirtelen ma ezt a kutyát boxernek hívják, holnap pedig – valahogy másképp? A gyerek felfedezi az állandóság törvényét, se többet, se kevesebbet. A kérdések megválaszolása új kérdéseket vet fel. Hiszen minden új tudás kitágítja a világ határait, és még annyi érdekes és ismeretlen dolog van benne. A gyerekek kíváncsiságának fejlesztésére tehát az a legjobb, ha szorgalmasan válaszolunk a baba kérdéseire. Hiszen éppen most, a "miért" korban a tudásszeretet (vagyis ugyanaz a kíváncsiság) lefektetik a kutatási érdeklődést, és ez az alapja a további sikeres iskoláztatásnak.

Hogyan lehet tönkretenni a gyerekek kíváncsiságát

Ez könnyebb, mint valaha! Ne válaszolj párszor. Intsen párszor ("Elfoglalt vagyok, várj, később, ne most, máskor, nem tudom..."). Néhányszor nevetni a gyerek által mondott abszurditáson. Néhányszor a "miért?" válasz "fejre!", még jobb "fejre és káposzta!". És a legmegfelelőbb válasz egy súlyos "Miért? Mert!". Csak ne lepődj meg, ha egy kicsit később Ön is „durranást” kap néhány kérdésére... Ha nem kap választ a kérdésekre, a gyerek előbb-utóbb teljesen abbahagyja a kérdezést. A kíváncsiság a gyerek normája, tehetségének jele. És ha kérdéseket tesz fel - az nagyon jó! Sokkal rosszabb, ha nem kérdezel! És bármennyire is nehéz neked, hiába kínoz a kis miért-csináld magad a „mit” és „hogyan”-jával, légy türelmes, és minden lehetséges módon elégítsd ki a kíváncsiságát. Ellenkező esetben kiderülhet, mint az Igor fiúról szóló történetben V. Veresaev történetéből. Igor mindenkit a "miért?" kérdéssel gyötört. Egy ismerős professzor azt tanácsolta a szülőknek: "Ha unatkozik, válaszoljon neki:" Mert merőleges! A szülők ezt tették:

- Miért?
- Mert nem tudsz felmászni az asztalra.
- Miért nem tudsz felmászni az asztalra?
Mert beszennyezed a lábaddal.
- Miért piszkosul be a lábad?
Szigorúan és súlyosan:
- Mert a merőleges!
Igor elhallgatott. Tágra nyitotta a szemét.
- Peck...per...cular?
- P-e-r-p-e-n-d-i-k-u-l-i-r! Megértetted? Megy!"

Néhány nappal később váratlan reakció lépett fel (bár véleményem szerint teljesen természetes). A fiú minden nehéz kérdésre válaszolni kezdett: "Mert merőleges!" De minek, minek keresni a válaszokat, az igazság mélyére jutni, ha mindent le lehet egyszerűsíteni, "merőlegessé" tenni?

Mi történik? A gyerekek kíváncsiságát eleinte nem elégítik ki megfelelően, majd az iskolában, éppen ellenkezőleg, olyan kérdésekre kezdenek válaszolni, amelyeket a gyerek nem tett fel, kész tudást raknak bele. És a gyerekek abbahagyják a kérdezősködést. Egyáltalán. Egyszerűen nem látják értelmét...

A „Miért?” kérdéssel gyötörte a felnőtteket.
A "kis filozófus" becenevet kapta.
De amint felnőtt, elkezdték
Adja meg a válaszokat kérdések nélkül.
És azóta ő nem más
Nem tesz fel kérdéseket "Miért?"
(S. Marshak)

Ez azért van, mert az életkor, amiért a gyerekek gyakran véget ér a gyerekeinkkel az iskolakezdéskor? Ez azért van, mert a modern tinédzsereket nem sok minden érdekli? A kérdések nélküli válaszok megölik a kíváncsiságot. A kérdés és a válasz keresése sokkal fontosabb, mint maga a válasz! Gondolkozz el róla...

Hogyan válaszoljunk a gyerekek kérdéseire

Ebből az alkalomból azonnal eszembe jut egy nagyon régi és nagyon kedvenc anekdota. Apa és egy ötéves kisfia sétálnak, a fiú almát rág:
- Apa, miért sötétedik az alma?
- Látod, fiam, a légkörünkben szabad aktív oxigén van. Ugyanakkor az alma kalciumot, magnéziumot és, ami a legfontosabb, vasat tartalmaz. A vas reagál a szabad oxigénnel. Az eredmény vas-oxid, amely jellegzetes barna színű.
Hosszú szünet következik.
- Apa, most kivel beszélsz?

Tehát ne legyünk olyanok, mint ez az apuka, hanem válaszoljunk a gyerekek kérdéseire úgy, hogy a baba megértse. Ez nem mindig könnyű, különösen, ha egy gyerek a kvantumelméletről kérdez, miután meghallotta a tévében, és megjegyzi a hangzatos kifejezést. Vagy hogy tetszik az a filozófiai kérdés, hogy honnan jött a legelső tojás? A gyerekek csodálatos lények, ahhoz, hogy megértsd őket, kicsit magad is gyerekké kell válnod, meg kell próbálnod a baba helyébe helyezkedni, az ő szemével nézni a világot. A gyerek némileg hasonlít egy idegenre. Minden nap új törvényeket fedez fel, amelyeket mi, felnőttek már régóta ismerünk és megértünk. És még azt is elfelejtettük, hogy egyszer mi magunk sem tudtuk mindezt. Ha nehezére esik lefordítani valamit egy felnőtt nyelvből gyerekes nyelvre, válasszon néhány jó enciklopédiát a legkisebbek számára, világos képekkel és szövegekkel, amelyek a gyermekek számára is hozzáférhetők. Igaz, ha még találsz jó képeket, akkor a szövegekkel bonyolultabb a helyzet. Az enciklopédiákat felnőttek írják! A szerzőknek pedig, akárcsak mi, szülők, gyakran nehéz egyszerű szavakat találni a nehéz dolgokra. Így néha még a babaenciklopédiákat is "le kell fordítani". De elsajátítani a gyerekek nyelvét biztos vagyok benne, hogy mindenki képes rá. Csak igazán akarnod kell ezt, hogy a felnőtt és intelligens világlátásod magasságából leereszkedj a gyermek kis csírájáig. Valójában még az összetett dolgokat is meg lehet magyarázni egyszerű szavakkal. Csak ne keverjük össze az egyszerűséget a primitivizmussal! A gyerek nagyon okos, megfontolt kis ember, sőt bizonyos szempontból bölcs is. Nagyon képes megérteni és megérteni.

Igen, a gyerekek kérdéseire válaszolni kell. De… nem mindenre. Ez nem jelenti azt, hogy kerülnie kell a válaszadást. Csak egy csomó kérdés van, amire egy gyerek megválaszolhatja magának, ha egy kicsit gondolkodik. Tanuld meg elkülöníteni az ilyen kérdéseket a sokféle miérttől és miérttől. Ezzel jó szolgálatot tesz fiának vagy lányának azzal, hogy megtanítja őket gondolkodni, segít levonni egy fontos következtetést: nem lehet mindent tudni, de sok olyan dolog és jelenség van, amit megérthet és felismerhet. saját. Például egy kisgyermek, mint Antoine de Saint-Exupéry Kis hercege, azt kérdezi, miért van szükségük a virágoknak tövisre. Egyetértek, elég gyakori gyerekkérdés. A gyerekek kíváncsiságát pedig könnyedén kielégíthetjük. És a gyerek tudni fogja a választ a kérdésére. De vajon mennyi hasznára lesz ez a tudás? De mi van, ha gyengéden megkérdezed: "És mit gondolsz?" A gyerek elkezdi előadni a saját verzióit, talán nagyon fantasztikusakat. És talán nagyon hűséges. A mi feladatunk pedig most az, hogy kövessük az okfejtését, és irányító kérdésekkel kissé a helyes irányba tereljük őket. Együtt könnyen és gyorsan megtaláljuk a választ. Értelemszerű ezek után azt mondani: "Látod, milyen nagyszerű fickó vagy! Nem tudtam, de gondoltam - és magam is megtaláltam a választ!" És egyáltalán nem számít, hogy erre a válaszra vezetted őt. Az a fontos, hogy a gyerek tisztában legyen a képességeivel, megértse, hogy érveléssel tényleg sok mindenre ki lehet deríteni!

Kérdésre is válaszolhatsz kérdéssel, amikor a baba értelmetlen fecsegéssel "megkap". Bár ezt rendezni kell. Még az értelmetlen gyermekkérdéseknek is van egy bizonyos jelentése. Lehet, hogy a baba egyszerűen unatkozik, keveset beszélsz vele, és kommunikálni akar. Tehát keresi a módját, hogy valahogyan „bekapjon” téged. A kispszichológus tudja, tökéletesen tudja, hogy pontosan mi hozza ki az anyát az egyensúlyából! Ez gyakran egy láncot eredményez, ahol minden következő kérdés a válaszhoz tapad. "Mit csinálsz?" "Mosogass el". – Miért mosogatsz? – Hogy tiszta legyek. – Miért lenne tiszta? – Bármit is jó lenne megenni. – Miért lenne jó enni? Hát stb. Ismerős? Itt, a párbeszéd legelején, válasz helyett megkérdezheti a babát: "Mit gondolsz?" És akkor terelje el egy kicsit más irányba a beszélgetés témáját. Néha van értelme egy kis humorral válaszolni egy olyan kérdésre, amelyre a gyerek tudja a választ. "Mit csinálsz?" "Tánc!" – Nem, anya, te mosogatsz! Együtt nevettünk, és semmi ingerültség...

Nagyon fontos, hogy egy felnőtt megtanulja helyesen megérteni a gyerekek kérdéseit, elmélyülni azok lényegében. Ez néha nem könnyű: a gyerekek gondolkodása egészen másképp van elrendezve, mint a felnőtteké. A gyerekek gyakran pontatlan kérdéseket tesznek fel, egy dolgot mondanak, és mást gondolnak. Íme egy egyszerű példa. Mása, 3,10, séta közben megkérdezi: "Anya, miért vannak ennek a nyárfának ilyen hosszú ágai, és miért nőnek különböző irányokba?" Mi itt a válasz? Ilyen a nyárfa ágainak formája, a természet így alkotta... De a lánynak nem tetszik a válasz, és ő mondja a magáét: "Nem, a fa a gyökereivel vizet és táplálékot von ki a földből, ezért ÁGAI ÉS NÖVEKEDNI!" Itt maga a gyerek válaszolt a saját kérdésére! Vagy akár szinte klasszikus. Amikor az egyik unokaöcsém 4 éves volt, azzal a kérdéssel fordult az anyjához, hogy hol lakik a Tűzmadár. A kölyök sokáig hallgatta édesanyja hosszadalmas történetét a Messzi Távol Királyságról és a Távol Távol államról, majd bosszúsan félbeszakította: "Nem, nem! Fészekben lakik!" Ez gyerekes logika számodra. Valóban, hol máshol élhet egy madár (még ha hőség is), ha nem egy fészekben? És annak érdekében, hogy jobban megértsük, mit akar hallani a gyermeked a „miért” kérdésére, figyelmesebbnek kell lenned a gyerekkel, többet kell kommunikálni vele, figyelembe kell venni a sajátosságait, és mindenképpen figyelni kell hogyan reagál a válaszaidra, mi az, ami neki jobban tetszik.

Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket kérdések feltevésére

A kérdések feltevésének képessége olyan művészet, amelyet egész életünkben tanulunk. Mindannyian sokszor szembesültünk kérdésekkel és tapintatlanokkal, és ostobákkal és őszintén ostobákkal. Jó szolgálatot teszünk a babának, ha megtanítjuk helyesen kérdezni, és nem félni ezt megtenni. Lehet, hogy egyesek számára furcsának tűnik, de sok olyan felnőtt van, aki fél attól, hogy ismét feltesz valami érthetetlent, vagy feltesz egy érdekes kérdést a beszélgetőpartnernek. Ennek eredményeként sok olyan hibát követnek el, amelyeket könnyen elkerülhettek volna. Az ilyen embereket gyakran olyan gyerekektől kapják, akiket gyermekkorukban elbátortalanítottak attól, hogy bármit is kérdezzenek, vagy egyszerűen nem tanították őket. Ezért nagyon fontos meggyőzni a babát arról, hogy valamit nem tudni, nem szégyen. Kár nem keresni a választ, ha lehet találni. És persze soha, semmilyen körülmények között ne nevess a gyerekek kérdésein, bármilyen naivnak is tűnnek számodra! Egy gyerek számára nagyon fontos lehet, hogy miről kérdezett. Egy felnőtt pedig a gúnyolódásával nemcsak a bizalmi kapcsolatokat rombolja le, hanem mélyen megsérti a gyereket is.

Annak érdekében, hogy a baba ne féljen kérdezni, kényszerítse rá, hogy mindenféle kérdést tegyen fel a játékban. Próbáljon meg egy egyszerű és szórakoztató játékot játszani, ahol először kérdéseket tesz fel, és a gyermek válaszol rájuk, majd helyet cserél: "Mire való a száj? Mire való az orr? Miért van szükségünk fülekre?" A válaszok lehetnek komolyak és komikusak is: "Az orr azért kell, hogy lélegezzen. Az orr kell ahhoz, hogy apa megcsókolja. Az orr kell a virágok illatához." Egy ilyen játék fejleszti a gyermek képzeletét és beszédét, megmutatja, hogy gyakran sokféle választ találhat ugyanarra a kérdésre. Ellenkezőleg, játsszon „miért”-t, kérdezzen „láncban”: „Miért van szüksége kerékpárra?” "lovagolni" "Miért lovagolni?" "Mert szeretem" "Miért szereted?" stb.

Visszatérés