Másának mák és kamilla van a zsebében.
Shekenben jó a ruff, jó a csuka is.
Egy bottal sétáltam az autópályán, és hallottam az alváz zaját.
A zabkásaban van egy törpe.
Siess, macska, egyél egy tálból
Kása szúnyoggal.
A sakkozónk túl sakkozza a sakkozóját, túl sakkozza.
Kakukk kakukk vett egy kapucnit.
Vegyél fel egy kakukkcsuklyát,
Milyen vicces a motorháztetőben!
Tizenhat egér sétált
És találtak hat krajcárt.
És az egerek, ami még rosszabb,
Zajosan turkálnak fillérekért.
A kunyhóban csak egy darázs zajong.
Ott, összegömbölyödve alszik Sasha.
Csitt, egerek! A macska a tetőn van!
Csinálj zajt – hallani fogja!
Kalap és bunda – ez a mi Mishutkánk.
Átsétáltam a kavicsokon, találtam egy selyembundát.
Siess, ne habozz
Fuss a dióért.
De a dió jó
Ne habozz, siess.
Sétáltak, sétáltak - találtak egy pitét.
Ülj le, egyél, menj tovább.
Misha kalapja ütést kapott.
Utunk borsóval van szórva.
Vegyünk egy kanalat, és együnk borsót.
A kakas azt súgja a macskának:
Látod a nagy fésűkagylót?
A macska odasúgja a kakasnak:
- Lépj egyet – és harapj egyet!
A sündisznó megmosta a fülét a fürdőben,
Nyak, bőr a hason.
És a sündisznó azt mondta a mosómedvének:
– Nem dörzsölöd meg a hátam?
Shishiga végigsétált az autópályán,
Shel a nadrágjában suhog.
A lépés lépni fog, suttogva: "Hiba",
Fülek billegnek.
fenyőtoboz,
Dáma az asztalon.
Hat gazember van a kunyhóban.
Hordó-orgonák motyognak, kendők csoszodnak.
Pasa kalóst és lábszárvédőt kapott.
Andryushina autójánál
Jó gumik.
Az erszényben egy méter selyem van.
Vicceket írok Dashutkának és Mishutkának.
A morzsás egér lyukában morzsák vannak.
Jó a túrós pitékben burgonyával.
Sasha végigment az autópályán.
Sasha és Mishutka vicces viccei vannak.
Hat egér susog egy kunyhóban.
Üdvözöljük kunyhónkban.
Anya joghurtból tejsavót adott Romashának.
Az egér odasúgja az egérnek:
- Mind susogtok, suhogtok!
Az egér odasúgja az egérnek:
- Halkabban suhogok!
A kása a réten érett.
Kashka egy tehén Masha.
Masha szereti az ebédet:
Semmi sem ízlik jobban!
Negyven egér sétált, negyven fillért cipelve.
Két rosszabb egér két-két fillért hordott.
A szürke macskánk a tetőn ült.
És a szürke macskád még magasabban ült.
Törpek ragadtak a lámpa körül,
Meleg vékony lábak.
Vigyázat, szúnyogok!
Égesd meg a lábad!
Bundát varrt – szoknyát varrt.
Kalapot varrtam – papucsot varrtam.
Jó varrónő, Natasha!
Masha elege van a kalapból,
Mása nem fejezte be a kását.
Mása, fejezd be a kását,
Ne zavard anyát!
Sasha hamarosan kalapot varrt
A varrást gyorsan selyemmel firkálták.
Itt vannak a gyerekek Mása, Misha.
Masha kisebb, Misha magasabb.
Misha Masha ír valamit.
Találd ki, mit ír Misha.
Van itt egy tócsa, látod, Lusha?
Menj oda, ahol a föld van.
Menj, ahol már van a tócsa!
Tudja, hogy Lusha tócsába sétál.
Még a nyak, még a fülek is
Fekete tintával foltosodtál.
Hamarosan zuhanyozz le.
Öblítse le a szempillaspirált a füléről a zuhany alatt.
Öblítse le a szempillaspirált a nyakáról a zuhany alatt.
Zuhanyozás után szárítsa meg.
Száraz nyak, száraz fül,
És ne piszkolja be a fülét.
Selymektől suhogó kunyhóban
Sárga dervis Algírból
És zsonglőrkések
A darabot megeszi a füge.
A velúr jáspis mohos.
- Tánc "CIPŐ" arr. T.Izvoznikova -
Hallom, megint kopognak a lábak Kinek a lábával sietnek a nyírfához?
(Kecske megjelenik)
Ó igen, nyírfa! Zöld ágak. Friss zöldek Finomabb, mint az édességek. A leveleket rágom, nagyon akarok enni! Srácok, segítsetek
Mentsd meg a nyírfát. Gyere, kecske, itt van itt neked fű.
- ceruzarajz "FŰ A KECSKÉNEK" -
Tessék, srácok, jól sikerült, harangozzuk.
- ZAJZENEKAR (tamburinok, harangok) -
A nap átsétált az égen, estére elfáradt a nap. Suttogta: "Ideje aludni" - És elaludt reggelig.
A párna fején Simogatom, simítom a homlokomat . - a szöveg szerint ZENE: RAJZZÁS CSILLÁVAL: Téma: "Gyom egy kecskének" 1. Tanulja meg, hogyan kell helyesen tartani a ceruzát. 2. Tanulj meg vonalakat húzni egymás mellé fentről lefelé. 3. A színekkel kapcsolatos ismeretek megerősítése. 1. Tanulj meg egy darabot hallgatni, segítsd elő a memorizálást. 2. A tartalom megértésének képességének kialakítása. Ujjtorna: Téma: "Hátkitöltő", "Fingers felkelt." 1. Koordináld a mozdulatokat a szöveggel! 2. Ritmikus hallás és finommotorika fejlesztése. TESTKULTÚRA: 1.Tanítsd meg a gyerekeket, hogy különböző irányban járjanak ütközés nélkül.2. Gyakorlat a ferde deszkán való járásban, a labda távoli dobásában mindkét kézzel.3. Fejleszd magad megfékezésének képességét. MATEMATIKA:"Egy-sok" téma 1. Tanulja meg az objektumok mennyiségi összefüggését. HANGJÁTÉK: Téma: "Varjú" 1. Ismerje meg a helyes névszót. 2. Tanuld meg a magánhangzók kiejtését, a szótagok hangos kiejtését.
№20 "Katya és az autó"
Hello tollak! - tapsolják a kezüket Szia Szia! Sziasztok lábak! - megpaskolja a lábát Szia Szia! - bütykök nyitása és zárása
orr, szem stb.)
Kék, kék ég és patakok. A kék tócsákban verebek csobbannak. A hóbuckákon rideg Jégcsipke. Első felolvadt foltok, első fű. Katya reggel felébredt, és megmosta az arcát hideg vízzel.
Habosítjuk a kezünket, - Nézd csak! - nyitott tenyereket mutassonÉs a fogantyúk felett, mint a felhők - Buborékok, buborékok! -" zseblámpák" A srácok minden reggel arcot is mosnak, és még az erről szóló dalt is ismerik.
Megmostuk a babát, most itt az ideje megetetni a reggelivel. Kását kell főznünk a babának.
- "KÁSA" ujjjáték (L.B. Gavrisheva szerint) -
Ez a kása Katyushkának való, - hajtsa be a tenyereket egy "tányérba" Gőz szállt fel a kását. - húzza fel a kezét Hol van a zabkása? - vállvonás Nincs! Összes! - rázzák a fejüket negatívanmajd intsen a kezével Veszel egy kanalat,
Egyél egy kis zabkását.
(a gyerekek „etetnek” Katyát zabkásával)
Katya-beauty Kashka nagyon szereti. Játszunk majd a babával, Roll Katenka a babakocsiban.
(a gyerekek babakocsiban gurítják Katyát)
Katya szeretett lovagolni, és úgy döntött, hogy autóval ül.
- tervezés "MACHINE" -
- motoros gyakorlat "GÉP"–
Autóval vezettünk - taposs egy kört Felmentünk a hegyre - állj meg, emeld fel a kezedÉs akkor leestek - bumm, - guggolás
Begurultunk a folyóba – csapkod! - csapja a kezét a padlóra A baba az autóban ült, a gumik susogtak az autópályán,
A felhők sétáltak
A nap a madarakra mosolygott.
A távolban volt egy ház – sétálok egyet gyalog.
- tánc "CIPŐ" arr. T.Izvoznikova -
Átsétált egy árnyas parkon, találkozott egy kutyával. A kutya megmutatta a mancsát
nyafogott és "Húú!" mondott. Volt egy rózsatövis
A baba kihúzott egy szilánkot.
(a tanár „kiveszi” a szilánkot, megköti a mancsát, bemutatja a gyerekeknek az elsősegély-készletet)
Szegény kutya hálából megnyalta az arcát és az orrát. A kutya játszott a babával
Egy babával labdát dobott.
- TESTNEVELÉS (labdákkal) -
Séta és futás egy oszlopban egyenként és szétszórva. kültéri kapcsolóberendezések: 1.I.p: állva, mindkét kezében tartsa a labdát elöl. Ingessen jobbra a kezével. Forduljon jobbra, térjen vissza a kiindulási helyzetbe (minden irányban 3-4 alkalommal). 2. i. p: hason fekve tartsd egyenes karral a labdát, emeld fel a karjaidat, enyhén emeld fel a felsőtestet, engedd le (4-5 alkalommal), 3.I.p: feküdj hanyatt, a lábad össze, tartsd a labdát mindkettővel kezek a mellkasnál. Húzza a lábakat a testhez úgy, hogy a térd érintse a labdát, engedje le a padlóra (3-4 alkalommal). 4. Kettős és egy lábon ugrás. Tedd a labdát a padlóra. Egymás után sétálnak a labdával a kezükben. Állj meg a dobásra kijelölt helyen. ATS: Labdadobás távolról a fej mögül. Séta ferde deszkán fel és le (2-3 alkalommal). Távolugrás két lábon álló helyről egy tereptárgyra (40-50 cm távolságra). Körben járás, kézen fogva. Zöld mezőn ment keresztül, Egy póniló legelt ott. A baba koszorút fonott neki kék virágokból, vizet gyűjtött a folyóban,
Hogy ihasson. – Igo-go! - mondta a póni. “Nagyon kedves tenyerek!”
- "WREATH" alkalmazás -
Fenyvesen ment keresztül,
Egy öreg holló aludt egy ágon. Ragyogóan sütött a nap, A baba kalapot adott. Szarkának cukorkapapírt, mókusnak kézitáskát, egérnek és bogárnak cipőt adtam. A baba sokáig sétált,
Énekelt és dalokat játszott. És amikor besötétedett
Rájöttem, hogy eltévedtem. És amikor felkelt a hold
Félek egyedül lenni.
(A tanár beszél a gyerekekkel az erdei viselkedési szabályokról és arról, hogyan viselkedjünk, ha eltévedünk vagy eltévedünk, aktiválja a gyerekeket egy hangjátékra - „Au-AU!”)
(zenei kíséret a tanár választása szerint)
Szia állatok, ügyes vagy! A baba segítségére jöttek. És hazakísértek, És ágyba fektettek!
(gyerekek egy tanárral kiságyba teszik a babát)
- "ZASYPALOCHKA" ujjjáték -
A párna fején - csatlakoztassa a tenyereket az arc alá Simogatom, simítom a homlokomat . - a szöveg szerint Lehunyom a szemem, mélyen elalszom. TESTKULTÚRA: 1. Javítsa ki a ferde deszkán való járás képességét. 2. Mozdulatait hangolja össze más gyerekek mozdulataival. 3. Helyből távolugrás és fej mögül távoli dobás javítása. 4. Hozzájárulni a bátorság, ügyesség és önállóság neveléséhez ZENE: 1. A dallam intonációjának, a szavak memorizálásának képességének kialakítása. 2. Tanuljon meg egy dalt körtáncban előadni, összehangolva az előadást a körben végzett mozgással. 3. Fejlessze a táncmozgások páros végrehajtásának képességét, a mozdulatokat a szöveggel összehangolva. 4. Tanítsunk ritmikus előadásmódot hangszereken (tamburin, harang). 5. Jelre (zene végével) a menekülés képességének kialakítása. ALKALMAZÁS: Téma: „Koszorú” 1. Tanuld meg a kész formákat meghatározott sorrendben ragasztani. 2. Megszilárdítsa tudását a geometriai formákról, a madárház részeiről. 3. Fejleszti a fantáziát, a képzelőerőt. MŰVÉSZETI IRODALOM OLVASÁSA: E. Mikhailenko „Katyáról” verse 1. Tanuld meg hallgatni a művet, segítsd elő a memorizálást. 2. A tartalom megértésének képességének kialakítása. Ujjtorna: Téma: "Kása", "Alátét", "Háttöltő" 1. Koordinálja a mozdulatokat a szöveggel! 2. Ritmikus hallás és finommotorika fejlesztése. HANGJÁTÉK: Téma: "Au-au" 1. Ismerje meg a helyes névszót. 2. Tanuld meg a magánhangzók kiejtését, a szótagok hangos kiejtését. TERVEZÉS: Téma: „Kátyának egy autó” 1. Tanulj meg autót építeni lemezből, kockából, téglából. 2. Örömöt, érdeklődést, jó érzéseket kelt a karakter iránt. MOTOROS GYAKORLAT:"Gép" téma
1. Fejleszti a ritmikus fülhallgatást, a mozgás és a szöveggel való összehangolásának képességét.
№21 "Katya Doll születésnapja"
(E. Mikhailenko "A bál Mása babájánál" című verse alapján)
A tanárnő szeretettel köszönti a gyerekeket, közösen énekelnek egy köszöntőt
- "LADUSHKI" üdvözlő dal -
(dallam a zenei rendező választása szerint)
Hello tollak! - tapsolják a kezüket Szia Szia! - bütykök nyitása és zárása Sziasztok lábak! - megpaskolja a lábát Szia Szia! - bütykök nyitása és zárása
(a tanár felkérheti a gyerekeket, hogy köszönjenek különböző testrészeknek:
orr, szem stb.)
(a tanár meghívja a gyerekeket a kiságyban alvó babához)
Csitt, csit, gyerekek! Kátya babánk alszik... Nagyon szeretjük a babánkat, Nem ébresztjük fel a babánkat.
(a tanár felkéri a gyerekeket, hogy rázza meg a babát az altatódal dallamára,
az akciót csillapítással kísérve: "Bayu-bayu". "A-a-a")
A nap már felkelt, ideje, hogy babánk felébredjen. Kátya baba felébred, jeges vízzel megmosakodik. Víz, víz, mossa meg az arcom. Hogy a szemek csillogjanak, Hogy az orcák kipiruljanak. Hogy a száj kacagjon, A fogat harapja. (orosz népi mulatság)
- ujjjáték "WASH" (L.B. Gavrisheva szerint) -
Habosítjuk a kezünket, - egyik vagy másik kezét simogatva Nézd csak! - nyitott tenyereket mutassonÉs a fogantyúk felett, mint a felhők - integetni a karjukat a fejük fölött Buborékok, buborékok! -" zseblámpák"
- az "ABOUT VODICHKA" dal N. Mikhailova szövegére, zene. V. Zsubinszkaja -
Srácok, ma van Katya születésnapja! Annyira elegáns, gyönyörű, de valamiért szomorú... Ma van Katya születésnapja! Miért szomorú? Nincs vendég, nincs gratuláció, Egyedül ül. Hirtelen berohant egy gép, repülésbe vitte Katyát!
Az autó működése során fellépő idegen hangok általában az alváz meghibásodására utalnak. Némelyikük sajátossága miatt idegösszeomlást okozhat a járművezetőkben. Ez különösen a meghibásodott agycsapágyra jellemző, amely szívtépően üvölteni kezd, és minél rosszabb az állapota, annál szörnyűbb lesz ez a „sírás”. Előfordul azonban, hogy a jármű kerekei alól kiszűrődő zajt összetévesztik a csapágy dübörgésével. Lehet valahogy megkülönböztetni őket egymástól?
Valójában előfordul, hogy a gumiabroncsok a külső zaj forrásai. Tekintettel azonban arra, hogy nem minden sofőr jártas a jármű műszaki berendezésében, az ebből eredő zaj gyakran arra kényszeríti néhányukat, hogy az autószervizekhez forduljanak a probléma elhárítása érdekében. A mesterek megígérik, hogy segítenek, szervizelhető alkatrészeket cserélnek, pénzt vesznek érte, de a probléma továbbra is megoldatlan. Jaj, ez a valóság.
Nehéz megkülönböztetni a gumi zaját a csapágy dübörgésétől, de lehetséges. Először is érdemes megjegyezni, hogy a téli szöges gumiabroncsok általában fokozott zajszintet bocsátanak ki. Ezért az autósok leggyakrabban a hideg évszakban találkoznak a leírt nehézségekkel. Ha azonban kétségei vannak a jármű üzemképességével kapcsolatban, ne késlekedjen a diagnózis felállításával, mert a késés komoly problémákhoz vezethet. Ezért jobb, ha azonnal elvetjük a „tavaszig lovagolok, aztán meglátjuk” opciót. Mit kell tudni a csapágybúgásról?
Az abroncszajjal ellentétben a meghibásodott csapágy folyamatosan üvölt. A zaj a gyorsulás növekedésével csak erősödik. További "betegségtünetek" lehetnek az utas vagy a vezető lábának területén fellépő behatások, amelyeket a gumi sem tud adni. Az üvöltés csak a kanyarodás pillanatában csillapodhat, amit megkönnyít az autó tengelyein lévő terhelés újraelosztása. Nos, az adu: a csapágy által kibocsátott üvöltés idővel olyan erőssé válik, hogy már a rádiót sem lehet hallani miatta.
Most fordítsuk figyelmünket a gumizajra. Ez az útfelület típusától és az aszfalt hőmérsékletétől függően változhat. Például a téli gumik csendesebben járnak a hőmérséklet csökkenésével, míg a nyári abroncsok éppen ellenkezőleg, amikor a hőmérő 15-20ºС fölé emelkedik. Ugyanakkor a sima, újonnan lerakott aszfalton való mozgás pillanatában a zaj teljesen eltűnhet. A csapágy folyamatosan és állandóan zúgni fog.
A diagnózis helyességének vagy hibásságának ellenőrzéséhez elegendő a problémás csomópont diagnosztizálása. Az első agycsapágyak leggyakrabban meghibásodnak, és annak érdekében, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy jó állapotban vannak, elegendő az autót emelőre emelni, és ellenőrizni a kerék holtjátékát. Ha a lemez szabadon leng, akkor ideje kicserélni az alkatrészt. Ugyanakkor minél erősebb a visszacsapás, annál hamarabb szükséges a meghibásodás megszüntetése.
Baleset
Négy nap kerék nélkül
Van autóm.
Egész teste horpadt,
És a fényszórók már nem világítanak
Törött üveg,
A bal szárny hajlított...
És anya és apa azt mondják
Hogy minden az én hibám,
Hogy még mindig rossz sofőr vagyok
Hogy a piros lámpához rohanok.
teljesen egyetértek velük
És megígérem apának
- Vegyél nekem másik autót!
Nem török még egyet.
L. Rashkovsky
Itt a lány Marina,
És itt az autója.
- Be, gép, csésze,
Egyél, autó, zabkása.
Itt az ágyad.
Aludj, gép, édes!
kincsnek tartalak
Nem kapcsollak ki.
Hogy ne fáradjon el
Hogy meg ne fázz
Hogy ne szaladjon a porban,
Aludj, autó, ne légy kendős!
Hirtelen rosszul lett az autó:
Nem ivott, nem evett,
Nem ült a padon
Nem játszott, nem aludt
Boldogtalan volt.
Meglátogatta a beteg Miskát,
"Mishka" cukorkával kezelt.
Katya baba jött
Tiszta fehér köntösben
Egy órán keresztül a beteg felett
Katya nem hunyta le a szemét.
Az orvos mindent tud a világon.
Első osztályú orvos - Petya
(Petya első osztályt végzett).
És az orvos megmentette az autót.
Az orvos meghallgatta a beteget
Fuvarozás, óramű,
Megrázta a fejét, és így szólt:
Miért fáj a test?
Rakomány nélkül nem tud élni.
Mert hideg a motor
Hogy a motornak levegőre van szüksége.
Belefáradt a tétlen életbe
És az autó megbetegedett.
Nincs szüksége csendre
Mozgásra van szüksége.
Hogyan menthetjük meg a betegeket?
Vedd a kulcsot – és kezdd!
DAL AUTÓRÓL
Ez azoknak szól, akik sétálnak-barangolnak
Ahol a gumik susogása hallatszik.
Ez a dal illik
Az autó szerelmeseinek.
Mint az autó
Mindenki tudja
Vezessen az úton
Vagy az autópályán.
Pörögnek a kerekek
És zúg a motor.
A autót vezet
sofőr bácsi.
Az autópálya mellett az ágakon
A hóemberek ugrálnak.
Az erdei ösvényen
Zsiguli jönnek.
És a Zsiguli mögött
Csendesen lovagol a Volgán
Nincs fényszórója
Itt megy ez sokáig.
És közvetlenül a Volga mögött
Sötétkék dzsip.
És a sofőr kiszállt
Gombát látott.
Mi is veletek vagyunk
Menjünk és együnk.
Anya az ablakban
Apa vezet.
Motorkerékpár
Az utcákon keringek...
nagyon hangosan zümmögök.
Széllel, hóval és esővel
A motor már régóta létezik.
A bogár a tető felett repül -
Készen állok feljebb repülni.
De mint egy teherhordó ló
Ne használj engem.
A könyv megnyitása
És hívjuk a képeket
Pontosan öt kép van
El fogunk olvasni egy könyvet.
gyerekversek autókról Itt az első kép,
És van rajta egy gép:
Itt van a pilótafülke, a kormánykerék és a karosszéria
Testre van szüksége a rakományhoz.
A nyuszi hátul ül,
Nézi a kerekeket.
Pörögnek a gépek
Mind a négy kerék.
Itt van egy másik kép
És van autója
De nem rakomány
Utas kocsi
Itt a csomagtartó, itt a szalon...
Ez egy kis kocsi.
Itt a motorháztető és ott a motor,
A sofőr elviszi. gyerekversek az autókról
mondókák az autókról Itt a harmadik kép,
És megint a gép!
Ez egy dzsip terepjáró
El fog menni út nélkül.
És a kerekek nagyok
És a kerekek kanyarognak,
Gyorsan, gyorsan fut
Hangosan dúdol.
negyedik kép-
Még egy gép!
Ez egy merész terepjáró
Mindenhová megy, mindenhová:
Mocsarakon, hegyeken át,
Szakadékokon át, erdőkön keresztül.
Ez egy erős autó
És egy nagy kabin benne,
Hernyókon jár
Hangosan beindítja a motort,
Sétál és sétál mindenfelé
Szárazföldön és vízen! gyerekversek az autókról
mondókák gyerekeknek Itt az ötödik kép-
És az ötödik gép!
A traktort úgy hívják
Pörgetés, gurítás:
Oda-vissza, oda-vissza
Így, így, így, így.
A traktor hirtelen megfordult
És körbejárta az egész kört.
Utánfutót húz hátul
Mássz fel vele a dombra!
A traktor hangosan dübörög
Trak-ta-tarrr! - kiáltja.
Együtt olvasunk verseket
És megszámoltuk az autókat:
Egy, kettő, három, négy, öt
Itt csak öt autó van!