Íme a gyermeked, és élte első évét! Sokat változott ezalatt, tehetetlen nyikorgó csomóból szinte önálló kis emberré változott. A táplálék- és alvásigényen kívül más szükségletek is kialakultak - és az elsők között nevezhető a játékigény. A gyerek általában mindig játszik, amíg nem alszik - elvégre a játékon keresztül ismeri meg önmagát és a környező valóságot. Miután alig tanulta meg tartani a tárgyakat, azonnal elkezdi aktívan tanulmányozni őket, és a baba mindent felhasznál játékhoz, amivel találkozik: kanalat, papucsot, zsebkendőt és még zabkását is - minden felkelti érdeklődését.
És most, egy év után, amikor elkezd járni, egyre gyakrabban kell utolérnie az utcán rohanó babáját, és azon tűnődni, vajon mikor tanulta meg ilyen jól használni a lábát. A „nagyon aktív” a legjobb módja annak, hogy leírjuk a gyerekeket egy év után. Az ilyen korú gyerekek nagyon szeretnek minden olyan játékot, amely mozgásra ösztönzi őket - labdát, hintát, mindenféle akadályt, amelyet meg kell mászni. A második életévben a gyerekek keze ügyesebbé válik, és mára már olyan játékok rabjai, mint a tornyok építése, piramisok gyűjtése és az egyik tárgy egymásba ágyazása.
A kisgyermekeket nagyon szórakoztatják az olyan kísérletek, mint „mi történik, ha elejtem ezt a labdát?” vagy "mi történik, ha meghúzom az abrosz szélét?" A gyermek egyenként dobja le a játékokat a földre, nézi, ahogy repkednek a szobában, és egyben megtanulja, hogyan reagál majd minderre az anyuka. A gyereket nagyon érdeklik tettei következményei, és mivel egy évesen még nem túl fejlett az emlékezete, nem fárad bele játékainak, kísérleteinek sokszori ismétléséhez. Az egyéves gyerekek is nagyon szeretnék megismételni mindazt, amit a felnőttek, ezért ebben a korban már lehet neki olyan játékokat vásárolni, amelyekkel játszhat, megismételve a mindennapi élet helyzeteit.
Játékok egy év után egy gyereknek
Milyen játékokat vegyen egy-két éves gyerek? A játékok kiválasztása természetesen attól függ, hogy melyikük lehet érdekes egy ilyen korú gyermek számára, és milyen játékokat tanít meg játszani. Igen, meg kell tanítania a babát játszani, mert ő maga nem tudja, hogyan kell ezt csinálni. Íme néhány játék, amely egy év után segíti a babák fejlődését:
- Játékok, amelyek járásra ösztönzik babáját
Ilyenek lehetnek például a tolószékek, amelyekhez játékokat rögzítenek, amelyek mozgás közben valamilyen cselekvést, hangokat keltenek. Egy kacsa, amely forgatja a fejét, csapkod a lábával és hápog, amikor egy gyerek botot tol maga elé, elragadtatja a babát, ő pedig egy érdekes játékot tolva toporog majd. Vagy lehet egy vonat utánfutókkal, amelyeket kötélen kell húzni – érdekes lesz a gyereknek nézni, ahogy a pótkocsik egymás után kígyóznak, és megmozdul, hogy elmenjen a szórakoztató vonata. Még ha csak egy húr egy géppel, akkor is szeretne sétálni, magával cipelni.
- A játékok válogatása és egymásba ágyazása is sokáig elfoglalhatja a babát.
Nagy örömmel tölti át a blokkokat egyik dobozból a másikba, vagy speciális játékok alkatrészeit helyezi el az alapfészkekben. Például lehet sündisznó, amelynek hátulján bizonyos alakú hornyok készülnek - levél, alma, körte -, hogy olyan részeket helyezzenek el, amelyek megismétlik a horony alakját.
Egy alig egy éves gyereknek meg kell vásárolnia az ilyen játékok legegyszerűbb modelljeit, például egy házat, amelyen különböző formájú ablakok vannak átvágva - kerek, háromszög és téglalap alakú. Játék közben mutasd meg neki, hogyan lehet egy labdát egy kerek ablakba, egy háromszöget egy háromszög alakú ablakba tolni, és így tovább. Eleinte a gyerek lelkesen dolgozik azon, hogy a figurákat sokáig tolja a házban, majd lelkesen rázza a játékot, élvezve a keletkező „csörgést”. És ebben az időben házimunkát végezhet, vagy nyugodtan olvashatja az újságot.
- Mindenféle "mászás"
Vásárolhat műanyag beltéri csúszdát, amelyen egészen biztonságos lesz a baba felmászása, majd lecsúszása. Ez segít neki egyre több motoros készséget fejleszteni. Igaz, egy ilyen játék meglehetősen drága lehet, és a baba gyorsan elveszíti érdeklődését iránta, vagy egyszerűen kinövi. Egyedül is készíthetsz valamilyen ferde felületet, ami az elkészült bolti csúszdát helyettesítené, csak ezután próbálj meg közel lenni a gyerekhez a biztonsága érdekében.
- Bármilyen golyó, amelyet könnyű lesz felvenni, egy év után a baba sikere lesz.
Ezek lehetnek színes gumilabdák, teniszlabdák, felfújható strandlabdák - ha persze nem túl nagyok - anyagból varrt labdák, lufi... Csak a szájba adható és lenyelhető kis labdákat tartsa távol a gyerek..
Az egy év utáni életkor pontosan az az idő, amikor a gyermekeddel való időtöltés során olyan játékokat kell választani, amelyek járásra ösztönzik. Erre a célra a labdák a legalkalmasabbak, mert velük sokféle játékot lehet kitalálni, amivel megszilárdítanák egy egyéves baba mozgáskészségét.
- Ceruzák és papír
Egy-két ceruza elég egy ilyen korú gyereknek - jobban érdekli a „rajzolás” folyamata, mint az eredménye. Helyezzen egy nagy papírlapot a padlóra - jobb, ha egy tapétatekercsből van, fejjel lefelé fordítva, minta nélkül. A gyermek közvetlenül a papíron fog mozogni, és lelkesen rajzol "firkákat", anélkül, hogy leejti a ceruzát.
- Különféle szállítóeszközök, egy-két éves korú babák számára
Ebben a korban ez a mozgásmód még népszerűbb, mint a gyaloglás. Vegyél gyermekednek egy kerekesszékes robogót – olyat, mint egy kerékpár, csak pedálok nélkül; A mozgáshoz a gyermeknek el kell löknie a lábával a talajtól. Kívánatos, hogy egy ilyen kerekesszéket speciális fogantyúval szereljenek fel, hogy a felnőtt el tudja tolni a kocsit, amikor a gyermek elfárad.
Kerülje az ilyen játékok elektromos változatának vásárlását. Amellett, hogy sok pénzt költ, saját erőfeszítéseinek és vágyának köszönhetően megfosztja babáját az önálló mozgás örömétől is.
- Játékok a konyhában végzett tevékenységek utánzásához
Manapság nagyon népszerűek a konyhai eszközöket és termékeket ábrázoló tárgykészlettel ellátott gyerekkonyhák. Maguk a tányérok mindenféle hangot adnak ki, amelyek segítségével a gyermek igazi szakácsnak érzi magát a játék során. Ne szégyellje magát, hogy a gyerek még túl kicsi a szerepjátékokhoz - a kisebb konyhai eszközök lehetőséget adnak számára, hogy utánozza a felnőttek tevékenységét, és ezzel hosszú hónapokig megmarad az érdeklődése, játékai pedig egyre inkább összetett.
- És persze már egy éves gyerekkel is lehet könyveket olvasni.
Olyanokat kell venni, amelyeken sok nagyméretű illusztráció található, amelyek a baba számára ismerős tárgyakat és tevékenységeket ábrázolják. Ha felolvassz gyermekednek, elsajátítod benne a könyvek szeretetét és az új ismereteket.
Kell-e a felnőtteknek strukturálniuk a gyermek játéktevékenységét?
Ha felteszed magadnak ezt a kérdést, úgy tűnik, azt kérdezed: mi lenne jobb a gyermeknek - ha közvetlen utasításra cselekszik, vagy ha saját belátása szerint tanulmányozza a környező valóságot? A válasz nyilvánvaló: mindkettő fontos a fejlődéséhez. Mind a felnőttek által felépített tevékenységek, mind a csecsemő önálló cselekvései hozzájárulnak - mindegyik a maga módján - aktív fejlődéséhez.
A strukturálás, más szóval a tevékenységeinek iránya nagyszerű módja annak, hogy új ötletek felé terelje a babát. Például, ha különféle formájú, többszínű figurákat ad egy gyermeknek, akkor sokáig és lelkesen fog játszani velük. De nem fogja kitalálni, hogy a figurákat szín vagy forma szerint lehet rendezni – te fogod megtanítani. És te vagy az, aki a gyermek cselekedeteit irányítva alakítja ki képességeit a tárgyak kiválasztásában és rendezésében.
De a gyermek irányításakor lehetőséget kell adnod neki, hogy maga fedezze fel, mi történik, ha különböző kombinációkat próbál ki. Miután megadtad neki a játékhoz szükséges tárgyakat és ötleteket, a gyereknek kell eldöntenie, hogy mit és hogyan kezdjen ezzel az egészgel. Például dönthet úgy, hogy ahelyett, hogy a formákat egymásba rakja, ahogy méretük csökken, inkább megtölti vízzel vagy homokkal, majd kiönti a vizet vagy kiönti a homokot – ez egyébként egy olyan tevékenység, amely szó szerint lenyűgözi a legtöbb babát. Vagy egyáltalán nem hajlandó játszani a penészgombákkal, és inkább a homokban nyüzsögnek. Ne felejtsd el, hogy a kisgyermekek nem csak szórakoztatásra használják a játékokat, hanem azért is, hogy jobban megértsék azokat a dolgokat és jelenségeket, amelyek jelen pillanatban a számukra legérdekesebbnek tűnnek; ezért maguk a gyerekek a felnőtteknél jobban tudják, hogyan kell a legjobban játszani. Csak a biztonságát kell felügyelnie, irányítania és új ötleteket kell benyújtania.
Játékok egy-két éves gyerekeknek
Milyen játékokat lehet játszani egy éves babával? Egy-két éves korig többféle játékot kínálunk Önnek, amelyek nemcsak elfoglalják gyermeküket, hanem kiváló lendületet adnak a fejlődéséhez.
12-16 hónap
A valós élet ábrázolása
Képzeld el, mintha babád kedvenc mackója (vagy babája – ez nem olyan fontos) valóban élne: „kell” sétálni, aludni, ugrálni a szobában. Vonja be ezt a játékot a baba napi tevékenységeibe: például tedd az asztalhoz a medvét, amikor a baba eszik, és tedd rá az előke, akárcsak egy baba. Ugyanakkor megjegyzésekkel kísérje el mindazt, amit a játék "csinál" - ez segít gyermekének jobban megérteni a szavak jelentését. Ne csak azt mutassa meg és kommentálja, hogyan eszik, sétál vagy lefekszik a medve, hanem azt is, hogyan nevet vagy szomorú – így gyermeke többet tudhat meg érzéseiről és érzelmeiről.
Kapaszkodj és húzd
Ha gyermeke még mindig fél, vagy még nem tanult meg teljesen járni, ezzel a játékkal „elcsábíthatja” és ösztönözheti az első lépések megtételére. Ehhez jobb bármilyen mozgó tárgyat használni - például egy kis kerékpárt vagy egy kerekeken lévő műanyag dobozt, amelyben a játékok össze vannak hajtva. Amíg a gyermek szilárdan tartja a tárgy szélét, te elkezded finoman maga felé húzni. Húzza addig, amíg a baba nem tesz egy lépést. Azonnal dicsérd meg, és próbáld erőteljesen kifejezni pozitív reakcióját kis lépésére. Hamarosan a gyermek, felismerve, hogy tud járni, egy támaszba kapaszkodva, maga is tolni fogja ezt a tárgyat, és megpróbál legalább néhány lépést sétálni. Így talpra állva magabiztosabbnak érezheti magát, és amikor rájön, hogy már készen áll a támasz nélkül és az Ön segítsége nélkül is járni, azonnal megteszi első önálló lépéseit.
Ladushki
Egy éves korára a baba már tud tapsolni, de eleinte ezt a játékot fogja játszani a segítségeddel. Fognia kell a kezét, és meg kell tennie a szükséges mozdulatokat a rím ütemére:
- Oké, oké, hol voltál?
- Nagymama által!
- mit ettek?
- Zabkása!
- Mit ittak?
- Brazhka! A kása vajas, a cefre édes, a nagymama kedves! Ittak, ettek és repültek – a fejükre ültek!
Ugyanakkor a „ladushki, pogácsa” szavaktól a „Mit ittál? Brazhka! összecsapja a kezét a baba kezével, a zabkása és a cefre szavakkal - tenyerével simogatja meg a baba „teli” pocakját, a „nagymama kedves!” szavakkal! simogasd meg az arcát, és amikor azt mondod, hogy „repülj – ülj a fejre”, majd emeld fel a kezét, és tedd a tenyeredet a fejre.
Idővel a gyermek megtanulja önállóan reprodukálni az összes mozdulatot. Nagy örömmel fogja játszani ezt a játékot, és maga a játék hozzájárul nyelvi készségeinek fejlesztéséhez és a mozgáskoordináció javításához.
Ki bujkál itt?
Gyermeke kétségtelenül imádni fogja a bújócska játékot. Természetesen ez lesz a játék legegyszerűbb formája egyelőre. Reggel egy takarót dobhat a gyermekre, fürdés után - törölközőt stb. És kezdje el kérdezni „ijedten”: „Ó, hol van a fiam? Hová rohant? nem látom őt!" Ezután húzza le róla a takarót, és a következő szavakkal: „Ah, itt van!” Gyermeke boldogsága nem ismer határokat! Az extra móka kedvéért érezheti a lábát a takaró alatt, és azt mondja: „Ó, mi az? Toll? Vagy ez has? Vagy mondhatod ezt: „Ó, kinek a lába ez? Ki bujkál itt? Biztos apa!
16-20 hónap
Tea party babáknak
Ezt a játékot jó a szabadban játszani egy meleg napsütéses napon. Vigyél magaddal egy műanyag teáskészletet és vizet. Ültessük le a babákat az asztalhoz, és biztassuk a babát, hogy töltse meg vízzel a vízforralót, majd öntse a csészékbe. Hadd "igya" a babákat a csészékből. Ez a játék segít gyermeke képzeletének fejlesztésében és koordinációjának fejlesztésében, valamint abban, hogy megismerje a víz tulajdonságait – például, hogy mindig lefelé folyik, nem felfelé.
Dobd felém a labdát!
Mint mondtuk, a labdák egy év után nagyon népszerűek a gyerekek körében. Íme egy játék, amit labdával játszhatsz: mindketten ülnek a földön, egymással szemben, széttárt lábakkal. Most már oda-vissza guríthatod egymásnak a labdát, ügyelve arra, hogy ne guruljon el. Ez a szórakozás nagyon jól fejleszti a baba kézizmait és a szem-kéz koordinációt.
Kis gyűjtő
Amikor sétálni megy, adjon a gyermeknek egy vödröt. Mutasd meg neki, hogy rakhatsz oda talált tobozokat, kavicsokat, gallyakat. Csak ne lepődjön meg, amikor kiönti, amit összegyűjtött, és elmegy új „zsákmányt” keresni – egy év múlva a gyerekek előszeretettel töltenek meg és ürítenek minden edényt.
20-24 hónap
Táncoljunk!
Kapcsoljon be olyan zenét, amely más jellegű – néha vidám, hangos és ritmusos, hogy a gyermek elefántot ábrázolva botladozzon alatta; majd simán és lassan, hogy az utánad ismétlődő baba lábujjhegyen lopakodhasson, úgy tesz, mintha elsétálna egy alvó oroszlán mellett, megpróbálva nem felébreszteni. Nagyon jól fejleszti a képzelőerőt és a ritmusérzéket!
Építész
Használj könnyű fakockákat ehhez a játékhoz. Kezdésként bátorítsa gyermekét, hogy készítsen egyszerű modelleket: például tegyen három tömböt egymás után az aljára, és még kettőt a tetejére, hogy négyzetet kapjon. Bátorítsd arra, hogy használjon különféle formájú kockákat, hogy az ilyen játékokhoz mellékelt rajzokról különböző figurákat tudjon másolni. Aztán hadd építse azt, amit a saját fantáziája mond neki. Egy ilyen játék különleges összpontosítást és koncentrációt igényel, ami hasznos készségeket fejleszt a gyermekben.
Mit hallasz?
Az utcán sétálva üljön egymás mellé egy padra, hívja meg a babát, hogy csukja be a szemét, és figyelmesen hallgasson. Aztán kérd meg, hogy mondja el, mit hallott: szél a fák ágain, madarak éneke, egy autó elhalad. Ez egy nagyszerű játék a gyermek figyelmének és hallási készségeinek fejlesztésére.
Kapj el, ha tudsz!
A babák szeretik, ha üldözik őket. A játék célja a gyermek elkapása, különösen, ha gyermeke biztos abban, hogy azonnal megöleli és megcsókolja. Játék közben ordító oroszlánt vagy taposó medvét ábrázolhatsz. Te is engedd, hogy a gyerek utolérjen. Az ilyen felzárkóztatások segítik az állóképesség fejlesztését – mind a baba, mind az Ön számára!
Te magad is kitalálhatsz különféle játékokat, mert te tudod a legjobban, hogy mi lesz érdekes a baba számára. A lényeg az, hogy a lehető legtöbb időt szánjunk rá, és ne feledjük: játék közben gyermeke fejlődik és megtanulja a világot.
Beszélgetés 1
Hasonló tartalom
Minden gyerek szeret játszani! Ez egy axióma. A játékon keresztül a gyerekek tanulnak, új dolgokat tanulnak, bővítik látókörüket. A kíváncsi gyerekek számára flash-projektek egész kategóriáját gyűjtöttük össze, amelyeket érdekes történetek, szórakoztató események, egyszerű és izgalmas feladatok egyesítenek.
A gyerekeknek készült játékok kivétel nélkül minden óvodásnak tetszeni fognak, mert itt népszerű rajzfilmfigurák, bátor hősök, fantáziadús vicces férfiak, állatok, sőt geometrikus formák játszanak a gyerekekkel. Egy vidám társaság egyszerűen int, hogy csatlakozzon hozzá, és vegyen részt játékokban – oktató, szórakoztató, kreatív és egyszerűen érdekes.
A kicsiknek szánt játékok a legegyszerűbb keresztrejtvények, izgalmas fejtörők, a világ megismerése, egyszerű matematikai feladatok, rejtvények, memória és még sok más. A tanulás váltakozik a játékkal, lehetővé téve, hogy fáradhatatlanul haladj szintről szintre, fejlesztve a nyerési szokást. Még mindig nem tudja, mit kezdjen óvodás gyermekével? Az IgroUtka portálon minden bizonnyal lesz valami, ami a gyermeknek tetszeni fog, és megfelel a szülei minőségének. A kisgyermekes játékokat az agresszió, a harag, az unalom és néhány negatív szempont teljes hiánya jellemzi. Az összes flash meghajtót fényerő, vidám zene és olyan feladatok sugározzák, amelyeket minden gyermek meg tud csinálni.
P Gratulálunk! Apró babád életében az első komoly randevú! Egy éves lett, és most már eléggé „felnőtt”.
Szükségszerűen ez az első fontos ünnep. Ma a játékaid egy éves gyerekkel teljes egészében egy örömteli eseménynek szenteltek: vegyen fel vicces sapkát, énekeljen egy születésnapi dalt, gyújtson meg egy gyertyát egy ünnepi tortán, és fújja el a babával - maradjon emlékezetes ez a nap nem csak szórakoztató és szórakoztató játékokkal a gyereknek, hanem a szüleit is!
- Fejlesztünk és játszunk
3.2. szórakoztató játékok
Hogyan nőttem fel idén, avagy viselkedési jellemzők
Emlékezzünk vissza egy kicsit a 12 hónapos gyermek intellektuális fejlődésének főbb jellemzőire, tehát a baba már tudja, hogyan kell:1. A tudatos szókincs már két tucat szóból áll, benne a „nem lehet – nem”, „hol”, „adni” stb. Aktívan használják a saját szavakat, amelyek olyan alapvető tárgyakat és fogalmakat jelölnek, amelyekkel a baba a mindennapi életben találkozik.
2. Egyre élénkebb az érdeklődés a többi gyerek iránt, az igazsághoz hozzátartozik, hogy a csapatban fennálló kapcsolatról keveset tudni, így keveset, így a társaival való kapcsolattartás olykor konfliktussal végződik.
3. Viselkedési reakciók jelennek meg erre vagy arra a helyzetre, a baba elkezdi „próbára tenni” a felnőttek erejét: „mi lesz, ha ledobom a játékot”, evés vagy alvás helyett kényezkedem, stb. Legyen óvatos: egy kis családtag most olyan, mint egy ügyes bábjátékos, aki azonnal elkapja azt a pillanatot, amikor a felnőttek feladták – ebben a szakaszban nem szabad lehetőséget adni a babának elfogadhatatlan dolgokra, mert minél idősebb lesz, annál nehezebb lesz. legyen konfliktusok nélkül "átnevelni".
4. Fejlődik a hosszú távú memória: a baba emlékszik a korábban történt cselekedetekre, helyzetekre. Ráadásul most már képes emlékezni más emberekre, akiket nem lát olyan gyakran, mint anyát és apát, például nagymama vagy nagynéni, aki havonta egyszer jön látogatóba.
5. Ahogy eddig is, úgy a mai nap előtti 12 hónaphoz hasonlóan és még sok éven át, a baba is folyamatosan azzal van elfoglalva, hogy minden nap felfedezze az őt körülvevő világot, és egyre több új távlatot hódít meg. Bár nagyon kicsik és jelentéktelenek - könyvespolc vagy mosógép, anyatáska vagy a szomszéd macskája -, minden új meglepően érdekes és informatív egy gyerek számára, és ez nagyszerű!
Fejlesztünk és játszunk
Egyre nehezebb és érdekesebb játszani egy éves gyerekkel: a baba érdeklődéssel tanulmányozza a tárgyak tulajdonságait, és néhány esetben elképesztő találékonyságot mutat. A baba minden játékának könnyen kezelhetőnek kell lennie, nem tartalmazhat apró alkatrészeket, és a baba ne tudja eltörni vagy letépni a játék egyik vagy másik részét. Amikor játékokat választ kisgyermeknek, ne feledje, hogy a fiatal felfedező szinte biztosan úgy dönt, hogy kipróbálja őket, ezért jobb, ha előnyben részesítik a biztonságos anyagokból készült, jó minőségű opciókat.Hogyan játssz egy éves gyerekkel
A játékokat két kategóriába sorolnám.- Az első az oktatási játékok.
- A második a játékok. szórakoztató karakter
Oktatási játékok gyerekekkel 1 éves kortól
Első csoport az egyévesek játéka már elég lehet változatos : a fejlesztésre szánt játékoktól kezdveés finom motoros készségek, könyvolvasással befejezve.Az anyák arzenáljában olyan oktató játékoknak kell lenniük, mint: kockák, piramisok, fészkelő babák vagy „fészkek”, kerekes székek és autók, labdák, egyszerű játék hangszerek (dob vagy metallofon).Új szavak, tárgyak, állatok, testrészek elnevezésének elsajátításához nagyon jó és hasznos a „találj egy tárgyat” játékot: például a kedvenc játékodra vagy egy könyvre mutathatod a baba szemét, majd kérje meg őket, hogy maguk találják meg őket. Ha a korábbi hónapokban olyan órákat
a gyermeket már kihordták, a baba könnyen megtanulja a szabályokat, és örömmel játszik veled.- "Bújócska"- megközelítőleg ugyanaz a lehetőség, mint fentebb, csak jól ismert dolog keresése esetén - 12 hónapos gyerekkel játék közben el kell rejteni egy játékot, hogy a baba lássa, hova teszed - a hátad mögé ill. a takaró alatt.
- "Kincsesláda"- egy ilyen játék egymástól függetlenül készíthető cipős doboz csomagolás és színes papír.Több különböző formájú és méretű hasítékot készítsen benne, hogy a gyerek kis játékokat tudjon beletenni. Több doboz is készíthető például az egyik lyukkal rendelkezik, amelybe a baba könnyen leeresztheti a fogantyút, a másikon pedig először el kell távolítani a tetőt a nyíláson keresztül leeresztett tartalom eltávolításához.
- "Első képek"- a gyermek örömmel keni be a festékeket egy papírlapra, megalkotva első "remekműveit" - pálcikákat, köröket, pipákat. Szerezzen be speciális ujjfestékeket - ezek teljesen ártalmatlanok a gyermek számára. Emlékezik. Ahhoz, hogy egy éves gyermekkel művészeti órákat lehessen vezetni, először meg kell védeni a belső teret, és „speciális öltönyt” kell felvenni a baba számára, amelyet nem lesz kár bepiszkolni. A festékekkel végzett tevékenységeket felnőtteknek kell felügyelniük, hogy elkerüljék az anyagok lenyelését.
valakivel vagyok Szívesen megosztom veletek azokat a játékokat, amelyek nagyon tetszettek gyermekeimnek és óvodásaimnak. - Természetesen bélések. Ráadásul különféle minőségi és mennyiségi megnyilvánulásaikban. Különböző méretű edények és műanyag tartályok, fészkelő babák, ennek a játéknak a gyári változatai szolgálhatnak bélésként.
- Vezető pozíciókban is, sokáig, már ott is maradnak hangos játékok, könyvek. Az ilyen korú gyerekek számára nagyon érdekes ismételni azokat a hangokat, mint például a tehén, a kakas, a csöpögő eső és a stb., tehát a játékban észrevétlenül bevezeted a babát a külvilágba.
- És persze könyveket olvasni.. Korai? Nem, persze itt az ideje. Válasszon gyerekeknek szóló könyveket kor jó illusztrációkkal. Nagyon szeretem S. Marshak Csendes meséjét, Répát, Mézeskalács embert, de szerintem te magad is megérted, mit olvass a babádnak.
Természetesen a könyv első olvasásakor művészi tehetségre is szükség lesz. Olvass lassan, nézd meg az összes képet és gesztikulálj. A legidősebb fiam beszélni kezdett, mielőtt járni tudott volna. És nagyon gyakran vagyunk vele olvas " Kis Púpos Ló". Másfélkor évben „fejből olvasta” a könyv első oldalát.
Szórakoztató játékok 1 éves korig
Második csoport A szórakoztató játékok nem kevésbé fontosak gyermeke számára, mint az első.Ezek a játékok hozzájárul a pozitívhoza gyermek érzelmi fejlődése és az érzelmi kapcsolat kialakítása közöttetek.Tánc–ez valami. Vidám zene, táncoló anya vagy mindkét szülő és egy őket hűvösen utánzó gyerek. Ez a csúcsa a családi virágzó mikroklíma megteremtésének.
Éneklés- még ha nem is ejti ki minden szót a baba, de la-la vagy tra-ta-ta, akkor is kiadhatja.Emlékezzen egyszerű gyermekdalokra, és kezdje el énekelni őket gyermekével. „Messzi vidékekre megyünk”, „Málna”, hát egyszóval, ha nem tudod, keresd meg a gyűjteményt gyerekeknek dalok és menj.
Már el is kezdheted a játékot
"anya lányai". Etesd meg a babákat, pelenkázd be őket, vigye el sétálni.És persze egy szuper játék - "Ku-ku" vagy mini bújócska. Először a kanapé mögé bújsz, az ajtó mögé, nem számít
fő- nem messze a gyermek látóterében. És akkor hoppá - la, - "ku-ku". Aztán a gyerek ku-ku-t kiált neked. Hívd fel, tégy úgy, mintha nem látnád. Száz százalékban pozitív érzelmek biztosítottak mindkét fél számára.
Mindezeket a játékokat egy éves gyermekkel nem szabad lefekvés előtt megszervezni. Különben bébi túl izgatott és elég problémás lesz letenni.Nem nehéz kitalálni egy játékot egy 1 éves gyermek fejlesztésére - sok egyszerű és hatékony lehetőség létezik. Ehhez nem kell kiemelkedő képességekkel vagy gazdag képzelőerővel rendelkeznie, csak ismernie kell a babák viselkedésének főbb jellemzőit, életkoruk szerint - mi érdekli őket és mire képesek, és ami a legfontosabb, figyelj többetsaját gyermeke és preferenciái – akkor biztosan megtalálja a módját, hogy érdeklődéssel és haszonnal töltsön időt kettesben.
Egy éves korára a baba készen áll arra, hogy tudatosan csatlakozzon a játékhoz. Nagy érdeklődéssel fedezi fel az ismeretlent, tanulja a világot, sokféleképpen utánozza a felnőtteket. A gyermek még nem áll készen az önálló játékokra, ezért a baba látókörének bővítését, a játékok megtanítását, az ismeretek és készségek megszilárdítását a szerető szülőknek kell megoldaniuk.
Minél több időt szentelnek a felnőttek egy éves gyermeküknek, annál több alapot adnak egy fejlett és harmonikus személyiség kialakulásához a jövőben. A gyerekek évente, mint egy szivacs, felszívják az összes információt, és nyitottak minden új felfogására, ami lehetővé teszi a szülők számára, hogy új távlatokat nyissanak a játékon keresztül.
Hogyan kell babát venni?
Az 1 éves gyermeknek szóló osztályok olyan játékok, amelyeket a nap folyamán folyamatosan ismételnek. Ne terhelje túl a gyermeket, megpróbálva rövid időn belül a lehető legnagyobb mértékben diverzifikálni a választékát.
Fontos, hogy a gyerek lássa, megértse és emlékezzen arra, amit kínálnak neki. Amint megérti a játék lényegét, mindenképpen csatlakozik a folyamathoz, leleményességével megörvendeztetve a felnőtteket. Ehhez egy napon csak etetheti a bábokat, lefektetheti őket, babakocsiba tekerheti, a másikon pedig tárgyakat rejthet el, vagy játszhat labdával. A legfontosabb annak biztosítása, hogy a gyermek emlékezzen az egész folyamatra, és megértse, mit akarnak tőle.
Az első szakaszban ki kell választania a legegyszerűbb "fejlesztőket", és be kell mutatnia a gyermeket az alábbiak szerint:
- csak egy felnőtt játszik, a gyerek csak néz;
- minden műveletet meg kell ismételni a gyermekkel, és többször rögzíteni kell;
- A gyermeket egyedül kell játszani.
El kell mondanunk, hogy sok újdonsült anyának igazi próbát jelentenek ezek az unalmas ismétlések, nincs elég türelmük és tapasztalatuk ahhoz, hogy a gyerek belemerüljön a játékba. A pillanatnyi eredmény téves elvárása kegyetlen viccet játszhat - a baba éppen ellenkezőleg, kábulatba esik, és egyszerűen nem fogja megérteni, mit akarnak tőle.
Ezenkívül a felnőtteknek őszinte érdeklődést kell mutatniuk a gyermeknek kínált játékok iránt! Rossz, ha a szülők:
- ne mutasson lelkesedést, és ne terhelje meg vele a gyermeket - ebben az esetben nem lehet rabul ejteni a babát, és nem érhet el észrevehető előrelépést a készségek elsajátításában;
- igyekeznek elszigetelni magukat a gyermektől, hozzászoktatva a függetlenséghez. Egy éves gyermeknek nagy szüksége van a kommunikációra, a felnőttekkel való közös játékokra - ők a vezetői, szülein keresztül megismeri az őt körülvevő világot.
Az egyedül maradt gyermek még jobban kötődik szüleihez, és ezt követően szocializációs problémái vannak - nehéz kommunikálni társaikkal, nem hajlandó óvodába járni.
Ezért a szülőknek a gyermek életének ebben a szakaszában keményen kell dolgozniuk, és a világgal való kommunikációját csodálatos, érdekes, kreatív folyamattá kell alakítaniuk a játékon keresztül.
Mit kell játszani?
A szülők arra a kérdésére válaszolva, hogy mit kezdjenek egy gyermekkel egy éven át juttatás mellett, a szakértők azt javasolják, hogy fordítsanak figyelmet a következő játékokra:
- kognitív karakter. Különböző alakú, textúrájú, méretű és hangú tárgyakkal hajtják végre. A játék során egy kis ember megtanulja kezelni a tárgyakat, behelyezni és kivenni a dobozból, megkülönböztetni őket egymástól, és hallgatni a hangjukat. Az ilyen játékokhoz kockák, hordók, piramisok, fedeles dobozok, háromdimenziós képekkel ellátott nagy könyvek, zenei kalapácsok vagy maracasok alkalmasak.
- A természet erősítése. Ezeket a játékokat a szabadban és otthon is lehet játszani. Játékos formában felkínálják a gyereket, hogy leguggoljon és mászzon fel, álljon fel 1-2 lépést, tartson több tárgyat a kezében, és lépjen át az akadályokon. A nagymotorika fejlesztésére alkalmasak a nagy babák, autók, labdák, a finommotorika fejlesztésére pedig a homokkal, vagy például a doboz szélére rögzített ruhacsipeszekkel való játék, amit felkínálnak a gyereknek. kinyit.
- Fejlődő karakter. A beszéd fejlesztése érdekében ajánlatos sokat beszélni a babával, kommentálni őt és tetteit, megnevezni tárgyakat. Ezenkívül szánni kell egy kis időt a közös olvasásra, élénk illusztrációk nézegetésével vagy egy fényképalbum lapozásával, ahol a gyermek felismeri az ismerős arcokat.
A játékokkal készült mesejátékok nagyon érdekesek és hasznosak a gyerekek számára - etetik a babát és elaltatják, a kutya elbújt a nyuszi elől, majd keresés után megtalálja, a kölyök sütivel kedveskedik a medvebocsnak, és így szól: „ Köszönöm." Azt is meg lehet mutatni a gyereknek, hogy a nyuszi ugrál: "Ugrás-ugrás", - a bika pedig nyávog és dühöng: "Györögtem, ugrálok."
Egy éves baba aktívan reagál a zenére. A gyújtó ritmusokra táncolhatja magát, vagy táncolhatja a játékait.
Egy éves gyermeknek felajánlható, hogy rajzoljon ujjfestékkel vagy zsírkrétával. Első doodle-művészete őt magát fogja megörvendeztetni, emellett erősíti a kezek vizuális központját, koordinációját és finommotorikus készségeit, ami közvetlenül kapcsolódik a gondolkodás agyi központjához.
Ujjjátékok, mint például a „Ladushki”, „Negyven-fehér oldalú”, amelyek során minden ujj egy-egy szerepet kap, és segítségével egy-egy akciót hajt végre, nemcsak nagyon szórakoztatják a gyermeket, növelve a pozitív érzelmi hátteret, hanem kiválóak is. fejlesztő játékok, amelyek edzik a finommotorikát, erősítik az izmokat, fejlesztik a koordinációt.
Milyen készségeket kell tanítani?
Az oktató játékok segítségével az egyéves olyan készségeket sajátít el, amelyeknek meg kell felelniük az életkorának, és amelyek alapján meghatározzák a baba fejlettségi szintjét.
Tehát az aktív játékoknak köszönhetően évente egy gyermek:
- megtanul magabiztosabban járni, futni;
- tudja, hogyan kell guggolni;
- alacsony felületen mászik;
- ugrás;
- dob, és megpróbálja elkapni a labdát.
A kognitív játékok arra ösztönzik a gyerekeket, hogy utánozzák a felnőtteket, felkeltik az érdeklődést az új tárgyak és játékok iránt, vágyat keltenek a játék belülről történő vizsgálatára.
A gyermeket játék formájában meg kell tanítani:
- válaszoljon a nevére;
- különböztesse meg a testrészeket, és mutassa meg azokat önmagán és másokon egyaránt;
- felismerni a családtagokat, megkülönböztetni őket név szerint;
- állathangokat, jellegzetes jeleket utánozni;
- megérteni, mit akarnak tőle a felnőttek.
Másfél éves korában a gyermek a megszerzett készségeknek köszönhetően már tud tartani egy bögrét, meg tudja különböztetni a tárgyakat, megérti az olyan szavak jelentését, mint a „meleg - hideg”, „milyen nagy vagyok”, „viszlát”, „alszik”, „séta” stb. d.
Példák érdekes játékokra
Az egyéves babának szánt játékok nem igényelnek komoly kiadásokat, és nagyon gyakran tartalmaznak háztartási cikkeket, konyhai eszközöket és rögtönzött anyagokat. Hogyan és mikor kell csinálni, az a baba étrendjétől, jólététől és hangulatától függ. Ha minden rendben van, akkor a következő játékokat játszhatja.
- "Varázstáska"
Tegyen több játékot és tárgyat egy zacskóba, és kérje meg a gyermeket, hogy vegye ki őket, minden alkalommal világosan megnevezve a játékot, és jellemezze hangokkal: nyuszi - „jump-hop”, autó – „bee-bee”, egy babapárna - „viszlát”. Majd kérd meg a gyereket, hogy hajtsa vissza, míg a felnőttek elnevezik a tárgyat, a baba pedig pontosan azt veszi, amelyikre van szüksége, és beteszi egy zacskóba.
- "Na gyere."
Maga elé kell állítania a gyermeket, és egy tárgyat nyújtva neki azt kell mondania: „Be!” - majd nyújtsd ki a kezed a gyerek felé, és mondd: "Adj!". Ezeket a manipulációkat egyszerre több játékkal vagy egy játékkal is el lehet végezni. Ezt addig kell ismételni, amíg a gyermek elveszti érdeklődését.
- "Animációs versek".
A legegyszerűbb mondókákat el kell mondani a gyermeknek, miközben minden szót egy bizonyos művelettel kell kísérni - „top-top”, „taps-taps”, „pukk-pukk”.
Ugrás vágta!
Ugrás vágta!
Így nőtt fel a fiú!
Ugrás vágta!
Ugrás vágta!
Nézd milyen magasan!
Láb - felső,
Tenyér taps,
Csörgő – egyenesen a homlokba!
Medve ügyetlen séták az erdőben
Tobozokat gyűjt, dalokat énekel,
A dudor közvetlenül a medve homlokába repült
A medve dühös lett és megrúgta – a tetejére!
- "Anya segítője"
Több csészére, egy kanálra és kis golyókra lesz szüksége, amelyeket át kell helyezni egyik tartályból a másikba. Ezután szalvétával le kell törölnie a csészéket.
Egy egyéves gyerek a másfél éveshez képest kevésbé kitartást és több figyelmet igényel. A babajátékok nem lehetnek veszélyesek (vagyis ne használjon kicsi, éles, törékeny tárgyakat), és nem csak a felnőttek figyelme mellett, hanem közvetlen részvételükkel is zajlanak. Csak ebben az esetben a gyermek mindent megkap, ami ahhoz szükséges, hogy a jövőben testi egészségével és magas intelligenciájával kedveskedjen szüleinek.
Jó napot, kedves olvasók! Nemrég írtam arról, hogy mi a teendő, ha . És most részletesebben elemezzük - hogyan lehet megakadályozni egy ilyen helyzetet? Hogyan tanítsuk meg a gyereket játszani? És 1 évesen el kell kezdeni!
Természetesen feküdtünk a gyermek függetlenségében és legfeljebb egy évig. A lehető legtöbb szabadságot biztosítjuk. Lehetővé tesszük, hogy különféle tantárgyakat tanulhasson. Neki szervezünk... De a játék tudatos elemei csak az évhez közeledve jelennek meg.
És ma a játékról fogunk beszélni. Távolodjunk el az anyától való elszakadás, a karban hordozás és a mellhez való kötődés témájától... Hogyan játsszunk egy gyerekkel 1 évesen?
A játékok egyszerűsége
A tudósok úgy vélik, hogy ebben a korban a baba a legfogékonyabb mindenre, ami történik. Hogy lehet neki mesélni a világ felépítéséről, olvassa el az „Onegin”-t – és mindez valahol lerakódik benne.
Nem tudom, hogy ez mennyire igaz, de jobb az életkorának megfelelő játékokat játszani. Csak abban, amit meg tud érteni... És ismételje meg.
A legszembetűnőbb példa: ebben a korban elég furcsán játszottam a legidősebb lányommal. Nekem úgy tűnt, hogy a gyerek még nem tud játszani. Értelmezésem szerint a játék játékok egész előadása volt.
Ez a játék egy 4-5 éves gyereknek jó lenne. De nem egy év múlva! A lányom egy évig nem tudta megismételni a tetteimet. Ült és élvezettel nézte, ahogy a játékok „beszélnek” egymás között, megoldanak néhány problémát ...
Folyamatosan új történetekkel álltam elő. Nekem úgy tűnt, hogy a gyerek unatkozni fog ugyanazt a „játékot” nézni. És ez így ment 2-3 évig, amíg a gyerek elkezdett csatlakozni a játékhoz. A lány azonban ekkorra már megszokta, hogy egész nap szórakoztatják. És számos problémába ütköztünk.
Mindez elkerülhető lett volna, ha helyesen cselekedtem volna. Egy év alatt a kicsi csak a legegyszerűbb cselekvéseket képes érzékelni. Például:
- kanállal etető játékok;
- elaltatni a babát, ringatni;
- fésülje meg a babát;
- görgős autók;
- összegyűjteni valamit egy dobozba;
- „porszívózás”, söprés, valami ronggyal mosás és egyszerű házimunkák utánzása;
- "telefonon beszélni";
- babakocsit görgessenek babával;
- babával "taposni" stb.
A kisgyermek megismétli a játékot
Réges-régen úgy tűnt számomra, hogy két egyforma játék "előadást" nem szabad egy évesnek megmutatni. Aztán kiderült, hogy az ellenkezője igaz – ebben a korban sokszor el kell játszani ugyanazt. Csak ezután fog a baba emlékezni a játékra, és megérti, mit kell tőle elvárni.
Egy év alatt egész nap „etetni” lehet a babákat. És végezzen néhány egyszerű műveletet a játékokkal. A legfontosabb dolog az, hogy megtanítsd a gyermekedet, hogy veled csinálja.
Először is többször hajtsa végre a játékműveletet. Ezután próbálja meg ismételni, de a gyerekkel. Tápláld meg játékseregedet a kicsi kezével. Ha ellenáll, ne idegeskedjen. Továbbra is lelkesen szúrj egy kanalat a babák szájába.
Minden gyermek másképp fogja fel az új játékokat. Valaki azonnal csatlakozik. És valakinek 20-30-szor kell látnia kívülről. A lényeg az, hogy ne bonyolítsuk a feladatot. Csak a legegyszerűbb játékokat válassza. Három szakaszban megyünk végig rajtuk:
- Csak az anya játszik, a gyerek néz.
- Egy gyerek játszik, de az anyja segítségével.
- Csak a gyerek játszik.
És ne feledje, hogy a mi feladatunk az, hogy megtanítsuk a babát önállóan játszani. Legalább néhány percig. Véleményem szerint ez hasznosabb a fejlesztéshez, mint minden olyan tevékenység, amely a kiöntő keresésével vagy a gyurma bekenésével jár.
Hogyan lehet érdekesebbé tenni a játékot?
Egy év alatt elég lesz a gyereknek, ha csak játékokat forgat a kezében, elteszi valahova, folyamatosan „etetni”, babakocsiba gurítja. Azonban nem minden anya tud ellenállni egy ilyen próbának.
A második babánál megtanultam a fő szabályt: a játék legyen érdekes a mamának! Ha nem tetszik a játék, akkor:
- a gyermek nem kap egy része lelkesedést tőled, és nem is akar játszani, inkább a mellkasán vagy a karjában lóg;
- az anyaság kezd pokolnak tűnni számodra;
- igyekszik elszigetelni magát a gyermektől, kevésbé foglalkozni vele. Érzi – és megpróbál erősebben kötődni hozzád.
De van egy jó hír: érdekessé teheti a játékot! Ehhez azonban egy kicsit dolgoznia kell.
És ha neked, mint nekem, fogalmad sincs, mivel játssz... Tölts le magadnak sok könyvet a játékokról ebben a korban. Nagyon sok ilyen könyv van. A különböző könyvek pedig más-más megközelítést adnak a játékhoz. Töltse le, olvassa el és próbálja ki.
Előbb-utóbb találsz valamit, ami inspirál. Van, aki szereti a kézműves elemekkel rendelkező játékokat... Van, akit inkább valami fejleszt, ami fejleszt. Inkább a költészettel szeretek játszani.
Mondok egy példát a kedvenc játékunkra... A Vkontakte oldalamon már írtam róla, de lemásolom.
Felveszünk bármilyen nagy játékot, és „sétálunk” vele, megismételve a következő szavakat:
"Tűnj az útból macska,
Jön a nyúlánk (baba, lány stb.)!
Top-top-top-top
Top-top-top-top.
Jön a mi Zainkánk
Nem fog bedőlni semminek.
Top-top-top-top
Top-top-top-top.”
És akkor azt mondjuk: "Azta! Elesett!" és ezekkel a szavakkal ledobjuk a babát. Aztán megint folytatjuk a taposást.
Az első lépések témája a évesek számára nagyon releváns. A fiunk pedig lelkesen csatlakozott a játékhoz. Sőt, ez a játék nyugodt hozzáállást alakít ki a gyermekben az esésekhez. amelyek ebben az időszakban elkerülhetetlenek.
A játék szubtextusa a következő: ha elesel, állj fel és menj tovább. Az esések normálisak.
Ezenkívül a fia megpróbálja megismételni az egyszerű szavakat - „top” és „bang”. Ebben az esetben nem hiába szerepelnek a szövegben. Így könnyebben elkezd beszélni egy éves.
Lehet, hogy nem ihlette meg a játékunk. Ez jó. De hidd el, milliónyi különböző játék létezik a világon. Keresd őket. Könyvekben, internetes oldalakon, ismeretterjesztő programokban... Biztosan megtalálja a "ti" játékait. Csak türelmesnek kell lenned.
Itt egy videó – az egyik játéklehetőség:
Ha a cikk hasznos volt, ossza meg a közösségi hálózatokon. És iratkozz fel a blogfrissítésekre. Hamarosan találkozunk!