Kell-e óvodába járnia a gyereknek? Azt mondják, hogy az "otthoni" gyerekeket nagyon nehéz alkalmazkodni az iskolához, mert nem szoktak csapatban lenni.
Egészen a közelmúltig azt hitték, hogy az óvoda valóban szükséges láncszem minden gyermek fejlődésében. Valóban, az „otthoni” gyerekek gyakran nehezen tudtak alkalmazkodni az iskolai szabályokhoz, a kortárscsoportban elfogadott kommunikációs szabályokhoz. Ezeket a nehézségeket talán elsősorban az magyarázta, hogy nagyon kevés ilyen gyerek volt, túlnyomó többségük csak „óvodás” volt. A gyerekek gyakran egész csoportokban költöztek az „udvari” óvodából ugyanabba az „udvari” (vagyis a mikrokörzeti) iskolába. És ha egy gyerek, aki élete első hét évét édesanyja és nagymamája szárnyai alatt töltötte, egy osztályba került, akkor persze nehezen ment.
Ma már más a helyzet. Ez alól azok a gyerekek sem kivételek, akik soha nem jártak óvodába. Ráadásul ma már maga az "óvoda" fogalma sem olyan egyértelmű, mint régen. A szokásos állami óvodán kívül számos más lehetőség is van az óvodáskorú gyermek „foglalkoztatására”. Tehát a gyerekek a legkülönfélébb „poggyászokkal” érkeznek az első osztályba: valaki egy közönséges óvodába járt, valaki valamilyen Fejlesztőközpontba, valaki pedig otthon ült egy dajkával.
És most kezdetben bátortalan, de egyre erősödő hangok hallatszottak azoknak, akik vállalták, hogy kijelentették, hogy az „otthoni” gyerekek semmivel sem rosszabbak, mint az „óvodások”. Természetesen mindenhol vannak kivételek, de általánosságban elmondható, hogy egy otthon, és nem „intézményben” nevelt gyerek lehet olyan fejlett, önálló, kezdeményező és társaságkedvelő, mint egy óvodás. Másik dolog, hogy ehhez a szülők ne csak „tartsák otthon” az értékes gyermeket, hanem dolgozzanak azon, hogy mindezen tulajdonságokat kibontakoztassa benne.
Pontosan mit ad egy gyereknek az óvodába járás? Elsősorban - a társakkal való kommunikáció lehetősége, a csoportba való beilleszkedés. Lehetsz meggyõzõdött individualisták, zárkózottak és nem társaságkedvelõk, de emlékezned kell: Körülbelül három éves korától kezdődően (négy éves kortól pedig feltétlenül!) a gyermeknek kommunikálnia kell más gyerekekkel.És meg kell adnod neki ezt a lehetőséget.
Természetesen az óvodában a gyermek megtanul nemcsak más gyerekekkel, hanem felnőttekkel is kommunikálni. Iskolás kor előtt természetesen a szülők az egyedüli igazán mérvadó felnőttek a gyermek életében. De az óvodapedagógusokkal való kommunikáció tapasztalata segít a gyermeknek elkerülni az iskolai tanárokkal való kapcsolatteremtés nehézségeit a jövőben. A gyerek megtanulja, hogy az anyán kívül vannak más felnőttek is, akiknek véleményét meg kell hallgatni, és néha egyszerűen engedelmeskedni kell.
Egy másik természetesen kapcsolódik ehhez a pillanathoz: az óvodában a gyermek megismerkedik bizonyos magatartási szabályokkal és megtanulja betartani azokat. A "fegyelem" szó sokunkban meglehetősen negatív hozzáállást vált ki, mivel a szovjet korszak óvodáiban és iskoláiban egyaránt elfogadott "kiegyenlítő" gyakorlathoz kapcsolódik. De ha figyelmen kívül hagyjuk ezeket az asszociációkat, és a „fegyelem” szót egyszerűen az emberi társadalom szükséges szabályainak betartásának képességeként értelmezzük, akkor el kell ismernünk, hogy ezek a készségek szükségesek egy gyermek számára.
Végül, óvodában a gyermek lehetőséget kap az értelmi és testi fejlődésre. Szigorúan véve az állami óvodákban elfogadott szabványos oktatási programok sok kívánnivalót hagynak maguk után: sok közönséges óvodában az osztályok nem elegendőek, és messze nem a legmagasabb szinten zajlanak. A puszta „óvodai” nevelés nem elég egy gyereknek. Mindenesetre a szülőknek maguknak kell foglalkozniuk a babával. De ha egy „otthoni” gyerek egész napokat kizárólag a tévé képernyője előtt tölt, akkor az óvodában természetesen összehasonlíthatatlanul többet fog kapni. Rajzolás, modellezés, építés, beszédfejlesztés, zeneóra és testnevelés – ez a minimális „úri szett” a legegyszerűbb állami óvodát is ellátja. Ha szerencséd van és találsz egy igazán jó óvodát (állami is van), jó, bőséges programmal, számíthatsz arra, hogy a gyereked ott lesz igazán érdeklődő.
Biztosíthatom-e gyermekem harmonikus fejlődéséhez szükséges összes feltételt otthon, óvodába adás nélkül?
Elvileg ez lehetséges. De csak akkor, ha valóban készen állsz erre a nagyon-nagyon komoly munkára. Az otthoni nevelésben talán nem a gyermek értelmi vagy testi fejlődése a legnehezebb. Éppen ezeken a területeken egy gondoskodó és művelt anya sokkal többet tud adni a gyermekének, mint az óvodai foglalkozások. Sokkal nehezebb minden szükséges feltételt megteremteni a gyermek szociális fejlődéséhez.
Fentebb már szóltunk az óvoda fő előnyeiről: a gyermek lehetőséget kap arra, hogy kommunikáljon társaival és a szülőkön kívüli felnőttekkel, megtanulja a „társadalomban” viselkedni, betartani a szabályokat. Ha pedig nem szeretnéd óvodába adni a babádat, akkor alaposan át kell gondolnod, hogyan biztosítod ezeket a lehetőségeket gyermekednek.
Az "otthoni" gyereknek sok időt kell töltenie játszótereken, más gyerekekkel játszani. Ezen túlmenően nagyon kívánatos, hogy biztosítsunk neki valamilyen állandó barátot - azonos korú - vagy inkább több barátot. El kell vinnie látogatóba, és meghívnia kell más gyerekeket is az otthonába.
Ez a feladat teljesen megvalósítható. De nem szabad megfeledkeznünk egy másik fontos pontról - a gyermek kommunikációjáról a felnőttekkel. Nem titok, hogy azok a nők, akik szívesebben maradnak otthon gyermekeikkel, amíg el nem jön az iskolakezdés, gyakran felfokozott szülői kötelességtudattal és vágyakkal, hogy tökéletes anyák legyenek. Ebből a dicséretes vágyból néhány meglehetősen kedvezőtlen következmény következik: az ilyen anyák szinte mindig meg vannak győződve arról, hogy egyszerűen nincs joguk másra bízni drága kisbabájukat (sőt, az összes többi ember gyakran a „kívülállók” kategóriájába tartozik - beleértve a legközelebbieket is). barátok és nagyszülők).
Ha azért nem küldi óvodába a gyermekét, mert nem bízik a pedagógusokban, és úgy gondolja, hogy rajtad kívül senki nem tud majd megfelelően bánni a gyerekkel, megtalálni a megfelelő megközelítést, akkor sürgősen változtatni kell ezen a nézőponton. ! Természetesen a gyereket nem lehet az első kézbe adni. De az ő világát sem korlátozhatod csak a saját személyedre. Ezt meg kell értened a gyermeknek szüksége van az anyán kívül más felnőttekkel kapcsolatos tapasztalatokra is- még ha tényleg ez az anya a legjobb a világon!
Ha nem szeretnéd óvodába küldeni szeretett gyermekedet, add el valamilyen körbe, részlegbe, játszócsoportba. Egyeztesd meg valamelyik barátoddal, hogy gyermeked időnként vele töltse a napot. A legjobb dolog az, ha a barátaid között vannak olyan fiatal anyák, mint te. Létrehozhat egy „látogatási ütemtervet”, ha felváltva fogad más gyerekeket. Hagyja, hogy a privát "óvodája" csak néhány órát "dolgozzon" naponta, legalább hetente néhányszor: ez már nagy előnyökkel jár a gyerekek számára. Megtanulnak kommunikálni egymással, és apránként megszokják, hogy néha nemcsak az anyjának kell engedelmeskednie.
Megfelelő életkor: van értelme bölcsődébe küldeni a gyereket?
A megjelenés legoptimálisabb kora négy év. Igen, nem kevesebbet! És kérem, próbáljon meg ne hallgatni a tapasztalt nagymamák kitartó tanácsaira, akik mindig készek elmagyarázni nekünk, hogy "minél előbb, annál jobb - hamar megszokja"! Mert nem igaz.
Egy éves kisgyerek persze „megszokhatja”, hogy a szeretett édesanyját valamiért valaki más, nem túl ragaszkodó néni váltotta fel. Megszokni azt jelenti, hogy csendben elfogadunk és szenvedünk, a stresszre „csak” gyakori megfázásokkal és egyéb betegségekkel, rossz hangulattal és a körülötte lévő világ iránti érdeklődés csökkenésével reagálunk. Az ilyen passzív ellenállás korántsem csekélység, nagyon negatív hatással van a baba további érzelmi, értelmi és fizikai fejlődésére.
Ma már a legtöbb bölcsőde csak másfél éves kortól fogad gyerekeket. De ez még korai! Másfél év az a kor, amikor az úgynevezett szeparációs szorongás éppen kezd alábbhagyni. Egyszerűen fogalmazva, a baba még mindig túl erősen kötődik az anyához, és nagyon fájdalmasan reagál a távollétére, és ugyanúgy az idegenek megjelenésére is, különösen, ha túl közel akarnak férkőzni hozzá.
Senkinek sem titok, hogy a bölcsődében a "kedvezőtlen" gyerekek alkalmazkodnak a legjobban, vagyis azok, akik nem élnek túl jól otthon. Az óvónők tisztában vannak ezzel. Szomorúan beszélnek arról, hogy minden csoportban van egy-két gyerek, aki esténként nem akar kimenni az óvodából: jönnek a szülők, telefonálnak a csoport küszöbéről, a gyerek pedig... hátat fordít, elbújik. játékokkal ellátott polc mögött. És itt egyáltalán nem az a lényeg, hogy a baba túl sokat "játszott", túlságosan elragadta néhány fontos babaügye.
Egy másfél éves gyerkőc számára az édesanyjával való találkozás, életkori sajátosságokból adódóan értelemszerűen a legfontosabb, hogy szorosan belekapaszkodhasson, és ne engedje el sehova. Ettől a kortól kezdődően az ismeretlen felnőttektől való félelem fokozatosan kisimul, de hosszú ideig nem tűnik el teljesen (bár a különböző gyerekek ebben nagyon különböznek). A többi gyerek iránti érdeklődés csak három éves korukra ébred fel a gyerekekben. Ugyanakkor eleinte vonzódnak a náluk idősebb elvtársakhoz, majd érdeklődni kezdenek a fiatalabbak iránt, és csak az utolsó fordulóban figyelnek társaikra.
Így, másfél éves bölcsőde csak a legszélsőségesebb szükség szerint indokolható. Mielőtt úgy döntene, hogy a gyermeket bölcsődébe adja, át kell mennie minden olyan lehetőségen, amely lehetővé teszi a baba otthon hagyását. Keressen munkát otthon, próbáljon megbeszélni ismerős anyákkal, hogy felváltva „legelteti” a gyerekeit. Hidd el, nincsenek reménytelen helyzetek, és ha akarod, mindig találsz valami alternatívát a jászol helyett.
Egy kétéves gyereknek kicsit könnyebben megszokja a bölcsődét. Az általános szabály ugyanaz marad – korán! De van néhány kivétel ez alól a szabály alól. Két éves korára már tényleg nagyon társaságkedvelő tud lenni a baba, és ha jó az óvoda (elsősorban a pedagógusok!), akkor ott lehet a gyereknek tetszeni. Mindenesetre megpróbálhatod bölcsődébe vinni a gyereket, ha már meg vagy győződve arról, hogy nem fél a többi gyerektől és felnőtttől, rendelkezik a szükséges öngondoskodási képességekkel (tudja, hogyan kell a bilit használni, tud a sajátján enni). saját), sok szenvedés nélkül tapasztalja meg hiányát.
Ugyanakkor feltétlenül figyelnie kell a baba viselkedését, hangulatát, egészségi állapotát. Ha azt látja, hogy kétéves gyerekét nehéz beilleszteni a bölcsődébe, semmi esetre se ragaszkodjon hozzá, ne ragaszkodjon ahhoz a szándékához, hogy már most hozzászoktassa az "intézményhez". A „légy türelmes – szeress” mondás ebben az esetben nem működik! Az óvodalátogatás negatív tapasztalatai a jövőben is hatással lesznek: egy-két év múlva, amikor „otthonos” gyerekek jönnek a csoportba, és gond nélkül alkalmazkodnak az óvodába, a baba még mindig bezárt helyként fogja fel az óvodát, gyakran lesz beteg, sír reggel és este.
Esetünkben ez a népi bölcsesség érvényesül: "A fösvény kétszer fizet." Az nem nyer semmit, ha egy kétévest bölcsődébe küldünk, aki erre nem készült fel. A munkába való visszatérés rendszeres betegszabadságot von maga után. Sokkal bölcsebb okosan tölteni az időt: fokozatosan, kapkodás nélkül, de kitartóan és következetesen felkészíteni a babát az óvodára. Egy ilyen „befektetés” az idejéből, törődése teljes mértékben megtérül. Hadd hangozzon elcsépelt, de mégis: mi lehet értékesebb egy szeretett gyermek egészségénél - testi és lelki egyaránt?
Egyes anyák nem azért küldik bölcsődébe a kétéves babát, hanem „pedagógiai” okokból: azt mondják, hogy csoportban önállóságra tanítják a gyereket, gyorsabban fejlődik, stb. Igen, ha egész nap más emberek nagynénjeivel beszélget, és csak egy a tizenöt-húsz ilyen kicsi közül, gyermeke valószínűleg gyorsabban megtanulja fogni a kanalat és felhúzni a nadrágját, mint „otthoni” társai. De vajon tényleg ennyire fontos ez önmagában? Otthon az önállóságot is megtanulja, elsajátítja ezeket a szükséges mindennapi készségeket – de hogyan is lehetne másként? Ehhez természetesen odafigyelést, munkát és türelmet igényel.
Legyünk őszinték. A babát bölcsődébe hozva nem is álmodhatunk valamiféle egyéni megközelítésről, a gyermek személyiségének tiszteletéről stb. Az óvodákkal jobb a helyzet, de a bölcsőde nem tekinthető a gyerek számára hasznos helynek.
A kétéves gyermek életkori sajátosságai, és általában bölcsődénk minősége pedig a következő következtetéshez vezet: várj, ne siess! Bebizonyosodott, hogy az óvodai tanulókat a későbbiekben gyakran kisebb döntési kezdeményezés jellemzi, mivel az aktivitás és az érzelmesség nagyrészt az első életévekben dől el.
Megjegyzés anyának
Az a gyerek, aki nem szokott bölcsődébe vagy óvodába, nem feltétlenül mutatja ezt kifejezetten. Egészen engedelmesen, sőt alázatosan tud viselkedni, valamilyen közvetett módon kifejezve érzéseit. A kisgyermekek passzív ellenállásának leggyakoribb formája a gyakori megfázás.
De vannak más szempontok is, amelyekre figyelni kell. Ez az alvás, az étvágy, a gyerek viselkedése otthon esténként, óvoda után. A bölcsődébe, óvodába járás kezdete után először tekinthetők „normálisnak” olyan „bűbájok”, mint az étvágycsökkenés, elalvási nehézségek, sőt éjszakai sírás, a háztartási szeszélyek és a némileg csökkent vagy ingerlékeny hangulat. De ha három-négy hét után sem javul a helyzet, akkor azt mondhatjuk, hogy a gyermek nem alkalmazkodik jól az óvodába, bölcsődébe.
Ebben az esetben célszerű megmenteni a babát az óvodalátogatástól a következő évre, és ha ez teljesen lehetetlen, próbálja meg enyhíteni a számára traumatikus helyzetet: csak fél napra hagyja az óvodában, adjon neki egy extra szabadnap a hét közepén, keress olyan óvodát, bölcsődét, ahol kevesebb gyerek van egy csoportban.
Lehet, hogy ezek az ajánlások nem tűnnek túl realisztikusnak. Ennek ellenére sok anya tapasztalata azt mutatja, hogy kívánság szerint elvégezhetők. Az erőfeszítések pedig igazolják magukat, mert ennek eredményeként megőrzi a gyermek lelki jólétét, tehát a sajátját.
Milyen korban lehet a legjobb óvodát kezdeni a gyermeknek?
Erre a kérdésre már elkezdtünk válaszolni. Még egyszer megismételjük: a legtöbb pszichológus ma négy évet tekint az optimális életkornak, a három pedig teljesen elfogadható. Három éves korára a gyermek már nem fél attól, hogy egy ideig anya nélkül maradjon, érdeklődni kezd a többi gyermekkel való kommunikáció iránt, és önkiszolgáló készségekkel rendelkezik. De csak négy év elteltével fog igazán élvezni a társaival való játékot.
Az ideális megoldás, ha fokozatosan, kapkodás nélkül, szigorú követelményeket támasztanak, három-három és fél éves korukban elkezdjük a gyermek óvodai bevezetését. Először menj el vele sétálni az óvodai csoporttal, majd hagyd az óvodában fél napra.
Ha gyorsan kiderül, hogy a gyermek nem bánja, ha új környezetben tölti az időt, akkor áttérhet a rendszeres óvodalátogatásra. Ha a baba nem fejez ki különösebb lelkesedést, nincs semmi baj azzal, hogy négy éves koráig a „kímélő” rendszer szerint jár az óvodába.
Ne aggódjon amiatt, hogy valamilyen módon lemarad társaitól. A lényeg, hogy három év után ne maradjon egy zárt otthoni térben, egytől egyig az anyjával, nagymamával, hanem fokozatosan tágítsa a megszokott világ határait.
Megjegyzés anyának
Itt van egy nagyon fontos, bár tisztán "technikai" figyelmeztetés. A pszichológusok, különféle könyvek és kézikönyvek szerzői (beleértve a cikk szerzőjét is) az óvodával kapcsolatos összes tanácsa némileg elméleti jellegű. Az óvodához való zökkenőmentes, lágy és nem sietős alkalmazkodás ideális, amire törekedni kell. Valójában azonban, hacsak nincs elegendő anyagi forrása ahhoz, hogy gyermekét egy „családi” óvodába írassa (és legtöbbünknek egyszerűen nincs ilyen lehetősége), készüljön fel arra, hogy az élet magától beállítja az ideálját. rendszer.
És az első dolog, amivel találkozni fog, az a sor. Igen, igen, a régi jó sor az óvodában a saját gyerekkorodból. Már hét-nyolc évvel ezelőtt is tényleg lassan költözhettek az anyukák egyik óvodából a másikba, összehasonlíthatták és kiválaszthatták a jobbat.
Alacsony volt a születésszám az országban, üresek, bezártak az óvodák, a talpon maradók pedig szinte mindenkit készek voltak falaik közé venni, függetlenül attól, hogy a kívánt mikrokörzetbe beiratkozott-e. (A bölcsőde egyébként mindig is túlzsúfolt volt, de jóval kevesebb van belőlük, mint az óvodák.) Ma már több a gyerek, és az óvodák száma is csökkent - éppen azokban a "gyerektelen" években. A legegyszerűbb, "udvari" óvodába pedig legalább egy évvel be kell jelentkezni, mielőtt a gyerek odamegy. Ugyanazokkal a kertekkel, amelyek különösen népszerűek a környéken, biztonságosan elkezdhet „barátkozni” még terhesség alatt is.
Ez a gyakorlat az utóbbi években egyre elterjedtebbé vált. A kétéves gyerek bölcsődébe kerül, nehezen szokja meg, és a szülők úgy döntenek, hogy még egy évre otthon hagyják. De ugyanakkor semmi esetre sem visznek el dokumentumokat! Rábeszélik az adminisztrációt a „helytartásra”, rendszeresen fizetnek havi bizonylatot, hogy egy-két év múlva is gond nélkül maradhasson a lehetőség, hogy a gyereket óvodába adják.
Tehát vonja le saját következtetéseit. Óvodát előre kell keresni, legalább egy évvel korábban, ideális esetben még korábban. Légy aktív, ne várj ajándékokat a sorstól. Sétálva az utcán babakocsival, amelyben újszülötted fekszik, ismerkedj meg a nagyobb gyerekek édesanyjával, derítsd ki, melyik óvodába járnak, elégedettek-e velük.
Emellett az internet nagy segítséget jelenthet egy jó óvoda megtalálásában. Számos "szülői" oldalon található iskolák és óvodák értékelése. Itt találhat véleményeket különböző óvodákról, csoportokról, fejlesztő központokról. Emellett lehetősége lesz bármilyen konkrét kérdést feltenni, megkapni a szükséges tanácsokat.
A gyerek egyáltalán nem akar óvodába menni...
Bármelyik gyerek tanítható óvodába?
Az orvosok, pszichológusok és szülők egyes gyerekeket „nem óvodának” neveznek. Mi van e meghatározás mögött? Valóban vannak olyan gyerekek, akik semmilyen körülmények között nem tudnak alkalmazkodni az óvodához?
Őszintén szólva valószínűleg nincsenek ilyen gyerekek. A kérdés csak az, hogy a gyermeknek és szüleinek mennyi erőfeszítést kell tennie ahhoz, hogy az óvodai alkalmazkodás megtörténjen, és ezek az erőfeszítések indokoltak-e, vagyis kell-e tenni.
Aszerint, hogy a gyerekek hogyan alkalmazkodnak az óvodához, három csoportra oszthatók.
Az első csoportba azok a gyerekek tartoznak, akik valódi idegösszeomlással reagálnak a helyzet változására. Szinte mindig ehhez járul a gyakori megfázás.
A második csoport - azok a gyerekek, akik nem mutatják az ideges megterhelés jeleit, "csak" gyakran kezdenek megbetegedni.
A harmadik csoport az óvodába gond és nehézség nélkül beszoktató gyerekek.
Tehát minden második gyermek az első vagy a második csoportba tartozik. Ez azt jelenti, hogy az óvodába járó gyerekeknek csak a felének van esélye ott „gyökeret verni”, a többieknek pedig iskolás korig otthon kell maradniuk? Természetesen nem.
A legtöbb esetben az alkalmazkodási problémák megoldhatók, és nem vesz igénybe túl sok időt. Az óvoda stresszes a gyermek számára, de a stressz teljesen kezelhető. Csak a babát kell segíteni, hogy megbirkózzon ezzel az új és nagyon komoly élménnyel. Az óvodai beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek ilyen nagy száma nagyrészt az új életmódra való felkészületlenségükből adódik. Nem dobhatja a gyermeket ismeretlen környezetbe, például a vízbe, abban a reményben, hogy azonnal megtanul „úszni”. Érdemes előre időt és figyelmet szentelni az óvodalátogatásra való felkészülésre, és akkor nagy valószínűséggel a harmadik, boldogult csoportba kerül a baba.
Minden igyekezetem ellenére a gyerek még mindig nem tudja megszokni az óvodát. Mi magyarázza ezt, és mit lehet tenni?
Valójában bizonyos esetekben még a gondos előmunkálat sem segít. Minden erőfeszítésed és jó szándékod ellenére a gyermek továbbra is tiltakozik ilyen vagy olyan formában az óvodába járás ellen. Mi a helyzet?
Először is, lehet, hogy a baba még nem érte el a megfelelő kort (ezt a kérdést fentebb részletesen tárgyaltuk). Ráadásul, mint már említettük, a gyermek óvodához való hozzáállását nagymértékben ronthatja a bölcsődébe járás rossz tapasztalata. Itt működhet egy feltételes reflex: egy kisgyerek is emlékszik (legalábbis tudatalatti, érzelmi szinten), hogy volt már ezek között a falak között, és rosszul érezte magát. Ha ez az oka, akkor a legjobb, ha a „nyilvánosságot” még egy ideig (legalább hat hónapig) elhalasztja, miközben ebben az időszakban továbbra is fenntartja a kapcsolatot az óvodával - sétáljon, barátkozzon „semleges területen” ” valakivel a gyerekek közül, akik ugyanabba a csoportba járnak.
Az óvodai alkalmazkodás nehézségei a gyermek temperamentumából is adódhatnak. A temperamentum veleszületett tulajdonság, nem változtatható, de „másrészt” sajnos elnyomható, erőszakosan eltorzítható. A szangvinikus babák általában meglehetősen biztonságosan alkalmazkodnak az új környezethez, de a kolerikus és flegmatikus emberek gyakran nehezen viselik a dolgukat. A kolerikus temperamentumú gyerekek túl aktívnak és zajosnak bizonyulnak, de a lassú flegma emberek még jobban szenvedhetnek - egyszerűen nem tartanak lépést a többiekkel. Az óvodában pedig fontos lépést tartani: időben enni, időben felöltözni vagy vetkőzni, elvégezni valamilyen feladatot ...
Óvatosan figyelje meg babáját, kérdezze meg a tanárt arról, hogy a gyermek pontosan hogyan tölti a napot a csoportban. És ha úgy dönt, hogy az alkalmazkodási nehézségek pontosan az óvoda „kényelmetlen” temperamentumához kapcsolódnak, mindenképpen beszéljük meg ezt a pedagógusokkal. Magyarázd el nekik, hogy a baba „nem helyénvaló” módon viselkedik, nem azért, mert bűnös valamiben, hanem azért, mert nem tehet mást.
Ne félj kitartónak és határozottnak lenni, tájékoztatva a pedagógusokat, hogy semmi esetre sem szabad állandóan rángatni, sürgetni, és még inkább szidni a flegma picit a lassúság miatt. Mondd el nekik (és persze tartsd észben magad is), hogy a felnőttek nyomására egy flegma gyerek csak még lassúbb és passzívabb lesz.
Idegrendszere úgy működik, hogy túlzott ingerléssel általában bekapcsol a „vészfékezés”, és a gyermek valóságos leborulásba esik. De ha egy ilyen gyereket nem zavarnak, akkor tudja, hogyan kell a végére vinni, amit elkezdett, nyugodt és kiegyensúlyozott, pontos és megbízható. Ami a lassúságot illeti, ahogy a gyermek növekszik és fejlődik, fokozatosan kisimul. A flegmatikusok tempója továbbra is némileg csökken a szangvinikushoz és különösen a kolerikushoz képest - a tempó, de nem a hatékonyság! Míg a sietős kolerikus férfi kétszer kifelé és fejjel lefelé húzza ki minden ruháját, a tanár pedig végre rendesen átöltözik, addig a flegma gyereknek csak egyszer lesz ideje, de helyesen és pontosan becsatolni az összes gombot, és esetleg meg is kötni a cipőfűző. Mindezt el kell magyarázni a pedagógusoknak, hogy emlékezzenek: minél kevésbé rángatják és rohanják a „lassúját”, annál gyorsabban „kiegyenlődik”, megszokja az óvodai környezetet, és lesz ideje mindent megtenni, amire szüksége van. .
És mit kell tenni azokkal a nagyon sietős kolerikus emberekkel, akik egy pillanatig sem ülnek egy helyben, és általában gyakran hasonlítanak egy kis tornádóra? Nyilvánvaló, hogy az óvónők körében nem kelt nagy lelkesedést egy ilyen temperamentum. De ismételten beszélni kell a személyzettel, és el kell magyarázni, hogy a baba nem az oktatás hiánya miatt "dühöng", hanem a veleszületett személyiségjegyek miatt. Mondja el a pedagógusoknak, hogy jó lenne, ha „hurrikános” gyermeke lehetőség szerint valamilyen aktív tevékenységet folytatna. Ha szétszórta a játékokat, akkor biztosan ugyanolyan örömmel és gyorsasággal fogja összegyűjteni - ha kérik, és nem kényszerítik. Általános szabály, hogy az óvodákban a gyerekek továbbra is meglehetősen szabadon mozoghatnak - futhatnak és ugrálhatnak (megengedik, már csak azért is, mert lehetetlen rákényszeríteni a huszonhárom éveseket, hogy etetőszékeken üljenek csendesen és hosszú ideig !).
Ha nagyon szigorú tanárokkal találkozik, akik megkövetelik, hogy a gyerekek egy helyben álljanak séta közben, vagy párban járjanak oda-vissza - nos, ebben az esetben a legjobb, ha más tanárokat keresünk. (Ez egyébként nem csak a kolerikus gyerekek problémáira vonatkozik! A fúrás, az elnyomás, a természetes tevékenység szigorú korlátozása vérmérséklettől függetlenül minden gyermek számára káros.)
Végül a gyermek óvodához való rossz alkalmazkodóképességének okait keresve gondoljon erre: Ön maga is könnyen alkalmazkodik az új körülményekhez? Szeretsz zajos társaságokban lenni? Ha egy gyermek zárt, kis társasági szülők társaságában nő fel, akkor valószínűleg ő maga is inkább a csendes játékokat részesíti előnyben. Egy ilyen baba számára egy közönséges zsúfolt óvoda valóban ellenjavallt lehet, ugyanakkor semmi esetre sem szabad elszigetelten hagyni! Minden bizonnyal "napra kell hozni", bár ezt észrevétlenül és óvatosan, kis "adagokban" kell tenni. Nagyon jó meghatározni egy ilyen „remetelt” egy játszócsoportban, ahol kevés a gyerek, és ahol nem kell az egész napot eltölteni.
Ki jobb, ha otthon marad
Legyengült, gyakran beteg (még minden óvoda előtt!) A gyerekeket, valamint az instabil idegrendszerű babákat nem szabad egy átlagos, standard óvodába adni. Ez nem jelenti azt, hogy ilyen gyerekeket egyáltalán ne lehetne küldeni sehova. Csak azt kell figyelembe venni, hogy ha a baba nem túl egészséges, akkor ez fokozott érzékenységét, kiszolgáltatottságát jelenti. Rendkívül körültekintően kell hozzáállni, és még körültekintőbben kell kiválasztani az óvodát, mint egy „hétköznapi” (ha van ilyen a világon!) gyerek esetében. Vannak speciális egészségjavító óvodák, de nem szabad a névre hagyatkozni: ha tizenöt ember van a csoportban és egy pedagógus van két műszakban, egy ilyen kert látogatása nem hoz nagy gyógyhatást a babának.
Ha nem tervezi, hogy a következő néhány évet betegszabadságon tölti gyermeke gondozása miatt, egyelőre tegye félre az óvodai álmait, és kezdje el önállóan a baba „gyógyítását”: kövesse az étrendjét és a táplálkozását, vegye be. több sétát, ha az orvosok megengedik, kezdje el a temperálást. Igyekezzen lehetőséget találni arra, hogy a gyermek hetente legalább párszor eljárjon valamilyen „fejlesztő iskolába”, játszócsoportba. Ha ez semmiképpen nem lehetséges, legalább menj el hozzá, hogy meglátogassa, hogy apránként "elszakadjon" tőled, megtanulja, hogy a világ körülötted széles és nem veszélyes.
Videók innen Yana boldogság: interjú a pszichológia professzorával N.I. Kozlov
Beszélgetés témái: Milyen nőnek kell lenned ahhoz, hogy sikeresen házasodj? Hányszor házasodnak össze a férfiak? Miért van olyan kevés a normális férfi? Gyermekmentes. Nevelés. Mi a szerelem? Egy történet, ami nem is lehetne jobb. Fizetni a lehetőségért, hogy egy gyönyörű nő közelében lehessen.
Ön elfoglalt gyermeke óvodai felkészítésével, ahová néhány hét múlva mennie kell: szinkronizált a kúra, átgondolt óvodai adaptáció. De szíved mélyén még mindig kételkedsz: óvodába adod-e gyermekedet? Mi van, ha nem hajlandó odamenni? Mihail Labkovszkij pszichológus kategorikus ellenfele az óvodának, és lojálisabb az óvodához. Ha "más vélemény" kell az óvoda szükségességéről - itt van.
18 évesen a Szovjetunió KGB óvodájában seprűt lengettem. Volt egy ötnapos bölcsőde is. Most valószínűleg nem mindenki tudja, mi az. Ilyenkor a másfél éves gyereket hétfőn délelőtt bölcsődébe viszik, pénteken este elviszik. Nem meglepő, hogy folyamatosan hallatszott a gyerekek sírása erről az osztályról.
További rémálma volt a helyzetnek, hogy a síró gyerekek szülei a szomszédban laktak. Eltelt 30 év, és még mindig hallom ezeket a szörnyű gyereksírásokat, és a következő jelenet bukkan fel a szemem előtt: hosszú bőrkabátban mennek haza az orgonamunkások; meglátva az egyik szülőt az udvaron, a dada kirohan a bölcsődéből, és felkiált: "Na, fürödj meg legalább!". A bőrkabátosok pedig megfordulnak, és azt válaszolják: "Szombaton átvesszük, sok a munka."
Egy másik történet. Az Egyesült Államokban a Kongresszushoz évek óta érkeznek felkérés, hogy fordítsanak forrásokat állami intézmények létrehozására. És sok éven át a kongresszusi képviselők elutasították ezt a kérést. Úgy gondolják, hogy mivel Ön gyermeket szült, ezért minden felelősséget Önt kell viselnie, és nem az államot. És hogy a gyerekeket kormányzati körülmények között nevelni, az azt jelenti, hogy árt nekik. És bizonyos tekintetben igazuk van.
Hazánkban azonban az óvodák "a dolgozó nő-anya emancipációjának eszközeként" jelentek meg, és mindig is jótéteménynek számítottak. Bár az ilyen intézményekben való tartózkodásnak számos hátránya van, az előnye ugyanaz: lehetővé teszik, hogy egy nő (akinek nincs pénze dajkára) dolgozni menjen.
És amikor az anya berángatja a gyereket a kertbe, és átadja a tanárnak, néha gonosz mostohaanyának érzi magát, aki otthagyja mostohalányát az erdőben, hogy a farkasok megegyék. És jó okkal. Az óvoda nem a legjobb hely egy gyereknek, főleg ha nem akar oda járni.
Szóval mit kéne tenni, ha a gyerek nem akar óvodába menni? És nem "legalább egy órára", "anya viszi hamarosan" nem működik. Csak egy helyes válasz van - ne vigye óvodába.
És ez a történet véget is érhetett volna.
Ha nem a kérdésre: Miért nem akar óvodába menni?? Gyerekek milliói rohangálnak ott ugrálva, és amikor a nap végén az anyjuk értük jön, elkergetik a "Még mindig futok" szavakkal. És akkor a te gyereked nem szerette az óvodát. Van ok gondolkodni és kideríteni az okot.
Miért nem akar óvodába menni a gyerek?
Több lehetőség is van.
- A gyereknek valami szociális fóbiája van. Kerüli az új helyeket, az új embereket, nem veszi fel a kapcsolatot a gyerekekkel, fél az új területektől.
- Talán komolyabb a probléma: a gyereknek autista problémái vannak. A gyerek elmerül önmagában, és elvileg fél minden változástól.
- Egészségtelen, sőt kóros kötődés van az anyához. Egészen odáig, hogy amikor a szülők messzire mennek, a gyermek hőmérséklete megemelkedik. Az ilyen gyerekek, mint mondják, iskola előtt lefekszenek anyjukkal egy ágyban, és megfogják a kezét.
- A gyermek fejlődési lemaradásban szenved. Úgy gondolják, hogy jobb, ha a gyermekeket legkorábban három éven belül óvodába küldik. Ötéves korban pedig sok országban ezt még kötelezőnek is tartják. Elmondható, hogy a szülőknek kitartóan, a kényszerűségig azt javasolják, hogy adják óvodába gyermeküket, aztán enélkül már iskolába sem viszik. Tehát egy 4-5 éves ("útlevél szerint") gyereknek lehet olyan pszichéje, mint egy háromévesnek. Innen erednek a szocializációs problémák. Végtére is, a nagyon kisgyerekeknek például könnyen lehet, hogy nincsenek barátai - ahhoz, hogy barátok legyenek, kapcsolatokat építsenek, legalább valahogy kommunikáljanak, ehhez pszichológiailag fel kell érni.
- A gyermek nagyon szorongó, függő, hajlamos a félelmekre. Nemcsak fél, de nem is tudja, hogyan viselkedjen egy ismeretlen környezetben. Ennek oka az lehet, hogy egy olyan családban vették körül, ahol mindent megtesznek érte, és ő maga még a cipőfűzőjét sem tudja bekötni.
- Egyes gyerekek a szorongás hátterében olyan gyenge immunitást mutatnak, hogy nem is sírnak, amikor felébresztik az óvodában - azonnal megbetegszik.
Mit kell vele csinálni?
Először is ne feltételezze, hogy ma a gyermek sír, és nem akar a kertbe menni, holnap pedig "kibírja, beleszeret" és "minden rendben lesz". Nem szeretem ezeket a kifejezéseket. Mivel a gyereknek problémája van, pszichéje ellenáll, ezért ezt a problémát akár szakember (gyerekneurológus, pszichológus, pszichoterapeuta) felkeresésével, akár pszichéjének összetörésével lehet megoldani.
És ha már nem sír, hanem kötelességtudóan öltözködik és az óvodába vándorol, az nem jelenti azt, hogy megszokta. Ez azt jelenti, hogy nincs ereje megküzdeni a körülményekkel. Szülei gyakorlatilag túszul ejtik, és egyszerűen elvesztette a képességét, hogy ellenálljon nekik.
Erősen javaslom tehát: ha valamelyik riasztó tünetet észleli, forduljon szakpszichológushoz. Egyes esetek figyelmet, tanulmányozást és kezelést igényelnek. És valószínű, hogy a szakember beavatkozása után, miután megoldotta a problémáit, a gyermek szívesen megy a kertbe. De minden esetben segíteni kell neki.
Hogyan küldjük a gyermeket óvodába: utasítások a szülőknek
Mit kell tenni, ha az első óvodai utazás előtt minden többé-kevésbé normális az Ön számára, de van egy kis izgalom:
- nyaraljon két hétre (szélsőséges esetben fogadjon dadát vagy vonzzon egy nagymamát);
- gondoskodjon az óvodában úgy, hogy először (például az első héten) legyen lehetősége az óvoda területén maradni, és amint gyermeke elkezd magányosan körülnézni, anya azonnal a sarkon áll;
- a gyermek óvodai tartózkodásának második hetében is jobb, ha nem megy messze tőle - nem ül az óvodában, hanem valahol nagyon közel van;
- az első alkalommal (egy héttől kettőig) csak ebédig hagyja a gyermeket a kertben, ebben az időszakban teljesen alkalmazkodik.
És mindig, és nem csak az első két hétben, ne feledje, hogy a gyerekek a világot a felnőtteken és az értékelésükön keresztül érzékelik. És ez alól az óvoda sem kivétel. Amint rángatózni kezdesz, a kert a feszültségeddel és az "idegeiddel" kezd társulni.
És ha reggel pokol van a házban, ha minden alkalommal valami ilyesmit kiabálsz: "Aludj újra! Kelj fel hamar! Késésben vagyunk! Öltözz fel! Hol van a harisnya? Ebben az esetben a gyermek természetesen problémásnak és szörnyűnek fogja fel az óvodát.
Arról, hogy mennyire fontos előre felkészíteni a ruhákat és időben felkelni, szerintem nem érdemes emlékeztetni.
De próbálj meg pozitívan is ráhangolódni, és óvodába járva és odafelé is békét, szeretetet sugározni. Mondd el, mennyire irigyled, hogy ő kimegy a kertbe, és te, mint egy balek, nem tudsz odamenni, mert már felnőttél, és ezért kénytelen vagy dolgozni. (És semmi esetre sem szabad azt mondani, hogy az óvodába járás az ő dolga. Ez nem munka! Ez játék, séták, dalok, táncok, stb.)
Igen, és ne felejtse el időben felvenni a gyermeket a kertből. Mert hiába töltötte ott biztonságban a napot, ha már mindenkit elvittek, és nem jönnek érte, akkor is meggondolja, hogy holnap odamenjen-e.
Nos, az utolsó dolog az okokról, amelyek miatt a gyerekek nem akarnak óvodába menni, és a kezelés módjairól. Ha gyermeke egészséges, vidám, kíváncsi, vidám, de nem akar kertbe menni - hagyja békén: egyszerűen nem akar odamenni.
Találj ki valamit. Találja meg a módját annak, hogy gyermeke gyermekkora ne legyen állandó stressz. Hiszen ha ennyire ellenáll, te pedig kihasználva a tőled való függőségét, megtöröd az akaratát és leköpöd a vágyait, már kiskorában alsóbbrendű pszichét alakítasz ki benne.
És mi több: neurózisok és pszichózisok, félelmek és szorongás, vizeletürítés és asztma, tics és diathesis kialakulásának valószínűsége.
Bár persze lehet, és kerül. Szeretné ellenőrizni?
Megjegyzés a "Gyermek óvodába küldése" cikkhez
Bővebben a "Gyermek adaptációja az óvodába" témában:
Mondja el, kérem, hogyan alkalmazkodik az óvodához? betolni egy csoportba, és hagyni, hogy kiabáljon? vagy beülni a gyerekkel az öltözőbe, megvárni míg megszokja és bejön magától? Az enyém nem jön be a csoportba, de szívesen sétál a gyerekekkel a játszótéren. Megpróbáltam egy csoportba betolni, csak rosszabb lesz.
Írtam itt valamikor a lányom óvodai nehéz adaptációjáról; folyamatban van a folyamat, most új kérdés - azoknak, akiknek gyermekei először lefekvés előtt, majd egy teljes napra jártak óvodába. Hogyan sikerült rávenni a gyereket, hogy maradjon a kertben egy csendes órára?
A fia 3 évesen nem akar óvodába menni, otthon elkezd sírni mikor készülődünk.Próbáltunk együtt járni és csoportba ülni,egyet hagytak 1-1,5 órára.Már úgy megyünk július 20-a óta, és eddig nem történt javulás. Mi a baj vagy nem egy óvodás?
Óvodai és óvodai nevelés: beszédfejlesztés, logopédus, nevelő, iskolai felkészítés. Az unokám felnő, és nem tudom, hogy óvodába küldjem-e, vagy jobb, ha otthagyom a munkát és leülök vele?
A szülők szerint most nem lehet felkészítő tanfolyamokra küldeni a gyereket. Az ügy a végéhez közeledik. Írjon hivatalos kérelmet az oktatásához – jól értette, hogy jövő év márciusában gyermekét kirúgják az óvodából.
mondja meg, kérem, ki lépett át vagy éppen átesik az óvodai alkalmazkodás időszakán. Valakinek hasonló a reakciója a kertre: megyünk egy hétre, a gyerek 2,5 éves. Álmában sírni kezdett, és gyakran 30 perc ébredés után lehetetlen megnyugodni, zokog. nem engedi, könnyek / takonytörlők nem adnak még több felszelet.
2,6 évesen menjek óvodába? ... Nehezen választok szakaszt. Óvodai és óvodai nevelés. Kérdés: 2 és 6 évesen érdemes adni vagy várni egy évet? de akkor nincs garancia arra, hogy egyáltalán óvodába kerülünk... nem megyek dolgozni, télen...
Óvoda. 3-7 éves gyerek. Nevelés, táplálkozás, napi rutin, óvodába járás és gondozókkal való kapcsolatok, betegségek és lányok, ezzel az óvodai bejegyzéssel teljesen összezavarodtam - mondd, ments meg :) Gyerekek december, írtam nekik le az óvodában 2013-ra.
A lányom (3,5) szívesen jár óvodába. Mindig dalokkal és kihagyással. Ő maga azt mondja, hogy nagyon szereti, sosem sírt, amikor elvált tőlem, pedig nagyon otthonos gyerek. Felvétel ebéd után 16 órakor. Természetesen nem azonnal, hanem fokozatosan jutott el ehhez. Így a kertben túlizgul, és az elmúlt 3 éjszaka általában elviselhetetlen volt: az éjszaka közepén vadul üvöltözik, hogy AAAAAAAAAAAAAAAAAAA. Egy álomban pedig úgy tűnik, mert. nem sír és nem mond semmit.
Adni vagy nem? Óvoda. Óvodai és óvodai nevelés. Egyáltalán óvodába adjam a gyerekemet? Természetesen nem azokról van szó, akiknek nincs hova menniük. De ha az anya nem dolgozik (és nem is fog dolgozni), akkor a gyereket nem terheli az oktatás és e nélkül...
Gyerek óvodába adásával felgyorsítjuk ezt a folyamatot,ezért helytelen lenne.Ezért néha különösen nehéz a szülőknek megválasztani,hogy hány éves kortól adják óvodába.Nem adtak jegyet az óvodába. Váratlanul, váratlanul. Azt tervezték, hogy 3 évesen adják a gyereket, nem ...
Szeptember 1-én 3. alkalommal mentünk a kertbe. 2 hete óvodába járunk. A séma továbbra is ugyanaz: 5 (már nem 4!) nap a kertben - ... Snot - gégegyulladás / légcsőgyulladás / középfülgyulladás. Majdnem megtörtént a krupp, de én már tapasztalt anya vagyok, megelőzöm. Régebben könnyezve jártam óvodába, most már szereti. Csak nagyon komoly okok miatt döntök úgy, hogy elhagyom a kertet, mert. Szerintem az óvoda szükséges a lányom fejlődéséhez.
A lányom 2 éves és 4 hónapos. A lányom már egy hónapja jár bölcsődébe. Viszont minden reggel, ahogy a gyerekszobába jövünk, vetkőzés közben hányni kezd!!! A pedagógusok szerint aztán a lány elég hamar megnyugszik, eszik, játszik... Ha megkérdezem, azt mondja, hogy jó móka az óvodában, hogy majd megint megy. Mondja, hogyan kezeljük ezt a hányást, egy ilyen reakció rontja a lelki és testi egészséget???
Örökbefogadott gyermekek - óvoda. Pszichológiai és pedagógiai vonatkozások. Örökbefogadás. Örökbefogadási kérdések megbeszélése, gyermekelhelyezési formák Kedves anyukák jelen és jövő! Ossza meg gondolatait a témával kapcsolatban - küldjön vagy ne küldjön nevelt gyermeket óvodába ...
Óvoda előtt a fiamnak 1 alkalommal volt akut légúti fertőzése. Most 2 éves és 3 hónapos. Az első hét a kertben zöld taknyával és köhögéssel ért véget. Tájékoztassa a hurutos betegségek megelőzésének módszereit. Köszönöm.
Óvoda. 3-7 éves gyerek. Nevelés, táplálkozás, napirend, óvodába járás és gondozónőkkel való kapcsolat Mindenki azzal érvel, hogy nem szabad óvodába adni a gyereket, de több okból - a költözés miatt már a harmadik óvodában járunk. , a gyerek 4 ,4 g...
Óvodához való alkalmazkodás. Óvoda. Gyermek 1-től 3-ig. Gyermek nevelése 1-3 éves korig: keményedés és fejlődés, táplálkozás és betegség, napi rutin és háztartási készségek fejlesztése. Mennyi ideig szokták meg gyermekei, hogy egész nap anya/dada nélkül legyenek?) Alkalmazkodás az óvodához.
szakasz: (megéri-e egy éves gyereket magánóvodába küldeni). Ha nincs más választásod, akkor inkább menj óvodába, ahol öten vannak csoportokban, nem tudom, hogy van-e ilyen. Általában beteg gyerekeket nem visznek óvodába, erről is beszélni kell!
A dadogó gyereket óvodába lehet küldeni? Szeptemberben akartak óvodába menni, de a lányom hirtelen dadogni kezdett (már írtam kicsit korábban). Dadogás. Óvoda. Óvodai és óvodai nevelés. a gyerekem 5 évesen dadogott, mi...
Kérem a szülőket, tanárokat, gyermekpszichológiai szakembereket, óvodás korú gyermekorvosokat, hogy válaszoljanak tanácsokkal, hogyan lehet a legjobban adaptálni a gyermeket az óvodába, meséljenek tapasztalatairól. Egy 3 éves gyermek, egy lány, először kezdett óvodába járni, elmúlt három hét, és teljesen megtagadja, hogy ott járjon.
23.04.19 37 064 44
Egy gyermek, két tisztviselő kalandjai és az Orosz Föderáció alkotmánya
2017 szeptemberében nővérem másik városba költözött, és óvodába akarta adni a gyermekét.
Vladislav Kultaev
ügyvéd és bácsi
A bérelt lakás tulajdonosa megtagadta, hogy nővére és férje számára ideiglenes regisztrációt adjanak ki lányukhoz, enélkül pedig nem akarták óvodába fogadni a gyereket. De sikerült megállnunk a helyünket.
Hogyan írjunk be egy gyermeket az óvodai sorba
Először is elmondom, hogyan működik minden elméletben. Ahhoz, hogy egy gyermek kerüljön a sorba, megfelelő kérvényt kell benyújtani. Ez megtehető személyesen vagy online.
A kérelemhez csatolni kell:
- Útlevél másolat.
- A gyermek születési anyakönyvi kivonatának vagy más, a rokonságot igazoló dokumentumnak a másolata.
- A lakóhelyi regisztrációról szóló igazolás másolata, ha van.
Ez a dokumentumok zárt listája – többet nem lehet követelni.
A kérelemben megadhatja azoknak az óvodáknak a számát, ahová kényelmesebb járni a gyermeknek, és a tisztviselők megpróbálnak meggyőződni arról, hogy valamelyikbe beíratják. De ha nincs ott hely, akkor oda írják, ahol tudnak.
Ha azt szeretné, hogy gyermeke egy bizonyos óvodába járjon, megpróbálhat közvetlenül oda jelentkezni. Ám ahhoz, hogy a pályázatot elfogadják, a jelentkezéskor üres helyek kell hogy legyenek ebben a kertben, és ez ritkán fordul elő. Egy hétköznapi ember nem tudja ellenőrizni a csoportok foglaltságát - csak akkor láthatja a helyét az általános sorban, ha a gyereket beíratják oda. Ezért, ha az óvodát elutasították, akkor az MFC-hez vagy az oktatási osztályhoz kell fordulnia.
A helyszínen jelentkezési sablont adnak ki, néha még a kitöltésében is segítenek. Le is töltheti előre az internetről és kitöltheti. A sablonnak nincs szigorú formája a törvényben, így ezek az adott területen kissé eltérhetnek.
A kérelemre válaszul annak átvételéről nyugtát állítanak ki. Ezután be kell szereznie egy dokumentumot a gyermek óvodai sorban állásáról. Ha az MFC-n keresztül jelentkezik, általában három nap elteltével kap értesítést a sorban állásról, egyes MFC-kben még ennél is többet. Ebben a dokumentumban a legfontosabb a kérelem regisztrációs száma. Segítségével megtudható a gyermek sorban állása a közszolgáltatások vagy az önkormányzati oktatási szolgáltatások honlapján.
Jelentkezési sablon minta gyermek óvodai sorba való felvételéhez. Készítsen másolatot a dokumentumról, töltse ki és nyomtassa ki Jelentkezzen online Megteheti a közszolgáltatások vagy az önkormányzati oktatási szolgáltatások honlapján. Könnyebb, mert nem kell kérvényt kitölteni, és nem kell vitatkozni az állami szervek alkalmazottaival, ha valami nem tetszik nekik. Elég végigmenni az összes lépésen, és beolvasni a dokumentumokat. Jelentkezés beadása után az oldalon megjelenik a regisztrációs szám, amellyel nyomon lehet követni a gyermek sorban állását.
A közszolgáltatások webhelyén keresztül történő jelentkezéshez először igazolnia kell fiókját. Ezt megteheti a szervizközpontokban - a legközelebbiek a webhelyen láthatók. A Tinkoff Bank, a Sberbank és a Postabank ügyfelei a bank honlapján vagy mobilalkalmazásán keresztül is igazolhatják személyazonosságukat.
Az önkormányzati oldalak másként működnek. Egyes városokban a polgármesteri honlap elektronikus fogadásán keresztül, máshol - egyetlen területi oldalon, máshol - a helyi oktatási osztály honlapján fogadják a jelentkezéseket. Véleményem szerint a közszolgáltatások kényelmesebbek. Csak akkor van értelme más oldalakkal foglalkozni, ha az Ön régiójában még nem fogadják el a közszolgáltatásokon keresztül benyújtott elektronikus jelentkezéseket. Szerencsére kevesebb ilyen régió van.
A közszolgáltatásokon keresztül benyújtott elektronikus kérelem elbírálásának határideje régiónként függ. Például Moszkvában azt ígérik, hogy ezt egy napon belül megteszik, Krasznodarban pedig 45-ben. A válasz megjelenik a személyes fiókjában, és egy értesítést tartalmazó levelet küldenek az Ön e-mailjére.
Ha visszautasítás érkezik, meg kell adni az okot. Ha ezek hibák a dokumentumokban, vagy valami hiányzik, a legegyszerűbb, ha mindent kijavít, és újra jelentkezik. De ha nem ért egyet az elutasítás okával, fellebbezhet ellene. A panaszt szabad formában kell megírni a kérelmet feldolgozó állami szerv vezetőjének címezve: ez általában a helyi oktatási osztály. Panaszt nyújthat be személyesen, közvetlenül az irodában, vagy az MFC-n keresztül, vagy e-mailben vagy a közszolgálati weboldalon keresztül. Az elérhető opciók régiónként is változnak.
Hogyan írattunk be egy gyereket óvodába az MFC-n keresztül
Amikor a nővér felvette a gyermeket a várólistára, még nem tudta, hogy ezt az interneten keresztül is meg lehet tenni. Ezért először a helyi MFC-nél próbálta megtenni. Az alkalmazott megnézte az iratokat, és regisztráció hiánya miatt megtagadta a kérelem elfogadását. Ez már önmagában is furcsa volt: az MFC munkatársai nem jogi oldalról értékelik a helyzetet, egyszerűen fogadják el a kérelmet - vagy ne fogadják el, ha valamit nem csinálnak jól, vagy nincs elegendő dokumentum. De a regisztrációs igazolás nem szerepel a szükséges dokumentumok listájában, hogy egy gyermeket felvegyenek az óvodai sorba. Ezért nem volt joguk megtagadni a nővérüket.
Amikor a nővér rámutatott erre a tényre, jelentkezését mégis elfogadták. Hozzátették ugyanakkor, hogy visszautasítás még mindig jön, mert a helyi óvodákba csak a helyi lakosok gyermekeit fogadják.
Az MFC stábjának érvei logikusnak tűntek. Ijesztő lett: magánóvodába kellene küldeni a gyereket, vagy dajkát kell fogadni, Anapában pedig, ahová a nővér költözött, legalább havi 10-20 ezret kérnek.
Ezért felmásztunk, hogy tanulmányozzuk, mit mond a törvény a regisztrációról.
Amikor esetleg nem veszik fel az óvodába
Az óvodai nevelés az óvodai nevelés szakasza. Az oroszországi alkotmány szerint pedig mindenkinek joga van az ingyenes óvodai neveléshez. A törvény a szabad mozgás jogát is megadja, és tiltja az Alkotmány által biztosított jogok és szabadságok regisztráció hiánya miatti korlátozását.
A gyermekek állami vagy önkormányzati oktatási szervezetekbe való felvételét az „Oktatásról szóló törvény” szabályozza. A 67. cikk (4) bekezdése tartalmazza azon okok listáját, amelyek miatt a gyermeket nem lehet óvodába felvenni:
- Az óvodában nincs férőhely.
- Az óvodában egyes tantárgyakat elmélyülten tanulnak, így versenyezve fogadják a gyerekeket.
- Az óvoda a Külügyminisztérium speciális oktatási intézménye.
A lista lezárult – más okokat nem adhat hozzá. Kiderül, hogy az MFC dolgozója tévedett: a törvény szerint a regisztráció hiánya miatt nincs joguk megtagadni az óvodai sorban állást. A felelős személyek illegális megtagadásáért pedig 30-50 ezer rubel pénzbírsággal sújtják őket.
Ami az óvodai férőhelyek hiányát illeti, sorbaállítási kérelmet nyújtanak be. Jelenleg nincsenek helyek – rendben, szólj, ha vannak.
Az utóbbi időben, hogy az óvodai férőhelyek hiánya a helyi önkormányzatok, nem pedig a szülők problémája. Az adminisztrációnak gondoskodnia kell arról, hogy minden feltehetően nagykorú gyermeknek elegendő helye legyen a kertben. Ráadásul a család lakhelyétől elérhető távolságban, és nem a város másik végén. Lehet, hogy nem lesz férőhely egy adott óvodában - hát, akkor ajánljon fel egy másikat, de valahol a közelben. Akkor az ebbe az óvodába való felvétel megtagadása törvényes lesz, de a gyermek jogai nem sérülnek.
Nyilvánvaló, hogy legtöbbször nincs elég hely mindenkinek. Előfordul, hogy a helyi bíróságok szerint ez nem sérti senki jogait. A Legfelsőbb Bíróság legfrissebb megállapításai azonban segítenek igazságot szolgáltatni azoknak a családoknak, akiknek valóban szükségük van óvodába kerülni. Lehet, hogy bírósághoz kell fordulnia. Vagy talán mindent az érvek magabiztos említése dönt el.
Ha megfelelően szeretne beszélni a tisztviselőkkel, és tudni szeretné, hogyan állja meg a helyét, megtekintheti a videót is. Dmitrij Grits ügyvéd elmondja, milyen jogaik vannak a szülőknek, és hogyan érhetnek el eredményt konfliktusok nélkül.
Hogyan nyújtottuk be a dokumentumokat az Oktatási Minisztériumhoz
Miután az MFC-ben mégis elfogadták a kérelmet, hogy felvegyenek egy gyereket a sorba, nyugodtan várhattuk az eredményt. Ám úgy döntöttünk, hogy nem bánunk, és ugyanezt a kérelmet benyújtjuk az önkormányzathoz is: a törvény nem tiltja két esetben sem. Felfegyverkezve a kisgyermekkori nevelési törvényekkel kapcsolatos új ismereteinkkel, elindultunk, hogy találkozzunk a tisztviselőkkel.
De az osztályvezető-helyettes továbbra sem volt hajlandó segíteni nekünk. Kijelentette: lakóhelyi bejelentkezés nélkül nem lehet óvodába vinni a gyereket: azt mondják, a törvény a bejelentkezés helyéhez köti a gyerekeket és szüleiket. A gyermek óvodai sorba helyezésére vonatkozó adminisztratív előírások pedig semmiképpen sem engedik meg, hogy megkerüljék ezt a korlátozást.
Furcsának tűnt számomra. A közigazgatási rendelet olyan normatív jogi aktus, amely leírja az állami vagy önkormányzati szolgáltatások nyújtásának eljárását és szabványait. De ez egy szabályzat - nem lehet ellentmondani a törvénynek, és ha ellentmondás van, akkor a törvény a fontosabb. A törvény pedig a mi oldalunkon áll – a főnökhelyettes téved.
Ami az óvodákat és a regisztrációt illeti, még a Legfelsőbb Bíróság kész döntése is van. 2016-ban egy Don-i Rosztov lakója bíróságon megtámadta a helyi szabályozás rendelkezését, amely a regisztrációhoz kötötte az óvodai sorban állást. A bíróság kiállt mellette, és kijelentette, hogy a rendelet ilyen rendelkezése diszkriminatív.
Kértem, mutassuk meg a szabályzatot. Ezeket közzéteszik az érintett kormányhivatalok honlapján, de a szabályok szerint kérésre a tisztviselők is kötelesek bemutatni. Semmi olyat nem találtak ott, mint az óvoda és a szülők regisztrációs helye összekapcsolása.
A viták után is elfogadtuk a kérelmet – de az MFC-hez hasonlóan figyelmeztettek, hogy regisztráció nélkül nem fogadják el.
Hogyan végződött az egész
Öt nappal az oktatási osztály látogatása után a nővér felkereste a krasznodari terület önkormányzati honlapját, és bejelentkezett az MFC által kiadott számon. Ott talált egy gyereket - a 99. helyen az óvodai helyekért.
Nyolc hónappal később jött a fordulat, és az oktatási osztály adott óvodába belépőt a gyereknek - abba a körzetbe, ahol a nővér él. Ott a felelősök arra is próbáltak hivatkozni, hogy nincs regisztrációnk. Újra jogi nevelési programot kellett rendeznem: a jogainkról beszélgettünk, irányt mutattunk az óvodába. Ez elégnek bizonyult. Írok egy cikket, a gyerek az óvodai csoportjába jár.
Emlékezik
- A lakóhelyi bejelentkezés hiánya nem akadályozza meg, hogy a gyermek ingyenes óvodai nevelésben részesüljön - és itt csak az óvodáról van szó.
Jelen pillanatban nagyon megnehezült a szülők óvodába kerülése, különösen az óvodában. Sorban
Ma ki kell javítanunk a múlt hibáit, vissza kell adnunk az épületeket a gyerekeknek, új óvodákat kell építeni.
a szülőknek azonnal fel kell kelniük, miután megkapták a gyermek születési anyakönyvi kivonatát az anyakönyvi hivatalban. Mindez a csecsemők magas születési arányának, az óvodák hiányának és az anyák pénzhiány miatti kilépésének köszönhető. Van egy olyan állampolgári kategória, aki első körben, vagy sorban állás nélkül küldheti óvodába gyermekét.
Milyen dokumentumok szükségesek:
- baba születési anyakönyvi kivonata;
- ro útlevelek
tenyésztők;
- egy okmány, amely igazolja, hogy ellátásai vannak;
- nyilatkozat;
- további információkat, dokumentumokat kérhet.
Memo
1)
Ahhoz, hogy sorban állás nélkül vagy eleve belépőt kaphasson a kívánt óvodába, kérelmet kell benyújtania a kerületi adminisztrációhoz, az óvodai hivatalhoz, rendelkeznie kell a kedvezményt igazoló dokumentumokkal, és a többi dokumentumok listája magával.
2)
Ha sokgyermekes családja van, akkor minden joga megvan ahhoz, hogy sor nélkül kapjon helyet az óvodában. Az engedélyt az óvodai férőhelyek elosztása után azonnal megadják. Bizonyítékra lesz szükség a nagy család megerősítéséhez.
3)
Ha a családban mozgássérült gyermek vagy szülő van, soron kívül helyet adnak az óvodának. A férőhely elnyerésére kérelmet kell benyújtani az óvodai intézményhez, és be kell nyújtania a gyermeke vagy Ön fogyatékosságát igazoló dokumentumokat.
4)
Árvaként, örökbefogadóként vagy árvát örökbe fogadó gyámként gyermekeinek minden joga megvan, hogy sorban állás nélkül kerüljön óvodába. Kérelmet kell írni, és csatolni kell egy dokumentumot, amely igazolja, hogy gyermeke árva, gyámja vagy nevelőszülője.
5)
Ha Ön a csernobili atomerőműben dolgozott, és a baleset kiküszöbölése közben sugárzásnak volt kitéve, vagy sugárbetegségben szenved, soron kívül óvodába küldheti gyermekeit. Dokumentálni kell.
6)
Nyomozók, rendőrök, ügyészek, bírák, háborús cselekmények résztvevői, katonák, kábítószerekkel, pszichotróp szerekkel és anyagokkal foglalkozó hatóságok alkalmazottai is sorban állás nélkül küldhetik gyermekeiket óvodába.
vélemények: 8
-
Vita Barni:
01.08.2014
Nem olyan probléma feltenni a gyermeket az óvodai várólistára, csak a születés után kell ezt megtenni. Persze, ha már itt az ideje, hogy a gyerek bölcsődébe menjen, és a szülők nem törődtek vele előre, akkor ez szinte lehetetlen. A kedvezményes kategóriáknak is sokat kell futniuk a dokumentumok kiállításáig. Nem értem, minek ez a sok papírmunka, ha mindent nyugodtan és idegesség nélkül csinálhatsz.
-
Viktória Viktória
:
10.08.2014
Lányok, amikor ilyen problémával szembesültem, úgy döntöttem, hogy egyáltalán nem adom óvodába a gyereket. Először ő maga ült a kicsivel, majd amikor elment dolgozni, megkérdezte az anyját. Úgy gondolom, hogy senki sem jobb, mint egy nagymama, aki vigyáz a fiamra. Ráadásul már legyengült, gyakran megfázásban szenved, és óvodában általában összeszedett volna egy csomó fertőzést. Barátaim, akik bölcsődébe viszik a gyerekeket, már többször voltak bárányhimlővel és rubeolával kórházban.
Mi sem álltunk még be a sorba, mivel nincs állandó lakóhely. Most egy éves a kicsi, de nem tudom megjósolni, hol fogunk lakni, mikor kell majd a kertbe adni. Szerintem ezt a kérdést a jövőben pénzzel kell megoldani – még senki sem utasította el őket. Vagy extrém esetben privát kertbe adják, talán ez még jobb. Tehát mindig van kiút.
Azt tanácsoljuk, hogy ne habozzon, és kezdje el a probléma megoldását előre. Az elmúlt években az ország hatóságai új oktatási intézményeket nyitottak, egyúttal megváltozott a gyermekek beiskolázásának rendje is. Az okos szülők keresik a lehetséges lehetőségeket, hogy a gyerek sor nélkül kerülhessen óvodába. Az alábbi információk segítenek a probléma megoldásában.
Hogyan lehet azonosítani a gyermeket az óvodában
Minden állampolgárnak joga van gyermekét óvodai intézménybe íratni. Van egy bizonyos rendszer. Az óvodába való beutaló megszerzéséhez speciális elektronikus sorban kell állnia. Ezt a baba születése után kell megtenni, és születését az anyakönyvi hivatalban történő regisztrációval igazolják. Az elhúzódó procedúrát a születésszám emelkedése, több tagozatos óvoda bezárása, az óvodai férőhelyek szűkössége, valamint a sok anya idő előtti munkába állása okozta.
A legtöbb régióban több óvodában is lehet egyszerre szerepelni a listán, esetenként korlátozható, vagy egyre csökkenthető a lehetőségek száma. Az elosztás speciális programok segítségével automatikusan megtörténik, a szülők választhatják a kívánt lehetőséget, ha a baba egyszerre több óvodába jár. Nagyobb valószínűséggel azok, akik a szokásosnál később kerültek be a listára, és a gyermek óvodás kora, például 4 év. Sokan már óvodába járnak, nem foglalnak helyet a sorban, vagy valakinek a szülei munkája nem teszi lehetővé, hogy időben elvigye gyermekét, valaki más okból megtagadta az óvodát, és csoportokba kerülnek.
Van egy bizonyos kategória az állampolgároknak, akiknek joguk van sorban állás nélkül óvodába járatni gyermeküket. Minden régió önállóan határozza meg a „kedvezményezett” státuszban részesíthető személyek kategóriáját. Ha az egyik vagy mindkét szülő rendelkezik ezzel a státusszal, akkor a csecsemőnek sorban állás nélkül, de fontossági sorrendben kell bekerülnie az önkormányzati óvodába az iskola előtti neveléssel foglalkozó intézménybe jelentkező kedvezményezettek gyermekei között. A jelentkezésnél fontos, hogy ne csak jelezze, milyen ellátással rendelkezik, hanem annak 2 hetet meg nem haladó időtartamon belüli elérhetőségét is igazolnia kell. Ehhez az óvoda rendelkezésére kell bocsátania a vonatkozó dokumentumokat.
Előnyök nagycsaládosok számára
Azok a szülők, akiknek gyermekei sorban állás nélkül bármelyik óvodába járhatnak, írásban forduljanak az óvodai nevelési osztályhoz (ezt a kerületi önkormányzat felügyeli), okmányokkal igazolt ellátással és a szükséges igazolásokkal.
Ha a család a nagycsaládosok kategóriájába tartozik, a gyermekeknek a törvény értelmében sorbaállás nélkül kell óvodába járniuk. A nagy állapot okmányos megerősítése szükséges. Az ilyen családok egyéb jogai közül kiemelik a kedvezményes (70%-os kedvezménnyel) óvodai intézményben való tartózkodás jogát. A kedvezményt a kiegészítő szolgáltatásokra, például a klubokra kell vonatkoztatni, amelyeket időnként a szülőkre kényszerítenek, de nem tájékoztatják őket a kedvezmény fennállásáról.
Egyedülálló anyáknak
Az egyedülálló anyák kategóriájába tartozó nő gyermekének joga van óvodai elhelyezéshez, de van egy árnyalat az óvodai gyermekgondozási intézményben történő baba meghatározásánál. A helyzet a következő: nőtt az egyedülálló anyák száma az országban, gyermekeik sorban állás nélkül kénytelenek „megosztani” az óvodába járás jogát. Ez az ok alapvetővé vált az úgynevezett kedvezményes sor bevezetése szempontjából. A törvény meghatározta, hogy az óvodalátogatás kifizetésekor az egyedülálló anyákat 50 százalékos kedvezmény illeti meg.
Milyen egyéb jogi lehetőségek vannak?
A fenti lehetőségeken kívül, amelyek jogot adnak a kertbe sor nélkül bejutni, számos legális módja van annak, hogy felkerüljön a "szerencsések" listájára:
- A fogyatékos gyermeknek, vagy akinek szülei rokkantak, soron kívül joga van óvodai elhelyezéshez. A törvény előírja a követelményeket: nyilatkozatot kell írni, és csatolni kell a baba vagy a szülő fogyatékosságát igazoló dokumentumot.
- A gyámnál vagy nevelőszülőknél élő árvának minden joga megvan az óvodába lépéshez, ha rendelkezik az ezt igazoló dokumentumokkal.
- Abban az esetben, ha az egyik szülő vagy mindketten részt vettek a csernobili atomerőműben bekövetkezett katasztrófa felszámolásában, és kitettséget kapott, gyermekeiknek soron kívül joguk van óvodai intézménybe belépőjegyre. Meg kell erősíteni a csernobili atomerőmű hibaelhárításában való részvétel tényét.
- Ügyész, nyomozó, rendőr, katona, bíró, a kábítószer- és pszichotróp anyagokat és készítményeket ellenőrző hatóságok alkalmazottja, ellenséges cselekmények résztvevője - ez azon tisztviselők listája, akiknek joguk van „igazolványt” kapni. ” gyermekeik számára óvodai intézménybe sor nélkül.
Milyen dokumentumokat kell benyújtania
Az óvodába történő beutaló kézhezvételét követően az alábbi dokumentumokat kell benyújtania, amelyeket az óvoda vezetője vagy nevelője jelent be, akinek a csoportja az Ön babájának csoportja lesz (további információért látogasson el az Ön oktatói internetes portáljára város):
- a vezetőnek címzett kérelem;
- az egyik szülő útlevele, a főoldalak szkennelt másolata;
- születési anyakönyvi kivonat, állampolgársági bélyegző, ezek másolata;
- dokumentumok, amelyekben regisztrálni kell az ellátások meglétét a felvételhez (ha van ilyen).
Szükség lehet néhány további dokumentumra. A védőnő beutalót ír ki a körzeti gyermekorvoshoz, mivel a baba orvosi vizsgálata szükséges. Az óvoda első látogatásának időpontját később közöljük.
Hogyan zajlik a beiratkozás az óvodai intézménybe
A régiókban a gyermekek óvodai felvétele eltérő időpontban történhet. Attól a pillanattól kezdve, hogy a szülők üzenet formájában választ kaptak az e-mail címre, hogy babájukat egy adott óvodai intézménybe küldik, egy hónap áll rendelkezésre a szükséges dokumentumok összegyűjtésére és benyújtására. Ha a szülők nem elégedettek a javasolt óvodával (pl. rossz területen), akkor az önkormányzati óvodai nevelési osztályhoz fordulhatnak egyéb lehetőség iránti kéréssel, írásban kell elutasító nyilatkozatot (elfogadni és regisztrálni) a korábban javasolt hely. Ez a döntés ésszerű abban az esetben, ha egy másik óvodában találnak helyet.