24 osnovne točke na ruskom. Prijevod rezultata ispita na ruski jezik. Minimalna ocjena certifikacije

Pretplatite se
Pridružite se perstil.ru zajednici!
U kontaktu s:

Svaki diplomant dobro je svjestan da je za uspješan ulazak u specijalnost od interesa potrebno dobro pripremiti za Jedinstveni državni ispit 2018. i postići najviše moguće bodove. Što znači “dobro položiti ispit” i koliko bodova će biti dovoljno da se natječete za proračunsko mjesto na određenom sveučilištu? O tome će biti riječi u ovom članku.

Obradit ćemo sljedeća važna pitanja:

Prije svega, važno je razumjeti što postoji:

  • minimalni rezultat koji daje pravo na dobivanje certifikata;
  • minimalni rezultat koji vam omogućuje prijavu na sveučilište;
  • minimalni rezultat dovoljan za stvarni prihod u proračun u određenoj specijalnosti na određenom sveučilištu u Rusiji.

Naravno, te se brojke značajno razlikuju.

Minimalna ocjena certifikacije

Minimalne ocjene Jedinstvenog državnog ispita utvrđene su za obvezne predmete - ruski jezik i matematiku na osnovnoj razini, au 2018. godini su:

Nakon što pređe ovaj prag, ali ne postigne minimalni rezultat testa, ispitanik će dobiti potvrdu, ali se neće moći prijaviti na sveučilište.

Minimalni rezultat testa

Minimum testa je granična vrijednost koja daje pravo na upis na sveučilište. Drugim riječima, osobe koje su teoretski prešle ispitni prag imaju pravo uključiti se u borbu za proračunska mjesta. Iako je u praksi gotovo nemoguće ući na visoko rangirana sveučilišta s minimalnim učinkom.

U 2018. godini, u svim predmetima, osim ruskog jezika i osnove matematike, minimalni rezultati USE testa podudaraju se s onima za potvrdu i iznose:

Predmet

Minimalni rezultat testa

ruski jezik

Matematika (osnovna razina)

Matematika (profilna razina)

Društvene nauke

Književnost

Strani jezik

Biologija

Informatika

Geografija

Načelo izračuna uspješnosti položenog jedinstvenog državnog ispita pretpostavlja da predmet mora pokazati visoku, prosječnu ili dovoljnu razinu znanja, što odgovara ocjenama "5", "4" i "3" na školskoj ljestvici.

U slučaju nezadovoljavajućeg rezultata, kao i kod polaganja bodova koji ispitanik smatra nedovoljnim za sebe, maturanti imaju pravo ponovnog polaganja ispita.

Minimalni rezultat za upis na proračun

Većina sveučilišta objavljuje prag bodova potreban za kandidate za budžetsko mjesto. To omogućuje svakom podnositelju zahtjeva da realno procijeni izglede za upis i odabere sveučilišta i specijalnosti na temelju bodova postignutih na USE.

U 2018. možete se usredotočiti na činjenicu da su prošle sezone prosječni prolazni rezultati iz svih predmeta Jedinstvenog državnog ispita među kandidatima koji su upisali MGIMO i druga visoko ocijenjena sveučilišta u glavnom gradu varirali između vrijednosti praga od 80-90. No, za većinu regionalnih sveučilišta Ruske Federacije, 65-75 bodova već se može smatrati konkurentnim rezultatom.

Pretvaranje primarnog rezultata u rezultat

Ispunjavanjem zadataka predloženih u USE ulaznici, ispitanik dobiva tzv. primarne bodove, čija maksimalna vrijednost varira ovisno o predmetu. Pri vrednovanju razine znanja takve primarne ocjene pretvaraju se u rezultirajuće, koje se upisuju u svjedodžbu i temeljne su pri upisu.

Uz pomoć online kalkulatora, možete usporediti rezultate osnovnih i testova u predmetima od interesa.

Kao i prošle godine, u 2018. bodovi postignuti tijekom polaganja USE-a utječu na ocjenu certifikata, a iako tablica za usporedbu rezultata testa i tradicionalnih ocjena nije službeno usvojena, već sada možete grubo usporediti svoje rezultate pomoću univerzalni kalkulator.

Prolazni rezultati 10 najboljih sveučilišta u Rusiji

ukupno

Moskovsko državno sveučilište M.V. Lomonosov
Moskovski institut za fiziku i tehnologiju
Nacionalno istraživačko nuklearno sveučilište MEPhI
Državno sveučilište u Sankt Peterburgu
Moskovski državni institut za međunarodne odnose
Nacionalno istraživačko sveučilište Visoka ekonomska škola
Moskovsko državno tehničko sveučilište nazvano po N.E. Bauman
Nacionalno istraživačko politehničko sveučilište Tomsk
Novosibirsko nacionalno istraživačko državno sveučilište
Politehničko sveučilište Petra Velikog u Sankt Peterburgu

Imajte na umu da prosječni prolazni rezultati za različite specijalnosti na istom sveučilištu mogu značajno varirati. Ova brojka odražava minimalni rezultat kandidata koji su ušli na proračun i obično se mijenja svake godine. Rezultati iz 2017. mogu poslužiti samo kao smjernica prijaviteljima u 2018., motivirajući ih za postizanje što viših rezultata.

Mnogo je čimbenika koji utječu na minimalnu prolaznu ocjenu, uključujući:

  1. ukupan broj diplomanata koji su se prijavili i bodovi navedeni na njihovim svjedodžbama;
  2. broj podnositelja zahtjeva koji su dostavili izvorne dokumente;
  3. broj korisnika.

Dakle, nakon što ste vidjeli svoje prezime na 20. mjestu na popisu specijalnosti koja predviđa 40 proračunskih mjesta, možete se pouzdano smatrati studentom. No, čak i ako se nađete na ovom popisu od 45, nema razloga za uzrujavanje ako među onima koji stoje ispred vas postoji 5-10 ljudi koji su dali preslike dokumenata, jer su ti ljudi najvjerojatnije usmjereni na drugo sveučilište i prijavio se za ovu specijalnost kao zamjenu.

    Često se na ulici može vidjeti par u kojem jedan od partnera nije baš zgodan. Ponekad razmišljamo o tome što je neobično u takvim ljudima ako su neprivlačni, a njihovi odabranici ih gledaju očima punim ljubavi? Možda nešto ne razumijemo, jer svatko ima različite koncepte ljudske ljepote. A onda se postavlja pitanje: po čemu se zapravo ideja ljepote među ljubavnicima razlikuje od običnih ljudi? VV Veresaev razmišlja o ovim pitanjima.

    U ovom tekstu autor opisuje incident koji se dogodio između poznatog umjetnika i njegovog učenika. Htjeli su sudjelovati u natjecanju za najbolju sliku, koja bi trebala prikazati "najvišu ljepotu, uhvaćenu u ženskoj slici". Svaki junak je imao svoju ideju o ljepoti djevojaka i žena. I kao prvi primjer koji ilustrira ovaj problem, autor navodi mišljenje umjetnika, koji je "tražio djevojku u koju je priroda uložila svoju najbolju ljepotu". I našao je jednu. Djevojka je bila vrlo atraktivna, na natjecanju publika nije mogla skinuti pogled s njezina portreta. Tako postaje jasno da je prava ljepota u umu umjetnika vanjska privlačnost. No, njegov učenik bio je drugačijeg mišljenja: on je svoju voljenu Zoru smatrao pravom ljepoticom, iako se njegov učitelj nije slagao s njim, jer je, po njegovom mišljenju, Zora “obična djevojka, kakvih ima na desetke posvuda”. No na dan natjecanja svi su vidjeli da je ova djevojka zapravo prava ljepotica. Njezino je lice blistalo od sreće i ljubavi, a svi na trgu prisjetili su se najljepših trenutaka njihove ljubavi. Na primjer, stari vozač je drugačije gledao svoju staricu, u čijim je očima vidio odraze svjetlosti koja je dolazila od Zorke, kao i ljubav i nježnost. Dakle, autor zaključuje da je za osobu koja voli njegova odabranica uvijek lijepa, koliko god njezin izgled bio grozan.

    Prema piscu, ideje o ljepoti kod zaljubljene osobe razlikuju se od mišljenja običnih ljudi, jer tako visok osjećaj kao što je ljubav čini cijeli svijet ljepšim nego što stvarno jest. Zaljubljeni muškarac ne gleda vanjsku ljepotu, važno mu je kakva je njegova odabranica.

    Slažem se sa stavom autora. Doista, osoba koja je pod snagom ljubavi prema drugom vidi ljepotu na sasvim drugačiji način, kako se kaže, “kroz ružičaste naočale”. Ljubav daje ljudima sreću i radost od činjenice da su pored svoje voljene. Takvi ljudi prihvaćaju odabranika onakvog kakav jest, ne obraćajući pozornost na vanjske nedostatke. I ti su ljudi istinski sretni.

    Kao prvi primjer iz fikcije, potvrđujući činjenicu da zaljubljena osoba nije zainteresirana za izgled svog odabranika, možemo navesti djelo Charlotte Bronte "Jane Eyre". Glavni lik, mlada djevojka po imenu Jane, bila je vrlo ružna. Junakinja je radila kao guvernanta u kući bogatog gospodina, gospodina Edwarda Rochestera, koji se zaljubio u djevojku, unatoč činjenici da nije bila lijepa. Cijenio je dobrotu, poštenje i iskrenost Jane, u njegovim očima ona je i dalje ostala najatraktivnija, iako je, prema drugim ljudima, izvana bila mnogo gora od ponosne i hladne ljepote Blanche Ingram. Stoga bih želio napomenuti da za zaljubljenu osobu sve vanjske mane njegovog odabranika postaju nevidljive, jer ljubav mu sve otvara u novom svjetlu.

    Drugi primjer iz književnosti je djelo L. N. Tolstoja "Rat i mir". Razmotrite slike dva lika: Nikolaja Rostova i Marije Bolkonske. Princeza Bolkonskaja, kako ju je Tolstoj opisao, bila je prava ružna djevojka, čak je i njezin vlastiti otac tako mislio. A Nikolaj Rostov, naprotiv, bio je vrlo atraktivan. Čini se, kako ovo dvoje mogu biti zajedno? Kako kažu, ljubav čini čuda. Iako je princeza izgledala ružno, Rostov ju je zavolio zbog njezine dobrote, iskrenosti i nježnosti, što ju je činilo uistinu lijepom. I opet bih želio napomenuti da čak i vrlo ružna osoba u očima onoga tko je voli može izgledati lijepo.

    Zaključno, želio bih reći da će istinski privlačna osoba biti za nekoga tko ga iskreno voli. Ako se ljudima sviđa samo izgled njihovih odabranika, onda se to ne može nazvati pravom ljubavlju. Stoga pozivam: volite i prihvatite jedni druge onakvima kakvi jeste. Tek tada ćete biti sretni. I što je više takvih ljudi, to nam se svijet čini sretnijim i svjetlijim.

  • Sastav 2.

U svijetu postoji ogroman broj umjetničkih djela. Svaki autor želi prenijeti čitatelju, gledatelju nešto svoje. Netko se divi ljepoti prirode, drugi - izgledu ljudi. Ali što je prava ljepota? To je pitanje koje zabrinjava V.V. Veresaeva.

U ovom tekstu autor govori o natjecanju između učitelja i učenika. Na slikama su morali prikazati "najvišu ljepotu". Prvo, pisac pokazuje kako je javnost reagirala na rad umjetnika. On piše: "Nitko nikada nije vidio takvu ljepotu na svijetu." Slika je, naravno, bila šarmantna, ali je natjerala ljude da drugačije gledaju na svijet oko sebe, a onda su na njoj primijetili hrpu nedostataka. Tako je V.V. Veresaev želi prenijeti čitatelju da prava ljepota treba sve osvijetliti svjetlom, a ne tlačiti. Osim toga, autor opisuje percepciju javnosti o slikarstvu studenta. U početku je trgom prošao žamor i čuđenje, ali kasnije su ljudi vidjeli pravu ljepotu: “Svi su se sjećali najboljih trenutaka njegove ljubavi.” Tako je V.V. Veresaev pokazuje kako je radosno svjetlo sa slike obasjalo sve oko sebe, a ovo je prava ljepota.

Stav autora je krajnje jasan. Vjeruje da djelo u koje je uložena duša ima istinsku ljepotu. To je ono što će pomoći probuditi najbolje osjećaje u ljudima, pomoći da vidimo ljepotu u onome što imamo, jer bez toga naš život postaje siv i bez radosti.

Teško je ne složiti se sa stavom autora. Doista, prava ljepota ovisi o duši koju je autor unio u svoje djelo. Uostalom, ako osoba radi za profit, onda čak i ne pokušava prenijeti barem neke osobne emocije i iskustva.

Da bih dokazao valjanost svega navedenog, navest ću sljedeći književni primjer. Prisjetimo se djela "Portret" N.V. Gogolja. U njemu autor piše o mladom umjetniku Čartkovu, koji je volio stvarati i u svoja djela unosio svu svoju dušu. Ali jednom je u njegovim rukama bila velika svota novca. Isprva je želio kupiti sve što je potrebno za kreativnost, zatvoriti se u radionicu i stvarati. Ali tada ga je obuzela želja za slavom i zaradom. S vremenom je Chartkov postao moderan slikar i izgubio svoj talent. Jednom su ga pozvali na izložbu umjetnika koji je došao iz Italije. Kada je Chartkov vidio svoju sliku, htio je nacrtati nešto slično, ali od toga nije bilo ništa. Tako je N.V. Gogol pokazuje kako, u potrazi za profitom, osoba prestaje ulagati svoju dušu u svoja djela i kao rezultat toga gubi svoj talent.

Kao još jedan primjer iz literature navest ću djelo R. Bradburyja „Osmijeh“. Autorica piše o ljudima koji su se okupili na trgu kako bi uništili još jedno umjetničko djelo. Kad je slika predstavljena javnosti, svi osim Toma počeli su je pljuvati i bacati kamenje. Dječak je u njoj vidio nešto lijepo. Odjednom ga je netko bacio preko okvira, a on je istrgnuo komad platna. No, usprkos drugim ljudima koji su sve to potrgali i gazili, on je to stavio u svoj džep. Možda će Tom uspjeti vratiti civilizaciju ljudima. Tako R. Bradbury pokazuje kako ljudi bez umjetnosti postaju zli i ne mogu vidjeti pravu ljepotu.

Zaključno bih želio reći da ljudi trebaju pokušati osjetiti djelo autora, razumjeti što im je htio reći. Tek tada će to moći istinski cijeniti i spoznati pravu ljepotu.

MOSKVA, 10. lipnja - RIA Novosti. Minimalni prag za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika u 2014. postavljen je na 24 boda, odgovarajući nalog Rosobrnadzora potpisan je u utorak.

USE u Rusiji služi i kao završni ispit u školi i kao prijemni ispit za sveučilište. USE iz matematike i ruskog jezika obavezni su ispiti koji se moraju položiti, nakon što su prešli minimalni prag, kako bi se dobila svjedodžba o srednjem općem obrazovanju. Ranije je za matematiku bilo 24 boda, a za ruski jezik 36 bodova. Prosječna ocjena maturanata na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika 2014. bila je 62,5.

"Za predmete USE koji su obvezni za maturante tekuće godine - ruski jezik i matematiku, koji utječu na dobivanje svjedodžbe - određen je jedinstveni minimalni prag od 24 boda", rekao je odjel za RIA Novosti.

Rosobrnadzor je objasnio da će se nova pravila primjenjivati ​​prilikom izdavanja svjedodžbi diplomantima ove godine. Za ostale predmete minimalni pragovi ostali su isti.

Ispravan ali usiljen korak

Predstavnici stručne zajednice općenito su pozitivno ocijenili ovaj korak Rosobrnadzora, ali istodobno primjećuju nedovoljnu kvalitetu nastave ruskog jezika u školama. Korekcija minimalnog broja bodova, smatraju, nužna je kako bi se spriječile socijalne napetosti ako veliki broj maturanata ne dobije svjedodžbe.

Predsjednica Ruske akademije obrazovanja Lyudmila Verbitskaya smatra da smanjenje rezultata USE iz ruskog jezika ilustrira situaciju koja se razvila oko nastave tog predmeta. "Sadržaj udžbenika i obuka nastavnika ostaju jedan od problema. U takvoj situaciji, čini mi se da Rosobrnadzor nema drugog izbora - smanjiti minimalni prag, ali iz toga se moraju izvući vrlo ozbiljni zaključci", Verbitskaya rekao je.

Prema riječima znanstvenog ravnatelja Centra za praćenje kvalitete obrazovanja na Visokoj ekonomskoj školi Viktora Bolotova, praksa određivanja minimalnog rezultata tijekom USE-a opravdana je objektivnim čimbenicima: statističkim podacima, specifičnostima predmeta i analitičkim proračuni specijaliziranih stručnjaka.



Povratak

×
Pridružite se perstil.ru zajednici!
U kontaktu s:
Već sam pretplaćen na zajednicu "perstil.ru".