1. Riječi s naglaskom na slogu.
Uzorak: f-ar, le-f-at, prijatelj-f-ok.
Vrućina, sažaljenje, krastača, žalac, škrge, žetva, vrućina, pritužba, jež, vođa, savjetnik, pidžama, žetva, trčanje, ležati, drhtati, vatra, vatrogasac.
Joe, Joe
Zhora, gori, rog, livada, prijatelj, zastava, pita, obala, ogrozd, oluk, žir, žuta.
Buba, ležim, lutam, hodam, gledam, sklapam prijateljstva, pokazujem, abažur, jakna.
Zhenya, već, poštovanje, što sve ne.
Debelo, živo, živjelo, tekućina, noževi, morževi, ježevi, ležati, pokazati, zapovijedati, mamac, proljeće, sprijateljiti se, kružiti.
2. Riječi bez naglaska na slogu.
Uzorak: isto, f-ur-nal.
Vrućina, žaljenje, koža, lokva, laž.
zhu, zhi
Vidim, režem, pletem, ližem, mažem, gulim, časopis, ždral, skije, jež, večera, srneće, đumbir, živi, trbuh, žirafa, tucet, prolaznik.
3. Riječi sa stjecanjem suglasnika u slogu.
Uzorak: ž-dati, j-em.
Čekaj, kolač, pekmez, slijepac, dužnik, hrđa.
Vježba. Imenuj predmete na slikama.
Uzorak: Sjedi bunar-aba uz lokve. Trava je već starija
Buba zuji: š-š-š-š. Ljeti je vruće. Zhenya ima nož. Zhora nosi pidžamu. Jež ima ježa. Morževi leže na ledu. Savjetnik ima rog. Pokaži mi svoj nož. Zhenya. Zhora je istrčao na livadu. Moj prijatelj trči na plažu. Ogrozd i kupina u vrtu. Pod hrastom leže žirovi žute kore. Uz ježa su trčali ježevi. Ždralovi lete, a vođa je naprijed. Ovdje je pastir zapjevao u rog, ja sam izašao na obalu. Ujutro je Zhenya uzeo skije i otrčao niz cestu. Zhora živi na petom katu. Teško živi onaj tko bježi od posla. Na sjeveru žive morževi, a na jugu žirafe. Djeca ne ozljeđuju životinje i životinje ih vole. Snowball je ležao, ležao, pa potrčao, mrmljajući.
DIKTATI UPOZORENJA
Trči, jež, živi, život, skije, djeca, uši, ježevi, večera, lokve, auto, paperje, vrč, šiti, noževi, olovke, disati, (17 riječi.)
*
Slikovni diktat.
Skije, ježići, olovke, vrč, đurđice, lopoči, šilo, stožac, divlja ruža, prsluk, žirafa, miševi. (12 riječi)
Selektivno diktat.
Zapiši riječi s kombinacijama zhi, shi, qi.
Grisha, češeri, šilo, dizalice, vruće, lokve, kompasi, čaplja, jež, uši, živi, pohlepan, hodati, stvarati buku, siktati, lisica, šešir, lopte, buba, sklapati prijateljstva.
Kreativni diktati.
Napiši riječi u množini.
jež - ježevi, već, brza, sikin, olovka, skija, koliba, đurđica, uho, krov, beba, kruška, miš.
živi, shi.
Ježa više nema.
Aljoša je imao ježa. Živio je u sobi. Aljoša je jedno jutro ustao, a ježa više nema. Aljoša je počeo navlačiti čizmu i ubo se u nogu. Počeo je tresti čizmom, a jež je ispao iz nje. Pa, jež je izabrao kuću! (39 riječi)
Napiši tekst. Podcrtajte riječi s kombinacijama živi, shi.
Dobro u šumi u proljeće! Nebo je plavo u lokvama. Mirisni đurđice cvjetaju.
Šuma ljeti živi sretno. Ptice pjevaju u gustom lišću. Pažljivo juri oko ježeva i vjeverica.
U jesen nam šuma daje šipurak i pune košare gljiva. (37 riječi)
Izborni diktati.
Zapiši riječi s kombinacijama živi, shi.
NJEGA ŽIVOTINJA.
Čovjek stvara dobre uvjete za život životinja. Zimi uređuje hranilišta za losove i divlje svinje. Vješa gnijezda i kućice za ptice. Štiti mravinjake. Bez ljudske pomoći mnoge životinje ne mogu preživjeti.
Napiši rečenice koje sadrže riječi sa živi, shi.
HRANLJIVA HRANA.
Jeste li bili u kolektivnoj farmi? Jeste li vidjeli kako se hrane životinje? Hrana im se priprema u tvornicama. To uključuje mljeveno žito, biljno brašno, sol. I šećer se miješa u hranu za male prasadi. Moj otac radi kao električar u jednoj takvoj tvornici. Automobili ne mogu bez struje.
Pismo iz sjećanja.
KORNJAČA.
Kornjača nasmijava sve
Jer se ne žuri.
Ali kamo požuriti
Tko je uvijek u njegovoj kući? (17 riječi)
(S. Marshak.)
OBJAŠNJAVANJE DIKTATA
Skije, lokve, družiti se, auti, podovi, šilo, šivati, olovke, buba, čunjevi, kruške, djeca, noževi, pisati, naši, gume, cirkus, stanica. (18 riječi)
Miša, naša djeca, ima dobre kruške, oštro šilo, zmije sikću, oštar nož, mirišljave đurđice, druži se s bratom, kruške u uhu, suhe kruške, češeri vise, broj tri, stavi šestare. (28 riječi)
DIJETE.
Tišina u vrtiću. Djeca spavaju. Široki prozori zastrti su zavjesama. U čašama su olovke. Rumene kruške i bodljikavi ježevi šepure se u albumima. Djeca su dobro obavila posao. Sada se odmaraju. (26 riječi)
1. Imamo ježa i miševe. Jež sikće. Naša djeca čekaju kašu za večeru. (četrnaest)
2. Ovdje je divlja ruža. Lijepo mirisno cvijeće! Trnje oko cvijeća. (osam)
3. Ujak Sasha ima šilo. Sašio je prsluke za Mišu i Dašu. Naši prsluci su dobri! (četrnaest)
4. Krovovi stambenih zgrada su poput stolova. Ima pahuljastog snijega. A pahulje nastavljaju padati. (četrnaest)
5. Yasha ima ježa. Ježevu kašu stavite u kutlaču. Jež trči. Žuri mu se na večeru. (petnaest)
6. Gosha ima miševe koji žive iza paravana. Debela mačka ne čuva dobro dom. Još uvijek laže. (četrnaest)
7. Trska uz rijeku. Dobre trske! Postoje pahuljaste bebe pačići. (9)
8. Lyosha leži na sijenu. Sijeno je mirisno. Brzi lete. Lesha ima bobice divlje ruže. (12)
9. Divne bebe! Piši čisto u svoju bilježnicu. Dobiti dobre ocjene. Ne žurite s odgovorom. Živjeti zajedno. Cijeni prijateljstvo. (17)
10. Ptice inkubiraju jaja. I poskoci rađaju žive mladunce. Ove zmije stare su samo jedan dan. Ali djeca već znaju siktati i vrlo su otrovna! (21)
11. Naša su djeca izašla iz šume. Natasha ima crvenokose. Misha ima mirisne bobice. Dasha ima mirisne đurđice. Kome se žuri? Koja životinja šuška i trči? To je jež! Čuvajte se, pahuljasti miševi! (29)
12. Chizhik kruži nad čistinom. Sjedi na širokoj stazi. Crvena mačka trči. Vidi chizhik. Stisne uši. Skrivanje u đurđicama. Leži i čeka. Zatim skoči. Ali nije u pravu. Chizhik je živ. On odleti. (trideset)
13. Pahuljasti miševi živjeli su u blizini širokog ribnjaka. U proljeće su miševi požurili u planinu. Došli su do vrha. Tamo je živjela lisica. Bilo joj je drago što su došli miševi. Kako su dobri debeli miševi! Lisica će imati šik večeru! (31)
14. Stariji dečki donijeli su ježa djeci. Jež trči i šušti papirom. Djeca se igraju s ježom. (četrnaest)
15. Misha i Sasha Zhizhin imaju godišnji odmor. Živjet će kod tete Dashe i bake Mashe. Djeca će im pomoći da osuše i okrenu sijeno. (22)
16. Tišina u šumi. Glasha i Dasha imaju široke skije. Skije dobro voze. Snijeg šušti. Vrhovi borova su pahuljasti. Na njima su snježne pahulje. (dvadeset)
17. Na našim parcelama žive ježevi i crvene vjeverice. Evo ježa kako trči širokom stazom. Žuri u skrovište. Sjedi jež u divljoj ruži i sikće. A tu je i pahuljasta vjeverica koja skače kroz mirisne đurđice. (32)
18. Narvali su veliki dupini. Žive u ledu. Narvali imaju velike kljove. Životinja može svojom kljovom izdubiti vrlo čvrst led. Ovako diše narval. (23)
19. Zima. Trčimo ulicom. Drhtimo od hladnoće. Krovovi kuća u snijegu. Snijeg je paperjast. (petnaest)
20. Djeca se igraju u blizini kuće Maše i Daše. Prijatelji smo s njima. Djeca su nam sretna. (četrnaest)
21. Serezha Shishin ima olovke. Lesha Zhirov ima auto. Dobri darovi! (deset)
22. Kakvi mladunci? Žive u šumi. Bebe imaju duge noge. Velike i široke uši. Ovo su losovi. (19)
23. Životinje su se okupile oko velike lokve. Žirafa njuši đurđice. Čimpanza baca čunjeve u vodu. Miševi skupljaju otpalo lišće. Dolazi jež. Živi daleko. Zec sklopi uši. Čaplja se skriva u trsci. (trideset)
24. Tišina. Pahuljasti snijeg pada. Pahulje lete poput paperja. Pobijelili su krovovi naših kuća. Djeca su zadovoljna snijegom. Pas Fluffy leži pokraj kućice. Naša Pushinka služi ljudima. Ona čuva dvorište. (27)
25. Na vrhu planine nalazi se blago. U blizini živi crveni zmaj. On čuva blago. Zmaj ima velike šape i pahuljasti rep. Princ je odlučio pobijediti zmaja. Došao s oružjem. Zmaj će pobjeći. (28)
26. Nosorozi su najveće životinje. Oružje nosoroga su rog na nosu i jaka kopita. To pomaže nosorogu da preživi. Spavaju na trbuhu ili na boku. Ove životinje žive dugo. (26)
27. Leopard živi visoko u planinama. Majka malih leoparda izolira jazbinu svojim pahuljastim krznom. Izvlači krzno s trbuha. Leopardovo mlijeko je masno. Pet puta je masnije od kravljeg mlijeka. Bebe ga sišu i ne smrzavaju se. (37)
28. Morževi se rađaju na golom ledu. Ali ne obolijevaju. Majke ih hrane punomasnim mlijekom. Za mjesec dana mladunci postaju pet puta teži. (23)
29. Carlson živi na krovu. Klinac je prijatelj s Carlsonom. Klinac je na krovu prijatelja. Krov je širok. Daleko se vidi s krova. Ispod je mnogo automobila. Dolaze prolaznici. Uskoro će večera. Carlson spušta Kida s krova. (31)
Odjeljci: Osnovna škola
CILJEVI LEKCIJE:
- Konsolidirati znanje učenika o pravopisu kombinacija ZhI i SHI;
- Vježbajte sposobnost točnog pisanja riječi s ovim kombinacijama;
- Raditi na razvoju pravopisne budnosti, pažnje, logičkog razmišljanja, pamćenja;
- Promicati razvoj govora učenika, zapažanja, sposobnosti jasnog izražavanja svojih misli.
- Razviti stabilan kognitivni interes za predmet, točnost u radu.
OPREMA: magnetna ploča, udžbenik, pismo sa zagonetkama, plakat - "klizalište", "pahuljice", plakat - "snježni nanos", rječnik - "pahuljica", magnetofon.
Tijekom nastave
l. Opg.moment (Samoopredjeljenje za aktivnost.)
(Učitelj čita pjesmu uz glazbu)
Bučno, lutalo
Loše vrijeme na terenu;
Prekriven bijelim snijegom
Glatka cesta.
Prekriven bijelim snijegom
Nema traga;
Digla se prašina i mećava
Nema snijega.
- Koje je godišnje doba opisano u pjesmi? (Tako je, zima).
- Zima nam je danas došla u goste,
- Iako nam nije došla sa suncem i dobrim mraznim vremenom, već sa snježnim olujama, mećavama i jakim mrazom (ili hladnim kišama), možemo li reći da je ovo loše vrijeme?
- Ne, jer priroda nema loše vrijeme.
- A da bismo ublažili zimu i popravili vrijeme, trebamo izvršiti sve zadatke koje nam je pripremila.
Spreman si?
II. Aktualizacija znanja i fiksacija poteškoća u aktivnosti.
1. Krasnopis.
- Mećava se kovitlala. Udario je mraz i ostavio šare na staklu. Pokušajmo ih zapisati, ali prvo ih pobliže promotrimo.
- Koja su slova tamo skrivena?
- Koje zvukove predstavljaju? (Upareni suglasnici za zvučnost / gluhoću)
- Po čemu su slični? Što imaju zajedničko?
- Koja kombinacija slova čini kombinaciju elemenata?
- Zašto smo Sh i ja? (W - sastoji se od 3 nagnute linije sa zaobljenjem na dnu, a I - od 2)
- Zapuhao je jak vjetar i pomiješao riječi sa slovima.
- Pronađite ove riječi.
2. rad na rječniku
Na primjer: Lokve su jutros zaleđene.
(Ako zvučni oblik riječi ne odgovara obliku slova, onda ova riječ odgovara pravopis)
III. Izjava zadatka učenja
- Što mislite, na kojem ćemo pravopisu danas raditi? (ZHI i SHI pišu slovom I)
- Zašto Zhi i SHI pišu slovom I?
- Danas moramo pokušati odgovoriti na ovo pitanje.
IV. “Otkrivanje” novih znanja od strane djece.
- Zamislite riječ koja se sastoji od 1 sloga s ovim pravopisom.
- Napravimo zvučno-slovnu analizu riječi ZhIL
ZHIL - 3 slova
/w s l/-1 slog, 3 zvjezdice.
/w/ – acc., tv, sound, steam, oznaka - “zhe”
/s/ – pogl., ud., nazivnik - “i”
/l/ - acc., tv., sonor., nespar., oznaka - "el"
- Zašto ovdje pišemo Y? Uostalom, ova riječ ima 1 slog., šok, čujemo Y, pa pišemo Y? (Ne, mi ćemo napisati I ...). Ispravno.
Ali ranije su dečki, F i W bili meki, a onda, u 13.st. došlo je do otvrdnjavanja siktavih glasova Zh i Sh, riječi su se počele izgovarati drugačije / ZhYL /, a pravopis je ostao isti - sa slovom I.
- Ortogrami na ruskom imaju svoju oznaku.
- Prisjetimo se kako ćemo označiti ovaj pravopis.
(I - jedna značajka, jer to je pravopis; W, W - dva retka, jer je to uvjet odabira)
- Zašto nakon ovih slova je napisano I?
V. Primarno pričvršćivanje
.Znajte čvrsto zhi i shi
s pismom i uvijek piši:
Miševi, ježevi, zmije
Skije, lokve, trska.
- Tko je bio pažljiv, odgovorit će na moje pitanje: „Koje sam riječi pročitao s kombinacijama zhi i shea?”
Phys. minuta (za oči)
- Zima je pripremila sljedeći zadatak i sakrila ga u snježni nanos.
Poster sa Zhi i Shi
2c - 3 riječi s SH
- U isto vrijeme, morate zapamtiti: "ZHI, SHI piši s Y"
- Podcrtajte kombinacije sa ZhI I SHI (napravite međusobnu provjeru)
- Tko je to dobro napravio?
- Dakle, kako se pišu kombinacije ZhI i SHI?
6. Rad s tekstom. Razvoj govora.
- Ljudi, pogledajte, dobili smo pismo.
- Od koga je pismo, što mislite?
(Od zime).
Pismo sadrži zagonetke.
Snijeg na poljima
Led na rijekama
Mećava hoda…
Kada se to događa?(Z i moj).
Predivan umjetnik
Posjetio sam prozor
Pogodite momci
Tko je slikao prozore?(Moro h ).
Prozirno kao staklo
Ne stavljajte ga u prozor.
Ribe žive toplo zimi:
Krov je od debelog stakla.(Le d ).
Tiho, tiho odlazi
Bijela i ispucao.
Očistili smo to
U dvorištu s lopatom.(San G ).
bodljikavi glomerul
Leži ispod drveta.
Želite li dodirnuti-
Pobjeći u trenu.(Yozhi do ).
Dvije prćaste cure
Nemojte zaostajati jedni za drugima.
Obojica trče po snijegu
Pjevaju se obje pjesme.
Obje vrpce u snijegu
Ostavite u bijegu.Skriven ispod poda
Boje se mačaka.(Miš i ).
Što je još snijeg? (Pu shea igračka)
- Bravo, dečki, pogodili su sve zagonetke i objasnili pravopis pravopisa.
- Sada napravite lijepu priču o zimi koristeći ove riječi.
- Što trebamo zapamtiti o ovome?
(O čemu ćemo govoriti, na temelju ključnih riječi i u koju svrhu.)
Razgovarajmo o zimi.
Cilj: priča bi trebala ispasti lijepa, svijetla, emotivna.
Na primjer: Došla je zima. Mraz udario. Pao je bijeli snijeg i prekrio zemlju pahuljastim pokrivačem. Jež spava u rupi pod snijegom. Djeca se zabavljaju na sankanju i skijanju. Dobro zimi!
Phys. minuta:
Nazvat ću riječi sa ZhI i SHI ako čujete riječi
sa ZhI - čučanj;
sa Shi - ustati;
bez ZhI i SHI - pljesnite rukama.
Lokve, auto, morževi, mraz, gume, žirafa, kvrga, snježna oluja, skije, miševi.
- Ljudi, rekli ste da su rijeke prekrivene ledom.
- A kakvu zabavu možete organizirati na ledu?
- Kako se ponašati na ledu?
- Tako je zima za nas pripremila klizalište sa zadacima.
- Moramo pronaći pravi trag i napraviti riječi.
- Sada pronađite: 3 složenice, 2 složenice.
- Kako ste saznali koliko slogova ? (Koliko samoglasnika u riječi, toliko slogova)
- Zašto Zhi i SHI pišu slovom I ?
VII. reflektivna aktivnost.
Sada odgovori:
- Tko je od vas zadovoljan svojim radom u učionici?
- Tko nije zadovoljan sobom u učionici?
- Koji su vam se zadaci izvedeni na satu učinili najzanimljivijima?
- Koji su od njih brzo završeni i nisu izazvali poteškoće?
- Što vam se pokazalo najtežim?
- Bravo momci.
- Ali našoj zimi svidjelo se sve. Postala je ljubaznija, a uskoro će biti puno snijega, moći će se sanjkati, klizati i skijati.
I to ćemo vidjeti
Zvijezde će se vrtjeti
I sve pada na zemlju.
Ne, ne zvijezde, nego pahuljice,
Ne pahuljice, nego .... (pahuljice)
- A i zima nam je dala dar i donijela takve pahulje. A jedan od njih je neobičan. Ovo je pahulja - rječnik. Ovdje trebamo napisati riječi s kombinacijom ZhI i SHI. (Pahulje su zalijepljene na poleđini ploče, a između njih rječnik u obliku pahuljice).
VIII. Domaća zadaća.
Sastavite na zasebnom papiru u kutiji križaljke na temu "ZHI i SHI pišu s Y" (možete koristiti riječi koje smo danas upoznali).
Pravopis ZhI-SHI, CHA-SCHA i CHU-SCHU jedno je od prvih pravila koja se proučavaju u osnovnoj školi na ruskom jeziku. Unatoč činjenici da je pravilo vrlo jednostavno i nema čak ni iznimaka, djeca ipak griješe u pisanju takvih riječi. Kako bi se razradilo i dovelo do automatizma pisanje ovih kombinacija slova, dobro će doći tekstovi za diktate i kontrolno varanje na ovoj stranici. Diktati su prikladni kako za učenike na kraju 1. razreda, tako i u drugom razredu kada se utvrđuje tema.
Diktati na ZhI, SHI
Zhi, SHI piši slovom I. Na primjer: djeca, pahuljica.
Evo šipka. Lijepo mirisno cvijeće! Trnje oko cvijeća. (osam)
Trska uz rijeku. Dobre trske! Postoje pahuljaste bebe pačići. (9)
Serjoža Šiškin ima olovke. Lesha Zhirov ima auto. Dobri darovi! (deset)
Imamo ježeve i miševe. Jež sikće. Naša djeca čekaju kašu za večeru. (četrnaest)
Lyosha leži na sijenu. Sijeno je mirisno. Brzi lete. Lesha ima bobice divlje ruže. (12)
Ujak Sasha ima šilo. Sašio je prsluke za Mišu i Dašu. Naši prsluci su dobri! (četrnaest)
Djeca se igraju u blizini Mašine i Dašine kuće. Prijatelji smo s njima. Djeca su nam sretna. (četrnaest)
Yasha ima ježa. Ježevu kašu stavite u kutlaču. Jež trči. Žuri mu se na večeru. (petnaest)
Gosha ima miševe koji žive iza paravana. Debela mačka ne čuva dobro dom. Još uvijek laže. (četrnaest)
Zima. Trčimo ulicom. Drhtimo od hladnoće. Krovovi kuća u snijegu. Snijeg je paperjast. (petnaest)
Krovovi stambenih zgrada su poput stolova. Ima pahuljastog snijega. A pahulje nastavljaju padati. (četrnaest)
Stariji dečki donijeli su djeci ježa. Jež trči i šušti papirom. Djeca se igraju s ježom. (četrnaest)
Što su mladunci? Žive u šumi. Bebe imaju duge noge. Velike i široke uši. Ovo su losovi. (19)
Divne bebe! Piši čisto u svoju bilježnicu. Dobiti dobre ocjene. Ne žurite s odgovorom. Živjeti zajedno. Cijeni prijateljstvo. (17)
Tišina u šumi. Glasha i Dasha imaju široke skije. Skije dobro voze. Snijeg šušti. Vrhovi borova su pahuljasti. Na njima su snježne pahulje. (dvadeset)
Misha i Sasha Zhizhin imaju praznike. Živjet će kod tete Dashe i bake Mashe. Djeca će im pomoći da osuše i okrenu sijeno. (22)
Morževi se rađaju na golom ledu. Ali ne obolijevaju. Majke ih hrane punomasnim mlijekom. Za mjesec dana mladunci postaju pet puta teži. (23)
Ptice inkubiraju jaja. I poskoci rađaju žive mladunce. Ove zmije stare su samo jedan dan. Ali djeca već znaju siktati i vrlo su otrovna! (21)
Naša su djeca izašla iz šume. Natasha ima crvenokose. Misha ima mirisne bobice. Dasha ima mirisne đurđice. Kome se žuri? Koja životinja šuška i trči? To je jež! Čuvajte se, pahuljasti miševi! (29)
Nad čistinom kruži čižik. Sjedi na širokoj stazi. Crvena mačka trči. Vidi chizhik. Stisne uši. Skrivanje u đurđicama. Leži i čeka. Zatim skoči. Ali nije u pravu. Chizhik je živ. On odleti. (trideset)
Pahuljasti miševi živjeli su pored širokog jezera. U proljeće su miševi požurili u planinu. Došli su do vrha. Tamo je živjela lisica. Bilo joj je drago što su došli miševi. Kako su dobri debeli miševi! Lisica će imati šik večeru! (31)
Na našim parcelama žive ježevi i vjeverice. Evo ježa kako trči širokom stazom. Žuri u sklonište. Sjedi jež u divljoj ruži i sikće. A tu je i pahuljasta vjeverica koja skače kroz mirisne đurđice. (32)
Narvali su veliki dupini. Žive u ledu. Narvali imaju velike kljove. Životinja može svojom kljovom izdubiti vrlo čvrst led. Ovako diše narval. (23)
Životinje su se okupile oko velike lokve. Žirafa njuši đurđice. Čimpanza baca čunjeve u vodu. Miševi skupljaju otpalo lišće. Dolazi jež. Živi daleko. Zec sklopi uši. Čaplja se skriva u trsci. (trideset)
Tišina. Pahuljasti snijeg pada. Pahulje lete poput paperja. Pobijelili su krovovi naših kuća. Djeca su zadovoljna snijegom. Pas Fluffy leži pokraj kućice. Naša Pushinka služi ljudima. Ona čuva dvorište. (27)
Na vrhu planine nalazi se blago. U blizini živi crveni zmaj. On čuva blago. Zmaj ima velike šape i pahuljasti rep. Princ je odlučio pobijediti zmaja. Došao s oružjem. Zmaj će pobjeći. (28)
Nosorozi su najveće životinje. Oružje nosoroga su rog na nosu i jaka kopita. To pomaže nosorogu da preživi. Spavaju na trbuhu ili na boku. Ove životinje žive dugo. (26)
Carlson živi na krovu. Klinac je prijatelj s Carlsonom. Klinac je na krovu prijatelja. Krov je širok. Daleko se vidi s krova. Ispod je mnogo automobila. Dolaze prolaznici. Uskoro će večera. Carlson spušta Kida s krova. (31)
Leopard živi visoko u planinama. Majka malih leoparda izolira jazbinu svojim pahuljastim krznom. Izvlači krzno s trbuha. Leopardovo mlijeko je masno. Pet puta je masnije od kravljeg mlijeka. Bebe ga sišu i ne smrzavaju se. (37)
Diktati na CHA-SHCHA
H A, SHA piši slovom A. Na primjer: hrana, čaj.
Ovdje je šumarak. Svrake cvrkuću. Kod čavke, čavke vrište. Top ima topa. Zečići ciče na zeku. (petnaest)
Išli smo po kiselicu. Dotrčao je oblak. Šikar je zašumio. Jele su se ljuljale. Česte su bile kapi kiše. Jurili smo kući. (16)
Brooks mrmlja. Sunce obasjava zemlju. Šumar je zelen. Masha je ugledala vrana. Svrake cvrkuću. Upoznajte proljeće! (četrnaest)
Topla. Zečevi imaju zečiće. Vukovi imaju vučiće. Drozdovi cvrče na drozdove. Bilo je čavki, čvoraka. Vruće vrijeme. (17)
Opraštamo se od zime. Mraz ne puca. Pozdravljamo proljeće. Uskoro će cvileći čavke i čvorci. (petnaest)
Na trgu je stražar u kaputu. Do njega sjedi pastir. Na krovu od dasaka čavke vrište. Pastir je počeo režati. (17)
Češće su gnijezda ptica slična šalici za čaj. Pletene su od grana. Često su gnijezda izolirana paperjem. (16)
Kolja je sreo Svetu na trgu. Nebom je plovio oblak. Oblak je zbunio Kolju. On nema kaput. (16)
Kiša je počela udarati po drvenom krovu. Vjetar trese grane. Čavke cvile u gnijezdu. (13)
Arktičke čigre hrabro brane svoja gnijezda od polarnih medvjeda. Daredevils ne samo da glasno vrište. Ptice često zgrabe jadnika za rep i uši. (23)
Trgom često šeću studenti. Tamo je stražar. Dugo stoji - dva sata. On je hladan. Nosi rukavice, ali nema kaput. Momci vrište, pucketaju kao čavke. Stražar ne obraća pozornost. (trideset)
Pastir je imao štence. Oni reže. Sada će ih mama nahraniti. Štenci šute, sišu mlijeko. Mlijeko je njihova hrana. Došli smo vidjeti štence. Pastir nas opazi. Ona počinje gunđati. (29)
Dubina šume. Vukovi se igraju na livadi. Reže, škripe. Vukica ih često pogledava. Ona sve primjećuje. Ona čuje cvrkut ptica u šipražju. Mladunci se prestaju igrati i trče za majkom. (31)
Na nebu je zlokoban oblak. Zečevi je primijete. Cvile, vrište. Za sat vremena bi mogla pasti kiša. Zečevi trče kući. Mrak se zgušnjava. Prve kapi udarile su na krov. Kiša obećava da će biti dugotrajna. (29)
U šumi se nalazi vikendica. Tamo živi stari djed. Često ga posjećuju i unuci. Dočekuje ih, stavlja ih za stol. Zajedno piju čaj. Zatim se unuci opraštaju od djeda. Obećavaju da će se češće vraćati. (32)
Često idemo u šumu. Tamo cvrkuću skakavci. Jedan je jako pucketao. Violinistu smo slušali sat vremena. Predivan umjetnik! Pozdravili smo se s violinistima. Kad smo se vratili, dotrčao je oblak. Jurili smo kući. (31)
Već sat vremena hodamo šumom. Naš ovčar je s nama. Šuma se počela zgušnjavati. Ovo je zdjela. Vrijeme je za povratak. Prelazimo potok na šetnici. Ovdje je šumarak, a iza njega je naša vikendica. (trideset)
Diktati na Chu, Schu
ČU, ŠU piši slovom U. Na primjer: čarapa, štuka.
rješavam problem. tražim odgovor. Tada naučim pravilo. (deset)
Došao sam u tuđu kuću, želim ući i pokucati. Pas me čuje. (13)
Vučem plišanu životinju u vrt. Uzgajat ću povrće. Bit će nevjerojatno dobri. (13)
Izvlačim štuku iz vode. Zadovoljan sam ovim čudovištem. Želim skuhati uho. Štuka žmiri očima. (16)
Želim pronaći lijevano željezo. Gledam u ormar. Vrtim ga u rukama i odvlačim u kuću. (17)
Ptice nesu jaja. Ribe se mrijeste. Pomfrit izlazi iz jaja. Štuka, deverika i som mrijesti se u proljeće. (17)
Pika je mala ptica. Ima nos sa šilom. Gle – čuda! Pika pleše valcer. Kruži oko smreke i čini divne skokove. Ovo je pika valcer. (23)
Prljavi lik živio je u loncu od lijevanog željeza u ormaru. Oči su mu osvjetljavale čudovišnu tamu. Kakvo čudo Je li to čudovište ili nakaza? Njegovo ime je Chu-shuk. Na pipcima su bizarne čarape. Jednom je Chushchuk osjetio nevolju. Plivao je rijekom Shchure. (35)
Želim uloviti veliku štuku. Bacam štap za pecanje, sjedim na drvenoj ploči. Sjedim, šutim. Osjećam ugriz štuke. vučem je. Kad ga izvučem, zgrabit ću ga. Evo još malo! Vrištim od radosti. (29)
Išli smo na plažu. Odjednom smo ugledali oblak. Moj brat Sasha je stisnuo oči. Vjetar šiba. Valovi jure u moru. Izgledaju kao čudovišta. Munje bljeskaju na nebu. Želim ići kući. (29)
Hrana arktičkih lisica je riba i ptice. Gdje lisice skrivaju svoj plijen? Arktičke lisice skladište hranu u permafrostu. Stavljaju svoj plijen u rupu. U tako divnom hladnjaku hrana ostaje dugo vremena. (27)
U kraljevstvu se dogodilo čudo. Pojavilo se strašno čudovište. Ima ogromne pipke. Princ je u ormaru pronašao verižnjaču. Izašao u borbu. Evo čudovišta. Princ je stisnuo oči. Ispalio divnu strijelu. Nema više strašnog čudovišta. (31)
Vukovi lutaju, traže hranu. Tko je tu stranac? Vukovi namirišu plijen. Zec osjeća opasnost. Zec ima divne noge i osjetljive uši. Otrčao je u šumarak. Trči, ne osjeća stopala. Uletio u naš ormar. Zaprljao se na lijevano željezo. Postao prljav. (37)
Ulovili smo štuku. Ulio vodu u lonac. Malo posoliti. Bit će uha! Naš je pastir osjetio miris ribe. Ima dobre instinkte. Drva za ogrjev ponestaju. Potražit ću još i donijeti ih. Onda ću oguliti krumpir. (trideset)
Sreo sam viteza u pošti. On je stranac. Želim ga pozvati k sebi. Neka živi. On je nakaza. Ušao je u ormar i sjedi. Ja šutim. Teško je živjeti u tuđini. (28)
Vukem štuku iz rijeke. Čistim ribu. Želim skuhati uho. Stavim štuku u peglu i stavim u peć. Moj pastirski pas Chunya divno miriše riblju juhu. Za sat vremena izvući ću lijevano željezo. Wow, kako dobro. (37)
Yasha Chukin imao je psića po imenu Chubrik. Chubrik je vidio strašilo u vrtu. Klinac se malo uplašio čudovišta. Psić je zaškiljio. Kakva glupa nakaza! Kakvo čudo prirode! (22)
Želim posaditi povrće. Uzet ću lopatu u ormar. Naći ću mjesto za svako povrće. Donijet ću kantu za zalijevanje. Postavit ću strašilo u vrt. Uzgajat ću mrkvu, peršin, kopar. Počastit ću svoje prijatelje. (27)
Ponavljanje gradiva
U rijeci pljuskaju rufovi i štuke. Ulovio sam debelu štuku. Izvlačim je iz vode već sat vremena. Bojim se da hoću. (dvadeset)
Otišli smo u šikaru. Evo ježeva. Ovdje su miševi. Prljavi oblak prekrio je nebo. Sijevaju munje. Plačem. (16)
Mama je počela kuhati večeru. Za juhu od kupusa treba nam kiseljak i kupus. Iz ormara izvlačim svježu glavicu kupusa. (16)
Maša ima daču. Miševi tamo žive u ormaru. Masha ih često čuje. Miševi su pametni. (petnaest)
Djed ima divne ruke! Sašio je šik prsluk. Evo kožnih čizama. Dobre čizme! Sama sam ih čitala. (19)
Češće smo. Ovdje su njegovi stanovnici. Drozdovi pucketaju. Oriole vrište. Svrake skaču. Ježevi režu. Djetlići kucaju. Sve životinje traže hranu. (21)
Imamo pahuljastu mačku u ormaru. Satima leži na drvenom krovu. Mačku ću počastiti debelom štukom. (osamnaest)
Imamo zečeve. Pahuljaste bebe cvile i vrište. Želim im staviti hranu u šalicu. (16)
Tražim vikendicu Mishe Schukina. Mjesto čuva pastirski pas. Kucam i vrištim. Misha trči do mene. (16)
Mraz pucketa. Uglavnom tišina. Ali djetlići kucaju. Hranu traže ispod kore. (četrnaest)
Idemo u šikaru. Mirisni đurđice cvjetaju. Brzi vuku travu u gnijezdo. Pahuljasti miševi cvrče. Hvataju ih ježevi. (osamnaest)
Sasha i Misha imaju dobar ulov. Ulovili su štuku i deveriku. Za večeru imamo prekrasnu riblju juhu. (17)
Pukla je opruga na našem satu. Urar je stisnuo oči. Popravlja satove. Evo čuda! Sat otkucava. Neka vam ne bude dosadno. (osamnaest)
Guštik je začaran zimom. Pahuljasti snjegovi su poput labuđeg paperja. Divan život u ovo vrijeme u šumi. (16)
Žirafe su najviše životinje koje žive na Zemlji. Mala glava okrunjena je malim rogovima. Ima smeđe oči i uske uši. Dlaka je kratka. Ima tamne mrlje bizarnog oblika. Žirafe su stanovnici ravnica. Brda izbjegavaju. (34)
Želim nahraniti zečeve. Bolno, slabašni su. Žive na mom imanju u drvenoj šupi. U vrtu tražim veliku glavicu kupusa. Odvlačim ga u zečeve. Bebe cvile. Osjete miris hrane. (trideset)
Bolesne ribe se čiste ribama čistačima. Čiste peraje od krasta, od rakova i od komadića kože. Kod velike ribe čak se čiste i usta i zubi. Žive četkice za zube! Cijeli red ribe strpljivo ih čeka. Ribe se okreću svojim liječnikom i širom otvaraju usta. (42)
Jelen je velika životinja jakih nogu i visoke glave. Glava je okrunjena prekrasnim rogovima. Mlade životinje imaju male rogove. Mladi rogovi su mekani i mlaki na dodir. Lako ih je oštetiti. Jeleni žive u malim stadima. (34)
Ljute zmije sikću. Maleni malo čujno sikću. Jače šištanje je glasnije. Poskok iz Afrike jako glasno sikće. Čak se i zove - bučna zmija. A čegrtuša zvecka zvečkom na repu. Više zmija cvrkuće, krekeće i cvrči. Oni proizvode te zvukove svojim ljestvicama. (44)
Losiha baca svoje izvidnice protiv neprijatelja. To su oči, uši i nosnice. Oči su uhvatile pokret. Uši su uhvatile šuštanje. Nosnice su uhvatile miris. Sada se izviđači odmaraju. Noge moraju raditi! (27)
Djed čuva bostan. Ima velike pse. Unuci često posjećuju djeda. Danas su obećali biti na večeri. Djed kuha riblju juhu od štuke u loncu od lijevanog željeza. (25)
Zmije traže pogodna mjesta za promjenu kože. To može biti hrpa kamenja ili hrpa grmlja. Često na takvim mjestima ima puno zmijske kože - koja gmiže." Takvi prostori se nazivaju zmijske svlačionice. (28)
Nebom plovi oblak. Vukovi cvrče. Drugi reže. Već su veliki. Osjetljiva vučica škilji u nebo. Osjeća oluju i štipa uši. Mrljavo vučje mladunče počelo je gunđati. Braća mu odgovaraju. (29)
Veliki pastirski psi žive na dinji. Trebaju čuvati bostan. Ne puštajte strance u to područje. Drvena štenara stoji na platformi ispred stambene zgrade. Dolazi prolaznik. Psi režu. (27)
Imam svježu glavicu kupusa. Tražim kiseljak. Želim svoje prijatelje počastiti juhom od kupusa od lijevanog željeza za večerom. Okolo ima mnogo čunjeva. Mirisna trava šušti. Ne treba osjetiti šipak! - Iščupat ću trn iz dlana, A evo i kiselice! Kakva sreća! (37)
U Čukotki živi divna riba. Četiri mjeseca u godini ona pliva u ledenoj vodi sjevernih jezera. A onda se osam mjeseci smrzava u jezerski led. Led se topi ljeti. Riba oživi i ponovno zapliva. (33)
Ovdje je šikara šume. Naši tamo grade kolibe. Nosim velike grane. Želim ih staviti na krovove. Sada ima mnogo grana. Kućište je spremno. Idem potražiti mjesto za logorsku vatru. (29)
Životinje imaju mnogo različitih signala. Ovim signalima međusobno puno komuniciraju. Vrane lete poljem i grakću. Odjednom je jedan od njih graknuo malo drugačije. Ova je vrana primijetila plijen i odlučila obavijestiti jato. Postoje i signali opasnosti. Jato će ih čuti, ustati i odletjeti. (44)
Mali insekti smjestili su se ispod kore drveta. Tko su oni? Puževi jedu lišće i gljive. Za suhog vremena skrivaju se u pukotinama kore. Stonoge žive ispod kore. Izlaze noću u potrazi za kukcima. Uši se skrivaju na vlažnim mjestima ispod kore. (40)
Gavrani puno znaju i predviđaju. Oni mogu točno odrediti vrijeme. Vrane skrivaju kljunove u perje ramena, sjede na vrhovima drveća - mraz je sve jači. Sjednu na donje grane, drže se zemlje - jak vjetar se ne može izbjeći. (32)
Priroda je živa i neživa. Neživa priroda je sunce, voda, kamenje. Divlje životinje su sva živa bića. Sve što diše, osjeća, jede. Živu prirodu nazivamo ljudima, životinjama i biljkama. Životinje su životinje, ptice, ribe, kukci. (33)
Često smo posjećivali poznato gnijezdo. Ptice su se ubrzo navikle na nas. Početkom ljeta iz plavih su se jaja izlegli pahuljasti pilići. A u blizini gnijezda ležale suhe školjke. Ptice su došle nahraniti piliće i uopće nas se nisu bojale. (34)
Za pripremu čaja beru se listovi biljke čaja. Za najbolji čaj potrebni su najmlađi i najmekši listovi. Žene to rade godinama. Polako su se kretali između redova grmlja i na leđima nosili velike košare. Sada su stvoreni posebni strojevi. Skupljaju mnogo više lišća. (43)
Pažljivo prikupljeni listovi čaja suše se i podvrgavaju posebnoj obradi. Kako bi lišće dobilo miris, aromatizira se. Stoga je čaj u trgovinama toliko različitog mirisa. Čajem često nazivamo mješavinu listova različitih biljaka. Vrlo ukusan i zdrav čaj s mentom. (39)
Prstenasta medvjedica najmanja je vrsta tuljana pronađena na Arktiku. Ove životinje vode lutajući način života. Omiljena hrana prstenaste medvjedice je bakalar. Ove se ribe često kreću u velikim jatima duž obale. Prstenasta medvjedica navedena je u Crvenoj knjizi i podliježe zaštiti. (39)
Morževi žive u morima Arktičkog oceana. To su vrlo velike životinje. U izgledu, morževi su nespretni. Ali mogu biti vrlo okretni. Morževi traže mjesto za život na dnu mora. Hrana su im rakovi, crvi. Morževi često uređuju ležišta na santama leda. (38)