Sažetak: Kemijski eksperiment - nevidljiva tinta. Eksperimenti s limunskom kiselinom i sodom. Pokusi s površinskom napetosti na vodi. Moćna školjka. Nauči jaje plivati. Animacija. Eksperimenti s optičkim iluzijama.
Voli li vaša beba sve misteriozno, zagonetno i neobično? Zatim svakako s njim izvedite jednostavne, ali vrlo zanimljive eksperimente opisane u ovom članku. Većina njih će iznenaditi, pa čak i zbuniti dijete, dajući mu priliku da se u praksi uvjeri u neobična svojstva običnih predmeta, pojava, njihove međusobne interakcije, shvati razloge za ono što se događa i time stekne praktično iskustvo.
Vaš sin ili kći sigurno će zaslužiti poštovanje svojih vršnjaka pokazujući im eksperimente poput mađioničarskih trikova. Na primjer, mogu natjerati hladnu vodu da "zakuha" ili koristiti limun za lansiranje rakete domaće izrade. Ovakva zabava može se uključiti u rođendanski program za djecu predškolske i osnovnoškolske dobi.
Nevidljiva tinta
|
Limun napuhuje balon
|
Lemon lansira raketu u svemir
|
Trčanje čačkalica
|
Moćna školjka
|
Nauči jaje plivati
|
"Mamac" za led
|
Može li hladna voda "prokuhati"?
|
Slamka pipete
|
Flauta od slame
|
Rapir slamka
|
Ptica u kavezu
|
Kako se kvadrat pretvara u krug?
|
Jake novine
|
Moćni dah
|
Rekordna težina
|
Ove zabavne znanstvene eksperimente za djecu predškolske i osnovnoškolske dobi prikupio je i pripremio Yegor Belko. Djecu možete očarati edukativnim i obrazovnim eksperimentima na svježem zraku u bilo koje doba godine.
Sigurnosne mjere:
- Ne možete kušati tvari za eksperimentiranje, čak i ako su hrana.
- Ako eksperimenti uključuju vatru, trebali bi se provoditi samo pod nadzorom odrasle osobe.
- Ako tvari dođu u dodir s kožom, operite sapunom i vodom.
- Nemojte udisati pare od reakcija koje se javljaju.
Dječje iskustvo br. 1: Mjehurići zraka na hladnoći
Mi ćemo trebati: otopina za mjehuriće od sapunice, slamka, hladnjak, zima.
Što uraditi: Stavite staklenku s otopinom za mjehuriće od sapunice u zamrzivač na nekoliko minuta. Otopina sapuna ne smije se smrzavati! Samo se ohladi. Izađite van i pomoću slamke nježno ispuhnite veliki mjehurić od sapunice.
Koja je poanta: Kako će se mjehurić od sapunice ponašati na hladnoći? Mjehur od sapunice brzo će se pred vašim očima pretvoriti u ledenu kuglu. To će se dogoditi jer otopina sapuna sadrži vodu, koja se na hladnoći pretvara u led. A to se događa tako brzo zbog tankih stijenki mjehurića od sapunice. Prekrasan prizor! Usput, ako pažljivo puhnete mjehurić na snijeg ili led, on će se početi smrzavati od mjesta njihovog kontakta.
Iskustvo za dijete br. 2 Voda iz trave
Trebamo: plastična folija ili vrećica, lopatica, šalica, kamenčići, svježa zelena trava, sunčano vrijeme.
Što uraditi: Uberite hrpu bujne zelene trave. Iskopajte rupu u zemlji, duboku dvije šalice i ne širu od vrećice. Stavite travu u rupu. Stavite šalicu u sredinu. Pokrijte rupu filmom i stavite kamenčiće oko rubova kako biste film čvrsto pritisnuli na tlo. Stavite mali kamenčić u središte filma, iznad čaše, tako da se film malo pomakne prema unutra. Sada pričekajte nekoliko sati.
Što je bit iskustva za dijete?: Gdje mogu nabaviti vodu ako u blizini nema izvora? Kada uklonite film, u šalici ćete pronaći čistu vodu. Trava se sastoji od više od 60% vode. Kada ga sunčeve zrake zagrijavaju, voda isparava. Para se diže prema gore, gdje je zadržava plastična folija. Na njemu se kondenzira, pretvarajući se u kapljice vode. Vlaga se kotrlja prema sredini, gdje je film pritisnut prema unutra i kaplje u šalicu. Ovo korisno iskustvo može pomoći turistu u teškoj situaciji kada u blizini nema vode.
Dječje iskustvo br. 3 Sol i led
Trebamo: kuhinjska sol, kreda u boji, mraz, snijeg i led vani.
Što uraditi: Pomiješajte sol sa smrvljenom šarenom kredom. Izađite van i pronađite smrznutu lokvu. Ledenu površinu izdašno pospite šarenom soli. Pričekajte 10 minuta i gledajte kako zrnca soli izjedaju led, stvarajući obojene tunele u njemu.
Što je bit iskustva za dijete?: Zašto slana voda ne smrzava, ali suha sol topi led? Kada se spoje led (smrznuta voda) i sol, dobije se smjesa koja ima nižu točku ledišta od čiste vode. Kao posljedica toga, led se počinje topiti. Proces topljenja će se nastaviti sve dok koncentracija soli ne oslabi od količine otopljene vode.
Dječje iskustvo br. 4 Pješčana pjena
Trebamo: kante i kalupi za pijesak, soda, ocat, sprej boca (boca s rupom na poklopcu), bojice u boji.
Što uraditi: Ulijte ocat u bocu s raspršivačem. Zdrobite bojice u različitim kantama. U svaku kantu dodajte istu količinu sode bikarbone. Zatim ulijte pijesak u kante. Trebalo bi biti 2-3 puta više od mješavine sode i krede. Promiješati. Rezultat je bio pijesak u boji. Izgradite nešto koristeći oblike od pijeska. Slijedi najzanimljiviji dio. Poprskajte pješčane figure bocom s raspršivačem i pogledajte kako će biti obavijene velikom pjenom u boji.
Što je bit eksperimenta?: Dolazi do reakcije neutralizacije između sode i octa, uz obilno oslobađanje ugljičnog dioksida. Zatim stvara puno mjehurića, koji su lijepo obojeni kredom.
Dječje iskustvo br. 5 Balon raketa
Trebamo: dugi i okrugli baloni, mala plastična čaša, konac, škare.
Što uraditi: Odrežite dno šalice škarama. Napuhati dugi balon (ne do kraja). Umetnite loptu u šalicu. Držite rupu lopte tako da zrak ne pobjegne prerano. Sada stavite okrugli balon u čašu i napušite ga. Trebao bi čvrsto uhvatiti rep duge lopte. Pažljivo zavežite mašnu oko otvora okrugle kuglice. Izađite van, na otvoreni prostor. Ciljajte sa strukturom okrenutom prema gore. Odvežite mašnu na okrugloj kugli.
Što je bit iskustva?: Imati vlastitu dvostupanjsku raketu — nije li to dječački san? Čim se nepropusnost lopte prekine, zrak će izaći. Raketa će se kretati u suprotnom smjeru od izlaznog zraka - to je princip mlaznog pogona. Kada u okrugloj kugli nestane zraka, otvorit će se rupa u dugačkoj kugli i raketa će nastaviti svoje kretanje.
Iskustvo za dijete br. 6 Uzgoj ledenica
Trebat će nam malo: malo božićno drvce na ulici, plastične boce, voda, boje, šilo.
Što uraditi:Šilom napravite male rupe u čepovima plastičnih boca (pitajte roditelje). Ulijte vodu u boce i dodajte boje, promiješajte. Izađite van i idite do božićnog drvca koje želite okititi raznobojnim ledenicama. Za uzgoj ledenica potrebno je nekoliko dana. Nježno zalijte granu božićnog drvca obojenom vodom, zatim drugu granu vodom druge boje. Nakon par sati ponoviti postupak, pa opet nakon 2-3 sata. Već sljedeći dan vidjet ćete prekrasne ledenice kako vise s grana drveća.
Što je bit iskustva?: Znate li da je ledenica stalaktit. A nastaju postupno, kap po kap. Mraz ledi vodu i sljedeća kap se smrzava na prethodnoj - raste ledenica.
Dječje iskustvo br. 7 Žuto lišće
Trebat će nam malo: folija, škare, traka, biljka sa širokim listovima, ljeto.
Što uraditi: Odaberite biljku sa zelenim lišćem izvana. Izrežite bilo koji oblik od folije, manji od zelenog lista. Pričvrstite foliju na list na biljci, pričvrstite je trakom. Nakon 3-4 dana, kada skinete foliju s lima, vidjet ćete žuti otisak u obliku figure. Zašto lišće požuti?
Što je bit iskustva?: Listovi su zeleni zbog posebne tvari zvane klorofil. Kao što znate, biljke imaju važnu svrhu; one pretvaraju ugljični dioksid u kisik - to je fotosinteza. Ovaj proces zahtijeva tvar klorofil i sunčevu svjetlost. Nanošenjem folije lišavamo dio lista izloženosti sunčevoj svjetlosti i prekidamo proces fotosinteze. Biljka uvene i požuti.
Dječje iskustvo br. 8 Vatra u staklenci
Trebat će nam malo: staklena posuda od tri litre, duge šibice ili iver, biljka u dvorištu.
Što uraditi: Ujutro izađite van, ponesite staklenku sa sobom. Pronađite nisku biljku, poput cvijeta. Pokrijte ga staklenkom na vrhu. Navečer zajedno odrasli i djeca uzmite šibice i otiđite na mjesto pokusa. Prvo zapalite šibicu, zatim brzo podignite staklenku sa zemlje i ubacite iver s plamenom u staklenku. Primijetit ćete da se plamen povećava. Od malog plamena pretvorit će se u jak, svijetli plamen.
Što je bit iskustva?: Ovo iskustvo pokazuje djetetu da biljka proizvodi kisik. Zbog činjenice da limenka nije dopuštala isparavanje kisika, on se nakupljao unutar spremnika. A vatra gori u prisutnosti kisika.
Budući da ste u prirodi, na selu s djetetom, možete organizirati uzbudljive eksperimente:
- Napravite sunčani sat
- Gledajte kako mravi vuku bombone u mravinjak
- Pogledajte kako biljke dopiru do sunca i okreću lišće prema njemu tijekom dana
3810-6350 Kartice-dijagrami pokusa i pokusa za djecu
00Kartice-dijagrami pokusa i pokusa za djecu
"Pogodi po mirisu"
1. Stavite djetetu povez na oči.
2. Pripremite hranu s posebnim mirisima: luk, češnjak, limun, naranča, jabuka, čokolada itd.
3. Svaki proizvod neka miriše: po mirisu ga prepoznajete.
"Čarobna piramida"
1. Sastavljamo piramidu od velikog prstena do malog. Zaključujemo: isplati se.
2. Sastavljamo piramidu obrnuto, od malog prstena do velikog. Hoće li stajati? Zašto?
“Ima li zrak težinu?”
1. Izrada kućne vage.
2. Izvažite 2 nenapuhana balona.
3. Težina je ista.
4. Napuhati jedan od balona.
5. Ponovno važemo. Što se dogodilo? Napuhani balon je veći od praznog: zrak ima težinu.
6. Probušite napuhani balon. Što se dogodilo?
"Otapanje tvari u vodi"
1. Uzmite čašu vode i komad šećera.
2. Stavite šećer u čašu.
3. Promiješajte. Što se dogodilo?
4. Što se događa ako dodate još više šećera?
"Misteriozni papir"
1. Stavite dvije jednake čaše i na njih stavite list papira.
2. Stavite treću čašu na ovaj list. Što se dogodilo?
3. Papir nije mogao podnijeti težinu stakla i savio se.
4. Isti list presavijte kao harmoniku.
5. Na dvije čaše stavite plahtu presavijenu kao harmoniku, a na vrh treću.
6. Što se dogodilo? Zašto?
"Prijateljstvo boja"
1. Uzmite tri staklenke gvaša (crvena, žuta, plava)
2. Uzmite tri čaše vode.
3. U prvoj čaši pomiješajte crvenu i žutu boju - ispada narančasta.
4. U drugoj čaši pomiješajte plavu i crvenu - dobivamo ljubičastu.
5. U trećoj čaši pomiješajte žutu i plavu - dobijemo zelenu. Zašto?
“Kako do bijele boje ili čarobnog topa”
1. Uzmite vrh (ili podijelite krug na tri jednaka sektora i obojite ga u tri boje: plava, zelena, crvena).
2. Okrenite vrh na površinu stola. Ako ste crtali po krugu, umetnite fino zašiljenu olovku u središte kruga, koja će služiti kao os vrha.
3. Vrh se vrti, vizualno njegova površina postaje bijela: boja nije vidljiva.
"Biljke piju vodu"
1. Uzmite 2 čaše, ulijte vodu u njih i stavite grane sobne biljke.
2. Dodajte crvenu boju u vodu u jednoj od čaša.
3. Nakon nekog vremena: u ovoj čaši lišće i stabljika će pocrvenjeti: biljka pije vodu
.
"Smetlište i kiša"
1. Uzmite posudu, ulijte pijesak, stavite spužve. Jedan rub posude leži na stalku.
2. Tintu uzmemo u pipetu i nakapamo je na spužvice.
3. Zalijevajte spužve iz kante za zalijevanje.
4. Uzmite štrcaljku i ispumpajte vodu iz pijeska. Voda je prljava.
"Naftna rijeka"
1. Uzmite posudu. Napravimo rupu, umetnemo cijev i pričvrstimo je plastelinom. Čvrsto stegnite slobodni kraj cijevi štipaljkom. Sipati vodu.
2. Ulijte suncokretovo ulje u vodu (ulje je ista uljasta tvar)
3. Skinite štipaljku i ulijte pola vode u staklenku. U teglu se ulije voda koja nije pomiješana sa uljem. Izlijevanje nafte stvara film, baš kao i nafta, koji predstavlja ozbiljnu opasnost za divlje životinje.
"Čarobni magnet"
1. Uzmite čašu vode.
2. U nju stavite drvenu kocku i spajalice.
3. Stavite magnet na stijenku čaše: magnet privlači samo metalne predmete, čak i kroz staklo i vodu.
"čarobna lopta"
1. napuhati dva balona, jedan od balona istrljati komadom vunene tkanine.
2. ako se dvije lopte stave jedna pored druge, one će se početi odbijati. Zašto?
3. Lopta koja se trlja privlači se zidu. Zašto?
"Kruženje vode u prirodi ili putovanje kapljice"
(za odrasle)
1. Teglu postaviti na krov i u nju staviti kotao.
2. Iznad tegle se stavi boca sa snijegom unutra.
3. Ispod ove boce postavljamo odrezanu bocu s rupom.
4. Uključiti kotao, para se diže, hladi, teče u rezni cilindar i iz njega natrag u staklenku.
"Ptice i ulje"
1. Uzmite ptičje pero, bacite ga i otpuhnite. Letjet će glatko.
Umočite olovku u biljno ulje (ulje je jednako masno).
3. Bacimo pero uvis, ono padne kao kamen: perje ptice se slijepi i izgubi sposobnost "odbijanja" zraka, što znači da ptica ne može poletjeti i postaje lak plijen grabežljivcima.
Irina Ponyaeva
Dobar dan svima, drage kolege iz MAAM-a. Drago mi je što te vidim kao gosta. U svojim prethodnim publikacijama sam spomenuo da u svom radu koristim kartice - sheme za izvođenje pokusa. U starijoj predškolskoj dobi ove su kartice od velike pomoći i zanimaju djecu za eksperimentiranje. Na karticama su prikazane faze izvođenja pokusa, na poleđini možete napisati što će pomoći čitajućoj djeci u izvođenju pokusa.
Namjerno nisam napisao objašnjenje za te pokuse, kako bi djeca sama mogla zaključiti zašto je to tako, a ne drugačije.
"Pogodi po mirisu"
1. Stavite djetetu povez na oči.
2. Pripremite hranu s posebnim mirisima: luk, češnjak, limun, naranča, jabuka, čokolada itd.
3. Svaki proizvod neka miriše: po mirisu ga prepoznajete.
"Čarobna piramida"
1. Sastavljamo piramidu od velikog prstena do malog. Zaključujemo: isplati se.
2. Sastavljamo piramidu obrnuto, od malog prstena do velikog. Hoće li stajati? Zašto?
“Ima li zrak težinu?”
1. Izrada kućne vage.
2. Izvažite 2 nenapuhana balona.
3. Težina je ista.
4. Napuhati jedan od balona.
5. Ponovno važemo. Što se dogodilo? Napuhani balon je veći od praznog: zrak ima težinu.
6. Probušite napuhani balon. Što se dogodilo?
"Otapanje tvari u vodi"
1. Uzmite čašu vode i komad šećera.
2. Stavite šećer u čašu.
3. Promiješajte. Što se dogodilo?
4. Što se događa ako dodate još više šećera?
"Misteriozni papir"
1. Stavite dvije jednake čaše i na njih stavite list papira.
2. Stavite treću čašu na ovaj list. Što se dogodilo?
3. Papir nije mogao podnijeti težinu stakla i savio se.
4. Isti list presavijte kao harmoniku.
5. Na dvije čaše stavite plahtu presavijenu kao harmoniku, a na vrh treću.
6. Što se dogodilo? Zašto?
"Prijateljstvo boja"
1. Uzmite tri staklenke gvaša (crvena, žuta, plava)
2. Uzmite tri čaše vode.
3. U prvoj čaši pomiješajte crvenu i žutu boju - ispada narančasta.
4. U drugoj čaši pomiješajte plavu i crvenu - dobivamo ljubičastu.
5. U trećoj čaši pomiješajte žutu i plavu - dobijemo zelenu. Zašto?
“Kako do bijele boje ili čarobnog topa”
1. Uzmite vrh (ili podijelite krug na tri jednaka sektora i obojite ga u tri boje: plava, zelena, crvena).
2. Okrenite vrh na površinu stola. Ako ste crtali po krugu, umetnite fino zašiljenu olovku u središte kruga, koja će služiti kao os vrha.
3. Vrh se vrti, vizualno njegova površina postaje bijela: boja nije vidljiva.
"Biljke piju vodu"
1. Uzmite 2 čaše, ulijte vodu u njih i stavite grane sobne biljke.
2. Dodajte crvenu boju u vodu u jednoj od čaša.
3. Nakon nekog vremena: u ovoj čaši lišće i stabljika će pocrvenjeti: biljka pije vodu.
"Smetlište i kiša"
1. Uzmite posudu, ulijte pijesak, stavite spužve. Jedan rub posude leži na stalku.
2. Tintu uzmemo u pipetu i nakapamo je na spužvice.
3. Zalijevajte spužve iz kante za zalijevanje.
4. Uzmite štrcaljku i ispumpajte vodu iz pijeska. Voda je prljava.
"Naftna rijeka"
1. Uzmite posudu. Napravimo rupu, umetnemo cijev i pričvrstimo je plastelinom. Čvrsto stegnite slobodni kraj cijevi štipaljkom. Sipati vodu.
2. Ulijte suncokretovo ulje u vodu (ulje je ista uljasta tvar)
3. Skinite štipaljku i ulijte pola vode u staklenku. U teglu se ulije voda koja nije pomiješana sa uljem. Izlijevanje nafte stvara film, baš kao i nafta, koji predstavlja ozbiljnu opasnost za divlje životinje.
"Čarobni magnet"
1. Uzmite čašu vode.
2. U nju stavite drvenu kocku i spajalice.
3. Stavite magnet na stijenku čaše: magnet privlači samo metalne predmete, čak i kroz staklo i vodu.
"čarobna lopta"
1. napuhati dva balona, jedan od balona istrljati komadom vunene tkanine.
2. ako se dvije lopte stave jedna pored druge, one će se početi odbijati. Zašto?
3. Lopta koja se trlja privlači se zidu. Zašto?
"Kruženje vode u prirodi ili putovanje kapljice"
(za odrasle)
1. Teglu postaviti na krov i u nju staviti kotao.
2. Iznad tegle se stavi boca sa snijegom unutra.
3. Ispod ove boce postavljamo odrezanu bocu s rupom.
4. Uključiti kotao, para se diže, hladi, teče u rezni cilindar i iz njega natrag u staklenku.
"Ptice i ulje"
1. Uzmite ptičje pero, bacite ga i otpuhnite. Letjet će glatko.
Umočite olovku u biljno ulje (ulje je jednako masno).
3. Bacimo pero uvis, ono padne kao kamen: perje ptice se slijepi i izgubi sposobnost "odbijanja" zraka, što znači da ptica ne može poletjeti i postaje lak plijen grabežljivcima.
Nadamo se da će vam naše kartice pomoći da zainteresirate svoju djecu za eksperimentiranje. Ideja proizvodnje pripada Kochkova V. Yu.