Mashan taskussa on unikot ja kamomilla.
Ruffit ovat hyviä Shekenissä, hauet ovat myös hyviä.
Kävelin valtatietä pitkin kepillä ja kuulin alustan äänen.
Puurossa on kääpiö.
Kiire, kissa, syö kulhosta
Puuroa kääpiöllä.
Shakinpelaajamme ylishakki shakkipelaajasi, ylishakki.
Käki käki osti hupun.
Laita käkihuppu päälle,
Kuinka hauska hän on hupussa!
Kuusitoista hiirtä käveli
Ja he löysivät kuusi penniä.
Ja hiiret, mikä on pahempaa,
Meluisaa penniä kaivaa.
Mökissä vain kimalainen meluaa.
Siellä Sasha nukkuu käpertyneenä.
Hiljaa, hiiret! Kissa on katolla!
Tee melua - hän kuulee!
Hattu ja turkki - se on meidän Mishutkamme.
Kävelin kivien yli, löysin silkkiturkin.
Pidä kiirettä, älä epäröi
Juokse pähkinöitä.
Mutta pähkinät ovat hyviä
Älä epäröi, pidä kiirettä.
He kävelivät, kävelivät - he löysivät piirakan.
Istu alas, syö, jatka eteenpäin.
Mishan hattu osui kolhuun.
Polkumme on täynnä herneitä.
Ota lusikka ja syö herneitä.
Kukko kuiskaa kissalle:
Näetkö ison kampasimpun?
Kissa kuiskaa kukonelle:
- Ota askel - ja pure!
Siili pesi korvansa kylvyssä,
Kaula, iho vatsassa.
Ja siili sanoi pesukarhulle:
"Etkö hiero selkääni?"
Shishiga käveli valtatietä pitkin,
Shel kahina housujaan.
Askel astuu, kuiskaa: "Virhe",
Korvat heiluvat.
männynkävyt,
Tammi pöydällä.
Mökissä on kuusi roistoa.
Tynnyriurut mumisevat ja huivit sekoittuvat.
Pashalle annettiin kalossit ja säärystimet.
Andryushinan autossa
Hyvät renkaat.
Laukussa on metri silkkiä.
Kirjoitan vitsejä Dashutkalle ja Mishutkalle.
Murushiiren reiässä on murusia.
Hyvää jälkipiirakoissa perunoiden kanssa.
Sasha käveli moottoritietä pitkin.
Sashalla ja Mishutkalla on hauskoja vitsejä.
Kuusi hiirtä kahisee mökissä.
Olet tervetullut mökillemme.
Äiti antoi Romashalle heraa jogurtista.
Hiiri kuiskaa hiirelle:
- Te kaikki kahinat, kahinat!
Hiiri kuiskaa hiirelle:
- Minä kahisen hiljaisemmin!
Puuro kypsyi niityllä.
Kashka on lehmä Masha.
Masha pitää lounaasta:
Mikään ei maistu paremmalta!
Neljäkymmentä hiirtä käveli kantaen neljäkymmentä penniä.
Kaksi huonompaa hiirtä kantoi kumpikin kaksi penniä.
Harmaa kissamme istui katolla.
Ja harmaa kissasi istui vielä korkeammalla.
Midget juuttuneet lampun ympärille,
Lämpimät ohuet jalat.
Varokaa, kääpiöt!
Polta jalkasi!
Hän ompeli turkin - hän ompeli hameen.
Ompelin hatun - ompelin tossun.
Hyvä ompelija Natasha!
Masha on kyllästynyt hattuun,
Masha ei lopettanut puuroaan.
Masha, lopeta puurosi,
Älä häiritse äitiä!
Sasha ompeli pian hatun
Sauma raapui nopeasti silkillä.
Tässä ovat lapset Masha, Misha.
Masha on pienempi, Misha on pidempi.
Misha Masha kirjoittaa jotain.
Arvaa mitä Misha kirjoittaa.
Tässä on lätäkkö, näetkö, Lusha?
Menet sinne, missä maa on.
Mene sinne, missä lätäkko jo on!
Tiedä kävelevän lätäköön Lusha.
Jopa niska, jopa korvat
Tahrasit mustalla musteella.
Mene pian suihkuun.
Huuhtele ripsiväri korvilta suihkun alla.
Huuhtele ripsiväri kaulalta suihkun alla.
Kuivaa suihkun jälkeen.
Kuiva niska, kuivat korvat,
Ja älä likaa korviasi.
Silkkien kahinaa kotassa
Keltainen dervishi Algerista
Ja jongleerausveitset
Viikunat syövät palan.
Jaspis mokkanahka on sammaleinen.
- Tanssi "SHOES" sov. T.Izvoznikova -
Kuulen, taas jalat koputtelevat Kenen jaloilla he kiirehtivät koivulle?
(GOAT ilmestyy)
Ai niin, koivu! Vihreät oksat. Tuoreet vihreät Maukkaampia kuin makeiset. Puren lehtiä, haluan todella syödä! Kaverit, auttakaa
Pelasta koivu. Tule, vuohi, täällä - Täällä on ruohoa sinua varten.
- lyijykynäpiirros "RUOHET VUOHEKSI" -
Tässä, kaverit, hyvin tehty, soitetaan kelloja.
- NOISE ORKESTRA (tamburiinit, kellot) -
Aurinko käveli taivaalla, aurinko oli väsynyt iltaan mennessä. Kuiskasi: "On aika nukkua" - Ja nukahti aamuun asti.
Tyynyn päähän Silitän, silitan otsaani . - tekstin mukaan MUSIIKKI: PIIRTÄMINEN KYNÄLLÄ: Aihe: "Rikkaruoho vuohille" 1. Opi pitämään kynää oikein. 2. Opi piirtämään viivoja ylhäältä alas vierekkäin. 3. Vahvista väritietoisuutta. 1. Opi kuuntelemaan kappaletta, edistä ulkoa oppimista. 2. Muodostaa kyky ymmärtää sisältöä. Sormivoimistelu: Aihe: "Backfiller", "Sormet heräsivät." 1. Koordinoi liikkeet tekstin kanssa. 2. Kehitä rytmistä kuuloa ja hienomotorisia taitoja. FYYSINEN KULTTUURI: 1.Opeta lapsia kävelemään eri suuntiin ilman törmäystä.2. Harjoittele kävelyä kaltevalla laudalla, pallon heittämistä kaukaa kummallakin kädellä.3. Kasvata kykyäsi hillitä itseäsi. MATEMAA: Teema "Yksi-moni" 1. Opi korreloimaan esineitä määrän mukaan. ÄÄNIPELI: Aihe: "Crow" 1. Opi oikea nimitys. 2. Opi ääntämään vokaalit, ääntämään tavut äänekkäästi.
№20 "Katya ja auto"
Hei kynät! - taputtaa käsiään Moro moro! Hei jalat! -taputtele jalkoja Moro moro! - avaa ja sulje nokat
nenä, silmät jne.)
Sininen, sininen taivas ja purot. Varpuset roiskuvat sinisissä lätäköissä. Lumikossa hauraita jääpitsiä. Ensimmäiset sulatetut paikat, ensimmäinen ruoho. Katya heräsi aamulla ja pesi kasvonsa kylmällä vedellä.
Vaahdotamme kätemme, - Katso katso! - näytä avoimet kämmenet Ja kahvojen yläpuolella, kuin pilvet - Kuplat, kuplat! -" taskulamput" Kaverit myös pesevät kasvonsa joka aamu ja tietävät jopa laulun siitä.
Pesimme nuken, nyt on aika ruokkia hänelle aamiaista. Meidän täytyy keittää puuroa nukelle.
- sormipeli "PUURO" (L.B. Gavrishevan mukaan) -
Tämä puuro on Katyushkalle, - taita kämmenet "lautaseksi" Puurosta nousi höyryä. - nosta kädet ylös Missä puuro on? - kohauttaa olkapäitään Ei ole! Kaikki! - pudistavat päätään negatiivisestisitten heilauttaa kättäsi Otat lusikan,
Syö vähän puuroa.
(lapset "ruokkivat" Katyaa puurolla)
Katya-beauty Kashka pitää siitä todella. Leikimme nuken kanssa, Pyöritä Katenka rattaissa.
(lapset vierittävät Katyaa rattaissa)
Katya piti ajamisesta, ja hän päätti ajaa autolla.
- suunnittelu "MACHINE" -
- moottoriharjoitus "KONEI"–
Ajoimme autolla - mene polkemaan ympyrässä Menimme ylös vuorelle - Pysähdy, nosta kädet ylös Ja sitten he putosivat - bang, - kyykky
Kierryimme jokeen - plip! - hakkaa kädet lattiaan Nukke ratsasti autossa, renkaat kahisivat valtatietä pitkin,
Pilvet kävelivät
Aurinko hymyili linnuille.
Kaukana oli talo - kävelen kävellen.
- tanssi "SHOES" sov. T.Izvoznikova -
Hän käveli varjoisan puiston läpi ja tapasi koiran. Koira näytti tassuaan
huusi ja "vau!" sanoi. Siellä oli ruusun piikki
Nukke veti esiin sirpaleen.
(opettaja "ottaa" sirpaleen, sitoo tassun ja esittelee lapset ensiapulaukkuun)
Kiitokseksi köyhä koira nuoli poskia ja nenää. Koira leikki nuken kanssa
Hän heitti palloa nuken kanssa.
- FYYNINEN KOULUTUS (palloilla) -
Kävely ja juoksu sarakkeessa yksi kerrallaan ja hajallaan. ulkokäyttöön tarkoitettu kojeisto: 1.I.p: seiso, pidä palloa edessä molemmilla käsillä. Heiluta kättäsi oikealle. Käänny oikealle, palaa lähtöasentoon (3-4 kertaa kumpaankin suuntaan). 2. i. p: makaa vatsalla, pidä palloa suorissa käsissä, nosta kädet, nosta hieman ylävartaloa, laske sitä (4-5 kertaa), 3.I.p: makaa selälläsi, jalat yhdessä, pidä palloa molemmilla kädet rinnassa. Vedä jalat vartaloon niin, että polvet koskettavat palloa, laske ne lattialle (3-4 kertaa). 4. Hyppy kahdella ja yhdellä jalalla. Laita pallo lattialle. Kävelevät yksi toisensa jälkeen pallo käsissään. Pysähdy heittopaikalle. ATS: Pallon heittäminen kaukaa pään takaa. Kävely kaltevalla laudalla ylös ja alas (2-3 kertaa). Pitkä hyppy kahdella jalalla olevasta paikasta maamerkille (40-50 cm etäisyydelle). Kävely ympyrässä, kädestä pitäen. Hän käveli vihreän kentän läpi, Ponihevonen laidunsi siellä. Nukke kutoi hänelle seppeleen sinisistä kukista, keräsi vettä jokeen,
Jotta hän voisi juoda. "Igo-go!" - sanoi poni. “Erittäin ystävälliset kämmenet!”
- sovellus "WREATH" -
Hän käveli mäntymetsän läpi,
Vanha korppi nukkui oksalla. Aurinko paistoi kirkkaasti, Nukke antoi hatun. Annoin haraalle karkkikääreen, maaoravalle käsilaukun, hiirelle ja kovakuoriaiselle kengät. Nukke käveli pitkään,
Hän lauloi ja soitti kappaleita. Ja kun tuli pimeä
Tajusin eksyneeni. Ja kun kuu nousi
Pelkää olla yksin.
(Opettaja puhuu lasten kanssa käyttäytymissäännöistä metsässä ja kuinka käyttäytyä, jos eksyt tai eksyt, aktivoi lapset äänipeliin "Au-AU!")
(musiikkisäestys opettajan valinnan mukaan)
Hei eläimet, hyvin tehty! He tulivat nuken avuksi. Ja he saattoivat minut kotiin, ja panivat minut nukkumaan!
(lapset opettajan kanssa laittavat nuken sänkyyn)
- sormipeli "ZASYPALOCHKA" -
Tyynyn päähän - yhdistä kämmenet posken alle Silitän, silitan otsaani . - tekstin mukaan Suljen silmäni, nukun syvään. FYYSINEN KULTTUURI: 1. Korjaa kyky kävellä kaltevalla laudalla. 2. Koordinoi liikkeesi muiden lasten liikkeiden kanssa. 3. Parantaa pituushypyä paikalta ja kaukoheittoa pään takaa. 4. Osallistu rohkeuden, näppäryyden ja itsenäisyyden kasvattamiseen MUSIIKKI: 1. Muodostaa kyky intonoida melodia, muistaa sanoja. 2. Opi esittämään kappale pyöreänä tanssina, koordinoimalla esitystä ympyräliikkeen kanssa. 3. Kehitä kykyä tehdä tanssiliikkeitä pareittain, sovittamalla liikkeitä tekstiin. 4. Opeta rytminen esitys soittimilla (tamburiinit, kellot). 5. Muodostaa kyky paeta signaalista (musiikin lopussa). SOVELLUS: Aihe: "Seppele" 1. Opi liimaamaan valmiita lomakkeita tietyssä järjestyksessä. 2. Vahvistaa tietoa geometrisista muodoista, lintukodin osista. 3. Kehitä fantasiaa, mielikuvitusta. TAIDEKIRJALLISEN LUKEMINEN: E. Mikhailenkon runo "Katjasta" 1. Opi kuuntelemaan teosta, edistä ulkoa oppimista. 2. Muodostaa kyky ymmärtää sisältöä. Sormivoimistelu: Aihe: "Puura", "Pesukone", "Taustatäyttö" 1. Koordinoi liikkeet tekstin kanssa. 2. Kehitä rytmistä kuuloa ja hienomotorisia taitoja. ÄÄNIPELI: Aihe: "Au-au" 1. Opi oikea onomatopoeia. 2. Opi ääntämään vokaalit, ääntämään tavut äänekkäästi. SUUNNITTELU: Aihe: ”Auto Katyalle” 1. Opi rakentamaan auto levystä, kuutiosta, tiilestä. 2. Aiheuttaa iloa, kiinnostusta, hyviä tunteita hahmolle. MOOTTORIHARJOITUS: Teema "kone"
1. Kehitä rytmistä korvaa, kykyä sovittaa liike tekstin kanssa.
№21 "Katya Dollin syntymäpäivä"
(Perustuu E. Mikhailenkon runoon "Mashan nuken pallo")
Opettaja tervehtii lapsia lämpimästi, he laulavat tervehdyksen yhdessä
- tervehdyslaulu "LADUSHKI" -
(sävelmä musiikinjohtajan valinnan mukaan)
Hei kynät! - taputtaa käsiään Moro moro! - avaa ja sulje nokat Hei jalat! -taputtele jalkoja Moro moro! - avaa ja sulje nokat
(opettaja voi kutsua lapsia tervehtimään kehon eri osia:
nenä, silmät jne.)
(opettaja kutsuu lapset sängyssä nukkuvan nuken luo)
Hiljaa, hiljaa, lapset! Nukkemme Katya nukkuu... Rakastamme nukkeamme todella paljon, emme herätä nukkeamme.
(opettaja kehottaa lapsia ravistelemaan nukkea kehtolaulun melodian tahtiin,
liittää toimintaan tuudituksella: "Bayu-bayu." "A-a-a")
Aurinko on jo noussut, nukkemme on aika herätä. Nukke Katya herää, peseytyy jäisellä vedellä. Vettä, vettä, pese kasvoni. Saamaan silmät kimaltelemaan, jotta posket punastuisivat. Niin että suu nauraa, purra hammasta. (venäläinen kansanhuvi)
- sormipeli "WASH" (L.B. Gavrishevan mukaan) -
Vaahdotamme kätemme, - silittämällä toista tai toista kättä Katso katso! - näytä avoimet kämmenet Ja kahvojen yläpuolella, kuin pilvet - heiluttaa käsiään päänsä päällä Kuplat, kuplat! -" taskulamput"
- kappale "ABOUT VODICHKA" N. Mikhailovan sanoituksiin, musiikki. V. Zhubinskaya -
Kaverit, tänään on Katyan syntymäpäivä! Hän on niin tyylikäs, kaunis, mutta jostain syystä surullinen ... Tänään on Katyan syntymäpäivä! Miksi hän on surullinen? Ei vieraita, ei onnitteluja, Yksin istuu. Yhtäkkiä kone ryntäsi sisään, hän vei Katjan lentoon!
Auton käytön aikana esiintyvät vieraat äänet viittaavat yleensä rungon toimintahäiriöön. Jotkut niistä voivat ominaisuutensa vuoksi aiheuttaa kuljettajien hermoromahduksen. Erityisesti tämä on ominaista epäonnistuneelle napalaakerille, joka alkaa ulvoa sydäntä särkevästi, ja mitä huonompi sen kunto on, sitä kauheammaksi tämä "itku" muuttuu. Kuitenkin tapahtuu, että ajoneuvon pyörien alta tuleva melu erehtyy laakerin huminaksi. Onko mitään tapaa erottaa ne toisistaan?
Itse asiassa tapahtuu, että renkaat ovat vieraan melun lähde. Koska kaikki kuljettajat eivät kuitenkaan tunne ajoneuvon teknistä laitetta hyvin, syntyvä melu pakottaa osan heistä usein ottamaan yhteyttä autohuoltoon ongelman korjaamiseksi. Mestarit lupaavat auttaa, vaihtaa huollettavia osia, ottaa siitä rahaa, mutta ongelma jää ratkaisematta. Valitettavasti tämä on todellisuutta.
Kumin ääntä on vaikea erottaa laakerin kohinasta, mutta se on mahdollista. Aluksi on syytä huomata, että pääsääntöisesti talvirenkaat aiheuttavat lisääntynyttä melutasoa. Siksi autoilijat kohtaavat useimmiten kuvatut vaikeudet kylmänä vuodenaikana. Jos kuitenkin epäilet ajoneuvon käyttökelpoisuutta, älä viivyttele diagnoosia, koska viivästys voi johtaa vakaviin ongelmiin. Siksi vaihtoehto "ajan kevääseen asti, sitten katsotaan" on parempi hylätä se heti. Mitä sinun tulee tietää laakerin huminasta?
Toisin kuin rengasmelu, viallinen laakeri ulvoo jatkuvasti. Ääni vain kovenee kiihtyvyyden kasvaessa. Muita "sairauden oireita" voivat olla matkustajan tai kuljettajan jalkojen alueella esiintyvät vaikutukset, joita kumikaan ei voi antaa. Huuto voi laantua vain kaarrehetkellä, mitä helpottaa kuorman uudelleenjakaminen auton akseleille. No, valttikortti: laakerin ulvominen muuttuu ajan myötä niin voimakkaaksi, että sen takia on jo mahdotonta kuulla edes radiota.
Käännetään nyt huomiomme kumiääniin. Se voi vaihdella tienpinnan tyypin ja asfaltin lämpötilan mukaan. Esimerkiksi talvirenkaat käyvät hiljaisemmin, kun lämpötila laskee, kun taas kesärenkaat päinvastoin, kun lämpömittari nousee yli 15-20ºС. Samaan aikaan, kun liikkuu tasaisella, vastikään päällystetyllä asfaltilla, melu voi hävitä kokonaan. Laakeri huminaa jatkuvasti ja jatkuvasti.
Diagnoosi oikeellisuuden tai virheellisyyden tarkistamiseksi riittää, että diagnosoidaan ongelmasolmu. Etunapan laakerit vioittuvat useimmiten, ja niiden hyväkuntoisuuden varmistamiseksi riittää, että nostat auton tunkille ja tarkistat pyörän välyksen. Jos levy heiluu vapaasti, on aika vaihtaa osa. Samalla mitä voimakkaampi vastaisku, sitä nopeammin toimintahäiriö vaatii poistamista.
Onnettomuus
Neljä päivää ilman pyörää
Minulla on auto.
Hänen koko vartalonsa on lommottu,
Ja ajovalot eivät enää paista
Rikkoutunut lasi,
Vasen siipi vääntynyt...
Ja äiti ja isä sanovat
Että kaikki on minun syytäni,
Että olen edelleen huono kuljettaja
Että kiirehdin punaiseen liikennevaloon.
Olen heidän kanssaan täysin samaa mieltä
Ja lupaan isälle
- Osta minulle toinen auto
En riko toista.
L. Rashkovsky
Tässä on tyttö Marina,
Ja tässä on hänen autonsa.
- Päällä, kone, kuppi,
Syö, auto, puuro.
Tässä on sänkysi.
Nuku, kone, suloinen!
Arvostan sinua
En sytytä sinua.
Jotta et väsyisi
Jotta et vilustu
Jotta ei juokse pölyssä,
Nuku, auto, älä ole huivit!
Yhtäkkiä auto sairastui:
Hän ei juonut, hän ei syönyt,
Ei istunut penkillä
Ei pelannut, ei nukkunut
Oli onneton.
Vieraillut sairaan Mishkan luona,
Hän kohteli minua karkeilla "Mishka".
Katya-nukke tuli
Puhtaassa valkoisessa kaapussa
Potilaan yli tunnin ajan
Katya ei sulkenut silmiään.
Lääkäri tietää kaiken maailmassa.
Ensiluokkainen lääkäri - Petya
(Petya lopetti ensimmäisen luokan).
Ja lääkäri pelasti auton.
Lääkäri kuunteli potilasta
Rahti, kellotus,
Hän pudisti päätään ja sanoi:
Miksi kehoon sattuu?
Hän ei voi elää ilman lastia.
Koska moottori on kylmä
Että moottori tarvitsee ilmaa.
Kyllästynyt tyhjäkäyntiin
Ja auto sairastui.
Hän ei tarvitse hiljaisuutta
Hän tarvitsee liikettä.
Kuinka voimme pelastaa sairaita?
Ota avain - ja aloita!
LAULU AUTOISTA
Tämä on niille, jotka kävelevät
Missä renkaiden kahina kuuluu.
Tämä biisi sopii
Auton ystäville.
Kuten auto
Kaikki tietävät sen
Aja tiellä
Tai moottoritiellä.
Pyörät pyörivät
Ja moottori humisee.
A ajaa autoa
Setä kuljettaja.
Moottoritien varrella oksilla
Lumiukot hyppäävät.
Metsäpolkua pitkin
Zhigulit ovat tulossa.
Ja Zhigulin takana
Hiljaa ratsastaa Volgalla
Hänellä ei ole ajovaloa
Tästä se jatkuu pitkästä aikaa.
Ja aivan Volgan takana
Tummansininen jeeppi.
Ja kuljettaja pääsi ulos
Hän näki sienen.
Olemme myös kanssasi
Mennään syömään.
Äiti ikkunalla
Isä ajaa.
Moottoripyörä
Kierrän kaduilla -
Surinan erittäin kovaa.
Tuulen, lumen ja sateen kanssa
Moottoripyörä on ollut käytössä jo pitkään.
Kovakuoriainen lentää katon yläpuolella -
Olen valmis lentämään korkeammalle.
Mutta kuin laumahevonen
Älä käytä minua.
Tämän kirjan avaaminen
Ja kutsumme kuvia
Kuvia on tasan viisi
Luetaan kirjaa.
lasten runoja autoista Tässä on ensimmäinen kuva,
Ja siinä on kone:
Tässä on ohjaamo, ohjauspyörä ja kori
Hän tarvitsee ruumiin rahtia varten.
Pupu istuu takana,
Hän katsoo pyöriä.
Koneet pyörivät
Kaikki neljä pyörää.
Tässä on toinen kuva
Ja hänellä on auto
Mutta ei rahtia
Matkustaja-auto
Tässä on tavaratila, tässä on salonki-
Tämä on pieni vaunu.
Tässä on konepelti ja siellä on moottori,
Kuljettaja vie hänet. lasten runoja autoista
lasten loruja autoista Tässä on kolmas kuva,
Ja taas kone!
Se on jeeppi-maastoauto
Se menee ohi ilman tietä.
Ja pyörät ovat isot
Ja pyörät kiertelevät,
Hän juoksee nopeasti, nopeasti
Hän humina kovaa.
neljäs kuva-
Toinen kone!
Tämä on rohkea maastoauto
Hän menee kaikkialle, kaikkialle:
Halki soiden, läpi vuorten,
Halki rotkojen, läpi metsien.
Se on vahva auto
Ja siinä iso mökki,
Hän kävelee toukkien päällä
Hän käynnistää moottorin kovaäänisesti,
Hän kävelee ja kävelee kaikkialla
Maalla ja vesillä! lasten runoja autoista
lasten lorut lapsille Tässä on viides kuva-
Ja viides kone!
Traktori on ns
Pyöriminen, rullaus:
Eteen ja taakse, edestakaisin
Näin, näin, näin, näin, näin.
Traktori kääntyi yhtäkkiä
Ja kiersi koko ympyrän.
Hän vetää perävaunua takana
Ryömiä ylös mäkeä hänen kanssaan!
Traktori jyrisee kovaa
Trak-ta-tarrr! - hän huutaa.
Luimme runoja yhdessä
Ja laskemme autot:
Yksi kaksi kolme neljä viisi
Täällä on vain viisi autoa!