Predškolci moraju dobiti barem minimalne informacije o anatomiji, kako bi mogli imenovati dijelove svog tijela. Ova tema je uključena u obrazovni program za djecu od 3 do 5 godina. Slike za djecu "Dijelovi ljudskog tijela" pomažu nastavnicima u vrtićima i obrazovnim centrima da takve lekcije ne budu teorijske, već ispunjene primjerima, vizualiziraju nova znanja. Kako izgraditi lekciju s vrtićarcima, koje vježbe, igre pomažu u pamćenju novog materijala, reći ćemo u našem članku.
Didaktička priprema nastave
Formiranje ideja o ljudskom tijelu počinje od ranog predškolskog uzrasta. Kognitivni časovi uz pomoć šarenih slika „Dijelovi ljudskog tijela“ izvode se u predškolskim obrazovnim ustanovama i kod kuće sa roditeljima.
Mame i tate nesvjesno postavljaju zadatke, jednostavno nastoje proširiti krug znanja bebe. Odgajatelji u vrtiću formulišu ciljeve i zadatke za svaki čas na temu, na osnovu redosleda časa, uzrasta predškolaca i novine gradiva.
Ciljevi
Među ciljevima nastave razvoja i obuke mogu se izdvojiti sljedeće:
- Dati predstavu o ljudskom tijelu, njegovim dijelovima i strukturi kroz igru.
- Proširite vokabular vašeg predškolskog uzrasta.
- Formirati želju za zdravim načinom života, poštovanjem prema sebi i svom zdravlju.
Na napomenu! Kada planirate nastavu na temu "Dijelovi ljudskog tijela u slikama", odaberite jasne, svijetle crteže, gdje su svi organi prikazani zasebno. Tako će djeca bolje zapamtiti i razumjeti nove informacije.
Zadaci
Ako se djeci prvi put otkriva tema „Dijelovi ljudskog tijela“, onda posebnu pažnju posvetite upoznavanju djece sa vokabularom, aktiviranju pažnje i interesovanja za anatomiju. U narednim časovima ojačati gradivo, promovirati samostalnu aktivnost, koristiti kreativni potencijal predškolaca. Za jednu lekciju dovoljno je odabrati 3-4 izvodljiva zadatka.
Edukativni zadaci za nastavu:
- Dati pojam ljudskog tijela, dijelova tijela, osjetilnih organa i njihovih funkcija (izvedeno u lekciji 1 na tu temu).
- Naučite pravilno imenovati, pokazati glavne organe (obavezni zadatak za 2 i sljedeće lekcije na temu).
- Dati predstavu o individualnosti i sličnosti strukture tijela različitih ljudi.
Razvojni zadaci:
- Naučite uskladiti riječi i radnje.
- Razvijati razmišljanje, pamćenje, maštu.
- Provocirati i poboljšati monološki, dijaloški govor.
- Razvijte sposobnost da branite svoje mišljenje, koristite dokaze u sporu.
- Razvijati fine motoričke sposobnosti (kao zagrijavanje, kreativni zadaci).
- Razvijajte artikulaciju.
Edukativni zadaci:
- Podržite težnju za zdravim načinom života.
- Negujte prijateljski odnos prema drugima, interesovanje za druge učenike u grupi.
- Naučite da slušate druge i ne plašite se da pogrešite kada odgovarate na pitanja.
- Razvijajte nezavisnost.
Napredak lekcije
Nastava u predškolskoj ustanovi može se izgraditi prema sljedećem okvirnom planu:
| Faza lekcije | Šta to uključuje | Trajanje | |
| 1. | Organiziranje vremena | Aktiviramo pažnju djece na početku časa. Pozdravljamo se, sjednemo, stvaramo tišinu. | 1-2 minute |
| 2. | Uvod | Mi motivišemo interesovanje za ono što se dešava. Možete postaviti provokativno pitanje (Ko zna koliko osoba ima dijelova tijela? I drugi). Ili ispričajte zanimljivu priču o liku iz bajke koji nije mogao pronaći i nabrojati sve dijelove svog tijela. Ponudite pomoć liku. | 3-4 minute |
| 3. | Izjava o zadatku i ciljevima časa | Sa decom razgovaramo o tome šta ćemo danas na času, šta ćemo naučiti nove i zanimljive stvari (sa decom 3-4 godine), stvaramo problemsku situaciju sa decom od 5-6 godina. | 1-2 minute |
| 4. | Igre | Odaberite igre koje imaju za cilj pamćenje naziva organa i njihovih funkcija. Igre se mogu igrati u obliku fizičke aktivnosti. | 4 minute |
| 5. | Zagrevanje | Gimnastika prstiju. Obavlja dva zadatka: razvija motoriku i uči imena svakog prsta | 3-4 minute |
| 6. | Praktični dio | Gledamo slike. Pronalazimo dijelove našeg tijela, sa prijateljicom, na lutki. Bojanje, crtanje. | 10 minuta |
| 7. | Refleksija, sumiranje | Ocijenite lekciju: svidjelo se - nije mi se svidjelo. Šta ste naučili? Kratko ponavljanje glavnih tačaka (rečnik). Zagonetke se mogu uključiti u odraz. | 2-3 minute |
Za djecu od 2-3 godine gimnastika prstiju zamjenjuje igru i zagrijavanje. Može se koristiti u fazi refleksije. Naučite nezaboravne pjesme, pokažite kako da istegnete prste, dlanove sami.
Ovo je prst - deda,
Ovaj prst je baka,
Ovo je prst - tata,
Ovo je prst - mama,
Ovaj prst sam ja
To je cijela moja porodica!
Djeca savijaju prste na svakoj dršci posebno, intenzivno tresu šake na posljednjim linijama.
Vježbe
Koristite u praktičnoj fazi lekcije. Trebat će vam slike “Dijelovi tijela” za djecu radi jasnoće i primjera.
- Mi pravimo osobu
Svako dijete dobija slike jednog dijela ljudskog tijela. Gotova verzija se kreira u grupi. Organizujte takmičenja za starije: ko će brzo pravilno sastaviti osobu.
- Gdje je par?
Pomiješajte dijelove tijela za djecu na slikama. U jednoj gomili treba da budu upareni i neupareni delovi. Zadatak: razdvojiti slike na osnovu uparivanja. Noge, uši, oči, ruke - u jednom, ostalo - u drugom.
- zovi me s ljubavlju
Nemam šaku, nego ruku, ne glavu, već malu glavu... Preporučljivo je kombinovati leksičke vežbe sa fizičkim zagrevanjem (glažite noge, ruke, odmahnite glavom, istegnite telo u visinu ). Imenujući riječ, predškolci gledaju slike ili fotografije za djecu "Dijelovi ljudskog tijela".
Bitan! Slike se ne mogu štampati crno-belo. Slike za gledanje treba da budu svetle.
Igre
Provedite vježbe igre u grupi, aktivno. Glavni cilj igara je pružiti nove informacije na nezaboravan način. Pozitivne emocije pojednostavljuju proces asimilacije i konsolidacije.
- Zašto su oni potrebni?
Igra u obliku pitanja i odgovora. Postoji nekoliko opcija za odgovore: detaljan ili da - ne. Za djecu od 3-4 godine prikladna je sljedeća verzija pitanja: Da li su vam potrebne uši da čujete? DA! Trebaju li vam noge da jedete? Ne! I tako dalje.
Za predškolce srednje grupe postavite direktno pitanje: Zašto su nam potrebne noge, glava itd. Ako je moguće, tražite da obrazložite odgovor, da se argumentujete.
- Robot
Jedno dijete stoji u centru grupe i obavlja nekoliko zadataka od djece. Na primjer, okrenite glavu, mahnite rukom. Glavna stvar je da prilikom postavljanja zadatka za robota, predškolci trebaju koristiti nazive dijelova tijela.
- Pogodi koliko
Učitelj pokazuje izbor fotografija na temu „Slike čulnih organa za djecu“ i pita. Koliko osoba ima ušiju, nozdrva, jezika, očiju? Traži da dokaže tačnost odgovora tako što će se pokazati.
Skeletni sistem 
Probavni sustav 
Respiratornog sistema 
Cirkulatorni sistem
Zagonetke
Položite slike ili fotografije za djecu na temu "Dijelovi tijela" na velikom stolu. Okupi decu oko njega. Pogodite zagonetke, odgovor će biti podignuta kartica sa slikom zagonetke. Obavezno zamolite ispitanika da navede tačan organ, pokaže na sebe ili komšiju.
- Niko ih ne sije, niko ih ne sadi, rastu same! (Kosa).
- U dve rupe vazduh luta, pa izlazi, pa ulazi. (Nos).
- Otvorit ću svoju štalu i pokazati prijateljima male bijele ovčice. (usne, usta, zubi).
- Da nije njega, niko ništa ne bi rekao. (jezik).
- Deset braće živi u različitim kućama. (prsti).
- Treba li vam sve za večeru? (Usta).
- Ljudi imaju. Životinje imaju. Osoba je pametnija. (glava).
- Da li čujete kako voda žubori? Perite češće.... (Lica).
Na napomenu! Zagonetke o dijelovima ljudskog tijela mogu se predstaviti u prezentaciji, nakon čega će biti tačan odgovor u slikama za djecu.
stranice za bojanje
Crno-bijele bojanke pomažu djeci da shvate kako izgledaju, gdje se nalaze i koliko različitih organa. Postoji nekoliko opcija za pomoćnike i slike za djecu od jedne do 7 godina o dijelovima ljudskog tijela:
- Nanošenje i farbanje
Roditelji pomažu bebi da zalijepi kosu od niti, bira boju očiju.
- Sa potpisima na delovima tela
- Povežite dijelove tijela i odjeću linijom
Klinac olovkom ili olovkom povlači linije između glave i šešira, rukavica i dlana, prstenjaka i prsta.
- Obojite i nacrtajte.
Slike za djecu su nepotpune, nisu svi dijelovi tijela na licu i torzu osobe. Dijete treba shvatiti koji organ nedostaje, upotpuniti sliku i u potpunosti ukrasiti karticu.
Anna Rovenskaya
Nastavnik ruskog jezika i književnosti, uposlenik Edukativnog centra za rani razvoj.
Dobro jutro dragi prijatelji!
Preko vikenda sam napravila mali poster za svoju ćerku sa delovima tela po uzoru na jednog slatkog dečaka.
Pomoću njega možete jasno objasniti i pokazati gdje osoba ima: glavu, kosu, usta, uši, oči, čelo, vrat, dlan, prst, zglob, stomak, pupak, grudni koš, noge, koljena, pete, stopala itd. d.
Uz to sam ubacio i sliku šake i spisak imena svih prstiju - palac, kažiprst, srednji, prstenjak, mali prsti. Kćerka ga je sa zanimanjem pogledala.
Ovaj edukativni materijal o dijelovima ljudskog tijela preporučujem za gledanje i najmlađoj djeci od 1 godine i starijoj djeci. Pokažite to nekoliko puta dnevno, zamolite bebu da pronađe na slici gdje se nalazi ovaj ili onaj dio ljudskog tijela. Ili ga možete jednostavno objesiti na zid i s vremena na vrijeme doći i pregledati ga.
Sretno svima.
poster u slikama
Mini poster: "Dijelovi tijela za djecu" možete preuzeti ovdje:
Karte i fotografije
Ovdje možete preuzeti i odštampati izbor edukativnih kartica za svoje dijete na temu osobe i strukture njenog tijela. Karte su dizajnirane za uzrast od 1 godine i više. Oni će na lak i pristupačan način upoznati vašu bebu sa glavnim delovima ljudskog tela, a mogu se uključiti i u razvojnu nastavu u vrtićima, školama ranog razvoja, osnovnim razredima škole i samo kod kuće.
Dijelovi tijela i ljudski organi. 
Učimo četvrtu sedmicu delova ljudskog tela. Ovaj set nije običan, već je u obliku knjige. Takmičio sam se sa njom. O nastanku knjige, malim trikovima i našim igrama s njom.
Igre su namijenjene djeci od 1,5 godine do 3 godine. Za časove s malim djetetom (od 1,5 godine) možete ispisati ne kompletan set, već samo one igrice koje su prikladnije i koje vam se sviđaju. Neke zadatke iz seta koristimo jednom (bojimo, režemo itd.), dok se drugi skrivaju u fajlu kako bismo na vrhu nacrtali markerom za suho brisanje i izbrisali.
Set za igru usmjerena na: razvoj govora, fine motorike, logike, pamćenja, pažnje, koordinacije pokreta, priprema ruke za pisanje.
| pdf format
Tematski set "Dijelovi ljudskog tijela"
Komplet uključuje sljedeće radne listove za djecu:
- Poklopac za bojenje i nanošenje. Možete zajedno sa djetetom lijepiti kosu od konca, ukrašavati odjeću itd.
- Bojanka sa potpisanim dijelovima tijela. Potrebno je obojiti dječaka i imenovati dijelove tijela. Mama može kliziti prstom preko natpisa dok ih čita kako bi dijete moglo vidjeti šta mama čita.
- Bojanka sa i stihom o njemu. Pročitajte, obojite, imenujte dijelove tijela, pokažite krila i oreol.
- Šta obući gde? Zadatak: povući linije od predmeta do mjesta na kojem se stavlja. Na primjer, luk se stavlja na glavu.
- Modelirajte crte lica osobe od tijesta i plastelina. Mama može djetetu dati praznine koje će oblikovati vlastitim rukama, a beba će ih jednostavno zalijepiti: oči, usta, obrve. Beba može sama zalijepiti kosu od malih komada ili jednog velikog komada.
- Povežite lice i njegov oblik. Ovaj zadatak je za djecu mlađu od 3 godine koja dobro poznaju jednostavne geometrijske oblike. Mališani mogu slijediti majčine upute ili ih držati u maminoj ruci.
- Gimnastika prstiju “Prste, prste, gdje ti je kuća?” Možete pročitati pjesmu, igrati se bebinim dlanom, nacrtati kućicu na njoj. Kada postavljamo pitanje prstu, lagano ga povlačimo, a kada prst odgovori, savijamo ga do sredine dlana u kućicu. Na slici pokazujemo prste, pozovite ih.
- Oboji haljinu. Umočimo prst u boju i pokušamo da oslikamo samo haljinu.
- Nacrtaj liniju. Zadatak za razvoj govora i pripremu ruke za pisanje. Pustite dete da povuče crtu markerom, a mama će nam reći šta vidimo, čujemo, mirišemo, okusimo i dodirujemo. Možda će starija djeca moći sama odgovoriti na ova pitanja.
- Knjiga-igra "Podigni tijelo do glave". Zabavna igra koja odgovara odgovarajućoj glavi i tijelu.
P.S. Kao i uvijek, dubok naklon i puno hvala na repostima i usmenoj predaji!