Igre za djecu i za mališane. Za godinu dana razvijamo dijete

Pozdrav čitateljima bloga! Danas želim da pričam o najpopularnijim igricama sa jednogodišnjim djetetom. Ima ih puno, ali ću izdvojiti neke. Kako se igrati sa djetetom od 1 godine?

Vaša beba ima godinu dana... Dobro puzi, počinje samostalno da hoda, izgovara neke reči „mama, tata, daj, dadilja-njam“ i aktivno uči o svetu oko sebe. Od godine do dvije dijete sve zanima: počinje samostalno da koristi kašiku, maže kašu po stolu i samostalno, kuša sve, dodiruje.

Roditelji i odrasli koji se bave njime trebaju pomoći djetetu da na igriv način poveća vokabular, razvije njegovo razmišljanje, vještine hodanja, motoričke sposobnosti i druge vještine.

Da biste razumjeli kako se igrati s djetetom od 1 godine, morate naučiti da časovi trebaju donijeti radost i pozitivne emocije vašem djetetu. Sa mališanom se možete igrati svuda: na ulici, kod kuće i na zabavi. U šetnji mu recite: ovo je nebo, drveće, pijesak itd. Pokažite, izgovorite koje su boje predmeti. Tako će dijete zapamtiti više riječi, naučiti oblike, boje.

Igre na otvorenom

Otkinite list, pustite dete da ga ponjuši, pogladi, protresite. Odrasla osoba u ovom trenutku mora opisati predmet. Na primjer, list je zelen, mali, gladak. U procesu učenja, pustite bebu da dodirne deblo i kaže "veliko je, grubo". Pokušajte češće podsjetiti „ovo je drvo“, „ovo je list“. Da biste provjerili da li se dijete sjeća imena, postavite mu pitanje "gdje ...", ako se sjeća, pokazat će na željeni predmet.

Igrajući se u prirodi sa jednogodišnjim djetetom, naizgled elementarne radnje pomažu u razvoju prostornog razmišljanja kod djeteta. Pokažite razliku daleko/blizu, debelo/tanko. Dođi ili dovedi malog čovjeka do drveta. Neka pokuša da ga zagrli, pa tihim glasom kaže: „debelo deblo“, zatim neka beba tanje zagrli deblo, a vi recite tankim glasom: „tanko“.

Djeca pokazuju veliko interesovanje za igru ​​sa kamenčićima. Možete nacrtati krug i pokazati im da trebate pogoditi kamen unutar njega (možete ga promijeniti u obruč loptom) ili nacrtati liniju i baciti kamenje izvan njega. U toploj sezoni možete dozvoliti djetetu da baca kamenje u lokvicu, dodiruje je, lupa nogom u nju (naravno, ako imate vlažne maramice pri ruci). Sve je to uključeno u kognitivni proces: kako lete sprejevi, kako se mijenja lokva.

Dobro je ako dijete od 1 godine zna kako se fokusirati na igru, a ne zadržava se na igralištu. Interes za kamenje može biti zanimljivo pobijediti. Podijelite kamenčiće u hrpe: u jednu veliku, u drugu malu, ili u jednu svijetlu, u drugu tamnu. Neka jednogodišnje dijete uporedi koji je kamenčić veći/manji. U pješčaniku se kamen može zakopati/iskopati.

Roditeljima bi trebalo biti drago što beba pokazuje interesovanje za kamenčiće, štapiće i druge predmete i radnje sa njima, jer se time razvija njeno maštovito i logično razmišljanje. Treba samostalno bacati, dodirivati, lomiti, pomjerati. Obični predmeti, u poređenju sa gotovim igračkama, pružaju više mogućnosti za razvoj mašte.

Jednogodišnjaci vole da se igraju u pješčaniku. Možete crtati po pijesku prstom ili štapom. Dobro će doći kalupi i lopatice. Ako ih nema, obične čaše i kašike za pavlaku će poslužiti za pravljenje peščanih kolača.

Konstruktor

Možete provesti slobodno vrijeme sa djetetom od 1 godine koristeći dizajner. Ova aktivnost razvija senzomotoriku i finu motoriku. Komadi bi trebali biti veličine bebinog dlana (djete može progutati premale blokove). Sastavljajući figure (dvorci, garaže, itd.), razvija fantaziju. Blokovi kod dizajnera se proizvode u različitim bojama kako bi ih mala djeca mogla proučavati. Odrasli tokom igre treba da izgovore naziv boje kako bi proces učenja bio organski.

Uz pomoć različitih veličina dijelova dizajnerice (velikih i malih), beba će naučiti razumjeti razliku koji su dijelovi veći/manji. Zajedno izgradite kule različitih visina, i objasnite mu koja je veća, a koja niža. Razvoj finih motoričkih sposobnosti kod jednogodišnje bebe promovira se elementarnim radnjama za odrasle, na primjer, otkidanjem ljepljive trake od dizajnera. Naučite ga da umota detalje dizajnera u foliju, a zatim ih ponovo rasklopi.

Oživite zanimljive ideje. Na primjer, zalijepite jednu sliku na nekoliko dijelova dizajnera, odvojite je i zamolite dijete da sastavi cijelu sliku od dijelova.

Plastelin

Od prve godine možete učiti svoje dijete da radi s plastelinom (tijesto). Može se čupati, rezati, valjati, praviti u različitim oblicima (kolobok, kobasica i drugi). Časovi s plastelinom treniraju fine motoričke vještine, razvijaju kreativno razmišljanje, maštu. Modeliranje omogućuje percepciju trodimenzionalnih slika, pozitivno utječe na intelektualni i emocionalni razvoj mrvica.

Časovi muzike

Dječije pjesmice su dobre edukativne igre za dijete od 1 godine. Oni doprinose mentalnom razvoju, pamćenju određenih radnji, dijelova tijela: „gazimo nogama, pljeskamo rukama“ itd.

Razvoj mašte

Crtanje je jedna od najpotrebnijih aktivnosti u ovom nježnom dobu. Ovo je način da se izgradi odnos povjerenja između odrasle osobe i djeteta. Možete početi korištenjem boja za prste. Bolje je uzeti listove velike veličine kako bi osjetio prostor za akciju (možete uzeti pozadinu). Sunđeri, salvete mogu poslužiti kao otisci. Dajte djetetu priliku da nacrta kalyaki malaki koliko god želi.

S vremenom će i sam poželjeti da istakne linije, oblike, boje. Voštane bojice se mogu ponuditi kao pribor za pisanje, a flomastere treba ostaviti po strani za kasnije.

Igre s lutkama

Sa jednogodišnjim djetetom možete igrati istu stvar mnogo puta. Kao hranjenje lutke. Tek tada shvati šta se od njega traži i seti se igre. Pomozite mu da gurne kolica s lutkom, ili nahrani cijelu vojsku igračaka, ili kotrljaj auto. Neka djeca su i sama uključena u igru, druga će dugo proučavati najjednostavnije zabave. Glavni zadatak je naučiti radnji sa subjektom (češljanje, stavljanje u krevet, itd.), kako bi se kasnije mogao sam igrati.

Na razigran način potrebno je razvijati bebino disanje kako bi lako izgovarala sve zvukove. Neka sa dlana duva pahulje, koje će biti od pamuka, stiropora, papirića. Naučite ga kako da ugasi svijeće.

Djeca su oduševljena igrama na kolenima, koje se završavaju riječima “u rupu bu”, a dijete kao da pada u provaliju. Korisno je igrati se loptom za masažu.

Prije spavanja dijete od 1 godine može se zabaviti mirnim igrama, slikovnicama (prikazati na slici “pas spava”, “mačka se umiva”), masažom uz pjesmice.

Nakon 1 godine beba aktivno upija informacije, uči svijet oko sebe, uči komunicirati s roditeljima i drugima na „odrastao način“. Važno je podržati težnje djeteta, usmjeriti njegovu energiju u pravom smjeru, zainteresirati, ispuniti život malog čovjeka živim emocijama.

Edukativne igre za djecu od 1 do 2 godine kod kuće pristupačan su način za obogaćivanje unutrašnjeg svijeta, proširenje vidika, poboljšanje govora i fizičkog razvoja. Svaki odjeljak opisuje korisne, efikasne vježbe na različite teme. Većina igara se igra sa pristupačnom, jeftinom opremom. Ponekad nije potrebno ništa, osim želje da se pomogne bebi da pređe u novu fazu razvoja.

Razvoj agilnosti, koordinacije pokreta i jačanje mišića

Uvijek pokažite svom djetetu kako da radi vježbu. Uzmite u obzir nivo fizičkog razvoja, Postepeno povećavajte težinu zadataka.

Track

Napravite ograničeni prostor, postavite rubnjake za stazu od kockica, užeta, malih igračaka. Pokažite sebi kako da prođete dio puta. Uzmite bebu za ruku, hodajte stazom. Promijenite širinu (od 30 cm do 1 metar) i dužinu staze (koliko dopušta površina prostorije).

Postepeno komplikujte zadatak: kreirajte okrete, napravite "zmiju". Naučite dijete da ne ruši ograde, hoda po stazi. Za promjenu, pokažite kako se gazi duž staze na prstima, petama i kretati se u skokovima.

Kuglanje

Rasporedite plastične igle, kutije ili kocke, dajte djetetu loptu, pokažite kako se valja, ruši predmete. Prvo vam treba kugla velikog prečnika, kasnije kupite manju.

Prevazilaženje prepreka

Pozovite svog sina ili kćer da se zavuku ispod stola, velike stolice. Vodite svojim primjerom (naravno, puzite tamo gdje vam to dozvoljava). Kupite par fitballa, pokažite kako možete puzati na sve četiri oko njih ili između lopti.

Više opcija:

• sedite na pod, savijte kolena. Neka se mali sportista uvuče ispod njih;
• stanite na sve četiri, izvijte leđa kao mačka. Dijete bi trebalo da se uvuče ispod vas.

igre s loptom

Časovi su uvijek od velikog interesa:

• mama (tata) i beba sjede na podu preko puta. Otkotrljajte loptu jedno drugom;
• uzmi loptu srednje veličine, pokaži kako se baci na pod. Dajte loptu bebi u ruke, ponovite istu radnju zajedno. Sada zamolite dijete da samostalno baci loptu;
• kupiti balone, naduvati. Zadatak: baciti loptu prema gore tako da ne padne na pod. Uvijek pokažite kako se ponašati;
• precizan strijelac. Trebaće vam kutija plus lopta. Zadatak je ubaciti loptu u okvir. Promijenite veličinu lopte i kapacitet, udaljenost do kutije.

jumper

Počnite jednostavno, postepeno komplikujte zadatak. Pazite da u blizini nema oštrih uglova, teških predmeta. Zabavite se od srca.

Vrste skokova:

• uzmite dijete ispod pazuha (za ručke), skočite zajedno. Otpjevajte smiješnu pjesmu, na primjer: „Skoči-skoči, skoči-skoči, zeko skoči u kulu“;
• kasnije pokazati kako zeka skače. "Šape" ispred, savijene u laktovima;
• sljedeća vježba: podignite mekanu igračku iznad djetetove glave, pustite ga da skoči, uzmi je. Znajte mjeru kako se beba ne bi uznemirila ako držite medvjedića previsoko.

Punjenje uz muziku

Zabava plus promocija zdravlja. Raditi vježbe uz zabavnu, ritmičnu muziku mnogo je zanimljivije od samo brojanja. Učinite to s entuzijazmom kako bi dijete shvatilo: punjenje nije kazna, već korisna, zabavna stvar.

Najspretniji

Opcije:

• položite male predmete s neoštrim rubovima na pod. Zadatak za dijete je da hoda s jednog kraja sobe na drugi, gazeći preko malih jastuka ili kuglica od novina;
• stavite prstenove ili obruče na pod tako da beba može lako preći s jednog na drugi. Zadatak je proći kroz sobu duž lanca obruča.

Časovi za formiranje govornih i komunikacijskih vještina

Vježbajte kod kuće, u šetnji, češće razgovarajte sa bebom. Stvorite ugodnu atmosferu, pohvalite postignuća, nikada nemojte ponižavati sina ili kćer ako dijete dugo ne može razumjeti kako da izvrši zadatak.

Pevanje reči

Jednostavna, efikasna vježba za razvoj govora. Pjevajte slogovima: „Mama - ona i ja - hajde da jedemo. Se - godina - nja na o - loš ukus - na - ja ka - ša i mačka - le - to. Zamolite bebu da otpjeva nešto, na primjer: "Ma - sha bu - baby, jedi."

Bajka sa ponavljanjem

Zabavna igra za razvoj govora. Zapamtite: “Neko živi u maloj kući, neko živi u niskoj kući?” Takođe: “Djed vuče i vuče repu, a ne može je izvući.” Uskoro će dijete za vama ponavljati riječi, fraze.

Kukavica

Korisna igra ne samo da zabavlja djecu, već i razvija dijelove mozga. Izgovarajte "ku-ku" na različite načine:

• zatvorite oči rukama, pustite bebu da ponovi za vama;
• pokrijte bebino lice dlanovima, nakon riječi "kukavica" uklonite ručke;
• sakrijte se iza vrata i pazite na riječ "kukavica";
• naučite svoje dijete da dlanovima pokrije lice, da izgovori "kukavica".

Sažali se na lutku

Pokažite kako pumpati, hraniti, stavljati u krevet mekane igračke, lutke za bebe, lutke. Kupite male krevetiće, visoke stolice, sto da beba ima gde da vežba. Ako još nema takvog seta, odaberite veliku stolicu za igre, na kojoj možete opremiti kućicu za životinje i lutke.

Korisna igra razvija vještine brige o živim bićima. Naučite da sažaljevate igračke, tretirajte životinje, pjevajte im pjesme.

Govorimo različitim glasovima

Zabavna, uzbudljiva igra savršeno trenira govorni aparat. Otpjevajte pjesmu ili izgovorite poznatu frazu iz pjesme svojim normalnim glasom, zatim visokim, pa niskim.

Izgovor uvijek nasmeje djecu ako pritisnete nos palcem i kažiprstom (dobijete nazalni glas). Različiti glasovi je efikasna vježba za upoznavanje s govornim obrascima.

Naknade za šetnju

Igra za razvoj mašte, govornih vještina, mentalnih sposobnosti. Nakon godinu i po dana mnoga djeca vole da oblače svoje lutke, mekane životinje. Pozovite svoje dijete da svoju omiljenu igračku izvede u šetnju, ali je sastavite „na način za odrasle“, s odjećom, obućom i drugim korisnim dodacima.

Postavljajte pitanja, razvijajte misao tako da dijete stvara logičke lance.

Evo nekoliko pitanja:

• Koga ćeš povesti u šetnju?
• Šta će medved obući?
• Koji je šešir prikladan za medvjeda?
• Šta staviti na noge medvjedića?
• Šta poduzeti ako pada kiša?
• Šta će se dogoditi ako medvjed krene u šetnju bez čarapa i cipela?
• Kako ćete se ponašati prema medvjediću ako se prehladi?
• Čime ćemo nahraniti medvjeda za šetnju?
• Koje slatkiše voli vaš medo? I tako dalje.

Brinemo o najmilijima

Da li klinac već zna kako hraniti svoje životinje i lutke? Ponudite da brinete o mami, tati, sestri, baki, ostalim članovima porodice. Pokažite da ste umorni, da ste slučajno udarili u ugao, da želite da jedete i tako dalje. Tokom igre dete uči da saoseća, da pokaže brigu.

Savjet! Ne pretjerujte pretvarajući se da pogađate. Nema potrebe da plačete jecajući, inače će dijete biti uplašeno. Pokažite da se osjećate bolje nakon njegovog "liječenja", zahvalite malom doktoru.

Ko šta kaže

Pokupite kartice sa slikama životinja, zvijeri, ptica. Obavezno dodajte sliku sa nacrtanom bebom. Odaberite velike, jasne slike.

Vaše radnje:

• pokažite na prvu sliku, recite: "Ovo je krava, ona kaže M-u-u-u." Zamolite svog sina ili kćer da ponovi, recite nekoliko puta;
• kada se prvi znak nauči, pređite na drugi i tako dalje;
• kasnije zamolite dijete da ispriča što više informacija o živom biću.

Pretvaramo se u životinje

esencija:

• pokupite nekoliko kartica sa slikom mačke, psa, krave, magarca, kokoške i tako dalje;
• naizmjenično vadite karte iz gomile, prikažite životinju ili pticu sa slike;
• nemojte biti sramežljivi, pokažite bebi primjer, zamolite ga da pokaže psa ili piletinu;
• prvo odaberite poznate životinje i ptice koje je dijete vidjelo na ulici ili kod prijatelja (rođaka) kod kuće.

Kako uzgajati i kako davati djeci? Imamo odgovor!

Pročitajte o simptomima i liječenju očnog astigmatizma kod djece.

Na adresi saznajte više o liječenju hemangioma kod novorođenčadi narodnim lijekovima.

Aktivnosti koje razvijaju specifične vještine

Pokupite nekoliko dosadnih vježbi za razvoj spretnosti, razumijevanje pojmova "više - manje", upornost, učenje različitih boja. Kako igra bude napredovala, dijete će naučiti graditi kuću, crtati, vajati, ponavljati određene radnje umjesto vas.

Evo nekoliko korisnih, zanimljivih aktivnosti:

• izgradnja kuće, kule, garaže od kocki;
• piramidalne igre, poređenje prstenova po boji i veličini (po godini);
• crtanje prstnim bojama, flomasterima, olovkama;
• raspored igračaka (lutaka, životinja) po visini;
• modeliranje od plastelina;
• polaganje slika iz zrna kafe (bliže dvije godine);
• časovi s lutkom za gniježđenje (dijete uči da rastavlja, sastavlja, kombinira crtež);
• potražite predmete u različitim uglovima sobe;
• postavljanje semafora iz krugova;
• opis stvari koje beba koristi svaki dan (četkica za zube, krevetac, kašika, lonac, šolja);
• poređenje svojstava različitih objekata. Na primjer, tvrda kocka je mekani jastuk, tečni čaj je rastresita sol, lagana vata je teška kašika itd.

Mnogi psiholozi preporučuju časove sa dizajnerom. Igra razvija nekoliko vještina odjednom: upornost, maštu, fine motoričke vještine. Za djecu mlađu od dvije godine odaberite jednostavan dizajner sa svijetlim, velikim detaljima, praktičnim žljebovima. Pokažite uzorak na fotografiji, pustite mašti na volju: pustite klinca da smisli predmet koji želi da napravi. Pomozite, ali nemojte raditi posao za svog sina ili kćerku.

Igre mašte i kreativni zadaci

Korisne aktivnosti:

• izmišljajte bajke o vašim omiljenim igračkama, voljenim osobama, samoj bebi i njegovim roditeljima;
• ponudite nekoliko kartonskih kutija, gledajte kako ih dijete prilagođava za igru;
• zajedno napravimo poklon rodbini. Čak i sa 1,5 godine, djeca mogu koristiti boje za prste da naprave otisak ruke ili cvijet od poteza;
• ponuda za izgradnju garaže za automobile ili kuće za lutke od improviziranih materijala: stolice, kutije, kocke;
• igrati turiste. Gotova kuća od meke tkanine na krutoj osnovi je savršena. Djeca vole "šator" ćebeta razapetog na dvije stolice;
• organizovati koncert za tatu i ostale članove porodice. Sa 2 godine djeca mogu pokazati puno smiješnih pokreta, pjevati jednostavnu pjesmu. Uključite smiješne pjesme, pjevajte, sudjelujte u izvedbi;
• neobični instrumenti. Pokažite kako možete napraviti bubanj od kante (plastične, ne metalne) i obične kašike. Kako beba ne bi gnjavila sve bubnjanjem, ponudite "prave" instrumente: metalofon, klavir igračku.

Uzmite nekoliko igrica, pogledajte koje su aktivnosti interesantnije za vašeg sina ili kćer. Nemojte misliti da u periodu od jedno do dvoje djece još malo znaju, slabo su upućeni u mnoge stvari. Klinac često iznenađuje odrasle svojom maštom i vještinama. Korisne, uzbudljive igre za djecu od jedne do dvije godine pomoći će svestranom razvoju, pružiti radost komunikacije s roditeljima i vanjskim svijetom.

Iz sljedećeg videa možete naučiti o edukativnim društvenim igrama za malu djecu:

Pomisao na dijete od 1 do 2 godine još ne može bez ruke, beba “misli rukama” (K. Hutt), rastavlja, grebe, lomi. Tako beba pretvara predmete u njemu pristupačan oblik. Detetovo razmišljanje je okupirano onim što je u blizini, šta se može dodirnuti, opipati, okusiti, odvrnuti ili rastaviti. Razumijevanje govora upućenog djetetu se sve više razvija, u dobi od 2 godine beba ne samo da popunjava vokabular, već i gradi rečenice. Dijete počinje aktivno koristiti govor za komunikaciju, postaje sredstvo za razvoj mišljenja i regulacije ponašanja. Klinac sve više savladava radnje s predmetima (rukovanje predmetima prema njihovoj općeprihvaćenoj namjeni), radoznalost raste, pojavljuju se prva pitanja: "Šta je ovo?", "Zašto?", "Zašto?" Razvija se percepcija boje, oblika, veličine. Dijete nastavlja da prikazuje radnje igre u vidu imitacije radnji i ponašanja odraslih. Poboljšana koordinacija. Dijete je naviklo na čistoću i samoregulaciju svojih fizioloških funkcija.

1. Igre koje razvijaju fizičke podatke djeteta, koordinaciju, snagu i spretnost

1. Clap clap

Ciljevi igre: razvoj koordinacije i tačnosti pokreta, izvođenje radnji za poređenje, razvoj pažnje, razvoj slušnih i vizuelnih analizatora, masaža aktivnih zona dlanova, razvoj sposobnosti navigacije.

Napomena roditeljima. Mentalni razvoj je često ispred fizičkog. Vrijedi napomenuti da je fizički razvoj snažan poticaj za mentalni razvoj.

Napredak igre: učesnici igre postaju u krug, bira se vođa (pogledajte opcije brojanja u poglavlju „Bakina škrinja“), koji postaje u krug i počinje da izgovara pesmu i pokazuje pokrete, sve ostalo izvodite pokrete za njim:

Ponavljaj za mnom

Tap-tap-tap ispred sebe.

A onda preko glave.

Lijevo, desno, ne žurite

Pokaži mi ruke.

Hajde da sjednemo - pljeskamo,

I ustani - tapši,

Nisu se umorili od pljeskanja.

Ajde da pljesnemo čak i iza leđa,

Opet onda preko glave,

Tap-tap-tap ispred sebe.

Ponavljaj za mnom.

Tempo se postavlja proizvoljno kako učesnici igre savladaju pokrete. Na kraju utakmice domaćin će pohvaliti one koji su bili najpažljiviji i koji su pravilno odradili vježbe.

Napomena roditeljima.Preciznost - sposobnost da se pokretu ili ideji da gotov izgled.

1. Steeplejack

Svrha igre: razvoj koordinacije, upornosti ruku, mišića tijela.

Neophodni materijali i vizuelna pomagala: švedske stepenice ili vertikalne merdevine na igralištu.

Napredak igre: dovedite bebu do stepenica, stavite je na donju stepenicu, pomozite rukama da uhvatite prečku. Pokažite svom djetetu kako se penje uz vertikalne ljestve dok ga podržavate. Bebu možete razveseliti tako što ćete reći:

ruke-noge,

Jedan i dva

Teško se penjem.

Glava se ne vrti

Gledam prema gore.

Klinac brzo nauči princip kretanja prema gore, situacija je složenija sa spuštanjem, pa se u početku preporučuje odraslima da ga upucaju sa dostignute visine. U budućnosti će savladati pod vašom kontrolom silazak sa stepenica.

Polako se spuštam

Sa malog vrha.

Pažljivo sam stavio nogu

Tiho spuštam ruku.

Ispada spretno

Zemlja se ne trese.

Nakon penjanja ili spuštanja obavezno pohvalite malog penjača.

Napomena roditeljima. Igrajte se s djecom samo u dobrom raspoloženju, inače igra neće donijeti radost vama ili vašem djetetu.

1. trkaći

Ciljevi igre: razvoj koordinacije pokreta, razvoj brzine i spretnosti, pozitivan stav prema takmičarskom procesu.

Potrebni materijali i vizuelna pomagala: svijetle igračke, 2 stolice, zviždaljka.

Napredak igre.

1. opcija: igra se kod kuće: stolice se postavljaju na maloj udaljenosti od igrača, igračke moraju biti postavljene na stolice, na račun: „Jedan, dva, tri, trči“ ili uz zviždaljku, učesnici u igra mora otrčati do stolice i uzeti igračku. Nakon što se završi prvi dio igre (otrčali su do stolice), učesnici igre se moraju vratiti na svoje prvobitne pozicije zajedno sa igračkom. Da bi nastavili igru, sljedeći učesnici izvode suprotne radnje: nose igračku do stolice i vraćaju se nazad bez nje. Ako dimenzije prostorije ne dozvoljavaju postavljanje stolica i radi sigurnosti igrača (igraju samo djeca), možete se igrati bez stolica, igračke se mogu postaviti na pod. Pobjedniku se pjeva vesela pjesma.

2. opcija: igramo se u šetnji. Najbolje je igrati se u parku ili šumi, igračke se postavljaju na zemlju ili na panj na maloj udaljenosti. Tok igre može biti isti ili neznatno izmijenjen po vašem nahođenju.

1. Punjač

Ciljevi igre: razvoj koordinacije i tačnosti pokreta, izvođenje radnji za poređenje, razvoj pažnje, slušnih i vizuelnih analizatora, masaža aktivnih zona dlanova i stopala, sposobnost navigacije, jačanje mišića tijela.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: ritmička muzika, zviždaljka.

Napredak igre.

1. opcija: uključite ritmičku muziku, stavite dijete ispred sebe, počnite veselo čitati pjesmu, izvodeći jasne pokrete, pazite da beba ne zaluta. Ako zaostane, usporite malo. Kada se dijete potpuno navikne na tempo i vježbe, možete povećati tempo. Možete koristiti i zviždaljku da započnete igru ​​i pokrete (“Mi počinjemo igru” a vi dunite u zviždaljku).

Pljeskajmo rukama:

Jedan, dva, tri, jedan dva, tri.

Udarimo nogama:

Jedan, dva, tri, jedan dva, tri.

Seo - jednom,

Ustao - dva

Glava se zatresla.

Tri, četiri - skočio, sjeo, sjeo.

Gazili su, udarali,

Nakon igre pohvalite svoje dijete za trud.

2. opcija: možete pozvati bebu da puhne u zviždaljku da započne igru, djetetu se to jako sviđa i on će ovaj zadatak obaviti sa velikim zadovoljstvom. Nešto kasnije možete ponuditi bebi da igra vježbu: dijete pokazuje vježbe, a vi ih ponavljate. U tom slučaju možete izvoditi vježbe uz muziku ili izgovoriti pjesmu, a beba pokazuje pokrete.

1. Gimnastičarka

Ciljevi igre: razvoj koordinacije i tačnosti pokreta, upornost ruku, razvoj vizualnih analizatora, masaža aktivnih zona dlanova, sposobnost navigacije, jačanje mišića tijela.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: prečka.

Napomena roditeljima. Ako dijete ima strah, ne treba insistirati na nastavku igre ili vježbi, a još više ironično ili stid.

Kako se igrati: igrajte se kod kuće, podignite bebu do nivoa šipke, pustite je da se zakači rukama, a zatim pažljivo pustite dijete kako bi moglo samo da visi. Nakon što se udobno smesti, možete mu pokazati kako da se povuče na šipku, dok pomažete detetu da se nosi sa podizanjem tela, podržavajući ga i podižući ga. Prilikom podizanja možete reći:

Zakačen vrlo čvrsto

Napio sam se kao da sam štipaljka.

hvatanje za ruke,

Mišići su jaki.

Obješen i povučen

Lijevo, skretanje desno.

Vise jos malo

Tata je veoma strog.

Kaže da je vrijeme da idemo

A moj tata i ja smo na putu.

Istovremeno ohrabrujte bebu, hvalite za uspjehe i moguća postignuća.

Igramo se u šetnji. Tok igre je isti kao kod kuće. Pazite da se beba ne ozlijedi na metalnoj šipki. Preporučljivo je da tata pokaže bebi kako se povući i objesiti na prečku, koje vježbe se mogu izvoditi u položaju vješanja na prečki. Odobravanje i pohvala su neophodni za dijete.

Važno je znati da kada dijete jednostavno visi na šipki, mišići leđa, intervertebralni ligamenti i mišići se opuštaju, što doprinosi pravilnom držanju i opuštanju mišića kičme.

Napomena roditeljima. Detetov centar ravnoteže je nesavršen. Igre koje imaju za cilj razvijanje osjećaja za ravnotežu treba izvoditi uz obavezno osiguranje djece od strane odraslih.

1. hodač po užetu

Svrha igre: razvoj koordinacije pokreta, "ravnoteže", taktilne osjetljivosti stopala.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: kanap ili bojica, lagana maramica.

Napredak igre: ispričajte djetetu bajku o hodaču po užetu, o tome koliko je spretno. Pozovite svoje dijete da vježba da bude okretno, poput hodača po užetu. Položite uže na pod, po mogućnosti u pravoj liniji. Zamolite dijete da hoda po užetu i da ne padne (ne ostavljajte konopac). Pokažite svom djetetu kako ruke mogu pomoći u ovoj situaciji. Na kraju puta, pohvalite ga za njegovu okretnost. Zakomplikujte zadatak, pozovite bebu da hoda po "konopcu" sa povezom preko očiju. Zavežite detetu oči laganom maramicom i pustite ga da pokuša da hoda uz „konop“. Kontrolu nad ispravnim izvođenjem pružaju receptori bebinih stopala. U početku osigurajte bebu, budite tu, a zatvorenih očiju dijete je najranjivije. Na kraju putovanja, svakako pohvalite „šetača užeta“ za njegovu spretnost i hrabrost.

Možete se igrati i u šetnji, pa umjesto užeta upotrijebite liniju nacrtanu kredom i dajte djetetu priliku da samo nacrta "konop", a zatim hoda po njemu. Pohvala je obavezna na kraju igre.

1. Tigrić (mače)

Ciljevi igre: jačanje mišića leđa, razvoj koordinacije pokreta, mašte.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: ćebe, mačka igračka.

Napredak igre: zamolite dijete da pokaže kako mačka hoda. Posmatrajte šta će dijete raditi u ulozi životinje, kako će se ponašati, kako će se kretati. Zamolite dijete da pokaže kako se mačka kreće, koristeći igračku kao primjer.

Recite svom djetetu da u Africi postoji velika tigrasta mačka koja kaže “rrr” umjesto “mjau”. Zamolite dijete da pokaže kako će se tigar ponašati ako uđe u vaš stan, šta jede, gdje će spavati itd. U isto vrijeme pročitajte djetetu pjesmu:

Nemojte stajati preblizu

Ja sam tigrić, a ne maca.

Pohvalite "tigrića" što zna pravila ponašanja velike mačke u stanu i pridržava ih se.

1. Skakavac

Svrha igre: razvoj tjelesnih mišića, koordinacija pokreta, sposobnost skakanja.

Napredak igre: Najbolje je igrati se na otvorenom na travnjaku, gdje možete vidjeti skakavce. Zamolite dijete da skače kao što skaču insekti. Recite djetetu zagonetku:

Od grane do staze

Od trave do travke

skakanje opruge,

Zelena leđa.

Da biste konsolidirali rezultat, kada dođete kući, zamolite dijete da pokaže tati (mami, baki ili djedu) kako skakavci skaču.

1. Skočiću, stići ću

Svrha igre: razvoj koordinacije, vestibularnog aparata, tačnosti, brzine pokreta, finih motoričkih sposobnosti ruku, sposobnosti samostalnog donošenja odluka.

Neophodni materijali i vizuelna pomagala: jak konopac, svetle igračke, omoti od slatkiša, baloni, šljokice.

Napredak igre: pričvrstite konopac tako da bude na visini malo višoj od visine bebe plus njegove ispružene ruke. Okačite razne igračke na različitim visinama na uže u šahovskom uzorku. Predmete treba slobodno vaditi ako dijete posegne za njima, ili morate pomoći bebi da oslobodi igračke koje ste dobili. Cilj igre je da dijete, vadeći igračku, slobodno može da je uzme, zatim pruži ruku, pa skoči.

Na kraju igre prebrojite koliko je igračaka dijete dobilo, pohvalite ga.

Napomena roditeljima. Dete ne mora uvek da bude pobednik u igri, mora da zna da ima poraza.

1. Ko će brže prikupiti igračke

Svrha igre: razvoj sposobnosti navigacije, takmičarski proces.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: igračke, prazne kutije.

Napredak igre: pažljivo stavite igračke iz kutije na tepih ili na pod (dijete ne bi trebalo da vidi da ste ih stavili). Odigrajte situaciju tako da su igračke umorne od ležanja u kutiji i žele da prošetaju, ali su umorne i ne mogu da se popnu nazad u kutiju. Pozovite svoje dijete da mu pomogne da se vrati kući do kutije. Čim beba počne skupljati igračke, pozovite ga da ih sklopi u trku. Na kraju igre prebrojite ko je sakupio najviše igračaka.Pohvalite pobjednika.

U početku se igra koristi kao samostalna igra, a kasnije se koristi u trenutku kada se dijete uči sakupljati i odlagati igračke nakon igre. Nakon igre, kada trebate pospremiti sobu, pozovite dijete da igra ovu igru, on će je pokupiti sa zadovoljstvom, a brojanje će odrediti pobjednika. Nakon što su igračke sastavljene, stavite kutiju s njima na mjesto.

1. Ljuljavi most. brod

Svrha igre: razvoj fleksibilnosti, koordinacije pokreta, leđnih mišića.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: ćebe.

Napredak igre: raširite ćebe na pod, sedite na njega, pozovite bebu, lezite na ćebe da se mišići deteta opuste, prevrnite se na stomak i igrajte „ljuljanje mosta“, „čamac“ (uhvatite stopala svojim ruke iza leđa i zamahnite gore-dolje). Pobrinite se da dijete čvrsto uhvati stopala, inače će se ruke slomiti i stolica za ljuljanje neće raditi. Prije ljuljanja zamolite bebu da podigne noge i savije se unazad.

Mališani vole da se ljuljaju, ovu vežbu izvode sa velikim zadovoljstvom. U ritmu pokreta, ako igrate "čamac", možete kazniti

Wei, Wei, povjetarac,

Povucite jedrilicu

vozi brod -

Do velike vode!

more,

srebrno dno,

zlatna obala,

Vozite čips duž talasa!

Nakon igre obavezno legnite sa djetetom na leđa kako bi se mišići koji su bili napeti tokom igre opustili.

Napomena roditeljima. Fleksibilnost je sposobnost pravljenja širokog spektra pokreta sa različitim amplitudama, kao i sposobnost izražavanja različitih ideja.

1. Ball traveler

Svrha igre: razvoj koordinacije pokreta, snage bacanja, takmičarskog duha, zapažanja, pažnje.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: teniske loptice.

Napredak igre: igrajte se u šetnji, ispričajte svom djetetu malu priču o tome kako mala teniska loptica voli putovati i čeka ovaj trenutak kada će poletjeti i vidjeti sve okolo. Pokažite svom djetetu kako lopta leti. Ponudite da pošaljete loptu na putovanje. Kada podignete loptu sa zemlje, osvrnite se oko sebe, imenujte sve što ste mogli da vidite dok letite. Pomaknite se naprijed i ponovo navedite šta je lopta za putovanja vidjela.

Sledeća faza : stanite sa bebom na istu liniju, pokupite loptu i pošaljite ih na putovanje. Saznaj čija je lopta dalje letela, reci šta je svaka od loptica videla (dete pokušava da kaže da je videlo svoju loptu, a ti - da je videlo tvoju). Pohvalite svoje dijete što je radoznalo i pažljivo.

1. uhvatiti loptu

Svrha igre: razvoj spretnosti, koordinacije pokreta, sposobnost igre u parovima.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: lopta.

Napredak igre: pokažite bebi kako da uhvati loptu, stanite ispred djeteta, uzmite loptu i nježno je bacite prema djetetu. Pokušajte mu ući u ruke kako bi u početku naučio držati loptu. Klinac će brzo naučiti da uhvati i drži loptu u rukama. Pohvalite ga za uspješne pokušaje. Dajte ohrabrenje kada ne uspijete.

Sljedeća faza: beba vam baci loptu, a vi je uhvatite, ponekad možete napraviti “greške” kako bi dijete imalo jače mišljenje da drugi nisu u pravu i to nije zastrašujuće ili uvredljivo.

Kako beba savlada igru, možete povećati njen tempo, snagu bacanja, udaljenost jedno od drugog.

1. ledeni tobogan

Svrha igre: razvoj vestibularnog aparata, tjelesnih mišića, koordinacije pokreta, vještina samostalnosti.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: potopljeni tobogan.

Napredak igre: po prvi put se zajedno sa bebom popnite na brdo i spustite se niz njega na kartonskoj, posebnoj tabli. Neka dijete ubuduće djeluje samostalno: neka se samo popne na brdo, otkotrlja se s njega. Dođite u pomoć kad god je beba u nevolji. Pohvalite svoje dijete što je pametno i uporno.

Ne možemo kući

Odlučili smo da se vozimo niz brdo,

brdo, brdo, kul,

Pokaži nam dobro.

Napomena roditeljima.Od ranog djetinjstva, na konkretnim situacijama, objasnite djetetu figurativno značenje poslovica i izreka.

1. klupa

Svrha igre: razvoj ravnoteže, vestibularnog aparata, spretnosti, svrsishodnih radnji.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: niska široka klupa, improvizirana klupa - daska koja je postavljena na niske, stabilne nosače.

Napredak igre: stavite male svijetle igračke na klupu otprilike na jednakoj udaljenosti. Pozovite dijete da hoda uz klupu i skuplja igračke. U početku, ako je potrebno, podržite bebu kada pokušava pokupiti igračke sa klupe.

Kad se djetetu bude udobno, dajte mu kantu ili korpu u ruke. Zamolite bebu da skupi igračke u kantu ili malu korpu i reci:

nosim, nosim kutiju,

idem na bobicu u Borok,

U šumi nema bobica,

U šumi nema crvene boje.

nosim, nosim kutiju,

idem po pečurke u Borok,

U šumi nema gljiva

Uzeću mrava.

U budućnosti se zadatak može zakomplicirati: položite igračke na klupu ili na pod i ponovo zamolite bebu da ih skupi u kantu ili korpu. Posmatrajte kako se dijete nosi sa zadatkom, pohvalite za ispoljavanje samostalnih odluka. Obavezno pohvalite dijete, a za nagradu pustite ga da se igra sa prikupljenim igračkama.

1. Track

Ciljevi igre: razvoj taktilne osjetljivosti, masaža aktivnih zona stopala, prevencija ravnih stopala.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: razni materijali za izgradnju staze: pijesak, sitni okrugli šljunak, komad zemlje sa i bez trave, plitka lokva.

Napredak igre: najbolje je igrati na otvorenom, na selu. Izgradite stazu od različitih materijala, hodajte po njoj bosi sa svojom bebom, gazite nogama o različite materijale kako biste osjetili razliku između njih. Beba posebno voli da gazi nogama po vodi. Neka igra bude zabavna, na emotivnom uzletu.

Vrh, vrh

U punom duhu

Gazim za dvoje

Vrh, vrh,

topochok,

Crazy Cossack.

1. Sled

Svrha igre: razvoj koordinacije pokreta, ravnoteže, vestibularnog aparata, vještina samostalnosti.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: sanke.

Napredak igre : brdo ne bi trebalo biti jako strmo, a okolo nema puno ljudi. Vozite se niz brdo prvi put sa svojim djetetom, a zatim ga pokušajte natjerati da se samo popne. Poželjno je da prvi put budete u blizini, jer će on sam teško moći da uđe u sanke. Pomozi mu sa ovim. Klinac treba da pokuša da nosi sanke za sobom, a vi mu objasnite značenje poslovice: „Ako voliš da se voziš, voliš da nosiš sanke“. Dijete jako voli mnogo stvari da radi samo, tako da to ne bi trebao biti problem. Ako se problem i dalje javlja, pokušajte da odvratite bebu i ostavite tobogan. Ako se situacija ponovi, onda ćete ponoviti svoje postupke. Klinac će sigurno razumjeti o čemu mu ne govorite i zašto ne držite predavanja. Obavezno pohvalite svoje dijete za bilo koju manifestaciju nezavisnosti.

1. sova i vrabac (nadoknađivanje)

Ciljevi igre: razvoj koordinacije pokreta, sposobnost igranja u timu, sposobnost timskog djelovanja, razvoj vizualnog i slušnog analizatora, umjetnička imitacija.

Neophodni materijali i vizuelna pomagala: zviždaljka.

Napredak igre: pomoću brojača (opcije ćete pronaći u poglavlju "Bakina škrinja"), odaberite ko će biti vrabac, a ko sova. Kada voditelj čita pjesme, i vrabac i sova pokušavaju izvršiti radnje koje pjesma kaže (pročitajte pjesmu nekoliko puta, razjasnite o čemu se radi, zamolite ga da pokaže šta rade vrabac i sova ). Igra je zabavna, pogotovo kada beba igra ulogu vrapca. Pohvalite svoje dijete za umjetničke sposobnosti.

Sova je došla do vrapca

Hotel je doneo.

Slavni hotel -

Ruddy pie.

Stavila je tortu na sto

Hrastov sto se razbio.

Sparrow se uplašio

Izjurio iz kolibe.

I sova vrišti nakon toga

Kao trubanje:

„Stani, vrapče, ne beži,

Uzmi pitu za mene!

Pita je bogata, pečena,

Aromatiziran melasnim medom.

1. Igre za djecu od 1 do 2 godine, usmjerene na razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku

1. Edukativne igre za djecu od 1 do 2 godine

Veliki broj aktivnih tačaka koncentriran je na dlanovima i vrhovima prstiju, koji stimuliraju moždanu aktivnost i aktiviraju ljudske sposobnosti.

1. Zamesiti testo

Svrha igre: razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku, aktivnih područja dlanova i prstiju.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: brašno, široka činija, čaša vode.

Napredak igre: stavite široku činiju ispred deteta na dečiji sto, sipajte malo brašna, pustite bebu da se malo čačka sa suvim brašnom, zatim ulijte malu količinu vode u činiju, pokažite pokrete deteta (u vazduh) kako bi mogao da umesi testo, govoreći:

Mesite, zamesite testo

I nije na mestu!

Umeseno sa kvascem -

Ne možeš se držati za uzde.

Mešam, mešam testo

Ima mjesta u pećnici

Ispeći ću veknu

Pomeri se, hajde!

Pustite dete da se do mile volje petlja po "tijestu", neka od njega proba da napravi hljeb, pite i sl. Nakon zajedničke igre maknite sve sa stola, počistite.

➣ Napomena roditeljima. Uočeno je da djeca najviše vole da pomažu roditeljima u svakodnevnim aktivnostima. Iskoristite ovo da izgradite odnos i povjerenje.

1. Sakupljamo grašak

Svrha igre: razvoj finih motoričkih sposobnosti, taktilne osjetljivosti prstiju, vizualnog analizatora.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: kanta, grašak ili pasulj.

Napredak igre: razbacajte grašak (pasulj) po tepihu, počnite da ga skupljate u kantu, privlačeći bebu udarcem graška na dno kante ili zamolite dijete da vam pomogne prikupiti grašak za vas. Pažljivo pratite šta će beba uraditi. Prilično brzo, sakupiće sav grašak za vas. Pohvalite svoje dijete za marljivost.

1. Počnimo crtati

Ciljevi igre: razvoj fine motorike, razvoj osjećaja za boju, oblik, razvoj mašte.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: kist, vodene boje, gvaš, komad papira za crtanje, čiste krpe za ruke, bojanke sa slikama u boji u razvoju.

Napredak igre: stavite bebu za dečiji sto.

Opcija 1: bojanke za najmlađe možete kupiti u knjižarama. Boja u ovim knjigama čudesa pojavljuje se kada navlažite sliku. Djetetu treba pokazati kako se sve to događa ako sliku "obojite" četkom s vodom. Pustite dijete da samo oboji knjigu. Zajedno s njim razmotrite nastale slike. Reci koje su boje i oblika predmeti na slici, pitaj šta je prikazano na slici.

Opcija 2: pozovite dijete da četkom nacrta sliku na papiru bojama. Nakon što završi crtanje, zamolite ga da vam kaže šta je prikazano na slici. Pohvalite dijete za izum.

3. opcija : pozovite svoje dijete da nacrta sliku na papiru gvašom i rukama. Pored njega stavite čiste krpe kojima može osušiti ruke. Dajte svom djetetu potpunu kreativnu slobodu. Nakon što je slika gotova, zamolite ga da kaže šta je naslikao. Pohvalite klinca za izum. Nakon zajedničke igre dovedite radno mjesto u red.

➣ Napomena roditeljima. Organizirajte mjesto za igru ​​djeteta i sto za kreativne aktivnosti. Od malih nogu učite bebu da bude uredna i uredna.

1. Sorter

Ciljevi igre: razvoj fine motorike ruku, taktilne osjetljivosti, razvoj upornosti, sposobnost dovođenja stvari do kraja, razvoj osjećaja za boju i oblik.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: široka činija, dve kutije, pasulj i grašak.

Napredak igre.

1. opcija: prethodno pomiješajte malu količinu graška i graška u širokoj posudi, zamolite bebu da vam pomogne sortirati grašak i grašak u različite kutije. Pokušajte da bebu obavite glavni posao, pohvalite ga za njegovu marljivost i upornost.

2. opcija: pomiješajte pasulj različitih boja u širokoj posudi, ponovo zamolite bebu da vam pomogne.

Ako je dijete umorno ili rastrojeno, napravite pauzu, igrajte igru ​​na otvorenom, a zatim ponovo počnite brati voće. Ako to ne pomogne, zaustavite igru, nakon nekoliko dana vratite se na nju ponovo.

1. "Rakovi" su se držali

Svrha igre: razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku, tačnosti pokreta, brze pameti.

Neophodni materijali i vizuelna pomagala: ukosnice od rakova, kartonska kutija.

Napredak igre.

1. opcija: pokažite djetetu ukosnicu, objasnite kako je možete pričvrstiti na zid kutije. Zamolite dijete da pričvrsti sve dostupne kopče za kosu sa strane kutije. Pitajte dijete gdje još da pričvrsti "rakove". Omogućite svom djetetu teren za samostalnu aktivnost. Pohvalite ga za njegovu domišljatost i domišljatost.

2. opcija: pokušajte da se igrate "rakova" koji se drže za odjeću, dok beba treba tiho da priđe tati ili mami i pričvrsti "račića" za njihovu odjeću. Ako uspe, tata ili mama moraće da zakače "račića" na bebinu odeću, veselo ga sustižući. Na kraju igre "rakovi" se skupljaju u kutiju do sljedeće utakmice.

1. Sat: premještanje kazaljki

Ciljevi igre: razvoj fine motorike ruku, tačnost pokreta, vještine izvođenja malih poslova, znanje brojanja, razvoj artikulacije.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: sat igračka.

Napredak igre: stavite dijete ispred sebe, pokažite mu sat, pitajte ga šta sat kaže i kako hoda, dok naginjete glavu udesno i ulijevo.

Tik-tak, tik-tak

Ne spavam ni minut

Tik-tak, tik-tak

Već nekoliko dana.

Tik-tak, tik-tak.

Sati su umorni.

Tik-tak, tik-tak

Polako su ustali.

Veoma ste iznenađeni i ne znate šta da radite. Pozovite dijete da radi satima i sam prevodi kazaljke (jedna podjela, dva podjela itd.), a ono mora imitirati zvukove sata. Pohvalite svoje dijete za njegov rad.

1. Sakupljamo, rastavljamo piramidu

Ciljevi igre: razvoj tačnosti pokreta, fine motorike t>vk, razvoj osjećaja za boju i oblik, samostalnost u donošenju odluka.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: plastična piramida.

Napredak igre: stavite dijete na pod ili za dječji sto (po želji djeteta), stavite sastavljenu piramidu ispred njega, zamolite ga da vam pokaže kako se rastavlja. Recite koje boje se trenutno skida, veliki ili mali.

Nakon što se piramida rastavi, zamolite bebu da sastavi piramidu, promatrajte kojim će redoslijedom sastaviti igračku. U početku se nemojte fokusirati na ovo, glavni cilj je prikupiti piramidu.

U budućnosti objasnite bebi kako pravilno sastaviti igračku. Uspješni pokušaji, kao i sve samostalne akcije, obilježeni su pohvalama. Ako bebi nešto ne polazi za rukom, odvratite mu pažnju, uklonite piramidu, vratite se u igru ​​nakon nekoliko dana od mjesta gdje ste stali.

1. Trainer Ring

Ciljevi igre: razvoj snage ruku, masaža aktivnih zona dlanova.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: gumeni prsten-simulator za mišiće šake.

Napredak igre: stavite dijete ispred sebe, pokažite mu prsten simulatora, pustite bebu da se malo igra s njim. Pokažite koliko ste jaki i možete stisnuti prsten. Pomozite bebi da stisne prsten i sa obe ruke. Stalno ohrabrujte i hvalite svoje dijete.

Biću jak

I to sigurno znam.

Sve će biti ništa

Svima vama, obećavam.

Možete održavati takmičenja za broj kompresija prstena simulatora: ko stisne prsten najviše puta je pobjednik.

1. Mozaik

Svrha igre: razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku, mašte, samostalnosti u igri, percepcije boja.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: mozaik.

Napredak igre: stavite dijete ispred sebe ili za dječji sto, stavite mozaik ispred njega. Pokažite svom djetetu kako da izvadi i ubaci karanfile u ćelije. U isto vrijeme recite koje boje ste uzeli karanfil. Dajte svom djetetu slobodu da bude kreativan. Nakon što je uzorak spreman, obavezno pohvalite bebu, pokažite rad tati, baki. Pažljivo sa djetetom savijte mozaik u kutiju do sljedećeg puta.

➣ Napomena roditeljima. Sačuvajte bebine crteže i, ako je moguće, zanate, oni će vam pomoći u budućnosti u komunikaciji s djetetom koji raste i sazrijeva.

1. magične perle

Svrha igre: razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku i mašte.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: oštar konac, debela igla sa tupim krajem, tjestenina s rupom u sredini raznih veličina i boja, široka ploča.

Napredak igre : stavite smjesu za tjesteninu ispred djeteta, provucite oštar konac kroz ušicu igle zajedno, pokažite kako možete nanizati tjesteninu na konac, dok zamolite bebu da odabere redoslijed seta perli. Na kraju igre pažljivo zavežite oštri konac kako se perle ne bi raspadale. Čarobne perle se mogu pokloniti mami, baki. Pohvalite svoje dijete za izdržljivost i marljivost.

1. Wrappers

Ciljevi igre: razvoj finih motoričkih sposobnosti, mašte, razvoj emocionalnog kontakta.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: omoti od slatkiša, mala kutija.

➣ Napomena roditeljima. Bebina sklonost prikupljanju najneočekivanijih i najneobičnijih predmeta s objašnjenjem njihove upotrebe sugerira rad mašte i kreativne misli.

Opustite se, prsti.

Svrha igre: opuštanje mišića šake.

Napredak igre: stanite jedan prema drugom, ispružite ruke naprijed, govoreći, stisnite prste u šaku i vratite se u početni položaj, na kraju pjesme slobodno se rukujte:

Igrali smo, remizirali

Naši prsti su umorni.

Odmorićemo se

I ponovo ćemo početi da sviramo.

Hos - pod - strop

Svrha igre: razvoj motoričkih sposobnosti, tačnost pokreta na zahtjev odraslih, pažnja, emocionalni kontakt.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: ritmička muzika.

Napredak igre: uključite ritmičku muziku, stanite jedan prema drugome govoreći: „Nos – pod – plafon“, pokažite prstom na naznačeni predmet, ubrzajte tempo, a zatim promenite redosled reči: „Plafon – pod – nos “, itd. Ohrabrite bebu, ako je pogriješila, pogriješite sami. Igra treba da bude zabavna, uprkos greškama i neuspesima.

Pohvalite dijete na kraju igre za pažnju, tačnost pokreta.

sha za marljivost.

1. Igre za razvoj kreativnih sposobnosti djeteta od 1-2 godine

1. Igre koje aktiviraju kognitivne i kreativne sposobnosti djece

Napomena roditeljima. Većina djece sa zavidnom lakoćom uči činjenice, ali je važnije da sami stječu znanja i izražavaju ideje.

1. Gore dolje

Svrha igre: razvoj i konsolidacija naziva smjerova kretanja gore i dolje, brzine reakcije.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: teniska loptica, skice, olovke u boji, švedske merdevine.

Napredak igre.

1. opcija: stavite dijete licem prema sebi, uzmite tenisku lopticu, bacite je uvis, a zatim bacite lopticu sa male visine ili je jednostavno pustite. Uradite pokrete nekoliko puta, govoreći:

Glava podignuta, pa gore,

Ako se spusti, onda dolje.

Obavezno provjerite kako je dijete naučilo pokrete glave uz koncepte "gore" i "dolje". Zamolite dijete da pokaže rukom kako lopta leti gore-dolje. Dajte djetetu lopticu u ruke, ispričajte kratku priču o tome kako lopta voli da leti i skače, dok zamolite dijete da pokaže kako lopta skače gore-dolje, a zatim obrnuto: gore-dolje.

2. opcija: koristite prethodno opisanu igru ​​"Top climber", kada je vodite, recite bebi:

Penjemo se, dižemo glave,

Idemo dole, spuštene glave.

Nakon što se dijete spusti s visine, provjerite kako je naučilo pojmove "gore" i "dolje".

Opcija 3: Na vodoravnom listu nacrtajte strelicu koja pokazuje smjer gore ili dolje. Ispričajte klincu bajku o lukavoj strijeli koja je htjela sve zbuniti tako da niko ne zna kuda leti, ali je došao mađioničar i otkrio tajnu strijele. Objasnite kako je raspoređena strelica: ima rep (tijelo) i krov kuće (točka), kreće se vrhom naprijed. Objasnite bebi kako možete saznati gdje strelica leti: „Pogledaj strelicu, gdje je krov kuće (tačka)? Ako je glava podignuta, to znači da strelica leti gore, ako je spuštena, onda je dole.

Nacrtajte nekoliko strelica na listu albuma, zamolite bebu da shvati kuda strelica leti, za pojašnjenje, zamolite ga da rukom pokaže smjer strelice.

Još jedan trik: da biste otkrili pokrete strelice, morate uzeti olovku i povući liniju od repa strelice do krova kuće, ako ruka bježi od bebe, znači gore, ako približava se, a onda strela leti dole.

Napomena roditeljima.Dijete najviše voli nevjerovatne priče. Koristite ih kada se igrate sa svojom bebom.

1. Naprijed-nazad

Ciljevi igre: razvoj i konsolidacija naziva smjera kretanja naprijed i nazad, brzine reakcije, koordinacije pokreta, pažnje, razvoja vidnog i slušnog, vestibularnog analizatora.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: igračke, tabure, kutija za igračke, zviždaljka.

Napredak igre.

1. opcija: stavite stolicu na maloj udaljenosti od bebe, kutiju sa igračkama blizu djeteta. Zamolite da odnesete igračku na stolicu na zviždaljku. Kada zviždaljka zazviždi, recite bebi jasno i jasno: "Samo napred." Nakon što stavi igračku na stolicu, recite: "Vrati se." Kada vam dijete priđe, dunite u zviždaljku da vratite igračku u kutiju.

2. opcija: recite djetetu o lukavim očima (improvizacija roditelja): davno nisu sve životinje hodale kako sada hodaju, već onako kako oči žele (što znači naprijed) ili nazad (nazad).

Pozovite dijete da pokuša ići tamo gdje oči i leđa žele, uz davanje komandi: „Oči idu naprijed“, „Nazad nazad“. Ubuduće izostavite riječi "oči", "nazad": "Naprijed, nazad."

Izvođenje igre zahtijeva koordinaciju od bebe, u svakom slučaju, pokušat će vidjeti šta je iza njega kako ne bi pao.

Nastavite priču o lukavim očima: ali oči su uvek htele da vide šta je iza njih, stalno su virile, ali im je bilo neprijatno. Nisu sve vidjeli i jednom su otišli na trik i samo se zatvorili, ali leđa to nisu očekivala, pala i snažno udarila, oči su im počele plakati... Predložili su da leđa pažljivo pogledaju put. Ako je umorna, onda će njene oči to učiniti same, samo za to se morate okrenuti. Od tada se oči kreću naprijed, a kada je potrebno da se leđa vrate, oči okreću cijelo tijelo i svoj težak posao obavljaju iza leđa.

Pozovite bebu da učini ono što su oči učinile: oči su krenule naprijed, okrenule se i sada se vraćaju nazad. Popravite naziv pravaca "naprijed", "nazad", zamolite dijete da se kreće naprijed-nazad na komandu ili na zvižduk.

Pohvalite dijete za brzinu, oštroumnost i pravilno izvršavanje naredbi.

1. Boja i oblik

Svrha igre: razvoj osjećaja za formu i boju, brzinu reakcije, domišljatost, pažnju.

Potreban materijal i vizuelna pomagala: loptice i kocke raznih boja, veličina, prazne kutije.

Napredak igre: stavite kocke i loptice u veliku kutiju, stavite je ispred djeteta. Zamolite ga da stavi loptice u jednu kutiju, a kocke u drugu. Kada se dijete nosi sa zadatkom, ponovo ga zamolite da stavi loptice u kutije prema njihovim bojama, a zatim razvrstani kocke u iste kutije. Kada je zadatak završen, zamolite dijete da rasporedi igračke u kutije prema njihovom obliku.

U igri mogu učestvovati svi članovi porodice, svako dobija kutiju sa kockama ili kuglicama i prazne kutije, sortiranje po boji i obliku je u trci.

Ne zaboravite pohvaliti dijete za tačnost i tačnost izvršavanja zadataka.

Napomena za roditelje.Dijete često učestvuje i uživa u igri u kojoj nije pobjednik.

1. Posmatranje (ili koja je igračka pobjegla, itd.)

Svrha igre: razvoj zapažanja, logičkog mišljenja, procjena situacije, sposobnost izražavanja svog gledišta, sposobnost igranja u timu.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: igračke velike i male, privlačne i neupadljive, šal, broš, razni svijetli nakit.

Tok igre: uz pomoć kontre vodi se čarobnjak, gost (igrač koji ulazi i izlazi iz sobe), stranica (igrač koji premješta igračke s mjesta na mjesto po nalogu čarobnjaka) odabrano.

Gost (prvi prevarant neka je neko od odraslih) izlazi na vrata. U ovom trenutku, čarobnjak i stranica slažu igračke po strogom redoslijedu (najbolje je uzeti ne više od 5 igračaka) i prekriti ih laganim šalom.

Gost kuca na vrata, ulazeći u sobu, klanja se čarobnjaku i traži od njega da mu da broš, perle, itd. Čarobnjak pristaje, ali traži da izvrši tri zadatka, ako ih ispuni, dobiće magični ukras kao nagradu, ako ne, onda će ga čarobnjak pretvoriti u kamen. Na nekoliko sekundi se maramica skida sa igračaka, zatim se igračke ponovo njome prekrivaju, čarobnjak šalje gosta kroz vrata.

Zadatak prvi: stranica, prema uputama čarobnjaka, skriva jednu od igračaka. Tada gost ulazi, mora pogoditi koja je igračka pobjegla.

Drugi zadatak: stranica preuređuje igračke na mjesta, gost mora pogoditi koje su igračke preuređene.

Zadatak treći: stranica skida ili oblači haljinu, šešir, cipele itd., gost mora pogoditi šta se promijenilo.

Ako gost ispravno obavi sva tri zadatka, dobija obećani ukras i postaje čarobnjak. Uz pomoć brojanja poena, uloge stranice i gosta se raspoređuju između preostalih igrača.

Ako gost pogriješi, onda ga čarobnjak pretvara u kamen, gost mora prikazati neku životinju (po uputama čarobnjaka, tako da niko od ostalih igrača ne zna zadatak) i zamrznuti na nekoliko sekundi. Ako drugi pogode o kakvoj se životinji radi, onda će čarobnjak razočarati gosta. Ako ne, onda gost pjeva pjesmu ili lično ispriča pjesmu (pokazuje radnje i događaje pokretima). Igra počinje iz početka.

Napomena za roditelje.Sposobnost preuzimanja rizika (ne plašiti se izraziti svoje mišljenje i preduzeti akcije) je neophodan element u razvoju kreativnih sposobnosti.

1. Velika mala

Ciljevi igre: razvoj osjećaja za veličinu, konsolidacija pojmova "veliko", "malo", razvoj pažnje, brzine reakcije, fine motorike ruku, takmičarskog duha.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: igračke različitih veličina, prazne kutije, figure izrezane od kartona u boji, zviždaljka.

Napredak igre.

1. opcija: stavite igračke pripremljene za igru ​​u veliku kutiju, zamolite bebu da ih sortira po principu "velike", "male". Kada je zadatak obavljen, pohvalite ga za trud.

U igri mogu učestvovati svi članovi porodice, od kojih svaki dobija kutiju sa igračkama i prazne kutije, sortiranje počinje zviždukom, poraženi pevaju pesmu pobedniku.

2. opcija: unaprijed pripremite figure izrezane od kartona u boji, velike i male kvadrate, trokute i druge figure, stavite ih u zajedničku svijetlu kutiju i dajte kutiju bebi. Ako ne može da ga otvori, pomozite mu u tome. Pažljivo razmotrite zajedno sa djetetom šta se nalazi u kutiji. Pozovite svoje dijete da sortira figurice po veličini u prazne kutije. Nakon što je zadatak završen, zamolite ih da sortiraju figure u različite hrpe prema njihovom obliku. Obavezno pohvalite svoju bebu. Ako je pogriješilo u odabiru, vratite se i otklonite grešku, neka dijete stavi figuru na gomilu u kojoj bi, po njegovom mišljenju, trebalo da leži.

Ovu igru ​​mogu igrati svi članovi porodice. Detetu se sviđa takmičarski proces i počinje da se igra sa još većim zadovoljstvom.

1. detektiv i čuvar

Svrha igre: razvoj zapažanja, logičkog mišljenja, procjene situacije, brzine reakcije.

Potrebni materijali i vizualna pomagala: svijetla magična kutija (blago).

Napredak igre: pomoću brojača odaberite detektiva (igrača koji traži blago), čuvara blaga (igrača koji stalno skriva blago).

Istražitelj (najbolje ako je prvi istražitelj odrasla osoba) napušta prostoriju, a čuvar (najbolji, dijete i odrasla osoba, kao čuvar i pomoćnik) skriva blago. Detektiv mora pronaći blago, a može postaviti tri pitanja po svom izboru, na koja čuvar može odgovoriti samo sa "da" ili "ne". Svrha čuvara je da zbuni detektiva. Ako detektiv pronađe blago, onda postaje čuvar, ako ne, ispunjava želju čuvara (pjevati, plesati, portretirati životinju itd.). Na kraju igre ne zaboravite pohvaliti najuspješnije igrače, zabilježiti originalna pitanja i pokušaje rješavanja problema. Klinac na kraju igre može podijeliti nagrade iz čarobne kutije s blagom.

Što prije igrate takve igre sa svojim djetetom, to će dijete prije samostalno donositi odluke i procjenjivati ​​situaciju, čak i uz pomoć odrasle osobe (uloga pomoćnika čuvaru ili detektivu) u prvom trenutku. Interes djeteta za igru ​​u ovakvim uslovima neće još dugo nestati.

1. Igre za djecu od 1 do 2 godine koristeći improvizirane materijale

Kada dijete nije baš zainteresirano za igračke koje se kupuju u prodavnici, dolazi do izražaja roditeljska domišljatost. To se desilo u našoj porodici.

Sretni smo što smo postali roditelji malog istraživača koji stalno treba da nudi nešto novo, zanimljivo, neobično. Tada smo počeli izmišljati igre s improviziranim materijalima. Vrlo je uzbudljivo, a što je najvažnije ekonomično. Kako se pokazalo, mnoge igre uradi sam nije nimalo teško napraviti. Nešto smo naučili na časovima razvoja, klinac je nešto predložio, nešto smo zapamtili iz djetinjstva.

Ponovo ću reći da je preporučena dob indikativna. Neka djeca se lako nose sa zadacima ranije, druga nešto kasnije. Sva djeca su različita. Također, ne mogu mu se svidjeti sve razvojne aktivnosti s djetetom od godinu dana, ali će mu se neke svakako svidjeti. Eksperimentiraj!

1. Igre za razvoj finih motoričkih sposobnosti djece (od 10 mjeseci)

Naravno, ova vrsta aktivnosti zahtijeva roditeljski nadzor. Mali predmeti ovdje su kamenčići za akvarij (kao alternativa - mali kamenčići), dugmad, perle, zvona i drugi pribor za šivanje. Ali igre s takvim malim predmetima su vrlo korisne za bebu i trebale bi biti prisutne u njegovom svakodnevnom životu. Sigurnosne mjere su jednostavne: igrali su se i sklonili na mjesto nepoznato djetetu.

Omiljena igra može biti, na primjer, skupljanje kamenčića za akvarij u čaši koja se ne prolije. Počeli smo da se igramo sa 10 meseci, a sa godinu dana dete je već bilo dobro. Ali, prvo mu treba pokazati kako se to radi, odnosno usmjeriti ruke. Odnosno, uzmite njegovu olovku rukom, zgrabite kamenčić i stavite ga u čašu.

Mališani imaju dobru mišićnu memoriju i lako pamte pokrete ruku.

Šljunak se može kupiti u prodavnici kućnih ljubimaca, u zgradi supermarketa, a čaša u prodavnici kancelarijskog materijala. Umjesto kamenčića, možete uzeti dugmad, perle, male poklopce i tako dalje.

S vremenom (od otprilike godinu i pol) možete naučiti dijete da sortira predmete po boji: u plavoj čaši predmeti su plavi, u žutoj - žuti.

Takođe, od perli, dugmadi, kamenčića i pernice za bebe dobijate odličnu zvečku!

1. Obrazovna igra za djecu "Pronađi par" (od godine do godinu i po)

Prilično zanimljiva igra, koja se može napraviti i od improviziranih sredstava.

Prva varijanta igre: prepolovite slike poznatih predmeta i pozovite bebu da pronađe par. Kako izgleda? Nekoliko slika koje prikazuju loptu, kuću, drvo, mačku itd. prerežite na dva dijela i ponudite djetetu. Same slike se mogu odštampati, nacrtati, uzeti kao razglednice ili isječke iz časopisa. Njegov zadatak je pronaći dvije polovice i sastaviti crtež. Po prvi put se djetetu nude dvije slike (4 dijela), postepeno povećavajući njihov broj.

Druga verzija igre predviđa prisustvo velikog broja dva identična predmeta.

Na primjer, dva plava čepa za flaše, dvije kocke iste boje, dvije rukavice, dvije lopte, dva identična dijela od dizajnera, dva interfon čipa itd. Poželjno je imati oko 20 artikala (10 pari). Polovinu stvari stavimo u vrećicu, drugu polovinu u šolju (ili stavimo na sto). Zadatak djeteta je da izvadi predmet iz torbe i nađe mu šibicu iz šolje. Prilično uzbudljiva igra za djecu od jedne i pol do dvije godine. Broj artikala se može mijenjati i mijenjati. I ne morate ništa da kupujete.

1. Trake za kosu (od godinu i po)

Mame dečaka, jeste li videle tako male dečije vezice za kosu u prodavnicama? I same će majke djevojčica shvatiti o čemu se radi. Još jedna igra za razvijanje motoričkih sposobnosti prstiju je nizanje gumenih traka na marker ili flomaster. Glavna stvar je da je promjer markera nešto veći od same gume. Dijete se mora potruditi, naučiti rastegnuti gumicu kako bi je stavilo na olovku ili marker.

1. Plastelin igrice za djecu (od 1 godine)

Dragi čitatelji, neću govoriti o jednostavnom modeliranju od plastelina, ovo je prvo što mi pada na pamet. Ponudit ću alternativu: lijepljenje komada plastelina na list papira.

Da biste to učinili, potreban vam je komad plastelina (jedna ili više boja) i papir. Zadatak djeteta je da otkine male komadiće, umota loptice i, pritiskajući ih prstom, zalijepi ih ​​za papir. Kuglice od plastelina ne samo da se mogu pritisnuti, već i malo razmazati. S takvim zadatkom jednogodišnja beba će se sigurno nositi. Ali ne zaboravite pokazati i voditi djetetove ruke.

Kada beba nauči takvu igru, možete je diverzificirati. Da biste to učinili, dajte bebi nešto malo (rezanci, grah, grašak, komadi folije ili papira u boji, perle) i pokažite da se mogu zalijepiti na plastelin. Dobijate dobre zanate.

Još jedna varijanta ove igre. Laminirajte sliku drveta bez lišća i pozovite bebu da "zalijepi lišće".

Zelena ljeti, žuta u jesen i pahulje zimi. Na isti način možete pripremiti bubamaru bez mrlja, četkicu planinskog pepela bez bobica itd. Nakon igre plastelin se lako sastavlja, a šablona ostaje do sljedeće kreativne lekcije.

1. Obrazovna igra za djecu "Učenje forme" (od godine do godinu i po)

U dobi od godinu dana djeca su već prilično dobra u razlikovanju osnovnih geometrijskih oblika. Ovo se može koristiti za igranje. Roditelji treba da pripreme isti broj kockica (mogu različitih boja, veličina) i loptica (za veliki ili stoni tenis).

Potrebno je staviti loptice i kocke u jednu kutiju i zamoliti bebu da ih sortira. Kuglice u jednoj hrpi (čaša, poslužavnik, kutija), kocke u drugoj. Tokom igre, trebate razgovarati s djetetom o radnjama i oblicima predmeta, naučiti generalizaciju.

1. Edukativne igrice za djecu s koricama (od jedne i pol godine)

Još jedan praktičan materijal su plastični čepovi za boce. Kada ih ima puno (30-40 komada), možete s njima postaviti geometrijske oblike, linije, zmije, cik-cak, graditi kule, sortirati po bojama. Poklopci otporni na prolijevanje također su korisni.

1. Časovi plesa za djecu (od god.)

Ima mnogo toga da se kaže o časovima muzike. Možete ih diverzificirati plesom s pomponima, vrpcama, pticama od papira. Dovoljno je uzeti štapiće za rolnice i na šiljasti kraj pričvrstiti satensku traku (prodaje se u bilo kojoj prodavnici tkanina i dodataka). Umjesto trake možete uzeti novogodišnju "kišu" i naučiti dijete da pleše s njima. Posebno će se svidjeti djevojkama. Pa, i mame, jer je tako slatko!

1. L testo epka (igra za decu od 1 godine)

Za razliku od plastelina, nije strašno ako dijete stavi tijesto u usta. Proizvodi od slanog tijesta mogu se i sušiti. Gvaš ili boja za hranu diverzificirat će boju tijesta. Miš, ptica, jež, crv će biti odličan poklon za djeda ili baku.

1. Crtanje za decu (od 9 meseci)

Čini se da je ovdje sve jasno: olovke, akvarel, gvaš. Neka djeca uopšte ne moraju ništa pokazati, sama će smisliti bolje roditelje.

A neki ljudi moraju biti zainteresovani. Osim četkicom, možete crtati prstima, vatom, sunđerom od pjenaste gume, četkicom za zube, te praviti otiske. Olovke se mogu koristiti za praćenje objekata, dlanova, crtanje detalja itd.

Pokušajte nacrtati jednostavan uzorak na papiru voštanom svijećom, a zatim neka vaše dijete slika crtež vodenim bojama. Ispostavit će se da je to prilično zanimljiv zanat. U ovoj tehnici možete, na primjer, napraviti pahuljicu za praznik. Može se ponuditi starija djecastranice za bojanje uživo , čiji se heroji mogu oživjeti.

1. Edukativne igre za djecu za koordinaciju (od 1,5 - 2 godine)

Kada beba počne samouvjereno hodati i trčati, možete mu ponuditi takvu igru. Trebaće vam: loptice za stoni tenis (10 komada), kašika, lavor. Lopte su razbacane po podu. Zadatak djeteta je da kašikom pokupi loptu i donese je u lavor. Zadatak nije lak, savršeno trenira koordinaciju pokreta, preciznost i strpljenje. Također možete sipati vodu u umivaonik i pokrenuti "čamce". Za stariju djecu možete igrati igru ​​u obliku takmičenja.

1. Kontejner sa žitaricama (igra od 1 godine)

Ovo je vjerovatno jedna od najomiljenijih dječjih aktivnosti. Mnogi su jednostavno oduševljeni njime, ali šta je od toga! Heljda, grašak, pasulj, rezanci se sipaju u plastičnu posudu sa poklopcem... Detetu se daju kašike, šoljice, cediljka i uživa u tišini.

Ispod posude možete raširiti komad tkanine kako biste ga lakše očistili nakon utakmice. S vremenom možete naučiti dijete da sakrije igračku u sapi, a zatim je potraži. U ponudi i žir, šišarke, orahe. Najvažnije nakon igre je zatvoriti i ukloniti posudu na nepristupačno mjesto.

1. Nizanje perli (od godine)

Druga vrsta igre sa malim predmetima. Suština igre je jasna iz naslova. Potrebno je pripremiti perle i žicu. Svi mogu igrati!

Najvažnije na časovima je pohvaliti bebu za uspjehe i ne obraćati pažnju na neuspjehe. Od prvog puta djetetu neće biti jasne mnoge igre, ali će s vremenom sigurno sve naučiti! Još jedan plus ovakvih razvojnih aktivnosti je što omogućavaju direktnu interakciju djeteta sa odraslom osobom. A to znači da možete provoditi vrijeme zajedno, zabavno i korisno.

Motorna aktivnost je veoma važna za fizički razvoj djeteta. Poznat je nepobitni izraz „Kretanje je život“. Sovjetski naučnik I.A. Arshavsky je više puta dokazao vezu između visokog nivoa aktivnosti i dobrog zdravlja, isticao poseban značaj motoričke aktivnosti u razvoju cijelog organizma.

A možete i zamoliti tatu da turpije tanke grane u šumi (oko 1-2 cm u prečniku, 20-30 cm dužine), da ih složi u red i hoda po njima kao most, možete ih vezati tankim jakim uže tako da možete lako savijati i ukloniti .

Rolling toys. Ovdje je vrijedno spomenuti igračke za invalidska kolica. Sada se prodaju u raznim oblicima i bojama, neka djeca rado uče hodati motajući takve igračke. Možda će ova metoda odgovarati vašoj bebi?

Igre na otvorenom za djecu od 1 godine, trening trčanja

Ko je brži? Pozovite bebu da se utrkuje da dođe do igračke, do tate, do kuhinje. Lako je igrati ovu igru ​​cijeli dan. Ko će brže trčati do pješčanika?

Uhvati me. Još jedna igra koja se može igrati cijeli dan. Pozovite dijete da vas uhvati i pobjegne, onda uhvatite bebu, a ona pobjegne.

Otrčali smo u posjetu. Pripremite dvije igračke, na primjer, medvjeda i psa, stavite ih u različite kutove sobe ili na različita mjesta na ulici i ponudite da trčite u posjet medvjedu, a zatim posjetite psa, pa čak i utrkujte se. Uključite pokretnu muziku, biće zabavnije.

Zadirkujemo zver. Ovo je cijeli blok igara, koji podsjeća na igru ​​"kod medvjeda u šumi", poznatu vam iz djetinjstva. Glavna ideja je sljedeća: beba se prišulja životinji koja spava, životinja se probudi, a vi trebate pobjeći od nje. Parovi za ovu igru: medvjed i zečevi, žaba i komarci, pčele i mladunci, vuk i jarad, lisica i zečevi. Zabavnije je ako igra velika kompanija.

Igre na otvorenom za djecu od 1 godine, trening skokova

Skačemo na brojeve i slova. Nacrtajte brojeve ili slova po pločniku, a dijete pustite da ih preskače, a istovremeno naučite brojanje i riječi. Ili položite i popravite ljepljivom trakom na pod slike životinja, a na koju životinju je dijete skočilo, zove.

Po ostrvima. Nacrtajte kredom ili trakom papirna ostrva po podu i recite da možete skakati samo na kopnu. Na otocima možete staviti malu poslasticu, ili možete postaviti dijelove slagalice, a zatim sastaviti sliku, za to je zgodno koristiti kocke sa slikom.

Kroz lokve, preko oblaka, preko neravnina. Jednog dana pozovite dijete da skoči kroz lokve u kadu, a drugoga kroz oblake da dođe do kuhinje na večeru. Preskačući neravnine u močvari, možete potražiti blago koje sakrijete ispod posljednje neravnine.

Uzmi slatkiše. Držite slatkiš malo iznad visine vaše bebe i pustite ga da nekoliko puta pokuša da dobije slatkiš prije nego što skoči. Ako ne jedete slatkiše, zamijenite ih igračkom ili voćem.

Preskakanje užeta ili predmeta. Jednogodišnjacima je lakša opcija da preskaču konopac ili vrpcu, štap i sl. koji leže na podu. Otežajte igru ​​podizanjem užeta, vrpce itd. više.

Hajde da se zabavimo skakanjem. Možete samo skakati uz zabavnu muziku sa svojim djetetom. Uz naizgled jednostavnost, ova igra vam može donijeti puno pozitivnih emocija.

Zabavne igre na otvorenom za djecu od 1 godine

Pokaži životinju. Zamislite životinju i pokažite je bebi uz pomoć pantomime, ispustite zvuk koji je karakterističan za ovu životinju. Pustite dete da pogodi. A onda ga pozovite da pogodi zvijer umjesto vas. Ili samo zajedno razmislite kako možete prikazati vrapca, konja, bika, psa, mačku, pčele, medvjeda, zeca itd.

Možete imitirati različite mehanizme - automobile, kamione, parne lokomotive, avione.

Želite da se igrate sa svojim djetetom lako i sa zadovoljstvom?

Sakrij i traži. Svima omiljena igra! Sakrij se, pa potraži svoje dijete. Godišnjaci skrivaju lice pod šalom ili ih pokrivaju dlanovima i misle da su se dobro sakrili. Prošetajte malo okolo, govoreći naglas kako vam je teško da tražite, i da uopšte ne vidite gde se vaše dete krije, a zatim "nađite" bebu i zajedno se smejte.

Sun bunnies. Uzmite ogledalo i pustite sunčeve zrake, a beba neka ih uhvati. Zatim promijenite mjesta.

Zapisnici fizičkog vaspitanja

I još nekoliko ideja entuzijastičnih majki koje se igraju sa svojim bebama po scenarijima "Kaleidoskop iz bajke". U sklopu jednog od kreativnih zadataka za Tri praščića, sa svojim mrvicama proveli su minute fizičkog vaspitanja. Takve jednostavne i smiješne vježbe uz pjesme dobro poznate mami bit će dobra pomoć u organizaciji fizičke aktivnosti djece.

Minut tjelesnog odgoja uz pjesmu tri praščića

Pokušao sam da smislim zagrevanje za dete posle spavanja uz pesmu tri praščića, pa sam ostavio melodiju, ali sam reči zamenio svojim, osim refrena. Ispalo je ovako:

Vrijeme je da se probudimo
Moramo da idemo, moramo da idemo (hajde da se istegnemo)
Čekajući Naf-Naf dugo ujutru,
Ujutro smo s vama (pljeskajte rukama).

Pozvaćemo Nif-Nif,
Hajde da zovemo, zovemo, (mahne jednom rukom)
I zvaćemo Naf-Naf,
Pozovimo, zovemo (mahne drugom rukom).

Ne bojimo se sivog vuka,
Sivi vuk, sivi vuk.
Gde ideš, glupi vuko,
Stari vuk, strašni vuk?

Ispružimo ruke zajedno
Gnječite, mijesite, (stisnite-opustite šake, podignite-spustite laktove ili bilo koji drugi pokret rukama)
Ispružimo noge zajedno (hodamo, visoko podižući noge)
I napravićemo kuću (podići ruke visoko i raširiti - pokazujemo kolika je kuća).

Do refrena puzimo na sve četiri:
Ne bojimo se sivog vuka,
Sivi vuk, sivi vuk.
Gde ideš, glupi vuko,
Stari vuk, strašni vuk?

Ćerka juri okolo od smijeha kada njena majka stane na sve četiri, prikazujući vuka. Stoga se zagrijavanje glatko pretočilo u nadoknađivanje skrovišta od majke vučice.

Ana Popova i ćerka Eufrosinija 1 godina 6 meseci, Sankt Peterburg.

Fizkultminutka na pjesmu o svinjama

Za fizičko vaspitanje uzeli su pesmu o svinjama:

Ova svinja žustro pleše, (skok)
Ovaj nam maše repom, (mi mašemo plijenom)
Ovaj pere prase, (mi peremo)
Ovaj nosi periku, (stavi ruke na glavu)
Ovaj jede medenjak, (pokazujemo rukama kako jedemo)
I njeno ime je Beba (ruke sa strane).

Elena Gevorgjan sa ćerkom Nastjom, 1 godina i 10 meseci, Pavlovski Posad, Moskovska oblast.

Nadamo se da smo vam takve ponudili igre na otvorenom za djecu od 1 godine, koji će vam pomoći da se krećete sa svojim djetetom na zabavan i koristan način.

Ako imate bilo kakvih pitanja, postavite ih u komentarima.

Ako vam je članak bio koristan, podijelite ga sa svojim prijateljima klikom na gumbe društvenih mreža!

U dobi od oko 1 godine i 3 mjeseca, najzanimljivije i najvažnije za bebu su još uvijek predmetne igre, tj. igre tokom kojih dijete uvija i okreće igračke i druge predmete, opipa ih, upoznaje se s njihovom svrhom. Ponavljajući mnogo puta iste radnje s predmetima, beba uči njihova fizička svojstva, akumulira vlastito iskustvo interakcije s njima i, naravno, poboljšava motoričke vještine, usavršava vještine i sposobnosti.

Prethodno sam objavio nekoliko članaka sa izborom naših igara za razvoj senzomotoričkih vještina. U današnjem članku - malo teže klase, otprilike dizajnirane za bebe starije od 1 godine i 3 mjeseca. Raščlamba po godinama je, naravno, donekle proizvoljna i radi se samo da bi se olakšalo snalaženje u raznim igrama. Zato nemojte čekati do određene dobi, već aktivnosti iz ovog članka iskoristite kada osjetite da je dijete spremno.

Želim napomenuti da su mnoge igre iz članaka "Obrazovne igre za djecu od 1 godine" i dalje relevantne čak i nakon 1 godine i 3 mjeseca, posebno.

Pa, sada vam predstavljam još 10 opcija za edukativne igre:

1. Sortirajte stavke

U ovoj dobi možete početi nuditi svojoj bebi prve "analitičke" igre. One. beba će morati ne samo da dodirne, pritisne, otvori nešto, već i dobro razmisli prije nego što to učini.

Dakle, pozovite svoje dijete da s vama sortira sve stavke u dvije kutije. Na primjer, podijelite kocke na crvenu i zelenu. Možete sortirati ne samo po boji, već i po veličini (veliki i mali) ili obliku (krugovi i kvadrati). U prvoj fazi koristite samo jedan kriterijum za sortiranje! osim toga, pokušajte osigurati da u početku, u svim ostalim svojstvima, objekti budu potpuno identični . One. na primjer, ako sortirate kocke na crvenu i zelenu, poželjno je da budu iste veličine. To će djetetu olakšati razumijevanje.

Šta se još može sortirati? Orašasti plodovi u ljusci su dobri za sortiranje: stavite velike (orasi) u jednu posudu, male (šume ili kedar) u drugu. U kuhinji možete sortirati slatkiše u 2 vrste, odvojiti pasulj od tjestenine itd. Da, u principu, možete sortirati gotovo sve male stvari koje vam dođu.

Takođe možete napraviti posebne kartice za sortiranje . Na nekim kartama nacrtajte sve velike predmete, na drugima - potpuno iste objekte, samo male. Alternativno, nacrtajte krugove na nekim kartama i kvadrate na drugima. U našim igrama koristili smo gotove setove iz "Škole sedam patuljaka" za sortiranje po cvatu i po veličina. Iskreno govoreći, setovi nisu ništa posebno, ali ako ste previše lijeni da sami pravite karte, onda će oni to učiniti.

Za početak, sortirajte predmete u samo dvije grupe, kada dijete shvati suštinu igre, možete dodati još varijanti. One. povećati broj boja, oblika ili veličina uključenih u igru.

Da biste zadržali interes za igru, ne samo da možete razvrstati predmete u bezlične kutije, već ih distribuirati svojim omiljenim igračkama i najaviti bebi da, na primjer, Čeburaška voli samo krugove, ali medvjed voli samo trokute, pa mi treba im pomoći da sve urede kako treba.

Poseban sloj su igre sortiranje po boji . U članku "" možete pronaći nekoliko opcija za takvo sortiranje. Na primjer, evo takvog sortera iz kutije za čaj i višebojnih detalja mozaika. Ništa lošiji nisu sorteri sa dizajnerskim detaljima, raznobojnim spajalicama, dugmadima itd.

Od ne-domaćih opcija, po mom mišljenju, najbolji je sorter boja magična komoda. Ovdje, osim što dijete uči razlikovati boje, trenira i finu motoriku - uči usmjeravati male detalje tačno u rupu, ali i stavljati ih u okvire za umetanje. Zadatak nije lak i veoma uzbudljiv. Dijete može sjediti sat vremena

Ako su sorteri u boji već umorni, onda možete pobliže pogledati komode " Forms" ili " Životinje"

I na kraju, ako želite da u svoju igru ​​uključite više boja i nijansi i da ste u isto vrijeme ljubitelj lijepih i ekološki prihvatljivih Montessori igračaka, onda sorteri u obliku obojeni patuljci, lutke za gniježđenje i drvene zdjele.

2. Igrajte se vodom

Prema mojim zapažanjima, igre s transfuzijom vode djetetu postaju zanimljive čak i ranije nego u dobi od 1 godine i 3 mjeseca. Prve radnje koje je potrebno savladati su prelijevanje iz čaše u čašu, punjenje jedne veće posude drugom manjom posudom (na primjer, u kantu s malim čašama hvatamo vodu). Nakon što savladate ove radnje, možete učiti sipajte vodu u čaše iz malog čajnik ili bokal . Učili smo na čajniku visokom 20 centimetara.

Tokom takve igre, glavna stvar koju treba naučiti bebu je da pravilno drži čajnik. Objasnite djetetu da čajnik treba držati desnom rukom (ako je dešnjak) za dršku, a lijevom rukom malo držati sa druge strane, pritom podići kotlić tako da ne dodiruje rub šolje, inače će čaša pasti. Naravno, u početku ćete morati da držite čajnik sa bebom, jer. ovaj zadatak nije lak.

Sipanje vode iz kotlića u čaše, naravno, može se odigrati na zanimljiv način. Postavite igračke i recite bebi da je sada pred odgovornim zadatkom - da sipa čaj za sve igračke goste.

3. Prosejati žitarice kroz cediljku

Još jedna edukativna igra koju su izmislili poznati. Ova igra ima za cilj upoznavanje djeteta sa sitom i njegovim zanimljivim svojstvom - da odvaja veliko od malog. Za čas, prvo morate pomiješati griz i pasulj u posudi. A onda, zajedno sa bebom, treba da cediljkom sa drškom odvojite grah od griza. Prosejani pasulj stavite u posebnu činiju.

Tokom igre objasnite bebi da je pasulj ostao u cediljki, jer je veliki i ne može da prođe kroz rupice na cedilu, a griz je sitan pa se proceđuje kroz rupice.

4. Prikupite zagonetke iz 2 dijela

Pokažite svom djetetu kako možete dobiti jednu sliku iz dva dijela. Za ovo najviše odgovara jednostavne zagonetke ili podijeljene slike (labirint, Moja radnja, KoroBoom). U ovom uzrastu smo Taisiya i ja igrali ovako: uzeo sam jednu polovinu životinje i počeo da joj zamjenjujem različite opcije za druge polovine, Taisiya je pokazala koja polovina je, po njenom mišljenju, prikladna, a koja nije. Mojoj ćerki se ova igrica jako svidela, ali nije htela sama da skuplja slike u ovom uzrastu, pravi "" smo počeli sa 1,5 godine.

5. Isecite povrće i voće

Ova igra će zahtijevati set rezanog povrća ili voća (Ozon, KoroBoom, Moja radnja) . Obično se takvo povrće sastoji od dvije polovice (a ponekad i više komada) koje se prianjaju jedna uz drugu pomoću čičak trake. Uključen je i drveni nož.

Igra je vrlo korisna, jer u njoj dijete uči da koordinira svoje postupke. Nije tako lako kao što se čini - voditi nož tačno duž reza, pa čak i držati povrće drugom rukom. I bebu je potrebno naučiti da povrće drži drugom rukom, tako kod njega razvijamo sposobnost da obavlja različite radnje istovremeno s obje ruke. I dijete se uči samostalnosti, i što je upornije, brže će vas oduševiti svojim “kulinarskim” umijećem.

6. Sakupite piramidu, birajući prsten prave veličine

Jer u ovoj dobi beba je već prilično dobra u razlikovanju malih predmeta od velikih, možete ga polako naučiti da sastavlja piramidu, nižući prstenove u ispravnom redoslijedu. Da biste to učinili, trebate objasniti djetetu da se prilikom prikupljanja piramide uvijek morate fokusirati na najveći prsten. Našli smo najveći prsten - stavite ga na štap, od preostalih ponovo tražimo najveći. U početku je bolje koristiti male piramide od 3-4 prstena, ili ako je piramida velika, morate ograničiti svaki izbor bebe na 3-4 prstena.

Slično, možete naučiti da sastavite piramidu. Osim toga, kape se mogu sastaviti i obrnutim redoslijedom - počevši od najmanjeg, a zatim uzastopno prekriti većim kapama, kao da skrivaju prethodne.

Taisia ​​i ja smo redovno vježbali gradnju piramida i kula od kapa. Sa 1 godinu i 4 mjeseca već ih je gradila (od 6-7 prstenova ili kapica) praktično sama, uz minimalnu moju pomoć. Svojoj kćeri sam ponudio izbor od 3-4 dijela, od kojih je ona odabrala one prave. Ali najviše od svega, Taisiya je voljela stalno sakrivati ​​kape jednu pod drugom.

7. Sastavite lutku za gniježđenje, sami pokupite polovinu

Suština lekcije je slična prethodnoj - igra uči dijete da se kreće u veličini i odabire odgovarajuće. Naravno, dok se beba neće u potpunosti prikupiti gnezdarica (Moja radnja, labirint, KoroBoom) bez vaše pomoći, u ovoj fazi treba stalno da podstiče, objašnjava i jasno pokazuje zašto je jedna polovina prikladna, a druga ne.

Kada smo tek učili da sastavljamo lutku, igrali smo se ovako: stavio sam sve „glave“ u jedan, a „noge“ u drugi. Zatim je uzela jednu "glavu" i ponudila nekoliko "noga" na izbor. Razumijevanje da neće svaka "noga" odgovarati jednoj određenoj "glavi" došlo je do Taisije negdje za 1 godinu i 2 mjeseca, od tada smo počeli polako ali sigurno učiti umjetnost određivanja veličine.

8. Sakupite pečurke / bobice

Još jedna zanimljiva igra nam se rodila sama od sebe, kada set za brojanje "Pečurke" (labirint, Moja radnja, KoroBoom). Suština igre je sljedeća: beba treba pronaći gljive unaprijed raspoređene po prostoriji (umjesto njih mogu biti drugi identični predmeti, na primjer, bobice, male kuglice, lišće).

Pečurke je potrebno unaprijed dogovoriti dok dijete nije u sobi. Neke gljive se moraju postaviti na najistaknutija mjesta kako bi beba osjetila interesovanje za igru ​​i shvatila da mu sve ide. A neke je potrebno postaviti na takav način da morate malo pogledati, na primjer, iza noge stolice, ispod pisaće mašine itd. Ali nemojte preterivati! Igra dobro razvija pažnju i zapažanje.

9. Obucite lutke tako što ćete ih obući

Do sada je malo vjerovatno da će se beba nositi s oblačenjem običnih lutaka, ali na ravnim lutkama već će moći u potpunosti realizirati svoje dizajnerske napore. Na rasprodaji možete pronaći razni setovi (Ozon, Moja radnja, KoroBoom) (obično za igru ​​u kupatilu), koji se sastoji od lutaka i bogatog asortimana odjeće i dodataka za sve prilike - nosite sve što vam srce poželi.

Taisiya se jako zaljubila u ovu igru ​​tek negdje sa 1 godine i 3 mjeseca. I do danas mu se povremeno vraćamo kupajući se u kupatilu. U našem kompletu postoje dva lika za oblačenje, tako da ima mjesta i za igre priča.

10. Proučavajte suprotnosti na stvarnim objektima

Što beba postaje starija, više stvari počinje da je zanima, više pojmova može da razume. Možete učiti i razne pojmove iz knjiga, ali beba će sve naučiti mnogo bolje ako mu se pokaže suština određenih stvari u stvarnosti. Na primjer, vrlo je zanimljivo proučavati suprotnosti. Šta tačno studirati?

Uzmite dvije plastične flaše i napunite ih vodom, u jednu sipajte malo, a u drugu puno vode. Pustite dete da uzme svaku od flašica, objasni da je jedna teška, a druga lagana.

Uzmite dvije plastične flaše, u jednu sipajte toplu, a u drugu hladnu vodu. Opipajući bočice, beba će dobro naučiti ove pojmove.

Lezite sa bebom prvo na jastuk, a zatim na pod. Objasnite da je prijatno i udobno ležati na jastuku – mekan je, ali na podu nije – tvrd je!

Bebi možete objasniti koncept "praznog" i "punog" na primjeru prazne i pune čaše, ili kante pijeska.

Pa, i takve stvari, možete smisliti mnogo sličnih primjera u životu!

11. Igrajte se jednostavnim mozaicima

I još 1 godina i 3 mjeseca je odlično vrijeme za početak pridruživanja mozaici! Ali samo, naravno, na najjednostavnije, bebe. Glavni zadatak mozaika u ovom uzrastu nije da nauči dijete da stvara slike i da ne razvija maštu, već da nauči dijete da radi s malim detaljima i uči boje.

Uopće nije potrebno odmah ubaciti detalje "ispravno" prilikom igranja. U pravilu, djeca su u početku previše strastvena oko procesa da bi obratila pažnju na boju detalja. Prvo, pustite dijete da jednostavno ubaci dijelove u rupe, trenirajući nepopustljive prste. Pa ti izgovaraš imena onih detalja koje dijete uzima, pa da mu se ta informacija polako taloži u glavi. I tek kada bebi bude prijatno u igri i shvatite da vaša informacija „nije prošla mimo ušiju“, ponudite da plavi deo ubacite u plavu rupu, a crveni u crvenu.

Evo primjera vrlo dobrih, dječjih mozaika. Od drvenog (i prilično proračunskog) - ovo je " leptiri"(kao na slici iznad)" automobili". Od plastike - " smiješna dugmad".

To je sve. Ako je sve iz ovog članka već savladano, idite na sljedeću kolekciju -!

Povratak