Олга Красниковапсихолог
Честото оплакване на родителите „Той не иска (да прави домашни, да ходи на клуб, да спортува и т.н.)“ през учебната година обикновено се разрешава чрез натиск („трябва“). През лятото изглежда няма причина да се натиска и „Той не иска нищо“ придобива ново значение: той не иска да чете, да рисува, да ходи на разходка ... Психолозите смятат, че чрез принуда дете, родителите не позволяват на вътрешната му мотивация да се развие. Ето как обикновено става.
Първи метод: „нуждая се“ вместо „искам“
Можете да се преборите с желанието да „искате нещо“ в много ранна възраст. Например, пренебрегвайки собствените си желания през цялото време, родителите не показват на детето как е да „иска“. Родителите могат да се ръководят от принципа: „Какво означава „искам или не искам“? Има една дума "трябва!". Познато ли ви е такова ежедневно отношение? Или: „Не, не, благодаря, не искам нищо...“ Често родителите, които се отнасят към желанията си по този начин, пренебрегват желанията и на детето си.
Метод втори: Убийте мотивацията
Друг начин за обезсърчаване на желанието е детето да иска нещо и за това да се кара или наказва. Детето искаше да рисува на стената, рисува - и те му крещяха за това, унижаваха го и след това още шест месеца си спомняха това престъпление ... Следващия път, когато иска да направи нещо, той ще си спомни тази ситуация и въздържа желанията му.
Случва се детето наистина да иска нещо, а желанията му упорито се игнорират. Например, иска да може да рисува или оцветява красиво, точно, но ръката му все още не се подчинява. И родителите не са склонни да се занимават с него. Там, където бебето може да разшири зоната си на развитие с помощта на възрастни, то остава само. Само, без външна помощ, детето не може да научи нещо сложно. И тогава той отказва първо от това, а след това и от други дейности. В крайна сметка, за да продължите да искате да направите нещо, трябва да имате опит в успеха.
Родителите често се оплакват: ако го притискате, той го прави, ако не го притискате, той не го прави. За съжаление, това може да означава, че „искам“ вече е „счупено“. И това често се случва с възрастните. — Не мога да се насиля! те се оплакват. Някои са искрено изненадани: „Но какво, случва ли се, че искате да работите не чрез сила?“ Обикновено така трябва да бъде. Обикновено мотивацията на човек не е външна, а вътрешна. "Ръцете сърбят", въпреки че никой не принуждава. Разбира се, това не означава, че човек не трябва да полага никакви усилия! Но той не се изнасилва, не се разкъсва, не се чувства жертва на обстоятелствата.
Вижте малките деца. Това са вечни двигатели, не могат да бъдат спрени! Те имат огромен запас от вътрешна мотивация. Друго нещо е какво правим ние, възрастните, с тези двигатели, как се отнасяме към тази енергична дейност.
Трябва да сте с детето през цялото време, да го наблюдавате, да му помагате. Но не ни се иска, уморени сме, имаме достатъчно неща за вършене. И сега детето чува: „Седни!”, „Не вдигай шум!”, „Не се намесвай!”, „Спри!”, „Спри!”, „Боли ме главата ти!”, „Ти напълно ме измъчи!” . Кое дете се радва да бъде „главоболието на татко“ и „мъчителят на мама“? И той започва да сдържа желанията си и сега не пречи на никого - седи тихо пред телевизора цял ден или се бие в компютърна игра. Само мама и татко отново са недоволни по някаква причина: „Защо не се интересуваш от нищо, не искаш нищо? Щях да отида някъде, да направя нещо…”
Метод трети: желанията на родителите са по-силни
„Не искам“ дете е свързано и с факта, че понякога родителите искат за него нещо повече от него. Например: „Сънувам, че синът ми свири на флейта!“ или „Ако дъщеря ми не научи английски, няма да си простя!“. Детето чувства, че родителите са „уязвими“ в тази област от живота и може да започне да ги манипулира: „Няма да свиря на флейта, докато не ...“
И тъй като родителите правят куп всякакви грешки при възпитанието на децата, детето винаги има за какво да им „отмъсти“. И когато синът или дъщерята видят, че майка му наистина иска нещо (въпреки че той всъщност изглежда няма нищо против), той има шанс да накаже майка си, че не му е позволила да направи нещо. Това се случва на несъзнателно ниво, но въпреки това детето започва да чувства власт над майка си. Той забелязва как лицето й се променя и разбира, че сега можете да направите всичко с нея, че тя е готова да му обещае планини от злато, за да отиде някъде.
И ако една майка иска това малко по-малко от самото дете, тя няма да се поддаде на манипулация, защото вътрешно е готова за факта, че детето може да откаже, защото в крайна сметка това е негов бизнес ...
Въпросът, който родителите трябва да си зададат е: защо толкова много искам детето със сигурност да направи това или онова? Всъщност често се случва - защото искам да бъда Добър родител и Добри деца винаги... След това идва стереотипът. И това е цялата причина.
Случва се детето упорито да отказва да направи нещо, но майката настоява и той все пак се съгласява - и в резултат остава доволен. Тогава би било хубаво да попитате: защо отказа? Но нямаме време да говорим с детето и да изясним ситуацията. Улесняване... По-лесно?
Насила или не?
Ако детето отговаря едносрично „не знам“ на всички въпроси и не иска да обясни причините, тогава може би контактът ви с него вече е прекъснат. Обикновено децата са щастливи да говорят за своите преживявания. Всъщност им е трудно да се справят с тях, те искат да се справят с тях. И ако едно дете се затвори от родителите си, това означава, че той не вярва, най-вероятно някъде, където е бил „прехвърлен“ към него.
Е, тогава детето свиква - и без натиск и подтикване вече не иска да прави нищо. Той почти пита: „Натисни, прегази ме, тогава ще го направя!“. Той беше свикнал с факта, че стимулът през цялото време идва отвън, а вътрешната му, собствената му мотивация е напълно неразвита.
Между другото, при възрастните този навик се проявява, когато те отлагат до последно това, което трябва да се направи, и след това се хващат за работа под натиска на срокове и задължения. Изглежда, защо да организирате такава „крайност“ за себе си? Не можеше ли да се направи и преди? Оказва се, че е невъзможно - вътрешната мотивация не е достатъчна, чакали са външната да ги накара.
Някои родители са в недоумение: как да не насилят дете, защото тогава, като Емеля от приказка, той ще лежи на печката цял живот! Трябва да го образоваш! Това е парадокс: ако принуждавате дете (и възрастен също) през цялото време, то ще направи всичко, за да „лежи на печката“, а ако не го принуждавате, има надежда, че изведнъж ще поиска нещо. ..
Дискусия
Честно казано, статията е твърде обща. Човекът, който е написал статията, явно няма голям опит. Обучавам 4 деца вкъщи от 15 години, пробвали сме различни начини на обучение и мотивация. Всички имат плюсове и минуси. Сега, ако статията каза как да мотивирате детето да направи това, което е необходимо във всеки случай. как се развива силата на волята. И какъв е смисълът да казваш не налагай ЗДРАВЕЙ ами дай алтернатива?
01/04/2017 00:37:31, ЖанаКоментирайте статията "Той не иска нищо." 3 начина да обезсърчите желанието на детето да действа"
Още по темата "Той не иска нищо." 3 начина да обезсърчите детето от желанието да действа":
Тя идва от градина и не иска да прави нищо, затова заявява - не искам. През уикендите понякога може да е в настроение. Факт е, че лош учител може да победи цялото желание да учиш и у дома. Ако например в градината викат на дете, че е направило нещо нередно.
Благодаря за идеите, ще го реализираме :)
Когато намерите начин да покажете на детето си, че трябва да решава няколко примера от един и същи тип всеки ден, ето защо, за да не обезсърчава училището нищо, е препоръчително да намерите добро дете или поне да не виждате нито едно дете който има желание да мие чинии.
Тя не иска нищо. Питам всяка година - отговорът е, добре, едно кръгче от миналата година и това е ... Разбира се, предметът може да бъде труден и това може да не обезсърчи желанието да се изучава този предмет, но само ако човекът (детето ) има цел.
Бихте ли положили някакви допълнителни усилия, освен здравословен начин на живот и редовен полов живот, ако след 6 месеца без контрацепция не настъпи бременност?! :/ Той е на 43, има възрастна дъщеря от първия си брак, топли отношения, но живее далече, иска син-наследник... Аз съм на 37, имам двама сина тийнейджъри от бившия ми съпруг, отношенията са различни, всички живеем заедно, искам сладка дъщеря ... От една страна, аз съм фаталист и разчитах на майката природа: ако М и Ж са здрави, тогава бременността ще дойде сама, но ...
Колко родители се чудят защо трябва да учат децата си? Отговорът на този въпрос не е еднозначен. А това е един от най-важните въпроси в живота на човека, след който идват всички останали – какво и как да учим, какво смятаме за основна цел на образователния процес? В учебника "Дидактика" на И. М. Осмоловская, водещ научен сътрудник в Института по теория и история на педагогиката на Руската академия на образованието, се казва: Т.е. на въпроса защо да учим, Осмоловская всъщност отговаря ...
Ще постъпят така, жалко за детето. Мисля, че в началното училище като цяло основното е да не обезсърчавате желанието за учене и да дадете на детето усещане за успеха си, а останалото, ако трябва, е лесно.На практика то не иска да прави нищо да коригира ситуацията.
Ще пиша дълго време. Ще става дума за пораснали приемни деца с лошо социално минало. Преди почти 8 месеца станах приемна майка на момиченце на 6,5г. Като се има предвид това, имам дъщеря, която съм си направила сама, 11 месеца по-голяма. След като най-малката дъщеря живя вкъщи около 2 месеца, разбрах, че тези две момичета живеят в два различни свята. Най-големият живее в свят, в който възрастните обичат децата и се грижат за тях. Най-младият живее в свят, в който възрастните в най-добрия случай не обръщат внимание на децата, а в ...
В момента, когато светът ми се срина, щях да отворя частна практика: купих подходящ апартамент на 1-вия етаж на червената линия, предадох доковете за лиценз, поръчах оборудване ... И най-сериозно, аз убеди сестра ми да напусне, да се регистрира в службата по заетостта, за да вземе безплатен курс за начинаещи предприемачи, да участва в програмата за самонаемане на безработни и да получи безвъзмездна помощ, за да започне собствен бизнес ... Те планираха, че моят сестра ще бъде индивидуален предприемач, ще наеме апартамента ми, ще ме наеме като лекар ...
Онзи ден ни се случи неприятна ситуация .. В петък се прибирахме от обекта, от прозореца на 9-ия етаж първо ни хвърлиха ябълка, която падна до Даша, а след това и торба с вода, която излетя на десет сантиметра от главата на Тимка. Това вече се случи веднъж, преди няколко години, тогава заподозряхме грешния апартамент .. но това беше в миналото .. този път половин час преди нас пуснаха яйце в колата на приятел, който току-що беше паркирал ... добре, всъщност аз стоя и гледам прозорците, аз ...
У дома дъщеря ми не иска да учи, всеки път, когато сядаме за домашна работа, сякаш в тежък труд: с избухливи и скандали. Какво да правя? Или да обезсърчи детето от всяко желание да учи, или да напусне часовете като подготовка за училище.
Тази година синът ми започна първи клас. учителката казва, че не иска да работи в урока, мързелива е, ако чете, тогава с неохота, ако пише, тогава всички танцуват букви ... всички деца пишат - моето зяпа и не работи, самият той почти всеки ден казва, че не иска да ходи на училище, въпреки че харесва учителя, а и аз не съм шумен, спокоен и уравновесен.
В училище изобщо не си пише домашните - седи по два-три часа на чина, не си играе, не си бърбори, но и НИЩО не прави. целта е да се научи детето да "учи", а не да се обезкуражава детето от "ЖЕЛАНИЕТО" да учи, а началната програма може да бъде завършена за няколко месеца ...
Не иска да повтаря нищо. ... Трудно ми е да избера раздел. Дете от 3 до 7. Възпитание, хранене, дневен режим, посещение на ясла И ако изведнъж се събудите и искате да направите нещо, 5 минути са достатъчни. Други деца участват в много матинета, не можете да принудите моето.
Исках трето дете. И съпругът ми искаше. Но тя нямаше да рискува живота си трети път. Бях толкова силно отблъснат от всяко желание да се похваля за трети път с такива снимки. Това е просто НАЧИН да имаш бебе.
Тогава напълно обезумялата дъщеря просто изкрещя: „Не искам да ходя на училище“. Те също загубиха желание да учат. И плюсовете в училище 200 за нас сега надвишават Соловейчик (между другото, в него няма нищо толкова ужасно).
Възрастовата криза е неразделна част от израстването на всяко дете. Постепенно развивайки се, бебето все повече опознава света около себе си и психическото му възприятие се променя. Не приемайте кризата като нещо негативно. В психологията този термин означава преход към нещо ново, промяна в разбирането на света към по-възрастен.
Няколко етапа на детски кризи отдавна са идентифицирани - една година, три години, пет години, седем и накрая юношеството. Всички тези възрастови категории са най-податливи на промени в психиката и всяко дете преминава през тези етапи по различен начин. Задачата на родителите в същото време е да помогнат на детето да ги преодолее.
Етапи на психологическо съзряване
Най-ранната криза при детето започва на една година.По това време бебето започва активно да опознава света. Вече пълзи, ходи и иска да учи буквално всеки предмет. Детето все още не разбира, че някои неща могат да бъдат опасни и не ги различава от други. Той би искал да си играе с контакт или гореща ютия.
Родителите трябва да бъдат възможно най-внимателни през този период от живота на детето.Няма нужда да го наказвате физически, защото бебето не разбира защо има толкова много ограничения наоколо. Спокойно дайте на детето информация под формата на игра.
Най-добрият вариант за предотвратяване на интерес към опасни предмети е да държите детето далеч от погледа.
На тригодишна възраст бебето вече започва да се идентифицира, да разбира, че е отделна, независима личност.. Той иска да прави всичко сам, включително работата за възрастни. Не му пречете да прави това, оставете детето да бъде възрастен за известно време.
Помолете го да измие чиниите, да прибере играчките. Децата на тази възраст са готови и щастливи да окажат всякаква помощ. Опитайте се да не налагате много забрани, по-добре е да предложите избор, така че детето да почувства, че му се вярва.
Пет години са много труден етап. Има няколко възрастови характеристики на този период:
- Имитация на възрастни
- Управление на емоционалността на поведението
- Интерес към нови хобита и интереси
- Желание за общуване с връстници
- Бързо формиране на характера
Детето се развива много бързо и често му е трудно да се справи с това.
Симптоми и причини за кризата
Рязката промяна в поведението на бебето, реакцията му към думите или действията на възрастните е първият и най-очевиден признак за прехода към нов етап на развитие. На тази възраст, гледайки родителите, детето иска да бъде възможно най-подобно на тях. Вероятно всеки си спомня как в детството искаше да порасне по-бързо. Но не се получава бързо да порасне и детето започва да нервничи и да се затваря в себе си поради това.
Мозъкът на бебето се развива активно, той вече знае какво е да фантазира. Децата с удоволствие измислят въображаеми приятели за себе си, съставят различни истории. Те успешно копират поведението на мама и татко, изкривяват изражението на лицето, походката и речта им. Възрастта от 5 години също се характеризира с любов към подслушване и надничане, любопитството към света наоколо расте в детето.
С настъпването на криза детето се затваря, вече не иска да споделя своите успехи и неуспехи с възрастните. Бебето има различни страхове, вариращи от страх от тъмното и завършващи със смъртта на близки.През този период децата са изключително нервни и несигурни, смущават се от непознати, страхуват се да започнат да общуват с тях. Винаги си мислят, че няма да харесат възрастен. Понякога детето се страхува от най-обикновени неща.
Поведението на бебето се променя напълно в обратната посока. Предишно послушно дете става неконтролируемо, не се подчинява, проявява агресия. Децата могат постоянно да хленчат, да изискват нещо от родителите си, да плачат, да хвърлят неконтролируеми избухвания. Раздразнителността, гневът много бързо заменят доброто настроение. Преживявайки криза, децата се изморяват много и много родители не знаят какво да направят, за да върнат всичко към нормалното.
Можете да разберете родителите, които за първи път се сблъскаха с криза от 5 години при дете. Недоумението, дори страхът, е основната емоция в началото. Порастването обаче е неизбежно и често родителите, без да осъзнават това, смятат, че детето просто ги манипулира. Какво трябва да се направи, за да може бебето удобно да преодолее труден етап?
Осигурете на детето си спокойна среда.В семейства, където самите родители постоянно се кълнат, ще бъде морално трудно за детето да се справи със собствените си вътрешни проблеми. Опитайте се да го включите в разговора, да разберете какво не е наред, какво го тревожи. Много деца не го правят веднага, но установяват контакт и започват да доверяват на родителите си своите тайни и страхове. Помислете как да успокоите детето и предложете съвместно решение на проблема.
Няколко съвета за това как да се държите с изблици на гнева на детето са дадени от д-р Комаровски:
Покажете внимание на бебето, винаги се интересувайте от него, неговия успех.Привлечете го да помага в къщата, обяснявайки защо е важно да поддържате чистота. Спокойното обяснение е най-добрият начин да позволите на детето да разбере за какво служат най-простите задължения. Много добър резултат дава история за вашите собствени успехи. Споделете ги с детето си, можете да разкажете и за страховете си.
Пет години вече не са една троха, която да следваш навсякъде. Дайте малко свобода на действие на бебето, покажете му, че вече може да бъде самостоятелно. Ако е необходимо, общувайте с него като с възрастен, децата много го оценяват. Винаги го подкрепяйте и не му се карайте за грешки. След като се зае с трудна задача и се провали, самото дете ще разбере, че не е послушало съвета напразно.
Действия "забранени"
Често родителите, изправени пред криза в детето, веднага започват да въвеждат много табута и ограничения, крещят, разстройват се, обиждат се. В никакъв случай не трябва да се прави това. В някои ситуации е трудно да се запази самоконтрол, но все пак е по-лесно за възрастен, отколкото за дете с малко опит. С правилната реакция на възрастните към капризи и избухвания, кризата няма да се проточи дълго време.
Не е нужно да показвате на детето си собствената си агресия и гняв от действията му, да се губите и да се паникьосвате по време на избухване. Реагирайте спокойно, седнете и просто изчакайте детето да се успокои.След като са загубили силно настроен зрител, децата бързо идват на себе си. След това можете да поговорите заедно и да разберете причината за капризите.
Не забравяйте, че ако се държите агресивно като бебето, поведението му само ще се влоши.
Не контролирайте детето навсякъде и навсякъде, опитайте се да се надвиете и спрете да го учите . Добър вариант би бил да измислите заедно задължение, което отсега нататък ще се изпълнява само от дете.. Например поливане на цветя. Обяснете, че ако не се поливат, ще изсъхнат. Купуването на домашен любимец също е огромен принос за развитието на самостоятелност у децата.
Децата могат да спрат да се подчиняват на родителите си на всяка възраст. Да пораснеш не е същото. При преодоляване на определени етапи в развитието и усвояване на нови умения, поведението на бебето може да се промени и често не към по-добро. Няма категоричен отговор на въпроса защо 5-годишно дете не се подчинява на родителите си. Могат да се идентифицират общи моменти в непокорството на децата на тази възраст.
Вероятно сте чували за едногодишната криза, тригодишната криза и тийнейджърската криза. Когато едно петгодишно дете започне да се бунтува, може да започнете да се чудите защо. Каква е причината за непослушанието на бебето ми? Психолозите не говорят много за кризата от пет години. Но родителите искат да знаят какво се случва с детето.
Всички възрастови граници и кризи са доста относително нещо. Може изобщо да не срещнете кризи, може да пропуснете някои или да съберете всичко. Повратните моменти и трудната възраст са свързани с прехода на бебето към нов етап в развитието. Той започва да ходи, да общува, да учи нови умения, да расте, да изисква свобода. При едни се случва по-рано, при други по-късно.
Пет години е възрастта на промяната, много деца преживяват голям скок в развитието. Детето започва да тества границите по нов начин, той вече е попълнил своя речников и поведенчески запас и може да защитава интересите си. Той вече се е осъзнал като личност. Вече няма толкова силна връзка с майка ми. Той има свои интереси и ги защитава.
По принцип детското непокорство на всяка възраст не е свързано само с възрастта на детето. Причините обикновено са много по-дълбоки. Основната причина се крие в неправилното поведение на родителите с дете. Анализирайте поведението си, помислете, може би нещо се е променило в отношението ви към детето, може би в живота ви се случват промени. Детето проектира вашето негативно настроение, вашите чувства върху себе си и дава всичко това в отговор.
Често самите възрастни започват да възприемат дете на 5-6 години като възрастен. Вече не са необходими постоянни грижи и контрол, бебето се храни самостоятелно, заспива, играе си и вече може да ходи самостоятелно. Родителите най-накрая издишват - бебето е пораснало. Те започват да обръщат по-малко внимание на детето. Работи един прост механизъм: ако детето не може да привлече вниманието на родителите си по добър начин, то го прави по начини, които са му достъпни. Най-лесният начин да привлечете вниманието на родителите е да се държите лошо.
Когато петгодишно дете поиска да си играе с него или да го нахрани, какъв отговор най-често чува? Точно така, "ти вече си възрастен, хайде". Често мама и татко не разбират, че детето все още се нуждае от внимание. Ще мине известно време и той вече няма да ви моли, а сега все още има голяма нужда от вас. Децата може да не искат нищо, но да се държат умишлено лошо. Става ясно, че е необходима реакция от родителите, дори и да е отрицателна.
Кое е най-простото и правилно обяснение за дете, което хапе и се бие? Просто е – има нужда от внимание, има нужда от отговор и контакт с вас.
Има и обратна причина за лошото поведение на детето. Родители, които съгрешават чрез свръхзакрила на детето си. Те не позволяват на бебето да направи крачка самостоятелно, да предвидят всички желания, да направят всичко вместо него. Само на петгодишна възраст детето може да даде реакция на подобно поведение на родителите си - протест. Затова му дайте възможност сам да свърши поне част от работата. Малкото човече вече е готово за известна степен на самостоятелност, вече знае много и иска да ви го покаже. Търсете златната среда. Хипервниманието има лош ефект върху развитието на бебето, както и липсата на внимание.
Децата имат чувство за справедливост. Ако сте нарушили обещанието си или несправедливо сте наказали детето, или сте паднали върху него, тогава детето може да даде своята реакция на обидата.
Често лошото поведение на детето е свързано с непоследователност в действията на родителите, ако възникнат конфликти в семейството или родителите имат различни възгледи за образованието. Понякога мама забранява това, което татко позволява. Тогава детето може да не разбере как и с кого да се държи правилно във всяка конкретна ситуация.
Друга причина за лошото поведение на детето е "синдромът на доброто момиче" (случва се, между другото, и при момчетата).Често можем да наблюдаваме това поведение, когато детето ходи на детска градина. Там той се държи перфектно: не влиза в конфликт, не изпада в истерия, прави всичко, което казват. Но у дома той може да издаде всички негативни емоции, натрупани през деня. След като се приберат у дома, такива деца изпадат в гняв. Говорете с учителя, разберете как се държи вашият син или дъщеря в градината. Ако бебето ви се държи перфектно в градината, а у дома избухват всички емоции, тогава трябва да поговорите с него за тази ситуация.
Не трябва да отписвате много проста причина - здравето и благополучието на детето. Бебето може просто да се почувства зле. Ако нещо ви боли, променя ли се настроението ви, ставате ли раздразнителни? Да стане капризно, когато се чувства зле, също е нормално за детето.
Основните причини за непокорството на дете на 5 години:
- Лошо здраве, болест;
- Следващият етап от израстването и ново умение;
- Желание да получите внимание от възрастните;
- Начин на самоутвърждаване, протест срещу родителския контрол;
- Реакция на несправедливостта от страна на възрастните.
За да разберете какво да правите, трябва да определите причината. Разбирането на причините не е лесно, защото понякога трябва да признаете някои грешки, пропуски и грешното си поведение. Много по-лесно е да припишем лошото поведение на възрастта и кризата. Оставете настрана родителските си амбиции и намерете истинската причина за това поведение.
Анализирайте кога са започнали промените в поведението на бебето, какво е предшествало това, какви са промените в живота ви. Има ли нужда детето ви от внимание или напротив, това внимание е в излишък. Спрете за момент и помислете защо. Спомнете си вашите думи, обещания, конфликти напоследък. Когато откриете истинската причина, можете да измислите начин за разрешаване на проблема.
Най-лесният начин да разберете причината за непокорството на трохите е да го попитате. Вашето дете вече е на пет години, може да говори, да мисли, има отлична памет. Той може добре да обясни поведението си. Ако не, тогава все още си струва да го слушате. Изберете подходящото време и говорете спокойно и в спокойна атмосфера. Обикновено децата са склонни да чатят и да се отварят преди лягане. Използвайте това вълшебно време, за да говорите с вашето мъниче.
Идентифицирали ли сте причината или причините за лошо поведение? Страхотно, сега всичко е по-лесно. Малко внимание - обърнете повече. Много внимание - дайте свобода. Боли те нещо - иди на лекар и се лекувай. Обиден от неизпълнено обещание - изпълни. И се опитайте да не обещавате това, което не можете да изпълните. Не можете да решите със съпруга си чий стил на родителство е по-добър - решете вече, най-накрая, стигнете до общо решение.
Като цяло всичко е съвсем просто. Основното нещо е да искате да коригирате ситуацията и да не чакате всичко да се получи, разбира се. Лошото поведение, разбира се, може да изчезне от само себе си, но също така може да се трансформира в юношеството в такъв бунт и криза, ще запомните пет години на дете като златно време. Не губете време, не се надявайте на разрешаване на ситуацията без вашето участие, променете себе си и бебето ще отговори на това. Не се страхувайте да се изправите пред истината. Промяната трябва да започне от себе си. В родителството това е 100% вярно твърдение. Децата са огледало, те не слушат какво говорите, а повтарят действията ви.
Ако причината за лошото поведение е прекомерното внимание, оставете детето да се изрази, дайте му повече независимост. Неправилно закопчаване на копчетата на якето - не е страшно, не се карайте. Той изми чашата си лошо - не мийте предизвикателно точно пред него. Не се страхувайте да пуснете детето, все още трябва да се направи. Разбира се, трябва да действаме в рамките на разумното. Едва ли си струва да изпратите петгодишно дете без възрастни до магазина на съседната улица, но не трябва да тичате след него и на детската площадка.
Опитайте се да посетите специалист, ако не можете да се справите сами. Компетентен психолог ще ви помогне да разберете защо детето категорично не иска да се подчинява.
Няколко съвета, които могат да ви помогнат да се справите с детското непокорство:
- Определете правилата на поведение и ги предайте на детето, обяснете му как трябва да се държи в различни ситуации.
- Често детето се държи лошо, защото не знае как да се държи правилно. Всичко трябва да се говори.
- Преди да влезете в конфликт с дете, помислете дали това, което искате да постигнете от него, е толкова важно.
- Покажете с пример. Ако не обичате да почиствате къщата - не се карайте на детето за бъркотията.
- Дори когато сте в лошо настроение, опитайте се да не пренебрегвате детето. Обяснете на бебето, че сте разстроени и кажете защо.
- Потърсете възможности да отвлечете вниманието на детето от конфликта, към какво да превключите вниманието.
- Дайте възможност на детето да прави избор самостоятелно, нека усети процеса на вземане на решение.
- Да бъда постоянен. Ако днес позволиш нещо, а утре забраниш същото, детето трудно разбира и се примирява с несправедливостта.
Тъй като основната причина е липсата на внимание, родителите трябва да отделят повече време на трохите. Не просто да седи до вас, заровен в телефона или телевизора ви. Времето, прекарано заедно, трябва да бъде с високо качество. Помислете какво интересува и двама ви, намерете общи интереси. Включете детето си в това, което правите. Готвене, чистене, пазаруване на хранителни стоки – всичко това може да се прави заедно и с удоволствие.
Интересувайте се какво харесва вашият син или дъщеря. Разкажи ми за хобитата си. Разкажете ни за игрите, които сте обичали да играете като дете, играйте заедно. Ангажирайте се с обща кауза, която е интересна за цялото семейство.
Изпълнете живота си с традиции и ритуали. Дете в очакване на нещо интересно няма да се държи зле. Съвместно пиене на чай с настолни игри вечер, разходки в гората, водене на албум със скици на приятни събития през деня. Покажете въображението си и подкрепете традициите и ритуалите, не забравяйте за тях.
Ако бебето страда от прекомерна защита, измислете независими задачи за него. Той може да нахрани домашния любимец или да полее цветята. Дайте му нещо важно да свърши. Нека почувства своята важност и зрялост. Покажете му, че имате доверие.
Важно е да обясните на детето какво очаквате от него. Често си мислим, че това е толкова ясно. Но е много важно да обясните на бебето какво поведение очакват родителите в този конкретен момент.
Препоръките какво да не правите, когато петгодишно дете не се подчинява, са доста прости. Подходящи са за всяка възраст. В крайна сметка едно дете, независимо дали е на три години, на пет или на тринадесет, вече е човек. Какви методи на обучение не трябва да се прилагат към този малък човек:
Как да подобрим комуникацията
Установяването на психологически контакт помага за честите физически контакти. Гушкайте повече бебето си, слагайте го в скута си, целувайте го, гъделичкайте го, галете го. Повярвайте ми, момчетата имат нужда от нежност и прегръдки, не по-малко от момичетата.
Бъдете търпеливи, внимавайте. Опитайте се да не създавате конфликтни ситуации, не намирайте грешки в дреболии. Не забравяйте, че вашето 5-годишно дете е човек със собствени чувства и идеи. Той може да пожелае нещо, да мечтае за нещо, да се страхува от нещо.