Развитие на детето 1 година уроци игри. Ние развиваме дете за една година. А сега така

Абонирай се
Присъединете се към общността perstil.ru!
Във връзка с:

Ето вашето дете и живя първата си година! През това време той се промени много, превръщайки се от безпомощна скърцаща бучка в почти независим малък човек. В допълнение към нуждата от храна и сън, той развива и други нужди - и сред първите може да се нарече нуждата от игра. Детето играе, като правило, през цялото време, когато не спи - в края на краищата, чрез играта той опознава себе си и заобикалящата го реалност. След като едва се е научил да държи предмети, той веднага започва активно да ги изучава и бебето използва абсолютно всичко, което му попадне, за да играе: лъжица, чехъл, носна кърпичка и дори каша - всичко предизвиква живия му интерес.

И сега, след една година, когато започва да ходи, все по-често трябва да настигате бебето си, което тича по улицата, чудейки се кога се е научило да използва краката си толкова добре. „Много активни“ е най-добрият начин да се опишат децата след една година. Децата на тази възраст много обичат всякакви играчки, които ги насърчават да бъдат активни - топка, люлка, всякакви препятствия, които трябва да се катерят. Ръцете на децата през втората година от живота стават по-сръчни и сега те вече са пристрастени към игри като изграждане на кули, събиране на пирамиди и вграждане на един предмет в друг.

Малките деца много се забавляват от експерименти като „какво ще стане, ако изпусна тази топка?“ или „какво ще стане, ако дръпна ръба на покривката?“ Детето ще пуска играчки на пода една по една, ще ги гледа как летят из стаята и в същото време ще научава как мама ще реагира на всичко това. Детето е много заинтересовано от последствията от своите действия и тъй като на една година паметта му не е много добре развита, то не се уморява да повтаря своите игри и експерименти многократно. Едногодишните деца също много искат да повтарят всичко, което правят възрастните, така че на тази възраст можете да му купите играчки, с които да играете, повтаряйки ситуации от ежедневието.

Играчки за дете след година

Какви играчки трябва да има детето от една до две години? Изборът на играчки, разбира се, зависи от това кои от тях могат да бъдат интересни за дете на тази възраст и от това на какви игри ще го научите да играе. Да, ще трябва да научите бебето си да играе, защото той самият не знае как да прави това. Ето някои играчки, които ще помогнат за развитието на бебета след една година:

  • Играчки, които ще насърчат вашето бебе да ходи

    Това могат да бъдат например инвалидни колички с прикрепени към тях играчки, които при движение произвеждат някакво действие и звуци. Пате, което върти глава, пляска с крака и кряка, когато детето бута бастун пред себе си, ще зарадва бебето и то ще тропа и тропа, бутайки интересна играчка пред себе си. Или може да бъде влак с ремаркета, които трябва да бъдат теглени с въже - за детето ще бъде интересно да гледа как ремаркетата се движат едно след друго и то ще се движи, за да тръгне неговият забавен влак. Дори и да е само връв с една машина, той пак ще иска да ходи, носейки я със себе си.

  • Играчките за сортиране и гнездене също могат да занимават бебето за дълго време.

    Той изпитва голямо удоволствие да прехвърля блокчета от една кутия в друга или да поставя части от специални играчки в основните гнезда. Например, това може да бъде таралеж, в задната част на който са направени жлебове с определена форма - лист, ябълка, круша - да поставите в тях части, които повтарят формата на жлеба.

    Едно дете, което е едва навършило една година, трябва да купи най-простите модели такива играчки, за да играе, например къща с прозорци с различни форми - кръгли, триъгълни и правоъгълни. Докато играете с детето си, му покажете как да бута топка в кръгъл прозорец, триъгълник в триъгълен прозорец и т.н. Първоначално детето ентусиазирано ще работи върху бутането на фигурите в къщата за дълго време, а след това ентусиазирано ще разклати играчката, наслаждавайки се на получената „дрънкалка“. И по това време можете да се занимавате с домакинска работа или спокойно да четете вестник.

  • Всички видове "изкачвания"

    Можете да закупите пластмасова вътрешна пързалка, която ще бъде доста безопасна за бебето да се изкачи нагоре, а след това да се плъзга и плъзга надолу. Това ще му помогне да развива все повече двигателни умения. Вярно е, че такава играчка може да бъде доста скъпа и вашето бебе бързо ще загуби интерес към нея или просто ще я надрасне. Можете също така сами да направите някакъв вид наклонена повърхност, която да замени готовата пързалка на магазина, само след това се опитайте да бъдете близо до детето, за да осигурите неговата безопасност.

  • Всички топки, които ще бъдат лесни за вземане, ще бъдат хит за бебето след една година.

    Това могат да бъдат цветни гумени топки, топки за тенис, надуваеми плажни топки - ако, разбира се, не са много големи - топки, ушити от плат, балони ... Просто дръжте малки топки, които могат да се сложат в устата и да се поглъщат, далеч от дете..

    Възрастта след една годинка е точно времето, когато когато прекарвате време с детето си, трябва да избирате игри, които да го насърчават да ходи. Топките са най-подходящи за тази цел, защото с тях можете да измислите различни игри, които биха консолидирали двигателните умения на едногодишно бебе.

  • Моливи и хартия

    Един или два молива са достатъчни за дете на тази възраст - той се интересува повече от процеса на „рисуване“, отколкото от резултата. Поставете голям лист хартия на пода - по-добре е да е парче от ролка тапет, обърната с главата надолу без шаблон. Детето ще се движи точно върху хартията, ентусиазирано рисувайки "драсканици", без да изпуска моливите.

  • Различни транспортни средства, предназначени за бебета на възраст от една до две години

    На тази възраст този начин на движение все още е по-популярен от ходенето. Купете на детето си инвалидна количка-тротинетка - нещо като велосипед, само без педали; За да се движи, детето трябва да се оттласне с крака от земята. Желателно е такава инвалидна количка да бъде оборудвана със специална дръжка, така че възрастен да може да бута количката, когато детето се умори.

    Избягвайте да купувате електрифицирани версии на такива играчки. Освен че ще похарчите много пари, ще лишите бебето си от удоволствието да се движи самостоятелно, благодарение на собствените си усилия и желание.

  • Играчки за имитиране на дейности в кухнята

    Сега много популярни са детските кухненски боксове с набор от предмети, изобразяващи кухненски прибори и продукти. Самите чинии издават всякакви звуци, които помагат на детето да се почувства като истински готвач по време на игра. Не се смущавайте, че детето е още малко, за да играе ролеви игри – по-малките кухненски прибори му дават възможност да имитира това, което правят възрастните, и това ще задържи интереса му дълги месеци, а игрите му ще стават все повече комплекс.

  • И, разбира се, вече можете да четете книги с едногодишно дете.

    Необходимо е да вземете тези от тях, в които има много големи илюстрации, изобразяващи предмети и дейности, познати на бебето. Четейки на детето си, вие ще възпитате у него любов към книгите и новите знания.

Трябва ли възрастните да структурират игровата дейност на детето?

Задавайки си този въпрос, вие сякаш се питате: какво би било по-добре за детето - ако действа по преки инструкции или ако изучава заобикалящата го действителност по свое усмотрение? Отговорът е очевиден: и двете са важни за неговото развитие. Както структурираните от възрастни дейности, така и самостоятелните действия на бебето ще допринесат - всяко по свой начин - за неговото активно развитие.

Структурирането, с други думи, посоката на неговите дейности, е чудесен начин да насочите бебето към нови идеи. Например, ако дадете на дете набор от многоцветни фигурки с различни форми, то ще играе с тях дълго и ентусиазирано. Но той няма да познае, че фигурите могат да бъдат сортирани по цвят или форма - вие сте този, който ще го научи. И именно вие, ръководейки действията на детето, ще формирате уменията му да избира и сортира предмети.

Но като напътствате детето, трябва да му дадете възможност само да изследва какво се случва, когато опитва различни комбинации. След като му дадете необходимите за играта предмети и идеи, трябва детето само да реши какво и как да прави с всичко това. Например, той може да реши, че вместо да подрежда формите една в друга, докато намаляват по размер, той би предпочел да ги напълни с вода или пясък и след това да излее водата или да излее пясъка - това, между другото, е занимание, което буквално очарова повечето бебета. Или може изобщо да откаже да си играе с плесени, предпочитайки да се суете в пясъка. Не забравяйте, че малките деца използват игрите не само за забавление, но и за да разберат по-добре нещата и явленията, които им се струват най-интересни в този момент; следователно, самите деца са тези, които по-добре от възрастните могат да знаят как най-добре да играят. Вие ще трябва само да наблюдавате неговата безопасност, да го насочвате и да подавате нови идеи.

Игри за деца от една до две години

Какви игри можете да играете с едногодишно бебе? Можем да ви предложим няколко игри за деца от една до две години, които ще ви помогнат не само да занимавате детето си, но и да послужат като отличен тласък за неговото развитие.

12 до 16 месеца

Изобразяване на реалния живот

Представете си така, сякаш любимото плюшено мече (или кукла – не е толкова важно) на вашето бебе всъщност е живо: „накарайте го“ да ходи, да спи, да подскача из стаята. Включете тази играчка в ежедневните дейности на вашето бебе: например, сложете мечето на масата, когато бебето се храни, и сложете лигавника върху него, точно като бебе. В същото време придружавайте с коментари всичко, което играчката "прави" - това ще помогне на детето ви да разбере по-добре значението на думите. Покажете и коментирайте не само как мечето се храни, ходи или си ляга, но и как се смее или тъжно – така детето ви може да научи повече за чувствата и емоциите.

Задръж и дръпни

Ако детето ви все още се страхува или все още не се е научило напълно да ходи, можете да използвате тази игра, за да го „примамите“ и насърчите да направи първите си стъпки. За да направите това, по-добре е да използвате всякакви движещи се предмети - например малък велосипед или пластмасова кутия на колела, в която са сгънати играчки. Докато детето здраво се държи за ръба на този предмет, вие започвате леко да го дърпате към себе си. Дръпнете, докато бебето направи крачка. Незабавно го похвалете, опитвайки се енергично да изразите положителната си реакция към малката му стъпка. Скоро детето, осъзнавайки, че може да ходи, като се държи за опора, ще започне сам да бута този предмет, опитвайки се да направи поне няколко стъпки. Така то може да се чувства по-уверено, стъпвайки на краката си, и когато разбере, че вече е готово да ходи без подкрепа и без вашата помощ, веднага ще направи първите си самостоятелни стъпки.

Ладушки

До една годинка вашето бебе вече може да пляска с ръце, но в началото ще играе тази игра с ваша помощ. Ще трябва да вземете ръцете му в своите и да направите необходимите движения в ритъма на римата:

  • Добре, добре, къде беше?
  • От баба!
  • Какво са яли?
  • каша!
  • Какво са пили?
  • Бражка! Качамакът е маслен, кашата е сладка, бабата е мила! Пиха, ядоха и полетяха - на главите си седнаха!

В същото време от думите „ладушки, баничка“ до думите „Какво пихте? Бражка! пляскате с ръцете на бебето, с думи за каша и каша - погладете „пълния“ корем на бебето с длани, с думите „баба е мила!“ погалете го по бузите и когато кажете „лети - седна на главата“, вдигнете ръцете му нагоре и поставете дланите си върху главата.

С течение на времето детето ще се научи да възпроизвежда всички движения самостоятелно. Той ще играе тази игра с голямо удоволствие, а самата игра ще допринесе за развитието на езиковите му умения и ще подобри координацията на движенията.

Кой се крие тук?

Несъмнено вашето дете ще хареса играта на криеница. Разбира се, това ще бъде най-простата форма на тази игра за сега. Сутрин можете да хвърлите одеяло върху детето, след къпане - кърпа и т.н. И започнете да питате „уплашено“: „О, къде е синът ми? Къде избяга? Не го виждам!" След това дръпнете завивката от него с думите: „А, ето го!“ Щастието на вашето дете няма граници! За допълнително забавление можете да усетите крака му под завивките и да кажете: „О, какво е това? Химикалка? Или е корем? Или можете да кажете следното: „О, чий е този крак? Кой се крие тук? Трябва да е татко!

16 до 20 месеца

Чаено парти за кукли

Тази игра е добра за игра навън в топъл слънчев ден. Вземете със себе си пластмасов сервиз за чай и вода. Настанете куклите на масата и насърчете бебето да напълни чайника с вода и след това да я налее в чашите. Нека "изпие" куклите от чашите. Тази игра ще помогне на вашето дете да развие въображение и да подобри координацията, а също така ще му помогне да научи за свойствата на водата - например, че тя винаги тече надолу, а не нагоре.

Търкулни топката към мен!

Както казахме, топките са много популярни сред децата след една година. Ето една игра, която можете да играете с топка: двамата седнете на пода един срещу друг с разтворени крака. Сега можете да търкаляте топката напред-назад един към друг, като внимавате да не я оставите да се претърколи. Това забавление развива много добре мускулите на ръцете на бебето и координацията око-ръка.

Малък колекционер

Когато излизате на разходка, дайте на детето кофа с вас. Покажете му, че можете да поставите там намерени шишарки, камъчета, клонки. Само не се изненадвайте, когато изсипе това, което е събрал, и отиде да търси нова „плячка“ - след година децата обичат да пълнят и изпразват всякакви контейнери.

20 до 24 месеца

Да танцуваме!

Включете музика, която би имала различен характер - понякога весела, силна и ритмична, така че детето да тропа под нея, изобразявайки слон; след това плавно и бавно, така че бебето, повтаряйки след вас, да може да се промъкне на пръсти, преструвайки се, че минава покрай спящ лъв, опитвайки се да не го събуди. Много добре развива въображението и чувството за ритъм!

Строител

Използвайте леки дървени блокове за тази игра. За да започнете, насърчете детето си да създава прости модели: например, поставете три блока в ред или два в долната част и още две в горната им част, за да получите квадрат. Насърчавайте го да използва блокове с различни форми, за да може да копира различни фигури от рисунките, които идват с такива играчки. След това го оставете да изгради това, което собствената му фантазия му казва. Такава игра изисква специален фокус и концентрация, които ще формират полезни умения у детето.

Какво чуваш?

Разхождайки се по улицата, седнете един до друг на пейка, поканете бебето да затвори очи и да слуша внимателно. След това го помолете да ви разкаже какво е чул: вятър в клоните на дърветата, пеене на птици, минаваща кола. Това е страхотна игра за вашето дете, за да развие вниманието и уменията си за слушане.

Хвани ме ако можеш!

Бебетата обичат да бъдат преследвани. Целта на играта е да хванете детето, особено ако детето ви е сигурно, че веднага ще бъде прегърнато и целунато. Докато играете, можете да изобразите ревящ лъв или тропаща мечка. Оставете и вие детето да ви настигне. Такива наваксвания помагат за развитието на издръжливост - както за бебето, така и за вас!

Вие сами можете да измислите различни игри, защото вие знаете най-добре какво ще бъде интересно за вашето бебе. Основното нещо е да му отделите възможно най-много време и да запомните: докато играе, вашето дете се развива и научава света.

Говорете 1

Подобно съдържание

Всички деца обичат да играят! Това е аксиома. Чрез играта децата учат, научават нови неща, разширяват своя кръгозор. За любознателните деца сме събрали цяла категория флаш проекти, обединени от интересни истории, забавни събития, прости и вълнуващи задачи.

Игрите за деца ще се харесат на всички деца в предучилищна възраст, без изключение, защото тук популярни анимационни герои, смели герои, фантастични забавни мъже, животни и дори геометрични фигури играят с децата. Една весела компания просто приканва да се присъедините към нея и да участвате в игри - образователни, забавни, креативни и просто интересни.

Игрите за най-малките са най-простите кръстословици, вълнуващи пъзели, опознаване на света, прости математически задачи, пъзели, памет и много други. Ученето се редува с играта, което ви позволява неуморно да преминавате ниво след ниво, развивайки навика да печелите. Все още не сте сигурни какво да правите с детето си в предучилищна възраст? На портала IgroUtka със сигурност ще има нещо, което детето ще хареса и ще отговаря на качеството на родителите си. Игрите за малки деца се отличават с пълната липса на агресия, гняв, скука и някои негативни аспекти. Всички флашки радват с яркост, весела музика и задачи, които всяко дете може да направи.


П Честито! В живота на вашето малко бебе, първата сериозна среща! Той навърши една година и сега вече е доста „възрастен“.

Задължително този първи важен празник. Днес вашите игри с едногодишно дете са изцяло посветени на радостно събитие: сложете смешни шапки, изпейте песен за рожден ден, запалете свещ на празнична торта и я духнете с вашето бебе - нека този ден бъде запомнен чрез забавление и забавни игри не самона дете, но и родителите му!

  1. Ние се развиваме и играем
3.1. Образователни игри
3.2. забавни игри

Как пораснах тази година или поведенчески характеристики

Нека си припомним малко основните характеристики на интелектуалното развитие на дете на възраст от 12 месеца, така че вашето бебе вече знае как да:

1. Съзнателният речник вече е две дузини думи, включително понятията „може - не“, „къде“, „дайте“ и др. Активно се използват собствени думи, обозначаващи основни предмети и понятия, с които бебето се сблъсква в ежедневието.

2. Интересът към другите деца става все по-активен, истината е, че малко се знае за отношенията в екипа, толкова малко се знае, така че контактът с връстниците понякога завършва с конфликт.

3. Появяват се поведенчески реакции към тази или онази ситуация, бебето започва да „тества“ възрастните за сила: „какво ще стане, ако изпусна играчката“, ще се отдам, вместо да ям или спя и т.н. Бъдете внимателни: малък член на семейството вече е като опитен кукловод, който моментално улавя момента, в който възрастните се отказват - не трябва да давате на бебето възможност да прави неприемливи неща на този етап, защото колкото по-голямо става, толкова по-трудно ще бъде да го "превъзпитат" без конфликти.

4. Развива се дългосрочната памет: бебето помни действията и ситуациите, които са се случили по-рано. Освен това сега той вече може да си спомни други хора, които не вижда толкова често, колкото мама и татко,например баба или леля, които идват на гости веднъж месечно.

5. Както преди, както и през всичките 12 месеца преди този ден и в продължение на много години след това, бебето е постоянно заето да изследва света около себе си всеки ден, завладявайки все повече и повече нови хоризонти. Докато са много малки и незначителни - библиотека или пералня, чантата на майката или съседската котка - всичко ново е учудващо интересно и познавателно за детето и това е страхотно!

Ние се развиваме и играем

Играта с едногодишно дете става все по-трудна и интересна: бебето изучава свойствата на предметите с интерес и в някои случаи проявява невероятна изобретателност. Всички играчки за бебето трябва да са лесни за боравене, да не съдържат малки части и бебето да не може да счупи или откъсне една или друга част от играчката. Когато избирате играчки за малко дете, не забравяйте, че малкият изследовател почти сигурно ще реши да ги изпробва, така че е по-добре да дадете предпочитание на висококачествени опции, изработени от безопасни материали.

Как да играем с едногодишно дете

Бих разделил игрите на две категории.
  • Първият е образователни игри.
  • Второто са игрите. развлекателен характер

Образователни игри за деца на 1 година

Първа група игри за едногодишни деца вече може да са достатъчниразнообразни : започвайки от игри за развитиеи фина моторика, завършваща с четене на книги.В арсенала на майките трябва да има такива образователни играчки като: кубчета, пирамиди, гнездящи кукли или „гнезда“, инвалидни колички и коли, топки, прости играчки музикални инструменти (барабан или металофон).

За да научите нови думи, имена на предмети, животни, части от тялото, е много добре и полезно да играете играта „намерете предмет“: например, можете да покажете очите на бебето си на любимата си играчка или в книга, а след това помолете ги да ги намерят сами. Ако в по-ранните месеци такива класове сдетето вече е изнесено, бебето лесно ще научи правилата и ще играе с вас с удоволствие.

  • "Криеница"- приблизително същата опция, както е описано по-горе, само с търсенето на добре познато нещо - трябва да скриете играчка, когато играете с 12-месечно дете, така че бебето да вижда къде го поставяте - зад гърба си или под завивките.
  • "кутия със съкровище"- такава играчка може да бъде направена независимо от опаковки от кутии за обувки и цветна хартия.Направете в нея няколко процепа с различна форма и големина, за да може детето да слага вътре малки играчки. Могат да се направят няколко кутиинапример единият с дупка, в която бебето може лесно да спусне дръжката, а от другата ще е необходимо първо да свалите покрива, за да извадите съдържанието, спуснато през слота.
  • "Първи снимки"- детето ще се радва да размаже бои върху лист хартия, създавайки първите си "шедьоври" - пръчици, кръгове, отметки. Вземете специални бои за пръсти - те са абсолютно безвредни за детето. Помня. Че за да провеждате часове по изкуство с едногодишно дете, е необходимо първо да защитите интериора и да облечете „специален костюм“ за бебето, което няма да е жалко да се замърси. Всички дейности с бои трябва да се наблюдават от възрастни, за да се избегне поглъщането на материали.

аз съм с Ще се радвам да споделя с вас онези игри, които много харесаха моите деца и моите ученици в детската градина.
  • Разбира се, лайнери.При това в различните им качествени и количествени проявления. Саксии с различни размери и пластмасови контейнери, кукли за гнездене, фабрични версии на тази играчка могат да служат като облицовки.
  • На ръководни позиции, както и за дълго време, те вече остават звукови играчки, книжки.За децата на тази възраст е много интересно да повтарят звуците, които, да речем, крава, петел, капе дъжд и и т.н., така че в играта неусетно запознавате бебето с външния свят.
  • И разбира се четене на книги.. рано? Не, разбира се, че е време. Изберете книги за деца възраст с добри илюстрации. Много харесвам Тиха приказка на С. Маршак, Ряпа, Натруфен човек, но мисля, че вие ​​сами ще разберете какво да прочетете на вашето бебе.
Нека това са 2-3 книги, които ще четете с детето си всеки ден. Въпросът е, че децата на тази възраст са доста консервативни във възприемането на околната средаспокойствие. Те не са склонни да се адаптират към новите условия. Харесват едни и същи приказки, едни и същи анимационни филми. Ето защо, ако четете една приказка в продължение на три месеца, повярвайте ми, ще донесете изключителна радост на бебето. Той знае всичко там, той познава всички там и с готовност ще повтори съдържанието му с вас, дори ако все още говори лошо, тогава мими кои, със звуци и жестове бебето ще разкаже приказка по-добре от вас.

Разбира се, когато за първи път прочетете книгата, ще имате нужда и от артистичен талант. Четете бавно, разглеждайте всички картинки и жестикулирайте. Големият ми син започна да говори, преди да може да проходи. И много често сме с негоПрочети " Малко гърбаво конче". На един и половина година, той „прочете“ първата страница от книгата наизуст.

Забавни игри за деца на 1 година

Втора група развлекателните игри са не по-малко важни от първите за вашето дете.
Тези игри допринасят за положителноемоционалното развитие на детето и установяването на емоционален контакт между вас.Танцуваневсе е нещо.Весела музика, танцуваща майка или двамата родители и хлапе, което готино ги имитира. Това е върхът на създаването на семеен проспериращ микроклимат.

Пеене- дори ако не всички думи се произнасят от вашето бебе, но ла-ла или тра-та-та, то може да се предаде.Запомнете прости детски песнички и започнете да ги пеете с детето си. „Отиваме в далечни страни“, „Малина“, добре, с една дума, ако не знаете, намерете колекциятана децата песни и давай.

Вече можете да започнете да играете "мамини дъщери". Хранете куклите, повивайте ги, водете ги на разходка.

И разбира се, супер игра - "Ку-ку" или мини криеница. Първо се криеш зад дивана, вратата, няма значениеосновен не е далеч в зрителното поле на детето. И тогава, опа - ла, - "ку-ку". Тогава детето ви вика ку-ку. Обади му се, направи се, че не виждаш. Осигурени са сто процента положителни емоции и на двете страни.

Всички тези игри с едногодишно дете не трябва да се организират преди лягане. Иначе бебепревъзбуден и ще бъде доста проблематично да го поставите.

Не е трудно да се измисли игра за развитие на дете на 1 година - има много прости и ефективни опции. За да направите това, не е необходимо да имате изключителни способности или богато въображение, просто трябва да знаете основните характеристики на поведението на бебетата според възрастта - от какво се интересуват и какво могат да правят, и най-важното, наблюдавайте повечевашето дете и неговите предпочитания - тогава със сигурност ще намерите начин да прекарате време с интерес и полза за двама.

До една година бебето е готово съзнателно да се включи в играта. Той открива непознатото с голям интерес, опознава света, имитира възрастните по много начини. Детето все още не е готово за самостоятелни игри, така че задачата за разширяване на хоризонтите на бебето, обучението му на игри, консолидиране на знания и умения трябва да бъде решена от любящи родители.

Колкото повече време възрастните отделят на едногодишно дете, толкова повече основа дават за формирането на развита и хармонична личност в бъдеще. Децата годишно, като гъба, поглъщат цялата информация и са отворени за възприемане на всичко ново, което позволява на родителите да отворят нови хоризонти чрез играта.

Как да вземем бебе?

Класовете за дете на 1 година са игри, които се повтарят постоянно през целия ден. Не претоварвайте детето, опитвайки се да разнообразите максимално асортимента си за кратък период от време.

За детето е важно да види, разбере и запомни това, което му се предлага. Веднага щом разбере същността на играта, той определено ще се присъедини към процеса, зарадвайки възрастните със своята изобретателност. За да направите това, в един ден можете само да нахраните какавидите, да ги сложите в леглото, да ги търкаляте в количка, а от друга - да скриете и намерите предмети или да играете с топка. Основното нещо е да се гарантира, че детето помни целия процес и разбира какво искат от него.

На първите етапи трябва да изберете най-простите „разработчици“ и да запознаете детето с тях, както следва:

  1. само възрастен играе, детето само гледа;
  2. всички действия се повтарят с детето и се фиксират няколко пъти;
  3. Детето е поканено да играе само.

Трябва да се каже, че за много нови майки тези скучни повторения са истинско изпитание и те нямат достатъчно търпение и опит, за да оставят детето да се задълбочи в играта. Погрешното очакване на моментен резултат може да изиграе жестока шега - бебето, напротив, ще изпадне в ступор и просто няма да разбере какво искат от него.

Освен това възрастните трябва да проявяват искрен интерес към игрите, които се предлагат на детето! Грешно е, ако родителите:

  • не проявявайте ентусиазъм и не зареждайте детето с него - в този случай няма да е възможно да плените бебето и да постигнете забележим напредък в овладяването на умения от него;
  • стремят се да се изолират от детето, привиквайки го към независимост. Дете на една година има остра нужда от общуване, в съвместни игри с възрастни - те са неговите водачи, чрез родителите си то научава света около себе си.

Детето, което е оставено само, се привързва още повече към родителите си и впоследствие има проблеми със социализацията – трудно изгражда комуникация с връстници, отказва да посещава детска градина.

Затова родителите на този етап от живота на детето ще трябва да се потрудят и да превърнат комуникацията му със света в невероятен, интересен, творчески процес чрез играта.

Какво да играя?

Отговаряйки на въпроса на родителите какво да правите с дете за една година с полза, експертите предлагат да се обърне внимание на следните игри:

  • познавателен характер.Те се извършват с предмети, които имат различна форма, текстура, размер и звук. По време на играта малкият човек се научава да манипулира предмети, да ги поставя и изважда от кутията, да ги различава един от друг и да слуша звука, който издават. За такива игри са подходящи кубчета, бурета, пирамиди, кутии с капак, големи книги с триизмерни картини, музикални чукове или маракаси.
  • Укрепване на природата.Тези игри могат да се играят както на открито, така и у дома. В игрива форма на детето се предлага да кляка и да се катери, да се изправя на 1-2 стъпала, да държи няколко предмета в ръка и да прекрачва препятствия. За развитието на големите двигателни умения са подходящи големи кукли, коли, топки, а за развитието на фините двигателни умения - игра с пясък или например с щипки, закрепени по краищата на кутията, които се предлагат на детето разкопчайте.
  • Развиващ се характер.За развитието на речта се препоръчва да говорите много с бебето, да коментирате него и неговите действия, да назовавате предмети. Освен това трябва да се посвети известно време на четене заедно с разглеждане на ярки илюстрации или прелистване на албум със снимки, където детето ще разпознае познати лица.

Сюжетните игри с играчки са много интересни и полезни за децата - те хранят куклата и я слагат да спи, кучето се е скрило от зайчето и след търсене го намира, детето почерпи мечето с бисквити и той казва: „ Благодаря ти." Също така, на детето може да се покаже, че зайчето скача: „Скок-скок“, - а бикът мучи и се блъска: „Бора, аз“.

Едногодишно бебе реагира активно на музика. Под запалителните ритми той може да танцува сам или да изобрази играчките си танцуващи.

На едногодишно дете може да се предложи да рисува с пръстови бои или пастели. Първите му драскулки ще зарадват самия него, а освен това ще спомогнат за укрепването на визуалния център, координацията и фината моторика на ръцете, което е пряко свързано с мозъчния център на мисленето.

Игрите с пръсти, като „Ладушки“, „Четиридесет белостранна“, по време на които на всеки пръст е определена роля и с негова помощ се извършва действие, не само много забавляват детето, повишавайки положителния емоционален фон, те са отлични развиващи игри, които тренират фини двигателни умения, укрепват мускулите, развиват координацията.

Какви умения да преподавате?

С помощта на образователни игри едногодишно дете научава умения, които трябва да съответстват на възрастта му и по които се определя нивото на развитие на бебето.

Така че, благодарение на активните игри, едно дете на година:

  • научава се да ходи по-уверено, да бяга;
  • знае как да кляка;
  • изкачва се на ниска повърхност;
  • скачане;
  • хвърля и се опитва да хване топката.

Когнитивните игри насърчават децата да имитират възрастни, събуждат интерес към нови предмети и играчки, формират желание да разгледат играчката отвътре.

Детето под формата на игра трябва да бъде научено:

  • отговарят на вашето име;
  • различавайте частите на тялото и ги показвайте както върху себе си, така и върху другите;
  • разпознават членовете на семейството, различават ги по име;
  • имитират животински звуци, характерни сигнали;
  • разбере какво искат възрастните от него.

На година и половина детето, благодарение на придобитите умения, вече може да държи чаша, да различава предмети наоколо, да разбира значението на думи като „топло - студено“, „колко съм голям“, „довиждане“, „сън“, „разходка“ и др. d.

Примери за интересни игри

Игрите за едногодишно бебе не изискват сериозни разходи и много често включват битови предмети, кухненски прибори и импровизирани материали. Как и по кое време да го направите зависи от режима на бебето, от неговото благополучие и от настроението му. Ако всичко е наред, тогава можете да играете следните игри.

  • "Вълшебна чанта"

Поставете няколко играчки и предмети в чанта и поканете детето да ги извади на свой ред, като всеки път назовавате играчката ясно и я характеризирате със звуци: зайче - „скок-хоп“, кола - „пчела-пчела“, възглавница за кукла - „чао-чао“. След това поканете детето да ги сгъне обратно, докато възрастните назовават предмета, а бебето взема точно този, който е необходим, и го поставя в чанта.

  • "Хайде."

Трябва да поставите детето пред себе си и, като протегнете предмет към него, кажете: „На! - след това протегнете ръце към детето и кажете: "Дай!". Тези манипулации могат да се извършват с няколко играчки наведнъж или с една. Трябва да се повтаря, докато детето загуби интерес.

  • „Анимационни стихотворения“.

Най-простите детски рими трябва да се разкажат на детето, като същевременно придружават всяка дума с определено действие - „отгоре-отгоре“, „хлоп-хлоп“, „банг-банг“.

Скачащ галоп!

Скачащ галоп!

Така порасна момчето!

Скачащ галоп!

Скачащ галоп!

Вижте колко високо!

Крачол - горнище,

длан - пляскане,

Дрънкане - право в челото!

Мечката тромаво се разхожда из гората

Събира шишарки, пее песни,

Подутината полетя право в челото на мечката

Мечката се ядоса и ритна - топ!

  • "Помощник на мама"

Ще ви трябват няколко чаши, лъжица и малки топчета, които трябва да се прехвърлят от един съд в друг. След това трябва да избършете чашите със салфетки.

Дете на една година, в сравнение с дете на година и половина, има по-малко постоянство и изисква повече внимание. Игрите за бебето не трябва да бъдат опасни (т.е. не трябва да използвате малки, остри, чупливи предмети) и трябва да се провеждат не само под внимателното внимание на възрастните, но и с прякото им участие. Само в този случай детето ще получи всичко необходимо, за да зарадва родителите си с физическото си здраве и висока интелигентност в бъдеще.

Добър ден, скъпи читатели! Наскоро писах какво да правя, ако . И сега ще анализираме по-подробно - как да предотвратим такава ситуация? Как да научим детето да играе? И трябва да го започнете на 1 година!

Разбира се, залагаме на независимостта на детето и до една година. Даваме ви възможно най-голяма свобода. Ние ви позволяваме да изучавате различни предмети. Ние организираме за него ... Но съзнателните елементи на играта се появяват едва по-близо до годината.

И днес ще говорим за играта. Нека се отдалечим от темата за раздялата с майката, носенето на ръце и прикрепването към гърдите ... Как да играем с дете на 1 година?

Простота на игрите

Учените смятат, че на тази възраст бебето е най-възприемчиво към всичко, което се случва. Това, че може да му се разкаже за устройството на света, прочетете "Онегин" - и всичко това ще се отложи някъде вътре в него.

Не знам доколко това е вярно, но е по-добре да играе игри, които са подходящи за неговата възраст. Само в това, което може да разбере... И повтори.

Най-яркият пример: доста странно си играех с голямата си дъщеря на тази възраст. Струваше ми се, че детето още не може да играе. По мое разбиране играта беше цяло представление на играчки.

Тази игра би била подходяща за дете на 4-5 години. Но не след година! Дъщеря ми една година не можеше да повтори действията ми. Тя седеше и гледаше с удоволствие как играчките „говорят“ помежду си, решават някои проблеми ...

Постоянно измислях нови истории. Струваше ми се, че детето ще се отегчи да гледа същата "пиеса". И така до 2-3 години, докато детето започне да се включва в играта. По това време обаче дъщерята вече беше свикнала да я забавляват по цял ден. И се натъкнахме на редица проблеми.

Всичко това можеше да бъде избегнато, ако бях постъпил правилно. До една година малкото е в състояние да възприема само най-простите действия. Например:

  • играчки за хранене с лъжица;
  • сложи куклата да спи, люлеейки се;
  • срешете куклата;
  • ролкови автомобили;
  • съберете нещо в кутия;
  • „чистене с прахосмукачка“, метене, миене на нещо с парцал и имитиране на прости домакински задължения;
  • "говори по телефона";
  • търкаля количка с кукла;
  • "тропам" с кукла и др.

Детето повтаря играта

Преди време ми се струваше, че две еднакви играчки "представления" не трябва да се показват на едногодишно дете. И тогава се оказа, че е точно обратното - на тази възраст трябва да играете едно и също много пъти. Само тогава бебето ще запомни играта и ще разбере какво се иска от него.

За една година можете да "храните" кукли през целия ден. И извършете някои прости действия с играчки. Основното нещо е да научите детето си да го прави с вас.

Първо, направете действието на играта сами няколко пъти. След това опитайте да го повторите, но с детето. Нахранете вашата армия от играчки с ръката на вашето мъниче. Ако се съпротивлява, не се разстройвайте. Продължете с ентусиазъм да пъхате лъжица в устата на куклите.

Всички деца възприемат новите игри по различен начин. Някой веднага се свързва. И някой трябва да го види 20-30 пъти отвън. Основното нещо е да не усложнявате задачата. Изберете само най-простите игри. Преминаваме през тях на три етапа:

  1. Само майката играе, детето гледа.
  2. Дете играе, но с помощта на майка си.
  3. Само детето си играе.

И не забравяйте, че нашата задача е да научим бебето да играе самостоятелно. Поне няколко минути. Според мен това е по-полезно за развитието от всяко занимание с търсене на чучур или мазане с пластелин.

Как да направим играта по-интересна?

След една година ще бъде достатъчно за дете, ако просто въртите играчки в ръцете си, слагате ги някъде, постоянно ги „хранете“ и ги търкаляте в количка. Не всички майки обаче могат да издържат на подобно изпитание.

С второто бебе научих основното правило: играта трябва да е интересна за мама! Ако играта не ви харесва, тогава:

  • детето не получава част от ентусиазма от вас и също не иска да играе, предпочитайки да виси на гърдите или в ръцете си;
  • майчинството започва да ви изглежда като ад;
  • вие се стремите да се изолирате от детето, да се занимавате по-малко с него. Той го усеща - и се опитва да се привърже по-силно към вас.

Но има добра новина: можете да направите играта интересна! За това обаче ще трябва да работите малко.

И ако вие като мен нямате идея какво да играете... Изтеглете си много книги за игри на тази възраст. Има много от тези книги. И различните книги дават различни подходи към играта. Изтеглете, прочетете и опитайте.

Рано или късно ще намерите нещо, което ви вдъхновява. Някои хора харесват игри с елементи на ръкоделие... Някои хора се интересуват повече от нещо, което се развива. Обичам повече да си играя с поезия.

Ще дам пример за нашата любима игра... Вече писах за нея на моята страница Vkontakte, но ще я дублирам.

Взимаме всяка голяма играчка и „ходим“ с нея, повтаряйки думите:

„Махни се от пътя котка,
Нашият заек (кукла, момиче и т.н.) идва!
Топ-отгоре-отгоре-отгоре
Топ-отгоре-отгоре-отгоре.
Идва нашата Заинка
Няма да падне за нищо.
Топ-отгоре-отгоре-отгоре
Отгоре-отгоре-отгоре.“

И тогава казваме: "Бу! падна!" и с тези думи пускаме куклата. После пак продължаваме да тропаме.

Темата за първите стъпки на годишното дете е много актуална. И синът ни с ентусиазъм се включи в играта. Освен това тази игра формира у детето спокойно отношение към паданията. които са неизбежни в този период.

Подтекстът на играта е следният: паднеш ли, стани и продължи напред. Паданията са нормални.

Освен това синът се опитва да повтори прости думи - „топ“ и „взрив“. В този случай те не напразно са включени в текста. Ето как е по-лесно едногодишно дете да започне да говори.

Може да не сте вдъхновени от нашата игра. Това е добре. Но повярвайте ми, в света има милиони различни игри. Потърсете ги. В книги, в интернет сайтове, в образователни програми... Със сигурност ще намерите "вашите" игри. Просто трябва да сте търпеливи.

Ето видео - един от вариантите на играта:

Ако статията е била полезна, споделете я в социалните мрежи. И се абонирайте за актуализации на блога. Ще се видим скоро!



Връщане

×
Присъединете се към общността perstil.ru!
Във връзка с:
Вече съм абониран за общността "perstil.ru".