Uşaqlar “Uşaqlıq mənəm və sən” mahnısının saundtreki, musiqisi sədaları altında çiçəklərlə zala daxil olurlar. Yu Çiçkova.
Aparıcı: Əziz dostlar, bizim üçün çoxdan gözlənilən günəş bayramı gəldi. Bu gün yazın ilk günüdür. Bu gün Uşaqların Beynəlxalq Müdafiəsi Gününə və yer üzündə sülhün qorunmasına həsr olunub. Bu gün sizə həsr olunub, əziz uşaqlar.
Təqdimatçı: Uşaqlar Gününə həsr olunmuş bayram açıq sayılır!
Hamısı birlikdə: Ura!
Uşaq: Yay tətilini qeyd edirik
Günəş bayramı, işıq bayramı
Günəş, günəş, daha parlaq boz
Tətil daha əyləncəli olacaq.
Uşaq: Hamımız birlikdə bir şey xəyal edirik,
Hər kəsin ailəsi və evi olsun deyə,
Uşaq: Biz də sevildiyimiz üçün,
Uşaqlıqda isə hamımız qayğısız və kədərsiz yaşayırdıq.
Uşaq: Ona görə də bütün insanlardan xahiş edirik
Beləliklə, biz - uşaqlar - qorunur və qiymətləndiririk! »
Uşaq: Yazın ilk günü, daha da parlaq ol!
1 iyunu hər yerdə qeyd edin!
Axı bu, Bütün Uşaqlar Günüdür,
İnsanların bunu qeyd etməsi əbəs yerə deyil!
Təqdimatçı: Dünyanın ən yaxşı mahnıları və nağılları
Mən onu yer üzünün bütün uşaqlarına verərdim.
Uşaqlar mehriban və mehriban böyüsünlər,
Uşaqlar mərd böyüsünlər.
Uşaqlıq - bu nədir?
Uşaq: Uşaqlıq - göy mavidir!
Uşaqlıq - bütün dünyada sülh
Və doğma vətənimə sevgi.
Uşaq: Uşaqlıqda günəş işıq saçır, gülüş səsləri ora-bura səslənir.
Bunlar gurultulu bir mahnı oxuyan bütün planetin uşaqlarıdır.
Uşaqlar "Uşaqlıq" mahnısını, musiqini ifa edirlər. E. Filippova.
Aparıcı: Uşaqlar, “dostluq” və “mehribanlıq” sözlərini necə başa düşürsünüz?
Uşaqların cavabları.
Uşaq: Çox şən və şən üzlər.
Bilin ki, dostluğun heç bir yerdə sərhədi yoxdur!
Planetdəki uşaqlar bilirlər
O dostluq və mehribanlıq dünyada hər şeydən qiymətlidir!
Uşaq: Oyuncaqlar, dostluq, uşaq bağçası,
Sözlər qığılcım kimi yanır.
Bütün uşaqlar dost olmaq istəyirlər
Bütün dünya!
Uşaq: Günəş isti, günəş isti,
Şüalarınızı əsirgəməyin!
Qoy daha isti və güclü olsun
Bütün uşaqlar arasında dostluq olacaq!
Uşaqlar "Güclü dostluq" mahnısını oxuyurlar.
Aparıcı: Bəli, dostlarınız olanda yaxşı və əyləncəlidir.
Dunno skuterə minir.
Bilmirəm: Görün necə gözəldir
Yaşıl, hər tərəf təzə,
Sanki hamımız dəvət olunmuşduq
Yaşıl evdə qalın!
-Oh, mən haradayam? Ətrafda çoxlu oğlanlar var! Niyə hamınız belə gözəlsiniz?
-Burada nə edirsən?
Uşaq: Bu gün ziyafətdəyik -
Yay bizə qonaq gəldi!
Günəşli Günorta Festivalı
Sevinc və istilik verir!
Aparıcı: Bilmirəm, bu gün 1 İyun - Uşaqların Müdafiəsi Günüdür! Yay gəldi!
Uşaqlar çöldə çox vaxt keçirirlər. Təhlükəsiz davranış qaydaları olduğunu bilirsinizmi?
Bilmirəm: Heç bir qaydanı sevmirəm! Onlar nəyə lazımdır? Mən istədiyimi edirəm! İstədiyim yerə minərəm!
Aparıcı: Bilmirəm, əgər http://www.moi-detsad.ru/image/pix.png təhlükəsizlik qaydalarına əməl etsəniz, onda sizə heç nə olmayacaq! Bizim uşaqlara qulaq asın və bu qaydaları xatırlayın!
Uşaq: Dostunuza yetişirsiniz
Ya da topun arxasınca tələsin,
Yola qaçmayın -
Onda dərdlərə əhəmiyyət verməzsən
Uşaq: Uşaqlar günəş vannası qəbul etməyi sevirlər -
Onlar payıza qədər qara olacaqlar!
Lakin onlar Panama papağını unutmayacaqlar
Həmişə onları geyin.
Uşaq: Kədər keçsin,
Heç bir çətinlik olmasın deyə,
Tək üzməyə getməyin
Sudan uzaq durun!
Uşaq: Yaxşı yeməklər yeyin
Xəstə olmamağınız üçün.
Bütün tərəvəz və meyvələri yuyun
Və əllərinizi daha tez-tez yuyun!
Uşaq: Əgər qaydalar sadədirsə
Biz əbədi olaraq xatırlayacağıq
Yayda onlar bizim ailəmiz olacaqlar
Günəş, hava və su!
Aparıcı: Yadınızdadır, bilmirəm?
Bilinmir: Sağ olun, uşaqlar! Mən hər şeyi xatırlayıram və bütün qaydalara əməl edəcəyəm!
Bilmirəm: Uşaqlar, mən də sizin nə qədər diqqətli olduğunuzu yoxlamaq, suallarımı dinləmək və onlara düzgün cavab verməyə çalışmaq istəyirəm:
Çayda crucian sazan yaşayır. (Alqışlayın) və “hə” deyin
Göbələklər şam ağacında böyüyür. (Onlar ayaqlar.) və yox
Ayı şirin balı sevir. (Əl çalırlar.)
Bir paroxod tarlaya doğru gedir. (Onlar ayaqlayırlar.)
Yağış keçdi - gölməçələr qaldı. (Əl çalırlar.)
Dovşan və canavar yaxın dostdurlar. (Onlar ayaqlayırlar.)
Gecə keçəcək, gündüz gələcək. (Alqış)
Ana sənə kömək etmək üçün çox tənbəldir. (Stop)
Bayramı birlikdə keçirəcəksiniz. (Əl çalırlar.)
Və evə getməyəcəksən. (Onlar ayaqlayırlar.)
Aranızda səpələnmişlər yoxdur. (Əl çalırlar.)
Burada hamı diqqətlidir. (Əl çalırlar.)
Bilmirəm: Əla! Hamı diqqətli idi və sualları mehribancasına cavablandırırdı.
Aparıcı: Görürsən, bizim oğlanlar necə mehribandırlar, onlar da birlikdə müxtəlif oyunlar oynamağı bilirlər.
“Kubikləri topla” estafet yarışı keçirilir.
(Hər iki komandanın oyunçuları meydançanın bir tərəfində dayanırlar. Hər komandanın qarşısında çox rəngli kublar (məsələn, qırmızı və sarı) olan böyük bir səbət var. Digər tərəfdə iki çox rəngli qutu var, oxşar rəngli kublara hər komandadan iki oyunçu bir kub götürür, meydançanın əks tərəfinə qaçır, kubları istədiyiniz rəng qutusuna atır, geri qayıdır, növbəti cüt oyunçunun uzadılmış əlini döyürlər. İştirakçıları bütün kubları daha sürətli və düzgün hərəkət etdirən komanda qalib gəlir.)
Bilmirəm: Təşəkkür edirəm, dostlar! Tətilinizdən çox zövq aldım, amma Günəşli Şəhərə getməyin vaxtı gəldi! Əlvida!
Uşaq: Salam, bizim yay salam!
Hər şey sənin istiliyindən isinir:
Çəmən və tarla və bağlar,
Meşə, çay və gölməçələr
Çox xoşbəxt yaşayırıq
Gəzintiyə çıxacağıq.
Uşaq: Günəş bizi öz şüaları ilə isitdi,
Yay bizə çiçəklər bəxş etdi.
Bayramı qeyd edəcəyik,
Gəlin mahnı oxuyaq və rəqs edək!
Uşaqlar "Yay sevincdir" mahnısını oxuyurlar.
Cırtdan içəri girir.
Gnome: Salam uşaqlar. Sən yaxşı oxuyursan, amma bilirsən ki, özünü nağıl diyarında, mənim təmizliyimdə tapmısan?
Dünyada çoxlu nağıllar var,
Kədərli və gülməli
Və dünyada yaşa
Onlarsız yaşaya bilmərik...
Neçə nağıl bilirsiniz?
Mən nağıllar əsasında tapmacalar düzəldəcəm, siz isə bir ağızdan onun hansı nağıldan olduğunu bir ağızdan cavablandırın:
Kiçik uşaqları müalicə edir
Quşları və heyvanları sağaldır
Eynəkdən baxır
Yaxşı həkim. (Aibolit)
xama ilə qarışdırılır,
Pəncərədə soyuqdur,
Dairəvi tərəf, qırmızı tərəf
Yuvarlanmış. (zəncəfilli adam)
Burun dəyirmi, burnu ilə,
Onlara yerdə qarışmaq rahatdır,
Kiçik toxunma quyruğu
Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.
Onlardan üçü - və nə dərəcədə?
Dost qardaşlar bir-birinə bənzəyir.
İpucu olmadan təxmin edin
Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (Üç donuz balası)
Nənə qız
Çox sevdim
Qırmızı papaq
Ona verdi.
Qız adını unutmuşdu.
Yaxşı, adını deyin! (Qırmızı papaq)
Atamın qəribə oğlanı var idi
Qeyri-adi, taxta,
Quruda və su altında
Qızıl açar axtarıram,
Uzun burnunu hər yerə yapışdırır.
Bu kimdir? (Pinocchio)
Kiçik uşaqları müalicə edir
Quşları və heyvanları sağaldır
Eynəkdən baxır
Yaxşı həkim...(Aibolit)
Rulonları udmaq,
Bir oğlan sobaya minirdi.
Kəndi gəzdi
Və o, şahzadə ilə evləndi.
Kim mənə dərhal cavab verəcək
Bu, qardaşlar, özüdür (Emelya)
Alyonushkanın bacıları var
Quşlar apardılar kiçik qardaşımı,
Yüksək uçurlar
Uzağa baxırlar.
Bunlar hansı quşlardı?
Yəqin unutmusan? (Qu qazları)
Cırtdan: İndi də sizin üçün oyun, hər bir nağıl ölkəsində olduğu kimi, burada nadinc bir pəri küləyi əsdi və mənim təmizliyimdə bir qarışıqlıq yaratdı... Ləçəklər çiçəklərdən uçdu və bütün təmizliyə səpələnmişdi.
Oyun "Papatyalar toplayın".
Aparıcı: Biz şən və şövqlə rəqs etməyi də bilirik. Uşaqlar, gəlin Gnomu necə rəqs etdiyimizi göstərək! Gəlin birlikdə balaca ördək balalarının rəqsini rəqs edək!
(uşaqlar kiçik ördək balalarının rəqsini ifa edirlər)
Aparıcı: Tətilimiz davam edir və indi çoxlu viktorinamız var.
1. Qəhrəmanlardan hansı deməyi xoşlayır: “Uşaqlar, gəlin birlikdə yaşayaq! "(Leopold pişik)
2. “Prostokvaşino” kəndinin südü sevən sakinlərindən birinin adı nədir (pişik Matrosskin)
3. Matrosskin pişik sendviç yeməyi necə sevirdi (kolbasa aşağı)
4. Çeburaşkanın yaşadığı yer (telefon köşkündə)
5. Qırmızısaçlı oğlana necə sataşdılar (qırmızı saçlı, çil qırmızısaçlı oğlan babasını kürəklə öldürdü)
6. Winnie the Pooh ad günü üçün eşşəyə nə hədiyyə etdi (balsız qazan)
7. Aibolit teleqramla hara getdi (Afrika)
8. Antoşka kartof qazmağa çağırılanda nə cavab verdi (biz bundan keçmədik, bizdən bunu soruşmadılar)
9. Bayquş eşşəyə ad günündə nə verdi (krujeva quyruğu)
Gnome: Maraqlı bir tapmaca soruşmağın vaxtı gəldi. Cavab bir nağıl və yeni bir oyun olacaq. Dinləmək:
Tülkü özünə yuva tapdı,
Orada mehriban bir siçan var idi,
Axı o evdə,
Çoxlu sakinlər var idi.
Uşaqlar: "Teremok" nağılı.
Cırtdan: Əvvəlcə mənə qüllədə kimin yaşadığını söylə.
Uşaqlar: Siçan-norushka, Qurbağa-qurbağa, Bunny-qaçış, Kiçik tülkü-bacı, Top-boz çəllək. Ayı altıncı gəldi və qülləni məhv etdi.
Estafet oyunu "Teremok"
(Uşaqlar altı nəfərdən ibarət sütunlarda (nağıl personajlarının sayına görə) başlanğıc xəttində dayanırlar. Hər birinin başında seçilmiş nağıl qəhrəmanının atributu var. Qüllə rolunu qüllənin üzərində uzanan halqa oynayır. başlanğıc xəttindən uzaq olmayan yerə.
Siqnalla "Siçan" estafet yarışına başlayır. Bu rolu oynayan iştirakçı “qüllə” halqasına doğru hərəkət edir, onun ətrafında dolanır və növbəti iştirakçının – “Qurbağanın” arxasınca qaçır. İndi həmişə əl-ələ tutaraq birlikdə “teremka”ya qaçırlar. Çatıb ikisi əllərini qırmadan halqanın ətrafında dolanırlar.
Bunu etdikdən sonra üçüncü, sonra dördüncü, beşinci oyunçuların arxasınca qaçırlar. Sonuncu qoşulan Ayıdır. Artıq altı, əllərini qırmadan, halqanın ətrafında gəzin və başlanğıca qaçın. Nağılı daha sürətli oynayan qalib gəlir.)
Aparıcı. Xeyirxah, nağıl gnome, klirinqinizdə çox əyləncəli və maraqlıdır, amma evə qayıtmağımızın vaxtıdır.
Gnome: Əlvida, sabahınız xeyir,
Məni unutma.
Yayda nağıl oxu...
Gnome tərk edir.
Uşaq: Uşaqlar dünyanın hər yerində eynidir!
Uşaqlar isə həmişə ürəklərinin arxasındadırlar
Quşlar, iynəcələr, qayıqlar, külək,
Amma onlara müharibə lazım deyil!
Uşaq: Uşaqlar günəş işığında çimirlər,
Uzaqda ayın parlamasına baxırlar,
Uşaqlar dünyanın hər yerində eynidir,
Yer kürəsinin uşaqlarının şən bir dünyaya ehtiyacı var!
Aparıcı: Bayramımız çox uğurla keçdi və uşaqlar xoşunuza gəldi?
Sizə təbəssüm, sülh və xoşbəxtlik arzulayıram! Qoy həmişə günəş olsun, həmişə sülh olsun, uşaqlar həmişə gülümsəsin!
Uşaqlar "Birlikdə gəzmək əyləncəlidir" mahnısını oxuyurlar.
Uşaqlara şarlar paylanır.
İyunun 1-də Bolqarıstan da bizim Rusiyada olduğu kimi Uşaqların Beynəlxalq Müdafiəsi Gününü qeyd edir. Bizi kənd uşaqlarının və bağça müəllimlərinin təşkil etdiyi məclisə dəvət etdilər.
Katunet kəndinin uşaq bağçası Uqrçin icmasının uşaq bağçasının filialıdır. Kənddə məktəb yoxdur, məktəbliləri avtobusla qonşu kəndə aparırlar.
Matinada çıxış edən uşaqların hamısı qaraçıdır. Kənddə demək olar ki, gənc bolqar qalmayıb: iş yoxdur, yalnız qocalar yaşayır, ona görə də bağda bolqar uşaqları yoxdur.
Amma uşaqlar uşaqdır. Onların mahnı və şeirlərini təbəssümsüz dinləmək mümkün deyildi: açıq-saçıq, gülərüz, məhəbbət oyadır, özləri də ifadan əsl həzz alırdılar.
Bayram kənd kitabxanasının zalında baş tutdu və kütləvi tədbirlərin bolluğundan korlanmayan kifayət qədər kəndlini bir araya topladı.
Matinini tamaşaçılara Uşaqlar Gününün yaranma tarixini oxuyan müəllim açdı. Mən bolqar dilini zəif başa düşürəm, amma hekayənin ümumi mövzusu, mənə göründüyü kimi, bu idi: bu gün amerikalılar çinli uşaqlarına sığındı və bu, uşaq hüquqları ilə bağlı bəzi məsələlərin həll edildiyi Cenevrə konfransı ilə üst-üstə düşdü. .
Sonra müəllim sözünü bitirdi və söz növbəsi bağça şagirdlərinə çatdı. Onlara ilk baxışda bir az şok oldum: Moskva uşaq bağçasının səhər yeməyinə öyrəşdiyim üçün paltarda və ağ köynəkdə ağıllı uşaqları görəcəyimi gözləyirdim. Əvəzində on bir qəmli uşaq səhnəyə solğun, zərif seçilmiş paltarlarda, əsasən trikotaj və idman kostyumlarında çıxdı. Heyrətlənən tək mən deyildim; Yanımda oturan qızım qulağıma pıçıldadı: “Ana, yəqin ki, bu onların ən yaxşı paltarıdır...”
Qaraçı uşaqlarının ifasında bolqar dilində olan şeirləri və mahnıları ümumiyyətlə başa düşmədim, amma artıq dediyim kimi, uşaqları izləmək çox xoş idi. Geyimlərin ilk şoku keçdi və uşaqlar artıq o qədər də çirkli görünmürdülər, əksinə günəşdən qaranlıq görünürdülər. Təbii ki, uşaqların yaxınlarının da daxil olduğu tamaşaçılar natiqlərə fəal dəstək verdilər. Bir uşaq hər alqış səsində əllərini son dərəcə təsirli şəkildə çırpdı. Təxminən dörd yaşlarında bir oğlan və bir qız əl-ələ tutan iki uşaq arabir bir-birlərinə baxıb geniş gülümsəyirdilər. Hündürboy oğlanlar, görünür, hamıdan ən yaşlısı, iti burunları və eyni dərəcədə çıxan qulaqları ilə o qədər oxşar idilər ki, mən onları qardaş və bacı kimi qəbul etdim. Ən təmiz idman kostyumu geyinmiş bir qıvrım saçlı qız, tərəddüd etmədən, göz qamaşdıran təbəssümlə parıldayan şeirləri hamıdan yaxşı oxuyurdu.
Nəhayət, uşaq bağçası şagirdləri “Antoşka, gəl kartof qazaq” mahnısını və ya “Cırcırça və qarışqa” nağılını xatırladan tənbəl qaratoyuq haqqında bolqar xalq nağılı oynadılar. Nağılın süjetini bayramdan sonra mənə rus dilini bilən yaşlı bolqar qadın danışdı, çünki təəssüf ki, eskizdən heç nə başa düşmədim.
Matine beş məktəb yaşlı qızın, həmçinin qaraçıların mobil telefondan musiqi sədaları altında hərarətli rəqs səhnəsi göstərməsi ilə başa çatıb. Səhnə qəribə süjetlə başlayıb ki, bir qız əlində çanta və pulla stulda oturub, digəri isə gəlib onun əlindən hər şeyi alıb, sahibini yerə itələyərək qaçıb. Sonra qarət edilmiş qadının dörd rəqqasdan ibarət bir dairədə rəqs etdiyi rəqs izlədi və bütün hərəkət xoreoqrafiyalı döyüşə bənzəyirdi. Hətta qaldırma və çətin salto ilə bir neçə akrobatik çıxış da oldu və sonda beşinin hamısı əllərini bir-birinə qatıb qələbə nidası səsləndirdilər. Bu, yəqin ki, barışıq demək idi, lakin oğurlanan çantanın nə olduğu hələ də qaranlıq qaldı.
Bayramdan sonra orada olan hər kəsə şokolad və kola verildi, uşaqlara şarlar verilərək bağçaya aparıldı, iki uşaq isə yol boyu ucadan uğuldayıb analarını çağırdılar.
Bağçada az sayda uşaq var, yalnız bir qrup müxtəlif yaşlarda. Bizə bir sıra soyunub-geyinmə otağı, köhnəlmiş əşyalarla təchiz olunmuş oyun otağı və nisbətən rahat yataq otağı göstərildi. Bütün otaqlar təmiz və işıqlıdır, lakin son dərəcə sadə şəkildə bəzədilmişdir: divarlar rənglənmiş, pəncərələrdə pərdə yoxdur. Oyuncaqlar, kitablar, rəsm ləvazimatları - minimum.
Uşaq bağçasını qısaca nəzərdən keçirdikdən sonra müəllimlərə təşəkkür edib məzuniyyətə getməyə tələsdik, amma onlar bizi o qədər israrla çiyələklə müalicə etdilər ki, hərəmizə bir dənə götürməli olduq. Müəllimlərdən biri bağçasından çiyələk gətirdi, uşaqlara iki boşqab apardılar, birini də bizə vermək istədilər. Təbii ki, biz qəti şəkildə imtina etdik: onsuz da həyatlarında çox az yaxşılıq görən bu uşaqları soymaq çox acınacaqlı idi.
(Küçədə)
Hədəf: Uşaqlarda öz hüquq və azadlıqları haqqında elementar təsəvvürlərin formalaşdırılması, başqa insanlara və onların hüquqlarına hörmət və dözümlülüyün inkişafı.
- Özünə hörmətin, hüquq və azadlıqların dərk edilməsinə, məsuliyyət hissinin formalaşmasına töhfə vermək (başqa bir şəxs üçün, başladığı iş üçün, müəyyən bir söz üçün);
- Başqasının ləyaqətinə və şəxsi hüquqlarına hörməti inkişaf etdirmək;
- Sosial norma və davranış qaydalarını izah edin.
Layihə iştirakçıları: Uşaqlar, müəllimlər.
Daha çox uşaq gülüşü,
Uşaq nə qədər az ağlayır
Həvəs və uğur gülüşləri!
İsti ürəklərdə kiçik gülüşlər!
Qoy günəş sənin üçün gülsün
Və quşlar sizin üçün oxuyur.
Axı uşaqlarımız bilir:
Onlar inciməyəcəklər!
Yay gəldi, dostlar, gəlir, gəlin dəyirmi rəqsə qoşulaq!
Gəlin uşaqlar sizinlə rəqs edək (rəqs "Əgər xoşunuza gəlirsə, belə edin").
Ölkəmizdə hər bir uşağın hüquqları var. Və bu gün, 1 iyun Uşaqların Müdafiəsi Günü, biz sizinlə oynamaq və əylənmək istəyirik.
Uşaqlar, bilməlisiniz: ölkəmizdə bütün uşaqların xoşbəxt uşaqlıq hüququ var, hər birinizin oynamaq hüququ var.
Bu gün burada oynayacağıq
Və aranızdan ən yaxşı komandanı seçin.
Uşaqlar, indi bir az sevinib qışqıracağıq, mənimlə razılaşırsınızsa, “Bəli” deyin.
Əhval-ruhiyyəniz yaxşıdır? - Bəli!
Şirkət əyləncəlidir? - Bəli!
Hamı belə düşünür? - Bəli!
Yayda hamı tətildədir? - Bəli!
Hər şeyi edə bilərikmi? - Bəli!
Hər yerdə vaxtında olacağıq? - Bəli!
Dost ola bilərik? - Bəli!
Rəqiblərimizi məğlub edəcəyikmi? - Bəli!
Oynamaq olar? - Bəli!
Beləliklə, başlayaq!
Əvvəlcə iki (üç) komandaya bölünək! Gəlin komandamızı tanıyaq və komanda üçün bir ad tapaq.
İlk müsabiqə başlamazdan əvvəl aparıcı Ryaba Hen nağılından qısa bir parça oxuyur; nağılın adını düzgün təxmin edən ilk komanda əlavə xal alır.
"Qayalı Toyuq" estafet yarışı
Bizə lazım olacaq: hər komanda üçün tennis topu və taxta qaşıq. Oyunçu topu qaşıqda daşımalı və heç vaxt yerə atmamalıdır. Geri qayıdıb, dəyənəyi növbəti oyunçuya ötürün.
Estafet "Qırxayaq"
Uşaqlar bütün oyunçuların arasında toplarla bir sıraya düzülürlər. Qabaqda duran uşaq topu arxası ilə arxada duranın sinəsinə sıxır. Əllər aşağı endirilir, əllərimizlə toplara toxunmuruq. Qırxayaq giləmeyvə (qırmızı topa) getməli, onu götürməli və dağılmadan ilkin vəziyyətinə qayıtmalıdır. Qalib bir top atmayan və ya ən az top buraxan komandadır.
“Qarpızların duzlanması” estafet yarışı
Böyük bir zibil torbasına ehtiyacımız olacaq, alt künclərində ayaqları üçün deşiklər düzəldirik. Hər komandadan bir iştirakçı seçilir - o, bir barel olacaq. Bu iştirakçı ayaqlarını kəsilmiş deşiklərə soxaraq çantanı şalvar kimi özünə qoyur. Əllər paketin kənarından tutur. Qalan iştirakçılar topları (qarpızları) toplamalı və bir barelə qoymalıdırlar. Ən çox qarpız turşusu olan komanda qalib gəlir.
Estafet "Günəşin doğuşu və batışı"
Hər komandaya bir sarı top verilir. Komandalar bir-birinin ardınca düzülür. Topu (günəşi) xəttin əvvəlindən sonuna qədər başdan və arxadan keçərək, ayaqları arasından keçirtmək lazımdır. Bunu daha sürətli edən və topu yerə atmayan komanda qalib gəlir.
Əziz uşaqlar, siz bütün tapşırıqları çox gözəl yerinə yetirdiniz, qoy hakimlər xalları saysınlar və siz və mən şənliyimizi davam etdirəcəyik.
Ölkəmizdə bütün uşaqların təhsil hüququ var.
Pişik evini çəkirəm:
Eyvanlı üç pəncərəli qapı
Orada başqa biri var
Qaranlıq olmasın deyə
Pəncərələri sayın
Pişik evində (4 pəncərə).
Olya neçə çəkmə almışdı?
Pişik pəncələrini islatmamaq üçün
Dörd dovşan məktəbdən gedirdi
Və birdən arıların hücumuna məruz qaldılar
2 dovşan çətinliklə xilas oldu
Neçə nəfər bacarmadı?
Tatyana gözəl tikdi
İki zanbaq və iki lalə
Nə gözəl çiçəklər
Neçə var?
Sən bizə de.
(Tapmacalar üçün şəkillər göstərə bilərsiniz.)
Meşədə hansının olduğunu artıq unutmuşam,
Bir gün quşlar oxuyurdu... (xorla)
Bir budağa möhkəm oturmaq
Xoruz banladı...(qarğa)
Və hər dəfə ona cavab olaraq
İnək cavab verdi... (mu-mu)
Və balaca öküz quşunun yanında
Donuz pıçıldadı... (oink-oink-oink)
Sözləri ayırd edə bilmirəm
Qurbağalar qışqırır... (kva-kva-kva)
Və öz-özünə gülümsəyir
Keçi ucadan cavab verdi... (meh)
Müğənnilərə “bravo!” demək istədim.
Ancaq yalnız pişik bacardı... (miyov)
Aparıcı:İndi ters çevrilmiş tapmacalar üçün diqqətli olun.
Dovşan gəzməyə çıxdı
Dovşanın pəncələri tam olaraq... (beş deyil, dörd)
mənim itim var
O qədər quyruğu var... (6 deyil, 1)
Gülməli bir işarə var:
Qar yağdı - xoş gəldin... (qış)
Ad günü yaxınlaşır
Biz bişirdik... (kolbasa yox, tort)
İrinka və Oksankada
Üçtəkərli var...(xizək yox, velosiped).
Uşaqlar, hələ də sağlamlıq hüququnuz var. Axı bu, ən vacib şeydir.
Böyümək və bərkitmək
Günlərlə deyil, saatlarla
Fiziki məşq edin
Öyrənməliyik.
Musiqi sədaları altında “Şən ritm” ifa olunur.
Uşaqlar, ən əsası sizin istirahət hüququnuz olmasıdır. İstirahət etməyi xoşlayırsınız? Gəl səninlə oynayaq.
"Necəsən?"
Uşaqlar mətndə deyilənləri göstərmək üçün hərəkətlərindən istifadə edirlər.
Necəsən? - Bunun kimi! (baş barmağı irəli)
Necə istirahət edirsən? - Bunun kimi! (qollarımızı müxtəlif istiqamətlərə yayırıq)
necə gəzirsən? - Bunun kimi! (yerində gəzmək)
Necə qaralırsan? - Belə (əllər başın arxasında)
necə üzgüçülük edirsən? - Bunun kimi! (üzməyi təqlid edin)
Kəpənəkləri necə tutursunuz? - (torla tutmaq)
Necə qaçırsan? - Bunun kimi! (intiqam almaq üçün qaçır)
Nə qədər kədərlisən? - Bunun kimi! (kədərli)
sən dəcəlsən? - Bunun kimi! (üz düzəltmək)
Oyun 1-2 dəfə təkrarlanır, hər dəfə tempi artır.
Ailə sevinc, istilik və rahatlıqdır
Ailə bir yerdir. Sevdikləri və gözlədikləri yerdə.
Ailə insanların inandığı və yaxşılıq istədiyi yerdir.
Ailə - sizi orada xatırlayır və qiymətləndirirlər.
Ailə insanlardır. Ailə evdir.
Ailə hərarətlə isinən dünyadır.
Ailə xoşbəxtlikdir. Ailə yüngüldür.
Həyatda Ailədən dəyərli heç nə yoxdur.
Uşaqlar, sizin də ailə hüququnuz var. Sizin yaxın ailələriniz varmı?
Amma bizim bağça da bir, böyük və mehriban ailədir. Uşaqların səni sevdiyi və qayğısına qaldığı yer. Bağçamızda uşaqlar mehribandırmı? İndi hamımız birlikdə rəqs edək ("Ayaqların dabanı" mahnısı).
Hamımız böyük bir ölkədə yaşayırıq. Bu nə adlanır (Rusiya)? Bu uşaqlar bizim vətənimizdir. Yaşadığımız kəndin adını bilirsinizmi? Uşaqlar, biz öz vətənimizin, kəndimizin qayğısına qalmalıyıq.
Uşaqlar, bizim uşaq bağçasının adı nədir? Verandanızı əyləncəli, şən və rəngarəng etmək istəyirsiniz?
Bu gözəl yay günündə, yayın ilk günü, qoy asfalt çiçəklərlə çiçək açsın və hamını asfalt rəsm müsabiqəsinə dəvət edirəm.
Günəş yer üzündə parlayır,
Uşaqlar otda oynayırlar
Çay mavidir və budur -
Gəmi onunla birlikdə üzür.
Burada evdə - düz göyə!
Budur çiçəklər, bu da ana,
Yanında bacım var...
Mən “sülh” sözünü çəkirəm.
Hörmətli gənc rəssamlar!
Rəsm müsabiqəsinə başlayırıq!
Təsəvvürünüz üçün çox yer olacaq!
Çayları, tarlaları və dağları çəkin,
Səmanı çəkin, dənizi çəkin.
Qız yoldaşlarınız və dostlarınız,
Bütün gözəl planetin şəkli!
Uşaqlar "Günəşli Dairə" mahnısına asfalt üzərində şəkillər çəkirlər.
Saytda və ya zalda həyata keçirilir.
üçün 2-7 yaşlı uşaqlar.
1 müəllim.
Salam uşaqlar,
Qızlar və oğlanlar!
2 müəllim.
Buradakı uşaqlar cəsarətlidirlər?
Hamı xoşbəxtdirmi?
Onların hamısı bacarıqlıdır?
1 müəllim.
Böyüklərə hörmət edirsiniz?
Uşaqları incidirsən?
2 müəllim.
Bayramları xoşlayırsınız?
GÜNünüzü təbrik edirik UŞAQLARIN MÜDAFİƏSİ! Gözəl, mehriban və xoşbəxt olmağınızı arzu edirik! Bayram proqramımızı açırıq.
1 uşaq.
Yayın ilk günü, daha da parlaq olun!
Axı bu Gün - bütün uşaqların müdafiəsi!
İnsanların bunu qeyd etməsi əbəs yerə deyil!
Beləliklə, böyüklər və uşaqlar
Dünyada xoşbəxt yaşadı
Bizə nə lazımdır?
Uşaqlar, sülh və dostluq!
2 uşaq.
Yaşasın uşaqlıq - Yerin sevinci!
Yaşasın dünyada sülh!
Dünyanın hər yerində böyüyüb çiçək açsınlar,
Uşaqlar fırtınadan sığındılar.
Bütün yer üzündəki oğlanlara salam!
Dünyada sülh olsun
Qoy xoşbəxt böyüsünlər
Ataları uşaqlar əvəz edir!
3 uşaq.
Böyüklər və uşaqlar bilir
Bəli, öyrənməyin vaxtı gəldi,
Bu dünyada hər kəsin nəsi var?
Qanuni hüquqları var.
Və harada yaşamağınızın fərqi yoxdur,
Kim daha varlı, kim daha kasıb
Və dəri hansı rəngdədir -
Sizin də eyni hüququnuz var
İnsanların hər biri kimi.
4 uşaq.
Hər bir uşağın hüququ var
Xəstə olsanız xəstəxanada müalicə olun
Qidalanma, təhsil hüququ,
Diqqət almaq hüququ, yaşayış yeri,
Gözəl bir ad haqqı var,
Sevinc üçün, xoşbəxtlik üçün, xoşbəxt uşaqlıq üçün.
1 müəllim.
Çox müxtəlif qanunlar var, uşaqlar. qorumaq həyatınıza və sizə xoşbəxt və şən bir uşaqlıq hüququ verir. Və bu gün Uşaqların Müdafiəsi Günü bütün insanlara xatırladır ki, onlar hər bir uşağın hüquqlarını yadda saxlamalı və təbii ki, onları pozmamalıdırlar.
Böyük qrupun uşaqları rəqs edirlər "Ağacalar".
2 müəllim.
İdmanla kim dostdur,
Bu gün bizə lazımdır.
Nağılla kim dostdur,
Bu gün bizə lazımdır.
Belə uşaqlara həmd və ehtiram.
Bu gün burada belə uşaqlar varmı?
1 müəllim.
Bu gün əyləncəlidir, biz xoşbəxtik!
Bu uşaq bayramıdır, təbrik edirəm!
Qoy çalsın, hər yerdə çalsın
Şən, cingiltili gülüşünüz!
Bir yığın mahnı yığdıq,
Fasiləsiz əylənin!
Uşaqlar bir mahnı oxuyurlar "Dəcəl uşaqlıq".
2 müəllim.
Yay tətil, istirahət, yeni sərgüzəştlər və səyahət vaxtıdır! Çoxumuz var, biz fərqli, qeyri-adi və bir-birimizdən fərqliyik, lakin hər kəs yay tətilini əyləncəli keçirmək istəyir!
5 uşaq.
Yaz aylarında günəş vannası qəbul edə bilərsiniz
Və otların üstündə uzan,
Göbələk yığmaq üçün meşəyə gedin,
Çayda balıq tutmaq.
Çayda üzə bilərsən,
Qəhrəmanlıq gücü qazanın
Yaz yenə bizə gəldi -
Bu çox yaxşıdır!
Orta qrupun uşaqları rəqs edirlər "ördək balası".
1 müəllim.
İndi sizə tapmacalar verək, onları sınayın təxmin edin:
1. Günəş parlayır, cökə ağacı çiçək açır. Çovdar nə vaxt yetişir?
(cavab : yay)
2. Nə qədər işıq saçır, Hər kəsə səxavət verir indiki:
Milyonlarla il üçün istilik, xeyirxahlıq və işıq.
Səhər pəncərədən baxacağam, Səma şəndir.
(cavab : Günəş)
1. Günəş əmr etdi: gözləyin, Yeddi Rəngli Körpü sərindir!
Bir bulud günəş işığını gizlətdi - Körpü çökdü, çip yox idi.
(Cavab : göy qurşağı)
2. Nə görünməz adamdır ki, bağçanın darvazasını döyür,
Masanın üstündəki kitabı vərəqləyir, xışıltı ilə siçanı qorxudur,
1. Nənəmin yaylığını cırdım, uşaq arabasında Dimkanı silkələdim,
Yarpaqlarla oynadım, inanın! Yaxşı, əlbəttə ki... (Cavab verin: külək)
2. Göy şərf, qırmızı topuz, yaylıqda yuvarlanır, insanlara gülümsəyir.
(Göy, günəş)
1. Bütün gecəni döyüb damı döyən,
Və mırıldanır və oxuyur, sizi yuxuya aparır?
(cavab : yağış)
2. Mənsiz işıq olmaz, Mənsiz yay olmaz,
Səhər döyürəm pəncərə: Oyan, oyandı.
1 müəllim
Uşaqlar Günü parlaqdır, günəşli bayram. Təəccüblü deyil ki, ilk dəfə qeyd olunur yay günü, əvvəlcə tətil günü! Və bu mənim ruhumu o qədər sevindirir ki, sevincdən atlayıb mahnı oxumağı gözləyə bilmirəm! Biz isə Angelina Ashcheulovanın ifasında mahnıya qulaq asmağı təklif edirik "Mən kraliça olacağam".
6 uşaq.
Yay bayramını qeyd edirik,
Günəş bayramı, işıq bayramı.
Bizi ziyarət edin.
Biz həmişə qonaqlarımıza şadıq.
Quşlar bayrama uçacaq
Ağacdələnlər, qaranquşlar, döşlər.
Klikləyib fit çalacaqlar
Bizimlə mahnılar oxuyun.
Uşaqlar mahnı ifa edirlər "Yer üzünün uşaqları".
2 müəllim.
Təlim hər kəs üçün faydalıdır
Hər kəsin təlimə ehtiyacı var.
Hər kəs tənbəllikdən və xəstəlikdən
O, səni əbədi olaraq xilas edəcək.
1 müəllim.
Onların güləcəklərindən qorxma
Və heç vaxt idmandan vaz keçməyin!
O, bizi əsəbləşdirir, bizi gücləndirir
Hərəkətlərimiz həmişə gözəldir!
üçün estafet yarışları keçirilir uşaqlar.
2 müəllim.
Nə okeanlar, nə də meridianlar
Onlar sizə dostluq etməyə mane olmurlar.
Dostluq, quş kimi, uzaqlara
Bütün küləklərə baxmayaraq uçmaq!
1 müəllim.
Sizə arzu edirik uşaqlar:
Dünya qədər böyük xoşbəxtlik
Gülüş səsi baharın əks-sədasına bənzəyir
Ananın incəliyi ağcaqayın ağaclarının yaşıllığına bənzəyir
Ağlınıza gələn hər şey gerçəkləşəcək!
Sonda diskoteka və (tətil saytda keçirilirsə) uşaqlar asfalt üzərində təbaşirlə rəsmlər çəkirlər.
Uşaqların Müdafiəsi Günü. Uşaq bağçası üçün ssenari
Müəllif: Markova Olga Valerievna - MBDOU No 57-nin musiqi direktoru, Nijni Novqorod.Təsvir: Bu material uşaq bağçalarının böyük və hazırlıq qrupları üçün küçədə yay tətili keçirmək üçün musiqi rəhbərləri, məktəbəqədər uşaq müəssisələrinin müəllimləri üçün nəzərdə tutulmuşdur.
Hədəf:
Bayram əhval-ruhiyyəsi yaradın.
Tapşırıqlar:
- Musiqi və yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək,
- sosial və ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək,
- dostluq hissini inkişaf etdirmək.
Uşaqların Müdafiəsi Gününə həsr olunmuş konsert proqramı
Uşaqlar "Uşaqlıq" rəqsini rəqs edirlər
Rəqsin ortasında Toffee peyda olur və sabun köpüyü üfürür.
Kofe: Hər kəsə günortan xeyir! Mən şən qızam, mənim adım Butterscotch!
(uşaqlarla tanış olur)
Bu gün sizi görməyə şadam, bir-birimizə salam verək?
– Sübhü qarşılayanda deyirik... (Salam!)
- Təbəssümlə günəş işıq saçır, bizə göndərir... (Salam!)
– Uzun illərdən sonra görüşəndə dostlarına qışqıracaqsan... (Salam!)
- Onlar da sənə gülümsəyəcəklər xoş sözdən... (Salam!)
– Və məsləhəti xatırlayacaqsınız: Bütün dostlarınıza verin... (Salam!)
- Gəlin birlikdə bir-birimizə cavab verək... (Salam!)
Uşaqlar, bilirsinizmi bu gün hansı bayramdır? (Uşaqlar cavab verir). Düzdü, bu gün Uşaqların Müdafiəsi Günüdür!
Uşaq:
1. Uşaqlıq bayramını, günəş bayramını, işıq bayramını qeyd edirik.
Bizi ziyarət edin, hər zaman qonaqlarımıza şadıq.
2. Ağacdələn, qaranquş, döş kimi quşlar bayrama uçacaq.
Onlar bizimlə çıqqıldayıb fit çalacaq, mahnı oxuyacaqlar.
3. İynəcələr uçacaq, xaşxaşlar, güllər güləcək.
Və lalə ən parlaq sarafan geyinəcək.
4. Yay bayramını, günəş bayramını, işıq bayramını qeyd edirik
Günəş, günəş, daha parlaq parıltı, bayram daha əyləncəli olacaq.
Hamı "Yay" mahnısını oxuyur
şirniyyat: Uşaqlar, sizin və mənim doğulduğumuz və yaşadığımız ölkənin adı nədir? (cavablar) Rusiya necədir?
Uşaq: Gör nə qədər yaxşıdır - yaşadığın bölgə.
Ürək üçün əziz olan hər şey mahnıya daxil olmaq üçün yalvarır.
Və al-qırmızı şəfəq və göy altında bir bağ
Təpədən baxsan, mavi çay görərsən,
Rusiya adlanan sonsuz məsafəni görə bilərsiniz!
"Mənim Rusiyam" rəqsi
Zorba: Salam hər kəsə salam hər kəsə xoş gəldin....!
Kofe: Bəs sən kimsən?
Zorba: Mən zorbayam, ziyafətə gəldim! Səni narahat edəcəyəm, suları palçıqlandıracağam.
şirniyyat: Bu gün suları bulandırmaq lazım deyil, ancaq yay bayramını qeyd etmək, günəşi qeyd etmək lazımdır, çünki bu gün Uşaqlar Günüdür!
Zorba: Mən heç vaxt belə bir bayram eşitməmişəm: Yeni ili bilirəm, ad günlərini bilirəm, amma Uşaqlar Günü haqqında heç nə bilmirəm.
Uşaq: Uşaqlıq qızıl zaman və sehrli xəyallardır.
Uşaqlıq sən və mən, Uşaqlıq mən və sən!
Bully: (sözünü kəsir) Ah, indi aydındır, buna görə də hazır olun, hamı, indi özümüzü müdafiə edəcəyik! Çubuqları, kərpicləri götür, hər şeyi bura gətir.
şirniyyat: Bizim üçün hər şeyi qarışdırırsan, zorba. Bu gün uşaqlar öz arzuları və istəkləri haqqında danışa bilər, necə dost ola bilərlər, hamısı birlikdə necə mehriban oynayırlar.
Zorba:İstəkləriniz barədə məlumat verə bilərsinizmi?
Kofe: Mənə deyin!
Bully: Döyüşməyi və ad çəkməyi xoşlayıram. Bəs siz uşaqlar? Mənə elə gəlir ki, buradakı uşaqlar döyüşçülər və zorakılıqçılardır və bütün fıstıqlar quldurdur. (Üzləri göstərir)
şirniyyat: Ayıbdır, bizim haqqımızda çox pis düşünürsən. İndi uşaqlar sizə nə qədər mehriban olduqlarını söyləyəcəklər!
1: Həyatda həqiqətən dosta ehtiyacımız var, həyat bizim üçün dostla daha əyləncəlidir!
Onun yanında, istənilən soyuq havada özümüzü daha isti hiss edirik!
2: Yaxşı dost bizə təsəlli verəcək, çətin anlarda sakitləşdirəcək.
O, bizi gözəl zarafatla əyləndirəcək və güldürə biləcək.
3: Hamımız səmimi və dürüst dostluğu qorumalıyıq,
Çünki bildiyiniz kimi biz dostlarsız yaşaya bilmərik!
Uşaqlar "Dostlar mahnısını" oxuyurlar
Bully: Bəli, həqiqətən yaxşı və mehribansınız. Amma siz çox kiçiksiniz və heç nə edəcəyinizi bilmirsiniz. Məsələn, mən rəqs edə bilərəm, görün necə!
Ruffnut musiqiyə üz tutur
şirniyyat: Bir şey sizin üçün yaxşı getmir, amma indi bizim uşaqlara baxın...
Uşaqlar Boogie-Woogie Dance ifa edirlər
Zorba: Yaxşı, siz əlasınız... Siz davam edə bilməyəcəksiniz...
Ruffnut ağlamağa başlayır:
Zorba:İndi mənimlə mütləq dost olmayacaqsan, hər şeyi necə edəcəyini bilirsən və çox mehribansan, amma mənim dostum yoxdur!
Kofe: Yaxşı, niyə dost olmayaq? Yalnız mehriban və mehriban olmalısan və uşaqlar bu işdə sənə kömək edəcəklər.
Ruffnut: Yaxşı, cəhd edəcəm. Hətta bir maraqlı oyun da bilirəm. Mənimlə oynayacaqsınız? Yaxşı, onda başlayaq!
Oyun "Necə yaşayırsan?"
Ruffnut: Necə yaşayırsan?
Uşaqlar: Budur! (Baş barmağını göstər)
Ruffnut: Necə gedirsən?
Uşaqlar: Budur! (Yerlərində gəzirlər)
Ruffnut: Necə qaçırsan?
Uşaqlar: Budur! (Yerində qaç)
Yay: Gecələr necə yatırsan?
Uşaqlar: Budur! (ovuclarınızı bir yerə qoyun və yanağa çəkin)
Ruffnut: Necə üzgüçülük edirsən?
Uşaqlar: Budur! (Əlləri ilə üzən adamı təqlid edirlər)
Ruffnut: Necə verirsən?
Uşaqlar: Budur! (Əlləri irəli uzat)
Ruffnut: Necə qəbul edirsən?
Uşaqlar: Budur! (Tırma hərəkətlərini təqlid edin)
Ruffnut: Necə yaşayırsınız?
Uşaqlar: Budur! (Uşaqlar yüksək səslə qışqırır)
Ruffnut: Bu əyləncəli oyundur, uşaqlar!
Gəlin bir-birimizə deyək: Hurray!!!
Kofe: Mənim də sizin üçün tapmacalarım var, amma onlar sadə deyil, cavabları var. Cavabları diqqətlə dinləmək lazımdır, çünki onlarda səhvlər ola bilər.
Kolluqda başını qaldırıb acından ulayır... zürafə (canavar)
Kim moruq haqqında çox şey bilir? Ayaqlı, qəhvəyi... canavar (Ayı)
Qızlara və oğullara qarışqa (Donuz) homurdanmağı öyrədir.
Qorxudan qaçan ən sürətli insan... tısbağadır (dovşan)
İsti gölməçəsində Barmaley (Qurbağa) yüksək səslə xırıldadı
Xurma ağacından - aşağı, xurma ağacının üzərinə yenidən məharətlə tullanır ... bir inək (meymun)
Kofe:İndi mən sizə bir tapmaca danışacağam. Meşə mahnılar və qışqırıqlarla doludur,
Çiyələk şirəsi ilə sıçrayır, Uşaqlar çaya sıçrayır,
Arılar çiçək üzərində rəqs edir. Bu vaxt nə adlanır?
Təxmin etmək çətin deyil - (Yay).
Yaxşı yay haqqında mahnı bilirsinizmi?
"Yay yaxşı" mahnısı
"Çobanyastığı" rəqsi
Zorba:Çox mehriban və gülərüz olduğunuz üçün sizə kiçik hədiyyələr verəcəm...
Müəllimlərə şirniyyat paylayın
Zorba: Mən də bilirəm ki, çox gözəl çəkə bilirsən.
İndi istedadlarınızı göstərə bilərsinizmi?
Amma qələm bu işin öhdəsindən gələ bilmir...
Mən özümlə bir neçə rəngli karandaş gətirdim!
Kofe:İndi, uşaqlar, hamınız “DOSTLUQ” sözünün nə demək olduğunu düşündüyünüz şeyi çəkəcəksiniz!
Müsabiqə: “Asfalt üzərində rəsm”
Atributlar:
Şirniyyatlar, karandaşlar, sabun köpüyü
Süni çiçəklər, halqalar
Mahalki