Maşanın cibində xaşxaş və çobanyastığı var.
Şəkəndə ruff yaxşı, çəngəl də yaxşıdır.
Mən çubuqla magistral yolu ilə gedirdim və şassinin səsini eşitdim.
Sıyıqda midge var.
Tez ol, pişik, qabdan ye
Midge ilə sıyıq.
Bizim şahmatçımız sizin şahmatçınızı üstələyəcək, şahmatı üstələyəcək.
Ququ quşu başlıq alıb.
Ququ başlıq geyin,
O, başlıqda necə də gülməlidir!
On altı siçan getdi
Və altı qəpik tapdılar.
Və daha pis olan siçanlar,
Səs-küylü qəpikləri qarışdırır.
Daxmada yalnız bir arı səsi çıxarır.
Orada, qıvrılmış, Saşa yatır.
Sus, siçanlar! Pişik damdadır!
Səs-küy sal - o eşidəcək!
Şapka və xəz palto - bu bizim Mişutkamızdır.
Mən çınqılların üstündən keçdim, bir ipək kürk tapdım.
Tələsin, çəkinməyin
Fındıq üçün qaçın.
Ancaq qoz-fındıq yaxşıdır
Tərəddüd etməyin, tələsin.
Gəzdilər, gəzdilər - bir pasta tapdılar.
Oturun, yeyin, davam edin.
Mişanın papağı qabağa dəydi.
Yolumuz noxudlarla doludur.
Bir qaşıq götürün və noxud yeyin.
Xoruz pişiyə pıçıldayır:
Böyük tarak görürsən?
Pişik xoruza pıçıldayır:
- Bir addım at və bir dişlə!
Kirpi hamamda qulaqlarını yudu,
Boyun, qarın üzərində dəri.
Kirpi yenotuna dedi:
– Mənim kürəyimi ovuşdurmayacaqsan?
Şishiga magistral yolu ilə getdi,
Şel, şalvarını xışıltıyla.
Addım addım atacaq, pıçıldayacaq: "Səhv",
Qulaqlar titrəyir.
şam qozaları,
Masanın üstündə dama.
Daxmada altı əclaf var.
Barel-orqanlar mızıldanır, şallar qarışır.
Paşaya qaloşlar və toqqalar verilirdi.
Andryuşinanın maşınında
Yaxşı təkərlər.
Pul kisəsində bir metr ipək var.
Daşutka və Mişutka üçün zarafatlar yazıram.
Qırıntı siçanının dəliyində qırıntılar var.
Kartoflu pirojnalarda yaxşıdır.
Saşa magistral yolda getdi.
Saşa və Mişutkanın gülməli zarafatları var.
Altı siçan daxmada xışıltı ilə səslənir.
Daxmamıza xoş gəldiniz.
Anam Romaşaya qatıqdan zərdab verdi.
Siçan siçana pıçıldayır:
- Hamınız xışıltılısınız, xışıltılısınız!
Siçan siçana pıçıldayır:
- Daha sakitcə xışıltı edəcəyəm!
Çəmənlikdə sıyıq yetişdi.
Kaşka inək Maşadır.
Maşa nahar yeməyi xoşlayır:
Heç bir şey daha dadlı deyil!
Qırx siçan gəzdi, qırx qəpik götürdü.
İki daha pis siçan hər biri iki qəpik daşıyırdı.
Bizim boz pişiyimiz damda oturmuşdu.
Sizin boz pişiyiniz daha da yüksəkdə oturdu.
Midges lampanın ətrafında ilişib,
İsti nazik ayaqları.
Diqqət edin, midgers!
Ayaqlarınızı yandırın!
Xəz palto tikdi - yubka tikdi.
Papaq tikdim - başmaq tikdim.
Yaxşı tikişçi Nataşa!
Maşa papaqdan bezdi,
Maşa sıyığını bitirmədi.
Maşa, sıyığını bitir,
Anamı narahat etmə!
Saşa tezliklə papaq tikdi
Dikiş ipəklə tez cızıldı.
Budur uşaqlar Maşa, Mişa.
Maşa daha kiçikdir, Mişa daha uzundur.
Mişa Maşa nəsə yazır.
Mişanın nə yazdığını təxmin edin.
Burada gölməçə var, görürsən, Luşa?
Torpağın olduğu yerə gedirsən.
Gölməçənin olduğu yerə get!
Bir gölməçəyə girməyi bilirik Lusha.
Hətta boyun, hətta qulaqlar
Qara mürəkkəblə ləkələndin.
Tezliklə duşa girin.
Duşun altında qulaqlarınızdan tuşu yuyun.
Duşun altında boynunuzdan tuşu yuyun.
Duşdan sonra qurudun.
Quru boyun, quru qulaqlar,
Və qulaqlarınızı çirkləndirməyin.
Bir daxmada ipəklərlə xışıltı
Əlcəzairli sarı dərviş
Və hoqqa bıçaqları
Parça əncir tərəfindən yeyilir.
Süetdə jasper mamırlıdır.
- "AYAQQAQLAR" rəqsi. T.İzvoznikova -
Eşidirəm, yenə ayaqlar döyülür kimin ayaqları ağcaqayına tələsir?
(KEÇİ görünür)
Bəli, ağcaqayın! Yaşıl budaqlar. Təzə göyərti Şirniyyatdan dadlıdır. Mən yarpaqları çeynərəm, həqiqətən yemək istəyirəm! Uşaqlar, kömək edin
Ağcaqayın saxla. Gəl, keçi, bura - Burada sənin üçün ot var.
- karandaşla rəsm "KEÇİ ÜÇÜN ÇƏT" -
Budur, uşaqlar, afərin, Gəlin zəng çalaq.
- SƏY ORKESTRİ (daflar, zənglər) -
Günəş səmada gəzdi, günəş axşamdan yorulmuşdu. Pıçıldadı: "Yatmaq vaxtıdır" - Və səhərə qədər yuxuya getdi.
Yastıq başında Vururam, alnımı sığallayıram . - mətnə əsasən MUSİQİ: Qələmlə Çəkmək: Mövzu: “Keçi üçün alaq” 1. Qələmi düzgün tutmağı öyrənin. 2. Bir-birinin yanında yuxarıdan aşağıya doğru xətt çəkməyi öyrənin. 3. Rəng haqqında bilikləri möhkəmləndirmək. 1. Parçaya qulaq asmağı öyrənin, əzbərləməyi təşviq edin. 2. Məzmunu dərk etmək bacarığını formalaşdırmaq. BARMAQ GİMNASTİKASI: Mövzu: “Arxa doldurucu”, “Barmaqlar oyandı”. 1. Hərəkətləri mətnlə əlaqələndirin. 2. Ritmik eşitmə və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirin. FİZİKİ MƏDƏNİYYƏ: 1.Uşaqlara zərbə vurmadan müxtəlif istiqamətlərdə yeriməyi öyrət.2. Maili taxtada yerimə, hər əllə topu uzaqlara atma məşqləri.3. Özünüzü saxlamaq qabiliyyətini inkişaf etdirin. RİYAZİYYAT: Mövzu "Bir-çox" 1. Obyektləri kəmiyyətə görə əlaqələndirməyi öyrənin. SƏS OYUNU: Mövzu: “Qarğa” 1. Düzgün onomatopeyanı öyrənin. 2. Saitləri tələffüz etməyi, hecaları yüksək səslə tələffüz etməyi öyrənin.
№20 "Katya və avtomobil"
Salam qələmlər! - əllərini çırpın Salam Salam! Salam ayaqlar! - ayaqları çırpmaq Salam Salam! - kameraları açın və bağlayın
burun, göz və s.)
Mavi, mavi səma və axınlar. Mavi gölməçələrdə sərçələr sıçrayır. Qar yığınlarında kövrək Buz krujevası. İlk ərimiş yamaqlar, İlk ot. Katya səhər oyandı və üzünü soyuq su ilə yudu.
Əllərimizi köpürtəcəyik, - Bax, bax! - açıq ovucları göstərin Və tutacaqların üstündə, buludlar kimi - Baloncuklar, baloncuklar! -" fənərlər" Uşaqlar da hər səhər üzlərini yuyurlar və hətta bu barədə mahnı bilirlər.
Kukla yuduq, indi səhər yeməyini yedizdirməyin vaxtı gəldi. Kukla üçün sıyıq bişirməliyik.
- barmaq oyunu "PORRIDGE" (L.B. Gavrişevaya görə) -
Bu sıyıq Katyushka üçündür, - ovuclarınızı "boşqabda" qatlayın Sıyıqdan buxar qalxdı. - əlləri yuxarı çəkin Sıyıq haradadır? - çiyinlərini çək Yoxdur! Hamısı! - başlarını mənfi tərzdə yelləyinsonra əlini yellə Bir qaşıq götür,
Bir az sıyıq yeyin.
(uşaqlar Katyanı sıyıq ilə "yedirirlər")
Katya-gözəllik Kashka çox xoşuna gəlir. Kukla ilə oynayacağıq, uşaq arabasında Roll Katenka.
(uşaqlar Katyanı uşaq arabasında gəzdirirlər)
Katya sürməyi xoşlayırdı və o, maşın sürməyə qərar verdi.
- dizayn "MASHINE" -
- "MASHINE" motor məşqi–
Maşınla sürdük - bir dairədə tapdalamağa gedin Dağa qalxdıq - dayan, əllərini yuxarı qaldır Və sonra düşdülər - bang, - çömbəlmək
Çaya yuvarlandıq - plop! - əlləri yerə çırpın Kukla maşına mindi, şinlər şosse boyu xışıltı ilə getdi,
Buludlar gəzirdi
Günəş quşlara gülümsədi.
Uzaqda bir ev var idi - piyada gəzəcəm.
- rəqs "AYAQQAQLAR" arr. T.İzvoznikova -
O, kölgəli bir parkdan keçdi, Bir itlə qarşılaşdı. Köpək pəncəsini göstərdi
sızladı və "Vuu!" dedi. Bir qızılgül tikanı var idi
Kukla bir parça çıxardı.
(müəllim parçanı "çıxarır", pəncəni bağlayır, uşaqları ilk yardım dəsti ilə tanış edir)
Yazıq it minnətlə yanaqlarını və burnunu yaladı. İt kukla ilə oynadı
O, kukla ilə top atdı.
- BƏDƏN TƏRBİYƏSİ (toplarla) -
Bir sütunda bir-bir gəzmək və qaçmaq və səpələnmiş. açıq keçid qurğuları: 1.I.p: ayaq üstə durun, topu iki əlinizlə öndə tutun. Əlinizi sağa doğru sallayın. Sağa dönün, başlanğıc vəziyyətinə qayıdın (hər istiqamətdə 3-4 dəfə). 2. i. p: qarın üstə uzanaraq, topu düz qollarda tutun, qollarınızı qaldırın, yuxarı bədəni bir az qaldırın, aşağı salın (4-5 dəfə), 3.I.p: arxa üstə uzanın, ayaqları birlikdə, hər ikisi ilə topu tutun əllər sinədə. Ayaqları bədənə çəkin ki, dizlər topa toxunsun, yerə endirin (3-4 dəfə). 4. İki və bir ayaq üstə tullanma. Topu yerə qoyun. Əllərində topla bir-birinin ardınca yerimək. Atmaq üçün nəzərdə tutulmuş yerdə dayanın. ATS: Topun başın arxasından uzaq məsafəyə atılması. Maili taxtada yuxarı və aşağı yerimək (2-3 dəfə). İki ayaq üzərində bir yerdən əlamətdar yerə (40-50 sm məsafədə) uzun tullanma. Bir dairədə gəzmək, əlləri tutmaq. Yaşıl tarladan keçdi, Bir pony at otlayırdı orda. Kukla ona mavi çiçəklərdən çələng toxudu, Çayda su yığdı,
İçə bilsin deyə. "Get!" - poni dedi. "Çox mehriban xurma!"
- "ÇƏLƏNG" tətbiqi -
Şam meşəsindən keçdi,
Qoca qarğa budağın üstündə yatdı. Günəş parladı parıldadı, Kukla papaq verdi. Mən sağsağanlara konfet qabı, bupmunqa əl çantası, siçana və böcəyə ayaqqabı verdim. Kukla uzun müddət gəzdi,
O, mahnı oxuyub, ifa edib. Və qaranlıq düşəndə
Mən itirdiyimi başa düşdüm. Və ay çıxanda
Tək qalmaqdan qorxur.
(Müəllim uşaqlarla meşədə davranış qaydaları və itdiyiniz və ya itdiyiniz təqdirdə necə davranacağınız barədə danışır, uşaqları səsli oyun üçün aktivləşdirir - "Au-AU!")
(müəllimin seçimi ilə musiqi müşayiəti)
Hey heyvanlar, aferin! Onlar kuklanın köməyinə gəldilər. Və məni evə qədər müşayiət etdilər və məni yatağa qoydular!
(müəllimlə uşaqlar kuklanı beşiyə qoyurlar)
- barmaq oyunu "ZASYPALOCHKA" -
Yastıq başında - ovucları yanaq altında birləşdirin Vururam, alnımı sığallayıram . - mətnə əsasən Gözlərimi yumuram, möhkəm yuxuya gedirəm. FİZİKİ MƏDƏNİYYƏ: 1. Maili taxtada yerimə qabiliyyətini düzəldin. 2. Hərəkətlərinizi digər uşaqların hərəkətləri ilə əlaqələndirin. 3. Yerdən uzunluğa tullanmağı və başın arxasından məsafəyə atmağı təkmilləşdirmək. 4. Cəsarət, çeviklik və müstəqillik tərbiyəsinə töhfə vermək MUSİQİ: 1. Melodiyanı intonasiya etmək, sözləri əzbərləmək bacarığını formalaşdırmaq. 2. İfanı dairəvi hərəkətlə uzlaşdıraraq, dairəvi rəqsdə mahnı ifa etməyi öyrənin. 3. Hərəkətləri mətnlə uzlaşdıraraq, cüt-cüt rəqs hərəkətləri etmək bacarığını təkmilləşdirmək. 4. Musiqi alətlərində (qaf, zəng) ritmik ifa etməyi öyrətmək. 5. Siqnalla (musiqi sonu ilə) qaçmaq bacarığını formalaşdırmaq. TƏTBİQ: Mövzu: “Çələng” 1. Hazır formaları müəyyən ardıcıllıqla yapışdırmağı öyrənin. 2. Həndəsi fiqurlar, quş evinin hissələri haqqında bilikləri möhkəmləndirin. 3. Fantaziya, təxəyyül inkişaf etdirin. BƏDİYYƏT ƏDƏBİYYATI OXUYUN: E. Mixaylenkonun "Katya haqqında" şeiri 1. Əsəri dinləməyi öyrənin, əzbərləməyi təşviq edin. 2. Məzmunu dərk etmək bacarığını formalaşdırmaq. BARMAQ GİMNASTİKASI: Mövzu: “Sıyıq”, “Yuyucu”, “Doldurucu” 1. Hərəkətləri mətnlə əlaqələndirin. 2. Ritmik eşitmə və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirin. SƏS OYUNU: Mövzu: “Au-au” 1. Düzgün onomatopeyanı öyrənin. 2. Saitləri tələffüz etməyi, hecaları yüksək səslə tələffüz etməyi öyrənin. DİZAYN: Mövzu: “Katya üçün avtomobil” 1. Boşqabdan, kubdan, kərpicdən maşın qurmağı öyrənin. 2. Xarakter üçün sevinc, maraq, xoş hisslər yarat. MOTOR MƏŞQİ: Mövzu "Maşın"
1. Ritmik qulağı, hərəkəti mətnlə əlaqələndirmək bacarığını inkişaf etdirin.
№21 "Katya Kuklanın Ad Günü"
(E. Mixaylenkonun “Maşanın kuklasında top” şeiri əsasında)
Müəllim uşaqları hərarətlə salamlayır, onlar birlikdə salam oxuyurlar
- təbrik mahnısı "LADUSHKI" -
(musiqi rəhbərinin seçimi ilə melodiya)
Salam qələmlər! - əllərini çırpın Salam Salam! - kameraları açın və bağlayın Salam ayaqlar! - ayaqları çırpmaq Salam Salam! - kameraları açın və bağlayın
(müəllim uşaqları bədənin müxtəlif hissələrinə salam verməyə dəvət edə bilər:
burun, göz və s.)
(müəllim uşaqları beşikdə yatan kuklaya dəvət edir)
Sus, sus, uşaqlar! Kuklamız Katya yatır... Kuklamızı çox sevirik, Kuklamızı oyatmırıq.
(müəllim uşaqları layla melodiyasına kukla silkələməyə dəvət edir,
hərəkəti susqunluqla müşayiət edən: “Bayu-bayu”. "A-a-a")
Günəş artıq doğdu, kuklamızın oyanma vaxtıdır. Kukla Katya oyanır, özünü buzlu su ilə yuyur. Su, su, üzümü yu. Gözləri parıldamaq üçün, Yanaqları qızartmaq üçün. Ağzı gülsün deyə, Dişini dişləmək üçün. (Rus xalq əyləncəsi)
- barmaq oyunu "WASH" (L.B. Gavrişevaya görə) -
Əllərimizi köpürtəcəyik, - bir və ya digər əlini sığallamaq Bax, bax! - açıq ovucları göstərin Və tutacaqların üstündə, buludlar kimi - qollarını başlarının üstündə yelləyin Baloncuklar, baloncuklar! -" fənərlər"
- sözləri N. Mixaylovaya məxsus "VODİÇKA HAQQINDA" mahnısı, musiqisi. V.Jubinskaya -
Uşaqlar, bu gün Katyanın doğum günüdür! O, çox zərif, gözəl, amma nədənsə kədərlidir ... Bu gün Katyanın ad günüdür! O niyə kədərlidir? Nə qonaq, nə təbrik, Tək oturur. Birdən bir təyyarə içəri girdi, Katyanı uçurdu!
Avtomobilin istismarı zamanı yaranan kənar səslər adətən şassidəki nasazlığı göstərir. Onların bəziləri spesifikliyinə görə sürücülərin əsəb pozğunluğuna səbəb ola bilir. Xüsusilə, bu, ürək döyüntüsü ilə ulamaya başlayan uğursuz bir rulman üçün xarakterikdir və vəziyyəti nə qədər pis olarsa, bu "ağlama" daha dəhşətli olur. Lakin elə olur ki, avtomobilin təkərlərinin altından gələn səs-küy, podşipniklərin gurultusu ilə səhv salınır. Onları bir-birindən ayırmağın bir yolu varmı?
Həqiqətən də belə olur ki, təkərlər kənar səs-küyün mənbəyidir. Bununla belə, hər bir sürücünün nəqliyyat vasitəsinin texniki qurğusunu yaxşı bilməməsi səbəbindən yaranan səs-küy tez-tez bəzilərini problemi həll etmək xahişi ilə avtomobil xidmətləri ilə əlaqə saxlamağa məcbur edir. Ustalar kömək edəcəklərini, işlək hissələri dəyişdirəcəklərini, bunun üçün pul alacaqlarını vəd edirlər, lakin problem həll olunmamış qalır. Təəssüf ki, reallıq budur.
Rezin səs-küyünü yatağın gurultusundan ayırmaq çətindir, lakin mümkündür. Başlamaq üçün qeyd etmək lazımdır ki, bir qayda olaraq, qış şinləri artan səs-küy səviyyəsini yayır. Buna görə də, sürücülər ən çox soyuq mövsümdə təsvir olunan çətinliklərlə qarşılaşırlar. Bununla belə, avtomobilin xidmət qabiliyyətinə dair hər hansı bir şübhəniz varsa, diaqnozu gecikdirməməlisiniz, çünki gecikmə ciddi problemlərə səbəb ola bilər. Buna görə də, "Baya qədər sürəcəm, sonra baxarıq" seçimini dərhal rədd etmək daha yaxşıdır. Zümzümə haqqında nə bilmək lazımdır?
Təkərin səsindən fərqli olaraq, uğursuz podşipnik daim ulayır. Sürətlənmə artdıqca səs-küy daha da artacaq. Əlavə "xəstəliyin simptomları" rezin də verə bilməyən sərnişinin və ya sürücünün ayaqları nahiyəsində baş verən təsirlər ola bilər. Hırıltı yalnız döngə anında azala bilər ki, bu da yükün avtomobilin oxlarına yenidən bölüşdürülməsi ilə asanlaşdırılacaq. Yaxşı, kozır: podşipnik tərəfindən yayılan fəryad zamanla o qədər güclü olur ki, ona görə radionu belə eşitmək artıq mümkün deyil.
İndi diqqətimizi rezin səs-küyə çevirək. Yol səthinin növündən və asfaltın temperaturundan asılı olaraq dəyişə bilər. Məsələn, qış təkərləri temperatur aşağı düşdükcə daha sakit işləyir, yay təkərləri isə əksinə, termometr 15-20ºС-dən yuxarı işarələrə qalxdıqda. Eyni zamanda, hamar, yeni döşənmiş asfalt üzərində hərəkət anında səs-küy tamamilə yox ola bilər. Rulman davamlı və davamlı zümzümə edəcək.
Diaqnozunuzun düzgünlüyünü və ya səhvliyini yoxlamaq üçün problem nodu diaqnozunu qoymaq kifayətdir. Ön hub rulmanları çox vaxt uğursuz olur və onların yaxşı vəziyyətdə olduğundan əmin olmaq üçün maşını bir jak üzərinə qaldırmaq və təkərdə oynama olub olmadığını yoxlamaq kifayətdir. Disk sərbəst yellənirsə, onda hissəni dəyişdirməyin vaxtı gəldi. Eyni zamanda, əks reaksiya nə qədər güclü olarsa, nasazlığın aradan qaldırılması bir o qədər tez tələb olunur.
Qəza
Dörd gün təkərsiz
Mənim maşınım var.
Bütün bədəni əzilmiş,
Və faralar artıq parılmır
Sınıq şüşə,
Sol qanad əyilmiş...
Və ana və ata deyirlər
Bütün günah məndədir,
Mən hələ də pis sürücüyəm
Svetoforun qırmızı işığına tələsirəm.
Mən onlarla tamamilə razıyam
Və ata söz verirəm
- Mənim üçün başqa maşın al,
Başqasını qırmayacağam.
L. Raşkovski
Budur qız Marina,
Budur onun maşını.
- Açıq, maşın, fincan,
Yeyin, maşın, sıyıq.
Budur, yatağınız.
Yuxu, maşın, şirin!
Mən səni əzizləyirəm
Mən səni yandırmayacağam.
Siz yorulmayasınız deyə
Soyuqdəyməmək üçün
Tozda qaçmamaq üçün,
Yat, maşın, şal olma!
Birdən maşın xəstələndi:
İçmədi, yemədi,
Skamyada oturmadı
Oynamadı, yatmadı
Bədbəxt idi.
Xəstə Mişkanı ziyarət etdi,
Məni "Mişka" konfeti ilə müalicə etdi.
Katya kukla gəldi
Təmiz ağ xalatda
Bir saat xəstənin üzərində
Katya gözlərini yummadı.
Həkim dünyada hər şeyi bilir.
Birinci dərəcəli həkim - Petya
(Petya birinci sinfi bitirdi).
Və həkim maşını xilas etdi.
Həkim xəstəni dinlədi
Yük daşımaları, saat mexanizmləri,
Başını tərpətdi və dedi:
Bədən niyə ağrıyır?
O, yük olmadan yaşaya bilməz.
Çünki motor soyuqdur
Motorun havaya ehtiyacı var.
Boş yaşamaqdan yorulub
Və maşın xəstələndi.
Onun səssizliyə ehtiyacı yoxdur
Onun hərəkətə ehtiyacı var.
Xəstələri necə xilas edə bilərik?
Açarı götür - Və başla!
MASHINLAR HAQQINDA MAHNI
Bu, gəzintiyə çıxanlar üçündür
Təkərlərin xışıltısının eşidildiyi yerdə.
Bu mahnı uyğun gəlir
Avtomobil həvəskarları üçün.
Maşın kimi
Bunu hamı bilir
Yolda sür
Və ya magistral yolda.
Təkərlər fırlanır
Və motor uğuldayır.
A maşın sürür
Sürücü əmi.
Magistral yolu ilə filiallarda
Qar adamları tullanır.
Meşə yolu boyunca
Jiquli gəlir.
Və Jiqulinin arxasında
Sakitcə Volqaya minir
Onun farası yoxdur
Burada uzun müddət davam edir.
Və Volqanın arxasında
Tünd göy cip.
Və sürücü çıxdı
Bir göbələk gördü.
Biz də sizinləyik
Gedək yeyək.
Ana pəncərədə
Baba maşın sürür.
Motosiklet
Küçələrdə dövrə vururam -
Mən çox yüksək səslə.
Külək, qar və yağışla
Motosiklet uzun müddətdir ki, mövcuddur.
Böcək damın üstündə uçur -
Mən daha yüksəklərə uçmağa hazıram.
Amma yük at kimi
Məndən istifadə etmə.
Bu kitabın açılması
Və şəkilləri çağırırıq
Tam beş şəkil var
Kitab oxuyacağıq.
avtomobil haqqında uşaq şeirləri Budur ilk şəkil,
Və üzərində bir maşın var:
Budur kokpit, sükan və kuzov
Ona yük üçün cəsəd lazımdır.
Dovşan arxada oturur,
Təkərlərə baxır.
Maşınlar fırlanır
Bütün dörd təkər.
Budur başqa bir şəkil
Və onun maşını var
Amma yük deyil
Sərnişin avtomobili
Budur baqaj, budur salon -
Bu kiçik vaqondur.
Budur kapot, bir də mühərrik,
Sürücü onu aparacaq. avtomobil haqqında uşaq şeirləri
avtomobillər haqqında uşaq mahnıları Budur üçüncü şəkil,
Və yenə maşın!
Bu cip bütün ərazi avtomobilidir
Yolsuz keçəcək.
Və təkərlər böyükdür
Və təkərlər dolanır,
Sürətli, sürətli qaçır
O, yüksək səslə zümzümə edir.
dördüncü şəkil -
Başqa bir maşın!
Bu cəsarətli bütün ərazi vasitəsidir
O, hər yerə, hər yerə gedəcək:
Bataqlıqlardan, dağlardan keçərək,
Dərələrdən, meşələrdən.
Güclü maşındır
Və içərisində böyük bir kabin,
Tırtılların üstündə gəzir
Ucadan mühərriki işə salır,
Hər yerdə gəzir, gəzir
Quru və su ilə! avtomobil haqqında uşaq şeirləri
uşaqlar üçün uşaq mahnıları Budur beşinci şəkil-
Və beşinci maşın!
Traktor çağırılır
Fırlanma, yuvarlanma:
Geri və irəli, geri və irəli
belə, belə, belə, belə, belə.
Traktor birdən çevrildi
Və bütün dairəni gəzdi.
O, arxada qoşqu çəkir
Onunla təpəyə sürün!
Traktor yüksək səslə guruldayır
Trak-ta-tarrr! - qışqırır.
Birlikdə şeirlər oxuyuruq
Və maşınları saydıq:
Bir iki üç dörd beş
Burada cəmi beş maşın var!