dövlət büdcəli təhsil müəssisəsi
717 saylı Moskva şəhər məktəbi
5 saylı məktəbəqədər təhsil şöbəsi
Teatr fəaliyyəti üzrə dərslərin xülasəsi.
"Üç ayı" nağılının dramatizasiyası
Xərclənmiş:
Fediçkina N.V.
Moskva, 2015
Məqsəd: "Üç ayı" rus xalq nağılını səhnələşdirmək
Bədii qabiliyyətlərin inkişafı, nitqin inkişafı (söz ehtiyatının genişləndirilməsi və zənginləşdirilməsi, nitqin emosional rənglənməsi, mimikaların, jestlərin ifadəliliyinin inkişafı, yaddaşın, diqqətin, təfəkkürün inkişafı)
Teatr fəaliyyətinə marağı artırmaq, kollektivizm hissini inkişaf etdirmək, uşaq kollektivini birləşdirmək.
Materiallar və avadanlıqlar:
1) musiqi avadanlığı: təbiət səslərinin (küləyin səsi, quşların nəğməsi, axın gurultusu) qeydə alındığı musiqi mərkəzi (maqnitofon);
2) nağıl üçün dekorasiya: ağaclar, ayı daxması, çəmən hasar, ayı çarpayıları, stol, müxtəlif ölçülü stullar.
3) atributlar: səbət, odun (kündələr, toxuculuq iynələri, iplik, göbələk dummies, kasa, qaşıq, bir banka bal.
4) nağıl qəhrəmanlarının geyimləri:
Baba-köynək-kosovorotka, geniş şalvar, bast ayaqqabı;
Nənə - sarafan (geniş gödəkçə və uzun ətək, başında yaylıq;
Nəvə (qız Maşa) - sarafan, saçında lent (və ya parlaq bir eşarp, eşarp);
Maşanın rəfiqələri Maşa ilə eyni geyinirlər
Ayılar - baba və nənə kimi ayıların şapkaları (və ya maskaları), paltarları.
Aparıcı (hekayəçi) - sarafan, kokoshnik.
İlkin iş: "Üç ayı" rus xalq nağılını oxumaq, illüstrasiyalara baxmaq, personajların xarakterlərini müzakirə etmək, rolları öyrənmək.
Personajlar (nağıl qəhrəmanları), personajlar:
Baba - xaraktercə mehriban, yumşaq, lakin aydın danışır, göstərişlər verir;
Nənə - sevən, qayğıkeş, bir az təlaşlı;
Nəvə (qız Maşa) - narahat, dəcəl, şən, yüksək səslə, tez danışır, babasına və nənəsinə qulaq asmır;
Maşanın qız yoldaşları xaraktercə Maşaya bənzəyir.
Mixail İvanoviç iri, yöndəmsiz, güclüdür, kobud səslə danışır.
Nastasya Potapovna - böyük, yöndəmsiz, Mixaylo İvanoviçdən daha yumşaq danışır, amma yenə də kobud,
Mişutka qısqancdır, qısqancdır, aydın səslə danışır.
Fəaliyyət 1. Kənd daxmasının yaxınlığında hərəkət.
Daxma, ağaclar, daxmanın yanında çəpər. Baba odun doğramaq üçün daxmadan çıxır, nənə daxmanın yanında skamyada (kurqanda) toxuyur.
Uzun müddət əvvəl eyni kənddə bir baba və nənə yaşayırdı. Onların Maşa adlı bir nəvəsi var idi.
Maşa (yumşaq mahnı oxuyur):
Səhər tezdən durub meşəyə gedəcəm.
Orada bir buket çiçək götürəcəyəm, onunla rəqs edəcəm!
Yaşıl meşəyə qaçacağam - giləmeyvə yığacağam,
Onları səbətə qoyacağam, onlarla rəqs edəcəm!
Bir dəfə Maşanın qız yoldaşları gəldi və onu göbələk və giləmeyvə üçün meşəyə çağırmağa başladılar.
1 qız yoldaşı:
Yaxşı, sevgilim, tez ol və əylən!
2 qız yoldaşı:
Yaşıl meşəyə gedəcəyik, göbələk və giləmeyvə yığacağıq!
Maşa:
Baba nənə! Göbələk üçün meşəyə getməyə icazə verin, amma giləmeyvə üçün! Hər şey yetişdi, göbələk şorbası və ətirli mürəbbə bişirəcəyik!
Baba (barmağı ilə hədələyir):
Oh, yaramaz, səninlə nə edim? Davam et, amma diqqətlə baxın. Budur sizin üçün bir qab.
Yanları sığallayırsan, dostlarını tərk etmə!
Maşa və dostları ayrılır, nənə və baba daxmaya gedir.
Fəaliyyət iki. Meşə.
Beləliklə, Maşa ilə qız yoldaşları meşəyə getdilər. Maşa və dostları "Çöldə ağcaqayın var idi" mahnısını oxuyurlar, rəqs edirlər. (Tədricən qız yoldaşları ağacların arxasında gizlənirlər).
Maşa moruq yığdı,
O, dostlarını geridə qoyub.
Ətrafına baxın
Yalnız orda-burda ağaclar.
ay! ay! Qız yoldaşları!
(Maşa bir kötükdə oturur və acı-acı ağlayır).
Mən səhrada təkəm.
Sakit, sakit, ruh deyil!
(O, meşədə gəzir, üç ayının daxmasına rast gəlir, təəccüblə ona baxır)
Meşədə sakitlik olan yerdə boyalı bir daxma var.
Burada evdə kim yaşayır? Mənim üçün qapını kim açacaq?
Qapı açıqdır, işıq yanır
Yalnız sahibləri yoxdur.
Maşa daxmaya girir və bir stol və üç stul görür: biri böyük, digəri daha kiçik, üçüncüsü isə olduqca kiçikdir. Süfrədə üç stəkan sıyıq var idi: böyük, daha kiçik və çox kiçik.
Maşa birinci stulda oturdu - özünü narahat hiss etdi, sonra daha kiçik bir stulda oturdu və burada narahatdır, amma kiçik bir stulda yaxşıdır.
Maşa bütün günü meşədə ac keçirdi. O, böyük fincandan yedi - qaşıq tutmaq əlverişsizdir, daha kiçik fincandan yedi - həm də narahat idi, Maşa kiçik fincandan yeməyə başladı, ona görə də bütün sıyıqları yedi.
Maşa yorğundur, yatmaq istəyirdi, Maşa daxmada üç çarpayı görür. Ən böyüyündə uzandı - bu onun üçün narahat idi, bir növ geniş idi, daha kiçik yataqda yatdı - və o zaman da yöndəmsiz idi, amma ən kiçik çarpayıda rahat və isti idi və Maşa necə olduğunu fərq etmədi. o yuxuya getdi.
Bu vaxt ayılar meşədə gəzirdilər. Evə gəldilər və gördülər ki, evlərində kimsə var.
Mixail İvanoviç (dəhşətli):
Kim mənim stulumda oturub onu yerindən tərpətdi?
Və kim mənim stulumda oturdu və onu köçürdü?
Mişutka (gileylə):
Bəs kim mənim stulumda oturub onu yıxdı?
Yemək istədilər və birdən gördülər ki, stəkanlardan kimsə yemək yeyir.
Mixail İvanoviç (dəhşətli):
Kim mənim fincanımdan qurtum içdi?
Nastasya Potapovna (hirslə):
Bəs mənim fincanımdan kim yedi?
Mişutka (gileylə):
Bəs mənim kasamdan kim yeyib, hamısını yeyib?
Ayılar görürlər ki, çarpayıları da büzüşüb.
Mixail İvanoviç (dəhşətli):
Kim mənim yatağımda yatıb onu əzdi?
Nastasya Potapovna (hirslə):
Yatağımda kim yatıb onu əzdi?
Mişutka (yatağına getdi və Maşanı gördü):
Və kimsə mənim yatağımda yatır.
Maşa (oyandı, qorxaraq ayılara baxır):
Oh, necə də qorxulu!
Mixail İvanoviç:
Bizdən qorxma, qız, biz heç pis deyilik.
Nastasya Potapovna (bal ilə müalicə edir):
Budur, meşə balı sınayın, çox dadlıdır, özünüzə kömək edin.
dost olmaq isteyirsen? Siz bizə qonaq gələcəksiniz.
Təşəkkür edirəm, ayılar, məni bağışlayacaqsınız, sizi ziyarətə getməyim qəsdən deyildi. İtmişəm.
Ayılar Maşanı bağışlayaraq, nənə və babasının yanına apardılar.
Nağılın sonunda bütün personajlar baş əymək üçün çıxır.
Diqqət, düşüncə, incə motor bacarıqları, sayma bacarıqlarını, rəngləri, formaları və ölçüləri birləşdirməyə kömək edir. Öz əlinizlə oyunlar körpənizin fərdi imkanlarını və maraqlarını nəzərə alan əla təhsil vasitəsi ola bilər.
"" iştirakçıları bir neçə ustad dərsləri hazırlamışlar DIY stolüstü oyunları. Lotto, rpg, yaddaş və hətta döşəmə gəzintisi 3 yaşından kiçik hər bir uşaq üçün əla təhsil vasitəsi olacaqdır.
Uşaq qidası qapaqlarından loto
Loto yaratmaq üçün rəngli şəkilləri iki nüsxədə çap etdim. Bir nüsxəni A4 vərəqinin yarısı ölçüsündə kartona yapışdırdım və lentlə örtdüm, ikinci nüsxədən şəkilləri dairəvi şəkildə kəsdim, uşaq qidası qapaqlarının içərisindəki iki tərəfli lentə yapışdırdım.
Siz sadəcə olaraq qapaqlara baxa, lüğətinizi genişləndirə, loto oynaya, sahədə eyni şəkilləri tapa bilərsiniz. Şəkilləri özünüz çəkə bilərsiniz, stikerlərdən istifadə edə bilərsiniz. 
Şüşə qapaqları ilə rəngləri öyrənərkən saymağı öyrənmək
Kartonun üzərinə nömrəyə uyğun rəngli öz-özünə yapışan kağızdan bir sıra və rəngli dairələr yapışdırdım, hər şeyi yapışan lentlə bağladım. 
Kartlara baxa bilərsiniz, 5-ə qədər nömrələri öyrənə bilərsiniz, dairələrə müvafiq sayda rəngli olanları qoymaq və ya onların yanında eyni dairə nümunəsini təkrarlamaq lazımdır.
Saymağı öyrənmək, süd qapaqları ilə müqayisə etmək
Kartondan kartları kəsdim, üzərinə 1-dən 5-ə qədər miqdarda rəngli şəkillər yapışdırdım, kartın ortasına rəngli öz-özünə yapışan kağızdan bir dairə yapışdırdım. Süd qapaqlarına 1-dən 5-ə qədər rəqəmlər qoyuram. 
Əvvəlki oyundan fərqli olaraq, bu oyunda müvafiq qapağı bir dairəyə qoyaraq heyvanların sayını müəyyən bir rəqəmlə əlaqələndirmək lazımdır. Siz sadəcə bir kiçik heyvan olan bütün kartları tapa bilərsiniz, iki və s., Gələcəkdə əlavə və çıxma ilə oynaya bilərsiniz.
Heyvanlar kimi istənilən obyekti çəkə bilərsiniz.
Olga Antonenko və qızı Olesya 1 il 6 ay, Yaroslavl
Stolüstü oyun "Ayı ziyarəti"
Yaşımız kiçik olduğuna görə stolüstü oyunu sadə etmək istəyirəm. Başlamaq üçün götürdüm: qalın bir vərəq akvarel kağızı, məxmər kağız, bəzək üçün ayılar haqqında bir kitab, PVA yapışqan, zımba, rəngli qələmlər. 
Bir deşik köməyi ilə, oyun meydançasında gəzmək üçün lazım olan dairələr düzəltdim. Vərəqin ortasında baş qəhrəman Mişkanı qonaqla yapışdırdım. Dairələrdən Mişkaya aparan iştirakçıların sayına görə üç yol düzəltdim. Hər bir yolda bir onay işarəsi olan bir qutu var - buna görə də zərfi yenidən yuvarlayın və qara rəngdə dairəvi bir qutu - sonra növbəni keçin. Oyun meydançasını kitab qırıntıları ilə bəzədib.
Məncə, bu, kiçiklər üçün sadə bir stolüstü oyun oldu!
Geido Olga və oğlu Vanya, 1 yaş 4 aylıq, Novosibirsk.
Oyun "Yaddaş"
Keçədən 4 sm diametrli yasəmən rəngli 24 dairə və eyni sayda bənövşəyi dairələr kəsdim, kənarlarını qıvrım qayçı ilə kəsdim. 
Yasəmən dairələrində çox rəngli qoşa fiqurlar tikdim. Mən lentdən ilmələr düzəltdim. O, yasəmən və bənövşəyi dairələri qatladı, ora ilgəklər taxdı və yazı makinasında tikdi. On iki qoşalaşmış kart çıxdı. 
Uşaq bağçasındakı qarışıqlıqdan bezdiniz? Uşaq üçün sonsuz oyuncaqlar toplamaqdan bezdiniz?
Başlamaq üçün dörd və ya beş cüt kart götürə bilərsiniz. Onları masanın üstünə üzü aşağı qoyun. İndi kartları açmağa başlayırıq, qoşalaşmış olanları axtarırıq. Ən çox cüt toplayan qalib gəlir. Bu oyun yaddaşı inkişaf etdirir və incə motor bacarıqları da bu oyunda iştirak edir.
Oksana Kosteva və oğlu Saşa, 1 il 10 aylıq, Dolqoprudnı
Yumşaq bir kub götürdülər və üzərinə dörd kvadrat yapışdırdılar: qırmızı, mavi, yaşıl və çəhrayı. İki sahə çəkildi: ayı yatır (hərəkəti atla) və ayı minir (bir irəliləyiş). Meydan fırıldaqçı idi. 
Qaydalar üçün bir neçə variant hazırladıq:
- Variant 1 - zar atmaq və həmin dairəyə hansı rəng düşəcək və dayanacaq. Və beləliklə sahənin sonuna qədər;
- Variant 2 - biz 1-ci variantda olduğu kimi başlayırıq, lakin yeni rəng düşərsə, biz əvvəldən və s.
- Seçim 3 - ev sahibi rəng və nümunə çağırır, oyunçu cavab qədər addım atır. Cavab bilmirsə, hərəkəti keçin.
Maria Truxacheva və qızı Vasilisa, 7 yaşında
Stolüstü oyun - rpg
Biz qaydalar, zar və bir neçə oyunçu ilə elementar rpg oyunu etdik.
Oyunun mahiyyəti: "Üç ayı" nağılına görə oynayırıq, buna görə üç oyunçu tələb olunur (ata, ana, qız). Ayıların vəzifəsi evə gedən yol boyunca "göbələk" toplamaqdır. Hər kəsin öz yolu və xurma şəklində öz "səbəti" var (böyük - atanın, orta - ananın, kiçik - qızın), biz toplanmış göbələkləri qoyduq. Hərəkətlərin sayı, xal üçün üç seçim (bir, iki, üç) olan bir kalıp istifadə edərək müəyyən edilir. Nə qədər hərəkət keçdi, bu qədər göbələk toplandı. 
İstifadə olunan materiallar: iki vərəq karton, qayçı, yapışqan çubuq, rəngli kağız, parıldayan parıldamaq, plastilin, mozaika detalları, bina dizaynerindən bir kub.
Yaradılış prosesi: Oyun sahəsini genişləndirmək üçün arxa tərəfdəki iki karton vərəqi lentlə bağladıq. Çox rəngli yollar rəngli kağızdan kəsildi, yapışdırıldı. Aplikasiya texnikasından istifadə edərək yolların yanında bəzəklər etdik. Toplar plastilindən yuvarlandı, yollara yapışdırıldı (hər yolda 8). Mozaikadan ayaqları olan hissələr onlara yapışdırıldı (onlar "göbələk" oldular).
Rəngli kağızda atanın, ananın, qızın əlini dövrə vurdular (bunlar ayıların "səbətləri"dir). Tikinti dəstindən böyük bir kub götürdülər və hər üzə nöqtələr yapışdırdılar (bu bir nöqtə, iki nöqtə, üç nöqtədir). Yaranan kubun köməyi ilə hərəkətlərin sayı müəyyən edildi.
Səlimova Olqa və qızı Alena, 2 yaş 3 aylıq, Yekaterinburq.
Lotto "Üç ayı"
Mən loto oyunu təklif edirəm. Oyun üçün 3 dəst kart çəkdim: simvolların hər biri üçün qaşıqlar, boşqablar, stullar, üç ölçülü çarpayılar. 
Oyunun qaydaları: kartlar qarışdırılır, üzü aşağı yığılır. Üst kartı çeviririk, nə göstərildiyini, hansı ölçüdə və kimə uyğun olacağını müzakirə edirik. Oyunu daha maraqlı etmək üçün, örtüləcək bir masa ilə bir ayı otağı çəkə bilərsiniz. İstəyirsinizsə, artıq nağıldan qalma yeni əşyalarla yeni kartlar əlavə edə bilərsiniz.
Kudryashova Nadejda və oğlu Mişa 1 il 4 ay, Sankt-Peterburq.
Məqalələrlə də maraqlanacaqsınız:
Tatyana Şiryayeva
Müəllifimin işin mərhələli həyata keçirilməsinin təqdimatı ilə bir dərslik hazırlamasının master-klassını diqqətinizə çatdırmaq istəyirəm.
“ÜÇ Ayı” NAKALININ SƏHNƏSİ ÜÇÜN “Kağızdan Barmaq Teatrı”
Müavinət böyük və orta məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün, habelə uyğunlaşma dövründə kiçik uşaqlarla oyunlar üçün istifadə edilə bilər; uşaqların nitq və ünsiyyət bacarıqlarının inkişafı üçün.
Avadanlıq
Kukla teatrı üçün ekran düzəltmək üçün bizə ayaqqabı qutusu, öz-özünə yapışan rəngli kağız, krujeva, deşik, deşiklər, rəngli karton, məxmər kağız, çubuq, yapışqan çubuq, super yapışqan, Üçlük üçün təsvirləri olan şəkillər lazımdır. Ayı nağılı, həb qəlibləri, qırmızı krep atlaz, iynə, sap, dəftərxana bıçağı.
İŞİN MƏRHƏLƏLƏRİ
Kargüzarlıq bıçağından istifadə edərək, qutunun altına kəsiklər edirik və qapaqda bir ekran kəsdik.
Ayaqqabı qutusunu rəngli öz-özünə yapışan kağızla yapışdırırıq.
Qapağın küncündə günəşi şüalar və buludlarla yapışdırın.
Bir büzüyü istifadə edərək, qutunun arxa divarında və yanlarında deşiklər edirik.
Gözləri çuxura daxil edirik və bir zımba ilə düzəldirik.
Kordonları əldə edilən deliklərə keçirib bağlayırıq.
Kartondan ağac bəzəkləri hazırlayırıq.
Şəkilləri kartona yapışdırın.
Hər bir şəkildə üç yerdə deşik açırıq, həmçinin göz qapaqları ilə çərçivəyə salırıq.
Bir bayraq ilə düzəldirik və ekranın qarşısındakı qutuda göz qapaqları ilə üç deşik düzəldirik.
Şəkillər foto bəzək kimi xidmət edəcəkdir.
Şəkillərdəki deşiklərə krujeva keçirik.
Şəkilləri qutu ilə birləşdiririk və şnurunu halqaya yapışdırırıq ki, foto bəzəkləri asanlıqla sürüşdürün.
Kartondan kuklalar üçün boşluqlar düzəldirik.
Həb qəliblərindən gözlər düzəldirik.
Fiqurların arxasına barmaq diametrli karton boruları yapışdırırıq.
Kuklalar üçün platforma-stend düzəldirik. Kuklalara nisbətən daha kiçik diametrli boruları kartona yapışdırırıq.
Ekranın arxasına "pərdələri" yapışdırırıq və onları ipə yığırıq. İki sərxoşluğumuz var.
KUKLA TEATRI HAZIR!
Əlaqədar nəşrlər:
"Məktəbəqədər uşaqların nitqinin inkişafı üçün barmaq teatrı, toxunma teatrı və əl kölgələri teatrı" pedaqoqlar üçün məsləhət. Məlumdur ki, son 5-10 ildə uşaqların nitq inkişaf səviyyəsi nəzərəçarpacaq dərəcədə azalmışdır. Niyə? Valideynlər çoxları kimi uşaqları ilə az danışırlar.
Doğaçlama materialından valideynlər üçün barmaq teatrı üçün atributların hazırlanması üzrə master-klass. Əl işi barmaq teatrı.
"Barmaq Teatrı" master-klassı. Barmaq teatrı ayrı bir barmağa qoyulan heykəlciklər-xarakterlər toplusudur. Onlar bacarar.
Uşaq bağçasında teatr və oyun fəaliyyəti uşaqlarla ən maraqlı fəaliyyət formalarından biridir və hərtərəfli fəaliyyət üçün təsirli vasitədir.
MASTER KLAS "BARMAQ TEATRI". Sizinlə işləmək üçün bizə lazım olacaq: 1). Kontrplak - 3 və 7 mm qalınlığında, 2). Elektrikli Yapboz, 3). Rəngsiz.
Master-klass “Hallarda barmaq teatrı, çox sadə və sürətli” 1. İnternetdə mən şəkillər tapdım - gülməli heyvan simaları.
Natalya Koçurova
Nağıl əsasında konus teatrı hazırlamaq üzrə master-klass"Üç ayı»
Ustad- sinif məktəbəqədər müəllimlər üçün nəzərdə tutulub.
Hədəf: Yaradıcı insanları maraqlandırmaq və həvəsləndirmək teatr istehsalı kuklaların sonrakı istifadəsi ilə teatral məktəbəqədər uşaqlar üçün fəaliyyətlər.
Maraq yaratmaq teatral olaraq- oyun fəaliyyəti.
Texnologiya ilə tanış olun konus kuklalarının hazırlanması.
İştirakçıların peşəkar səviyyəsinin artırılması və qabaqcıl təcrübələrinin paylaşılması, onların üfüqlərinin genişləndirilməsi.
İştirakçıları məşq edin ustad- sinfi xüsusi bacarıqlar istehsal kukla üçün oyuncaqlar teatr.
Yaradıcı təşəbbüs, fantaziya, təxəyyül, əl bacarıqlarını inkişaf etdirin.
Marağı inkişaf etdirin teatr fəaliyyətləri, innovativ ideyaların, müəllif hüquqları tapıntılarının populyarlaşmasına.
Gözlənilən nəticələr master-klass:
İştirakçıları tərəfindən müəllim əməyinin mahiyyətinin başa düşülməsi ustadlar;
İştirakçılar tərəfindən praktik inkişaf hazırlamaqda master-klass bacarıqları kukla üçün oyuncaqlar teatr;
İştirakçıların idrak fəaliyyətinin aktivləşdirilməsi master-klass;
İştirakçıların peşəkar bacarıq səviyyəsinin artırılması teatrda master-klass fəaliyyətləri və öz maraqlarını formalaşdırmaq üçün motivasiyanın artması teatr fəaliyyətləri.
materiallar: karton, müxtəlif parçalar və keçə parçaları, yapışan lent, titan yapışqan.
1. Torso və baş üçün kartondan boşluqlar düzəldirik.
2. Yapışqan konus və parça konus tikmək.
3. Biz kartonu yerləşdiririk parça konus konus, dibindən bir zımba ilə bərkidin.
5. Parça hissələrini kartonun üzərinə yapışdırın.
7. Başın ön və arxa hissəsini bir-birinə yapışdırın. Baş və ayaqları bədənə yapışdırın. bunun kimi oyuncaq ayı çıxdı!
8. Yapışqan nağılın digər qəhrəmanlarının konusları və başın detallarına üzləri çəkin. Sonra hər bir qəhrəmanı edirik nağıllar kimi eyni ardıcıllıqla ayı balası.
9. Bunlar mənim aldığım kuklalardır!
Ailə ayılar
Maşanın ailəsi
Əlaqədar nəşrlər:
"Üç ayı" nağılı üzrə orta qrupda inteqrasiya olunmuş dərsin konspekti"Üç ayı" nağılı üzrə orta qrupda inteqrasiya olunmuş dərsin konspekti Məqsədlər: OO "Bilik": Uşaqlara ardıcıllığa əməl etməyi öyrətmək.
Kompleks dərsin xülasəsi "Bir vaxtlar bir nağılda ..." Üç Ayı " Mövzuya dair hərtərəfli dərsin konspekti: "Bir dəfə nağılda ..." Hazırlayan: MDOU-nun "Ümumi inkişaf tipli 15 nömrəli uşaq bağçası" müəllimi, Ukhta.
"Üç ayı" nağılı əsasında ikinci kiçik qrupda riyaziyyatdan OOD-nin xülasəsi"ÜÇ Ayı" nağılı əsasında 2-ci kiçik qrup üçün riyaziyyat üzrə GCD-nin xülasəsi Material uşaq bağçası müəllimləri üçün faydalı olacaq Tapşırıqlar:.
Ağıl xəritələrindən istifadə edərək və "Üç ayı" nağılı üzrə təqdimatla açıq dərsin xülasəsi Məqsəd: intellekt xəritəsi tərtib edərək uşaqların nitq fəaliyyətinin inkişafı. Məqsədlər: 1. Maarifləndirici: - uşaqların məzmun haqqında biliklərini möhkəmləndirmək.
"Üç ayı" nağılı əsasında riyazi planşetdən istifadə edərək hazırlıq qrupunun dərsinin xülasəsi"Üç ayı" nağılı əsasında riyazi planşetdən istifadə edərək hazırlıq qrupunun dərsinin xülasəsi. Tapşırıqlar: Təhsil: Zəng edin.
Bu gün sizin diqqətinizə "Tülkü və Dovşan" nağılını göstərmək üçün maskalar hazırlamaq üzrə master-klass təqdim edirəm. Master-klass uşaqlar üçün nəzərdə tutulub.
“Üç ayı” nağılı uşaqların mütaliəsi üçün məşhur olan xalq nağılları arasında layiqli yer tutur. Bu əsərin mətnindən kukla tamaşası təşkil etməklə uşaqlı ailənin asudə vaxtının keçirilməsi üçün uğurla istifadə etmək olar.
“Üç ayı” kukla teatrı ibtidai və orta məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün təkcə evdə deyil, həm də uşaq bağçasında populyar və maraqlı olacaq. Uşağınızla birlikdə öz əllərinizlə belə əyləncələr üçün personajlar yarada bilərsiniz. Uşaqları belə bir fəaliyyətə cəlb etmək onların yaradıcılığını və gözəl motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir.
Üç Ayı Cədvəl Teatrı kağızdan düzəltməyin ən asan yoludur. Bu tip teatrın iki növü var:
- barmaq deşikləri olan düz xarakterli heykəlciklər;
- masanın səthində statik olaraq dayana bilən nağıl personajlarının həcmli heykəlcikləri.
Yuxarıda göstərilən rəqəmlərdən birincisini hazırlamaq üçün İnternet resurslarında təqdim olunan şablonlardan istifadə etmək tövsiyə olunur. Onlar çox rahatdır, çünki rəngli printerdən istifadə edərək çap edilə bilər və performans zamanı oyuncağı manipulyasiya etmək üçün onlarda deşiklər edilə bilər.
Simvolların təqdim olunan versiyasına əlavə olaraq, onların istehsalına daha yaradıcı yanaşa və tətbiq texnikasından istifadə edərək özünüz yarada bilərsiniz. Hər bir heykəlcik yapışdırılmış geyim elementləri və digər fraqmentlərin köməyi ilə fərdi şəkildə bəzədilə bilər.
Nağıl personajlarının həcmli kağız heykəlcikləri çox vaxt personajın gövdəsini təqlid edən konusvari formaya malikdir. Yapışqan ilə silahlanmış konusun üstündə, başı təyin olunmuş yerlərdə - əllər və ya pəncələr yapışdırırlar.
Artıq qeyd olunan tətbiq texnikasından istifadə edərək, lazımi kölgə kağızından kəsilmiş gözləri, ağızları və saçları yapışdıraraq personajların üzlərini bəzəmək adətdir. Eyni şəkildə, qəhrəmanı geyindirə, ona bir eşarp və ya önlük bağlaya, müxtəlif dekorativ elementlər əlavə edə bilərsiniz.
Universal hiss
Keçə, barmaq təqdimatı üçün müstəqil olaraq qüsursuz oyuncaqlar yarada biləcəyiniz müasir iynə işlərində çox populyardır.
Hissədən "Üç Ayı" üçün götürməlisiniz:
- uyğun çalarların bu materialı,
- bəzək üçün boncuklar və ya düymələr;
- keçə ilə işləmək üçün iti qayçı;
- fiqurların tikilməsi üçün iplər.
Möhtəşəm bir performans üçün hazırlanmış fiqurlara əlavə olaraq, nağıl üçün sadə dekorasiya etmək tövsiyə olunur:
- meşə kənarı,
- təmizləmə,
- ayı daxması.
Üç ayının və Maşanın fiqurları oyuncaqların dibini tikmədən qoşa hissələrdən tikilməlidir ki, tamaşa zamanı barmağa qoyulsun.
Kuklaların yığılacağı tikişlər ya əl ilə, ya da tikiş maşını ilə edilə bilər.
Keçədən bir ayı daxmasının orijinal interyerini yarada bilərsiniz:
- ayıların yediyi müxtəlif ölçülü boşqabları olan masa;
- keçə rəngli yorğanlarla müxtəlif ölçülü çarpayılar.
Tamaşa zamanı yorğan-döşəkləri çarpayılardan çıxarmaq, personajlar tərəfindən örtmək və yenidən çarpayıların üstünə qoymaq olar. Bu məqsədlə Velcro onların arxasına diqqətlə tikilir.
Yündən istifadə edirik
Məşhur nağılın stolüstü teatrının personajlarını təkcə geniş yayılmış keçədən deyil, həm də heyvan dərilərinin quruluşunu mükəmməl şəkildə çatdıran yundan tikə bilərsiniz.
3 inanılmaz ayı və qız Maşanın müstəqil şəkildə tikilməsi üçün ehtiyat yığmalısınız:
- qəhvəyi rəngin istənilən kölgəsi;
- toxuculuq parçaları;
- qayçı;
- ip və iynə;
- gözləri simulyasiya etmək üçün bir neçə boncuk;
- düymələr;
- bir parça krujeva;
- sintetik qışlayıcı və ya digər doldurucu.
Üç ayının fiqurlarının hər biri eyni prinsipə əsasən tikilir.
Qəhvəyi yundan uzunsov bir rulon tikilir, onun aşağı çuxuruna əvvəlcə doldurucu daxil edilir, sonra ip birlikdə çəkilir və sabitlənir.
Heyvanın yuxarı pəncələrini və başını borular və eyni materialdan top şəklində hazırlayaraq, bədənə gizli tikişlərlə tikilir.
Ağız qulaqları və burunları ilə tamamlanır, muncuqlar tikilir.
Doldurucu polyesterlə doldurulmuş heykəlciklər masanın səthində kifayət qədər sabitdir.
Düzbucaqlı kəsiklərdən bir nağıl qəhrəmanının əlləri qatlanır və sadəcə boyun səviyyəsində bağlanır.
Kukla yaylıq geyindirilir, krujeva önlük tikilir, gözlər və ağız naxışlanır.
Gülməli yumşaq oyuncaqlar rəngli bir performans zamanı körpəni sevindirəcəkdir.
Toxuculuq
Uşaqlarla məşhur olan bir xalq nağılının qəhrəmanları öz başına toxuna bilər. Bu texnika ilə hazırlanmış masa üstü kukla teatrı nağıl personajlarının tam hüquqlu heykəlcikləri ilə və ya yalnız şişlərə bağlanan qəhrəmanların başları ilə təmsil oluna bilər.
Teatr tamaşasına həvəsi olan, lakin toxunma sənətinə tam yiyələnməmiş analar üçün təqdim olunan naxışdan istifadə edərək tək toxumalarla dairəvi toxuculuq texnikasına yiyələnmələri kifayətdir.
Heykəlciklər düzəltmək üçün sizə lazımdır:
- qəhvəyi və bej çalarlarının yarı yun və ya yun ipləri;
- 2 nömrəli çəngəl;
- qayçı;
- tikmə iynəsi;
- üzü və ağızları bəzəmək üçün qara və qırmızı iplik ipləri;
- kiçik bir parça boz hiss;
- oyuncaqlar üçün plastik gözlər;
- silikon yapışqan;
- şişlər;
- Maşanın paltarı üçün krujeva və ya tekstil parçası;
- ipək lentlər.
Bu teatrın hər bir oyuncaq ayısı əsərə əlavə edilmiş sxemə uyğun olaraq birləşdirilmiş bir cüt dairədən yığılacaqdır.
Teddy ayı balasının ağzını çıxararkən olduğu kimi, boz keçədən kiçik bir dairə kəsib, üzərinə ayının burnunu və ağzını tikmək lazımdır.
Ağız və plastik gözlər ayı başının ön hissəsinə silikon yapışqan ilə yapışdırılır. Trikotaj dairələrin arasına keçə qoyulur və başın simmetrik hissələri toxunur.
Aşağıda bir şiş yapışdırılır, lentlə bağlanır.
Beləliklə, müxtəlif ölçülü üç nağıl ayının başları yaradılır.
Maşa kuklasının başı yuxarıdakı təsvirə əsasən, yalnız bej iplikdən, ağzını qırmızı saplarla tikdikdən sonra yaradılır.
Maşanın saçları qəhvəyi iplik qırıntılarından əmələ gəlir. Mövzular başın yuxarı hissəsində bir çəngəl ilə döngələrdən keçə və bir düyünlə bağlana bilər.
Seçilmiş krujeva və ya digər materialın kvadratından istifadə edərək, kukla paltarı formalaşır. Bu məqsədlə bir ip üzərində bir parça zolağı götürülür və sonra şişin ətrafına yapışdırılır.
Saçları təqlid edən iplik hörüklərə hörülür və yun və ya ipək yaylarla bağlanır.
Ev kukla teatrı üçün nağıl personajlarının müstəqil yaradılmasını planlaşdırarkən, hər bir ana öz planlarını həyata keçirmək üçün onun üçün mövcud olan üsul və texnikanı seçə bilər.
Öz əlinizlə masa kukla teatrı hazırlamaq üçün yuxarıda göstərilən variantların hər biri uşağı olan valideynlər üçün maraqlı bir əyləncəyə çevriləcək və istisnasız olaraq hamı bundan zövq alacaqdır.