Uşağın uşaq bağçasına getməsinə ehtiyac varmı? Deyirlər ki, “ev” uşaqları komandaya öyrəşmədikləri üçün məktəbə çox çətin uyğunlaşırlar.
Son vaxtlara qədər uşaq bağçasının hər bir uşağın inkişafında həqiqətən zəruri bir əlaqə olduğuna inanılırdı. Həqiqətən, "ev" uşaqları çox vaxt məktəb qaydalarına, həmyaşıdlar qrupunda qəbul edilmiş ünsiyyət qaydalarına uyğunlaşmaqda çətinlik çəkirdilər. Ola bilsin ki, bu çətinliklər ilk növbədə belə uşaqların çox az olması, böyük əksəriyyətin sadəcə “bağça” uşaqları olması ilə izah olunurdu. Çox vaxt uşaqlar bütöv qruplar şəklində “həyət” uşaq bağçasından eyni “həyət”ə (yəni mikrorayondakı) məktəbə köçürdülər. Ömrünün ilk yeddi ilini anasının və nənəsinin qanadı altında keçirən uşaq eyni sinfə düşürsə, təbii ki, çətin anlar yaşayıb.
Bu gün vəziyyət fərqlidir. Heç vaxt uşaq bağçasına getməyən uşaqlar artıq istisna deyil. Bundan əlavə, bu gün "uşaq bağçası" anlayışının özü əvvəlki kimi aydın deyil. Standart dövlət uşaq bağçasına əlavə olaraq, məktəbəqədər uşağın "məşğulluğu" üçün bir sıra digər variantlar var. Beləliklə, uşaqlar birinci sinfə ən müxtəlif "baqaj" ilə gəlirlər: kimsə adi uşaq bağçasına getdi, kimsə hansısa İnkişaf Mərkəzinə getdi, kimsə evdə dayə ilə oturdu.
İndi də əvvəlcə qorxaq, amma güclənən “ev” uşaqlarının “bağça uşaqları”ndan heç də pis olmadığını iddia etməkdən azad olanların səsi eşidilməyə başladı. Əlbəttə ki, hər yerdə istisnalar var, amma ümumiyyətlə, "müəssisə"də deyil, evdə böyüyən bir uşaq bağçanın şagirdi kimi inkişaf etmiş, müstəqil, təşəbbüskar və ünsiyyətcil ola bilər. Başqa bir şey budur ki, bunun üçün valideynlər qiymətli uşağı evdə “saxlamaqla” kifayətlənməməli, onlarda bütün bu keyfiyyətləri inkişaf etdirməyə çalışmalıdırlar.
Uşaq bağçasına getmək uşağa tam olaraq nə verir? İlk növbədə - həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaq imkanı, qrupa daxil olmaq. Siz fərdiyyətçi, təmkinli və ünsiyyətsiz ola bilərsiniz, lakin yadda saxlamalısınız: Təxminən üç yaşından başlayaraq (və dörd yaşından etibarən - mütləq!) uşaq digər uşaqlarla ünsiyyət qurmalıdır. Və ona bu fürsəti verməlisən.
Əlbəttə ki, uşaq bağçasında uşaq yalnız digər uşaqlarla deyil, böyüklərlə də ünsiyyət qurmağı öyrənir. Məktəb yaşından əvvəl valideynlər, şübhəsiz ki, uşağın həyatında yeganə həqiqi nüfuzlu böyüklərdir. Ancaq uşaq bağçası müəllimləri ilə ünsiyyət təcrübəsi uşağa gələcəkdə məktəb müəllimləri ilə münasibətlər qurmaqda çətinliklərdən qaçmağa kömək edir. Uşaq öyrənir ki, anadan başqa, fikirlərini dinləmək və bəzən sadəcə itaət etmək lazım olan başqa böyüklər var.
Digəri təbii olaraq bu anla bağlıdır: uşaq bağçasında uşaq müəyyən davranış qaydaları ilə tanış olur və onlara riayət etməyi öyrənir. Bir çoxumuzda "intizam" sözü kifayət qədər mənfi münasibət yaradır, çünki o, həm uşaq bağçalarında, həm də sovet dövründəki məktəblərdə qəbul edilmiş "bərabərləşdirmə" məşqi ilə əlaqələndirilir. Amma bu assosiasiyalara məhəl qoymasaq və “intizam” sözünü sadəcə olaraq insan cəmiyyətinin zəruri qaydalarına əməl etmək bacarığı kimi başa düşsək, o zaman etiraf etməliyik ki, bu bacarıqlar uşaq üçün lazımdır.
Nəhayət, uşaq bağçasında uşaq intellektual və fiziki inkişaf üçün imkanlar alır. Düzünü desək, dövlət uşaq bağçalarında qəbul edilən standart təhsil proqramları çox şey arzuolunandır: bir çox adi uşaq bağçalarında dərslər kifayət deyil və onlar ən yüksək səviyyədə həyata keçirilməkdən uzaqdır. Uşaq üçün sadəcə “bağça” təhsili kifayət etmir. Hər halda, valideynlər körpə ilə özləri məşğul olmalıdırlar. Ancaq "ev" uşağı bütün günlərini yalnız televizor ekranı qarşısında keçirirsə, o zaman uşaq bağçasında, əlbəttə ki, müqayisə edilməz dərəcədə çox şey alacaq. Rəsm, modelləşdirmə, tikinti, nitqin inkişafı, musiqi dərsləri və bədən tərbiyəsi - bu minimal "centlmen dəsti" ən sadə dövlət uşaq bağçasını belə təmin edəcəkdir. Əgər şanslısınızsa və yaxşı, geniş proqramı olan həqiqətən yaxşı bir uşaq bağçası (dövlət bağçaları da var) tapsanız, uşağınızın orada həqiqətən maraqlanacağını gözləmək olar.
Mən övladımı bağçaya göndərmədən evdə onun harmonik inkişafı üçün lazım olan bütün şəraiti yarada bilərəmmi?
Prinsipcə, bu mümkündür. Ancaq yalnız bu çox, çox ciddi işə həqiqətən hazır olsanız. Evdə təhsildə ən çətin şey, bəlkə də, uşağın intellektual və ya fiziki inkişafı deyil. Məhz bu sahələrdə qayğıkeş və savadlı ana uşağa uşaq bağçası dərslərindən qat-qat çox şey verə bilər. Uşağın sosial inkişafı üçün bütün lazımi şəraiti yaratmaq daha çətindir.
Yuxarıda, uşaq bağçasının əsas üstünlükləri haqqında artıq danışdıq: uşaq həmyaşıdları ilə və valideynlərdən başqa böyüklərlə ünsiyyət qurmaq imkanı əldə edir, "cəmiyyətdə" davranmağı, qaydalara riayət etməyi öyrənir. Körpənizi bağçaya göndərmək istəmirsinizsə, bu imkanları uşağınıza necə təmin edəcəyinizi diqqətlə düşünməlisiniz.
"Ev" uşağı oyun meydançalarında çox vaxt keçirməli, digər uşaqlarla oynamalıdır. Bundan əlavə, ona bir növ daimi dost - eyni yaşda - daha doğrusu, bir neçə dostla təmin etmək çox arzu edilir. Onu ziyarətə aparmalı və digər uşaqları evinizə dəvət etməlisiniz.
Bu vəzifə olduqca mümkündür. Ancaq başqa bir vacib məqamı - uşağın böyüklərlə ünsiyyətini unutmamalıyıq. Heç kimə sirr deyil ki, məktəbə getmək vaxtı çatana qədər evdə uşaqları ilə qalmağa üstünlük verən qadınlarda çox vaxt valideynlik borcu və qüsursuz ana olmaq arzusu daha yüksək olur. Bu təqdirəlayiq arzudan bəzi xoşagəlməz nəticələr yaranır: belə analar demək olar ki, həmişə əmindirlər ki, onların sadəcə olaraq öz qiymətli körpəsini başqasına əmanət etmək hüququ yoxdur (üstəlik, bütün digər insanlar tez-tez "kənar insanlar" kateqoriyasına düşür - ən yaxınları da daxil olmaqla. dostlar və nənələr).
Əgər siz müəllimlərə güvənmədiyiniz və səndən başqa heç kimin uşağa düzgün münasibət göstərə bilməyəcəyini, ona düzgün yanaşma tapa bilməyəcəyini düşünərək övladını bağçaya göndərmirsənsə, təcili olaraq bu baxış bucağını dəyişməlisən. ! Təbii ki, uşaq rastlaşan ilk əllərə verilə bilməz. Ancaq onun dünyasını yalnız öz insanınızla məhdudlaşdıra bilməzsiniz. Bunu başa düşmək lazımdır uşağın anadan başqa digər böyüklərlə təcrübəyə ehtiyacı var- bu ana həqiqətən dünyanın ən yaxşısı olsa belə!
Əgər sevdiyiniz uşağınızı uşaq bağçasına göndərmək istəmirsinizsə, onu hansısa dairəyə, bölməyə, oyun qrupuna verin. Dostlarınızdan biri ilə razılaşın ki, vaxtaşırı uşağınız bütün günü onunla keçirsin. Ən yaxşısı odur ki, dostlarınız arasında sizin kimi gənc analar varsa. Siz növbə ilə digər uşaqları qəbul etməklə “ziyarət cədvəli” yarada bilərsiniz. Özəl “bağçanız” gündə cəmi bir neçə saat, həftədə ən azı bir neçə dəfə “işləsin”: bu, artıq uşaqlara böyük fayda gətirəcək. Bir-birləri ilə ünsiyyət qurmağı öyrənəcəklər və yavaş-yavaş öyrəşəcəklər ki, bəzən nəinki ananıza tabe olmaq məcburiyyətindəsiniz.
Uyğun yaş: uşağı uşaq bağçasına göndərməyin mənası varmı?
Nəşr üçün ən optimal yaş dörd ildir. Bəli, az deyil! Və xahiş edirəm, "nə qədər tez bir o qədər yaxşıdır - tez öyrəşəcəksən" deyə bizə izah etməyə həmişə hazır olan təcrübəli nənələrin israrlı məsləhətlərinə qulaq asmamağa çalışın! Çünki doğru deyil.
Bir yaşlı körpə, əlbəttə ki, nədənsə sevimli anasını başqasının, çox mehriban olmayan xalası ilə əvəz etdiyinə "alışa" bilər. Alışmaq sükutla qəbul etmək və əziyyət çəkmək, tez-tez soyuqdəymə və digər xəstəliklər, pis əhval-ruhiyyə və ətrafdakı dünyaya marağın azalması ilə "yalnız" stresə reaksiya vermək deməkdir. Belə passiv müqavimət xırdalıqdan uzaqdır, körpənin gələcək emosional, intellektual və fiziki inkişafına çox mənfi təsir göstərir.
Bu gün əksər uşaq bağçaları yalnız bir il yarımdan uşaqları qəbul edir. Ancaq bu çox tezdir! Bir il yarım ayrılıq deyilən narahatlığın təzəcə azalmağa başladığı yaşdır. Sadə dillə desək, körpə hələ də anaya çox bağlıdır və onun yoxluğuna və eyni zamanda yad adamların görünüşünə çox ağrılı reaksiya verir, xüsusən də ona çox yaxınlaşmağa çalışırlar.
Heç kimə sirr deyil ki, "əlverişsiz" uşaqlar körpələr evində ən yaxşı uyğunlaşırlar, yəni evdə çox yaxşı yaşamayanlar. Bağça müəllimləri bunu yaxşı bilirlər. Hər qrupda axşamlar bağçadan çıxmaq istəməyən bir-iki uşağın olmasından təəssüflə danışırlar: valideynlər gəlir, qrupun astanasından zəng edir, uşaq isə... arxasını çevirir, gizlənir. oyuncaqlar olan rəfin arxasında. Və burada məsələ heç də ondan ibarət deyil ki, körpə çox "oynadı", bəzi vacib körpə işlərindən çox uzaqlaşdı.
Bir yarım yaşlı körpə üçün, anası ilə görüşən, ona möhkəm yapışmaq və heç bir yerə getməmək imkanı, yaş xüsusiyyətlərinə görə ən vacib şeydir. Bu yaşdan başlayaraq, tanımadığı böyüklərin qorxusu tədricən hamarlanır, lakin kifayət qədər uzun müddət tamamilə yox olmur (baxmayaraq ki, müxtəlif uşaqlar bu baxımdan çox fərqlənirlər). Uşaqlarda başqa uşaqlara maraq yalnız üç yaşında oyanır. Eyni zamanda, əvvəlcə özlərindən böyük yoldaşlara cəlb olunurlar, sonra daha kiçik olanlarla maraqlanmağa başlayırlar və yalnız sonuncu növbədə həmyaşıdlarına diqqət yetirirlər.
Belə ki, bir il yarımlıq uşaq bağçası yalnız ən həddindən artıq zərurətlə əsaslandırıla bilər. Uşağı uşaq bağçasına vermək qərarına gəlməzdən əvvəl, körpəni evdə tərk etməyə imkan verən bütün mümkün variantları nəzərdən keçirməlisiniz. Evdə iş axtarın, tanış analarla danışmağa çalışın ki, növbə ilə uşaqlarınızı “otlayasınız”. İnanın, ümidsiz vəziyyətlər yoxdur və istəsəniz, həmişə bir axura alternativ tapa bilərsiniz.
İki yaşlı uşağın uşaq bağçasına alışması bir az daha asandır. Ümumi qayda eyni olaraq qalır - erkən! Ancaq bu qayda üçün kifayət qədər istisnalar var. İki yaşına qədər körpə həqiqətən çox ünsiyyətcil ola bilər və uşaq bağçası (ilk növbədə müəllimlər!) Yaxşı olarsa, uşaq orada xoşuna gələ bilər. Hər halda, əgər siz artıq əminsinizsə ki, uşağı uşaq bağçasına apara bilərsiniz, əgər siz artıq əminsinizsə ki, o, digər uşaqlardan və böyüklərdən qorxmur. öz), çox əziyyət çəkmədən yoxluğunuzu yaşayır.
Eyni zamanda, körpənin davranışını, əhvalını, sağlamlığının vəziyyətini mütləq müşahidə etməlisiniz. İki yaşındakı uşağınızın uşaq bağçasına uyğunlaşmasının çətin olduğunu görsəniz, heç bir halda təkid etməyin, onu indi "müəssisə" ilə öyrətmək niyyətinizdə israrlı olmayın. "Səbr et - aşiq ol" deyimi bu vəziyyətdə işləmir! Uşaq bağçasına baş çəkməyin mənfi təcrübəsi gələcəkdə təsir edəcək: bir-iki ildən sonra "ev" uşaqları qrupa gələrək heç bir problem olmadan bağçaya uyğunlaşdıqda, körpəniz hələ də uşaq bağçasını həbsxana kimi qəbul edəcək, tez-tez xəstələnəcək, səhər və axşam ağlayacaq.
Bizim vəziyyətimizdə belə bir xalq müdrikliyi tətbiq olunur: "Xəsis iki dəfə ödəyir". Buna hazır olmayan iki yaşlı uşağı uşaq bağçasına göndərmək heç nə qazandırmır. İşə qayıtmaq müntəzəm xəstəlik məzuniyyəti ilə nəticələnəcəkdir. Vaxtı ağılla keçirmək daha müdrikdir: tədricən, tələsmədən, ancaq israrla və ardıcıl olaraq körpənizi uşaq bağçasına hazırlayın. Vaxtınızın belə bir "sərmayəsi", qayğınız tam ödəyəcəkdir. Qəribə səslənsin, amma yenə də: sevimli uşağın sağlamlığından daha qiymətli nə ola bilər - həm fiziki, həm də psixoloji?
Bəzi analar iki yaşlı körpələrini həqiqətən işə getmələri lazım olduğuna görə deyil, “pedaqoji” səbəblərə görə uşaq bağçasına göndərirlər: deyirlər ki, qrupda uşağa müstəqil olmaq öyrədiləcək, daha sürətli inkişaf edəcək. Bəli, bütün günü başqalarının xalaları ilə söhbət edən və on beş-iyirmi belə balacadan biri olan uşağınız yəqin ki, “ev” yaşıdlarından daha tez qaşıq tutmağı və şalvarını çəkməyi öyrənəcək. Bəs bu, həqiqətən, özlüyündə bu qədər vacibdirmi? Evdə o, müstəqilliyi də öyrənir, bütün bu zəruri gündəlik bacarıqlara yiyələnir - amma başqa cür necə ola bilərdi? Bu, təbii ki, diqqətinizi, əməyinizi və səbrinizi tələb edir.
Gəlin səmimi olaq. Körpəni uşaq bağçasına gətirərkən hansısa fərdi yanaşma, uşağın şəxsiyyətinə hörmət və s. xəyal belə edə bilmərik. Bağçalarda işlər daha yaxşıdır, amma körpələr evi uşaq üçün faydalı yer sayıla bilməz.
Və iki yaşlı uşağın yaş xüsusiyyətləri və uşaq bağçamızın keyfiyyəti, ümumiyyətlə, belə bir nəticəyə gətirib çıxarır: gözləyin, tələsməyin! Sübut edilmişdir ki, uşaq bağçasının şagirdləri daha sonra qərar qəbul etməkdə daha az təşəbbüskarlıqla xarakterizə olunur, çünki aktivlik və emosionallıq əsasən həyatın ilk illərində qoyulur.
Anaya qeyd
Uşaq bağçasına və ya uşaq bağçasına alışmayan uşaq bunu mütləq şəkildə nümayiş etdirmir. Hisslərini dolayı yolla ifadə edərək, kifayət qədər itaətkar və hətta itaətkar davrana bilər. Uşaqlarda passiv müqavimətin ən çox görülən forması tez-tez soyuqdəymədir.
Ancaq diqqət etməli olduğunuz başqa məqamlar da var. Bu, yuxu, iştah, uşağın axşamlar, bağçadan sonra evdəki davranışıdır. Uşaq bağçasına və ya uşaq bağçasına getməyə başladıqdan sonra ilk dəfə iştahın azalması, yuxuya getmənin çətinliyi və hətta gecələr ağlamaq, məişət şıltaqlığı və bir qədər azalmış və ya əsəbi əhval-ruhiyyə kimi "cazibədarlıqlar" "normal" hesab edilə bilər. Amma üç-dörd həftədən sonra vəziyyət düzəlməzsə, deyə bilərik ki, uşaq bağçaya və ya uşaq bağçasına yaxşı uyğunlaşmır.
Bu vəziyyətdə, körpəni növbəti il üçün uşaq bağçasına getməkdən xilas etmək məsləhət görülür və bu tamamilə mümkün deyilsə, onun üçün travmatik vəziyyəti yüngülləşdirməyə çalışın: onu yalnız yarım gün bağçada buraxın, ona bir uşaq bağçası verin. həftənin ortasında əlavə istirahət günü, qrupda daha az uşaq olan uşaq bağçası və ya uşaq bağçası axtarın.
Bu tövsiyələr çox real görünməyə bilər. Buna baxmayaraq, bir çox anaların təcrübəsi göstərir ki, arzu olunarsa həyata keçirilə bilər. Və səylər özünü doğruldur, çünki nəticədə uşağın zehni rifahını və buna görə də özünüzü qoruyursunuz.
Uşağın bağçaya başlaması üçün ən yaxşı yaş hansıdır?
Biz artıq bu suala cavab verməyə başlamışıq. Bir daha təkrar edirik: bu gün əksər psixoloqlar dörd yaşı optimal yaş hesab edirlər, üçü isə olduqca məqbuldur. Üç yaşına çatdıqda uşaq bir müddət anasız qalmaqdan qorxmur, digər uşaqlarla ünsiyyətə maraq göstərməyə başlayır və özünəxidmət bacarıqlarına malikdir. Ancaq o, yalnız dörd ilə yaxın yaşıdları ilə oynamaqdan həzz alacaq.
İdeal seçim, tələsmədən və ciddi tələblər qoymadan, tədricən, üç-üç yaş yarımda uşağı uşaq bağçasına təqdim etməyə başlamaqdır. Əvvəlcə uşaq bağçası qrupu ilə onunla gəzintiyə çıxın, sonra onu yarım gün bağçada buraxın.
Uşağın yeni bir mühitdə vaxt keçirməyə qarşı olmadığı tez bir zamanda ortaya çıxarsa, müntəzəm uşaq bağçasına baş çəkə bilərsiniz. Körpənin xüsusi həvəs göstərməməsi halında, dörd yaşına qədər "ehtiyat" rejiminə uyğun olaraq uşaq bağçasına getməsində səhv bir şey yoxdur.
Onun həmyaşıdlarından müəyyən mənada geri qalacağından narahat olmayın. Əsas odur ki, üç ildən sonra o, anası və ya nənəsi ilə təkbətək qapalı ev məkanında qalmır, getdikcə tanış dünyanın sərhədlərini genişləndirir.
Anaya qeyd
Burada sırf “texniki” olsa da, çox vacib bir xəbərdarlıq var. Uşaq bağçası ilə bağlı psixoloqların, müxtəlif kitabların və dərsliklərin müəlliflərinin (bu məqalənin müəllifi də daxil olmaqla) verdiyi bütün məsləhətlər bir qədər nəzəri xarakter daşıyır. Uşaq bağçasına hamar, yumşaq və tələsmədən uyğunlaşma üçün səy göstərmək idealdır. Amma əslində, övladınızı özəl “ailə” uşaq bağçasına yazdırmaq üçün kifayət qədər maliyyə imkanınız olmasa (və çoxumuzun belə imkanları yoxdur), həyatın sizin idealınıza öz düzəlişləri edəcəyinə hazır olun. sxem.
Qarşılaşacağınız ilk şey növbədir. Bəli, bəli, öz uşaqlığınızdan uşaq bağçasında köhnə yaxşı növbə. Hətta yeddi-səkkiz il əvvəl analar həqiqətən yavaş-yavaş bir bağçadan digərinə keçə bilər, müqayisə edib daha yaxşısını seçə bilirdilər.
Ölkədə doğum səviyyəsi aşağı idi, uşaq bağçaları boş və bağlı idi, suda qalanlar isə istədikləri mikrorayonda qeydiyyatdan asılı olmayaraq, demək olar ki, hər kəsi öz divarlarına çəkməyə hazır idilər. (Yeri gəlmişkən, uşaq bağçaları həmişə sıx olub, lakin onların sayı uşaq bağçalarından qat-qat azdır.) Bu gün uşaqlar daha çoxdur, bağçaların sayı isə azalıb – məhz o “uşaqsız” illərdə. Ən sadə, "həyət" uşaq bağçasında isə uşaq ora getməzdən ən azı bir il əvvəl qeydiyyatdan keçmək lazımdır. Bölgənizdə xüsusilə məşhur olan eyni bağlarla, hamiləlik dövründə belə təhlükəsiz şəkildə "dost olmağa" başlaya bilərsiniz.
Bu təcrübə son illərdə getdikcə daha çox yayılmışdır. İki yaşında uşaq uşaq bağçasına verilir, o, onlara çətinliklə öyrəşir və valideynlər onu daha bir il evdə buraxmağa qərar verirlər. Amma eyni zamanda heç bir halda sənədləri götürmürlər! Rəhbərliyi “yer saxlamağa” inandırırlar ki, bir, hətta iki il ərzində uşağı heç bir problem olmadan bağçaya göndərmək imkanını saxlamaq üçün müntəzəm olaraq aylıq qəbzlər ödəsinlər.
Beləliklə, özünüz nəticə çıxarın. Uşaq bağçasını əvvəlcədən, ən azı bir il əvvəl, ideal olaraq daha əvvəl axtarmaq lazımdır. Aktiv olun, taledən hədiyyə gözləməyin. Yeni doğulmuş uşağınızın yatdığı uşaq arabası ilə küçələrdə gəzintiyə çıxın, böyük uşaqların anaları ilə tanış olun, onların hansı bağçaya getdiyini, onlardan razı olub-olmadıqlarını öyrənin.
Bundan əlavə, İnternet yaxşı uşaq bağçası tapmaqda böyük kömək ola bilər. Çoxsaylı “valideyn” saytlarında məktəblərin və uşaq bağçalarının reytinqləri var. Orada müxtəlif uşaq bağçaları, qruplar, inkişaf mərkəzləri haqqında rəylər tapa bilərsiniz. Bundan əlavə, istənilən konkret sual vermək, lazımi məsləhətlər almaq imkanınız olacaq.
Uşaq ümumiyyətlə uşaq bağçasına getmək istəmir ...
Hər hansı bir uşağı bağçaya öyrətmək olarmı?
Həkimlər, psixoloqlar və valideynlər bəzi uşaqları “bağçasız” adlandırırlar. Bu tərifin arxasında nə dayanır? Doğrudanmı heç bir şəraitdə bağçaya uyğunlaşa bilməyən uşaqlar varmı?
Düzünü desəm, yəqin ki, belə uşaqlar yoxdur. Yeganə sual, uşaq bağçasına uyğunlaşmanın baş verməsi üçün uşağın və onun valideynlərinin nə qədər səy göstərməsi lazımdır və bu səylərin əsaslı olub-olmaması, yəni onlara ehtiyac olub-olmamasıdır.
Uşaqların uşaq bağçasına necə uyğunlaşdığına görə, onları üç qrupa bölmək olar.
Birinci qrup vəziyyətin dəyişməsinə əsl sinir böhranı ilə reaksiya verən uşaqlardır. Tez-tez soyuqdəymə demək olar ki, həmişə buna əlavə olunur.
İkinci qrup - sinir gərginliyi əlamətləri göstərməyən uşaqlar, "yalnız" tez-tez xəstələnməyə başlayırlar.
Üçüncü qrup isə heç bir problem və çətinlik çəkmədən bağçaya alışan uşaqlardır.
Deməli, hər ikinci uşaq birinci və ya ikinci qrupa aiddir. Bu o deməkdirmi ki, bağçaya gedən uşaqların yalnız yarısının orada “kök salmaq” şansı var, qalanların hamısı məktəb yaşına qədər evdə qalmalıdır? Əlbəttə yox.
Əksər hallarda uyğunlaşma problemləri həll edilə bilər və bu, çox vaxt tələb etmir. Uşaq bağçası bir uşaq üçün streslidir, lakin stres kifayət qədər idarə olunur. Bu yeni və çox ciddi təcrübənin öhdəsindən gəlmək üçün yalnız körpəyə kömək etmək lazımdır. Bu qədər çox sayda uşaq bağçaya uyğunlaşmaqda çətinlik çəkir, daha çox onların yeni həyat tərzinə hazır olmaması ilə əlaqədardır. Bir uşağı dərhal "üzməyi" öyrənəcəyinə ümid edərək, su kimi tanımadığı bir mühitə ata bilməzsiniz. Uşaq bağçasını ziyarət etməyə hazırlaşmağa əvvəlcədən vaxt və diqqət ayırmağa dəyər və sonra körpəniz çox güman ki, üçüncü, firavan qrupda olacaq.
Bütün cəhdlərimə baxmayaraq, uşaq hələ də bağçaya öyrəşə bilmir. Bunu nə izah edir və nə etmək olar?
Həqiqətən, bəzi hallarda hətta diqqətli ilkin iş kömək etmir. Bütün səylərinizə və xoş niyyətlərinizə baxmayaraq, uşaq bağçaya getməyə bu və ya digər formada etirazını davam etdirir. Nə məsələdir?
Əvvəla, körpə hələ lazımi yaşa çatmamış ola bilər (bu məsələni yuxarıda ətraflı müzakirə etdik). Bundan əlavə, artıq qeyd edildiyi kimi, bir uşağın uşaq bağçasına münasibəti uşaq bağçasında pis təcrübə ilə çox korlana bilər. Şərti bir refleks burada işləyə bilər: hətta kiçik bir uşaq da (ən azı şüuraltı, emosional səviyyədə) artıq bu divarlar arasında olduğunu və özünü pis hiss etdiyini xatırlayır. Səbəb budursa, bu müddət ərzində uşaq bağçası ilə əlaqə saxlamağa davam edərək, "ictimaiyyəti" daha bir müddət (ən azı altı ay) təxirə salmaq yaxşıdır - gəzintilərə çıxın, "neytral ərazidə dostluq edin" ” eyni qrupa gedən uşaqlardan biri ilə.
Bağçaya uyğunlaşmaqda çətinliklər də uşağın temperamentindən qaynaqlana bilər. Temperament anadangəlmə bir xüsusiyyətdir, onu dəyişdirmək olmaz, amma “digər tərəfdən”, təəssüf ki, onu sıxışdırmaq, zorla təhrif etmək olar. Sanqvinik körpələr adətən yeni mühitə kifayət qədər təhlükəsiz uyğunlaşırlar, lakin xolerik və flegmatik insanlar çox vaxt çətinlik çəkirlər. Xolerik xasiyyəti olan uşaqlar çox aktiv və səs-küylü olurlar, lakin yavaş flegmatik insanlar daha çox əziyyət çəkə bilərlər - onlar sadəcə başqaları ilə ayaqlaşmırlar. Uşaq bağçasında isə ayaqlaşmaq vacibdir: vaxtında yemək, vaxtında geyinmək və ya soyunmaq, bəzi tapşırıqları yerinə yetirmək ...
Körpənizi diqqətlə izləyin, müəllimdən uşağın qrupda gününü necə keçirdiyini soruşun. Uyğunlaşmadakı çətinliklərin uşaq bağçası üçün "narahat" temperamentlə əlaqəli olduğuna qərar versəniz, bunu müəllimlərlə müzakirə etməyinizə əmin olun. Onlara izah edin ki, körpə bir şeydə günahkar olduğu üçün deyil, başqa cür edə bilmədiyi üçün "uyğun olmayan" davranır.
Davamlı və qətiyyətli olmaqdan utanmayın, pedaqoqlara bildirin ki, heç bir halda fleqmatik balacanızı daima dartmaq, təhrik etmək və daha da ləngliyə görə danlamaq olmaz. Onlara deyin (və əlbəttə ki, özünüzü unutmayın) böyüklərin təzyiqi altında flegmatik uşaq yalnız daha yavaş və passiv olur.
Onun sinir sistemi elə işləyir ki, həddindən artıq stimullaşdırma ilə ümumiyyətlə "təcili əyləc" işə salınır və uşaq əsl səcdəyə düşür. Ancaq belə bir uşaq narahat deyilsə, o, başladığı işi sona çatdırmağı bilir, sakit və balanslı, dəqiq və etibarlıdır. Yavaşlığa gəlincə, uşaq böyüdükcə və inkişaf etdikcə, tədricən hamarlaşacaq. Flegmatikin tempi hələ də sanguine və xüsusilə xoleriklə müqayisədə bir qədər azalacaq - temp, lakin effektivlik deyil! Tələsik xolerik bütün paltarlarını iki dəfə içəridən və başdan aşağı çəkərkən və müəllim nəhayət paltarını düzgün dəyişdirərkən, fleqmatik uşaq sadəcə bir dəfə vaxt tapacaq, amma düzgün və dəqiq, bütün düymələri bağlayacaq və hətta bəlkə də bağlayacaq. ayaqqabı bağları. Bütün bunlar pedaqoqlara izah edilməlidir ki, onlar yadda saxlasınlar: “yavaş hərəkət edən”inizi nə qədər az çəkib tələssələr, o, bir o qədər tez “səviyələnəcək”, uşaq bağçası mühitinə öyrəşəcək və sizə lazım olan hər şeyi etməyə vaxt tapmağa başlayacaq. .
Bir saniyə belə oturmayan və ümumiyyətlə kiçik bir tornadoya bənzəyən çox tələsik xolerik insanlarla nə etmək lazımdır? Aydındır ki, belə bir temperament uşaq bağçası müəllimləri arasında çox da həvəs yaratmır. Amma yenə də heyətlə danışıb başa salmaq lazımdır ki, körpə tərbiyəsizliyindən deyil, anadangəlmə şəxsiyyət xüsusiyyətlərindən ötrü “qəzəblənir”. Tərbiyəçilərə deyin ki, mümkünsə, “qasırğa” uşağınızın hansısa aktiv fəaliyyətlə məşğul olması yaxşı olardı. Əgər o, oyuncaqları səpələyibsə, o, şübhəsiz ki, onları eyni zövqlə və sürətlə toplayacaq - ondan xahiş edilsə və məcburi deyil. Bir qayda olaraq, uşaq bağçalarında uşaqlara hələ də kifayət qədər sərbəst hərəkət etməyə icazə verilir - qaçmaq və tullanmaq (yalnız iyirmi üç yaşlı uşaqları hündür stullarda sakit və uzun müddət oturmağa məcbur etmək mümkün olmadığı üçün icazə verilir. !).
Gəzinti zamanı uşaqların bir yerdə dayanmasını və ya cüt-cüt irəli-geri getməsini tələb edən çox sərt müəllimlərlə qarşılaşsanız - yaxşı, bu halda başqa müəllimləri axtarmaq daha yaxşıdır. (Yeri gəlmişkən, bu, təkcə xolerik uşaqların problemlərinə aid deyil! Qazma, sıxışdırma, təbii fəaliyyətin ciddi şəkildə məhdudlaşdırılması temperamentindən asılı olmayaraq istənilən uşaq üçün zərərlidir.)
Nəhayət, uşağın uşaq bağçasına zəif uyğunlaşmasının səbəblərini axtararkən bu barədə düşünün: özünüz asanlıqla yeni şərtlərə uyğunlaşırsınız? Səs-küylü şirkətlərdə olmağı xoşlayırsınız? Uşaq qapalı, az ünsiyyətcil valideynlər cəmiyyətində böyüyərsə, o zaman, çox güman ki, özü də tək sakit oyunlara üstünlük verəcəkdir. Belə bir körpə üçün adi bir izdihamlı uşaq bağçası həqiqətən əks göstəriş ola bilər, lakin eyni zamanda, heç bir halda təcrid olunmamalıdır! Şübhəsiz ki, onu "işığa çıxarmaq" lazımdır, baxmayaraq ki, kiçik "dozalarda" diqqətsiz və diqqətlə aparılmalıdır. Uşaqların az olduğu və bütün günü keçirməyinizə ehtiyac olmayan oyun qrupunda belə bir “təcrid”i müəyyən etmək çox yaxşıdır.
Kim evdə qalmaq daha yaxşıdır
Zəifləmiş, tez-tez xəstələnən (hər hansı bir uşaq bağçasından əvvəl də!) Uşaqlar, eləcə də qeyri-sabit sinir sistemi olan körpələr adi, standart uşaq bağçasına verilməməlidir. Bu o demək deyil ki, belə uşaqları ümumiyyətlə heç yerə göndərmək olmaz. Yalnız nəzərə almalısınız ki, körpəniz çox sağlam deyilsə, bu, onun artan həssaslığı, həssaslığı deməkdir. Buna həddindən artıq ehtiyatla yanaşmaq lazımdır və uşaq bağçası "adi" (dünyada belə bir şey varsa!) Uşaqdan daha diqqətlə seçilməlidir. Xüsusi sağlamlıq yaxşılaşdıran uşaq bağçaları var, ancaq yalnız adına etibar etməməlisiniz: qrupda on beş nəfər və iki növbə üçün bir müəllim varsa, belə bir bağçaya baş çəkmək körpənizə böyük bir müalicəvi təsir göstərməyəcəkdir.
Əgər yaxın bir neçə ili övladınıza qulluq etmək üçün xəstəlik məzuniyyətində keçirməyi planlaşdırmırsınızsa, hələlik uşaq bağçası ilə bağlı xəyallarınızı bir kənara qoyun və körpəni özünüz "şəfa verməyə" başlayın: onun rejiminə və qidalanmasına əməl edin, qəbul edin. daha çox gəzintiyə çıxın, əgər həkimlər icazə verərsə, istiləşməyə başlayın. Uşağın həftədə ən azı bir neçə dəfə bir növ "inkişaf məktəbinə", oyun qrupuna getməsi üçün imkanlar tapmağa çalışın. Bu, heç bir şəkildə mümkün deyilsə, heç olmasa ziyarətə onunla çıxın ki, o, yavaş-yavaş sizdən "ayrılsın", ətrafdakı dünyanın geniş və təhlükəli olmadığını öyrənsin.
-dan videolar Yana Xoşbəxtlik: psixologiya professoru ilə müsahibə N.İ. Kozlov
Söhbətin mövzuları: Uğurlu evlənmək üçün necə qadın olmaq lazımdır? Kişilər neçə dəfə evlənir? Niyə normal kişilər azdır? Uşaqsız. Valideynlik. Sevgi nədir? Daha yaxşı ola bilməyəcək bir hekayə. Gözəl bir qadına yaxın olmaq fürsətini ödəmək.
Uşağınızı bir neçə həftədən sonra getməli olduğu uşaq bağçasına hazırlamaqla məşğulsunuz: rejimi sinxronlaşdırdı, uşaq bağçasına uyğunlaşmanı düşündü. Ancaq ürəyinizdə hələ də şübhə edirsiniz: uşağınızı bağçaya göndərməlisiniz? Bəs ora getməkdən imtina edərsə? Psixoloq Mixail Labkovski uşaq bağçasının qəti rəqibidir və o, uşaq bağçasına daha sadiqdir. Uşaq bağçasına ehtiyac haqqında "başqa bir fikir" lazımdırsa - budur.
18 yaşımda SSRİ DTK-nın nəzdindəki uşaq bağçasında süpürgə yellədim. Beş günlük uşaq bağçası da var idi. İndi yəqin ki, hamı bunun nə olduğunu bilmir. Bu, bir il yarımlıq uşağın bazar ertəsi səhər uşaq bağçasına aparıldığı və cümə axşamı aparıldığı zamandır. Təəccüblü deyil ki, bu şöbədən daim uşaqların ağlaması eşidilirdi.
Vəziyyətin əlavə kabusu, ağlayan uşaqların valideynlərinin düz qonşuluqda yaşaması idi. Aradan 30 il keçib, hələ də bu dəhşətli uşaq fəryadlarını eşidirəm və gözümün önündə belə bir mənzərə yaranır: uzun dəri paltolarda orqan işçiləri evlərinə gedirlər; Həyətdə valideynlərdən birini görən dayə uşaq bağçasından qaçır və qışqırır: "Yaxşı, heç olmasa vanna qəbul et!". Dəri paltolu adamlar isə dönüb cavab verirlər: “Şənbə günü götürəcəyik, iş çoxdur”.
Başqa bir hekayə. ABŞ-da Konqresə uzun illərdir ki, dövlət institutlarının yaradılması üçün vəsait ayrılması barədə müraciət daxil olur. Və uzun illərdir ki, konqresmenlər bu tələbi rədd edirlər. Onlar hesab edirlər ki, siz uşaq dünyaya gətirdiyiniz üçün bütün məsuliyyət dövlətin deyil, sizin üzərinizdə olmalıdır. Və uşaqları dövlət şəraitində böyütmək onlara zərər vermək deməkdir. Və müəyyən mənada onlar haqlıdırlar.
Bizdə isə bağçalar “işləyən qadın-ananı azad etmək vasitəsi” kimi meydana çıxıb və həmişə nemət hesab edilib. Bu müəssisələrdə qalmağın mənfi cəhətləri çox olsa da, üstünlüyü birdir: qadına (dayə pulu olmayan) işə getməyə icazə verirlər.
Ana uşağı bağçaya sürüyüb müəllimə təhvil verəndə özünü bəzən ögey qızını canavarlara yemləmək üçün meşəyə qoyub gedən pis ögey ana kimi hiss edir. Və yaxşı səbəbdən. Uşaq bağçası uşaq üçün ən yaxşı yer deyil, xüsusən də ora getmək istəmirsə.
Beləliklə, nə etməli, uşaq bağçaya getmək istəmirsə? Və heç bir "heç olmasa bir saatlıq", "ana səni tezliklə aparacaq" işləmir. Yalnız bir düzgün cavab var - onu uşaq bağçasına aparmayın.
Və bu hekayə bitə bilərdi.
Sual üçün deyilsə: Niyə uşaq bağçasına getmək istəmir?? Milyonlarla uşaq ora hoppanaraq qaçır və günün sonunda anası onları almağa gələndə “hələ də qaçıram” sözləri ilə onu qovarlar. Və sonra uşaq bağçasını sevməyən uşağınız oldu. Düşünmək və səbəbi tapmaq üçün əsas var.
Niyə uşaq bağçaya getmək istəmir
Bir neçə variant var.
- Uşaqda sosial fobiya kimi bir şey var. Yeni yerlərdən, yeni insanlardan qaçır, uşaqlarla təmas qurmur, yeni ərazilərdən qorxur.
- Bəlkə də problem daha ciddidir: uşağın autizm problemləri var. Uşaq özünə batırılır və prinsipcə, hər hansı bir dəyişiklikdən qorxur.
- Anaya qeyri-sağlam, hətta patoloji bağlılıq var. Ta ki, valideynlər uzağa gedəndə uşağın hərarəti yüksəlir. Belə uşaqlar, necə deyərlər, dərsdən əvvəl anaları ilə bir çarpayıda yatır, onun əlindən tuturlar.
- Uşaqda inkişaf geriliyi var. Uşaqları üç ildən tez olmayan uşaq bağçasına göndərməyin daha yaxşı olduğuna inanılır. Beş yaşında isə bir çox ölkələrdə bu, hətta məcburi sayılır. Demək olar ki, valideynlər israrla, məcburiyyət həddinə qədər övladını bağçaya göndərməyi tövsiyə edir, sonra onsuz məktəbə belə aparmırlar. Deməli, 4-5 yaşlı ("pasporta görə") uşaq üç yaşlı uşağın psixikasına malik ola bilər. Beləliklə, sosiallaşma ilə bağlı problemlər. Axı, çox gənc uşaqlar, məsələn, asanlıqla dost ola bilməzlər - dost olmaq, münasibətlərə başlamaq, heç olmasa bir şəkildə ünsiyyət qurmaq üçün bunun üçün psixoloji cəhətdən yetkin olmaq lazımdır.
- Uşaq çox narahat, asılı, qorxuya meyllidir. O, nəinki qorxur, həm də tanımadığı mühitdə özünü necə aparacağını bilmir. Bunun səbəbi, onun üçün hər şeyin edildiyi bir ailədə həddindən artıq qorunma və özünün ayaqqabılarının bağını belə bağlaya bilməməsi ola bilər.
- Bəzi uşaqlar, narahatlıq fonunda, o qədər zəif toxunulmazlığa malikdirlər ki, onlar uşaq bağçasında oyandıqda belə ağlamaya bilərlər - dərhal xəstələnirlər.
Bununla nə etməli?
Birincisi, düşünməyin ki, bu gün uşaq ağlayır və bağçaya getmək istəmir və sabah o, "dözəcək, aşiq olacaq" və "hər şey düzələcək". Bu ifadələri bəyənmirəm. Uşağın problemi olduğu, psixikası müqavimət göstərdiyi üçün ya mütəxəssisə (uşaq nevroloqu, psixoloqu, psixoterapevti) müraciət etməklə, ya da psixikasını pozmaqla bu problemi həll etmək olar.
Əgər o, artıq ağlamırsa, səliqəli geyinir və uşaq bağçasına gedirsə, bu, onun öyrəşdiyini bildirmir. Bu o deməkdir ki, onun şəraitlə mübarizə aparmağa gücü yoxdur. O, praktiki olaraq valideynlərinin girovluğundadır və sadəcə onlara müqavimət göstərmək qabiliyyətini itirib.
Buna görə də mən şiddətlə məsləhət görürəm: narahatedici simptomlardan birini görsəniz, peşəkar psixoloqla əlaqə saxlayın. Bəzi hallar diqqət, araşdırma və müalicə tələb edir. Və çox güman ki, bir mütəxəssisin müdaxiləsindən sonra problemləri ilə məşğul olan uşaq bağçaya getməkdən xoşbəxt olacaq. Ancaq hər halda, ona kömək etmək lazımdır.
Uşağı uşaq bağçasına necə göndərmək olar: valideynlər üçün təlimatlar
Uşaq bağçasına ilk səfərdən əvvəl hər şey sizin üçün az və ya çox normaldırsa, ancaq bir az həyəcan varsa nə etməli:
- iki həftə tətilə çıxın (ekstremal hallarda dayə işə götürün və ya nənə cəlb edin);
- uşaq bağçasında elə təşkil edin ki, ilk dəfə (məsələn, ilk həftə) uşaq bağçasının ərazisində qalmaq imkanınız olsun və uşağınız tənha ətrafa baxmağa başlayan kimi anası dərhal küncə yaxınlaşır;
- uşağın uşaq bağçasında qalmasının ikinci həftəsi, ondan uzaqlaşmamaq da daha yaxşıdır - uşaq bağçasında oturmamaq, lakin çox yaxın bir yerdədir;
- ilk dəfə (bir həftədən ikiyə qədər), uşağı yalnız nahara qədər bağçada buraxın, bu müddət ərzində o, tam uyğunlaşacaq.
Həmişə, yalnız ilk iki həftə deyil, unutmayın ki, uşaqlar dünyanı böyüklər və onların qiymətləndirməsi vasitəsilə dərk edirlər. Uşaq bağçası da istisna deyil. Siz seğirməyə başlayan kimi, bağça sizin gərginliyiniz və "sinirləriniz" ilə əlaqələndirilməyə başlayır.
Səhər evdə cəhənnəm olarsa, hər dəfə belə qışqırırsansa: "Yenə yat! Tez qalx! Gecikmişik! Geyin! Paltarlar haradadır? Bu vəziyyətdə uşaq, əlbəttə ki, uşaq bağçasını problemli və dəhşətli bir şey kimi qəbul edəcəkdir.
Əvvəlcədən paltar hazırlamağın və vaxtında qalxmağın nə qədər vacib olduğu haqqında, məncə xatırlatmağa dəyməz.
Həm də pozitiv uyğunlaşmağa çalışın və uşaq bağçasına gedərkən və ora gedən yolda sülh və sevgi saçın. Onun bağçaya getməsinə necə həsəd apardığını söylə və sən də əmzik kimi ora gedə bilmirsən, çünki artıq böyümüsən və buna görə də işə getməyə məcbursan. (Və heç bir halda deməməlisən ki, bağçaya getmək onun işidir. Bu iş deyil! Bu, oyundur, gəzintilər, mahnılar, rəqslər və s.)
Bəli və uşağı bağçadan vaxtında götürməyi unutmayın. Çünki orada gününü sağ-salamat keçirsə belə, hamını artıq aparıblarsa və onun üçün gəlməsələr də, sabah ora gedib-getməyəcəyini düşünəcək.
Yaxşı, uşaqların uşaq bağçasına getmək istəməməsinin səbəbləri və bununla mübarizə yolları haqqında son şey. Əgər uşağınız sağlam, şən, maraqlı, şəndirsə, lakin bağçaya getmək istəmirsə - onu tək buraxın: sadəcə ora getmək istəmir.
Bir şeylə gəl. Uşağınızın uşaqlığını daimi stresə çevirməməyin yolunu tapın. Axı o, bu qədər müqavimət göstərirsə və sən onun səndən asılılığından istifadə edərək, onun iradəsini qırıb istəklərinə tüpürsənsə, onsuz da erkən yaşda onda aşağı psixika formalaşdırırsan.
Və daha çox: nevroz və psixoz, qorxu və narahatlıq, enurez və astma, tiklər və diatezin inkişaf ehtimalını qoyun.
Baxmayaraq ki, əlbəttə ki, ola bilər və başa gəlir. Yoxlamaq istəyirsiniz?
"Uşağı uşaq bağçasına göndərmək" məqaləsinə şərh verin
"Uşağın uşaq bağçasına uyğunlaşması" mövzusunda daha çox:
Bizə deyin, zəhmət olmasa, uşaq bağçasına necə uyğunlaşırsınız? bir qrupa itələyin və qışqırmağa icazə verin? yoxsa soyunub-geyinmə otağında uşaqla oturub, alışıb öz-özünə içəri girənə qədər gözləyin? Mənimki qrupa girmir, amma uşaq meydançasında gəzməkdən həzz alır. Bir qrupa itələməyə çalışdım, daha da pisləşir.
Qızımın uşaq bağçasına çətin adaptasiyası haqqında bir müddət əvvəl burada yazmışdım; proses davam edir, indi yeni bir sual - uşaqları yatmazdan əvvəl uşaq bağçasına, sonra isə tam bir günə gedənlərə. Uşağı bağda bir saat sakit qalmağa necə inandıra bildiniz?
Oğlu 3 yaşında baxçaya getmək istəmir, biz hazırlaşanda evdə ağlamağa başlayır.Bir yerdə gəzib oturmağa çalışdıq, 1-1,5 saata birdən ayrıldılar.Belə gedirdik. bu, 20 iyuldan bəri və indiyə qədər heç bir irəliləyiş yoxdur. Uşaq bağçası uşağı nədir və ya yox?
Uşaq bağçaları və məktəbəqədər təhsil: nitq inkişafı, loqoped, pedaqoq, məktəbə hazırlıq. Nəvəm böyüyür və bilmirəm onu bağçaya göndərim, yoxsa işdən çıxıb onunla oturmaq daha yaxşıdır?
Valideynlərin sözlərinə görə, hazırda uşağı hazırlıq kurslarına göndərmək mümkün deyil. İş yekunlaşmaq üzrədir. Təhsilinizə rəsmi müraciət yazın - düzgün başa düşdünüzmü ki, gələn ilin martında uşağınız bağçadan qovulacaq.
mənə deyin, zəhmət olmasa, kim uşaq bağçasına uyğunlaşma dövrü keçib və ya keçir. Birinin bağçaya bənzər bir reaksiyası var: bir həftəyə gedirik, uşaq 2,5 yaşındadır. Yuxuda ağlamağa başladı və çox vaxt 30 dəqiqə oyandıqdan sonra sakitləşmək mümkün olmur, hönkürür. imkan verməz, gözyaşları/sümük silmək daha da hava verməz.
2.6-da uşaq bağçasına getməliyəm? ... Bölmə seçməkdə çətinlik çəkirəm. Uşaq bağçaları və məktəbəqədər təhsil. Sual: 2 və 6-da verməyə dəyərmi, yoxsa bir il gözləməyə? amma sonra ümumiyyətlə uşaq bağçasına girəcəyimizə zəmanət yoxdur ... işə getməyə hazırlaşmıram, qışda ...
Uşaq bağçası. 3-dən 7-yə qədər bir uşaq. Tərbiyə, qidalanma, gündəlik rejim, uşaq bağçasına getmə və baxıcılarla münasibətlər, xəstəliklər və Qızlar, uşaq bağçalarında bu girişlə mən tamamilə çaşmışam - deyin, xilas edin :) Uşaqlar dekabrdır, mən onları yazdım. 2013-cü il üçün uşaq bağçasında aşağı.
Qızım (3,5) uşaq bağçasına getməyi sevir. Həmişə mahnılarla və atlamalarla. Özü də deyir ki, çox xoşuma gəlir, çox ev övladı olsa da, məndən ayrılanda heç vaxt ağlamırdı. Nahardan sonra saat 16:00-da götürün. Təbii ki, dərhal deyil, tədricən buna gəldi. Beləliklə, bağçada həddən artıq həyəcanlanır və son 3 gecə ümumiyyətlə dözülməz idi: gecənin ortasında o, vəhşicəsinə AAAAAAAAAAAAAAAAAA qışqırır. Və yuxuda belə görünür, çünki. ağlamır və heç nə demir.
Vermək ya yox? Uşaq bağçası. Uşaq bağçaları və məktəbəqədər təhsil. Uşağımı ümumiyyətlə bağçaya verməliyəmmi? Təbii ki, söhbət getməyə yeri olmayanlardan getmir. Ancaq ana işləmirsə (və getməyəcəksə), uşaq təhsillə yüklənmir və onsuz ...
Uşağı bağçaya göndərməklə bu prosesi sürətləndiririk, ona görə də səhv olar.Ona görə də bəzən valideynlər üçün övladını neçə yaşından bağçaya göndərəcəyini seçmək xüsusilə çətin olur.Bağçaya bilet vermirdilər. Gözlənilmədən, gözlənilmədən. Uşağı 3 yaşında verməyi planlaşdırdılar, yox ...
Sentyabrın 1-də 3-cü dəfə bağa getdik. 2 həftədir uşaq bağçasındayıq. Sxem hələ də eynidir: bağçada 5 (artıq 4!) gün - ... Snot - laringit / traxeit / otit mediası. Krup az qala baş verdi, amma mən artıq təcrübəli anayam, qarşısını alıram. Əvvəllər bağçaya göz yaşı tökürdüm, indi onun xoşuna gəlir. Bağdan yalnız çox ciddi səbəblərdən ayrılmaq qərarına gələcəm, çünki. Məncə qızımın inkişafı üçün uşaq bağçası lazımdır.
Qızım 2 yaş 4 aylıqdır. Qızım artıq bir aydır ki, uşaq bağçasına gedir. Ancaq hər səhər uşaq bağçasına gələndə soyunma zamanı qusmağa başlayır !!! Müəllimlərin dediyinə görə, sonra qızı kifayət qədər tez sakitləşir, yemək yeyir, oynayır... Ondan soruşanda bağçada əyləncə olduğunu, yenə ora gedəcəyini deyir. Mənə deyin, bu qusma ilə necə mübarizə apara bilərik, belə bir reaksiya psixi və fiziki sağlamlığa zərər verəcəkmi???
Övladlığa götürülmüş uşaqlar - uşaq bağçası. Psixoloji və pedaqoji aspektlər. Övladlığa götürmə. Övladlığa götürmə məsələlərinin müzakirəsi, uşaqların yerləşdirilməsi formaları Əziz analar, bu gün və gələcək! Mövzu ilə bağlı fikirlərinizi bölüşün - tərbiyə olunan uşağı uşaq bağçasına göndərmək və ya göndərməmək ...
Uşaq bağçasına qədər oğlum 1 dəfə kəskin respirator infeksiyalar keçirdi. İndi 2 yaş 3 aylıqdır. Bağdakı ilk həftə yaşıl sümük və öskürək ilə başa çatdı. Kataral xəstəliklərin qarşısının alınması üsullarınıza məsləhət verin. Çox sağ ol.
Uşaq bağçası. 3 yaşdan 7 yaşa qədər uşaq. Tərbiyə, qidalanma, gündəlik iş rejimi, bağçaya getmə və tərbiyəçilər ilə münasibətlər Hamı uşağı bağçaya göndərməməli olduğunu iddia edir, lakin bir sıra səbəblərə görə - köçməklə əlaqədar olaraq, artıq üçüncü bağçadayıq. , uşaq 4,4 q...
Uşaq bağçasına uyğunlaşma. Uşaq bağçası. 1-dən 3-ə qədər uşaq. Bir ildən üç ilədək bir uşağın yetişdirilməsi: sərtləşmə və inkişaf, qidalanma və xəstəlik, gündəlik iş rejimi və məişət bacarıqlarının inkişafı. Övladlarınız bütün günü anasız/dayəsiz qalmağa nə qədər vaxt keçdi?) Bağçaya uyğunlaşma.
Bölmə: (bir yaşlı uşağı özəl uşaq bağçasına göndərməyə dəyərmi). Başqa seçiminiz yoxdursa, qruplarda beş nəfərin olduğu bir uşaq bağçasına getmək daha yaxşıdır, bilmirəm. Adətən xəstə uşaqları bağçaya aparmırlar, siz də bu haqda danışmalısınız!
Kəkələyən uşağı bağçaya vermək olarmı? Sentyabrda uşaq bağçasına getmək istədilər, amma qızım birdən kəkələməyə başladı (bir az əvvəl yazdım). Kəkələmə. Uşaq bağçası. Uşaq bağçaları və məktəbəqədər təhsil. uşağım 5 yaşında kəkələdi, biz...
Valideynlərdən, müəllimlərdən, uşaq psixologiyası üzrə mütəxəssislərdən, məktəbəqədər yaşlı pediatrlardan xahiş edirəm ki, uşağı bağçaya ən yaxşı şəkildə necə uyğunlaşdırmaq olar, öz təcrübəniz barədə danışın. 3 yaşında bir uşaq, bir qız, ilk dəfə uşaq bağçasına getməyə başladı, üç həftə keçdi və orada olmaqdan tamamilə imtina etdi.
23.04.19 37 064 44
Bir uşağın sərgüzəştləri, iki məmur və Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası
2017-ci ilin sentyabr ayında bacım başqa şəhərə köçdü və uşağını bağçaya vermək istədi.
Vladislav Kultayev
hüquqşünas və əmi
İcarəyə götürdüyü mənzilin sahibi bacısı və əri üçün qızı ilə müvəqqəti qeydiyyatdan keçməkdən imtina edib və onsuz uşağı bağçaya qəbul etmək istəməyiblər. Amma biz öz mövqeyimizdə dayana bildik.
Bir uşağı uşaq bağçasına növbəyə necə yazdırmaq olar
Əvvəlcə nəzəri olaraq hər şeyin necə işlədiyini sizə xəbər verəcəyəm. Uşağın növbəyə əlavə edilməsi üçün müvafiq ərizə təqdim edilməlidir. Bu şəxsən və ya onlayn edilə bilər.
Ərizəyə aşağıdakılar əlavə edilməlidir:
- Pasportun surəti.
- Uşağın doğum haqqında şəhadətnaməsinin və ya qohumluğunu təsdiq edən digər sənədin surəti.
- Yaşayış yeri üzrə qeydiyyat şəhadətnaməsinin surəti, əgər varsa.
Bu sənədlərin qapalı siyahısıdır - artıq tələb oluna bilməz.
Ərizədə uşağın getməsinin daha əlverişli olduğu uşaq bağçalarının nömrələrini göstərə bilərsiniz və məmurlar onun onlardan birinə daxil olmasına əmin olmağa çalışacaqlar. Amma orda yer yoxdursa, harasa yazacaqlar.
Əgər uşağınızın müəyyən bir bağçaya getməsini istəyirsinizsə, birbaşa oraya müraciət etməyə cəhd edə bilərsiniz. Amma ərizənin qəbul olunması üçün müraciət zamanı bu bağda boş yerlər olmalıdır və bu, nadir hallarda olur. Adi bir şəxs qrupların doluluğunu yoxlaya bilməyəcək - yalnız uşaq orada qeydiyyatdan keçdikdə ümumi növbədə yerinizi görə bilərsiniz. Buna görə də, uşaq bağçasından imtina edilərsə, MFC və ya təhsil şöbəsinə müraciət etməlisiniz.
Ərizə şablonu yerində verilir, bəzən hətta onu doldurmağa kömək edirlər. Siz həmçinin əvvəlcədən İnternetdən yükləyə və doldura bilərsiniz. Qanunda şablon üçün ciddi bir forma yoxdur, ona görə də onlar yerdə bir qədər fərqli ola bilər.
Müraciətə cavab olaraq onun alınması üçün qəbz verilir. Sonra uşağın uşaq bağçası üçün növbəyə yerləşdirilməsi ilə bağlı sənəd almalısınız. MFC vasitəsilə müraciət etsəniz, adətən üç gündən sonra bəzi MFC-lərdə daha çox növbə ilə bağlı bildiriş ala bilərsiniz. Bu sənəddə əsas şey ərizənin qeydiyyat nömrəsidir. Dövlət xidmətlərinin və ya bələdiyyə təhsil xidmətlərinin saytında uşağın növbəsindəki yerini öyrənmək üçün istifadə edilə bilər.
Uşaq bağçası növbəsinə uşağı əlavə etmək üçün nümunə ərizə şablonu. Sənədin surətini yaradın, doldurun və çap edin Onlayn müraciət edin Siz dövlət xidmətlərinin və ya bələdiyyə təhsil xidmətlərinin saytında edə bilərsiniz. Daha asandır, çünki ərizə doldurmaq və dövlət qurumlarının işçiləri nəyisə bəyənmədikləri halda onlarla mübahisə etmək lazım deyil. Bütün addımları keçmək və sənədlərin skanlarını əlavə etmək kifayətdir. Ərizə təqdim edildikdən sonra saytda qeydiyyat nömrəsi görünəcək, onun vasitəsilə uşağın növbədəki yerini izləyə bilərsiniz.
Dövlət xidmətlərinin veb saytı vasitəsilə müraciət etmək üçün əvvəlcə hesabınızı təsdiqləməlisiniz. Bu xidmət mərkəzlərində edilə bilər - ən yaxın olanlar saytda göstərilir. Tinkoff Bank, Sberbank və Post Bank-ın müştəriləri də bankın internet səhifəsində və ya mobil proqramında şəxsi hesabları vasitəsilə öz şəxsiyyətlərini təsdiq edə bilərlər.
Bələdiyyə saytları fərqli fəaliyyət göstərir. Bəzi şəhərlərdə ərizələr bələdiyyə sədrinin internet saytının elektron qəbulu vasitəsilə, digərlərində - vahid regional internet saytında, digərlərində - yerli təhsil şöbəsinin internet saytlarında qəbul edilir. Məncə, dövlət xidmətləri daha rahatdır. Yalnız dövlət xidmətləri vasitəsilə elektron müraciətlər sizin bölgənizdə hələ qəbul edilmədikdə digər saytlarla narahat olmaq mənasızdır. Xoşbəxtlikdən belə bölgələr daha azdır.
Dövlət xidmətləri vasitəsilə elektron müraciətə baxılma müddəti bölgədən asılıdır. Məsələn, Moskvada bunu bir gündə, Krasnodarda isə 45-də edəcəyini vəd edirlər. Cavab şəxsi hesabınızda görünür və e-poçtunuza bildirişlə məktub göndərilir.
İmtina gələrsə, səbəb göstərilməlidir. Əgər bunlar sənədlərdəki səhvlərdirsə və ya nəsə çatışmırsa, ən asan yol hər şeyi düzəltmək və yenidən müraciət etməkdir. Ancaq imtinanın səbəbi ilə razı deyilsinizsə, ondan şikayət edə bilərsiniz. Şikayət ərizəyə baxan dövlət orqanının rəhbərinin adına pulsuz formada yazılmalıdır: adətən bu, yerli təhsil şöbəsidir. Şikayətinizi şəxsən, birbaşa ofisdə və ya MFC vasitəsilə və ya e-poçt və ya dövlət xidmətlərinin veb saytı vasitəsilə verə bilərsiniz. Mövcud seçimlər də bölgəyə görə dəyişir.
MFC vasitəsilə uşağı uşaq bağçasına necə yazdırdıq
Bacı uşağı gözləmə siyahısına salanda bunun internet vasitəsilə edilə biləcəyini hələ bilmirdi. Buna görə əvvəlcə yerli MFC-də bunu etməyə çalışdı. İşçi sənədlərə baxıb və qeydiyyatı olmadığı üçün ərizəni qəbul etməkdən imtina edib. Bu, özlüyündə qəribə idi: MFC işçiləri vəziyyəti hüquqi baxımdan qiymətləndirmirlər, sadəcə olaraq ərizəni qəbul etməlidirlər - və ya bir şey düzgün aparılmırsa və ya kifayət qədər sənədlər yoxdursa, qəbul etməməlidirlər. Ancaq qeydiyyat şəhadətnaməsi bir uşağı uşaq bağçasına növbəyə əlavə etmək üçün tələb olunan sənədlərin siyahısına daxil edilməyib. Ona görə də onların bacısından imtina etməyə haqqı yox idi.
Bacı bu faktı deyəndə, buna baxmayaraq, onun ərizəsi qəbul edilib. Ancaq eyni zamanda əlavə etdilər ki, imtina hələ də gələcək, çünki yerli uşaq bağçalarına yalnız yerli sakinlərin uşaqları qəbul edilir.
MFC əməkdaşlarının arqumentləri məntiqli görünürdü. Qorxulu oldu: uşağı özəl bağçaya göndərməli və ya dayə tutmalı idilər və bacının köçdüyü Anapada ayda ən azı 10-20 min pul istəyirlər.
Ona görə də qanunun qeydiyyatla bağlı nə dediyini öyrənmək üçün dırmaşdıq.
Uşaq bağçasına qəbul edilə bilməyəndə
Uşaq bağçasında təhsil təhsilin məktəbəqədər mərhələsidir. Və Rusiyada Konstitusiyaya görə, hər kəsin pulsuz məktəbəqədər təhsil hüququ var. Qanun həm də sərbəst hərəkət etmək hüququ verir və qeydiyyat olmaması səbəbindən Konstitusiya ilə təmin edilmiş hüquq və azadlıqların məhdudlaşdırılmasını qadağan edir.
Dövlət və ya bələdiyyə təhsil təşkilatlarına uşaqların qəbulu “Təhsil haqqında” Qanunla tənzimlənir. Uşağın uşaq bağçasına qəbul edilməməsinin səbəblərinin siyahısı 67-ci maddənin 4-cü bəndində verilmişdir:
- Uşaq bağçasında yer yoxdur.
- Bağçada bəzi fənlər dərindən öyrənilir, ona görə də uşaqlar müsabiqə yolu ilə qəbul olunurlar.
- Uşaq bağçası Xarici İşlər Nazirliyinin xüsusi təhsil müəssisəsidir.
Siyahı bağlıdır - ona başqa səbəblər əlavə edə bilməzsiniz. Belə çıxır ki, MFC işçisi səhv edib: qanuna görə, qeydiyyat olmadığı üçün onların uşaq bağçasına növbəyə durmaqdan imtina etmək hüququ yoxdur. Məsul şəxslərin qanunsuz imtinasına görə 30 min rubldan 50 min rubla qədər cərimə ilə cəzalandırılırlar.
Bağçalarda yer çatışmazlığına gəlincə, növbə üçün ərizə verilir. Hal-hazırda heç bir yer yoxdur - tamam, olanda mənə bildirin.
Son zamanlar uşaq bağçalarında yer çatışmazlığının valideynlərin yox, yerli hakimiyyət orqanlarının problemidir. Rəhbərlik əmin olmalıdır ki, bütün yetkinlik yaşına çatmış uşaqlar üçün bağçada kifayət qədər yer olsun. Üstəlik, şəhərin o biri başında deyil, ailənin yaşadığı yerdən əlçatan məsafədə. Bəlkə də müəyyən bir uşaq bağçasında yer olmayacaq - yaxşı, sonra başqa bir yerdə təklif edin, ancaq yaxınlıqda bir yerdə. Sonra bu xüsusi uşaq bağçasına qəbuldan imtina qanuni olacaq, lakin uşağın hüquqları pozulmayacaq.
Aydındır ki, çox vaxt hər kəs üçün kifayət qədər yer yoxdur. Elə olur ki, yerli məhkəmələr deyirlər ki, bu, heç kimin hüququnu pozmur. Amma Ali Məhkəmənin son nəticələri həqiqətən də uşaq bağçasına getməyə ehtiyacı olan ailələrə ədalətin gətirilməsinə kömək edəcək. Məhkəməyə müraciət etməli ola bilərsiniz. Və ya bəlkə də hər şey arqumentlərin inamlı qeyd edilməsi ilə həll olunacaq.
Rəsmilərlə düzgün danışmaq və öz mövqeyində dayanmağı bilmək üçün videoya da baxa bilərsiniz. Hüquqşünas Dmitri Qrits valideynlərin hansı hüquqlara malik olduğunu və münaqişəsiz nəticəyə necə nail olmağı izah edir.
Təhsil şöbəsinə sənədləri necə təqdim etmişik
MFC-də bir uşağın növbəyə əlavə edilməsi üçün ərizə qəbul edildi, biz sakitcə nəticəni gözləyə bilərdik. Amma biz qərara gəldik ki, bunu təhlükəsiz həyata keçirək və eyni ərizəni bələdiyyə rəhbərliyinə də təqdim edək: qanun iki halda onun verilməsini qadağan etmir. Erkən uşaqlıq təhsili qanunları haqqında əldə etdiyimiz yeni biliklərlə silahlanmış, rəsmilərlə görüşmək üçün yola düşdük.
Amma idarə rəisinin müavini yenə də bizə kömək etməkdən imtina etdi. O, bildirdi ki, yaşayış yerində qeydiyyat olmadan uşağı bağçaya aparmaq mümkün deyil: deyirlər ki, qanun uşaqları və onların valideynlərini qeydiyyat yerinə bağlayır. Və uşağı uşaq bağçasına növbəyə qoymaq üçün inzibati qaydalar heç bir şəkildə bu məhdudiyyətdən yan keçməyə imkan vermir.
Mənə qəribə gəldi. İnzibati reqlament dövlət və ya bələdiyyə xidmətlərinin göstərilməsi qaydasını və standartlarını təsvir edən normativ hüquqi aktdır. Amma bu, əsasnamədir - qanuna zidd ola bilməz və əgər ziddiyyət varsa, qanun daha vacibdir. Qanun isə bizim tərəfimizdədir - rəis müavini səhv edir.
Uşaq bağçalarına və qeydiyyata gəlincə, hətta Ali Məhkəmənin hazır qərarı da var. 2016-cı ildə Rostov-na-Donu sakini məhkəmədə uşaq bağçasına növbəni qeydiyyata bağlayan yerli qaydaların təmin edilməsinə etiraz etdi. Məhkəmə onun tərəfini tutaraq, reqlamentin belə bir müddəasının ayrı-seçkilik olduğunu bildirib.
Qaydaları bizə göstərməyi xahiş etdim. Onlar aidiyyəti dövlət qurumlarının internet saytlarında dərc olunur, lakin qaydalara görə, vəzifəli şəxslərin də xahişi əsasında göstərmələri tələb olunur. Orada uşaq bağçasını valideynlərin qeydiyyat yeri ilə əlaqələndirmək kimi bir şey tapılmadı.
Bu mübahisələrdən sonra biz hələ də ərizəni qəbul etdik - lakin MFC-də olduğu kimi, qeydiyyat olmadan təsdiq etməyəcəklərini xəbərdar etdilər.
Hər şey necə bitdi
Təhsil şöbəsinə baş çəkdikdən beş gün sonra bacı Krasnodar diyarının bələdiyyə saytına getdi və MFC tərəfindən verilən nömrədən istifadə edərək daxil oldu. Orada bir uşaq tapdı - uşaq bağçasında yer növbəsinin 99-cu yerində.
Səkkiz aydan sonra növbə gəldi və təhsil şöbəsi uşağa konkret uşaq bağçasına - bacının yaşadığı əraziyə bilet verdi. Orada da məsul şəxslər istinad etməyə çalışdılar ki, bizim qeydiyyatımız yoxdur. Yenidən hüquqi maarifləndirmə proqramı təşkil etməli oldum: hüquqlarımızdan danışdıq və onlara uşaq bağçasına istiqamət göstərdik. Bunun kifayət olduğu ortaya çıxdı. Mən məqalə yazıram, uşaq isə öz bağça qrupundadır.
Yadda saxla
- Yaşayış yerində qeydiyyatın olmaması uşağın pulsuz məktəbəqədər təhsil almasına mane olmur - və bu, yalnız uşaq bağçasına aiddir.
Hazırda valideynlərin bağçaya, xüsusən də bağçaya qəbulu çox çətinləşib. Növbədə
Bu gün biz keçmişdəki səhvləri düzəltməli, binaları uşaqlara qaytarmalı, yeni uşaq bağçaları tikməliyik.
valideynlər qeydiyyat şöbəsində uşağın doğum haqqında şəhadətnaməsini aldıqdan sonra dərhal ayağa qalxmalıdırlar. Bütün bunlar körpələrin yüksək doğulması, uşaq bağçalarının olmaması və anaların pul çatışmazlığından çıxışı ilə bağlıdır. Uşağı bağçaya ilk növbədə və ya növbəsiz göndərə bilən vətəndaşlar kateqoriyası var.
Hansı sənədlər lazımdır:
- körpənin doğum haqqında şəhadətnaməsi;
- ro pasportları
seleksiyaçılar;
- imtiyazların olduğunu təsdiq edən sənəd;
- bəyanat;
- əlavə məlumat və sənədlər tələb edə bilər.
memo
1)
İstədiyiniz yerdə, növbəsiz və ya ilk növbədə uşaq bağçasına bilet əldə etmək üçün rayon rəhbərliyinə, məktəbəqədər təhsil idarəsinə ərizə yazmaq, müavinətləri təsdiq edən sənədlərə malik olmaq və qalan hissələrə sahib olmaq lazımdır. sənədlərin siyahısı sizinlə.
2)
Çox uşaqlı bir ailəniz varsa, uşaq bağçasında növbəsiz yer almağa tam hüququnuz var. İcazə uşaq bağçasında yerlər bölündükdən dərhal sonra veriləcək. Böyük ailənizi təsdiqləmək üçün sənədli sübut tələb olunacaq.
3)
Ailənin əlil uşaqları və ya valideynləri varsa, növbəsiz bağçaya yer verirlər. Bir yer üçün məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə ərizə yazmalı və uşağınızın və ya sizin əlil olduğunuzu təsdiq edən sənədləri təqdim etməlisiniz.
4)
Yetim, övladlığa götürən və ya kimsəsiz uşağı övladlığa götürmüş qəyyum kimi övladlarınızın növbə gözləmədən bağçaya daxil olmaq hüququ var. Siz ərizə yazmalı və uşaqlar üçün yetim, qəyyum və ya himayədar olduğunuzu təsdiq edən sənəd əlavə etməlisiniz.
5)
Əgər siz Çernobıl Atom Elektrik Stansiyasında işləmisinizsə və qəzanı aradan qaldırarkən radiasiyaya məruz qalmısınızsa və ya şüa xəstəliyindən əziyyət çəkmisinizsə, uşaqlarınızı növbəsiz uşaq bağçasına göndərə bilərsiniz. Sənədləşdirilməlidir.
6)
Müstəntiqlər, polislər, prokurorlar, hakimlər, döyüş əməliyyatlarının iştirakçıları, hərbi qulluqçular, narkotik vasitələrin və psixotrop maddələrin və maddələrin idarə edilməsi orqanlarının əməkdaşları da növbə gözləmədən uşaqları bağçaya göndərə bilərlər.
rəylər: 8
-
Vita Barni:
01.08.2014
Bir uşağı bağçaya getmək üçün gözləmə siyahısına salmaq belə bir problem deyil, sadəcə doğumdan dərhal sonra bunu etmək lazımdır. Əlbəttə ki, əgər uşağın uşaq bağçasına getməsi vaxtıdırsa və valideynlər əvvəlcədən bu barədə narahat deyillərsə, bu, demək olar ki, mümkün deyil. Güzəştli kateqoriyalar da sənədlər verilənə qədər çox işləməlidir. Əgər hər şeyi sakit və əsəbsiz edə bilirsənsə, niyə bütün bu sənədləri başa düşmürəm.
-
Viktoriya Viktoriya
:
10.08.2014
Qızlar, belə bir problemlə üzləşəndə uşağı ümumiyyətlə bağçaya verməməyə qərar verdim. Əvvəlcə özü balaca ilə oturdu, sonra işə gedəndə anasından soruşdu. İnanıram ki, oğluma baxmaq üçün nənədən yaxşı heç kim yoxdur. Bundan əlavə, o, artıq zəiflədi, tez-tez soyuqdəymələrdən əziyyət çəkir və uşaq bağçasında ümumiyyətlə bir dəstə infeksiya götürərdi. Uşaqları uşaq bağçasına aparan dostlarım artıq bir neçə dəfə suçiçəyi və məxmərəklə xəstəxanaya gediblər.
Biz də daimi yaşayış yeri olmadığından hələ növbəyə daxil olmamışıq. İndi balacanın bir yaşı var, amma harada yaşayacağımızı, onu bağçaya nə vaxt vermək lazım olacağını təxmin edə bilmirəm. Düşünürəm ki, gələcəkdə bu məsələni pulla həll edək - hələ heç kim onlardan imtina etməyib. Və ya həddindən artıq hallarda, şəxsi bağçaya veriləcək, bəlkə də bu daha yaxşıdır. Beləliklə, həmişə bir çıxış yolu var.
Tərəddüd etməməyi və bu məsələni əvvəlcədən həll etməyə başlamağı məsləhət görürük. Son illər ölkə hakimiyyəti yeni təhsil müəssisələri açıb və eyni zamanda uşaqların onlara qəbulu qaydası dəyişib. Ağıllı valideynlər, uşağın növbəsiz uşaq bağçasına daxil olması üçün mümkün variantları axtarırlar. Aşağıdakı məlumatlar bu problemi həll etməyə kömək edəcək.
Uşaq bağçasında bir uşağı necə tanımaq olar
Hər bir vətəndaşın övladını məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə yazdırmaq hüququ var. Müəyyən bir sistem var. Uşaq bağçasına göndəriş almaq üçün xüsusi elektron növbədə olmaq lazımdır. Bu, körpə doğulduqdan və onun doğumu qeyd şöbəsində qeydiyyata alınmaqla təsdiqləndikdən sonra edilməlidir. Prosedurun uzun sürməsinə səbəb doğum nisbətinin artması, bir sıra idarə uşaq bağçalarının bağlanması, məktəbəqədər təhsil müəssisələrində yer çatışmazlığı və çoxlu anaların vaxtından əvvəl işə getməsi zərurəti olub.
Əksər bölgələrdə eyni vaxtda bir neçə uşaq bağçasında siyahıda olmaq mümkündür, bəzən seçimlərin sayı məhdudlaşdırıla və ya birinə endirilə bilər. Xüsusi proqramların köməyi ilə paylama avtomatik olaraq baş verir, valideynlər körpənin bir anda bir neçə uşaq bağçasına getdiyi təqdirdə üstünlük verilən seçimi seçə biləcəklər. Siyahıya həmişəkindən gec daxil olanlar və uşağın məktəbəqədər yaşı, məsələn, 4 il daha çox ehtimal olunur. Artıq bir çoxları məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə gedir, növbədə yer tutmur, yaxud kiminsə valideynlərinin işi övladlarını vaxtında aparmağa imkan vermir, kimsə başqa səbəbdən bağçadan imtina edib və qruplara əlavə olunur.
Müəyyən kateqoriya vətəndaşlar var ki, onların övladını növbə gözləmədən bağçaya göndərmək hüququ var. Hər bir bölgə müstəqil olaraq "benefisiar" statusu verilə bilən şəxslərin kateqoriyasını müəyyənləşdirir. Valideynlərdən birinin və ya hər ikisinin bu statusu varsa, körpə növbə gözləmədən, lakin səlahiyyətləri məktəbəqədər təhsil olan bir müəssisədə yer almaq üçün müraciət edən benefisiarların uşaqları arasında prioritet qaydada bələdiyyə uşaq bağçasına daxil olmalıdır. Müraciət edərkən, yalnız hansı növ faydanın olduğunu göstərmək deyil, həm də 2 həftədən çox olmayan müddət ərzində onun mövcudluğunu təsdiqləmək vacibdir. Bunun üçün müvafiq sənədləri uşaq bağçasına təqdim etməlisiniz.
Böyük ailələr üçün üstünlüklər
Övladlarının istənilən bağçaya növbəsiz getmək hüququ olan valideynlər məktəbəqədər təhsil şöbəsinə (ona rayon rəhbərliyi tərəfindən nəzarət olunur) yazılı müraciət edərək sənədlərlə təsdiq edilmiş müavinətləri və zəruri arayışları olmalıdır.
Ailə çoxuşaqlı ailələr kateqoriyasına aiddirsə, uşaqlar qanunvericiliyə uyğun olaraq növbə gözləmədən bağçaya getməlidirlər. Böyük statusun sənədli təsdiqi tələb olunur. Belə ailələrin digər hüquqları ilə yanaşı, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində güzəştli şərtlərlə (70% endirimlə) qalma haqqının ödənilməsi hüququ da vurğulanır. Güzəşt bəzən valideynlərə məcbur edilən, lakin endirimin mövcudluğu barədə onlara məlumat verilməyən klublar kimi əlavə xidmətlərə şamil edilməlidir.
Tək analar üçün
Tək analar kateqoriyasına aid olan qadının övladının uşaq bağçasında yer almaq hüququ var.Lakin məktəbəqədər uşaq baxım müəssisəsində körpə müəyyən edilərkən bir nüans var. Vəziyyət belədir: ölkədə tək anaların sayı artıb, övladları növbə gözləmədən bağçaya getmək hüququnu “paylaşmağa” məcburdur. Bu səbəb güzəştli növbənin tətbiqi üçün əsas oldu. Qanun müəyyən etdi ki, uşaq bağçasına getmə haqqını ödəyərkən tək analara 50% endirim hüququ verilir.
Başqa hansı hüquqi variantlar var?
Bağçaya növbəsiz girmək hüququ verən yuxarıda göstərilən variantlara əlavə olaraq, "şanslılar" siyahısında olmağın bir sıra qanuni yolları var:
- Əlil uşaq və ya valideynləri əlil olan uşağın növbədənkənar məktəbəqədər təhsil müəssisəsində yer almaq hüququ vardır. Qanun tələbləri nəzərdə tutur: bir ərizə yazmaq və körpənin və ya valideynin əlilliyini sübut edən bir sənəd əlavə etməlisiniz.
- Qəyyumla və ya himayədarlıqla yaşayan yetim uşağın bu faktı təsdiq edən zəruri sənədləri olduqda uşaq bağçasına daxil olmaq hüququ vardır.
- Valideynlərdən biri və ya hər ikisi Çernobıl Atom Elektrik Stansiyasında baş vermiş fəlakətin nəticələrinin aradan qaldırılmasında iştirak etmiş, məruz qalmışlarsa, onların uşaqları növbədənkənar məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə bilet almaq hüququna malikdirlər. Çernobıl AES-də nasazlıqların aradan qaldırılmasında iştirak faktını təsdiqləmək lazımdır.
- Prokuror, müstəntiq, polis məmuru, hərbçi, hakim, narkotik və psixotrop maddələrə və preparatlara nəzarət orqanlarının əməkdaşı, döyüş əməliyyatlarının iştirakçısı - bu, “məsuliyyətnamə” almaq hüququ olan vəzifəli şəxslərin siyahısıdır. ” övladları üçün növbəsiz məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə verilir.
Hansı sənədləri təqdim etməlisiniz
Uşaq bağçasına göndəriş aldıqdan sonra, qrupu körpəniz üçün bir qrup olacaq uşaq bağçasının müdiri və ya tərbiyəçi tərəfindən bildiriləcək aşağıdakı sənədləri təqdim etməlisiniz (daha ətraflı məlumat üçün təhsil İnternet portalına daxil olun). şəhər):
- rəhbərin adına ərizə;
- valideynlərdən birinin pasportu, əsas səhifələrin skan edilmiş surəti;
- doğum haqqında şəhadətnamə, vətəndaşlıq möhürü, onların surəti;
- qəbul üçün müavinətlərin mövcudluğunu qeyd etmək lazım olan sənədlər (əgər varsa).
Bəzi əlavə sənədlər tələb oluna bilər. Körpənin tibbi müayinəsi zəruri olduğundan tibb bacısı rayon pediatrına müraciət yazır. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə ilk səfərin vaxtı daha sonra açıqlanacaq.
Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə qeydiyyat necədir
Regionlarda uşaqların bağçaya qəbulu müxtəlif vaxtlarda baş verə bilər. Valideynlər körpəsinin müəyyən bir məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə göndərilməsi ilə bağlı elektron poçt ünvanına mesaj şəklində cavab aldıqları andan, lazımi sənədləri toplamaq və təqdim etmək üçün bir ay verilir. Valideynlər təklif olunan uşaq bağçasından (məsələn, yanlış ərazidə) razı deyillərsə, digər seçimlər üçün bələdiyyə məktəbəqədər təhsil şöbəsi ilə əlaqə saxlaya bilərlər, onlardan imtina (qəbul edilməli və qeydiyyata alınmalıdır) yazmalıdırlar. əvvəllər təklif olunan yer. Bu qərar başqa bir uşaq bağçasında bir yer tapıldığı bir vəziyyətdə ağlabatandır.