Приветствую вас, друзья. Сегодня расскажу секреты, как быстро выучить стихотворение наизусть с ребенком. Стихи помогают в , речи ребенка, способствуют общему развитию. Детям, которые учили стихи в дошкольном возрасте, намного проще будет в будущем, когда пойдут в школу, ведь там часто задают задания и надо выучить наизусть стихи в достаточно сжатые сроки. Но многие родители не знают, как учить с ребенком стихи, с чего начать, на что обратить внимание при заучивании. В сегодняшней статье я расскажу о секретах и методиках заучивания стихотворений.
Существуют разные методы, помогающие учить стихи с детьми, из которых родители смогут выбрать тот, который будет удобен им и ребенку либо можно сочетать их между собой.
- Делим стихотворение на части . При изучении стихов рекомендуется делить их на части, желательно, чтобы они были смысловыми. Даже небольшое четверостишие можно поделить на две части по две строчки. В первый день выучите первые две строчки, время от времени вспоминайте их, повторяйте. На следующий день повторите предыдущие строчки и выучите дополнительно две новые.
- Плавно увеличиваем объем стихотворений . Для начала лучше всего выбрать небольшое стихотворение, состоящее буквально из четырех строчек. Позже, когда ребенок его выучит, можно взять для изучения стих немного больше предыдущего.
- Не торопитесь. Многие родители спешат, пытаясь с ребенком выучить множество стихов в короткое время. Не нужно никуда торопиться. После того, как ребенок рассказал в первый раз стих, нужно время, чтобы он его запомнил, а не забыл через час.
- Представляем стих. Детям легче запомнить стих, если они представляют то, о чем он. Поэтому прежде, чем приступить к заучиванию текста, предложите ребенку его представить, а лучше всего – нарисовать то, о чем говорится в строчках произведения.
- Объясняем ребенку непонятные, сложные слова и фразы . Часто в стихотворении можно встретить слова или метафоры, значения которых малыш еще не знает. Обязательно объясните, что значит каждое неизвестное слово, фраза, словосочетание. Придумайте как можно больше синонимов к непонятным словам, которые будут ясны ребенку. В противном случае малышу будет сложно быстро выучить стихотворение, значение слов которого он не знает.
- Пересказываем стихотворение. После того, как вы выразительно прочитали стих, перескажите его своими словами, доступным языком для малыша, попутно поясняя непонятные моменты. После этого попросите ребенка пересказать стих своими словами по памяти.
- Следите за интонацией при чтении стихотворения , делайте паузы, когда это требуется. Приучайте ребенка с первых же дней рассказывать стихи с выражением. Для этого для начала необходимо самостоятельно прочитать малышу текст с интонацией, чтобы он мог прочувствовать каждое слово, понять, что пытался донести автор произведения. Можно во время воспроизведения демонстрировать действия, в соответствии со словами: ходить по комнате, приседать, наклоняться, показывать высокий (вверх руку) или маленький (руку опустить низко).
- Можно облегчить изучение стихотворения с помощью обычного… мячика. Для этого один из родителей кидает мяч в руки ребенку и произносит первую строку стихотворения, малыш, в свою очередь, кидает мячик обратно, повторяя, сказанное родителем. Далее таким же образом продолжаем со второй строкой и последующими. Когда ребенок выучит стихотворение, можно предложить кидать мячик друг другу и по очереди называть слова из выученного стиха. Так незаметно, играя, ребенок сам не заметит, как выучит стихотворение наизусть быстро.
Советы как быстро выучить стихотворение наизусть
- Для детей лучше выбирать стихотворения А. Барто, С. Маршак, С Капутикян. В стихах перечисленных поэтов присутствуют конкретные образы, и ребенку будет легче представить то, о чем говорится в стихотворении, что ускорит процесс запоминания текста.
- Выбирайте стихи, в которых содержится много глаголов, существительные, динамика действий, так как такие стихи детям запомнить проще.
- Чаще пойте или включайте диск с записанными на нем детскими песенками. Постепенно, слушая изо дня в день песни, ребенок будет запоминать слова и со временем начнет подпевать.
- Во время игр и ежедневных дел (умывание, одевание, кормление) сопровождайте действия стишками, потешками. Во время прогулок, по пути в магазин за продуктами, на развивающий кружок либо в детский садик повторяйте стихи, которые были выучены ранее либо рассказывайте новые.
- Не настаивайте на изучении стихов, если ребенок не в настроении, чем-то занят, расстроен. Это может отбить у ребенка всякое желание, и он потеряет интерес к стихам.
Как учить стихи. Мой опыт
Теперь расскажу, как мы начинали учить стихи с Леней и Настей. Сыну сейчас 5 лет и он знает много стихотворений, но мы все-равно продолжаем учить новые и он делает это с удовольствием. Насте 2 года 8 месяцев с ней мы тоже учим стихи, конечно, попроще и знает она поменьше, чем Леня. Но с удовольствием рассказывает с выражением (некоторые слова бывает, что пропускает) «Зайку бросила хозяйка», «Уронили мишу на пол», «Идет бычок качается», «Миша косолапый» (при этом в конце обязательно топает ногой:)), частично «Федорино горе», «Мойдодыр» и «Муху цокотуху».
Как же мы учим? Когда мы качаемся, например, на качельке, куда-то идем, либо готовлю кушать — я ей рассказываю различные стишки. Дома у нас постоянно включен диск со стихами А. Барто и детские песенки (она уже подпевает песенки крокодилу Гене «Пусть бегут неуклюже»).
- Когда мы учим новое стихотворение я рассказываю сперва сама стихотворение полностью.
- Далее я читаю строчку из произведения и даю повторить Настюшке за мной и так до конца всего стихотворения.
- После того, как предыдущий пункт пройден (бывает и несколько раз) мы приступаем к следующему шагу: я рассказываю слова из первой строки стихотворения, но последне слово даю сказать дочке.
- Следующий шаг аналогичен предыдущему, только дочка говорит два последних слова, потом три.
- На последней стадии я говорю первое слово в строке, а дочка оставшиеся слова. Так продолжаем до тех пор, пока сама полностью не сможет рассказать все стихотворение.
Написала много, но на самом деле это совсем несложно, проходит в игровой форме и дочка получает от занятия большое удовольствие. А как ей нравится потом всем демонстрировать свое умение рассказывать стихи, прям улыбка до ушей, глазки сияют:)
Вот и все секреты о том, как правильно выучить с ребенком стихотворение не принуждая и не заставляя его к этому. Учите стихи, играя, и тогда в будущем малыш сохранит любовь к поэзии. Поделитесь, пожалуйста, в комментариях, а как вы учите стихотворения с детьми, может у вас есть свои секреты?
С уважением, Ольга
В жизни каждого родителя наступает момент, когда он начинает задумываться, как, когда начинать учить азбуку с ребенком? Для начала всем мамам, папам, бабушкам и дедушкам следует запастить терпением, понять, что это процесс нескольких месяцев.
Педагоги считают, что лучшее время для знакомства ребенка с буквами - 3-4 года. В этом возрасте дети любознательны, интересуются всем новым. Подходить к вопросу обучения следует постепенно, чтобы не оттолкнуть у малыша желание. Ежедневные 10-минутные занятия с трехлетним ребенком обязательно дадут свои результаты буквально через несколько месяцев.
Запоминание букв, первые навыки чтения лучше усваиваются ребенком, если заниматься с ним в игровой форме. Песенки, сказки, мультфильмы, настольные, компьютерные игры в спокойной домашней атмосфере увлекают малыша, запоминание азбуки происходит легко и непринужденно.
Сегодня существует множество компьютерных «обучалок», которые очень нравятся детям. Играя с любимым персонажем, маленький геймер постепенно запоминает буквы, учится определять начальный звук слова, тренирует внимание и логику.
Сайт онлайн-игр quicksave.su сделал подборку развивающих игр, играя в которые можно учить буквы . Есть здесь раздел и для будущих первоклассников. Удобная сортировка по персонажу, возрасту игрока, типу игры поможет перейти на интересующую страницу за пару секунд. Для игры не нужна регистрация.
Как выучить русский алфавит через игры?
Предложите ребенку вместе поиграть, помочь персонажу отыскать буквы. Проговаривайте вслух каждый звук. Не ругайте, если малыш не сразу все запомнит, и обязательно хвалите его за каждую хоть маленькую победу. Объясните, что звуки бывают гласные и согласные, твердые и мягкие.
Ниже представлена подборка из трех онлайн-занятий. Поиграть в них можно по адресу quicksave.su.
Запоминаем русский алфавит: 3 любимые игры
- Учим алфавит с Лунтиком
Лунтика знают все российские девчонки и мальчишки. Яркая игра с узнаваемой графикой из любимого мультсериала понравится детям старше 3 лет. Во время обучения Лунтик и Кузя моргают, шевелят ушами и говорят своим мультяшным голосом.
Обучение происходит в четырех игровых режимах: от простого - к сложному.
В первой самой простой игре при нажатии на определенную букву Лунтик произносит ее вслух и показывает картинку со словом, начинающимся с этой буквой.
.jpg)
Во второй игре Кузя называет буквы, а игроку нужно будет найти эту букву и нажать на нее. Если ответ правильный - Лунтик похвалит ребенка, а если нет, то предложит попробовать еще раз.
.jpg)
Третье упражнение предлагает детям указать букву, на которую начинается слово на изображении.
.jpg)
Справиться с четвертым занятием смогут детки, знающие алфавит наизусть. Лунтик показывает ряд из пяти букв, а нам следует при помощи мышки перетянуть буквы и расставить их в правильном порядке.
.jpg)
Попробуйте увлечь ребенка игрой «Учим алфавит с Лунтиком », многим детям она нравится несмотря на то, что является обучающей.
- Учим буквы русского алфавита
Эта игра помимо обучения алфавиту тренирует внимание и логику ребенка.
.jpg)
На сказочной поляне разбросаны буквы. Задача - собрать их все. Внизу экрана расположен алфавит. Игрок кликает на букву, она исчезает с поляны и занимает свое место в ряду. Желтым цветом подсвечиваются ненайденные буквы. Победа засчитывается, когда вся азбука закрасится в красный.
- Школа вместе с Антошкой
.jpg)
В этой игре будущие ученики показывают знания алфавита, цифр, двузначных чисел. Количество набранных баллов зависит от скорости ответа.
Вас будет обучать рыжий Антошка. Перед пользователем появляются 25 ячеек с числами и буквами. Учитель показывает букву, цифру, число. Цель - найти за 30 секунд наибольшее количество загаданных символов.
Как выучить английский алфавит с ребенком?
4-5 лет- идеальный возраст для начала обучения английскому языку. Игровая форма подачи материала располагает малыша к учебе, вовлекает его в сюжет компьютерных игр. Ежедневное повторение звуков и визуальное восприятие английских букв облегчает ребенку запоминание алфавита, слов и названий на английском языке.
English для дошкольников на сайте quicksave.su
.jpg)
Бесплатная онлайн игра «Маша и Медведь: учим английский » для изучения английского алфавита будет интересна и мальчикам и девочкам. Приступить к изучению могут детки возрастом от трех лет. Игра адаптирована под экраны стационарных компьютеров, планшетов, под мобильные устройства.
Мишка держит в руках корзину с надписью определенной буквы. Нам нужно собрать все буквы в лукошко, где они превратятся в малинку. Задание - собрать корзину из букв-малинок. Победителю Маша дарит клубничку.
Игра тренирует внимание, логику. Родители могут вслух произносить английский звук, тем самым помогая чаду запоминать новые звуки.
- Азбука: изучение алфавита с Винни-Пухом
.jpg)
Сладкоежка Винни-Пух отправился за медом. Вот только пчелы захотели перехитрить его и сложили соты в виде заглавных английских букв. Маленькому эрудиту предстоит помочь медвежонку найти заглавной букве прописную пару.
Суть задания: найти указанную букву в ряду, накормить Винни-Пуха.
- Тачки: учим английский алфавит
.jpg)
Квест порадует поклонников Молнии Маккуина и Чико «Грома». Перед нами появляются сцены из мультфильма «Тачки», звучит динамичная музыка. Детям нужно отыскать спрятанные буквы. На экране высвечивается время, затраченное на поиск, количество ненайденных предметов, кнопка нажатия на паузу.
Прохождение заданий проходит по принципу игр «поиск предметов». Новый уровень откроется после нахождения всех недостающих элементов. При затруднении игрок жмет на кнопку помощи, воспользоваться помощником можно 3 раза за одно задание.
Для учебы выбирайте момент, когда ваше чадо находится в хорошем настроении. Не стоит садиться за уроки, если малыш голоден, устал и хочет спать. Превратите обучение в занимательную игру, станьте сами участником игровых событий. Берите телефон, планшет с обучалками на прогулку. Не настаивайте, если ребеночек категорически отказывается учиться. Найдите для этого подходящий момент. Методика похвалы, доброго настроя, терпения взрослых гарантированно даст плоды. Ребенок полюбит учиться, быстро научится читать.
Инструкция
Приобретите для ребенка кубики с буквами и картинками. Попробуйте для начала научить ребенка ассоциировать буквы со знакомыми обихода, близкими людьми, игрушками, животными. Называйте звук и предложите малышу найти кубик с соответствующей буквой. Когда он полностью освоит эту игру, покажите другие картинки с этими же буквами. Кроме кубиков в изучении букв помогут магнитные плакаты, детские компьютеры, карточки с изображением букв, доски с магнитными буквами.
Повторяйте постоянно выученный материал. Читайте ребенку стишки, начинающиеся с пройденной буквы. Перед сном спросите, какую букву он выучил за сегодняшний день.
Окружите малыша изображением букв. Это могут быть плакаты на стенах или просто вырезанные силуэты букв из картона, постельное белье и одежда с азбукой, мягкие игрушки, печенья в виде букв, детская посуда, магнитики на холодильник. Когда ребенок постоянно будет сталкиваться с предметами, изображающими буквы, он быстрее их запомнит.
Чтобы не засорять ребенку голову лишней информацией, не следует изучать сами названия букв алфавита, освоение самих звуков позволит малышу научиться читать в дальнейшем гораздо быстрее. То есть, запоминать нужно не букву "И краткая", а звук "Й".
Ранее считалось, что благодаря хорошей работе воображения и зрительной памяти ребенок лучше запомнит буквы, которые будет соотносить с определенной картинкой. Однако это можно считать глубоким заблуждением. Рисунок волка и звук "В" не вызывают у ребенка интуитивных ассоциаций, он еще не умеет выделять из слова первую букву, поэтому при таком освоении алфавита ему понадобится использовать недопустимое в данном случае механическое запоминание. Лучше заменить картинки на:
- междометия;
- звукоподражания;
- ассоциации.
Например, буква "У" похожа на самолетик, который разворачивается в воздухе. Он взлетает и говорит "Уууууу".
Чтобы быстро выучить алфавит с ребенком, нужно дать малышу прочувствовать буквы. Ему необходимо увидеть их собственными глазами, потрогать ручками, послушать, как они звучат. Например, можно вместе с ребенком вырезать букву "Ж" в форме жука, дать возможность ему раскрасить насекомое, нарисовать глазки, крылышки, поползать вместе с жучком, полетать по комнате, пожужжать: "Жжжук жжжжужжжит, как буква "Ж". Если ребенок сделает самостоятельно что-либо, то он запомнит это гораздо быстрее, чем при показе или рассказе родителей.
Можно совершать с буквами неожиданные для малыша действия. Например, на вырезанную из картона букву "C" насыпать песочек, повторяя вместе: "Давай сссссыпать песссочек на букву "С". Если при закреплении изучения звука "С" ребенок не может его вспомнить, то нужно дать подсказку: "Помнишь, мы ссссыпали пессссочек на букву? Какая она была?" Можно также показать ребенку очертания забытого звука пальцами или дать ту самую картонную букву.
Ребенку можно предложить перед зеркалом превратиться в буквы. У него хорошо выйдут "Т", "Г", "Ф" и другие звуки. Процесс обязательно нужно озвучивать.
Игр на закрепление знания букв существует достаточно много. Подбирать их нужно с учетом интересов ребенка. Например, на разноцветных машинках перевозить буквы различных оттенков. Или дать имена, где будет содержать повтояремые звуки, а для наглядности наклеить на них бумажки с выделением нужной буквы.
Для начала дите должно научиться выбирать нужный звук из нескольких предложенных мамой, и только после того, как малыш перестанет ошибаться, можно переходить к непосредственному называнию букв.
При выборе игр следует учитывать, что все звуки должны быть веселые и интересные, тогда выучить с ребенком алфавит получится быстро и легко.
Раннее развитие детей сегодня является основой большинства образовательных методик. Объяснить это несложно: чем раньше ребенок начинает заниматься, тем глубже и прочнее его знания. Однако сделать процесс обучения увлекательным для малышей бывает непросто. Как выучить алфавит с ребенком?
Читайте, читайте и еще раз читайте, тогда малыш захочет вам подражать, заинтересуется, будет копировать. Расскажите ему о перспективах, о том, что совсем скоро он сам сможет узнать, что написано в книге с яркой обложкой или в разноцветном журнале с привлекательными картинками. Когда вы начнете тренировать письменные навыки малыша, также используйте подражание. Предложите ребенку повторить ваши рисунки-буквы. Для малыша такая игра по изучению алфавита не будет скучной, а станет интересным развлечением.
Внесите элементы обучения в интерьер детской комнаты. Для этого используйте яркие игрушечные буквы из картона или пластика, коврики-пазлы. Сейчас пользуются большой популярностью мягкие буквы-подушки, которые можно использовать по прямому назначению. Запомнить алфавит ребёнку помогут и простые игрушки, с помощью которых можно создать ассоциативный ряд. Например, закрепите за каждой из них свою букву: автомобиль – «а», барабан – «б», вертолёт – «в». Помогут выучить алфавит и буквари с яркими картинками, кубики или карточки. Кстати, их несложно сделать самостоятельно. Просто вырежьте из картона квадраты и напишите или наклейте на них буквы.
Существует огромное количество интересных ярких пособий , которые помогут выучить алфавит с ребенком. В их числе и развивающие приложения для гаджетов. Чтобы начать процесс обучения, просто закачайте приложение на телефон или планшет и отдайте ребёнку. Разные режимы знакомят малыша с описанием букв и слов, их произношением, яркие иллюстрации создают запоминающийся зрительный ряд, скороговорки, загадки и стихи тренируют дикцию, внимание и память.
Не торопитесь!
Выучить алфавит с ребенком быстро не получится, особенно если ему всего 2-3 года. Не заставляйте малыша запоминать сразу все буквы.
Одно занятие должно длиться не более 20-30 минут. Переходите к новой информации только после того, как малыш хорошо запомнит пройденные буквы, которые, к слову, нужно все время повторять. Дети очень быстро забывают информацию, когда она исчезает из их поля зрения. Оставьте дома «напоминалки»: нарисованный малышом алфавит, игрушки-буквы, картинки с изображением букв.
Не забывайте также проговаривать пройденный материал. Делать это можно во время прогулки или похода в магазин.
Видео по теме
Источники:
- Игры на развитие словарного запаса
Как правило, дети младшего возраста очень хорошо запоминают небольшие тексты механическим способом. Но когда ребенок пойдет в школу, такой способ выучивания необходимого материала рано или поздно вызовет затруднения с запоминанием школьной программы. Информация, предназначенная для изучения в среднем школьном возрасте, более сложна и для ее усвоения потребуется развивать другие навыки запоминания. Как же научить ребенка за короткое время правильно усваивать нужный объем знаний? Приведем несколько важных советов:
Самым лучшим временем для выполнения школьного домашнего задания является тот же день, в который ребенок данное задание получил. Дело в том, что в этом случае кратковременная память работает только в течение первых суток, по истечении которых школьник может легко забыть информацию, объясненную или уже выученную на уроке. Для того чтобы полученные знания могли быть закреплены, следует не откладывать выполнение домашней работы на длительный срок.
Тот материал, который следует выучить, необходимо разбить на несколько равных частей. Каждую часть ученик будет запоминать отдельно, имея перерывы между учебной деятельностью (небольшое время, в течение которого можно активно отдохнуть, подвигаться, заняться какой-либо физической работой в свое удовольствие). Таким образом, информация будет усваиваться гораздо легче, чем при попытке сразу же, в один присест освоить весь заданный материал.
Также нужно постоянно следить за правильной организацией распорядка дня школьника. К выполнению домашних заданий желательно приступать каждый день в одно и то же время, причем наилучшим вариантом будут дневные часы. В светлое время дня материал будет запоминаться лучше, а вечером его останется только однажды повторить при необходимости.
Естественно, для того чтобы ребенок мог легко и быстро запоминать необходимую учебную информацию, он должен хорошо понимать смысл всего, что нужно выучить. Бывает, во время уроков школьнику не удается вникнуть в какой-то материал и усвоить его – помогите ребенку разобраться в этом дома. Внимательно изучите заданную тему и поясните все непонятные места. Запомнить непонятное весьма непросто.
Также для того чтобы помочь детям быстро и хорошо запоминать, стоит научить их правильно работать с текстами. Как известно, каждый человек обладает своим, более близким ему способом запоминания (кому-то требуется наличие зрительных образов, кто-то лучше воспринимает информацию на слух, и так далее). В соответствии с этим существуют и различные способы работы с текстами. Познакомьте ребенка со всеми существующими основными видами работы с учебным материалом, научите его использовать на практике каждый из них, а школьник затем уже самостоятельно выберет именно тот, который будет ему наиболее близок и поможет максимально эффективно справиться с поставленной задачей. Так, можно читать текст несколько раз подряд для его визуального запоминания или же прочесть и воспроизвести информацию вслух. Можно прочесть информацию и выделить наиболее важные мысли текста или же набросать его краткий план на бумаге.
Для того чтобы школьник мог без особых усилий усваивать необходимый ему учебный материал, следует тренировать память ребенка регулярно. Для этой цели можно использовать разнообразные специальные пособия, направленные на тренировку памяти. Такие дидактические материалы весьма занимательны и интересны и могут стать полезным и веселым досугом не только для самого школьника, но и для остальных членов семьи.
Так как программный материал в школе не всегда может быть интересным, часто ребенку приходится учить скучную информацию, не воспринимая полноценно ее смысла. Такой способ запоминания, естественно, нельзя назвать эффективным. Для того чтобы избавить детей от необходимости зубрить школьную программу, желательно заранее познакомить их с принципами произвольного запоминания. Для этого можно пользоваться различными ассоциациями. Допустим, если нужно запомнить какое-то новое, незнакомое слово или абстрактное понятие, можно найти подходящие к нему ассоциации, которые будут напоминать привычные образы. При знакомстве с иностранными словами можно использовать созвучия (например, английское слово look переводится как «смотреть» и созвучно русскому «лук»). Из слова-созвучия и перевода можно даже составить небольшой сюжет (к примеру, из приведенных выше слов составить что-то вроде этого: «Когда я режу ЛУК, я не могу СМОТРЕТЬ»).
Научите ребенка выделять и фиксировать в представленной информации самое основное. Для лучшего запоминания можно придумывать специальные напоминающие элементы, при помощи которых можно будет без труда вспомнить изученный материал. К примеру, попросите ребенка подобрать несколько слов или же изображений, подходящих к тексту по смыслу.
Одним из наиболее важных элементов обучения и развития памяти у детей является выучивание стихотворений наизусть. Запоминание текстов в стихотворной форме весьма полезно и важно для умственного развития ребенка и успешного обучения. Тем не менее, учитывая тот факт, что в школе процесс изучения стихов зачастую преподносится в виде своеобразного испытания, как некая устная форма контрольной работы, следует заранее позаботиться об успешном освоении школьником такой информации. Совместное чтение стихотворных произведений в кругу семьи поможет не просто облегчить процесс запоминания, но и разовьет в ребенке любовь к поэзии. Можно время от времени устраивать интересные семейные беседы, обсуждать не только стихотворения, но и биографии их авторов. Такие мероприятия, а самое главное поддержка со стороны родителей, станут отличным вкладом как в развитие способности осмысленно запоминать, так и в общее развитие детей.
Если у ребенка появится желание самостоятельно читать стихи, если его привлечет мир литературы, то проблем с запоминанием стихотворных произведений в школе не возникнет. Кроме того, такая любовь к стихам со временем даже может перерасти в нечто большее, чем просто элемент учебы или хобби, развиться в талант. Так или иначе, выучивание стихотворений наизусть является одним из лучших способов тренировки памяти. Имея, как правило, стройный ритм и строгую рифму, стихи усваиваются без особого труда, особенно же в том случае, если родители занимаются совместно со своим чадом, подбирая наиболее интересный и подходящий для конкретного возраста материал. Для еще более продуктивного запоминания необходимо сделать сюжет выбранного стихотворения максимально интересным для детского восприятия, добавить при чтении текста больше лиричности и образности. При желании даже можно время от времени устраивать нечто вроде семейных литературных вечеров, где каждый из членов семьи будет декламировать полюбившееся ему стихотворение. Это не только развитие памяти, но и развитие хорошей, правильной дикции, и любви к искусству.
Человеческая память поистине уникальна, так как она позволяет не только накапливать нужную информацию, но и продуктивно использовать ее в процессе деятельности, накапливать опыт, пользоваться опытом и знаниями других людей в различных жизненных ситуациях. Залогом быстрого и хорошего развития интеллекта является наличие отличной памяти. Тренируя память ребенка с самого раннего возраста, можно добиться довольно внушительного ее объема, который в дальнейшем поможет успешно учиться и работать. Тренировать способность запоминания возможно при помощи регулярной интеллектуальной зарядки – выполнению специально разработанных упражнений.
Одним из таких упражнений может быть следующее, под названием «Опиши картинку». Чтобы провести это занятие с малышом, нужно взять знакомые для него изображения: журнальные нарезки, книжные иллюстрации или что-то подобное. Будет просто здорово, если используемая картинка изображала не менее пяти-шести различных предметов. От ребенка требуется внимательно рассматривать изображение в течение 30 секунд, стараясь запомнить в деталях все, что присутствует на нем. После, нужно закрыть глаза и сначала представить рисунок по памяти мысленно а потом постараться как можно подробнее описать все увиденное и запомненное. После того как рассказ ребенка будет окончен, опять показывается изображение, и обсуждаются все упущенные моменты. В том случае, если дети будут без труда справляться с простыми изображениями, наглядный материал можно усложнять, увеличивая количество мелких деталей, используя разнообразные цветовые оттенки. В свою очередь чадо может составить аналогичное задание и для родителей, и занятие превратится в интересную семейную игру, в которой проверка детьми рассказа взрослых будет занимательна, полезна и поучительна.
Фото: Sergey Nivens/Rusmediabank.ru, Dmytro Vietrov/Rusmediabank.ru, Sergey Nivens/Rusmediabank.ru, ximagination/Rusmediabank.ru, Nagy-Bagoly Ilona/Rusmediabank.ru
Сложно сказать конкретный ответ, потому что дети развиваются с разной скоростью. Некоторые психологи рекомендуют изучать после 4 лет, а другие (Г. Доман, Н. Зайцев, С. Лупан ) советуют начать с 1,5-2 лет.
Если вы читаете малышу книжки на ночь, он сам будет проявлять интерес к чтению и изучению букв. В 2-3 года не все дети готовы к таким урокам, так что не стоит давить и спешить. Действуйте неторопливо и ненавязчиво.
В 4-5 лет обязательно нужно приступать к изучению букв. Хотя бы по 10 минут в день занимайтесь с ребенком, желательно в игровой форме, чтобы он не потерял интерес.
Для начала нужно выучить простые буквы, с которыми не возникает сложностей: А, И, О, М, В, Н, С, Л, Ы . Когда они будут освоены, можно переходить к следующей группе: К, Р, Б, Т, Д, Э, П . Под конец оставьте самые сложные буквы, которые детям сложно произносить и выучить: Ц, Х, Ч, Щ, Ш, З, Ф, Г, Е, Й, Ю, Я, Ж .
При изучении сразу произносите звук, обозначающий букву, а не алфавитное название. К примеру, не ЭМ, а М. Так ребенку будет намного проще научиться читать.
Как выучить с ребенком алфавит играючи
Есть несколько методик, которые помогут сделать изучение алфавита интересней для ребенка.
Магнитная азбука
В магазинах продаются разноцветные буквы с магнитами. Их можно прикреплять к различным металлическим поверхностям (например, к холодильнику). С их помощью малыш сможет взять букву в руку, ощупать, рассмотреть, запомнить, а потом складывать из них слова.
Когда ребенок изучит некоторые буквы, составляйте из них слова. Потом уберите один магнитик, и пусть малыш скажет, какой буквы не хватает.
Кубики
Этот метод использовался еще нашими родителями, но и сейчас считается актуальным. Подойдут любые кубики с буквами – пластмассовые или деревянные. Но сразу проверяйте, чтобы они были в достаточном количестве для составления слов.
Карточки с буквами
Можно купить в магазинах или сделать самостоятельно с ребенком. Главное, чтобы буквы были крупными, а рядом располагался предмет, название которого начинается с буквы. Это намного удобней и интересней, чем стандартный букварь.
Подручные материалы
Постоянно записывать буквы ручкой на бумаге может надоесть ребенку, так что чаще меняйте место обучения. Ведь можно использовать для этого мел и асфальт, палочку и песок, варенье и тарелку. Можно создавать буквы из пластилина или складывать из камешков во время прогулки.
Плакат «говорящая азбука»
В магазинах можно найти большой и удобный алфавит, который легко вешается на стену. Ребенок нажимает на букву и сразу слышит ее произношение.
Есть режим «экзамен», где малыш будет отвечать на вопросы и закреплять знания. С этой игрушкой он сможет изучать буквы самостоятельно.
Поиск нужной буквы
Для этой игры понадобится фломастер или яркая ручка, желательно красного цвета. Возьмите ненужный журнал с крупными буквами, и выберите одну букву. Пусть малыш просматривает страницу и обводит ее в кружок. С детьми постарше можно играть наперегонки, но выбирайте одинаковый текст (понадобится второй журнал или копия).
Охота на буквы
Очень похоже на предыдущее, но подойдет для деток постарше – здесь понадобятся ножницы. Теперь в журнале нужно находить нужные буквы, вырезать их и наклеивать в алфавитном порядке. Когда алфавит будет изучен, можно составлять слова или предложения.
Обучающие видео
В интернете можно найти много коротких мультфильмов, с которыми можно легко и быстро выучить с ребенком алфавит.
Песенки облегчают запоминание звучания, а красивые картинки – внешнего вида. Перед занятием посмотрите самостоятельно видео, чтобы оно подходило по уровню развития и возрасту ребенку.
Мы подобрали несколько обучающих видеороликов, чтобы ваш малыш справился с изучением алфавита еще быстрее!
С помощью таких игр, вы сможете быстро выучить с ребенком алфавит. Это намного интересней, чем зубрить буквы по букварю!