Развлечение для детей старшей-подготовительной группы ДОУ "Ярмарочные гуляния на Руси"
Описание: Данный материал будет полезен воспитателям детских садов старших и подготовительных к школе групп.Тема развлечения : "Ярмарочные гуляния на Руси"
Цель: формирование у детей целостного представления о ярмарочных гуляниях на Руси.
Задачи:
- Формировать систему знаний о русской народной традиции - проведение ярмарочного гуляния;
- познакомить детей с традиционными героями ярмарок;
- научить рекламировать товар;
- развивать чувство ритма, правильного интонирования мелодии в частушке;
- воспитывать интерес и любовь к русским народным традициям и обычаям.
Оборудование: русские народные костюмы для взрослых и детей. Предметы русского народного быта, изделия с хохломской росписью, деревянные матрёшки, разноцветные платки, музыкальные инструменты, короба с товарами, наглядное пособие (книжки, цветные ленты, детские валенки, игрушка поросёнок и так далее).
Ход.
Празднично одетые дети входят в группу под русскую народную музыку "Ярмарка".
Воспитатель.
Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться на русскую ярмарку. В старину на Руси любили после хорошей работы повеселиться. В воскресные дни и по праздникам, а их на Руси было много, проводили ярмарки. На ярмарку старались все попасть, и стар, и млад. Приезжали торговцы со всех окрестных городов и деревень, бывали даже иностранные купцы. На ярмарках люди продавали свои товары и покупали что-нибудь для хозяйства. Могли посмотреть весёлые представления, принять участие в играх, покататься на каруселях. Хотите побывать на такой ярмарке? (Ответы детей)
Воспитатель.
Эй, люд честной, мастеровой!
Собирайся, снаряжайся, да на ярмарку отправляйся.
Дети берутся за руки и по песню "Ой, вставала я ранёшенько", идут пританцовывая на ярмарку.
Воспитатель. Вот и прибыли мы на ярмарку. Все ли благополучно добрались, никто не отстал? Посмотрите сколько здесь различного товара. Ребята, ни одна русская ярмарка не обходилась без скоморохов. Вы знаете, кто такие скоморохи? (Ответы детей) А вот и один из них. (Из-за ширмы выходит скоморох).
Скоморох.
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается весёлое гуляние!
Поторопись честной народ,
Тебя ярмарка зовёт!
Что душа твоя желает -
Всё на ярмарке найдёшь!
Всяк подарки выбирает,
Без покупки не уйдёшь!
Здравствуйте добры молодцы и красны девицы, гости званные, гости желанные! Добро пожаловать на нашу ярмарку! Покажут на ярмарке люди торговые, чем богаты их города русские, чем товары славятся! А с чем вы пожаловали?
1 ребёнок.
Мы к вам пришли, приехали
С конфетами, с орехами.
2 ребёнок.
Со сладкими леденцами,
С весёлыми бубенцами.
3 ребёнок.
С игрушками побрякушками,
С песнями частушками.
Воспитатель.
Эй, девчонки - хохотушки
И ребята молодцы,
Запевайте-ка частушки,
Веселите от души! (Дети исполняют частушки по музыку).
Мальчики.
Мы торговцы - зазывалы,
Мы ребята - молодцы,
Весь товар у нас на славу:
Ложки, гребни, бубенцы!
1 мальчик.
Подходите, примеряйте
Наши ленты и платки,
Время даром не теряйте
Доставайте кошельки!
1 девочка.
Ой, торговцы - зазывалы,
Больно цены высоки!
Покупатель тут бывалый
Тут народ не чурбаки.
2 мальчик.
Не торгуйтеся, мамаша,
Ваша дочка не плоха,
Разоденьте вашу Машу,
Вмиг найдёте жениха!
2 девочка.
Ничего себе обнова,
Ничего хорошего.
Это платье уж не ново,
Это платье ношено.
3 мальчик.
Вы бы лучше не скупились,
Грош - не лошадь со двора.
Мы же так к вам торопились,
Вон в лаптях уже дыра.
3 девочка.
Коли парни сбавят цены
Иль дадут с отсрочкою,
Я кольцо себе надену
Да ещё с цепочкою!
4 девочка.
Где, девчата, справедливость?
Есть товар, а денег нет!
Мне ж сегодня ночью снился
Новый фартук и берет!
Дети все вместе.
Торговались, торговались -
Так положено у нас,
Чтоб на нас полюбовались
Весь товар наш на показ!
Скоморох.
Молодцы, частушки петь умеете. Вы пока что осмотритесь, что к чему тут разберитесь. А я пойду коробейников встречать. (Скоморох уходит за ширму).
Воспитатель.
Ребята, часто на ярмарках можно было встретить коробейников. Коробейники - это торговцы разными мелкими товарами: лентами, платками, игрушками, сладостями. Они не стоят за прилавками, а торгуют вразнос. Они ходят по всей площади ярмарки и предлагают людям свои товары, громко их рекламируют, чтобы покупатели обратили внимание на их товар. А вот и коробейник. (Под музыку "Коробейники" выходит коробейник).
Коробейник.
Тары-бары-растабары,
Есть хорошие товары.
Ближе подходите,
Щупайте, смотрите.
На раз взглянул,
На два купил,
На третий нас поблагодарил.
Воспитатель.
Ребята, а вы хотите побыть коробейниками? (Ответы детей)
Коробейник.
Но для начала отгадайте загадки. Отгадки вы можете найти в моём коробе.
А кто хитрые загадки сумеет разгадать?
Тому сушки и баранки обещаю к чаю дать.
Коробейник.
слушайте первую загадку.
1.Носят женщины старушки
Носят малые девчушки.
К уголочку уголок
Сложен красочный.... (платок)
2.Не страшны зимой морозы
Ни большим, ни маленьким.
Что нам зимушки угрозы,
Мы наденем.... (валенки)
3.Мне в частушках подыграет,
Хоть и не гармошка.
За обедом в суп ныряет
Расписная... (ложка)
4.Эту обувь не забыли
Хоть давным-давно носили.
Влезут дети на полати
У печи оставят... (лапти)
5.Три струны, её узнай-ка,
Заиграла... (балалайка)
6.Любят девочки-подружки
С маком... (бублики и сушки)
Воспитатель.
Как товар похвалишь, так его и продашь. Торг не велик, а стоять не велит. (Детям раздаются лотки с товаром и они его расхваливают)
1 ребёнок.
Ай да мячик!
Прыгает, скачет!
Упадёт не плачет!
2 ребёнок.
Булавки, иголки, стальные приколки
За один пучок, плати пятачок!
3 ребёнок.
А вот, сколько ленточек разных
Для девочек прекрасных.
4 ребёнок.
Книжки, книжки
Дочке и сынишке.
5 ребёнок.
У вас сыночек маленький?
Купите сыну валенки!
6 ребёнок.
Кабана хорошего
Продаю задёшево!
7 ребёнок.
Не слушайте байки,
Вот балалайки,
Подходите, покупайте.
Коробейник.
Молодцы, ребята! Вот вам за это награда. (Коробейник даёт детям связку баранок)
А мне нужно идти дальше торговать. До свидания!(Появляется скоморох)
Воспитатель.
Весёлый скоморох. Мы на ярмарку собирались, долго, долго наряжались. Теперь поиграть хотим немножко.
Скоморох.
Тогда разбирайте ложки!
Звонкие, резные, ложки расписные.
Игра "Самый ловкий" под музыку "Ярмарка"
Воспитатель.
Расписная ложка, нет её нужней.
С ней и щи отменные и кисель вкусней.
Скажем мы спасибо славным ложкарям
Дарят настроение и здоровье нам.
(дети играют на деревянных ложках под музыку)
Скоморох.
А вот и платки посадские, можно сказать даже царские. (Скоморох одевает девочкам на плечи платки)
1 девочка.
Я купила шаль с каймой: бархатистой, расписной!
2 девочка.
За такую шаль золота не жаль!
3 девочка.
А у меня платок - во всю голову цветок!
4 девочка.
А на моём платочке лиловые цветочки!
(Девочки исполняют танец с платками по музыку "Барыня")
Скоморох.
Продолжаем мы веселье, все бегом на карусели.
(Игра "Карусель" проводится под музыку "Ярмарка")
Воспитатель.
Тут и ярмарке конец,
А кто слушал молодец!
Надо бы каждому молодцу
С огорода по огурцу!
Скоморох.
А пока вы слушали,
Огурцы на огороде
Зайцы скушали.
Воспитатель.
Коль не вышло с огурцами
Угощу вас леденцами! (Проводится раздача леденцов)
Получили леденец!
Вот и ярмарке конец!
Звучит русская народная песня "Ярмарка" и дети под музыку уходят из группы.
Ход музыкального развлечения
Дети под фонограмму песни Ж.Колмагоровой “Улыбнитесь Москве” входят в зал, проходят по залу и садятся на стульчики.
Ведущая: Ребята! Мы живем с вами в большом прекрасном городе. Имя нашего города – Москва! Это столица нашей страны. Недаром говорится:
“Москва – всему голова”,
“Москва – всем городам мать”,
“Москвою столицей – весь народ гордиться”.
Ребенок 1.
Москва!
Скажите, кто сейчас
Не знает слово это?
Ребенок 2.
Москва!
Она в сердцах у нас
Лучится добрым светом.
Ребенок 3.
В Москву все сходятся пути
Москва – всему основа.
Куда б не довелось идти
Сюда вернешься снова.
Ребенок 4.
Москва!
Тебя дороже нет
Ты с каждым годом краше!
Ребенок 5.
Москва! Москва! Прими привет
От дошколят всех наших!
(М. Грозовский )
Исполняется песня “Я горжусь тобой” (сл. и муз. Э.Г. Чуриловой.)
После песни дети садятся на стульчики.
Ведущая: Ребята, наш город древний. Древний – это значит, что он возник очень-очень давно.
С мала ключика студена потекла река,
С невелика начиналась матушка – Москва.
Зачинал Москву славный русский князь,
Русский князь – Мономаха сын.
Величали его князем Юрием,
Князем Юрием Долгоруким.
– А вот и сам Юрий Долгоруков со своей дружиной.
Звучит “Богатырская наша сила” музыка А.Пахмутова, слова
Н.Добронровова.
Появляется Князь со своей дружиной.
Исполняется танцевальная композиция
Стой, дружина моя!
Здесь мы лагерем встанем на отдых.
Это чье там село
На высоком холме разместилось?
Дружинник 1: Боярина селенье это – Кучки!
Дружинник 2:
Три речки защищают, князь, тот холм,
Которому названье Боровицкий.
Дружинник 3:
Москва-река течет на юге,
На Севере и Западе – Неглинная – река,
А на Востоке – Яуза струится.
Да, место для Руси весьма полезно!
Здесь город возведу могучий, крепкий!
Он Русь святую защитит надежно!
А имя сему городу – Москва!
Князь с богатырями уходит.
Ведущая: И по князеву указу – среди лесов, среди полей поднялся город величавый.
Ребенок 1.
На берегу Москвы – реки,
Стояли сосны величаво.
Столица русская – Москва
Из дерева была сначала.
Известны наши мастера
И на Руси и заграницей!
Князь Долгорукий приказал
Им строить русскую столицу!
Ведущая: Шло время. Москва строилась, становилась все краше. А люди, живущие в Москве, умели не только хорошо трудить, но хорошо веселиться. А какое веселье было в дни ярмарок и народных гуляний. Издавна славилась Москва своими народными мастерами любой товар можно было найти по вкусу на ярмарке.
Звучит русская народная мелодия “Коробейники” – выходят продавцы с лотками, исполняют танцевальную композицию.
Коробейник 1.
К нам сюда скорее просим,
Подходи, честной народ.
Веселиться начинайте.
Всех нас ярмарка зовет!
Подходите, граждане,
Угодим каждому!
Коробейник 2.
Пироги! Горячи! Только что из печи!
С пылу, с жару, за копейку – пару!
Коробейник 3.
А у меня товар лучше всех!
Называется грецкий орех!
Тверже столетних дубов,
Избавляет от лишних зубов!
Коробейник 4.
Люди, подходите-ка!
Платки поглядите-ка!
Кому платки? Красивые! Легкие!
Коробейник 5.
А вот свистульки! Трещотки! Ложки!
Кто хочет поиграть немножко?
Становись в ряд! Выбирай подряд!
Красиво, приятно и для всех занятно!
Подходят дети-покупатели, разбирают инструменты.
Шумовой оркестр “Полянка”
Ведущая: Много в те стародавние времена у Москвы было врагов, которые хотели захватить наши земли, поработить наш народ. Вражеские отряды нападали на русские земли, грабили, убивали, поджигали.
Ребенок 2.
Поджог враг древнюю Москву,
Она горела и пылала,
Но князь Донской издал указ,
И вновь Москва столицей стала!
Не деревянною опять,
А белокаменной столицей!
И с белокаменным Кремлем,
Чем наша Русь всегда гордится!
Ведущая: Не было в старой Москве ни машин раньше, ни трамваев, ни автобусов, ни метро. Передвигались люди только на лошадях. По булыжной мостовой цокали копытами лошади, которыми управляли извозчики.
Игра-инсценировка “Извозчик” под фонограмму “Песня старого извозчика” слова Я.Родионова, музыка Н.Богословского
Ведущая: Год от года растет наш город, возводятся новые дома, строятся школы, детские сады. В Москве много музеев, выставок, театров, парков, стадионов.
Мы гордимся нашей столицей, гордимся тем, что живем в славном городе– Москве и называемся москвичами.
За мужество и отвагу, проявленные нашей армией и жителями столицы в борьбе с врагом, Москве присвоили почетное звание “Город – герой”.
Ребенок 3.
Москву столицу чтит народ,
Москва нам мать родная,
В ней сердце Родины живет
И всех нас согревает!
Ребенок 4.
Бой часов кремлевских
Слышен всей земле,
И поют ребята
О родной Москве.
Исполняется песня “Город – герой” музыка А.Абрамова, слова Е.Карасева.
Ведущая: Москва – город гостеприимный, хлебосольный.
Ребенок 5.
Если ты хоть день в Москве побудешь,
И потом уедешь на года
Никогда Москву не позабудешь,
Разлюбить не сможешь никогда.
(В.Гусев )
Танцевальная композиция с лентами под фонограмму “Песни о Москве” слова В.Гусева, музыка Т.Хренникова.
Ведущая: Мы с вами любим свой город и много по нему гуляем, узнаем разные уголки Москвы. И многое из вас могут даже провести по своей Москве экскурсию.
Исполняется песня Ж.Колмагоровой “Вечерняя Москва”
Этот город сердцу дорог
И любовь к нему жива,
Потому что этот город –
Наша славная …(все) Москва.
Исполняется танцевальная композиция под фонограмму песни О.Газманова “Москва”
Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие в прошлое и настоящее Москвы. Мы больше узнали о ней, хорошо повеселились.
Предварительная работа:
Выбрать команды, подготовить эмблемы, выбирается капитанов каждой команды, подготовить атрибуты к конкурсам, подобрать музыкальное сопровождение для конкурсов.
Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей старшего дошкольного возраста, о лете, его признаках и приметах.
Задачи:
1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений;
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;
3. Проявлять настойчивость, умение точно следовать инструкции целеустремленность, взаимопомощь, находчивость и смекалку;
4. Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации, решению проблемных ситуаций;
5. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от подвижных игр и игр развивающего характера;
6. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление.
Ход мероприятия:
Дети разделены на две команды: «Солнечные лучики» и «Солнечные зайчики».
Под песню «Вот оно какое наше лето» в гости к ребятам заходит лето.
Лето:
- Здравствуйте ребята!
Мне тепла для вас не жалко!
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку!
Комаров, звенящий рой!
Землянику в кузовке,
И купание в реке!
Ведущий: - Ребята вы догадались кто к нам пришло в гости? (ответы детей).
Лето: - Вы меня ждали? (ответы детей). А все ли вы знаете обо мне? Я к вам пришло не с пустыми руками, принесло с собой подарки! Дети, вы любите подарки? (ответы детей). Я обязательно вас порадую подарками, но сначала я хочу с вами поиграть, узнать кто из вас самый умный, самый ловкий, и кто больше всех знает обо мне!
Ведущий: - Лето, у нас все дети умные и ловкие! И сейчас ты само в этом убедишься, наши дети очень любят играть в разные игры и участвовать в конкурсах! Вот у нас как раз есть две солнечных команды!
Лето: - Ну что же, тогда начнем! За каждое правильно выполненное задание, я буду давать вот такой жетончик (желтые и красные фишки), это такое маленькое солнышко, а когда закончим играть, мы посчитаем все солнышки и та команда, у которой солнышек окажется больше и победит!
А вот и мое первое задание!
1. Игра «Найди лето!»
Среди рассыпанных и перемешанных на столе картинок с изображением разных времен года, дети по очереди должны выбрать картинку с изображением лета и принести в свою команду. Оценивается скорость выполнения задания и правильный выбор картинки.
Лето:
- Молодцы ребята! И правда очень умные и внимательные! Теперь, что бы усложнить вам задания, я буду еще и загадывать загадки перед каждым конкурсом, отгадаете, тогда получите маленькое солнышко в свою командную копилку!
2. Загадка: Летний дождь пошел с утра, выглянуло солнце!
Удивилась детвора, выглянув в оконце.
Семицветная дуга - заслонила облака! (Радуга).
Игра - «Составь радугу».
Показывается картинка радуги на 1 минуту, дети должны запомнить в каком порядке на радуге расположены цвета, затем предлагается из цветных карандашей составить радугу. Оценивается быстрота выполнения задания и правильная последовательность цветов.
3. Загадка: Над цветком порхает, пляшет!
Веерком узорным машет! (Бабочка).
Игра - «Помоги бабочке».
Детям предложены картинки с изображением бабочек, но с незаконченным узором на крыльях, бабочки в спешке перепутали свои крылышки и просят детей помочь им повторить узор на крыльях.
4. Загадка: Посмотрите каковы!
Летом созреваем,
Из под листиков, в траве
Головой киваем.
Объеденье шарики!
Красные фонарики! (Ягоды).
Игра - «Собери ягоды».
На поляне рассыпаны ягоды, каждая команда должна собрать ягоды одного, заданного цвета. Оценивается скорость и количество собранных ягод, одного цвета.
Музыкальная пауза - «Летняя кадриль».
5. Загадка: Летом я и мой дружок,
Бегаем на бережок.
Мы чуть свет всегда встаем,
Спиннинг, удочки берем.
Червяков в консервной банке,
Это нужно для приманки!
Чем мы увлекаемся?
Как мы называемся? (Рыбалка, рыбаки).
Игра - «Веселая рыбалка».
В сухом бассейне, наполненном шариками спрятаны фигурки рыб, а так же другие предметы (башмаки, разные игрушки) с целью запутать детей. Детям нужно, по очереди, на ощупь найти в бассейне рыбу и принести в ведро своей команды. Оценивается скорость выполнения задания и количество пойманных рыб.
6. Загадка: Он песчаный, ждет нас летом,
Светят теплые лучи!
И на берегу прогретом,
Дети лепт куличи! (Пляж).
Игра - «Пора на пляж!».
Детям предлагается отправиться на пляж, но сначала зайти в магазин одежды и переодеться в пляжную одежду. Для усложнения задания в магазине весит не только летняя одежда, но и зимняя. Но детям нужно выбрать только одну летнюю вещь, одеть ее на себя, вернуться в команду и передать эстафету. Оценивается скорость и правильный выбор одежды.
7. Загадка: На зеленой тонкой ножке,
Вырос шарик у дорожки!
Ветерочек прошуршал,
И развеял этот шар! (Цветок одуванчик).
Игра - «Нарисуй цветочную поляну на воздушном шарике».
Капитаны команд сидят на стульчиках и держат воздушные шарики, каждый член команды должен маркером нарисовать на своем шарике по одному цветку, вернуться в команду и передать эстафету. Рисование на шариках продолжается пока звучит музыка. Оценивается количество нарисованных цветов на шарике каждой команды.
8. Загадка: Ну ка, кто из вас ответит:
Не огонь а больно жжет!
Не фонарь, а ярко светит!
И не пекарь, а печет! (Солнце).
Игра - «Я рисую солнце» (для капитанов).
Капитанам команд завязывают глаза и с закрытыми глазами предлагают маркером нарисовать солнце. Оценивается четкость рисунка.
Лето: - Ну вот и закончились все мои задания! Подсчитав все ваши жетоны - солнышки, я думаю, что сегодня у нас победила дружба! А вот и корзина с угощениями и летними витаминами (фрукты и конфеты). С вами так интересно играть ребята, что даже уходить от вас не охота!
Ведущий: - А ты и не уходи Лето! Мы ведь тебя так долго ждали!
Лето: - Ну раз вы так просите, то пожалуй задержусь у вас еще, месяца на три! Только быстренько слетаю в другой город, а то мен там тоже дети ждут и вернусь! А вам оставлю свое тепло и радостное летнее настроение! До свидания ребята!
Ведущий: - Ребята, лето с нами не прощается, нас оно сегодня обогрело и развеселило! Давайте и мы сотворим кусочек лета для своих близких, я предлагаю вам сделать солнечные открытки и подарить своим родителям!
Дети делаю открытки, методом плоскостной лепки из пластилина.
Название: Летнее развлечение — викторина для детей старшего дошкольного возраста в детском саду «В гости к лету»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, викторины, лето, подготовительная группа, старшая группа
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ Д/С « Чайка»
Месторасположение: г. Черногорск, Республика Хакасия, Россия
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Путешествие в страну Почемучек»
Цель: продолжать расширять и обогащать знания детей о правилах дорожного движения.
Дети выстраиваются полукругом. Вперед выходит девочка Маша.
Ведущий:
Подрастает наша Маша
Нашей Маше - пятый год
Скоро станет наша Маша
Полноправный пешеход.
Дети:
Нужно, чтобы знала Маша
Правила движения
Нужно, чтобы знала Маша
Все без исключения.
Ведущий:
Что такое переход?
Дети:
Это где идет народ.
Много беленьких дорожек.
Проходи! Будь осторожен!
Ведущий:
Что такое светофор?
Дети:
Он дороги семафор,
Очень нужный,
Очень строгий,
Он заведует дорогой.
Ведущий:
Что такое пешеход?
Дети:
Тот, кто улицей идет.
Пешеходом называют
Тех кто улицей шагает.
Ведущий:
Эти правила - их три
Ну - ка, Маша, повтори.
Дети:
- Красный свет - движения нет! Это раз.
- Желтый свет - предупреждение, Что откроется движение. Это два.
- А зеленый свет горит - путь открыт. Это три
Ведущий: Прежде чем нам отправиться в путешествие вспомним еще небольшое правило:
Ребенок:
Правил дорожных на свете немало
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движения
Знать как таблицу должны умножения.
На мостовой не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться.
Объяснить надо просто -
Будь ты юн или стар:
Мостовая - для транспорта,
Для тебя - тротуар.
Ведущий: Теперь мы готовы отправиться в путешествие. Поехали (Звучит музыка) . Первая остановка «Птичий двор».
(Инсценировка песни «Вышла курочка гулять») .
А здесь и петушки с курочками нас встречают.
(Дети исполняют танец «Курочки - петушки») .
Следующая остановка «Светофорная».
Здесь нас встречает светофор - наш главный помощник при переходе улицы.
Ведь для нас горят они, светофорные огни: Красный (показывает) .
Дети: Стой.
Ведущий: Желтый!
Дети: Жди!
Ведущий: А зеленый!
Дети: Проходи!
Ведущий: Отлично! А сейчас мы поиграем в игру на внимание: ведь на улице очень важно быть внимательным. Я буду показывать цвета светофора в любом порядке. На зеленый вы должны ходить по всему залу, на желтый маршировать на месте, на красный - замереть.
(Проводится игра со светофором) .
Ведущий: Молодцы.
Песня про светофор.
В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор,
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принес его медведь.
И звери прибежали
На технику смотреть.
И первым начал ежик:
Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
А если он не будет
Как следует гореть
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть.
Я с ежиком согласен! -
Сказал зевая волк.
А если б он работал,
Какой в нем был бы толк!
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на сет зеленый
Стоять на красный свет!
И я, - сказал зайчишка,
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите не могу!
У нас, - лиса сказала,
Порядку здесь свои,
И нам на перекрестке
Не нужен пост ГАИ!
Мне тоже он не нужен!
Сказал из норки крот.
Я сам себе пророю
Подземный переход!
Услышав под собою
Разумные слова
А я вообще летаю! -
Прогукала сова.
И мне совсем не нужно
На красный свет глядеть,
Когда я перекресток
Могу перелететь.
Ведущий:
Осталось все как было.
Шумит дремучий бор
Качается на ветке
Бездельник светофор.
Дети:
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки не кроты
Хожу я на работу
И в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины,
Стальные муравьи,
И нам на перекрестках
Нужны посты ГАИ.
Они нам помогают
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зеленый,
Стоять на красный свет!
Песня «По улице».
Ведущий: Вот и третья остановка. Как здесь красиво. Посмотрите, здесь стоят маленькие интересные человечки. Давайте послушаем, о чем они разговаривают:
1. Мы важные знаки, дорожные знаки
Мы расскажем, что и как
Мы дорогу всем укажем
Уважайте каждый знак.
2. Всем кому нужны колеса,
Передайте им совет:
Пусть у нас сначала спросят,
Можно ехать или нет.
3. Чтоб машина не спешила,
Шел спокойно пешеход
Помогать мы им решили
Мы дежурим круглый год.
4. Самый малый знак дорожный,
Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны
Уважайте дорожный знак!
Ведущий: Все понятно мы на остановке «Дорожных знаков».
Танец «Дорожных знаков».
Входит Рассеянный.
Ведущий: Кто это? Кого же он мне напоминает?
Рассеянный: Что за станица такая, Дибуны или Ямская?
Ведущий: Здравствуйте, это не станция, а детский сад «Сказка». А что с вами случилось?
Рассеянный:
Перебегал дорогу я, а теперь мне тяжко.
Я хвораю, не здоров, раненый бедняжка.
Ведущий: Вспомнила, вы Рассеянный с улицы Бассейнной. А случилась с вами беда потому, что вы не знаете правил поведения на дороге.
Ребята! Помогите Рассеянному вспомнить эти правила.
- Нельзя бегать по дороге.
- Не играть на проезжей части.
- Переходить дорогу только на зеленый свет светофора.
- Не подходить близко к дороге.
Рассеянный: Какие умные у вас ребята. Помогите мне отгадать загадки, которые мне загадали мои друзья.
(Загадки про светофор, велосипед, машину) .
Рассеянный: За то, что вы отгадали мои загадки, поиграем в игру «Собери машину». (Проводится игра) .
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Звёздочка»
«Пасхальная радость»
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
Музыкальный руководитель: Комладзе Светлана Тристановна
г. Рославль
Цель : Знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.
Задачи:
1. Познакомить детей с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», с его историей.
2. Развивать интерес к культуре предков.
3. Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.
4. Воспитывать патриотические чувства к православным традициями русского народа, к народному творчеству.
Предварительная работа : Рассматривание иллюстраций празднования Пасхи, чтение художественной литературы и беседы о Светлой Пасхе, изготовление подарков, роспись писаной, разучивание стихов и сказки к празднику, разучивание песен и танцев.
♫ Дети и ведущие входят в зал под пасхальный звон колоколов.
Останавливаются возле своих стульчиков.
1вед. - Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости дорогие!
Очень рады видеть вас у нас в гостях.
Конечно же, для нашей встречи есть чудесный повод:
1вед.
- Распустила ветки верба,
Песни ласточек слышны.
Праздник света, праздник веры,
Есть у ласковой весны!
Колокольным перезвоном,
Славят люди праздник тот,
С добрым словом и поклоном,
Обнимается народ.
«Жив Христос! Христос воскресе!» -
Носит тёплый ветерок.
Праздник Пасхи так чудесен -
Сердцу каждому урок.
2 вед. - Так какой же праздник собрал нас в этом зале?
Дети - Праздник Пасхи
1вед. - Верно, ребята, праздник Пасхи.
♫ «Пасхальная песня»
2вед . - Пасха – самый светлый и радостный праздник, который длится, целую неделю. А какие традиции русской Пасхи вы знаете?
Дети - В домах люди убираются, моют окна, пекут куличи, одевают нарядную одежду, ходят в церковь, красят яички, а потом обмениваются ими со словами «Христос Воскрес!», «Воистину Воскресе!»
Стихи
1.
Как люблю я праздник Пасхи!
Приготовлюсь к четвергу,
Бабушка яички красит,
Я ей тоже помогу.
На скорлупке хрупкой, тонкой,
Для людей, для красоты,
Крашу кисточкой тихонько:
Крестик, солнышко, цветы.
В светлый праздник Воскресенья,
Подарю своим друзьям.
По яичку, с поздравленьем,
И скажу: «Раскрасил сам!»
2.
В лужах солнышко искрится,
Верба пухом зацвела,
«Живы, жить!» – щебечут птицы,
И поют колокола.
На столе кулич душистый,
Горка крашенных яиц,
В этот праздник, светлый, чистый,
Не увидишь хмурых лиц.
Говорят: «Христос воскрес!»
«Да, воистину воскресе!»
Разрывая тьмы завесу,
К людям Он сошел с небес.
Жив Христос, и верят люди:
Коль расстанемся со злом,
Жизнь продлится. Вечным будет
Мир с любовью и добром! (Е. Шаламонова)
3.
Звонко капают капели,
Возле нашего окна.
Птицы весело запели:
"Пасха! Пасха!
К нам пришла!"
4.
Мы вчера нашли подснежник,
На проталинке в лесу.
Голубой цветочек нежный,
Встретил Пасху и весну.
5.
Праздник праздников грядет.
В храм святить народ несет.
Яйца, пасхи сырные,
Куличи имбирные.
1вед. -
Пасха – святой церковный праздник. А появился он сразу после смерти и чудесного воскрешения Иисуса Христа, сына божьего.
Иисус дал распять себя на кресте, чтобы искупить грехи человеческие, а через три дня воскрес из мёртвых. Это случилось в седьмой день недели, который с тех пор называют воскресением. Поэтому каждое воскресение люди не работают в память о воскрешении Христа.
♫ Тихий колокольный звон
Стихи
1р. -
Повсюду колокольный звон гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес –
Христос Воскрес!
Христос Воскрес!
2р. -
Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Тихая долина разгоняет сон,
И за лесом синим, замирает звон.
3р. -
Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес,
4р. -
С полей уж снят покров снегов,
И руки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес,
Христос воскрес! Христос воскрес!
5р. -
Вот просыпается земля,
И одеваются поля,
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!
♫ Танец с ложками
2вед . - На Пасху Руси всегда устраивали веселые детские игры, давайте, и мы с вами поиграем!
Игра - «Боулинг »
По периметру стола поставлены призы: - свистульки, пряники, конфеты, солдатики, матрешки, куколки, киндер-сюрпризы. Задача играющих - своим яйцом выбить ту вещь, которая понравилась. Катать надо по очереди.
Игра продолжается до тех пор, пока не будут выбиты все призы.
1вед
. - Самые быстрые! Самые ловкие!
Ну-ка, похвалитесь своею сноровкою.
Наше задание очень несложное,
Для любого вполне возможное.
Берёшь яйцо, кладёшь в ложку и пробегись с ним немножко.
Чья команда быстрее?
Игра - «Эстафета с яйцами»
Играют 2 команды. Нужно донести яйцо в ложке, не уронив, бросить в лукошко своей команды, вернуться и передать ложку другому.
2 вед. - Вы все молодцы! Такие все шустрые и веселые!
Пришла весна,
Весна - красна,
И всех гулять зовет она!
В честь Пасхи у ворот
Заводите хоровод!
♫ Исполняется «Весенний хоровод»
1вед. - Продолжаем веселиться, Нам нельзя угомониться!
Игра - «Чьё яйцо дольше прокрутится?» (играют два участника)
1 вед. - И правда, весна - удивительное время года! Голые ветки деревьев наряжаются в зеленые одежды. Хмурое небо улыбается солнечными лучами, появляются птички-певуньи. Словно оживает природа в преддверии праздника Пасхи. Давайте сейчас станцуем веселый танец
♫ Исполняется «Полька»
2вед. -
Вот и подошёл к концу наш праздник. Вас, мои милые дети, еще раз поздравляем со Светлым праздником Пасхи и хотим угостить всех вкусным пасхальным куличом. (раздать в группе)
Желаем вам здоровья, счастья, радости, мира. Желаем, чтобы вы часто радовали своих родителей добрыми поступками и не забудьте поздравить с праздником своих близких и друзей! Вот и подошёл к концу наш праздник, но пасхальная радость пусть длится весь год!
Детям раздают угощения.
♫ Под колокольный перезвон дети покидают зал.