Если вы хотите развлечь себя и своего ребенка, есть отличное занятие! Книжку-малышку своими руками, можно сделать для ребенка любого возраста, даже такого, которому за 20.
Ведь смысл этой книжки зависит от материала и содержания. Советы также подойдут для тех, кому задали сделать книжку своими руками в качестве домашнего задания.
Материалы для самодельной книги, могут быть совершенно разными. Ограничить вас может только ваша фантазия или финансовая составляющая. Самые простые варианты, книга из бумаги и ткани. Вначале перед нами стоит главная задача, придумать сюжет и композицию.
Вконтакте
Одноклассники
Книжка-малышка из ткани
Такая книжка делается даже для самых маленьких, ведь она развивает мелкую моторику
рук. Но если вы хотите сделать книгу с загадками и заданиями, то лучше, если вашему малышу уже есть пять лет. Странички можно соединить друг с другом, двумя способами:
- Прошить нитками корешок.
- Сделать маленькие дырочки в листиках и связать их веревочкой или кольцами.
Благодаря этому способу, можно добавлять новые странички. Ткани лучше всего подходящие для такой книги: цветной флис и фетр. Такую ткань можно приобрести в художественном магазине.
Для детей до 3-х лет
Именно для детей этого возраста лучше сделать книгу из ткани
, а не бумажную. Ведь ребенку сложно понять и осознать, что рвать книжку плохо. Помимо этого, использование разных по фактуре материалов, развивает тактильные
ощущения. Постарайтесь не делать маленькие детали, которые легко оторвать и засунуть в рот.
Лучше сделайте аппликации из разных тканей, которые легко поддаются пришиванию накрепко, например — полиэтиленовые пакетики или клеенка.
Если вы думаете над идеей аппликации
, есть несколько простых вариантов: чашки, солнышко, цветы, домики, машинки.
Можно сделать что-нибудь веселое, обыграв повседневные дела. Еще есть одна интересная идея: сшить из ткани большие фигурки и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеить в книжку. Такие вещи, можно приобрести в швейном магазине.
Для детей старше 3-х лет
В этой возрастной категории, рамки ваших возможностей значительно увеличиваются. Можно даже попытаться сделать эту подделку вместе со своим чадом, если ребенок уже состоит в третьем классе.
Наполнение для книжки можно склеить с помощью безопасного клея. Материалы можно использовать разные, например:
- Пуговицы.
- Ленты.
- Шнурки.
- Ниточки.
Дальше можно заняться созданием передвижной
картинкой, с помощью такой штуки можно научить ребенка правилам дорожного движения, научить завязывать шнурки, правильно расставлять предметы.
Если вы хотите научить этому ребенка, сделайте алфавит , солнце и планеты, а также светофор и дорожные знаки.
Чтобы сделать задание шнуровку, вам понадобится:
- Обычный шнурок.
- Кольцо, которое чуть больше шнурка.
- Полоска ткани.
- Нитки, иголка, ножницы.
Начало работы.
Ткань разрежьте на куски 2–2,5 см в длину, обработайте края. Потом проденьте один кусочек в одно кольцо, сложите его, вдвое и пришейте к книге. Пришить нужно так, чтобы из всех отрезков вышло два столбца.
Если вы можете вставить люверсы, то можете так сильно не мучиться. Плюс ко всему, можно добавить молнию, которую будет интересно расстегивать, и застегивать, а также кармашки, в которых будут спрятаны сюрпризы .
Дальше займитесь созданием машинки, которая будет продвигаться по шнурку. По поводу остальных предметов, достаточно будет сделать два отверстия и продеть в них ленту, а концы пришить к книжке.
Для маленьких девочек больше подойдет картинка с куклами, на которую можно будет прилепить наряды, прически, украшения.
Вот мы и разобрали несколько способов создания книжки своими руками. Не поленитесь и сделайте это, вы порадуете своего ребенка, а также он может похвастаться этим в детском саду или в школе в своем классе.
Бумажная книжка-малышка своими руками
Для ребенка старше трех лет, вполне подойдет бумажная
книга. Такую книжку можно сделать по-разному, разберем несколько вариантов.
Книжка из листиков и веревочки .
Берем необходимое количество бумаги и пробиваем стопку дыроколом. Дальше достаем красивый шнурок или ленту, а затем продеваем сквозь дырки. Потом делаем красивый бантик. Это один из самых легких вариантов бумажной книги. У такого варианта, есть один существенный минус, эту книгу из бумаги очень тяжело листать.
Трансформация из бумаги.
Для этой работы вам потребуется:
- Разноцветные и квадратные листики.
- Клей.
- 12 минут.
Поэтапное создание подделки:
Заключение
Вот мы и разобрали простые и легкие способы создания детской книжки. Основные различия и особенности таких подделок зависят от возраста ребенка.
Татьяна Щербинина
Приветствую коллег у себя в блоге!
В январе 2017г. на РМО был рассмотрен и утвержден план мероприятий в дошкольных учреждениях нашего района, посвященный Году Экологии .
Был объявлен творческий семейный конкурс "Книжка-малышка " экологической направленности . Конкурс проводился с целью повышения качества работы с родителями
дошкольников в познавательно - речевом и экологическом развитии детей .
Задачи Конкурса :
Создание условий для познавательно-речевого и экологического развития
воспитанников.
Привлечение семей воспитанников к творческому сотрудничеству и участию в
образовательной деятельности ДОУ.
Воспитание эмоционально - положительного, бережного, заботливого
отношения и любви к миру природы.
Развитие потребности в исследовании объектов природы посредством
наблюдения и анализа окружающего мира.
Выявление творческих семей , предоставление им возможности для
самовыражения.
Участие в Конкурсе приняли семьи воспитанников ДОУ всех возрастных
Подведены итоги 16.03.2017г. творческого семейного конкурса "Книжка - малышка " экологической направленности в МБДОУ Центр развития ребенка - детский сад.
Особое впечатление произвели на жюри книжки-малышки , в изготовлении которых непосредственное участие принимали дети. Кроме этого, при оценке учитывались оригинальность, нестандартность, художественное оформление, качество исполнения работы и, конечно же, воспитательная, развивающая и обучающая ценность книги.
Работа жюри, в состав которого вошли :
И. о. директора МБДОУ ЦРР-ДС – Котышова О. Н.
Ведущий специалист отдела образования – Кололеева О. А.
Педагог МБДОУ ЦРР-ДС – Климонтова Е. В.
Педагог МБДОУ ЦРР-ДС – Пономарева Л. В.
Председатель родительского совета Уметского района – Толстова Т. Е.
По решению жюри 1 место заняли две книжки в разных возрастных категориях : "Красная книга Уметского района" и "Комнатные растения".
2 место заняли книжки под названием "Большие и маленькие" и "Особенности природы и экологии Тамбовской области ".
Были также определены и номинации : "Самая оригинальная"
и "Книжка - энциклопедия ":
Родители приняли активное участие в конкурсе , проявив творчество и фантазию . Дети с восхищением и гордостью рассказывали о том, как помогали папе и маме создавать самодельную книжку .
Особенно привлекла и детей и взрослых книжка -малышка под названием "Красная книга Уметского района". Семья Толстовых потрудилась на славу, книжка содержит богатый познавательный материал исчезающих видов насекомых, птиц, животных нашего района.
Проиллюстрировал страницы книжки воспитанник подготовительной группы Паша Толстов. Он рассказывал своим сверстникам интересные истории о редких экземплярах, например , об обыкновенном богомоле :
о разновидностях лебедей, которые встречаются в Уметском районе и занесены в Красную книгу :
Книжка -малышка семьи Закащиковых посвящена животному и растительному миру Тамбовской области.
Ульяна рисовала животных и птиц, занесенных в Красную книгу Тамбовской области.
Очень интересно составлена книжка семьей Горшковых "Лекарственные растения Тамбовской области".
Книжка содержит интересные повествовательные рассказы, а также образцы лекарственных растений.
В Уметском районе много березовых рощ, березок-одиночек. Замечательная книжка семьи Калиниченко посвящена березе - символу России.
Любование видом молодой березовой рощи затрагивает тончайшие струны души, делая человека мягче, добрее, милосерднее. Где бы ни росла русская береза, везде она людям - радость, везде она людям - свет. Стоит она, красавица русского леса! И будет стоять вечно! И не найти ее красивей! Берегите эти прекрасные деревья!
Замечательная книжка и у семьи Макаровых !
Собран познавательный материал, интересные картинки с изображением животных, которые находятся под угрозой исчезновения. Хочется дать название - "Жалобная книга природы Тамбовской области".
Знаменательна последняя страница книжки !
На фольклорном празднике "Веснянка" 22.03.2017г. состоялось награждение призеров творческого конкурса , приуроченного к Году Экологии . Призовые места заняли : 1 место - семья Толстовых (подготовительная группа №1, семья Яниных (средняя группа №1) ; 2 место - семья Закащиковых (подготовительная группа №1, семья Максаковых (средняя группа №1) ; 3 место - семья Горшковых, семья Макаровых, семья Калиниченко (подготовительная группа №1) .
Книжки -малышки используются педагогами в образовательных областях для познавательно-речевого и экологического развития детей . Каждая книжка -малышка заняла достойное место в центрах речевого развития всех возрастных групп.
Благодарим за внимание! Успехов всем!
Хотите, подскажу занятие, интересное и для мамы, и для чада? Книжка-малышка своими руками – то, что можно сделать для ребенка любого возраста. И даже такому, которому за 20.
Все зависит от материала и наполнения.
Эти советы подойдут также для тех, кому задание сделать нечто подобное дала воспитательница из детского сада или учительница в школе.
Материалы для такой поделки могут быть совершенно разными. Здесь вас ограничивает лишь ваша фантазия и, возможно, бюджет. Обычные варианты – книжка из бумаги и ткани.
Для всех книжек существует первая и главная задача – придумать сюжет и композицию.
Предназначена она для самых маленьких, чтобы развивать, прежде всего, мелкую моторику. Но если сделать интересный сюжет, всевозможные задания и загадки, то возраст ребенка уже повышается до 4-5 лет.
Странички можно соединить двумя способами:
- прошить нитками корешок, как обычно;
- сделать в листиках отверстия на манер дырокола и связать их веревочкой или кольцами, как в пластиковой папке. Тогда в книжку можно будет добавлять новые странички.
Лучшие ткани для такой книжки – цветной флис и фетр. Они часто продаются в художественных магазинах.
Для малышей до 3-х лет
Именно для детей такого возраста сделать книжку из ткани, а не из бумаги – наилучшая идея. Ведь ребенок еще не понимает, почему рвать книги плохо.
Кроме того, использование различных по фактуре материалов разовьет тактильные ощущения, так что такую вещь можно давать чаду уже с полугода.
До трех лет лучше не выполнять в книге мелкие детали, которые легко отрываются и быстро засовываются в рот. Просто сделайте аппликации из разных на ощупь тканей и прочих материалов, которые поддаются пришиванию накрепко – полиэтиленовые пакетики, какие-нибудь клеенки и т. п.
Идеи аппликаций для таких крошек заключаются в простых предметах — чашки, солнышки, цветочки, домики, машинки. Можно попробовать сделать животных и людей, если получится.
Обыгрывайте какие-то повседневные дела. Можно сделать аппликацию в виде кухни с открывающимися дверцами, чайниками и тарелками на липучке.
Прикольная идея – сшить из ткани дополнительно объемные фигурки, которыми будет сложно подавиться, и прикрепить к ним липучки, чтобы можно было отрывать и приклеивать к книге. Такие штучки легко найти в швейном магазине.
Для ребенка старше 3-х лет
Здесь рамки ваших возможностей невероятно расширяются. Кроме того, в таком возрасте к поделке можно привлечь и само чадо, ему наверняка будет интересно. Наполнение для книжки уже необязательно пришивать намертво – можно приклеивать обычным безопасным клеем, что сделает даже ребенок. А потом принести похвастаться в детский сад.
Материалы уже не только различной фактуры, но и разного калибра – пришиваем пуговицы, ленты, шнурки, ниточки. Сюжеты – от сказок до цифр и букв.
Передвижная картинка – очень интересный элемент. Можно таким образом приучать ребенка к правилам дорожного движения, учить завязывать шнурки, расставлять предметы в правильном порядке. Например, сделать алфавит на липучке, солнце и планеты, светофор и дорогу с машинкой.
Например, чтобы приготовить задание-шнуровку, нам понадобится:
- шнурок от ботинка;
- колечки такого диаметра, который был бы больше шнурка и ребенку не было тяжело в него попасть;
- неширокая полоска ткани;
- нитки, иголка, ножницы.
Ткань режем на кусочки 2-2,5 см в длину, обрабатываем края. Затем продеваем один отрезок в одно кольцо, складываем его вдвое и пришиваем к книжке так, чтобы из всех отрезков получилось два столбца. Если вы можете просто вставить люверсы, то такие сложности не понадобятся.
Можно пришить ненужную молнию, которую интересно застегивать-расстегивать, кармашки, в которые вложены секреты и призы.
Сделайте передвигающуюся по шнурку машинку, птичку или солнышко – для этого достаточно сделать в предмете две дырочки, продеть в них ленту и ее концы пришить к книге.
Девочкам понравятся картинки кукол, на которые можно прилепить украшения и наряды, сделать им прически из ниток.
Бумажная книжка-малышка
Для деток от 3-х лет и старше уже можно попробовать делать книгу из бумаги. Тут тоже есть разные варианты.
Книжка из листиков, прошитых веревкой
Точно так же, как бумаги в офисе, пробиваем стопку листиков дыроколом. Берем красивый шнурок или ленточку и продеваем сквозь дырки, завязываем красивый бантик. Это самый простой и быстрый вариант.
Минусы – листать такую книжку не очень удобно.
Трансформация из бумаги
Вам понадобятся:
- цветные квадратные листики;
- клей;
- 12 мин.
Вся поделка состоит из следующих простых шагов:
- Сгибаем и разрезаем листик ровно пополам.
- Снова сгибаем пополам, притягивая друг к другу длинные стороны.
- Теперь сгибаем короткие.
- Отгибаем стороны назад, на манер птички – получается такая пружинка.
- То же самое повторяем с другими листиками.
- Раскладываем пружинки так – одна вверх краями листика, другая – вниз.
- А теперь вкладываем края одной бумажки в другую- получается длинная-динная пружина.
- Склеиваем соприкасающиеся поверхности.
- Для обложки можно взять другой листик с интересным рисунком, согнуть два длинных конца к середине и надеть на уже готовую стопочку.
Прошивка в стиле настоящей книги
Складываем несколько листиков вместе (до 5 штук) и сгибаем пополам. На сгибе проделываем 4 отверстия. Прошиваем модуль так, чтобы кончик нитки остался снаружи. Обычно делается несколько модулей – прошиваются они одной ниткой, схему прошивки книги найти не сложно и она достаточно проста. Корешок готового блока можно проклеить прозрачным силиконовым клеем. Сверху, конечно, приклеиваем обложку.
Такая книга восхитит и взрослое поколение.
Многие детские сады проводят тематические недели, в рамках которых предусматривается оформление книжек-малышек. Книжки-малышки – это книжечки для самых маленьких деток, которые еще не умеют читать, но с удовольствием рассматривают картинки.
Самостоятельное создание таких пособий несет ряд важнейших задач:
- активизация и обогащение воспитательных навыков родителей;
- развитие желания участвовать в коллективной деятельности как у родителей, так и у детей;
- стимуляция детской речевой активности;
- объединение детей и родителей эмоциональным настроением.
Книжка-малышка для детского сада своими руками может стать для малыша самой любимой игрушкой, ведь он тоже принимал участие в ее оформлении и вместе с родителями вложил в нее свой труд и частичку своей души.
Как сделать книжку-малышку своими руками для детского сада?
Для книжки нам понадобятся:
- ножницы большие и маленькие;
- карандаши, фломастеры и краски;
- основа книги (бумага, картон, ткань);
- клей;
- нитка с иголкой;
- различные оформительные элементы (цветная бумага, бусинки, кусочки тканей, рисунки, картинки.).
ВИДЕО ИНСТРУКЦИЯ
Странички книжки-малышки оформляются в зависимости от ее цели
Например, для развития мелкой моторики странички можно украсить кармашками, замочками, молниями, пуговицами, шнурками и бусинками; для тренировки тактильных ощущений следует использовать разнофактурные материалы; для формирования знаний о животных или растениях странички книжки можно украсить соответствующими рисунками и фотографиями.
Прежде всего, определяемся с размером книжки, количеством страниц и способом их крепления. Не следует делать книгу слишком большой, так как малышу будет неудобно ее держать, но и мельчить тоже не стоит. Оптимальные размеры − 10х20 см. Количество страниц зависит от фантазии мастера, но не нужно делать их много, достаточно 5-6 страничек. Если же идей слишком много и все они не поместятся на 6 страницах, то их можно реализовать в следующей книжке-малышке. Скрепить страницы в книжку можно с помощью степлера, клея, цветного переплета, цветных лент или шнурков.
Далее определяемся с материалом и формой. Странички можно сделать из обычных альбомных листов, цветной бумаги, картона или ткани. Форма книжки-малышки может быть любой: полукруг, квадрат, цветочек, сердечко.
ВИДЕО
Сюжет на каждой страничке должен быть разным и понятным для малыша. Детские психологи отмечают, что у маленьких деток хорошо развита зрительная память, поэтому иллюстрации в книжке должны быть яркими. Изображенные на картинках предметы должны быть хорошо знакомы ребенку, иначе они малыша не заинтересуют. Отличной задумкой является использование фотографий.
Используйте разные материалы: крупу, кнопки, флис, мех, тесьму, липучки. Книжка может содержать аппликации, например, сапог из кусочка кожи или цыпленок из крашеного меха. Очень интересно смотрятся картинки из крупы или мелких камешков. Но они должны быть хорошо приклеены, причем, нетоксичным клеем.
Книжка-малышка для детского сада своими руками должна быть не только красивой, но и безопасной для ребенка. Все детали должны быть хорошо приклеены или пришиты. Ни в коем случае нельзя использовать предметы сомнительного производства, так как они могут быть токсичными, а малыши так любят все тянуть в рот.
Экологическое воспитание в начальной школе
Круглый стол «Здоровая Планета» в рамках проведения внеурочных занятий по программе «Школа Здоровья» 4 класс
(коллективный творческий проект по созданию книжки – малышки «Здоровая Планета»)
Багрова Елена Викторовна, учитель начальных классов I категории, воспитатель ГПД I категории, классный руководитель 4 класса, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г.Кашира, Московская область.Назначение материала: предлагаю вашему вниманию материал, который могут использовать учителя начальных классов, воспитатели ДОУ, воспитатели ГПД, классные руководители для проведения внеклассных занятий по окружающему миру для детей 6 -11 лет.
Цель: воспитание нравственной позиции, экологической грамотности, развитие чувства ответственности за поступки человека по отношению к окружающей его природе.
Задачи: воспитывать чувство ответственности за поступки человека по отношению к окружающей его природе, развивать умение сотрудничать в коллективе, распределять обязанности, принимать решения.
План выполнения проекта и сроки реализации:
1 этап – деление на группы, выбор темы, обсуждение в микрогруппах, подбор материала (информации, фотографий, рисунков и т.д.) - 1-3 октября 2015 года.
2 этап – круглый стол, заслушивание творческих работ учащихся, обсуждение основных экологических проблем и способов их решения, выбор лучших работ - 4 октября 2015 года.
3 этап – подбор материала для оформление книжки – малышки «Здоровая Планета», выпуск (распечатка на принтере, сборка) книжки, награждение победителей - 7 по 11 октября 2015 года.
4 этап – показ лучших проектов для первоклассников, вручение им книжек – малышек – 15 октября 2015 года
Продукты проектной деятельности учащихся:
Экология – наука о взаимосвязи человека с окружающей средой.
Проблема – сложный теоретический или практический вопрос, требующий изучения и дальнейшего решения.
Евтушенко Родион, 10 лет
В последнее время много говорят об охране окружающей среды. От кого и почему ее нужно охранять? Природа дает нам все необходимое для жизни: пищу, воду, воздух, топливо, сырье для промышленности и производства. Но потребности человека постоянно растут, а природные ресурсы истощаются, сильно отражаясь на состоянии окружающего нас мира. Мне не безразличен мир, в котором я живу. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Наше поколение должно оставить потомкам чистую и богатую Планету, где люди смогут жить счастливо. «Счастье – это быть с Природой, видеть ее, говорить с ней», - писал Л.Н. Толстой более ста лет назад.
Горшков Григорий, 10 лет
Сегодня большинство людей во всем мире обеспокоены проблемами экологии. Слово «экология» в переводе с греческого языка означает «учение о доме». Планета Земля – наш большой общий дом. И от того, насколько в нем все хорошо, зависит здоровье и благополучие каждого из нас.
В результате деятельности человека, на Земле произошло много экологических катастроф: взрывы атомных электростанций, аварии на нефтяных танкерах в океане, вырубка лесов, бездумное уничтожение растений и животных, загрязнение воздуха и воды отходами производства… Страшно представить, что за короткий промежуток времени, человек стал причиной стольких бед на Планете.
Матюхина Рината, 10 лет
Мусор считается экологической проблемой номер один. Мировой климат может становиться более теплым, а солнце более опасным, но это не так заметно, как мусор, который мешает жить уже сегодня. Очевидное решение этой проблемы – выбрасывать меньше мусора, особенно, занимающих большой объем пластиковых материалов, упаковок… Избавиться от твердого мусора можно тремя способами: закапывать, сжигать или утилизировать. В основном используют первые два способа. Однако, мусорные свалки занимают много места и быстро заполняются, а сжигание – загрязняет воздух. Ежегодно приходится вывозить много тонн мусора, и в некоторых местах для него уже нет места. Новые места для утилизации мусора создавать трудно из-за недостатка земли. А если удастся найти место, то возникают трудности, потому что никто не захочет терпеть такое соседство. С другой стороны, качество мусоросжигателей улучшается. Прежние слишком загрязняли воздух продуктами сгорания, новые работают гораздо чище. Эти установки называют устройствами по восстановлению ресурсов или по переработке отходов в энергию. Они позволяют избавиться от мусора и одновременно вырабатывать электроэнергию. Утилизация мусора тоже весьма эффективный способ решения проблемы, но для этого необходимо изменить привычное поведение людей, поскольку требуется сформировать привычку сортировать хозяйственный мусор, собирая отдельно металл, бумагу и стекло. Сортируя мусор, мы сократим негативное влияние отходов на окружающую среду.
В прежние времена крестьяне отправляли свою продукцию с поля сразу к столу, обходясь без переработки, транспортировки, упаковки, рекламы и торговой сети. Овощные очистки и тому подобное скармливались скоту или использовались в виде навоза как удобрение почвы для урожая будущего года, и приносили мало отходов.
Домников Артем, 10 лет
Мы живем на планете Земля. Земля – наш дом, кормилица, Родина – место, где человек родился и вырос. Люди обязаны заботиться о том, что подарила нам природа.
Когда-то наши предки жили в согласии с природой. Они пили родниковую воду, дышали чистым воздухом, любовались красотой растений и животных. Сейчас построены огромные современные заводы и фабрики, по дорогам ездят миллионы автомобилей, человек пользуется современной электротехникой. А за этим стоит вырубка лесов, загрязнение почвы, воздуха и воды, исчезновение различных видов растений и животных, бездумное расходование природных ресурсов. Мы должны жить в современном мире и делать нашу жизнь лучше и удобнее. Нужно только помнить, что расходовать богатства Земли надо разумно. Если осушить русло реки, погибнет рыба; если не давать почве отдыхать, она не даст хорошего урожая; если продолжать загрязнять почву, воздух и воду, то нам будет трудно выжить и остаться здоровыми в таких сложных, не пригодных для жизни экологических условиях.
Я бы очень хотел, чтобы все известные научные открытия были направлены не на разрушение, а на сохранение нашего общего дома – Планеты Земля.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
(Я. Аким)
Дорогой друг!
Для тебя мы тоже приготовили в подарок книжку – малышку.
Ты можешь сам или с родителями распечатать страницы книги,
скрепить их с помощью степлера или любым удобным для тебя способом
и стать участником веселых и познавательных игр.
Сделай сам свою планету!!!
1 страница
2 страница
3 страница
4 страница
5 страница
6 страница
7 страница
8 страница
9 страница